Online provjera tehnike čitanja. Test brzine čitanja. Kako mogu testirati svoju brzinu čitanja i razumijevanje koristeći ovaj alat? Vrste čitanja redovne literature

Čitanje je zaista bitna vještina za život i postoji razlog zašto joj se u osnovnoj školi posvećuje toliko pažnje. Sada kada ste biznismen, menadžer, izvršni direktor, otac, majka ili samo odrasla osoba, vaša sposobnost da efikasno čitate je još važnija za vaš uspeh nego što je to bilo u srednjoj školi. Predlažemo da testirate svoju brzinu čitanja, a zatim razgovarate o načinima da je poboljšate.

Najvjerovatnije vaš prihod uglavnom ovisi o intelektualnom radu, a ne o fizičkom radu, odnosno mozak vam je važniji od mišića. A vaša glavna konkurentska prednost je sticanje novih znanja: sposobnost ne samo da idete ukorak s drugima, već i da ih preduzmete. Međutim, ako ste kao 99% naših klijenata, ove riječi čitate na isti način kao što čitate knjige u šestom razredu. Vaša metoda, brzina čitanja i postotak razumijevanja čitanja ostali su isti od tog vremena.

Nije tvoja krivica. To nije lijenost ili nedostatak sposobnosti; Samo što dugo niste naučeni da koristite alate za čitanje. Možda ste imali časove književnosti u školi ili na fakultetu, ali oni su se uglavnom sastojali od razgovora o knjigama koje ste sami pročitali. Niste naučeni da čitate ispravno. Hajde da vidimo čemu je ovo dovelo.

Brzina čitanja: test

Vrijeme je da napravite malu vježbu kako biste procijenili svoju početnu brzinu čitanja. Kopirajte tekst bilo kojeg članka, označite dio od 500 riječi i odštampajte ga. Trebat će vam i olovka i uređaj za mjerenje vremena - svaka štoperica će vam pomoći. Postavite ga na 0, a zatim idite na početak članka. Ne pretvarajte to u trku; čitajte kao što čitate ove riječi sada. Reade set Go!

Koristite tabelu da odredite brzinu čitanja.

Vaše vrijeme	Riječi/min
0:10	3125
0:20	1515
0:30	1000
0:40	750
0:50	600
1:00	500
1:10	470
1:20	375
1:30	333
1:40	300
1:50	272
2:00	250
2:10	230
2:20	215
2:30	200
2:40	187
2:50	177
3:00	167
3:10	158
3:20	150
3:30	143
3:40	136
3:50	130
4:00	125
4:10	120
4:20	115
4:30	111
4:40	107
4:50	103
5:00	100

Šta znači vaš rezultat?

Hajde da shvatimo šta brzina govori o vašoj sposobnosti čitanja. Imajte na umu da ovaj rezultat ne odražava vaš karakter ili inteligenciju. Ako vam je brzina čitanja ispod prosjeka, to ne znači da ste lošiji od prosječne osobe. Ti si samo spor čitalac. Želim da vas usrećim: bez obzira kakvi su vaši početni podaci, možete ih značajno poboljšati. Pa da vidimo šta znači vaš rezultat.

Manje od 200 riječi/min— brzina ispod prosjeka; To znači da vaše čitanje prati izgovor. Pri ovoj brzini, kao da čitate naglas u sebi. Mentalno izgovarate svaku riječ. Vaše usne se verovatno pomeraju, a da to ne primetite. Ovo ima svoju prednost: čitate vrlo pažljivo i vjerujete da je razumijevanje mnogo važnije od brzine. Ali postoji i loša strana: čitanje traje dugo, a polako čitanje ne mora nužno poboljšati razumijevanje.

200-300 riječi/min— prosječna brzina i za odrasle i za učenike šestog razreda. Naučili ste čitati jednu po jednu riječ. Ovo bi izgledalo logično, ali način na koji se vaše oči kreću tokom procesa čitanja je takav da ova metoda ograničava vašu brzinu. Osim toga, vjerovatno imate još nekoliko nepoželjnih navika, a to uzrokuje da se vaše oči i mozak zamaraju brže nego da čitate brže.

