Евгения Халуун
"Мастеруудын хот" чөлөөт цагийн хувилбар ( бэлтгэл бүлэг)

чөлөөт цагийн хувилбар« Мастеруудын хот» .

Зорилтот: хүүхдүүдийн эргэн тойрон дахь ертөнцийг үзэх сонирхлыг бий болгох, мэргэжлийн талаархи мэдлэг, санаа бодлыг өргөжүүлэх.

Даалгаврууд:

Хүүхдүүдийн янз бүрийн мэргэжлийн талаархи санаа бодлыг нэгтгэх, тус бүрийн ач холбогдлыг харуулах. Үгийн санг өргөжүүлэх, хүүхдийн үгсийн санг идэвхжүүлэх. Харилцан яриа, монолог яриаг хөгжүүлэх. Хүүхдүүдийн багшийн дохиогоор ажиллах чадварыг бэхжүүлэх. Алсын хараа, сэтгэлгээ, анхаарал, ажиглалт, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх. Янз бүрийн мэргэжилтэй хүмүүсийн хөдөлмөрийн үр дүнд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх. Багаар ажиллах замаар нөхөрсөг харилцааг төлөвшүүлэх, хамтран ажиллах, харилцан туслалцах чадварыг төлөвшүүлэх. Сэтгэл хөдлөлийн эерэг уур амьсгалыг бий болгох. Хайрыг төлөвшүүлэх ба болгоомжтой хандлагаажиллах.

Тоног төхөөрөмж: Мультимедиа суурилуулалт, танилцуулга « Мастеруудын хот» , хүүхэлдэйн киноны дуу "Ромашковын галт тэрэг", дидактик тоглоом "Зураг хайчлах", шоо, чимэглэл Замын тэмдэг "Хөдөлгөөнийг хориглох", "Явган хүний ​​гарц", , "Зэрлэг амьтад", "Хүүхдүүд", "Унадаг дугуйн зам", "Газар доорх гарам", "Засварын ажил", туг (хүүхдийн тоогоор улаан, шар, ногоон, өнгөт цагираг.

урьдчилсан ажил: Түүх зохиож байна "Янз бүрийн мэргэжил хэрэгтэй ...", "Хүний хөдөлмөр". Эмнэлгийн газар руу аялал хийх "Мэргэжил - эмч". Гал тогооны өрөөтэй танилцах аялал цэцэрлэг "Мэргэжил - тогооч". Цомгийн тойм "Мэргэжил өөр". Яриа "Би том болоод ямар хүн болох вэ?". Уран зохиол унших уран зохиол: « Сайн үйлсийн хот» Р.Скарри, "Чамд юу байна?"С.Михалков, "Хэн байх вэ?"В.Маяковский, "Барилгачид"Б.Заходер, "Стёпа авга бол цагдаа"С.Михалков, "Гар урлал ямар үнэртэй байдаг вэ?"Д.Родари, "Доктор Айболит"К.Чуковский, "Нартай үед мэдэхгүй хот» Н.Носов. Дидактик тоглоомууд "Мэргэжил", "Юуны төлөө", "Анхаарал сарнисан зураач", "Зураг хайчлах". Уран зураг "Доктор Айболит", "Шуудан зөөгч", "Цэргийн мэргэжил".

Чөлөөт цагийн ахиц:

Тэргүүлж байна: Дэлхийн хаа нэгтээ ер бусын улс байдаг -

« Мастеруудын хот» , залуус үүнийг дуудсан.

Тэргүүлж байна: Өнөөдөр би сонирхолтой аялалд явахыг санал болгож байна мастеруудын хот. Үүний оршин суугч бүр хотын эзэн, салбартаа мэргэжлийн.

Тэргүүлж байна: Чи бэлэн?

Хүүхдүүд: Бэлэн.

Тэргүүлж байна: Бид яаж аялалд гарна гэж бодож байна?

Хүүхдүүд: Машин, онгоц, автобус.

Тэргүүлж байна: Би танд нэг зөвлөгөө өгье. Сонсооч оньсого:

Ах нар зочлохоор тоноглогдсон,

бие биендээ наалддаг

Тэгээд холын аянд яаран гарч,

Тэд зүгээр л утаа үлдээсэн.

Хүүхдүүд: Уурын зүтгүүр.

Тэргүүлж байна: Зөв. Вагонд суудлаа аваад яв!

"Ромашковын галт тэрэг"могой яв)

Тэргүүлж байна: Энд бид хаалган дээр ирлээ хотууд.

(Слайд 1 "Гэйтс хотууд» )

Тэргүүлж байна: Залуус аа, би та нарт нэг нууц хэлье - орох хаалга Мастеруудын хот зөвхөн тэдэнд нээлттэйхэн ажилдаа дуртай. Та ажиллах дуртай юу?

Хүүхдүүд: Бид хайртай.

Тэргүүлж байна: Залуус аа, та хөдөлмөрийн тухай зүйр цэцэн үг мэддэг үү?

Хүүхдүүд: Бид мэднэ.

Тэргүүлж байнаХ: Үүнийг шалгаад үзье.

(Слайд 2 "Сургаалт үгс")

(Үгийн тоглоом тоглож байна. "Зүйр цэцэн үгээ дуусга".)

Хичээл зүтгэл гаргахгүй байж чадахгүй... (мөн цөөрөмөөс загас).

Бизнес - цаг хугацаа, гэхдээ .... (хөгжилтэй цаг).

Илүү их бизнес .... (цөөн үг).

Долоон удаа хэмжинэ... (нэг - таслагдсан).

Ажлаа дуусгалаа... (зоригтой алхах).

Тэвчээр, шаргуу хөдөлмөр... (бүх зүйл сүйрэх болно).

(Слайд 3 "Нээлттэй хаалга")

Тэргүүлж байна: Гайхалтай, хаалга нээлттэй байна, ороорой. AT Мастер хот олон гудамжтай, талбай, өргөн чөлөө, тус бүр өөрийн гэсэн нэртэй.

Тэргүүлж байна: Залуус аа, бид аль гудамжинд байгааг мэдэхийн тулд та таах хэрэгтэй оньсого:

Цагаан малгайтай алхаж байна

Гартаа тогоочтой.

Тэр бидэнд оройн хоол хийж өгдөг:

Каша, байцаатай шөл, винигрет.

Хүүхдүүд: Тогооч.

(Слайд 4 "Тогоочдын гудамж")

Тэргүүлж байна: Залуус аа, тогооч юу хийдгийг та мэдэх үү?

Хүүхдүүд: Тогооч гэдэг нь хоол хийх мэргэжилтэй хүнийг хэлдэг.

Тэргүүлж байна: Хоол хийх дуртай хүн тогооч хийж чадна гэж бодож байна уу? Та хоол хийхэд хялбар гэж бодож байна уу?

Хүүхдүүд: Тийм ч амар биш.

Тэргүүлж байна: Хоол хийх амаргүй ажил! Хоёр, гурван аяга шөл буцалгаж, бага зэрэг төмс хуурах нь амархан. Гэхдээ асар том саванд чанасан шөлийг 100 порц амттай болгохын тулд хэдэн зуун хүнд үнэхээр амттай оройн хоол хийх нь маш хэцүү байдаг. Ямар ч шалтгаангүй, сайн хоол хийхийн тулд тогооч нар удаан хугацаанд суралцдаг.

Тэргүүлж байна: Өнөөдөр Поваровын гудамжинд бид танд амттай оньсого бэлдсэн.

Тавган дээр есөн чавга байна,

Тэдний гадаад төрх нь маш үзэсгэлэнтэй юм.

Павел дөрвөн чавга идэв.

Хүү хэдэн чавга үлдээсэн бэ?

Хүүхдүүд: Таван чавга.

Тэргүүлж байна: Коля, Марина хоёрт.

Дөрвөн мандарин.

Манай ахад гурав нь бий.

Таны эгч хэд вэ?

Хүүхдүүд: Нэг мандарин.

Тэргүүлж байна: Зараа мөөг шиг олширч,

Арван улаач олдсон.

Тэр зургаан сагсанд хийж,

Үлдсэн хэсэг нь ар талдаа.

Хэчнээн улаач азтай вэ

Таны зүү зараа дээр?

Хүүхдүүд: Дөрвөн мөөг.

Тэргүүлж байна: Дөрвөн боловсорсон лийр

Энэ нь мөчир дээр ганхав.

Луша гурван лийр авчээ.

Хэдэн лийр үлдсэн бэ?

Хүүхдүүд: Нэг лийр.

Гурван алим.

Хагалах нэг

Гар нь сунадаг.

Тэгээд хэдий нь үлдэх вэ?

Хүүхдүүд: Хоёр алим.

Тэргүүлж байна: Сайн байна уу залуусаа, цаашаа явцгаая. Дараагийн гудамжны нэрийг автобусанд шифрлэсэн болно. Та үүнийг юу гэж нэрлэдэгийг тааварласан уу?

(Слайд 5 "Ребус")

Хүүхдүүд: Мужаан, модчин.

(Слайд 6 "Мужаан, уяачдын гудамж")

Тэргүүлж байна: Тийм ээ, бид Плотников, Столяров гудамжинд байна. Мөн энэ гудамжны оршин суугчдын даалгавар байна.

(Барьсан Дидактик тоглоом "Зураг хайчлах")

Тэргүүлж байна:

Тэр тоосгонуудыг дараалан тавьдаг,

Хүүхдэд зориулсан цэцэрлэг барих

Уурхайчин ч биш, багш ч биш,

Мөн түүний нэр ...

Хүүхдүүд: Барилгачин.

(Слайд 7 "Булварын барилгачид")

Тэргүүлж байна: Сайн байна уу залуусаа! Бид Барилгачдын өргөн чөлөө рүү явлаа. Барилгачид танд зориулж тест бэлдсэн.

("Цамхаг барих". Хүүхдүүд 2 багт хуваагдана. Багууд шоо дөрвөлжин хэлбэртэй өндөр цамхаг барих хэрэгтэй. Өөр тогтвортой цамхаг барьсан анхны баг ялна.)

