3 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын үлгэр. Бүх насны хүүхдүүдэд зориулсан үлгэр. Оросын ардын үлгэр "Гурван баавгай"
Оросын ардын үлгэр "Теремок"
Энэ нь теремок-теремокийн талбайд зогсож байна.
Тэр намхан ч биш, өндөр ч биш, өндөр ч биш.
Хулгана хажуугаар нь гүйж байна. Би цамхагийг хараад зогсоод асуув:
- Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор амьдардаг вэ?
Хэн ч хариу өгөхгүй.
Хулгана цамхаг руу орж, тэнд амьдарч эхлэв.
Нэг мэлхий цамхаг руу үсрэн гарч ирээд:
- Би хулгана-норушка байна! Харин чи хэн бэ?
- Тэгээд би мэлхий.
- Надтай хамт амьдар!
Мэлхий цамхаг руу үсрэв. Тэд хамтдаа амьдарч эхлэв.
Зугтсан туулай өнгөрч байна. Зогсоод асуу:
- Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ? Хэн, хэн нам дор амьдардаг вэ?
- Би хулгана-норушка байна!
- Би мэлхий. Харин чи хэн бэ?
-Би оргосон туулай.
- Бидэнтэй хамт амьдар!
Туулай цамхаг руу үсэр! Тэд хамтдаа амьдарч эхлэв.
Бяцхан үнэг ирж байна. Тэр цонх тогшоод асуув:
- Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор амьдардаг вэ?
- Би хулгана.
- Би мэлхий.
-Би оргосон туулай. Харин чи хэн бэ?
- Тэгээд би үнэгний эгч.
- Бидэнтэй хамт амьдар!
Үнэг цамхаг руу авирав. Тэд дөрөв амьдарч эхлэв.
Саарал торх гүйж ирээд хаалга руу хараад асуув:
- Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор амьдардаг вэ?
- Би хулгана.
- Би мэлхий.
-Би оргосон туулай.
-Би үнэгний эгч. Харин чи хэн бэ?
- Мөн би бол дээд - саарал торх.
- Бидэнтэй хамт амьдар!
Чоно цамхаг руу оров. Тэдний тав нь амьдарч эхлэв.
Энд тэд бүгд цамхагт амьдардаг, тэд дуу дуулдаг.
Гэнэт хажуугаар нь болхи баавгай өнгөрөв. Баавгай теремокыг хараад дууг сонсоод зогсоод уушгиныхаа дээд талд архирав:
- Жижиг байшинд хэн, хэн амьдардаг вэ?
Хэн, хэн нам дор амьдардаг вэ?
- Би хулгана.
- Би мэлхий.
-Би оргосон туулай.
-Би үнэгний эгч.
- Би, дээд нь - саарал торх. Харин чи хэн бэ?
-Тэгээд би болхи баавгай.
- Бидэнтэй хамт амьдар!
Баавгай цамхаг руу авирав.
Лез-авирах, авирах-авирах - тэр зүгээр л орж чадаагүй бөгөөд:
"Би чиний дээвэр дээр амьдрахыг илүүд үздэг."
- Тийм ээ, чи биднийг сүйрүүлэв!
- Үгүй ээ, би тэгэхгүй.
- За, буу! Баавгай дээвэр дээр авирав.
Зүгээр л суулаа - новш! - теремок буталсан. Цамхаг шажигнан, хажуу тийшээ унаж, нурж унав.
Дөнгөж үсрэн гарч чадсангүй:
усны булга хулгана,
мэлхий,
зугтсан туулай,
үнэг эгч,
ээрэх топ нь саарал торх, хүн бүр аюулгүй, эрүүл байна.
Тэд шинэ цамхаг барихын тулд гуалин зөөж, самбар хайчилж эхлэв. Өмнөхөөсөө илүү сайн баригдсан!
Оросын ардын үлгэр "Колобок"
Тэнд хөгшин эмгэн хоёр амьдардаг байв. Өвгөн ингэж асууж байна:
-Намайг жигнэж өгөөч, цагаан гаатай өвгөн.
- Тийм ээ, юунаас ямар нэг зүйлийг жигнэх вэ? Гурил байхгүй.
- Өө, хөгшин эмэгтэй! Амбаар дээр тэмдэглэж, мөчрүүдийг хусах - хангалттай.
Хөгшин эмгэн яг ингэж хийв: тэр утгуур авч, атга хоёр гурил хусаад, цөцгийтэй зуурсан гурил зуурч, боов боож, тосонд шарж, цонхон дээр тавиад хөргөв.
Колобок хэвтэхээс залхаж: тэр цонхноос вандан сандал руу, вандангаас шал руу өнхөрч, хаалга руу эргэлдэж, коридор руу, хадлангаас үүдний танхим руу, үүдний танхимаас хашаа руу үсэрч, тэнд хаалгаар, цааш цаашаа.
Зам дагуу боов эргэлдэж, туулай түүнтэй уулзав:
- Үгүй ээ, ташуу намайг битгий идээрэй, харин би чамд ямар дуу дуулахыг сонсоорой.
Туулай чихээ өргөн, боов:
- Би боов, боов!
Амбаар метионы дагуу,
Хэсэгээр нь хуссан,
Цөцгийтэй хольсон
зууханд тарьсан,
Цонхон дээр хүйтэн байна
Би өвөөгөө орхисон
Би эмээгээ орхисон
Туулай чамаас
Явахдаа ухаантай байж болохгүй.
Цагаан гаатай хүн ойд зам дагуу эргэлдэж, саарал чоно түүнтэй уулзав:
- Цагаан гаатай хүн, цагаан гаатай хүн! Би чамайг идэх болно!
- Саарал чоно, намайг битгий ид, би чамд зориулж дуу дуулъя.
Тэгээд боов дуулжээ:
- Би боов, боов!
Амбаар метионы дагуу,
Хэсэгээр нь хуссан,
Цөцгийтэй хольсон
зууханд тарьсан,
Цонхон дээр хүйтэн байна
Би өвөөгөө орхисон
Би эмээгээ орхисон
Би туулайг орхисон.
Чоно чамаас
Цагаан гааны боовтой хүн ой дундуур эргэлдэж, баавгай түүн рүү алхаж, сойз модыг хугалж, бутыг газарт дарж байна.
- Gingerbread Man, Gingerbread Man, би чамайг иднэ!
"За, чи хаана байна, хөл минь, намайг идэх гэж!" Миний дууг сонсоорой.
Цагаан гаатай эр дуулж байсан ч Миша болон түүний чих хангалттай хүч чадалгүй байв.
- Би боов, боов!
Амбаар метионы дагуу,
Хэсэгээр нь хуссан,
Цөцгийтэй хольсон.
зууханд тарьсан,
Цонхон дээр хүйтэн байна
Би өвөөгөө орхисон
Би эмээгээ орхисон
Би туулайг орхисон
Би чоныг орхисон
Та баавгайгаас
Хагас зүрх үлдээд байна.
Тэгээд боов эргэлдэж - баавгай зөвхөн түүнийг харж байв.
Цагаан гаатай хүн эргэлдэж, үнэг түүнтэй уулзав: - Сайн уу, цагаан гаатай хүн! Чи ямар хөөрхөн, бүдүүлэг бяцхан хүү вэ!
Цагаан гаатай хүн түүнийг магтсандаа баярлаж, дуугаа дуулж, үнэг сонсож, улам ойртож байна.
- Би боов, боов!
Амбаар метионы дагуу,
Хэсэгээр нь хуссан,
Цөцгийтэй хольсон.
зууханд тарьсан,
Цонхон дээр хүйтэн байна
Би өвөөгөө орхисон
Би эмээгээ орхисон
Би туулайг орхисон
Би чоныг орхисон
Баавгайгаас холдов
Үнэг чамаас
Явахдаа ухаантай байж болохгүй.
- Сайхан дуу! - гэж үнэг хэлэв. - Тийм ээ, хонгор минь, би хөгширсөн явдал юм - би сайн сонсож чадахгүй байна. Миний нүүрэн дээр суугаад дахин нэг удаа дуул.
Түүний дууг магтсанд цагаан гаатай эр баясаж, үнэгний нүүрэн дээр үсрэн:
- Би боов, боов! ..
Мөн түүний үнэг - аан! - Тэгээд идсэн.
Оросын ардын үлгэр "Гурван баавгай"
Нэг охин гэрээсээ ой руу явав. Тэр ойд төөрч, гэртээ харих замаа хайж эхэлсэн боловч олсонгүй, харин ойн байшинд ирэв.
Хаалга онгорхой байсан: тэр хаалгаар харан гэрт хэн ч байхгүйг хараад дотогш орлоо.
Энэ байшинд гурван баавгай амьдардаг байв.
Нэг баавгай нь аав байсан бөгөөд түүнийг Михаил Иванович гэдэг. Тэр том, үслэг байсан.
Нөгөөх нь баавгай байсан. Тэр жижиг байсан бөгөөд түүний нэрийг Настася Петровна гэдэг байв.
Гурав дахь нь бяцхан баавгай ба түүнийг Мишутка гэдэг байв. Баавгайнууд гэртээ байгаагүй, тэд ойд зугаалахаар явсан.
Гэрт хоёр өрөө байсан: нэг хоолны өрөө, нөгөө нь унтлагын өрөө. Охин хоолны өрөөнд орж ирээд ширээн дээр гурван аяга шөл байхыг харав. Хамгийн том аяга нь Михайла Иванычева байв. Хоёр дахь аяга нь жижиг, Настася Петровнина байв; Гурав дахь жижиг цэнхэр аяга нь Мишуткин байв.
Аяга бүрийн хажууд том, дунд, жижиг халбага тавьдаг. Охин хамгийн том халбага авч, хамгийн том аяганаас уув; дараа нь тэр дунд халбага авч, дунд аяганаас уув; Дараа нь тэр жижиг халбага авч, жижигхэн цэнхэр аяганаас уухад Мишуткагийн шөл түүнд хамгийн сайхан санагдсан.
Охин суухыг хүсч, ширээний дэргэд гурван сандал харав: нэг том - Михаил Иванычев, нөгөө нь жижиг - Настася Петровнин, гурав дахь нь цэнхэр дэртэй - Мишуткин. Тэр том сандал дээр авирч унав; дараа нь тэр дунд сандал дээр суув - энэ нь эвгүй байсан; Дараа нь тэр жижиг сандал дээр суугаад инээв - энэ үнэхээр сайхан байсан. Тэр бяцхан хөх аягыг өвдөг дээрээ аван идэж эхлэв. Тэр бүх шөлөө идэж, сандал дээр савлаж эхлэв.
Сандал хагарч, тэр шалан дээр унав. Тэр босоод сандал аваад өөр өрөө рүү явав.
Гурван ор байсан; Нэг том нь Михаил Иванычевт, нөгөө нь Настася Петровнад, гурав дахь нь Мишуткинд зориулагдсан. Охин том өрөөнд хэвтэв - энэ нь түүний хувьд хэтэрхий өргөн байсан; дундуур хэвтэх - энэ нь хэтэрхий өндөр байсан; тэр жижгэвтэрт хэвтэв - ор нь түүнд яг таарч, тэр унтав.
Тэгээд баавгайнууд гэртээ өлсөж ирээд оройн хоол идэхийг хүсэв.