300-450 riječi/min- brzina je iznad prosjeka i iz toga se mogu izvući dva zaključka. Prvo, vi kao čitalac možete se nazvati misliocem. Ne morate da izgovarate svaku riječ u glavi, oči vam se kreću malo brže i vjerovatno razmišljate o onome što čitate. Pravite veze između ideja i/ili aktivno obrađujete materijal. Osim toga, vjerovatno puno čitate, bilo iz ljubavi ili iz nužde. Samo kroz ovoliku praksu čitate malo brže od prosječne osobe.

Više od 450 riječi/min smatra se "prilagođenim" indikatorom. Vi svjesno ili nesvjesno koristite tehnike koje vam omogućavaju da percipirate dvije ili više riječi u isto vrijeme i/ili ne pokušavate čitati svaku riječ posebno.

Najbrži čitači na svijetu imaju konstantnu brzinu od 5-10 hiljada riječi u minuti, a razumijevanje je gotovo savršeno. Znam da ovo zvuči ludo; ali potencijal ljudske misli je zaista neverovatan. Trebate li čitati 10 hiljada riječi u minuti? Vjerovatno ne. Ali zamislite kako bi se vaša izvedba promijenila da samo udvostručite brzinu čitanja, a da pritom zadržite isti nivo razumijevanja.

Koncept "zupčanika" u "razumnom čitanju"

Jedi korisna ideja„brzine“ prilikom čitanja, kao kada vozite automobil. Ponekad morate čitati vrlo metodično i detaljno: na primjer, pred sobom imate izvještaj ili ugovor koji morate razumjeti. Ponekad morate dobiti više opće informacije: Na primjer, ako ste već dobro upućeni u temu.

Da biste čitali kao odrasli, potrebna vam je sposobnost poboljšanja brzine čitanja ovisno o situaciji. Kada se vozite, niska brzina je savršena za prolazak škole pri 20 km/h, ali na autoputu će se pokvariti. Počevši od šestog razreda, većina čita samo u jednoj „brzini“ – prvoj. Naučivši da primjenjujete više brzine prilikom čitanja, stvorit ćete nove prilike za sebe.

Tri navike čitanja koje možete prekinuti

Da biste osigurali povećane "brzine", prvo morate prepoznati šta usporava vaše čitanje. Ako uopće znate čitati, u tom procesu izvodite tri uobičajene radnje, ponekad i ne svjesni. Opuštajući bilo koju (ili sve) od ovih navika, značajno ćete poboljšati svoju pažnju, brzinu i razumijevanje onoga što čitate.

Ometanje (lutanje uma). Da li ste ikada na kraju stranice ili poglavlja iznenada shvatili da se ne sjećate ničega što ste pročitali? Razlog je taj što ste rasejani. Čudno: oči su se kretale po stranici, ali mozak je bio zauzet... čime? Ko zna! Problem je u tome što je vaše razumijevanje čitanja bilo na nuli i morali ste ponovo čitati!

U nekim slučajevima ova navika je korisna. Kada vaš um pronađe vezu u onome što čitate sa drugom temom na koju prelazi, to je zapravo vrlo dobra stvar. Kada tokom čitanja misli jednostavno odlutaju negde daleko, nema ničeg dobrog.

Glavni "lek" za ovu naviku je jednostavan: krećite se brže! Vaš um luta uglavnom zbog dosade. Ako može lako da apsorbuje, recimo, duplo više nego sada (i to je tačno), onda će naći dodatnu upotrebu za ove rezerve. Mozgu će se jako svidjeti ako ga izazovete da poveća brzinu i bit će pažljiviji. Ovo će dramatično povećati vaše razumijevanje materijala.

Regresija (povratak). Kada čitaju bilo koji materijal, skoro svi se redovno vraćaju i ponovo čitaju ono što su upravo naučili. To se može vidjeti prateći oči čitaoca. Najčešće to ni ne shvaćamo! Naravno, proces regresije uvelike usporava čitanje i obično je nepotreban.
Subvokalizacija (mentalno govorenje). Treća navika koja se najbolje ispravlja zove se subvokalizacija. Ovo je izgovaranje svake riječi u vašem umu. Brzina čitanja ne prelazi brzinu usmenog govora: oko 150 riječi/min.

