Rani razvoj djece od 1 godine. Rani razvoj djeteta do godinu dana: kratak pregled poznatih tehnika. Opšti sistemi ranog razvoja

Dobar dan, dragi čitaoci! Svi vi i ja želimo sreću i uspjeh našoj djeci. Da rastu jaki, zdravi, sretni i pametni. Većina roditelja razmišlja o odgoju i razvoju djeteta i prije njegovog rođenja. Upečatljiv primjer za to je činjenica da mnoge trudnice počinju da slušaju klasičnu muziku, navikavajući bebu na ljepotu i promičući skladan razvoj djeteta. Mnogi nastavnici i psiholozi smatraju da rani razvoj djeteta do godinu dana doprinosi njegovoj uspješnijoj adaptaciji i razvoju u budućnosti.

Rani razvoj djece više ne zvuči kao neka vrsta inovacije, već kao nužnost za daljnji povoljan razvoj bebe. Ali postoji toliko mnogo različitih metoda. Šta odabrati? Učenje po Montessori sistemu? Ili odabrati principe Waldorfske pedagogije? U ovom članku ću vam reći o najpopularnijim sistemima ranog razvoja koji se koriste do godinu dana, njihovim prednostima i nedostacima. Saznajmo!

Počnimo s najpopularnijim metodama ranog fizičkog razvoja.

Za bebe koje su tek rođene, vodeno okruženje ostaje poznatije. Uostalom, proveo je 9 mjeseci u elementu vode u majčinom trbuhu, pa se preporučuje da se s vježbanjem počne odmah nakon rođenja, dok ne nestanu urođeni refleksi djece.

U početku se nastava može održavati kod kuće u kadi, a nakon 2-3 mjeseca u bazenu, kako kažu instruktori plivanja dojenčadi, „u velikoj vodi“.

Nastavu je bolje započeti pod vodstvom iskusnog instruktora, koji će vam reći kako najbolje držati bebu, koje vježbe možete raditi s njim i rasporediti časove za vas po mjesecu. Glavni zadatak odrasle osobe je usaditi ljubav prema vodi kako bi beba uživala u kupanju i plivanju.

Plivanje razvija gotovo sve mišićne grupe, poboljšava rad respiratornog i kardiovaskularnog sistema. Plivanjem sa bebom očvršćavamo i dete i jačamo njegov imunitet.

Takve aktivnosti mogu pomoći u oslobađanju viška tonusa, pomoći opuštanju, pa čak i smanjenju vjerovatnoće da su djeca tako često zabrinuta. Ali što je najvažnije, podižu djetetov duh i donose blistave pozitivne emocije vama i vašoj bebi. Uostalom, u ovom trenutku majka je pored bebe u bliskom tjelesnom kontaktu. Šta bi moglo biti bolje za novorođenče?

Glavni nedostaci ove tehnike:

Voda u bazenu je i dalje često klorirana, što može iritirati nježnu kožu vaše bebe.
Unatoč činjenici da su voda i prostori temeljno dezinficirani, bazen je javno mjesto, pa se shodno tome povećava mogućnost zaraze.

Ako vas zanima ova tehnika, predlažem da pročitate knjigu “ Plivajte prije hodanja » V. Skripaljev

Dinamička gimnastika za djecu: Kitaev i Trunov

Ova tehnika se razlikuje od konvencionalne masaže. Dinamičnija je, emotivnija, mogli biste je nazvati i akrobatskom gimnastikom. S djetetom se izvode razne dinamičke vježbe, uključujući povraćanje, beba se uvija i okreće u različitim smjerovima. Većina baka, naravno, to neće moći mirno gledati, pogotovo jer je ranije bio običaj povijati djecu do skoro 6 mjeseci.

Autori ovog razvojnog sistema predlažu kombinovanje kaljenja, masaže, vežbi na lopti i na vazduhu, čime se detetu pruža mnogo mogućnosti za razvoj motoričke aktivnosti. Svakog mjeseca beba uči nove vještine - uči koordinirati pokrete ruku, a zadatak odrasle osobe je da bude malo ispred krivulje, pokazujući djetetu sve mogućnosti svog tijela.

pros:

Beba se bolje orijentiše u prostoru.
Jača imuni sistem.
Razvija mišićni tonus.

Minusi:

Ako se izvode nepravilno, vježbe mogu biti traumatične! A roditelji ne mogu uvijek samostalno kod kuće pravilno izračunati opterećenje koje se nudi bebi.

Rani razvoj djeteta do godinu dana: sistemi opšteg ranog razvoja

Metoda Glena Domana

Glen Doman je neurofiziolog. Njegova metoda je usmjerena na intenzivan fizički razvoj djece od samog rođenja i aktivan razvoj njihovog intelekta.

