Iz nove knjige. Flamingo u ušicama Kolja se sprema za školu
Školska godina je počela. Već smo nabavili sveske, pernice, ruksake i, naravno, uniforme. No, uz uniformu roditelji najčešće imaju pitanja: mogu li svojoj kćeri kupiti ružičastu bluzu? Da li bi se ljubičasta suknja smatrala poslovnom odjećom? A može li prvašić bez neudobne jakne? Kada sam svoju ćerku učenicu trećeg razreda odveo u školu i podelio svoje iskustvo sa čitaocima, na sajtu je počela burna rasprava. Neki su tvrdili da su poslovni stil crna jakna i pantalone, dok su drugi zagovarali da odeća deteta treba da bude demokratičnija, svetlija i modernija (pročitajte detaljnije „Potrošio sam dva miliona da spremim dete za školu!“). ići dijete u razred u bijelom odijelu i ljubičastoj bluzi? To smo pokušali da saznamo od načelnika odjeljenja za opšte srednje obrazovanje Jurija Gladkova. Prvo smo razgovarali o uniformi koju sam izabrao za svoju kćer.
Opcija #1.
Komentar Jurija Gladkova:
Ovaj ružičasti džemper je prikladniji za učešće na javnim događajima, možete ga nositi i na ulici, u grupi nakon škole, ali ovo nije poslovni stil. Pogledajte samo kako se djeca oblače u evropskim školama - tamo toga nema, sve je vrlo strogo i suzdržano.
Neki nastavnici nose svijetlozelena odijela na posao. Zašto se onda ružičasta bluza smatra opcijom za hodanje?
Važan je dizajn odjeće, kako izgleda. Stil ove bluze ne dozvoljava nam da kažemo da se može klasifikovati kao poslovna.
Opcija #2.
Komentar Jurija Gladkova:
Ovo je opcija za odmor, ali ne i poslovna. Ovo odijelo možete nositi do 1. septembra, ali ne sjediti u njemu tokom nastave. Štaviše, dijete će ga brzo zaprljati. Iskreno, vaša ćerka će izgledati kao crna ovca u ovoj odeći. I obratite pažnju na bluzu: djevojka ima gola ramena, a to se ne uklapa u poslovni stil. Postoji takva stvar kao kodeks oblačenja.
Sudeći po tome što se u trgovinama uglavnom prodaju crna i siva odijela, čini se da poslovni stil uključuje samo tamne boje.
Glavna stvar je da odjeća ne bude provokativna. Dijete može doći u školu u zelenom ili plavom odijelu. Važno je da majka koja ga sakuplja ima ukus. Izbor u našim radnjama je dovoljan, a nemoguće je zamisliti da roditelji imaju poteškoća u pronalaženju poslovne odjeće za školarca.
Opcija #3.
Komentar Jurija Gladkova:
Da, u školu možete doći na ovaj način.
Opcija broj 4.
Komentar Jurija Gladkova:
Ovo odijelo je sasvim prikladno za školu, ali je bolje zamijeniti ogrtač jaknom ili prslukom.
“Ako vam se ne sviđa odjeća, ponudite fabrikama svoju verziju!”
Dakle, šta je poslovni stil? Uostalom, svaki roditelj to drugačije zamišlja. Neki misle da su crveni sarafan i roze hulahopke idealna odjeća za dijete, dok drugi kupuju samo crne haljine.
Na web stranici Bellegproma roditelji mogu pogledati kolekcije naših proizvođača. Svake godine se održava njihova priredba na koju dolaze i odrasli i školarci.
- Ali mnogi modeli su zastarjeli. A sarafani se i dalje šiju na isti način na koji su se šivali prije 10 godina.
Samo vam se čini da su sarafani loši, ali drugi ne misle tako. Jeste li radili statističko istraživanje?
“Nisam službenik da ih ispraćam, već majka koja ima svoje mišljenje.”
Imamo više od deset fabrika koje proizvode odeću za školarce. Vjerujemo da je moguće nešto izabrati. Ako niste zadovoljni trenutnim modelima, onda razvijte svoje i ponudite ih Bellegpromu. Možda će im se svidjeti i početi proizvoditi druge sarafane. U tom pogledu smo veoma demokratski i nikome ne namećemo svoje mišljenje. Samo predloži!
- Tako da sam već obukla dete po svom ukusu i mislim da je prelepo.
Da budem iskren, nije lepo.
Roditelji prvačića se često pitaju zašto bi dijete od 6 godina trebalo cijeli dan nositi neudobnu jaknu i košulju. Na kraju krajeva, tokom pauze želi da skače i trči. Zašto se odrasli ne prilagode djeci i ne razviju udobniju odjeću?
Ako ne volite jakne, možete obući prsluk i zamijeniti majicu golf majicom. Niko vas ne tera da nosite samo odela.
Ali čitatelji na našoj stranici žale se da u praksi to izgleda drugačije. Dijete u cipelama za golf dolazi u školu i odmah ga šalju kući da se presvuče.
Ovo je netačno, propis koji se nalazi na sajtu Ministarstva prosvete navodi da poslovnom stilu pripadaju i čarape i prsluci. Inače, kada sam bio u školi, postojala je obavezna školska uniforma: devojčice su nosile smeđe haljine i bele (crne) kecelje, a dečaci odela. Bila je to jako lijepa forma.
ODGOVOR NA SAJTU
“Ko je od nas poslovniji: majka-šef ili dijete?”
Ellie:
A u našoj gimnaziji nije dozvoljeno samo “tamno” odijelo, već SAMO crno. Pa šta da radimo? Odjeća koju ja, na primjer, kao direktor odjela, mogu nositi na posao, prepoznata je kao poslovni stil. Ali moje dijete ne može doći u školu sa sličnim stvarima. Pa ko je od nas više „poslovniji“? Nagovaram ćerku da obuče nešto “nije kostim”, a ona plače da će direktor opsovati. U ovom „poslovnom stilu“, naravno, krije se duboko značenje obrazovanja.
Natalia:
Općenito, čini mi se da su poslovni stil izmislili ljudi u dobi za penziju. Na kraju krajeva, veoma je važno da se dete bar kreće tokom pauze. Kako to učiniti u vunenim jaknama? Ili još gore - u sintetici? Ovo je veoma loše za zdravlje dece. Ali ne mogu svi roditelji priuštiti svojoj djeci kvalitetna odijela. Mnogi ljudi štede novac i kupuju sintetiku, to sam vidio više puta. Prošle godine sam imao velikih poteškoća da pronađem pantalone i jaknu za sina; 80 posto prodavnica ima sintetiku. I oni to kupuju... Ko to treba da kontroliše?
Strogi učitelj:
Ni na jednoj fotografiji nema poslovnog stila!
mama:
Katerina, jako mi se svidjelo kako si obukla svoje dijete za školu. Veoma je elegantan i lijep. A za one koji ne mogu zamisliti da je ovo poslovni stil, morate pogledati “Modnu presudu”, stalno govore da poslovni stil nisu crno-sive stvari! Sjećam se svog djetinjstva, kada nismo imali puno para i nisu mogli lijepo da me oblače - sve sam nosila za sestre... Sada ću svoju kćer lijepo obući da se osjeća samouvjereno, ništa gore od drugih . Naravno, ne može svako potrošiti toliko novca; to je sasvim drugo pitanje. Ali ja ću svoje dijete obući po istom principu kao i autor članka.
Marina:
Imam dve školske devojke. Za starije u školi dozvoljena je samo tamna, obična odjeća. Pruga na cipeli za golf stvara probleme djetetu. Nakon četiri godine njenog studiranja, i sama sam počela da mrzim crnu boju. I najmlađi u prvom razredu su stalno dobijali komentare o neposlovnom stilu oblačenja, čak sam se i na sastanku malo pogodila, iako je dijete nosilo sive pantalone i bijelu bluzu.
