Nina Butina
Sveobuhvatna obrazovna aktivnost za razvoj govora za djecu 1. mlađe grupe "Ruska narodna pjesma" Naša Maša je mala

Target: predstaviti sadržaj Ruska narodna pesma; pomoći u razumijevanju sadržaja dječje pjesme, obratiti pažnju na riječi alenka, crna obrva; naučiti uskladiti riječi i rečenice; konsolidirati sposobnost kotrljanja plastelina između dlanova, kružnim pokretima praviti kuglice; naučite pažljivo polagati gotove proizvode na dasku, diviti se gotovom proizvodu.

Zadaci:

Obrazovni:

Predstavite sadržaj Ruska narodna pesma;

Naučite djeca vajati okrugle predmete.

Razvojni:

- razvijati umjetničko stvaralaštvo (osjećaj za boju, oblik, kompozicije) ;

Popravite znakove i svojstva stavke: boja, oblik, veličina;

- razviti sluh, vizuelna percepcija, pažnja;

Nastavite učiti postavljati pitanja i odgovarati na njih;

- razvijaju finu motoriku kod djece.

Obrazovanje:

Negovati emocionalni odgovor, interesovanje i estetski odnos prema umetničkoj delatnosti.

Integracija obrazovnih regioni: komunikacija, socijalizacija, umjetničko stvaralaštvo.

Materijali i oprema: ilustracije za dječju pjesmicu, zapletne slike na temu, flanelgraf, figure za flanelgraf (snjegović, krugovi različitih veličina od bijelog papira, lutka, plastelin, daske, salvete.

Napredak lekcije

1. Organizacioni momenat.

Djeca sa učiteljicom gledaju zimski pejzaž pored prozora.

Educator: Kako je napolju lepo! Sve okolo je belo i belo. Ovaj snijeg je prekrio zemlju bijelim pahuljastim pokrivačem. Napolju je hladno i mraz! Da bi vam bilo toplo, šta morate da obučete? (topla odjeća). Tako nam je lutka Mašenka došla u toploj zimskoj odjeći.

Učiteljica pokazuje lutku u grimiznom zimskom kaputu ukrašenom krznom.

2. Glavni dio. Čitanje dječje pjesmice.

Učitelj čita pjesmicu:

Naša Maša je mala, ona nosi grimiznu bundu,

dabrova ivica, Maša crnobrova.

Nastavnik pokazuje dok čita "Alyonka bunda", "dabrova ivica", to potvrđuje « Maša crnobrova» . Zatim učitelj pokazuje djeci ilustracije i oni ih zajedno gledaju. Ponovo se čita pjesmica s djecom.

Educator: Lepo je biti napolju zimi. Možete se sankati niz brdo i igrati grudve. Djeca takođe vole da prave snjegoviće zimi. (Učitelj pričvršćuje figuricu snjegovića na flanelgraf). Gledajte, djeca su od dvoje napravila snjegovića lopte: veliki i mala. Od čega je napravljen nos snjegovića? (Odgovori djeca) . Šta je sa očima? Olovke? (Odgovori djeca) . Naučimo i kako napraviti takve snjegoviće.

Minut fizičkog vaspitanja "Stomper"

Učitelj čita poetske stihove i pokazuje pokrete koje djeca ponavljaju.

Gazimo nogama: top-top-top.

Pljeskamo rukama: pljesak-clap-clap.

Mi smo ruke hajde da se odvojimo i trčimo okolo.

3. Pravljenje loptica za snjegovića.

Educator: Gdje počinje rad na izradi snjegovića? Treba da zakotrljate dve loptice. Za njih trebate uzeti plastelin... (koja boja) bela jer je sneg beo. Lopte moraju biti različite veličina: jedan veliki, drugi mala. Ovdje imam dva kruga. Koji je veći od drugog? (Odgovori djeca) . Spustimo veliku loptu i stavite mali na vrh. (Učitelj pokazuje proces sastavljanja snjegovića na flanelgrafu i poziva djecu da ponove korake). Sjećate li se kako se oblikuju lopte? Pokaži. (Djeca izvode kružne pokrete dlanovima).

Učiteljica pokazuje djeci kako se valjaju lopte za snjegovića.

Djeca počinju da vajaju, učitelj kontroliše metode rada tokom procesa vajanja i pomaže djeci koja imaju poteškoća da završe zadatak.

4. Sažetak lekcije.

Djeca dolaze do učiteljskog stola i izlažu svoje zanate. Onda nađu veliku i mala loptice i stavite jednu na drugu tako da dobijete snjegovića.

Educator: Koliko imamo snjegovića smjestio u grupu! Jedna je ljepša od druge! Koji snjegović je najljepši? (Odgovori djeca) .

Književnost: Kompleks nastavu prema programu koji uređuju M. A. Vasiljeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova. Sastavili O. P. Vlasenko, T. V. Kovrigina, V. N. Mezenceva, O. V. Pavlova. Izdavačka kuća "učitelj", 2010

Sažetak igre - lekcije

O razvoju govora koristeći folklor u 1. mlađoj grupi.

“Naša Maša je mala.”

Cilj: Naučiti sa djecom novu dječju pjesmicu, razviti govor, pamćenje i mišljenje.

Oprema: lutka u ljetnoj i zimskoj odjeći, kućica, snijeg, slika “Zima”

Napredak lekcije:

Vaspitač - Zdravo djeco! Danas idemo sa vama u zimsku šetnju. Napolju je veoma hladno, pada sneg, duva hladan vetar, pa pre nego što krenete u šetnju morate se obući.

Igra – imitacija “Djeca se oblače”

Stavimo ga na noge.

Tople čizme.

(sagni se, pokaži na stopala)

Ovaj je sa desne noge,

Ovaj je sa lijeve noge.

Rukavice na rukama

(podići ruke gore)

Tople sestre.

(vrtjeti dlanove)

Krzneni kaputi i kaputi.

(obuci kaput)

Tople pantalone.