(Слайд 8 "Жолооч нарын хэтийн төлөв")

Тэргүүлж байна: Манай өргөн чөлөөнд жолооч нар төдийгүй явган зорчигчид амьдардаг. Замын тэмдгийг хэр сайн мэддэгийг харцгаая. Залуус аа, та шүлэгт дурдсан шинж тэмдгийг харуулах хэрэгтэй.

Тэргүүлж байна: Зам дээр тэмдэг байна

Тэр хүн болгонд хатуухан ярьдаг:

"Найзууд аа, намайг сонс.

Та энд жолоо барьж чадахгүй!

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Хөдөлгөөнийг хориглох"

Тэргүүлж байна: Явган хүний ​​гарц

Биднийг зам хөндлөн хөтөлдөг

Жолооч та алгас

Замдаа явган зорчигчид.

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Явган хүний ​​гарц"

Тэргүүлж байна: Би зогсох гэж байна

Тэгээд би автобус хүлээх болно.

Би алхахаас залхаж байна

Би зорчигч болохыг хүсч байна.

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Автобус, троллейбус, трамвай эсвэл таксины зогсоол".

Тэргүүлж байна: Энэ тэмдэг танд анхааруулсан

Жолооч та яарах хэрэггүй.

Амьтад зам дагуу алхаж байна

Та тэднийг санаж байхын тулд.

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Зэрлэг амьтад"

Тэргүүлж байна: Энэ бол маш чухал тэмдэг,

Энэ нь зүгээр л унждаггүй.

Болгоомжтой байгаарай жолооч аа!

Цэцэрлэг, сургуулийн хашаанд ойрхон.

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Хүүхдүүд"

Тэргүүлж байна: Унадаг дугуйн зам

Максим Серёжкаг гүйцэж түрүүлэв.

Хэн ч чамайг зогсоохгүй -

Бүх хүүхдүүд энэ тэмдгийг мэддэг.

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Унадаг дугуйн зам"

Тэргүүлж байна: Өргөн гудамжинд

Нүд нь өнгөөр ​​будагдсан.

өнгөлөг машинууд:

Волга, лимузин, лимузин.

Хаана зам хөндлөн гарах вэ

Нөгөө тал руугаа явах уу?

Шилжилт нь хүн бүрт туслах болно,

Тэр газар доор.

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Газар доорх гарам"

Тэргүүлж байна: Трактор нүх ухсан -

Яг зам дээр.

Бүх асфальт хугарсан -

Хөлдөө анхаарал тавь!

Мөн жолооч мэдэж байх ёстой

Ямар ажил явагдаж байна -

Хүүхдүүд: Гарын үсэг зурах "Засварын ажил"

Тэргүүлж байна: Одоо та нар бүгд жолооч болсон. Эрхэм жолооч нар аа, хүн бүр гараашдаа зогсож байгаарай.

(Хүүхдүүд өнгөт цагираг авдаг. Гадаа тоглоом тоглож байна "Өнгөт машинууд")

Тэргүүлж байна: Маш олон мэргэжил байдаг, тэд бүгд өөр өөр бөгөөд шаардлагатай байдаг, надад нэрлэхэд тусална уу.

(Тоглож байна "Надад үг хэлээч")

(Слайд 9 "Өөр өөр мэргэжил)

Төрөл бүрийн мэргэжил.

Тэр онгоцоор удирддаг. (нисгэгч).

Трактор жолооддог. (тракторын жолооч).

Цахилгаан галт тэрэг. (жолооч).

Ханыг будсан. (зураач).

Самбарыг наасан. (мужаан).

Гэрт гэрэл асаалаа. (слесарь).

Уурхайд ажилладаг. (уурхайчин).

Халуун төмөр үйлдвэрт. (төмрийн дархан).

Хэн мэдэх вэ - сайн байна!

Тэргүүлж байна: Залуус аа, та ирээдүйд ямар мэргэжлийг эзэмшмээр байна вэ?

(Тоглоомын харилцан яриа явагдаж байна "Би хэн болох вэ, юу болох вэ?")

Ярилцлагад зориулсан асуултууд.

1. Та том болоод ямар хүн болох вэ?

2. Хүн хэдэн мэргэжлийг эзэмшиж чадах вэ?

3. Хүнд мэргэжил яагаад хэрэгтэй вэ? Хамгийн сайхан мэргэжил юу вэ? Яагаад?

4. Нисгэгч ямар шинж чанартай байх ёстой (гал сөнөөгч, сурган хүмүүжүүлэгч, малын эмч гэх мэт)

Тэргүүлж байна: Өнөөдөр бидний аялал дууслаа, цэцэрлэгтээ буцах цаг боллоо, гэхдээ бид буцаж ирнэ. мастеруудын хотшинэ мэргэжилтэй танилцах.

(Залуус ар араасаа жагсч, хүүхэлдэйн киноны хөгжимд орно "Ромашковын галт тэрэг"могой яв).

Анхаар! Сайтын захиргааны сайт нь контентод хариуцлага хүлээхгүй арга зүйн хөгжил, түүнчлэн Холбооны улсын боловсролын стандартыг боловсруулахад нийцсэн байх.

Сурган хүмүүжүүлэгчдийн өдөрт зориулсан баярын дүр зураг сургуулийн өмнөх боловсролын ажилчид"Мастеруудын хот найзуудаа цуглуулдаг" нь "Мастеруудын хот" бүтээлч судалгааны төслийн үр дүн бөгөөд "Мишутка" цэцэрлэгийн ажилчдын мэргэжлийн үйл ажиллагаанд хүүхдүүдийн сонирхлыг идэвхжүүлэх гол зорилго юм. "Мишутка" цэцэрлэгийн гэрэл зураг, видео архивт үндэслэсэн "Мастер хот найзуудаа цуглуулдаг" видео танилцуулгыг скриптэд хавсаргав. Видео танилцуулга нь баярын өдрийг нээж, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд халуун дулаан, сэтгэл хөдлөм хандлагыг бий болгодог. Амралт нь ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулагдсан сургуулийн өмнөх насны.

Зорилтот:"Мишутка" цэцэрлэгийн ажилчдын мэргэжлийн үйл ажиллагаанд хүүхдийн сонирхлыг идэвхжүүлэх.

Даалгаварууд:

1. боловсролын- цэцэрлэгт олон төрлийн мэргэжлийг нэвтрүүлэх;
2. Боловсролын- тоглоомын мөчүүдээр дамжуулан мэргэжлийн талаархи мэдлэгийг идэвхжүүлэх, нэгтгэх, тодруулах, нөхөх;
3. Боловсролын- хүүхдэд хүндэтгэлтэй хандах хөдөлмөрийн үйл ажиллагаанасанд хүрэгчид.

Зорилтот үзэгчид:ахлах болон бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд.

Үйл ажиллагааны хэлбэр:хүндэтгэлийн тоглолт.

Тоног төхөөрөмж:

• Карт, хувцасны утас, хавчаар бүхий тэргэнцэр, авдар, хайрцаг;
• Оролцогчдын тоогоор хөгжмийн зэмсэг.

Техникийн тоног төхөөрөмж:

• Компьютер (танилцуулга үзүүлэх);
• Проектор, дэлгэц;
• Өсгөгч, чанга яригч.

Тэмдэгтүүд:

• Тэргүүлэх;
• Мишутка;
• Маша.

Бэлтгэл ажил:

• "Мишутка" цэцэрлэгт олон төрлийн мэргэжлүүдтэй танилцах;
• Үйлдвэрлэл дидактик гарын авлага"Мишутка" цэцэрлэгийн мастеруудын хот
• Багш, сургуулийн өмнөх боловсролын бүх ажилчдын өдөрт зориулсан "Анхны цэцэрлэгт" видео танилцуулга бэлтгэх;
• Хүүхэд, ажилчдын "Хэн байх вэ" гэрэл зургийн үзэсгэлэн бэлтгэх;
• "Хөөх!" бүжиг дээр ажилла. (С. Можаровскийн хөгжим, Т. Жировагийн дуу);
• Хүүхдийн дуу чимээний найрал хөгжимд тоглож байна.

Танилцуулсан гэрэл зураг, видео материалыг "Мишутка" цэцэрлэгийн нэгдсэн сангийн архиваас авав - GBOU дунд сургуулийн тосгон. CLERANCE m.r. Волжский, Самара муж.

Амралтын явц

Танхимыг баяр ёслолоор чимэглэсэн. Дэлгэц дээр "Анх удаа цэцэрлэгт!" Багш, сургуулийн өмнөх боловсролын бүх ажилчдын өдөрт зориулсан видео танилцуулга байна. Тайлбарын ард текст:

“Охин минь, чи өнөөдөр анх удаа цэцэрлэгт явах гэж байна.
Таныг тоглоом, ном хүлээж байна!
Мөн хүүхдүүд, багш нар байдаг ...
Та БАГШ ГЭЖ ХЭН ГЭДГИЙГ мэдэхийг хүсч байгаа байх?
Би танд гайхалтай түүх ярих болно.
Олон жилийн өмнө нэгэн өдөр бяцхан охин мэндэлжээ.
Түүний төрсөн өдрөөр цугларсан дагинанялх хүүхдэд гайхалтай чанаруудыг өгөх.
Сайхан сэтгэлийн дагина түүнд сайхан сэтгэлийг өгсөн.
Мэргэн ухааны дагина - түүнд зөн совингоо өгсөн,
Бүтээлч дагина нь түүнд хүүхдүүдэд аз жаргал авчрах боломжийг олгосон
гайхалтай нээлтүүдийн баяр баясгалан...
Охин өсч том болж багш болсон: эелдэг, авъяаслаг, ухаалаг, шударга.
Тийм ээ, хар!
Тэр энд ганцаараа ирдэг.
Тэгээд тэр хүүхдүүдийг дагуулж явдаг.
Алив, тэдэнтэй илүү сайн танилцацгаая!

Хүүхдүүд танхимд орж, "Хөөх!" бүжгийг үзүүлэв. (С.Можаровскийн хөгжим, Т.Жировагийн гоцлол) (3D эффектийн технологийг видео дүрстэй хослуулан ашигласан) Слайд "Багшийн өдрийн мэнд!":

Удирдагч орж ирэв.

