Dramatizacija bajke Charlesa Perraulta „Dari vile. Prikaz bajke C. Perraulta „Dari vile II. Vježbe disanja

Priča o dvije sestre. Najstariji je bio grub i arogantan, a najmlađi ljubazan i lijep. Vila je svakog od njih nagradila prema zaslugama. Sada se svaka reč najmlađe ćerke pretvarala u ružu ili dragulj, a najstarija je ispustila žabu ili zmiju...

Čitanje vilinskih poklona

Ljudi obično vole one koji su im slični. Zato je majka ludo voljela najstariju kćer i nije podnosila najmlađu. Terala ju je da radi od jutra do mraka i hranila je u kuhinji.

Pored svih drugih poslova, najmlađa ćerka je morala dva puta dnevno da ide do izvora, udaljenog najmanje dva sata, i da odatle donese veliki vrč vode, pun do vrha.

Jednog dana, kada je devojčica uzimala vodu, prišla joj je neka jadna žena i zamolila je da pije.

"Pij u svoje zdravlje, tetka", rekla je ljubazna djevojka.

Nakon što je brzo isprala svoj vrč, zahvatila je vodu na najdublje i najčistije mjesto i dala je ženi, držeći bokal da se lakše pije.

Žena je popila nekoliko gutljaja vode i rekla djevojci:

Toliko si dobar, tako ljubazan i druželjubiv, da želim da ti poklonim nešto za uspomenu. (Činjenica je da je to bila vila koja je namerno preuzela izgled jednostavne seoske žene da vidi da li je ova devojka tako slatka i ljubazna kao što o njoj govore.) Evo šta ću vam dati: od sada pa nadalje. , svaka riječ koju izgovoriš pasti će sa tvojih usana ili kao cvijet ili kao dragi kamen. Zbogom!

Kada je devojčica došla kući, majka je počela da je grdi što je zakasnila na izvor.

Izvini, majko”, rekla je jadna devojka. - Danas stvarno kasnim.

Ali čim je izgovorila ove riječi, nekoliko ruža, dva bisera i dva velika dijamanta palo joj je s usana.

Pogledaj! - rekla je majka širom otvorenih očiju od iznenađenja. - Čini mi se da umesto reči baca dijamante i bisere... Šta ti se desilo, kćeri? (Prvi put u životu pozvala je i svoju najmlađu kćer.)

Djevojčica je jednostavno, bez skrivanja i hvalisanja, ispričala majci sve što joj se dogodilo na izvoru. A cvijeće i dijamanti su joj jednostavno pali s usana.

Pa, ako je tako“, rekla je majka, „moram da pošaljem svoju najstariju ćerku na izvor... Hajde, Fančone, pogledaj šta izlazi sa usana tvoje sestre čim progovori!“ Zar ne želite da dobijete isti neverovatan poklon? A da biste to učinili, samo trebate otići do izvora i, kada vas jadna žena zamoli za vodu, ljubazno joj dajte piće.

Pa, evo nas opet! Želim da se odvučem na takvu daljinu! - odgovori ljutiti.

I želim da odeš! - viknula joj je majka. "I to ovog trenutka, bez razgovora!"

Djevojka je nevoljko poslušala i otišla, još uvijek gunđajući. Za svaki slučaj ponijela je sa sobom srebrni bokal, najljepši koji su imali u kući.

Jedva je stigla da priđe izvoru kada joj je u susret iz šume izašla elegantno odjevena gospođa i zatražila gutljaj vode. (Bila je to ista vila, ali ovaj put je preuzela masku princeze da testira da li je njena starija sestra bila tako gruba i zla kao što kažu.)

Zar stvarno misliš da sam se dovukao ovamo da ti dam nešto za piće? - drsko je rekla devojka - Pa, naravno, samo za ovo! Čak sam namjerno zgrabio i srebrni vrč da vam donesem vodu u čast!.. Ali nije me briga. Popij ako zelis...

Međutim, nisi baš ljubazan", mirno je rekla vila. "Pa takva je usluga, takva je i nagrada." Od sada će se svaka riječ koja izađe sa vaših usana pretvoriti u zmiju ili žabu. Zbogom!

