Zanimljivi scenariji za proslavu dana Liceja Carskoe Selo. Scenarij "Dan Puškinskog liceja" metodološki razvoj na temu. Sele." Na današnji dan Puškin

Scenario praznika „Dan gimnazije“, posvećen danu otvaranja liceja Carskoe Selo

1. Učenik izvodi odlomak iz pjesme A.S. Puškin "19. oktobar" 1825

Prijatelji moji, naš sindikat je divan!

On je, kao i duša, nedeljiv i večan -

Nepokolebljiv, slobodan i bezbrižan,

Zajedno je rastao pod senkom prijateljskih muza.

Gde god nas sudbina baci

I sreća kuda god da vodi,

I dalje smo isti: cijeli svijet nam je stran;

Naša domovina je Carsko Selo.

2. Voditelj 1:

Na početku svog života sećam se škole;

Bilo nas je puno, nemarne djece;

Neujednačena i razigrana porodica...

Ove poetske redove pisaće odrasli, mudri A.S. Puškin, prisjećajući se godina studiranja u Liceju Carskoye Selo, školi koja je postala njegov dom.

Voditelj 2:

Na početku svog života sećam se škole...

Danas, 19. oktobra, navršava se 201. godišnjica otvaranja Liceja u Carskom selu. Za sve koji su studirali kod A.S. Puškina i narednih godina ovaj dan je postao jedan od glavnih praznika. A pesnik je govorio o 19. oktobru: „Licejski dragi dan“.

Voditelj 1:

A mi zovemo 19. oktobar Dan Gimnazije. To znači da je naš praznik, jer smo svi mladi srednjoškolci!

Zvuci fanfara.

Na ekranu su slajdovi sa pogledom na Carsko Selo

3. Voditelj 2:

Lokacija Liceja odabrana je u Carskom Selu, gradu prekrasnih vrtova i parkova, nedaleko od glavnog grada Sankt Peterburga.

Voditelj 1:

U Licej su primani dječaci iz plemićkih porodica koji su položili ispit. Ima ih trideset - samo jedan razred. Nisu istih godina. Najmlađi ima jedanaest godina, najstariji petnaest. Zovu se „maloletnici“. Šteta je? Ne! Oni zaista još nisu sazreli za vladu ili vojnu službu i stoga moraju studirati.

Voditelj 2:

I najbolji učitelji će ih naučiti! Obrazovani i načitani, posebno su se spremali da predaju u novoj školi! Ne zovu se nastavnici, već profesori ili docenti. Oni sanjaju da će njihovi učenici postati pošteni i plemeniti ljudi i donijeti korist i slavu svojoj Otadžbini. I sa istim nestrpljenjem kao i dečaci očekuju početak nastave.

Voditelj 1:

Danas je poseban dan. I u ovakvim danima dobijate šta god želite.

Voditelj 2:

O, kako želim da budem u Carskom Selu 19. oktobra 1811. i da vidim kakvi su bili - gimnazijalci Puškinovog vremena.

Voditelj 1:

Poslušajmo, možda čujemo njihove glasove!?

Čuje se kucanje na ulaznim vratima. Čuju se glasovi iz hodnika mladi gimnazijalci:

– Divno je što je danas, na dan otvaranja Liceja, pao sneg!

- Ah-ah-ah! – čuje se vrisak, nekoliko pamučnih grudvi uleti u salu.

- Ne, ne možeš da odustaneš, Kjuhlja!

- Momci, hajde da ga stignemo! Iza mene! - Trče kroz dnevnu sobu do biblioteke.

4. Voditelj 2:

Tako se završio ovaj dan, 19. oktobar 1811. godine za licejce prve Puškinove mature. Da, postali su đaci Carskoselskog liceja, morali su da se spremaju za javnu službu... Ali nemojmo ih kriviti za njihove šale, jer su danas, 19. oktobra 1811. godine, još samo deca.

Glave vire iz biblioteke u dnevnu sobu Učenici liceja razgovor:

- Danas je praznik!

– Osećate: profesori su zabrinuti, zabrinut je čak i direktor Vasilij Fedorovič Malinovski!

- Prijatelji, kočije se približavaju zgradi. Roditelji su stigli!

– Vidite: stolice su već raspoređene za goste.

- Svi su ovde?

- Ne! Čekaju kralja!

Na ekranu je Velika sala Liceja.

U dnevnoj sobi se pojavljuju licejci.

Direktor Liceja Vasilij Fedorovič Malinovsky

– Dame i gospodo, Njegovo Carsko Veličanstvo Aleksandre Pavloviču!

Zvuci fanfara.

Glumac koji igra Aleksandra Prvog ulazi i zauzima ponosno mjesto.

Na ekranu - Povelja Liceja.

Voditelj 1:

Na dan otvaranja Liceja učenici Liceja su prvi put vidjeli Povelju – veliku crvenu knjigu u elegantnom povezu. Na koricama slovo "A" je monogram cara Aleksandra. Povelja sadrži sve obaveze studenata i njihova prava.

car: „Kao zalog naše posebne naklonosti ovoj školi, dodeljujemo joj naziv CARSKI LICEJ.

Licej je potpuno jednak u pravima i prednostima sa ruskim univerzitetima.

Osnivanje Liceja ima za cilj obrazovanje mladih, posebno onih koji su namijenjeni važnim dijelovima državne službe.

Učenici se u Licej primaju samo nakon prethodne provjere znanja.

Učenici koji ulaze u Licej moraju imati nesumnjiv dokaz svoje izvrsne moralnosti i biti potpuno zdravi. Prilikom prijema, učenici moraju imati između 10 i 12 godina i istovremeno pokazati dokaze o svojoj plemenitosti.”

Svi učenici su jednaki, kao deca istog oca ili porodice!

Učenicima je zabranjeno da viču na sluge ili ih grde, iako su kmetovi!

Tjelesno kažnjavanje je zabranjeno!

Licej će imati posebnu uniformu koju određuju SAD.”

(Sa svakim novim pravilom, “licejci” ih šapuću i komentarišu.)

Voditelj 1: Obratite pažnju na jednog od nastavnika. Kako pažljivo gleda buduće studente. Ovo je profesor Aleksandar Petrovič Kunjicin. Godine će proći, a Aleksandar Sergejevič Puškin će se setiti svog omiljenog učitelja i svečanog trenutka ovako:

Sećate li se kada se Licej pojavio,

Kako nam je kralj otvorio carsku palatu.

I došli smo. I Kunitsyn nas je upoznao

Pozdrav među kraljevskim gostima.

Kunitsynu počast srcu i vinu!

On nas je stvorio, podigao je naš plamen,

Vatra kamen temeljac za njih je podmetnut,

Upalili su čistu lampu...

Zvuci fanfara.

Direktor Malinovsky:

– Dame i gospodo, Aleksandar Petrovič Kunjicin.

Kunitsin izlazi i obraća se licejcima:

Obraćam se vama, ljubimci mladi, budući stubovi otadžbine! Iz zagrljaja svojih roditelja sada dolazite pod krov ovog svetog hrama nauka. Proći će vrijeme, a vi ćete imati utjecaja za dobrobit cijelog društva... Otvoreni su vam putevi časti i slave. Uvijek zapamtite da nema višeg ranga od visokog ranga građanina. Ljubav prema slavi i otadžbini neka vam uvek bude jedini putokaz!

Učenici izvode odlomak iz pjesme A.S. Puškin "19. oktobar" 1825:

Blagoslovi, vesela muzo,

Blagoslovi: živio Licej!

Mentorima koji su čuvali našu mladost,

Svaka čast, i mrtvima i živima,

Podižući čašu zahvalnosti do mojih usana,

Bez sećanja na zlo, mi ćemo nagraditi dobrotu.

Zvuci fanfara.

Voditelj 2:

19. oktobar postao je poseban dan za sve licejce do kraja života. "Licejski dragi dan" - tako ga je nazvao A.S. Puškin, a za njim i njegovi prijatelji. Tako to zovemo mi i oni koji će živjeti poslije nas.

Voditelj 1:

Proći će godine, sudbina će rasuti po svetu one koji su studirali kod Puškina, ali svake godine 19. oktobra oni će, vezani vezama prijateljstva i licejskog bratstva, nastojati da se sretnu u svom uskom krugu. Sada ćemo navesti samo njih šest...

scena: Čuju se imena gimnazijalaca iz Puškinove mature, svaki od njih prilazi caru, klanja se i pozdravlja ga. Istovremeno, uz svako ime, čuje se kratka istorijska pozadina o licejcu.

Malinovsky najavljuje:

(učenici izlaze u ulozi poznatih gimnazijalaca i pričaju zanimljive činjenice iz svog života).

Ivan Ivanovič Puščin- jedan od Puškinovih najbližih prijatelja. „Moj prvi prijatelj, moj neprocenjivi prijatelj“, tako je Puškin nazvao Puščina. Postao sudija Moskovskog suda, decembrista, osuđen na vječni prinudni rad. Autor "Bilješki o Puškinu" - jednog od najpouzdanijih memoarskih izvora o mladom Puškinu.

Anton Antonovič Delvig- Baron, divan pesnik, jedan od tri licejasta koji su posetili Puškina u Mihailovskom izgnanstvu.

Konstantin Karlovich Danzas- licejski drug koji je postao drugi u Puškinovom posljednjem duelu, popeo se u čin general-majora.

Wilhelm Karlovich Kuchelbecker- licejski prijatelj kojem je Puškin posvetio sljedeće redove: "moj brat po muzi, po sudbini." Izvanredan pjesnik, književni kritičar, izdavač almanaha, decembrist, učesnik ustanka na Senatskom trgu, osuđen na 20 godina teškog rada.

Volkovski Vladimir Dmitrijevič- "suvorochka", najbolji učenik Puškinove maturantske klase, završio je Licej sa velikom zlatnom medaljom, izabrao vojnu karijeru, došao do čina general-majora i bio uključen u slučaj decembrista.

Aleksandar Sergejevič Puškin.

Car odlazi.

Voditelj 2:

Opraštajući se od prvih maturanata, 2. direktor Liceja Carskoe SeloEgor Antonovič Engelhardtrezultate šestogodišnjeg studija sumirao na sljedeći način:

„Idite, prijatelji, na svoje novo polje!.. Čuvajte istinu, žrtvujte sve za nju; Nije smrt strašna, već sramota; Nije bogatstvo, ne činovi, ne trake koje časte osobu, već dobro ime, čuvajte ga, čuvajte čistu savjest, to vam je čast. Idite, prijatelji, zapamtite nas..."

Voditelj 1:

I pamtiće Licej koji im je postao drugi dom, njihove vjerne prijatelje i cijenjene mentore. O tome govori oproštajna pjesma učenika Liceja Carskoe Selo, koju je napisao 18-godišnji Anton Delvig:

Čitalac 1:

Zaustavite jedni druge

Gledaš sa oproštajnom suzom!

Čitalac 2:

Držite se, prijatelji, čuvajte se

Isto prijateljstvo sa istom dušom

Čitalac 3:

Pa, postoji jaka želja za slavom,

Istina je - da,

neistina - ne.

Čitalac 4:

U nesreći - ponosno strpljenje.

I u sreći -

Zdravo svima!

Čitalac 5:

Šest godina je prošlo

kao san

U naručju slatke tišine,

I zvanje otadžbine

Grmi nam: marš, sinovi!

Čitalac 6:

Doviđenja braćo

ruku pod ruku!

Zagrlimo se poslednji put!

Zajedno:

Sudbina za večno razdvajanje,

Možda,

evo nas u srodstvu!

Izradio: nastavnik osnovne škole Norbu T.O.

Scenario Dana liceja za osnovnu školu

Uz svečanu fanfaru, na binu se dižu 2 voditelja...

Ved.: Stigao je zaista divan praznik,

Koje smo dugo čekali.

Danas je dan licejaca,

I mi smo se okupili u ovoj sali.