Тэргүүлэх:

Цэцэрлэг! Энэ нь юу гэсэн үг вэ?
Үүнээс илүү тааламжтай зүйл байхгүй!
Бүхэл бүтэн хүүхдийн хот шүү дээ

Хамтдаа:Инээмсэглэл, чихэрээс!

Реб. 1:Хот эх хүн шиг эелдэг зөөлөн

Хамтдаа:

Мөн тоглоом шиг хөгжилтэй!
Будаг нь тод, хамгийн их
Хотыг зурж байна ...

Хамтдаа:Мастерууд!

Тэргүүлэх:

Магиструудын алдарт хот
Тэр бүх найзуудаа урьж байна!

Реб. 2:

Учир нь хүн бүр мэддэг -
Өнөөдөр залууст зориулсан баярын өдөр!
Гайхамшиг - Өнөөдөр мастерууд

Хамтдаа:Цэцэрлэгт баяр хүргэе!

Реб. 3:Өнөөдөр багш нарын өдөр

Хамтдаа:

Мөн бүх сургуулийн өмнөх боловсролын мастерууд.
Хамаатан садан, язгууртан байхгүй

Хамтдаа:Мөн үүнээс илүү эелдэг мэргэд гэж байдаггүй.

Реб. дөрөв:

Таныг ямар их ядарч байгааг бид мэднэ!
Өглөөнөөс орой хүртэл бизнес!
Ямар ч ажилд тантай тэнцэх хүн байхгүй!

Хамтдаа:Бүхэл бүтэн улс чамаар бахархаж байна!

“Та бол сурган хүмүүжүүлэгч” дууны хөгжим сонсогддог (үг, хөгжим, Л. Горцуевагийн гүйцэтгэл) ... Хүүхдүүд танхимд сууна.

Тэргүүлэх:

Тийм ээ, залуус аа, Мишуткагийн цэцэрлэг алдартай
Тэдний мастерууд!

Сурган хүмүүжүүлэгч, асрагч, сувилагч, тогооч нар аа!
Эдгээр нь тэдний алтан гар юм
Уйтгарыг хэзээ ч мэдэхгүй!
Оёх, зурах, урлах,
Цэцэрлэгээ цэцэглүүлэхийн тулд!

Тэд бизнес хийх цаг болсон гэж хэлдэг
Тэд хэлэхдээ: хөгжилтэй цаг.
Цэцэрлэг бол хөгжилтэй
Хэн ч уйдахгүй!

Уулз! Бидний өвөрмөц авьяас
Ирээдүйн мастерууд: эмч, хөгжимчид хоёулаа
Одоо тэд бидний төлөө байна
Тэд энд "MASTER - CLASS" хийх болно!

"Супер - Цэцэрлэг" (зохиогч А. Евтодева) дууны дууны дор хүүхдүүд цэцэрлэгийн мэргэжилтнүүдийн хувцастай гарч ирдэг.

Дэлгэцийн танилцуулга дээр "Хэн байх вэ?"

Вед.:Нэг хоёр

Бүгд:Гурав дөрөв!

Вед.:Гурав дөрөв,

Бүгд:Нэг хоёр!

Вед.:Хэн хамтдаа дараалан алхах вэ?

Бүгд:Манай цэцэрлэгийн хамт олон!

Вед.:Уйтгарыг хэн мэддэггүй вэ?

Бүгд:Бидэнтэй хамт бүх зүйл нэг мөрөнд байна!

Вед.:Баг, боль!

Бүгд:Нэг хоёр!

1. Бид чам руу гүйв, бид чам руу яарав.
   Бид хэрхэн амьдарч байгаагаа хэлэхийн тулд
   Бид ямар нууцыг нээсэн бэ?

Хамтдаа:Бидний мөрөөдөж, дуулах зүйл!

1. Миний он жилүүд нэмэгдэж байна
   Би арван долоон нас хүрнэ.
   Тэгээд би яах ёстой вэ?

Хамтдаа:Юу хийх вэ?

1. Би ном унших болно
   Мэдлэгийн төлөө хичээ
   МЕНЕЖЕР болохын тулд -
   Би чухал шувуу болно! (Слайд: менежерийн зураг)
2. Тэгээд би багш болохыг хүсч байна
   Бүгдийг гайхшруул.
   Эцсийн эцэст, цэцэрлэг, сургуулиасаа -

Хамтдаа:Бүх зүйл эхэлдэг! (Слайд: сурган хүмүүжүүлэгчдийн зураг)

1. Багш байх нь сайн хэрэг
   Тогооч - илүү сайн!
   Би хоол хийх гэж байна:

Хамтдаа:

Түүнийг зааж өгөөч! (Слайд: тогооч нарын зураг)
Өглөө эрт цэцэрлэгт хэн ирдэг вэ?

Хамтдаа:

Эдгээр нь манай тогооч нар юм!
Өглөөний цайны будаа бэлэн боллоо
Будаа чанаж болгосон.

Хамтдаа:Өө!

1. Тогооч нар будаа хийдэг
   Гэхдээ ХАЙРТАЙ - ЭМҮҮЛЭГЧ хүүхдүүд! (Слайд: асрагчийн зураг)
   Эмээ нь шороог арилгадаг -

Хамтдаа:

Энэ удаад!
Ширээнээс арчина

Хамтдаа:

Энэ хоёр!
Тэр өдрийн хоол авчирдаг
Аяга таваг угаах болно.
Би чамд нэг нууц хэлье:
Би бас асрагч болно!

1. Би ярианы эмч дээр очно
   Би зааж өгөөч!
   Бүгд намайг сонсох болно
   Би хамгийн дажгүй нь болно! (Слайд: ярианы эмч нарын зураг)

Бүгд Таня, бүх Вити
Ярих ёстой
Тэгээд надаас шалтгаална

Хамтдаа:Орших уу, эс орших уу!

1. Ярианы эмч байх нь сайн хэрэг
   Мөн НЯГТЛЭГЧ бол илүү сайн!
   Би нягтлан бодогчид руу явна,

Хамтдаа:

Түүнд зааж өгөөч! (Слайд: нягтлан бодогчдын зураг)
Өдөр шөнөгүй
Тэр хэзээ ч тоолохоо зогсоодоггүй
Тэгэхээр манай улс том

Хамтдаа:Жилээс жилд цэцэглэв!

1. Би таван настай
   Би хөнгөн атлетикийн тамирчин.
   Би бэлтгэлд явдаг
   Хүчтэй, авхаалжтай болохын тулд! (Слайд: багшийн зураг биеийн тамирын чиглэлээр)

Вед.:

Аварга өсөхийн төлөө
Самара дахь барилга...

Хамтдаа:

Цэнгэлдэх хүрээлэн!
Энэ хооронд цэнэглэх зориулалттай
Бүх зүйл явж байна ...

Хамтдаа:Шинэ тоглоомын талбай руу!

(Слайд: тоглоомын талбай дээрх хүүхдүүд)

Хүүхдүүд А.Кукушкинагийн "Цэнэглэх" дууг дэглэдэг (үзэгчид тэдэнтэй хамт дасгал хийдэг)

"Супер - Цэцэрлэг" дууны хөгжимд хүүхдүүд суудалдаа суув ...

Тэргүүлэх:Зочид инээмсэглэж байна уу?

Хүүхдүүд:Тийм ээ!

Тэргүүлэх:Амралт үргэлжилж байна уу?

Хүүхдүүд:Тийм ээ!

Тэргүүлэх:

Аз жаргалтай царай хаа сайгүй байдаг уу? (Тийм ээ!)
Хамтдаа хөгжилдөцгөөе? (Тийм ээ!)
Бид хамтдаа алгаа ташиж байна! (Хүүхдүүд алга таших)
Хөлөө дэвсье! (Хүүхдүүд гишгэх)
Хамтдаа гараа даллацгаая! (Хүүхдүүд даллах)
Мишуткаг бидэн рүү дуудъя!

Хүүхдүүд:Хошигносон! Хошигносон! Хошигносон!

Мишутка "Маша ба баавгай" киноны хөгжимд орж байна ...

Баавгай:Найзууд өнөөдөр хаана хүлээж байна вэ?

Хүүхдүүд:Энэ Мишуткад байна!

Баавгай:Тэд хаана бүжиглэж, дуулдаг вэ?

Хүүхдүүд:Энэ Мишуткад байна!

Баавгай:Ухаалаг, хатуу захирал хаана байна?

Хүүхдүүд:Энэ Мишуткад байна!

Баавгай:Хүүхэд хаан, бурхан хаана байна?

Хүүхдүүд:Энэ Мишуткад байна!

Баавгай:

Сайн байна уу залуусаа, сайн уу найзуудаа!
Та Мишуткаг хүлээж байсан уу?

Хүүхдүүд:Тийм тийм Тийм!

Баавгай:

Яагаад гэж хариулах вэ
Эргэн тойрон ийм үзэсгэлэнтэй юу?
Мөн бид хаашаа ч харсан,
Зүүн талд найз, баруун талд найз.

Тэргүүлэх:

Өнөөдөр маш их хөгжилтэй
Дуунууд нь баяр баясгалантай.
Сурган хүмүүжүүлэгчид болон сургуулийн өмнөх боловсролын бүх ажилчдын өдөр
Цэцэрлэгийн тэмдэглэл.

Баавгай:

Хамтдаа хашгирцгаая найзуудаа
Бүх мастеруудад сургуулийн өмнөх боловсрол
Манай нөхөрсөг...

Хамтдаа:Өө!

Тэргүүлэх:

Баярын өдөр эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс тоглож байна,
Мөн тэд бэлэг авдаг.
За энэ удаад юу хийж байгаа юм бэ?
Та бидэнд бэлэг авсан уу?

Баавгай:

Би найзуудаа дагуулж ирсэн!
Тэднийг удахгүй аваарай!
Хөөе найзуудаа, наашаа яараарай!
Тийм ээ, бэлэг аваарай!

"Маша ба баавгай" хүүхэлдэйн киноны "Уран зөгнөлт" дуу сонсогдож байна.

Маша том цээжин дээр зогссон дугуйтай тэргэнцэртэй танхимд орж ирэв.

Маша:

Хөөх, энд маш олон залуус байна!
Мэдээжийн хэрэг, цэцэрлэг!
Өө, Мишка, чи энд байна уу?
Сайн уу Мишка!