Čim se devojčica vratila kući, majka joj je pojurila u susret:

Jesi li to ti, kćeri? Pa kako?

I tako, majko! - promrmlja kći u odgovoru, a u istom trenu dvije zmije i dvije krastače skoče na prag.

O moj boze! - vrisnula je majka. - Šta je ovo? Gde?.. Oh, znam! Za sve je kriva tvoja sestra. Pa platit će sa mnom!.. - I jurnula je šakama na svoju najmlađu kćer.

Jadnica je od straha pobjegla i sklonila se u obližnju šumu.

Tamo ju je sreo mladi princ, sin kralja ove zemlje.

Vraćajući se iz lova, zatekao je prelepu devojku u šikari i, diveći se njenoj lepoti, upitao je šta ona radi u šumi sasvim sama i zašto tako gorko plače.

"O, gospodine", odgovorila je lepotica, "mama me je isterala iz kuće!"

Kraljevski sin je primetio da devojci pri svakoj reči ispušta cvet, biser ili dijamant sa svojih usana. Bio je začuđen i zamolio ga da objasni kakvo je to čudo. A onda mu je djevojka ispričala cijelu svoju priču.

U nju se zaljubio kraljev sin. Osim toga, zaključio je da je dar koji je vila dala ljepotici vrijedan više od bilo kojeg miraza koji bi mu druga nevjesta mogla donijeti. Odveo je djevojku u palatu, svom ocu, i oženio je.

Pa, starija sestra je svakim danom postajala sve odvratnija i nepodnošljivija.

Na kraju, čak ni njena rođena majka nije izdržala i otjerala ju je iz kuće. Nesrećna žena nigde i ni kod koga nije mogla da nađe utočište i umrla je, odbačena od svih.

(prijevod T.Gabbe)

Objavio: Mishka 10.11.2017 12:15 24.05.2019

(3,88 /5 - 74 ocjene)

Pročitano 6464 puta

Zec, pletenica, medvjed i Djed Mraz - Bianchi V.V.
Zima je stigla, hladnoća je stigla, ali snijeg još nije pao. Svi su nezadovoljni ovom zimom, i Medvjed koji se plaši da legne u jazbinu, jer će bez snijega lovci brzo pronaći njegov leglo, i Zec kojem je lukava lisica brža...

Tema lekcije: Charles Perrault "Vilini darovi". 3. razred. Obrazovni i trening kompleks 21. vijeka.

Svrha lekcije:

predstaviti bajku stranog pisca Charlesa Perraulta “Vilinski darovi”;
identificirati sličnosti i razlike između ruskih narodnih i stranih bajki;
naučiti učenike da koriste uvodnu, pretraživačku i preglednu vrstu čitanja;
gajite ljubav prema čitanju i pozitivan motiv za učenje.

Oprema: portret C. Perraulta; izložba knjiga; Tablice za razvoj vidnog polja; signalne kartice sa brojevima za ocjenjivanje rada.

TOKOM NASTAVE

I. Organizacioni momenat

II. Vježbe disanja

Hajde da uradimo neke vežbe disanja.

Vježba "Fluff".

Zamislite da vam je na dlanu pero. Na njega moramo duvati polako i ravnomjerno da kruži u zraku iznad dlana i da ne odleti. Udahnite kroz nos, izdahnite polako kroz usta. Gledamo pahuljice dok izdišemo. Trebalo bi da kruži iznad vašeg dlana. Spremiti se! Počnimo!

Vježba s loptama.

Vježba s lopticama razvija dijafragmu, pomaže da se govori slobodno, bez napetosti, bez gutanja zvuka tokom razgovora.
- Udahni kroz nos.
- Mirišemo cveće dok udišemo.
– Kako je nježna aroma, kako je suptilna i puna.
- Dok izdišete, naduvajte balon.
- Spremili smo se, počeli smo.
– Ko mu je prvi podigao loptu iznad glave?
– Pogledajte koliki je volumen pluća koji imate vi i drugi.
– Izvucite zaključak: ko treba da radi na povećanju kapaciteta pluća.

