Терри Пратчетт - надад хос өгөөч. Терри Пратчетт - надад хосыг өгөөч Өөрийгөө - үргэлж аз жаргалтай байдаггүй

Ер бусын гоо үзэсгэлэн,
Амнаасаа хуруугаа ав!
Охид, хөвгүүд,
Хуруугаа бүү хөхүүл.
Эрхэм хүүхдүүд ээ,
Хуруу бол чихэр биш!

Эдуард Успенский "Эрхий хуруугаа байнга хөхдөг охины тухай"

Хүн бүрийн хамгийн анхны зуршил бол хөхөх байсан. Хүүхдэд эхийнхээ хөхийг хөхөх шиг байгалийн, тааламжтай зүйл байхгүй. Энэ бол түүний хоол хүнс, дулаан, аюулгүй байдал, хайрын бараг бүх хэрэгцээг хангах явдал юм. Ер нь хүүхдийг хамгийн түрүүнд эргэн тойрон дахь том ертөнцтэй холбодог зүйл бол ХӨХӨЛ юм. Ийм дайсагналын хариуд бид яагаад чин сэтгэлээсээ гайхаж байна вэ? том ертөнц, хүүхэд байтугай насанд хүрсэн хүн ч зөнгөөрөө “хөх” хайдаг?! Хүн өөртөө итгэлгүй, бие даасан байдалгүй, санаа зовсон, эсвэл ямар нэгэн чухал ажил хүлээж байгаа бол тэр бараг автоматаар амандаа ямар нэг зүйлийг (хуруу, хувцас, тоглоом, харандаа гэх мэт) авдаг. Ингэснээр хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүн өөртөө амар амгаланг олж, өөрийгөө татахад тусалдаг. Дашрамд дурдахад, технологийн дэвшлийн ачаар эрдэмтэд жирэмсний таагүй үед хэвлий дэх хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүр хуруугаа хөхөх замаар яг тодорхой илэрхийлэгддэг болохыг тогтоожээ.

Тэгэхээр хүүхэд хөхөж тайвшруулах нь зүйн хэрэг. Гэхдээ сонирхолтой асуулт бол яагаад зарим хүүхдүүд хааяа үүнийг хийдэг бол зарим нь эрхий хуруугаа хөхөж, хумсаа хазаж, уруулаа долоох гэх мэтийг байнга хийдэг вэ?

Ер нь хөхөх зөн совин нь хоёр, гурван жилээр аажмаар сулардаг. Гурав дөрвөн настай хүүхэд хөхөө өгөхийг хүсэхгүй, тансаг туулайн чихийг байнга хөхөж, хумсаа цус гартал хаздаг бол ямар нэг зүйл буруу байна ... Хүүхэд таагүй мэдрэмж төрдөг. энэ ертөнцөд.

Бие даасан - үргэлж аз жаргалтай байдаггүй

"Ванка бараг дөрөвтэй, амандаа хуруугаа хийгээд суудаг" гэж ээж нь гомдоллож, "Би түүнийг загнаж байна, тэр бүх зүйлийг ойлгодог, тэрнийг үл тоомсорлодог. Юлечка ийм зүйл байгаагүй - та түүнд хэрхэн таслагдсаныг нэг удаа хэлэх болно. Тэгээд хөвгүүд бүгд ...

Хэрэв та хүсээгүй эсвэл хайргүй хүүхэд бол та үүнийг мэднэ. Магадгүй та мэдэхгүй байж магадгүй, гэхдээ та үүнийг зөн совингоор мэдэрдэг. Тэгээд хоолой чинь өвдтөл хашгирмаар байна! Та зүгээр л ойлгож, хайрлахын тулд ямар үгс хэрэгтэйг мэдэхгүй байна ... Мөн та бэлгийн сулралаасаа болж, хайргүй ертөнцөөс өөрийгөө хамгаалж, хамгаалж байгаа мэт хуруугаа амандаа хий. ..

Мэдээжийн хэрэг, шалтгаан нь үргэлж тийм хурц байдаггүй. Ээж нь ажил дээрээ алга болдог тул хүүхэд нь хайр халамж, халуун дулаан сэтгэлээр дутагдаж магадгүй юм; эсвэл эцэг эх нь ихэвчлэн хэрэлдэж, салах гэж байгаа; эсвэл айлын хамгийн бага хүүхэд нь төрсөн юм болов уу, ахмад нь одоо түүнийг хайрладаггүй юм шиг санагддаг.

Муу зуршил нь эцэг эхийн зарим стратегийг өдөөж болно. Суулгацыг ухамсартайгаар дагаж мөрддөг эцэг эхчүүд байдаг: шинэ төрсөн хүүхдийг ч гэсэн эрхлүүлэх ёсгүй, эс тэгвээс тэр "толгой дээрээ суух" болно. Хүүхдийн сэтгэл судлаачид муу зуршил нь төрснөөс хойш эцэг эхийнхээ анхаарлыг илт дутуу үзсэн хүүхдүүдэд ихэвчлэн илэрдэг гэж үздэг. Эдгээр нялх хүүхдүүдийг өлгийд удаан хугацаагаар ганцааранг нь орхисон, сайн унтаагүй бол бараг л өргөдөггүй, ганхуулдаггүй байв. Дүрмээр бол ийм хүүхдүүдийг хөхнөөс нь эрт салгаж эсвэл "дамми" -ыг нь гэнэт салгаж, хөхөх зөн совин нь сэтгэл хангалуун бус байв.

Хайр сэтгэл, сэтгэгдэл дутмаг нөхцөлд хүүхэд уйтгар гуниг, айдсыг мэдэрч, өөрт байгаа цөөн хэдэн үйлдлээр тайвшралыг эрэлхийлдэг: тэр биеийн зарим хэсгийг удирдаж, хуруу, уруулаа сорж, үс, чих, хамар гэх мэтийг татдаг. Эхэндээ ээж нь байхгүй болохоор ийм үйлдэл хийдэг. Санаа зовсон ээж гарч ирэн, нялх хүүхдээ хэт хийсвэр үйлдлээс сатааруулахыг хичээвэл тэр түүний анхаарлыг татахаа больсон: хүүхэд өөрөө завгүй байдаг. Хүүхэд өөрийгөө тайвшруулж, өөрт нь сэтгэгдэл төрүүлэх эх сурвалжийг хайж байдаг. Хуруу, уруул гэх мэт хөхөх нь харагдаж байна. хүүхдийн дутагдлыг нөхөх хайрт гарууд, нүд. Энэ өөрийгөө өдөөх нь зуршил болж, олон жил үргэлжлэх боломжтой.

