"Манай найрсаг гэр бүл. Сургууль дээр" сэдэвт хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи хичээлийн танилцуулга (2-р анги). Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн тухай нээлттэй хичээл "манай найрсаг гэр бүл" Дэлхий даяар найрсаг гэр бүл
Хичээлийн төрөл:нэгтгэсэн
Зорилтот:
- багшийн рационал-шинжлэх ухааны мэдлэг, сэтгэл хөдлөлийн үнэ цэнийн ойлголтын нэгдмэл байдлын үндсэн дээр ертөнцийн цогц дүр төрхийг бий болгох, хүний байр байдлын талаархи ойлголтыг бий болгох; хувийн туршлагахүмүүс ба байгальтай харилцах;
Даалгаварууд:
сэдэв
Харилцааны соёл гэж юу болохыг тайлбарлаж сур.
Тэд гэр бүлийн уламжлалынхаа үнэ цэнийг ухамсарлаж сурах боломж олдоно
Мета субьект
Зохицуулалтын UUD:
Хичээлийн боловсролын даалгаврыг ойлгож, түүнийг биелүүлэхийг хичээх;
Боловсролын шинэ материалд багшийн сонгосон үйл ажиллагааны удирдамжийг анхаарч үзээрэй.
Танин мэдэхүйн UUD:
энгийн шүүлтийн холболтын хэлбэрээр үндэслэлийг бий болгох;
Харилцааны UUD:
Хамтрагчдаа ойлгомжтой мэдэгдлийг бий болго.
Хувийн
Боловсролын шинэ материалд боловсрол, танин мэдэхүйн сонирхол;
Боловсролын үйл ажиллагааны амжилтын шалгуурт үндэслэн өөрийгөө үнэлэх чадвар;
Ёс суртахууны үндсэн хэм хэмжээний талаархи мэдлэг
Оюутнуудын үндсэн үйл ажиллагаа
Сурах бичгийн зураг, гэрэл зургийг ашиглан гэр бүлийн харилцаа, гэр бүлийн уур амьсгал, нийтлэг үйл ажиллагааны талаар ярих;
"Харилцааны соёл" гэсэн ойлголтыг боловсруулах;
Үүргийн талаар ярилц гэр бүлийн уламжлалгэр бүлийг бэхжүүлэх;
Гэр бүлийн уншлагын загвар нөхцөл байдал, гэр бүлийн оройн хоол.
Үндсэн ойлголтууд
Гэр бүл: ээж, аав, эгч, дүү, эмээ, өвөө. Удам угсаа. Гэр бүлийн уламжлал. Ёс суртахуун.
Шинэ материалыг эзэмшихэд бэлэн байгаа эсэхийг шалгах
Танай гэр бүл хэдэн хүнтэй вэ?
Тэдний нэрийг хэн гэдэг вэ? 2.
Гэр бүлийн гишүүд бие биедээ хэрхэн ханддаг вэ?
Шинэ материал сурах
« Гэр бүл -Энэ бол нийтлэг ашиг сонирхлын дагуу нэгдсэн хүмүүсийн холбоо юм "(Ожегов С.И.)
Гэр бүл, гэр бүлийн үнэт зүйлс
3. Та "хамаатан", "хамаатан садан", "хамаатан" гэсэн үгсийн ижил төстэй байдлыг анзаарсан уу? Тэд бүгд "удам" гэсэн үгнээс гаралтай. түүнээс ба "удам угсаа"хэд хэдэн үеийн гэр бүлийн түүх.
Удам угсааны төрлүүд
Эхний харагдацтанаас барьж эхэлж, алс холын хамаатан садныхаа тухай мэдээлэл рүү шилждэг. Дүрмээр бол аав, өвөө, элэнц өвөө гэх мэт хүмүүс ирдэг.
Хоёр дахь төрлийн даргахамгийн эртний үүсгэн байгуулагч, дараа нь түүний бүх үр удам, тэр дундаа таныг жагсаасан болно. Ийм удам угсаа нь төрөл зүйл, түүний үйл ажиллагааг олон удаа судлахад тусалдаг.
Олж авсан мэдлэгээ ойлгох, ойлгох
Иванова Петровагийн удам угсаа
Мэдлэгийг бие даан ашиглах
гэр бүлийн танилцуулгын загвар
Гэрийн даалгаварҮч.с.42-47, ажиллаж байна. тетра. хуудас 23-25
Мэдээллийн эх сурвалжууд:
А.А.Плешаковын сурах бичиг, ажлын ном Москвагийн 2-р ангийн эргэн тойрон дахь ертөнц
"Гэгээрэл" 2014 он
Илтгэлийн хостинг дэлхий
Хотын төсөв боловсролын байгууллагаДанков хотын 4-р лицей сургууль
Дэлхий
Багш - Балашова
Маргарита Валентиновна
Хичээлийн сэдэв: Манай Найрсаг гэр бүл
Хичээлийн зорилго : гэр бүл дэх харилцаа холбоо, зан үйлийн соёлыг төлөвшүүлэх, гэр бүлийн тухай хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн гэрийн ажил, гэр бүлийн гишүүдийн харилцан туслалцаа үзүүлэх боломжийн талаар.
Даалгаварууд:
Боловсролын: гэр бүлийн тухай хүүхдийн санаа бодлыг төлөвшүүлэх, гэр бүлийн гишүүдийг зөв нэрлэх чадварыг сайжруулах.
Хөгжиж байна: хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах: аман яриа, санах ой, сайн дурын анхаарал, харааны үр дүнтэй сэтгэлгээ, бүтээлч байдалоюутнууд, бүлгийн ажлын ур чадвар, асуулт асуух чадвар, зөв мэдээллийг олох.
Боловсролын : зүйр цэцэн үг, дуугаар дамжуулан тухайн сэдвийн сонирхлыг төрүүлэх; хүмүүжүүлэх урд, бүлгийн болон ганцаарчилсан ажилд биеэ авч явах соёл, ойр дотны хүмүүст анхааралтай, халамжтай хандах хандлага.
UUD:
Хувийн: "Гэр бүл" гэсэн ойлголт, гэр бүлийн гишүүдийг хайрлах, хүндэтгэх мэдрэмж, хайртай хүмүүсээ халамжлах талаар мэддэг.
Зохицуулалт: багшийн тусламжтайгаар хичээлийн зорилгоо тодорхойлох; хичээлийн асуудлыг тодорхойлох; хичээл дээрх үйлдлүүдийн дарааллыг хэлэх; үйл ажиллагааны зөв байдлыг үнэлэх; даалгаврын дагуу үйл ажиллагаагаа төлөвлөх; үйл ажиллагаа дууссаны дараа шаардлагатай залруулга хийх; таамаглал дэвшүүл.
Харилцааны: сурч байна бодлоо амаар илэрхийлэх; бусдын яриаг сонсож, ойлгох; хэрэгтэй мэдээллээ эх сурвалжаас олж аваарай.
танин мэдэхүйн : тэд өөрсдийн мэдлэгийн системд чиглэгддэг: тэд багшийн тусламжтайгаар шинэ зүйлийг аль хэдийн мэдэгдэж байсан зүйлээс ялгаж чаддаг; шинэ мэдлэг олж авах: сурах бичиг, МХТ, өөрийн амьдралын туршлага, хичээл дээр хүлээн авсан мэдээллийг ашиглан асуултын хариултыг олох.
Тоног төхөөрөмж:
- проектор, танилцуулга;
Хоосон цаас;
чипс; цавуу, өнгөт цаасан бээлий, будсан мод;
Бүлгийн ажилд зориулсан картууд.
Хичээлийн үеэр
I. Зохион байгуулах цаг
Хөвгүүдэд зориулсан хонх дуугарав
Хичээл эхэлж байна.
Цагаа бүү үр
Асуултуудад хариулна уу
Сэдвийг эв найртай ярилц.
Таны хөдөлмөр дэмий хоосон явахгүй,
Мэдлэг нь ашигтай байх болно.
Мэдлэгийн шинэчлэл.
1. Хувь хүний ажилкартаар.
Хүний биеийн гаднах бүтэцтэй холбоотой хэсгүүдийн нэрийг зур.