Doman vjeruje da uzimajući za osnovu izvrsnu vizualnu memoriju novorođenčadi, oni mogu brzo naučiti nove riječi i pojmove. Predlaže se korištenje posebnih kartica na kojima su velike riječi ili tačke (sinonimi za brojeve).

Ove slike treba prikazivati gotovo od prvih dana bebinog života, postepeno povećavajući njihov broj i komplicirajući sadržaj svakog mjeseca. Možete početi sa slikama igračaka, voća, a zatim prijeći na složenije kategorije.

Doman kartice možete kupiti na MyToys online prodavnica .

Kako se učenje dešava? Djetetu se pokaže kartica, a onda odrasla osoba glasno izgovori riječ napisanu na njoj. Časovi bi trebali biti svakodnevni, u nekoliko pristupa po nekoliko sekundi, gdje za svaku sekundu postoji jedna riječ.

Osnove tehnike opisane su u knjizi “ Metodologija ranog razvoja Glena Domana. Od 0 do 4 godine »
Evo glavnih:
Glavni i najbolji učitelj za rani razvoj djeteta je sam roditelj.
Što pre počne trening, to bolje!
Djeca u ranoj dobi mogu apsorbirati ogromnu količinu informacija.

Glen Doman pridaje veliku važnost ranom fizičkom razvoju! Promoviše ideju da djetetova fizička aktivnost potiče mentalni razvoj.

Beba, tek rođena, već refleksno zna i ume da puzi i pliva. Stoga je potrebno pokušati razvijati ove vještine od samog početka prije nego što ih dijete zaboravi.

Doman je predložio korištenje posebne staze kod kuće na kojoj dijete može vježbati puzanje.
Možete ga postaviti pod blagim uglom, čime ćete malo otežati zadatak. Što se vaša beba aktivnija i brže razvija fizički, brže se razvija i intelektualno.

Dragi čitaoci, moj partner je kompanija Korak naprijed - po kupovini Doman staza će vam biti isporučena potpuno besplatno. Da biste to učinili, morate nazvati kodnu riječ - "Blog Svetlane Belošenko". Kada naručite, recite operateru ove čarobne riječi - i pjesma će vam doći besplatno).

Ideje Glena Domana su vrlo zarazne, djeluju jednostavno i pristupačno, jer uz pomoć svakodnevnih aktivnosti možete vrlo brzo razviti bebin potencijal i njegove urođene sposobnosti.

Ali ima ih mnogo kontroverzna pitanja:

Učenje djeteta uglavnom uključuje samo vid i sluh.
Velika količina informacija može umoriti dijete i izgubit će interesovanje za nastavu.
Nema momenata igre koji vode u ovo doba. Razvoj se odvija samo kroz pasivno učenje.

Maria Montessori sistem

Učenje se događa samo kroz djetetovo oponašanje postupaka odrasle osobe. Ova metodologija se zasniva na odgajanju dece na osnovu duhovnosti i tradicije.

Za bebe do godinu dana koriste se samo prirodni materijali. Nastava uključuje učenje vajanja, upoznavanje sa svakodnevnim kućnim ritualima (kako se prati, kako se koristi peškir, itd.).

Folklor se aktivno koristi. Korištenje dječjih pjesama (uglavnom bajki), crtanje, ples. Nastavnici ovog sistema isključuju zadatke za razvoj pamćenja i mišljenja. Do 7. godine učitelji ne uče djecu čitanju i brojanju, vjerujući da apstraktni pojmovi poput slova i brojeva nisu jasni i nepotrebni u ranom uzrastu.

Waldorfski vaspitači tvrde da do 3. godine deca najintenzivnije uče. Djeca kroz igru stiču ogromnu količinu znanja i vještina. Bez posebnih zadataka ili vježbi, već samo komunikacija sa roditeljima, braćom/sestrama i vršnjacima.

Promatrajući ono što se događa okolo, djeca oponašaju odraslog, na primjer, njegov govor, i na taj način uče. Cilj Waldorfske pedagogije je razvijanje urođenih talenata i sposobnosti djeteta.

Nedostatak „obuke“, odbacivanje raznih tehničkih inovacija i izuma. Vjeruje se da gledanje televizije, raznih videa, čak i onih posebno odabranih za djecu, preopterećuje djetetov nervni sistem. Pobornici ove metode vjeruju da sve vrste tehničkih inovacija i igračaka ne dopuštaju razvoj mašte, fantazije i dječje domišljatosti. Harmoničan razvoj se odvija čitanjem, crtanjem i oponašanjem odraslih.