Osmesi su cvetali svuda okolo

I dan je postao skoro topliji

I opet okupio prijatelje

Zavičajni ekonomski licej.

Ved.: Što češće Licej slavi

Još jedna godišnjica.

Što je stari krug prijatelja širi

Njima je neprijatno da se pridruže porodici!

Licej danas zuji kao košnica,

Na ovaj dan okupljao je prijatelje i goste.

Svi živimo kao prijateljska licejska porodica,

Pozivamo vas u Licej otvorene duše!

(muzički ritam)

Ved: Dobar dan dragi prijatelji, gimnazijalci, nastavnici, roditelji, dragi gosti!

Ved : Pozdravljamo čitavo licejsko bratstvo na jednom od važnih i značajnih događaja u životu liceja!

Ved: Srećan praznik, prijatelji! Sretan Dan učenika Liceja!

Ved: Licej... Čarobni zvuci ove grčke riječi uzbuđuju
soul. Oduvijek se pisalo velikim slovom i izgovaralo s izrazom ponosa i poštovanja.

Ved: Moderni liceji danas nastavljaju tradiciju prvih liceja. Odgajaju obrazovanu, moralnu, humanu i milosrdnu osobu. Bratstvo licejaca objedinjuje dobre tradicije, interesovanja i želju za znanjem.

Ved: Da pozdravimo buduće licejce, pozivamo direktora liceja...

(govor direktora)

Ved.: Oh, koliko će divnih otkrića moći da dovede licejac.
U početku će biti veoma teško, jer je put do znanja trnovit!
Iako u Liceju nećete samo razvijati svoj um, već i let visoke duše ovdje nikome neće biti stran.

Ved: Po tradiciji, svake godine svi koji pristupe licejskom bratstvu iniciraju se u licejce. Danas, stupivši u redove licejskog bratstva,………. studenti će imati pravo da nose ovu titulu.

Ved: Ali prvo treba da vas proverimo, da li ste spremni da prihvatite ime gimnazijalca... Proverićemo da li ste dostojni ove titule?

Učinak 1. razreda:

danas imamo praznik,

Danas je dan licejaca,

A u sali ima puno ljudi

Učitelji, gosti.

Tek smo počeli

Vaše dugo školsko putovanje,

Ali mi se uopšte ne plašimo -

Nikako, nikako!

Oh, kakve licejce imamo!

Zar ih je moguće ne voljeti?

Tvoje tuge i brige

Navikli smo da dijelimo s njima!

Danas na ovaj praznik

Ne možemo šutjeti o vama!

Vi ste naši drugovi,

Naši stariji prijatelji!

Pesma 2 “B” razreda “Škola, škola...”

Ples "Quadrille..."

Ved.: Sada smo potpuno sigurni da su prvaci dostojni da se pridruže prijateljskom licejskom bratstvu

Ved .: Ali jesmo li sigurni da su dovoljno stari za ovo? Pitajmo učenike drugog razreda koji su mu se tek nedavno pridružili?

Pjesma 2.razred "Mi smo djeco"

Ved .: Bio sam upravu! Oni su još uvijek samo djeca i odgovornost da budu licejci dostojni te titule može im biti nepodnošljiv teret...

3. razred: Znam da ovaj put nije lak,

I tu ima mnogo iskušenja.

Ali nemojte se zavaravati

I uči nekako

Licejac će se stidjeti

I smiješno i nedostojanstveno.

3. razred : Da, čak i ako postoji mnogo različitih lekcija -

Svi oni ne vole besposlene ljude,

Uopšte ne volimo lenjost,

Savladaćemo sve objekte!

Odlično jedemo

I pristojno se oblačimo!

I uvek smo spremni za kreativnost,

Kao pesma o 33 krave...

Pesma 2 "a" klase "Pesme"

Ved .: Uvjereni smo da naši učenici cijene prijateljstvo, znaju biti odgovorni i kreativno pristupaju rješavanju problema!

Ved.: Da. Spremni su da prihvate zvanje Licejca!

Došao je svečani trenutak za one koji će danas prvi put položiti zakletvu, a s pravom će ponijeti ponosnu titulu gimnazijalaca Ekonomskog liceja. Molimo sve učenike 1. razreda da stanu, kao i....navedeni su učenici 2,3,4 razreda koji su stigli ove godine)

Ved .: Da li ste spremni da položite zakletvu kao gimnazijalac? Onda budi oprezan i ponavljaj za mnom!

Ved .: Stupanje u red ekonomista

Zaklinjem se da ću učiti i učiti.

Ved .: Kunem se da poznajem sve nastavnike

Uvek ih zovi po patronimu.

Ved .: Kunem se da ću biti vredan u duši

I ne bacajte nigde ništa!

Ved. : Kunem se da ću učestvovati na turnirima

Proslavite svoj licej širom svijeta!

Ved.: Kunem se da ću učiti sa pravim peticama

Pročitajte McConnella do korice.

Ved.: Biti vjeran Smithovim pravilima

I ne zaboravite ovu zakletvu!

Ved: Bili ste posvećeni, i mi od srca čestitamo svima na otvaranju.

Neka vas uspjeh uvijek prati od sada i zauvijek!
Ved: Da u ovoj zgradi vladaju samo inteligencija, talenat i dobrota,
I tako da jedni drugima date posao, učešće i srca.
Ved: Tradicionalno, uprava liceja nagrađuje one koji imaju posebne uspjehe u savladavanju raznih nauka, one koji dostojanstveno nose visoko zvanje licejca, koji neumorno pokazuju ljubav prema životu, prema znanju, prema nauci i želju da budu prvo.

Ved.: Za dodelu nagrada pobednicima takmičenja Nedelje liceja, ponovo pozivamo direktora FI Liceja i direktora za obrazovno-vaspitni rad FI

Dodjela…

Ved.: Neka vaš put i dalje bude dostojan!

Neka u tome nema laskanja i laži,

Neka ti niko ne može zameriti,

Da je tvoj put pogrešno izabran!

Ved .: Pozivamo učenike 2. b razreda na kreativne čestitke!

2 "b" klasa:

Schoolland! Vrata učionica su otvorena.
Na teške časove našeg liceja!
Nove nauke, novi prijatelji -
Tvoj život će postati zanimljiv, moj.

Godine će proletjeti brzo, neprimjetno.
U mnogim naukama znaćemo sve.
Svi ćemo raditi, ne štedeći trud,
Tako da svaki dan u liceju donosi radost.

Moraćemo da napišemo mnogo papira.
Ali moramo znati od samog početka:
Samo onaj koji će postati genije poput Puškina
Ko će mnogo proliti, da, mnogo znoja.

Pesma 2 "u" razredu "Kuda ide detinjstvo"

Ples 4. razred “Anailarym...”

Ved.: Licej! Srećne godine! Licej, uvek smo mladi!

Doći će vremena, naša imena će vas proslaviti!

Ved : Licej - saglasje srca! Licej je kreator za naše duše!

Ponosni smo na vaše ime. Licej, budi uvek ovakav!

Ved : Želimo vam kreativan uspjeh,

Želimo vam dobro zdravlje,

Od cijele osnovne škole do vas

Sretan Dan učenika Liceja!

Finalna muzika

Opštinska budžetska ustanova kulture

"Anapa centralizovani bibliotečki sistem"

Biblioteka za decu i omladinu – ogranak br

Scenario

19. oktobar – Dan Liceja u Carskom Selu

Anapa, 2013

…Sećate li se: kada se Licej pojavio,

Kao kralj, Caricin nam je otvorio palatu.

I došli smo. I Kunitsyn nas je upoznao

Pozdrav među kraljevskim gostima.

A.S. Puškin “Bilo je vrijeme”

Tokom 33 godine svog postojanja, Licej Carskoe Selo je diplomirao 286 ljudi, od toga 234 u civilnom sektoru, 50 u vojsci, 2 u pomorstvu.

Carskoselski licej će zauvek ostati u istoriji Rusije kao jedna od vodećih obrazovnih institucija prve četvrtine 19. veka.

Voditelj (1): Dana 19. oktobra 1811. godine, u Carskom Selu, 30 dečaka je selo za svoje klupe i postali drugovi iz razreda. Klasa kao klasa, dečaci kao dečaci, koji će postati pesnici i ministri, oficiri i „državni zločinci“, seoski ukućani i nemirni putnici...

Voditelj (2): U Liceju su se sprijateljili, pisali poeziju, objavljivali časopise i igrali nestašluke. Vrijeme njihovog studiranja poklopilo se sa događajima iz Domovinskog rata 1812. godine, Bitkom kod Borodina. Brzo su odrasli i sazreli. Godine 1825. neki su postali učesnici ustanka decembrista na Senatskom trgu u Sankt Peterburgu.

Voditelj (1): Danas je riječ "licej" ponovo postala moderna, pa čak i moderna. Potreba da se pozovu škole koje traže nove programe i nove načine podučavanja na ovaj način je prirodna i razumljiva: šarm Puškinovih pjesama dao je ovoj riječi moć. Sada svi znaju: Licej je voljena, uspješna škola koja je školovala mnoge divne ljude.

Ali prije svega, Licej je škola u kojoj je Aleksandar Puškin proveo mladost, gdje se "razvio njegov karakter - pun ljubavi, vatren i nezavisan".

Čitalac (1):"Nova institucija", prisjetio se I. I. Pushchin, "koja je samim imenom zadivila javnost u Rusiji - nisu svi tada imali ideju o kolonadama i rotondama u atinskim vrtovima, gdje su grčki filozofi naučno razgovarali sa svojim studentima."

Voditelj (2): Prototip Carskoselskog liceja bio je Grčki licej. Licej, ili licej, bio je naziv jedne od tri atinske gimnazije koje je 335. godine prije Krista osnovao Aristotel. Nalazio se u blizini Apolonovog Liceja u severoistočnom predgrađu Atine – Liceju, na prelepom živopisnom mestu.

Poput drevne škole, Licej Puškin se nalazi u malom gradu - Carskom Selu, zelenom i elegantnom, među nekoliko parkova. „Prelepi hrastovi šumarci” će kasnije postati izvor poetske inspiracije za Aleksandra Puškina i njegove prijatelje, sastavni deo njihovog šestogodišnjeg života u ovoj obrazovnoj ustanovi.

Voditelj (1): Stvaranje liceja bilo je neraskidivo povezano sa širokim planovima za državnu transformaciju Rusije na početku vladavine cara Aleksandra I. Puškinova rečenica „Aleksandrovi dani su bili divan početak“ donosi nam atmosferu izuzetnog društvenog uspona. tih godina. Mladi monarh, odgajan u evropskom duhu od slobodoljubivog Švajcarca La Harpa, poticao je svaki oblik društvenog delovanja, što je rezultiralo brojnim projektima i propisima.

Voditelj (2): Unutrašnje upravljanje Licejem vršio je direktor, čiju je kandidaturu odobrio car. Prvi direktor bio je državni savjetnik V. F. Malinovsky, koji je diplomirao na Moskovskom univerzitetu.

Voditelj (1): Godine 1802., uz osam novih ministarstava, osnovano je Ministarstvo narodne prosvjete, stvorene su prosvjetne oblasti i otvoreni novi univerziteti, koji su postali centri nauke. Ministarstvo narodnog obrazovanja razvija školske propise i sprovodi reformu obrazovanja. N.M. Karamzin je u to vreme pisao...

Čitalac (2):„...Mnogi su vladari imali slavu da budu pokrovitelji nauka i talenata; ali retko ko je objavio tako temeljit, sveobuhvatan plan nacionalnog učenja, kojim se Rusija sada može ponositi.”