Draga, zašto je tolika gužva oko sivih i crnih odela? Kada smo šetali u smeđim sintetičkim školskim uniformama sa crnim keceljama, nikome nije palo na pamet da se ogorči - eto, hodamo i hodamo, a sad je toliko rasprava da mila mama... Školske uniforme su obavezne, znači obavezni su, ja sam recimo za , a i da su uveli isti za sve, kao do sada, ne bi bilo razgovora.
Nakon ljetnog raspusta djeca su već dugo bila za svojim klupama, a ja sam se sjetila da sam ranije počela pisati bilješku o tome kako se pripremiti za školu. Uvijek sam volio vrijeme uoči divnog raspusta, kada sva djeca nakon ljetnog raspusta idu u školu. I kao mnoge majke, razmišljam o tome kako odabrati odjeću za svoju djecu. Kako u školi moje djece čak i ne postoji pravilo o školskim uniformama, već određeni kodeks oblačenja, svi školarci od prvog do jedanaestog razreda ga se pridržavaju.
Zašto sam se setio ove beleške? Danas sam razgovarao sa prijateljem i razgovarali smo o gornjoj odeći za naše školarce. Poslala mi je ovaj link, ima kaput od kašmira koji je kupila za svoje bliznakinje za jesen, a sad traži nešto za zimu, hladnoće su vrlo brzo. I nismo mogli a da ne dodirnemo školsku odjeću. Razgovarali smo o važnosti i potrebama, a nakon razgovora setio sam se ove beleške. Mislio sam da će se, ako ga ne objavim sada, jednostavno izgubiti među drugim bilješkama. A tema je relevantna - kako pravilno odjenuti školarca tako da njegova odjeća ne samo da je u skladu sa školskim pravilima, već i ugodi samom djetetu? Pričaćemo o tome danas.
Šta obući za devojku
1. Školska uniforma
Školsko odijelo mlade dame mora biti u skladu ne samo s pravilima odijevanja, već i s kanonima ženstvenosti. Odjeća treba biti izrađena od visokokvalitetne tkanine, idealno pristajati djevojci po veličini i stilu, uzimajući u obzir sve karakteristike figure. Višak gipura, čipke, somota i satena, te šarolike boje neprikladni su u školskoj uniformi.
Svečano školsko odijelo može se transformirati uparujući ga s neobičnom bluzom, bolerom ili kravatom odgovarajuće boje i teksture tkanine.
2. Školski sarafan
Školski sarafan, poput školske uniforme, može izgledati zanimljivo i moderno. Da biste to učinili, možete eksperimentirati s čarapama do koljena i bluzama, koje mogu biti ukrašene trakama od čipke, mašnama, čavlima ili patentnim zatvaračima.
Osim toga, izgled se može upotpuniti kravatom, pletenim kardiganom ili džemperom u hladnoj sezoni.
Osim školskih sarafana i odijela, djevojka može dodati i par lijepih haljina u svoju garderobu. Za školski kodeks odijevanja prikladne su haljine u crnoj, sivoj, tamnozelenoj, tamnocrvenoj ili ljubičastoj. Ništa manje zanimljivo izgledaju haljine s kariranim uzorcima, malim točkicama ili okomitim prugama. Izgledaju prilično strogo, ali u isto vrijeme, takav uzorak je uvijek u modi.
4. Devojački dodaci
Svaka školarka treba da ima na lageru mnogo nakita i dodataka: mašne, ogrlice, kravate, gumice, ukosnice itd. Takvi će elementi pomoći u diverzifikaciji čak i najružnije školske uniforme.
Sastavni element svakog izgleda su tajice ili čarape do koljena. Čarape do koljena izgledaju lijepo na školarcima sve do diplome. U srednjoj školi mogu da se kombinuju sa plisiranom suknjom, kao što to rade japanske učenice.
Još jedan važan detalj imidža učenice je njena frizura. Frizure za osnovce treba da budu lake za izradu i da ne oduzimaju mnogo vremena ujutru kada se devojčica sprema za školu. Najuspješnije frizure za djevojčice osnovne škole: visoki rep, pletenica ribljeg repa, francuska pletenica.
Šta obući za dečaka
1. Svečano odijelo
Prvo što bi trebalo da bude u garderobi svakog školarca je školska uniforma. Uopšte nije potrebno kupiti odijelo koje se sastoji od pet ili šest predmeta. Dovoljne su pantalone i sako istog stila i boje, koji se mogu kombinovati sa različitim košuljama, prslucima, kravatama itd.
2. Košulje
Najmanje pet komada u različitim bojama za različita godišnja doba, sa kratkim i dugim rukavima. Treba ih kombinovati sa bilo kojom varijantom svečanog odijela i kravata ako ih dječak nosi.
Bijela ili siva košulja dobro će se slagati s kravatom gotovo bilo koje boje: od klasične crne do tamnozelene ili bordo. Ništa manje popularne su košulje u plavoj, smeđoj i tamnozelenoj boji. Prošle školske godine posebno su postale popularne karirane košulje: crno-bijele, crno-crvene, plave ili zelene.
3. Polumajice, kardigani i prsluci
Ovi predmeti garderobe su posebno dobri zimi: topli su, mekani, udobni i odgovaraju kako školskom kodeksu oblačenja, tako i modernoj modi. Osim toga, mogu se kombinirati s klasičnim pantalonama i tamnim farmerkama. Obje opcije će izgledati moderno i zrelo.
4. Pribor
Jednako važan dio đačke garderobe su dodaci i školska torba/aktovka.
Za dječaka bi divni dodaci bili "odrasli" satovi, nekoliko leptir mašni, topli šalovi zimi, rukavice i kaiševi. Ove “sitnice” ne odvlače pažnju druge djece u razredu, već stvaraju jedinstven moderan izgled.
Kako diverzificirati odjeću školskog djeteta
Zanimljive kombinacije boja: tamnoplava i bež, tamno zelena i crvena, ljubičasta, sive pruge. Postoji dosta boja koje odgovaraju kodeksu oblačenja, pa slobodno eksperimentišite.
Raznovrsne tkanine koje se sastoje od: viskoze, vune, nitronskog pamuka, lavsana, poliestera.
Zanimljivi dezeni i boje: karo, male točkice, pruge, boje „pockmarked“. Naravno, u osnovnoj garderobi učenika ne biste trebali koristiti odjeću s cvijećem, zvijezdama i svijetlim dezenima, što će odvratiti djecu od obrazovnog procesa. Ali uzorci prigušenih boja ne samo da će pomoći da odjeća učenika bude zanimljivija, već i neće biti u suprotnosti s utvrđenim kodeksom odijevanja.
Ne zaboravite na glavno pravilo: odjeća ne bi trebala biti samo udobna i svečana, već i moderna. A uz naše jednostavne savjete, odabir odjeće za školarca neće vam biti težak.
Zbogom 1. razred!
Učenici ulaze uz muziku "Latin Jam You Got The"
ples, stanite u polukrug
1 student. Danas smo veoma srećni
Ovdje da dočekamo goste.
Svi poznanici, stranci,
I ozbiljna i vesela.
Prva klasa, prva klasa
Pozvao sam te na praznik!
2 student. Odrasli i djeca znaju
I rudar i ronilac,
Šta je najteže na svijetu
Prvi školski čas.
Svira se pjesma "Idemo rano u školu" (na melodiju pjesme "Top-Top")
Stomp-tamp, beba tomps,
Slatki brzac šeta stazom sa svojom majkom.
A u ruci mu je velika aktovka:
Beba je prvi put došla u školu.
Top-top, top-top,
Veoma teško.
Top-top, top-top,
Školske stepenice.
3 student. Bili smo predškolci
Išli smo u vrtić
Napravili smo od gline
I konje i zečiće.
4 student. Mnogo puta kao deca
Igrali smo prvi razred.
Uvek sam sanjao o tome
Klasa sa pločom 1 "A".
5 student. U septembru san se ostvario -
Završili smo u 1. razredu.
6 student. Učenik prvog razreda, prvi razred
Obučeni kao za odmor!