Бусад тохиолдолд хүүхэд түүнд анхаарал хандуулсан ээжийг анзаарч, дараа нь урвуу механизм идэвхждэг. Хүүхэд ээжийнхээ анхаарлыг татах арга олсон гэдгээ мэдэрдэг. Тэрээр биеэсээ хасагдсан зүйлийг идэвхтэй хийсээр байна. Тэгээд тэр үргэлжлүүлэн, учир нь тэр хөхнөөс гарахдаа удаан хүлээсэн анхаарлыг авдаг. Ийм харгис тойрог.

Бид хэтэрхий их юм гуйгаад байна уу?

Дашенка нэгдүгээр ангид оров... Тэнд түүнийг олон сонирхолтой зүйл, эелдэг багш, хөгжилтэй ангийнхан, "таван" хүлээж байгааг тэр мэдэж байв. Ээж, аав хоёр ингэж хэлсэн. Гэвч нэг өдөр Даша гэнэтийн байдлаар биеийн тамирын чиглэлээр "гурвал" авсан. Тэр уйлж, энэ золгүй явдлын талаар эцэг эхдээ яаж хэлэхээ мэдэхгүй байв. Тэд түүнийг онц сурсанд нь маш их баярлаж, түүнийг "ухаалаг" гэж дууддаг байсан бөгөөд гэнэт энэ ... Тэр муу "гурвал"-ын дараа охин хумсаа хазах зуршилтай болжээ. Эцэг эх нь охиноо энэ нь хортой гэж итгүүлсэн тул Даша "Би хүсэхгүй байна - тэд хоорондоо маргалддаг!"

Эцэг эхийн хэт их шаардлагыг дагаж мөрдөхгүй байх нь хүүхдэд маш их стресс болдог. Хэрэв ямар нэг зүйл ээж, аавынхаа хүлээж байсан шиг болохгүй бол хүүхэд гэм буруугийн мэдрэмж төрж, ухамсаргүйгээр өөрийгөө шийтгэхийг хүсдэг. Ийм учраас сэтгэл судлаачид ихэнх "өөрийгөө сүйтгэх" зуршил (хүүхэд хумсаа хазах, үсээ зулгаах, өөрийгөө хазах) нь өөрийгөө гэмтээж, ямар нэгэн гэмт хэрэг үйлдсэн эсвэл бүр "муу" шийтгэл хүлээх хүслээс үүсдэг гэж үздэг. "бодол, хүсэл. Дашрамд дурдахад, ухаалаг орос хэл дээр "зажлах" ба "харамсал" (ухамсрын) гэсэн үгс ижил үндэстэй байдаг. Заримдаа өөрсдийн боловсролын стратегийн энгийн дүн шинжилгээ нь эцэг эхчүүдэд асуудлыг ойлгоход тусалдаг. Та өөрөөсөө хэд хэдэн асуулт асуух хэрэгтэй: "Хүүхэд гитар тоглож сураагүй байсан ч би түүнийг хайрласаар байх болно гэдэгт итгэлтэй байна уу?", "Охин маань гимнастикт дуртай учраас эсвэл тоглодог учраас явдаг. намайг уурлуулахыг хүсэхгүй байна уу?", "Миний хүү надаас айгаад байна уу?" гэх мэт.

"Тэгш нөхцөлөөр" чин сэтгэлээсээ ярилцах нь хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийн шалтгааныг ойлгоход тусална. Хүү нь цэцэрлэгийн найзаасаа түлхүүрийн оосор хулгайлсан, эсвэл охин нь саяхан эмээгээ хуурсандаа маш их санаа зовсон байж магадгүй юм. Ийм нөхцөлд эцэг эхийнхээ урмыг хугалж, шийтгүүлэхээс маш их айдаг хүүхэд чимээгүй байж, өөрийн мэдэлгүй өөрийгөө "тусгаж" биеийн ямар нэгэн өвдөлтийг үүсгэдэг. Жишээлбэл, нэг бяцхан охин аавынхаа хатуу хоригийг эс тооцвол тэдний орцны "муу" охинтой найзалж байсан тул шүдэндээ шүдэнз түүдэг байсан (бохь нь цус гарах хүртэл).

Ийм түүх нь эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын итгэлцэл нь хүүхдийн оюун санааны сайн сайхан байдал, сэтгэлийн амар амгалангийн хэрэгцээ шаардлагаас тийм ч өндөр биш гэр бүлүүдэд тохиолддог; "Бяцхан хүн" үүнийг хаана мэддэг вэ том хүмүүс”, хэрэв та тэдэнд ямар нэгэн зүйл хэлвэл тэд таныг үнэлж, шийтгэх болно, гэхдээ ойлгохыг хичээхгүй. Зөвхөн таныг үргэлж хайрлах болно гэсэн хатуу итгэл үнэмшил нь хүүхдэд буруу үйлдлээ хүлээх хүчийг олж авахад тусалдаг бөгөөд энэ нь тааламжгүй үйл явдлыг даван туулж, мартах гэсэн үг юм.

Бид өөрсдөө зуршлаа бэхжүүлдэг

Тиймээс бид хөхөх, хазах, чимхэх, хазах гэх мэт үйлдлийн шалтгаан, механизмыг олохыг хичээсэн. Ихэнх тохиолдолд эдгээр үйлдлүүд нь сэтгэлийн түгшүүр, өөртөө эргэлзсэн байдлаас үүдэлтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд бүр янз бүрийн стрессийг мэдэрч, тайвшруулах шаардлагатай байдаг ч хүн болгонд хэт автсан муу зуршил байдаггүй. Юу болсон бэ?

Эрхий хуруугаа тогтмол хөхөх, хумсаа хазах нь зуршил болохын тулд хэн нэгэн үүнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй болдог. Гэхдээ зүгээр л анзаараад зогсохгүй загнаж, энэ нь ямар муу болохыг хэлж, ирээдүйд хүүхэд амандаа юу ч авахгүй байх нь хэт их анхаарал тавьдаг. Харамсалтай нь энэ бол олон эцэг эхчүүдийн хэрэглэдэг "тэмцлийн" тактик юм. Гэвч эцэст нь хүүхэд өөрийн мэдэлгүй хуруугаа амандаа хийдэг тул эцэг эхийн хэлсэн үг нь түүнийг зогсооход хүргэхгүй, харин энэ зуршлыг улам бүр хэт автуулах болно ("хориотой жимс чихэрлэг" гэдэг нь бидний уриа юм. далд ухамсар маш их хайртай). Үүнээс гадна, үйл ажиллагааны эсрэг тэмцэл нь өөрөө утга учиргүй, учир нь бузар муугийн үндэс нь хүүхдийн сэтгэлзүйн байдалд оршдог. Өөрөөр хэлбэл, эцэг эхийнхээ дарамт шахалтаар охид эсвэл хөвгүүд хумсаа хазахаа больсон ч хэсэг хугацааны дараа өөр ямар нэгэн хийсвэр үйлдэл гарч ирэх магадлалтай - жишээлбэл уруул долоох. Түгшүүр, тодорхойгүй байдал арилсангүй ...

