Хүүхдээ тогоонд явахыг хэзээ, яаж сургах вэ? Хүүхдийг хөтөвчөөр яаж сургах вэ: хурдан аргууд Хүүхдүүд саванд хийж сурдаг

Эцэг эх бүр нэг удаа эсвэл өөр асуулттай тулгардаг хүүхдийг хэзээ, яаж хөтөвчтэй сургах вэ . Гэсэн хэдий ч олон эцэг эхчүүд, ялангуяа анхны хүүхдээ өсгөж буй эцэг эхчүүд хүүхдээ "том хүн шиг" бие засах газар зааж сургах гэж хэтэрхий эрт оролддог. Доор бид хүүхдэд шавар сав хэрэглэхийг хэрхэн хялбархан сургах, сургалтын явцад зайлшгүй тохиолдох бүтэлгүйтлийг хэрхэн зөв ойлгох, нялх хүүхэд яагаад бие засахад хангалттай хурдан сурч чаддаггүй, мөн бусад чухал зүйлийн талаар ярих болно. залуу эцэг эхчүүдэд сонирхолтой талууд.

Хүүхдийг саванд хэрхэн сургах вэ: арга, тэдгээрийн онцлог

Хүүхэд өсч томрох үед ээж, аав нь хүүхдийг хөтөвчтэй хэрхэн яаж сургах вэ гэсэн асуулттай тулгарах үед олон насанд хүрэгчид алдаа гаргадаг бөгөөд энэ нь эцэстээ эцэг эх, хүүхдийн аль алинд нь стресс үүсгэдэг. Үүний үр дүнд өндөр настай хүмүүс маш их цаг хугацаа, хүчин чармайлтаа дэмий үрж, шөнийн цагаар ч гэсэн хүүхдээ хаядаг боловч үр дүн нь огт гардаггүй, эсвэл эцэст нь тогтворгүй үр дүн гарч ирдэг.

Нэгэн цагт, хэрэв та нялх хүүхдийн амьдралын эхний жилээс үүнийг хийж эхэлсэн бол хүүхдийг хурдан бөгөөд зөв сургах боломжтой гэсэн үзэл бодол байсан. Одоо ч гэсэн олон эмээ, тэр байтугай туршлагатай ээжүүд залуу эцэг эхчүүдэд 1 настайдаа хүүхдийг хэрхэн шавар шавхах талаар зөвлөгөө өгдөг. Үүнтэй төстэй зөвлөмжийг заримдаа хүүхдийн эмч нараас ч сонсож болно.

Гэсэн хэдий ч одоогийн байдлаар ийм эрт дасан зохицох нь буруу, цаг үеэ олсон бус, мөн нялх хүүхдийн байгалийн физиологитой зөрчилддөг гэдгийг шинжлэх ухаан аль хэдийн хүлээн зөвшөөрсөн. Өөрөөр хэлбэл, амьдралын эхний жилийн сүүлийн саруудад нялх хүүхдийг шавараар сургах гэж оролддог хүмүүс түүний сэтгэл зүйтэй зөрчилдөж, физиологийн төлөвшлийн онцлогийг харгалзан үздэггүй. Үүний үр дүнд дасах энэ бүх үйл явц нь маш урт бөгөөд дүрмээр бол үр ашиггүй байдаг. Нэмж дурдахад, ийм бяцхан хүү эсвэл охиныг шавар сав хэрэглэхийг заах гэж оролдсон хүмүүс нялх хүүхдэд дарамт учруулдаг. Энэ нь мэдээжийн хэрэг хэд хэдэн сөрөг үр дагаварт хүргэдэг, тухайлбал:

• хүүхдийн хөгжил, заримдаа мэдрэлийн болон психосоматик өвчний хөгжилд хүргэдэг;
• илрэл шээс ялгаруулахгүй байх , ;
• мэдрэлийн шинж тэмдэг , логоневрозууд ;
• амьдралын хожуу үеийн ноцтой асуудлуудыг хөгжүүлэх, ялангуяа encopresis , хэт идэвхтэй давсаг .

Үнэн хэрэгтээ эцэг эхчүүд хүүхэддээ дээр дурдсан асуудлуудыг бий болгодог гэдгийг байнга тэмдэглэдэг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн тэд шалтгаан, үр дагаврыг харьцуулдаггүй бөгөөд ихэнхдээ эдгээр илрэлүүдийн мөн чанарыг ойлгодоггүй.

Хөвгүүнийг хэрхэн савлах, эсвэл охинд байгалиас заяасан цагаасаа эрт бие засахыг гуйхыг хэрхэн заах вэ гэсэн асуултанд эргэлзэж байсан хүмүүс болзолт рефлексийг хөгжүүлэх аргыг ашигладаг байв. Гэсэн хэдий ч энэ тохиолдолд бид ухамсартай ур чадварыг хөгжүүлэх талаар яриагүй бөгөөд үүнд хүрэх нь хамгийн тохиромжтой.

Ийм сургалтаас болж үйлдлийн буруу дэс дараалал бий болсон. Өөрөөр хэлбэл, эцэг эх нь хүүхдийг усны чимээ шуугианыг сонсох эсвэл "шээх" гэж хэлэхэд давсагаа хоослохыг баталгаажуулсан.

Иймэрхүү үйлдлүүдийг олон удаа давтсанаас болж хүүхэд ийм дуу авианы дараа бичих шаардлагатай болсонд дассан. Хэдийгээр үнэндээ давсагны халилт нь таныг бие засах газар руу ороход хүргэдэг.

Нэмж дурдахад, нэг настай хүүхэд ийм рефлексийг хөгжүүлсний үр дүнд олж авсан ур чадвар нь мөнх биш юм. Энэ нь буруу үндэслэл дээр үндэслэсэн учраас алдаж магадгүй юм. Жишээлбэл, аливаа стресс нь хүүхдийг хөтөвчнөөс салгахад хүргэдэг - нүүх, цэцэрлэгт орох, эцэг эхийн харилцааны асуудал гэх мэт.

Түүнчлэн, хүүхэд энэ ур чадвараа ойролцоогоор 2 настайдаа алдаж магадгүй юм - хөтөвч бэлтгэх үйл явц эхлэх шаардлагатай үед. Хэрэв ийм "суралцах" дараа нь тохиолдвол нялх хүүхдэд энэ чадварыг эзэмшиж сурах нь илүү хэцүү болно.

Тиймээс дүгнэлт нь тодорхой байна: хүүхдээ аль болох эрт живхээс нь салгах гэж яарах хэрэггүй бөгөөд 3 хоногийн дотор хөтөвчтэй болгохыг хичээ. Энэ чадварыг цаг тухайд нь, аажмаар хөгжүүлэх ёстой.

Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдээ хөтөвчөөр сургах шаардлагатай, хэзээ үүнийг хийхэд эрт байгааг тодорхой ойлгох ёстой.

Америкийн хүүхдийн анагаах ухааны академийн мэдээлснээр хүүхэд 18-24 сартайдаа физиологийн төлөвшилд хүрдэг. Тиймээс хүүхдээ 18 сартайгаас нь өмнө нь саванд сургах хэрэгтэй.

Хөтөвчний сургалтыг хэзээ эхлэх, бага насны хүүхэд хэдэн цагт бие засах гэж асууж сурах ёстойг мэдэхээс гадна үр дүн нь амжилтанд хүрэхийн тулд ямар аргыг хэрэглэх нь чухал юм. Хүүхдэд чиглэсэн арга хэрэглэх нь чухал. Өөрөөр хэлбэл, бяцхан хүний ​​мэдрэлийн системийн төлөвшлийн түвшинг харгалзан үзэх шаардлагатай. Хүүхэд ийм чухал ур чадварыг эзэмшихэд бэлэн байгаа эсэх нь мэдрэлийн системийн төлөвшил юм. Хэрэв та энэ сургалтын загварыг ашиглавал эцэг эхчүүд хүүхдэд дарамт учруулахгүй.

Хэрэв түүний физиологи, сэтгэл зүйн бэлэн байдал зохих түвшинд байвал хүүхэд стрессийг даван туулахгүй. Тийм ч учраас хүүхдийг хэдэн наснаас нь хөтөвчөөр сургаж болох вэ гэсэн асуултын хамгийн зөв хариулт нь физиологийн болон сэтгэлзүйн хувьд бэлэн байх үед юм.

Сургалтын явцад хүүхэд бол гол дүр бөгөөд тэрээр юу хийж байгаагаа, насанд хүрэгчид түүнээс яг юунд хүрэхийг хүсч байгааг аль хэдийн ойлгодог.

Физиологийн аргын үндсэн заалтууд нь дараахь постулатууд юм.