III. Postavimo vizuelni aparat

Vježbe za razvoj vidnog polja i jačanje očnih mišića.

1. Šulteove numeričke tablice. (tabele za svakog učenika)

Memo

1) Što je brže moguće, imenujte sve brojeve po redu, označavajući ih olovkom.
2) Pokušajte zapamtiti lokaciju dva ili tri uzastopna broja odjednom.
3) Zapamtite: oči gledaju u centar stola, vide ga u potpunosti.

2. Stol sa geometrijskim oblicima, (svaki učenik ima sto, svi govore zajedno u horu)

Memo

1) Držeći čitavu tabelu na vidiku, uzastopno brojite sve brojke naglas.
2) Počnite brojati od gornjeg reda s lijeva na desno: prvi trokut, prvi ugao, prvi krug, drugi trokut, prvi segment, drugi krug, drugi segment, itd. do kraja stola.

3. Tabela za traženje

a) Na znak “Start”, učenici u tišini vertikalnim pokretom očiju broje koliko se puta znak (+) pojavljuje u tabeli. Na kraju brojanja, šapatom na učiteljevo uho kažu rezultat, zatim nekoliko ljudi naglas izgovara rezultat; ako se odgovori ne poklapaju, svi zajedno broje. (Tačan odgovor je 17)

b) Koliko se puta slovo “f” pojavljuje u tabeli? (tačan odgovor je 9). (metodologija je ista).

c) Koliko puta će se u tabeli pojaviti brojevi 9 i 7. Potrebno je prebrojati dva broja istovremeno (Tačan odgovor je 12 i 10)

d) vrati poslovicu:

27-193-24-208 107-22 113-191 3-185-4-87 103 204-192-8-103-188-132

Dobro djelo neće proći bez nagrade.
– Kako razumete značenje ove poslovice?
– Koje još poslovice na ovu temu znate?

Za dobro, očekujte dobro, za loše, loše.
Dobro je svuda dobro.

IV. Artikulaciona gimnastika

Sada postavimo naš govorni aparat.

1) Polako čitajte s ploče prema uputama:

Spretan Leva se snalazi sa skijama,
Crveni Roma farba okvir.
Kolja lomi led pajserom,
Sanya sam vozi saonice.

2) U jednom dahu.
3) Postepeno uklanjam listove, djeca reproduciraju tekst po sjećanju.
4) Brzinom jezika.
– Čemu nas uči ova zverkalica? ( nezavisnost)

Anticipacija

Neki dijalog je izostavljen. Potrebno ih je obnoviti.

- Koja je naša prva lekcija?
– Nisam odgovarao na pitanja.
- Imaću vremena, još sat vremena...
- Ne, uradiću to sam.
– Čemu nas ovaj dijalog uči? ( Nezavisnost, sposobnost upravljanja vremenom)

V. Vježba za samotestiranje vještina čitanja

– Otvorena stranica 152.
- Spremite se, počnimo!

Vježba "Buzz Reading"

- Stani! Prebrojano! Dodali su isti iznos.
- Koliko riječi?
– Ko ih ima više od 70?

VI. Provjera domaćeg

– Na prošlom času smo radili na djelu A.P. Čehova „Vanka“.
– Kod kuće je trebalo smisliti nastavak.
– Kako se završila ova priča? ( Da, čuda se dešavaju u životu, ali češće se dešavaju u bajkama).
- Da se podsetimo kakve su bajke?
– U koje grupe delimo sve bajke? (Književno i narodno.)
– Prisjetimo se nekih od njih.

