Pygmalion show. Bernard Shaw "Pygmalion" Cvijećka dobija "veliko bogatstvo"

George Bernard Shaw (1856-1950), irski dramaturg, filozof i prozni pisac i najpoznatiji dramaturg - poslije Shakespearea - koji piše na engleskom jeziku.

Bernard Šo je imao odličan smisao za humor. Pisac je o sebi rekao: „ Moj način da pričam viceve je da govorim istinu. Nema ništa smješnije na svijetu«.

Shaw je bio sasvim svjesno vođen Ibsenovim stvaralačkim iskustvom. Veoma je cijenio svoju dramaturgiju i na početku svoje stvaralačke karijere uvelike slijedio njegov primjer. Kao Ibsen, Shaw je koristio pozornicu da promovira svoje društvene i moralne stavove, ispunjavajući svoje drame oštrom, intenzivnom debatom. Međutim, on ne samo da je, poput Ibzena, postavljao pitanja, već je pokušavao da na njih odgovori i odgovori kao pisac pun istorijskog optimizma. Prema B. Brechtu, u Shawovim dramama „vjera u beskrajne mogućnosti čovječanstva na putu ka poboljšanju igra odlučujuću ulogu“.

Kreativni put dramaturga Shawa započeo je 1890-ih. Prva Šoova drama, "The Widowwer's House" (1892), takođe je postavljena u Independent Theatreu, čime je započela "nova drama" u Engleskoj. Nakon nje pojavile su se "Red tape" (1893) i "Profesija gospođe Warren" (1893-1894), koje su zajedno sa "Udovčevim kućama" formirale ciklus "Neprijatne predstave". Isto tako oštro satirične su bile i drame sljedećeg ciklusa, “Prijatne igre”: “Oružje i čovjek” (1894), “Candida” (1894), “Odabranica sudbine” (1895), “Čekaj i vidi” (1895-1896).

Godine 1901. Shaw je objavio novu seriju drama, Drame za puritance, koja je uključivala Đavoljeg učenika (1896-1897), Cezara i Kleopatru (1898) i Obraćanje kapetana Brassbound (1899). Koje god teme Shaw u njima pokreće, bilo da je to u “Cezaru i Kleopatri”, daleka prošlost čovječanstva ili, kao u “Obraćanju kapetana Brassbound”, kolonijalna politika Engleske, njegova pažnja je uvijek prikovana za najhitnije problemi našeg vremena.

Ibsen je život prikazivao uglavnom u sumornim, tragičnim tonovima. Predstava je šaljiva čak i kada je prilično ozbiljna. Ima negativan stav prema tragediji i protivi se doktrini katarze. Prema Šou, čovek ne treba da trpi patnju, koja mu lišava „sposobnost da otkrije suštinu života, probudi misli, neguje osećanja“. Shaw visoko cijeni komediju, nazivajući je "najprefinjenijim oblikom umjetnosti". U Ibsenovom djelu, prema Shawu, ona je pretvorena u tragikomediju, “u žanr koji je još viši od komedije”. Komedija, prema Šou, negiranjem patnje, gaji u gledaocu razuman i trezven odnos prema svetu oko sebe.

Međutim, preferirajući komediju nego tragediju, Shaw se u svojoj umjetničkoj praksi rijetko zadržava u granicama jednog žanra komedije. Komično u njegovim komadima lako koegzistira s tragičnim, smiješno s ozbiljnim razmišljanjima o životu.

“Realista je onaj koji živi sam, u skladu sa svojim idejama o prošlosti.”

Za Šoa, borba za novo društvo bila je neraskidivo povezana sa borbom za novu dramu, koja bi čitaocima mogla da postavi goruća pitanja našeg vremena, da otkine sve maske i velove društvenog života. Kada je B. Shaw, prvo kao kritičar, a zatim i kao dramaturg, nametnuo sistematsku opsadu drame 19. vijeka, morao je da se bori s najgorom od sadašnjih konvencija pozorišne kritike tog vremena, uvjeren da intelektualnoj ozbiljnosti nije mjesto na sceni, da je pozorište vid površne zabave, a dramaturg osoba čiji je zadatak da od jeftinih emocija pravi štetne slatkiše.

Na kraju, opsada je bila uspješna, intelektualna ozbiljnost je prevladala nad slastičarskim pogledom na pozorište, pa su čak i njegove pristalice bile prisiljene zauzeti pozu intelektualaca i 1918. Shaw je napisao: „Zašto je bio potreban kolosalan rat da bi ljudi poželi moji radovi? »

Shaw je namjeravao stvoriti pozitivnog heroja - realista. Jedan od zadataka svoje dramaturgije vidi u stvaranju slika „realista“, praktičnih, suzdržanih i hladnokrvnih. Predstava je uvek i svuda pokušavala da iznervira, naljuti publiku, šovijanskom metodom.

Nikada nije bio idealista - njegovi prijedlozi nisu bili romantično-pacifističke, već čisto praktične prirode i, prema svjedočenju njegovih savremenika, bili su vrlo praktični.

U “Profesija gospođe Warren” Shaw je iznio svoju ideju o stvarnom položaju žene u društvu, rekavši da društvo treba urediti tako da svaki muškarac i svaka žena mogu da se izdržavaju svojim radom, a da ne trguju njihove naklonosti i vjerovanja. U “Cezaru i Kleopatri” Šo je ponudio sopstveni pogled na istoriju, miran, razborit, ironičan, nevezan do smrti lancima za pukotine na vratima kraljevskih odaja.

Osnova umjetničke metode Bernarda Shawa je paradoks kao sredstvo za rušenje dogmatizma i pristranosti (Androkle i lav, 1913, Pigmalion, 1913), tradicionalne ideje (istorijske drame Cezar i Kleopatra, 1901, pentalogija Povratak Metuzalemu-2018). , "Sveta Ivana", 1923.).

Irac po rođenju, Šo se u svom delu više puta bavio akutnim problemima vezanim za odnos između Engleske i „drugog ostrva Džona Bula“, kako je nazvana njegova drama (1904). Međutim, kao dvadesetogodišnji mladić zauvijek je napustio rodni kraj. U Londonu se Shaw usko povezao s članovima Fabijanskog društva, dijeleći njihov program reformi s ciljem postepenog prelaska na socijalizam.

Moderna dramaturgija je trebala izazvati direktan odgovor publike, prepoznajući u njoj situacije iz vlastitog životnog iskustva, i izazvati diskusiju koja bi išla daleko od pojedinačnog slučaja prikazanog na sceni. Kolizije ove dramaturgije, za razliku od Shakespeareove, koju je Bernard Shaw smatrao zastarjelim, trebale bi biti intelektualne ili društveno optužujuće prirode, odlikovati se naglašenom aktuelnošću, a likovi su važni ne toliko zbog njihove psihološke složenosti koliko zbog tipskih osobina. , potpuno i jasno prikazano.

Glavni problem koji Shaw vješto rješava u Pigmalionu je pitanje “da li je čovjek promjenjivo stvorenje”. Ovakva situacija u predstavi je konkretizovana činjenicom da se devojka sa londonskog East Enda sa svim karakternim osobinama uličnog deteta pretvara u ženu sa karakternim osobinama dame iz visokog društva. Kako bi pokazao koliko radikalno se osoba može promijeniti, Shaw je odlučio preći iz jedne krajnosti u drugu. Ako je tako radikalna promjena u čovjeku moguća za relativno kratko vrijeme, onda gledalac mora sebi reći da je onda moguća i svaka druga promjena u ljudskom biću.

Sekunda važno pitanje predstave - koliko govor utiče na ljudski život. Šta ispravan izgovor daje osobi? Da li je učenje pravilnog govora dovoljno da promijenite svoj društveni položaj? Evo šta o tome misli profesor Higins: „Ali kada biste znali koliko je zanimljivo uzeti osobu i, pošto ste je naučili da govori drugačije nego što je govorio ranije, napravite od njega potpuno drugačije, novo stvorenje. Na kraju krajeva, to znači uništavanje jaza koji razdvaja klasu od klase i dušu od duše.”

Shaw je možda prvi shvatio svemoć jezika u društvu, njegovu izuzetnu društvenu ulogu, o kojoj je tih godina posredno govorila i psihoanaliza.

Nema sumnje da je Pigmalion najpopularnija drama B. Shawa. U njoj nam je autor prikazao tragediju siromašne devojke koja je upoznala siromaštvo, koja se iznenada nađe u visokom društvu, postane prava dama, zaljubi se u čoveka koji joj je pomogao da stane na noge, a koji je primoran da odustati od svega toga jer se u njoj budi ponos, a ona shvata da je osoba koju voli odbija.

Predstava „Pigmalion“ ostavila je veliki utisak na mene, posebno sudbina glavni lik. Vještina B. Shawa, kojom nam pokazuje psihologiju ljudi, kao i sve vitalno važna pitanja društvo u kojem je živio nikoga neće ostaviti ravnodušnim.

Sve Šoove drame ispunjavaju suštinski Brechtov zahtev za moderno pozorište, a to je da pozorište treba da teži da „prikaže ljudsku prirodu kao promenljivu i zavisnu od klase. Koliko je Shaw bio zainteresiran za vezu između karaktera i društvenog položaja, posebno dokazuje činjenica da je čak i radikalno restrukturiranje karaktera učinio glavnom temom drame Pigmalion.

Nakon izuzetnog uspjeha predstave i mjuzikla My Fair Lady po njoj, priča o Elizi, koja je zahvaljujući profesoru fonetike Higinsu, od uličarke postala društvena dama, danas je možda poznatija od grčke mit.

Čovjeka je napravio čovjek – to je pouka ove, po Šoovom sopstvenom priznanju, „intenzivno i namerno didaktičke“ igre. Upravo je to lekcija na koju je Brecht pozvao, zahtijevajući da se “izgradnja jedne figure vrši ovisno o konstrukciji druge figure, jer u životu se međusobno oblikujemo”.

Među književnim kritičarima postoji mišljenje da Šoove drame, više nego drame drugih dramskih pisaca, promovišu određene političke ideje. Doktrina o promjenjivosti ljudske prirode i ovisnosti o klasnoj pripadnosti nije ništa drugo nego doktrina društvenog određenja pojedinca. Predstava „Pigmalion“ je dobar udžbenik koji se bavi problemom determinizma (Determinizam je doktrina o početnoj odredivosti svih procesa koji se dešavaju u svijetu, uključujući i sve procese ljudskog života). Čak ju je i sam autor smatrao „izuzetnom didaktičkom igrom“.

Glavni problem koji Shaw vješto rješava u Pigmalionu je pitanje “da li je čovjek promjenjivo stvorenje”. Ova pozicija u predstavi je konkretizovana činjenicom da se devojka sa East Enda Londona sa svim karakternim osobinama deteta sa ulice pretvara u ženu sa karakternim osobinama dame iz visokog društva.Da pokaže koliko radikalan čovek može biti promijenjen, Shaw je odlučio da se kreće iz jedne krajnosti u drugu. Ako je tako radikalna promjena u čovjeku moguća za relativno kratko vrijeme, onda gledalac mora sebi reći da je onda moguća i svaka druga promjena u ljudskom biću. Drugo važno pitanje predstave je koliko govor utiče na ljudski život. Šta ispravan izgovor daje osobi? Da li je učenje pravilnog govora dovoljno da promijenite svoj društveni položaj? Evo šta o tome misli profesor Higins: “ Ali kada biste samo znali koliko je zanimljivo uzeti osobu i, nakon što ste je naučili da govori drugačije nego što je govorio prije, napravite od njega potpuno drugačije, novo stvorenje. Na kraju krajeva, to znači uništavanje ponora koji razdvaja klasu od klase i dušu od duše.«.

Kako se pokazuje i stalno naglašava u predstavi, dijalekt istočnog Londona je nespojiv sa suštinom dame, kao što se jezik dame ne može povezati sa suštinom jednostavne cvjetnice iz područja istočnog Londona. Kada je Eliza zaboravila jezik svog starog svijeta, zatvorio se za nju Povratak. Tako je raskid sa prošlošću bio konačan. Tokom predstave i sama Eliza je toga jasno svjesna. Evo šta ona kaže Pickeringu: “ Sinoć, dok sam lutao ulicama, jedna devojka mi se obratila; Hteo sam da joj odgovorim na stari način, ali ništa mi nije išlo«.

Bernard Shaw je mnogo pažnje posvetio problemima jezika. Predstava je imala ozbiljan zadatak: Šo je želeo da privuče pažnju engleske javnosti na pitanja fonetike. Zalagao se za stvaranje nove abecede koja bi bila usklađenija sa zvucima engleskog jezika od sadašnjeg, a koja bi djeci i strancima olakšala učenje ovog jezika. Shaw se ovom problemu vraćao nekoliko puta tokom svog života, a po svojoj volji ostavio je veliku svotu novca za istraživanje u cilju stvaranja novog engleskog pisma. Ova istraživanja traju i dan-danas, a prije samo nekoliko godina objavljena je predstava “Androkle i lav”, štampana znakovima novog alfabeta, koju je od svih ponuđenih opcija za nagradu odabrala posebna komisija. Shaw je možda prvi shvatio svemoć jezika u društvu, njegovu izuzetnu društvenu ulogu, o kojoj je tih godina posredno govorila i psihoanaliza. Shaw je to rekao u posterskom poučnom, ali ne manje ironično fascinantnom "Pygmalionu". Profesor Higins je, iako u svojoj uskoj struci, ipak bio ispred strukturalizma i poststrukturalizma, koji će u drugoj polovini veka ideje „diskursa” i „totalitarne jezičke prakse” učiniti svojom centralnom temom.

U Pygmalionu, Shaw je spojio dvije podjednako uzbudljive teme: problem društvene nejednakosti i problem klasičnog engleskog. Smatrao je da se društvena suština osobe izražava u različitim dijelovima jezika: u fonetici, gramatici i vokabularu. Dok Eliza emituje samoglasničke zvukove kao što je "ay - ay-ay - ou - oh", ona nema, kao što Higins tačno primećuje, nema šanse da se izvuče iz situacije na ulici. Stoga su svi njegovi napori usmjereni na promjenu zvukova njenog govora. Da gramatika i vokabular ljudskog jezika nisu ništa manje važni u tom pogledu, pokazuje prvi veliki neuspjeh oba fonetičara u njihovim nastojanjima na prevaspitanju. Iako su Elizini samoglasnici i suglasnici odlični, pokušaj da je uvede u društvo kao damu propada. Elizine riječi: " Ali gdje je njen novi slamnati šešir koji sam trebao nabaviti? Ukradena! Pa kažem, ko je ukrao šešir, ubio je i tetku" - čak ni uz odličan izgovor i intonaciju nisu engleski jezik za dame i gospodu.

Higins priznaje da uz novu fonetiku, Eliza mora naučiti i novu gramatiku i novi vokabular. A sa njima i nova kultura. Ali jezik nije jedini izraz ljudskog bića. Izlazak kod gospođe Higins ima samo jedan nedostatak - Eliza ne zna šta se u društvu priča na ovom jeziku. “Pickering je također prepoznao da Elizi nije dovoljno da ima ženski izgovor, gramatiku i vokabular. Ona i dalje mora razvijati interesovanja karakteristična za damu. Sve dok su njeno srce i um ispunjeni problemima njenog starog sveta - ubistvima zbog slamnate šešira i blagotvornim dejstvom džina na raspoloženje njenog oca - ona ne može postati dama, čak i ako se njen jezik ne razlikuje od jezika. od dame. Jedna od teza drame kaže da je ljudski karakter određen ukupnošću odnosa ličnosti, a jezički odnosi su samo dio toga. U predstavi je ova teza konkretizovana činjenicom da Eliza, uz učenje jezika, uči i pravila ponašanja. Shodno tome, Higins joj objašnjava ne samo kako da govori ženski jezik, već i, na primer, kako da koristi maramicu.

Ako Eliza ne zna da koristi maramicu i ako se opire kupanju, onda bi svakom gledaocu trebalo da bude jasno da promena njenog bića zahteva i promenu njenog svakodnevnog ponašanja. Ekstrajezički odnosi ljudi različitih klasa, kaže teza, nisu ništa manje različiti od njihovog govora po obliku i sadržaju.