Voditelj (2): Među vrtovima i parkovima grada Puškina uzdiže se svijetla zgrada Liceja. Aleksandar Sergejevič Puškin je ovde studirao. Čitavog života čuvao je u srcu najlepše uspomene na licejske godine, na Carskoe Selo, na svoje mentore i prve prijatelje. Pesnikova nadahnuta muza rođena je u Liceju, a „starac Deržavin“ je blagoslovio njeno rođenje. U Carskom Selu Puškin se susreo sa istoričarem N. M. Karamzinom, pesnicima V. A. Žukovskim, K. N. Batjuškovim, M. A. Dmitrijevim, P. A. Vjazemskim i filozofom P. Ja. Čaadajevim. U Liceju je učvršćeno prijateljstvo sa budućim decembristom Ivanom Puščinom, sa vjernim saborcem Ivanom Malinovskim, a ideološka i poetska bliskost započela je sa A. A. Delvigom i V. K. Kuchelbeckerom, učesnikom ustanka 14. decembra 1825. godine. U Carskom Selu su izvojevane prve kreativne pobede, „rođeni su lepi impulsi duše“, tu je planula „prva ljubav srca“...

Voditelj (1): U čast godišnjice Liceja - 19. oktobra 1825. - osramoćeni Puškin, koji je tada bio u izgnanstvu u Mihajlovskom, napisao je...

Čitalac (1):...Mašta je uzaludna

Oko mene moji drugovi zovu;

Ne čuje se poznati pristup,

I moja duša ne čeka mezimicu.

Pijem sam, i to na obalama Neve

Danas me zovu prijatelji...

Ali da li mnogi od vas i tamo guštaju?...

Voditelj (2): Ovdje se pjesnik prisjeća svojih prijatelja i, prije svega, pjevača i kompozitora Nikolaja Korsakova, koji je umro u Italiji, a zatim se okreće navigatoru Fjodoru Matjuškinu. Iza ovih redova stoje riječi koje su ponavljale generacije gimnazijalaca, one riječi koje su uklesane na granitnom postolju spomenika Puškinu, gimnazijaru u licejskoj bašti:

Prijatelji moji, naš sindikat je divan!

On je, kao i duša, nedeljiv i večan -

Nepokolebljiv, slobodan i bezbrižan,

Zajedno je rastao pod senkom prijateljskih muza.

Gde god nas sudbina baci,

I sreca kuda god vodi,

I dalje smo isti: cijeli svijet nam je stran;

Naša domovina je Carsko Selo.

Voditelj (1): U egzilu, gde se osećanje prijateljstva posebno ceni, gde se toliko oseća ono što je ostalo u daljini, pesnik se priseća onih koje je voleo od mladosti, koje je cenio, kojima je srce bilo posvećeno. Puškin je zagrlio tri prijatelja u divljini Pskovske gubernije. Dvojica od njih, Puščin i Delvig, došli su ovde da posete pesnika, treći, Gorčakov, završio je ovde kod svog ujaka. Aleksandar Sergejevič je bio zahvalan I. I. Pushchinu i A. A. Delvigu, koji su došli kod njega, i bilo mu je drago što je upoznao A. M. Gorchakova...

Čitalac (2):...A sada ovde, u ovoj zaboravljenoj divljini,

U prebivalištu pustinjskih mećava i hladnoće,

Slatka utjeha mi se spremala;

vas troje, prijatelji moje duše,

Evo me zagrlio...

Voditelj (2): Ruski jezik i književnost predavao je diplomac Moskovskog univerziteta, doktor filozofije i liberalnih nauka, profesor N.F. Košanski. Dodatna odgovornost Nikolaja Fedoroviča bila je podučavanje gimnazijalaca latinskom jeziku.

Voditelj (1): Pozvan iz Švajcarske, profesor D.I. de Boudry je predavao časove francuskog jezika i književnosti. Profesor F.L. je predavao nemački učenicima liceja. de Gauenschild, rodom iz Transilvanije. Predavanja o vojnim naukama čitao je profesor A.M. Puškin, o istoriji - autor nekoliko udžbenika, profesor I.K.Kaidanov.

Voditelj (2): Nastavnik moralnih nauka bio je A.P. Kunitsin, diplomac Pedagoškog instituta u Sankt Peterburgu. Čitao je logiku, psihologiju, moral, razne grane prava, političku ekonomiju i finansije. Licejci su se prema profesoru odnosili sa velikim poštovanjem. Nije ni čudo što je pesnik u pesmi „19. oktobar“ rekao...

Čitalac (1): Kunitsynu počast srcu i vinu!

On nas je stvorio, podigao je naš plamen,

Oni su postavili kamen temeljac,

Upalili su čistu lampu.

Voditelj (1): Pesnik je svoju mladost proveo u Carskom Selu. Voleo je beskrajne parkove - veštačke "licejske bašte" - Ekaterininski, Aleksandrovski i Bablovski sa njihovim veštačkim jezercima, kaskadama, špiljama i nasipima. Ovdje su se smjenjivale sve ere i stilovi, od bujnog, otmjenog baroka do strogog klasicizma, od turskih paviljona do “kineskog” i kasnije gotike. U galeriji Cameron, kao u panteonu, zamrznuta su lica antičkih heroja, pjesnika i filozofa.

“Prelepe bašte” ispunjene romantikom uzbudile su mladićevu maštu i probudile u njemu patriotske i lirske stihove poezije. Puškin se kroz svoj život, kao hodočasnik, vraćao u Carsko selo, na zidine liceja, i, kao svoju prvu ljubav, kroz život je nosio zahvalno sećanje na one koji su bili uz njega u tim dalekim godinama.

Pesnik je preneo ovo predano osećanje prema liceju i njegovim baštama ne samo na licejce narednih godina, već i na poštovaoce njegovog genija koji su ovde dolazili ranije i dolaze danas, posete memorijalni muzej - Puškinov licej, Puškinove parkove, licejski vrt, u kojem se nalazi spomenik pjesniku, pjevali su A. Yakhontov, I. Annensky, V. Paley, E. Gollerbach, V. Rozhdestvensky i pjesnici narednih godina.

Čitalac (2): Tamnoputi mladić lutao je sokacima,

Obale jezera su bile tužne,

I mi cijenimo vijek

Jedva čujno šuštanje koraka.

Borove iglice su debele i bodljikave

Pokrivanje niskih panjeva...

Ovdje je bio njegov šešir

I raščupani volumen Dečki.

A. A. Ahmatova "U Carskom Selu"
Voditelj (2): Licejci su dobili priliku da se bave likovnom umetnošću i gimnastičkim vežbama, crtanjem (nastavnik S.G. Čirikov), muzikom i pevanjem (F.B. Galtenhof), plesom (I.I. Ebergard), mačevanjem (Valvil).

Voditelj (1): Obrazovni sistem u Liceju Carskoe Selo bio je zasnovan na dugoj tradiciji ruskog plemićkog obrazovanja. To se odrazilo na način na koji su osmišljeni školski dan, raspored, vrijeme raspusta i discipline. Licej je primao mlade od 10 do 12 godina koji su dobro poznavali ruski i barem jedan strani jezik, kao i matematiku, fiziku i istoriju.

Voditelj (2): Uz organizaciju obrazovnog procesa, podsticano je i književno stvaralaštvo učenika: pisanje poezije, basni, epigrama, kućne predstave i vodvilji, izdavanje književnih časopisa, književne i muzičke večeri.

Poezija je privukla mnoge studente, i to nije izgledalo iznenađujuće. Na predavanjima N.F. Koshanskog, studenti su dobili određene teme za sopstvene razredne eseje. Upravo tako se pojavila Puškinova pjesma "Ruža", čiju nam je povijest sačuvao Ivan Pushchin...

Čitalac (1):„Kao što sada vidim onaj popodnevni čas N. F. Košanskog, kada je, nakon što je predavanje završio nešto ranije od sata, profesor rekao: „A sada, gospodo, hajde da probamo perje!“ Molim te, opiši mi ružu u stihovima.” Naše pesme nisu išle nikako, ali Puškin je odmah pročitao dva katrena koja su nas sve oduševila...”

Voditelj (1): Učenici su učili ukupno 7 sati dnevno. Nastava se smjenjivala sa odmorom i šetnjom. Potonji se održao u vrtu Carskoye Selo po bilo kojem vremenu.

Voditelj (2): Promišljena dnevna rutina doprinijela je ubrzanom razvoju gimnazijalaca, koji su sa 16-18 godina postali fizički snažni, iskusni, vrijedni i moralno zdravi. Od velikog značaja u životu Liceja bila je njegova biblioteka, nastala 1811. godine. U početku je njegov fond formiran od knjiga koje su poklonili vlasnici Aleksandrovske palate. Tada su počele stizati gotovo sve najbolje domaće i strane publikacije.

Voditelj (1):časopisi su bili pretplaćeni na: „Bilten Evrope“, „Vojni list“, „Prijatelj mladosti“, „Sin otadžbine“, „Hrišćanska čitanja“ i druge.

Voditelj (2): U četvorospratnoj zgradi Liceja, na prvom spratu su stanovali inspektori i vaspitači. U drugom je bila trpezarija, bolnica, sala za sastanke, u trećem su bile učionice, kabinet fizike, kancelarija za novine i časopise, prostor za rekreaciju i zabavu, a u četvrtom su bile spavaonice (spavaće sobe za gimnazijate).

Voditelj (1): Svaki učenik je imao malu sobu sa skromnim namještajem - samo najpotrebnijim. Njihove „ćelije“ su sadržavale gvozdeni krevet, komoda, radni sto, ogledalo, stolicu i sto za pranje. Na radnom stolu nalazi se mastionica i svijećnjak sa kleštima.

Voditelj (2): Posebnost liceja u Carskom Selu bila je uniformna uniforma. Do 1812. godine licejsku uniformu činio je jednokraki kaftan od tamnoplavog sukna sa stojećom kragnom od crvenog sukna i istim manžetnama, sa zlatnim i srebrnim vezom i glatkim pozlaćenim dugmadima. Nakon 1812. godine, umjesto bijelih pantalona sa čizmama preko koljena uvode se sive pantalone, umjesto trouglastih šešira - kačketa, umjesto jednoličnih plavih mantila - sive civilnog kroja.

Voditelj (1):Školska godina u Liceju Carskoe Selo trajala je 11 meseci - od 1. avgusta do 1. jula. Bila je to zatvorena ustanova. Tokom čitavog perioda studiranja, studenti nisu imali pravo da napuste Carsko Selo. Tokom praznika, zajedno sa svojim mentorima, išli su u šetnje, istraživali predgrađa, posećivali Pavlovsk, Kolpino, išli na vožnju čamcem, a zimi nedeljom išli na klizanje.

Voditelj (2): Završni ispiti održani su u maju 1817. Tokom 17 dana, zreli gimnazijalci su položili testove iz 15 predmeta.

Voditelj (1): Dana 9. juna 1817. godine, nakon ispita, održana je prva matura u Liceju u Carskom Selu. Na svečanoj večeri, car Aleksandar I je lično podelio nagrade i diplome maturantima. U Velikoj sali hor učenika otpevao je dirljivu „Oproštajnu pesmu“, čije je stihove komponovao Anton Delvig.

Voditelj (2): Prvi maturantski razred Liceja Carskoe Selo - zove se Puškinov - bio je izuzetan po obilju kreativnih ličnosti. Evo samo nekih poznatih imena: A. Delvig, V. Kuchelbecker, A. Illichevsky - pjesnici i novinari; F. Steven – u obrazovnom sistemu; A. Gorčakov – diplomata, kasnije ministar inostranih poslova Rusije; V. Voitsekhovsky, A. Kornilov, K. Danzas - vojni oficiri; M. Yakovlev - kompozitor; F. Matjušin je ruski navigator, stručnjak za teoriju i istoriju ruske flote.

A sada, vašoj pažnji, nudimo takmičenje u poznavanju dela i biografije A.S. Puškina, dok ćemo vas mi povesti na putovanje kružnom rutom.

"Stopama velikog pesnika"

"Sala za čekanje"

(Ovo takmičenje je neriješeno. Timovi naizmjenično izvlače "prolaze" s pitanjima ispisanim na poleđini. Imate 30 sekundi da odgovorite. Za tačan odgovor tim dobija 1 bod, za rani odgovor - 0,5 poena. Tim sa najviše bodova ulazi u igru ​​prvi.)