толгой, хүзүү, тархи, уушиг, зүрх, их бие, гар, ходоод, хөл, гэдэс, цээж, нуруу
Нэрс дээр гарын үсэг зурна уу дотоод эрхтнүүдхүн.
_
_____________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Хэргийн сум, өдрийн цагийг холбоно.
Унтах гэж байгаа
Сургууль дээрх хичээлүүд
Алхах
Дүрмүүдийг дуусгана уу:
Шүдээ өдөрт _______ удаа угаана.
Хоол идэхээсээ өмнө _____________ ___________ байх ёстой.
Бичих үед гэрэл _________________ унах ёстой.
Тэмдгүүдийн аль нь явган хүний гарцыг заадаг вэ? Тэдгээрийг зөв өнгөөр буд.
Хортой мөөгийг улаан харандаагаар дугуйл.
2. Урд талын ажил.
Бүх биеийг ямар эрхтэн удирддаг вэ?
Хүний биед цусыг ямар эрхтэн хөдөлгөдөг вэ?
Буруу өгүүлбэрийг олоорой.
A) Өвдөхгүйн тулд хувийн эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх ёстой.
B) Өвдөхгүйн тулд тухайн өдрийн дэглэмийг дагаж мөрдөх ёстой.
B) Өвдөхгүйн тулд зөвхөн хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ идэх хэрэгтэй.
Ямар өвчний шинж тэмдгийг жагсаасан байна: хоолой өвдөх, нулимс гоожих, халуурах?
Ямар машиныг араас тойрч гарахгүй вэ?
Гал тогоонд ямар бодис аюултай вэ?
Гал командын утасны дугаар хэд вэ?
Та мөөгийг хаанаас сонгож болох вэ?
Аль мэдэгдэл зөв бэ?
A) Ганцаараа усанд сэлэх нь дээр.
б) Та танихгүй газар сэлж чадахгүй.
B) Хүйтэн усанд сэлэх нь сайн.
3. Туршилт
Сэдэв: Аюултай танихгүй хүмүүс.
1. Буруу мэдэгдлийг сонго:
1. Танихгүй хүн дуудвал хаалгыг онгойлгож болно.
2. Хэрэв шууданчин, слесарь, эмч, цагдаа дуугарвал эдгээр хүмүүсийг танихгүй бол ямар ч байсан битгий онгойлгоорой.
3. Гэмт этгээд ямар ч дүрэмт хувцсаар сольж болно.
2.Танихгүй хүн утсаар эцэг эх чинь байгаа эсэхийг асуувал та юу гэж хариулах вэ
1. Эцэг эх нь гэртээ байхгүй байх;
2. Эцэг эх нь гэртээ байгаа ч завгүй байх;
3. Эцэг эх нь ирэхэд. 3.Би танихгүй хүмүүсээс юу хүлээж авах вэ?
1. Чихэр;
2. Мөнгө;
3. Тоглоом,
4. Юу ч бүү ав.
4. Танихгүй хүн таныг хүчээр авч явахыг оролдвол юу хийж болохгүй вэ?
1. Хагарах, зугтах,
2. Хажуугаар өнгөрөх хүмүүст тусламж хүсэх,
3. Анхаарал татахын тулд бүх хүчээрээ хашгир.
4. Танихгүй хүнтэй тайван яв.
5. Ямар тохиолдолд танихгүй хүнтэй машинаар явж болох вэ?
1. Хэрэв та автобус, троллейбус,
2. Эцэг эхийнхээ өмнөөс ирсэн бол;
3. Ямар ч боломжгүй.
4. Хэрэв та хоцорсон бол.
5. Тэр зам зааж өгөөч гэж гуйвал.
6. Танихгүй хүн хаалга онгойлгох гэж оролдвол би яах ёстой вэ?
1. "02" руу залгаад яг хаягаа өгнө үү.
2. Эцэг эх, эмээ, хөршүүдтэйгээ утсаар ярих.
3. Нөлөөллийн объектыг бэлтгэх;
4. Хаалгаа онгойлгоод үл таних хүнийг оруул.
7. Би харанхуй болсны дараа тоглож болох уу?
1. Тийм ээ, та чадна. 2. Та найзуудтайгаа хамт хийж болно. 3. Та чадахгүй.
3. Өөрийгөө шалгах
III. Үйл ажиллагааны хувьд өөрийгөө тодорхойлох.
Би чамд нэг хүүд тохиолдсон түүхийг ярья.
Залуус аа, манай баатрын сэтгэл санаа хэрхэн өөрчлөгдсөнийг дагахыг хичээгээрэй, тэгвэл дараа нь эргэцүүлэн бодож, санал бодлоо илэрхийлж, яагаад ийм зүйл болсныг илэрхийлж, хичээлийн сэдвийг тодорхойлох боломжтой болно.
"Тэнд нэг хүү байсан. Нэг удаа тэр эргэн тойрон тоглож байгаад санамсаргүйгээр ээжийнхээ дуртай ваарыг хугалсан! Миша ээж нь орж ирээд түүнийг хийсэн гэж харна гэж айж байв. Тэр "ҮРДЭГДЭХГҮЙ" байвал сайн гэж бодсон. Ээж өрөөнд орж эргэн тойрноо харсан боловч Мишаг хараагүй. Миша түүний хүсэл биелсэнийг мэдээд маш их баяртай байв!
Тэр гадаа найзууд руугаа гүйв. Тэд хоорондоо ярилцаж, инээлдэв. Миша өөртөө анхаарал хандуулахыг дэмий л оролдов. Тэр үнэхээр өөрийгөө үл үзэгдэх гэж сайрхахыг хүссэн. Тэр нэг эсвэл нөгөө хүү рүү гүйж очоод, тэдэнд хөгжилтэй зүйл ярьж, чихэр ч санал болгов. Гэвч залуус түүнийг зүгээр л анзаарсангүй. Миша уйдаж гэртээ гүйв. Хашаандаа ээж нь тагтан дээр зогсоод түүнийг хүлээж байхыг харав.
- Ээж ээ, би энд байна! гэж Миша хашгирав. Гэвч ээж нь түүнийг хараагүй, сонсоогүй тул хүүдээ хариулсангүй.
"Би үл үзэгдэхийг хүсэхгүй байна" гэж Миша уйлав. - Би ээжийгээ надтай уулзаасай гэж хүсч байна! Үл үзэгдэх нь маш муу юм! Ганцаараа байх маш муу! Тэгээд Миша дахин жирийн хүү болжээ .
Энэ түүх танд сонирхолтой байсан уу?
Ялангуяа юу нь мартагдашгүй байсан бэ?
Хүүгийн сэтгэл санаа хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?
Миша яагаад үл үзэгдэх болсондоо эхэндээ баярласан бэ?
Тааварыг тайлах.
Бидний хичээлийн сэдэв юу гэж та бодож байна вэ?(харилцаа холбоо, гэр бүл)
Тийм ээ, бид "Харилцаа" сурах бичгийн томоохон хэсгийг судалж эхэлж байна. Амьдралдаа бид янз бүрийн хүмүүстэй харилцдаг. Хүмүүс өөр хоорондоо туршлага, баяр баясгалан, баяр баясгалан, уйтгар гунигийг хуваалцдаг. Хүн бусад хүмүүстэй харилцахгүйгээр амьдарч чадахгүй. Бид харилцаа холбооны улсаар аялах гэж байна. Бид "Харилцаа" хэсгийг судалж эхэлдэг бөгөөд бидний хичээлийн сэдэв бол "Бидний найрсаг гэр бүл" юм. Хичээл дээр бид юу сурах вэ?
IV. Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах. 1.Лев Толстойн мэдэгдлийг уншина уу. Та эдгээр үгсийг хэрхэн ойлгож байна вэ? "Гэртээ аз жаргалтай хүн аз жаргалтай" Л.Н.Толстой Бидний хүн нэг бүрийн эх орон нь төрөлх гэр, гэр бүлээс эхэлдэг. Таны ойлголтод юу байна гэр бүл?
Бид хэнтэй харилцдаг вэ? (ангийнхан, багш нар, эцэг эх гэх мэт)
Хэнтэй илүү олон удаа? (эцэг эхтэйгээ).