• Биеийн бие махбодийн төлөвшил - шээсний сүв болон шулуун гэдэсний сфинктерийн булчинг бэхжүүлж, давсаг, шулуун гэдэсний мэдрэлийн мэдрэлийг хөгжүүлдэг.
• Сэтгэл зүйн төлөвшил - нялх хүүхэд түүнээс юу шаардагдахыг аль хэдийн ойлгож, зааврыг дагаж чадна.
• Сэтгэл хөдлөлийн бэлэн байдал - хүүхэд шинэ ур чадвар эзэмших эерэг хандлагатай байдаг.

Хүүхдийн физиологи, анатомийн онцлог

Сургалт яагаад нэг ба хагас наснаас өмнө эхлэх ёстойг тайлбарлахын тулд хүүхдийн физиологи, анатомийн зарим шинж чанарыг харгалзан үзэх нь тусална. Хүүхэд тархи болон аарцагны эрхтнүүдийн хооронд мэдрэл-булчингийн холбоо үүссэн үед л савыг ашиглахыг ухамсартайгаар хүсч болно. Тэдний үүсэх нь 18 сарын дараа л эхэлдэг. Эдгээр нь шулуун гэдэс, давсагны эргэн тойронд plexuses үүсгэдэг мэдрэлийн утаснууд юм. Тэд давсаг, гэдэс дүүрсэн гэсэн импульс өгдөг хүмүүс юм. Энэ импульс нь эхлээд нугас руу, дараа нь тархи руу дамждаг. Энэ нь таныг жорлонд ороход түлхэц болдог. Иймээс зөв ур чадварыг бий болгох нь зөвхөн эдгээр холболтууд тодорхой харагдаж байж болно. Тиймээс, 1.5 настай хүүхэд саванд орохгүй бол энэ нь хэвийн үзэгдэл юм.

Мэдээжийн хэрэг, зарим "дэвшилтэт" эцэг эхчүүд хүүхэд төрсний дараагаар хүүхдээ саванд хэрхэн яаж шээх талаар толгойгоо гашилгаж эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч хэтэрхий эрт бэлтгэл хийх оролдлого нь бүтэлгүйтэх болно. Хэдийгээр амжилтанд хүрсэн ч гэсэн хүүхдүүд савыг ашиглахдаа өөртөө итгэлтэй байдаггүй бөгөөд энэ ур чадвар нь зохих ёсоор нь батлагдаагүй байдаг.

Гэвч хүүхэд түүнээс юу хүсч байгааг ойлгож, бие нь ийм “сургууль”-д ороход бэлэн болсон үед суралцаж эхэлдэг бол амжилт удахгүй ирэхгүй.

Хөтөвч рүү эрт орох: энэ сайн уу?

Нэг ч нас хүрээгүй хүүхэд саванд байнга явдаг тухай олон эхчүүд ярьдаг. Үүнтэй төстэй түүхтэй тулгарсан бяцхан хүүхдүүдийн зарим эхчүүд хүүхдээ аль болох эрт живхгүйгээр хийхийг заахыг хичээдэг.

Хүүхдээ "пий-пий" эсвэл "аа-аа-аа" гэх мэт дууг олон дахин давтаж, тогоонд тэврүүлбэл тэр ажлаа хийж байгаа эсэхийг нь баталгаажуулах нь мэдээж. Гэхдээ энэ тохиолдолд тэр зөвхөн байх болно гэдгийг бүү мартаарай нөхцөлт .

Гэсэн хэдий ч нялх хүүхэд ийм "мэргэн ухааныг" хэтэрхий эрт зааж өгсөн бөгөөд нэг жил хагасын дараа эцэг эхийнхээ төсөөлж байснаас тэс өөр зан авир гаргаж магадгүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Хэрэв хүүхдийн давсаг дүүрээгүй бол түүнд тохирох импульс тархинд ирэхгүй бөгөөд энэ хооронд хүүхдийг тогоонд тууштай байрлуулж, бие засах газар руу явахыг зөвлөж байвал нөхцөлт рефлекс аль хэдийн өдөөгдөж магадгүй юм. Хүүхэд шинэ, зөв ​​аргыг заагаагүй тул нойтон өмдний асуудал дахин бүх алдар суугаараа гарч ирж магадгүй юм. Үүний зэрэгцээ эцэг эхчүүд яагаад гэнэт ямар нэг зүйл буруу болсон талаар эргэлзэх болно. Энэ тохиолдолд 1 өдрийн дотор шавар хийх давтан сургах боломжгүй юм - эцэг эх нь хүүхэдтэй аажмаар "ажиллаж" эцэст нь байнгын ур чадварыг хөгжүүлэх болно.

Хүснэгтэнд хэт эрт, цаг тухайд нь сургалтын онцлогийг харьцуулсан болно

Хэзээ бэлтгэл хийж эхлэхээ яаж мэдэх вэ?

Бүх нялх хүүхэд өөр өөрөөр хөгждөг тул хүүхэд бүр нэг жил хагасын дараа живхээс тогоо руу шилжих чадвартай гэж та үзэж болохгүй. Үүний зэрэгцээ, тогтвортой ур чадвар 22-36 сартайд бий болдог гэдгийг эцэг эхчүүд сайн санаж байх хэрэгтэй. Тиймээс хүүхдийн бүх алдааг тайвнаар авч үзэх хэрэгтэй.

Нялх хүүхдийг бие засах газар руу зөв зааж сургаж эхэлснийг илтгэх эдгээр шинж тэмдгүүдийг анхаарч үзэх нь чухал юм.

• Гэдэсний хөдөлгөөн нь өдөр бүр ойролцоогоор ижил цагт тохиолддог.
• Шээх нь хоёр цаг тутамд нэгээс илүүгүй удаа ажиглагддаг бөгөөд үүнийг хуурай живхээр дүгнэж болно.
• Хүүхэд аль хэдийн биеийн янз бүрийн хэсгүүдийг мэддэг бөгөөд тэдгээрийг харуулах чадвартай байдаг. Тэрээр мөн хувцасны зүйлсийг ялгадаг.
• Тэр "шээх", "баас" гэдэг нь ямар утгатай болохыг ойлгодог.
• Насанд хүрэгчдийг дуурайхыг хичээдэг.
• Живх бохирдсон үед хүүхэд таагүй мэдрэмжийг мэдэрч, үүнийг харуулдаг.
• Бие даан хувцаслах оролдлого хийдэг.
• Жорлон, хөтөвч сонирхдог.
• Хүүхэд аль хэдийн 1.5 настай.

Хэрэв дээр дурдсан бүх шинж чанарууд аль хэдийн ажиглагдсан бол энэ нь шавар бэлтгэх үйл явц нь ээж, аав, хүүхдийн аль алинд нь хурдан бөгөөд хялбар байх болно гэдгийг харуулж байна.

Таны хүүхэд саванд шууд суухгүй байх магадлалтай тул та бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Хэрэв түүнийг суулгах гэсэн бүх оролдлого нь хүсэл эрмэлзэл, уйлж дуусдаг бол энэ нь хүүхэд яг одоо бие засахыг хүсэхгүй байгааг илтгэж магадгүй юм. Түүнийг загнахгүй байх нь чухал, харин хэсэг хугацаанд оролдохоо больж, дараа нь хэдэн долоо хоногийн дараа дахин оролдоно уу. Ойролцоогоор хоёр нас хүрэхэд бяцхан хүн жорлонд орохыг хүсч, бүх зүйлийг зөв хийж сурах болно.

Хүүхэд ямар нэг шалтгааны улмаас саван дээр суулгахаас айдаг бол түүнийг хүчээр суулгах шаардлагагүй. Эцэг эхчүүд ийм айдастай мэдрэмжтэй байж, тэдний шалтгааныг олох хэрэгтэй. Энэ нь ихэвчлэн стресс эсвэл хүүхэд хөтөвчийг эвгүй санагдсанаас болдог.

Сургалтын үйл явцыг хэрхэн явуулах вэ?

Үүнийг хүүхдийг яарахгүйгээр аажмаар хийх хэрэгтэй.

Хөтөвчийг "танилцуулна"

Эхлээд та саванд зүгээр л сууж болно гэдгээ харуулах хэрэгтэй. Тиймээс эхлээд энэ зүйлийг зориулалтын дагуу ашиглахыг шаардахгүйгээр түүнийг саванд суулгахад хангалттай. Эцэг эхчүүд энд маш болгоомжтой байх хэрэгтэй, учир нь тэд хүүхдээ тогоотой тоглохыг зөвшөөрөх ёсгүй, эс тэгвээс тэр үүнийг зүгээр л нэг тоглоом гэж ойлгож эхэлнэ.