Nije čak ni ušao u lokvicu:
Pogledao sam i prošao.
7 student. Uši su oprane do sjaja,
Grimizna pečurka na poklopcu ranca,
I on sam je kao pečurka -
Gledajući postrance ispod kape:
Da li svi vide? Da li svi znaju?
Da li svi uzdišu od zavisti?
Izvodi se pjesma „Kolya je išao u školu“.
Kolja se spremao za školu:
Bio sam u žurbi i zabrinut.
Kako nesto ne zaboraviti
Stavite ga u novi ranac.
Uzeo sam lenjir i flomaster -
Naš Kolya je majstor crtanja.
Uzeo sam prajmer i olovku...
Ali zašto je Kolja naš?
Stavlja ga uz knjige
tenk, raketa, mitraljez,
Čitav vod hrabrih vojnika,
Pištolj i mitraljez?
Dakle, savjesno opremljen,
Naoružani do zuba,
Kolja je stigao prvi put
Da učim u prvom razredu
Poziv zvoni.
Lekcija počinje.
mašiniste i tkalje,
Traktoristi i doktori,
Drvosječe i rudari
Astronauti i glumci
kuvari i kovači,
Ronioci i pevači -
U refrenu: Za sve postoji prvi put
Ušli smo u 1. razred!
Izvodi se pjesma “Prvi put u 1. razredu”.
N. Tananko
Sedam godina je bezbrižno proletjelo,
Zaostao je dobar vrtić.
Nismo imali dovoljno vremena da se igramo sa igračkama,
Ali oni su već obukli školsku odjeću.
Refren .
Prvi put u prvoj klasi!
Sve će nam uspjeti!
I u školi će biti svjetlije
Iz sretnih dječjih očiju.
Prvi put u prvoj klasi!
Sada smo zabrinuti
Zato što je veoma teško
Radim nešto po prvi put.
Stavljamo knjige i sveske u ranac
I krenuli su na težak školski put.
Ne brinite mame, sve će biti u redu -
Hajde da odrastemo - nećete imati vremena da trepnete!
Refren .
Naša škola je danas nasmijana,
Za nju smo mi nestašna deca.
A zvono je najzvonije i najveselije
Škola nam daje ljubav iz srca.
Refren .
Grupa djece izlazi u sredinu i čita poeziju. .
8 student. Sećamo se kako je sve počelo,
Sve nam je bilo prvo.
Igračke i igre, otišli smo od kuće,
Majke su praćene u prvi razred.
9 student. Sećamo se tog veselog poziva,
Šta nam je prvi put zazvonilo,
Kad su došli u školu sa cvećem -
Za našu najbolju prvu klasu.
10 student. Učiteljica nas je dočekala na vratima -
Naš vjerni prijatelj dugi niz dana,
I velika bučna porodica
Nove devojke i prijatelji.
11 student. Sjedajući pažljivo za svoj sto,
Da ne bi izgužvao školsku uniformu.
Otkrili smo našu abecedu,
Otvorio praznu svesku...
12 student. čvrsto držeći majku za ruku,
Tada smo prvi put otišli na nastavu.
Za moju prvu lekciju u životu.
Ko nas je prvi upoznao?
u refrenu:Školsko zvono!
Izvodi pesmu „Prvačići“, reči i muziku I. Krutoja
Nismo ustali zbog budilice,
Sami smo spakovali svoje ruksake.
Šetajući pored vas sa novim mobilnim telefonom,
Maturanti žure u školu.
Hej, svi gledajte u nas
Idemo u prvi razred.
Prvi znači najvišu klasu,
Pustite nas da prodjemo!
Refren:
Prvaci, svuda prvaci,
Na stepenicama škole je gužva.
Ne plašimo se da se držimo za ruke sa našim majkama,
Strašno je sresti crnu mačku.
Zovi uskoro. Ulice će zamrijeti
buka glasova i lekcija će početi.
Vrijeme je da idemo na nastavu, samo smo zabrinuti
Crno mače je potrčalo na prag.
Sada smo mi gazda
odvedeni smo u prvu klasu.
To znači vrhunska klasa
Pustite nas da prodjemo!
Refren.
Scena "U školu".
Voditelj i tri djevojke izlaze .
Spremali smo se za prvi razred...
Olja kaže prijateljima:
Olja: Želim da idem u školu -
sve sam stavio u ranac,
Samo što nema prajmera.
Postoji ravnalo, ljepilo, sveska,
Da pišem slova u njemu.
Evo malo kartona i bijele gumice,
I narandžasti marker.
Postoji set različitih papira:
Žuta, plava, jarko crvena.
Olovka, olovka, pernica.
Moj ranac je postao težak!
Voditelj: A onda je Tanja rekla:
Onaj u plavom sarafanu:
Tanja: Ko je rekao da Tanja plače?
Iznenada baciti loptu u rijeku?
Ja nemam loptu
Napunio sam sedam godina!
I ići ću ovaj put
Najboljim prve klase.
bicu u skoli,
A ja samo sanjam
Da se istakne u studijama
I, kao mama, postani doktor!
Voditelj: Tiha Irina
Odjednom, on svojim prijateljima kaže:
Irina: Ja vajam od plastelina,
Proučavao abecedu
Reći ću ti bez stresa
Tablica množenja za vas,
Znam sever, znam jug,
Nacrtaću krug kredom.
I ja ću tebe naučiti
I reći ću vam bez skrivanja:
Želim da učim decu
Baš kao moja baka!
Voditelj: Tri cure prvi put
Spremali smo se za prvi razred...
Svi učenici izlaze i pevaju pesmu „Svet je kao šarena livada“ riječi M. Plyatskovsky
Vjetar doziva oblake iza sebe
Daleko, daleko, daleko.
Ako još niste upoznali prijatelja,
Izvini, izvini, izvini.
Refren:
Svijet je poput šarene livade
Ako imate prijatelja pored sebe.
Ne zaboravi usput povesti prijatelja,
Uvijek budi vjeran svom prijatelju!
Pesma okuplja prijatelje sa razlogom
U krug, u krug, u krug.
Učini tmuran dan svjetlijim
Prijatelj, prijatelj, prijatelj!
Refren.
Prijatelj da savlada stotinu prepreka za tebe
Drago mi je, drago mi je.
Sa prijateljem svaka nevolja nije problem,
Da da da!
Klavir. "Sanatino", "Div i princeza". Izvodi Bolonina Galina
Izlazi grupa studenata
13 student. Odmor se nastavlja.
Gosti se smeju.
A mi ćemo vam sada reći,
Šta su nas učili u školi.
14 student. Prvi put sam na času
Sada sam student.
Učiteljica je ušla u razred.
Ustati ili sjesti?
15 student. Kažu mi: “Idi na tablu!”
Podižem ruku.
Kako držati olovku u ruci?
Uopšte ne razumem.
16 student. Ovo mi je prvi put u nastavi.
Sada sam student.
sedim ispravno za svojim stolom,
Iako ne mogu mirno sjediti!
17 student. Izabran sam da budem na dužnosti.
Ovo mi je prvi put na dužnosti!
Pokupio sam papire
Provetrio sam učionicu.
18 student. obrisao sam našu tablu,
Imam čistu kredu
Posmatrao sam tišinu
Niko se nije usudio da pravi buku!
19 student. Radio sam cijeli dan
umorio sam se na kraju...
Učiteljica mi je rekla:
„Pa, kakav dobar momak!
Koji su stolovi čisti?
Koliko je pod čist...
Ali sama službenica
mastilom i kredom."
20 student. Naša škola je produžila dan!
Volim produžiti dan
Prijavite se i mene! Upisali su nas... Upravo tamo
Odveli su me u prošireni razred.
Postoji prošireni prozor
Sunce je iznenadjeno...
21 student. A onda produženi ručak -
Boršč izbeljen pavlakom
A onda - pažnja! -
U dvorištu je zabava!
22 student. A onda - produženi period,
Da naučim lekciju.
Samo je veče veoma, veoma
Te večeri je skraćeno.