Харилцаа холбоо хаана явагддаг вэ? (сургууль дээр, гудамжинд, гэртээ гэх мэт)
Мөн та нарын хувьд хамгийн ойр дотны хүмүүс хэн бэ? (эцэг эх, эмээ өвөө... - гэр бүл)
"Гэр бүл" гэдэг үгийг хэл. Үүнд ямар үгс нуугдаж байна вэ?
Яагаад яг 7 гэдгийг хэн мэдэх вэ?
Гэр бүл хэнээс бүрддэг вэ? (Хамгийн ойр дотны хүмүүс бол ээж, аав, 2 эмээ, 2 өвөө, би. Тиймээс 7 гэсэн тоо гарна.)
Хүн бүрийн хүмүүстэй харилцах харилцаа гэр бүлээс эхэлдэг.
- Энэ үгийг яаж ойлгож байна "гэр бүл"?
1) Гэр бүл - бие биетэйгээ холбоотой хүмүүсийн бүлэг
2) Ожеговын толь бичигт дараах байдлаар бичигдсэн байдаг.
Гэр бүл гэдэг нь ойр дотны хүмүүсийн хамт амьдардаг бүлэг юм
3) Гэр бүл нь "долоо" ба "би" гэсэн 2 үгэнд хуваагддаг - энэ бол надтай адилхан долоо юм, учир нь гэр бүлд хүн бүр бие биетэйгээ төстэй байдаг: царай, дуу хоолой, дүр төрх, зан чанар: нийтлэг хобби, дуртай зүйл байж болно. үйл ажиллагаа
Гэр бүл бол бидний хүн нэг бүрийн амьдралын хамгийн чухал зүйл юм. Гэр бүл бол бидний хайрлаж, үлгэр дуурайл авч, санаа тавьдаг, сайн сайхан, аз жаргалыг хүсдэг дотно, эрхэм хүмүүс юм.
Гэр бүлийн гишүүдийг юу нэгтгэж чадах вэ? (Бие биенээ халамжлах, эмзэглэл, хайр, энхрийлэл, халамж). 2. "Нөхөрсөг гэр бүлийн шинж тэмдэг" бүлгийн бие даасан ажил
Одоо гэр бүлийн бүх гишүүдийг юу нэгтгэдэг талаар бодож үзье. Үүнийг хийхийн тулд самбар дээрх өгүүлбэрүүдийг уншиж, тохирохыг нь ол байж болносайн, найрсаг гэр бүлийн шинж 1. Гэр бүлийн гишүүд өдөр бүр хэрэлдэж, бие биенээ гомдоох.
2. Гэр бүлийн гишүүд бие биенээ хайрлаж, гомдоохгүй.
3. Тэд нэг байранд амьдардаг.
4. Гэр бүлийн гишүүн бүр өөрийн гэсэн тусдаа байртай.
5. Тэд хамтдаа гэрийн ажил хийдэг.
6. Гэр бүлийн гишүүн бүр тус тусдаа амардаг.
7. Худалдан авалтын мөнгийг хамтдаа тараана.
8. Тэд хамтдаа амарч, чөлөөт цагаа өнгөрөөдөг.
9. Хүн бүр өөрийн гэсэн хэтэвчтэй.
10. Гэр бүлийн гишүүн бүр өөрийн гэсэн өрхтэй.
2 . Ямар гэр бүлийг найрсаг гэж нэрлэж болох вэ? - Өнөөдөр бид энэ талаар суралцах болно. Найзуудынхаа гэр бүл болох Серёжа, Надя нар руу хандъя. Номоо 46-р хуудас руу нээ. Зургийг хар. Зургийг харахад манай баатрууд юу ярьж байгааг, бие биедээ хэрхэн хандаж байгааг бид сонсохгүй байна. Зургийг амилуулахыг хичээцгээе. Тэд юу яриад байна гэж та бодож байна вэ? Тэд бие биедээ хэрхэн ханддаг вэ?
Хамгийн гол нь: тэд хүндэтгэлтэй, эелдэг байдлаар ярьдаг, бие биедээ анхааралтай, халамжтай байдаг.
Үзэгдэл. Анхааралтай сонсоод хэлээрэй:
Настя, Володя нарын өвөө эмээ нарт,
Тэд амралтын өдрөөр хуушуур идэхээр ирдэг.
Ач хүү Володя асуув: - Өвөө, надад цай асга.
Өвөө толгойгоо бөхийлгөж Вова гэж хариулав:
- Би сайн сонсохгүй байна, ач охин, би чам шиг биш.
Би аль хэдийн хөгшин хүн болохоор сонсгол минь суларч байна.
Настя эмээдээ бүдүүлэг хандаж: - Та харахгүй байна уу?
Яагаад энд давсгүй ширээн дээр давс сэгсэрдэг вэ?
Настягийн эмээ хариуд нь: - Би муу харж байна,
Би аль хэдийн олон настай, надад туслаач, хонгор минь.
Эдгээр үгсийн дараа хүүхдүүд маш их ичиж байсан.
Вова хэлэхдээ: - Бэлэн! Би тэдэнд бүх зүйлд туслах болно."
"Тийм ээ, би өөрөө биш" гэж Настя ахыгаа хэлэв.
Чи сул дорой болсон нь чиний буруу биш!
Олон, олон жилийн дараа бид ийм байх болно.
Би эмээ, Вова бол өвөө, бүгд хөгширч байна.
Хэзээ нэгэн цагт нүд, чих нь бидэнтэй хамт өвдөх болно.
Үүнийг сайн залуус ухаалгаар хэлдэг!
Тэд өөрсдөө бүгдийг ширээн дээр тавьдаг, цай аяганд хийнэ.
Энд өвөө цэцэглэж, эмээ инээв!
Та хайртай хүмүүстээ хэзээ ч бүдүүлэг ханддаггүй.
Өвөө, эмээг үргэлж хайрла!
Хүүхдүүдийн үйлдэл юунд дургүй байсан бэ?
Тэд юу сураагүй юм бэ? (өвөө эмээ хөгшин байдаг)
Ээж, аав, өвөө, эмээ гээд ахмадуудад бүдүүлэг хандаж болох уу?
Та насанд хүрэгчидтэй харилцахдаа яриандаа ямар эелдэг үг хэрэглэдэг вэ?
а) сайн уу, сайн уу, өдрийн мэнд (мэндчилгээ)
б) баяртай, баяртай, сайн аялал (баяртай)
в) Уучлаарай, уучлаарай, уучлаарай (уучлалт гуйх)
г) баярлалаа, баярлалаа
д) гуйя, гуйя (гуя)
3.Харилцааны соёл.
Таны бодлоор соёлын харилцаа гэж юу вэ? (Эелдэг яриа, соёлтой зан төлөв, хүнд эелдэг, хүндэтгэлтэй хандах) - Бас ийм илэрхийлэл байдаг харилцааны соёл.
Түүнд гэр бүл хэрэгтэй юу?
Дүгнэлт. Харилцааны соёл бол эелдэг яриа, соёлтой зан байдал, хүнд эелдэг, хүндэтгэлтэй хандах хандлага юм.
(Гэр бүл найрсаг, аз жаргалтай байхын тулд бидэнд харилцааны соёл хэрэгтэй)
аав эвдэрсэн
үнэт ваар
эмээ ээжтэйгээ
Тэд тэр даруй хөмсгөө зангидав.
Гэвч аав олдсон:
Тэдний нүд рүү харав
Мөн аймхай, чимээгүйхэн
"Уучлаарай" гэж хэлэв.
Тэгээд ээж чимээгүй байна
Бүр инээмсэглэдэг.
- Бид өөр нэгийг худалдаж авна
Борлуулж байгаа илүү сайнууд байгаа...
Уучлаарай - энэ нь харагдаж байна
Үүнд юу байгаа вэ?
Гэхдээ юу вэ
Гайхалтай үг!
- Залуус аа, та аавыг яагаад ийм амархан уучилсныг мэдэх үү? Та яаж уучлал гуйх вэ? Бие биедээ бүдүүлэг хандаж, доромжилсон хоч өгч, залуудаа гомдоох боломжтой юу? (...)
4.