Хүүхэд жорлонд орохыг хүсч байгаа үед буулгах хэрэгтэй

Хэрэв таны хүүхэд саванд суух дургүй бол түүнийг жижиг зүйл хийхийг хүсч байгаа үед нь суулгахыг хичээх хэрэгтэй. Үүнийг хоол идсэний дараа, унтсаны дараа хийх нь дээр.

Зан төлөвийг хянах

Хэрэв та жаахан хүнийг маш анхааралтай ажиглавал тэр хүн шээх, бие засахын өмнө бодсон мэт чимээгүй болж байгааг анзаарах болно. Зарим хүүхдүүд чичирч, зарим нь дотуур өмд эсвэл дотуур өмдөө тайлахыг оролддог. Эдгээр дохионууд нь тогоонд суух цаг болсныг илтгэж магадгүй юм.

Дахин давтах замаар ур чадвараа бататгах

Хүүхэд алдаа гаргасны дараа та түүнээс хаана баас, шээх талаар тайвнаар асуух хэрэгтэй. Хэрэв тэр үүний дараа сав руу заагаагүй бол та хүүхдийг түүн дээр авчирч, "Энд хөтөвч байна. Та энд бичих хэрэгтэй."

Алдаа дутагдлыг тайвнаар хүлээн авч, амжилтыг магт

Та хүүхдүүдийг алдаа гаргасных нь төлөө загнаж, бухимдаж болохгүй - цаг хугацаа өнгөрөхөд бүх зүйл бүтнэ. Хүн бүр тодорхой хугацааны туршид бүтэлгүйтэлтэй байдаг. Заримдаа нэг эсвэл хоёр долоо хоногийн дотор хүүхдийг бие засах газар руу зааж сургах боломжтой байдаг, заримдаа илүү их хугацаа шаардагддаг. Гэхдээ хэрэв бүх зүйл зөв болсон бол та хүүхдээ магтаж, түүнд ямар агуу болохыг, бүх зүйлийг хэр сайн хийсэн болохыг хэлэх хэрэгтэй.

Саванд очихыг зан үйл болгон хувирга

Бүх үйлдлийг тууштай, хэвшсэн гүйцэтгэх шаардлагатай. Ингэснээр хүүхэд аажмаар үүнд дасдаг. Насанд хүрсэн хүн нялх хүүхдэд юу хийж байгааг нь хэлэхийн зэрэгцээ тэдгээрийг аажмаар гаргаж өгөх ёстой: "Дотуур өмдөө тайл, тогоон дээр суу, дотуур өмдөө өмс" гэх мэт. Энэ нь хүүхдийг одоо байгаа дэг журамд дасахад хялбар болгоно. үйлдлүүдийн.

Сургалтын явцад санаж байх ёстой дүрэм

• Хүүхэд болон эцэг эхийн аль аль нь бэлэн байх нь чухал юм. Энэ хугацаанд хүүхэд илүү их анхаарал хандуулах хэрэгтэй болно гэдгийг ээж, аав нь ойлгох ёстой. Мөн та алдаа гаргахад бэлэн байх ёстой бөгөөд та хүүхдээ цэвэрлэхэд илүү их цаг зарцуулах хэрэгтэй болно.
• Үйл явцыг эхлүүлсний дараа та түүнд цаг заваа зориулах хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, амралтын өдрүүдээр эцэг эх нь хүүхдээ хөтөвч хэрэглэхийг зааж, бусад өдрүүдэд живх өмсдөг байж болохгүй. Энэ нь зөвхөн хүүхдийг төөрөлдүүлж, үйл явцыг ихээхэн хүндрүүлдэг.
• Хэрэв өдрийн цагаар хүүхэд бие засах гэж асууж сураагүй бол шөнийн цагаар үүнийг зааж өгөх цаг хараахан болоогүй байна.
• Бяцхан хүн тасалгааны тогоонд дасах хэрэгтэй. Энэ зүйл нь харагдахуйц газар байх ёстой бөгөөд ингэснээр хэрэгцээ гармагц олоход хялбар байх ёстой.
• Бүх зүйл бүтсэн бол хүүхдийг магтаж, тэр бүх зүйлийг сайн хийсэн гэдгээ ухамсарлахуйц байдлаар хийх хэрэгтэй. Хэрэв алдаа гарвал эцэг эхийн амнаас "Ай-я-ай" гэж сонсогдох ёсгүй - алдаагаа тайван хүлээж авах хэрэгтэй.
• Зөвхөн тогоонд төдийгүй зан үйлд сургах нь чухал юм. Тиймээс та дотуур өмдөө тайлах, хөтөвчөө гаргах, гараа угаах гэх мэт бүх үйлдлүүдийг хэрхэн дараалан хийхийг зааж өгөх хэрэгтэй.
• Цаг хугацаа өнгөрөхөд та хүүхдээ унтахынхаа өмнө, зугаалахын өмнө, өөрөөр хэлбэл, бие засах газар руу ороход бэрхшээл гарахаас зайлсхийхийн тулд саванд хийх хэрэгтэй.
• Эхлээд өдрийн цагаар та живхээс татгалзах хэрэгтэй, гэхдээ шөнө эсвэл алхахдаа хүүхэд энэ чадварыг бүрэн эзэмшээгүй байхад ашиглах нь дээр. Цаг хугацаа өнгөрөхөд та живхээс бүрэн татгалзах хэрэгтэй.
• Сүүлд нь тоглоом шиг харагдуулахгүйн тулд савтай тоглохыг зөвшөөрөх ёсгүй.

Савыг хэрхэн сонгох вэ

• Юуны өмнө тав тухтай савыг сонгох нь чухал юм. Хүүхэд хамгийн тохь тухтай байхын тулд та эхлээд хэд хэдэн зүйлийг өөрчлөх шаардлагатай болж магадгүй юм.
• Түүний хэлбэр нь анатомийн шинж чанартай байх ёстой. Охидууд дугуй хэлбэртэй, хөвгүүдэд урд талд нь цухуйсан зууван савыг сонгох нь дээр.
• Тогтвортой байдал нь хүүхдийн бие засах газар нь шалан дээр хөдөлж, хөдөлдөггүй байх нь чухал юм.
• Нуруутай сав худалдаж авах нь дээр.
• Таг байгаа эсэх талаар тусгай зөвлөмж байхгүй - та дуртай зүйлээ сонгох хэрэгтэй.
• Тохиромжтой сонголт бол энгийн, аль болох энгийн, хөгжмийн дагалдах хэрэгсэлгүй, нүд, чих гэх мэт чимэглэлгүй сав юм. Ийм зүйл нь хүүхдийн анхаарлыг сарниулахаас гадна түүнд тоглоом мэт ойлгогддог. Тиймээс, эцэст нь та түүнийг төөрөлдүүлж, дараа нь бэлтгэлд маш их цаг зарцуулдаг.
• Бүх хүүхдүүд энэ чадварыг эзэмшдэг гэдгийг насанд хүрэгчид ойлгох хэрэгтэй. Тиймээс та үйл явцыг маш чухал зүйл болгон хувиргахгүйгээр тайван хандах хэрэгтэй. Хүүхэд оюун ухаан, физиологийн хувьд бэлэн болвол бүх зүйл бүтнэ.
• Хүүхдүүд энэ чадварыг 2-3 настайдаа эзэмшиж чадна гэдгийг мартаж болохгүй. Тиймээс гурван нас хүрэхэд үе үе алдаа гарсаар байвал буруудах зүйлгүй. Энэ тохиолдолд та үүнд анхаарлаа төвлөрүүлж, тангараглаж болохгүй.
• Хамгийн чухал дүрмийг үргэлж санаж байх нь чухал: бүх зүйл өөрийн цаг хугацаатай байдаг. Бэлтгэл сургуулилтаа эрт эхлэх тусам илүү их хүчин чармайлт, мэдрэлийг дэмий үрэх болно.

Хөтөвч рүү? Олон ээж, аавууд энэ асуултыг асуудаг: зарим нь хүүхэд нэг нас хүрэхээс өмнө, зарим нь хоёр жилийн дараа л асуудаг. Гэсэн хэдий ч хөтөвчний сургалт нь зөвхөн хүүхдээ тодорхой газар тайвшруулах, живх хадгалах явдал биш юм. Энэ нь бас түүний сэтгэл зүйн хөгжилд асар том үсрэлт юм. Хүүхдэд тогоо руу явахыг хэзээ зааж, хэрхэн зөв хийх вэ? Энэ бол бидний нийтлэлийн тухай юм. Хамгийн алдартай аргуудтай танилцацгаая.