Том баавгай аягаа аваад аймшигтай хоолойгоор архиран: - Хэн миний аяганаас балгасан бэ? Настася Петровна аяга руугаа хараад тийм ч чанга архирлаа:
- Хэн миний аяганаас балгасан бэ?
Гэвч Мишутка хоосон аягаа хараад нимгэн хоолойгоор хашгирав:
- Хэн миний аяганаас балгасан бол та бүгдийг нь балгасан бэ?
Михайло Иванович сандал руугаа хараад аймшигтай хоолойгоор архирав:
Настася Петровна сандал руугаа хараад тийм ч чанга архирсангүй:
- Хэн миний сандал дээр суугаад түүнийг байрнаас нь хөдөлгөв?
Мишутка сандлаа хараад хашгирч:
Хэн миний сандал дээр суугаад эвдсэн бэ?
Баавгайнууд өөр өрөөнд ирэв.
“Хэн миний орон дээр орж ирээд үрчлээстэй юм бэ? гэж Михайло Иванович аймшигтай хоолойгоор архирлаа.
“Хэн миний орон дээр орж ирээд үрчлээстэй юм бэ? гэж Настася Петровна тийм ч чанга биш архирав.
Мишенка вандан сандал тавиад, орондоо авирч, нимгэн хоолойгоор хашгирав:
Хэн миний орон дээр орсон бэ?
Гэнэт тэр нэг охиныг хараад түүнийг зүсэж байгаа юм шиг хашгирав:
- Тэр энд байна! Хүлээгээрэй! Хүлээгээрэй! Тэр энд байна! Ай-я-яа! Хүлээгээрэй!
Тэр түүнийг хазахыг хүссэн. Охин нүдээ нээж, баавгайнуудыг хараад цонх руу гүйв. Цонх нь онгорхой байсан, тэр цонхоор үсрэн зугтав. Тэгээд баавгайнууд түүнийг гүйцээгүй.
Оросын ардын үлгэр "Заюшкинагийн овоохой"
Эрт урьд цагт үнэг, туулай хоёр амьдардаг байжээ. Үнэг нь мөсөн овоохойтой, туулай нь овоохойтой. Энд үнэг туулайг шоолж байна.
- Миний овоохой гэрэлтэй, харин таных харанхуй байна! Минийх гэрэл, чинийх харанхуй!
Зун ирлээ, үнэгний овоохой хайлсан.
Үнэг ба туулай гуйв:
- Намайг явуулаач, туулай, ядаж таны хашаанд!
- Үгүй, үнэг, би чамайг оруулахгүй: чи яагаад дооглосон юм бэ?
Үнэг илүү их гуйж эхлэв. Туулай түүнийг хашаандаа оруулав.
Маргааш нь үнэг дахин асуув:
- Туулай, үүдний үүдэнд өгөөч.
Үнэг гуйж, гуйж, туулай зөвшөөрч, үнэгийг үүдний танхимд оруулав.
Гурав дахь өдөр үнэг дахин асуув:
- Туулай, намайг овоохой руу явуул.
- Үгүй ээ, би чамайг оруулахгүй: чи яагаад дооглосон юм бэ?
Тэр гуйж, гуйж, туулай түүнийг овоохой руу оруулав. Үнэг вандан сандал дээр, бөжин зуухан дээр сууж байна.
Дөрөв дэх өдөр үнэг дахин асуув:
- Зайнка, зайнка, намайг зууханд суулгаж өгөөч!
- Үгүй ээ, би чамайг оруулахгүй: чи яагаад дооглосон юм бэ?
Тэр асууж, үнэгээс асууж, гуйв - туулай түүнийг зууханд явуулав.
Нэг өдөр өнгөрч, нөгөө нь үнэг туулайг овоохойноос хөөж эхлэв:
- Гараач, хусуур. Би чамтай хамт амьдармааргүй байна!
Тиймээс тэр хөөсөн.
Туулай суугаад уйлж, гашуудаж, нулимсаа сарвуугаараа арчина.
Нохойны хажуугаар гүйж байна
- Тяф, тяф, тяф! Бүжин чи юундаа уйлаад байгаа юм бэ?
Би яаж уйлахгүй байх вэ? Би баст овоохойтой, үнэг мөсөн овоохойтой байсан. Хавар ирлээ, үнэгний овоохой хайлсан. Үнэг намайг хүрээд ир гээд хөөгөөд явуулчихлаа.
"Бүү уйл, бөжин минь" гэж ноход "Бид түүнийг хөөнө."
- Үгүй ээ, намайг битгий хөө!
- Үгүй ээ, гарцгаая! Овоохой руу ойртон:
- Тяф, тяф, тяф! Яв, үнэг, гар! Тэгээд тэр зуухнаас тэдэнд хэлэв:
- Би яаж гарах вэ?
Хэрхэн үсрэх вэ
Хагархайнууд явах болно
Гудамжинд дамжин!
Ноход айж, зугтав.
Дахин туулай суугаад уйлна.
Хажуугаар нь чоно явж байна
- Чи юундаа уйлаад байгаа юм бэ, бөжин?
- Саарал чоно, би яаж уйлахгүй байх вэ? Би баст овоохойтой, үнэг мөсөн овоохойтой байсан. Хавар ирлээ, үнэгний овоохой хайлсан. Үнэг намайг хүрээд ир гээд хөөгөөд явуулчихлаа.
"Бүү уйл, бөжин" гэж чоно "Би түүнийг хөөнө" гэж хэлэв.
- Үгүй ээ, чи тэгэхгүй. Тэд нохойг хөөсөн - тэд тэднийг хөөгөөгүй, та тэднийг хөөхгүй.
-Үгүй ээ, би гаргаж өгье.
— Уйаа... Уйй... Яв, үнэг, гар!
Тэгээд тэр зуухнаас:
- Би яаж гарах вэ?
Хэрхэн үсрэх вэ
Хагархайнууд явах болно
Гудамжинд дамжин!
Чоно айгаад зугтав.
Энд туулай дахин суугаад уйлна.
Хөгшин баавгай ирж байна.
- Чи юундаа уйлаад байгаа юм бэ, бөжин?
- Би яаж уйлахгүй байж чадах юм бэ? Би баст овоохойтой, үнэг мөсөн овоохойтой байсан. Хавар ирлээ, үнэгний овоохой хайлсан. Үнэг намайг хүрээд ир гээд хөөгөөд явуулчихлаа.
"Бүү уйл, бөжин" гэж баавгай "Би түүнийг хөөнө" гэж хэлэв.
- Үгүй ээ, чи тэгэхгүй. Ноход хөөсөн, хөөсөн - хөөгөөгүй, саарал чоно хөөсөн, хөөсөн - хөөгөөгүй. Тэгээд чамайг хөөгөөд гаргахгүй.
-Үгүй ээ, би гаргаж өгье.
Баавгай овоохой руу очоод архирав:
— Рррр... ррр... Яв, үнэг, гар!
Тэгээд тэр зуухнаас:
- Би яаж гарах вэ?
Хэрхэн үсрэх вэ
Хагархайнууд явах болно
Гудамжинд дамжин!
Баавгай айж, гарч одов.
Дахин туулай суугаад уйлна.
Азарган тахиа хусуур бариад ирж байна.
- Ку-ка-ре-ку! Зайнка чи юундаа уйлаад байгаа юм бэ?
- Петенка, би яаж уйлахгүй байх вэ? Би баст овоохойтой, үнэг мөсөн овоохойтой байсан. Хавар ирлээ, үнэгний овоохой хайлсан. Үнэг намайг хүрээд ир гээд хөөгөөд явуулчихлаа.
- Санаа зоволтгүй, туулай, би чамайг үнэг хөөж байна.
- Үгүй ээ, чи тэгэхгүй. Нохой хөөсөн - хөөгөөгүй, саарал чоно хөөсөн, хөөсөн - хөөгөөгүй, хөгшин баавгай хөөсөн, хөөсөн - хөөгөөгүй. Тэгээд чамайг хөөгөөд гаргахгүй.
-Үгүй ээ, би гаргаж өгье.
Азарган тахиа овоохой руу явав:
- Ку-ка-ре-ку!
Би хөл дээрээ алхдаг
Улаан гуталтай
Би мөрөн дээрээ хусуур барьдаг:
Би үнэгийг алахыг хүсч байна
Үнэг, зуухнаас гарлаа!
Үнэг сонсоод айж, хэлэв:
- Би хувцаслаж байна ...
Тахиа дахин:
- Ку-ка-ре-ку!
Би хөл дээрээ алхдаг
Улаан гуталтай
Би мөрөн дээрээ хусуур барьдаг:
Би үнэгийг алахыг хүсч байна
Үнэг, зуухнаас гарлаа!
Үнэг хэлэхдээ:
Би цув өмссөн ...
Гурав дахь удаагаа азарган тахиа:
- Ку-ка-ре-ку!
Би хөл дээрээ алхдаг
Улаан гуталтай
Би мөрөн дээрээ хусуур барьдаг:
Би үнэгийг алахыг хүсч байна
Үнэг, зуухнаас гарлаа!
Үнэг айж, зуухнаас үсрэв - тийм ээ, зугт.
Тэгээд туулай, азарган тахиа хоёр амьдарч, амьдарч эхлэв.
Оросын ардын үлгэр "Маша ба баавгай"
Тэнд өвөө, эмээ хоёр амьдардаг байсан. Тэд Маша хэмээх ач охинтой байв.
Нэг удаа найз охидууд ойд цугларсан - мөөг, жимс жимсгэнэ. Тэд Машенкаг дуудахаар ирэв.
"Өвөө, эмээ" гэж Маша хэлэв, - намайг найзуудтайгаа ой руу явцгаая!
Өвөө эмээ нар хариулдаг:
- Яв, зүгээр л найз охидоо хоцрохгүй байхыг хараарай - тэгэхгүй бол та төөрөх болно.
Охидууд ойд ирж, мөөг, жимс түүж эхлэв. Энд Маша - мод мод, бут сөөг - найз охидоосоо хол, хол явсан.
Тэр санаа зовж, тэднийг дуудаж эхлэв. Мөн найз охид нь сонсохгүй, хариу өгөхгүй.
Машенка ой дундуур алхаж, алхаж явав - тэр бүрэн төөрсөн.
Тэр хамгийн аглаг буйдад, хамгийн шугуйд ирэв. Тэр харж байна - овоохой байна. Машенка хаалгыг тогшив - хариу алга. Тэр хаалгыг түлхэхэд хаалга нээгдэв.
Машенка овоохой руу орж, цонхны дэргэд вандан сандал дээр суув. Суугаад бодоод үз:
"Энд хэн амьдардаг вэ? Та яагаад хэнийг ч харж чадахгүй байгаа юм бэ?"
Тэгээд тэр овоохойд асар том зөгийн бал амьдардаг байсан. Зөвхөн тэр үед гэртээ байгаагүй: тэр ой дундуур алхаж байв. Баавгай орой буцаж ирээд Машаг хараад баярлав.
"Аа," тэр "одоо би чамайг явуулахгүй!" Чи надтай хамт амьдарна. Та зуухаа халааж, будаа чанаж, надад будаа идээрэй.
Маша гашуудаж, гашуудаж байна, гэхдээ юу ч хийж чадахгүй. Тэрээр овоохойд баавгайтай хамт амьдарч эхлэв.