Баавгай гараа дэлгэж, хүүхдүүд рүү зааж, толгойгоо зэмлэн сэгсэрнэ ...

Тэргүүлэх:

Сайн уу Маша!
Та цэцэрлэгт байна!
Өнөөдөр залууст зориулсан баярын өдөр!
Та бидэнтэй мэндчилж байна уу?

Маша:

Хөөх! Баяр? Бэлэг, хоол?
Би бэлэгт дуртай! Үнэхээр, Мишка?
Тиймээ! За, тийм ээ! Бас чамд сайн байна уу!
Баавгай! За, Мишка! Бэлэгүүдийг харцгаая!

Цээжийг онгойлгож, хайрцгийг гаргана ...

Тэгээд л... миний хувьд?... Үгүй ээ?... Бас хэний төлөө?...

Баавгай толгойгоо сэгсэрч, гараараа харуулж байна - хүүхдүүдэд зориулсан бэлэг!

Маша(эргэв)- Хөөх!... (хөл дэвслээ...)

Тэргүүлэх:Битгий бухимд, Маша! Манай залуус та бүхэнтэй бэлэг хуваалцахдаа баяртай байх болно. Нээрээ залуусаа?

Хүүхдүүд:Тийм ээ!

Маша:Гайхалтай! Мишка, Мишка! Тэгээд тэнд юу байгаа юм бэ?

(хайрцаг нээж, бүх картуудыг тараана)

Өө, Мишка, намайг уучлаарай!

Баавгай толгой сэгсэрнэ ...

Тэргүүлэх:

Зогс! Хэрүүл бүү хийцгээе найзуудаа:
Баярын өдрүүдэд та гунигтай байж болохгүй!
Бид энэ асуудлыг засах болно
Үүний зэрэгцээ бид тоглох болно.
Хүүхдүүд ээ, санал нийлж байна уу?

Хүүхдүүд:Тийм ээ!

Тэргүүлэх:Үүнийг илүү сонирхолтой, хөгжилтэй, гайхалтай болгохын тулд бид жинхэнэ мастерууд - Мишутка цэцэрлэгийн мэргэжилтнүүдээс тусламж хүсэх болно.

“Бүх мэргэжил чухал, бүх мэргэжил хэрэгтэй!” буухиа тоглолт болж байна.

Тоглоомын зорилго:цэцэрлэгийн ажилчдын ажлын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг нэгтгэх.

Слайд: Сувилагч, тогооч

Танхимын төв хэсэг рүү яв: Сувилагч, тогооч.

Тэдний өмнө бага өндөрт олс татдаг.

Хүүхдүүд эргээд объектын тохиромжтой дүрсийг сонгож, хүссэн мэргэжлийн төлөөлөгчийн дэргэд хувцасны хавчаараар бэхлэх ёстой.

Буухиа тэмцээнд 5 хүний ​​бүрэлдэхүүнтэй 2 баг оролцоно.

Маша атрибутуудыг олс дээр өлгөхөд тусалдаг бөгөөд дараа нь тэдгээрийг хайрцагт хийнэ ...

Хоёр дахь удаагаа цэвэрлэгч, сантехникч хоёр тоглохыг урьсан.

Слайд: Цэвэрлэгч, сантехникч.

Тэргүүлэх:Баярлалаа залуусаа. Одоо бид жинхэнэ мастеруудаас - манай цэцэрлэгийн мэргэжилтнүүдээс залуус даалгавраа хэрхэн даван туулсан бэ гэж асуух болно.

Насанд хүрэгчид:Төгс сайн!

Слайд: "Багшийн өдрийн мэнд!"

Маша гартаа хайрцаг барьсаар танхимыг тойрон алхаж байна. Дараа нь тэр хайрцаг руу хараад кондукторын бороохойг олов ... Мишка дээр алхаж, сэлэм шиг бороохойгоор тоглож байна ...

Маша:

Баавгай! Энэ юу вэ? Тэгээд юу гэж нэрлэдэг вэ?
Тэгээд яаж тоглох вэ? Би болох уу?

Баавгай:Өө-өө!

Тэргүүлэх:

Энэ саваа бол мушкетерын сэлэм биш
Энэ саваа бол ид шид, удирдаач!

Маша:Тэгээд би, чадах уу? Би оролдож болох уу?

Тэргүүлэх:

Мэдээжийн хэрэг та оролдож болно, гэхдээ зөвхөн болгоомжтой байгаарай!
Удирдагчийн бороохой Маша бол найрал хөгжмийн гол зэмсэг юм!
Хэрэв та саваагаа зөв даллах юм бол -
Хэсэг хугацааны дараа та гайхалтай аялгуу эхлэх болно!
За, хэрэв та саваагаа санамсаргүй байдлаар даллаж байвал
Дуу нь какофон юм!
За, Маша, саваа аваарай.
Мишка, чи Машад мэргэн ухааныг заах уу?

Баавгай:Тийм ээ!

Тэргүүлэх:

Бид хөгжим хүндэлдэг
Бид хөгжим хадгалдаг.
Гайхамшигтай хэрэгслүүд дээр.
Одоо тоглож эхэлцгээе!

Маша:

Тэгээд би удирдаач болно.
Машаг сонсоорой, найзууд аа!

Хөгжим сонсогдож байна. В.А. Моцарт "Туркийн марш"

"Хоёр удирдаач" комик үзэгдэл эхэлнэ.

1. 1 Кондуктор шийдэмгий гарч ирдэг
2. Нум - баруун тийш - зүүн тийш - үзэгчдэд
3. ... удирдаж эхэлдэг (хэнгэрэг ба металлофон - глиссандо)

1. 2 кондуктор гарч ирэв (1 гайхсан)
2. нум
3. 2-р удирдаач зүүн найрал хөгжмийг удирдаж байна (бөмбөр, хэнгэрэг) - 1 удирдаач ууртай байна

1. Кондуктор 1 2 кондукторыг тойрон алхаж байна (2 - үнсэлт)
2. 1-р дамжуулагч дээр 2 алхам дамжуулагч
3. 1-р дамжуулагч дараа нь 2-р дамжуулагч дээр алхдаг

1. 1-р удирдаач 2-р удирдаач руу бороохойгоо даллаж байна
2. 2-р удирдаач 1-р удирдаач руу бороохойгоо даллаж байна

1. Тэд нүүр буруулж, уурлаж, боддог ...
2. Тэд бие бие рүүгээ эргэж, саваа тавиад, гар барина ...
3. Тэд гараа сольдог ... Тэд хоёр дахь гараа сэгсэрдэг ...

1. Тэд саваа авч, тэвэрч, хамтдаа явна ...
2. Байрыг солих - найрал хөгжим ...
3. Оркеструуд тоглодог ...

1. Тэд үзэгчид рүү эргэж, бөхийж, чөлөөт гараа цээжиндээ наан ...

Тэргүүлэх:За, Маша, манай Мастеруудын хотод таалагдсан уу?

Маша:

Танд яаж таалагдсан бэ!
Мишка, би энд үлдэж болох уу? Залуустай хамт!
За, Мишка! Өө гуйя!
Би бүр мэргэжлээ сонгосон. Энд сонс!

Хэн гармоник тоглодог
Матар Генагаас дээр үү?
төгөлдөр хуур, хэнгэрэг, халбага,
Тэр ч байтугай лимбэ тоглож чадна!

универсал найруулагч
Найз, жүжигчин, багш,
Хамгийн мюзикл
Манай удирдагч! (Слайд: хөгжмийн найруулагчийн зураг)

Тэргүүлэх:

Ямар харамсалтай вэ - тоглоом дуусах хандлагатай байна,
Гэхдээ та сэтгэлээр унах ёсгүй
Манайхаар дахин зочлоорой
"Мишутка" - бүх хүүхдүүд баяртай байна!

Слайд: "Багшийн өдрийн мэнд!"

Хайрт найзууд! Та бүхэндээ баярын мэнд хүргэе.
Энэ нь ургаж, цэцэглээрэй
Манай гайхамшигт Мастер хот!
Хүүхдүүдээ баярлуулаарай!
Бүгдэд нь баяр хүргэе!

Хамтдаа:Өө!

Маша:

Баяртай гэж хэлэх цаг болоход
Бидний яриа богино байх болно.
Бид бүгдэд: "Баяртай,
Аз жаргалтай шинэ уулзалтууд хүртэл!"

Вед.: Баяртай, залуусаа! Бид "Мишутка" цэцэрлэгийн мастеруудын хотод дахин уулзах хүртэл!

Л.Горцуевагийн "Та бол сурган хүмүүжүүлэгч" дуунд хүүхдүүд дугуй бүжиг удирдаж, дараа нь могой шиг хөгжмийн өрөөнөөс гардаг.

\ \ Бага ангийн багшийн хувьд

Энэ сайтын материалыг ашиглах үед - мөн баннер байрлуулах нь ЗААВАЛ!!!

Үйл явдлын сценари: "Мастеруудын хот"

Үйл явдлын зохиолыг дараах хүмүүс гүйцэтгэсэн:Коленченко Елена Николаевна, багш бага сургуульхамгийн дээд ангилал, MOOU Chesmenskaya дунд сургууль№1 им. Дэлхийн холбооны баатар М.Е.Волошин., Чесма имэйл: [имэйлээр хамгаалагдсан]

"Мастеруудын хот" төсөл

Илтгэгч 1:Эрхэм хүндэт зочид оо!

Хөтлөгч 2:Танд хөгжилтэй, баяр баясгалан!

Илтгэгч 1:Бид таныг удаан хугацаанд хүлээж байна - бид хүлээж байна, амралт чамгүйгээр эхлэхгүй!

Хөтлөгч 2:Бидэнд хүн бүрт зориулсан газар, үг бий!

Илтгэгч 1:Бид таны амтанд тохирсон зугаа цэнгэлийг бэлдэж байна, хэнд зориулсан түүх, хэнд зориулсан дуу.

Хөтлөгч 2:Бид алдар суут Чесма тосгонд амьдардаг.