Хүүхдийг муу зуршлаас хэрхэн салгах вэ?

- Хүүхэдтэй зөөлөн, итгэлтэй харилцаа тогтоохыг хичээ, түүний санаа зовдог, санаа зовдог, юунаас айдаг вэ гэдгийг олж мэд. Энэхүү мэдлэг нь нөхцөл байдлыг ойлгож, хүүхдийнхээ өөртөө итгэх итгэл, хүч чадал, хайртай хүмүүсийн хайрыг сэргээхэд тусална. Энэ итгэл бол сэтгэлийн түгшүүр, улмаар бүх муу зуршлын гол дайсан юм!
- Хүүхдийг нялх, ахимаг насны аль алинд нь эхтэй нь бие махбодтой нь харьцах хэрэгцээг нь бүү хас.
– Шаардлага, хоригийн тоог цөөлөхийг хичээ.
- Хүүхдийнхээ амьдралыг аз жаргалтай болго! Хүүхэд олон янзын туршлага олж авдаг, илүү олон удаа тоглодог эсэхийг шалгаарай. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд оюуны ачааллыг багасгах нь дээр.
– Хүүхдээс хумсаа хазах гэх мэт амлалтуудыг бүү ав. Түүний хүсэл зориг хараахан хангалттай хөгжөөгүй байна. Энэ амлалтыг зөрчсөний дараа тэр улам дордох болно, учир нь сэтгэлийн түгшүүрийн мэдрэмж дээр гэм буруугийн мэдрэмж нэмэгдэх болно.
– Хэрэв та өөрөө асуудлыг шийдэж чадахгүй бол хүүхдийн сэтгэл зүйчээс тусламж хүс.

Тэгээд сүүлчийнх. Хүүхэд өөр хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүнээс ямар нэгэн муу зуршлыг "шаагаад" байдаг. Серёжка шиг хамраа түүж эхэлж магадгүй цэцэрлэг, эсвэл ах шигээ байнга чихэнд чимэг хийх. Хэрэв та үүнд анхаарлаа хандуулахгүй бол хэсэг хугацааны дараа "харь гарагийн" зуршил алга болно.

Хүүхдүүдийн "муу" зуршил

Хэрвээ хүүхэд хумсаа хазах, эрхий хуруугаа хөхөх, хамраа авах, хувцасныхаа захаас авах, уруулаа хазах, эсвэл өөр ямар нэгэн хэт автсан зуршилд автсан бол эцэг эх нь хүүхдэд нөхцөл байдлыг даван туулахад нь туслахын тулд маш ухаалаг хандах хэрэгтэй. үүссэн бол хүүхдийг эрхий хуруугаа хөхөх, хамрыг нь авах гэх мэт бүх зүйлээс салга.

Хялбар боловч үр дүнгүй арга

Хүүхэд муу зуршлаасаа болж өөрийгөө уурлуулах үед хамгийн түрүүнд түүнийг зэмлэх (эмх цэгцтэй, ихэвчлэн op руу эргэх), шийтгэх, айлган сүрдүүлэх нь санаанд ордог. Мөн боловсролын энэ арга нь ихэвчлэн муу ажилладаг, эсвэл огт ажилладаггүй. Эцэг эх нь хүч чадалгүй болж эхэлдэг тул зөвхөн хүүхдэд үзүүлэх дарамтыг нэмэгдүүлдэг. Ийм сөргөлдөөнд хүн бүр ялагддаг.

Гарах - нарийн төвөгтэй эмчилгээнд

Аливаа чадварлаг эмчилгээний нэгэн адил муу зуршлаас салах нь нарийн төвөгтэй байх ёстой. Үүнд: эцэг эхийн зөв хариу үйлдэл, боловсролын аргыг өөрчлөх, муу зуршил үүсэх шалтгааныг олж мэдэх, өдөөн хатгасан хүчин зүйлсийг арилгах. Эмчилгээний зүйл бүрийг илүү нарийвчлан авч үзье.

Эцэг эхийн хариу үйлдэл

Өөрийгөө өөрчлөх нь маш хэцүү байдаг. Гэхдээ энэ нь зайлшгүй шаардлагатай - түүний "хэцүү" хүүхдийн ашиг тусын тулд. Тэгээд тэр дахиад нэг удаа гараа амандаа аваачиж хумсаа хазаж эхлэхэд түүн рүү бүү хашгир, гараа цохиж, гараа зангидах гэж бүү сүрдүүл. Та өөрөө хүсэлтийг сонсоход таатай байх тул эелдэгээр асуу. Энэ нь "Алив, тэр даруй боль" биш, харин "Алив, чи хумсаа хазахаа боль, гуйя" гэсэн үг юм. Хүүхдийг нэн даруй хүүхдэд сонирхолтой үйл ажиллагаанд шилжүүлээрэй.

Шалтгаан олох

Хүүхдээ хуруугаа хөхөх, хумсаа хазахаас салгахаасаа өмнө энэ зан үйлийн шалтгааныг олж мэдэх хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, ихэнх тохиолдолд хүүхдийн муу зуршил нь тэдний санаа зовнил, түгшүүртэй холбоотой байдаг. Гэхдээ тайван орчинд байсан ч хүүхэд хумсаа хазаж эхэлдэг. Эцэг эхчүүдийг "За, та харж байна уу, хэн ч түүнийг сандаргадаггүй, гэхдээ тэр ганцаараа хэвээр байна ... Мөн сэтгэл судлаачид янз бүрийн төрлийн сандардаг ..." гэж хашгирахад хүргэдэг зүйл бол хүүхэд хазаж эхэлдэг. ижил хадаас нь зөвхөн сэтгэлийн хөөрөл, айдас төдийгүй уйтгар гуниг, ганцаардлын мэдрэмж, тэр ч байтугай хэт их стресс, ядаргаа, зарим алдаанаас болж үүсдэг.