Баавгай бүтэн өдрийн турш ой руу явах бөгөөд Машенка түүнгүйгээр овоохойноос хаашаа ч гарахгүй байх шийтгэл хүлээдэг.
"Хэрэв та явах юм бол би үүнийг барьж аваад иднэ!" гэж тэр хэлэв.
Машенка баавгайгаас яаж зугтах талаар бодож эхлэв. Ойн эргэн тойронд, аль чиглэлд явахаа мэдэхгүй байна, асуух хүн байхгүй ...
Тэр бодож, бодож, бодсон.
Нэг удаа ойгоос баавгай ирэхэд Машенка түүнд хэлэв:
- Баавгай, баавгай, намайг тосгон руу нэг өдөр явуулъя: би эмээ, өвөөдөө бэлэг авчирна.
"Үгүй" гэж баавгай хэлэв, "чи ойд төөрөх болно." Надад бэлэг өгөөч, би өөрөө авъя!
Мөн Машенка хэрэгтэй байна!
Тэр бялуу хийж, том, том хайрцаг гаргаж ирээд баавгайд хэлэв:
"Хараач, би энэ хайрцагт бялуу хийх болно, чи өвөө, эмээ рүүгээ аваач." Тийм ээ, санаарай: замдаа хайрцгийг бүү нээ, бялууг бүү гарга. Би царс модонд авирч, би чамайг дагаж явна!
- За, - баавгай хариулав, - хайрцаглацгаая!
Машенка хэлэхдээ:
- Саравч дээр гараад, бороо орж байгаа эсэхийг хараарай!
Баавгай үүдний үүдэнд гарч ирмэгц Маша тэр даруй хайрцаг руу авирч, толгой дээрээ бялуу тавив.
Баавгай буцаж ирээд хайрцаг бэлэн байгааг харав. Тэр түүнийг нуруун дээр нь тавиад тосгон руу явав.
Баавгай гацуур модны дундуур алхаж, баавгай хус модны дундуур тэнүүчилж, жалга довтоор бууж, дов толгод дээр гарч ирдэг. Алхаж, алхаж, ядарч, хэлэв:
Мөн хайрцагнаас Машенка:
- Харна уу!
Эмээдээ авчир, өвөөдөө авчир!
"Хараач, ямар том нүдтэй юм бэ" гэж зөгийн бал хэлэв, "бүх зүйлийг хардаг!"
- Би хожуул дээр сууна, бялуу идээрэй!
Мөн Машенка хайрцагнаас дахин:
- Харна уу!
Хожуул дээр бүү суу, бялуу бүү ид!
Эмээдээ авчир, өвөөдөө авчир!
Баавгай гайхав.
- Ямар ухаантай юм бэ! Өндөр сууж, хол харагдаж байна!
Би босоод илүү хурдан алхлаа.
Би тосгонд ирээд өвөө, эмээгийн амьдардаг байшинг олоод бүх хүчээрээ хаалгыг нь тогшье:
- Тог тог! Түгжээг тай, нээ! Би танд Машенкагаас бэлэг авчирсан.
Ноход баавгайг мэдэрч, түүн рүү гүйв. Тэд бүх хашаанаас гүйж, хуцдаг.
Баавгай айж, хайрцгаа хаалган дээр тавиад эргэж харалгүй ой руу явав.
- Хайрцагт юу байгаа вэ? Эмээ хэлж байна.
Өвөө тагийг нь өргөж, хараад нүдэндээ ч итгэсэнгүй: Машенка хайрцагт амьд, сайн сууж байв.
Өвөө, эмээ хоёр баярлав. Тэд тэвэрч, үнсэж, Машенкаг ухаалаг охин гэж дуудаж эхлэв.
Оросын ардын үлгэр "Чоно ба ямаа"
Эрт урьд цагт нэг ямаа хүүхэдтэй амьдардаг байжээ. Ямаа торгон өвс идэж, мөстэй ус уухаар ой руу явав. Түүнийг гарангуут хүүхдүүд овоохойгоо түгжиж, өөрсдөө хаашаа ч явахгүй.
Ямаа буцаж ирээд хаалгыг нь тогшоод:
- Ямаа, хүүхдүүд ээ!
Нээх, нээ!
Ховилын дагуу сүү урсдаг.
Туурайны ховилоос,
Туурайнаас эхлээд бяслагны газар хүртэл!
Хүүхдүүд хаалгаа онгойлгож, ээжийг нь оруулаарай. Тэр тэднийг хооллож, ундаа өгч, дахин ой руу явахад хүүхдүүд өөрсдийгөө чанга түгжих болно.
Чоно ямааг дуулахыг сонсов.
Ямаа явсны дараа чоно овоохой руу гүйж очоод бүдүүн хоолойгоор хашгирав:
- Хүүхдүүд ээ!
Ямаанууд аа!
нээх
нээх
Ээж чинь ирлээ
Тэр сүү авчирсан.
Ус дүүрэн туурай!
Ямаа түүнд хариулав:
Чоно хийх юм байхгүй. Тэрээр урманд очиж, хоолойгоо засуулж, нарийхан хоолойгоор дуулахыг тушаажээ. Төмрийн дархан хоолойгоо таслав. Чоно дахин овоохой руу гүйж, бутны ард нуугдав.
Энд ямаа ирж, тогшив:
- Ямаа, хүүхдүүд ээ!
Нээх, нээ!
Таны ээж ирсэн - тэр сүү авчирсан;
Сүү ховилын дагуу урсдаг,
Туурайны ховилоос,
Туурайнаас эхлээд бяслагны газар хүртэл!
Хүүхдүүд ээжийгээ дотогш оруулаад, чоно хэрхэн ирж, тэднийг идэхийг хүссэнийг хэлье.
Ямаа хүүхдүүдийг тэжээж, усалж, хатуу шийтгэв:
- Овоохойд ирсэн хэн ч байсан бүдүүн дуугаар асууж, миний танд хэлсэн бүх зүйлийг цэгцлэхгүй, хаалгаа бүү нээ, хэнийг ч бүү оруул.
Ямаа гарч ирмэгц чоно дахин овоохой руу алхаж, тогшиж, нарийхан дуугаар гашуудаж эхлэв.
- Ямаа, хүүхдүүд ээ!
Нээх, нээ!
Таны ээж ирсэн - тэр сүү авчирсан;
Сүү ховилын дагуу урсдаг,
Туурайны ховилоос,
Туурайнаас эхлээд бяслагны газар хүртэл!
Хүүхдүүд хаалгаа онгойлгож, чоно овоохой руу гүйж орж, бүх хүүхдүүдийг идэв. Зөвхөн нэг хүүхдийг зууханд булсан.
Ямаа ирж байна. Хичнээн залгаж, гашуудаж байсан ч хэн ч түүнд хариу өгсөнгүй. Тэр хаалга онгорхой байхыг харав. Би овоохой руу гүйсэн - тэнд хэн ч алга. Би зуух руу хараад нэг хүүхэд оллоо.
Ямаа түүний азгүйтлийг хэрхэн олж мэдсэн, вандан сандал дээр хэрхэн суув - тэр гашуудаж, гашуунаар уйлж эхлэв:
- Өө, та нар, миний хүүхдүүд, ямаанууд!
Тэд нээсэн зүйлээ тэд нээж,
Муу чоно авсан уу?
Чоно үүнийг сонсоод овоохойд орж, ямаанд хэлэв:
-Загалмайлсан эцэг минь, чи миний эсрэг ямар нүгэл үйлдээд байгаа юм бэ? Би чиний ямааг идээгүй. Уй гашуугаар дүүрэн, ой руу явцгаая, зугаалцгаая.
Тэд ой руу ороход ойд нүх гарч, нүхэнд гал шатаж байв.
Ямаа чононд хэлэв:
- Алив, чоно, оролдоод үзье, хэн нүхэн дээгүүр үсрэх вэ?
Тэд үсэрч эхлэв. Ямаа дээгүүр харайж, чоно үсрэн халуун нүх рүү унасан.
Түүний гэдэс галаас хагарч, хүүхдүүд тэндээс үсэрч, бүгд амьд, тийм ээ - ээж рүүгээ үсрээрэй!
Тэгээд тэд урьдын адил амьдарч, амьдарч эхлэв.
Оросын ардын үлгэр "Галуу хун"
Тэнд эхнэр нөхөр хоёр амьдардаг байсан. Тэд охин Маша, хүү Ванюшка нартай байв.
Нэгэн удаа аав, ээж хоёр хотод цугларч Машад хэлэв:
- За охин минь, ухаантай бай: хаашаа ч битгий яв, дүүгээ харж байгаарай. Мөн бид захаас бэлэг авчрах болно.
Тиймээс аав, ээж хоёр явж, Маша дүүгээ цонхны доорх зүлгэн дээр тавиад гудамжинд, найзууд руугаа гүйв.
Гэнэт хаанаас ч юм хун галуунууд орж ирэн Ванюшкаг өргөөд далавчлаад аваад явав.
Маша буцаж ирээд харав - ах байхгүй! Тэр амьсгаадан, нааш цааш гүйлээ - Ванюшка хаана ч байсангүй. Тэр залгасан, тэр залгасан - ах нь хариу өгсөнгүй. Маша уйлж эхэлсэн боловч нулимс нь уй гашууг даван туулж чадахгүй. Тэр буруутай, тэр өөрөө дүүгээ олох ёстой.
Маша задгай талбай руу гүйж очоод эргэн тойрноо харав. Тэр галуу хунгууд алсад гүйж, харанхуй ойн ард алга болсныг харав.
Маша ахыгаа авч явсан хун галуунууд гэж таамаглаж, тэднийг гүйцэхээр яаравчлав.
Тэр гүйж, гүйж, тэр харав - талбай дээр зуух байна. Маша түүнд:
- Зуух, зуух, надад хэлээч, хун галуу хаашаа ниссэн бэ?
"Над руу мод шид" гэж зуух хэлэв, "тэгвэл би чамд хэлье!"
Маша хурдан мод хагалж, зуух руу шидэв.
Зуух нь аль замаар гүйх ёстойг хэлэв.
Тэр харав - тэнд алимны мод байгаа бөгөөд бүгд улаан алимтай өлгөөтэй, мөчрүүд нь газар хүртэл бөхийжээ. Маша түүнд:
- Алимны мод, алимны мод, надад хэлээч, хун галуу хаашаа ниссэн бэ?
- Миний алимыг сэгсэрнэ үү, эс тэгвээс бүх мөчрүүд нугалж байна - зогсоход хэцүү!
Маша алимыг сэгсэрч, алимны мод мөчрийг өргөж, навчийг тэгшлэв. Маша замыг зааж өгсөн.
- Сүү гол - Киссел эрэг, хун галуу хаана ниссэн бэ?
"Надад чулуу уналаа" гэж гол хариулав, - сүү цааш урсахаас сэргийлэв. Хажуу тийш нь хөдөлгө - тэгвэл би хунгийн галуу хаашаа ниссэнийг хэлье.
Маша том мөчрийг тасалж, чулууг хөдөлгөв. Гол бувтнаж, Маша хаашаа гүйх, хун галуу хаанаас хайхыг хэлэв.
Маша гүйж, гүйж, өтгөн ой руу гүйв. Тэр ирмэг дээр зогсож, одоо хаашаа явах, юу хийхээ мэдэхгүй байв. Тэр харж байна - зараа хожуулын доор сууж байна.