Илтгэгч 1:Чесма бол бидний алдартай хүмүүс юм! Тэгээд хүмүүс - тэгвэл бид бүгд гар урчууд: тогооч, мужаан хоёулаа - бүх төрлийн ажилчид!

Хөтлөгч 2:Тиймээс бид өөрсдийн "Мастеруудын хот"-оо байгуулахаар шийдсэн. Эцсийн эцэст, бидэнтэй хамт эцэг эх бүр эзэн байдаг; Хүүхэд ямар ч байсан авьяастай.

(Баба Яга орж, сонин дээрээс зар уншиж байна)

Баба Яга:За, тахиа Ряба бас тийшээ явах ёстой! "Алтан өндөгний алтан инкубатор хэрэгтэй!" Бас алт!!!

Карлсон - тэгвэл сонсоорой - тэр юу гэж бодсон бэ: "Байгаль орчинд ээлтэй тээврийн хэрэгслийг" Kid and K " компани санал болгож байна. Үргэлж тантай хамт! Машины зогсоол шаарддаггүй! Хагас ваартай чанамалаас эхэлнэ!

Илтгэгч 1:Энд бас нэг зочин ирлээ!

Хөтлөгч 2:Тавтай морил эмээ!

Илтгэгч 1:Энд бидний амттанг амтлаарай!

Баба Яга:Тийм ээ, тэнд юу байна! Тийм ээ, би унтаж чадахгүй байна! Тийм ээ, би - би чадахгүй! Надад өдөр шөнөгүй амралт байхгүй! Бүгд ямар нэг зүйл хийж байна: Тахиан Ряба алтан өндөглөдөг, Карлсон такси хийж байна. Хүн бүр өөрийн гэсэн бизнестэй, ашигтай бизнестэй. Тэр ч байтугай энэ залхуу баавгай Винни Пух ч гэсэн бүрэн бус бүтээлийн түүврийг хэвлүүлсэн: 1-р боть - Пуффер, 2-р боть - Цорго, 3-р боть - Чанга, 4-р боть - Грамп, 5-р боть - Дуу чимээ гаргагчид. Толстой ч бас миний хувьд! Би Пушкин шиг үлгэр бичиж эхлэх үү? За, би юу хийхээ мэдэхгүй байна! (уйлах)

Хөтлөгч 2:Эмээ битгий уйл - Ягусенка. Бид одоо залуус руу залгах болно, тэд танд туслах болно. (бүх хүүхдүүд орж, Коля хэлэв:)

Коля: Би түүнд юу байгааг мэднэ! Эмээ сэтгэлээр унасан!

Илтгэгч 1:Тийм ээ! Нас!

Баба Яга:Хэдэн настай! Хэдэн настай! Би маш залуу хэвээр байна! Өчигдөр би 300 хүрлээ! Жилийн ой бол минийх!

Коля:Ойн баярын мэнд хүргэе, эмээ! Тангараглах хүртэл!

Баба Яга:Хайрт минь, эелдэг үгсэд баярлалаа!

Коля:Зөвхөн миний аав түүнд тусалж чадна!

(Овчинниковын хэлсэн үг В.С.)

Баба Яга:Би чиний аавыг сонссон, надад хүч байгаа гэдгийг мэдэрсэн - тэгвэл надад байгаа! Мөн газрын гүн дэх сэтгэлийн хямрал бүтэлгүйтэв! Тиймээс сэтгэлд амар амгалан, нам гүм байдаг. Би цангаж байна?! Би өлсөж байна?! Хаа нэгтээ би ширээний бүтээлэгтэй байсан - өөрөө угсрах.

Хөтлөгч 2:Та манай хоолыг амталж чадах уу?

Баба Яга:Тэнд юу байгаа юм бэ? У-у-у! Тийм ээ, би өөрөө чамайг болон танай зочдыг одоо хүлээн авах болно. (ширээний бүтээлгийг сэгсэрч, шалан дээр тавих) Аха! Цэс.

Эхнийх нь Санте шөл

Хүйтэн усан дээр.

Үр тарианы араас үр тариа хөөх .

Хоёр дахь дээр - бялуу -

Мэлхийн хөлний чихмэл

Сонгино, чинжүү, нохойн зүрхтэй.

Гуравдугаарт, энэ нь чихэрлэг гэсэн үг юм.

Үнэнийг хэлэхэд энэ нь маш муухай юм:

Цэлцэгнүүр шиг биш, бялуу шиг биш,

Зөвхөн би түүний төлөө тамд илгээгдсэн! (үзэгчдэд санал болгож байна)

Та эхлээд оролдоод үз, дараа нь татгалзах болно!

Алив, ширээний бүтээлэг нь өөрөө угсарч, биднийг бүгдийг нь хоолло!

(ширээний бүтээлэг хооллодоггүй, Баба - Яга уурлаж, гүйж, хөлөө дарж, харааж зүхэв)

Хийсвэр - хийсвэр! Та бүтэлгүйтэх болтугай! (ширээний бүтээлгийг хаях)

Илтгэгч 1: Битгий хараал, эмээ! Бид танд болон бүх зочдод зориулсан амттантай! (хүн бүрийг нарийн боовоор дайлах)

(Баба Яга магтаж байна. Амттай.)

Баба Яга:Ийм ширээний бүтээлэг хаанаас авсан бэ - өөрөө угсрах уу? Энэ нь маш амттай хоол хийдэг! Энд надад нэг юм байна! Дараа нь би рестораны бизнест орох болно!

Света:Тийм ээ, бидэнд ширээний бүтээлэг байхгүй - өөрөө угсрах!

Баба Яга:Яаж болохгүй гэж?

Света:Тийм ээ, ээж маань бидэнд хоол хийхийг зааж өгсөн! (видео - бин)

Баба Яга:Баярлалаа, алуурчин халимууд, хооллож байна! Миний зүрх сэтгэлд зүгээр л баярын өдөр!

Хөтлөгч 2:Эмээ - Яга, амралт бол амралт, гэхдээ ямар нэгэн зүйл баяр биш юм.

Баба Яга:Би 300 жилийн хугацаанд ямар нэг зүйлийг хуучирсан нь үнэн. Та юу зөвлөх вэ?

Илтгэгч 1: Цамц - хатгамалаар сэргээх үү?

Баба Яга:Ямар хатгамал вэ?

Хөтлөгч 2:Тийм ээ, амар биш! Үлгэрт гардаг шиг “Цурхайн тушаалаар, миний хүслээр” гэдэг шиг биш. Мөн бүх зүйл бэлэн боллоо! Шаргуу ажиллах хэрэгтэй болно! Бидэнд гар урчууд байдаг - хатгамалчин Бриндина Н.А. (видео - хатгамал)

Баба Яга:За, Марья бол мастер! Би өөрөө үүнийг хийж чадахгүй. Нүд нь адилхан биш, гар нь дэгээ юм. Гэхдээ надад таалагдсан! Эндээс би юу бодож олов: алив - гэрээ байгуулцгаая! Манай алс холын хаант улсад би "Загварын байшин" нээх болно! Алив, алуурчин халимууд, хурдан нэр олоорой! Хурдлаарай! Хурдлаарай! Гэрээ шатаж байна!

Илтгэгч 1:Алс холын хаант улсад, Алс холын мужид бүх үлгэрүүд төрдөг гэдгийг би мэднэ!

Хөтлөгч 2:Та гайхалтай нутгийн уугуул оршин суугчийн хувьд бүх үлгэрийг мэддэг байх?

Баба Яга:Гэхдээ яаж!

Илтгэгч 1:Одоо бид үүнийг шалгах болно! Та таамаглаж чадах уу? Эрхэм зочид, та үлгэр мэддэг үү?

1. Хоёр хөгшнийг хоолгүй орхисон хүнийг гурав барих гэж оролдсон ч энэ залуу гурван удаа орхисон. Дөрөв дэх мөрдөгч дүлий мэт дүр эсгэж байгаад баригдсан ... Хэн бэ? (Баба - Яга зөв хариулт бүрийн дараа: -Зөв хариулт өгөх тахианы хөл байна, ингэснээр зам дагуу алхахад хялбар болно.)
2. Түргэн ухаантай гэрийн тэжээвэр амьтан өөрийн эзэн, энгийн нэгэн хүнийг хүмүүст гаргаж ирдэг. Энэ араатан ямар гутал өмсөхийг илүүд үздэг байсан бэ?
3. Нөхөр нь эхнэрээ биширдэг боловч дэмий хоосон зүйлээс болж даруухан хувцсыг нь шатаадаг. Эхнэрийг үл мэдэгдэх хүн хулгайлсан байна. Тэр хэн бэ?
4. Эрдэнэсийг олсны дараа хатагтай шинэ гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл худалдан авч, олон зочдыг урьдаг. Гэсэн хэдий ч хүнд хэцүү нөхцөлд талархалгүй зочид гэрийн эзэгтэйд туслахыг хүсээгүй. Түүнийг хэн аварсан бэ?
5. Нэгэн ядуу гэрийн эзэгтэй өндөр албан тушаал, эд баялагт хүрчээ. Гэтэл их зан гаргаад ивээн тэтгэгчээ доромжилж, дахин ядуурчээ. Энэ эмэгтэйн нөхөр ямар мэргэжилтэй хүн бэ?

(Баба Яга тааж чадахгүй)

Хөтлөгч 2:Уучлаарай, эмээ, танд амьдралын туршлага байгаа ч гэсэн төсөөлөл байхгүй.

Баба Яга:Байна, хонгор минь, байна. Зөвхөн би чиний уран зөгнөлийг хараагүй, сонсоогүй. Магадгүй ирэхээр нь харах байх.

Илтгэгч 1:Бид үүнийг танд үзүүлэхийг хүсч байна уу? Бид танд зохион бүтээхийг заах болно! Манай гар урчуудын хотод зохион бүтээгч хүн байдаг! (видео - зохион бүтээгч)

Баба Яга:Хөөх! Юу хийж байна! Хулганаа ална уу! Надад ямар уран зөгнөл байна вэ! Хөөх, би одоо тахианы хөл дээр овоохойгоо хэрхэн шинэчилж байна вэ! Хэрэв миний овоохой одоо орчин үеийн байх юм бол би бас ийм зүйл сурах хэрэгтэй!

