Rani razvoj djece od 1 godine zaposlenja. Rani razvoj djeteta do godinu dana: kratak pregled poznatih metoda. Opšti sistemi ranog razvoja

Dobar dan, dragi čitaoci! Svi želimo sreću i uspjeh našoj djeci. Da rastu jaki, zdravi, sretni i pametni. Većina roditelja razmišlja o odgoju i razvoju djeteta i prije njegovog rođenja. Živopisan primjer toga je činjenica da mnoge trudnice počinju slušati klasičnu muziku, navikavajući bebu na ljepotu i doprinoseći skladnom razvoju djeteta. Mnogi nastavnici i psiholozi smatraju da rani razvoj djeteta do godinu dana doprinosi njegovoj uspješnijoj adaptaciji i razvoju u budućnosti.

Rani razvoj djece već sada ne zvuči kao neka vrsta inovacije, već kao nužnost za daljnji povoljan razvoj bebe. Ali postoji toliko mnogo različitih metoda. Šta odabrati? Radite Montessori sistem? Ili odabrati principe Waldorfske pedagogije? U ovom članku ću vam reći o najpopularnijim sistemima ranog razvoja koji se koriste do godinu dana, njihovim prednostima i nedostacima. Hajde da to shvatimo!

Počnimo s najpopularnijim metodama ranog fizičkog razvoja.

Za bebe koje su tek rođene, vodeno okruženje ostaje poznatije. Uostalom, proveo je 9 mjeseci u elementu vode u majčinom stomaku, pa se preporučuje da se s vježbanjem počne odmah nakon rođenja, dok djeca ne izgube urođene reflekse.

Prvo, časovi se mogu održavati kod kuće u kadi, a nakon 2-3 mjeseca u bazenu, kako kažu instruktori plivanja dojenčadi, "u velikoj vodi".

Nastavu je bolje započeti pod vodstvom iskusnog instruktora koji će vam reći kako najbolje držati dijete, koje vježbe već možete raditi s njim i rasporediti časove za vas po mjesecima. Glavni zadatak odrasle osobe je usaditi ljubav prema vodi tako da beba voli plivati i plivati.

Plivanje razvija gotovo sve mišićne grupe, poboljšava rad respiratornog sistema, kardiovaskularnog sistema. Odlazeći na plivanje sa bebom, takođe temperujemo dete, jačamo njegov imunitet.

Takve aktivnosti mogu pomoći u ublažavanju pretjeranog tonusa, pomoći u opuštanju, čak i smanjiti vjerovatnoću da su bebe tako često zabrinute. Ali što je najvažnije, oni razveseljavaju dijete i donose blistave pozitivne emocije vama i vašoj bebi. Zaista, u ovom trenutku majka je pored bebe u bliskom tjelesnom kontaktu. Šta bi moglo biti bolje za novorođenče?

Glavni nedostaci ove tehnike:

Bazeni su i dalje često hlorisani, što može iritirati nežnu bebinu kožu.
Unatoč činjenici da su voda i prostori temeljno dezinficirani, ipak je bazen javno mjesto, pa se shodno tome povećava mogućnost zaraze.

Ako vas zanima ova tehnika, predlažem da pročitate knjigu " Plivajte prije hodanja » autor V. Skripalev

Dinamička gimnastika za djecu: Kitaev i Trunov

Ova tehnika se razlikuje od konvencionalne masaže. Dinamičnija je, emotivnija, čak je možete nazvati i akrobatskom gimnastikom. Sa djetetom se izvode razne dinamičke vježbe sa zabacivanjem, beba se uvija i okreće u različitim smjerovima. Većina baka, naravno, to neće moći mirno gledati, pogotovo jer je ranije bilo uobičajeno povijati djecu do skoro 6 mjeseci.

Autori ovog razvojnog sistema predlažu kombinovanje kaljenja, masaže, vežbi na lopti i na vazduhu, čime se detetu pruža mnogo mogućnosti za razvoj fizičke aktivnosti. Svakog mjeseca beba uči nove vještine - uči da koordinira pokrete ručki, a zadatak odrasle osobe je da ide malo ispred krivine, pokazujući djetetu sve mogućnosti svog tijela.

pros:

Klinac je bolje orijentisan u prostoru.
Jača imunitet.
Razvija mišićni tonus.

Minusi:

Ako se izvode nepravilno, vježbe mogu biti traumatične! A roditelji nisu uvijek u stanju pravilno izračunati opterećenje koje se nudi bebi samostalno kod kuće.

Rani razvoj djeteta do godinu dana: sistemi opšteg ranog razvoja

Metoda Glena Domana

Glen Doman je neurofiziolog. Njegova metodologija se fokusira na intenzivan fizički razvoj djece od samog rođenja i aktivan razvoj njihovog intelekta.