Zapravo, subvokalizacija je zgodna kada se čitaju djela u žanru gdje je potrebno „čuti“ riječi. Ova kategorija uključuje Sveto pismo, dijalog i poeziju. U drugim slučajevima, subvokalizacija usporava čitanje i trošite mnogo dodatnog napora.

Najbolji način da eliminišete ovu naviku (i sve tri) je da aktivnije i svjesnije koristite oči i/ili ruke (alatke “inteligentnog čitanja”), učeći da više koristite vizualne centre mozga nego slušne. Reći ćemo vam kako to učiniti.

Komentirajte članak "Brzina čitanja - za posao i više. Test i tri loše navike"

Više o temi "Kako testirati brzinu čitanja i naučiti brzo čitati?":

Manje čitam nove. Ali ponovo sam je pročitao, postao sam selektivniji i ne trudim se, ako ne upali, žao mi je vremena za nešto što mi se baš i ne sviđa. Brzina čitanja - za posao i više. Tri navike čitanja koje možete prekinuti.

Brzina čitanja - za posao i više. Test i tri loše navike. Koncept „zupčanika“ u „razumnom čitanju“. Na sadržaj. Brzina čitanja: test. Vrijeme je da napravite malu vježbu kako biste procijenili svoju početnu brzinu čitanja.

Tehnika čitanja. Dato: učenica 1. razreda (7 godina), naučila čitati sa 5,8 godina, brzina još nije testirana, ali od početka godine skoro da nema pomaka, iako čitamo iskreno 19.04.2011. za povećanje brzine čitanja? Kako brzo naučiti čitati. U gimnaziji u kojoj je moj sin učio...

Kako brzo naučiti čitati. Brzo čitanje ili brzo čitanje. Sada, za 1 mjesec, moja brzina čitanja se povećala sa 80 riječi na 100, engleski je postao lakši i počeo sam čitati sa zadovoljstvom. Je li vaša tehnika čitanja normalna? Kako brzo naučiti čitati. Diskusija.

Niska brzina čitanja utiče na sve ostalo. O brzini pripremanja časova, o razumijevanju, o pisanju također (jer kada su vaša djeca počela brzo čitati (ne slog po slog)? U kom uzrastu? Da li su čitala kada su krenula u školu i koliko tečno?

tehnika čitanja... Obrazovanje, razvoj. Dijete od 7 do 10 godina. tehnika čitanja.. djevojčice, recite mi kako pravilno prebrojati riječi? veznici "i", "a" I sama sam bila zainteresovana da proverim kojom brzinom čita moja ćerka predškolskog uzrasta, da shvati da li je to normalno ili ne.

ne, kaže da brzina nije provjeravana, sva djeca čitaju istom brzinom kao ona. Učitelj vas ne tjera da čitate brže. Kako brzo naučiti čitati. U gimnaziji u kojoj je učio sin mog drugara koristili su tabele slogova (njihov...

Kako poboljšati brzinu čitanja? Dijete ima 6 godina. Planiramo da uđemo u dobru školu u kojoj postoji konkurencija itd. zahtijevaju gotovo površno čitanje. Čitajte Zainteresujte se kako želite i pod bilo kojim izgovorom povećajte količinu čitanja. sa starijim nemam problema...

Brzina čitanja - za posao i više. Test i tri loše navike. Dugo sam čitao samo naslove poglavlja o čitanju. Pretpostavljam da vas mogu uplašiti i poslati kod direktora, ali teško da će ga ostaviti drugu godinu. Ovo se ne odnosi samo na čitanje, već i na A čitanje...

Shvatio sam da to zavisi samo od razvoja govornog aparata i njegove obuke. Moja brzina čitanja djetetu je oko 70. Brzina čitanja - za posao i ne samo. Test i tri loše navike. Koristite tabelu da odredite brzinu čitanja.