"putne karte"

1. U ličnoj biblioteci A.S. Puškina nalazi se knjiga J. Byrona sa autogramom: „Bajrona posvećujemo Puškinu. Obožavalac i jednog i drugog." Sledeće je potpis. Čiji je potpis na autogramu? ( Adam Mickiewicz )

2. Navedite Puškinovu pjesmu o drvetu otrova? ( "Anchar")

3. Kome je Crno more pripadalo trideset i tri junaka? ( Ujak)

4. Koji od likova A.S. Puškina nije mogao razlikovati "jamb od troheja"? ( Eugene Onegin)

5. Uzrok smrti kormilara i plivača u pjesmi “Arion”. (" Vihor je bučan")

6. U naslovu kog djela A.S. Puškina spominje se strašna bolest? ( "Gozba u vrijeme kuge")

7. Pesnik koji je Puškinu poklonio svoj portret sa natpisom „Pobedničkom učeniku od poraženog učitelja“. ( V.A.Zhukovsky)

8. U citat ubacite riječ koja nedostaje: “Što manje volimo ženu, to...sviđamo joj se” ( Lakše)

9. Nadimak A.S. Puškina, dat mu je u društvu Arzamas. ( Kriket)

11. U kojoj pesmi je Bog zapovedio pesniku da „srca ljudi spali glagolom“? ( "prorok")

12. Roman „Evgenije Onjegin” počinje rečima: „Moj ujak ima najpoštenija pravila...” Ovo je parafrazirana pozajmica od drugog poznatog autora, savremenika A.S. Puškina. Navedite originalno djelo i njegovog autora. ( Basna "Magarac i čovjek" I. A. Krilova)

13. U romanu "Eugene Onegin" o Lenskom se kaže:

Pjevao je razdvojenost i tugu,

A nešto je daleko u magli...

Sudeći po ovim redovima, Vladimir Lenski je bio predstavnik kog književnog pokreta? ( Romantizam)

Stanica "Kraevedcheskaya"

(Takmičenje se održava kao igra Domino. Timovima se daju "čipovi", na jednoj strani kojih su, kao i obično, tačke, a na drugoj - broj pitanja. Prilikom odabira žetona za sljedeći potez, tim istovremeno bira pitanje.)

1. S kojim ciljem je A.S. Puškin stigao u grad Orenburg u jesen 1833.? ( Za prikupljanje materijala o ustanku Pugačova)

2. Ko je bio cenzor „Istorije Pugačova“, materijala za koji je A.S. Puškin prikupljao u Orenburgu? ( NikolayI)

3. Navedite djelo za koje je A.S. Puškin rekao da mu je bio kum. Kome je pjesnik dao radnju ovog djela? (Komedija „Generalni inspektor“ N.V. Gogolja. Puškina u Orenburgu pogrešno je smatralo službenikom ministarstva koji je stigao na tajni pregled.)

4. Ko je bio Puškinov „vodič“ u Orenburgu? ( Vladimir Dal.)

5. Zašto se u priči „Kapetanova kći“ tvrđava u kojoj je Mironov bio komandant zove Belogorskaja? ( Prototip tvrđave Mironov iz priče bila je tvrđava Tatiščov, a bila je okružena „belim“ planinama.)

6. Napuštajući Orenburg, Aleksandar Puškin ostavio je Vladimiru Dalu rukopis sa natpisom: „Pripovedaču kozaku Lugansk, pripovedaču Aleksandru Puškinu.“ Zašto je A.S. Puškin Vladimira Dala nazvao tim imenom? (U regiji Orenburg Vladimir Dal je radio pod pseudonimom Kozak Luganski, pseudonim je nastao od imena rodnog grada V. Dala - Luganska.)

7. Koju je narodnu priču A.S. Puškin čuo u Orenburgu i uključio je u 11. poglavlje „Kapetanove kćeri“, stavljajući je u usta Pugačova. ( Priča o orlu i gavranu)

8. A.S. Puškin je ispričao ovu priču V. Dahlu u Orenburgu. Kasnije ju je V. Dahl, nakon obrade bajke, uvrstio u svoju zbirku. Kako se zvao u kolekciji V. Dahla? ( "Priča o Đorđu Hrabrom i vuku.")

Stanica "Bibliografska"

(Ovo takmičenje uključuje 2 osobe iz svake ekipe. Zadatak učesnika konkursa: rad sa bibliotečkim katalogom, sastavljanje spiskova literature o temama koje će im Voditelj ponuditi. Teme mogu biti sljedeće: „Onjegin, moj dobri prijatelju“ (o romanu „Evgenije Onjegin“), „Naš Puškin“ (o životu A.S. Puškina). Dok se spiskovi sastavljaju, voditelj održava takmičenje gledalaca. Gledaoci koji tačno odgovore na pitanje donose 1 bod u korist ekipe za koju navijaju.)

“Duša u dragocenoj liri preživeće moj pepeo...”

1. U kojoj pesmi A.S. Puškina Aleko je ubio Zemfiru ( U pesmi "Cigani")

2. Kako se zove voljena Vladimira Lenskog? ( Larina)

3. Koji kompozitor je napisao romansu „Sumnja“ na osnovu pesama A.S. Puškina? ( M.I.Glinka)

4. U kom gradu je rođen A.S. Puškin? ( U Moskvi)

5. Pod kojim imenom je Vladimir Dubrovski ušao u kuću veleposednika Troekurova? ( Deforge)

6. Kako se zove sin škrtog viteza? ( Albert)

7. U kakvu se pticu pretvorila voljena princa Gvidona? ( U labuda)

8. S kim se A.S. Puškin borio u dvoboju u februaru 1837? ( Sa Žoržom Dantesom)

9. U kojoj pesmi A. S. Puškina se šestokrilni serafim ukazao heroju? ( U pesmi "Prorok")

10. Nazovite oštrice oružja “...za ruke Isis koji kažnjava.” ( Bodež)

Bibliografija

1. Bezrukova, I.G. Stopama velikog pjesnika [Tekst]/I.G. Bezrukov // Čitaj, uči, igraj. – 2005. - br. 4. – P.27-31

2. Karabanova, M.I. „Otadžbina je za nas Carsko Selo...“ [Tekst]/M.I. Karabanova // Čitaj, uči, igraj. – 2011. - br. 7. – P.12-16

3. Ščerbakova, A. Zauvek će ostati u istoriji Rusije [Tekst] / A. Ščerbakova // Bibliopol. – 2012. - br. 8. – P.67-70

Pripremio: šef Odsjeka za medijateku i periodiku – Konnova E.V.

Dečak i devojčica pevaju pesmu o liceju.

Glasna pjesma o školi
Možemo to ponovo čuti sa prozora.
Ispunite svoje srce radošću
Školsko vrijeme je proljeće.

Draga, ljubazna skolo
Ujutro nas zove na čas.
Veseli zvonki tril
Zvono ponovo zvoni.

Refren.
I danas imamo dan liceja.

Do novih teških visina,
Školo, vodi nas sa sobom.
Ne možemo naći boljeg prijatelja,
Zauvek smo sa tobom.

Draga, ljubazna skolo,
Ujutro nas zove na čas.
Veseli zvonki tril
Zvono ponovo zvoni.

Refren.
I danas imamo dan liceja.
Zvuci muzike. Školska sala je puna.
Kako je ovo stvarno super:
Naš licej nas je ponovo okupio.

Predavači:
Zdravo!
Zdravo!
Zdravo, prijatelji!
Okupljeni ste u ovoj prostoriji
Danas nismo uzalud.
Danas ćemo pričati o intelektualcima,
Slava i čast intelektualcima!
Neko je jak u matematici, kao Lobačevski,
Neko je zaljubljen u istoriju, poput Ključevskog.
Oni sanjaju fiziku noću i danju.
Svaka druga osoba ovdje je zaljubljena u hemiju.
A sa biologijom, ovdje su svi „TI“; oni jako dobro poznaju drveće i cvijeće.
A ovdje je nemoguće pobrojati sve geografske stručnjake.
Mogu se odlično pokazati u borbi pameti, svojim jakim znanjem bilo kojeg jezika.
Znaju sve o Puškinu napamet! I tako u svemu! Ne mogu ni da počnem da brojim!
Ali da bi upalili zeleno svjetlo na Dan Liceja, svu djecu treba dati sljedeći savjet:
Našli ste ključeve mnogih školskog znanja,
Mnogo znanja vam je pomoglo da dostignete visine,
Vi ste, naravno, ponosni na svoje uspjehe,
Ali takođe nastojite da savladate nove visine!

Pa, hajde da zamolimo sve da malo ustanu.
Molimo Vas da položite zakletvu učenika Liceja.
Svečano se zaklinjemo da ćemo biti u potpunosti vjerni egzaktnim i društvenim, humanističkim i prirodnim naukama.
Kunemo se!
Potvrdite vječno kretanje materije, ali nemojte izmišljati vječne motore!
Kunemo se!
Ne ulazite sami u nauku, niti je pomerajte unazad i u stranu!
Kunemo se!
Ne štedeći stomak, borite se za istinu, protiv mraka i neznanja!
Kunemo se!

Molim sve da sjednu.

Pravo otvaranja licejskog praznika ima direktor naše škole

Riječ direktora škole.

Predavači:
Svi putevi su nam otvoreni,
Svi putevi su pred nama,
Bićemo poznati jednog dana
Ali za sada se vraćamo u naš razred.

Moramo marljivo učiti,
Da otkrijem tajne sveta,
Uvijek težite nepoznatom
Tako da može postati poznat.

Danas čestitamo najboljim učenicima osnovnih škola, našoj nadi, budućnosti našeg liceja, našim najboljim učenicima.

Reč za nagradu se daje...

Od davnina se olimpijada održava kako bi se identifikovali najpametniji, najpametniji.

I moram reći da su naši učenici dugi niz godina pokazali svoju najbolju stranu, braneći čast našeg liceja. Danas su svi prisutni ovdje.

Kakva su dobra djeca odrasla.
Njihova lica su neverovatno jasna.
Mora da im je lakše da žive u svetu,
Lakše im je naučiti, lakše im je postići.

Recimo da kažu da nije teže
Ove Olimpijade i takmičenja.
Možda je ovo istina. Oni, najbolji, znaju bolje
Ali djeca su odrasla jako dobro.

I danas vam je zadovoljstvo upoznati vas sa pobjednicima regionalnih olimpijada.
Riječ za dodjelu nagrada ima direktor škole.

Pobjednicima regionalnih olimpijada dodjeljuju se diplome i pokloni.

Predavači:
Dragi pobjednici, nemojte žuriti da idete na svoja mjesta, želimo da još jednom pokažete svoju erudiciju i, što je najvažnije, domišljatost.

Igra se igra „Nastavi misao“.
Misli velikih ljudi prekinute su na najzanimljivijoj tački. Vaš zadatak je da rekonstruišete ove poznate fraze.
C. Goldoni: „Ko zna da se zadovolji sa malim je...“ (bogat)
M. Montaigne: „Tvrdoglavost i preveliki žar u svađi su najsigurniji znak...“ (glupost).
Seneka: "Prijateljstvo se završava tamo gde počinje..." (nepoverenje).
Tomas Mor: „Govori mudro radije nego...” (brzo).
K. Veerstrass: "Ne možete biti pravi matematičar a da niste malo..." (pjesnik)
Edison: "Uspjeh je 100% sreća i 90%..." (znojenje)
D. Diderot: “Ljudi prestaju da razmišljaju kada prestanu...” (pročitajte)
K. Melikhan: “Satiričar mora imati oštro oko, oštar jezik i...” (brze noge)

Prezenteri. Da biste učestvovali i pobijedili na Olimpijskim igrama, morate vredno raditi i raditi. Licejci imaju široke poglede, ali svako od njih ima svoj omiljeni predmet. Naravno, danas nećemo moći pjevati pjesme i čitati pjesme o svim školskim predmetima - iako bismo ovo jako voljeli - ali hajde da se prisjetimo barem nekih od njih.