Бид хүүхдийн сэтгэл зүйн асуудлыг шийдэж байна

Хүүхдээ сайтар ажиглаж, хэзээ хумсаа ихэвчлэн хаздагийг (хамраа түүдэг гэх мэт) олж мэдсэний дараа та хүүхдэд нөхцөл байдлыг өөр аргаар даван туулахад нь туслах хэрэгтэй, эхлээд хүүхэдтэй маш их зүйлийг хийж, дараа нь үйл ажиллагаандаа түүнд илүү их бууж өгдөг. Хэрвээ хүүхэд сэтгэлийн хөөрлийг хэрхэн даван туулахаа мэдэхгүй байгаа бол түүнийг тайвшруулах арга техникийг зааж, үлгэрийн эмчилгээг ашиглаж, айдсаа даван туулахад туслаарай. Хэрвээ хүүхэд уйдаж байгаа бол түүнийг ажил хөдөлмөр эрхлэхийг зааж өгөхийг хичээ, ямар нэгэн зүйл сонирхох, хобби олох (Дашрамд хэлэхэд хүүхдүүд машинд хадаас хазахдаа ихэвчлэн "холбодог" байдаг - тэд түшлэгтэй сандал дээр сууж уйдаж байдаг. Цонхоор харахад тэд өөрсдийгөө ангид олдог ...).

Магтаал

Хүүхдэд тохиолддог аливаа муу зуршил нь сэтгэлзүйн судалгаагаар бусдын анхаарлыг татах, өөрийгөө сул дорой, өчүүхэн хүн гэж тунхаглах далд ухамсрын хүсэл, үүнээс гадна нялх насандаа уйтгар гунигтай холбоотой байдаг. Тиймээс хэрэв хүүхэд хэт ачаалалтай, гэр орны ажил ихтэй байвал (жишээлбэл, айлын том хүүхэд гэх мэт) энэ бүхний үр дүнд хумсаа хазаж, уруулаа хазах зуршил үүсдэг. Энэ тохиолдолд бусад арга хэмжээний хамт хүүхдийн анхаарлыг аль хэдийн мэддэг зүйлдээ төвлөрүүлж, түүнийг "насанд хүрсэн" бие даасан үйлдлүүдийнх нь төлөө илүү олон удаа магтах шаардлагатай бөгөөд зөвхөн ийм байдлаар л хүүхдийн сэтгэлзүйн асуудлыг шийдвэрлэх боломжтой болно. хүүхдүүд. Нэмж дурдахад, насанд хүрэгчид хумсаа хазаж, хамраа түүдэг зуршилгүй байдаг (ялангуяа охидод "хэрэв та хумсаа хазвал тэд хэзээ ч үзэсгэлэнтэй болохгүй" гэж анхааруулдаг. мөн та будаж чадахгүй, хумсандаа анхаарал хандуулахгүйн тулд бөгж зүүж болохгүй гэх мэт).

Битгий уруу тат...

Бусад бүх арга хэмжээний хамт хүүхдийн амьдралаас өдөөн хатгасан хүчин зүйлийг дээд зэргээр арилгах нь чухал юм. Хэрвээ тэр хумсаа хаздаг бол тэдгээрийг тогтмол тайрч ав. Хэрэв та хүүхэлдэйн кино үзэж байхдаа уруулаа зангидаж байвал хүүхэлдэйн киног түр орхи. Хэрэв та жолоо барьж байхдаа хамраа барьдаг бол аяллын туршид гартаа барих зүйл байгаарай, гэхдээ ингэхдээ илүү их алхахыг хичээгээрэй.

Баярлаж сур

Хэн ч түүний хумсыг хазаж, үсээ хуруугаараа мушгиад баяр хөөртэй байдаг! Муу зуршил нь уйтгартай эсвэл сэтгэлийн хөөрөлтэй холбоотой байдаг. Гэхдээ баяр хөөрөөр биш. Тиймээс хүүхдүүдэд муу зуршлаас урьдчилан сэргийлэх хамгийн сайн арга бол тэдэнд баяр баясгалангийн сургамж болдог. Хүүхдүүдтэйгээ хамт цагийг өнгөрөөж, хөгжилдөж, тэнэгтэж, хүүхэд насандаа унахаас татгалзаарай. Хүүхдүүдэд өдөр бүр зугаацаж сургах гэж яараарай. Эцсийн эцэст, сэтгэл судлаачид хэрэв та хүүхдийг 14 нас хүрэхээс өмнө аз жаргалтай байхыг зааж өгөхгүй бол тэр хэзээ ч өөдрөг үзэлтэй хүн болохгүй гэж баталж байна ...


Зохиогч - Ирина Вшивкова, перинаталь сэтгэл зүйч, гэр бүлийн сэтгэл засалч

Хүн бүрийн хамгийн анхны зуршил бол хөхөх байсан. Хүүхдэд эхийнхээ хөхийг хөхөх шиг байгалийн, тааламжтай зүйл байхгүй. Энэ бол түүний хоол хүнс, дулаан, аюулгүй байдал, хайр гэсэн бараг бүх чухал хэрэгцээг хангах явдал юм.
Ер нь хүүхдийг хамгийн түрүүнд эргэн тойрон дахь том ертөнцтэй холбодог зүйл бол ХӨХӨЛ юм. Тэгвэл энэ том ертөнцийн дайсагналын хариуд хүүхэд байтугай насанд хүрсэн хүн зөнгөөрөө “хөх” хайж байхад бид яагаад үнэхээр гайхаад байгаа юм бэ?! Хүн өөртөө итгэлгүй, бие даасан байдалгүй, санаа зовсон, эсвэл ямар нэгэн чухал ажил хүлээж байгаа бол тэр бараг автоматаар амандаа ямар нэг зүйлийг (хуруу, хувцас, тоглоом, харандаа гэх мэт) авдаг. Ингэснээр хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүн өөртөө амар амгаланг олж, өөрийгөө татахад тусалдаг. Дашрамд дурдахад, технологийн дэвшлийн ачаар эрдэмтэд жирэмсний таагүй үед хэвлий дэх хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүр хуруугаа хөхөх замаар яг тодорхой илэрхийлэгддэг болохыг тогтоожээ.
Тэгэхээр хүүхэд хөхөж тайвшруулах нь зүйн хэрэг. Гэхдээ сонирхолтой асуулт бол яагаад зарим хүүхдүүд хааяа үүнийг хийдэг бол зарим нь эрхий хуруугаа хөхөж, хумсаа хазаж, уруулаа долоох гэх мэтийг байнга хийдэг вэ?
Ер нь хөхөх зөн совин нь хоёр, гурван жилээр аажмаар сулардаг. Гурав дөрвөн настай хүүхэд хөхөө өгөхийг хүсэхгүй, тансаг туулайн чихийг байнга хөхөж, эсвэл хумсаа цус алдах хүртэл хаздаг бол ямар нэг зүйл буруу байна ... энэ ертөнцөд эвгүй.