Prije predstojećeg polaska u školu, odlučila sam provjeriti brzinu čitanja mog djeteta. Polagao sam testove iz čitanja i naterao Natašu da čita. prvi tekst ima 79 riječi u minuti, drugi 81 riječ. Ne čita baš kao što čitaju odrasli, ali ne slog po slog.

U školi se testiraju 2 vrste čitanja: ekspresivno - to je kada čitamo s osjećajem, s smislom, uz brzo čitanje ili kada čitamo brzo. Sada, za 1 mjesec, moja brzina čitanja se povećala sa 80 riječi na Pro brzinu čitanja. Tehnika čitanja prema normi od 100 riječi. Devojka želi da nauči...

Brzina čitanja - za posao i više. Test i tri loše navike. Rubrika: Obrazovanje, razvoj (za koji je određena brzina čitanja u školi). Da li neko zna standarde za brzinu čitanja u prvom razredu?

Mrzim da provjeravam svoju tehniku čitanja i ne bih je provjerio, ali kako mogu povećati brzinu čitanja? Dijete ima 6 godina. Planiramo da uđemo u dobru školu u kojoj postoji takmičenje, uključujući i kako brzo naučiti čitati. Vrijeme je prolazilo, programi su se mijenjali, zahtjevi za...

Brzina čitanja - za posao i više. Test i tri loše navike. Koristite tabelu da odredite brzinu čitanja. Naučio sam brzo čitati sa 10 godina, koristim ga samo ako trebam brzo proći kroz dosadnu raspravu. Imamo drugi razred 70 riječi i više od 5.

Brzina čitanja - za posao i više. Test i tri loše navike. Brzina čitanja: test. Vrijeme je da napravite malu vježbu kako biste procijenili svoju početnu brzinu čitanja.

brzina čitanja u 1. razredu. Učiteljica je provjerila brzinu nastave. 3 razloga da naučite brzo čitati. Za odrasle i djecu stariju od 13 godina. Obično pred kraj osnovna škola Djeca razvijaju stabilnu osnovnu vještinu čitanja riječi po jednu.

Test i tri loše navike. Čitao sam (sa svojim prvim djetetom) o metodama podučavanja čitanja cijelim riječima. Štaviše, jednom sam se žalio da mu je u prvom razredu brzina čitanja bila 2-3 riječi u minuti. :) Ovo se nije uklapalo ni u kakve standarde.

Ima grešaka u čitanju, ali ne mnogo. Treći je od najboljih, ali samo po čitanju. Ima djece koja čitaju 20 znakova. Oni su krivi Brzina čitanja - za posao i ne samo. Test i tri loše navike. Koristite tabelu da odredite brzinu čitanja.

Prisjetite se svog djetinjstva, kada su vas učili da čitate. Prvo ste naučili abecedu i kako slova formiraju slogove. Zatim - kako se riječi prave od slogova. I evo vas za svojim stolom, čitate naglas.

Kada ste čitali naglas, učili su vas da to izgovarate riječ po riječ. Ova navika se najvjerovatnije prenijela i na čitanje u tišini. Ako, čitajući u sebi, nastavite da izgovarate riječi, onda ne čitate brže nego što govorite, oko 150 riječi u minuti. Stavljanje slova u slogove, a zatim slogova u riječi, logično vodi do sljedećeg koraka - formiranja fraza ili semantičkih jedinica od riječi. Riječi su simboli komunikacije koji prenose puno značenje samo kada su međusobno povezane. Budući da ste naučili čitati kao dijete, vjerovatno još uvijek pokušavate uspjeti u svom „odraslom“ čitanju koristeći zastarjele metode iz davnih školskih dana. Psiholozi smatraju da se naše najvažnije vještine formiraju u djetinjstvu, a čitanje je jedna od njih. Nije iznenađujuće da većina nas ne može da se nosi sa savremenim tokovima informacija.

Neefikasne vještine karakteriše uglavnom pasivno ponašanje, dok efikasne zahtijevaju aktivno ponašanje. Sticanjem vještine brzog čitanja počet ćete čitati više za manje vremena, bolje se fokusirati i bolje razumjeti i pamtiti informacije.