Učitelj poziva djecu da idu dalje do grupe u kojoj su ukrašeni zimski pejzaž (slika o zimi) i kuća prekrivena snijegom.

Razgovor na osnovu slike - koje je godišnje doba napolju, kako ste pogodili šta leži na krovovima kuća, čime je zemlja prekrivena, ko je slikao šare na prozorima.

Učiteljica pita kakav je snijeg, zaključuje da je snijeg bijeli,

Pahuljasto, hladno.

Učitelj skreće pažnju na kuću i nudi da sazna ko u njoj živi.

Učiteljica postavlja djecu na stolice, kuca na vrata i iz kuće iznosi lutku u ljetnoj haljini. Kaže da je ovo lutka Maša, želi da se prošeta ulicom, ali ne zna kako da se obuče.

Učiteljica poziva djecu da je podučavaju.

Dijete izlazi, uzima pantalone, naziva ih kako jesu i stavlja ih na lutku.

Sljedeći uzima bundu, imenuje je i stavlja je na lutku, sljedeći uzima šešir, čizme.

Učiteljica Maša sada zna kako se pravilno obući za šetnju zimi. Obratite pažnju kako je Mašenka pametna, kakvu prelepu bundu ima.

Sada poslušajte dječju pjesmicu o Maši.

Naša Maša je mala,

Ona nosi malu bundu,

dabrova ivica,

Maša je crnobrova.

Učiteljica postavlja pitanja o sadržaju: kakva je Maša, šta je obučena, kakvu bundu ima (grimizna, što znači lijepa), ima dabrovu ivicu (pokazuje krzno uz rub bunde ).

Učiteljica ponovo kaže pjesmicu, a zatim zamoli jedno od djece da je ispriča. Ponovljeno čitanje dječje pjesme.

Vaspitačica - Maša želi da se igra sa decom na ulici.

Igra - "Snowballs".

Na kraju igre učiteljica kaže da je Maša umorna i da želi kući.

Djeca se opraštaju od Maše i govore „Zbogom“.

Sažetak je pripremila Faina Sergeevna Kirillova, učiteljica mlađe grupe MBDOU vrtića „Berezka“ r. Selo Dmitrievka, Nikiforovski okrug, Tambovska oblast.

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Razvijanje emotivnih odgovora na djela usmene narodne umjetnosti, smisleno izgovaranje kratkih pjesmica....

Igranje sa malom djecom koristeći ruski folklor (pjesme, pestuški, pjesmice) i tehnologije koje štede zdravlje. Tema: "Naša Maša je mala"

Upoznavanje male djece sa narodnom kulturom kroz igru...

Sažetak igre - performans "Naša mala Maša"

Cilj: nastaviti razvijati emocionalne reakcije na djela usmene narodne umjetnosti, smisleno recitovati kratke dječje pjesmice. Nastavite da jačate ideju kako da...

Sažetak igre - časovi
o razvoju govora uz čitanje beletristike
književnost
u mlađoj grupi
“Naša Maša je mala.”
Cilj: Naučite sa djecom novu dječju pjesmu; razvijati govor
1. Upoznati djecu sa usmenom narodnom umjetnošću.
2. Ojačati sposobnost razgovora o zimi.
3. Aktivirajte svoj vokabular pridevima - mali,
grimiz,
imenice,
označavajući odjevne predmete - bundu, filcane čizme, šešir,
rukavice, šal.
4. Razvijati govor, pamćenje, mišljenje.
crnobrovi;
dabar,

5. Poticati aktivnost i kognitivni interes.
Promovirajte pozitivne emocije od
folklorna dela.
Oprema: Lutka u ljetnoj i zimskoj odjeći, dodir
prostirka, kuća, jelka, snijeg, ribnjak.
Pripremni radovi:
1. Razgovori o zimi, znaci zime.
2. Posmatranja zimske prirode, razgledanje
drveće, snijeg, led. Zapažanja vjetra.
3. Edukativni čas “Zimska odjeća”.
4. Didaktička igra "Obuci lutku u šetnju."
5. Učenje folklorne igre “Kao tanak led”.
6. Učenje narodne igre na otvorenom “Ispao mali bijeli”
snježna gruda."
7. Učenje pjesama o zimskoj odjeći.
8. Učenje simulacijske igre “Djeca se oblače”.
Napredak lekcije:
Djeca ulaze u grupu, čuje se zvuk vjetra. Educator
obrati pažnju na zvuk, pita koja je to buka,
poziva djecu u zimsku šetnju. Podseća me na to
Zimi je napolju veoma hladno, pada sneg, vetar je hladan
Vjetar je, pa se morate obući prije nego što krenete u šetnju.
Učiteljica poziva djecu da se obuku i igraju -
imitacija „Djeca se oblače“ (tekst je popraćen
odgovarajući pokreti)
Obucite tople pantalone, deco.
Obucite svoje male čizme od filca, djeco,
Obucite nove kapute, djeco,
A kad idemo u šetnju, treba da stavimo šešir.
Učitelj poziva djecu da idu dalje u grupu, gdje
ukrašena zimskim pejzažom i snijegom prekrivenom kućom.
Učiteljica pita djecu koje je godišnje doba napolju,
Kako ste pogodili? Dobija odgovore od djece o tome šta je na ulici
zima, svuda snijeg. Krovovi kuća i cijela zemlja su pod snijegom
pod snijegom, svuda snježni nanosi, jelka stoji u bijelom