Glavne prednosti Waldorfske pedagogije:

Prijateljska edukativna atmosfera.
Individualni tempo razvoja za svako dijete.
Nezavisnost od rejtinga.
Raznovrsnost oblika igranja.

Nedostaci waldorfske pedagogije:

Obrazovanje se odvija izolovano od civilizacijskih tekovina.
Ne posvećuje se dovoljno pažnje razvoju intelektualne aktivnosti.
Mogu postojati poteškoće u daljoj adaptaciji na redovnu školu (pošto se djeca ne uče čitanju i računanju).

Cecile Lupan razvila je vlastiti sistem ranog razvoja djece, koristeći metodologiju Glena Domana kao osnovu. Odmaknula se od krutih Domanovih okvira. Dodato više emocija i kreativnosti. Sesil je opisala svoje iskustvo podizanja dve ćerke u knjizi “ Vjerujte u svoje dijete ».

Ova tehnika se zasniva na slijedeći principe:

Najbolji učitelj je roditelj.
Podrška djetetovim interesima i željama za učenjem novih stvari.
Trening se mora završiti prije nego što se dijete umori.
Ako interesovanje vaše bebe opadne, promenite vrstu aktivnosti.

Prva godina života je od velike važnosti! Tokom svoje prve godine, beba uči ogromnu količinu novih znanja i vještina. U tom periodu Lupan poziva roditelje da riješe četiri glavna problema:

Naučite svoje dijete da voli sebe. Pokažite mu da je poželjan! Veoma je važno da na svaki mogući način pokažete svoju ljubav prema bebi, češće mu se smiješite, mazite ga, pokažite brigu i radujte se njegovim postignućima. Ako vaša beba plače, obavezno idite kod njega! Uostalom, djeca mlađa od godinu dana još ne mogu manipulirati. A ako vaša beba plače, to znači da mu je potrebna vaša pažnja.
Stimulirajte i razvijajte svih pet glavnih kanala percepcije:
Razvoj vizije. Pravite mu grimase, pokažite mu blistave slike, ukrasite njegov krevetić prekrasnom posteljinom, postavite igračke po kući itd.
Razvoj sluha. Pevušite razne melodije i pesme; kada razgovarate sa bebom, promenite intonaciju; Slušajte različitu muziku i bajke sa svojom bebom. Zapamtite da je vaš govor uzor, govorite jasno i ispravno.
Razvoj dodira. Koristite različite tkanine, dajte bebi glatke, bodljikave i mekane predmete, upoznajte pojmove toplog i hladnog.
Miris i ukus. Upoznajte svoje dijete sa različitim mirisima. Za nastavu možete napraviti posebne vrećice punjene različitim aromatičnim biljem. Takođe podstaknite bebu da istražuje različite senzacije ukusa. Budući da mala djeca mlađa od godinu dana uče svojstva predmeta tako što ih uvlače u usta, možete odabrati različite sigurne igračke koje bi moglo grizati i žvakati.
Ohrabrite svoje dijete da se bavi bilo kakvom fizičkom aktivnošću. Odmah nakon rođenja djeteta, Lupan predlaže izvođenje raznih gimnastičkih vježbi s bebom, savijanje ruku i nogu. Čim beba pokuša da sedne na sve četiri, ohrabrite ga da puzi, itd.
Razvoj govora. Govor se razvija od trenutka kada se beba rodi. Zato često razgovarajte s njim. Izgovarajte svoje postupke, imenujte predmete koji okružuju vašu bebu, presvlačite dete, imenujte delove tela. Čitajte bajke, pjesme, pišite priče. Onomatopeja zauzima posebno mjesto u razvoju govora. Vaša beba je kihnula, ponovite, rekla je prvo "Aha", recite ponovo sa osmehom.

Lupan predlaže korištenje ilustrovanih kartica. Pogledajte sliku ispod:

Ova tehnika preporučuje da napravite raspored časova za nedelju dana unapred, ili još bolje, za mesec. Da, možda nećete moći da uradite sve baš onako kako ste planirali, ali ćete barem moći da shvatite šta ste savladali, a šta još niste.

Veoma je važno, smatra Lupan, prilikom aktivnog razvijanja inteligencije zapamtiti djetetovu ličnost, njegove želje i potrebe. A glavna stvar nije sadržaj, već atmosfera. Glavna stvar je da vašoj bebi bude zanimljivo.

Razvojne koristi od 0 do jedne godine

Danas mnogi programi obogaćivanja uključuju najbolje od osnovnih tehnika ranog razvoja. Na tržištu postoji mnogo različitih obrazovnih pomagala za djecu od rođenja.