Kada čitate, vaše oči se ponašaju kao kamera. Uslikate riječi i pošaljete sliku u mozak, a on odmah tumači značenje riječi. Zapravo, dok čitate ove redove, vaše oči se stalno zaustavljaju – to je oko 95% vremena provedenog u čitanju. Vaš pogled se ne kreće neprekidno od reči do reči, već se zadržava sve vreme i ponovo počinje da se kreće. Kasnije, kada trenirate oči da snime čvrstu ili panoramsku fotografiju, vaš pogled neće morati da se zaustavlja tako često i uhvatiće više. Slike veća veličina znači da se više riječi šalje vašem mozgu na svakom zaustavljanju, što rezultira time da vaš mozak može razumjeti fraze i rečenice. Kada naučite da osjećate ritam čitanja, moći ćete čitati duže bez umora i dobiti mnogo više informacija za minut.

Pregledavanje članaka, web stranica, foruma, natpisa, čitanje blogova, knjiga, naslova postala je svakodnevna praksa za nas. Ko posjeduje informacije, posjeduje svijet.

Poboljšavši svoje sposobnosti čitanja, otkrit ćete da ste stekli mnoge korisne kvalitete - postali ste zanimljiv sagovornik ili kvalificiraniji radnik, poboljšali brzinu učenja, pamćenja i traženja informacija, počeli ste se manje umarati i raditi više . Brzo čitanje se ne odnosi samo na knjige. Ovdje se radi o vašoj ličnoj efikasnosti.

Usred dugog lanca Apalačkih planina, u jugoistočnom Kentakiju, nalazi se mali gradić Harlan.

Nalazi se na visoravni Cumberland, divljoj regiji gdje su planinski lanci ispresijecani uskim trakama dolina. Širina nekih od njih je takva da tu stane samo rijeka i jednotračni put. Kada su prvi doseljenici došli na visoravan Cumberland, planinske padine i doline bile su prekrivene neprohodnim prašumama. Divovska stabla tulipana dostigla su 50 metara visine i oko dva metra u opsegu. Bili su okruženi masivnim bijelim hrastovima, bukvama, javorima, hikorijem, platanom, brezama, vrbama, kedrom, borovima i kukutama, isprepletenim divljom vinovom lozom. Medvjedi, pume i zvečarke su živjele u šumama, vjeverice su se brčkale u krošnjama drveća, a ispod gornjeg sloja zemlje ležao je sloj po sloj uglja. Harlan je osnovan 1819. godine od strane doseljenika iz sjevernih regija Britanskih ostrva. U 18. vijeku naselili su se u Virdžiniji, a zatim su se, u potrazi za novim zemljama, preselili na zapad prema Apalačima.

Županija nikada nije bila bogata. Tokom prvih stotinu godina postojanja, broj stanovnika rijetko je prelazio 10.000 ljudi. Prvi doseljenici su držali svinje na svojim malim farmama, pasli ovce na obroncima brda i borili se da sastave kraj s krajem. Pili smo viski u dvorištu. Obarali su drveće i u proljeće, kada je voda porasla, spuštali su ih niz rijeku Cumberland. Sve do 20. veka. najbliža željeznička stanica bila je udaljena dva dana vožnje kolima. A put do susjednog grada Pine Mountaina, devet milja sjeverno od Harlana, postajao je neprohodan.

Sherlock Holmes je u jednoj od svojih priča dao sljedeću karakterizaciju sjećanja: „Vjerujem da je ljudski mozak mali prazan tavan i morate ga opremiti namještajem koji odaberete. Pogrešno misle da soba ima elastične zidove. Određuje koliko će brzo doći vrijeme da zaboravite ono što ste prije znali, sa svakim novim dolaskom informacija.” Individualno iskustvo osobe može se nazvati njegovim pamćenjem. Vaši prijatelji pamte jedno, a vi se sećate nečeg sasvim drugog. Svako sjećanje je drugačije. Nije uzalud kažu da je sjećanje iskrivljenje stvarnosti, a ne njen odraz.

Uz pomoć pamćenja opažamo i razumijemo svijet, snalazimo se u prostoru, zadržavamo i koristimo određena znanja i vještine. Gubitak pamćenja oduvijek je bio jednak ludilu.