Doman vjeruje da, na osnovu odličnog vizualnog pamćenja novorođenčadi, možete ih brzo naučiti novim riječima i pojmovima. Predlaže se korištenje posebnih kartica na kojima su riječi ili tačke (sinonimi za brojeve) napisane velikim slovima.

Ove slike treba prikazivati gotovo od prvih dana bebinog života, postepeno, svakog mjeseca povećavajući njihov broj i usložnjavajući sadržaj. Možete početi sa slikama igračaka, voća, a zatim prijeći na složenije kategorije.

Možete kupiti Doman kartice u online prodavnica MyToys .

Kako se odvija obuka? Djetetu se pokaže kartica, a onda odrasla osoba naglas izgovori riječ napisanu na njoj. Nastava treba da bude svakodnevna, u nekoliko setova od po nekoliko sekundi, gdje je jedna riječ za svaku sekundu.

Osnove tehnike izložene su u knjizi " Metodologija ranog razvoja Glenna Domana. 0 do 4 godine »
Evo glavnih:
Glavni i najbolji učitelj u ranom razvoju djeteta je sam roditelj.
Što pre počne trening, to bolje!
Djeca u ranoj dobi mogu naučiti ogromnu količinu informacija.

Glen Doman pridaje veliku važnost ranom fizičkom razvoju! Promoviše ideju da djetetova fizička aktivnost doprinosi njegovom mentalnom razvoju.

Beba, tek rođena, već refleksno zna i zna da puzi i pliva. Stoga je potrebno pokušati razvijati ove vještine od samog početka, prije nego što ih dijete zaboravi.

Doman je predložio korištenje posebne staze kod kuće, gdje dijete može vježbati puzanje.
Možete ga postaviti pod blagim nagibom, čime ćete malo komplicirati zadatak. Što se vaša beba aktivnija i brže razvija fizički, brže se razvija i intelektualno.

Dragi čitaoci, moj partner je kompanija Korak naprijed - po kupovini Doman staza će vam biti isporučena apsolutno besplatno. Da biste to učinili, morate nazvati kodnu riječ - "Blog Svetlane Belošenko". Kada naručite, recite operateru ove čarobne riječi - i pjesma će vam doći besplatno).

Ideje Glenna Domana su vrlo zarazne, djeluju jednostavno i pristupačno, jer uz pomoć svakodnevnih aktivnosti možete vrlo brzo razviti potencijal bebe i njegove urođene sposobnosti.

Ali ima ih mnogo kontroverzne tačke:

U obrazovanju bebe uglavnom su uključeni samo vid i sluh.
Velika količina informacija može umoriti dijete, izgubit će interesovanje za nastavu.
U ovom uzrastu nema vodećih momenata iz igre. Razvoj se odvija samo kroz pasivno učenje.

Maria Montessori sistem

Učenje se događa samo kroz djetetovo oponašanje postupaka odrasle osobe. Osnova ove tehnike je odgoj djece zasnovan na duhovnosti i tradiciji.

Za bebe do godinu dana koriste se samo prirodni materijali. Časovi se održavaju u nastavi modeliranja, upoznavanju sa svakodnevnim kućnim ritualima (kako se prati, kako se koristi peškir i sl.).

Folklor se aktivno koristi. Upotreba dječjih pjesama (uglavnom bajki), crtanje, ples. Nastavnici ovog sistema isključuju zadatke za razvoj pamćenja i mišljenja. Do 7. godine učitelji ne uče djecu da čitaju i broje, vjerujući da se apstraktni pojmovi poput slova i brojeva ne razumiju i nisu potrebni u ranoj dobi.

Waldorfski vaspitači kažu da do 3 godine deca najintenzivnije uče. Djeca kroz igru uče ogromnu količinu znanja i vještina. Bez posebnih zadataka i vježbi, već samo komunikacija sa roditeljima, braćom/sestrama, vršnjacima.

Gledajući šta se događa okolo, djeca oponašaju odraslog, na primjer, njegov govor, i na taj način uče. Cilj Waldorfske pedagogije je razvijanje urođenih talenata i sposobnosti djeteta.

Nedostatak "treninga", odbacivanje raznih tehničkih inovacija i izuma. Vjeruje se da gledanje televizije, raznih, čak i posebno odabranih videa za djecu, preopterećuje djetetov nervni sistem. Pobornici ove metode vjeruju da sve vrste tehničkih inovacija i igračaka ne dopuštaju razvoj mašte, fantazije i dječje domišljatosti. Harmoničan razvoj se odvija kroz čitanje, crtanje, oponašanje odraslih.