Хүүхэд төвтэй

Хүүхдэд зориулсан хөтөвч хийх энэхүү аргыг 1962 онд Т.Б.Бразелтон зохион бүтээсэн бөгөөд 2000 онд Америкийн Хүүхдийн Анагаах Ухааны Академи түүний үндсэн дээр өөрийн зөвлөмжийг боловсруулсан. Тэдний үзэж байгаагаар нялх хүүхдийг албадах шаардлагагүй, тэр өөрийн хэмнэлээр саванд хийж сурах ёстой. Хүүхэд тодорхой ур чадвар, чадварыг эзэмших хүртэл хүлээхийг эцэг эхчүүдэд зөвлөж байна: ээж, аавын хүсэлтийг биелүүлэх, хоёр үг хэллэг хэлэх гэх мэт. Насанд хүрэгчдээс зөвхөн нэг зүйл шаарддаг: магтаал, хүүхдийн бүтэлгүйтэлд эерэг хандлага. . Хэрвээ хүүхэд зөв насанд хүрсэн бол амархан тогоо хийж сурна гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч олон хүн живхний ийм муу зуршилтай байдаг тул замдаа маш их асуудал гарах болно. Хэрэв та хүүхэд санаачлагыг гартаа автал хүлээвэл хүүхдээ цэцэрлэгт оруулахад хүндрэл гарч болзошгүй.

Өнөөдөр энэ нь ихэнх өндөр хөгжилтэй орнуудад хүүхдүүдийг хэрхэн шавартай сургах талаар хүлээн зөвшөөрөгдсөн загвар юм. Нэг удаагийн живхийг худалдаанд гаргасны дараа энэ арга өргөн хэрэглэгдэх болсон нь сонирхолтой юм.

Бид төрсөн цагаасаа эхэлдэг, эсвэл байгалийн эрүүл ахуй

Энэ арга нь эх нь хүүхдийнхээ биеэ авч яваа байдлаас нь харахад одоо бие засах гэж буйг нь тооцоолж, бие засах газар эсвэл ямар нэгэн саванд "унагах" чадварт суурилдаг. Энэ аргыг төрсний дараа бараг шууд хэрэглэж болно. Хүүхэд өөрийгөө тайвшруулах үед эх нь эхлээд "p-s-s-s" эсвэл "sh-sh-sh" гэх мэт дуу чимээ гаргадаг бөгөөд дараа нь хүүхэд шээхтэй хүчтэй холбоотой байдаг.

Ээж, нялх хүүхдийн өдөр тутмын ийм харилцааны үр дүнд тэрээр хурдан бөгөөд ямар ч тусгай арга барилгүйгээр өөрөө тогоо руу явж сурдаг.

Энэ аргын сул талууд:

1. Энэ бол урт хугацааны систем юм. Хэдэн сарын турш та хүүхдээ цаг тутамд бие засахыг дэмжих хэрэгтэй болно.

2. Угаах, учир нь энэ аргыг хэрэглэх үед нэг удаагийн живх хэрэглэхийг зөвлөдөггүй бөгөөд алдаа байнга гардаг.

Хүүхдийг нэг өдрийн дотор тогоонд сургах

Аргын мөн чанар: нэг өглөө та хүүхдэд тэр аль хэдийн том болсон, одоо ээж, аав шиг дотуур өмд өмсөж, бие засах болно гэж хэлээрэй. Та дараагийн 4-8 цагийг хүүхэддээ бүх заль мэхийг заахад зориулдаг.

Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд тогоо руу явах шинжлэх ухааныг хэдхэн цагийн дотор бүрэн эзэмшиж чадахгүй бөгөөд хэсэг хугацаанд "осол" гарсаар байх болно, гэхдээ энэ анхны эргэлтийн дараа суралцах нь амархан байх ёстой. Гол нөхцөл бол хүүхэд хангалттай том, ойролцоогоор хоёр настай байх ёстой, эс тэгвээс тэр таны түүнээс юу хүсч байгаагаа ойлгохгүй байх болно.

Сэрүүлгийн арга

Гол нь та хүүхдэд хөтөвч үзүүлж, түүнээс юу хүлээж байгааг тайлбарлаж, үзүүлээрэй. Дараа нь өглөө та 15-20 минут тутамд таймер эсвэл сэрүүлгийг тохируулж эхэлдэг. Энэ нь дуугарав - бид хүүхдийг саванд тавив. Хэрэв тэр бие засах газар орсон бол наалт эсвэл ямар нэгэн урам зориг авдаг. 2-3 хоногийн дараа хүүхэд дасаж эхлэхээр завсарлагаа хагас цаг хүртэл нэмэгдүүлнэ... Энэ арга нь тохиромжгүй.

Тиймээс бид хүүхдүүдийг саванд яаж сургах үндсэн аргуудыг тайлбарласан. Ариун цэврийн сургалт нь өрсөлдөөн, зөрчил биш гэдгийг санаарай. Бүх зүйлд эерэгээр хандаж, хүүхдээ бүү загнах. Тэвчээртэй байгаарай, тэгвэл таны хүүхэд удахгүй "Ээж ээ, би жорлонд ормоор байна!" Гэж чамайг баярлуулах болно.

Өдөр бүр бяцхан хүн амьдралын бүхий л мэргэн ухааныг сурдаг бөгөөд үүнийг эзэмшихэд заримдаа маш хэцүү байдаг. Энэ асуудлын хамгийн хэцүү үе шатуудын нэг бол савыг эзэмших явдал юм.

Хүүхдэд шавар хийхийг заах хамгийн тохиромжтой нас

Энэ талаар олон янзын санал бодол байдаг бөгөөд ихэнх нь маш субъектив байдаг. Жишээлбэл, зарим эцэг эхчүүд хүүхдийг бараг л төрсөн цагаас нь эхлэн саванд хийж болно гэдэгт итгэлтэй байдаг бөгөөд ингэснээр хүүхэд эхлээд хөтөвчний зуршилтай болно, гэхдээ үнэн хэрэгтээ бүх зүйл эсрэгээрээ байдаг - хүүхэд энэ талаар байнгын буруу ойлголттой болж магадгүй юм. сэдэв, Тэр бусад хүүхдүүдээс илүү урт дотуур өмд нь бохир авах болно.

Ахмад үеийнхэн хүүхэд тав дахь цэг дээр, өөрөөр хэлбэл 6-8 сартайдаа итгэлтэйгээр сууж байх үед саванд суух шаардлагатай гэж үздэг. Гэхдээ энэ нь бүрэн зөв дүгнэлт биш юм. Хүүхэд сууж болно, гэхдээ тэр зөвхөн саванд суугаад зогсохгүй жижиг зүйлээ хийх хэрэгтэй гэдгээ хараахан ойлгоогүй байна.

Хүүхдийн эмч нар 1-ээс доош насны хүүхдийг саванд хийх нь зохисгүй гэж үздэг, учир нь энэ нь түүнд байнгын дургүйцлийг төрүүлж болзошгүй юм. Хайртай эцэг эх бүр хүүхдийнхээ хамгийн тохиромжтой насыг өөрөө тодорхойлж чаддаг тул зарим хүүхдүүд өөрсдөө энэ сэдвийг сонирхож эхэлдэг. Яарах шаардлагагүй, хүүхэд бэлэн болсон нас хүртэл хүлээх нь дээр бөгөөд энэ нь нэг эсвэл гурван жил байж болно. Ихэнх хүүхдүүд хоёр настайгаасаа эхлэн савыг ашиглахдаа итгэлтэй болдог.

Хүүхдэд зориулсан савыг хэрхэн сонгох вэ

Орчин үеийн хүүхдийн дэлгүүрүүд нь хөгжмийн болон гэрэлтүүлэгтэй савыг багтаасан асар олон төрлийн савыг санал болгодог. Гэхдээ энэ бүх функц нь үргэлж шаардлагатай байдаггүй, гол зүйл бол хүүхэд саванд тав тухтай суух явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд охинд дугуй сав, хөвгүүнд хуваалттай савыг сонгох хэрэгтэй. Та үнэтэй сав худалдаж авах шаардлагагүй, ихэнхдээ хамгийн хямд хуванцар нь хамгийн тохиромжтой сонголт юм.

Хэрвээ хүүхэд хөтөвч дээр эвгүй байгааг олж харвал өөр нэгийг худалдаж авсан нь дээр, гэхдээ энэ саванд суулгахыг албадах хэрэггүй, учир нь та хүүхдийг тогооноос удаан хугацаагаар эргүүлж чадна.