Хөтлөгч 2:Тиймээс гуйя! М.С. Овчинникова "Капитан" студиотойгоо иимэ юумэ зааха юм. (видео - M.S.)

Баба Яга:Энэ надад тохирох болно. Та-а-ак! Надад сэлэм байна - эрдэнэсийн сан, хивс - онгоц, ширээний бүтээлэг - өөрөө угсрах нь муудсан, би үүнийг хаясан, малгай - надтай хамт үл үзэгдэх, ятга - самогуды ... Хаана? Би тэднийг хаана тавьсан бэ? (зочдод очиж, хүн бүрийг хайж байна. Тэр олсонгүй.) Өө, асуудал - зовлон, уй гашуу! Тэд хаашаа алга болсон бэ?

Илтгэгч 1:Баба Яга, тэдэнд яагаад хэрэгтэй байсан бэ?

Баба Яга:Яах вэ, яагаад? Ятга шиг - тэд тоглох болно, тиймээс хөл нь өөрсдөө бүжиглэж, асууна!

Хөтлөгч 2:Тиймээс бид ятгагүй бүжиглэж чадна, эмээ та ч бас мөрөөдлөөр бүжиглээрэй. (бүжиг)

Баба Яга:Мөн дууг дуул! Би дити дуулах дуртай!

1. Би Лукоморье хотод амьдардаг.

Цагаан гаа хатаах, зажлах,

Би маш олон заль мэх мэднэ

2. Хөөе, охид - инээд,

Гайхалтай дуулж эхэл!

Хөгжилтэй байж эхэл

Зочдоо баярлуулахын тулд!

3. Хэвлэсэн цагаан гаатай талх -

Ямар дэгжин юм бэ!

Бид тэднийг шууд идэхгүй.

Эхлээд харцгаая.

4. Эцэст нь - ямар нэг зүйл ирдэг

Зугаа цэнгэлийн цаг!

Хөгжилтэй хонгорууд

Сэтгэл санаагаа өргө!

5. Бид маш олон найрал дууг мэддэг

Бид хэдэн зуун хагасыг мэднэ.

Бид тэдгээрийг өөрсдөө зохиодог

Өөрсдөө - хөгжмийн зохиолчид!

6. Бид хөгжилдөж, дуулж,

Тэд хүссэнээрээ инээв.

Одоо бид энд байна -

Ам нь хаагдахгүй.

7. Манай гайхамшигт хотод

Тэд чамд дуу дуулж өгсөн,

Бид танаас уучлалт гуйж байна

Kohl ядарсан чих!

Илтгэгч 1:Яагаад галуу гэж? Бид танд гитар тоглохыг заах болно! Суу, эмээ, нэгдүгээр хичээл. Мөн хүсэл байх болно, хоёр дахь удаагаа ирээрэй! (видео - гитар)

Баба Яга:Тэгээд үнэхээр, яагаад галуу гэж? Би гитар худалдаж авна. За, би чамтай хамт үлдсэн зүйл бол явах цаг болжээ - зам. (Баба - Яга шүүр дээр суугаад түүнийг эхлүүлнэ. Шүүр эхлэхгүй байна.) Ямар нэг зүйл эхлэхгүй байна! За, алив, хөөрцгөөе, окянная! Өнөөдөр цаг агаар муу байна уу? Яагаад хөөрдөггүй юм бэ?

Хөтлөгч 2:Та, эмээ, шүүр эхлүүлэх гэж бүү яар. Орчин үеийн эмэгтэй, гэхдээ тахианы хөл дээр орчин үеийн овоохойтой бол орчин үеийн тээврийн хэрэгсэл зайлшгүй шаардлагатай.

Баба Яга:Энэ ямар төрлийн эмчилгээ вэ? Яагаад мэдэхгүй юм бэ? Кащей юу ч хэлсэнгүй!

Илтгэгч 1:Энэ машиныг эмээ - Ягуся гэдэг.

Баба Яга:Хаанаас авах вэ? Танд ямар шидэт үгс хэрэгтэй вэ? "Эники - беники, сарнай - шүүр!" Энэ ажиллах уу?

Хөтлөгч 2:Тэд танд хэлсэн - орчин үеийн !!! (видео - машин)

Баба Яга:Агуу их! Би үүдний танхимд ирээрэй, гуйя! Тэгээд яараарай, би хоцорлоо! (чухал нь орхиж)

Илтгэгч 1:Баяр дуусч байгаа ч Мастеруудын хот руу явах зам үргэлж нээлттэй байдаг. Хүн бүр өөрт таалагдсан зүйлийг эндээс олох боломжтой. Мөн бид том нээлт хийгээгүй ч эхний алхамаа хийлээ. Бид өөрсдийгөө туршиж үзсэн - бид юу чадвартай вэ. Мөн бид тодорхой мэдэж байна: агуу нээлтүүд биднийг хүлээж байна, учир нь бид тэдэнтэй уулзах болно.

Хөтлөгч 2:Манай Мастер хот жилээс жилд хөгжиж, хүчирхэгжиж, урчуудаараа биднийг баярлуулах болтугай. (зочны хүсэл)

Багш:Таны хүслээр хүрээлэн буй орчныг илүү дулаахан, гэрэл гэгээтэй болгосон гэвэл би буруудахгүй. Хамгийн гол нь бид өөрсдөө ид шидийн хүчгүйгээр хүслээ биелүүлж чадна. Тэгээд бие биедээ эелдэг харьцаж, тусалж, хайрлаж байж л бидний мөрөөдөл биелнэ.

Нэг хүү хэлэв: "Хэрвээ би үлгэр байсан бол надад сайхан төгсгөл гарахгүй, надад ямар ч төгсгөл байхгүй, би цаашаа явах байсан ..." Тиймээс бидний Магистрын хотод байх хугацааг үргэлжлүүлээрэй. . Иймд бид өнөөдрийн уулзалтад оролцогчиддоо Мастер хотынхоо урилгыг гардуулж байна. Ирж сурч, бусдад зааж, ур чадвараа хуваалцаарай. (хөгжимтэй видео танилцуулга)

Светлана Атрошкина
"Мастеруудын хот". Нутгийн түүхийн элементүүдтэй сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан баярын скрипт

"Москвагийн алтны дуугарах чимээ

Хус, улиасны чимээ -

Бүх зүйл яриа, шивнэх мэт

Шастир ба туульс»

И.Кобзев

Хөгжмийн танхим баяраар чимэглэсэн. Төв ханан дээр Сергиев Посадын эртний сүмүүдийг харуулсан хуулбарууд байдаг. Үзэгчдийн өмнө хагас тойрог хэлбэрээр байрладаг "Шударга", хотын иргэдийн тоглоомын дээжээс толилуулж байна.

Хөгжим сонсогдож байна. Танхимд орос хэл дээр үндэсний хувцасхүүхдүүд багтсан. Тэд хөтлөгчтэй уулзаж, хуулбарлахад хүргэдэг Тэр ярьдаг: "Залуус аа, эдгээр зургуудыг хараарай. Мэдээж чи манайхыг мэднэ Сергиев Посад хот».

« Манай хуучин хот

Манай төрөлх хот

Энд бороо ороход

Хонх дуугарах

Лаа асааж байна

Олон зуун бөмбөгөр

(Ананичев)

Алтадсан бөмбөлгүүдээрээ бидэнд сануулдаг хуучин үлгэрийн хот. Энэ нь үнэхээр эртний юм, манай хот. Зургаан зуу гаруй жилийн өмнө Ростовын бойар Сергиус эртний толгод дээр баригдсан "Маковец"хийд, сүм хийдийн ойролцоо суурингууд үүсч эхлэв. Цаг хугацаа өнгөрч, нэг зуун нөгөө зуун жилээр солигдож, хийд өргөжиж, шинэ сүм хийдүүд гарч ирж, сүм хийдийг хүрээлсэн цамхаг бүхий хүчирхэг цайзын хана байв. Сүм хийд томорч, эргэн тойронд нь томорчээ хот - Сергиев Посад. Би амьдралынхаа туршид маш их зүйлийг үзсэн хийд: болон гал түймэр, харийн дайснуудын бүслэлт, гэхдээ тэр бүх зүйлийг тэсвэрлэж, улам үзэсгэлэнтэй болсон.

Эрт дээр үеэс хүмүүс Гурвал - Сергиус Лавра, түүний ариун сүмүүдэд татагдаж ирсэн. Олон хүмүүс холоос ирсэн бөгөөд бүгд мартагдахааргүй тоглоом авч явахыг хүсдэг байв. Ийм худалдан авалт хийх нь буяны үйлс хийх гэсэн үг юм. Эцсийн эцэст, уг хийдийг үүсгэн байгуулагч Радонежийн Сергиус өөрөө тоглоом хайчилж, хүүхдүүдэд өгдөг байв.

Үзэсгэлэн худалдаанд Лаврын хананы ойролцоо тоглоомууд маш их зарагддаг байв. Сергиусын нутгаар эрт дээр үеэс алдаршсан олон зуун, мянгаараа ардын урчууд энд уран бүтээлээ үзүүлжээ. Эндээс нэг нь олж болно Богородск сийлсэн цэргүүд, дархан, баавгай болон Хотково хүүхэлдэй таваг, зөөлөн тоглоом, хүн, амьтны шавар барималууд Сергиевийн өөрөө хийсэн Посада: болон залуу эмэгтэйчүүдийн хүүхэлдэй гоё хувцас, мөн хүүхэлдэй - энгийн, гэхдээ бүх тоглоомын хатан хаан нь Матрешка байв.

Хараач, залуус аа, манай үзэсгэлэнд хичнээн тоглоом байна.

Алив, бүү ич

Тийм ээ, илүү ихийг олж мэдээрэй

Хэн нэгэн худалдагч болно

Хүүхдүүдийн нэг нь худалдаачин.

Бараагаа эрт худалдаж авах

Илүү чанга дуудах хэрэгтэй

Төрөл бүрийн тоглоомуудын тухай

Бид хүүхдүүдэд хэлэх хэрэгтэй.

Зам тавьж өгөөч, шударга хүмүүс ээ,

Үзэсгэлэн худалдаа эхэллээ!