23 student. U našoj porodici nema tuge.
Pevamo... Sada plešemo!
Izvodi se valcer.
24 student. Prošlo je vreme pobeda i neuspeha,
Porasli smo, ojačali, sazreli,
Riješili smo mnoge teške probleme.
Možemo raditi stvari koje ranije nismo mogli.
25 student. Napravili smo krugove
Koliko štapića! Cela šuma!
Dvotačka i tačka
Probudio interesovanje.
26 student. Majke su nam čitale
O zečevima i lisici,
Hajde da ga pročitamo sami
O ljubavi i o mesecu.
27 student. Volimo rješavati probleme
Ko je brži, a ko napred?
A kakvi zadaci -
Ni sam profesor neće da razume.
28 student. Svaki dan imamo lekcije -
Mi vajamo, farbamo, izrađujemo,
Učimo brojeve, slova,
Govorimo engleski.
29 student. Smeh i suze, radost i tuga
Imali smo priliku da to iskusimo tokom godinu dana.
Najteži je prvi razred,
Jer po prvi put.
Hajde da otpevamo pesmu
O tome kako zabavno živimo.
Izvodi se pjesma “Odrasli i djeca”.
Riječi M. Tanich
Divno je jahati na tatinim ramenima,
Dosegnite vrh glave do signala “Stop!”.
Tate, čak i oni važni, svi su jednoprični,
I tako - uz dodatak, tata je neboder.
Refren:
Nerazdvojni prijatelji (2 puta)
Dostupan na ovom svijetu.
Nerazdvojni prijatelji (2 puta)
Odrasli i djeca.
Kako ukusna visokokalorična lepinja!
Čuvar se ne ljuti, transport će čekati!
Mama prelazi ulicu dvodelna serija
I drugu seriju vodi za ruku.
Refren.
Djeca mogu ploviti morem kao kapetani,
Doktorske kapi za liječenje curenja iz nosa,
Upravljajte poslušnim toranjskim dizalicama –
Samo ih ovo treba naučiti.
Refren.
Klavir. "Varijacije" na temu ruskih narodnih pjesama. Izvodi Margarita Karapetyan
Klavir. "Ljuljaška". Izvodi Ozol Ekaterina
30 student. Pobedićemo sve nauke,
uspjet ćemo,
Jer naše majke
Oni takođe uče sa nama.
31 student. Tata piše esej
Djed rješava jednačinu
Svi sjede sa svojim lekcijama -
Evo našeg porodičnog ugovora.
32 studenta. Moj tata je zanatlija,
tati nije dosadno:
Moj tata može sve -
Vešti prsti!
Učio sam od svog oca
Znam sve trikove
Čak i uza zid do kraja
Zabijam eksere!
33 student. Mama je napravila moj
Od topline i ljubavi,
Često zaspim
Sa maminom bajkom!
Ako me ljutnja peče -
Nije riješio problem
Ja sam na majčinom ramenu
bar ću malo plakati...
34 student. Idem na ribnjak sa svojim dedom,
Tamo imamo pecanje
Ali riba ne ujeda
Što je, naravno, šteta!
Četiri ili pet dana
Ne nosimo ribu...
Baka će opet reći:
“I hvala na tome!”
35 student. Moja baka zna
Puno priča.
Moja baka me uči
Vještine pletenja.
Pripremamo ručak sa njom -
Rokovi ističu -
Boršč, kotleti, vinaigrette,
I više... lekcije!
36 student. Tate, mame, mi smo za vas
Hajde da otpevamo pesmu sada.
Izvodi se pjesma “Zemlja djece”. muzika S. Banevich, stihovi. T. Kalinina
Detinjstvo počinje majčinim osmehom,
Iz uspavanke, iz iznenađenih snova.
Detinjstvo počinje na dedinoj kapiji,
Od novogodišnje jelke, od prvih riječi.
Refren: Volim da uveče gledam kroz prozor,
Čak i ako je tamo već mrak, vjerujem:
Novi dan će početi!
Sunce će se probuditi, mama će se nasmejati,
Novi dan će početi!
U detinjstvu, svetlost daleke zvezde nam se čini blizu,
U blizini prozora su jata oblaka.
Od praga zašto putevi bježe u daljinu
A velike rijeke su djeca izvora.
Refren.
37 student. Čitali smo, pisali, brojali.
Trčali smo, skakali, crtali,
Pevao pesme o svemu na svetu -
Na kraju krajeva, mi smo veoma vesela deca.
Izvodi se komična pjesma “Odat ću ti tajnu”.
Reći ću ti jednu tajnu:
Uskoro idem u skolu -
Kažu mi: "Odrastao si"
I sviđa mi se u bašti.
Refren:
Možeš trčati, možeš skakati,
Možeš da igraš loptu
Vičite zajedno sa prijateljima
I spavaj i prošetaj.
Možete pjevati kad god želite
I zadirkivati djevojke
Ne želim da idem u školu -
Ići ću u vrtić!
Reći ću ti jednu tajnu:
Ne želim da idem u prvi razred
Ne želim da učim lekcije
Želim da igram ceo dan!
Refren.
Možete pjevati kad god želite
I zadirkivati djevojke
Ne želim da idem u školu -
Ići ću u vrtić
Volim ovo!
Igra se na melodiju “Alyoka – Leka – Leka”
38 student. Ura! Ja sam školarac. Ja studiram!
Žuri mi se, žurim u školu.
A evo mog razreda, mog 1 "A",
Ovdje sam studirao cijelu godinu.
Dajem vam reč - od mene
Ispostavilo se da je naučnik!
39 student. 1. klasa! 1. klasa!
Prije godinu dana ste nas prihvatili.
Prešli smo na drugu
I mi se opraštamo od tebe.
40 student. Kreda, tabla, slike, kartice
Preći će s nama.
Stolovi će biti malo viši.
Oni će odrastati sa nama.
41 student. Zaljubili smo se jedno u drugo
Zauzimamo se za naše prijatelje.
I moj prijatelj je sa mnom
Prelazi na drugu.
42 učenika. A šta je sa učiteljicom?
Hoće li napustiti tebe i mene?
Ne, učitelj takođe
Prelazi na drugu.
43 učenika. škola je gotova,
Idemo u drugi razred.
Lezi na suncu
Rijeka nas poziva.
44 učenika. Nastava je gotova
Idemo u kampove!
Zaista želimo da idemo
Naravno, ne uzalud!
Izvodi se “Native Song”. Muzika Y. Čičkov, tekst P. Sinyavsky
Vedro sunce lije
Zlatni tokovi
Preko bašta i preko sela,
Preko njiva i livada.
Refren:
Ovdje pada kiša pečuraka,
Duge u boji sijaju,
Evo jednostavnih platana
Od djetinjstva smo najdraži.
Topola u prahu
Kružili su oko ruba šume.
I raštrkane po šumarku
Pege od jagoda.
Refren.
I ponovo su počeli da me sahranjuju
Jata lastavica nad kućom.
Da opet pjevam o domovini
Poznata zvona.
Refren.
45 student. druže roditelji,
Naš kamp nije daleko -
Želite li nam se pridružiti?
Idi na jedan dan?
46 student. dobro društvo,
sretno vrijeme -
Hodanje i plivanje
Razgovori oko vatre.
47 student. I sunce u čistom plavetnilu
Ne može skinuti pogled sa momaka
Do jeseni, do jeseni,
Zbogom, voljena klasa!
Izvodi se veseli opći ples
Nagrade za učenike i roditelje
Flamingo u ušicama
Poglavlje 1. Susret sa Djedom Mrazom
U Koljinoj kući bilo je pahuljasto novogodišnje drvce, koje je bilo ukrašeno drvenim igračkama, kolačićima od medenjaka i orašastim plodovima umotanim u zlatnu foliju. Srebrna zvijezda je svjetlucala na vrhu drveta.