"Заа, зараа" гэж Маша асуув, "Хун галуу хаашаа ниссэнийг та хараагүй юу?
Hedgehog хэлэхдээ:
"Би хаашаа ч явсан, бас тийшээ яв!"
Тэр бөмбөгөнд эргэлдэж, гацуур модны хооронд, хус модны хооронд өнхрөв. Тахианы хөл дээр овоохой руу өнхрүүлж, өнхрүүлж, өнхрүүлэв.
Маша харав: Баба Яга тэр овоохойд утас ээрүүлж сууж байна. Ванюшка үүдний дэргэд алтан алимаар тоглож байна.
Маша овоохой руу чимээгүйхэн мөлхөж, ахыгаа бариад гэр лүүгээ гүйв.
Хэсэг хугацааны дараа Баба Яга цонхоор харав: хүү алга болжээ! Тэр хун галууг дуудав:
- Хурдлаарай, хун галуу, хөөцөлдөж нис!
Хун галуунууд хөөрч, хашгирч, нисч одов.
Мөн Маша гүйж, дүүгээ үүрч, түүний доор хөл нь мэдрэгддэггүй. Би эргэж харав - Би хун галуу харсан ... Би яах ёстой вэ? Тэр сүүн гол руу гүйв - вазелин банкууд. Хун галуунууд хашгирч, далавчаа дэвсэж, түүнийг гүйцэж авав ...
"Гол, гол" гэж Маша асуув, "Биднийг нуу!"
Гол нь түүнийг дүүтэйгээ эгц эрэг дор тавьж, хун галуунаас нуув.
Хун галуу Машаг хараагүй, хажуугаар нь нисэв.
Маша эгц эргийн доороос гарч ирээд голд талархаад дахин гүйв.
Галуу хунгууд түүнийг хараад буцаж ирээд түүн рүү нисэв. Маша алимны мод руу гүйж очоод:
- Алимны мод, алимны мод, намайг нуу!
Алимны мод түүнийг мөчрөөр бүрхэж, далавчаа навчаар бүрхэв. Хун галуунууд эргэлдэж, эргэлдэж, Маша, Ванюшка хоёрыг олсонгүй, хажуугаар нь нисч одов.
Маша алимны модны доороос гарч ирээд түүнд баярлалаа гэж хэлээд дахин гүйж эхлэв!
Тэр гүйж, дүүгээ дагуулж явна, гэрээсээ холгүй байна ... Тийм ээ, харамсалтай нь хун галуу түүнийг дахин харав - тэгээд түүний араас! Тэд хашгирав, дотогшоо орж, далавчаа толгой дээрээ хийв - зүгээр л хараарай, Ванюшка түүний гараас татагдах болно ... Зуух ойрхон байгаа нь сайн хэрэг. Маша түүнд:
"Зуух, зуух, намайг нуу!"
Зуух үүнийг нууж, хаалтаар хаасан. Хун галуунууд зуух руу нисч, хаалтыг нээе, гэхдээ тэнд байсангүй. Тэд өөрсдийгөө яндан руу хийсэн боловч зууханд цохиогүй, зөвхөн далавчаа тортогоор тосолжээ.
Тэд эргэлдэж, эргэлдэж, хашгирч, хашгирч, юу ч хийхгүйгээр Баба Яга руу буцаж ирэв ...
Тэгээд Маша болон түүний дүү зуухнаас гарч, хар хурдаараа гэр лүүгээ явав. Тэр гэртээ гүйж очоод ахыгаа угааж, үсийг нь самнаж, вандан сандал дээр тавиад өөрөө хажууд нь суув.
Энд удалгүй аав, ээж хоёр хотоос буцаж ирээд бэлэг авчирсан.
Хүүхдэд зориулсан сонирхолтой уран зохиолын дараагийн цувралыг дүүргэх цаг нь болсон гэж бодож байна. Түүгээр ч барахгүй 2-3 настай хүүхдэд зориулсан номны тойм маань аль эрт эхэлж дуусаагүй байна. Та гадаадын зохиолчдын түүвэр ном бүхий нийтлэлийг олж болно. Оросын зохиолчид, Оросын ардын урлаг өнөөг хүртэл анхаарал халамжгүй байсаар ирсэн тул өнөөдөр хэлэлцэх болно.
Энэ жагсаалтад багтсан олон номыг бид бүгд бага наснаасаа мэддэг. Чуковский, Михалков, Маршак нар миний бага насны гол ном байсан байх. Гэсэн хэдий ч охиныхоо ачаар би урьд өмнө нь сэжиглэж байгаагүй Оросын бусад гайхалтай зохиолчдыг олж мэдсэн. Эдгээр нь Рената Муха, Вадим Левин, Генрих Сапгир болон бусад олон хүмүүс юм. Та бүгдийнх нь талаар дэлгэрэнгүйг доороос уншиж болно.
Р.Муха, В.Левин, В.Лунин "Эелдэг заан" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Удаан хугацааны турш бидний туйлын дуртай шүлгийн түүврээс эхэлье. Энэ номоор бид чин сэтгэлээсээ инээж, гайхаж, хачин жигтэй зургуудыг харлаа. Энд байгаа шүлгүүд нь 2-2.5 настай хүүхдэд ойлгомжтой, хор хөнөөлтэй, нарийн хошин шогийн шинж чанартай байдаг. Текст дэх хөгжилтэй тэмдэглэлийг үл харгалзан энэ нь хэлэлцэх зүйл, санах зүйлтэй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Красовскаягийн зургууд онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Нэгдүгээрт, тэд маш олон байдаг. Хоёрдугаарт, тэд тод, хязгааргүй эелдэг, маш хөгжилтэй байдаг. Тэд ийм хөгжилтэй текст хийхэд тохиромжтой.
Бас шүлгийн түүвэр их таалагдсан. Рената Муча "Сайн муу цаг агаар" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр) (эсвэл түүнтэй адилтгах" аль хэдийн хатгуулсан”), Эелдэг заан худалдаанд гараагүй байхад би найзууддаа өгсөн. Антоненковын гайхалтай чимэглэл бүхий том форматтай ном. Энэ номонд орсон Рената Мучагийн шүлгүүд нь "Эелдэг заан"-ынхтай адил юм., нэг дутагдал - Лунинтай Левин байхгүй, тиймээс энэ ном магтаалаас давсан юм.
А.Барто "Шүлэг" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
2-3 гэж бодож байна зуны хүүхэд"Эзэгтэй туулай шидсэн", "Тэд баавгайг шалан дээр унагав" гэж цээжээр мэддэг боловч "Тоглоом" цуглуулга нь хамгийн алдартай хэдий ч Агния Львовнагийн бидэнд үлдээсэн цорын ганц цуглуулга биш юм. өв залгамжлал. Жишээлбэл, миний хувьд түүний "Вовка бол сайхан сэтгэл", "Дүү", "Настенка", "Би өсч байна" зэрэг цуврал шүлгүүд нь жинхэнэ нээлт болсон. Эдгээр нь зүгээр л залуусын тухай, тэдний өдөр тутмын энгийн асуудлууд, нээлтүүдийн тухай гайхалтай шүлгүүд юм. "Хүүхдийн" сэдэв нь тэднийг маш ойр дотно, хүүхдүүдэд ойлгомжтой болгодог. "Дүү" цувралын шүлгийг би ерөнхийдөө өөр хүүхэд төрөх юм уу эсвэл гэр бүлд хүлээж байгаа бол зайлшгүй шаардлагатай гэж үздэг, учир нь. тэд нялх хүүхдэд анхаарал халамж, сайхан сэтгэлийг заадаг. Бүх шүлгүүд хөнгөн бөгөөд хүртээмжтэй байдаг. 2-оос дээш насны хүүхдэд тохиромжтой.
Дээр дурдсан циклүүдийн шүлгүүд янз бүрийн цуглуулгад нэг юмуу өөр зохиолоор хэвлэгддэг. Харамсалтай нь бидэнд Бартогийн хамгийн амжилттай хэвлэлийг өгсөнгүй, тэр ч байтугай хамгийн бүтэлгүйтсэн, болхи компьютерийн чимэглэлтэй гэж хэлэх болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ ном хүүхдэд урлагийн амтыг төлөвшүүлэхэд тохиромжгүй боловч охин нь маш их зууралдсан тул эдгээр амтгүй зургуудыг тэвчиж, тэдний асуусан зүйлийг уншихаас өөр аргагүй болжээ.
Аз болоход, дэлгүүрүүдээс та илүү сайн хэвлэлийг олох боломжтой, жишээлбэл, ийм.
З.Александрова "Шүлэг" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Магадгүй Тасины дуртай шүлэг бол Александровагийн "Охины тухай Тийм ба Үгүй хүүгийн тухай" шүлэг байж магадгүй ч цуглуулгад бусад олон сайхан, дурсамжтай шүлгүүд багтсан болно. Бартогийн нэгэн адил Александровагийн шүлгүүд ихэвчлэн хүүхдүүдийн тухай байдаг: тэд хэрхэн нуугдаж, морь тоглож, скутер барьж, цэцэг түүдэг гэх мэт. Бартотой харьцуулахад энэ ном бидний хувьд тийм ч их таалагдаагүй хэвээр байсан (зарим шүлгийг уншихад хэцүү, тийм ч сэтгэл татам биш юм шиг санагдсан), гэхдээ бүхэлдээ энэ ном манай номын санд зохих байр суурийг эзэлдэг.
Б.Заходерийн зохиолын "Цагаан ордон ба хар муур" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Припеваиск, Веселинскийн эгнээнд амьдардаг зураач Тралислав Трулялинскийн тухай та сонсож байсан уу? Хэрэв хараахан болоогүй бол өдөржин бүжиглэж, дуулдаг энэ хөгжилтэй уран бүтээлч болон түүний гэр бүлийнхэнтэй танилцах нь гарцаагүй! Тэрээр Борис Заходерын гайхалтай дахин өгүүлсэн инээдтэй, ер бусын Польш хэллэгүүдийн энэхүү богино хэмжээний цуглуулгын хуудсан дээр амьдардаг. Энэ ном миний хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн шуургыг төрүүлдэг. Хэдийгээр 3-хан шүлэг байдаг ч тэд төвөг учруулдаггүй. Сайхан сэтгэлийн хувьд санал болгож байна.
И.Токмакова "Загас хаана унтдаг вэ" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Зөвлөлтийн өөр нэг алдартай яруу найрагч бол Ирина Токмакова юм. Бид түүний бүтээлийг "Загас унтдаг газар" хэмээх жижиг боловч маш гайхалтай цуглуулга хэлбэрээр толилуулж байна. Шүлэг нь маш амьд, догшин, хөнгөн, аятайхан хэв маягтай, хошигнол байдаг. Таашаалтайгаар уншаарай, номыг бүхэлд нь цээжээр сурсан.
Токмаковагийн сайн цуглуулгын өөр нэг жишээ - "Нар эргэн тойрон эргэдэг" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр).
Г.Сапгир "Гайхамшигт ой" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Магадгүй хэн нэгэн Сапгирын бага насандаа хийсэн ажлыг санаж байгаа байх, гэхдээ би түүнтэй саяхан охинтойгоо танилцсан. Эхний уншлагад шүлэг нь ер бусын мэт санагдаж, шүлэг нь стандарт бус юм. Гэхдээ унших тусам түүнд илүү их ордог. Тэгээд одоо текст дуу руу цутгаж байна.