bunda, smrznuti uzorci na prozorima. Učiteljica pita
kakav snijeg, zaključuje da je snijeg bijel, pahuljast,
hladno. Nastavnik obraća pažnju na imitaciju
ribnjak, pita šta mu se desilo zimi. Momci kažu
da je ribnjak prekriven ledom i zamrznut.
Učiteljica poziva djecu da igraju igru ​​„Kako
tanak led", peva rusku narodnu pesmu, deco
izvodite pokrete u skladu sa tekstom. Onda
Učitelj skreće pažnju na kuću, predlaže
saznajte ko tamo živi.
Momci sjede na stolicama, učiteljica kuca na vrata i
iznosi iz kuće lutku u ljetnoj haljini. Tells
da je ovo lutka Maša, želi i da se prošeta ulicom.
Učiteljica, okrećući se prema lutki, pita zašto ona
izašao neobučen. Kaže da je napolju hladno, bez odeće
ona će se smrznuti. Učitelj je odgovoran za lutku koja nije
zna kako se pravilno oblačiti i poziva djecu da je uče.
Izađe dijete, uzme gaćice, kaže šta je i
stavlja na lutku. Sljedeće dijete uzima bundu,
imenuje i stavlja je na lutku, čita pjesmu:
Tata je donio divnu bundu sa sjevera, imam je zimi
Staviću ga i neću se plašiti mraza.
Sljedeće dijete uzima čizme od filca, pokazuje ih, čita
pjesma:
Kupili su mi tople i male čizme od filca.
Nosit ću ih zimi, trčeći niz ledena brda.
Sljedeće dijete uzima šešir, pokazuje ga i stavlja ga
lutka, čita pjesmu:
Navući ću šešir preko čela i toplo se obući.
Pozvaću prijatelje u šetnju, biće nam više zabavno zajedno.

Sljedeće dijete uzima rukavice, pokazuje ih i oblači
na lutki, čita pjesmu: Da ti se prsti ne smrznu,
morate nositi rukavice.
I grijaće nam ruke u hladnoj zimi.
Sljedeće dijete uzima šal, pokazuje ga i stavlja
lutka, čita pjesmu: Mama je isplela mekani šal, on
toplo i lepo.
Uopšte ne bode, a ja šetam sretan.
Učiteljica sumira da Maša sada zna kako
zimi se pravilno obucite za šetnju. Odnosi lutku
kuće i nosi to već u zimskoj odjeći. Educator
primećuje kako je Mašenka pametna, šta a
prelepa bunda. Poziva djecu da slušaju dječju pjesmicu o tome
Mahnem.
Naša Maša je mala,
Ona nosi grimiznu bundu,
dabrova ivica,
Maša je crnobrova.
Nastavnik postavlja pitanja o sadržaju: kakva je Maša?
šta nosi, kakvu bundu ima (objašnjava da je grimizna,
znači crveno), kaže da ima prednost
dabar (pokazuje krzno uz rub kaputa), Maša
Crnobri učitelj diplomira. Onda učitelj
kaže da će opet pričati pjesmicu o Maši, i
onda će zamoliti jedno od djece da ispriča priču. Ponovljeno
čitanje dječje pjesmice. Učiteljica poziva djecu da ispričaju
o Maši, pita 2-3 djece, pomaže im.
Učiteljica kaže da Maša želi da se igra sa momcima
na ulici se igra igra na otvorenom “Beli je ispao”.
snježna gruda."
Na kraju igre učiteljica kaže da je Maša umorna i
želi da spava, nudi da je odvede do kuće i
pozdravi se s njom. Nastavnik rezimira lekciju,

o, ok, ok,
Hajde da ispečemo palačinke.
Stavićemo ga na prozor,
Ostavimo da se ohladi.
A kad se ohladi, ješćemo
I daćemo ga vrapcima.

voda, voda,
Operi mi lice
Da ti oči zablistaju,
Tako da ti obrazi pocrvene,
da vam se usta nasmiju,
Tako da zub grize.

Na mom tanjiru
Crvena vjeverica.
Tako da se ona vidi
Jedem sve do dna!

plavo zvono
Poklonio se tebi i meni.
Zvončići-cvijeće
Vrlo ljubazno. I ti?

Nosi maslačak
Žuti sarafan.
Kad poraste, dotjeraće se
U maloj bijeloj haljini.
Lagana, prozračna,
Poslušan vjetru.

nosila, nosila,
Preko debele devojke
I ima šetača u nogama,
I ruke se hvataju,
A u ustima - razgovor,
A u umu - um!

Ptice, ptice su letele,
Sjeli su na glavu.
Seo, seo, seo
Da, ponovo su leteli.

Chuk, Chuk, Chuk,
Na planini ima mahuna,
Ispod planine - lopatice,
Momci trče.

voda teče,
Dijete koje raste
Voda sa pačjih leđa -
Previše si mršav.
Voda prema dolje
Za dijete gore.
Voda sa guske
Od labuda - voda,
A ti si mršav.

Mačka je u bolovima
Pas je u bolovima
Konj je u bolovima
Ali Vanjušu ne boli.

Lisica je u bolovima
Vuk je u bolovima
Katjuša izaziva bol
Odletite do breze u šumi!

ta-ta-ta-ta-ta-ta-ta,
Mačka se udala za mačku.
Mačka hoda po klupi
Vodi mačku za šape,
Vrhovi i vrhovi na klupi,
Ruke na ruku.

Velika stopala
Hodao putem:
TOP, TOP, TOP!
Mala stopala
Trčanje stazom:
Top-top-top-top-top!

- U redu, u redu,
Gdje si bio?
- Od bake.
- Šta si jeo?
- Kaša.
- Šta si pio?
- Brazhka.
-Šta je za užinu?
- Čorba od kupusa i kupus.
-Šta je za užinu?
- Slatka repa.
- Shuu, letimo,
Sjeli su na glave,
Devojčice su počele da pevaju!

cetrdeset, cetrdeset,
Gdje si bio?
- daleko:
U šumi na rubu,
Uspravio se
Kuvana kaša
stajao na pragu,
Ona je hranila decu
Okupljeni gosti
Tretirao sve:
Jedna - kašika,
Drugom - kašiku,
A za treći - ceo komad!

Svraka bijelostrana
Kuvana kaša
Nahranila je bebe:
- Dao sam ga ovome,
Dao sam ovaj
- Dao sam ga ovome,
Ali ona to nije dala ovome:
Nisi išao u šumu
nisam cijepao drva
Nije nosio vodu
Nisam zapalio peć -
Ne dam ti kašu!