Бие даах чадвартай - үргэлж аз жаргалтай байдаггүй

- Ванка удахгүй дөрвөн нас хүрнэ, амандаа хуруугаа хийгээд сууна, - гэж ээж нь гомдоллодог, - Би түүнийг загнаж байна, тэр бүх зүйлийг ойлгодог, түүнийг үл тоомсорлодог. Юлечка ийм зүйл байгаагүй - та түүнд хэрхэн таслагдсаныг нэг удаа хэлэх болно. Тэгээд хөвгүүд бүгд ...
Хэрэв та хүсээгүй эсвэл хайргүй хүүхэд бол та үүнийг мэднэ. Магадгүй та мэдэхгүй байж магадгүй, гэхдээ та үүнийг зөн совингоор мэдэрдэг. Тэгээд хоолой чинь өвдтөл хашгирмаар байна! Та зүгээр л ойлгож, хайрлахын тулд ямар үгс хэрэгтэйг мэдэхгүй байна ... Мөн та бэлгийн сулралаасаа болж, хайргүй ертөнцөөс өөрийгөө хамгаалж, хамгаалж байгаа мэт хуруугаа амандаа хий. ..
Мэдээжийн хэрэг, шалтгаан нь үргэлж тийм хурц байдаггүй. Ээж нь ажил дээрээ алга болдог тул хүүхэд нь хайр халамж, халуун дулаан сэтгэлээр дутагдаж магадгүй юм; эсвэл эцэг эх нь ихэвчлэн хэрэлдэж, салах гэж байгаа; эсвэл айлын хамгийн бага хүүхэд нь төрсөн юм болов уу, ахмад нь одоо түүнийг хайрладаггүй юм шиг санагддаг.
Муу зуршил нь эцэг эхийн зарим стратегийг өдөөж болно. Суулгацыг ухамсартайгаар дагаж мөрддөг эцэг эхчүүд байдаг: шинэ төрсөн хүүхдийг ч гэсэн эрхлүүлэх ёсгүй, эс тэгвээс тэр "толгой дээрээ суух" болно. Хүүхдийн сэтгэл судлаачид муу зуршил нь төрснөөс хойш эцэг эхийнхээ анхаарлыг илт дутуу үзсэн хүүхдүүдэд ихэвчлэн илэрдэг гэж үздэг. Эдгээр нялх хүүхдүүдийг өлгийд удаан хугацаагаар ганцааранг нь орхисон, сайн унтаагүй бол бараг л өргөдөггүй, ганхуулдаггүй байв. Дүрмээр бол ийм хүүхдүүдийг хөхнөөс нь эрт салгаж эсвэл "дамми" -ыг нь гэнэт салгаж, хөхөх зөн совин нь сэтгэл хангалуун бус байв.
Хайр сэтгэл, сэтгэгдэл дутмаг нөхцөлд хүүхэд уйтгар гуниг, айдсыг мэдэрч, өөрт байгаа цөөн хэдэн үйлдлээр тайвшралыг эрэлхийлдэг: тэр биеийн зарим хэсгийг удирдаж, хуруу, уруулаа сорж, үс, чих, хамар гэх мэтийг татдаг. Эхэндээ ээж нь байхгүй болохоор ийм үйлдэл хийдэг. Санаа зовсон ээж гарч ирэн, нялх хүүхдээ хэт хийсвэр үйлдлээс сатааруулахыг хичээвэл тэр түүний анхаарлыг татахаа больсон: хүүхэд өөрөө завгүй байдаг. Хүүхэд өөрийгөө тайвшруулж, өөрт нь сэтгэгдэл төрүүлэх эх сурвалжийг хайж байдаг. Хуруу, уруул гэх мэт хөхөх нь харагдаж байна. Хүүхдэд хайрын гар, нүд дутмаг байдлыг нөхдөг. Энэ өөрийгөө өдөөх нь зуршил болж, олон жил үргэлжлэх боломжтой.
Бусад тохиолдолд хүүхэд түүнд анхаарал хандуулсан ээжийг анзаарч, дараа нь урвуу механизм идэвхждэг. Хүүхэд ээжийнхээ анхаарлыг татах арга олсон гэдгээ мэдэрдэг. Тэрээр биеэсээ хасагдсан зүйлийг идэвхтэй хийсээр байна. Тэгээд тэр үргэлжлүүлэн, учир нь тэр хөхнөөс гарахдаа удаан хүлээсэн анхаарлыг авдаг. Ийм харгис тойрог.

Бид хэтэрхий их юм гуйгаад байна уу?

Дашенка нэгдүгээр ангид оров... Тэнд түүнийг олон сонирхолтой зүйл, эелдэг багш, хөгжилтэй ангийнхан, "таван" хүлээж байгааг тэр мэдэж байв. Ээж, аав хоёр ингэж хэлсэн. Гэвч нэг өдөр Даша гэнэтийн байдлаар биеийн тамирын чиглэлээр "гурвал" авсан. Тэр уйлж, энэ золгүй явдлын талаар эцэг эхдээ яаж хэлэхээ мэдэхгүй байв. Тэд түүнийг онц сурсанд нь маш их баярлаж, түүнийг "ухаалаг" гэж дууддаг байсан бөгөөд гэнэт энэ ... Тэр муу "гурвал"-ын дараа охин хумсаа хазах зуршилтай болжээ. Эцэг эх нь охиноо энэ нь хортой гэж итгүүлсэн тул Даша "Би хүсэхгүй байна - тэд хоорондоо маргалддаг!"
Эцэг эхийн хэт их шаардлагыг дагаж мөрдөхгүй байх нь хүүхдэд маш их стресс болдог. Хэрэв ямар нэг зүйл ээж, аавынхаа хүлээж байсан шиг болохгүй бол хүүхэд гэм буруугийн мэдрэмж төрж, ухамсаргүйгээр өөрийгөө шийтгэхийг хүсдэг. Ийм учраас сэтгэл судлаачид ихэнх "өөрийгөө сүйтгэх" зуршил (хүүхэд хумсаа хазах, үсээ зулгаах, өөрийгөө хазах) нь өөрийгөө гэмтээж, ямар нэгэн гэмт хэрэг үйлдсэн эсвэл бүр "муу" шийтгэл хүлээх хүслээс үүсдэг гэж үздэг. "бодол, хүсэл. Дашрамд дурдахад, ухаалаг орос хэл дээр "зажлах" ба "харамсал" (ухамсрын) гэсэн үгс ижил үндэстэй байдаг. Заримдаа өөрсдийн боловсролын стратегийн энгийн дүн шинжилгээ нь эцэг эхчүүдэд асуудлыг ойлгоход тусалдаг. Та өөрөөсөө хэд хэдэн асуулт асуух хэрэгтэй: "Хүүхэд гитар тоглож сураагүй байсан ч би түүнийг хайрласаар байх болно гэдэгт итгэлтэй байна уу?", "Миний охин гимнастикт дуртай учраас эсвэл өөрөөсөө болоод явдаг. Намайг уурлуулахыг хүсэхгүй байна уу?", "Миний хүү надаас айгаад байна уу?" гэх мэт.
"Тэгш нөхцөлөөр" чин сэтгэлээсээ ярилцах нь хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийн шалтгааныг ойлгоход тусална. Хүү нь цэцэрлэгийн найзаасаа түлхүүрийн оосор хулгайлсан, эсвэл охин нь саяхан эмээгээ хуурсандаа маш их санаа зовсон байж магадгүй юм. Ийм нөхцөлд эцэг эхийнхээ урмыг хугалж, шийтгүүлэхээс маш их айдаг хүүхэд чимээгүй байж, өөрийн мэдэлгүй өөрийгөө "тусгаж" биеийн ямар нэгэн өвдөлтийг үүсгэдэг. Жишээлбэл, нэг бяцхан охин аавынхаа хатуу хоригийг эс тооцвол тэдний орцны "муу" охинтой найзалж байсан тул шүдэндээ шүдэнз түүдэг байсан (бохь нь цус гарах хүртэл).
Ийм түүх нь эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын итгэлцэл нь хүүхдийн оюун санааны сайн сайхан байдал, сэтгэлийн амар амгалангийн хэрэгцээ шаардлагаас тийм ч өндөр биш гэр бүлүүдэд тохиолддог; "Бяцхан хүн" "том хүмүүс" хэрэв та тэдэнд ямар нэгэн зүйл хэлвэл таныг үнэлж, шийтгэх болно, харин ойлгох гэж оролдохгүй гэдгийг мэддэг. Зөвхөн таныг үргэлж хайрлах болно гэсэн хатуу итгэл үнэмшил нь хүүхдэд буруу үйлдлээ хүлээх хүчийг олж авахад тусалдаг бөгөөд энэ нь тааламжгүй үйл явдлыг даван туулж, мартах гэсэн үг юм.