Энэ гайхалтай номноос үлгэр шиг үнэртэж байна. Энд бүх зүйл ер бусын байдаг: гайхамшгийн ойд шар шувуу баавгайг угтан авч, буга нь шог тоглодог, сайн арслан хажуугаар өнгөрч буй хүмүүст сарвуу өгдөг, харин Инээдмийн оронд муу лууг хүртэл инээж чаддаг инээгчид амьдардаг. энэ нь газарт шатдаг. Энэ номыг уншаад та зохиолчийн дүрсэлсэн гайхамшигт ертөнц рүү толгойгоо гашилгана. Тиймээс би тэднийг орхихыг хүсэхгүй байна. Зургууд нь текстийг маш эв найртай, ид шидийн мэт нөхөж өгдөг.
И.Суриков "Хүүхэд нас" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Би энэ гайхалтай номын талаар өмнө нь бичиж байсан.
ХАМТ. Михалков "Хүүхдэд зориулсан хамгийн дуртай үлгэр, шүлэг" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Михалковын шүлгүүдгүйгээр хүүхэд хүмүүжүүлэхийг би төсөөлж чадахгүй нь, магадгүй бага наснаасаа надад ихэвчлэн уншдаг байсан, Стёпа авга ах, зөрүүд Фома хоёр миний толгойд хэтэрхий хатуу байрласан байсан байх. Тиймээс миний үнэлгээ бодитой байх нь гарцаагүй бөгөөд олон жилийн турш шалгагдсан сонгодог бүтээлийг та хэрхэн үнэлэх вэ. Энэ ном хүүхэд бүрт байх ёстой!
Михалков бас ямар ч уйтгартай (жишээлбэл Прокофьева гэх мэт) гайхалтай авъяастай бөгөөд хүүхдүүдэд зан авир, хүсэл тэмүүлэл, зөрүүд зангаараа бяцхан дутагдалтай, хөгжилтэй байдлаар ярьдаг.
Манай цуглуулгад холбоос нь манай номын бүрэн аналог юм), Михалковын үлгэр, шүлгийн хамгийн бүрэн цуглуулга байж магадгүй юм. Цуглуулгад үнэхээр дургүй байсан цорын ганц зүйл бол маш олон шал өөр уран бүтээлчдийг багтаасан бөгөөд бүх чимэглэл нь надад таалагдсан гэж хэлж чадахгүй.
К.Чуковский "Үлгэрүүд" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
С.Маршак "Шүлэг ба үлгэрүүд" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
V. Сутеев үлгэр, зурагт (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Сутеевын зургуудаар нэгтгэгдсэн асар олон тооны цуглуулга байдаг. Худалдан авахдаа агуулгыг нь уншихаа мартуузай, учир нь. Тэд ихэвчлэн Михалков, Маршак, Чуковскийн бүтээлүүдийг агуулдаг, магадгүй танд аль хэдийн байгаа байх.
Оросын ардын үлгэрүүд (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Үнэнийг хэлэхэд Оросын ардын үлгэрт миний хандлага хоёрдмол утгатай. Хэдийгээр би тэднийг хүүхэддээ уншихаа больж чадахгүй байгаа ч (энэ нь сонгодог хэвээр байгаа) тэдний ёс суртахуун гэж юу болохыг ихэнхдээ ойлгодоггүй. Тийм ээ, мэдээжийн хэрэг, зарим үлгэрт хэрэгтэй бодлууд байдаг, жишээлбэл, Чоно ба долоон хүүхэд шиг танихгүй чоныг гэрт оруулахгүй байх, эсвэл Машагийн адил найз охингүй ой руу хол явахгүй байх. ба Баавгай. Гэхдээ хамгийн сайхан бэр, амьдрал нь залхуу тэнэгт очдог үлгэрийн ёс суртахуун юу байдгийг, үлгэр яагаад гайхамшигтай цурхай, сивка-бурка, шидэт бөгж зэрэгт найдахыг заадгийг би ерөөсөө ойлгохгүй байна. , мөн өөрийн хүчээр биш. Чувилиха охиноо хуурч идэж байсан "Терешечка" гэх мэт харгис хэрцгий зангаараа хүртэл айлгадаг үлгэр байдаг. Ардын урлагтай сайтар танилцсаны дараа би үлгэр уншихаар шийдсэн боловч зарим нэг шүүлтүүр, тайлбартай.
Охиноо ардын аман зохиолтой танилцуулахын тулд би AST "" хэвлэлийн газраас цуглуулгыг сонгосон. Энд байгаа зургуудын тоо хэмжээ, чанар, үлгэрийн танилцуулга нь надад таалагдсан (энэ нь цуглуулгаас цуглуулгад ихээхэн ялгаатай гэдгийг би хэлэх ёстой). Энд Колобок, Теремка зэрэг хамгийн энгийн үлгэрүүд төдийгүй илүү жинхэнэ, илүү төвөгтэй үлгэрүүд байдаг.
Олон үлгэрийг тусад нь олж болно, жишээлбэл, ийм хэвлэлээс:
"Сүрлэн гови - давирхай торх" (Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
(Озон, лабиринт, Миний дэлгүүр)
Энэ бол Гүрж ардын үлгэр"Эхлээд надад үүнийг авчир, тэгвэл би чамд өгье" гэсэн дуртай зохиолтой (жишээ нь, "Тааз ба шошны иш" гэх мэт). Нигма хэвлэлийн газар үүнийг зохих ёсоор хэвлэсэн.
"Ярилцаж байнаүлгэрүүд» (Озон, Миний дэлгүүр, унших)
За яахав, өөрчлөхийн тулд та "ярьдаг үлгэр" гэж нэрлэгддэг үлгэрийг уншиж болно. Тэдний мөн чанар нь текстэд тодорхой үг гарч ирэхэд та тохирох дуу бүхий товчлуурыг дарах хэрэгтэй. Жишээлбэл, "Мартынка харамсалтай нь болсон муур ..." гэж нялх хүүхэд зулзагын зураг дээр дарж, миау сонсдог. Таисия ийм зугаа цэнгэлд дуртай хэвээр байгаа тул олон "хамт ажиллагсдаасаа" нас барсан эдгээр номууд манай тавиур дээр амьдардаг бөгөөд шүүгээнд хэзээ ч ордоггүй.
А.Н.Толстой "зараа"
Тугал зараа хараад:
- Би чамайг идэх болно!
Тугал зараа иддэггүйг зараа мэдээгүй, айж, бөмбөлөгт орооцолдож, хурхирч:
- Оролдоод...
Тэнэг тугал сүүлээ дээшлүүлэн үсэрч, өгзөг рүү тэмүүлж, урд хөлөө дэлгэж, зараа долоов.
- Өө өө! - тугал архирч, эх үнээ рүү гүйж ирээд:
- Зараа миний хэлийг хазсан.
Үхэр толгойгоо өндийлгөж, бодлогоширон харснаа дахин өвс урж эхлэв.
Мөн зараа эгнээний үндэс дор харанхуй нүхэнд эргэлдэж, зараа хэлэв:
- Би асар том араатныг ялсан, энэ нь арслан байх ёстой!
Ежовын эр зоригийн алдар нь цэнхэр нуурын цаана, харанхуй ойн цаана байв.
"Манай зараа бол баатар" гэж амьтад айсандаа шивнэв.
Зараа тугал идчихвий гэж айгаад юу хийсэн бэ?
Тугал зараа долооход юу болсон бэ?
Зараа ямар том араатныг ялсан бэ? Энэ араатан яагаад зараанд ийм том юм шиг санагдав?
Амьтад зараа итгэсэн үү? Тэд юу гэж хэлсэн бэ?
К.Чуковский "Флай-Цокотуха"
Нисдэг, Нисдэг Цокотуха,
Алтадсан гэдэс!
Ялаа талбай дээгүүр явж,
Ялаа мөнгө олов.
Флай зах руу явав
Тэгээд самовар худалдаж авсан:
"Нааш ир, жоомнууд,
Би чамайг цайгаар дайлна!"
Жоомууд гүйж ирэв
Бүх шил согтуу байсан
Мөн алдаанууд -
Гурван аяга
Сүүтэй
Мөн претзел:
Өнөөдөр Цокотуха нисэх
Төрсөн өдрийн охин!
Бөөсүүд Мухад ирж,
Тэд түүнд гутал авчирсан
Мөн гутал нь энгийн зүйл биш юм -
Тэд алтан тэврэлттэй.
Мухад ирлээ
Зөгий эмээ,
Мухэ-Цокотухэ
Би зөгийн бал авчирсан ...
"Үзэсгэлэнт эрвээхэй,
Саатал идээрэй!
Эсвэл та дургүй
Бидний хоол?"
Гэнэт хөгшин эр
Буланд байгаа манай ялаа
Поволок -
Ядуу хүмүүсийг алахыг хүсдэг
Цокотухаа устга!
"Эрхэм зочид, туслаарай!
Муухай аалзыг ал!
Тэгээд би чамайг тэжээсэн
Тэгээд би чамайг усалсан
намайг битгий орхи
Миний сүүлчийн цагт!"
Гэхдээ өт хорхой
айсан
Буланд, хагархайд
Гүйх:
жоом
буйдан дор,
Мөн ямаа
вандан сандал дор,
Орны доорх шавжнууд -
Тэд тулалдахыг хүсэхгүй байна!
Мөн газар дээрээс нь хэн ч байхгүй
Хөдлөхгүй:
Төөр, үх
Төрсөн өдрийн охин!
Царцаа, царцаа
За яг л хүн шиг
Үсрэх, үсрэх, үсрэх, үсрэх!
Бутны хувьд
Явган хүний зам дор
Тэгээд чимээгүй!
Мөн муу санаатан хошигнодоггүй,
Тэр гар, хөл нисдэг
олсыг мушгина
Шүд нь маш хурц
зүрх цоолдог
Тэгээд тэр түүний цусыг уудаг.
Ялаа хашгирч байна
урах
Мөн муу санаатан чимээгүй байна
Тэр инээж байна.
Гэнэт хаа нэгтээгээс нисдэг
бяцхан шумуул,
Мөн түүний гарт шатаж байна
Жижиг гар чийдэн.
"Алуурчин хаана байна? Муу санаатан хаана байна?
Би түүний хумснаас айдаггүй!
Аалз руу нисдэг
Сэлүүрийг гаргаж авдаг
Тэгээд тэр бүрэн давхиж байна
Толгойг нь таслав!
Гараас ялаа авдаг
Тэгээд цонх руу хөтөлж:
"Би муу санаатныг алсан,
Би чамайг чөлөөлсөн
Одоо, сүнслэг охин,
Би чамтай гэрлэхийг хүсэж байна!"
Шавж, ямаа байдаг
Вандан доороос мөлхөж гар
"Алдар, Комаругийн алдар -
Ялагч!
Галт хорхойнууд гүйж ирэв
гал асаалаа -
Ямар нэг зүйл хөгжилтэй болсон
Энэ сайн байна!
Хөөе зуун настнууд,
Зам дагуу гүй
Хөгжимчдийг дууд
Бүжиглэцгээе!
Хөгжимчид гүйж ирэв
Бөмбөр цохилж байв.
Өсөлт! Өсөлт! Өсөлт! Өсөлт!