Гэр бүл дэх харилцан туслалцаа
Зорилтот. Болгоомжтой байгаарай, өөр юугүйгээр ойлгох ёстой, чи гэр бүлд амьдарч чадахгүй.
Вова уйлж байна
Тэгээд нударгаараа нүдээ илж:
-Би ерөөсөө чиний охин биш.
- Би сүү авах гэж байгаа юм биш!
Ээж инээмсэглэлгүй:
-Та юуг буруу хийх гэж байгаа юм бэ?
Чи надад туслахгүй
Би чамайг алхахыг зөвшөөрөхгүй.
Зогс гэж тэр бодлоо.
-За, надад лаагаа өгөөч.
Вова гунигтай, доромжилсон,
Тэр хажуу тийшээ алхаж:
Магадгүй энэ нь харагдахгүй байх болно
Бүх лааз тэдний ард байгаа юу?
Урт сахалтай авга ах
Аав шиг өндөр
Тэр инээмсэглэн: "Чи миний ээжийг харж байна
Та туслаарай - сайн байна.
Тэгээд тал байхаа больсон -
Вова гэр лүүгээ бардам алхав.
Тэр шатаар үсэрсэн ч,
Сүү асгараагүй.
- Ээж ээ, өөр юу худалдаж авах вэ?
Би одоо ч явж чадна!
Тэгэхээр энэ үзэгдэл юуны тухай байсан бэ? (та гэр бүлийн ахмадуудад туслах хэрэгтэй)
Дүгнэлт. Гэр бүлийн бүх гишүүдэд хүндэтгэлтэй хандаж, туслахыг хичээ, өөрөө тусламж хүсэхээс бүү эргэлз.
5. Гэрийн ажлыг хамтдаа хий
Аав, ээж хоёр үйлдвэрт
Эмээ оройн хоол хийдэг
Лида, Володя нар
Ямар ч бизнес байхгүй.
Өглөө уйтгартай бай
Мөн ах, эгч.
Өвөө нь хувин тогшиж, засдаг,
Тэр ач зээ нараа дуудсан.
"Ямар шалтгаанаар
Миний хүүхдүүд чимээгүй байна уу?
Би хөгширсөн ч уйддаггүй
- Өвөө хатуухан хэлэв.
-Би шинжлэх ухааны үүднээс тайлбарлаж чадна
Энд ямар нууц байна вэ?
Өвгөн хэсэг чимээгүй болов
Тэгээд тэр хатуу нэмж хэлэв.
- Та нар энд хараарай, ач зээ нар аа,
Эдгээр гарууд дээр ...
Дугуй гар дээр.
Ач нараа чимээгүйхэн харж байна
Өвөө нь ач, зээ нар руугаа хараад:
- За, чи нууц нь юу болохыг мэдэх үү?
Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд мэддэг
Дэлхий дээр аз жаргалгүй амьдрах
Амьдралд хийх зүйл байхгүй бол.
- Залуус бидэнд юу гэж хэлсэн бэ?
Дүгнэлт. Гэр бүлд бүх зүйлийг хамтдаа хийж, бие биедээ туслах ёстой.. 6. Сурах бичигтэй ажиллах. 47-р хуудасны зургийг харна уу.
Энийг хийцгээе практик ажил. Зөвхөн Серёжа, Надя нарын гэр бүлд төдийгүй танай гэр бүлд юу болж байгааг харуулсан чипс бүхий зургуудыг бүрхээрэй.
Та насанд хүрэгчдэд өөр яаж туслах вэ? (хүүхдийн хариулт)
Дүгнэлт. Сайн хийлээ! Аав ээжийгээ асарч байгаарай, тэдэнд маш их бэрхшээл тулгардаг.
- Хамаатан садан бие биенээ халамжилдаг. Хамаатан садан бие биедээ тусалдаг. -Тэгээд ямар гэр бүлийг найрсаг гэж нэрлэдэг вэ? (Хүн бүр бусдыг хүндэлдэг, бусдын төлөө санаа тавьдаг, бусдад тусалж дэмждэг, чөлөөт цагаа хамтдаа өнгөрүүлдэг гэр бүл...).
"Эцэг эхийнхээ даалгаврыг хийхээ бүү мартаарай" гэсэн зурагт хуудас гарч ирнэ
7. Домогт багшийн уншсан "Нөхөрсөг гэр бүл хэрхэн бий болсон бэ».
Ойр дотно гэр бүлүүдийн тухай домог байдаг. Тэдний нэгийг нь сонсоорой.
Эрт дээр үед 100 хүнтэй айл амьдардаг байсан ч тэдний хооронд ямар ч тохиролцоо байхгүй байв. Тэд хэрүүл маргаан, хэрүүл маргаанаас залхаж байна. Тиймээс гэр бүлийн гишүүд нь гэгээнтэнд хандаж, хамтдаа аз жаргалтай амьдрахыг зааж өгөхөөр шийдэв.Мэргэн өргөдөл гаргагчдын үгийг анхааралтай сонсож, "Хэн ч чамд аз жаргалтай амьдрахыг заахгүй, чи өөрөө өөртөө юу хэрэгтэйг ойлгох ёстой. аз жаргалын төлөө." Энэ том гэр бүл цугларчээ гэр бүлийн зөвлөлТэгээд "Хүн бүр гэр бүлийн аз жаргалд чухал гэж үзсэн ганцхан үгийг бичье" гэж шийдсэн. Тэд нэг нэгээр нь нэг үг бичсэн.
Энэ гэр бүл юу бичсэн гэж та бодож байна вэ? ? (Ойлголт, хайр, халамж, хүндэтгэл д...).
Хэрэв гэр бүлийн гишүүн бүр эдгээр дүрмийг дагаж мөрдвөл гэр бүлд амар амгалан, эв найрамдал бий болно. Энэ нь хүн бүр аз жаргалтай байх болно гэсэн үг юм.
8. Өөрийгөө шалгах бие даасан ажил(хоёр хоёроороо ажил)
- Би танд гэр бүлээ аз жаргалтай, аз жаргалтай амьдрахад туслах мэдэгдлүүдийг сонгох хэрэгтэй ухуулах хуудас өгөх болно. Эдгээр мэдэгдлүүдийг доогуур зурсан байх ёстой.
Тэд газар дээрээс нь хариулдаг. Хэрэв бусад нь зөвшөөрвөл ногоон гэрлэн дохио, зөвшөөрөхгүй бол улаан гэрэл асдаг.)
Та гэр бүлээ хөгжилтэй, аз жаргалтай амьдрахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Онцлох.
Бие биедээ туслахын тулд.
Зурагт үзэх.
Өрөө цэвэрлэх хэрэггүй.
Хамтдаа амраарай.
Муу цагийг барь.
анхаарал тавь бяцхан эгч нармөн ах нар.
Эцэг эх, өвөө эмээ нарт тусал.
Тоглоом худалдаж авахыг хүс.
Амралтын өдрийн мэнд хүргэе.
Мэдээгээ бие биедээ хэлээрэй. 9. Бүлгээр ажиллах."Өгүүлбэрийг үргэлжлүүлэх" дасгал- Хэрэв одоо таны хамгийн ойр дотны хүмүүс манай хичээлд ирсэн бол та тэдэнд юу хэлж чадах талаар бодож үзээрэй, гэхдээ саналууд нь бидэнд энэ талаар туслах болно, гэхдээ тэдгээр нь дуусаагүй байна. Таны даалгавар:өгүүлбэрийг уншиж дуусга.
Би аав, ээжийгээ байгаасай гэж хүсч байна ...
Эмээгийн үед би дуртай...
- Миний ээж, аав хамгийн ...
Би эцэг эхдээ хайртай учир нь...
Би эцэг эхдээ итгэдэг ...
- Би өвөөдөө хайртай учир нь...
- Би эцэг эхдээ хүсч байна ...
Би гэр бүлээ гэж боддог ...
- Миний ээж хамгийн ... 8.
Сурах бичгийн 44-45-р хуудасны текстийг унших.Уламжлал гэж юу вэ? Уламжлалууд -нэг үеэс нөгөөд уламжлагдан ирсэн, өмнөх үеийнхээс өвлөгдөж ирсэн зүйл. Үе үе- нэгэн зэрэг амьдардаг ойрын насны хүмүүс.