VII. Kviz iz bajke

1. Iz koje bajke? (riječi)

"Vodi je, vodi je, starče", kaže on njenom mužu, "kuda hoćeš da je tvoje oči ne vide." Odvedi je u šumu po velikoj hladnoći. ( r.n.s. "Morozko")
- A njen vlasnik je imao tri ćerke. Najstariji se zvao Jednooki, srednji Dvooki, a manji Trooki. ( r.n.s. "Havroshechka")
- Zašto si, brate, došao bez žene? Donesite ga barem u maramici! ( r.n.s. "princeza žaba")
- Blagoslovi me, gospodaru, mili moj oče: otići ću u zvijer šumsku, čudo morsko, i živjet ću s njim. ( r.n.s. "grimizni cvijet")

2. Kako se zove bajka? (fotografiranje)

Pokazujem ilustracije za bajke:
"Po nalogu štuke."
"Sivka-burka."
"guske labudovi"

VIII. Rad na temi

Dobro poznajete ruske narodne priče. Danas ćemo početi da proučavamo bajke stranih pisaca.
– Šta učimo proučavajući ovu temu?
– Stranica 147. Čitaj Olju! Seryozha!
Danas ćemo se upoznati sa bajkom Charlesa Perraulta "Vilini darovi".

1628–1703

Charles Perrault je francuski pripovjedač, rođen u Parizu 1628. Ukupno je pripovjedač napisao 11 bajki zasnovanih na narodnim pričama.
To su „Crvenkapa“, „Magareća koža“, „Uspavana lepotica“, „Mačak u čizmama“, „Pepeljuga“ i drugi.
U Rusiji su bajke Charlesa Perraulta prvi put prevedene 1768. godine i nazvane su “Priče o čarobnjacima s moralnim učenjima”.

IX. Čitanje i analiza djela

dio I. 1) Vježba "Finish".

– Kakva je bila najstarija ćerka?
– Kako je prikazana najmlađa ćerka?
- Spremni smo. Počnimo!

2) Pitanja o razumijevanju teksta.

– Kakva je bila najstarija ćerka? Pronađite riječi u testu. ( Najstarija je ispljunuta slika njene majke: isto lice, isti lik. Grub, arogantan, arogantan, ljut.)
- Ljudi, naišli ste na nepoznate riječi:

(Na stolu)

Spesiva- arogantan
Arogantan– razmetanje
– Pronađite broj 1 u svesci na strani 60.
- Čitaj Maxima.
- Hajde da zapišemo kakva je bila najmlađa ćerka.
– Naišli ste na nepoznatu reč krotak– nežna, pokorna, ljubazna.

3) Ponovljeno čitanje u lancu.

– Koja od vaših ćerki vam se najviše dopala? Zašto?
– Šta mislite da je glavna ideja ovog dela?
– Koga autor prikazuje u ovom dijelu? ( Dve ćerke.)
– Kako zvuči drugi zadatak u svesci?
- Pročitaj Oleg.
- Kako da to nazovemo?

dio I. Dve ćerke.

Dio II. 4) Čitanje od strane nastavnika (prije riječi „Pa, ako je tako,...)

Pitanja nakon čitanja:

- Kako se najmlađa kćerka ponašala sa jadnom ženom pored potoka? Pronađite ove riječi.
– Kako vidimo najmlađu ćerku? ( Ljubazan, pažljiv, privržen)
- Kako je prikazano? Nađi ga. ( Tetka je brzo isprala, zagrabila vodu na najdublje i najčistije mjesto, držala bokal da se lakše pije)
– Zašto je vila nagradila svoju najmlađu kćer? ( Jer je djevojka tako slatka i ljubazna)
– Koja je glavna ideja drugog dela?
- Kako da to nazovemo?
- Hajde da to zapišemo.

Dio II. Najmlađa ćerka i vila pokloni.

Dio III. 5) Vježba “Zujanje”. (čitati do riječi “Jadnica je pobjegla od straha” (str. 150)

Svrha čitanja: pripremiti se za čitanje lica.
Nakon čitanja, trebali biste znati:
– ko su likovi;
– razmisli o tonu kojim će svaka od junakinja pročitati svoju ulogu.

a) Čitanje "zujanje" (nakon čitanja)

– Ko su likovi?
– Ko želi da čita?
Majko– Džakunbaeva Lera
Najstarija kćer– Alina Medvedeva
vila– Kurbanova Amina
Autor– Olga Barišenskaja
– Kako ćemo čitati viline riječi? ( Mirno)
- Najstarija ćerka? Pronađite u tekstu. ( Devojka je rekla smelo, promrmlja majci.)
- Majčine reči? ( Uplašen)

b) Čitanje lica.