Koljine neposlušne kovrče boje šumskog meda bile su pritisnute crvenom kapom, sam Kolja je sjedio za svečanim stolom sa svojom majkom i djedom. Sat je trebao da otkuca 12. Kolja je voleo Novu godinu više od svog rođendana, jer je na njegov rođendan samo on dobijao poklone, i on je bio jedini koji je bio istinski srećan, a na Novu godinu je takođe davao poklone svima, tako da su svi bili srećni.
Ne čekajući noć, Kolja je ujutru 31. decembra uručio poklone roditeljima i dedi, a sada je jedva čekao da dobije svoje.
„Deda Mraz će doći, ali tata još uvek nije tu...“ rekao je Kolja.
- Zna li Deda Mraz šta da ti pokloni? - upitao je deda.
- Svakako! Poslao sam mu 7 e-mailova: 2 u ljeto, 2 u jesen i još 3 neposredno prije nove godine.
Kolya je u svojim pismima tražio od Djeda Mraza da mu pokloni kostim poznatog superheroja, čarobni štapić iz knjige o čarobnjacima, sastavljen model zvjezdanog broda koji putuje između galaksija i prsten svemoći iz priče o hobitima.
Sve je to trebalo postati eksponati njegovog Muzeja čuda, za koji je Kolya već uredio kutak svoje sobe. Kolja je sve super heroje i čarobnjake, zvjezdane ratnike i vitezove smatrao svojim prijateljima. Ali Koljin najbolji prijatelj bio je Deda Mraz.
U hodniku su se čuli teški koraci. Kolja je izgubio dah. Visoki Djed Mraz, u crvenom kaftanu i sa dugom sijedom bradom, progurao se kroz vrata. Otresao je snijeg sa ramena i bacio veliku vreću na pod, zastenjao, a zatim ispričao priču o svom dugom putovanju saonicama sa irvasima sa Sjevernog pola i konačno posegnuo u vreću za poklone za Kolju. Mama i deda su se smejali i pljeskali, ali Koljino lice je ostalo tmurno. Kada je Deda Mraz dao Kolji poslednji poklon, njegova majka je pitala sina:
- Kolja, šta da kažem dedi Mrazu?
- Deda Mraze, zašto imaš iste naočare kao moj tata? - upita Kolja.
Nastala je tišina.
- A zašto imaš njegove cipele? A sat? I glas je isti...
Kolja je odjednom sve shvatio.
- Tata, skini odelo i sedi za sto, hoćeš da jedeš.
Poglavlje 2. Čudo pada s neba
Sutradan je Kolya sjedio u svojoj sobi i s dosadnim pogledom pregledavao strip.
- Ne postoje superheroji. Sigurno su ovo samo nečiji prerušeni očevi...
Strip je odložio u ćošak gdje su mu bili nagomilani novogodišnji pokloni. Više nije želio otvoriti Muzej čuda.
Koljina majka je došla da je vidi:
- Možda ćeš ipak poći s nama?
Kolja je odmahnuo glavom i majka ga je ostavila samog. Večeras se cijeli grad okupio na glavnom trgu da pogleda nešto što se dešava samo jednom u 10 godina: raketa polijeće sa obližnjeg kosmodroma, a prije nego što nestane na nebu moći će se dobro pogledati sjajno tijelo.
Koljini školski drugovi, sa kojima je čekao ovaj događaj godinu dana, nisu posustajali:
- Ovo je pravo čudo! Raketa će odletjeti u druge galaksije, astronauti će vidjeti vanzemaljce i upoznati zvjezdane ratnike!
Ali nakon što je Kolya saznao da mu je Otac Frost otac, prestao je vjerovati u čuda:
"Ovo nije čudo - to je samo nauka", rekao je Kolja, "a nema zvezdanih ratnika - ovo su glumci u odijelima, izgledate kao mali...
Svi su otišli, a Kolja je ostao sam. Uzeo je tanjir, sipao u njega džem od višanja i kajsija i sjeo s poslasticom kraj prozora. Zalazak sunca se polako širio nebom, kao na tanjiru: ružičasti pjenasti oblaci kotrljali su se na providni jantarni horizont. Začulo se tiho zujanje. Letjela je raketa. Ali ona se nije videla sa Koljinog prozora.
I za mene je to čudo... Raketa je kao avion, samo bez krila i sa veoma moćnim motorom... - rekao je Kolja i ispljunuo košticu trešnje kroz prozor. I u tom trenutku je nešto jednako ružičasto izletjelo iz ružičastog oblaka, jurnulo na zemlju velikom brzinom i srušilo se u snježni nanos koji je ličio na veliki jastuk.
Kolja je skočio u čizme i istrčao na ulicu. U snijegu, sklupčana u klupko, sjedila je ptica izuzetne ljepote. Kao da se kupala u pekmezu od višanja, jer je od kljuna do repa bila ružičasta. Bio je to flamingo. Kolja ga je pažljivo uzeo i odneo kući. U ćošku svoje sobe, gde je trebalo da se otvori Muzej čuda, položio je ćebe i tamo stavio ohlađenu pticu, a zatim ga pokrio vunenim džemperom koji mu je deda ispleo. Flamingo je sakrio kljun pod krilo i zaspao.
„Vau“, pomisli Kolja, „flamingosi su u našem kraju. I kako je dobro što nisam otišao da pogledam ovu raketu!”
Poglavlje 3. Kako se zove?
Ulazna vrata su zaškripala. Iz hodnika su se čuli uzbuđeni glasovi roditelja koji su razgovarali o letu rakete. Letjela je tako nisko da je neko u gomili vidio astronauta na prozoru kako im maše. Ali čim su mama i tata ušli u Koljinu sobu i ugledali svog gosta, svi utisci o raketi su bili zaboravljeni.
Tata je pohvalio Kolju za gnijezdo koje je napravio od ćebadi, a mama je otišla u kuhinju da nađe hranu za pticu. Ali flamingo je odbio sve što mu je ponuđeno.
Očigledno, flamingosi jedu nešto drugo”, rekao je tata.
- Moramo hitno zvati dedu! - odlučio je Kolja.
Deda je odmah rekao da oni najviše vole flamingose:
- Škampi! Pink shrimp!
Kolya je otrčao u radnju i donio škampe. Čim je flamingo osjetio miris mora, probudio mu se apetit i počeo je lomiti škampe poput sjemenki.
A djed i Kolya su položili kartu svijeta na sto i počeli se pitati kako je ova ptica koja voli toplinu završila u njihovim snježnim zemljama.
„Odavde“, stavio je djed prst na sjeverni Kazahstan, „jata flaminga ovamo lete za zimu“, pomjerio je prst i zaokružio Afriku i Španiju.
- Ali zbog jakog vjetra ovaj flamingo se izgubio i završio kod nas.
Kolja i djed pogledali su flamingose. Ozbiljnog pogleda nastavio je da jede škampe, slažući njihove školjke u urednu gomilu na tanjiru.
„Kako ćeš mu se obratiti“, upitao je deda Kolju?
Kolja je razmišljao o tome. Flamingo je bio stanovnik južnih zemalja, što znači...
- Santiago. Njegovo ime je Santiago.
- Lijepo ime! Mislim da su mu mama i tata dali isto ime kada se izlegao iz jajeta.
Poglavlje 4. Santiago čita knjige
Kolja je sve svoje slobodno vrijeme provodio sa Santiagom. Ručno ga je hranio, razgovarao s njim, a kada mu je Kolja čitao knjige naglas, Santjago se razveselio i pažljivo slušao. Ali ubrzo se dogodilo nešto neverovatno. Čim je Kolja završio čitanje priče o zlatnoj ribici i izgovorio ime sljedeće, Santjago je otvorio kljun, uzeo knjigu od Kolje i stavio je pred njega. Bila je to bajka o Žar ptici. Kolja je zaključio da Santiago gleda u šarenu sliku, ali onda je primetio da oči flaminga prelaze preko linija. Santiago je zatim okrenuo stranicu. Zatim još jedan, pa još jedan, i tako do samog kraja knjige. Nije bilo sumnje - čitao je.