- prst-prst,
Gdje si bio?
- Ovim prstom
Otišao sam u šumu
Ovim prstom
Kuvana supa od kupusa
Ovim prstom
Jeli kašu
Ovim prstom
Pevao pesme.

Dolazi rogata koza,
Dolazi koza sa kundakom,
Nogama - gazi, gazi,
Očima - plješću, plješću.
– Oni koji ne jedu kašu i ne piju mleko –
Izboću, probaću, probaću!

Vanja, Vanja-jednostavnost,
Kupio sam konja bez repa.
Sedeo unazad
I otišao sam u baštu.

Od moje Olje
Odlazi, boli,
na otvoreno polje,
Do plavog mora
U mračnu šumu
Za viburnum, za maline,
Za gorku majku jasiku.

Ne plači, ne plači dušo
Vjeverica će skočiti do tebe,
Doneće orahe -
Za dječje pjesmice automobila.

Voda sa pačjih leđa,
Voda od labuda
I od moje bebe
Sva mršavost -
U praznu šumu
Do velike vode
Ispod pokvarene palube!

Oh, ti si moja devojka
zlatna vjeverica,
slatki slatkiši,
Lilac grana!

o sine moj,
pšenično klasje,
azurni cvijet,
Lilac bush!

chick-chick-chickalochki,
Zeko sjedi na štapu
Vjeverica na kolicima,
On lomi orahe.
Idi zeko, ne pitaj
Natrljajte se oraščićem.

Dybochek-dybok,
Vanechka će uskoro napuniti godinu dana,
Odrasti kao hrast,
Doći ćeš do plafona
Raste više -
Stići ćete do krova
Ovako raste
Tako da svi vide!

I brige, brige, brige,
Nisu zasađene bašte.
I moj Saša će otići,
On će saditi i zalijevati,
Vrh, vrh, vrh...

Rano ujutru
Pastir: "Tu-ru-ru-ru!"
I krave mu dobro stoje
Pevali su: "Mu-mu-mu!"
Ti, Burenushka, idi,
Prošetajte otvorenim poljem,
A ti ćeš se vratiti uveče,
Daj nam malo mlijeka.

petao, petao,
zlatni češalj,
glava za ulje,
svilena brada,
Da ustaneš rano
Pevaš pesme glasno,
Zar ne puštaš Mašu da spava?

Mačka je otišla na pijacu,
Mačka je kupila pitu.
Mačka je otišla na ulicu,
Mačka je kupila punđu.
Da li da je jedem sam?
Ili srušiti Mašenku?
Ugrizu se
Da, i srušiću Mašenku.

Andrija vrabac,
Ne juri golubove
Juri krpelja
Ispod štapova.
Ne grizite pijesak
Nemojte otupiti svoje nožne prste!
Čarapa će dobro doći
Peck klas!

- maca,
Gdje si bio?
- U mlinu.
- maca,
Šta si radio tamo?
- Meljao sam brašno.
- maca,
Šta si napravila od brašna?
- Pekla sam pite.
- maca,
S kim si jeo pite?
- Jedan.
- Ne jedi sam!
Ne jedi sam!
Ne jedi sam!

Mrav trave je ustao iz sna,
Ptica sjenica je uzela žito,
Zečići za kupus
Miševi - za koru,
Djeca - za mlijeko.

Kupujte luk, zeleni luk,
Peršun i šargarepa!
Kupi našu devojku
Navijač i varalica!
Ne treba nam zeleni luk
peršun i šargarepa,
Treba nam samo devojka
Navijač i varalica!

Naše patke ujutro:
“Kvak-kvak-kvak! Kuk-kvak-kvak!”
Naše guske pored ribnjaka:
“Ha-ha-ha! Ga-ga-ga!
I ćurka usred dvorišta:
“Bal-bal-bal! Ćelavo kopile!
Naše lepinje iznad:
“Grru-grru-ugrru-u-grru-u!”
Naše kokoške kroz prozor:
“Ko-ko-ko! Ko-ko-ko-ko!”
Šta je sa Petjom Petjom?
Rano, rano ujutro
On će nam pjevati: "Ku-ka-re-ku!"

Kao naša mačka
Krzneni kaput je veoma dobar
Kao mačji brkovi
Nevjerovatno lijepa
Smele oči
Zubi su bijeli.

Atty-batty! Vojnici su hodali
Atty-batty! Na tržište.
Atty-batty! šta si kupio?
Atty-batty! Samovar!
Atty-batty! Koja je cijena?
Atty-batty! Tri rublje.
Atty-batty! kakav je on?
Atty-batty! Zlato.

Kao na tankom ledu
Padalo je malo bijelog snijega.
Padalo je malo bijelog snijega
Vozila je Vanjuška, moj prijatelj.
Vanja je vozio, žurio,
Pao je sa svog dobrog konja.
Vanja je pala i leži tamo,
Niko ne trči do Vanje.
Dve devojke su videle
Otrčali su pravo do Vanje,
Stavili su Vanju na konja,
Oni su pokazali put.
Oni su pokazali put,
Da, kaznili su:
- Kako si, Ivane?
Ne zijevaj okolo!

Oh-lyuli, ta-ra-ra-ra!
Na planini je planina,
A na toj planini je livada,
A na toj livadi je hrast,
I sjedi na tom hrastu
Gavran u crvenim čizmama
Gavran u crvenim čizmama
U lila minđušama.
Crni gavran na hrastu,
On svira trubu -
Boo-boo-boo-boo-boo-boo.
Okrenuta cijev,
Pozlaćena.
Ujutro duva u trubu,
Noću priča bajke.