Pamćenje dostiže najviši nivo razvoja kod ljudi. Nijedno drugo stvorenje na svijetu nema takve mnemoničke sposobnosti kao što on posjeduje. Predljudski organizmi imaju samo dvije vrste pamćenja: genetsko i mehaničko. Uz pomoć genetskog pamćenja, vitalne kvalitete se prenose s generacije na generaciju, a mehaničko pamćenje doprinosi sticanju iskustva i praktičnih vještina. Ako organizam umre, životno iskustvo nestaje s njim. Društveni napredak omogućava da se unapredi proces pamćenja kod svih civilizovanih ljudi, da se unapredi u toku upoznavanja sa dostignućima čovečanstva. Naučnik P. P. Blonsky je dokazao da motorički, afektivni, maštoviti, logičkih tipova sećanja su se pojavljivala jedno za drugim – kako se čovečanstvo razvijalo. Pamćenje je osnova ljudske mentalne aktivnosti, osnova razvoja i učenja. Ona igra ulogu spone između prošlosti čovečanstva, njegove sadašnjosti i budućnosti. Bez toga je nemoguće razumjeti osnove formiranja ponašanja, razmišljanja, svijesti i podsvijesti.

Richard Feynman, dvostruki dobitnik Nobelove nagrade za fiziku koji svira bubnjeve, bio je veseo čovjek. Ali jednog dana, tokom perioda koji je bio i težak i srećan, njegov optimizam je bio na ozbiljnoj kušnji.

Početkom 1940-ih. Feynmanova voljena supruga, Arlene, bila je u bolnici, smrtno bolesna od tuberkuloze. Klinika je bila daleko, a Feynman je svoju suprugu mogao posjećivati samo povremeno, jer je u zatvorenom gradu Los Alamosu (Novi Meksiko) radio na jednom od najvažnijih programa Drugog svjetskog rata - tajnom projektu Manhattan. U to vrijeme Feynman još nije bio poznat, nije imao pravo na nikakve posebne privilegije. Kako bi zaokupio um nakon radnog dana i da bi se odvratio od tjeskobe i dosade, Feynman se počeo fokusirati na prodiranje u najdublje i najmračnije tajne: počeo je smišljati kako otvoriti sefove.

Nije lako postati uspješan otvarač sigurnog prostora. Feynman je razvio intuiciju, shvatio unutrašnju strukturu pramenova, uvježbao ruke kao pijanista, tako da su prsti sami radili ono što su trebali u završnim fazama, kada su prvi brojevi kombinacije već bili shvaćeni.

Feynman je kasnije saznao da je Los Alamos unajmio profesionalnog bravara - pravog stručnjaka koji može otvoriti svaki sef za nekoliko sekundi. Majstor pravo u Los Alamosu! Feynman je shvatio da će mu, ako uspije da se sprijatelji s ovim čovjekom, odmah postati poznate sve tajne sefskih brava. Dok je Feynman usavršavao svoje vještine otvaranja sigurnog, sprijateljio se sa profesionalnim bravarom. Vrijeme je prolazilo, jedan razgovor je slijedio drugi, Feynman je malo po malo prelazio sa rutinskih uljudnih fraza na diskusiju o profesionalnim pitanjima, pokušavajući da pronikne dublje u tajne vještine koja mu se činila savršenom. Konačno, kasno jedne noći, postao mu je jasan najvredniji detalj tajnog znanja. Tajna je bila u tome što je majstor znao zadane kodove brave koje su postavili proizvođači.

Svako se pita koliko brzo kuca na tastaturi.

Koristite naš online test za besplatno testirajte brzinu kucanja na tastaturi kompjuter.

Da biste izmjerili brzinu kucanja, morate u posebnom programu upisati mali tekst od 1/3 A4 stranice. Trajanje testa zavisi od brzine štampanja i traje od 2 do 7 minuta.

Imate neograničen broj pokušaja prolaska online test. U slobodnom načinu rada, uvijek će postojati jedan tekst za unos.