Glavne prednosti Waldorfske pedagogije:

Prijateljsko obrazovno okruženje.
Individualni tempo razvoja svakog djeteta.
Nezavisnost od procjena.
Raznovrsnost oblika igranja.

Nedostaci Waldorfske pedagogije:

Obrazovanje se odvija izolovano od civilizacijskih tekovina.
Ne posvećuje se dovoljno pažnje razvoju intelektualne aktivnosti.
Mogu postojati poteškoće u daljoj adaptaciji na redovnu školu (pošto se djeca ne uče da čitaju i broje).

Cecile Lupan razvila je vlastiti sistem ranog razvoja djece, zasnovan na metodologiji Glenna Domana. Odmaknula se od krutih Domanovih okvira. Dodato više emocija i kreativnosti. Sesil je opisala svoje iskustvo podizanja dve ćerke u knjizi “ Vjerujte u svoje dijete ».

Ova metodologija se zasniva na slijedeći principe:

Najbolji učitelj je roditelj.
Održavanje interesa djeteta i njegove želje za učenjem novih stvari.
Trening se mora završiti prije nego što se dijete umori.
Ako interesovanje vašeg djeteta oslabi, promijenite aktivnosti.

Veliki značaj pridaje se prvoj godini života! Tokom prve godine, beba uči ogromnu količinu novih znanja i vještina. U tom periodu Lupan nudi roditeljima da reše četiri glavna zadatka:

Naučite svoje dijete da voli sebe. Pokažite mu da je tražen! Veoma je važno da na svaki mogući način pokažete svoju ljubav prema bebi, češće mu se smiješite, mazite ga, pazite, radujte se njegovim postignućima. Ako vaša beba plače - obavezno idite kod njega! Uostalom, djeca mlađa od jedne godine još ne mogu manipulirati. A ako vaša beba plače, onda mu je potrebna vaša pažnja.
Stimulirajte i razvijajte svih pet glavnih kanala percepcije:
Razvoj vizije. Pravite mu grimase, pokažite blistave slike, ukrasite njegov krevet prekrasnom posteljinom, rasporedite igračke po kući itd.
Razvoj sluha. Pjevajte razne melodije, pjesme; kada razgovarate s bebom, promijenite intonacije; slušajte raznu muziku, bajke zajedno sa bebom. Zapamtite da je vaš govor uzor, govorite jasno i ispravno.
Razvoj dodira. Koristite razne tkanine, dajte svojoj bebi glatke, bodljikave i mekane predmete, upoznajte pojmove toplog i hladnog.
Osjeti mirisa i okusa. Upoznajte svoje dijete sa različitim mirisima. Za nastavu možete napraviti posebne vrećice punjene raznim aromatičnim biljem. Takođe podstaknite bebu da upozna različite senzacije ukusa. Budući da mala djeca mlađa od godinu dana uče svojstva predmeta tako što ih uvlače u usta, možete uzeti razne sigurne igračke koje bi moglo grizati i žvakati.
Ohrabrite svoje dijete na sve vrste fizičke aktivnosti. Odmah nakon rođenja djeteta, Lupan predlaže izvođenje raznih gimnastičkih vježbi s bebom, savijanje ruku i nogu. Čim beba pokuša da sedne na sve četiri, stimulišite je da puzi, itd.
Razvoj govora. Govor se razvija od trenutka kada se beba rodi. Zato češće razgovarajte s njim. Izgovarajte svoje radnje, imenujte predmete koji okružuju vašu bebu, dok se presvlačite, imenujte delove tela. Čitajte bajke, pjesme, pišite priče. Onomatopeja zauzima posebno mjesto u razvoju govora. Vaša beba je kihnula, ponovite, rekla je prvo "Agu", recite ponovo sa osmehom.

Lupan predlaže korištenje ilustrovanih kartica. Pogledajte sliku ispod:

Ova tehnika preporučuje da zakažete nastavu za sedmicu unaprijed, a po mogućnosti po mjesecima. Da, možda nećete moći da uradite sve tačno onako kako ste planirali, ali ćete barem moći da se krećete u onome što ste savladali, a šta još niste pokušali da uradite.

Veoma je važno, smatra Lupan, uz aktivno razvijanje intelekta, zapamtiti ličnost djeteta, njegove želje i potrebe. A glavna stvar nije sadržaj, već atmosfera. Glavna stvar je da je vaše dijete zainteresovano.

Razvojne koristi od 0 do godinu dana

Danas mnogi razvojni programi uključuju najbolje od osnovnih tehnika ranog razvoja. Na tržištu postoji mnogo različitih obrazovnih pomagala za bebe od rođenja.