Stari zec kosi sijeno,
A lisica grabulja.
Muva nosi sijeno do kola,
I komarac baca.
Odveli su nas na sjenik -
Iz kolica je vrisnula muha:
„Neću ići na tavan,
Ja ću pasti odatle
slomit ću nogu,
Biću jadan."

senka-senka-senka,
Iznad grada je ograda.
Životinje su sjedile na ogradi.
Hvalili smo se cijeli dan.
Lisica se pohvalila:
- Lepa sam celom svetu!
Zeka se pohvalila:
- Idi i sustigni!
Ježevi su se hvalili:
- Nase bunde su dobre!
Medved se pohvalio:
- Mogu da pevam pesme!

Tili-bom! Tili-bom!
Mačka kuća gori!
Mačka kuća se zapalila
Stub dima izlazi!
Mačka je iskočila!
Oči su joj izbuljile.
Kokoška trči s kantom
Poplavi mačku kuću
I konj je sa fenjerom,
I pas je sa metlom,
Sivi zeko sa listom
Jednom! Jednom! Jednom! Jednom!
I vatra se ugasila!

Naša Maša je mala,
Ona nosi grimiznu bundu,
Beaver edge.
Maša je crnobrova.

Skok-skok!
Mladi kos
Hodao sam uz vodu
Našao sam mladu devojku.
Mlada devojka
nije velika -
Oko jedan inč sama,
Glava sa loncem.
Mlada devojka
otišao sam po drva za ogrev,
Uhvatio se za panj
Stajao sam tamo ceo dan.

- Mačići, mačići,
Mali momci!
ko je tvoj najveći?
ko je tvoj najmlađi?
- Svi ćemo odrasti,
Idemo za miševima.
Jedan deda mačak
Ostaće kod kuće
Da, lezi na šporetu,
Dobro je sačekati nas.

Pas u kuhinji
Peče pite.
Mačka u uglu
Dvopeci guraju.
Mačka u prozoru
Šije haljinu.
Piletina u čizmama
Čisti kolibu.
Očistio kolibu
spustio sam tepih:
- Lezi, mali otirače,
Ispod praga sa strane!

Zimske pjesmice

Ti, mraz, mraz, mraz,
Ne pokazuj nos!
Idi brzo kući
Ponesi hladnoću sa sobom.
I mi ćemo uzeti sanke,
Izaći ćemo napolje
Sjednimo u saonice -
Skuteri.

ti si zima-zima,
Došao si sa mrazom.
Vjetar zavija, mećava zavija,
Čisti duž ulice.

Prekriven bijelim snijegom
Svi putevi do sela,
Svi putevi, svi putevi,
Ne postoji način da se prođe.

Kao u snegu, u mećavi
Tri saonice su letele.
I prave buku i grmljaju,
Zvona zvone.

Deda je u prvim sankama,
U drugim sankama je baka,
U trećim saonicama je tetka.

Naša Katya je istrčala,
upoznao drage goste,
Otvorila im je kapiju,
Vodilo je do novog brda.

kupimo mom sinu filcane,
Stavimo ga na noge,
Idemo na stazu.
Naš sin će prohodati
Nove filcane čizme za nošenje.

Kao na tankom ledu
Padalo je malo bijelog snijega
Padalo je malo bijelog snijega
Vanechka, moja prijateljica, je vozila,
Vanja je vozio, žurio,
Pao je sa svog dobrog konja,
Pao je, pao, laže -
Niko ne trči do Vanje,
Dve devojke su videle -
Otrčali su pravo do Vanje,
Otrčali su pravo do Vanje,
Stavili su Vanju na konja,
Oni su pokazali put.

Kapa
Da, krzneni kaput
To je sve
Mishutka.

Naša Maša je mala,
Ona nosi grimiznu bundu,
Beaver edge.
Maša je crnobrova.

pada, pada,
Bijeli snijeg!
Usreći me, usreći me
Svi svuda!
Pad, pad
U selo
Za gusku
Wing.
Polje bijelo
omot -
Bit će to na ljeto
Loaf!

Pjesme o prstima (igre prstiju)

Danas se mnogo govori o povezanosti fine motorike prstiju i razvoja govora djeteta. Ove pjesmice pripadaju davno poznatim igrama prstiju. Nokte sečemo i za ove dječje pjesmice (vjerovatno znate kako je sjeći nokte djetetu :)). To nam puno pomaže. Za bebe kojima je teško da same izvode pokrete, pomaže im majka, a za vrlo male bebe ove dječje pjesmice mogu se koristiti za masažu prstića, laganim kružnim pokretima prstiju svakog od djetetovih prstiju. Da vas podsjetim da igre prstima uključuju dobro poznatu “Svraka-Vrana”, kao i “Vjeverica sjedi na kolima...”, “Kornjača je otišla na kupanje” - ove dječje pjesmice se nalaze na glavna stranica dječjih pjesama.

(savijamo prste jedan po jedan)
Ovaj prst je otišao u šumu,
Ovaj prst je pronašao gljivu,
Ovaj prst je zauzeo svoje mjesto
Ovaj prst će čvrsto pristajati,
Ovaj prst je mnogo pojeo,
Zato sam se ugojio.

(mičemo prstima i izgovaramo rečenice)
Ovaj prst je deda
Ovaj prst je baka
Ovaj prst je tata
Ovaj prst je mamin
Ovaj prst je Vanechka.

(savijamo prste)
Ovaj prst želi da spava
Ovaj prst je otišao u krevet
Ovaj prst je upravo zadremao,
Ovaj prst je već zaspao.
Ovaj je brz, čvrsto spava.
Tiho! Tiho, ne pravi buku!
Crveno sunce će izaći,
Doći će vedro jutro.
Ptice će cvrkutati
Prsti će ustati!
(prsti se ispravljaju)

(palac je naizmjenično povezan sa svakim prstom)
- Finger boy,
Gdje si bio?
- Sa ovim bratom
Otišao sam u šumu.
Sa ovim bratom
Kuvana supa od kupusa
Sa ovim bratom
Jeo sam kašu.
Sa ovim bratom
Pevali pesme!