(Хүүхдүүд ширээний хоёр талд зогсож, худалдагч, худалдан авагчид хуваагдана).

Оросын ардын дуу сонсогдож байна "Давуунууд", хүүхдүүд барааг шалгана.

Худалдагч:

Богородскийн тоглоом

Дэлхий даяар алдартай

Ир, сонго

Хэн дуртай нь юу.

Хэрэглэгч:

Баавгай, тахиа, дархан

Тиймээс бид худалдаж авахыг хүсч байна!

Гэхдээ юу төлөх вэ?

Худалдагч:

Сайн дуу!

Хүүхдүүд дуу дуулдаг "Үйлдвэрт". Худалдагч хүүхдүүдэд тоглоом бэлэглэдэг.

Тэргүүлж байна: За, худалдаачид аа, манай хөгжилтэй үйлчлүүлэгч танд таалагдаж байна уу? Та бидэнд өөр юу санал болгож чадах вэ?

Худалдагч: Энэ хайрцагт юу байгааг тааварлавал би бүх бараагаа өгнө. Оньсого сонс!

Энэ бол огт тоглоом биш юм

Хэдийгээр чимээ шуугиантай ч гэсэн

Үгтэй холбодог "сойз"

Манай орос (ратчет)

За юу гэж бодож байна - ка:

Мод, гурван утас,

За, мэдээжийн хэрэг… (балалайка)

Та бүгд түүнийг мэдэх ёстой!

Би өөрөө иддэггүй, гэхдээ би хүмүүсийг хооллодог

Гармоника тоглох болно - гарт бүжиглэх болно ... (халбага).

Хүүхдүүдийн таамаглаж байгаагаар худалдагч тэдэнд багаж хэрэгсэл өгдөг.

Тэргүүлж байна:

Ямар шударга вэ! Хөгжилтэй байгаарай хүмүүсээ!

Алив, хэн зоригтой вэ, урагшаа ир!

Балалайка ба шажигнаж, будсан халбага

Хөлөө бүжиглэхэд илүү хөгжилтэй тогло!

Хүүхдүүд ардын дууны хөгжимд хөгжмийн зэмсэг тоглодог "Калинка".

Тэргүүлж байна:

Үзэсгэлэн худалдаа дахин шуугиан тарьж байна

Хүмүүс бүтээгдэхүүнээ харж байна.

"Хотковскийн худалдагч":

Бид Хотковогийн залуус

Таны барааг танд хүргэлээ

Хүүхэлдэй, даашинз, аяга таваг

Бүгд баяр баясгалан, тоглоомын төлөө.

« Богородскийн худалдагч» :

Тэгээд цэргүүдээ ав

Хүүхэлдэйнүүд илүү хөгжилтэй байх болно!

Тэргүүлж байна:

мастеруудад баярлалаа

Мөн хурдан бүжиглэ!

Хүүхдүүд бүжиглэдэг "Цэргүүд ба хатагтай нар".

Тэргүүлж байна:

Энд матрешка хотхон байна,

Ямар сайн юм бэ!

Тэр том гэр бүлтэй

Хурдан гүйцэтгэлээ!

Хүүхдүүд (худалдагч ба худалдан авагч)шүлэг уншиж, үүрлэсэн хүүхэлдэйг бие биедээ дамжуулах.

М А Т Р И Ш К А

(С. Я. Маршак)

Найман модон хүүхэлдэй

Булцгар, улаан өнгөтэй

Олон өнгийн наран даашинзтай

Ширээн дээр бид амьдардаг

Тэднийг бүгдийг нь матрешка гэж нэрлэдэг.

Эхний хүүхэлдэй зузаан

Мөн дотор нь хоосон байна!

Энэ нь хоёр хагаст хуваагддаг

Дунд нь өөр хүүхэлдэйтэй

Энэ хүүхэлдэйг нээ - хоёр дахь нь гурав дахь нь байх болно.

Хагас, нягт, нунтаглах боолтыг задлах

Мөн та дөрөв дэх хүүхэлдэйг олох боломжтой болно.

Үүнийг гаргаж аваад дотор нь хэн нуугдаж байгааг хараарай.

Тав дахь нь дотор нь тогоотой хонхорхой нуугдаж байна

Мөн дотор нь хоосон. Зургаа дахь нь тэнд амьдардаг.

Мөн зургаа дахь нь - долоо дахь, долоо дахь нь - найм дахь нь.

Энэ хүүхэлдэй нь хамгийн жижиг нь хушгагаас арай том юм.

Энд эгч нар дараалан жагсав - хүүхэлдэй зогсож байна.

Та хэд вэ? - Бид тэднээс асуух болно

Мөн хүүхэлдэй хариулах болно - найм!

Тэргүүлж байна:

Мөн энд Посадад

Залуус байна мастерууд -

Уран баримал, цавуу, хуурай, будах,

Ингэснээр та тоглоомтой болно!

"Посад худалдагч":

Өмнө нь шавар, цаас байсан

Одоо үхэр, адуу, хурга!

Тэргүүлж байна:

Бид бүгд одоо тоглож байна, бид Ваняг зугаацуулж байна!

Бүх хүүхдүүд Оросын ардын зугаа цэнгэлийн дор тоглоомд оролцдог "Хурганууд сайхан байна".

Хурганууд, дажгүй охид,

Тэд талбайн дундуур алхаж байна

Тэд уулсаар тэнүүчилж байна

Тэд хийл тоглодог, Ваняг зугаацуулдаг.

Манай Ваня бол энгийн, тэр сүүлгүй морь худалдаж авсан!

Буцаад урд суугаад тийшээ явлаа цэцэрлэг!

Ваня гэмт хэрэгтнүүдийг гүйцэж ирэв. Хүүхдүүд зугтдаг.

Тэргүүлж байна:

Тэд маш хөгжилтэй тоглож, авхаалж самбаа харуулсан.

Бид үүнийг сурсан хот

Мастеруудын хувьд алдартай.

Энэ мастеруудын хот

Та бүхэнд өгөхөд бэлэн байна!

Хүүхдүүд лангуун дээр ирээд дуртай тоглоомоо аваад дуу дуулж өгдөг "Үзэсгэлэн худалдаанд"М.Шаламонова, дараа нь тэд танхимыг хөгжимд орхив.

Холбогдох хэвлэлүүд:

"Уралын мастеруудын хот" зугаа цэнгэлийн хувилбарХөтөлбөрийн агуулга: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг Уралын хэрэглээний гар урлалтай танилцуулах, Уралын урлагт сонирхол, хүндэтгэлийг хөгжүүлэх.

"Улаан толгод". Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан баярын скрипт"УЛААН ТОЛГОО" (Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан баярын дүр зураг) Танхимыг баяраар чимэглэв. Ардын хөгжим эгшиглэж, хүүхдүүд өнгөрч байна.

"Намрын үлгэр" Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан баярын скрипт"Намрын цэцэрлэгт хүрээлэн" киноны дуунд (А. И. Буренинагийн хэмнэлтэй мозайк 3) хүүхдүүд Намрын навчтанхим руу гүйж, бүжиглэх. Хагас тойрог хэлбэрээр зогс.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Гэрэлт Улаан өндөгний баярын" баярын хувилбар « Улаан өндөгний баяр» сургуулийн өмнөх насны ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулсан бүлгийг чимэглэсэн Улаан өндөгний баярын гар урлалболон хүүхдийн зураг. Улаан өндөгний баярын хонхны бичлэг дуугарч байна.

Ахимаг насны сургуулийн өмнөх насны 4-р сарын 1-ний өдрийн баярын хувилбарСургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан 4-р сарын 1-ний өдрийн хувилбар Танилцуулгын хэсэг. Илтгэгч: Толя, Саша, Вова, Нина! Хошин шог яриагаа эхэлцгээе! Хошин шог гэсэн үг.

VIII төрлийн тусгай (засах) сургууль
Г Липецк.

Мастеруудын хот
(үзэсгэлэн)

Кино зохиолыг Митина Л.Н.

Тоног төхөөрөмж: "Чадварлаг гарт" номын үзэсгэлэн
Дугуйлангийн бүтээлийн үзэсгэлэн: 1.Чадварлаг гар
2.Зөөлөн тоглоом
3. Оригами
4. "Гар урчууд"

Зурагт хуудас: Анхаар! Анхаар!
Шударга хүмүүсээ яараарай
Мастеруудын хот дуудаж байна!
Сайн сайхан бүхэн харагдах болно
Бид танд янз бүрийн зүйлийг хэлэх болно.
Дуу сонсогдож байна: I. Резник, хөгжим. Р.Полс
"Дууны хот"

Ведас: Сайн байна уу, сайн хүмүүс ээ!
Сайн уу улаан охид!
Бид таныг амралтаараа уулзаж байгаадаа баяртай байна.
Нээлттэй царай, гэрэлтсэн нүд, инээмсэглэл боломжтой!
Бид таныг хөгжилтэй "мастеруудын хот"-д урьж байна. Эндээс манай сургуулийн ардын урчуудын бүтээлийг үзэх болно. Манай "эзэдүүдийн хот" -ын онцлог шинж чанарууд нь хүн амын төрөл бүрийн ажил мэргэжил юм. "Шинэ бүтээл хийх шаардлага нь зальтай" гэж өмнө нь хэлж байсан. Мөн ухаалаг хүмүүс чинээлэг амьдарч байсан. Манайхан сүй тавьсан гар сүлжмэл, модон эдлэл, зөөлөн тоглоом, зураг зурах, оригами, дуулах. Мөн өнөөдөр бидний "мастеруудын хот"-оор хийсэн аялан тоглолтоор та гар урчууд, тэдний ажилтай танилцах болно. Хотоор хийсэн аялан тоглолтыг дууны чуулга дагалдуулна " Өглөөний мэнд” дуугаараа манай хотын оршин суугчдыг төдийгүй“ Бүтээлч байдлын солонго” наадмын уралдааны комиссыг байлдан дагуулсан.
Муза. Баневич, sl. Калинина Г.
"Төгсгөлгүй зам"

Муз ба сл. I. Корнелюк
"Байхгүй хот"
Ведүүд. Олон сайхан үгсгар урчууд, гар урчууд, хөдөлмөрийн тухай ярьдаг. Олон зүйр цэцэн үгсийг ард түмэн зохиосон. Тэднийг санацгаая.