Na primjer, beneficije" 7 škola patuljaka " Gotovo svaka majka je vjerovatno čula za njega. Godišnji set se sastoji od nekoliko jarkih ilustrovanih sveska. Uz njihovu pomoć svaki roditelj može lako i prirodno upoznati svoju bebu s prvim pjesmicama i šalama, uvesti pojmove dana i noći, ilustrovati primarne boje, uvesti pojam „oblika“. Iako, naravno, Škola sedam patuljaka ne utiče na sferu fizičkog razvoja djeteta.

Možete kupiti druge komplete ili pojedinačne priručnike na veza .

Sva naša djeca su različita. I pristup razvoju svakog djeteta trebao bi biti individualan. Koju god metodu razvoja odabrali za svoju bebu, glavna stvar je ljubav i poštovanje!

Možete odabrati najbolje, po vašem mišljenju, od predloženih metoda i kreirati vlastiti program za svoju bebu. Radite sa svojom bebom stvari koje vam se sviđaju i tada će se vašoj bebi to svidjeti. Nađite vremena za svoje aktivnosti samo kada ste vi i vaša beba dobro raspoloženi i uspjeh će biti vidljiv vrlo brzo.

Danas ćemo razmotriti pitanje ranog razvoja djeteta. Svaki roditelj koji poštuje sebe nastoji svom djetetu pružiti sve najbolje i potrebno. Nastoje da nauče dijete da čita i broji što je prije moguće i brže, po mogućnosti od djetinjstva. Općenito, sposobnost čitanja postala je svojevrsna prekretnica za roditelje, prevladavajući koju dijete može s punim povjerenjem sebe i svoje roditelje svrstati u uspješne pojedince.

Mnogi ljudi pojam "rani razvoj" shvataju kao ovladavanje vještinama ranije nego što se očekivalo prema godinama. Na primjer, naučite dijete da čita sa 2 godine, a da broji sa 3 godine. U stvarnosti, uzrast od 1 do 3 godine se smatra ranim, a rani razvoj je ono što se dešava detetu u tom periodu. U tom vremenskom periodu postavljaju se temelji mišljenja, govora, pamćenja i mašte. To su mentalni procesi bez kojih dijete ne može postati prava osoba.

U psihologiji postoji nešto kao "osjetljivi period" - to je vrijeme kada je djetetov mozak najprijemčiviji za učenje novih stvari. Svaki blok informacija ima svoje vrijeme. Možete naučiti plesati, crtati i rješavati složene probleme u bilo kojoj dobi, ako imate želju. Ali naučiti se biti normalna, harmonično razvijena osoba (govoriti, razmišljati, naučiti živjeti u društvu) je tek do 7. godine.

Korisno je zapamtiti da takav period receptivnosti ima ne samo gornju, već i donju granicu. Ono za šta mnogi roditelji ni ne znaju, ili najčešće zgodno zaborave. Mnogi roditelji zajedno kače slova i brojeve na zvečke iznad krevetića kako bi dete počelo da se „razvija“ što je ranije moguće.

Pokazati dijete i naučiti ga čitati, naravno, nije štetno, ali je jednostavno beskorisno. Mozak još nije toliko razvijen i nije spreman da radi u tom pravcu. Čak i ako se dijete nečega sjeti, to će biti potpuno besmisleno i bez razumijevanja pravog značenja ovih simbola i škriljaca. Donja granica osjetljivog perioda za učenje čitanja je 4 godine, prema nekim stručnjacima, a 6-7 po drugima. Ono što će dijete učiti prije ovog uzrasta za dijete će biti potpuno besmisleno, a zbog njih mogu izostati one stvari koje bi se u ovom trenutku trebale formirati.

Ako dijete mlađe od 3 godine ne nauči nijedno slovo, to ni na koji način neće utjecati na njegov daljnji razvoj, ali ako do tog vremena nije savladalo osnovni govor, ako ne može komunicirati s vršnjacima, ne može i ne razumije kako obući hulahopke, ne traži korištenje kahlice, a također ne zna da se možete obratiti odrasloj osobi za pomoć, onda je za svakog stručnjaka to već alarmantan signal.

Do treće godine dijete mora naučiti da prepozna boje i oblike, kao i veličinu predmeta. Najbolje igračke za malo dijete su razni umetci, sorteri, lopte, kocke i piramide. Ruska igračka – matrjoška – biće neprocenjiva. Ovo je jedna od najljepših edukativnih igračaka na svijetu. Mogu se rasporediti po visini, rastaviti i sklopiti ili ugnijezditi jedan u drugi. Možete koristiti predmete s dugmadima, omčama i kopčama. Takvi predmeti razvijaju fine motoričke sposobnosti, a time i govor.