Хүүхдийг хөтөвчөөр яаж сургах вэ

Хүүхдэд хөтөвч бэлтгэх үйл явц нь удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд зарим тохиолдлууд гарах болно, гэхдээ бүх зүйлийг аажмаар хийж, хэд хэдэн чухал дүрмийг баримтлах хэрэгтэй. Юуны өмнө живхнээс салах шийдвэрээ тууштай гарга. Тийм ээ, эхэндээ энэ нь амаргүй байх болно, хүүхэд зуршлаасаа болж өмд өмсөж, үүнийг даван туулахын тулд нойтон алчуур, хувцас солих хэрэгтэй. Хүүхдээ охидод зориулсан юбка, даашинз, хөвгүүдэд зориулсан шонтой хувцас гэх мэт солиход хялбар байдлаар хувцаслаарай.

• Эхлээд хүүхдээ саванд аль болох олон удаа, ойролцоогоор 15-30 минут тутамд тавьж, хэдэн өдрийн дараа хүүхэд саванд хэзээ очих ёстойг мэдэх болно. Хүүхдээ тогоон дээр тавиад баас нь гарах гэж байгааг нь хараад олон хүүхэд улайж, чангалж, гиншиж байна. Процедурын явцад хүүхэд хэрхэн биеэ авч явахыг та өөрөө мэддэг байх.
• Хүүхдээ саванд дасгах ахиц дэвшилд анхаарлаа хандуулах нь бас чухал юм. Таны хүүхэд хөтөвчний ажлаа зөв хийсэн үү? Түүнийг магтаж, үнсээрэй, та энэ үйл ажиллагаанд хүүхдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх сонирхолтой зан үйл хийж болно.
• Хүүхдээ бусад хүмүүсийн өмнө магтаж, таны хүүхэд ямар мундаг болохыг хэлээрэй, тэр аль хэдийн тогоо руу ганцаараа явж байна. Хүүхэд таны яриаг сонсож, өөрөөрөө бахархах байдлаар үүнийг хийхээ мартуузай.
• Хүүхдээ бүтэлгүйтсэн, саван дээр суухыг хүсэхгүй байна гэж хэзээ ч битгий загна, энэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулна. Хүүхэд өмдөө өмссөн үү? Зүгээр л түүний хувцсыг соль, та нойтон хувцастай алхах нь тааламжгүй гэж хэлж болно.
• Хүүхдээ тогоон дээр чимээгүйхэн суулгахын тулд түүнийг ямар нэгэн зүйл, жишээлбэл, дуртай тоглоом эсвэл сонирхолтой номоор уруу татахыг хичээ. Урам зоригтой үед хүүхэд шаардлагатай газраа хурдан ажлаа хийх болно.
• Мөн өөрийнхөө сэтгэлийн амар амгаланг хангахын тулд шалан дээрх бүх хивсээ авч, аравчаар тавилгаыг ус нэвтэрдэггүй живхээр бүрхээрэй. Ингэснээр та шаардлагагүй мэдрэлээс өөрийгөө аврах болно.

Зөвлөмжүүд нь маш энгийн боловч практикээс харахад маш үр дүнтэй байдаг бөгөөд тэдний тусламжтайгаар дэлхий даяар сая сая хүүхдүүд хөтөвч бэлтгэх сургалтад хамрагдсан.

Та яагаад хүүхдээ хөтөвчөөр сургаж болохгүй гэж

Ихэнхдээ хүүхдийг саванд хийх гэсэн бүх оролдлого бүтэлгүйтдэг бөгөөд үүнд хэд хэдэн шалтгаан байж болно. Магадгүй таны хүүхэд насанд хүрэгчдийн хийдэг бүх үйлдлийг эсэргүүцэхдээ нэг жилийн "хямрал"-д өртөж магадгүй юм. "Чи намайг тогоон дээр суулгамаар байна уу? Гэхдээ би өөрөөр бодож байна!" Та зүгээр л энэ хугацааг хүлээх хэрэгтэй бөгөөд хүүхдийг түүний хүслийн эсрэг хорих хэрэггүй.

Мөн өвчин эмгэг, шүд цоорох үед өвдсөний улмаас үүсдэг. Өвдөлт, таагүй байдал нь хүүхдэд шаардлагатай зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэхийг зөвшөөрдөггүй.

Эсвэл таны хүүхэд тоглож байхдаа хэтэрхий холдож, бие засах хэрэгтэйгээ анзаардаггүй байж магадгүй юм. Түүнийг алдааных нь төлөө битгий загнаарай!

Энэ бүхэн нь хүүхдийн зан чанараас хамаарна. Хэрвээ хүүхэд хэтэрхий уян хатан бол тэр савыг ашиглахаас татгалзаж магадгүй, учир нь энэ нь түүний үнэт цагийг алдах болно, гэхдээ түүнд тоглоом тарааж, муурыг сүүлнээс нь татах маш их зүйл бий. Ийм хүүхдүүд тайван, нам гүм хүүхдүүдийг бодвол хөтөвч бэлтгэхэд илүү их цаг зарцуулдаг.

Нөхцөл байдал хөвгүүдийн хувьд ижил байдаг, тэд ихэвчлэн охидыг бодвол илүү хурдан бөгөөд илүү зохицож чаддаггүй. Хөтөвч бэлтгэх явцад тэвчээртэй байгаарай.

Хүүхэд бүр өвөрмөц бөгөөд хүүхэд бүр өөр өөр цаг хугацаа шаардагддаг. Хамгийн гол нь тэвчээртэй байж, хүүхдийг шийтгэлээс зайлсхийж, хайр, энхрийлэлээр зааж өгөх явдал юм, тэгвэл энэ асуудалд амжилтанд хүрэх баталгаатай болно!

Та хүүхдээ хөтөвчөөр явахыг зааж өгөхөөр шийдсэн үү? Дараа нь энэ үйл явц нэлээд урт тул тэвчээртэй байгаарай. Таны хүүхэд бусдаас тэнэг биш бөгөөд юу ч сурах боломжтой гэдгийг санаарай, гол нь тэр физиологийн хувьд үүнд бэлэн байна.

Бид компьютер, интернет, жакузи, халуун ус гэх мэт зүйлсийн эрин үед амьдарч байгаа бөгөөд үүнгүйгээр бидний амьдрал өрөвдөлтэй амьдрал болж хувирдаг. Хүүхэд төрөхөд энэ жагсаалтад бас нэг чухал зүйл нэмэгддэг - живх! Тэдгээрийг гартаа авснаар та өдөржингөө угааж, байнга солигддог самбай живхээс өөрийгөө аврах болно. Тэгээд ардын мэргэн ухааныг санаж байна - чи сайн зүйлд хурдан дасдаг. Гэхдээ цаг нь ирж, эцэг эхчүүд хүүхдээ хөтөвчөөр сургах цаг болсон уу гэж бодож эхэлдэг. Магадгүй цаг нь болсон ч яг хэзээ эхлэхээ хэлэхэд хэцүү. Эцсийн эцэст, таны ойлгож байгаагаар хүүхэд бүр хувь хүн байдаг тул хүүхэд бүрийн хувьд энэ үйл явц өөр өөрийн замаар явагдах болно.

Хаанаас эхлэх вэ
Хүүхдээ ажиглаарай, тэр мөч ирэхэд та ойлгох болно. Гэхдээ би таны хүүхэд үүнд бэлэн байгаа эсэхийг ойлгоход туслах хэд хэдэн гол зүйлийг онцлон тэмдэглэхийг хүсч байна, эсвэл жаахан хүлээх хэрэгтэй юу? Нэгдүгээрт, хүүхэд сайн сууж, өөртөө итгэлтэй байх ёстой. Энэ нь дүрмээр бол нэг жил орчим болдог. Хоёрдугаарт, хүүхэд давсагны булчингуудыг удирдаж, гэдэс дотрыг удирдаж сурах ёстой. Ихэнхдээ энэ нь хүүхдэд нэг жил хагасын дараа тохиолддог бол хөвгүүдэд хоёр нас хүртлээ тохиолддог. Гэхдээ энэ нь таны хүүхэд хэвийн биш гэсэн үг биш, түүний бие үүнд хараахан бэлэн болоогүй байна.

Хүүхэд бэлэн болсон үед
Амьдралын хоёр дахь жилээс эхлэн хүүхэд шулуун гэдэсний бүрэн бүтэн байдлыг мэдэрч, энэ үйл явцыг ямар нэгэн байдлаар хянаж чаддаг. Гэхдээ шээсний хувьд энэ нь хүрэхэд илүү хэцүү байдаг. Гэхдээ 1.5-2 сартай ихэнх хүүхдүүдийн давсаг нь нэлээд их хэмжээний шээсийг барьж чаддаг бол живх нь 2 ба түүнээс дээш цагийн турш хуурай байдаг. Энэ нь хүүхдээ хөтөвчөөр сургах цаг болсныг харуулж байна. Одоо та хүүхдээ саванд хийх хэрэгтэй, эхлээд 2 цаг тутамд. Илүү ая тухтай байлгахын тулд савыг аль болох байнга гартаа байлгахыг хичээгээрэй, ялангуяа хүүхэд үүнийг байнга харж, аажмаар дасах болно. Зуны улиралд хүүхдэд шавар сав эсвэл бие засах газар ашиглахыг хүсэхийг заах нь ялангуяа тохиромжтой байдаг. Тэгээд гадаа 5-6 дотуур өмд юмуу шорт аваад хүүхэдтэйгээ живхгүй алхаж болно. Мөн хүүхдээ жорлонд тогтмол оруулаарай.