– Ljudi, da li su se naši junaci nosili sa zadatkom i pokazali slike likova?
– Koja je glavna ideja trećeg dela?
- Kako da to nazovemo?
- Hajde da to zapišemo.

Dio III. Najstarija ćerka i vila pokloni.

Minut fizičkog vaspitanja.

Zatvorite oči i masirajte kapke prstom kružnim pokretima od nosa do spoljne ivice oka i od spoljne ivice oka do nosa.
Snažno trljajte dlan o dlan, prinesite dlanove zatvorenim očima, mentalno recite: „Osećam kako mi toplina iz dlanova prelazi u oči, oči mi se odmaraju. Osećam se dobro, zadovoljan sam.

dio IV. 6) vježba „Izviđanje“.

– Kakva je bila dalja sudbina vaših ćerki? ( Djeca objašnjavaju)
– Kako se odigrala sudbina Vaše najmlađe ćerke?
-Šta se dogodilo sa najstarijim?
– Koja je glavna ideja ove bajke?
– Šta je autor prikazao?

dio IV. Zapišimo "Dalju sudbinu kćeri."

– A sada da pročitamo ceo plan.

X. Modeliranje korica

– Sa kojim smo književnim žanrom danas radili?
– Šta je bajka?
- Koja je ovo bajka? ( Magic)
- Kako da ga označimo? – plava ili ljubičasta boja.

– Koje smo heroje upoznali?
- Šta su oni? ( Pozitivne i negativne)
– Ko je pozitivni heroj?
– Ko je negativan?
– Koju sličnu bajku imaju ruski pripovedači? ("O lijenim i bezbrižnim" (R.N.S.), "Morozko" (R.N.S.), "12 mjeseci" (S. Ya. Marshak)

XI. Zaključak

– Po čemu je ova priča slična ruskim narodnim pričama?
čuda: govori, a s njegovih usana pada cvijeće, drago kamenje, žabe krastače, zmije padaju.
Transformacije: u siromašnu ženu, u princezu.
– Koje karakteristike? ( Dobro pobjeđuje zlo. Dobrota je nagrađena. Zlo je kažnjeno.)
- Hajde da ponovo pročitamo kraj.
Zašto autor završava priču na ovaj način? ( Zlo je kažnjeno.)
– Koja je glavna ideja?
– Šta je autor hteo da kaže? ( Bajke imaju ovaj kraj: „Bajka je laž, ali u njoj ima nagoveštaja, pouka za dobre momke“.)
– Koju ste lekciju danas naučili? ( Usamljenost je najgora stvar u životu, zato moramo biti ljubazni i milostivi.)
– Koje poslovice mogu izraziti glavnu ideju bajke? ( Čitamo poslovice sa table).

XII. Refleksija. Zatvorite oči, slušajte svoje raspoloženje, prisjetite se svoje uloge i učešća u lekciji, pokušajte objektivno ocijeniti svoj rad i pokazati kakvu ste ocjenu sami sebi dali.
– Slažem se s tobom, već si naučio da se objektivno procjenjuješ, ovo je važna vještina koja će ti sigurno pomoći da budeš uspješan u životu u budućnosti.
– Hteo bih da završim čas ovim rečima... (reči na tabli)