A račun uopšte nije potreban. Mnogo je važnije naučiti ga da analizira, samostalno razmišlja, umije da sluša, traži nova znanja i komunicira sa vršnjacima. Uspješna djeca u školi će biti ona koja znaju razmišljati, a ne mehanički pamtiti lekciju.

Također, u početku je vrijedno posvetiti više vremena fizičkom razvoju djeteta. Vrlo dobar primjer ovdje je plivanje dojenčadi. Fizički razvoj stimuliše razvoj inteligencije. U mozgu se centar za razvoj govora nalazi u neposrednoj blizini centra za razvoj pokreta i fine motorike. Podstičući dijete na kretanje, roditelji ga intelektualno razvijaju.

Rani razvoj djeteta je divan, ali ne treba ga tretirati s fanatizmom. Naravno, bolje je ići u školu znajući čitati parne slogove, i malo računati. Najvažnije je da svoje dijete ne opterećujete nepodnošljivim teretom znanja i informacija koje ono ne može svariti. Sve ima svoje vreme!

Prilikom stvaranja porodice mladi preuzimaju veću odgovornost jedni za druge, a kada se pojavi mala osoba potrebno je stvoriti sve potrebne uslove za njegov život i razvoj. Dobra ishrana i zdrav san su veoma važni za bebu, ali ne zaboravite da je za uspešnu budućnost neophodan harmoničan rani razvoj deteta kao pojedinca.

Moderni roditelji mogu samostalno birati načine za razvoj svoje bebe, većina tehnika je detaljno opisana na virtualnom webu, postoji mnogo knjiga, ali najbolje je osloniti se na vlastita zapažanja beba. Lako možete odrediti čemu mališan gravitira i na osnovu toga možete napraviti izbor u korist jedne ili druge metode ranog razvoja. Psiholozi i pedijatri savjetuju započeti aktivan razvoj djeteta u ovoj dobi, u toj dobi se formiraju psiha i taktilna percepcija svijeta koji ga okružuje.

Za dijete u ranom djetinjstvu pažnja roditelja je jako bitna i upravo je u to vrijeme najlakše uložiti u svoju bebu potrebna znanja i vještine kako bi se formirao snažan i voljni karakter. Naučnici su dugo vjerovali da je najbolje započeti razvoj djeteta prije polaska u vrtić, ali u posljednjih dvadeset godina ovo mišljenje se dramatično promijenilo. Moderna djeca su aktivnija i savršeno percipiraju zanimljive aktivnosti i edukativne programe na igriv način.

Na osnovu djetetovih sposobnosti, možete samostalno razviti kurs obuke na osnovu predloženih modernih programa; samo roditelji mogu napraviti pravi izbor. Svakako imajte na umu da je najbolje započeti programe treninga od šest mjeseci, svijest se počinje formirati pod utjecajem utisaka iz okolnog svijeta, mozak aktivno raste i upija više novih informacija.

Kako znati da li je vaše dijete spremno da uči?

Svi ljudi su različiti, a zapravo se bebe ne razvijaju na isti način, neke počinju da percipiraju muziku ranije, druge više vole igre i učenje slova i brojeva, ali postoje osnovni parametri koji će roditeljima omogućiti da odrede nivo pripremljenosti. njihov mališan. Dječji psiholozi su došli do zaključka da razvoj treba početi sa šest mjeseci i do tog vremena beba bi trebala imati sljedeće vještine:

Djeca u ovoj dobi počinju dobro percipirati zvukove i govor drugih, pa pokušajte ispričati sve svoje postupke, izgovoriti imena životinja i svega što okružuje bebu. Vaša beba će ispuštati različite zvukove, koji će vam služiti kao signal za početak aktivnih aktivnosti.

Počinju se razvijati analitičke vještine, mališani dobro reagiraju na nazive predmeta i pokušavaju uzeti njihova imena.

Većina djece u ovom uzrastu već sjedi i počinje aktivno puzati, što ukazuje na pravilno funkcioniranje mišićno-koštanog sistema, ali što je najvažnije, možete početi školovati svoje dijete koristeći senzornu percepciju i fizičku aktivnost.

Dojenčad koja raste vrlo pažljivo prate izraze lica i emocije ljudi oko sebe, zahvaljujući tome dolazi do pravilnog emocionalnog razvoja, što će vam omogućiti da odaberete metode razvoja na temelju emocija.

Pažljivo promatrajte svoju bebu, analizirajte da li ima potrebne vještine za početak učenja. Prekomjerna opterećenja štetno će se odraziti na fizičko i emocionalno stanje Vaše bebe, pa je važno odabrati opterećenja u skladu s razvojem bebe.