Шумуултай бүжиглэж буй ялаа
Түүний ард Клоп, Клоп байна
Гутал дээд, дээд!
өттэй ямаа,
Эрвээхэйтэй шавж.
Мөн эвэрт цох,
баян эрчүүд,
Тэд малгайгаа даллаж байна
Эрвээхэйтэй бүжиглэх.
Тара-ра, тара-ра,
Шумуул бүжиглэв.
Хүмүүс хөгжилтэй байдаг -
Ялаа гэрлэх гэж байна
Зоригтой, зоригтой
Залуу шумуул!
Шоргоолж, шоргоолж!
Баст гутлыг хэлтрүүлдэггүй
Шоргоолжтой үсрэх
Тэгээд шавж руу нүд ирмэв:
"Та бол шавж,
Чи хөөрхөн юмаа
Тара-тара-тара-тара-жоом!»
Гутал шажигнана
Өсгий тогших -
Миджүүд байх болно
Өглөө болтол сайхан өнгөрүүлээрэй
Өнөөдөр Цокотуха нисэх
Төрсөн өдрийн охин!
Хүүхдүүдтэй ярилцах асуултууд
Fly-Tsokotuha юу олсон бэ?
Fly-Tsokotuha-д хэн ирсэн бэ? Тэд түүнд ямар бэлэг өгсөн бэ?
Муха-Цокотухаг устгахаар хэн шийдсэн бэ?
Зочид төрсөн өдрийн охин Мухад тусалсан уу? Тэд юу хийсэн бэ? Тэд сайн ажилласан уу?
Флай-Цокотухаг муу аалзнаас хэн аварсан бэ?
Надад хэлээч, ямар төрлийн шумуул: жижиг эсвэл том, зоригтой эсвэл хулчгар уу?
Бяцхан Комарик яагаад аймшигт аалзыг ялж чадсан юм бэ?
Комарик Мухаг аврахдаа юу гэж хэлсэн бэ? Хамтдаа хэлье:
"Би бол муу санаатан ...
Одоо...
чам дээр..."
Үлгэр хэрхэн төгсөв? Та үүнд хэн дуртай вэ?
"Тийм ба Үгүй" үлгэр
"Боб" гэж Мура "Надад муур, хулгана зурж өгөөч" гэж хэлэв.
- Муур хулгана уу? гэж Боба хэлэв. - Агуу их! Би чамд муур хулгана зурна.
"Өө, чи ямар хөгжилтэй юм бэ, Боба" гэж Мура хэлэв. Хулгана муурыг яаж барьж чадах вэ! Эцсийн эцэст, хулгана жижиг, муур нь том юм. Надад өөр, илүү сайн зураг зураарай.
-Би буруу юу? гэж Боба хэлэв. Тэгээд би энэ зургийг зурсан:
.jpg)
"Одоо сайхан байна" гэж Моура хэлэв. Бүх зүйл байрандаа, байх ёстой газраа байна. Одоо надад завь, жижиг байшин зур.
"За" гэж Боба хэлээд энэ зургийг зурав.
.jpg)
Моура инээгээд: "Чи дахиад дэмий юм зурлаа! Өөрөө бодоод үз дээ: байшин усан дээр зогсож, завь газар дээр яаж хөвөх вэ?
"Зөв, зөв" гэж Боба хэлэв. Би яаж энэ талаар урьд өмнө бодож байгаагүй юм бэ! Завь гол руу, байшин нь толгод руу явах хэрэгтэй!
Тэгээд би энэ зургийг зурсан:
.jpg)
"Харж байна уу" гэж Мура хэлэв, "ямар сайхан зураг вэ! Бүх зүйл байрандаа байгаа, байх ёстой. Одоо надад ор, охин Люшенка хоёрыг зур.
"За" гэж Боба хэлэв. - Энд чиний ор, энд Лушенка байна!
.jpg)
"Өө, Боба, чи аймшигтай юм! Чи сүйрүүлсэн, та бүх зургийг сүйтгэсэн! Хүүхдүүд гутлаа дэрэн дээр тавиад орон доогуураа унтдаг байхыг та хаана харсан бэ?
- Аа аа аа! гэж Боба хашгирав. - Би ямар их сатаарсан бэ! Сав газартай тараагдсан!
Тэгээд тэр энэ зургийг зурсан:
- Гайхалтай зураг! гэж Моура хашгирав. "Лучет орон дээр маш сайн байдаг, гэхдээ гутал нь орны доор ч муу биш юм! Одоо, өндөр, өндөр, доороос нь газар дээр нь мотоциклийн онгоц зур.
- Таашаалтайгаар! гэж Боба хэлэв. -Би онгоц зурах дуртай. Мөн би мотоцикльд дуртай!
Боба харандаа аваад энэ зургийг зуржээ.
.jpg)
Моура түүн рүү хараад бүр гараа өргөөд:
- Үгүй ээ, чи өнөөдөр үнэхээр боломжгүй юм! Агаарт нисч буй мотоцикль, гудамжаар эргэлдэж буй онгоцыг та хаанаас харсан бэ?
Боба инээгээд энэ зургийг зуржээ.
.jpg)
Моура түүнийг маш их магтаж, дараа нь хоосон цаас гаргаж ирээд Бобагийн өмнөх ширээн дээр тавив.
"Одоо, эцэст нь," гэж тэр хэлэв, "Надад морь болон манай Митя зураач.
- Би энийг хийж чадна! гэж Боба хэлэв. - Би чамд морь, Митя хоёрыг хоёуланг нь зурна.
Тэр харандаа аваад дараах зургийг зуржээ.
.jpg)
- Хөөх, Боба! Моура хашгирав. - Чи дахиад л дэмий юм зурсан! Митаг морь унаж чадах уу?
- Нээрээ! - Боба хэлээд бүх зүйлийг зөв зурахыг хүссэн ч утсаар залгав.
Хоосон цаас байсан. Мура харандаа аваад морь, Митя хоёрыг хоёуланг нь зурав. Баруун, баруун зурсан. Энэ номыг унших охид, хөвгүүд морь, Митя хоёрыг хоёуланг нь зурахыг тэр маш их хүсч байна, ингэснээр Боб хэрхэн зурахыг харах болно.
.jpg)
Хүүхдүүдтэй ярилцах асуултууд
Мур, Боб хоёр юу хийсэн бэ?
Боба муур хулгана хэрхэн зурсан бэ? Яагаад Мур таалагдаагүй юм бэ?
Боб өөр ямар зураг зурсан бэ? Мур яагаад инээв?
Садарсан Митя өөр юу хутгав?
Та Мура шиг морь, хүү Митя хоёрыг зурж чадах уу?
С.Прокофьев "Залхуу гар хөлийн үлгэр"
Ойн ойролцоох жижиг байшинд Катя охин эмээтэйгээ амьдардаг байв.
Магадгүй тэр сайн охин байсан ч үг хэлэхийн аргагүй залхуу байсан байх.
Зэргэлдээ байшинд Серёжа хүү Дэнлүү нэртэй хонь нохойтойгоо амьдардаг байв. Харанхуйд нүд нь ногоон дэнлүү шиг гэрэлтдэг байсан тул хоньчинг нэрлэжээ.
Катя, Серёжа нар найзууд байсан бөгөөд ихэвчлэн ойн захад хамт тоглодог байв. Мөн тэдэнтэй хамт гар чийдэн.
Нэг өглөө Катя эмээтэйгээ цай уухаар явав. Эмээ харж байгаа ч хувинд ус үлдсэнгүй.
"Катенка, хонгор минь, худаг руу яв, нэг хувин ус авчир" гэж эмээ асуув.
"Би авчрах болно" гэж Катя хариулав. "Гэхдээ миний хөл худаг руу явахыг хүсэхгүй байна."
"Чи хөлийнхөө эзэгтэй биш гэж үү?" Эмээ гайхав.
"Үгүй ээ, би хөлийнхөө эзэгтэй биш" гэж Катя толгой сэгсэрлээ. "Тэд намайг сонсохгүй байна. Миний хөл хүссэн газраа очдог.
Эмээ нь бухимдсан ч хийх юм алга, хувин аваад өөрөө худаг руу явав.
Энд Катя, эмээ хоёр чанамалтай цай уув.
- Катя, аягыг угаана уу. Тэгээд би амарна, би хэсэг хэвтэх болно, - гэж эмээ хэлэв.
Катя аяга угаах дургүй.
"Би аяга угаах байсан" гэж Катя хэлэв, "гэхдээ миний гар угаахыг хүсэхгүй байна."
"Чи өөрийнхөө гараар эзэгтэй биш гэж үү?" Эмээ бүр ч их бухимдав.
"Үгүй ээ, би өөрийн гараар эзэгтэй биш" гэж Катя хариулав. Миний гар хүссэн бүхнээ хийдэг. Тэд намайг сонсохгүй байна.
Гэнэт Катя сандлаасаа үсрэн босоод хаалга руу гүйв. Дараа нь хоп хоп - үүдний шатаар үсэрч, цаашлаад тосгон даяар.
Серёжа дэнлүү нохойгоо дагуулан үүдний танхимд гарав. Харж байна - Катя авга эгч Галягийн цэцэрлэгийн хажуугаар гүйж - хамгийн улаан алимыг шүүрч авав.
"Үзэг, үзэг минь, чи юу хийж байгаа юм бэ?" Катя уйлав. Би бусдын алимыг хулгайлахыг хүсэхгүй байна! Энэ муу байна.
Катя төөрч, хаашаа явахаа мэдэхгүй байна.
Катя хожуул дээр суугаад уйлав.
Гэнэт тэр харанхуйд хоёр ногоон нүдийг харав.
- Өө, чоно ирж байна! Катя хашгирав.
- Энэ бол гар чийдэнгийн нүд нь гэрэлтдэг, бид чамайг олсон! Серёжа инээв.
Эмээ Катяаг тэвэрч үнсэв.
"Эмээ, хонгор минь" гэж Катя хэлэв, "Маргааш би өөрөө худаг руу ус авч, аяга угаана." Галя эгч та намайг уучлаарай. Таны алим боловсорч гүйцсэн үед би чамайг сагсанд цуглуулахад тусална. Одоо би дахиад л гар хөлийнхөө эзэгтэй боллоо!
Хүүхдүүдтэй ярилцах асуултууд:
Катя эмээгээ хэрхэн бухимдуулсан бэ?
Сергейгийн нохой ямар нэртэй байсан бэ?
Катя яаж гар хөлийнхөө эзэгтэй болсон бэ?
В.Бианчи "Үнэг хулгана"
- Хулгана, хулгана, хамар чинь яагаад бохирдсон юм бэ?
- Газар ухаж байна.
Та яагаад газар ухсан юм бэ?
- усны булга хийсэн.
- Та яагаад усны булга хийсэн бэ?
- Фокс, чамаас нуу.
- Хулгана, хулгана, би чамайг хүлээж хэвтэх болно!
- Мөн би усны булга дотор унтлагын өрөөтэй.
- Хэрэв та идэхийг хүсвэл - гар!
- Мөн би усны булга дотор агуулахтай.
- Хулгана, хулгана, гэхдээ би чиний усны булга зэргийг урах болно!
- Тэгээд би чамаас хол байна - би ийм байсан!
Хүүхдүүдтэй ярилцах асуултууд
Хулгана яагаад хамар нь бохир байдаг вэ?