Хөтөвч дээрх живхний дараа - энэ нь хэр бодитой вэ?
Хэрэв хүүхэд живхэнд дассан бол саванд очиж сурах шаардлагагүй болсон гэсэн яриаг та маш их сонсож магадгүй юм. Надад итгээрэй, би үүнийг өөрийн туршлагаас туршиж үзсэн - энэ нь тийм биш юм! Хэдэн зуун мянган өрх живх хэрэглэж, дараа нь цаг нь ирэхээр хүүхдүүдээ тогоонд сургадаг. Түүгээр ч барахгүй, өнөө үед хүүхдэд живхээс ердийн дотуур өмд рүү шилжихэд туслах тусгай дотуур живх байдаг. Хуурай бол хэд хэдэн удаа тайлж, өмсөж болно. Хэрэв та тэдгээрийг ашиглахыг хүсэхгүй байгаа бол дээр дурдсанчлан хүүхэддээ хөтөвч бэлтгэж эхлээрэй. Тэр болтол тайван живх хэрэглээрэй, бүү санаа зов - цаг нь ирж, хүүхэд чинь тогоо руу явах болно.

Үүнийг хэтрүүлж болохгүй
Хэрэв та тэвчээргүй байж, хүүхдээ тогоон дээр байнга тавиад байвал түүнд үл ойлгогдох энэ үйл ажиллагаа тун удахгүй уйтгартай болж магадгүй юм.

Хэр их хүлээх вэ
Таны хүүхэд саванд хэр хурдан "явж" сурах нь юуны түрүүнд танаас төдийгүй түүний зан чанараас хамаарна. Илүү дур булаам хүүхдүүд үүнд илүү их цаг хугацаа шаардагдах болно, учир нь энэ нь анхаарал болгоомжтой байх, суралцах, сайн төвлөрөх хүсэл эрмэлзэл шаарддаг. Хэрэв та хүүхдээ анхааралтай ажиглавал хэзээ бие засахыг хүсч байгаагаа тодорхойлж сурах болно. Хүүхдийн сэтгэлийн байдал огцом өөрчлөгддөг тул энэ мөчийг анзаарахад хялбар байдаг: тэр үг эсвэл дуу чимээ гаргаж, ямар нэгэн дохио өгч, хөлийг нь шахаж, дотуур өмдөө тайлах гэх мэт. Ийм мөчийг барьж авангуутаа хүүхдийг тогоон дээр суулгаж эсвэл тэврээрэй - энэ нь ирээдүйд түүний мэдрэмж ба таны үйлдлийн хооронд тодорхой холболтыг бий болгоход туслах бөгөөд тэр өөрөө шаардлагатай дохиог өгч эхэлнэ.

Битгий загнаж, шийтгэ
Хүүхэд эсэргүүцэж, савыг хэрэглэхийг хүсдэггүй - ямар ч тохиолдолд хүчээр, загнаж, шийтгэж болохгүй. Хүүхдэд хэсэг хугацаанд завсарлага өг, түүнийг ганцааранг нь үлдээгээрэй, гэхдээ богино хугацааны дараа процедурыг давтан хийвэл тодорхой цагт үүнийг хийх нь дээр. Хөтөвч дээр хэдхэн минут тавьчихвал хэсэг хугацааны дараа тэр дасаж, удаан сууж чадах болно.
Хүүхдээ өмд нь бохирдсон, саванд ороогүй байсан ч хурдан үр дүн хүлээх хэрэггүй, дарамталж болохгүй. Хамгийн гол зүйлийг санаарай - юуны түрүүнд хүүхэд өөрөө үүнийг сурахыг хүсэх ёстой бөгөөд түүний хүсэлгүйгээр та юу ч хийж чадахгүй.

Хүүхэд саванд орохоос татгалздаг
Үүний тайлбар үргэлж байдаг:

• Хүүхэд энэ саванд дургүй байдаг тул хүн бүр өөр өөр амттай байдаг, тэр ч байтугай хүүхдүүд өөр өөрийн хүсэл, сонголттой байдаг. Ямар нэг зүйлийг өөрчлөхийг хичээгээрэй - хэрэв танд шинэ сав худалдаж авах боломж байхгүй бол дуртай хүүхэлдэйн киноны дүр эсвэл зүгээр л тод наалт нааж, доор нь хивсэнцэр нааж, савны өнгө зөвшөөрвөл , та үүнийг будаж болно, гэхдээ үүнийг хүүхэдтэй хамт хийх нь дээр;
• Та хүүхдээ хөтөвч хэрэглэхийг хэт их хичээж байна - тэр зүгээр л эсэргүүцлийн шинж тэмдэг болгон татгалзаж магадгүй юм, учир нь хүүхэд энэ насанд ч өөрийгөө бие даасан хүн гэж үздэг. Энэ тохиолдолд та зүгээр л шинээр эхэлж, илүү тэвчээртэй байх хэрэгтэй;
• сав хүйтэн байж болно - дараа нь таглаад, хүүхдийг оруулахын өмнө тагийг нь радиатор дээр хэсэг хугацаанд байрлуулж, халуун биш эсэхийг шалгана уу;
• та тусгай жорлонгийн суудлын бүрээс худалдаж авахыг оролдож болно - магадгүй таны хүүхэд насанд хүрэгчид шиг бие засах газар руу явах нь илүү сонирхолтой байх болно;
• сав нь хэтэрхий том, эсвэл эсрэгээрээ хэтэрхий жижиг, нэг үгээр хэлбэл тохиромжгүй.

Бүх зүйл бүтнэ!
Хүүхдээ хуурай хувцас, нойтон дотуур хувцас, живхийг илүү олон сольж хэвшүүлээрэй. Таны хүүхэд үүнд дасаж, дотуур өмд, өмд, трико нь нойтон байвал эвгүй санагдах болно - энэ нь хөтөвч эсвэл жорлонгийн сургалтыг хурдасгах болно. Охид үүнийг илүү хурдан сурдаг ч хөвгүүдэд энэ нь арай илүү хэцүү байдаг. Гэхдээ тэдний хувьд нэлээд үр дүнтэй арга бий - аавтайгаа бие засах газар, надад итгээрэй, үр дүн нь ирэхэд удаан хугацаа шаардагдахгүй.
Хүүхдэд тогоо хэрэглэхийг заах нь нэлээд хэцүү бөгөөд хариуцлагатай ажил юм, учир нь энэ нь эхийн бүх тэвчээр, нялх хүүхдийн хүсэл эрмэлзэлийг шаарддаг. Анхааралтай, эелдэг, эелдэг бай - тэгвэл таны хүүхэд бүх зүйлийг хийж, бүгдийг сурч чадна.

Амжилт хүсье!

• Нийгмийн сүлжээн дэх эдгээр-children.com-ийн шинэчлэлтүүдийг дагана уу:

Бараг бүх эхчүүд хүүхдээ хөтөвч сургах асуудалтай тулгардаг. Зарим нь цэцэрлэгтээ бэлдэж байгаа бол зарим нь хүүхэд өсч том болсон тул шаардлагатай газраа амрах цаг болсон гэж боддог бол зарим нь эцэс төгсгөлгүй угаалга хийхээс залхаж байна. Ямар ч тохиолдолд таны хүүхдэд хөтөвч бэлтгэх үйл явц нь зайлшгүй юм. Ганц асуулт бол хүүхдийг хөтөвч рүү явахыг хаанаас эхлэх вэ?