Na primjer, naknade Škole 7 patuljaka ". Gotovo svaka mama je čula za njega. Godišnji set se sastoji od nekoliko jarkih ilustrovanih sveska. Uz njihovu pomoć svaki roditelj može lako i prirodno upoznati svoju bebu sa prvim pjesmicama i šalama, uvesti pojmove dana i noći, ilustrovati primarne boje i uvesti pojam „forme“. Iako, naravno, škola sedam patuljaka ne utiče na sferu fizičkog razvoja djeteta.

Možete kupiti druge komplete ili pojedinačne priručnike na veza .

Sva naša djeca su različita. I pristup razvoju svakog djeteta trebao bi biti individualan. Koju god metodu razvoja odabrali za svoju bebu, glavna stvar je ljubav i poštovanje!

Možete odabrati najbolju, po vašem mišljenju, od predloženih metoda i kreirati vlastiti program za svoje mrvice. Radite šta volite sa svojom bebom, i tada će se vašoj bebi to svidjeti. Nađite vremena za svoje aktivnosti samo kada ste vi i vaša beba dobro raspoloženi i uspjeh će biti vidljiv vrlo brzo.

Danas ćemo razmotriti pitanje ranog razvoja djeteta. Svaki roditelj koji poštuje sebe nastoji svom djetetu pružiti sve najbolje i potrebno. Nastoje da nauče dete da čita, da računa što je ranije moguće i brže, po mogućnosti od detinjstva. Općenito, sposobnost čitanja postala je svojevrsna granica za roditelje, prevladavajući koju beba s punim povjerenjem može sebe i svoje roditelje upisati u uspješne ličnosti.

Mnogi ljudi pojam "rani razvoj" shvaćaju kao stjecanje vještina ranije nego što se očekivalo prema godinama. Na primjer, naučite dijete da čita sa 2 godine, a da broji sa 3. U stvarnosti, ranim se smatra uzrast od 1 do 3 godine, a rani razvoj je ono što se dešava detetu u tom periodu. U tom vremenskom periodu postavljaju se temelji mišljenja, govora, pamćenja i mašte. To su mentalni procesi bez kojih dijete ne može postati prava osoba.

U psihologiji postoji tako nešto kao "osjetljivi period" - to je vrijeme kada je djetetov mozak najprijemčiviji za učenje novih stvari. Svaki blok informacija ima svoje vrijeme. Možete naučiti plesati, crtati, rješavati složene probleme u bilo kojoj dobi, postojala bi želja. Ali naučiti biti normalna harmonično razvijena osoba (govoriti, razmišljati, naučiti živjeti u društvu) - samo do 7 godina.

Korisno je zapamtiti da takav period osjetljivosti ima ne samo gornju, već i donju granicu. Ono za šta mnogi roditelji ni ne znaju, ili najčešće sigurno zaboravljaju. Mnogi roditelji, zajedno sa zvečkama, okače slova i brojeve preko krevetića kako bi dijete što ranije počelo da se „razvija“.

Pokazati dijete i naučiti ga čitati, naravno, nije štetno, već jednostavno beskorisno. Mozak još nije toliko razvijen i nije spreman da radi u tom pravcu. Čak i ako se dijete nečega sjeti, to će biti potpuno besmisleno bez razumijevanja pravog značenja ovih simbola i škriljaca. Donja granica osjetljivog perioda za učenje čitanja je 4 godine, prema nekim stručnjacima, a 6-7 po drugima. Ono što će dijete naučiti prije ovog uzrasta za dijete će biti potpuno besciljno, a zbog njih mogu promaći one stvari koje bi u ovom trenutku trebalo formirati.

Ako dijete ne nauči nijedno slovo prije navršene 3 godine, to ni na koji način neće utjecati na njegov daljnji razvoj, ali ako do tog vremena ne savlada elementarni govor, ako ne može komunicirati s vršnjacima, ne može i ne razumije kako obući tajice, ne traži nošu, a također ne zna da se odrasla osoba može obratiti za pomoć, a za bilo kojeg stručnjaka, to je već alarmantan signal.

Do treće godine dijete treba naučiti da prepozna boje i oblike, kao i veličinu predmeta. Najbolje igračke za malo dijete su razne košuljice, sorteri, lopte, kocke, piramide. Ruska igračka - matrjoška će biti neprocenjiva. Ovo je jedna od najneverovatnijih igračaka na svetu. Mogu se graditi prema rastu, rastavljati i sastavljati, stavljati jedno u drugo. Možete koristiti predmete sa dugmadima, ušicama i bravama. Takvi predmeti razvijaju fine motoričke sposobnosti, a time i govor.