Бид өөрсдөө зуршлаа бэхжүүлдэг

Тиймээс бид хөхөх, хазах, чимхэх, хазах гэх мэт үйлдлийн шалтгаан, механизмыг олохыг хичээсэн. Ихэнх тохиолдолд эдгээр үйлдлүүд нь сэтгэлийн түгшүүр, өөртөө эргэлзсэн байдлаас үүдэлтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд бүр янз бүрийн стрессийг мэдэрч, тайвшруулах шаардлагатай байдаг ч хүн болгонд хэт автсан муу зуршил байдаггүй. Юу болсон бэ?
Эрхий хуруугаа тогтмол хөхөх, хумсаа хазах нь зуршил болохын тулд хэн нэгэн үүнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй болдог. Гэхдээ зүгээр л анзаараад зогсохгүй загнаж, энэ нь ямар муу болохыг хэлж, ирээдүйд хүүхэд амандаа юу ч авахгүй байх нь хэт их анхаарал тавьдаг. Харамсалтай нь энэ бол олон эцэг эхчүүдийн хэрэглэдэг "тэмцлийн" тактик юм. Гэвч эцэст нь хүүхэд өөрийн мэдэлгүй хуруугаа амандаа хийдэг тул эцэг эхийн тайлбар нь түүнийг зогсоохыг албадахгүй, харин зуршлыг улам бүр хэт автуулах болно ("хориотой жимс нь чихэрлэг" гэсэн уриа юм. бидний далд ухамсар маш их хайртай). Үүнээс гадна, үйл ажиллагааны эсрэг тэмцэл нь өөрөө утга учиргүй, учир нь бузар муугийн үндэс нь хүүхдийн сэтгэлзүйн байдалд оршдог. Өөрөөр хэлбэл, эцэг эхийнхээ дарамт шахалтаар охид эсвэл хөвгүүд хумсаа хазахаа больсон ч хэсэг хугацааны дараа өөр ямар нэгэн хийсвэр үйлдэл гарч ирэх магадлалтай - жишээлбэл уруул долоох. Түгшүүр, тодорхойгүй байдал арилсангүй ...

Хүүхдийг муу зуршлаас хэрхэн салгах вэ?

Хүүхэдтэй зөөлөн, найдвартай харилцаа тогтоохыг хичээ, түүний санаа зовдог, санаа зовдог, юунаас айдаг болохыг олж мэд. Энэхүү мэдлэг нь нөхцөл байдлыг ойлгож, хүүхдийнхээ өөртөө итгэх итгэл, хүч чадал, хайртай хүмүүсийн хайрыг сэргээхэд тусална. Энэ итгэл бол сэтгэлийн түгшүүр, улмаар бүх муу зуршлын гол дайсан юм!

    Хүүхдийг нялх, ахимаг насны аль алинд нь эхтэй нь харьцах шаардлагатай бие махбодийн харилцаанаас бүү хас.

    Шаардлага, хоригийн тоог багасгахыг хичээ.

    Хүүхдийнхээ амьдралыг аз жаргалтай болго! Хүүхэд олон янзын туршлага олж авдаг, илүү олон удаа тоглодог эсэхийг шалгаарай. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд оюуны ачааллыг багасгах нь дээр.

    Хүүхдийнхээ хумсыг хазах гэх мэтээр боль гэж амлаж болохгүй. Түүний хүсэл зориг хараахан хангалттай хөгжөөгүй байна. Энэ амлалтыг зөрчсөний дараа тэр улам дордох болно, учир нь сэтгэлийн түгшүүрийн мэдрэмж дээр гэм буруугийн мэдрэмж нэмэгдэх болно.

    Хэрэв та асуудлыг өөрөө шийдэж чадахгүй бол хүүхдийн сэтгэл зүйчээс тусламж хүс.

    Тэгээд сүүлчийнх. Хүүхэд өөр хүүхэд эсвэл насанд хүрсэн хүнээс ямар нэгэн муу зуршлыг "шаагаад" байдаг. Тэр цэцэрлэгийн Серёжка шиг хамраа түүж эхэлдэг, эсвэл ах шигээ чихэндээ байнга татдаг байж магадгүй юм. Хэрэв та үүнд анхаарлаа хандуулахгүй бол хэсэг хугацааны дараа "харь гарагийн" зуршил алга болно.

Мария Воронцова

"Долоон асрагч" перинаталь сэтгэл зүйч, гэр бүлийн сэтгэл засалч Ирина Вшивкова (Москва) материалыг бэлтгэхэд тусалж, манай уншигчдын асуултад хариулсанд баярлалаа.