Sveukupnost ponašanja, odnosno oblik i sadržaj govora, način prosuđivanja i razmišljanja, uobičajene radnje i tipične reakcije ljudi prilagođeni su uslovima svog okruženja. Subjektivno biće i objektivni svijet odgovaraju jedno drugom i međusobno se prožimaju. Autor je zahtevao veliki utrošak dramskih sredstava da u to uveri svakog gledaoca. Shaw je ovaj lijek pronašao u sistematskoj primjeni svojevrsnog efekta otuđenja, prisiljavajući svoje likove s vremena na vrijeme da glume u stranom okruženju, a zatim ih postepeno vraćajući u njihovo okruženje, vješto stvarajući isprva lažan utisak o njihovoj stvarnoj prirodi. . Zatim se ovaj utisak postepeno i metodično menja. „Izlaganje” Elizinog lika u stranom okruženju ima za posledicu da damama i gospodo u publici deluje nerazumljivo, odbojno, dvosmisleno i čudno. Ovaj utisak pojačavaju i reakcije dama i gospode na sceni.

Dakle, Shaw čini gospođu Eynsford Hill primjetno zabrinutom kada gleda kako djevojka cvijeća koju ne poznaje naziva svog sina Freddieja "dragi prijatelj" tokom slučajnog susreta na ulici. „Kraj prvog čina je početak „procesa prevaspitanja“ gledaoca sa predrasudama. Čini se da ukazuje samo na olakšavajuće okolnosti koje se moraju uzeti u obzir prilikom osude optužene Elize. Dokaz o Elizinoj nevinosti daje se tek u sljedećem činu kroz njenu transformaciju u damu. Svako ko je zaista vjerovao da je Eliza bila opsesivna zbog urođene podlosti ili pokvarenosti i ko nije mogao ispravno protumačiti opis okruženja na kraju prvog čina, otvorit će oči samouvjerenim i ponosnim izvođenjem preobrazila Elizu.” U kojoj mjeri Shaw vodi računa o predrasudama prilikom prevaspitavanja svojih čitatelja i gledatelja može se pokazati brojnim primjerima.

Rasprostranjeno mišljenje mnogih imućnih džentlmena je, kao što znamo, da su stanovnici East Enda krivi za svoje siromaštvo, jer ne znaju kako da „štede“. Iako su, poput Elize u Covent Gardenu, vrlo pohlepne za novcem, ali samo zato da ga prvom prilikom opet rasipnički troše na apsolutno nepotrebne stvari. Uopšte nemaju pojma o pametnom trošenju novca, na primjer, za stručno obrazovanje. Emisija nastoji prvo da ojača ovu predrasudu, kao i druge. Eliza, jedva da je dobila nešto novca, već sebi dozvoljava da ide kući taksijem. Ali odmah počinje objašnjenje Elizinog stvarnog stava prema novcu. Sljedeći dan žuri da ih potroši na vlastito obrazovanje. „Ako je čovjek uvjetovan okolinom i ako objektivno biće i objektivni uvjeti međusobno odgovaraju, onda je transformacija bića moguća samo zamjenom sredine ili njenom promjenom. Ova teza u predstavi „Pigmalion“ konkretizovana je činjenicom da je Elizina, kako bi se stvorila mogućnost preobražaja, potpuno izolovala od starog sveta i prenela u novi. Kao prvu mjeru svog plana prevaspitanja, Higgins naređuje kupanje u kojem se Eliza oslobađa svog naslijeđa.
East End.

Stara haljina, deo stare sredine najbliži telu, čak se ne odlaže, već spaljuje. Ni najmanja čestica starog svijeta ne bi trebala povezivati ​​Elizu s njim, ako se ozbiljno razmišlja o njenoj transformaciji. Da bi to pokazao, Shaw je uveo još jedan posebno poučan incident.

Na kraju drame, kada se Eliza, po svoj prilici, konačno pretvorila u damu, iznenada se pojavljuje njen otac. Neočekivano, dolazi do testa koji odgovara na pitanje da li je Higins u pravu kada smatra da je Elizin povratak u prethodni život mogući: (Dolittle se pojavljuje na srednjem prozoru. Bacivši prijekorni i dostojanstveni pogled na Higinsa, on u tišini prilazi svojoj kćeri koja sjedi okrenuta leđima prozorima i stoga ga ne vidi.) Pickering. On je nepopravljiv, Eliza. Ali nećeš kliziti, zar ne? Eliza. br. Ne više. Dobro sam naučio lekciju. Sada više ne mogu da ispuštam iste zvukove kao pre, čak i da želim. (Dolitl joj s leđa stavlja ruku na rame. Ona ispušta vez, gleda oko sebe i pri pogledu na očevu veličanstvenost, sva njena samokontrola odmah nestaje.) Oooh! Higins (trijumfalno). Da! Upravo! Oooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh! Oooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh! Pobjeda! Pobjeda!".

I najmanji dodir samo s dijelom njenog starog svijeta, rezervisano i naizgled spremnu na rafinirano ponašanje jedne dame na trenutak ponovo pretvara u dijete s ulice koje ne samo da reaguje kao prije, već, na vlastito iznenađenje, opet može reći: To izgledalo kao već zaboravljeni zvuci ulice. Zbog pažljivog isticanja uticaja okoline, gledalac bi lako mogao steći lažni utisak da su likovi u svetu Šoovih junaka potpuno ograničeni uticajem sredine.

Da bi spriječio ovu nepoželjnu grešku, Shaw je, s jednakom pažnjom i temeljitošću, u svoju dramu uveo kontra-tezu o postojanju prirodnih sposobnosti i njihovom značaju za karakter pojedinca. Ova pozicija je konkretizovana u sva četiri glavna lika drame: Eliza, Higins, Dulitl i Pikering. "Pigmalion" - ovo je ruganje ljubiteljima "plave krvi"...svaka moja predstava bila je kamen koji sam bacio na prozore viktorijanskog prosperiteta",- ovako je o svojoj predstavi govorio sam autor.

Shawu je bilo važno da pokaže da se svi Elizini kvaliteti koje ona otkriva kao dama već mogu pronaći u djevojci cvijeća kao prirodne sposobnosti, ili da se kvalitete cvjetničarke mogu ponovo pronaći u dami. Šoov koncept je već sadržan u opisu Elizinog izgleda. Na kraju detaljnog opisa njenog izgleda stoji: „Nema sumnje, čista je na svoj način, ali pored dama definitivno deluje prljavo. Njene crte lica nisu loše, ali stanje kože ostavlja mnogo da se poželi; Osim toga, primjetno je da su joj potrebne usluge stomatologa.”

Dolitlova transformacija u džentlmena, baš kao i transformacija njegove ćerke u damu, mora izgledati kao relativno spoljašnji proces. Ovdje se, takoreći, mijenjaju samo njegove prirodne sposobnosti zbog njegovog novog društvenog položaja.

Kao akcionar Prijatelja želuca sira trusta i istaknuti glasnogovornik Wannafellerove Svjetske lige za moralnu reformu, on je, zapravo, čak i ostao u svojoj pravoj profesiji, koja je, prema Elizi, čak i prije njegove društvene transformacije, bila da iznudi novac od drugih ljudi, koristeći njegovu elokvenciju. Ali najuvjerljiviji način teze o prisutnosti prirodnih sposobnosti i njihovoj važnosti za stvaranje likova pokazuje primjer bračnog para Higgins-Pickering. Obojica su džentlmeni po društvenom statusu, ali s tom razlikom što je Pickering džentlmen po temperamentu, dok je Higins sklon grubosti. Različitost i zajedništvo oba lika sistematski se pokazuje u njihovom ponašanju prema Elizi.

Od samog početka, Higins se prema njoj ponaša grubo, neučtivo, bez ceremonije. U njenom prisustvu o njoj govori kao o „glupoj devojci”, „plišanoj životinji”, „tako neodoljivo vulgarnoj, tako očigledno prljavoj”, „gadnoj, razmaženoj devojci” i slično. Zamoli svoju domaćicu da umota Elizu u novine i baci je u smeće. Jedina norma za razgovor s njom je imperativ, a preferirani način utjecaja na Elizu je prijetnja. Pickering, rođeni džentlmen, naprotiv, od samog početka pokazuje takt i izuzetnu pristojnost u ophođenju prema Elizi. Ne dopušta da ga na neprijatan ili nepristojan način isprovocira ni nametljivo ponašanje cvjetarice, ni loš primjer Higinsa. Pošto nikakve okolnosti ne objašnjavaju ove razlike u ponašanju,. gledalac mora pretpostaviti da možda ipak postoji neka vrsta urođene sklonosti ka grubom ili delikatnom ponašanju.

Kako bi spriječio lažni zaključak da je Higginsovo nepristojno ponašanje prema Elizi posljedica isključivo društvenih razlika koje postoje između njega i nje, Shaw čini da se Higgins ponaša primjetno grubo i nepristojno i među svojim vršnjacima. Higins se ne trudi da sakrije od gospođe, gospođice i Fredi Hila koliko ih malo smatra i koliko mu oni malo znače. Naravno, Šo dozvoljava da se Higinsova grubost manifestuje u društvu u značajno izmenjenom obliku. Uz svu svoju urođenu sklonost da bez ceremonije govori istinu, Higgins ne dopušta takvu grubost kakvu primjećujemo u njegovom ophođenju prema Elizi. Kada njegova sagovornica gospođa Ejnsford Hil, u svojoj uskogrudosti, smatra da bi bilo bolje „da ljudi znaju da budu iskreni i kažu šta misle“, Higins protestuje uzvikom „Ne daj Bože!“ i prigovor da bi "to bilo nepristojno". Čovjekov karakter nije određen direktno okolinom, već međuljudskim, emocionalno nabijenim odnosima i vezama kroz koje prolazi u uslovima svog okruženja. Čovjek je osjetljivo, prijemčivo biće, a ne pasivni objekt koji se može oblikovati u bilo koji oblik, poput komadića voska. Koliki značaj Šo pridaje upravo ovom pitanju potvrđuje njegovo promicanje u središte dramske radnje.

U početku, Higgins vidi Elizu kao komad prljavštine koji se može umotati u novine i baciti u kantu za smeće, ili barem kao "prljavo, prljavo malo kopile" koje je prisiljeno da se pere kao prljava životinja, uprkos njenim protestima. . Oprana i obučena, Eliza postaje ne osoba, već zanimljiv eksperimentalni subjekt na kojem se može izvesti naučni eksperiment. Za tri mjeseca, Higgins je od Elize napravio groficu, dobio je opkladu, kako kaže Pickering, koštalo ga je mnogo stresa. Činjenica da i sama Eliza učestvuje u ovom eksperimentu i da je kao osoba bila u najvećoj meri vezana obavezom, ne dopire do njegove svesti - kao, uostalom, i svesti Pickeringa - sve do početka otvorenog sukoba, koji formira dramatični vrhunac predstave. Na svoje veliko iznenađenje, Higgins mora zaključiti izjavom da su između njega i Pickeringa, s jedne strane, i Elize, s druge strane, nastali ljudski odnosi koji više nemaju nikakve veze s odnosima naučnika prema njihovim objektima i koji mogu više se ne ignoriše, već se može rešiti samo bolom u duši. „Odvlačeći pažnju od lingvistike, prije svega treba napomenuti da je Pigmalion bila vesela, briljantna komedija, čiji je posljednji čin sadržavao element prave drame: cvjetnica se dobro snašla u svojoj ulozi plemenite dame i više nije potrebna - može se samo vratiti na ulicu ili izaći udati se za jednog od tri heroja."

Gledalac shvata da je Eliza postala dama ne zato što je naučena da se oblači i govori kao dama, već zato što je ušla u ljudske odnose sa damama i gospodom u njihovoj sredini.

Dok cijela predstava u bezbroj detalja sugerira da je razlika između dame i cvjećarice u njihovom ponašanju, tekst tvrdi upravo suprotno: „Dama se od cvjećarice razlikuje ne po tome kako se nosi, već po načinu ona je liječena.” .

Ove riječi pripadaju Elizi. Po njenom mišljenju, zasluge za pretvaranje nje u damu pripadaju Pickeringu, a ne Higinsu. Higins ju je samo obučavao, učio pravilnom govoru, itd. To su sposobnosti koje se lako mogu steći bez pomoći izvana. Pickeringovo ljubazno obraćanje izazvalo je one unutrašnje promjene koje razlikuju cvjetnicu od dame. Očigledno, Elizina tvrdnja da samo način na koji se osoba tretira određuje njenu suštinu nije osnova problematike predstave. Ako bi tretman prema osobi bio odlučujući faktor, onda bi Higins morao da sve dame koje je upoznao učini devojkama sa cvećem, a Pickering bi sve žene koje je upoznao bile dame cveća.

Činjenica da obojica nisu obdareni takvim magičnim moćima je sasvim očigledna. Higins ne pokazuje osećaj takta svojstven Pickeringu, bilo u odnosu na njegovu majku, bilo u odnosu na gospođu i gospođicu Eynsford Hill, a da time nije izazvao bilo kakve manje promene u njihovim karakterima. Pickering se prema cvjetnoj djevojci Elizi u prvom i drugom činu odnosi sa ne baš istančanom uljudnošću. S druge strane, predstava jasno pokazuje da samo ponašanje ne određuje suštinu. Da je samo ponašanje odlučujući faktor, Higins bi odavno prestao da bude džentlmen. Ali niko ozbiljno ne osporava njegovu počasnu titulu džentlmena. Higins takođe ne prestaje da bude džentlmen jer se prema Elizi ponaša netaktično, kao što se Eliza ne može pretvoriti u damu samo zahvaljujući ponašanju dostojnom dame. Elizina teza da je samo postupanje prema osobi odlučujući faktor i antiteza da je ponašanje osobe odlučujuće za suštinu individue, igrom je jasno opovrgnuto.

Poučnost predstave je u sintezi - odlučujući faktor za čovjekovo biće je njegov društveni odnos prema drugim ljudima. Ali društveni stav je nešto više od jednostranog ponašanja osobe i jednostranog tretmana prema njoj. Stav javnosti uključuje dvije strane: ponašanje i tretman. Eliza od cvjetnice postaje dama zbog činjenice da se istovremeno s njenim ponašanjem promijenio i tretman koji je osjećala u svijetu oko sebe. Ono što se podrazumijeva pod društvenim odnosima jasno se otkriva tek na kraju drame i na njenom vrhuncu. Eliza shvata da uprkos uspešnom završetku studija jezika, uprkos korenitim promenama u njenom okruženju, uprkos njenom stalnom i ekskluzivnom prisustvu među priznatim gospodom i damama, uprkos uzornom tretmanu gospodina prema njoj i uprkos njenom vladanju svim oblicima ponašanja , u koju se još nije pretvorila prava dama, ali je postala samo sobarica, sekretarica ili sagovornica dvojice gospodina. Ona pokušava izbjeći ovu sudbinu bježanjem.

Kada je Higgins zamoli da se vrati, dolazi do rasprave koja otkriva značenje društvenih odnosa u principu. Eliza vjeruje da je suočena s izborom između povratka na ulicu i pokoravanja Higginsu. To je za nju simbolično: tada će mu morati pokloniti cipele cijeli život. Upravo na to je gospođa Higins upozorila kada je svom sinu i Pickeringu ukazala da djevojka koja govori jezikom i manirima dame nije prava dama osim ako nema odgovarajući prihod. Gospođa Higins je od samog početka uvidela da se glavni problem pretvaranja cvećara u društvenu damu može rešiti tek nakon što se završi njeno „prevaspitavanje“.

Bitan atribut „plemenite dame“ ​​je njena nezavisnost, koju može garantovati samo prihod nezavisan od bilo kakvog ličnog rada. Tumačenje završetka Pigmaliona je očigledno. Nije antropološki, kao prethodne teze, već etičkog i estetskog poretka: ono što je poželjno nije transformacija stanovnika sirotinjskih četvrti u dame i gospodu, poput transformacije Dolittlea, već njihova transformacija u dame i gospodu novog tipa. , čije je samopoštovanje zasnovano na sopstvenom radu. Eliza je u svojoj želji za radom i samostalnošću oličenje novog ideala dame, koji, u suštini, nema ništa zajedničko sa starim idealom dame aristokratskog društva. Nije postala grofica, kako je Higins više puta govorio, već je postala žena čijoj se snazi ​​i energiji dive.