I to čak ne mora biti račun. Mnogo je važnije naučiti ga da analizira, samostalno razmišlja, umije da sluša, traži nova znanja i komunicira sa vršnjacima. Uspješna djeca u školi će biti upravo ona koja mogu razmišljati, a ne mehanički zapamtiti lekciju.

Također, u početku vrijedi posvetiti više vremena fizičkom razvoju djeteta. Vrlo dobar primjer ovdje je plivanje za bebe. Tjelesni razvoj podstiče razvoj intelekta. U mozgu se centar za razvoj govora nalazi u neposrednoj blizini centra za razvoj pokreta i fine motorike. Podstičući dete da se kreće, roditelji ga intelektualno razvijaju.

Rani razvoj djeteta je odličan, ali nemojte biti fanatični u vezi s tim. Naravno, bolje je ići u školu znajući čitati i po slogovima, a malo brojati. Najvažnije je ne opterećivati dijete nepodnošljivim teretom znanja i informacija koje ne može svariti. Sve ima svoje vreme!

Prilikom stvaranja porodice mladi preuzimaju veliku odgovornost jedni za druge, a kada se pojavi mala osoba potrebno je stvoriti sve potrebne uslove za njegov život i razvoj. Dobra ishrana i zdrav san su veoma važni za mrvice, ali ne zaboravite da je za uspešnu budućnost neophodan harmoničan rani razvoj deteta kao osobe.

Moderni roditelji mogu samostalno birati načine za razvoj svoje bebe, većina tehnika je detaljno opisana na virtualnom webu, postoji mnogo knjiga, ali najbolje je osloniti se na svoja zapažanja beba. Lako možete odrediti čemu mališan gravitira i na osnovu toga možete napraviti izbor u korist jedne ili druge metode ranog razvoja. Psiholozi i pedijatri savjetuju započeti aktivni razvoj bebe od, u ovom dobu se formira psiha i taktilna percepcija svijeta oko sebe.

Za dijete u ranom djetinjstvu pažnja roditelja je vrlo važna i upravo je u to vrijeme najlakše uložiti u svoju bebu potrebna znanja i vještine kako bi se formirao snažan i voljni karakter. Naučnici su dugo vjerovali da je najbolje započeti razvoj djeteta prije odlaska u vrtić, ali u posljednjih dvadeset godina ovo mišljenje se drastično promijenilo. Moderna djeca su aktivnija i savršeno percipiraju zanimljive aktivnosti i edukativne programe na igriv način.

Na osnovu sposobnosti vaše bebe, možete samostalno razviti kurs obuke na osnovu predloženih modernih programa, samo roditelji mogu napraviti pravi izbor. Svakako imajte na umu da je najbolje započeti programe treninga od šest mjeseci, svijest se počinje formirati pod utjecajem utisaka iz vanjskog svijeta, mozak aktivno raste i upija više novih informacija.

Kako znati da li je dijete spremno da uči?

Svi ljudi su različiti, zapravo, bebe se ne razvijaju na isti način, neko počinje da percipira muziku ranije, neko više voli igre i učenje slova i brojeva, ali postoje osnovni parametri koji će roditeljima omogućiti da odrede nivo pripremljenosti svojih maleni. Dječji psiholozi su došli do zaključka da bi razvoj trebao početi u dobi od šest mjeseci, a do tog trenutka beba bi trebala imati sljedeće vještine:

Djeca u ovoj dobi počinju dobro percipirati zvukove i govor drugih, pa pokušajte ispričati sve svoje postupke, izgovoriti imena životinja i svega što okružuje bebu. Vaša beba će puštati razne zvukove, koji će vam služiti kao signal za početak aktivnih aktivnosti.

Počinju se formirati analitičke vještine, mališani dobro reagiraju na nazive predmeta i pokušavaju uzeti njihova imena.

Većina djece u ovoj dobi već sjedi i počinje aktivno puzati, što ukazuje na pravilno funkcioniranje mišićno-koštanog sistema, ali što je najvažnije, možete početi podučavati dijete pomoću senzorne percepcije i fizičke aktivnosti.

Dojenčad koja raste vrlo pažljivo prate izraze lica i emocije ljudi oko sebe, zahvaljujući tome dolazi do pravilnog emocionalnog razvoja, što će vam omogućiti da odaberete metode razvoja na temelju emocija.

Pažljivo promatrajte svoju bebu, analizirajte da li ima potrebne vještine za početak učenja. Prekomjerna opterećenja negativno će utjecati na fizičko i emocionalno stanje vaše bebe, pa je važno odabrati opterećenja u skladu s razvojem mrvica.