Ivan Veliki - cijepati drva,
Vaska pokazivač - da nosi vodu,
Srednji medvjed treba da zapali peć,
Grishka siroče treba da skuva kašu,
I da mala Timoška peva pesme,
Pevajte pesme i igrajte,
Zabavi moju braću i sestre.

Prsti će se podići,
Obucite našu decu.
Prsti su ustali - ura!
Vrijeme je da se obučemo.

Palms-palms
Pljesnuli su rukama
pljesnite rukama (pljeskajte rukama)
Odmorimo se malo (ruke na koljenima).

Kaša je bila skuvana
Mešali su kašikom
Kukuljica je nahranjena
Dali su ga mački. (pomičemo kažiprst duž dlana)

Šake sklopljene
Tukli su pesnicama
Kuc kuc kuc da kuc
Kuc, kuc, kuc, kuc (kucaj pesnicama)

Ovaj prst je najdeblji, najjači i najveći!
Ovaj prst je za pokazivanje!
Ovaj prst je najduži i stoji u sredini!
Ovaj prstenjak je najrazmaženiji!
I iako je mali prst mali, spretan je i odvažan!

Ova kuća ima pet spratova:
Na prvom spratu živi porodica ježeva,
Na drugom spratu živi porodica zečića,
Na trećem - porodica crvenih vjeverica,
Četvrtog živi sisa sa svojim pilićima,
Na petom, sova je veoma pametna ptica.
Pa, vrijeme je da se vratimo dolje:
na petoj sovi,
na četvrtoj sisici,
Vjeverice na trećem,
zečići - drugo,
O prvim ježevima, doći ćemo do njih kasnije.

Iz dječijih knjiga.

Pametna devojka, Katenka

Pametnica, Katenka,
Pojedi slatku kašu
Ukusno, pahuljasto,
Mekana, mirisna

Pametna devojka

Pametan si, pametan
Ti si pametan, pametan,
Cela ulica zna za to,
Pijetao i mačka
Da, malo sam.

Nemoj plakati

Ne plači, ne plači
Kupiću rolnu.
Ne cvilite, ne cvilite,
Kupiću još jednu.
Obriši suze
Daću ti tri.

Ned

kofa sunce,
Pogledaj kroz prozor!
Sunny, obuci se!
Crveni, pokaži se!

Sunce gleda

Sunce gleda kroz prozor,
Sjaji u našu sobu.
Pljeskaćemo rukama -
Veoma smo sretni zbog sunca.

Sunce, sunce

sunce, sunce,
Pogledaj kroz prozor
Osvijetlite malo svjetla
Daću ti malo graška!

Ay, zamahni!

Aj, zamah, zamah!
Pogledajte - peciva, kiflice!
Vruće iz rerne,
Sve je ružičasto i vruće.
Ovdje su letjeli topovi,
Pokupili su kiflice,
Otišli smo
Bar-a-a-anochki!

Stigla su tri topa

Stigla su tri topa
Donijeli su tri ključa.
Uzmite ga, lopovi,
zlatni ključevi,
Zatvori zimu
Otključajte oprugu
Otvori ljeto!

Idem da vidim baku i dedu
Idem da vidim baku i dedu
Na konju, u crvenom šeširu,
na ravnoj stazi,
na jednoj nozi,
u staroj cipeli,
Preko udarnih rupa, preko neravnina,
Sve je direktno i direktno
I onda odjednom... u rupu
Bang!

Kiša

Kiša, kiša, zabavi se!
Kap, kap, nemoj da ti bude žao!
Samo nas nemoj ubiti!
Ne kucaj na prozor uzalud -
Ubacite više na teren:
Trava će postati gušća!

Gde bežiš, noge?

-Gde bežiš, noge?
- Uz letnju stazu,
Od brda do brda
Za bobice u šumi.
U zelenoj šumi
nazvaću te
crne borovnice,
Grimizne jagode.

Vanja jaše na štapu

chick-chick-chickalochki,
Vanja jaše na štapu,
A Dunja je u kolicima
On lomi orahe.

Idemo s orasima

idemo, idemo,
Sa orašastim plodovima, sa orasima,
daj dedi repu,
Prema momku
Za slatkiše.

Gop, hop!

Hop! Hop! Konj je živ
I sa repom i grivom.
On odmahuje glavom
Kako je to lepo!

Konj hoda

Konj šeta obalom,
crno na zelenom,
On odmahuje glavom
Trese crnu grivu,
Zlatna uzda zvecka.

Rainbow-arc

Oh ti, dugin luk,
I uske i visoke!
Ne daj nam kišu
Daj nam kantu.
Da deca prošetaju,
Da bi telad mogla galopirati,
Treba mi malo sunca
Bell!

Ko-ko! Pilići!

Naše kokoške kroz prozor -
Ko-ko-ko! Ko-ko-ko!
Šta kažeš na Petya Petya?
Rano, rano ujutro
Pevaće nam - ku-ka-re-ku!

pied hen

pied hen
Šeta po dvorištu
Izleže piliće
greben se naduvava,
Zabavlja malu djecu.

Vanja, Vanja, gde si bio?

- Vanja, Vanja, gde si bio?
Gde je otišla Vanečka?
- Otišao sam u šumu.
- Šta si video?
- Peneček.
Ispod panja je gljiva!
Zgrabi ga i stavi u kutiju!

Pičkica, hajde!

Pussy, Pussy, Pussy, hajde!
Ne sjedi na stazi!
Naša beba će otići
Pašće kroz Pussy!

Kusha, kusha, kusha

Kusha, kusha, kusha...
Gdje je moja kukavica?
Kukavica je tužna -
Izgubio pero:
Siva,
I belo
I išaran.

Kusha, kusha, kusha,
Ne brini, kukavice mala
Zaboravi na tugu
Naći ćemo pero:
Siva,
I belo
I išaran...