Značajno je da čak ni Higins ne može poreći njenu privlačnost - razočaranje i neprijateljstvo ubrzo se pretvaraju u suprotno. Čini se da je čak zaboravio na prvobitnu želju za drugačijim rezultatom i želju da od Elize postane grofica. „Želim da se pohvalim da je predstava Pigmalion doživjela veliki uspjeh u Evropi, Sjevernoj Americi i kod nas. Njena poučnost je toliko snažna i promišljena da je oduševljeno bacam u lice onim samopravednim mudracima koji papagaju ponavljaju da umjetnost ne bi trebala biti didaktička. To potvrđuje moje mišljenje da umjetnost ne može biti ništa drugo”, napisao je Shaw. Autor se morao boriti za ispravno tumačenje svih svojih drama, a posebno komedija, i suprotstavljati se namjerno lažnim tumačenjima istih. U slučaju Pigmaliona, borba je bila usredsređena na pitanje da li bi se Eliza udala za Higinsa ili Fredija. Ako je Eliza udata za Higginsa, tada se stvara konvencionalni komični zaključak i prihvatljiv kraj: Elizino prevaspitanje završava se u ovom slučaju njenom "buržoazizacijom".

Svako ko proglašava Elizu kao jadnog Freddieja mora u isto vrijeme prepoznati Shawove etičke i estetske teze. Naravno, kritičari i pozorišni svijet jednoglasno su se zalagali za „buržoasko rješenje“. Dakle, završetak predstave ostaje otvoren. Čini se da ni sam dramaturg nije znao šta da očekuje od transformisane Elize...

Trenutna stranica: 1 (knjiga ima ukupno 6 stranica)

Font:

100% +

Bernard Show
Pigmalion
Roman u pet činova

likovi

Clara Eynsford Hill, kćer.

gospođo Eynsford Hill njena mati.

Prolaznik.

Eliza Doolittle, cvjetnica.

Alfred Doolittle Elizin otac.

Freddie, sin gospođe Eynsford Hill.

Gospodo.

Čovjek sa notebook.

Sarkastičan prolaznik.

Henry Higgins, profesor fonetike.

Pickering, pukovniče.

gospođo Higins, Majka profesora Higinsa.

Mrs Pierce, Higginsova domaćica.

Nekoliko ljudi u gomili.

Kućna pomoćnica.

Prvi čin

Covent Garden. Letnje veče. Pada kiša kao iz kante. Sa svih strana očajnički urlik automobilskih sirena. Prolaznici trče do pijace i do crkve sv. Pavla, pod čijim se trijemom već sklonilo nekoliko ljudi, uključujući starija dama sa ćerkom, oboje u večernjim haljinama. Svi uzrujano vire u potoke kiše, a samo jedan Čovjek, stoji leđima okrenut drugima, očigledno potpuno zaokupljen nekim beleškama koje piše u beležnici. Sat otkucava jedanaest i četvrt.

kćeri (stoji između dva srednja stupa trijema, bliže lijevo). Ne mogu više, potpuno sam ohlađen. Gdje je Freddy otišao? Prošlo je pola sata, a njega još nema.

Majko (desno od ćerke). Pa, ne pola sata. Ali ipak, vrijeme je da uzme taksi.

prolaznik (desno od starije gospođe). Ne nadajte se, gospođo: sada svi dolaze iz pozorišta; Neće moći uzeti taksi prije pola dvanaest.

Majko. Ali treba nam taksi. Ne možemo stajati ovdje do pola jedanaest. Ovo je jednostavno nečuveno.

Prolaznik.šta ja imam s tim?

kćeri. Da je Freddie imao razuma, uzeo bi taksi iz pozorišta.

Majko.Šta je on kriv, jadni dečko?

kćeri. Drugi to shvataju. Zašto ne može?

Dolazi iz ulice Southampton Freddie i stoji između njih, zatvarajući kišobran iz kojeg teče voda. Ovo je mladić od dvadesetak godina; u fraku je, pantalone su mu potpuno mokre dole.

kćeri. Još uvijek niste dobili taksi?

Freddie. Nigde, čak i ako umreš.

Majko. Oh, Freddie, stvarno, stvarno ne? Verovatno niste dobro tražili.

kćeri. Ružnoća. Zar nam nećeš reći da sami odemo po taksi?

Freddie. Kažem ti, nema ga nigde. Kiša je pala tako neočekivano, svi su bili iznenađeni i svi su pojurili u taksi. Išao sam sve do Charing Crossa, a onda u drugom smjeru, skoro do Ledgate Circusa, i nisam sreo nijednog.

Majko. Da li ste bili u: Trafalgar Square?

Freddie. Nema ga ni na Trafalgar skveru.

kćeri. Jeste li bili tamo?

Freddie. Bio sam na stanici Charing Cross. Zašto si htio da marširam do Hammersmitha po kiši?

kćeri. Nigde nisi bio!

Majko. Istina je, Freddie, nekako si veoma bespomoćan. Idi ponovo i ne vraćaj se bez taksija.

Freddie. Uzalud ću se natopiti do kože.

kćeri.Šta da radimo? Mislite li da bi trebali stajati ovdje cijelu noć, na vjetru, gotovo goli? Ovo je odvratno, ovo je sebicnost, ovo je...

Freddie. Ok, ok, idem. (Otvara kišobran i juri prema Štrandu, ali usput naiđe na ulicu cvjetnica, žuri da se skloni od kiše i izbacuje joj korpu sa cvijećem iz ruku.)

U istoj sekundi sijevaju munje, a čini se da zaglušujući udar grmljavine prati ovaj incident.

Flower girl. Gde si krenuo, Freddie? Uzmi oči u ruke!

Freddie. Izvini. (Beži.)

Flower girl (bere cvijeće i stavlja ga u korpu). I takođe obrazovani! Ugazio je sve ljubičice u blato. (Sjeda na postolje stupa desno od starije gospođe i počinje da otresa i ravna cvijeće.)

Ona se nikako ne može nazvati privlačnom. Ima osamnaest do dvadeset godina, ne više. Ona nosi crni slamnati šešir, teško oštećen za života od londonske prašine i čađi i jedva poznaje četku. Kosa joj je neke boje miša, kakva se ne može naći u prirodi: ovdje su očito potrebni voda i sapun. Preplanuli crni kaput, uzak u struku, jedva seže do koljena; ispod nje se vide smeđa suknja i platnena kecelja. Cipele su, očigledno, takođe znale bolji dani. Bez sumnje je čista na svoj način, ali pored dama definitivno deluje kao nered. Njene crte lica nisu loše, ali stanje kože ostavlja mnogo da se poželi; Osim toga, primjetno je da su joj potrebne usluge stomatologa.

Majko. Izvinite, kako znate da se moj sin zove Freddy?

Flower girl. Oh, ovo je tvoj sin? Nema se šta reći, dobro ste ga odgojili... Da li je to zaista poenta? Rasuo je sve jadne devojke cveće i pobegao kao dragi! Sad plati, mama!

kćeri. Mama, nadam se da nećeš učiniti ništa slično. Još uvijek nedostaje!

Majko.Čekaj, Clara, ne miješaj se. Imate li kusur?

kćeri. br. Imam samo šest penija.

Flower girl (sa nadom). Ne brini, imam sitniš.

Majko (ćerke). Daj mi to.

Kćerka se nevoljko rastaje od novčića.

Dakle. (Devojci.) Evo cveća za tebe, draga moja.

Flower girl. Bog vas blagoslovio, damo.

kćeri. Uzmi njen kusur. Ovi buketi ne koštaju više od penija.

Majko. Klara, ne pitaju te. (Devojci.) Zadrži kusur.

Flower girl. Bog te blagoslovio.

Majko. Sada mi reci kako znaš ime ovog tipa mladi čovjek?

Flower girl.Čak ni ne znam.

Majko.Čuo sam da ga zoveš po imenu. Ne pokušavaj da me prevariš.

Flower girl. Stvarno moram da te prevarim. Upravo sam to rekao. Pa, Freddie, Charlie - moraš nazvati osobu nečim ako želiš biti pristojan. (Sjeda pored svoje korpe.)

kćeri. Potrošeno šest penija! Zaista, mama, mogla si poštedjeti Freddieja ovoga. (Odvratno se povlači iza kolone.)

Starije osobe gospodin - prijatan tip starca vojske - trči uz stepenice i zatvara kišobran iz kojeg teče voda. Njegove su pantalone, baš kao i Freddie, potpuno mokre pri dnu. Odjeven je u frak i lagani ljetni kaput. Ona zauzima prazno mjesto u lijevoj koloni sa kojeg je njena kćerka upravo otišla.

Gospodo. Uf!

Majko (gospodinu). Molim vas, recite mi, gospodine, da li još uvek nema svetlosti na vidiku?

Gospodo. Nažalost nema. Kiša je upravo počela da pada još jače. (Prilazi mjestu gdje sedi cvjećarica, stavlja nogu na postolje i, sagnuvši se, zamota mokru nogavicu.)

Majko. O moj boze! (Sažaljivo uzdahne i ode do kćeri.)

Flower girl (žuri da iskoristi blizinu starijeg gospodina kako bi s njim uspostavio prijateljske odnose). S obzirom da je jače lilo, znači da će uskoro proći. Ne uzrujavajte se, kapetane, bolje kupite cvijet od siromašne djevojke.

Gospodo.Žao mi je, ali nemam ništa.

Flower girl. I ja ću vam ga promijeniti, kapetane.

Gospodo. Suveren? Nemam druge.

Flower girl. Vau! Kupite cvijet, kapetane, kupite ga. Mogu promijeniti pola krune. Evo, uzmi ovaj - dva penija.

Gospodo. Pa, curo, samo me nemoj gnjaviti, ne sviđa mi se. (Dolazi do džepova.) Zaista, nema promjene... Čekaj, evo ti par i po ako ti to odgovara... (Prelazi na drugu kolonu.)

Flower girl (razočarana je, ali ipak odlučuje da je jedan i po penija bolje nego ništa). Hvala Vam gospodine.

prolaznik (Cvjetarki). Vidi, uzeo si pare, pa mu daj cvijet, jer onaj momak tamo stoji i snima svaku tvoju riječ.

Svi se okreću čovjeku s notesom.

Flower girl (skače od straha).Šta sam uradio ako sam razgovarao sa gospodinom? Prodaja cvijeća nije zabranjena. (U suzama.) Ja sam poštena devojka! Sve si vidio, samo sam ga zamolio da kupi cvijet.

Opća buka; većina javnosti je simpatična prema cvjetarki, ali ne odobrava njenu pretjeranu upečatljivost. Stariji i ugledni ljudi je umirujuće tapšu po ramenu, hrabrivši je primedbama tipa: „Pa, dobro, nemoj da plačeš!“ – Kome trebaš, niko te neće dirati. Nema potrebe dizati skandal. Smiri se. Biće, biće! - itd. Oni manje strpljivi pokazuju na nju i ljutito pitaju na šta tačno viče? Oni koji su stajali podalje i ne znaju šta se dešava, stisnu se bliže i pojačavaju buku pitanjima i objašnjenjima: "Šta se dogodilo?" -Šta je uradila? -Gdje je on? - Da, zaspao sam. Šta, onaj tamo? - Da, da, stojim pored kolone. Namamila ga je za novac, itd. Cvjetnica, zapanjena i zbunjena, probija se kroz gomilu do starijeg gospodina i sažaljivo vrišti.

Flower girl. Gospodine, gospodine, recite mu da me ne prijavljuje. Ne znaš kako miriše. Za gnjavatorsku gospodu, oduzeće mi potvrdu i izbaciti me na ulicu. ja…

Čovjek sa notesom joj prilazi s desne strane, a svi ostali se gomilaju iza njega.

Čovek sa beležnicom. Ali ali ali! Ko te je dirnuo, glupa curo? Za koga me smatraš?

Prolaznik. Sve je uredu. Ovo je džentlmen - obratite pažnju na njegove cipele. (Čovjeku sa sveskom, objašnjenje.) Mislila je, gospodine, da ste špijun.

Čovek sa beležnicom (sa kamatama).Šta je ovo - slanina?

prolaznik (gubljenje u definicijama). Svinjska mast je... pa, mast, i to je to. Kako drugačije da kažem? Pa, detektiv ili tako nešto.

Flower girl (još uvijek cvili). Mogu se barem u Bibliji zakleti da mu ništa nisam rekao!..

Čovek sa beležnicom (imperativ, ali bez zlobe). Konačno, umukni! Da li izgledam kao policajac?

Flower girl (daleko od smirivanja). Zašto si sve zapisao? Kako da znam da li je to što ste napisali istina ili ne? Pokaži mi šta si napisao o meni tamo.

Otvara svoju bilježnicu i drži je nekoliko sekundi ispred djevojčinog nosa; u isto vreme, gomila, pokušavajući da mu pogleda preko ramena, pritiska toliko jako da slabija osoba ne bi mogla da ostane na nogama.

Šta je? Ovo nije napisano na naš način. Ne mogu ništa da shvatim ovde.

Čovek sa beležnicom. I ja ću to shvatiti. (Čita, tačno oponašajući njen naglasak.) Nemojte se ljutiti, kapetane; kupiti lucci cvijet od siromašne djevojke.

Flower girl (u strahu). Zašto sam ga nazvao "kapetan"? Tako da nisam mislio ništa loše. (Gospodinu.) Oh gospodine, recite mu da me ne prijavljuje. reci…

Gospodo. Kako ste se izjasnili? Nema potrebe da se bilo šta deklarira. U stvari, gospodine, ako ste detektiv i hteli ste da me zaštitite od uličnog uznemiravanja, onda primetite da ja to od vas nisam tražio. Djevojka nije imala ništa loše na umu, svima je to bilo jasno.

Glasovi u gomili (izražavajući opšti protest protiv policijskog detektivskog sistema). I vrlo je jednostavno! - Šta se to tebe tiče? Znaš svoje stvari. Tako je, htela sam da zamolim za uslugu. Gde god da ste videli, zapišite svaku reč koju osoba kaže! "Devojka nije ni razgovarala sa njim." Barem je mogla govoriti! - Dobra stvar, devojka više ne može da se sakrije od kiše da ne naleti na uvrede... (itd.)

Oni najsimpatičniji vode cvjetarku nazad u kolonu, a ona opet sjeda na postolje, pokušavajući da savlada svoje uzbuđenje.

Prolaznik. On nije špijun. Samo neka vrsta korozivnog tipa, to je sve. Kažem ti, obrati pažnju na cipele.

Čovek sa beležnicom (okrećući se prema njemu, veselo). Usput, kako su tvoji rođaci u Selseyju?

prolaznik (sumnjivo). Kako znaš da moji rođaci žive u Selziju?

Čovek sa beležnicom. Nije bitno gde. Ali to je istina, zar ne? (Cvjetarki.) Kako ste došli ovamo, na istok? Rođeni ste u Lissongroveu.

Flower girl (sa strahom).Šta nije u redu s tim što sam napustio Lissongrove? Živeo sam tamo u takvoj odgajivačnici, goroj od psa, a plata je bila četiri šilinga i šest penija nedeljno... (Plače.) Oh-oh-oh-oh...

Čovek sa beležnicom. Da, možeš da živiš gde god hoćeš, samo prestani da kukaš.

Gospodo (djevojci). Pa, dosta je, dosta je! On te neće dirati; imate pravo da živite gde želite.

Sarkastičan prolaznik (stiskujući se između čovjeka sa notesom i gospodina). Na primjer, na Park Laneu. Slušaj, ne bih imao ništa protiv da razgovaram sa tobom o stambenom pitanju.

Flower girl (nagurao se preko svoje korpe, uvrijeđeno mrmlja ispod glasa). Nisam neki momak, ja sam poštena devojka.

Sarkastičan prolaznik (ne obraćajući pažnju na nju). Možda znaš odakle sam?

Čovek sa beležnicom (bez oklijevanja). Iz Hoxtona.

Smijeh iz gomile. Opšte interesovanje za trikove čoveka sa sveskom očigledno raste.

Sarkastičan prolaznik (iznenađeno). Prokletstvo! Istina je. Slušaj, ti si stvarno sveznalica.

Flower girl (i dalje doživljava svoju uvredu). I nema pravo da se meša! Da, nema pravo...

prolaznik (Cvjetarki).Činjenica, nijedna. I nemojte ga tako iznevjeriti. (Čoveku sa sveskom.) Slušaj, s kojim pravom znaš sve o ljudima koji ne žele poslovati s tobom? Imate li pismenu dozvolu?