Odaberite jezik na kojem želite da testirate brzinu kucanja i kliknite na dugme "Provjeri brzinu".

Performanse testa brzine

Tokom online testiranja, program će mjeriti sljedeće indikatore:

Brzina štampanja- prosječna brzina biranja
Vrijeme biranja- vrijeme direktno utrošeno na kucanje
Greške- broj grešaka u kucanju napravljenih tokom kucanja
Kašnjenje– trajanje držanja pritisnute tipke
Pauza– pauza između pritiskanja tastera
Max. nema grešaka– maksimalna dužina kucanog teksta bez grešaka
Ritam kucanja- indikator koji određuje koliko su ravnomjerno pritisnuti tipke: što više, to bolje

Kako se mjeri brzina štampanja?

U segmentu trenažera za tastaturu i programa koji mjere performanse kucanja na ruskom jeziku, Brzina štampanja se obično meri u "znakova u minuti", tj. u broju znakova unesenih u 1 minuti.

Brzina biranja, mjerena u znakovima u minuti, uključeno engleski jezik označeno kao CPM (znakova po minuti).

U segmentu engleskog govornog područja, mjerna jedinica za brzinu kucanja su riječi, a ne simboli. Shodno tome, takva Brzina kucanja se mjeri u "riječi u minuti" i na engleskom se označava kao WPM (riječi u minuti).

Obično ne mjerite stvarni broj riječi, već svoju brzinu kucanja u znakovima u minuti dijelite prosječnom dužinom riječi.

Ponekad Brzina štampanja se meri u "otkucajima u minuti". U ovom slučaju, jedinica mjere nije samo broj upisanih znakova, već i broj pritisaka na pomoćne tipke, kao što su Shift i Alt.

Na engleskom se ova brzina biranja označava kao SPM (udarci u minuti).

Prosječnim pokazateljem jedne engleske riječi smatra se 5 karaktera, dok se za ruski jezik prosečna dužina riječi – 7,2 karaktera.

Nemojte miješati brzinu kucanja, mjerenu u znakovima u minuti, i brzinu kucanja, mjerenu u potezima u minuti - to su različite vrijednosti!

Koja brzina štampanja se smatra dobrom?

Optimalna brzina kucanja za održavanje produktivnosti pri korišćenju tastature je 250 kopija u minuti. Upravo to je brzina kojom prosječan čovjek razmišlja kada u svojoj glavi formuliše misao koju treba da otkuca na tastaturi.

Koristite gradaciju brzine kucanja za procjenu rezultata testa brzine:

Brzina biranja		Karakter kompleta
< 120 зн/мин	< 24 wpm	Spora brzina kucanja, tipična za osobu sa malo iskustva u kucanju
120-160 kopija u minuti	24-32 wpm	brzina kucanja prosječne osobe koja kuca tekst sa 2-4 prsta dok gleda u tastaturu
160-260 kopija u minuti	32-52 wpm	prosječna brzina kucanja osobe koja ima vještinu kucanja dodirom sa deset prstiju
260-350 kopija u minuti	52-70 wpm	dobra brzina kucanja osobe koja je završila kurseve kucanja na dodir više puta ili razvija brzinu kucanja koristeći trenažer za tastaturu
350-400 zn/min	70-80 wpm	brzina kucanja na nivou profesionalne tastature
> 400 kopija u minuti	>80 wpm	veoma velika brzina kucanja, blizu brzine govora

Vrijeme i brzina štampanja A4 stranice

Brzina biranja		Broj A4 stranica
Brzina biranja		1	3	5	10
120 kopija u minuti	24 wpm	15m	45m	1h 15m	2h 30m
180 kopija u minuti	36 wpm	10m	30m	50m	1h 40m
240 kopija u minuti	48 wpm	7m	22m	37m	1h 15m
320 kopija u minuti	64 wpm	5m	16m	28m	56m
400 kopija u minuti	80 wpm	4m	13m	22m	45m

Oko 1800 karaktera stane na A4 stranicu, štampanu fontom Times New Roman od 14 tačaka sa razmakom od jedan i po između redova.

Uporedna tabela prikazuje brzinu ispisa i odgovarajuće vrijeme potrebno za otkucavanje određenog broja A4 stranica.