Таавар:
1 . Тэр дэлхийн хамгийн шилдэг нь
Чи түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй.
Катя, Петя ийм байна
Тэгээд мэдээж надад байгаа. (ээж)
2
. Шүүгээг хэн хүнд шилжүүлэх вэ?
Бидэнд залгуурыг хэн засах вэ?
Хэн бүх тавиурыг цохих вэ?
Өглөө угаалгын өрөөнд хэн дуулдаг вэ?
Машинд хэн жолоодож байна вэ?
Бид хэнтэй хөл бөмбөг тоглох вэ? (аав)
3. Би үргэлж түүн рүү хардаг
Тэгээд би түүнээс жишээ авдаг.
Тэр аавтайгаа үнэхээр адилхан харагдаж байна!
Гэхдээ зөвхөн саарал үстэй - тэгээд яах вэ? (өвөө)
4. Ээж нь ажилтай, аав нь ажилтай,
Тэд надад бямба гараг үлдлээ!
Түүнтэй хамт би үргэлж гэртээ байдаг,
Тэр намайг хэзээ ч загнадаггүй! (эмээ)
5 . Ээж нь баяр баясгалан, аав нь шагнал,
Тэр гарч ирэв, өв залгамжлагч нь баяр баясгалан юм.
Төрөлх, ухаангүй, товч нүдтэй -
Тэр бол бүх анхаарал халамж, хайр халамж юм. (хүү)
6. Нүдэнд баяр баясгалан, нүдэнд гайхшрал,
Өнөөдөр манай гэр бүлд шинэ хүн ирлээ!
Манай гэрт нэг охин бий!
Одоо би түүний ах, тэр миний хувьд ... (эгч)
7. Тэр дэлхийн бүх зүйлийг санаж, мэддэг
Манай эмээ ээжийгээ дууддаг!
Мөн тэд ихэвчлэн түүний эмчийн гэрт ирдэг
Тэр надад зөв ..., тэр надад зөв ... (эмээ)
8. Ээж нь эгчтэй
Та илүү хөгжилтэй зүйл олохгүй!
Би түүнтэй маш их бахархаж байна
Эцсийн эцэст тэр минийх ... (авга эгч)
9. Манай аавын ах манайхаар ирсэн.
Би түүнтэй уулзаж байгаадаа маш их баяртай байна!
Тэр миний нүд рүү хараад давтан хэлэв:
"Гараа барь, учир нь би чинийх ... (авга ах)
10. Владимир Сутеевын "Уут алим" үлгэрээс сэдэвлэсэн хүүхэлдэйн кинонд туулай түүнийг гэртээ хүлээж байсан тухайгаа олонтаа давтдаг: "... дөрвөн хүү, хайрт - ..." (охин)
11 . Орос хэл рүү орчуулах: der Bruder (ах)
12. Ах дүүгийн хүүг хэн гэдэг вэ? (зээ)
Нэг үеийн хүмүүсийг бүлэг болгон цуглуул. Асуудлын талаархи хэлэлцүүлэг: эгч, дүү хоёр аль үеийнх вэ.
Та гэр бүлийн ямар уламжлалын талаар уншсан бэ?
Танай гэр бүлд ямар уламжлал байдаг вэ?
Гэр бүлийн уламжлал юунд зориулагдсан вэ?
Гэр бүлийн уламжлалыг хадгалахын тулд та юу хийж чадах вэ?
10. Хичээлийн үр дүн.
1) "Гэр бүл" гэдэг үг ямар утгатай вэ? (зурагт хуудас харагдана)
2) Гэр бүлийн ахмад настнуудад хэрхэн хандах ёстой вэ?
3) Та бага насны хүүхдүүдтэй хэрхэн харьцах ёстой вэ?
4) Ямар гэр бүлийг нөхөрсөг гэж нэрлэж болох вэ?
Хариултыг сонгоно уу:
1. Баярын өдрүүд ихэвчлэн байдаг газар.
2. Хамтдаа амарч байгаа газар.
3. Хамт ажиллаж, тоглож байгаа газар.
4. Хүн бүр өөрийн гэсэн зүйлийг хийдэг газар.
5) Гэр бүл дэх гол зүйл юу вэ, ямар хүчтэй вэ гэр бүлийн харилцаа?
Зөв. Хүн бүр бие биенээ хүндэлдэг, халамжилдаг, бие биедээ тусалж дэмждэг, чөлөөт цагаа хамтдаа өнгөрүүлдэг гэр бүл бол найрсаг гэр бүл юм.
Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз,
Гэр бүл бол улс руу зуны аялал хийх явдал юм.
Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо,
Бэлэг, худалдан авалт, тааламжтай зарцуулалт.
Хүүхэд төрөх, анхны алхам, анхны яриа,
Сайн сайхныг мөрөөддөг, сэтгэлийн хөөрөл, айдас.
Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах, Гэр бүл бол маш их гэрийн даалгавар.
Энэ ертөнцөд насанд хүрэгчид, хүүхдүүд юугүйгээр амьдарч чадахгүй вэ?
Таныг хэн дэмжих вэ найзуудаа?
Таны найрсаг ГЭР БҮЛ.
Энэ үгийг хүн бүр мэддэг
Юугаар ч өөрчлөгдөхгүй!!!
VIII. Тусгал.Бүтээлч үйл ажиллагааг зохион бүтээх.
Хэрхэн хичээл сурснаа, мөн бүтээлч байдлаа харуулцгаая. Та одоо "Миний гэр бүлийн байшин"-г бүтээх болно. Байшин барихдаа таны бодлоор найрсаг гэр бүлд хэрэгтэй үгсийг бичсэн барилгын материалыг ашигла.
Таны мөрөөдлийн байшин хоосон байж чадах уу? Тэнд хэн амьдрах ёстой гэж та бодож байна вэ? (гэр бүлийн гишүүдийн байшинг суурьшуулах)
Миний гэр бүлийн байшинг барь Оюутан бүрийн ширээн дээр байшингийн зурагтай цаас байдаг. Та мөрөөдлийн байшингаа барих хэрэгтэй болно. -1, 2, 3, 4 гэсэн тоон дор байгаа үгсийг уншиж, нөхөрсөг гэр бүлд хэрэгтэй гэж үзсэн үгсийг хайрцагт бич. 1. Нөхөрсөг, харгис, хэрцгий, хайрладаг, хөгжилтэй, хор хөнөөлтэй, тэвчихийн аргагүй, халамжтай 2. Ойлгох, үл итгэх, хайрлах. 3. Бид харамсдаг, санаа тавьдаг, өрөвддөг, үнэлдэг, үнэлдэггүй, хайрладаггүй. 4 . Дэмжлэг, харилцан туслалцаа, дайсагнал, уур хилэн , үл итгэх . -Гэр бүлдээ ямар үг сонгосон бэ? (Самбар дээр 2 - 3 сурагч гэр бүлийнхээ үг, онцлогийг уншина) - За, танай гэр бүл найрсаг, хайр, ойлголцол амьдарч байгаад би маш их баяртай байна.
(Хүүхдүүд "Миний гэр бүл" дууны хөгжимд тоглодог.
2008 оноос хойш 7-р сарын 8-ны өдрийг манай улсад тэмдэглэдэг. Гэр бүл, хайр, үнэнч байдлын өдөр. Энэ баяр нь өөрийн гэсэн албан ёсны тэмдэгтэй байдаг - chamomile. Chamomile бол Оросын хамгийн алдартай, өргөн тархсан цэцэг юм. Амралт нь хотод болдог зуны улирал, энэ нь уламжлал ёсоор цэцэгтэй холбоотой байдаг.
Гэр бүл бол уугуул үг юм! Тэнд хичнээн их гэрэл, эелдэг байдал, дулаан байна! Бид хамаатан саднаараа ямар их бахархдаг вэ? Ээжийн харц биднийг дулаацуулж, Нарны туяа шиг халуун. Мөн аавын гар нь бэрхшээлээс хамгаалдаг. Хамаатан садны халамж нь нарны туяа шиг юм!