Živjela jednom na svijetu jedna udovica i imala je dvije kćeri. Najstarija je ispljunuta slika njene majke: isto lice, isti lik. Gledaš svoju kćer, ali ti se čini da vidiš majku ispred sebe. Obe, i najstarija ćerka i majka, bile su toliko grube, arogantne, bahate i ljute da su se svi ljudi, i poznanici i stranci, trudili da ih se klone.
A najmlađa kćerka je bila sve kao njen pokojni otac - ljubazna, druželjubiva, krotka, a osim toga, ljepotica, kojih je malo.
Ljudi obično vole one koji su im slični. Zato je majka ludo voljela najstariju kćer i nije podnosila najmlađu. Terala ju je da radi od jutra do mraka i hranila je u kuhinji.
Pored svih drugih poslova, najmlađa ćerka je morala dva puta dnevno da ide do izvora, udaljenog najmanje dva sata, i da odatle donese veliki vrč vode, pun do vrha.
Jednog dana, kada je devojčica uzimala vodu, prišla joj je neka jadna žena i zamolila je da pije.
"Pij u svoje zdravlje, tetka", rekla je ljubazna djevojka.
Nakon što je brzo isprala svoj vrč, zahvatila je vodu na najdublje i najčistije mjesto i dala je ženi, držeći bokal da se lakše pije.
Žena je popila nekoliko gutljaja vode i rekla djevojci:
“Toliko si dobar, tako ljubazan i prijateljski nastrojen da želim da ti poklonim nešto za uspomenu.” (Činjenica je da je to bila vila koja je namerno preuzela izgled jednostavne seoske žene da vidi da li je ova devojka tako slatka i ljubazna kao što o njoj govore.) Evo šta ću vam dati: od sada pa nadalje. , svaka riječ koju izgovoriš pasti će sa tvojih usana ili kao cvijet ili kao dragi kamen. Zbogom!
Kada je devojčica došla kući, majka je počela da je grdi što je zakasnila na izvor.
"Izvini, majko", rekla je jadna djevojka. „Stvarno kasnim danas.”
Ali čim je izgovorila ove riječi, nekoliko ruža, dva bisera i dva velika dijamanta palo joj je s usana.
- Pogledaj! - rekla je majka širom otvorenih očiju od iznenađenja. - Čini mi se da umesto reči baca dijamante i bisere... Šta ti se desilo, kćeri? (Prvi put u životu pozvala je i svoju najmlađu kćer.)
Djevojčica je jednostavno, bez skrivanja i hvalisanja, ispričala majci sve što joj se dogodilo na izvoru. A cvijeće i dijamanti su joj jednostavno pali s usana.
„Pa, ako je tako“, rekla je majka, „moram da pošaljem svoju najstariju ćerku do izvora... Hajde, Fančone, vidi šta izlazi sa usana tvoje sestre čim progovori!“ Zar ne želite da dobijete isti neverovatan poklon? A da biste to učinili, samo trebate otići do izvora i, kada vas jadna žena zamoli za vodu, ljubazno joj dajte piće.
- Pa, evo nas opet! Želim da se odvučem na takvu daljinu! - odgovori ljutiti.
- I želim da odeš! – vikala je na nju majka. - I to ovog trenutka, bez razgovora!
Djevojka je nevoljko poslušala i otišla, još uvijek gunđajući. Za svaki slučaj ponijela je sa sobom srebrni bokal, najljepši koji su imali u kući.
Jedva je stigla da priđe izvoru kada joj je u susret iz šume izašla elegantno odjevena gospođa i zatražila gutljaj vode. (Bila je to ista vila, ali ovaj put je preuzela masku princeze da testira da li je njena starija sestra bila tako gruba i zla kao što kažu.)
„Zar stvarno misliš da sam se dovukao ovamo da ti dam nešto za piće?“ – smelo je rekla devojka. - Pa, naravno, samo za ovo! Čak sam namjerno zgrabio i srebrni vrč da vam donesem vodu u čast!.. Ali nije me briga. Popij ako zelis...
"Međutim, nisi baš ljubazan", reče vila mirno. - Pa takva je usluga, takva je i nagrada. Od sada će se svaka riječ koja izađe sa vaših usana pretvoriti u zmiju ili žabu. Zbogom!
Čim se devojčica vratila kući, majka joj je pojurila u susret:
- Jesi li to ti, kćeri? Pa kako?
- I tako, majko! - promrmlja kći u odgovoru, a u istom trenu dvije zmije i dvije krastače skoče na prag.
- O moj boze! - vrisnula je majka. - Šta je ovo? Gde?.. Oh, znam! Za sve je kriva tvoja sestra. Pa platiće sa mnom!.. – I jurnula je šakama na svoju najmlađu kćer.
Jadnica je od straha pobjegla i sklonila se u obližnju šumu.
Tamo ju je sreo mladi princ, sin kralja ove zemlje.
Vraćajući se iz lova, zatekao je prelepu devojku u šikari i, diveći se njenoj lepoti, upitao je šta ona radi u šumi sasvim sama i zašto tako gorko plače.
"Ah, gospodine", odgovorila je lepotica, "mama me je isterala iz kuće!"
Kraljevski sin je primetio da devojci pri svakoj reči ispušta cvet, biser ili dijamant sa svojih usana. Bio je začuđen i zamolio ga da objasni kakvo je to čudo. A onda mu je djevojka ispričala cijelu svoju priču.
U nju se zaljubio kraljev sin. Osim toga, zaključio je da je dar koji je vila dala ljepotici vrijedan više od bilo kojeg miraza koji bi mu druga nevjesta mogla donijeti. Odveo je djevojku u palatu, svom ocu, i oženio je.
Pa, starija sestra je svakim danom postajala sve odvratnija i nepodnošljivija. Na kraju, čak ni njena rođena majka nije izdržala i otjerala ju je iz kuće. Nesrećna žena nigde i ni kod koga nije mogla da nađe utočište i umrla je, odbačena od svih.