Хулгана хэнээс нуугдаж байсан бэ?
Хулгана усны булгад юу байдаг вэ?
Үнэг усны булга руугаа тайвал хулгана үнэгнээс хаашаа зугтах вэ?
В.Орлов "Гахай гомдлоо"
Бөмбөг шинэ бөмбөгтэй
Нил ягаан өнгийн берет.
Ямаа улаан өнгөтэй
Сатин хантааз.
Тахианы мах нумтай.
Муур гуталтай
Хоёр азарган тахиа -
гармоникагаар.
Хүн бүр маш их баяртай байна
Тэгээд гахай ууртай байна.
Нулимсаараа эргэж харав
Тэр тэвшээс ирсэн:
Тэр шинийг хүсч байна
ягаан берет,
Тэр улаан хүсч байна
торго хантааз,
Тэр нум хүсч байна
Мөн хоёр тахиа
Баян хуур.
Гэхдээ зөвхөн түүний тухай
Хэн ч бодсонгүй
Түүнд өгөөгүй
Үгүй ээ!
Тэгээд тэр нь
Хайргүй байсан:
Түүнд угаалгын алчуур өгсөн
Хүүхдүүдтэй ярилцах асуултууд
Гахай яагаад уурласан бэ?
Тэр юу авахыг хүссэн бэ?
Гахайд яагаад угаалгын алчуур, саван өгсөн бэ? Гахай ямар байсныг дүрслэх үгсийг сонго: цагаан, бохир, бохир, сэвсгэр, угаагаагүй, үзэсгэлэнтэй.
1 Гунигтай туулайн үлгэр - Малышев М.И.
Хэрэм, Туулай ойд ямар нэгэн байдлаар уулзсан. -Чи яагаад ийм аз жаргалгүй байгаа юм бэ? - гэж хэрэм туулайгаас асуув. - Эргэн тойрон ийм гоо үзэсгэлэн байдаг - зун, цэцэгс, та тодорхойгүй шалтгаанаар гунигтай байна. Магадгүй ямар нэг зүйл ...
2 Троллийн бэлэг - Валенберг А.
Таван настай тариачин хүү Уллегийн тухай үлгэр, эцэг эх нь өдөржин тариалангийн талбайд ажиллаж, гэртээ цоожтой байв. Тэд хүүгээ муу тролль ирж хулгайлж магадгүй гэж анхааруулжээ. Троллийн унших бэлэг Нэгэн цагт...
3 Аавдаа зориулсан лонх шуудан - Ширнек Х.
Аав нь далай, далайг судалдаг Ханна охины тухай үлгэр. Ханна аавдаа захидал бичиж, амьдралынхаа талаар ярьдаг. Ханнагийн гэр бүл ер бусын: аавынх нь мэргэжил, ээжийнх нь ажил хоёулаа ...
4 Ихэнх хамгийн сайхан бэлэг- Малышев М.И.
Козлик нэг хашаанд амьдардаг байв. Ямаа бол ямаа шиг - хурдан, хөгжилтэй, жижиг эвэр, туурайтай. Гэхдээ энэ Ямаа их сониуч байсан. Тэр үүнийг олж мэдэхийг оролдолгүйгээр burdock-ийн хажуугаар хайхрамжгүй өнгөрч чадсангүй ...
5 Арьсан цүнх - Валленберг А.
Ган гачгийн улмаас гэр бүлээ тэжээх зүйлгүй болсон ядуу тариачин Никласын тухай үлгэр. Ойд нэг удаа тэр троллыг шидэт үр тариа бүхий арьсан уут ухаж байхыг харав, түүний нүдэн дээр ургац нь ургаж байна.
6 Хүмүүс ямар хулчгар вэ - Бергман Я.
Долоон настай Анна-Лиза охин том цэцэрлэгт орохыг хориглосон, муу баавгай тэнд орж болох тухай үлгэр. Нэг удаа, эцэг эх нь гэртээ байхгүй байхад Анне-Лиза алим авахаар цэцэрлэгт очоод ...
Чиполлиногийн 7 адал явдал - Родари Д.
Ухаалаг хүүгийн үлгэр том гэр бүлмуу сонгино. Нэгэн өдөр аав нь тэдний гэрийн хажуугаар өнгөрч байсан ханхүү Лемоны хөлийг санамсаргүй гишгэжээ. Үүний төлөө аав нь шоронд хоригдож, Циполлино шийджээ ...
8 Өөрийгөө заадаг эмч - Малышев М.И.
Туулай ойгоос лонх олж, шошгон дээрх "Кас-тор-ка" гэсэн үгсийг уншиж, "Би эмч болно" гэж баярлав. Туулайг эдгээсэн тухай мэдээ ой даяар тархав. Тэд гүйж, туулай руу нисэв ...
Бид компьютержилт, нано технологийн эрин зуунд амьдарч байгаа ч хүмүүсийн оюун санааны болон ёс суртахууны үнэт зүйлс хэвээрээ байна. Номууд нь эцэг эхчүүдэд мэдлэг олгоход тусалдаг бяцхан хүүхэдсайн чанар, заах зөв зан үйл. Унших үйл явц нь зөвхөн тааламжтай төдийгүй ашигтай байхын тулд номыг сонгохдоо эцэг эхчүүд анхааралтай байх ёстой. Энэ нийтлэл нь 30-ыг хамардаг шилдэг номууд, хүүхдүүдийн үзэгчдийн дунд бестселлерээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн.
2-3 настай хүүхдэд ямар ном унших вэ: хүүхдүүдэд зориулсан шилдэг уран зохиолын бүтээлүүдийн тойм
2-3 настай хүүхдэд зориулсан ардын үлгэр
"Манжин"
Оросын ардын уламжлалт үлгэр "Манжин"-ыг үе үеийн хүүхдүүд хайрладаг. Энэ үлгэрийг юуны түрүүнд заах гарын авлага болгон ашиглаж болохуйц ач холбогдолтой: тод зургууд нь хүүхдийг гэрийн тэжээвэр амьтдын дүр төрхтэй танилцуулах болно. Хоёрдугаарт, үлгэр нь жүжиглэх маш сайн гарын авлага болж чаддаг.
"Заюшкинагийн овоохой"
Бүх хүүхдүүд азгүй туулайг өрөвдөж, итгэл үнэмшилээсээ болж үнэгийг гэрт нь оруулан, тэр түүнийг хөөжээ. Хүүхдүүд, энэ ажилд дүн шинжилгээ хийж, эелдэг байдлыг сурдаг. Энэ бүтээлийн тайз нь төгс хөгждөг Бүтээлч ур чадвархүүхдүүд.
"Ряба тахиа"
Бүх бяцхан уншигчдад энэ үлгэрийн тахиа, өвөө, эмээгийн дүр төрх таалагдаж байна! Зохиол нь энгийн бөгөөд хүүхдүүдэд санахад хялбар байдаг. Гэсэн хэдий ч олон эцэг эхчүүд төмсөг хугарахад өвөө, эмээ хоёр яагаад уйлсаныг ойлгоогүй хэвээр байна.
"Колобок"
Өвөө, эмээгээсээ зугтаж, үнэгний гарт орсон хөгжилтэй баатар Колобок хүүг баярлуулах болно. Энэ үлгэр нь хүүхдийг ахлагчдыг дагах, танихгүй хүнтэй ярихгүй байхыг сургадаг учраас сайн юм. Түүхийг ашиглаж болно.
"Теремок"
Алдарт хуйвалдаан бүхий дуртай үлгэр: амьтдын нутаг буцах нь асар том хэмжээтэй шинэ зочин гарч ирэхэд сүүдэрлэдэг. Энэхүү үлгэр нь дүрслэлийн сэтгэлгээг төгс хөгжүүлдэг, учир нь 2-3 настай хүүхэд дүрмээр бол үлгэрийн зохиолыг толгойдоо зурж, дүрүүдтэй харьцдаг.
В.Сутеевын 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан бүтээлүүд
"Тахиа, дэгдээхэй"
Виктор Сутеевын номууд нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн дуртай байдаг, учир нь зохиолч нь түүний бүтээлүүдийг маш сайн зурдаг. "Тахиа, дэгдээхэй" үлгэрийг хоёр нас хүрээгүй хүүхдүүд ч үзэх боломжтой. Эцсийн эцэст үлгэрийн өгүүлбэр бүр нь тусдаа тод зурагтай бөгөөд баатруудын бүх үйлдлийг тодорхой харуулсан байдаг: нөхөрлөл, өт барих, аврал. Энэ үлгэр нь мэдээжийн хэрэг инээдмийн агуулгатай тул хүүхэд дүрүүдийг ойлгож, нэгэн зэрэг инээдэг.
"Гурван зулзага"
Энэ онигоо өгүүллэг нь өхөөрдөм үйл явдал, тод дүрслэлээрээ төдийгүй хүүхэд уншиж байхдаа зулзагын ид шидийн хувирлыг өөрийн нүдээр харах болно. Энэхүү ном нь таны хүүхдэд хар, саарал, цагаан өнгийг сайн сурахад тусална.
"Мөөгний дор"
Виктор Сутеев Оросын ардын "Теремок" үлгэрийн уламжлалт зохиолыг үндэс болгон авч, түүхийг арай өөр хүрээтэй болгож, илүү сэтгэл хөдөлгөм болгожээ. Үлгэрт дүрслэгдсэн нөхцөл байдал мэдээж хүүхдүүдэд сайн сайхныг сургадаг. Амьтад цаг агаараас нуугдаж, жижиг мөөгөнцөр дор бөөгнөрөх шаардлагатай болдог. Түүгээр ч барахгүй нөхрийг аврахын тулд хүн бүр хөдлөхөд бэлэн байна. Зохиол нь мөн туулай агнаж буй үнэг гэнэт гарч ирэхийг улам хурцатгадаг. "Давчуухан байранд, гэхдээ гомдоогүй" гэж үлгэрийн гол мэргэн үг байдаг. Сонирхолтой мөч бол зохиолч өөрөө түүхийн бяцхан нөхцөл байдалд тохирсон чимэглэл хийсэн явдал юм. Хүүхэд мөөг хэрхэн аажмаар ургаж байгааг хардаг бөгөөд үлгэрийн төгсгөлд зохиолч бяцхан уншигчиддаа "Яагаад мөөг ургасан бэ?" Гэж асуув. Үлгэр нь хүүхдийн логик сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
"Миша авга ах"
Виктор Сутеевын алдарт үлгэр нь хүүхдүүдэд сайхан сэтгэл, шударга ёсны тухай сургадаг. Баавгайн дүр төрх нь хүүхдүүдэд хүнд хэцүү нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд ахмад настнуудаас тусламж хүсэх хэрэгтэй гэдгийг ойлгоход тусална.
"Нэг уут алим"
Магадгүй энэ үлгэр бол Виктор Сутеевын хамгийн алдартай бүтээл юм. Түүхийн өрнөл нь бяцхан үйрмэгийн сэтгэлийг хөдөлгөм. Папа Харе өнөр өтгөн гэр бүлээ асарч, ууттай алим авахаар нэвтэршгүй ой руу явдаг. Гэвч туулайн шинж чанар нь түүнд жимсээ хүрэх газар руу нь авч явахыг зөвшөөрдөггүй: эелдэг хүн бүх алимыг өлсгөлөн амьтдад тарааж өгчээ. Албадан буцаж ирэхэд туулай чонотой уулзав. Сайхан сэтгэл ялна: туулай гэртээ байгаа бөгөөд түүнийг найз нөхдийнхөө амттангаар шагнана. Энэхүү ном нь хүүхдэд эелдэг байдал, өгөөмөр сэтгэл, хариу үйлдэл зэрэг хүний зан чанарыг хөгжүүлэхэд сургах маш сайн гарын авлага юм.