IX. Хичээлийг дүгнэж байна
X. Гэрийн даалгавар.
Сурах бичиг: х.42-45,
Ажлын дэвтэр: хуудас 25. №3, 5
Бүтээлч даалгавар: "Миний гэр бүлийн түүх" (-Гэр бүлийнхээ түүхийг илүү сайн сурах, судлахад хэн, юу туслах вэ? ( эмээ өвөө, зургийн цомог)
Аав, ээж, эмээ өвөөгөөсөө асууж, хамаатан садныхаа бүтэн нэр, төрсөн он сар өдөр дээр гарын үсэг зурж, ураг төрлийн холбоогоо аль болох хол байлгахыг хичээгээрэй.)
Лавлагаа:
А.А. Плешаков. Хүрээлэн буй ертөнц. 2-р ангийн сурах бичиг, 2-р хэсэг. Хуудас 42-47;
А.А. Плешаков. 2-р ангийн сурах бичиг А.А. Плешаков "Эргэн тойрон дахь ертөнц" 2-р хэсэг
ИДЭХ. Тихомиров. "Эргэн тойрон дахь ертөнц" сэдвээр хийсэн хичээлийн хөгжил.
1. Асмолов A. G. “Бүх нийтийн сургалтын үйл ажиллагааг хэрхэн зохион бүтээх вэ бага сургууль»
2. Корбакова I.N. Терешина Л.В. Сургалтын үйл ажиллагааны арга: технологийн тодорхойлолт, хичээлийн тэмдэглэл. 1-4-р анги - Волгоград: Багш, 2006 он
3. Шубина Т.И. Сургууль дахь үйл ажиллагааны арга http://festival.1september.ru/articles/527236/Казакова О.В., Сбоева Н.А., Гаврилкина Н.И. "Ертөнц" курсын хичээлийн хөгжүүлэлт. Бүх нийтийн төлөвлөлт, 2-р анги. -
"Манай найрсаг гэр бүл" гэр бүлийн баярын хувилбар
Зорилтот:
Гэр бүлийн бүтээлч байдал, гэр бүл, сургуулийн хамтын ажиллагааг хөгжүүлэх.
Ахмад настнууд, тэдний эцэг эхийг хайрлах, хүндэтгэх, гэр бүлээрээ бахархах мэдрэмжийг нэмэгдүүлэх.
Ангийн багийн эв нэгдэл, хүүхэд, эцэг эхийн харилцааны найрсаг уур амьсгалыг бий болгох.
Маягт:
Гэр бүлийн цайны үдэшлэг.
Тоног төхөөрөмж:
Оюутны эцэг эх, эмээ өвөө нарт урилга.
Бүтээлч бүтээлийн үзэсгэлэн, "Гэр бүлийн цомог руу харах" гэрэл зургийн галерей, "Миний гэр бүлийн хүрээнд" хүүхдийн зохиол.
"Далайгаас салхи үлээв", "Цэнхэр бөмбөг эргэлдэж байна, эргэлдэж байна", "Шар гитарын нугаралт", "Чатушки" аялгууны фонограммууд
Тэргүүлж байна
О.Митяевын "Ямар сайхан!"
Гэр бүлийн хүрээнд бид өсч байна,
Гэр бүлийн хүрээнд таны бүх үндэс,
Амьдралд та гэр бүлээ орхидог.
Гэр бүлийн хүрээнд бид амьдралыг бүтээдэг,
Суурийн үндэс нь эцэг эхийн гэр юм.
Ямар сайхан үг вэ! Гэр бүл. Энэ үг ямар их сэтгэлийг хөдөлгөм вэ! Энэ нь ээжийн маань эелдэг зөөлөн дуу хоолой, аавын маань халамжтай хатуу ширүүн зан, эмээ нарын нүдний гялалзах уяхан зөөлөн сэтгэл, зоригт өвөөгийн бодол, тэвчээрийг санагдуулдаг.
Гэр бүлд та хүссэн хүүхэд юм. Энд танд нэр өгсөн. Гэр бүл дэх бүх зүйл
өөр хоорондоо төстэй зүйл: царай, дуу хоолой, харц, зан чанар, зан чанар. Нийтлэг хобби, үйл ажиллагаа байж болно.
Хүүхдүүд
За бид амьдарч байна
Эсвэл бид муу амьдарч байна
Үргэлж байдаг нэг зүйл байдаг
Мөн энхрийлж, дулаацуулдаг.
Мөн энэ нь мэдээжийн хэрэг
эцэг эхийн гэр:
Илүү амттай зүйл гэж байдаггүй.
Үүнээс илүү эрхэм зүйл байхгүй.
Тэргүүлж байна
Өнөөдөр манай хүүхдүүдийн хамгийн хайртай, хайртай хамаатан садан энд цугларав - эдгээр нь тэдний хамаатан садан, гайхамшигтай, анхааралтай, эелдэг ээж, эмээ нар бөгөөд халуун дулаан сэтгэлээрээ гэр орон бүрт, аль ч гэр бүлд тохь тух, тохь тухыг бий болгодог. Мэдээжийн хэрэг бидний аав, өвөө нар. Эрэгтэй хүнгүй байшин гэж юу вэ?
"Далайгаас салхи үлээв" дуу
Далайгаас салхи үлээж, далайгаас салхи үлээж байв
Баяр танд ирлээ, баяр танд ирлээ.
Мөн энэ нь гэм биш гэж хэлэх, мөн энэ нь нүгэл биш гэж хэлэх нь:
Тэр биднийг бүгдийг нь авчирсан, тэр биднийг нэгтгэсэн!
Найрал дуу
Энэ гэр бүлийн өдөр, энэ гэр бүлийн өдөр
Баяраа тэмдэглэе, баяраа тэмдэглэе
Мөн эцэг эх 2х
баяр хүргэе, 2p.
Бид одоо 2p дуулах болно
Баяр хүргэе2х
Бид бүгд чамд хайртай 2p
Ямар ч эргэлзээгүй 2.
Бид бүгдэд 2p хүсч байна
Та тэвчээртэй байна 2p
Эцсийн эцэст бид гэр бүлийн нэг хэсэг, 2p
Үргэлжлэл 2p
Цаг 2 цаг өнгөрөх болно
Он жилүүд 2р нисдэг
2p хэмнэе
Таны дуртай дүр төрх 2p
Бид чамд хайртай болно 2p
Мөн баярлалаа2p
Сэтгэлийн халуун дулаан сэтгэлийн төлөө
Сайхан сэтгэлтэй хүүхдүүдэд 2х.
Тэргүүлж байна
Эцэг эхийг хүндэтгэх нь: бага насандаа - тэднийг сонсох гэсэн үг юм. Залуу насандаа тэдэнтэй зөвлөлдөж, насанд хүрсэн хойноо халамжил. Хэрэв энэ зарлиг биелэгдвэл бид тендерийн үрийг дэмий тариагүй гэж хэлж болно. Нарийхан цэцэг сайн үр жимс өгдөг. Нэг хүнийг шүүдэг юм байна
бүхэл бүтэн гэр бүлийн тухай. Та гэр бүлийнхээ тухай сайхан цуу яриаг нандигнах хэрэгтэй.
Хүүхдүүд
Чамайг ямар ч шалтгаангүйгээр хайрласан
Ач хүү болсныхоо төлөө
Учир нь чи хүү
Нялх хүүхдийнхээ төлөө
Өсөж буй зүйлийн төлөө
Тэр ээж, аав шиг харагддаг болохоор
Мөн энэ хайр таны өдрүүдийг дуустал
Энэ нь таны нууц дэмжлэг хэвээр үлдэх болно.
Найрсаг гэр бүл хаана байна
Толгой нь аз жаргалаар эргэлддэг!
Найрсаг гэр бүл хаана байна
Нүүр царай нь инээмсэглэлээр гэрэлтдэг
Яг л одод шатаж байгаа юм шиг!
Найрсаг гэр бүл хаана байна
Бүх зүйл сайхан болж байна.
Найрсаг гэр бүл хаана байна
Амжилт хүсье, зам нь тодорхой.