Danas postoji puno gadžeta, igrica i dodatnih načina koji vam omogućavaju da naučite mališana da čita i piše, ali je najbolje odabrati tehniku koja kombinuje emocionalne, psihološke i fizičke aspekte. Ne zaboravite da će temelji ponašanja, postavljeni od malih nogu, formirati karakter i ličnost Vaše bebe u budućnosti. Glavni zadatak roditelja ljubavi je uložiti sve najbolje, ali ne zaboravite na formiranje stavova prema negativnim postupcima. Svako dijete treba jasno razumjeti šta je „moguće” i „nemoguće”.

Koje vrste razvojnih programa su dostupne?

Savremeni roditelji počinju da biraju kurseve za svoju decu skoro od rođenja, ne razmišljajući o nivou stresa na djetetovu psihu. Stručnjaci iz raznih razvojnih centara pomoći će vam da odaberete pravu metodologiju razvoja za svoju bebu, ali ako nemate takvu mogućnost, sami se možete odlučiti za pravi program. U nastavku predstavljamo najpopularnije metode za razvoj predškolske djece.

Tehnike zasnovane na vizuelnoj, emocionalnoj i taktilnoj percepciji

Prilično popularna metoda za rani razvoj beba danas je teorija dr. Maria Montessori, koji se zasniva na taktilnoj i vizuelnoj percepciji okolnog sveta.

Glavna prednost Ova tehnika je da dijete ulazi u zanimljiv svijet, koji uključuje različite aspekte života od prirode do matematike i muzike.

Prilično uspješni učitelji razmatraju način na koji dijete razvija vizualnu percepciju, ovo Gyenes tehnika, koja je nudila veliki set predmeta raznih oblika i boja. Ovi predmeti predstavljaju različite uslove okoline, a lista zadataka će omogućiti roditeljima da nađu veći zajednički jezik sa svojim mrvicama.

Drugi način za razvoj analitičkih vještina kod male djece je okupljanje zanimljivi konstruktori koji vam omogućavaju da kreativno razmišljate i proračunate svoje postupke. Ovu tehniku razvio je u Rusiji početkom 1990. godine briljantni inženjer Voskobovich, koji je kasnije ponudio mnogo različitih opcija za bajkovite građevinske setove za djecu od dvije godine.

Ova grupa takođe uključuje edukativne igračke, koje su razvili Nikitinovi sa mnogo dece, deci su ponudili kocke, krugove, konstruktore i slagalice raznih boja, tekstura i oblika. Zahvaljujući predloženim programima obuke, možete brzo formirati predstavu o svijetu oko mališana.

Sljedeća grupa edukativnih treninga pomoći će da se kod vašeg djeteta razvije ljubav prema muzici, čitanju i matematici.

Stariju djecu treba naučiti čitati, a danas postoje dva zanimljiva programa koje su razvili Čapligina i Zajcev.

Ova dva programa zasnovana su na čitanju po slogovima, u svakom od setova nalazi se nekoliko kockica sa slovima, kao i poseban blok koji formira slogove. Djetetu je mnogo lakše zapamtiti slova u obliku kocke, jer ih može povezati s različitim bojama.

Razvijanje muzičkih talenata kod vaših mališana je vrlo lako uz zanimljivu porodičnu teoriju Zheleznov, ovaj trening uključuje slušanje klasične i moderne muzike, zanimljive plesne igre, kao i šaljive gestove koji formiraju ne samo slušnu, već i vizuelnu percepciju.

Prema teoriji Cuisiner najlakše je djecu učiti brojanju i najmanjim matematičkim operacijama u ranoj dobi, razvio je set raznobojnih štapića raznih dužina koje mališan povezuje s brojevima. Koristeći ove prelijepe štapiće, možete naučiti svoju bebu da razlikuje više od manje. Opažanje slova i brojeva prilično je teško čak i odraslom djetetu, međutim, oblik igre i atraktivne boje čine ovaj proces zabavnim i što ugodnijim.

Teorije učenja koje su gore predstavljene općenito su namijenjene djeci od godinu dana i starijoj, ali postoje teorije da se svemu može naučiti samo dijete do tri godine. Mogu se uzeti u obzir zagovornici ove teorije Tyulenev i Ibuk metoda, tvrde da pomoću posebnih igračaka i priručnika možete naučiti mladu bebu bilo čemu. Ove metode su kontroverzne, ali, uprkos svemu, daju odlične rezultate, pa roditelji treba da se upoznaju sa ovim programima obuke. Važno je zapamtiti da malo dijete sve informacije percipira samo na vizualni način, a najbolje je promatrati kako se dijete odnosi prema informacijama koje je primilo u početnim parovima treninga.