Хөнжил, даавуунд шунах, үс зажлах зуршил, цамцны ирмэг ба уруул хазах, хумсаа хазах, чих, хамар, хөмсөг, цилиа зулгаах - энэ бүхэн жимсний нэг талбар, хөнгөвчлөх оролдлого юм. хуримтлагдсан хурцадмал байдал эсвэл түгшүүр. Ямар ч тохиолдолд эдгээр нь зөвхөн нэг зүйлийг илтгэдэг шинж тэмдгүүд юм: хүүхэд сандарч байна. Энэ бол боловсрол дутмаг биш, харин эцэг эхчүүд зохих ёсоор хариу өгөх ёстой дохио юм. Өөрөөр хэлбэл аливаа асуудлыг шийдэхийн нэгэн адил та эхлээд түүний шалтгааныг ойлгож, хамгийн сайн шийдлийг сонгох хэрэгтэй.

Эцэг эхийн түүнд хайхрамжгүй хандах, хэт хүчтэй асран халамжлах зэрэг нь нялх хүүхдэд саад учруулж болзошгүй юм. Хайр дурлалгүй байдлаа нөхөх нь маш амархан. Эрдэнэсээ илүү олон удаа тэвэрч, үнсэж, нуруу, мөр, гар, толгойг нь илбээрэй. Олон эхчүүд, ялангуяа аавуудад: "Мишенка, би чамд маш их хайртай, чи миний хүүхэд болсонд маш их баяртай байна!" гэж хэлэх нь хэцүү байдаг. Насанд хүрэгчид, хүүхдээ гомдоохоос бүү ай, бүү ич: энэ нь маш энгийн, зүгээр л хичээ. Санаатайгаар нэг, хоёр, гурван удаа хийхийг хичээ. Надад итгээрэй, удахгүй энхрийлэл, эмзэглэл нь таны хувьд мэдрэмжийн туйлын байгалийн илэрхийлэл болно. Хүүхэдтэйгээ илүү олон удаа ярьж, тоглоомыг нь тогло. Үүний зэрэгцээ та бяцхан хүүхдэд хэт их анхаарал тавих ёсгүй. Мөн нялх хүүхэд өсөөгүй сэтгэцийн үйл ажиллагаа (хэл, хөгжим, математик, спортын хэсэг гэх мэт) -ээр өдөртөө хэт ачаалал өгдөг. Эдгээр нь хэт их мэдрэлийн хурцадмал байдлыг үүсгэдэг бөгөөд хүүхэд үүнийг зөвхөн дээр дурьдсанаар л тайвшруулж чадна уламжлалт бус аргаар, үүнийг насанд хүрэгчид "муу зуршил" гэж нэрлэдэг.

Анастасия, 25 настай, Ростов: Миний санаж байгаагаар би үргэлж уруулынхаа арьсыг хумсаараа хуулж авдаг байсан. Саяхан би анзаарсан: миний хоёр настай охин ч мөн адил. Одоо би түүнд муу үлгэр дуурайлал үзүүлэхгүй байхыг хичээдэг, би тайлбар хийдэггүй: би түүний анхаарлыг ямар нэгэн зүйлээр сатааруулдаг, эсвэл би түүний амнаас гараа салгадаг. Эцэг эх маань намайг "уруул" гэж байнга загнадаг байсан бөгөөд энэ нь сонголт биш гэдгийг би мэднэ. Надад хэлээч, би охиндоо яаж туслах вэ?

Сэтгэл судлаачийн санал: Загнаад нэмэргүй гэдгийг та өөрөө ойлгож байгаа. Чиний ам ч бас өвдөнө гэж хэлээд байгаа юм. Охины үйлдлийн шалтгааныг ойлгох нь чухал юм. Уруул бол ам, ам бол өөрийгөө илэрхийлэх хэрэгсэл гэдгийг санах нь зүйтэй. Асуудал энд л байгаа болов уу. Охин нь ямар нэг зүйлийн талаар ярих, асуулт асуух гэх мэт бэлэн байгаа байж болох ч түүнд ийм боломж байхгүй. Ээж нь зөвхөн түүний зан авирыг хянахаас гадна (тэд үлгэр жишээ үзүүлж чадсан байх) төдийгүй охин нь өөрийгөө илэрхийлэх боломж байгаа эсэх, та түүний ярианд хэр зэрэг тэвчээртэй хандаж байгааг ажиглахад хэрэгтэй. Магадгүй та үүнийг хэтэрхий олон удаа засч залруулж магадгүй, эсвэл үг буруу сонсогдох болгонд таны царай дургүйцлээ илэрхийлдэг (маш бүрхсэн ч гэсэн).

Галина, 32 настай, Ростов: Хүүгийнхээ хумсыг хазахыг нь би зогсоож чадахгүй. Энэ нь түүнийг зургаан настай (одоо арван хоёр) настай байхад эхэлсэн. Хэсэг хугацаанд бид асуудлыг шийдэж чадсан. Хэрэв баасан гаригийн орой түүний бүх хумс бүрэн бүтэн байвал Бямба гарагт бид дэлгүүрт очоод түүнд ямар нэгэн зүйл (тоглоом, ном) худалдаж авна гэж бид тохиролцсон. Тэр хоёр сар тэвчээд "олж", дараа нь суларч, дахин хазаж эхлэв. Одоо яах вэ, би мэдэхгүй.

Сэтгэл судлаачийн санал бодол: Та зэмлэл, шийтгэл, тэр ч байтугай хээл хахууль гэх мэт үнэ цэнэгүй бүх зүйлийг туршиж үзсэн бололтой. Хэрэггүй. Энэ насанд та энэ зуршлаа маш их зассан тул алга болохын тулд энэ нь таны нөлөөнд байх шаардлагагүй, жишээлбэл, түүний дуртай охинд хэрэгтэй болно. Хэрэв охин хүүгийнхээ хумс руу ширтэж байвал хүү нь тэднийг дагах хүсэл эрмэлзэлтэй байх магадлалтай. Нөгөөтэйгүүр, зөвхөн ирээдүйн охинд найдах (хэзээ гарч ирэхийг хэн мэдэх вэ?) үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Хүүгийнхээ асуудалд хандах хандлагаа яг одоо өөрчлөх талаар бодоорой.

Нэгдүгээрт, тэр асуудлаа бие даан шийдвэрлэх хангалттай том болсон гэдгийг тунхаглах нь зүйтэй. Энэ нь хумсаа хазах эсвэл хазахгүй байх нь түүний бизнес бөгөөд та үүнд оролцохоо больсон гэсэн үг юм. Хөндлөнгөөс оролцохгүй гэдэг нь ямар ч байдлаар хариу үйлдэл үзүүлэхгүй гэсэн үг юм: зэмлэхгүй, хажуу тийшээ харахгүй (хэрэв үүний тулд шүдээ хавирах, гэнэт үүссэн тохиолдолд зугтах шаардлагатай байсан ч).