Амьдралын ид шидийн бэлэг тэмдэг бол гэр бүл,
Түүнд эх орны дусал байдаг, дотор нь - I
Ээж, аав, эмээ, эгч,
Энэ бол миний хайртай өвөө юм
хашаан дахь жижиг талбай.
Дотор нь нар байдаг. Мөн хус, байшин,
Түүний эргэн тойрон дахь бүх зүйл дулаахан инээдэг.
Мөн бид бүгдийн хувьд аз жаргалын баярын өдөр
Бид яг одоо танд баяр хүргэе
Манай гэр бүл бат бөх байх болтугай
Тэгэхгүй бол хорвоо дээр амьдрах боломжгүй!
Тэргүүлж байна
Гэр бүл дэх нөхөрлөл, амар амгалан, амар амгалан нь хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл юм.
Тэдний хэлснээр гэр бүл эв найртай байвал эрдэнэс хэрэггүй.
үзэгдэл
"Гэр бүлийн амар амгалан нь хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл"
Амьдарсан - өвөө, эмэгтэй хүн байсан.
Амьдарсан - гашуудсангүй.
Раскийг цайгаар угаана
Тэд сард нэг удаа хиам зажилдаг байв.
Мөн бүх зүйл сайхан байх болно, гэхдээ тахиа жижиг
Тэр авч, өндөглөдөг.
Төмсөг нь хэцүү байдаг.
алтан өндөг
Одоо манай үнийн тухай.
энэ нь үнэхээр үнэлж баршгүй юм.
Гэр бүлийн зөвлөгөө авахын тулд
Эмээ өвөөгийн хамт ач охиноо цуглуулсан
ӨВӨӨ
Ямар ч байсан. Ийм зүйл
Бид өндөгийг яах гэж байна вэ?
идэж, зарж болох уу?
Эсвэл доллар руу шилжих үү?
Магадгүй хана нурж магадгүй юм
Бид орчин үеийн төв худалдаж авна
эмээ
Юу вэ, өвөө, бурханаас ай!
Хөгжим тийм ч их мөнгө шаарддаггүй!
ТВ худалдаж авсан нь дээр
Тоос сорогч эсвэл транзистор
Эсвэл нэг тэрэг саван авъя,
Гэрээ цэвэр байлгахын тулд
Энд бяслаг, бор эхэлсэн
Мөн дэлхийн шуугиантай маргаан
Дуулиан дэгдээж эхлэв
Дэлхий үүнийг хараагүй!
Зөвхөн тахиа чимээгүй байна
Энэ нь ширээний ойролцоо байдаг.
Тахиа
За, би төсөөлөөгүй
Дуулианы шалтгаан болох.
Үүнийг зогсоохын тулд
Би өндөг хагалах хэрэгтэй.
Тэр чимээгүйхэн ойртлоо
Тэгээд далавчаа зөөлөн даллаж,
Өндөгийг шалан дээр унагав
Түүнийг хэсэг хэсгээр нь сүйтгэсэн!
Эмээ уйлж байна
эмээ
Ряба, чи юу хийсэн бэ?
Өвөө уйлсангүй, хачирхалтай нь
Нүхтэй халааснууд гарч ирэв.
ӨВӨӨ
Надад мөнгө байхгүй, тэгээд яах вэ?
Гэр бүлд амар амгалан байх нь юу юунаас илүү үнэтэй.
Тэргүүлж байна
Тиймээ, гэр бүлийн амар амгалан нь юу юунаас илүү үнэ цэнэтэй юм.
Хүүхдүүд дуу дуулдаг
"Цэнхэр бөмбөг эргэлдэж, эргэлддэг" дуу
Дэлхий эргэлдэж, эргэлддэг бөмбөг,
Он жилүүд шувуу шиг урсан өнгөрдөг.
Бид танд гэр бүлийн өдөр баяр хүргэхээр ирсэн.
Тэд бөмбөлөг бэлэг болгон авчирсан.
Улаан бөмбөлөгт хайрын илэрхийлэл,
Одоо бид тэднийг авчирсан.
Нөхөрлөл, хайр бол галт шинж тэмдэг юм
Бид үүнийг зүрх сэтгэлдээ авчирсан.
Цэнхэр бөмбөгөнд - цэнхэр мөрөөдөл,
Үргэлжлүүлэн мөрөөдөхийн тулд.
Ингэснээр таны бүх мөрөөдөл биелэх болно -
Энэ бол бид танд одоо хүсч байгаа зүйл юм.
Найдвар ногоон бөмбөгөнд амьдардаг
Жил аз жаргалтай байх болно,
Дэлхий дээр дайн байхгүй болно
ой нь ногоон, цэвэрхэн болно.
Бид хар бөмбөг авч яваагүй
Түүнийг олоогүй учраас биш,
Гэхдээ хүүхдүүдийн зүрх сэтгэлд байдаг учраас
Зөвхөн нарлаг өдрүүдийг хүсч байна!
Тэргүүлж байна
Бид бүгд нэг сургуулийн найрсаг гэр бүлд амьдардаг.
Гэхдээ энэ нь юу вэ, бид одоо олж мэдэх болно.
Хүүхдүүд
Манай сургуулийн анги хамгийн ухаантай,
Бидэнд тав нь хангалттай!
Бид танд илэн далангүй хэлэх болно
Энэ бол манай анги - 2 А!
Сургуулийн манай анги хамгийн шуугиантай,
Ямар толгой өвддөг вэ!
Бид танд шударгаар хэлэх болно - шударгаар:
Энэ бол манай анги -2А!
Манай сургуулийн анги хамгийн идэвхтэй,
бизнест тэр үргэлж,
Бид танд гарцаагүй хэлэх болно
Энэ бол манай анги -2 А!
Сургуулийн манай анги хамгийн найрсаг,
Зүгээр л ус асгаж болохгүй!
Бид танд ямар ч эргэлзээгүйгээр хэлэх болно
Энэ бол манай анги -2 А!
Тэгээд аль нь хамгийн хөгжилтэй нь вэ?
Инээмсэглэл таны нүүрнээс салахгүй!
Бид танд чанга дуугаар хэлэх болно:
Энэ бол манай анги -2А!
Манай сургуулийн анги хамгийн шилдэг нь,
Учир нь бид гэр бүл!
Бид танд хамтдаа хэлэх болно - хамтдаа:
Энэ бол манай анги - 2А!
Хүүхдүүд сургуулийн амьдралын тухай дуу дуулдаг
Частушки.
Өө, Саша самбар дээр хариулахад бид дургүй байдаг.
Түүний нойрмог дуунаас бид хүсэл тэмүүллээр үхдэг.
Хуучин хоолны дэглэмээс Лера хурдан хайлж,
Лэрин класс хэзир онун дээр ясыг судалж байна.
Маша агуулахдаа эцэг эхээсээ дэвтэр нуужээ.
Хулганууд уурлаж:
Дахин хэлэхэд бид зажилдаг!
Вова завсарлагааны үеэр хананы бат бөх байдлыг судалжээ.
Тэр маш их хичээсэн тул бүхэлдээ гипстэй байсан.
Зохиол Петров, та эцсээ хүртэл бичээгүй!
Тэгээд өчигдөр аавыгаа яаралтай хуралд дуудсан!
Манай Вадик мэдээж ерөнхийлөгч болохыг хүсч байна.
Зөвхөн тэр Кремлийг газрын зураг дээрээс олж чадахгүй хэвээр байна.
Витя сургуульд явсангүй - тэр гүүрнээс загас барьжээ.
Манай загасчин олон гадас, гадас барьсан.
Диктантын хувьд миний оноо ангийн хамгийн шилдэг нь!
Вася давуу талтай deuce-ээр сайрхдаг.
Манай сургуулийн гэр бүл ийм л амьдардаг.
Хүүхдүүд
Манай гараг эргэлдэж эхэлснээс хойш
Бидний яриа тодорхой болсон,
Тэр цагаас хойш эмэгтэйчүүдийг яруу найрагч дуулах болсон.
мөн тэд дэлхийг хуваагдалгүйгээр захирдаг.
Та бол бидний ээжүүд, асрагч нар - анхаарал халамж тавь,
За, хэн биднийг загнаж, уйлах вэ?