Ustani dušo

Ustani dušo još jednom
Napravi mali korak.
Top-top!
Naš dečko teško hoda,
Prvi put šeta po kući.
Top-top!

Petao - zlatni češalj

petao, petao,
zlatni češalj,
glava za ulje,
svilena brada,
Da ustaneš rano
Pevaj glasno
Zar ne puštaš Vanju da spava?

Senka-senka, senka

Senka-senka, senka,
Iznad grada je ograda.
Životinje su sjedile ispod ograde.
Ceo dan smo se hvalili:
Lisica se pohvalila:
- Lepa sam celom svetu!
Zeka se pohvalila:
- Idi i sustigni!
Ježevi su se hvalili:
- Nase bunde su dobre!
Medved se pohvalio:
- Mogu da pevam pesme!

Sova-sova

sova-sova,
velika glava,
Sjedi na panju
Okreće glavu
Gleda na sve strane
da da
Letjet će!

Bubamara

bubamara,
Letite do neba
Donesi nam hleb
Crno-bjelo
Samo nije izgoreo.

Progutaj, progutaj

- Progutaj, lasto, dragi kitu ubica,
Gdje si bio, sa čime si došao?
- Bio sam u inostranstvu
Imam proleće,
Donosim, donosim prolećnu lepotu!

Puž

puž, puž,
Ispruži svoje rogove
Daću ti ga, pužu
Pare pite!
Puzi duž staze
Daću ti kolače.

oštra igla

oštra igla,
bodljikava igla,
Nemoj mi ubosti prst
Sašijte sarafan!

Palačinke

Ok, ok!
Baka je pekla palačinke
polio sam ga uljem,
Dao sam ga deci.
Dasha ima dvije,
paša - dva,
Vanja - dva,
Tanja - dva,
Saša - dva,
Maša ima dvije,
Palačinke su dobre
Naša dobra baka!

Ljuli, ljuli, ljuli

Ljuli, Ljuli, Ljuli,
Gulovi su stigli
Gulovi su počeli gugutati,
Gulovi su počeli da se bune:
Odleteo u ugao
Zapalili su vatru
Počeli su da kuvaju kašu,
Počeli su hraniti Mašu.

Ruffed hen

- kokoš na dlaku,
Gdje si otisla?
- Do reke.
- kokoš na dlaku,
Zašto si otišao?
- Za malo vode.
- kokoš na dlaku,
Zašto ti treba malo vode?
- Napoji kokoške.
- kokoš na dlaku,
Kako pilići traže vodu?
- Pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi-pi!

Mačka je otišla u Toržok

Mačka je otišla na pijacu,
Mačka je kupila pitu.
Mačka je otišla na ulicu,
Mačka je kupila punđu.
Da li da je jedem sam?
Ili bi Vanju trebalo rušiti?
Ugrizu se
Da, srušiću i Vanju.

Masha

Naša Maša je mala,
Ona nosi grimiznu bundu,
dabrova ivica,
Maša je crnobrova.

Kate

Katya, Katya je mala,
Katya je udaljena,
Hajde, Katya, gorenko,
Gazi, Katya, svojom malom nogom.

Kate

Katya, Katya je mala,
Katya je udaljena,
Hodajte stazom
Gazi, Katya, svojom malom nogom.
Velika stopala
Hodao putem:
Top-top-top,
Top-top-top.
Mala stopala
Trčanje stazom:
Top-top-top-top,
Top-top-top-top.

Voda, voda

voda, voda,
Operi mi lice
Tako da oci mogu da gledaju,
Da ti se obrazi zarumene,
da vam se usta nasmiju,
Tako da zub grize!

Kako se mjesec otopio

Kako se mjesec otopio, zlatni rogovi,
Kao što naša Tanja ima sunce na prozoru,
žarki zraci sunca žare,
Vise Tanjini plavi šalovi

***
grebu, grebu, dlačice,
Češljam svoje šalove.

Odrasti pletenicu

Rasti, pleti, raste, pleti,
Do struka
Nemojte izgubiti ni dlaku.
Odrasti derište,
do prstiju -
Sve dlake su u nizu.
Odrasti, pleti, nemoj se zbuniti,
Mama, kćeri, slušajte.

Skini me

Skini me
Skini me
Spusti me
Pokrivaj me
Zaspat ću
Ja sam!

Elena Kolycheva
Sažetak edukativnih aktivnosti za malu djecu o razvoju govora „Čitanje pjesmica“ Naša Maša je mala

Opštinska državna predškolska obrazovna ustanova

„Vrtić u Fatežu "Zlatni ključ"

Fatezhsky okrug, Kurska oblast

Abstract

Za mlada djeca(1,5 – 3 godine)

By razvoj govora

« Čitanje dječje pjesmice« Naša Maša je mala...» pjesme S. Kaputikyana « Maša je na ručku»

Pripremljeno i sprovedeno

nastavnik grupe

rane godine

Kolycheva E. P

Faza lekcije Sadržaj lekcije

I. Organizacioni momenat A) Buđenje interesovanja djeca

Ljudi, danas imamo neobičnu aktivnost. Gosti su došli kod nas da vide šta sve možete i šta ste naučili.

Pozdravi ih!

B) Trenutak iznenađenja

Još jedan gost je žurio da nam se pridruži na času.

(učiteljica pokazuje lutku Mašu)

Upoznaj me! Ovo Masha! Ona će nam pomoći da naučimo mnogo zanimljivih i novih stvari.

II Motivaciono - indikativno A) Problemska situacija

Pogledajte kako je Maša prelepa na sebi.

Ljudi, mislim da vas jako zanima zašto Masha tako obučena i odakle je došla.

O tome ćemo saznati danas.

III Pretraga - Za ovo ćete morati da kažete kakvu odeću Maša nosi.

I da vam bude lakše i zanimljivije, Masha pripremljeno za vas nursery rhyme.

IV. Praktični A) Čitanje dječje pjesmice« Naša Maša je mala...»

(nastavnik čita nursery rhyme)

-Naša Maša je mala,

Ona nosi grimiznu bundu,

dabrova ivica,

Maša crnobrova.