I najmlađa ćerka je bila sve kao njen pokojni otac - ljubazna, druželjubiva, krotka, a i lepotica, kojih je malo.

Ljudi obično vole one koji su im slični. Zato je majka ludo voljela najstariju kćer i nije podnosila najmlađu. Terala ju je da radi od jutra do mraka i hranila je u kuhinji.

Pored svih drugih poslova, najmlađa ćerka je morala dva puta dnevno da ide do izvora, udaljenog najmanje dva sata, i da odatle donese veliki vrč vode, pun do vrha.

Jednog dana, kada je devojčica uzimala vodu, prišla joj je neka jadna žena i zamolila je da pije.

"Pij u svoje zdravlje, tetka", rekla je ljubazna djevojka.

Nakon što je brzo isprala svoj vrč, zahvatila je vodu na najdublje i najčistije mjesto i dala je ženi, držeći bokal da se lakše pije.

Žena je popila nekoliko gutljaja vode i rekla djevojci:

Kada je devojčica došla kući, majka je počela da je grdi što je zakasnila na izvor.

Izvini, majko”, rekla je jadna devojka. - Danas stvarno kasnim.

Ali čim je izgovorila ove riječi, nekoliko ruža, dva bisera i dva velika dijamanta palo joj je s usana.

Djevojčica je jednostavno, bez skrivanja i hvalisanja, ispričala majci sve što joj se dogodilo na izvoru. A cvijeće i dijamanti su joj jednostavno pali s usana.

Pa, evo još jednog! Želim da se odvučem na takvu daljinu! - odgovori ljutiti.

I želim da odeš! - vikala je na nju majka. - I to ovog trenutka, bez razgovora!

Djevojka je nevoljko poslušala i otišla, još uvijek gunđajući. Za svaki slučaj ponijela je sa sobom srebrni bokal, najljepši koji su imali u kući.

Zar stvarno misliš da sam se dovukao ovamo da ti dam nešto za piće? - rekla je devojka smelo. - Pa, naravno, samo za ovo! Čak sam namjerno zgrabio i srebrni vrč da vam donesem vodu u čast!.. Ali, nije me briga. Popij ako zelis...

Međutim, ti nisi baš ljubazan”, rekla je vila mirno. - Pa takva je usluga, takva je i nagrada. Od sada će se svaka riječ koja izađe sa vaših usana pretvoriti u zmiju ili žabu. Zbogom!

Čim se devojčica vratila kući, majka joj je pojurila u susret:

Jesi li to ti, kćeri? Pa kako?

I tako, majko! - promrmlja kći u odgovoru, a u istom trenu dvije zmije i dvije krastače skoče na prag.

O moj boze! - vrisnula je majka. - Šta je ovo? Gde?.. Oh, znam! Za sve je kriva tvoja sestra. Pa platit će sa mnom!.. - I jurnula je šakama na svoju najmlađu kćer.

Jadnica je od straha pobjegla i sklonila se u obližnju šumu.

Tamo ju je sreo mladi princ, sin kralja ove zemlje.