Da, da, ispred Kolje je sjedio flamingo koji je znao čitati.
Santiago je još bio slab, i da bi proveo duge sate u svom gnezdu za ćebad, čitao je knjige. Prvo sam pročitao sve stripove, od kojih je hrpa stajala u uglu. Nakon što sam završio čitanje stripova, prebacio sam se na knjige s Kolyine gornje police - avanturističke priče, enciklopedije, pa čak i školske udžbenike. Onda je došlo do roditeljske biblioteke. Tata je bio iznenađen: Santiago je čitao najozbiljnije knjige za odrasle, postupajući s njima vrlo pažljivo.
Kakav nam je učeni flamingo doleteo - rekao je tata.
Probudivši se jednog jutra, Kolya je primijetio da Santiago stoji u poznatoj pozi flaminga - na jednoj nozi. Kolja je iskočio ispod ćebeta i izveo ples radosti. Na kraju krajeva, to je značilo da se Santiago oporavlja. U školi je Kolya jedva stigao do posljednjeg časa. Čuvši zvono, iskočio je iz učionice i odjurio kući. Jedva je čekao da se druži sa Santiagom.
Ali kod kuće ga je čekala prazna soba i otvoren prozor. Santjago je odleteo...
Poglavlje 5. Obuka krila
Kolja pogleda na ulicu i ugleda ružičastu siluetu kako klizi na pozadini plavog snijega. Svaki zamah njegovih krila je teškom mukom davao Santiagu, tonuo je sve niže i iscrpljen sleteo na igralište u susednom dvorištu.
Kolja ga je još jednom spasio od hladnoće i doveo kući. Kako bi spriječio Santjaga da se prehladi, Kolya mu je dao svježe kuhane vruće škampe s medom. Ali ovog dana nije mu čitao knjige, kao i obično, i nije se ponudio da igra. Uopšte nije prišao Santiagu. Kolja ga je uvrijedio. I tek uveče Kolya je odlučio da je vrijeme za mir.
- Pa, zašto si odlučio da odletiš? Jesmo li vas loše hranili? Ili su knjige u našoj biblioteci nezanimljive? Ostanite i sačekajte zimu sa nama, a na proleće ćete ponovo leteti u Kazahstan.
Flamingo je odmahnuo glavom. Kolja je znao da sve razume. I Kolya je znao da, iako je Santiago sve razumio, nije mogao ništa reći. Ali Santiago zna abecedu! Kolya je ispred sebe stavio ploču s magnetskim slovima i likovima raznih životinja.
- Reci mi zašto sada želiš da odletiš. Samo pravi riječi od slova...
Santiago je pogledao tablu. Zatim je ispružio svoj dugi vrat, uzeo magnet kljunom i stavio ga u središte ploče. Ali to nije bilo pismo, kao što se Kolja nadao, već figurica flaminga.
- Da, to si ti!
Santiago je ponovo ispružio vrat i stavio drugi potpuno isti nasuprot prve figure. I ovom paru sam dodao još dva flamingosa, samo mala.
„Znači, tamo imaš porodicu“, sve je pogodio Kolja, „zašto mi nisi odmah rekao!“
Sada je Kolya shvatio zašto se Santiagu tako žuri da odleti.
- Imam plan. Vidjet ćete, vrlo brzo ćemo vas ponovo postaviti na krilo.
I iste večeri Kolya je napisao program treninga za Santjaga koji će mu ojačati krila i pripremiti ga za dug let.
Sledećeg jutra Kolya je jurio preko terena na skijama, a Santiago je leteo pored njega - pa su se prijatelji takmičili u brzini. Santjago je nosio šešir sa ušicama, koji je Kolja nosio kada je bio vrlo mali, a sada je pristajao ptičjoj glavi.
Skijaška staza je bila duga. Snijegom prekrivena polja sa tragovima zečeva, rijeka prekrivena ledom koja je izgledala kao skrivena zmija i zabavni park koji spava pod snijegom projurili su pokraj njih. Na pola puta Santiago je poveo, ali su mu se onda umorila krila i Kolja je prvi stigao na cilj.
Zatim su prijatelji imali vježbu agilnosti. Stajali su jedno od drugog, Kolya je bacio frizbi, a Santiago ga je morao uhvatiti kljunom. Ploča je letjela čas udesno, čas ulijevo, a ponekad ju je Kolja lansirao visoko u nebo. I iako je Santiago većinu svog života proveo na plažama, ovo mu je bio prvi put da igra ovu igru na plaži. Često nije uspijevao uhvatiti klizav tanjir, a onda je morao da ga vadi iz dubokih snježnih nanosa.
Santiagu su se jako svidjele igre i izveo je prekrasan ples u zraku, a Kolya ga je gledao i pjevao pjesme koje je komponovao u hodu.
Poglavlje 6. Nevolje u školi
Zbog treninga i utakmica sa Santiagom, Kolya nije imao vremena za domaći. A nakon nastave nauke, u njegovom dnevniku, crvenom olovkom, ucrtan je lik flaminga - velika dvojka. Kolja je bio uznemiren jer je nastavnik prirodnih nauka Galočkin bio veoma strog, a da bi se popravila ocena, bilo je potrebno pripremiti izveštaj na temu okolne prirode. Santiago mu je prišao i zagrlio ga svojim krilom. Sada je odlučio pomoći Kolji.
Lekcija je stigla. Kolja je otišao do table. Galočkin je prošao pored njega.
Kako ćeš nas iznenaditi, Kolja? Da biste ispravili ocjenu, morate dobiti peticu”, rekao je Galochkin.
Dugačkim pokazivačem počešao je svoje ogromne crvene uši. Kolja je počeo da priča o onome o čemu je nedavno sve saznao - o flamingosima. Njegovi drugovi iz razreda su naučili da flamingosi stvaraju porodice i žive zajedno cijeli život, a u jednom jatu mogu biti hiljade i hiljade porodica. Vreme provode u blizini slanih jezera i rijeka, gdje se hrane rakovima i škampima, a budući da su rakovi ružičasti, perje flamingosa postaje ružičasto i kada ptica napuni tri godine. Imaju po četiri prsta na svakoj nozi, a kako bi oprali so sa svojih stopala, flamingosi lete u slatke vode. I u različitim godišnjim dobima, flamingosi žive u Africi, Španiji, na Kavkazu, pa čak i u Sibiru.
Dva za tebe, Kolja! Deuce! - Galočkin je mahnuo pokazivačem ispred dečakovog lica, - u Sibiru nema flamingosa!
„Otvori prozor“, upitao je Kolja.
- Zašto inače?
- Hteo si da budeš iznenađen.
promrmlja Galočkin, ali se ipak uputi prema prozoru. Čim je povukao rezu, vrtlog ružičastog perja i snježnih pahuljica uletio je u učionicu. Bio je to Santiago. Doletio je do Kolje i stao pored njega.
Momci su poskočili sa svojih mjesta i uz veselu graju potrčali prema Santiagu. Pregledali su i pomilovali nevjerovatnu pticu. Na buku su dotrčala djeca iz susjednih odjeljenja, a za njima je došao i direktor škole.
"Ovo je Santjago", rekao je Kolja deci, "hajde da ga nahranimo."
Kolya je momcima dao vreću škampa i oni su počeli ručno hraniti Santiaga. Ali to je razbjesnilo Galočkina. Dotrčao je do Santiaga i počeo ga tjerati.
- Gubi se odavde! U Sibiru nema flamingosa! Pucaj, razbacaj se!
Ali umjesto da odleti, Santjago je ugrizao Galočkina za veliko crveno uvo, jer je izgledalo baš kao kuhani škampi.
Ay! - viknuo je Galočkin i uhvatio se za uvo, - dvojka za tebe, Kolja, dvojka! Gubi se odavde sa svojom pticom!
Galočkin se vrtio na mestu, a Santjago je nastavio da ga štipa za uši. Djeca su se dugo smijala, ali se rediteljka najglasnije smijala. I za tako divnu lekciju, on je sam dao Kolji ocenu A.