Nekoliko ljudi iz gomile (očigledno podstaknut ovom zakonskom formulacijom pitanja). Da, da, imate li dozvolu?

Flower girl. Neka kaže šta hoće. Neću ga kontaktirati.

Prolaznik. Sve zato što smo za vas - uf! Prazno mesto. Ne biste sebi dozvolili takve stvari sa džentlmenom.

Sarkastičan prolaznik. Da da! Ako zaista želiš da opčiniš, reci mi odakle je došao?

Čovek sa beležnicom. Cheltenham, Harrow, Cambridge, a potom i Indija.

Gospodo. Apsolutno u pravu.

Opšti smeh. Sada je jasno da je simpatija na strani čovjeka sa notesom. Uzvici poput: "On sve zna!" - Pa ga je odmah prekinuo. Jeste li čuli kako je ovom dugačkom tipu objasnio odakle je? - itd.

Izvinite, gospodine, vi verovatno izvodite ovaj čin u muzičkoj dvorani?

Čovek sa beležnicom. Ne još. Ali već sam razmišljao o tome.

Kiša je prestala; Gomila se postepeno počinje razilaziti.

Flower girl (nezadovoljan promjenom opšteg raspoloženja u korist počinioca). Gospoda to ne rade, da, ne vređaju jadnu devojku!

kćeri (izgubivši strpljenje, bezobzirno gura naprijed, gurajući u stranu starijeg gospodina, koji se ljubazno povlači iza kolone). Ali gdje je Freddie konačno? Rizikovam da dobijem upalu pluća ako duže stojim na ovoj propuhi.

Čovek sa beležnicom (za sebe, žurno bilježeći u svojoj knjizi). Earlscourt.

kćeri (ljutito). Zadržite svoje drske primjedbe za sebe.

Čovek sa beležnicom. Jesam li nešto rekao naglas? Molim vas izvinite me. Ovo se dogodilo nehotice. Ali tvoja majka je nesumnjivo iz Epsoma.

Majko (stoji između ćerke i čoveka sa sveskom). Reci mi kako je zanimljivo! Zapravo sam odrastao u parku Tolstalady blizu Epsoma.

Čovek sa beležnicom (smeje se bučno). Ha ha ha! Kakvo ime, prokletstvo! Izvini. (Kćerke.) Mislite li da vam treba taksi?

kćeri. Da se nisi usudio kontaktirati me!

Majko. Molim te, Clara!

Umjesto odgovora, kćerka ljutito sliježe ramenima i odmiče u stranu s arogantnim izrazom lica.

Bili bismo veoma zahvalni, gospodine, ako nam nađete taksi.

Čovjek sa notesom vadi zviždaljku.

Oh hvala vam. (On ide za svojom ćerkom.)

Čovek sa beležnicom zviždi visokom tonom.

Sarkastičan prolaznik. Pa, izvoli. Rekao sam ti da je ovo prerušeni špijun.

Prolaznik. Ovo nije policijska zviždaljka; Ovo je sportski zvižduk.

Flower girl (još uvijek pati od uvrede koja joj je nanesena). Ne usuđuje se da mi oduzme sertifikat! Svjedočenje mi je potrebno koliko i svakoj dami.

Čovek sa beležnicom. Možda niste primijetili - kiša je već prestala oko dva minuta.

Prolaznik. Ali to je istina. Zašto nisi rekao ranije? Ne bismo gubili vrijeme ovdje slušajući vaše gluposti! (Odlazi prema Strandu.)

Sarkastičan prolaznik. Reći ću ti odakle si. Iz Beadlama. Tako da bismo sjedili tamo.

Čovek sa beležnicom (uslužno). Bedlama.

Sarkastičan prolaznik (pokušava da izgovori reči veoma elegantno). Hvala vam, gospodine učitelju. Ha ha! Budite zdravi. (Dodirne svoj šešir sa podrugljivim poštovanjem i ode.)

Flower girl. Nema smisla plašiti ljude. Voleo bih da mogu da ga uplašim kako treba!

Majko. Klara, sada je potpuno jasno. Možemo hodati do autobusa. Idemo. (Podiže suknju i žurno odlazi prema Strandu.)

kćeri. Ali taksi...

Majka je više ne čuje.

Oh, kako je sve to dosadno! (Ljutito prati svoju majku.)

Svi su već otišli, a ispod trijema su ostali samo čovek sa sveskom, stariji gospodin i cvećarka, koja je petljala po svojoj korpi i još uvek nešto utešno mrmljala za sebe.

Flower girl. Jadna devojko! I tako život nije lak, a ovdje su svi maltretirani.

Gospodo (vraćanje na prvobitno mjesto - lijevo od osobe sa bilježnicom). Dozvolite mi da vas pitam, kako to radite?

Čovek sa beležnicom. Fonetika - to je sve. Nauka o izgovoru. Ovo je moja profesija, a ujedno i hobi. Sretan je onaj kome njegov hobi može obezbijediti sredstva za život! Nije teško odmah razlikovati Irca ili Jorkširca po naglasku. Ali mogu odrediti u krugu od šest milja rodno mjesto bilo kojeg Engleza. Ako je u Londonu, onda čak i unutar dvije milje. Ponekad možete čak i naznačiti ulicu.

Flower girl. Sram te bilo, bestidniče!

Gospodo. Ali može li ovo obezbijediti sredstva za život?

Čovek sa beležnicom. Oh da. I to značajnih. Naše doba je doba početnika. Ljudi počinju u Kentish Townu, žive sa osamdeset funti godišnje, a završavaju u Park Laneu sa stotinu hiljada godišnje. Željeli bi da zaborave na Kentish Town, ali on ih podsjeti na sebe čim otvore usta. I tako ih učim.

Flower girl. Gledao bih svoja posla umjesto da vrijeđam jadnu djevojku...

Čovek sa beležnicom (bijesan).Žena! Odmah prestanite sa ovim odvratnim kukanjem ili potražite zaklon na vratima drugog hrama.

Flower girl (nesigurno prkosan). Imam isto toliko prava da sjedim ovdje kao i ti.

Čovek sa beležnicom.Žena koja ispušta tako ružne i jadne zvuke nema pravo nigde da sedi...nema pravo uopšte da živi! Zapamtite da ste ljudsko biće, obdareno dušom i božanskim darom artikuliranog govora, da je vaš maternji jezik jezik Šekspira, Miltona i Biblije! I prestani da kuckaš kao promuklo pile.

Flower girl (potpuno zapanjena, ne usuđujući se da podigne glavu, gleda ga ispod obrva, sa pomešanim izrazom čuđenja i straha). Oooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh!

Čovek sa beležnicom (hvatajući olovku). Dobri Bože! Kakvi zvuci! (Piše žurno; zatim naginje glavu unazad i čita, ponavljajući potpuno istu kombinaciju samoglasnika). Oooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh!

Flower girl (nastup joj se dopao i kikoće se protiv svoje volje). Vau!

Čovek sa beležnicom. Jeste li čuli užasan izgovor ove uličarke? Zbog ovakvog izgovora osuđena je da ostane na dnu društva do kraja svojih dana. Dakle, gospodine, dajte mi tri mjeseca, pa ću se pobrinuti da ova djevojka uspješno prođe za vojvotkinju na svakom prijemu u ambasadi. Štaviše, moći će ići bilo gdje kao sobarica ili prodavačica, a za to je, kao što znamo, potrebno još veće savršenstvo govora. Upravo takvu uslugu pružam našim novopečenim milionerima. A sa zarađenim novcem bavim se naučnim radom iz oblasti fonetike i malo poezije u miltonovskom stilu.

Gospodo. I sama proučavam indijske dijalekte i...

Čovek sa beležnicom (žurno). Da ti? Da li vam je poznat pukovnik Pickering, autor Govornog sanskrita?

Gospodo. Pukovnik Pickering sam ja. Ali ko si ti?

Čovek sa beležnicom. Henry Higgins, tvorac Higinsove univerzalne abecede.

Pickering (entuzijastično). Došao sam iz Indije da te upoznam!

Higgins. I išao sam u Indiju da te upoznam.

Pickering. Gdje živiš?

Higgins. Dvadeset sedam A Wimpole Street. Dođi da me vidiš sutra.

Pickering. Odsjeo sam u hotelu Carlton. Pođi sa mnom, još imamo vremena za razgovor za večerom.

Higgins. Sjajno.

Flower girl (Pickeringu dok prolazi). Kupite cvijet, dobri gospodine. Stan se ne plaća od čega.

Pickering. Zaista, nemam ništa. Zaista mi je žao.

Higgins (ogorčena njenim preklinjanjem). Lažljivce! Uostalom, rekao si da možeš promijeniti pola krune.

Flower girl (skačući od očaja). Imate vreću eksera umjesto srca! (Baca mu korpu pred noge.) Dođavola s tobom, uzmi cijelu korpu za šest penija!

Sat na zvoniku otkucava pola jedanaest.

Higgins (čuvši Božji glas u njihovoj borbi, prekorevajući ga zbog njegove farisejske okrutnosti prema jadnoj devojci). Naručite odozgo! (Svečano podiže šešir, zatim baca šaku novčića u korpu i odlazi nakon Pickeringa.)

Flower girl (saginje se i izvlači pola krune). Oooh! (Vadi dva florina.) Oooooh! (Izvlači još nekoliko novčića.) Uuuuuuuck! (Izvlači pola suverena.) Oooohhhhhh!!

Freddie (iskače iz taksija zaustavljenog ispred crkve). Konačno sam dobio! Hej! (Cvjetarki.) Ovdje su bile dvije dame, znate li gdje su?

Flower girl. I otišli su u autobus kada je kiša prestala.

Freddie. To je slatko! Šta sad da radim sa taksijem?

Flower girl (veličanstveno). Ne brini, mladiću. Otići ću kući tvojim taksijem. (Pliva pored Freddyja do auta.)

Vozač ispruži ruku i žurno zalupi vratima.

(Shvatajući njegovu nevericu, ona mu pokazuje punu šaku novčića.) Vidi, Charlie. Osam penija nam nije ništa!

On se naceri i otvara joj vrata.

Angel's Court, Drewry Lane, preko puta prodavnice parafina. I vozi svom snagom. (Ulazi u auto i bučno zalupi vratima.)

Taksi se kreće.

Freddie. Vau!

Pesma u pet činova

Prvi čin

London. Covent Garden. Letnje veče. Pada kiša kao iz kante. Možete čuti automobilske sirene kako zavijaju sa svih strana. Prolaznici trče do pijace i crkve sv. Pavla da se sklone od kiše. Ispod porte crkve već stoji nekoliko ljudi, posebno starija gospođa sa kćerkom. Svi čekaju da kiša prestane. Samo jedan gospodin ne obraća pažnju na vremenske prilike, već ga neumorno zapisuje u svoju svesku.

Čuje se razgovor između starije gospođe i njene ćerke. Ćerka je ogorčena koliko je potrebno njenom bratu Freddieju da se vrati da potraži taksi. Majka pokušava da je smiri i zaštiti sina. U ovaj razgovor se umiješao prolaznik, siguran je da je sada nemoguće naći ni jedan slobodan automobil - upravo je završena predstava u pozorištu. Gospođa ogorčeno kaže da ne mogu stajati ovdje do noći. Prolaznik s pravom napominje: nije on kriv za ovo. Mokri Freddy trči na trijem; nije dobio auto. Sestra sarkastično pita gdje je bio i gdje je tražio taksi. Ponovo ga šalju u potragu: sestra ga dosadno optužuje da je sebičan, a Freddie mora ponovo trčati na kišu. Otvara svoj kišobran i juri na ulicu, ne primjećujući na svom putu jadnu cvjećarku, koja također žuri da se skloni od kiše. Korpa cveća joj pada iz ruku, a čini se da trenutno munje i grmljavina prate ovaj incident. Cvjećarica viče: „Gdje ćeš, Fredi! Rekao je “izvini” dok je hodao i nestao. Starija gospođa pažljivo ispituje cvećarku i iznenađeno pita: da li devojka poznaje svog sina? Cvjetnica je očigledno jedna od onih koja ne odustaje i zna da se izbori za sebe po svim pravilima siromašnih kvartova u kojima je odrasla. Stoga ne odgovara na pitanje, već zamjera starijoj gospođi lošeg vaspitanja sin: posuo cveće jadnoj devojci i nestao, neka majka plati. Starija gospođa traži od ćerke da joj da novac, a ogorčena ne želi ni da sluša cvjetarice. Majka insistira, a devojčica dobija novac. Starija gospođa ponovo pita otkud cvjećarica poznaje Fredija. A ona iznenađeno odgovara da ga uopšte ne poznaje i da ga je tako nasumično nazvala, jer „treba da znaš kako da nazoveš osobu ako želiš da budeš pristojan“. Ćerka ushićeno govori majci da su uzalud potrošili novac, a cvjećarku ostavlja s gađenjem. Trenutno se u porti pojavljuje jedan stariji gospodin, „fin stari vojnik“. Pita ga starica: Ne izgleda da će kiša prestati. Ljetni gospodin odgovara: naprotiv, kiša je počela da pada još jače. Cvjećarica također održava ovaj razgovor kako bi uspostavila prijateljske odnose sa tim gospodinom i ponudila mu da mu kupi cvijeće. Ljetni gospodin kaže bez mrvica. Djevojka se kune da to može promijeniti, ali on mora da ga ostavi na miru; nađe ga u džepu i da sitniš Kvitkartsiju. Prolaznik, koji se umešao u razgovor jedne starije gospođe i njene ćerke, upozorava devojku, pokazujući na čoveka sa sveskom: on zapisuje sve što je rečeno, „očigledno je špijun“. Svi se okreću mužu sa sveskom. Cvećarka se uplaši i počne da kuka da je ona „poštena devojka, samo je tražila da kupi cvet, nije nikome gnjavila“. Svi koji su se okupili u trijemu je smiruju, oni koji su stajali dalje pitaju: šta je bilo; Čuje se galama i galama, kao da se nešto zaista dogodilo. Cvjetna djevojka traži zaštitu od starijeg gospodina koji joj je bacio novac. Čovek sa sveskom pokušava da umiri cvećarku, uveravajući da nije imao loše namere. Zatim isti prolaznik, smirujući "javnost", kaže da ovo uopšte nije "špijun" i pokazuje na gospodinove cipele. Međutim, publika je zabrinuta: zašto je zapisao sve što je jadna djevojka rekla. Gospodin pokazuje Kvitkartsiju svoje bilješke, ali ne može ništa razaznati u njima. Prolaznik ponovo ulazi u razgovor, a gospodin sa sveskom ga prekida i sve iznenađuje određujući tačno mesto odakle dolazi ovaj govornik. Nekoliko ljudi poziva gospodina da identifikuje svoje mjesto rođenja; to radi bez ijedne greške. „Možda vredi nastupiti na bini sa takvim brojem“, pita se stariji gospodin. Gospodin sa sveskom odgovara da je razmišljao o tome. Ćerka starije gospođe nije obožavatelj i, gurajući sve u stranu, prilazi rubu trijema i iritantno primjećuje da Freddieja nema. Gospodin sa sveskom ne može da odoli da ne komentariše mesto rođenja. Djevojka je ogorčena i bahato prekida razgovor. Majka traži od tog gospodina da nađe taksi. Vadi pištaljku iz džepa. Cvjetnica se ponovo uplaši, misleći da je zviždaljka policijska, ali je prolaznik, koji vjerovatno zna sve o "špijunima" i policiji, smiruje - u pitanju je sportska zviždaljka. Gospodin sa sveskom napominje: uzgred, kiša je prestala. Prolaznik je ogorčen: zašto je prije ćutao i punio im glave svojim “trikovima”. Svi napustaju. Starija gospođa i njena kćerka idu do autobusa. U porti su ostali samo cvjetarka, ljetni gospodin i gospodin sa sveskom. Ljetni gospodin pokazuje interesovanje za sposobnosti čovjeka sa notesom. Objašnjava da može precizno odrediti gdje je osoba odrasla zahvaljujući njenom izgovoru. On je stručnjak za ovu materiju. Fonetika je njegova profesija i hobi, koji mu daje i mogućnost zarade: mnogi bogataši bi željeli sakriti svoje porijeklo, a njihov izgovor ih odaje. Uči ih da govore kao što govore na prestižnim područjima. Na primjer, za nekoliko mjeseci mogao bi od ove djevojke napraviti „pravu vojvotkinju, čak bi se mogla zaposliti kao sobarica ili prodavačica, a za to je, kao što znate, potreban savršeniji jezik“. Ljetni gospodin kaže da i sam proučava indijske dijalekte. Gospodin s notesom mu ne dozvoljava da završi, uzbuđeno pita da li poznaje pukovnika Pickeringa. Ljetni gospodin odgovara da je to on: došao je u London da upozna izvanrednog naučnika, autora Higinsovog univerzalnog rječnika, profesora Higinsa. Što vidi ispred sebe - podiže ga gospodin sa sveskom. Higgins i Pickering su veoma zadovoljni sastankom, slažu se da idu zajedno na večeru i razgovaraju o budućim planovima saradnja. Cvjećarica ga podsjeća na njegovo postojanje, traži od njega da kupi cvijet i žali se da nema čime da plati stan. Higins ogorčeno nagoveštava da će promeniti mnogo novca. Sat otkucava pod na severu. Higins ovo zvono naziva "redom Svemogućeg" i baca šaku novčića u korpu za kvitkarce. Higgins i Pickering dolaze. Cvjetnica je van sebe od radosti. Freddie trči: konačno je našao taksi. Zbunjen pita ko će ići - uostalom, ni majke ni sestre više nema. Cvjećarica uvjerava da će rado koristiti auto. Taksista je htio da zatvori vrata pred djevojkom, ali mu je pokazao šaku novca i naredio mu da odnese sve što može “do kuće” pored prodavnice petroleja, te ušao u auto. Freddie iznenađeno gleda za njom.