Vraćajući se iz lova, zatekao je prelepu devojku u šikari i, diveći se njenoj lepoti, upitao je šta ona radi u šumi sasvim sama i zašto tako gorko plače.

"O, gospodine", odgovorila je lepotica, "mama me je isterala iz kuće!"

Pa, starija sestra je svakim danom postajala sve odvratnija i nepodnošljivija. Na kraju, čak ni njena rođena majka nije izdržala i otjerala ju je iz kuće. Nesrećna žena nigde i ni kod koga nije mogla da nađe utočište i umrla je, odbačena od svih.

Glavni likovi bajke “Vilini darovi” su udovica i njene dvije kćeri. Najstarija ćerka je po karakteru bila slična majci, bila je ljuta, gruba i arogantna. Najmlađa ćerka je po karakteru pratila svog oca, bila je ljubazna i druželjubiva. I bila je veoma lepa. Majka je više volela svoju najstariju ćerku, a najmlađu je držala u crnom telu, terajući je da radi sve kućne poslove.

Jednog dana najmlađa kćerka je otišla do izvora po vodu. Tamo je srela siromašnu ženu koja je zamolila djevojku da popije vode. Najmlađa ćerka dala je ženi malo vode dok je držala bokal. Ta žena je bila vila, djevojka joj se svidjela i dala joj je čarobni poklon. Sada, kada je najmlađa ćerka progovorila, ruže i drago kamenje su pali sa njenih usana.

Majka, vidjevši kojim je vrijednim poklonom vila dodijelila svoju najmlađu kćer, pitala ju je za sve detalje i poslala voljenu najstariju kćer do izvora. Nije htela da prati ono što joj je majka naznačila, ali je morala da ide.

Najstarija ćerka je na izvoru srela ne siromašnu ženu, već bogato odevenu damu. Bila je to i dalje ista vila, koja je promenila svoj izgled. Djevojka joj se grubo obratila, a vila joj je dala još jedan čarobni poklon. Sada, kada je najstarija ćerka počela da govori, njene reči su se pretvorile u žabe i zmije.

Majka je, videvši šta se desilo njenoj voljenoj najstarijoj ćerki, za sve okrivila svoju mlađu ćerku i napala jadnicu pesnicama. Djevojka je morala pobjeći od kuće. U šumi je slučajno srela princa koji je lovio na tim mjestima. Princ, oduševljen ljepotom djevojke i njenim neobičnim darom pretvaranja riječi u cvijeće i nakit, odmah se zaljubio u nju i odveo je u palatu. Ubrzo je došlo do njihovog vjenčanja.

A karakter najstarije ćerke svakim danom bivao sve gori. I jednog dana njena majka nije izdržala i otjerala je u šumu, gdje je umrla najstarija kćerka.

Ovo je sažetak priče.

Glavna ideja bajke "Vilini darovi" je da je svako nagrađen prema svojim zaslugama. Najmlađa kćerka je bila ljubazna i gostoljubiva, a vila joj je dala sposobnost da riječi pretvori u cvijeće i nakit. A najstariju kćer, koja je imala loš karakter, vila je kaznila. Riječi najstarije kćeri pretvorile su se u žabe i zmije.

Bajka Charlesa Perraulta uči vas da budete ljubazni i prijateljski raspoloženi, da budete istinski pristojni prema ljudima oko vas.

U bajci „Vilini darovi“ dopala mi se vila koja je postupila pošteno tako što je udovičinoj najmlađoj ćerki poklonila vredan poklon, a najstariju ćerku kaznila zbog njene grubosti i bahatosti.

Koje poslovice odgovaraju bajci “Vilini darovi”?

Uljudne riječi vam neće isušiti jezik.
Što više postanete arogantni, više ćete se slomiti.
Ono što zaslužujete je ono što dobijate.

Dramatizacija bajke Charlesa Perraulta „Dari vile. Prikaz bajke C. Perraulta „Dari vile II. Vježbe disanja

Čitanje vilinskih poklona

Zec, pletenica, medvjed i Djed Mraz - Bianchi V.V.

Koje poslovice odgovaraju bajci “Vilini darovi”?