Važnu ulogu za bebu ima podrška celog procesa od strane roditelja, morate biti strpljivi i učestvovati u svim lekcijama ili igrama vašeg deteta. Samo zajedno možemo postići željene rezultate. Nakon što ste proučili sve preporuke, konsultovali se sa nastavnicima i psiholozima, možete napraviti pravi izbor, ali ne zaboravite da razvoj deteta treba da bude ne samo intelektualni, već i fizički. Neophodno je koristiti više programa istovremeno, zahvaljujući ovom pristupu moći ćete usmjeriti sposobnosti vašeg mališana u pravom smjeru i nakon toga dobiti uspješnu odraslu osobu.

Šta odabrati ako se beba razlikuje od drugih beba!

Naravno, sva djeca trebaju pravilno formiranje svijesti, ali ponekad se javljaju situacije kada se dijete malo razlikuje od svojih vršnjaka i zaostaje u razvoju. Unatoč dostupnosti jedinstvenih tehnologija, različitih testova za devijacije u maternici, djeca se rađaju s različitim patologijama i devijacijama u emocionalnom i intelektualnom razvoju.

Doman tehnika

Roditelji koji su suočeni sa sličnom situacijom ne bi trebali očajavati, jer je Glen Doman predložio vlastitu metodologiju za razvoj sposobnosti kod djece sa smetnjama u razvoju. Doman je izvanredan neurofiziolog koji već duže vrijeme prati djecu sa mentalnim smetnjama i nudi vlastiti program obuke koji doprinosi brzoj rehabilitaciji beba. Osnova teorije je da postoji veliki broj karata koje prikazuju različite aspekte života.

Predstavljene slike mogu prikazati životinje, brojeve, kompozitore i pjesnike, razne političke ličnosti, jednom riječju, sve što je povezano sa svakodnevnim životom bilo koje osobe. Karte se pokazuju mališanima od šest mjeseci nekoliko puta dnevno u određenim grupama, postepeno proširujući grupe i dodajući im nove kartice.

Koristeći ovu teoriju, možete značajno proširiti djetetove horizonte, doprinoseći njegovom emocionalni i intelektualni razvoj.

Postižući odlične rezultate kod djece sa smetnjama u razvoju, tehnika je neznatno poboljšana i prilagođena podučavanju beba normalnog nivoa razvoja.

Zahvaljujući trudu Glenna i njegovih asistenata, u svijetu se pojavio veliki broj naučnika, pa čak i nobelovaca, koji su u svojim ranim godinama zaostajali u razvoju, pa je važno da roditelji posebne djece obrate pažnju na predložene program. Roditelji treba da shvate jednu važnu stvar, budućnost njihovog djeteta zavisi od toga koliko će se pažljivo odnositi prema razvoju njegovih talenata i vještina.

Koristeći savremene tehnologije i različite nastavne metode, vrlo je lako svom mališanu usaditi ljubav prema muzici i kreativnosti, naučiti ga čitati i brojati, ali i voditi računa o psihičkom i moralnom razvoju.

Važno je da dijete osjeti podršku roditelja u bilo kom uzrastu, pa pokušajte da što više vremena provodite zajedno. Najbolje rezultate možete postići samo ako započnete bilo koji zajednički posao, a najvažnije je zapamtiti da budućnost djeteta ovisi o tome šta će roditelji u nju uložiti.

Ekaterina Rakitina

Dr. Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Njemačka

Vrijeme čitanja: 10 minuta

Članak zadnji put ažuriran: 31.03.2019

Životni stadijum od 0 do 3 godine je jedinstven period za razvoj mozga kod dece. Mozak savlada više od polovine svog potencijala tokom 1. godine života (tačnije 6 meseci), do 3. godine formiranje njegove strukture dostiže preko 70%, do 7. godine rast moždanih struktura je skoro završena.

Ubrzani razvoj - korist ili šteta

Može se raspravljati o tome da li je korisno razvijati djecu ili im oduzima djetinjstvo. Postoje učitelji i roditelji koji vjeruju da će dijete naučiti samostalno istraživati svijet. Naravno, formiranje djetetovog mozga, formiranje govora, razmišljanja, samosvijesti će se dogoditi sa ili bez vašeg učešća.

Do treće godine dijete je "upijajući sunđer", njegov "upijajući um" upija informacije iz okoline. I ove informacije su ili edukativne ili nasumične.

Ako gledate TV u prisustvu djece, njihov mozak asimilira podatke koji dolaze sa ekrana, a da li će to biti "horor" ili edukativni crtani, na vama je.

Savremene metode uglavnom koriste tehnologije totalnog čitanja, kvantitativne matematike, muzike kao katalizatora za formiranje govora i mišljenja i „prilagođavanja“ obrazovnih programa periodima razvoja djece.