Pamtićemo svaki trenutak:
Naš najbolji prijatelj je naš maternji jezik.

Nemoguće je postati kulturan
Bez zavičajne književnosti.

LITERATURA
(Pjesma se izvodi uz melodiju “Tankman”)

Voleo sam je zbog njene lepote,
Za emocionalni intenzitet, zlatna pletenica.
Čitao sam knjige kod kuće, pisao eseje,
I nastavio sam da učim poeziju, i čekao sam peticu.

I šta misliš da mi je rekla?

Da, imaš nespretan stil,
Da, nemaš glas - samo zvižduk,
Pišeš sve unatrag
Vi niste pisac - umetnik!

Voleo sam je zbog njene lepote,
Za emocionalni intenzitet, za čvrstu pletenicu.
Pisao sam joj pesme, obožavao je, obožavao je,
Predavao je bajke, basne i još je čekao peticu.

Refren....
A sve što kažeš je suprotno,
Vi niste pisac - tanker!

A ipak stvarno volim književnost!
I nastavljamo da dodjeljujemo nagrade našim pobjednicima.

Matematika je kraljica nauka.

Bez nje brodovi ne lete u raj,
Bez toga ne možete podijeliti hektar zemlje,
Ne možeš kupiti ni hljeb, ne možeš izbrojati ni rublju,
Nećete znati koliko košta, a kada to saznate, nećete ni razumjeti.

MATEMATIKA
(Izvedeno na melodiju "Fotografija 9 do 12")

Na mom stolu u mojoj maloj spavaćoj sobi
Među igračkama, parfemima i ruževima,
Postoji jedna kolekcija - mala, mala,
Ali i dalje mi nije drago da ga otvorim.

Refren:
matematika 30 sa 15,
Uredio Scanavi,
Matematika - mogao si da se nasmešiš,
Sad osmeh teško da može ništa popraviti!

Prezenteri
Matematika i fizika su sestre bliznakinje.
Ko je papi vredniji od Liceja?
Kažemo: "fizika" - mislimo "matematika",
Kažemo: "Matematika" - mislimo na "fiziku".

Mi uopšte nismo Edisoni, nećemo stići do Njutna,
A radio tata Popov nikako nije bio takav.
Neka paskali, vati, herci uđu u naše meso i krv,
Ali zauvek ću imati ljubav prema fizici u srcu.

FIZIKA
(na melodiju "To će se ponoviti")

Sutra imamo fiziku,
Noću pišemo mamuze,
Znajući da ćemo ući u učionicu
Strogo pod nadzorom.
Sve će oduzeti - kakva nevolja!
Oni nam ne veruju.
Bez varalica za nas kasnije
Pitaće šta znamo.

Refren:
to je samo početak,
to je samo početak,
to je samo početak,
Oh oh oh!

Ali rad od kuće nije teži,
Reci mi, zašto smo u takvoj nevolji?
Biće postavljeno stotinu problema: "Djeco, riješite ih!"
Tako će nam godine proći u ovim stresovima, znate!

Refren.
Prekinut ćemo defile artikala kako bismo nastavili dodjelu nagrada pobjednicima koji su uzeli...

Dodjela nagrada pobjednicima gradskih olimpijada.

Ništa manje omiljeni u našem liceju nisu ni prirodni predmeti.
Prolazimo kroz crve
Muhe, žabe, pauci,
Ruke, lobanja i noga...
Oh, kako super, ne mogu!

BIOLOGIJA
(na melodiju "Byak-byak")

Dobro je kad ima faune:
Mačke, miševi, medvjedi, paunovi.
Pa, jednostavno ne znaš prebrojati leptire,
Svi se množe bez razloga.
I svuda gde ti i ja nismo,
Tamo je priroda tiha i nevina.

Refren:
I zoologija sa svojim krilima, bang-bang-bang-bang.
A iza nje botanički skok-skok-skok-skok!
Njihova anatomija je smack-smack-smack-smack,
Zgrabi-grabi-grabi-grabi i njuši, njuši, njuši, njuši!

Ah, učitelju, ti si moj ideal,
Moja lasta, bobica, riba.
Toliko sam naučio o flori
O cvijeću, laticama i prašnicima.
nikad nisam sreo nikog poput tebe,
Zaista mi se dopada tvoj osmeh...
Refren.

Prezenteri.
Crveni dim se vije u oblacima,
Plamen liže plafon
Kiselina teče kao reka,
Postoji pouka u eksperimentima.

Na putu ka velikom cilju
Patnja nije strašna
Mendeljejev bi to odobrio
Naše istraživanje.

Da, hemija je uvek potrebna
Biće nam od koristi.

HEMIJA
(na melodiju "Snima se film")

Zovi. Posao. Rešio sam problem iz hemije.
Sve sam otpisao na zadnjem stolu.
Svako ko je ovo video zajecao je u duši:
Nanio sam mnogo štete hemiji.
Kakva sramota! Kakva sramota!
U ovom zadatku, nesumnjivo,
Svi su odlučili da ja budem kralj!
šta je ona? šta je ona?
I dalje je pogrešno...

I nastavljamo da nagrađujemo pobjednike.

Dodjela nagrada pobjednicima gradskih olimpijada.

Prezenteri
Danas nam je sve otvoreno
Zemlje, kontinenti.
Idi i istraži
Lokalni momenti.
Ako smo u Africi -
Sad je sve moguće -
Prisjetimo se geografije
U zabavnom smo vremenu.

GEOGRAFIJA
(na melodiju "Ostrvo loše sreće")
Poznavanje geografije
Ne moramo da pozajmljujemo.
Možemo li u institutu
Dajte bilo kome prednost.
Znamo gde je pustinja
Slapovi, šuma.
Tako je geografija -
Čudo nad čudima!
Znamo o klimi, tlu i reljefu,
Znamo kako izgleda afrički lav.
Znamo Maroko, Kongo i Sudan.
Morali smo jesti nezrele banane!
Da stranac poznaje Rusiju takvu,
Ne bi napao Rusiju tokom jednog veka.
Nijemac ne bi umro, Francuz ne bi umro
Od ruske hladnoće i od ruskih lokvi.
Poljak ne bi lutao ruskom šumom,
Bolje bi bilo da naučiš geografiju, budalo.
Kad bi samo znao za ruske puteve,
Ne bi došao da nas vidi da je upucan.

Slava geografiji - majci nauka.
Sve si nas spasio od velikih muka.
Izvinjavamo se zbog tropa sa ekvatorom -
Navikli smo da živimo u rodnom kraju!

STRANI JEZIK
Prezenteri
Udaljenost od Kanade do Tasmanije će se smanjiti,
Ako poznajete strani jezik.
Znanje je odlično, kažemo: "Zer gut!"
Oni će vam pomoći da odmah upišete fakultet.

ENGLESKI
(na melodiju "Darkija")

Kad se setim, u zoru sam pogledao u englesku knjigu:
Da budem iskren, ovaj “engleski” nam zadaje mnogo bola.
Čitam, sanjam: Voleo bih da mogu da odjurim u Ameriku.
Definitivno ću učiti engleski!

Refren:
Engleski će uskoro postati kao moj maternji jezik.
I vjerovatno će ostati sa mnom.
Ah, engleski, moj engleski,
Ti si moj maternji engleski!

A uskoro ćemo čitati Shakespearea bez rječnika.
Veselo primamo znanje i zajedno kažemo: "Oh, dobro!"
A učiteljici, naravno, kažem od srca:
“Svi te poštuju, ali ja TE VOLIM!”

Nastavljamo sa dodjelom nagrada.

Dodjela nagrada pobjednicima gradskih olimpijada.

Prezenteri. Naši učenici su prvi ne samo na predmetnim olimpijadama, već i na sportskim takmičenjima. Treću godinu zaredom naš licej zauzima prvo mjesto na gradskom sportskom takmičenju i to je velika zasluga naših profesora fizičkog vaspitanja.

Imamo dobro zdravlje, lepe figure -
Iskreno zahvaljujemo na časovima fizičkog vaspitanja!

FIZIČKI TRENING
(na melodiju "Combat")

Profesor fizičkog, tata, tata, profesor fizičkog...
Posle nastave smo bez nogu i bez ruku,
Kolena mi se tresu i kosti me bole,
I jaja mi kruže pred očima.

Oleg Petrovich, omiljeni nastavnik fizičkog vaspitanja!
Hvala vam za vašu snagu, za naš snažan duh.
Zahvalni smo vam i ako se nešto desi,
Mi ćemo vam priskočiti u pomoć, voljeni profesore fizičkog vaspitanja!

A sada su nagrađeni pobjednici sportskih takmičenja.

Dodjela nagrada pobjednicima sportskih takmičenja.

Život u Liceju bi bio dosadan da nemamo toliko zanimljivih praznika i našeg pozorišta. Mladi umjetnici oduševljavaju nas svojim talentima i podižu nam raspoloženje. Za vas na poklon - bajka i naša zahvalnost.

BAJKA
Pripovjedač
Ispričaćemo vam bajku,
Neka leti kroz doline i polja,
Ispričaćemo priču iz Puškina,
Samo novi motivi u njemu.

Tri djevojke pored prozora
Pričali smo uveče.
Prva devojka kaže:

prva djevojka:
Da sam samo kraljica
Hteo bih da jebem Maxa
Udaj ga za sebe.
Kuća je ogromna, sa mezaninom,
U blizini kuće se nalaze topole,
Tu su tepisi i klavir,
Koliko kristala ima u gomili!
Moderan namještaj u kuhinji,
Stvari su super duper, DA!
Novčanik ti se puni od novca,
600. Mercedes!
Maksova mama je super dama
Tata je "novi biznismen".
Oh, voleo bih da mogu da jebem Maxa,
Udaj ga za sebe!
Po mom mišljenju nije škrt,
Iako je slab student i glup!

pripovjedač:
Prosečna devojka kaže:

prosječna djevojka:
Da sam samo kraljica
Ja bih u bilo koje doba godine
Bavio sam se samo modom
Zbog njegove vitke figure
Imao bih tri ovčije kože:
Mini, maxi - što je hladnije,
A jedini parfem je Gucci!

pripovjedač:
Reci nam, devojko,
Imate li finansija za svoje snove?

prosječna djevojka:
sam sam sa majkom,
Sam sam sa tatom.
I sami su veoma srećni
Kupi mi svu odjeću!

pripovjedač:
Treća devojka kaže:

Treća devojka:
Jednog dana u nastavi, iz dosade,
Primetio sam učiteljicu za tablom.
Slušao sam i odjednom počeo da shvatam
Napišite nešto pametno u svoju bilježnicu.

Pokušao sam riješiti problem
Odlučio sam da ponovim temu za test.
I odjednom sam se zainteresovao za podučavanje,
Činilo se da je šteta dobiti C ocjenu.

A sada, umorna sam od samo šetnje,
Ples uz acid u diskotekama.
Ne želim da zavisim od tate i mame
Ili od njenog muža Ivana idiota.

Bio sam odlučan da dobro učim,
Otvorite sopstveni biznis i postanite zanatlija.
I pusti prosce da se osuše i čekaju,
Dok ne završim svoj institut.

pripovjedač:
To je kraj bajke,
Na vama je da odlučite ko je odličan!