Та бол бидний асран хамгаалагч сахиусан тэнгэр, дарь эх,
Та бол бидний амьдрал, алдар суу, аз!
Цэвэрхэн цамц өгсөнд баярлалаа
Саатал, жигнэмэг өгсөнд баярлалаа!
Бидний адал явдалд баярлалаа
Чамгүйгээр адал явдал юу байх байсан бэ?
Бид чамд хайртай! Мөн бид үүнийг батлах болно:
Намрын энэ өдөр, үүрээр,
Бид тэнгэрээс оддыг баглаа болгон цуглуулах болно
Мөн бид чамайг толгойноосоо хөл хүртэл шүршүүрт оруулах болно!
( ХҮҮХДҮҮД ЭЭЖИЙГ ОДТОЙ ҮЗҮҮЛЖ БАЙНА)
"Шар гитарын нугаралт" дуу
Тэргүүлж байна
Гэр бүл дэх уй гашуу, зовлон зүдгүүр нь хүчтэй байх ёсгүй.
Сайхан сэтгэл, эрүүл мэнд, аз жаргал үргэлж ойрхон байх болтугай!
Та боловсролд тэвчээртэй байх хэрэгтэй,
Таны хүүхдүүд зохистой хүмүүс болж өсөхийн тулд -
Хичээх хэрэгтэй болно!
1. on p. 23-24 гэр бүлийнхээ бүх гишүүдийг төсөөлөөд үз дээ. Зураг, тэмдгийн нэр, овог нэр, овог нэрийг наа. бичих сайхан үгсхайртай хүн бүрийн тухай! Мөн танай гэр бүлээс хэн нэгэн таны тухай бичээрэй.
2. Гэрийн ямар ажил хийж байгаагаа онцлон тэмдэглэ.
Би өрөөгөө цэвэрлэж байна
, орон сууц.
Би аяга тавгаа угааж байна.
асрах
доторх ургамал, тэжээвэр амьтад.
Би дэлгүүр хэсдэг.
Та байшингийн эргэн тойронд өөр юу хийдэг вэ? бичих.
Хогоо гаргаж, аавдаа ямар нэг зүйл засахад нь тусалдаг
3. Сурах бичгээ ашиглан уламжлал гэж юу болохыг бичээрэй.
Уламжлал бол туршлага хуримтлуулах, хадгалах, нэг үеэс нөгөөд шилжүүлэх механизм!
Сурах бичгээс бидний амьдрал дахь уламжлалын утга учрыг харуулсан үг, хэллэгийг бичээрэй.
ард түмний ой санамж, уламжлалын ачаар ахмад настнуудын мэргэн ухааныг залуу хүмүүст дамжуулж, халуун дулаан, агуу үнэ цэнэ, оюун санааны баялаг юм.
4. Танай нутгийн ард түмнүүдийн жишээн дээр уламжлал хэрхэн илэрдэгийг бидэнд хэлнэ үү.
- В ардын хувцас: хотын өдөр болон бусад баярын үеэр Оросын үндэсний хувцастай бүжгийн чуулга ихэвчлэн талбай, Соёлын ордонд тоглодог.
- үндэсний хоолонд: Бид орос найзууд шиг борщ, байцаатай шөл, янз бүрийн дүүргэгчтэй бин, банш, бялуу идэхдээ баяртай байдаг - эдгээр нь Оросын хоолны үндэсний хоол юм.
- гэрийн тохижилтод: Манай найзын эмээ, орос үндэстэн, өрөө болгонд үргэлж "улаан булан" байдаг - дүрс, лаа тавьдаг тавиур, мөн хатгамал салфетка, зэгсэн ширээний бүтээлэгээр байшингаа чимэглэсэн.
- зан заншил, зан үйл, зан үйлийн дүрэмд: Оросын найзууд бид хоёр энэ ард түмний уламжлалт баяр болох Масленица, Иван Купалагийн өдөр, Улаан өндөгний баяр, Зул сарын баяр, Христийн Мэндэлсний Баяр, Зул сарын баярыг тэсэн ядан хүлээж байна. Эдгээр баяруудын зарим нь манай ард түмний уламжлалд байдаг, тухайлбал Улаан өндөгний баяр, Христийн Мэндэлсний Баярын өдөр ч тэмдэглэх ёстой өдөр нь өөр байж болно. Тиймээс найз нөхөд бид хоёр ийм баярыг Оросын ёс заншил, ард түмнийхээ ёс заншлын дагуу хоёр удаа маш их баяр хөөртэй тэмдэглэдэг.
5. Танай гэр бүл ямар уламжлалтай вэ? Үүнийг бичээрэй.
Манай гэр бүл олон уламжлалтай. Жишээлбэл, гэр бүлийн хэн нэг нь төрсөн өдөртэй бол бид өглөө эрт түүнд баяр хүргэхээр ирдэг. Бид бэлэг, карт, мэдээжийн хэрэг шоколад өгдөг. Тэгээд бид бүгд хамтдаа өглөөний цайгаа ууна.
Мөн 12-р сарын 31-нд шинэ оны өмнө үдээс хойш баярын оройн хоол идээд дараа нь зочны өрөөнд цонхоо онгойлгож, орондоо орлоо. Биднийг унтаж байхад Санта Клаус бидэнд бэлэг авчирдаг. Бид сэрээд тэр даруй тэднийг харж эхэлдэг. Энэ нь маш инээдтэй юм!
Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google акаунт (бүртгэл) үүсгэн нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com
Слайдын тайлбар:
МАНАЙ ГЭР БҮЛ. СУРГУУЛЬ ДЭЭР.
Гэрийн даалгавраа шалгаж байна. Танд санал болгож буй тестийн асуултуудад нэг зөв хариултыг сонгон хариулна уу.
Өөрийгөө шалгаарай! Гудамжинд гарахдаа та цуглуулсан, анхааралтай, болгоомжтой байх ёстой. Гэрт гэнэт өөрийн хүчээр унтраах боломжгүй гал гарсан тохиолдолд 01 дугаарын утсаар гал сөнөөгчдийг дуудах шаардлагатай. Том хүнгүй гэртээ ганцаараа үлдсэн, хаалганы хонх дуугарахад та аав, ээж эсвэл цагдаа руу залгах хэрэгтэй.
Хүн юугүйгээр амьдарч чадахгүй вэ?
МАНАЙ ГЭР БҮЛ. СУРГУУЛЬ ДЭЭР.
Харилцааны соёл Соёлтой зан төлөв Эелдэг яриа Хүнд эелдэг, хүндэтгэлтэй хандах
Бид зөвхөн гэр бүлээрээ төдийгүй ... 1 2 3 4 5-т харилцдаг
Бид зөвхөн гэр бүлээрээ төдийгүй ... 1 долоо хоногт харилцдаг a f 2 3 4 5
Бид зөвхөн гэр бүлээрээ төдийгүй ...
Бид зөвхөн гэр бүлээрээ ч харилцдаг ... 1 шүүгээ 2 самбар 3 дуудлага 4 5
Бид гэр бүлээрээ төдийгүй ... 1 шүүгээ 2 самбар 3 хонх 4 шохой 5
Бид гэр бүлээрээ төдийгүй ... 1 шүүгээ 2 самбар 3 хонх 4 шохой 5 х а
САЙН эсвэл МУУ Энэ дугаарыг 2-р ангийн сурагчид бэлтгэв. Сургуулийн ханын сонин. Дугаар №14.
Хичээл дэх зан үйлийн дүрэм, өөрчлөлт.
Харилцааны соёл гэж юу вэ? Гэр бүл, сургуульдаа харилцааны соёл хэрэгтэй юу?
Сэдвийн талаар: арга зүйн боловсруулалт, танилцуулга, тэмдэглэл
Ажлын туршлагыг нэгтгэн дүгнэх Гэр бүлтэй ажиллах төсөл "Манай нөхөрсөг гэр бүл-сургууль, эцэг эх, би!"
Өнөөдөр багш, эцэг эхийг хүүхдийн хүмүүжилд хамтрагч гэж үзэх ёстой бөгөөд энэ нь талуудын эрх тэгш байдал, бие биенээ хүндэтгэх, амжилттай хамтран ажиллах сонирхолтой байх явдал юм.