Danas postoji mnogo spravica, igrica i dodatnih načina koji vam omogućavaju da naučite mališana da čita i piše, ali je najbolje odabrati tehniku koja kombinuje emocionalne, psihološke i fizičke aspekte. Ne zaboravite da će temelji ponašanja postavljeni od malih nogu oblikovati karakter i ličnost Vaše bebe u budućnosti. Glavni zadatak roditelja ljubavi je da ulože sve od sebe, ali ne treba zaboraviti na razvijanje stava prema negativnim postupcima. Svako dijete treba jasno razumjeti šta je „moguće” i „nemoguće”.

Koje vrste razvojnih programa postoje?

Savremeni roditelji počinju birati obrazovne kurseve za svoju djecu gotovo od rođenja, ne razmišljajući o nivou stresa na dječjoj psihi. Stručnjaci iz raznih razvojnih centara pomoći će vam da odaberete pravi način razvoja za svoju bebu, ali ako nemate takvu mogućnost, sami možete odlučiti za pravi program. U nastavku ćemo predstaviti najpopularnije metode za razvoj predškolske djece.

Tehnike zasnovane na vizuelnoj, emocionalnoj i taktilnoj percepciji

Prilično popularna metoda za rani razvoj djece danas je teorija dr. Maria Montessori, koji se zasniva na taktilnoj i vizuelnoj percepciji okolnog sveta.

Glavna prednost Ova tehnika znači da se dijete nađe u zanimljivom svijetu, koji uključuje različite aspekte života od prirode do matematike i muzike.

Prilično uspješni učitelji vjeruju da je način da se razvije vizualna percepcija kod djeteta Gyenes tehnika, koji je ponudio veliki izbor artikala raznih oblika i boja. Ovi predmeti predstavljaju različite uslove okoline, a lista zadataka će omogućiti roditeljima da nađu bolji zajednički jezik sa svojom decom.

Drugi način za razvoj analitičkih vještina kod male djece je okupljanje zanimljivi konstruktori, koji vam omogućavaju da kreativno razmišljate i proračunate svoje postupke. Ovu tehniku razvio je u Rusiji početkom 1990. godine briljantni inženjer Voskobovich, koji je kasnije ponudio mnogo različitih opcija za bajkovite građevinske setove za djecu od dvije godine.

Ova grupa takođe uključuje edukativne igračke, koje su razvili Nikitinini roditelji sa više djece, djeci su ponudili kocke, krugove, konstrukcione setove i slagalice raznih boja, tekstura i oblika. Zahvaljujući predloženim programima obuke, kod malog možete brzo formirati razumijevanje svijeta oko njega.

Sljedeća grupa edukativnih treninga pomoći će da se kod vašeg djeteta razvije ljubav prema muzici, čitanju i matematici

Stariju djecu treba naučiti čitati, a danas su razvijena dva zanimljiva programa Čapligina i Zajcev.

Ova dva programa zasnovana su na čitanju slogova, u svakom od setova nalazi se nekoliko kockica sa slovima, kao i poseban blok koji formira slogove. Djetetu je mnogo lakše zapamtiti slova u obliku kocke jer ih može povezati s različitim bojama.

Razvijanje muzičkih talenata kod vaših mališana je vrlo lako uz zanimljivu porodičnu teoriju Zheleznovykh, ovaj trening uključuje slušanje klasične i moderne muzike, zanimljive plesne igre, kao i šaljive gestove koji formiraju ne samo slušnu, već i vizuelnu percepciju.

Prema teoriji Cuisinaire Najlakše je djecu učiti brojanju i najmanjim matematičkim operacijama u ranoj dobi, razvio je set raznobojnih štapića različitih dužina koje mališan povezuje s brojevima. Pomoću ovih prekrasnih štapića možete naučiti svoju bebu da razlikuje gdje ima više, a gdje manje. Čak je i odraslom djetetu prilično teško percipirati slova i brojeve, ali razigrani oblik i atraktivne boje čine ovaj proces zabavnim i što ugodnijim.

Gore predstavljene teorije učenja obično su namijenjene djeci od godinu dana i starijoj, ali postoje teorije da se sve može naučiti djetetu tek do tri godine. Propagatori takve teorije mogu se smatrati Tyulenev i Ibuk metoda, tvrde da pomoću posebnih igračaka i pomagala možete naučiti malo dijete bilo čemu. Ove metode su kontradiktorne, ali i pored svega daju odlične rezultate, pa roditelji moraju da se upoznaju sa ovim programima obuke. Važno je zapamtiti da malo dijete sve informacije percipira samo vizualno, a najbolje je u početnim fazama učenja promatrati kako se dijete odnosi prema primljenim informacijama.