Poglavlje 7. Kolji su izrasla krila
Nakon što je Santiago posjetio školu, cijeli grad je saznao za njega. Ljudi su počeli dolaziti u Kolju da vide i upoznaju flamingose. Svako je sa sobom ponio neku poslasticu ili knjigu. Santiagu je bilo veoma drago što je stekao mnogo prijatelja, sreo ih je u svom uglu, gde je Kolja svojevremeno planirao da otvori Muzej čuda.
Jednog dana Galočkin i njegova stara majka došli su da posete Kolju i Santjaga. Prestao je da se duri na Santjaga i doneo mu je lonac najvećeg škampa. Flamingo i učitelj su postali prijatelji. Ali pre nego što je otišao, Galočkin je šapnuo majci na uho, isto tako veliko i crveno:
- Siguran sam da je Kolya krenuo naprijed i obojio običnu pticu u ružičasto. Pa, u Sibiru nema flamingosa!
Sada su Kolya i Santiago izašli u šetnju i, zajedno sa ostalim momcima, sanjkali se niz dugačko brdo. Svaki put je Santiago, koji je sjedio iza svih, otvorio svoja velika ružičasta krila i činilo se kao da će sanke sa djecom poletjeti kao zmaja.
Noću su prijatelji sanjali isti san, kao da su Kolja narasla krila, a on i Santjago lete iznad mora, gde električni ražani klize u vodama i misteriozne meduze trepere, iznad visokih planina, gde leopardi glačaju kamenje vunom, nad tropskim šumama, gdje se vinove loze protežu pod teretom gibona, i nad pustinjama u kojima gušteri broje zrnca pijeska.
Poglavlje 8. Kolya priprema Santjaga za put
Sljedećeg jutra Kolja se probudio jer je Santiago povukao ćebe s njega. Skije su već čekale Kolju ispred kreveta. Santiago je predložio ponovno organizovanje trke.
- Hajde da ovaj put pozovemo dedu sa nama! - rekao je Kolja.
Dedu nije trebalo nagovarati. I za pola sata sva trojica su bila na stazi. Kolya je jurio brzinom irvasa, ali ovoga puta Santjago je bio brži i stigao je do cilja i prije svog djeda.
Santiagova krila su ponovo postala jaka. Prijatelji su se vratili kući umorni i sretni. Uveče, kada je Kolinov tata sedeo sa šoljom gorke kafe i gledao vesti na TV-u, Santjago se smestio na sofu pored njega. Zanimala ga je vremenska prognoza. Vjetrovi i snježne padavine u Sibiru su prestale, a pred nama su bili mirni, vedri dani.
Santiago se vratio u svoj ugao i stao na jednu nogu. Kolja je sve shvatio - njegov prijatelj se spremao da ponovo krene na put. Kolji je bilo drago, jer će uskoro Santiago upoznati svoju porodicu. Ali u isto vrijeme Kolja je bio tužan, jer se uopće nije želio rastati od svog prijatelja.
Kolja je uzeo list papira, kistove, boje i nacrtao sebe i Santjaga.
„Ovo je naš zajednički portret“, rekao je Kolja i pokazao sliku Santjagu.
Santiago je umočio svoju šapu u ružičastu boju i ostavio otisak na listu.
„Sada smo oboje imali ruku u ovom crtežu“, bio je oduševljen Kolja.
Kolja je okačio crtež na zid pored gnezda sa ćebetom. A onda je počeo da pakuje putni ruksak za Santiago.
Ovo je da ne ogladnete”, i Kolja je stavio škampe u ranac.
"Ovo je da se ne izgubite", Kolja je stavio mapu svijeta u svoj ranac.
„A ovo je za njega da mi piše mejlove“, Kolja je stavio komad papira sa svojom adresom e-pošte u džep svog ranca.
Santjago je iznenađeno pogledao Kolju.
Da, znam, znam da flamingosi ne mogu pisati ili slati e-poštu. Ali kad staneš s nekim usput, zamoli ga da mi pošalje pismo od tebe.
Kolja je stavio šešir sa ušicama na Santjagovu glavu, a onda je flamingo omotao svoj dugi ružičasti vrat oko Koljinog vrata. Prijatelji su dugo stajali grleći se.
A onda je Santiago odleteo. Uveče tog dana, nebo je ponovo postalo ćilibarno i ružičasto, baš kao onog dana kada je Santiago pao u snežni nanos. Kolya je pomiješao džem od breskve i trešanja i jeo ga do mraka, sjedeći kraj prozora.
Poglavlje 9. Muzej čuda
Prošlo je nekoliko dana prije nego se javio Santiagu. U prostoriji su bile kutije u koje je Kolja stavljao stripove, igračke i druge stvari koje je nekada nameravao da izloži u svom Muzeju čuda.
A onda mu je stiglo pismo na e-mail. Bilo je to od dječaka iz Uzbekistana s kojim je Santjago stao usput. Pismo je sadržavalo fotografije flamingosa na pozadini istog ružičastog pustinjskog pijeska. Kolja je otplesao ples radosti, a zatim odštampao fotografiju i okačio je u ćošak gde je Santiago spavao.
Dan kasnije stiglo je još jedno pismo - ovog puta iz Gruzije. Tamo se granitna planina sa snježnim vrhom uzdizala iznad Santiaga. Potom je dolazilo još jedno i još jedno, svakodnevno su stizala pisma - iz Turske, iz Grčke, Italije i, konačno, iz Afrike. Kolja je vidio pola svijeta očima svog prijatelja.
Jednog dana Koljina majka je ušla u njegovu sobu. U uglu gde su nekada bile okačene sve fotografije Santjaga.
Ovo je pravi Muzej čuda! - rekla je mama.
Memoari Vere Grigorijevne Lukine (Šemetove), mještanke sela Most. Rođen 1927.Dolazim iz Verkhnyaya Kulta. Moje devojačko prezime je Šemetova. Naše selo je malo, u selu ima kapela, bunar, teče reka Kulta. Kulta se uliva u Onjegu. U našem selu slavili smo crkveni praznik Uspenje Gospodnje, slavi se 28. avgusta. U ovom selu sam živio i za vrijeme rata.
Ostala sam od majke na šest godina, a brat je imao tri godine. Živjeli smo kod tetke i od malih nogu radili na kolhozu. Naš kolektiv se zvao “Novi život sjevera”.
Radila je sve vrste poslova. Dvije godine sam nosio sijeno na šest kilometara, žao raž i pleo snopove. Trebalo je opljačkati 52 bake, opljačkati cijeli trg. Bilo je nemoguće ići kući dok nije došao predradnik. A raž je bila tako dobra da nisam uzeo ni srp. Trebalo je istisnuti tri stotine kvadrata dnevno. Zimi sam šetao sa kravama i teladima. Krave i telad stajali su u istom dvorištu. Stigao je poziv iz seoskog vijeća i poslao nas na testiranje. Išla sam na klizanje tri ljeta. Krčili su šumu u Mastaligi. Živeo sam sa staricom. Njene kćerke su učile s njom, nisu bile kod kuće. Držala je kravu, što je značilo da ima hrane. Onda me je seosko veće poslalo na seču. To je 10 kilometara od Mastalige prema Mezhdvoryeu, tamo sam živio preko zime. Upravo sam stigao kući i skoro odmah su me poslali da krčim šumu.
Tata je bio na frontu. Iz rata se vratio živ. Moj otac je došao iz rata ne kod nas, nego kod moje maćehe u Konevo. Otac me zaposlio u Konevu. On me je zaposlio u okružnom komitetu. Pomogao mi je da dobijem pasoš. Već iz organizacije sam poslat na testiranje na Most. Bilo je malo soba. Spavali smo na podu.