Predavači:
- Počni...
- Ne, bolje ti je...
- Zašto ja? Dogovorili smo se da ćete vi prvi početi da čestitate, a ja ću pristati...
- Počni, molim te, inače nisam naučio riječi.
- Pa, uvek si me izneverio. Ako to niste naučili, biće vas sramota. Započnite. A onda nastavnici čekaju.
- (Pročisti grlo i zauzme pozu) Pa, dobro. Dragi, duboko poštovani, poštovani predstavnici ogromne klase nastavnika...
- Govoriš nešto previše pametno.
- I šta? Loše, zar ne? Da, proveo sam tri dana birajući riječi iz Dahlovog rječnika! Slušaj dalje. Na dan Vaše profesionalne proslave, pozdravljamo Vas sa najvećom zahvalnošću za Vaš najdublji doprinos u obrazovanju najboljeg dijela čovječanstva...
- Čekaj, zar ne bi bilo bolje ovako:

Vjeruj mi, učitelju, volimo te,
Ovdje nema ni sjene podlidljivosti.
Učitelju, ispred vašeg imena
Pusti me da ponizno kleknem.
I želim ti dobro ljubavi,
Jednostavna ljudska sreća

Zdravlje, dug život
I prijateljsko toplo učešće.

Zahvaljujemo se svim nastavnicima
Za nežnost, dobrotu i naklonost,
koji mnogo dana
Svima nam je dali bez greške.

Pred svima, tvoje ime je Ucitelj,

A vaš teret na svijetu nije lagan.

Kako slavite praznik, kako volite svoju porodicu -
Sve je upisano u tvoju svetlu knjigu.

Kako ti svijetli u kuci, kada si se probudio, kada si legao u krevet,
I kako je vaš čas bio zanimljiv, koliko ste ljubazni, koliko ste strogi.

Ništa ne izmiče pogledima ljudi
I to je razumljivo - vi ste savjest djece.
Koračaš kroz život neprevaziđenom stazom.
I tvoj zahtjev je strog, a tvoja čast visoka,
A vaš teret na svijetu nije lagan.

Vaši učenici sve primjećuju: na koju nogu ste danas stali, koju ste suknju obukli, kojom frazom ste počeli čas, a djeca čak i zapisuju neke vaše fraze, a od najpopularnijih su sastavila abecedu .

A - A-a-a-a, imam te, opet varalica!
B – Naljutićete se tokom pauze.
B - Izlazi iz učionice!
G - Gdje su ti roditelji?
D - Dežurni, tabla je opet prljava.
E - Ako ne umukneš, pisaćeš.
F - Zalijepi malo žvake na čelo.
Z - Ovo je škola za tebe, a ne pijaca.
I - Ili ste mislili da ste najpametniji?
K - Učinit ćete kuću lijepom.
L - Jeste li ljudi ili niste ljudi?
M – Nisam više dovoljan za sve vas.
N - Ne guraj nos tamo gdje mu nije mjesto.
O - Odmakni se od prozora, tamo nema ništa zanimljivo, ne razumijem, ko puca?
P - Prosto je strašno, kad ćeš se opametiti?
R – Nema potrebe crtati formule, morate ih razumjeti i zapisati.
S – Uopšte nije smešno, smejaćemo se na ispitima
T – Tri je odlična ocjena za vas!
U - Skini osmeh sa lica.
F - Izborni predmeti se održavaju za tebe, ne za mene.
X – Prestanite da pucate semenke.
C - Cirkus, nije lekcija.
C - Previše pismeno, ali pišete sa greškama
Sh - Mirno, gips se samo malo srušio, ali plafon ne pada, nastavimo lekciju.
Sh - golicanje jedno drugo na času je jednostavno nepristojno.
E - Ovo se ne uklapa ni u jednu kapiju.
Yu - Da li nosiš suknju ili samo volan - ne razumem.
Ja - ne mogu mirno da gledam na sve ovo zgražanje sam, idem zvati direktora.

Prezenteri. Svima želimo predstaviti naš poklon.
Veoma je ljubazan i neće vas uznemiriti.
Dobar smeh može izmamiti osmeh.
Koncertni broj! To je za vas, za sve!

Učenici izvode ples za nastavnike.

Prezenteri. A sada dolazi svečani trenutak ove večeri. Danas ćemo imenovati osobu koja zaslužuje da nosi titulu „Učenik Liceja godine“.
Ovu titulu dodjeljuje studentu koji je te godine osvojio najviše nagrada. Molim publiku da ustane i pozdravi naš ponos, našu slavu.
Dodeljuje se titula „Učenik liceja godine“....

Predstavljanje simbola mudrosti „Sova“ učeniku godine.

Naše veče se bliži kraju. Veoma je tužno rastati se od vas, ali za tačno godinu dana ponovo ćemo se sresti.

Igra se poslednja pesma.
(Uz melodiju "Moj anđeo čuvar")

Moj prvi čas, moj prvi prijatelj,
Sjetio sam se svega ovoga i odjednom mi je postalo svjetlije.
Od sveg srca zahvaljujem svima koji su hodali sa mnom
Ovaj put je dug.
Refren:
Škola moja, hvala ti na svemu!
Škola br.--, postala si mi draga.
I živim radosno, srećno.
Škola je moj čuvar,
Škola je moj čuvar.

Školske godine su ostavile traga -
Oni su ključ mog uspjeha i mojih velikih pobjeda.
I ne mogu zaboraviti nastavnike, jer su pažljivi
Gledaju me u oči.

Prezenteri. Na kraju, želimo da se zahvalimo svim učenicima i nastavnicima na njihovom ogromnom radu. Licej je ponosan na vas. Zelimo vam nove pobede.

Scenario književne večeri “POD SENKOM PRIJATELJSKIH MUZA...”,

Scenario književne večeri “POD SENKOM PRIJATELJSKIH MUZA...”,
posvećena 200. godišnjici osnivanja Carskoselskog liceja.
Napredak večeri.
Voditelj 1: Dobro veče dragi prijatelji!!!
Danas ćemo vam ispričati priču o jednom razredu. Klasa kao klasa - skoro trideset ljudi; dečaci su kao dečaci koji su zajedno učili od 12 do 18 godina i nakon toga to nikada nisu zaboravili. Vratimo se prije jedan i po do dva vijeka - na sam početak 19. vijeka.
(zvuči Vivaldijeva melodija)
Voditelj 1: Naravno, svako doba ima svoj jedinstveni glas i stil, ali koga briga, na kraju krajeva, u kom veku su živeli ovi drugovi iz razreda! Prije sto, dvije stotine godina! Da li su im u učionici gorele električne lampe ili svijeće... Jesu li svoju zemlju prelazili vozom, avionom ili kočijom, na poštanskim konjima... nosili farmerke ili kamizole, kockaste šešire... Zar ne bismo mi, savremenici svemira rakete, televizori i kompjuteri, pronađite, šta pitati momke tih godina? Šta je sa nama? Zar oni nisu sanjali o budućnosti kao što vi sanjate? Nisu li se oni osvrnuli u prošlost da bi saznali o svojim precima, baš kao i mi danas?
Voditelj 2: Pozivamo vas da pođete sa nama... u Carsko Selo s početka 19. veka (danas grad Puškin, blizu Sankt Peterburga). Na ovom neverovatno lepom mestu, po nalogu cara, odlučili su da otvore visokoškolsku ustanovu - prvi Licej u Rusiji, koji se zvao Licej Carskoe Selo. U njoj su se školovali budući državnici Rusije.
Voditelj 2: I tako je 19. oktobra 1811. 30 dječaka sjelo za svoje klupe i postali drugovi iz razreda na 6 godina. Ovo je bio prvi upis na Licej. Ovi dječaci su odrasli u pjesnike, ministre, seoske ukućane i nemirne putnike. Kasnije će potomci drugačije zvati momke iz ovog broja: "Ljudi 19. oktobra", "Puškinovo izdanje". Ovo je naša priča o njima danas.
(zvuči Chopinov valcer)
(Učenici liceja izlaze jedan po jedan, pale svijeću, predstavljaju svog heroja, pale svijeću, sjedaju na stolice postavljene u polukrug okrenute prema publici)
Učenik 1: Volkovski Vladimir, 13 godina. Nadimak "Suvorochka", "Spartan". Svako u svom razredu imao je nadimak, a dečaci se nisu uvredili na njih. Niskog i krhkog izgleda, Vladimir Volhovski je imao gvozdeni karakter i nepokolebljivu volju. Volkovski je odlučio da postane vojnik još u Liceju i na sve moguće načine se pripremio za buduće teškoće. Kako bi imao više vremena, malo je spavao. Dok je trenirao svoju volju, sedmicama je odbijao meso, kolače i čaj, što je često izazivalo osmijeh kod učenika. Kao najslabiji, bavio se dosta gimnastike.
Dok sam učio lekcije, na ramenima sam nosio dva teška rječnika. Momci su mu se smijali, ponekad u stihovima:
Suvorov je naš
Ura! mart, mart
Krikovi na stolici.
Vladimir Volhovski je bio prvi student. Završio Licej sa zlatnom medaljom. Postao je član tajnog društva decembrista.
Učenik 2: Princ Aleksandar Gorčakov, 13 godina, sa nadimkom "Frant". Princ je pametan, veseo, plemenit i izuzetno ambiciozan mladić. Bio je toliko ambiciozan da je to često otjeralo njegove drugove od njega. Šta je ovaj mladić učinio da zasjeni Volkhovskog i zauzme prvo mjesto. Postepeno je njegova upornost i upornost zadobila poštovanje među gimnazijacima, vidjeli su da je "Frant" učio od jutra do večeri kako bi bio prvi učenik. Po završetku Liceja dobio je malu zlatnu medalju. Aleksandar Gorčakov je imao briljantnu karijeru. Postao je diplomata, a potom i ministar vanjskih poslova Rusije.
Učenik 3: Wilhelm Karlovich Kuchelbecker, 14 godina. Jedan od Puškinovih najboljih prijatelja. Onoliko često koliko su gimnazijalci zvali jadnog Wilhelma: „Küchlya“, „Vilya“, „Beckerküchel“, „Pileće pite“. Naročito je često ismijavan njegov izgled: dugačak, mršav, nespretan lik. I, naravno, njegova strast za pisanjem poezije. Njegovi drugovi nisu razumjeli njegove osebujne književne poglede i ukuse. Do kraja studija, gimnazijalci su počeli poštovati Kuchelbeckera, jer je on više puta objavljivao svoje pjesme i članke u časopisima, a na njegovom obrazovanju i znanju svi su mogli pozavidjeti. Istovremeno, njegovi prijatelji nisu prestajali da mu se rugaju. Prije nego što je diplomirao na Liceju, "Kyukhlya" se zamalo utopio. U trpezariji za vreme ručka, jedan od njegovih saboraca ga je toliko uvredio da je u potpunoj nesvesti iskočio sa stola, istrčao u park i bacio se u baru kod Aleksandrovske palate. Ribnjak je bio plitak, a "Kyukhlya" je odmah izvučena, a ispostavilo se da je prestupnik Ivan Malinovsky.
Učenik 4: Ivan Vasiljevič Malinovski je 14 godina bio prozvan kozakom zbog svoje hrabrosti i drskosti. Sin direktora Liceja... Zapravo, bio je dobrodušan i nimalo ambiciozan. Ivan je znao mnoge poslovice i izreke, zbog kojih ga je jedan od stražara nazvao Sancho Panza. Napravio je vojnu karijeru, postavši pukovnik garde sa 27 godina. Ali on je odbio generalov položaj i nikada nije požalio, već je postao zemljoposjednik i vođa plemstva.
Učenik 5: Pushchin Ivan Ivanovič. 13 godina. Puškinov najbliži prijatelj. Zbog visine, zvali su ga drugovi iz razreda Ivan Veliki ili Veliki Žano. Imao je dobre talente. Prijatan u komunikaciji. Pristojan i iskren, ali sa pristojnom čitljivošću i oprezom.
Potom je učestvovao u ustanku decembrista na Senatskom trgu. Osuđen. Osuđen na 31 godinu zatvora i progonstvo.
Učenik 6: Delvig Anton.13 godina. Nadimak "Tosja". Puškinov blizak prijatelj. Nije volio bučne igre ili nerviranje. Možda su svi, i prijatelji i neprijatelji, primijetili jednu izuzetnu osobinu Delviga - njegovu fenomenalnu lijenost. Jednog dana tokom predavanja (na satu latinskog), Anton se, pošto nije naučio lekciju kao i obično, sakrio ispod propovedaonice i tamo... zaspao. Ovako je nastala pjesma o njemu:
Daj mi ruku, Delvig! Zašto spavaš?
Probudi se, pospani lenjivce!
ne sjediš ispod propovjedaonice,
Uspavan latinicom.
Ali njegovi najbliži prijatelji znali su da se Delvig više pretvara. Ovaj „lijenji“ i daleko od najboljeg studenta kasnije je postao odličan pjesnik i jedan od vodećih izdavača. Upravo je on napisao oproštajnu pesmu učenika Liceja:

U naručju slatke tišine,
I otadžbinski poziv
Grmi nam: „Nastavite sinovi...
Učenik 7: Puškin Aleksandar. 11 godina. Ponekad su ga zvali Francuz jer je lako govorio francuski. A ponekad i „Egoza“, pa čak… „Majmun“. Inače, Puškinu se svidio ovaj nadimak; Aleksandar je bio ponosan na svoju agilnost, sposobnost da skače i baca loptu. Sam Puškin je ovako govorio o sebi u poeziji:
U one dane kada su u baštama Liceja
Prosperirao sam spokojno
Čitao sam Apuleja potajno,
I zijevnuo je nad Vergilom,
Kad sam bio lijen i nestašan,
I zaboravio sam čas latinskog
Za grimizne usne i crne oči;
Kada se neko zvao Francuz?
moji veseli prijatelji,
Tada su pedanti predvidjeli,
Da ću zauvek biti grabulja.
(pogledajte video klip)
Voditelj 1: Ovi momci, među tridesetoro, zajedno su učili 6 godina u Liceju Carskoe Selo bez pauze, a tokom raspusta nisu ni otišli kući.
Voditelj 2: Carsko Selo je miran zeleni grad sa veličanstvenim parkovima, fontanama i ribnjacima. Nije ni čudo što je kraljevska porodica ljetovala ovdje u Katarininskoj palači zadivljujuće ljepote, koja je blistala plavim ukrasima i pozlatom. (pogledajte ilustracije)
Voditelj 1: Uz ovu palatu nalazila se pomoćna zgrada u kojoj se nalazio Licej.
Voditelj 2: Aleksandra je u ovaj Licej u Carskom Selu doveo njegov ujak Vasilij Lvovič (video snimak o tome)
Voditelj 2: Licejci su se često prisjećali prijemnih ispita kada su bili zabrinuti i zadivljeni. Ispit je održan u ljeto.
Učenik 5:Čini se da Pushchin nije bio plašljiv tip, ali ovdje se nekako izgubio - pogledao je sve i nikoga nije vidio. Sećam se samo jednog dečaka - živahnog, kovrdžavog, brzih očiju, takođe malo postiđenog - Aleksandra Puškina. Na osnovu sličnosti prezimena (Pushchin - Pushkin), bio je zapamćen bolje. I njihove spavaće sobe su bile u blizini: Puščinova je bila broj 13, Puškinova je bila broj 14. Postali su veliki prijatelji i postali nerazdvojni prijatelji. Kasnije je Puškin napisao sledeće redove o njemu:
ČITAOAC 1:
Moj prvi prijatelj, moj neprocenjivi prijatelj!
I blagoslovio sam sudbinu
Kad je moje dvorište osamljeno,
Prekriven tužnim snegom,
Tvoje zvono je zazvonilo.
Molim se svetom proviđenju:
Da moj glas tvojoj duši
Pruža istu utjehu
Neka osvetli zatvor
Tračak licejskih vedrih dana!
Učenik 7. Onda su se preko leta i jeseni navikli jedno na drugo, na novo mesto, pa više nije bilo tako strašno 19. oktobra u palati na otvaranju Liceja, kada je i sam car Aleksandar 1. sa svojim porodice, a bilo je i mnogo gostiju.
Najviše se sećam govora profesora Kunjicina, koji je oduševio decu. Kasnije su se svi gimnazijalci zaljubili u ovog profesora, a Puškin mu je posvetio sledeće redove:
Kunitsynu počast srcu i vinu!
On nas je stvorio, on je podigao naš plamen.
Oni su postavili kamen temeljac,
Upalili su čistu lampu...
Or
Sećate li se kada se Licej pojavio,
Kako nam je kralj otvorio Caricinovu palatu,
I došli smo.
I Kunitsyn nas je upoznao...
Učenik 1: A nakon ručka svi su igrali grudve u bašti kraj palate. Snijeg je pao rano te jeseni. Tada su počeli obični dani u ovom gradu na 4 sprata (rad sa interaktivnim modelom) Na prvom spratu su stanovali inspektori i tutori. Drugi sprat je trpezarija, bolnica i sala za sastanke. Treći sprat je edukativni: učionice, kabinet fizike, kancelarija za novine i časopise, mesto za odmor i zabavu. Na četvrtom spratu se nalaze spavaće sobe. Svaki gimnazijalac ima svoju sobu sa pola prozora. Soba ima gvozdeni krevet, komoda, radni sto, ogledalo, stolicu i sto za pranje. Na radnom stolu nalazi se mastionica i svijećnjak. Svaka soba ima broj. Dječaci su se dugo igrali brojevima, potpisivali slova i bilješke svojim brojevima. „Br. 14 se ne slaže sa mišljenjem br. 13“ značilo je da se Puškin ne slaže sa Puščinom.
Učenik 2: Ima mnogo lekcija. Ustajali smo u 6 sati ujutro, a onda smo se molili. Od 7 do 9 časova, a u 9 čaj sa belom lepinjom i prva šetnja do 10. Od 10 do 12 časova još, pa dugo očekivani ručak i druga šetnja. Od 14 do 15, kako su momci rekli, zamorno pisanje, ali i moj omiljeni crtež. I na kraju, čaj i treća šetnja. Bilo je gimnastike, mačevanja i plesa - sve za podizanje obrazovanih ljudi.
Voditelj 2: Da, Puškin je uvek imao odlične ocene u mačevanju.
Učenik 3: Mnogo lekcija, ali i zabavno. Njihovi rođendani nisu propušteni. Održana su razna takmičenja. I prve zime bila je osvijetljena lopta. Sjećam se i književnih susreta u stanu njihovog učitelja Čirikova i smiješnih incidenata: kako je jednom Mjasoedov, po nadimku Mjasožorov, opisao izlazak sunca u stihovima: „Rumeni kralj prirode bljesnuo je na zapadu...“ Puškin, čuvši da je Mjasoedovo sunce dizao se na zapadu, priložio je kraj pesmi:
Rumeni kralj prirode bljesnuo je na zapadu,
I začuđene nacije
Ne znam šta da počnem:
Idi u krevet ili ustani
Učenik 7: Dječaci su posebno voljeli da smišljaju nadimke. Puškin ih je imao puno: vretenca, cvrčka, iskra, majmuna, mješavinu majmuna i tigra. I sam Puškin je o sebi rekao:
A ja, grabulja, zauvek sam besposlen.
Potomak crnaca je ruzan,
Odgajan u divljoj jednostavnosti.
Ljubav bez patnje,
Mlada lepotica me voli
Besramno ludilo želja.

SKICA
Licejci ulaze uz muziku. Poželjno je da bude najmanje 8-10 ljudi. Uniforma: tamne pantalone, bijele košulje. Na kragne su prišivene crvene trake. Kragne su podignute.
Čitalac 1: U ovom hramu nauka vaspitavaće poštene građane. Riječi i djela državnika trebaju služiti kao primjer drugima. Titule i počasti stječujte samo poštenim sredstvima; suprotno je vrijedno prezira.
Licej je vaspitavao učenike u duhu ljubavi prema otadžbini, prema Rusiji.
Čitalac 2: Svi gimnazijalci koji su diplomirali kod Puškina smatrali su se i kasnije su se pokazali kao istinski Rusi.
Čitalac 3: Ceo svet nam je stran. Naša domovina je Carsko Selo.
Čitalac 4: Da! Licejski režim je strog - svi se pozivaju na nastavu
Lekcija iz matematike
Karpov ulazi. Svima dijeli listove papira. Sve je odlučeno. Sam Puškin ne radi ništa.
KARPOV: Puškin, riješi jednačinu.
PUSHKIN: Ne mogu.
KARPOV: Idite i odlučite, a vi svi požurite!
Puškin pati za tablom.
KARPOV: I dalje tuzno stojim i gledam...
PUSHKIN: Ali jednačina je nula.
KARPOV: Za tebe je uvijek sve jednako nuli. Da! Nisi dobar sa 5 iz matematike. Sjediš za zadnjim stolom, pišeš svoje pjesme. Evo mog jedinog savjeta.
ZBOR GLASOVA: Ali on je veliki pjesnik među nama.
Voditelj 1: Dobro je da je u Liceju ukinuto telesno kažnjavanje. Kažnjeni su samo “kućnim pritvorom” - zaključani su u sobi, a na vratima je postavljen “momak” na satu.
Voditelj 1: U Liceju su momci imali mnogo „prvih“: prvu poeziju, prvu ljubav, prvo razočaranje. Već dugo pišu, pričaju, hvale se i sanjaju o ljubavi.
Voditelj 2:
Prva ljubav... U licej je došla u liku graciozne, neodoljive Katenke Bakunine, caričine deveruše. Bila je vitka, graciozna, živahnih tamnih očiju i pravilnih crta lica. Volela je i znala da pleše, a nije slučajno bila često birana i za kraljicu bala. Njeno ljupko lice, čudesna figura i šarmantan način ponašanja izazvali su opšte oduševljenje svih licejskih omladinaca.
Voditelj 2:
Zaljubljeni gimnazijalac krio je svoju čistu, platonsku ljubav od svojih drugova i tek kada je ostao sam „u licejskoj ćeliji”, davao je oduška svojim osećanjima na stranicama svog dnevnika.
Oh, dušo, svuda si sa mnom!
Ali ja sam tužan i potajno sam tužan!
Puškin je dao Katji Bakunjinu svoju poetsku inspiraciju, sav žar svog srca. Za nju su 22 pjesme svojevrsna enciklopedija mlade ljubavi.
Scena s loptom. Ekaterina Bakunjina i Aleksandar Puškin.
Ulazi, valceri, Katenka Bakunina:
Oh, kako volim muda! Divna muzika, divan ples! Pažnja gospodo! Posebno mi se sviđaju balovi u Liceju Carskoe Selo. Mnogo puta sam dolazio ovde sa majkom: moj brat Aleksandar Bakunjin je ovde studirao.
Znam dobro da mnogi gimnazijalci nisu bili ravnodušni prema meni, pisali su mi poruke u kojima se izjavljuju u ljubavi i zakazivali termine.
Puškin: Katenka, znaš li šta osećam prema tebi?
Katenka Bakunina: Kako?
Puškin: Srećan sam kad te vidim! Ne, juče nisam bio srećan, ujutro me mučilo iščekivanje. Stojeći na prozoru, gledao sam u snegom prekriven put, nije se videlo. Konačno sam izgubio strpljenje. Odjednom te sretnem na stepenicama. Sweet moment!
Tako da sam bio sretan
Tako da sam uživao
Uživala sam u tihoj radosti i miru.
A gdje je zabavan brzi dan?
Odleteo sa vetrom snova,
Šarm zadovoljstva je izbledeo
I opet oko mene
Senka sumorne dosade!
Bakunina:
Da li ste mi posvetili ove pesme?
Puškin (izbjegavajući odgovor):
Zamolio sam slikara da naslika tvoj portret, tvoju lepotu!
Bakunina:
Govorite o pjesmi “Slikaru”?
Puškin:
Da. Sada je to postala romansa - uglazbio ju je Nikolaj Korsakov.
Bakunina:
Korsakov, molim te, ispuni svoju romansu!
Nikolaj Korsakov peva romansu „Slikaru“.
Dijete vrijeđa i inspiriše,
U naletu vatrene duše,
Sa nemarnom četkom zadovoljstva
Piši mi prijatelja svog srca;
Ljepota ljupke nevinosti,
slatke osobine nade,
Osmeh nebeske radosti
I pogled same lepote.
Oko tankog hebejskog logora
Vezati venerin pojas,
Skriven Albanovim šarmom
Okruži moju kraljicu.
Prozirni talasi ćebeta
Baci ga na drhtava grudi,
Tako da i ona može disati ispod njega.
Hteo sam da se potajno opustim.
Zamisli san o stidljivoj ljubavi,
I onaj koji dišem,
Od strane ljubavnika srećna
Potpisat ću tvoje ime ispod.
Bakunina:
Ove pesme i muzika, po mom mišljenju, ne izražavaju samo vaša osećanja. Prelepe su! Hoćemo li plesati? (obraća se Puškinu)
Puškin:
Sa zadovoljstvom!
(Zvuči muzika - „Valcer” G.V. Sviridova. Plešu Puškin i Bakunjina.)
Učenik 5. Januara 1815. bio je prelazak licejskog ispita iz mlađe u viši razred da se vidi šta su licejci naučili za 3,5 godine. Na ovaj ispit su došli rođaci gimnazijalaca, a pozvali su i najpoznatijeg pjesnika tog vremena, Deržavina. Jedan od testova je čitanje pjesme vlastitog sastava. Kada je Deržavin čuo Puškina kako čita svoju pesmu, oživeo je i pažljivo slušao mlade talente. Završivši čitanje, Puškin je pobegao iz sale... Deržavin je bio oduševljen, zahtevao je da se ovaj kovrdžavi dečak dovede da ga zagrli. Dugo su tražili Aleksandra, ali ga nikada nisu našli. A nakon ispita, Deržavin je rekao da pravi pesnik sazreva u ovom mladiću, "drugom Deržavinu".
Pojavljuje se veoma stari Gavrila Romanovič Deržavin.
G.R.DERZHAVIN:
Starac Deržavin je sve primetio.
Tada nisam krio oduševljenje.
Uostalom, čudo u Puškinu je zabilježeno
I, odlazeći u grob, blagoslovio je.
Želim da čujem sve ponovo.
Hajde, dušo, stani bliže.
Brzo dodaj telefon (slušni aparat)
A Sasha je jači govornik.
Pantomima. Puškin trči u baštu.
Voditelj: Da, glavni hobi gimnazijalaca bila je poezija... A ipak je glavni adut gimnazijalaca, koji su iznijeli iz zidova Liceja, bio
prijateljstvo. Ona je na prvom mestu.
Učenik 6: Dakle, 6 godina provedenih u Liceju je prošlo. U maju 1817. održani su završni ispiti, a zreli dječaci su polagali 15 ispita tokom 17 dana. Zatim oproštajna formacija. Oproštajna pjesma na riječi Delviga:
SVI PJEVAJU:
Šest godina je proletjelo kao san,
U naručju slatke tišine.
I zvanje otadžbine
Grmi nam: marš, sinovi!
O majko! Poslušali smo poziv
Mlada krv kipi u grudima!
Imamo samo jednu želju -
Uvijek čuvajte ljubav prema sebi!
Zakleli smo se: draga moja,
Sve bez podjela je krv i rad.
Nepokolebljivo spreman za bitku,
Nepokolebljivo - istina na sudu...
Voditelj 1: Oproštajnu pjesmu napisao je Anton Delvig. Odlično napisano. Tepperova muzika je takođe bila dobra. Kralj nije slušao pjevanje. Otisao je. Nisu pevali za njega. Pevali su kao da su se zakleli na večno prijateljstvo. Zakleli su se da će sačuvati najbolje što je licej dao.
NASTAVITE PJEVATI:
Zbogom braćo! Ruku pod ruku!
Zagrlimo se poslednji put!
Sudbina za večno razdvajanje,