Drugi čin

Radnja se odvija u stanu profesora Higinsa, koji više liči na naučnu laboratoriju nego na dom. Ovdje su ormarići za kartoteke, maketa glave koja pokazuje vokalne organe, fonograf i drugi instrumenti i instrumenti potrebni profesoru za rad. Pukovnik Pickering sjedi za stolom i prebira karte. Higgins stoji kod ormarića za spise. Na dnevnom svetlu možete videti šta je to debeli čovek četrdeset godina, dobrog zdravlja. „On pripada onoj vrsti naučnika koji je gorljiv i strastven za sve što može biti predmet njihovog naučnog interesovanja, ali je potpuno ravnodušan prema sebi i drugima, posebno prema njihovim osećanjima. Uprkos godinama i građi, veoma je sličan radoznalom detetu, bučno i brzo reaguje na sve što privuče njenu pažnju i, poput deteta, zahteva stalnu pažnju i nadzor kako ne bi došlo do nevolje.” Profesor Higins pokazuje šokiranom pukovniku Pickeringu njegovu opremu kojom je snimio sto trideset samoglasnika. Profesorova domaćica, gospođa Pirs, najavljuje dolazak „mlade dame“, koja tvrdi da će Higinsu biti drago da je vidi. Gospođa Pirs je malo iznenađena ovom posetom, ali je možda profesor želeo da snimi devojčin izgovor na svojoj opremi. Higgins i Pickering raduju se prilici da zajedno osmisle "fonetski materijal". Cvjetna djevojka ulazi u sobu. Jasno je da se pokušala dotjerati, na šeširu joj je svijetlo perje, a kaput joj je skoro čist. Higins odmah prepozna djevojku i kaže da ima dovoljno primjera dijalekta kojim ona govori, pa neka se gubi odavde.” Cvjećarka savjetuje „da ne odustaje“, jer on još uvijek ne zna zbog čega je došla, a, okrenuvši se domaćici, pita, rekla je da je „došla taksijem“. Domaćica se pita zašto „takav gospodin“ treba da zna kako je ova djevojka došla do njih. Cvjećarica prezirno kaže da može ići drugdje ako je ovaj „učitelj tako arogantan“: došla je da uzme lekcije od njega. Higins je mogao samo da uzvikne iznenađeno, a onda se skameni. Devojka primećuje da bi on mogao da je pozove da sedne, ako je tako džentlmen, jer ona ima posla sa njim. Higins, nakon što se oporavio od iznenađenja, pita Pickeringa šta da urade sa ovim strašilom, da ga pozovu da sjedne ili ga odvedu niz stepenice. Pickering, vrlo pristojno i nježno, pita zašto djevojka treba da uči izgovor. I objašnjava da želi da radi u cvjećaru, ali s njenim izgovorom tamo je neće zaposliti. Zatim podseća: Higins se juče hvalio da bi mogao da "napravi damu od nje, a oni će je prihvatiti kao prodavačicu". Gospođa Pirs je iznenađena: očigledno, devojka je toliko glupa da misli da može da plati časove profesora Higinsa. Od ovih riječi profesor je konačno došao k sebi, poziva djevojku da sjedne i pita kako se zove. Cvjetna djevojka kaže svoje ime - Eliza Dolittle. Higins pita koliko mu ona planira platiti. Eliza odgovara da dobro zna koliko koštaju časovi, jer jedan od njenih prijatelja predaje francuski pravi Francuz. Želi da nauči da govori svoj maternji jezik, pa će, naravno, plaća biti manja. I on imenuje svoju cijenu - šiling po satu. Higins ustaje i hoda po sobi, kao da razmišlja. Zatim, okrećući se Pickeringu, kaže da mu niko nikada nije ponudio tako veliki novac. Objašnjava: ako pogledate ovaj šiling kao procenat prihoda devojke, taj šiling teži kao šezdeset funti milionera Eliza se uplaši i plače: nije pričala o šezdeset funti, nema toliko novac. Gospođa Pirs je smiruje i kaže da joj niko neće uzeti toliki novac. Ali Higins prijeti da će uzeti metlu i dobro je istući ako ne prestane da plače. Pickering nudi opkladu: ako nakon nekoliko mjeseci nastave kod profesorice Elize na prijemu u ambasadi niko je ne razlikuje od dame, onda će on, Pickering, smatrati Higginsa izvanrednim učiteljem i nadoknaditi će "cijeli trošak eksperimenta", kao i plaćanje časova. Higins gleda Elizu i spreman je da podlegne iskušenju da izvede takav eksperiment: devojka je, po njegovom mišljenju, tako vulgarna. Nakon ove opaske profesora Pikeringa, on kaže da je barem siguran da Higins neće devojci okrenuti glavu od komplimenata. Gospođa Pirs se ne slaže s njim: ona zna da se devojci glava može zavrnuti ne samo komplimentima. Sve više zarobljen Pickeringovom idejom, Higins daje instrukcije domaćici da dobro opere Elizu („ako to ne ispadne, pokušajte da je izbrusite“), spali svu devojčinu odeću i naruči ove nove odeće („u međuvremenu, ti može je umotati u novinski papir”). Eliza je ogorčena ovakvim odnosom prema sebi, jer je ona "poštena djevojka i poznaje tvog brata", prijeti da će pozvati policiju, traži od Pickeringa da se zauzme za nju. Gospođa Pirs i Pikering pozivaju Higinsa da ne izgubi zdrav razum, jer je devojka već prilično uplašena: ne možete se tako ponašati prema ljudima. Higins odmah, uz neverovatan profesionalizam, menja ton, postaje insinuiran i sladak. Njegov ton ne ostavlja nikakav utisak na gospođu Pirs, ona je sigurna: „Ne možeš pokupiti živu devojku kao kamenčić na obali mora“. Pita Elizu o njenim roditeljima. Ona odgovara da njen otac živi sa šestom maćehom u njenom sećanju, on je svoju ćerku rado izbacio čim je odrasla. Čak i kada niko ne brine o Elizi, gospođa Pirs želi da zna: pod kojim uslovima će devojčica ostati u kući, da li će joj biti isplaćen novac, šta će biti s njom nakon što se eksperiment završi. Higins ne smatra potrebnim razmišljati o tome i uvjerava ga da je to glupost - možda. Sada mu je glavna stvar eksperiment, a onda će to biti na Elizi. Devojka želi da napusti ovu kuću, jer Higins misli „samo o sebi“, a on „nema srca“. Tada profesor vještinom đavola zavodi Elizu, obećavajući joj nove haljine, slatkiše i taksi kojim će se moći voziti koliko god želi. Pickering staje na stranu gospođe Pierce i kaže: Eliza mora shvatiti šta radi kada pristane na eksperiment. Higins je sigurna da je to nemoguće: ona ne može ništa da razume. Zatim se Pickering okreće Elizi: "Gospođice Dulitl...". Eliza iznenađeno uzvikuje nekim čudnim zvukovima koji prenose njeno hrkanje: nikada u životu joj se niko nije tako obratio. Čuvši Elizine vriske, Higins kaže da su svi razgovori sa njom beskorisni, jer razume samo jasne i jednostavne komande, pa joj naređuje da brzo ode u toalet. Gospođa Pierce traži dozvolu da razgovara s djevojkom nasamo. Već na pragu Eliza drži čitav govor: ona je poštena djevojka, a on, Higins, je bezobrazna osoba, ona neće ostati u kući ako ne želi - on ju je gnjavio, ona ne duguje mu ništa; ona ima osjećaj, neka to zabilježi sebi, a osjećaji su isti kao i kod drugih ljudi. Gospođa Pirs zatvara vrata i Elizin glas se više ne čuje.

Pickering, ostavljen sam sa Higinsom, pita, izvinjavajući se zbog svoje iskrenosti: ili je profesor pristojan profesor kada su žene u pitanju? Higins je zbunjen: postoje li takvi ljudi? Odnos između muškarca i žene upoređuje s putovanjem, kada jedan vuče na jug, drugi na sjever, a s ostalima oboje na istok, iako ni on ni ona. ona "ne podnosi istočni vjetar." Pickering ne dozvoljava da se nagovara: osjeća se odgovornim za djevojku i želi biti siguran da Higins neće iskoristiti njen položaj u svom domu. Higins tvrdi da se može predavati samo kada je „ličnost učenika sveta“; naučio je mnoge američke milionere da govore engleski, a među njima su bili jako lijepi, i tretirao ih je kao da su samo komad drveta pred njim, ili je on sam takav komad. Ovaj govor prekida gospođa Pirs, koja je došla da razgovara sa profesorom. Ona zamoli Higinsa da bira reči u prisustvu Elize, jer on ima običaj da psuje. Higins je ogorčen: on mrzi ovakav način govora, "prokletstvo". To je upravo ono što je gospođa Pirs mislila, previše je takvih riječi, i još gorih, u profesorovom rječniku. Osim toga, djevojka se mora naviknuti na urednost, tako da profesor ne bi trebao bacati svoje stvari unaokolo, ići na doručak u kućnom ogrtaču, koristiti stolnjak umjesto salvete itd. Kako bi izbjegao ovaj razgovor, Higgins primjećuje da njegov ogrtač, inače, jako miriše na benzin. Gospođu Pirs je teško zbuniti, primećuje: ako profesor ne obriše ruke ogrtačem... Higins joj ne dozvoljava da završi i obećava da će mu obrisati ruke kosom. Gospođa Pirs traži dozvolu da uzme jednu od profesorovih japanskih haljina za Elizu. Čini se da Higins pristaje na sve, samo mu je domaćica dala mir. Gospođa Pirs napušta sobu s osjećajem postignuća, ali se vraća i javlja da je gospodin Dolittle, Elizin otac, stigao.

Alfred Dolittle je stariji, ali još uvijek snažan čovjek u smetlaškom radnom odijelu, a njegove crte lica ukazuju na to da su mu “strah i savjest još uvijek nepoznati”. Higgins je siguran da je Dolittle ucjenjivač koji je namjerno poslao Elizu. Stoga, čim Dolittle sa važnošću “službenika” kaže da mu je potrebna njegova ćerka, Higins odmah pristaje da je se odrekne. Dulitl je začuđen: uopšte mu nije potrebna ćerka, samo je hteo da dobije nešto novca, oko pet funti. Pickering napominje da Higgins nema zle namjere prema Elizi. Dulitl uvjerava da bi tražio pedeset funti da je pretpostavio da je Higins imao glupe namjere. Higinsu se sviđa elokvencija ovog „filozofa“, lišenog moralnih obaveza, originalnost njegovog tumačenja „buržoaskog morala“: „Treba mi ni manje ni više nego dostojan siromah, jer on jede i ja jedem, on ne pije, ali ja pijem, i treba da se zabavljam, jer ja sam osoba koja razmišlja.” Higins tvrdi da bi mu nakon nekoliko meseci rada sa Dulitlom mogao da bude ponuđen "ili stolica za sveštenika ili stolica za propovednika". Higgis odlučuje dati Dolittleu novac, čak i nudi više nego što traži. Ali Alfred Dolittle je čovjek zdravog razuma, on zna koliko treba tražiti da bi sa zadovoljstvom potrošio ovaj novac. Ako uzme više, onda će doći u iskušenje da ih ostavi po strani, "tada čovjek počinje živjeti, gledajući unazad." Dulitl je primio novac i spremao se da izađe, kada je Eliza ušla u sobu u šarenom japanskom ogrtaču. Otac je ni ne prepozna odmah, tako je čista i lepa. Eliza oduševljeno kaže svom ocu da je „ovde lako hodati čist“, „toliko mnogo vruća voda i sapun." Higins izražava zadovoljstvo što se Elizi svidelo kupatilo. I ona prigovara: nije joj se sve dopalo; na primjer, morala je pokriti ogledalo ručnikom jer je bilo neugodno gledati. Higins napominje Dulitlu da je svoju ćerku odgajao veoma strogo. On to poriče: nikada je nije odgajao, samo je ponekad udario kaišem i to je to. Uvjerava da će se njena kćerka naviknuti i ponašati se “slobodnije”, “kako treba”. Eliza je ogorčena: nikad slobodnije neće voditi, jer je poštena djevojka. Higins prijeti da će je dati ocu ako još jednom kaže da je poštena djevojka. A Eliza se toga ne boji, jer dobro poznaje svog oca: došao je zbog novca, ne zbog nje. Dolittle žuri da ode: poslednje reči Ne voli Higinsa. Na rastanku, profesor poziva oca da posjeti kćerku, dodajući da ima brata-sveštenika koji bi mogao da uputi njihove razgovore. Dulitla je vjetar odnio. Eliza uvjerava da sada njen otac nikada neće doći, jer mu je lakše "pustiti pse da ga oslobode nego da ima svećenika". Higins napominje da nije mnogo uznemiren zbog toga. Eliza također: ne može oprostiti svom ocu što je preturao po smeću kada ima „pravi posao“. "Šta je bilo, Eliza?" - pita Pickering. I objašnjava da je njen otac mornarica, duguje dobar novac, a i sada se ponekad uhvati za posao “da mu istegne kosti”. Zatim pita: "Zar joj Pickering više neće reći gospođici Dulitl"? Traži da se izvini zbog svoje nepristojnosti. Eliza odgovara da se nije uvrijedila, ali je dobro ispalo - gospođice Dulitl. Gospođa Pirs javlja da su nove haljine donete iz prodavnice. Eliza istrči iz sobe. Higgins i Pickering se slažu da su preuzeli težak zadatak. Prvi to primjećuje veselo, drugi - čvrsto i ozbiljno.