"Дэггүй муур"
Энэхүү үлгэрт бүтээлийн өрнөлийг аажмаар харуулсан зургууд бий. Дахин уншихыг улам хүндрүүлж болно: хүүхдэд энгийн чимэглэлийг өөрөө хийх боломжийг олго.
С.Маршакийн 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан бүтээлүүд
"Сахалтай - судалтай"
С.Маршакийн номонд бяцхан зулзагын амьдралын тухай өгүүлдэг. Дэлхий ертөнцтэй сонирхолтой танилцах: эхний курс, алхах, харандаагаар тоглох - энэ бүгдийг байгалийн жамаар дүрсэлсэн байдаг! Энэ ном нь комик түүх боловч нэгэн зэрэг хүүхдэд гэрийн тэжээвэр амьтдыг хэрхэн халамжлахыг ойлгоход тусалдаг.
"Бор шувуу хаана хооллосон бэ?"
Энэ түүхийг хамгийн залуу уншигчдад зориулж бүтээсэн. Энэ номонд хотын амьтны хүрээлэнд амьдардаг олон найзтай бор шувууны тухай өгүүлдэг. Бор шувуу өөрийн гэсэн гэргүй байсан тул найзууд нь түүнд лууван, байцаа эсвэл талхны үйрмэг гэх мэт янз бүрийн амттангаар дайлдаг байсан тул үргэлж дүүрэн, аз жаргалтай байв. Зуун рубльгүй, харин зуун найзтай бай - Оросын зүйр цэцэн үг яг ингэж хэлдэг.
"Тараагдсан"
Бусдын алдаанаас суралцсан нь дээр гэсэн бодол байдаг. Энэ санааг С.Маршакийн “Таран тархсан” бүтээл тод харуулсан байдаг. Хошин үлгэр нь хүүхдэд баатар руу эелдэг инээж, алдаа гаргахгүй байх боломжийг олгодог.
"Дэлхий дээрх бүх зүйлийн тухай"
Хүүхэд амьтантай танилцангуутаа өнгө, геометрийн дүрсүүд, дараа нь тэр явах хэрэгтэй шинэ түвшин: мөн энэ үе шат нь үсгийн судалгаа юм. Ном С.Я. Маршак таны хүүхдэд цагаан толгойн үсгийг шүлэг хэлбэрээр сурах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь хурдан цээжлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Материалын комик танилцуулга нь хүүхдийн шинэ зүйл сурах хүслийг өдөөдөг.
Д.Хармс "Зоригтой зараа"
Д.Хармс гуайн бяцхан шүлгийг амьтад ямар дуу авиа гаргадгийг санаж, хүүхдүүд хэлж чадах оньсого хэлбэрээр бичдэг тул цэцэрлэгийн багш нар их дуртай. Түүнчлэн шүлэг нь тайзны хувьд маш сайн материал болж чаддаг бөгөөд энэ нь урлагийн жижиг сонирхогчдын бүтээлч байдлыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
В.Левин "Тэнэг морь"
Морь - Гол дүрЭнэ шүлгийн тухай - Би янз бүрийн галошоор зугаалахаар шийдсэн. Хүүхэд уншихаас гадна өөрөө зураг зурах боломжтой. Хоёр настай хүүхдүүд морийг галошоор "хувцаслах" сонирхолтой байх болно өөр өөр өнгө. Энд та өөрийн төсөөллийг харуулж болно: харьцуулах, ялгах тоглоом хийх.
Гаршин "Мэлхийн аялагч"
Гаршины "Аялагч мэлхий" үлгэрийг хүүхдүүдийн үзэгчдэд маш их хайрладаг! Бяцхан хүүхдүүд бардам мэлхийн адал явдлыг дагахдаа баяртай байдаг. Мэлхийн дүр төрх нь хүүхдүүдэд онгирох нь бусад асуудалд гол дүрд тохиолдсон шиг асуудалд хүргэж болзошгүй муу мэдрэмж гэдгийг тодорхой харуулж байна.
К.Ушинский "Үлгэрүүд"
Константин Ушинскийн үлгэрийн баатрууд бол хүүхдийн ухамсарт танил болсон ойн болон гэрийн тэжээвэр амьтад юм. Оросын ардын үлгэрийн зохиолыг зээлж авснаар зохиолч өвөрмөц байдлаа алддаггүй бөгөөд дүрийнхээ дүр төрхийг ер бусын нөхцөлд илчилсэн: чоно нохойтой нөхөрлөж, галуу, тогоруу гоо үзэсгэлэнгээ хэмждэг, хоёр ямаа бие биенээ зөвшөөрдөггүй. гүүр гатлахын тулд хорт хавдар хэрээнээс аврагдсан. Эдгээр бүх түүхүүд нь гүн гүнзгий ёс суртахууны шинж чанартай байдаг нь К.Ушинскийн номыг уншихад илүү хэрэгтэй болгодог.
Б.Поттер "Уян, хөвөн сүүл"
Flopsy болон Mopsy бол Английн зохиолчийн хамгийн алдартай дүрүүд юм. Хурц чимэглэл, ердийн бус зургууд таны хүүхдийн ой санамжинд үлдэх болно. Баатруудад тохиолдсон түүхүүд нь хүүхдүүдэд эелдэг байдал, хариу үйлдэл үзүүлэхийг заах болно.
Б.Поттер "Хөөх-Хөөх"
Өнгөцхөн харвал үйл явдал нь ойлгомжтой: Люси охин өөрийн эд зүйлтэй угаагч Ухти-Пухтитэй уулздаг. Гэхдээ зохиолчийн хэв маяг ямар ч хүүхдэд таалагддаг. Хоёр нас хүрээгүй хүүхдүүд энэ түүхийг аль хэдийн ойлгодог. Тиймээс энэ ном нь таны хүүхдэд уншиж өгөх анхны номуудын нэг байж болох юм.
Дональдсон "Эмгэн хумс ба халим"
Жулиа Дональдсоны "Эмгэн хумс ба халим" ном ялагч болжээ олон улсын тэмцээншилдэг зурагтай ном. Ийм бүтээл нь ямар ч уншигчийг хайхрамжгүй орхихгүй. Сонирхолтой түүхүүдтаны хүүхдэд далайн гайхалтай ертөнцийг нээх болно.
Г.Остерийн 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан бүтээлүүд
"Вүф нэртэй зулзага"
Нууцлаг ном нь зөвхөн агуулгын хувьд ч маш ер бусын юм. Зохиолч Григорий Остерийн хэв маяг нь маш өвөрмөц юм: зохиолч байнга "үгээр тоглодог" бөгөөд ингэснээр бяцхан уншигчдын сонирхлыг татдаг: хүүхэд зулзагын нэр хэн бэ, яагаад хөгшин муур зулзагагийн нэр асуудалд хүргэж болзошгүй гэж боддог бол гэж гайхдаг. Энэ ном нь хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлэхэд маш тохиромжтой. Энэ номонд мөн бүх уншигчдын ертөнцөд танил болсон гайхалтай дүрслэлүүд бий.
"Дунд хиам"
I. Томакова, яруу найраг
Ирина Томакова бол хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хайрыг татсан яруу найрагч юм. Эдгээр шүлгийг зөвхөн унтахын өмнө уншаад зогсохгүй хооллох, алхах, тоглох, усанд орох зэрэгт шууд хэрэглэж болно. Сэдэвчилсэн шүлгийг хүүхдүүдэд санахад хялбар байдаг.
А.Барто "Шүлэг"
Агния Барто бол Оросын ард түмэн бага насаа түүний бүтээлгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй яруу найрагч юм! Түүний шүлгийн цуглуулгуудын эхэнд ихэвчлэн хамгийн бага хэмжээгээр байрлуулсан байдаг. Энэ бол алдартай "Манай Таня чангаар уйлж байна", "Эзэгтэй туулай хаясан", "Надад ямаа байна" гэх мэт. Энэ ном нь таны хүүхдэд шүлэг цээжлэхийг заах маш сайн гарын авлага болно. Эхлээд хүүхэддээ мөрүүдийн төгсгөлийг хэлж өгөөрэй. Дараачийн цуврал шүлгийг "Дүү" гэж нэрлэдэг. Энэхүү өвөрмөц уянгын зохиолуудын цуглуулга нь хүүхдэд хариуцлага, нялх үрсийг хайрлах мэдрэмжийг төрүүлдэг.
Владимир Степанов "Өнгөт хүсэл"
Энэхүү цогцолбор нь яруу найраг, зохиол хоёрыг багтаасан ном юм. Зун, далайн эрэг, хаврын өдрүүдийн тухай сэтгэл татам тод бяцхан шүлгүүд хүүхдүүдийн амьдралын тухай өгүүлсэн их хэмжээний бүтээлүүдийн хуудсуудаар үргэлжилж байна. Төгсгөлийн хуудсууд нь маш өвөрмөц сэдэвтэй үлгэрүүд юм: хуудаснууд дээр бид ойн амьтдыг халамжилж буй зараа, залхуу муур, зальтай ямаа болон бусад хүмүүстэй уулзах болно. Энэ номонд хүүхдүүдэд зөв, буруу зан үйлийн жишээ, эсрэг жишээг харуулсан болно.
2-3 насны хүүхдэд зориулсан боловсролын ном: нялх хүүхдэд заах номны жагсаалт
2-3 насны хүүхдэд зориулсан боловсролын ном
О.Земцова "Грамматик 2-3 жил"
Тоонууд, үсэг, хасах, нэмэх, үг хэллэгээр унших - эдгээр нь О.Земцовагийн "Грамматека 2-3 настай" номын хичээлийн дараа таны хүүхэд олж авах чадвар юм. Гарын авлагын тод зургууд, хөгжилтэй даалгаварууд нь бага насны хүүхдүүдэд үсэг, тоо сурах сонирхолтой болгодог.
"2-3 насны хүүхдэд зориулсан тест боловсруулах"
Тохируулах, ялгах, хасах тест хийх гэх мэт логикийг юу илүү хөгжүүлдэг вэ. Ихэнхдээ үлгэрээс авсан янз бүрийн түүхүүд нь хүүхдийг цэцэрлэгт бэлтгэхэд сайхан нэмэлт байх болно.
Этери Заболотная " Ухаантай хүүхэд 2-3 жил
Энэ номонд хүүхдэд бага хэмжээний мэдээллийг баттай ойлгоход туслах дасгалын багц бий. Жишээ бүрийг хэд хэдэн өнцгөөс "тоглодог": жишээлбэл, шинэ үсэг сурсны дараа зохиогч үүнийг хуудаснаас олох эсвэл бусдаас ялгахыг санал болгодог.
Таны хүүхэд өсч томрох үед та хэдэн жилийн асуулттай тулгарах болно, тэгвэл манай вэбсайт дээрх энэ насны хүүхдүүдэд зориулсан номын тоймд анхаарлаа хандуулаарай.