B) Razgovor

Koji Masha?

Šta nosi?

Kakvu bundu nosi?

(nastavnik objašnjava značenje riječi grimiz - crveno)

A rub bunde je dabar.

(učitelj pokazuje krzno uz rub kaputa)

-Maša crnobrova.

(učiteljica pokazuje obrve)

Šta još Maša nosi?

Odakle dolaziš? Maša u takvoj odeći? Gdje bi ona mogla biti?

I zašto Masha Da li ste se tako toplo obukli za ulicu?

Koje je sada godišnje doba?

Šta još trebate obući da vam bude toplo?

Šta nosiš na ulici?

B) Ponovljeno čitanje dječje pjesmice

Sad slušaj ponovo dječja pjesma.

(kaže učiteljica ponovo dječja pjesma, ohrabrujuće djeca završi onomatopejske riječi s njim)

Ko želi sam sebi da kaže nursery rhyme?

(Učitelj pomaže djeci koja žele da ispričaju nursery rhyme)

D) Priča nastavnika

Posle ulice Maša je odlučila da ruča.

(učitelj skida bundu i kapu)

Nisam zaboravio da operem ruke.

(nastavnik briše ruke ubrusom)

Sjela je na večeru i nije zaboravila na svoje omiljene igračke, psa, mačku, i pozvala kokošku za sto.

(Učiteljica sjeda Mašu "sto", i sa njim navedene igračke)

D) Čitanje pesme

(nastavnik čita pjesmu)

Nema odbijanja ni za koga

Ručak je poslužen za sve:

Za psa - u činiji,

U tanjiriću - maca,

piletina - kokoš nesilica -

proso u ljusci,

A Mašenka je na tanjiru:

U dubokom, ne u plićaku.

(nastavnik, u skladu sa pjesmom, pokazuje i stavlja jela na sto)

Šta će jesti za ručak saznaćemo na sledećoj lekciji.

-Masha doći će nam ponovo u posjetu sa svojim igračkama.

V. Reflektivno - evaluativno - I danas ste se jako trudili, naučili puno novih stvari. Dobro urađeno!

Pozdravite se sa gostima i Mašom!

Sada se možete opustiti i igrati.

Introspekcija

direktno obrazovne aktivnosti

u grupi opći razvojni fokus male djece

Oblik rada sa djecom: integrisana lekcija

Predmet: Čitanje dječje pjesmice« Naša Maša je mala...» , pjesme S. Kaputikjana « Maša je na ručku»

Obrazovna oblast: govor razvoj

Dječije godine: 1,5 – 3 godine

Integracija obrazovnih regioni: edukativni razvoj, govor razvoj, umjetnički i estetski razvoj.

Programski zadaci:

A) Obrazovni:

upoznaj djeca sa usmenom narodnom umjetnošću;

pomoći djeci da razumiju sadržaj nursery rhymes« Naša Maša je mala...» ;

ojačati sposobnost razgovora o zimi;

aktivirati rječnik pridjevi: grimiz, dabar, crnobrd i imenice koje označavaju predmete odjeća: bunda, filcane čizme, kapa, rukavice, šal;

predstaviti pjesmu S. Kaputikyana « Maša je na ručku» .

B) Razvojni:

razvijati govor, pamćenje, razmišljanje, pažnja.

B) Obrazovni:

neguju aktivnost i kognitivni interes;

gajiti interesovanje za folklorna djela i doprinijeti nastanku pozitivnih emocija iz njihovog slušanja.

Aktivnost je odgovarala godine i interesovanja dece, njihov nivo obučenosti i razvoj.

Djeca su pažljivo slušala nastavnika i tačno odgovarala na pitanja učitelja. Korišćena su znanja koja su prethodno stečena posmatranjem vremena i didaktičkim igrama "odjeća i obuća", "kućni ljubimci".

Sva pažnja djeca bila usmjerena na nastavnika. Djeca su radosno ponavljala riječi za učiteljicom nursery rhymes.

Psihološka atmosfera je bila povoljna, vladala je dobra volja i obostrani interes svih učesnika u procesu.

Na osnovu ovoga može se uraditi sljedeće zaključak: tokom časa organizovano je oslanjanje na prethodno znanje djeca, njihovo životno iskustvo. Materijal korišten u lekciji im je bio relevantan. Interes je održan tokom čitave lekcije djeca.

Publikacije na temu:

Tsviklo Irina Vasilievna, učiteljica MBDOU „Nazyvaevsky kindergarten br. 1“, Nazyvaevsk, Omsk region Sažetak direktnog obrazovnog.

Sažetak edukativnih aktivnosti za razvoj govora za djecu prve mlađe grupe. Čitanje pjesme “Lopta” A. Barta Sažetak edukativnih aktivnosti za razvoj govora za djecu 1. mlađe grupe. Čitanje pjesme “Lopta” A. Barta Opis gradiva:.

Sažetak vaspitno-obrazovnih aktivnosti za razvoj govora za djecu srednjeg predškolskog uzrasta “Naša kockalica” Sažetak vaspitnih aktivnosti za razvoj govora djece srednjeg predškolskog uzrasta. Sažetak sastavila: Rimma Khaidarova Tema: Naša čaša. Dob.

Sažetak edukativnih aktivnosti za razvoj govora za malu djecu "Šetnja sa suncem" Tema: „Šetnja sa suncem“ Svrha: Aktiviranje govora djece kroz igre prstima. Ciljevi: formirati kognitivnu aktivnost.

Sažetak vaspitnih aktivnosti za razvoj govora u grupi srednjeg predškolskog uzrasta. Čitanje bajki D. Mamin-Sibiryak djeci BDOU Omsk "Centar za razvoj djeteta - vrtić br. 44" Sažetak obrazovnih aktivnosti za razvoj govora u srednjoj predškolskoj dobi.