Хөтөвч бэлтгэх хүүхдийн сэтгэл зүйн нас

Тодорхой үйлдэл, ур чадварын хувьд хүүхдийн сэтгэл зүйн нас гэж байдаг. Та мөн саванд очих хэрэгцээний талаар хэлж болно. Хүүхдэд энэ нарийн журмыг өлгий дээрээс нь заадаггүй. Тэр энэ хэрэгцээний зорилгыг ойлгож сурах ёстой. Та яагаад саванд суух хэрэгтэй байна вэ? Хэрэв тэр тэгэхгүй бол яах вэ? Мөн энэ нь нас ахих тусам ирдэг. Сургалтын хамгийн тохиромжтой цаг бол нэг жил хагасаас хоёр жил юм. Энэ насанд хүүхэд аль хэдийн олон зүйлийг ойлгож эхэлдэг, насанд хүрэгчдийн яриа, зарим бодол санаагаа илэрхийлж чаддаг. Өмнө нь та нойтон өмдтэй тулалдах гэж оролдох ёсгүй, учир нь хүүхэд яагаад, юу гэж загнаж байгааг ойлгохгүй байх болно. Тэрээр шээх, бие засах гэх мэт байгалийн рефлексээ мэддэггүй. Хүүхэд дэндүү бага насандаа энэ бүхнийг ойлгохгүй, анзааралгүй өөрийн эрхгүй хийдэг. Хүүхдийг тогоонд сургах нь хожимдох тусмаа сайн гэж сэтгэл судлаачид үздэг. Гурван нас хүрэхэд бараг бүх хүүхэд үүнийг хийж чадна.

Зөв савыг сонгох

Хүүхдээ хөтөвч сургахаасаа өмнө зөвийг нь сонгох хэрэгтэй. Энэ шинж чанар нь ямар байх, ямар өнгөтэй, ямар материалаар хийгдсэн байх нь хамаагүй гэж томчууд бид боддог. Гэхдээ энэ нь хүүхдэд тийм биш юм шиг санагддаг. Тэр хүйтэн, эвгүй жорлон дээр суухгүй. Түүгээр ч барахгүй тэрээр удаан хугацааны туршид түүнд дайсагнал, айдас төрүүлж магадгүй юм. Хөтөвч нь дулаан, тав тухтай байх ёстой. Ийм учраас та зөвхөн хуванцар сав худалдаж авах хэрэгтэй. Өнгө нь тийм ч чухал биш тул хөвгүүн ягаан савтай, охин нь эсрэгээрээ цэнхэр өнгөтэй байна гэж санаа зовох хэрэггүй. Хүүхдийн хувьд гол зүйл бол тав тухтай байдал юм. Хөвгүүнд гонзгой, охинд бөөрөнхий сав авбал буруудахгүй. Өнөө үед маш олон янзын хэлбэр, өнгө байгаа тул та өөрт хэрэгтэйг нь хялбархан сонгох боломжтой. Эхлэхийн тулд энэ нь шинэ тод тоглоом шиг бие засах газар ч байж болохгүй. Хүүхэд эхлээд гэртээ шинэ зүйлд дасаж, түүнийг харж, хүрч, тоглож, зөвхөн дараа нь хэрэглэж сурах ёстой.

Живх хэрэглэхээ болих шаардлага

Олон эхчүүд гудамжинд төдийгүй гэртээ живх хэрэглэдэг. Тиймээс нойтон өмд, дотуур өмд, хивсэн дээрх шалбааг, эцэс төгсгөлгүй нойтон толбыг арилгаж амьдралаа хөнгөвчлөх болно. Харин хүүхэд өмдөндөө шээсэн ч хуурайшиж байгаад их дасдаг. Мөн энэ нь буруу. Хүүхэдтэйгээ зугаалж, живх зүүх нь нэг хэрэг. Хэрэв та тэдгээрийг гэртээ тайлахгүй бол огт өөр. Тиймээс хүүхэд нойтон, хуурай гэдгийг хэзээ ч ялгаж сурахгүй. Өрөөнд живх өмсөхөөс нь аль болох хурдан салгах шаардлагатай байна. Тэвчээртэй байж, шалбааг нь арчиж, дотуур өмдийг нь угаахад хэцүү байсан нь дээр. Надад итгээрэй, энэ нь тийм ч удаан үргэлжлэхгүй. Хүүхэд живхгүйгээр маш тохиромжтой гэдгийг хурдан ойлгох болно. За, хэд хэдэн удаа шээж, нойтон өмдний таагүй байдлыг ойлгож сур. Дараа нь гудамжинд тэвчих болно, живхээс татгалзах нь илүү хялбар болно.

Тогооноос айдаг

Ихэнхдээ хүүхэд саванд суухаас айдаг. Бидний хувьд ойлгомжгүй мэт санагдах ийм зан үйлийн шалтгаан юу байж болох вэ?

Юуны өмнө энэ нь тааламжгүй мэдрэмж юм. Хэрэв тогоо нь төмөр бол үргэлж хүйтэн байх болно. Хүүхэд өөрийгөө ялан дийлж, дээр нь суух нь хэцүү байдаг. Тэр сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн хянахаа мэдэхгүй хэвээр байна.

Хоёрдугаарт, тогоон дээр суусангүй гэж загнуулж байсан дурсамж бий. Тиймээс хүүхдээ норгоод, бие заслаа, зүгээр суухаас татгалзлаа гэж хэзээ ч битгий загнах хэрэгтэй. Бүх зүйл өөрийн цаг хугацаатай байдаг гэдгийг санаарай. Бид зүгээр л хүлээх хэрэгтэй бөгөөд бүх зүйл бүтнэ.

Гуравдугаарт, өтгөн хатах, шээх үед өвдөлт үүсгэдэг. Хэцүү, өвдөлттэй процедурыг нэг удаа туулсан тул насанд хүрсэн хүн бүр энэ процедурыг давтахыг хүсдэггүй. Хүүхдийн талаар бид юу хэлж чадах вэ? Энэ тохиолдолд савыг хэсэг хугацаанд нууж, нялх хүүхдийг гэдэс дотрыг нь хүндрүүлэхгүй байх нь дээр. Түүнийг хүссэнээрээ алхаарай. Тэвчээртэй байж дахин оролдоно уу. Хүүхдэдээ будаа, prunes, kefir болон өтгөний хэвийн байдлыг дэмждэг бусад жимс, хүнсний ногоогоор хооллох нь дээр.

Дөрөвдүгээрт, хүүхэд нэг удаа савнаас унаж бэртэж гэмтэх боломжтой. Эдгээр сөрөг сэтгэл хөдлөлүүд нь хөтөвчний сургалтаас түр зуур саад болдог.

Хүүхдийг саванд сургахдаа гаргадаг нийтлэг алдаа

Аливаа эерэг үр дүнд хүрэхийн өмнө бид үргэлж тодорхой алдаа гаргадаг. Хүүхдийг саванд сургах нөхцөл байдлын талаар ижил зүйлийг хэлж болно. Ийм нарийн зүйлд гаргаж болохгүй гол алдаанууд энд байна.

Нэгдүгээрт, дээр дурдсанчлан нас. Та хүүхдийг нэг жил хагасаас өмнө сургах ёсгүй. Хүүхэд биеийнхээ рефлексийг сонсох хэрэгтэй гэдгээ хараахан ойлгоогүй байна. Ер нь бэлтгэл сургуулилтыг хожим эхлүүлэх тусмаа сайн гэж үздэг. Хөвгүүд нь сэтгэлзүйн шинж чанараараа охидыг бодвол зөв газартаа өөрийгөө тайвшруулж сурдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэд ерөнхийдөө охидоос хамаагүй удаан хөгждөг. Тиймээс хичээл зүтгэлийнхээ үр дүнг харахгүй бол утсаа тасалж, сандарч болохгүй.

Хоёр дахь алдаа бол дахин живх байнга хэрэглэх явдал юм. Та тэдэнгүйгээр аль болох хурдан хийж сурах хэрэгтэй. Дараа нь хүүхэд саванд хурдан дасах болно.

Гурав дахь алдаа нь зүгээр л буруу цаг хугацаа байж болно. Магадгүй хүүхэд ямар нэг шинэ зүйл сурах хүсэлгүй эсвэл бие нь тавгүй байна. Тэр жижигхэн байж болох ч толгойдоо өөрийн гэсэн жоомтой хүн, хувь хүн болчихсон. Тиймээс дахин дахин оролдоорой. Мөн бүх зүйл таны төлөө ажиллах болно.

Өөр хэдэн алдаа...

Дараагийн чухал алдаа бол хүүхдийг энэ үзэн яддаг тогоотой байнга хөөцөлдөх явдал юм. Хэрэв таны хүүхэд үүн дээр суух дургүй бол түүнд дарамт учруулах хэрэггүй. Хийхийг хүсээгүй зүйлээ хэнд ч бүү хүчээр хий. Үгүй бол эерэг үр дүнд хүрэхийн тулд маш удаан хугацаа шаардагдана.

Үл тоомсорлож болохгүй өөр нэг чухал зүйл бол савны сонгосон байршил юм. Та үүнийг үргэлж хүүхдийн нүдэн дээр байхаар байрлуулах хэрэгтэй. Хэрэв та үүнийг хэзээ нэгэн цагт хөдөлгөвөл хүүхэд ердийн газраасаа олохгүй тул зүгээр л өмдөндөө бизнесээ хийх болно.