Treći čin

Prošlo je nekoliko mjeseci od navedenih događaja. Jednog od dana posete gospođe Higins, čak i pre nego što su gosti stigli, profesor Higins je posetio njenu majku. Videvši ga, gospođa Higins se uplaši. Podseća sina da je obećao da neće dolaziti radnim danima, pa su svi njeni prijatelji uznemireni i prestali su da je posećuju. Higins tvrdi da je došao zbog "fonetske stvari": potrebna mu je pomoć majke. Ona odgovara da mu ni tu ne može pomoći, jer iako jako voli svog sina, ne može da savlada njegove samoglasnike. Higins nestrpljivo kaže da neće s njom učiti fonetiku. Činjenica je, nastavlja Higins, da je „jednu devojku“ pokupio na ulici. Majka primjećuje da ga je sigurno pokupila jedna djevojka. Higins je ogorčen: on ne govori o ljubavi. Njegovoj majci je žao jer on ne primećuje da među mladim devojkama ima mnogo lepih devojaka. "Glupo", dodaje profesor. Gospođa Higins veoma ozbiljno traži od njega da uradi jednu stvar, ako, naravno, zaista voli svoju majku. Higins vrišti: očigledno njegova majka želi da se oženi. Ne, odgovara odlučno, za sada će biti dovoljno da izvadi ruke iz džepova i prestane trčati po sobi. Higins sjeda i na kraju objavljuje svrhu svoje posjete: pozvao je djevojku koju je pokupio da posjeti njegovu majku kako bi prošla prvi test. Majka je užasnuta, jer je ovo još gore od njenog sina. O čemu djevojka priča? Higins uvjerava da je Eliza dobila odgovarajuća uputstva, pa ima samo dvije teme za razgovor - vrijeme i zdravlje. Već je ispravio njen izgovor, jer Eliza ima dobar sluh, ali sada mora da razmišlja ne samo kako da govori, već i šta. Profesor nije stigao da završi, pa su najavili dolazak gostiju - gospođe i gospođice Ejnsford Hil. Ispostavilo se da su to iste majka i kćerka koje su stajale u porti crkve za vrijeme kiše. „Majka je taktična, vaspitana žena, ali se oseća napetost u odnosima sa ljudima, što je tipično za ljude sa ograničenim mogućnostima. Kćerka je usvojila opušteni ton djevojke naviknute na visoko društvo: drskost ukrašenog siromaštva.” Gđa Higins preporučuje svog sina. Gosti su oduševljeni: toliko su čuli o slavnom profesoru i drago im je što su ga upoznali. Higins je siguran da je negdje vidio, i što je najvažnije, čuo te žene, a da se još ne može sjetiti gdje tačno. Gospođici Clari Eynsford Hill, koja prilazi Higginsu na razgovor, savjetuje se da se ne mota okolo, već da sjedne negdje. Gospođa Higins je primorana da se izvini za svog sina i prizna da on ne zna kako da se ponaša u društvu. Higins pita: da li je nekoga uvredio, izvinjava se, okreće leđa gostima i „gleda reku i cvetnu baštu kroz prozor sa takvim pogledom kao da je pred njim večni led“. Najavljuju dolazak pukovnika Pickeringa. Njegovo ponašanje je u potpunoj suprotnosti sa Higinsovim manirima. Pickering pita domaćicu da li zna zbog čega su došli. Higins ne dozvoljava majci da odgovori. „Osoba ćelavog muškarca: ovi momci su došli i umešali se“, kaže on. Gospođa Eynsford je razočarana, ne izražavajući ogorčenost, kaže da je njihova posjeta vjerovatno neblagovremena. Gospođa Higins je blokira, što je, naprotiv, veoma prikladno, jer čeka jednog mladića sa kojim bi želela da upozna svoje goste. Freddy stiže. Higins se još uvek ne seća gde je video te ljude. Ne zna o čemu bi razgovarao dok je Eliza odsutna, i ne krije to. Gospođa Eynsford takođe ne voli male razgovore, sigurna je: bilo bi mnogo bolje da ljudi kažu šta misle. Higins tvrdi da je malo verovatno da bi iko bio zadovoljan kada bi rekao šta misli. Konačno prijavljuju dolazak gospođice Dulitl." Svi prisutni su zadivljeni njenom lepotom, njenim elegantnim outfitom. Eliza sve pozdravlja, pridržavajući se strogih pravila etiketa, govori prijatnim glasom, ali vrlo pažljivo izgovara riječi. Higins se konačno seća gde je video sve ovo društvo, tako neočekivano sastajanje u dnevnoj sobi svoje majke. U međuvremenu, Eliza započinje razgovor o vremenu, nadajući se "da neće biti značajnijih promjena u stanju atmosfere". Freddie tada viče. Eliza, sa samopouzdanjem dobrog učenika, pita mladića: šta nije u redu, da li je rekla nešto pogrešno? Freddie je oduševljen. Za nastavak razgovora, Freddiejeva majka kaže da svakog proljeća jedan od njih dobije "grip". Čuvši ovu riječ, Eliza se tmurno sjeća: umrla joj je tetka, svi su govorili „grip“, ali ona je sigurna da je stari „prišiven“. Dalje, Eliza, svojim fonetski besprijekornim izgovorom, izgovara takve riječi i izraze da je Higins prisiljen da ih izdaje kao nove Moderan stil komunikacija. Eliza razmišlja naglas: njena tetka je bolovala od raznih bolesti, ali džin joj je uvijek pomogao, ali ovdje je umrla od takve sitnice. “A gdje joj je šešir, koji je Eliza trebala naslijediti, retorički pita gospođica Dulitl”, a on sam odgovara: “Ko je ukrao šešir, prišio je i tetku.” Dalje više. Eliza priča o svom ocu, koji je pomogao njegovoj tetki da se liječi džinom, uvjerava da je “mnogo bolje pod utjecajem nego priseban, jer ga tada savjest ne muči”. Clara i Freddie oduševljeni su "novim stilom", njihova majka je iskreno šokirana. Higins jasno gleda na sat i Eliza shvata da je vreme da se oprosti. Izlazi. Gosti razgovaraju nekoliko minuta" novi stil" Kada gosti odu, Higins pita svoju majku da li se Eliza može „hvaliti u društvu“. I uvjerava da sve dok je djevojka pod uticajem sina, ne dobre manire nema potrebe pričati. Ona traži da joj se detaljno kaže ko je ova devojka i šta radi u kući profesora Higinsa. Pickering i Higgins se utrkuju da razgovaraju o Elizi. Gospođa Higins shvata da su sebi nabavili živu lutku i da se zabavljaju. Upozorava ih da je u njihovoj kući s Elizom došao problem: šta će djevojka dalje. Vjerovatno je čeka ista sudbina kao i ona gospođa koja je upravo izašla iz dnevne sobe: maniri i navike društvene dame, ali nema dovoljno novca da to bude u stvarnosti, ali postoji potpuna nemogućnost da sama zarađuje za kruh. Ali muškarci to ne rade. Eliza mora nešto učiniti, uvjeravaju vode. Higgins i Pickering se opraštaju i odlaze. Možete ih čuti na stepenicama kako razgovaraju o mogućnosti da Eliza posjeti modnu izložbu i raduju se poput djece u iščekivanju ovog “zabavnog nastupa”. Gospođa Higins ogorčeno nekoliko puta ponavlja jednu reč: „Muškarci!

Četvrti čin

Laboratorija profesora Higinsa. Sjever. Nema nikoga u sobi. Sat otkucava dvanaest. Na stepenicama se čuju glasovi Higinsa i Pikeringa: pričaju kako su umorni tokom dana, a sada bi samo da se dobro odmore. Eliza ulazi u sobu. Ona je u luksuznoj odeći sa dijamantima, drži cveće i lepezu. Djevojka odlazi do kamina i pali lampu. Sada je jasno da je veoma umorna, njen izraz lica je gotovo tragičan. Eliza stavlja cvijeće i lepezu na klavir, sjeda do nje i tužno šuti. Higins dolazi u fraku i cilindru, ali nosi kućnu jaknu ispod ruke. On bez ceremonije skida frak, baca ga na stočić i počinje da se presvlači u kućnu odjeću, ne primjećujući Elizu. Umorno se izležava u fotelji. Pickering ulazi. On je takođe u svečanoj odeći. Skida kaput i cilindar i želi ga staviti pored Higinsove odjeće, ali, primijetivši Elizu, ne dozvoljava sebi to. Okrećući se Higinsu, kaže da će sutra dobiti od gospođe Pierce ako razbacaju stvari ovdje. Higinsa nije briga. Pickering uzima svoje stvari i odlazi dolje. Higins pjevuši ariju, iznenada prekida pjevanje i retorički pita: gdje su mu nestale papuče? Eliza ga mračno gleda, zatim ustaje i odlazi. Pickering se vraća, donosi pisma. Obojica ih gledaju. Eliza dolazi sa papučama i tiho ih stavlja ispred Higinsa. On, zijevajući, počinje podizati cipele i primjećuje papuče. Gleda ih kao da su i sami tamo. Higgins i Pickering se žale jedan drugom na umor i razgovaraju o proteklom danu. Išli su na piknik, pa na večeru, pa u operu. A sve kako bi se Eliza pokazala sekularnom društvu. Sada su sretni što su dobili opkladu. Među sobom razgovaraju o nekoliko "akutnih trenutaka" kada su se bojali da se Eliza neće nositi s ulogom vojvotkinje, ali sve je ispalo u redu. „Izvojevali smo pravu pobedu“, kažu pozdravljajući se. Eliza sjedi šutke, ali njena ljepota postaje tako zla. Muškarci žele jedni druge Laku noc , izađi. Higins se zadržava na pragu da bi Elizi dao uputstva: ugasi svetla, reci gđi Pirs da će ujutro piti čaj, a ne kafu. Eliza pokušava da se izdrži i pretvara se da je smirena, ali kada Higins izađe, daje oduška svojim osećanjima i pada na pod, jecajući. Opet se čuje Higinsov glas: on i dalje traži svoje papuče. Čim se on pojavi na pragu, Eliza, hvatajući svoje papuče, baca ih jednu po jednu u Higinsu u lice. Veoma je iznenađen i pita šta se desilo. Eliza kaže da se ništa nije dogodilo: dobila je opkladu za njega, a on nema ništa s njom. Higins je poludela: dobila je opkladu! On je osvojio! Zašto baca papuče! Eliza odgovara da bi htjela da mu razbije glavu ili ga zadavi - odvratna, sebična životinja. Zašto ju je izvukao iz te močvare, šta će dalje! Higins gleda Elizu sa hladnom radoznalošću naučnika i iznenađeno primećuje: ispostavilo se da je i ovo stvorenje bilo zabrinuto. Ali šta ga briga šta će biti sledeće sa njom! Eliza je bila u očaju. Čak i Higins počinje pomalo da brine, ali on i dalje arogantno govori sa devojkom: da li se prema njoj ovde loše postupalo, da li ju je neko uvredio? Eliza na sva pitanja odgovara kratkim "ne". Higins snishodljivo kaže da je malo umorna, ali sve je prošlo, a sada samo treba da se odmori. Eliza odgovara da je već čula molitvu: "Hvala Bogu da je sve gotovo!" Gde će ona sada? Konačno shvativši šta djevojku brine, Higins savjetuje da to ne čini. Još nije razmišljao šta će se dalje dogoditi. Naviknuo se na nju, mislio je da ona nikuda neće otići iz njegovog stana. Zatim uzme veliku jabuku iz vaze, zagrize ukusan zalogaj i kaže: možda će se Eliza udati, jer je lijepa, ne sada, naravno, sada joj je lice nateklo od suza i postalo je „strašno kao smrtnik grijeh.” Djevojka okreće oči prema njemu i pažljivo gleda, ali pogled je izgubljen - Higins jede jabuku s apetitom. Odjednom mu pada na pamet „srećna misao“: mora zamoliti gospođu Higins da pronađe kandidata za muža za Elizu. Devojka sa prezirom odgovara da je prodavala cveće, a sada je on poziva da se proda. Higins ovo naziva licemerjem, međutim, ona se ne mora udati ako joj se ne sviđa. Pickering joj može kupiti cvjećarnicu - ima mnogo novca! Sve je ovo prazno, kaže Higins, toliko je umoran da je bolje da ide u krevet, samo da se seti po šta je došao! Higins gleda u papuče i prisjeća se, saginje se da ih podigne. Eliza ga zadržava, obraćajući mu se prema svim pravilima bontona. Od iznenađenja je ispustio papuče. Eliza pita: da li su to haljine koje ona nosi njene ili pukovnikove? Higins se pita zašto pukovnik ženske haljine!? Eliza mirno kaže da bi haljine mogle biti od koristi nekoj drugoj djevojci s kojom će eksperimentirati. Ova primedba vređa Higinsa, ali on se suzdržava. Eliza želi da zna na šta tačno od svojih ličnih stvari ima pravo, kako je kasnije ne bi nazivali lopovom. Zašto to saznati u jedan ujutru, pita se Higins: očekivao je da će ona imati više osećanja. Neka odnese sve do djavola, samo dijamante ostavi, jer su pozajmljeni! - razdraženo viče Higins. Eliza ga zamoli da odmah uzme sve dijamante, a zatim bijesno zgrabi nakit i sakri ga u džepove. Eliza s prsta skida prsten koji su joj kupili i daje ga Higinsu, rekavši da mu sada ne treba. Higins baca prsten u kamin i vraća joj se s takvim izrazom lica da Eliza viče: "Ne udaraj me!" Higins takođe počinje da vrišti: ona ga je udarila u srce. Eliza ne krije zadovoljstvo, raduje se prilici da se barem na ovaj način obračuna s njim. Šalje sve i svakoga u pakao, Higins ponosno izlazi. Eliza se prvi put smiješi cijelu večer, a zatim kleči ispred kamina i traži prsten.

PETI ČIN

Dnevna soba gđe Higins. Domaćica stoji za stolom, sobarica ulazi i obavještava da su gospodin Higgins i pukovnik Pickering dolje i razgovaraju telefonom s policijom. Sobarica dodaje: profesor je neraspoložen. Gospođa Higins kaže da bi bila iznenađena da je on dobro; prenesite poziv muškarcima da dođu kod nje „kada završe s policijom“ i recite gospođici Dulitl da ne izlazi iz svoje sobe dok je ne pozovu. Higins upada u sobu, malo je reći da je neraspoložen! Ne pozdravlja čak ni majku, već odmah najavljuje: "Eliza je pobjegla!" Možda se uplašila, pita gospođa Higins. Higins je uvjeren da se Elizi juče nije dogodilo ništa loše: ona je, “kao i uvijek, ostala da gasi lampe, itd.”, ali onda nije otišla u krevet. Rano ujutro stigla je taksijem po svoje stvari, a „ta stara budala gospođa Pirs“ joj je dala sve i, a da nije ni rekla Higinsu, pustila je. Šta sad, pita profesor. Majka odgovara da će, po svemu sudeći, morati bez Elize. Profesor Higins luta od ugla do ugla i priznaje da ni sam ne zna gde su mu stvari, ne zna s kim se danas sastaje, jer je Eliza sve ovo sačuvala u pamćenju. Pickering ulazi i ljubazno pozdravlja domaćicu. Higins ga napada pitanjem: "Šta je rekao taj magarac?" Gospođa Higins ogorčeno pita: da li će zaista uz pomoć policije tražiti Elizu? Pickering se slaže: možda to nije trebalo učiniti, jer je inspektor čak i sumnjao u njihove namjere. To nije iznenađujuće, kaže gospođa Higins, a ko im je dao pravo da obaveste policiju o Elizi, kao da je lopov ili kišobran koji je izgubljen. Pickering se opravdava da zaista žele Elizu nazad - ne mogu živjeti bez nje!