Voditelj 1: Tada im je režiser stavio prstenje od livenog gvožđa na prste - simbol snažnog prijateljstva. A oproštajna zakletva završavala se ovim riječima: „A posljednji licejac sam će proslaviti 19. oktobar“. Da, zakleli su se da će svake godine 19. oktobra slaviti Dan Liceja.
Puškin: I preuzimam obavezu da za svaku godišnjicu Liceja - 19. oktobra pišem pesme posvećene „licejskom bratstvu“.
Voditelj 2: Imali su cijeli život pred sobom, ali niko od njih nije zaboravio Licej i svoje prijatelje. Održali su ovu zakletvu.
ČITAČ 2:
Zaustavite jedni druge
Gledaš sa oproštajnom suzom!
Držite se, prijatelji, čuvajte se
To prijateljstvo sa istom dušom.
Pa, postoji jaka želja za istinom,
Ista mlada krv za slavu.
U nesreći - ponosno strpljenje
A u sreći – ljubav je za sve ista!
Šest godina je proletjelo kao san,
U naručju slatke tišine,
I zvanje otadžbine
Grmi nam: idite sinovi!
Zbogom braćo, ruku pod ruku!
Zagrlimo se poslednji put.
Sudbina za večno razdvajanje,
Možda smo tu povezani!
„...blagoslovi, slavna muzo, blagoslovi: živeo Licej!“
Učenik 7: Godine 1817. proslavljena je prva godišnjica nakon završetka Liceja u Carskom Selu. Već ima 28 gimnazijalaca (jedan od dječaka, Rzhevsky, umro je od nervne groznice)
Gde god da ih je odvela sudbina ovih dečaka, pokušali su da se sretnu 19. oktobra. 1818. okupilo se 14 ljudi. Prisjetili smo se dobrih starih vremena i pjevali licejske pjesme.
Godine 1825. Puškin nije mogao prisustvovati ovom prazniku: bio je u izgnanstvu u Mihajlovskom. Na današnji dan pisao je svojim drugovima redove:
Vrijeme je za mene... gozba, o prijatelji!
Očekujem ugodan susret;
Setite se pesnikovog predviđanja:
Proteće godina, a ja ću opet biti sa tobom...
Ali za godinu dana, Aleksandar Sergejevič neće vidjeti sve. Nakon ustanka na Senatskom trgu 1825. godine, u kojem su učestvovala dva licejasta: Ivan Pushchin i Wilhelm Kuchelbecker - "Zhano" i "Kuchlya". Bili su među decembristima. Ubrzo je „Kjuhlja“ zarobljen i odveden u Petropavlovsku tvrđavu. Puščinovi prijatelji su pokušali da ga nagovore da se sakrije u inostranstvu, ali je "Žano" odbio, nije želeo da pobegne.
Učenik 6: Pesma „19. oktobar 1827.“ nastala je za godišnjicu osnivanja Carskoselskog liceja, a u autorskom čitanju na susretu gimnazijalaca doživljavana je kao spontana improvizacija. E. A. Engelhardt: „Puškin je održao improvizirani govor na sastanku liceja koji je bio toliko sladak da sam ga zadržao u prozaičnom sjećanju:
Bog vam pomogao, prijatelji moji,
U životnim brigama, kraljevska služba
I na gozbama burnog prijateljstva,
I u slatkim sakramentima ljubavi!
autorska prava - http://site

Bog vam pomogao, prijatelji moji,
I u olujama iu svakodnevnoj tuzi,
U stranoj zemlji, u pustom moru,
I u mračnim ponorima zemlje!

Učenik 7: Vrijeme leti. Na 15. godišnjicu šestoro više nije bilo među živima. Među njima, najstrašniji gubitak za Puškina bio je Anton Delvig. Na 25. godišnjicu Liceja, Puškin je čitao svoje pesme o Delvigu:
I izgleda da je red na mene.
Moj dragi Delvig me zove,
Živi drug mladosti,
Druže tužne mladosti,
Pratilac mladih pjesama,
Gozbe i čiste misli.
Tamo, u gomili senki rodbine
Genije koji nam je zauvek pobegao...
To su bile proročke riječi. Uskoro će Puškin poginuti u dvoboju. On će biti sedmi koji će otići nakon Delviga. Sada su se godišnjice liceja odvijale bez Puškina.
ČITAC 3:
Licej
Park i ribnjak, kupole i palata,
Sećam se mladog pevača,
Voleo je lepotu labudova
I moj rodni Licej Carskoe Selo.
Uzdigao se ispod grana hrastova
Čipka poetskih riječi,
Djevica, razbivši urnu, tužna je,
Ovde govori Puškinova muza.

ČITAC 4:
Uspomene u Carskom Selu

Zbunjen sećanjima,
Zamišljao sam da je ovaj dan srećan,
Kada je Licej nastao među vama,
I opet čujem naše igre, razigranu buku,
I ponovo vidim svoju porodicu prijatelja.
Još jednom nežna mladost,
Ponekad vatreni, ponekad lijeni,
Nejasni snovi se tope u mojim grudima,
Lutajući livadama, tihim šumarcima,
Tako da se zaboravim.

Učenik 2: 19. oktobra 1880, 1881, 1882, Aleksandar Gorčakov je proslavio jednu, bio je poslednji gimnazijalac prve mature. Svaki od njih ispunio je zakletvu koju su položili u mladosti. Bili su pravi prijatelji.
ČITAČ:
Prijatelji moji, naš sindikat je divan!
On je, kao duša, nedeljiv i večan,
Nepokolebljiv, slobodan i bezbrižan,
Zajedno je rastao pod senkom prijateljskih muza.
Gde god nas sudbina baci,
I sreca kuda god vodi,
I dalje smo isti: ceo svet nam je stran,
Naša domovina je Carsko Selo.

Peva se pesma "19. oktobar" Yuli Kim.
Na pragu naših dana
Neizbežno se srećemo
Prepoznajmo se i zagrlimo
Naši pravi prijatelji.

Zdravo, vrijeme je za ponosne planove,
Vatreni zavjeti i dugi sastanci!
Sveti prijateljski plamen,
Nije lako spasiti.
Voleo bih da mogu da zivim kao u tim danima -
Voleo bih da mogu da živim lako i smelo,
Ne računajte granicu
Za neustrašivost i ljubav.

I, kao i gimnazijalci,
Okupite se pored vatre
U oktobru ljubičasto lišće
Devetnaesti dan.
Ali sudbina će učiniti svoje,
On zviždi poletno kao vozač,
Sve će se izračunati na svoj način, -
Nećete znati unapred.

Izbiti će luda mećava,
Sivi mrak će se smijati.
I želiš da spasiš svog prijatelja,
Ne možete zamisliti kako.
Na putevima naših dana,
Na raskrsnici hostela,
Ti si naš prijatelj, ti si naš učitelj -
Glorious Pushkin Lyceum.

Pod tvojom besmrtnom senkom
Voleo bih da naučim u potpunosti
Bezobzirna zabava
Verujem nesebično
Dubina slobodnog razmišljanja.

Licej u Carskom Selu!
Plava jezera,
Tamno zelena smreka,
breze s bijelim deblom,
Donio sam zdravo
Kasmalinska borova šuma
I sibirski bor
Kapljice vatrenih suza

Licej u Carskom Selu!
Dostupni ste ljudima:
I za djecu i za odrasle,
I sedokosi starci.
Ti si inspirisao ljude
Za svetu slobodu
Pusti me da dodirnem svoje srce
Dragim izvorima.

Licej u Carskom Selu!
Ovde sve diše ljubavlju:
Svaki grm, vlat trave,
Nebeska tkanina.
Ovdje je Svemogući zapečaćen
Krvno prijateljstvo mladića
I raširi se preko tebe
Ruka zaštite.

Licej u Carskom Selu!
Ovdje u radu po satu
Genije Puškina je porastao,
Sazreo je sam od sebe.
I to tog nezaboravnog dana
Na ispitima za samoglasnike
Njegov glas je jasan
Tresao se od uzbuđenja.

Licej u Carskom Selu!
Manastir Ruske Slave.
Kolevka puškinista,
Kolevka mladih snova.
Ti si besmrtan vekovima,
Naš pouzdan učitelj,
Sol ruske poezije
Kao osnove!