Podrška roditelja u cijelom procesu igra veliku ulogu za bebu.Morate biti strpljivi i učestvovati u svim časovima ili igrama vašeg djeteta. Samo zajedno možemo postići željene rezultate. Nakon proučavanja svih preporuka, savjetovanja s nastavnicima i psiholozima, možete napraviti pravi izbor, ali ne zaboravite da razvoj djeteta treba biti ne samo intelektualni, već i fizički. Neophodno je koristiti nekoliko programa istovremeno, zahvaljujući ovom pristupu moći ćete usmjeriti sposobnosti svog mališana u pravom smjeru i nakon toga postati uspješna odrasla osoba.

Šta odabrati ako se vaša beba razlikuje od druge djece!

Naravno, sva djeca trebaju pravilno formiranje svijesti, ali ponekad se javljaju situacije kada se dijete malo razlikuje od svojih vršnjaka i zaostaje u razvoju. Unatoč dostupnosti jedinstvenih tehnologija i različitih testiranja na abnormalnosti u maternici, djeca se rađaju s različitim patologijama i devijacijama u emocionalnom i intelektualnom razvoju.

Doman tehnika

Roditelji koji su suočeni sa sličnom situacijom ne bi trebali očajavati, jer je Glen Doman predložio vlastitu metodologiju za razvoj sposobnosti kod djece sa smetnjama u razvoju. Doman je izvanredan neurofiziolog koji već duže vrijeme prati djecu sa mentalnim smetnjama i nudi vlastiti program obuke koji doprinosi brzoj rehabilitaciji beba. Osnova teorije je da postoji veliki broj karata koje prikazuju različite aspekte života.

Predstavljene slike mogu prikazati životinje, brojeve, kompozitore i pjesnike, razne političke ličnosti, jednom riječju, sve što je povezano sa svakodnevnim životom bilo koje osobe. Karte se pokazuju mališanima od šest mjeseci nekoliko puta dnevno u određenim grupama, postepeno proširujući grupe i dodajući im nove kartice.

Koristeći ovu teoriju, možete značajno proširiti djetetove horizonte, doprinoseći njegovom emocionalni i intelektualni razvoj.

Postižući odlične rezultate kod djece sa smetnjama u razvoju, tehnika je neznatno poboljšana i prilagođena za podučavanje beba normalnog nivoa razvoja.

Zahvaljujući trudu Glenna i njegovih asistenata, u svijetu se pojavio veliki broj naučnika, pa čak i nobelovaca, koji su u ranim godinama zaostajali u razvoju, pa je važno da roditelji posebne djece obrate pažnju na predložene program. Roditelji treba da shvate jednu važnu stvar, budućnost njihovog djeteta zavisi od toga koliko će se pažljivo odnositi prema razvoju njegovih talenata i vještina.

Koristeći savremene tehnologije i različite nastavne metode, vrlo je lako svom mališanu usaditi ljubav prema muzici i kreativnosti, naučiti ga čitati i brojati, ali i voditi računa o psihičkom i moralnom razvoju.

Važno je da dijete osjeti podršku roditelja u bilo kom uzrastu, pa pokušajte da što više vremena provodite zajedno. Najbolje rezultate možete postići samo ako zajedno započnete bilo koji posao, a najvažnije je zapamtiti da budućnost djeteta ovisi o tome šta roditelji u nju ulažu.

Ekaterina Rakitina

Dr. Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Njemačka

Vrijeme čitanja: 10 minuta

Članak zadnji put ažuriran: 31.03.2019

Životni stadijum od 0 do 3 godine je jedinstven period za razvoj mozga dece. Mozak savlada više od polovine svog potencijala tokom 1. godine života (tačnije 6 meseci), do 3 godine formiranje njegove strukture dostiže preko 70%, a do 7 godina rast moždanih struktura je skoro gotov.

Ubrzani razvoj - korist ili šteta

Može se raspravljati da li je korisno razvijati djecu ili im oduzima djetinjstvo. Postoje učitelji i roditelji koji vjeruju da će dijete naučiti samo da istražuje svijet. Naravno, formiranje djetetovog mozga, razvoj govora, mišljenja i samosvijesti odvijat će se sa ili bez vašeg učešća.

Do treće godine dijete je “spužva koja upija”; njegov “upijajući um” upija informacije iz okoline. A ove informacije su ili obrazovne ili nasumične prirode.

Ako gledate televiziju u prisustvu djece, njihov mozak asimilira podatke koji dolaze sa ekrana, a da li se radi o “horor” filmu ili edukativnom crtanom, na vama je.