Хүүхдийг хөтөвчөөр сургахдаа гэртээ өмсдөг хувцасыг анхаарч үзэх хэрэгтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь хүүхдийн бие даан арилгах оролдлогод саад болохгүй. Эдгээр нь хатуу трико, жинсэн өмд, комбинезон гэхээсээ илүү уян харимхай хамтлагтай дотуур өмд эсвэл өмд байвал илүү дээр юм. Эвгүй хувцсаа тайлахад ямар их хүчин чармайлт гаргахыг өөрөө төсөөлөөд үз дээ.

Сүүлчийн алдаа бол хүүхдийн хүсэлд хайхрамжгүй хандах явдал юм. Хүүхэд өөрөө бие засах газар руу орохыг хүсч байгаагаа харуулж чадна. Энэ нь зарим дуу чимээ, эсвэл эсрэгээрээ нам гүм, архирах, чангарах зэрэг байж болно. Хүүхдэдээ илүү анхааралтай хандаж, түүнийг хурдан саванд хийхийг заа.

Гол алдаануудыг авч үзсэний дараа та хүүхдэд шавар бэлтгэх чухал дүрмийг санаж болно.

Нэгдүгээрт, энэ нь анхаарал татдаггүй, өөрөөр хэлбэл, та хүүхдэд хөтөвчийг санамсаргүйгээр үзүүлж, юунд зориулагдсан болохыг хэлж, дээр нь суухыг санал болгох хэрэгтэй. Хэрэв тэр саванд бизнесээ хийж чадсан бол хүүхдийг магтахаа мартуузай. Магтаалын тухай үргэлж санаж байх нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч "сайн хүү", "сайн охин" гэх мэт үгсээс зайлсхийхийг хичээгээрэй, учир нь хүүхэд хөтөвч дээр байхдаа л "сайн" юм шиг санагддаг.

Хоёрдугаарт, энэ бол цаг үе юмта хүүхдээ саванд хийх хэрэгтэй үед. Энэ бол мэдээж унтсаны дараа, хоол идсэний дараа, живхийг тайлсны дараа. Үүнээс гадна, тоглоомын үеэр та хүүхдээ хянах хэрэгтэй. Хүүхэд тойрон тоглож, байгалиас заяасан хүслээ мартдаг нь ихэвчлэн тохиолддог. Ийм мөчүүдийг "барьж", хүүхдээ тогоонд суулгаарай.

Гуравдугаарт,үлгэр жишээ үзүүл, хүүхдээ бие засах газартай хамт авч явж, юу хийж байгаагаа, яагаад байгаагаа тайлбарла. Энэ нь хүүхдэд маш сайн урам зориг өгдөг, учир нь тэд биднийг байнга хуулдаг.

Дөрөвдүгээрт, энэ бол байнгын газар юмсав хаана байх ёстой. Аажмаар та үүнийг бие засах газар руу ойртуулж болно. Гэхдээ эхлээд тогоо нь харагдах ёстой.

Тав дахь дүрэм бол таны хувийн цаг юм.Та үүнийг хүүхэддээ зориулж болно. Энэ хугацаанд гэрийн ажил, ажил, нүүх болон онцгой анхаарал шаарддаг бусад чухал зүйлд өөрийгөө бүү ачаал. Хүүхдээ саванд сургах хугацаанд бүх зүйлийг хойш тавь. Түүнд илүү их цаг, анхаарал хандуул.

Хүүхдэд шавар явахыг заах (техник)

Хүүхдийг тогоо руу хэрхэн зөв зааж сургах талаар тусгай арга техникүүд байдаг. Үүнийг 3 хоног, долоо хоногт хийх боломжтой болж байна. Яаж тийм юм шиг санагдаж байна? Энд та хүүхдэд сургах гэж оролдож байгаа боловч тэр дургүйцдэггүй, тэр эсэргүүцдэг, дур булаам юм уу, эсвэл зүгээр л нойтон бизнесээ саванд хийхээс өөр газар хийдэг.

Эдгээр аргууд нь эдгээр бүх зүйлийг анхаарч үздэг боловч нэгэн зэрэг гайхалтай үр дүнг өгч чадна. Хамгийн гол нь бүх зүйлийг зөв, аажмаар, хүүхдээ хайрлах явдал юм.

Ингээд эхэлцгээе. Юуны өмнө бид юунд хүрсэн, юуны төлөө тэмүүлэхээ тодорхойлъё.

Хүүхэд сэрсний дараа живхийг нь тайлж, саванд суухыг санал болгож, бүх насанд хүрэгчид үүнийг хийдэг гэдгийг тайлбарла. Хүүхдээ магтаж, энхрийлэн тэврэхээ бүү мартаарай. Түүнд таны урам зориг, эерэг сэтгэл хөдлөл үнэхээр хэрэгтэй байна.

Хүүхэддээ 1-1.5 цаг тутамд хөтөвчний тухай сануулж, бие засах газар руу нь авч явах, бие засах газрыг угаах, саванд байгаа зүйлийг хаана хоослохыг зааж өг. Мөн байнга магтаж байгаарай! Энэ нь маш чухал юм! Та хүүхдээ тогоон дээр сууж байхдаа тоглохыг зөвшөөрч болно. Бие биенийхээ хажууд суугаад хамтдаа хөгжилд. Тэрээр тайван уур амьсгалыг олж харах бөгөөд саяхныг хүртэл үзэн ядаж байсан сэдвээс айхаа болино.

Мөн тайлж өмсөхөд хялбар биед эвтэйхэн хувцас өмсөхөө бүү мартаарай. Хэрэв гадаа зун болж, өрөө дулаахан байвал та хүүхдээ нүцгэн гүйлгэж болно. Энэ нь түүнийг тогоон дээр өөрөө сууж сурахад илүү хялбар бөгөөд хурдан болгодог.

Хэдэн өдрийн дараа та хүүхдийнхээ хүсэл тэмүүллийн цагийг тодорхойлж, хэзээ тогоонд суулгахаа төлөвлөх боломжтой болно. Өдрийн цагаар живхээс зайлсхий. Хүүхдээ нойтон, хуурай гэдгийг ялгаж сургаарай. Аажмаар шөнийн цагаар живх өмсөхөө болих хэрэгтэй. Живх солих нь дээр. Хэдийгээр энэ үед хүүхэд унтахынхаа өмнө саванд очвол шөнө өөрийгөө аль хэдийн барьж чадна.

Хүүхэддээ танил орчин бүрдүүлэхийг хичээ. Зочдоос зайлсхий, танихгүй хүмүүсийн өмнө хүүхэд эргэлзэж, төвөгтэй, ичиж зовох болно. Түүнд тайвнаар сав хийж сурах цаг гаргаж өг. Энэ хугацаанд засвар хийх, нүүлгэх, чанга дуу чимээ гаргахыг хориглоно.

Цэцэрлэгт цаг гаргаарай - хүүхдийнхээ амьдралын хэв маягийг бүү тасалдуул.

Хэрэв та хүүхэд сайн биш байгааг анзаарсан бол энэ мөчийг илүү тохиромжтой цаг руу шилжүүлээрэй. Гэсэн хэдий ч юу ч бүтэхгүй. Хүүхэд өөрчлөлтөд дасан зохицож чадахгүй.

Хамаатан садан, хань ижилтэйгээ зөрчилдөхөөс зайлсхий. Эдгээр нь хүүхдэд муугаар нөлөөлдөг сөрөг сэтгэл хөдлөл юм. Ингэснээр тэд хэзээ ч тогоонд орж сурахгүй.

Хүүхдүүд өөрсдөө тогоонд очсон байсан ч гэсэн гэнэт зогсох боломжтой гэдгийг санаарай. Энэ нь тэдний бяцхан амьдралд ямар нэгэн хямрал байж магадгүй юм. Та зүгээр л тэвчээртэй байж, үүнийг хүлээх хэрэгтэй. Бүх зүйл бүтэх нь гарцаагүй.

Гудамжинд явж байхдаа хөвгүүнд "өвс услах" эсвэл охинд "урсахыг" санал болго. Живхний талаар бүрмөсөн март, эс тэгвээс таны бүх хүчин чармайлт урсан өнгөрөх болно. Сэлбэг дотуур өмд, дотуур өмд авч явсан нь дээр. Мөн дахин - хүүхдээ магтаж, тэвэрч, үнсээрэй! Хайр нь ийм хэцүү асуудалд бүх бэрхшээлийг даван туулахад тусална. Хүүхдүүдээ хайрла - тэд бол бидний бахархал, баяр баясгалан, хэмжээлшгүй аз жаргал юм.