Хоёрдугаарт, та хүүдээ ямар шаардлага тавьж байгаа, хэтрүүлсэн эсэх, түүний чадварт нийцэж байгаа эсэхээ бодоорой. Хэрэв тэдгээр нь хэт өндөр байвал баарыг буулгах хэрэгтэй. Хүүгээ байгаагаар нь хүлээж авч сур, тэгвэл тэр чиний хүссэнээр л болно.

Ксения, 22 настай, Ростов: Би яаж хумсаа хазахаа больсоноо хэлмээр байна. Энэ зуршил намайг цэцэрлэгт байх үеэс л зовоодог байсан. Эцэг эх нь загнаж, гараа цохиж - энэ нь дэмий юм. Тэгээд би 8 настай байхдаа эгчмикроскоп бэлэглэсэн. Тэр надад хадаасны доор хуримтлагдсан зүйлийг шалгахын тулд микроскоп өгсөн. Аймшигтай туршлага! Хумсаа хазах хүсэл алга болсон.

Сэтгэл судлаачийн санал бодол: Энэ арга нь сайн, гэхдээ зөвхөн өсвөр насныхан эсвэл сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиромжтой (сүртэй, сэтгэлийн түгшүүр ихтэй). Сүүлийн хадаас хазахаа болино, гэхдээ магадгүй шинэ зуршил гарч ирнэ. Тиймээс шалтгааныг хайж, арилгах нь зүйтэй.

Оксана, Ростов: Манай гурван настай хүү Денис саяхан хазах зуршилтай болсон. Тэр намайг эсвэл аавыг тоглоомонд, эсвэл түүнийг хувцаслах эсвэл угаах үед хазаж чадна. Энэ нь ардаас үл мэдэгдэх ойртож, хөлийг нь хазах тохиолдол гардаг. Энэ нь биднийг өвтгөж байна гэж олон удаа хэлсэн боловч Денис дуугүй байна, эсвэл тоглож байна гэж хэлдэг. Ний нуугүй хэлэхэд, хүүгээ ойртож ирэхэд би түгшиж байна. Гэхдээ түүнийг буцааж хазахгүй гэж үү?

Сэтгэл судлаачийн санал бодол: Тийм ээ, та хариуд нь хазах ёсгүй. Асуудал нь зөвхөн таныг өвтгөж байгаа төдийгүй таны хариу үйлдэл (хүүхдийн ойртоход хариу үйлдэл үзүүлэх хурцадмал байдал) нь Денисийн хувьд түүнд ерөнхийдөө эмэгтэйчүүдийн хариу үйлдэл болгон засч залруулж болох бөгөөд энэ нь тийм биш юм. хамгийн сайн аргаартүүний насанд хүрсэн амьдралд нөлөөлж болзошгүй.

Эхлэхийн тулд хүүхэд аливаа хурцадмал байдлыг (ууртай, өлсгөлөн, атаархал, атаа жөтөө гэх мэт) аман үйлдлээрээ зөнгөөрөө илэрхийлдэг гэдгийг санах нь зүйтэй. Үүний дагуу хүүдээ бүх мэдрэмжийг илэрхийлэх өөр аргуудыг заах шаардлагатай байна. Хүмүүсийн дунд хамгийн соёлтой, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн илэрхийлэл бол үг юм. Хэрэв та хүүхдүүдэд энэ үгийг эзэмшихийг зориудаар зааж өгвөл хазах нь буурах болно. Системчилсэн сургалтанд хамрагдсанаар хүүхдүүд ихэвчлэн өөрсдийн мэдрэмж, сэтгэл дундуур байгаа шалтгааныг нэрлэх чадварыг сайн эзэмшдэг бөгөөд энэ нь амны шууд үйл ажиллагааг аман (амаар) болгон хувиргадаг.

Гэсэн хэдий ч ярианы нэг хөгжилд хүргэх магадлал багатай хүссэн үр дүн. Таныг буруу зүйл хийх үед хүү тань таныг хазаж байгаа эсэхийг түүний үүднээс ажиглаарай. Дараа нь хазуулсанд ердийн хариу үйлдэл үзүүлэхийн оронд та: "Чамайг миний угаах арга таалагдахгүй байгааг би ойлгож байна, гэхдээ би чамайг угаахын тулд үүнийг хийх ёстой. Өөрийгөө угаахыг хичээ. Тэгээд дараагийн удаад тийм ч их таалагдахгүй байна гэж шууд хэлсэн нь дээр. Эцсийн эцэст би чихтэй, би чамайг сонсож чадна, тэгвэл бид бие биенээ хурдан ойлгож, тохиролцох болно."

Хэрвээ хүүхэд хэрхэн сайн ярьж, хэрэгцээнийхээ талаар эцэг эхтэйгээ тохиролцохоо мэдэхгүй бол насанд хүрэгчид таагүй байдал үүссэнийг таамаглаж, нөхцөл байдлыг хазуулахгүй байхыг хичээх хэрэгтэй болно.

Елена, Ростов: Үүнийг муу зуршил гэж үзэж болох эсэхийг би мэдэхгүй: манай таван настай охин Ирочка чихэрт хэт их дуртай байдаг. Хэрэв бид түүнийг хязгаарлаагүй бол тэр хичнээн их чихэр, шоколад, бялуу идэх байсныг би төсөөлж ч чадахгүй байна. Мөн түүний жин нь нормоос хамаагүй өндөр байдаг тул үүнийг хориглох шаардлагатай байна. Ира "үгүй" болгонд маш их санаа зовдог, гомдож, заримдаа уйлдаг, гэхдээ бид нормыг эртнээс тогтоосон байдаг - өдөрт гурван "порц" чихэр (нэг хэсэг нь чихэр эсвэл бялуу, бялуу).

Сэтгэл судлаачийн санал: Энд та бүхэл бүтэн асуудал, олж авсан муу зуршлын талаар ярьж болно. Нэг талаас, илүүдэл жинтаван настайдаа ихэвчлэн хараахан болоогүй байна том асуудал, гэхдээ энэ сэдвийг эцэг эх болгох нь жинхэнэ асуудалд хүргэж болзошгүй юм. Ийм бага насны аливаа хоригийг зөвхөн дотоод шүүрлийн салбарт байнгын зөрчлөөр зөвтгөж болно. Үлдсэн бүх зүйл нь зөвхөн эдгээр зөрчилд хүргэж, хориотой зүйлийг идэх хүсэл эрмэлзэл нэмэгдэх болно. Амттай бага насшаардлагатай бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг юм. "Амттан, гудамжаар явах, тэврэлдэхийг хориглож ШИЙТГЭХ БОЛОМЖГҮЙ" гэсэн томьёо хүртэл бий. Та жингээ өөр аргаар тохируулж болно. Мөн хориг нь чихэр идэх бараг эмгэгийн хүслийг төрүүлж, улмаар бие махбодид хуримтлагдах болно.