Ulazi služavka i javlja da je gospodin Higins došao pred gospodina Higinsa zbog nekog hitnog posla; on je poslat ovamo kada nije zatekao profesora kod kuće. Higins ne želi da čuje o drugim stvarima, ali, pošto je saznao da je gospodin Dolitl stigao, traži da se odmah dovede posetilac. Dolittle ulazi. Nosi novu modernu odjeću, lakirane čizme i sjajni cilindar upotpunjuju sliku. Toliko je zanesen svrhom svoje posjete da ni ne primjećuje domaćicu. Dulitl odmah juri do Higinsa i, pokazujući na njegovo odelo, kaže: „Ti si sve ovo uradio! Higins se pita šta je tačno "to"? Zauzvrat, on pita: da li je Eliza zaista tako uklonila svog oca? Gospođa Higins prekida razgovor i pozdravlja Dulitla. Postiđen je, ljubazno odgovara na pozdrav, objašnjava da više nije svoj, jer su se desile nesrećne promene u njegovom životu. Higins samo pita da li je Dolitl pronašao Elizu, ništa drugo ga ne zanima. Dolitl se pita: da li je profesor zaista uspeo da je izgubi? To je sreća! Ona uvjerava da Eliza ne ide nikuda, da će sada sama pronaći svog oca, "nakon onoga što si mi uradio". Gospođa Higins, možda očekujući najgore, pita šta je njen sin uradio Dulitlu. On tragično odgovara: „Izgubio me je, bacio me u ralje buržoaskog morala.” Higins je ogorčen. Dulitl se priseća kako je u pismu prijatelju američkog milionera koji je sanjao da stvori svetsko društvo za moralnu reformu i dao mnogo novca za to, Higins napisao da je prvobitni moralista u modernoj Engleskoj Alfred Dulitl, obični smetlar. Higins se slaže da se jednom tako našalio. Dolittle je ogorčen: dobre šale! Taj milioner je umro. A u testamentu je naznačio da će ostaviti svoj udio u sirarskom trustu “Saputnik želuca” Dulitla ako šest puta godišnje predaje na Svjetskoj ligi za moralne reforme. Higinsu se dopala ova koincidencija događaja. Pickering napominje da Dulitl neće biti pozvan da drži predavanje više od jednom, tako da nema potrebe da brinete toliko. Ispostavilo se da se Dolittle nimalo ne boji predavanja, siguran je da se s tim može nositi. Ne voli da ga prave džentlmenom. Živeo je tiho i mirno, nije zavisio ni od koga, znao je kako da izvuče novac ako treba, zna Higins. A sada Dolitl nema mira, jer ima toliko rodbine! Ranije su doktori i advokati pokušavali da ga što pre izguraju kroz vrata, ali sada samo brinu o njemu. Svi pokušavaju dobiti novac od njega. Vjerovatno će i Higins od toga zaraditi, jer više ne može govoriti kako je prije govorio, mora naučiti „buržoaski jezik“. Gospođa Higins pita zašto se nije odrekao nasledstva kada samo ima problema sa njim. Dulitl je primoran da prizna da "nije imao petlju" za to i boji se da će ostariti u sirotištu. “Bio sam kupljen. Odustala sam. Drugi izabranici sudbine će sada iznositi moje smeće i biti plaćeni za to, a ja ću gledati i zavidjeti.” Gospođi Higins je drago što sada nema potrebe da brinete o Elizinoj sudbini: njen otac će se brinuti o njoj. Dulitl melanholičan se slaže, jer sada mora da brine o svima. Higgips viče da Dolittle ne može izaći na kraj s Elizom jer djevojka nije njegova: dobio je novac za svoju kćer. Gospođa Higins ogorčeno naređuje svom sinu da prestane da govori apsurdne stvari: Eliza je gore i sve čuje. Celu noć je lutala ulicama grada, čak je htela da se baci u reku, ali nije smela. Rano ujutro došla je kod gospođe Higins i ispričala joj kako su se profesor Higins i pukovnik Pikering okrutno ponašali prema njoj. Oba prozvana muža skaču gore-dole: Elizi nisu ništa uradili, uopšte nisu razgovarali sa njom. To je poenta, napominje gospođa Higins: Eliza je tako dobro radila svoj posao, toliko se trudila za njih, a oni joj se nisu ni zahvalili, nisu rekli ni ljubaznu reč, seli su i počeli da se žale kako su umorni svega ovoga. Gospođa Higins uvjerava da da je ona Eliza ne bi bila bačena papučama, već žaračem. Pickering mora priznati da su sinoć bili malo odsutni u vezi Elize. Gospođa Higins kaže da je Eliza pristala da zaboravi sve pritužbe i da se sastane sa Higinsom i Pikeringom kao da su stari poznanici. Naravno, ako profesor obeća da će se ponašati pristojno. Higgins se jedva suzdržava. Gospođa Higins traži od Dolitla da izađe na balkon kako Eliza ne bi saznala za promene u životu svog oca dok ne donese odluku u vezi sa Higinsom i Pikeringom. Dok čekaju Elizu, Higins sedi na stolici ispruženih nogu i zviždi. Majka kaže da mu ova pozicija ne odgovara. Profesor odgovara da ga nije briga, ali podiže noge. Onda gospođa Higins kaže da ni njoj nije stalo, samo je htela da njen sin priča, onda neće moći da zviždi. Higins stenje, a onda ne može da izdrži i vrišti: gde je otišla "ta devojka"?

Eliza ulazi, mirna i opuštena. Ponaša se samouvjereno, u rukama drži korpu s poslom. Pickering je začuđen, čak zaboravlja da ustane da je upozna. Elizu dočekuje profesor Higins i ljubazno je pita za njegovo zdravlje. Čak je postao tvrdoglav. Tada se djevojka okreće Pickeringu, pozdravljena. On skače na noge. Eliza počinje mali razgovor o vremenu. Higins joj, došavši k sebi, kaže da prestane sa „komedijom“, jer ga to ne impresionira: on ju je sam tome naučio. On uvjerava da Eliza nema nikakvu svoju misao, niti jednu riječ koju je on nije naučio da izgovori. “Stvorio sam ovo stvorenje od gomile pokvarenih šargarepa... i sada se usuđuje da se predstavlja kao plemenita dama! Čini se da Eliza ne čuje šta Higins tako strastveno govori, već se okreće isključivo Pickeringu. Zahvaljuje mu na svemu: na kraju krajeva, upravo on joj je pomogao da se toliko promijeni, jer se prije ponašala baš kao profesor. Eliza kaže da je njegovo odrastanje počelo kada je prvi put prešla prag Higinsovog stana: tada joj se Pickering prvi put u životu obratio sa „gospođica Dulitl“, probudivši u njemu dostojanstvo i samopoštovanje. Bilo je mnogo drugih stvari, sitnica na koje pukovnik nije obraćao pažnju, jer je navikao da se prema svima ponaša ovako: nikada nije prvi ušao kroz vrata, nije skidao cipelu u njima, već je uvijek skidao kapu. kada je razgovarao sa njom. Tada je shvatila da ono što jednu damu razlikuje od cvećara nije samo to kako se ponaša, već i kako se drugi prema njoj ponašaju. Pickering, pokušavajući da zaštiti svog prijatelja, kaže da se Higins ponaša isto sa svima: i sa cvećarkom i sa vojvotkinjom. Ali on je bio taj koji je naučio Elizu da govori. Eliza prigovara: podučavanje govora je Higinsova profesija, a mi govorimo o osobinama ličnosti. Ona traži da Pickering sada nazove NJENU Elizu, ali profesor zove samo gospodina Dulitla. Higgins viče da će prije umrijeti nego čekati. Pickering se smije i poziva Elizu da odgovori Higginsu istim tonom. Djevojčica kaže da sada više ne može, jer je zaboravila "svoj jezik", "kao dijete koje se našlo u stranoj zemlji", nema povratka na staro. Higins tvrdi da bi bez njega "gospođica Dulitl" bila "u jarku za tri nedelje". Gospodin Dolittle izlazi s balkona i prilazi tako da ga Eliza ne vidi. Kaže da ne može govoriti kao prije, čak i da je htjela. Otac joj stavlja ruku na rame i Eliza mu uzvrati pogled. Odjednom prepoznavši svog oca u ovom šik džentlmenu, vrišti na isti način kao kad su je prvi put nazvali "gospođica Dulitl". Profesor se raduje kao dete - ovo je pobeda, u Elizi se ništa suštinski nije promenilo! Dulitl objašnjava razlog zašto se posebno elegantno obukao: "Tvoja maćeha se udaje za mene." Eliza ljutito pita može li se njen otac zaista oženiti takvom „vulgarnom ženom“. Pickering u ovom braku vidi moralnu dužnost svog oca, a Dulitl se slaže: "buržoaski moral zahteva žrtvu". Traži od Elize da ide s njim u crkvu i uvjerava da je maćeha postala krotka, nikoga ne vrijeđa, ni s kim se ne svađa. Eliza izlazi iz sobe da se obuče. Dolittle poziva pukovnika Pickeringa u crkvu s njim "da održi raspoloženje". Gospođa Higins takođe izražava želju da vidi ovo venčanje. Ona poziva Elizu, koja ulazi već obučena, da je sačeka: oni će ići u istom kočiju, a pukovnik Pikernig neka prati „mladića“. Napuštajući sobu, Pickering zamoli Elizu da oprosti Higinsu i vrati im se. Djevojčica odgovara da joj otac vjerovatno neće dozvoliti. Ali Dolittle ne pokazuje želju da "zabije nos u ovu stvar", čak je zadovoljan što su ovo dvoje ljudi pripitomili Elizu na ovaj način. Siguran je da da je tamo bila jedna osoba, ne bi mogao da se odupre Elizi, ali su dve preživele. Eliza, kako ne bi ostala sama sa Higinsom, odlazi na balkon, profesor prati djevojku. Tada se Eliza vraća u sobu. Prekinuvši djevojci mogućnosti za povlačenje, Higins je prisiljava da ga sasluša. Siguran je da ga je Eliza već dovoljno kaznila i sada je bolje da se vrate u njihov stan. Ne obećava da će se promijeniti u svom odnosu prema njoj, jer je siguran: važno je sa svima se ponašati kao da je „na nebu, gdje nema putnika treće klase i sve su besmrtne duše jednake pred sobom“. Eliza je rekla: „Amen. Vi ste prirodni propovednik." Higins pita, dosadno, da li ga je ikada videla da se bolje ponaša s nekim nego s njom. Eliza kaže da je neće iznenaditi loš stav, ali to nikome ne govori. neće dozvoliti da bude slomljen, jer on, „kao autobus, ide svojim putem i ne gleda ko mu se nađe na putu“. Higins je primoran da prizna da mu je Eliza dovoljna, jer ga je i ona nečemu naučila. Eliza je sigurna da je on uopšte ne zanima. Higins se ne slaže sa ovim: njega zanima život, ljudi, a ona je deo ovog života koji mu se desio na putu, a on joj je dao delić svoje duše. Ali za njega osećanja nikada neće postati roba. „Zoveš me bezdušnim jer si, dajući mi papuče, tražeći moje naočare, mislio da ovime kupiš pravo na mene i prevario si se... Kada si bacio te papuče, osvojio si mnogo više u mojim očima.“ Higins poziva Elizu da se vrati zbog dobrih prijateljstava. Eliza žali što ne može ponovo uzeti svoju korpu sa cvijećem - tada bi bila nezavisna, a sada je robinja. "Ne sve. Hoćeš li da te udam za tvog oca, ili ću dati novac na tvoje ime? Ili se možda želiš udati za Pickeringa? “- pita se Higins. Razmišlja na trenutak, a zatim dodaje da se pukovnik vjerovatno neće složiti, jer je i on strastveni neženja. Eliza gubi živce i u očaju uvjerava da se može udati ako želi: Freddie joj piše tri pisma svaki dan. Higins, neugodno iznenađen ovim otkrićem, naziva Freddieja budalom i drskim i upozorava Elizu da se on sam ne može i neće rastopiti od osjećaja prema njoj. Neka se uda za koga god hoće, ako ne zna da ceni ono što ima, neka ima ono što ceni. Eliza je uvjerena da će moći dokazati svoje pravo na nezavisnost: sama će držati časove fonetike ili postati asistentica profesoru Nepeanu. Higins je u očaju: da li je ona zaista sposobna da uradi ovo - odajući sve njegove tajne budalama i ulizicima. Hvata Elizu za ramena i obećava da će joj zavrnuti glavu. Eliza se ne plaši i ne opire se demonstrativno, samo kaže da je uvek osećala da će je on pre ili kasnije pobediti. Ali sada zna čega se on boji: na kraju krajeva, znanje koje joj je dao ne može se vratiti. Higins gleda Elizu gotovo oduševljeno: takva mu se sviđa. Sa radošću kaže da je održao svoju riječ – natjerao ju je prava žena, ne “teret na vratu”, već “tvrđava”. “Sada nećemo biti samo dva muškarca i jedna glupa djevojka, već tri ljubazna stara neženja.” Ispostavilo se gospođo Higins, Eliza pita da li profesor Higins neće ići u crkvu. Gospođa Higins odgovara da njen sin ne zna kako da se ponaša u crkvi: ispraviće sveštenikov izgovor. Higins se oprašta, ali, kao da se nečega sjeća, naređuje Elizi da svrati u radnju i kupi nešto, posebno rukavice i kravatu da mu ide uz njegovo novo odijelo. Eliza odgovara da sve ovo može sam kupiti i izlazi iz sobe. Gospođa Higins obećava da će pomoći sinu da izabere kravatu, ali profesor, smešeći se, kaže da će Eliza izvršiti njegovu naredbu. Eliza ide na vjenčanje svog oca. Higins hoda po sobi izgledajući prilično zadovoljno.

George Bernard Shaw

"Pigmalion"

Predstava se odvija u Londonu. U ljetno veče, kiša lije kao iz kante. Prolaznici trče do tržnice Covent Garden i portika crkve sv. Pavla, gdje se već sklonilo nekoliko ljudi, među kojima su jedna starija gospođa i njena kćerka, one su u večernjim haljinama i čekaju da Freddie, damičin sin, pronađe taksi i dođe po njih. Svi, osim jedne osobe sa sveskom, nestrpljivo vire u potoke kiše. Freddie se pojavljuje u daljini, pošto nije pronašao taksi, i trči do trijema, ali usput naiđe na uličnu cvjećarku, koja žuri da se sakrije od kiše, i izbija joj korpu ljubičica iz ruku. Ona bride u zlostavljanje. Čovjek sa notesom žurno nešto zapisuje. Djevojka se žali što joj nestaju ljubičice i moli pukovnika koji stoji tu da kupi buket. Da bi ga se riješio, daje joj sitniš, ali ne uzima cvijeće. Jedan od prolaznika skreće pažnju cvećarki, neuredno obučenoj i neopranoj devojci, da čovek sa sveskom jasno škraba optužnicu protiv nje. Djevojka počinje da cvili. On, međutim, uvjerava da nije iz policije, a iznenađuje sve prisutne tako što je po izgovoru tačno utvrdio porijeklo svakog od njih.

Freddiejeva majka šalje sina nazad da traži taksi. Ubrzo, međutim, kiša prestaje, a ona i kćerka odlaze do autobuske stanice. Pukovnik pokazuje interesovanje za sposobnosti čoveka sa sveskom. On se predstavlja kao Henry Higgins, tvorac Higinsove univerzalne abecede. Ispostavilo se da je pukovnik autor knjige "Govoreni sanskrit". Njegovo ime je Pickering. Dugo je živio u Indiji i došao je u London posebno da upozna profesora Higinsa. Profesor je takođe uvek želeo da upozna pukovnika. Spremaju se da odu na večeru u pukovnikov hotel kada cvećara ponovo počne da traži da joj kupi cveće. Higins baca šaku novčića u njenu korpu i odlazi s pukovnikom. Cvjećarica vidi da sada posjeduje, po njenim standardima, ogromnu sumu. Kada Freddie stigne s taksijem koji je konačno pozvao, ona ulazi u auto i, bučno zalupivši vratima, odlazi.

Sljedećeg jutra, Higgins pokazuje svoju fonografsku opremu pukovniku Pickeringu u njegovoj kući. Odjednom Higginsova domaćica, gospođa Pierce, javlja da je izvjesni vrlo obična djevojkaželi da razgovara sa profesorom. Ulazi jučerašnja cvjetnica. Ona se predstavlja kao Eliza Dulitl i kaže da želi da drži časove fonetike kod profesora, jer svojim izgovorom ne može da se zaposli. Dan ranije je čula da Higins drži takve lekcije. Eliza je sigurna da će on sa zadovoljstvom pristati da odradi novac koji je juče, ne gledajući, bacio u njenu korpu. Naravno, smiješno mu je pričati o takvim iznosima, ali Pickering nudi Higinsu opkladu. Ohrabruje ga da dokaže da za nekoliko mjeseci može, kako je uvjeravao dan ranije, pretvoriti uličnu cvjećarku u vojvotkinju. Higins smatra da je ova ponuda primamljiva, pogotovo zato što je Pickering spreman, ako Higins pobedi, da plati kompletan trošak Elizinog obrazovanja. Gospođa Pierce vodi Elizu u kupatilo da je opere.

Nakon nekog vremena, Elizin otac dolazi u Higgins. On je smetlar, jednostavan čovjek, ali zadivljuje profesora svojom urođenom elokvencijom. Higins traži od Dulitla dozvolu da zadrži svoju ćerku i daje mu pet funti za to. Kada se Eliza pojavi, već oprana, u japanskom ogrtaču, otac prvo ne prepoznaje svoju kćer. Nekoliko mjeseci kasnije, Higgins dovodi Elizu u kuću svoje majke, baš na dan njenog prijema. Želi da sazna da li je već moguće uvesti devojku u sekularno društvo. Gospođa Eynsford Hill i njena kćerka i sin su u posjeti gospođi Higgins. To su isti ljudi sa kojima je Higins stajao ispod portika katedrale na dan kada je prvi put ugledao Elizu. Međutim, ne prepoznaju djevojku. Eliza se u početku ponaša i priča kao dama iz visokog društva, a onda nastavlja da priča o svom životu i koristi takve ulične izraze da se svi prisutni začude. Higins se pretvara da je to novi društveni žargon i tako izglađuje situaciju. Eliza napušta gomilu, ostavljajući Freddieja u potpunom oduševljenju.