Kao što vidite, rezultat savladavanja brze štampe je očigledan!

Idite na kurs kucanja dodirom deset prstiju da uštedite vreme.

Škola Jurija Okuneva

Zdravo prijatelji! Opet sam sa vama, Yuri Okunev.

Danas ćemo detaljno pogledati kako brojati riječi kada testirate svoju tehniku čitanja. Ovo je važno za one koji žele da testiraju djetetovu tehniku čitanja ili da se razvijaju vlastitu sposobnost do čitanja. Poznavajući brzinu čitanja, možemo suditi o stepenu efikasnosti treninga.

Prilikom odabira teksta za test brzine, savjetujem vam da prvo uzmete u obzir stepen u kojem ovaj tekst odgovara nivou obučenosti osobe koja se testira.

Zamislite šta bi se dogodilo kada bismo đaka prvog razreda natjerali da na brzinu čita Veliku sovjetsku enciklopediju ili fragment Tolstojeve „Ane Karenjine“? Eksplozija mozga je zagarantovana.

Tekst ne bi trebao biti previše primitivan ako testiramo srednjoškolca, a ne bi trebao biti težak ni kod testiranja tehnike čitanja najmlađih.

Kriterijumi za izbor teksta za učenike 1-2 razreda:

Prije svega, sadržaj mora biti nov i nepoznat;
Čitljiv font, dovoljno velik;
Jednostavne kratke rečenice, bez priloških fraza;
Nedostatak dijaloga;
Izbjegavajte duge prideve i rijetko korištene riječi;
Bez crteža;
Sadržaj mora biti razumljiv djetetu.

Ako ne želite da eksperimentišete sa odabirom tekstova, za osnovnu školu možete uzeti Priručnik Olge Aleksandrove, koji sadrži testne tekstove, pitanja o razumijevanju i test brzine čitanja.

Pripremite štopericu ili pješčani sat.

Sesija testiranja tehnike čitanja

Izvoli. Sjeli smo učenika i dali mu tekst u ruke. Ukratko objašnjavamo da morate brzo čitati.

Čuje se komanda “Start!”. Dijete sabere misli i počinje čitati (neko brže, neko sporije). Snimamo vrijeme čim čujemo prvu riječ. Ako pogrešimo, ne govorimo to naglas, već zapisujemo. Zatim računamo broj pogrešno pročitanih riječi. Ako je vaše dijete učenik osnovne škole, bit će mu korisno da prati tekst pomicanjem prsta ili pokazivača.

Brojanje reči

Hajde da brzo izbrojimo broj pročitanih riječi, uzimajući u obzir sljedeće:

Također brojimo prijedloge i veznike;
Riječi koje su prenesene smatraju se 2 riječi;
Riječi sa crticom se također uzimaju kao 2 riječi.

Od rezultirajućeg broja oduzmite broj pogrešno pročitanih riječi.

Nema potrebe za panikom ako vam je danas brzina čitanja 50 riječi, a sutra samo 20. To je normalno. Na ovaj pokazatelj mogu uticati i loše raspoloženje djeteta, umor i kvalitet teksta. Ponovo provjerite dijete, ostavite mu da se odmori barem jedan dan.

Norme tehnike čitanja u osnovnim razredima

Prije svega, roditelje zanima da li tehnika čitanja njihovog djeteta zadovoljava opšte prihvaćene standarde. Da odgovorim na pitanje, dajem tabelu.

Ne shvatajte ove brojke previše doslovno – svako se razvija svojim tempom. Fanatizam je ovdje nepotreban.

Valjda je to sve. U zaključku ću dodati da je bolje naučiti dijete čitati i pisati uz pomoć Bukvar Nadežde Žukove, kao i metode Olge i Sergeja Fedina "Kako naučiti dijete da čita". Dijete će sve naučiti sa zadovoljstvom, a vi ćete uštedjeti vrijeme.

Lajkujte, pozovite prijatelje, pretplatite se na novosti bloga.

I kažem zbogom. Vidimo se kasnije. Vaš Yuri Okunev.