Nažalost, bilo koja metoda pruža izbor: ili senzorni razvoj u osjetljivim periodima („Montessori metoda“), ili vježbanje logičkog aparata („Gyenes blokovi“), ili „crtanje bebe“, usmjereno na razvijanje kreativnosti, ili metoda dr. G. Doman - dizajniran da stimuliše akumulaciju enciklopedijskog znanja kod djeteta.

Stoga, pri odabiru programa ranog obrazovanja kojim će dječji um savladati kod kuće, morat će se koristiti nekoliko shema.

Trebate potpuno naučiti dijete, podjednako trenirajući desnu i lijevu hemisferu, i pomažući bebi da nauči da samostalno izvodi radnje.

Desna hemisfera– trenira metodom brze promjene slike.

Lijeva hemisfera- unapređuje se metodom sporog ponavljanja nastavnog materijala.

Glavni zadaci ubrzanog razvoja djece

Nemojte dozvoliti da djetetove refleksne vještine (hvatanje, plivanje, puzanje) nestanu.
Razvijati sklonosti koje djeca imaju.
Maksimizirajte korištenje nestandardnih aktivnosti (oblačenje zatvorenih očiju) za stvaranje dodatnih veza u mozgu, poboljšanje njegovih mnemoničkih i kognitivnih funkcija i formiranje govornih vještina. Kao i tehnologije za čitanje cijele riječi (ne po slogovima) i kvantitativna matematika, muzička pratnja nastavnog materijala. Ovaj posao bi trebalo započeti prije godine.

Shema ranog razvoja djeteta treba da bude sveobuhvatna i da pokriva senzornu, motoričku, emocionalnu sferu.

Principi bilo koje tehnike talasa

Morate početi od najranijeg Dob, od trenutka kada dječji tijelo je spremno za određeni obrazac učenja.
Beba je ličnost, individualnost, mora se poštovati, cijeniti i vjerovati.
Prije početka treninga pripremite sve potrebne materijale, uključujući izmjenjive pakete stimulansa.
Bolje je započeti trening u ugodnom i poznatom okruženju, beba bi trebala biti zdrava, sita, u dobrom emotivnom stanju.
Nove materijale treba uvoditi dovoljno redovno.

Pregled glavnih metoda ubrzanog razvoja

Metoda M. Gmoshinskaya

"Bebi crtež" - dizajniran za djecu od 6 mjeseci. Mališani ranijeg uzrasta nisu fizički spremni za crtanje. Nastava se održava 2 puta sedmično u jutarnjim satima. Materijal: boje za prste, papir.

Izbor doba dana je zbog želje da se djeca zaštite od emocionalnog preopterećenja. Prvi časovi traju od 1 minute. Kada beba napuni godinu dana, vrijeme nastave se povećava za red veličine.

Čovjek dodiruje boje, mijesi je u šaci, prstima, dlanovima i nogama razmazuje po papiru.

Kao dodatak ovom sistemu, nakon što dijete napuni godinu dana, može mu se ponuditi da crta koristeći nestandardna sredstva: čepove za plastične boce, pasulj, dugmad, krpe.

Prednosti ove tehnike: odličan način za dopunu logičkih programa, ne zahtijeva velika finansijska ulaganja i posjete posebnim centrima za obuku.

Po kontra može se pripisati uskom fokusu metode na razvoj kreativnog potencijala.

Metodologija - Gyenes blokovi

Dizajnirani za treniranje analitičkog i logičkog aparata, doprinose osposobljavanju govora, formiraju mentalne sposobnosti, sposobnost prepoznavanja i zadržavanja u memoriji nekoliko svojstava objekta istovremeno, manipulacije objektima u zavisnosti od identifikovanih svojstava. (Na primjer, pronađite takve/ne takve oblike po veličini/boji/oblici).

pros Ovaj način učenja je u širokom rasponu uzrasta, lako se može ponuditi djeci od 1 do 7 godina. Sami blokovi se mogu kupiti u trgovini ili napraviti samostalno. Ovo vam omogućava da koristite ovu metodu kod kuće, bez dodatnih troškova.

Metoda A.A. Saburskaya

"Intelektualna muzika", zasniva se na sposobnosti muzike da utiče na psihofiziologiju osobe. Muzika doprinosi učenju verbalnog govora i formiranju figurativnog mišljenja. Poboljšava aritmetičke sposobnosti, stimuliše ispoljavanje emocija. Djeca vrlo ranog uzrasta u mnogo većem stepenu percipiraju i asimiliraju informacije iznesene uz muzičku pratnju (rime, razvijajuće pjesme).