Nakon ovog sastanka, Elizi počinje da šalje pisma od deset stranica. Nakon što gosti odu, Higins i Pikering se nadmeću, oduševljeno govoreći gospođi Higins kako rade sa Elizom, kako je podučavaju, vode je u operu, na izložbe i oblače je. Gospođa Higins otkriva da se prema devojci ponašaju kao prema živoj lutki. Ona se slaže s gospođom Pearce, koja smatra da oni "ni o čemu ne razmišljaju".

Nekoliko mjeseci kasnije, oba eksperimentatora vode Elizu na prijem u visokom društvu, gdje postiže vrtoglavi uspjeh, svi je smatraju vojvotkinjom. Higins dobija opkladu.

Dolaskom kući uživa u činjenici da je eksperiment, od kojeg je već bio umoran, konačno završen. Ponaša se i priča na svoj uobičajeni grub način, ne obraćajući ni najmanje pažnje na Elizu. Devojka izgleda veoma umorno i tužno, ali je u isto vreme zaslepljujuće lepa. Primjetno je da se u njoj nakuplja iritacija.

Ona na kraju baci njegove cipele na Higinsa. Ona želi da umre. Ne zna šta će joj dalje biti, kako da živi. Na kraju krajeva, postala je potpuno druga osoba. Higins uvjerava da će sve uspjeti. Ona, međutim, uspijeva da ga povrijedi, izbaci iz ravnoteže i time se barem malo osveti sebi.

Noću Eliza bježi od kuće. Sljedećeg jutra, Higgins i Pickering gube glave kada vide da je Eliza otišla. Čak je pokušavaju pronaći uz pomoć policije. Higins se osjeća kao da nema ruku bez Elize. Ne zna gdje su mu stvari, niti šta je zakazao za dan. Stiže gospođa Higins. Zatim prijavljuju dolazak Elizinog oca. Dulitl se mnogo promenio. Sada izgleda kao bogati buržuj. On se ogorčeno obruši na Higinsa jer je on kriv što je morao promijeniti način života i sada je postao mnogo manje slobodan nego što je bio prije. Ispostavilo se da je prije nekoliko mjeseci Higins pisao milioneru u Americi, koji je osnovao ogranke Lige moralnih reformi širom svijeta, da je Dolittle, obični smetlar, sada najoriginalniji moralista u cijeloj Engleskoj. Umro je, a prije smrti zavještao je Dulitlu udio u svom fondu za tri hiljade godišnjih prihoda, pod uslovom da će Dolitl održati do šest predavanja godišnje u svojoj Ligi moralnih reformi. Jadikuje se što danas, na primjer, čak mora i zvanično da se oženi sa nekim s kim živi nekoliko godina, a da nije prijavio vezu. I sve to zato što je sada primoran da izgleda kao ugledni buržuj. Gospođa Higins je veoma srećna što otac konačno može da brine o svojoj promenjenoj ćerki kako ona zaslužuje. Higins, međutim, ne želi da čuje za "vraćanje" Elize u Dolitl.

Gospođa Higins kaže da zna gde je Eliza. Djevojka pristaje da se vrati ako je Higins zamoli za oproštaj. Higins ne pristaje da to uradi. Eliza ulazi. Ona izražava zahvalnost Pickeringu što se prema njoj odnosi kao prema plemenitoj dami. On je bio taj koji je pomogao Elizi da se promijeni, uprkos činjenici da je morala živjeti u kući grubog, aljkavog i nevaspitanog Higginsa. Higins je zadivljen. Eliza dodaje da će, ako on nastavi da je "pritišće", otići kod profesora Nepeana, Higinsovog kolege, i postati njegov asistent i obavijestiti ga o svim otkrićima koje je napravio Higgins. Nakon izliva ogorčenja, profesorica smatra da je sada njeno ponašanje još bolje i dostojanstvenije nego kada je čuvala njegove stvari i donosila mu papuče. Sada će, siguran je, moći da žive zajedno ne samo kao dva muškarca i jedna glupa devojka, već kao „tri prijateljski raspoložena stara neženja“.

Eliza ide na vjenčanje svog oca. Ona će po svemu sudeći i dalje živeti u Higinsovoj kući, pošto se vezala za njega, kao što se i on vezao za nju, i sve će se nastaviti po starom.

Jednog ljetnog dana, građani se, bježeći od pljuska, skrivaju ispod portika katedrale sv. Higins posmatra okupljene komšije u nesreći, praveći beleške u beležnici. Napisao je knjigu Higinsova univerzalna abeceda. Pukovnik Pickering, tvorac knjige "Govoreni sanskrit", zainteresovao se za ovog čovjeka i oni su se upoznali. Gospoda su odlučila da večeraju u hotelu. Usput je Higins bacio šaku sitniša djevojci koja je prodavala ljubičice.

Sljedećeg jutra, Higgins je ugostio Pickeringa u svojoj kući i tamo dolazi trgovac ljubičicama tražeći od njega da joj drži časove fonetike kako bi ona dobila pristojan posao. Pickering i Higgins se klade da će potonji pretvoriti trgovca u vojvotkinju za nekoliko mjeseci. A ako Higgins to može učiniti, onda će Pickering platiti sve troškove trgovca.

Ovako Eliza ostvaruje svoju želju za učenjem. Dva mjeseca djevojka živi u Higinsovoj kući i on vrijedno radi s njom. Dovodi je svojoj majci, koja priređuje prijem, da shvati da li ima rezultata od njegovih trudova. Eliza se ponaša kao društvena dama, ali kada priča o svom bivšem životu, prelazi na ulični sleng. Higins spašava stvar predstavljajući ovaj žargon kao moderan sekularni trend. Njegov učenik napustio je goste njene majke potpuno oduševljen.

Jedan od gostiju na Freddiejevom prijemu toliko je zarobljen djevojkom da joj piše pisma od deset stranica. Još nekoliko mjeseci kasnije, Higgins i Pickering vode svog štićenika na prijem u visokom društvu. I tamo su je smatrali vojvotkinjom. Pickering je izgubio raspravu. Ali sada je Eliza tužna. Promenila se i ne razume šta dalje. Higins uvjerava da će sve uspjeti, ali to čini na svoj uobičajeni grub način. Eliza baca cipele na Higinsa i odlazi u svoju sobu.

Ujutro su Higins i Pikering otkrili da je Eliza nestala. Higins je toliko navikao na Elizu da ne može da zamisli život bez nje, ne zna gde su mu stvari niti koje aktivnosti planiraju za taj dan. Eliza je preuzela dužnost personalnog asistenta. Pokušava ga pronaći kontaktirajući policiju. Higinsa posećuje Elizin otac. Ranije je bio običan smetlar, a sada je postao buržuj. Pisao je američkom milioneru, organizatoru Lige moralnih reformi, a on je, umirući, ostavio Dullittleu udio, pod uslovom da počne da drži predavanja u Ligi. I sada Dulitl može sam da izdržava svoju ćerku, ali Higins ne želi ni da čuje za to.

Ubrzo se Eliza vraća i ona kaže Higinsu da joj se mora izviniti i nastaviti da se ponaša prema njoj ljubaznije, inače će postati pomoćnica njegovom konkurentu Nepeanu. Higins je zadovoljan devojkom i manirima koje joj je usadio i sada može da živi u njegovoj kući i da bude ravnopravna sa njim.

Predstava se odvija u Londonu. U ljetno veče, kiša lije kao iz kante. Prolaznici trče do tržnice Covent Garden i portika crkve sv. Pavla, gdje se već sklonilo nekoliko ljudi, među kojima su jedna starija gospođa i njena kćerka, one su u večernjim haljinama i čekaju da Freddie, damičin sin, pronađe taksi i dođe po njih. Svi, osim jedne osobe sa sveskom, nestrpljivo vire u potoke kiše. Freddie se pojavljuje u daljini, pošto nije pronašao taksi, i trči do trijema, ali usput naiđe na uličnu cvjećarku, koja žuri da se sakrije od kiše, i izbija joj korpu ljubičica iz ruku. Ona bride u zlostavljanje. Čovjek sa notesom žurno nešto zapisuje. Djevojka se žali što joj nestaju ljubičice i moli pukovnika koji stoji tu da kupi buket. Da bi ga se riješio, daje joj sitniš, ali ne uzima cvijeće. Jedan od prolaznika skreće pažnju cvećarki, neuredno obučenoj i neopranoj devojci, da čovek sa sveskom jasno škraba optužnicu protiv nje. Djevojka počinje da cvili. On, međutim, uvjerava da nije iz policije, a iznenađuje sve prisutne tako što je po izgovoru tačno utvrdio porijeklo svakog od njih.

Freddiejeva majka šalje sina nazad da traži taksi. Ubrzo, međutim, kiša prestaje, a ona i kćerka odlaze do autobuske stanice. Pukovnik pokazuje interesovanje za sposobnosti čoveka sa sveskom. On se predstavlja kao Henry Higgins, tvorac Higinsove univerzalne abecede. Ispostavilo se da je pukovnik autor knjige "Govoreni sanskrit". Njegovo ime je Pickering. Dugo je živio u Indiji i došao je u London posebno da upozna profesora Higinsa. Profesor je takođe uvek želeo da upozna pukovnika. Spremaju se da odu na večeru u pukovnikov hotel kada cvećara ponovo počne da traži da joj kupi cveće. Higins baca šaku novčića u njenu korpu i odlazi s pukovnikom. Cvjećarica vidi da sada posjeduje, po njenim standardima, ogromnu sumu. Kada Freddie stigne s taksijem koji je konačno pozvao, ona ulazi u auto i, bučno zalupivši vratima, odlazi.

Sljedećeg jutra, Higgins pokazuje svoju fonografsku opremu pukovniku Pickeringu u njegovoj kući. Iznenada, Higinsova domaćica, gospođa Pirs, javlja da izvesna vrlo jednostavna devojka želi da razgovara sa profesorom. Ulazi jučerašnja cvjetnica. Ona se predstavlja kao Eliza Dulitl i kaže da želi da drži časove fonetike kod profesora, jer svojim izgovorom ne može da se zaposli. Dan ranije je čula da Higins drži takve lekcije. Eliza je sigurna da će on sa zadovoljstvom pristati da odradi novac koji je juče, ne gledajući, bacio u njenu korpu. Naravno, smiješno mu je pričati o takvim iznosima, ali Pickering nudi Higinsu opkladu. Ohrabruje ga da dokaže da za nekoliko mjeseci može, kako je uvjeravao dan ranije, pretvoriti uličnu cvjećarku u vojvotkinju. Higins smatra da je ova ponuda primamljiva, pogotovo zato što je Pickering spreman, ako Higins pobedi, da plati kompletan trošak Elizinog obrazovanja. Gospođa Pierce vodi Elizu u kupatilo da je opere.

Nakon nekog vremena, Elizin otac dolazi u Higgins. On je smetlar, jednostavan čovjek, ali zadivljuje profesora svojom urođenom elokvencijom. Higins traži od Dulitla dozvolu da zadrži svoju ćerku i daje mu pet funti za to. Kada se Eliza pojavi, već oprana, u japanskom ogrtaču, otac prvo ne prepoznaje svoju kćer. Nekoliko mjeseci kasnije, Higgins dovodi Elizu u kuću svoje majke, baš na dan njenog prijema. Želi da sazna da li je već moguće uvesti devojku u sekularno društvo. Gospođa Eynsford Hill i njena kćerka i sin su u posjeti gospođi Higgins. To su isti ljudi sa kojima je Higins stajao ispod portika katedrale na dan kada je prvi put ugledao Elizu. Međutim, ne prepoznaju djevojku. Eliza se u početku ponaša i priča kao dama iz visokog društva, a onda nastavlja da priča o svom životu i koristi takve ulične izraze da se svi prisutni začude. Higins se pretvara da je to novi društveni žargon i tako izglađuje situaciju. Eliza napušta gomilu, ostavljajući Freddieja u potpunom oduševljenju.

Nakon ovog sastanka, Elizi počinje da šalje pisma od deset stranica. Nakon što gosti odu, Higins i Pikering se nadmeću, oduševljeno govoreći gospođi Higins kako rade sa Elizom, kako je podučavaju, vode je u operu, na izložbe i oblače je. Gospođa Higins otkriva da se prema devojci ponašaju kao prema živoj lutki. Ona se slaže s gospođom Pearce, koja smatra da oni "ni o čemu ne razmišljaju".

Nekoliko mjeseci kasnije, oba eksperimentatora vode Elizu na prijem u visokom društvu, gdje postiže vrtoglavi uspjeh, svi je smatraju vojvotkinjom. Higins dobija opkladu.

Dolaskom kući uživa u činjenici da je eksperiment, od kojeg je već bio umoran, konačno završen. Ponaša se i priča na svoj uobičajeni grub način, ne obraćajući ni najmanje pažnje na Elizu. Devojka izgleda veoma umorno i tužno, ali je u isto vreme zaslepljujuće lepa. Primjetno je da se u njoj nakuplja iritacija.

Ona na kraju baci njegove cipele na Higinsa. Ona želi da umre. Ne zna šta će joj dalje biti, kako da živi. Na kraju krajeva, postala je potpuno druga osoba. Higins uvjerava da će sve uspjeti. Ona, međutim, uspijeva da ga povrijedi, izbaci iz ravnoteže i time se barem malo osveti sebi.

Noću Eliza bježi od kuće. Sljedećeg jutra, Higgins i Pickering gube glave kada vide da je Eliza otišla. Čak je pokušavaju pronaći uz pomoć policije. Higins se osjeća kao da nema ruku bez Elize. Ne zna gdje su mu stvari, niti šta je zakazao za dan. Stiže gospođa Higins. Zatim prijavljuju dolazak Elizinog oca. Dulitl se mnogo promenio. Sada izgleda kao bogati buržuj. On se ogorčeno obruši na Higinsa jer je on kriv što je morao promijeniti način života i sada je postao mnogo manje slobodan nego što je bio prije. Ispostavilo se da je prije nekoliko mjeseci Higins pisao milioneru u Americi, koji je osnovao ogranke Lige moralnih reformi širom svijeta, da je Dolittle, obični smetlar, sada najoriginalniji moralista u cijeloj Engleskoj. Umro je, a prije smrti zavještao je Dulitlu udio u svom fondu za tri hiljade godišnjih prihoda, pod uslovom da će Dolitl održati do šest predavanja godišnje u svojoj Ligi moralnih reformi. Jadikuje se što danas, na primjer, čak mora i zvanično da se oženi sa nekim s kim živi nekoliko godina, a da nije prijavio vezu. I sve to zato što je sada primoran da izgleda kao ugledni buržuj. Gospođa Higins je veoma srećna što otac konačno može da brine o svojoj promenjenoj ćerki kako ona zaslužuje. Higins, međutim, ne želi da čuje za "vraćanje" Elize u Dolitl.

Gospođa Higins kaže da zna gde je Eliza. Djevojka pristaje da se vrati ako je Higins zamoli za oproštaj. Higins ne pristaje da to uradi. Eliza ulazi. Ona izražava zahvalnost Pickeringu što se prema njoj odnosi kao prema plemenitoj dami. On je bio taj koji je pomogao Elizi da se promijeni, uprkos činjenici da je morala živjeti u kući grubog, aljkavog i nevaspitanog Higginsa. Higins je zadivljen. Eliza dodaje da će, ako on nastavi da je "pritišće", otići kod profesora Nepeana, Higinsovog kolege, i postati njegov asistent i obavijestiti ga o svim otkrićima koje je napravio Higgins. Nakon izliva ogorčenja, profesorica smatra da je sada njeno ponašanje još bolje i dostojanstvenije nego kada je čuvala njegove stvari i donosila mu papuče. Sada će, siguran je, moći da žive zajedno ne samo kao dva muškarca i jedna glupa devojka, već kao „tri prijateljski raspoložena stara neženja“.

Eliza ide na vjenčanje svog oca. Ona će po svemu sudeći i dalje živeti u Higinsovoj kući, pošto se vezala za njega, kao što se i on vezao za nju, i sve će se nastaviti po starom.

Prepričana