Nikolaj Grigorijevič, moj budući muž, već je radio tamo, istovarujući saonice sa drvetom. Upoznali smo se na lokacijama za sječu. Šest momaka je poslano iz Mosta da studiraju za traktoriste u Obozerskoj. Idemo: Fedor Petrunjin, Saša Sgibnjev, Stanka Emeljanov (brat Oktjabrine Lukine), Ivan Lukin i Nikolaj. Bio je i šesti momak, ne sjećam se prezimena. Nakon kursa, Nikolaj je prevozio drvo na traktoru. Njegov brat Ivan Grigorijevič Lukin takođe se školovao za vozača traktora i prevozio je drvnu građu. Ivan Grigorijevič se oženio Oktjabrinom Jakovlevnom blizu Mosta. Ona dolazi iz Chazhenga, Emelyanova kao djevojčica. Oktjabrina Jakovlevna je došla u posjetu bratu za majske praznike u Mostu. Ovdje su se upoznali i počeli živjeti u kasarni Rychkov.
Nikolaj i ja smo dve godine živeli u kasarni Zuev, a onda smo dobili panelnu kuću. Bio je zadnji u redu. U to vrijeme kod Mosta nije bilo hostela. Predvojnici su dovođeni samo za proleće, na rafting. Živeli su u klubu. Napravili su dvospratne krevete.
Ujutro su vojni obveznici slani na vježbu, zatim su doručkovali i otišli na posao. Izgradili su tende za trpezariju, koja se nalazila u kasarni Zakatov, ispod njih postavili dugačke stolove i hranu servirali kroz prozor. Počeli su doping iz Verkhnyaya Ola, jer su njene obale veće, a zatim iz Verkhnyaya Lelme. Drvo se već vozilo iz Mošija u Onjegu. Stogovi duž rijeke Ola ležali su na obje obale, oko dva kilometra od Ukhabe. Valjali su ga ručno, traktora tada nije bilo. Na Lelmi, hrpe su ležale počevši od mosta i niz rijeku. Sve obale su bile prekrivene šumom.
Još jedna stvar mi se dogodila na klizalištu. Oktjabrina Lukina i ja smo se polivali. Ne znam kako, ali skliznuo sam niz sve trupce u vodu. Ali ne znam plivati. Vrištim, ali niko mi ne dolazi. Tada mi je Venja Supakov dao gaf, on je tada bio i prije vojske.
Na Mostu živimo od 1951. godine. Kolya, naš najstariji sin, rođen je 1953. 7. maja, Vitja, srednji sin, rođen je 25. aprila 1955. godine, a Saša, naš najmlađi sin, rođen je 20. aprila 1957. godine. Nikolaj, moj muž, rođen je 9. maja 1925. godine. Dolazi iz Zadne Dubrove. Njihova kuća je sada uništena.
Nakon braka, dva puta sam posjetio svoje selo. Jednom sam otišao na Veliku Gospu, a drugi put me je brat Ivanuško poveo na motor. U blizini našeg sela bila su i druga sela - Hrulevo, Okulovskaja, Balabanovo, Bersenikha. U Okulovskoj je postojala kancelarija kolektivne farme. A tu je i grm Arhanđelovih sela.
Shura Ushakova (Kharina) je bila iz Bersenikhe. Šura je rodila sinove Ženju i Volodju. Pavel Dmitrienko je dobro pazio na nju. Mnogo je radio i puno joj pomogao. Šura je radila u šumi, išla u Ust-Khanbu na posao i nosila je malu Ženju sa sobom na posao. Nikolaj i ja smo se tek okupili, kad smo bili usred ničega, komšija je donela kozu: „Stani. Tako da smo od tada zadržali cozonu. Sve sam koze nazvao lepljivim. Oh, kako mi je bilo žao svih malih koza. Koze nisu imale pastira, same su pasle. Čuvala je i ovce i donijela vreću vune u Konevo.
Sve sam radio sam - vrtio sam, kartao. Čipke, privesci, zavese - sve sam sama isplela, ali sada ništa ne radim, oči mi ne vide. I ne znam ko je to predavao. Videću šta će žene uraditi i odmah ću ponoviti. A koliko sam peškira izvezla! Znala je sve. Većina se nije parila ni sa kim.
Moj muž je bio sav ranjen. U glavi mi je geler, u vratu mi je udubljenje. Kako je preživio, ne znam. Živeo je dobro. Nikad se nije zakleo. Jednog dana sam pao pod smetlište sa mjerom. Jedva su me izvukli. Tada sam proveo dva mjeseca u bolnici. Dok sam bio u bolnici, Nikolaj je prestao pušiti sa mnom i počeo je vrlo malo da pije. Uplašio sam se. Njegov hirurg se uplašio da će mu žena ostati invalid. Bio je veoma uplašen za djecu.
Sa Nikolajem smo živeli 43 godine. Kakav smo vrt imali kod Mosta! Iskopali su stotinu kanti krompira. Izrasla su dva ogromna grebena luka. Uzgajao sam puno luka. Rutabaga, repa - sve je uzgajano, ali kupus nije rastao. U blizini je bio hostel, ali niko nikada nije uzeo krompir bez pitanja. Onda su napravili dobru rupu. Bulk. Voda nikada nije ušla. Izgrađena je štala i kupatilo. Sve je bilo u redu, ali posao je bio težak.
Zaista volim čistoću. Podovi su tada bili neobojeni. Trebalo je sve promešati. Sve je šuštalo. Kolya, naš najstariji sin, imao je Anu Ivanovnu Neustrojevu kao učiteljicu. Bila je tako odgovorna! Dok su roditelji na poslu, nikome neće biti dozvoljeno da izađe iz škole. Sjede i igraju dame i šah pod nadzorom. Išla je i u stanove, provjeravajući da li studenti imaju sve što im je potrebno za učenje. Rekla je: „Nemojte ih učiti m-a, m-a. Mi ćemo podučavati. I kupićete im sve što im je potrebno za učenje. I pripremite mjesto za pripremu vaših lekcija.” Da neko od klinaca dođe u školu sa pocepanim dugmetom - to joj se nikada nije desilo. Stigli su inspektori, a djeca su sjedila uredno i dotjerano. Nisu vjerovali, rekli su da se spremaju za naš dolazak. Ona im je odgovorila: „Dođite, bar svaki dan“. Kolja mora da ide u školu, ali nema odelo. Otišao sam kod Zoje Antipovne Petrove, ona je Kolji sašila odelo. Navikao je na tačnost. Onda, kad sam išao u školu Konevskaja, ljudi pričaju da tvoj Kolja vozi cijelim putem stojeći. Pitao sam ga: "Zašto ne sjedneš u auto?" A on odgovara: "Mama, zašto idem na čas u izgužvanim pantalonama?"
Kolja je išao u žensko kupatilo do 4. razreda. Ana Ivanovna Neustrojeva ga je protrljala. Jednog dana mu je Ljudmila Dmitrijevna rekla: "Ti, Kolja, već si veliki, moraš da ideš u kupatilo sa tatom." Moj Kolja je imao sreće sa svojim učiteljem. U to vrijeme, Zhenya Zakatova radila je kao vaspitačica u vrtiću. Vrlo dobro se odnosila prema djeci. Jednog dana dođem po njega, a ona mi kaže: „Danas Kolja nije legao u krevet u tih sat vremena, stalno smo razgovarali.“
Nisam išao u bioskop, nisam imao vremena. Morao sam sve držati u redu. Jednom dođe Kolja i nagovori me: „Mama, idi u bioskop, danas ima dvodelni indijski film“. Otišao sam i stvarno mi se svidjelo. Kolja je voleo da gleda filmove. Zatim je pomogao projektionisti Tolyi Bykovu i stao na kontrolu u klubu.
U blizini je bilo bobica, a kod Mosta su rasle pečurke, ali smo morali otići. U blizini Koneva nema ništa. Poslije smo otišli po pečurke do Krugliskog mosta, on je na spratu - put za Chazhengu.
Živim, imam svoj kutak. Kako bismo sad dobro ziveli da je djed ziv. Ponekad ne mogu da spavam, sećam se svega, mislim da bih mogao da napišem celu knjigu, sećam se mnogo toga.