Savremene metode uglavnom koriste tehnologije totalnog čitanja, kvantitativne matematike, muzike kao katalizatora za formiranje govora i mišljenja i „prilagođavanja“ obrazovnih programa periodima razvoja djece.

Nažalost, bilo koja metoda pruža izbor: ili senzorni razvoj tokom osjetljivih perioda („Montessori metoda“), ili vježbanje logičkog aparata („Dienesh Blocks“), ili „dječje crtanje“ usmjereno na razvijanje kreativnosti, ili metoda Dr. G. Doman - dizajniran da stimuliše akumulaciju enciklopedijskog znanja kod djeteta.

Stoga, pri odabiru programa ranog učenja kojim će djetetov um savladati kod kuće, morat ćete koristiti nekoliko shema.

Trebate u potpunosti naučiti dijete, podjednako trenirajući desnu i lijevu hemisferu, i pomažući djetetu da nauči samostalno obavljati radnje.

Desna hemisfera– trenira metodom brze promjene slika.

Lijeva hemisfera- unapređuje se metodom sporog ponavljanja nastavnog materijala.

Glavni zadaci ubrzanog razvoja djece

Nemojte dozvoliti da djetetove refleksne vještine (hvatanje, plivanje, puzanje) nestanu.
Razvijajte sklonosti koje djeca imaju.
Iskoristite maksimalno nestandardne aktivnosti (oblačenje zatvorenih očiju) kako biste stvorili dodatne veze u mozgu, poboljšali njegove mnemoničke i kognitivne funkcije i formirali govorne vještine. Kao i tehnologije za čitanje cijele riječi (ne po slogovima) i kvantitativna matematika, muzička pratnja nastavnog materijala. Ovaj posao bi trebao početi prije godine.

Shema ranog razvoja djeteta treba da bude sveobuhvatna i da pokriva senzornu, motoričku, emocionalnu sferu.

Principi bilo koje tehnike lepršanja

Morate početi s vježbanjem rano Dob, od trenutka kada dječji tijelo je spremno za određeni obrazac učenja.
Beba je osoba, pojedinac, treba je poštovati, cijeniti i vjerovati.
Prije početka treninga pripremite sve potrebne materijale, uključujući izmjenjive pakete stimulansa.
Bolje je započeti trening u ugodnom i poznatom okruženju, beba bi trebala biti zdrava, sita, u dobrom emotivnom stanju.
Nove materijale treba uvoditi razumno redovno.

Pregled glavnih metoda ubrzanog razvoja

Metodologija M. Gmoshinskaya

„Dječji crtež“ – namijenjen djeci od 6 mjeseci. Mlađa djeca nisu fizički spremna za crtanje. Nastava se održava 2 puta sedmično u jutarnjim satima. Materijal: boje za prste, papir.

Izbor doba dana je zbog želje da se djeca zaštite od emocionalnog preopterećenja. Prvi časovi traju od 1 minute. Kada beba napuni godinu dana, vrijeme nastave se povećava za red veličine.

Čovjek dodiruje boje, mijesi je u šaci, prstima, dlanovima i nogama razmazuje po papiru.

Kao dodatak ovom sistemu, nakon što dijete napuni godinu dana, može mu se ponuditi da crta koristeći nestandardna sredstva: čepove za plastične boce, pasulj, dugmad, krpe.

Prednosti ove tehnike: odličan način za dopunu logičkih programa, ne zahtijeva velika finansijska ulaganja i posjete posebnim centrima za obuku.

Na nedostatke može se pripisati uskom fokusu metode na razvoj kreativnog potencijala.

Metodologija – Dienesh blokovi

Dizajniran za treniranje analitičkog i logičkog aparata, promicanje treninga govora, formiranje vještina mišljenja, sposobnost prepoznavanja i zadržavanja u memoriji nekoliko svojstava objekta u isto vrijeme i manipulacije objektima ovisno o identificiranim osobinama. (Na primjer, pronađite slične/ne slične oblike po veličini/boji/oblici).

pros Ova metoda podučavanja ima širok raspon uzrasta, lako se može ponuditi djeci od 1 do 7 godina. Sami blokovi se mogu kupiti u trgovini ili napraviti sami. To vam omogućava da koristite ovu metodu kod kuće, bez dodatnih troškova.

Metodologija A.A. Saburskaya

"Intelektualna muzika", zasniva se na sposobnosti muzike da utiče na ljudsku psihofiziologiju. Muzika doprinosi učenju verbalnog govora i formiranju figurativnog mišljenja. Poboljšava aritmetičke sposobnosti, stimuliše izražavanje emocija. Djeca vrlo ranog uzrasta u mnogo većem stepenu percipiraju i asimiliraju informacije iznesene uz muzičku pratnju (rime, razvijajuće pjesme).