"Гар урлалыг хаа сайгүй хүндэтгэдэг - ур чадварыг хаа сайгүй үнэлдэг"
"Овоохойн булан нь улаан биш, хурдацтай газар улаан байна"
"Гэрт байгаа зүйл өөрөө ийм байдаг"
"Шувуу өдтэй улаан, харин ур чадвартай хүн"
"Би сурсан зүйлээ би хийсэн"
Ведас: Сайн байна. Та олон зүйр цэцэн үг мэддэг. Биднийг аялан тоглолтоо үргэлжлүүлэх үед та зүйр цэцэн үгсийг санаж байх болно.
Ажлын мастерууд үргэлж сайхан сэтгэлийн байдал дагалддаг байв.

Муза. Лепин, sl. Дербенева
"Сайн сэтгэлийн тухай"

Ведүүд: Манай хотод модон сийлбэрийн мастерууд амьдардаг. Тэд танд бүтээгдэхүүнээ үзүүлж, гар урлалынхаа талаар ярих болно.
"Чадварлаг гар"
Багш: Мужааны ажил олон зууны турш төгс төгөлдөр болсон. Олон үеийн мужаанууд хадгалсаар ирсэн янз бүрийн арга замуудмод боловсруулах. Модон дээрх бүх уран сайхны ажил нь өөрийн гэсэн ур чадвар, өөрийн гэсэн арга барилтай бөгөөд туршлагаар тогтоож, туршиж үздэг: хэрхэн хөрөөдөх, хэрхэн төлөвлөх, бие даасан хэсгүүдийг хэрхэн холбох, ингэснээр бат бөх, цэвэрхэн, үзэсгэлэнтэй байдаг. Үүний нэг нь модон сийлбэр юм хамгийн сонирхолтой төрөлОросын гоёл чимэглэлийн урлаг. Түүнд Оросын ард түмний урлагийн агуу авъяас, гэр орноо тохижуулах хайр, техникийн өндөр ур чадвар нь тод илрэлээ олсон. Зүсэх аргаар хийсэн бүтээгдэхүүн өргөн тархсан.

Ведүүд: Өчигдөр тэд эвгүй, чадваргүй байсан бөгөөд өнөөдөр ид шидээр байшинд үзэсгэлэнтэй, шаардлагатай зүйл гарч ирэв. Хэрэв та хуучин ардын гар урлал болох мужааны ажилд автахгүй бол цаг зав, чөлөөт цагаа өнгөрөөхгүй бол энэ бүхнээс хагацах болно. Хүчин чармайлт гаргаж, тэвчээртэй модон эдлэлийг сурсан хүн шагнагдах болно.

Муза. Зацепина А., sl. Л.Дербенева
"Зөвхөн хором л байна"
Ведүүд: Зөвхөн модноос та гайхалтай зүйлсийг бүтээж чаддаггүй, харин алтан гар нь энгийн цааснаас гайхалтай бүтээлийг бүтээж чадна. Уран бүтээлчид, цаас үйлдвэрлэгчдийн гудамжаар зочлоорой
Оригами мастерууд: Оригами бол хайч, цавуугүйгээр цаасан дөрвөлжин нугалах эртний урлаг юм. Энэ нь анх Японд үүссэн. Хүмүүс бие биедээ аз, аз жаргал, эрүүл энх, урт наслахыг хүссэн цаасан дүрсүүдийг өгдөг. Эртний Японд эвхдэг баримлын нууц нь эцгээс хүүд дамждаг байсан бөгөөд гэр бүлийн нууц байсан юм. Одоо "Оригами" урлаг дэлхий даяар маш их алдартай.
Ведас: Хүүхэлдэйн театрын мастерууд ч энд амьдардаг.
Хүүхэлдэйн театрын мастерууд: Дэлхийн хүүхдүүдийн хамгийн дуртай театр бол хүүхэлдэйн театр юм. Учир нь тэнд жүжигчид хүүхэлдэй, хүүхэлдэй нь ер бусын: тэд алхаж, нисч, ярьж, уйлж, инээж чаддаг. Гар урчууд хүүхэлдэй бүрийг бүтээхдээ маш удаан, анхааралтай ажилладаг. Эхлээд цаасан хүүхэлдэй зур. Цаасан дээр тэд үүнийг үйлдлээр харуулахыг хичээдэг, түүний зан чанар, хөдөлгөөн, ярих хэлбэрийг тодорхойлохыг хичээдэг. Дараа нь тэд даавуугаар оёж эсвэл цааснаас даашинз хийдэг. Хүүхэлдэйчин өөр өөр шинж чанартай хүүхэлдэйг бүтээж, хамгийн их хувиргадаг энгийн материал- тансаг хувцас, үс засалт бүхий цаас, даавуу, товч, өд. Уран бүтээлч бүр өөрийн гэсэн нууцтай байдаг ч хүүхэлдэйн мастер бүр дүрээ гоё болгохыг хичээдэг нь үзэгчдэд таалагдах нь гарцаагүй.

Ведас: Та гар урчууд, гар урчууд, ажлын тухай илүү олон зүйр үгсийг санаж байсан байх.

"Хийх зүйлгүй бол өдөр орой бол уйтгартай байдаг"
"Сайныг сур, тэгвэл муу нь санаанд орохгүй"
"Эзний ажил айдаг"
"Багшийн ажил бүр магтдаг"
"Гар урлал нь уух юм, хоол хүнс гуйдаггүй, харин өөрөө хооллодог"
Хөдөлмөр хүнийг тэжээдэг, харин залхуурал мууддаг"
"Хүсэл хаана байна тэнд ур чадвар бий"
"Эзэн гэж юу вэ, ийм юм"
"Тэвчээр, хөдөлмөр бүх зүйлийг нунтаглана"
"Зулгүй байхыг бүү заа, харин оёдолд сур"

Ведас: Ур чадвар, хөдөлмөрийг бүх номонд эрт дээр үеэс алдаршуулж ирсэн тул үүнийг удаан хугацаанд үргэлжлүүлж болно. Мөн бид хотыг тойрон аялж, эздээ алдаршуулсаар байна. "Мастеруудын хотод" гайхалтай амьтны хүрээлэн байдаг. Яагаад гайхалтай гэж? Тийм ээ, учир нь энэ амьтны хүрээлэнгийн амьтад тоглоом юм.

Зөөлөн тоглоом
Мастерууд: Тоглоом үргэлж хүнийг дагалддаг. Энэ бол бидний амьдралыг чимэглэж, нүдийг баясгадаг урлаг, гар урлалын хамгийн эртний төрлүүдийн нэг юм. Хүүхэд, насанд хүрэгчид бүгд тоглоомонд дуртай. Насанд хүрэгчид хүүхдүүдтэй хамт хүүхэд насныхаа сэтгэгдэл, үлгэрт дахин дахин ордог. Мөн манай зөөлөн тоглоомын урчууд гайхалтай амьтны хүрээлэн байгуулжээ. Гайхамшигтай амьтны хүрээлэнд ямар амьтад амьдардаг болохыг залуус хэлж, харуулах болно.
Загас - Алтан загас-гайхамшиг
Би түүнийг хайрлах болно

Бар - Хэт ойр зогсох хэрэггүй
Би барын зулзага, муур биш.

Зараа - миний оёсон тарган зараа,
Энэ нь нугастай бөмбөг шиг харагдаж байна.

Бүжин - Алив, манай бяцхан бөжин,
Балалайка руу бүжиглэх.
Бидэн дээр ирээрэй, битгий гуниглаарай
Бид чамайг луувангаар дайлах болно!

Нохой - Миний лангуун дахь нохой
чөлөөт минут гэж байдаггүй.
Тэр хэрээг айлгадаг
дараа нь байцаа шөл хормой аяга нь.
Ведүүд: Зөөлөн тоглоом нь зөвхөн хөгжилтэй, тааламжтай зугаа цэнгэл биш, үзэсгэлэнтэй материалтай сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагааны бодит үр дүн биш юм. Энэ бол жинхэнэ гар урлал юм.

Ведас: "Дэлхий дээр ажлынхаа үр дүнг бишрэх шиг баяр баясгалантай зүйл байхгүй." Үүнийг аль хэдийн "Мастерууд" сайн мэддэг болсон. Зүүгээр нэхэх нь эртний уламжлалтай. Гар нэхэх анхны жишээг Египетийн эртний оршуулгын малтлагын үеэр олжээ. Олон зуун дамжсан энэ нь бидний үед хүрч, асар их хөгжилд хүрч, зүү эмэгтэйчүүдийн дуртай зугаа цэнгэлийн нэг болжээ. Өнөө үед загвар сүлжмэл хувцасхэд хэдэн өгсөлт, уруудах үеийг туулсан. Шинэ үе болгонд сонирхол нэмэгдэж байна сүлжмэл зүйлсодоо байгаа туршлагыг баяжуулсан. Хэрхэн нэхэхээ мэддэгээр өдөр тутмын амьдралд хэрэгтэй олон сайхан, хэрэгцээтэй зүйлсийг хийж болно. Манай "Уран урчууд" бүтээгдэхүүнээ үзүүлэх болно (загвар үзүүлбэр). Тэд техникийг эзэмшсэн малгай сүлжмэл.

1-р дархан: Булангийн сүлжмэл нь нэхсэн торны булангийн дуураймал юм. Загварын эсүүд нь торны хамт нэн даруй сүлжмэл байна. Булангийн сүлжмэлийн үр нөлөө нь хоосон ба дүүрсэн эсүүд дэх гэрэл, сүүдрийг ээлжлэн солих явдал юм.

2-р дархан: Үзэсгэлэнд тавигдсан зургууд нь хэв маягаар хийгдсэн Ирланд нэхсэн тор. Эдгээр гайхалтай баглаагуудын цэцэг, навч, ишийг хөвөн, ноосон утаснаас зүүгээр хийдэг. Bouquets нь маш олон төрлийн цэцэгтэй: нарийн дэлбээтэй олон давхаргат, нарийхан цэцэг. Хачирхалтай хэлбэртэй навчнууд.
Энэ бүх олон янз байдал нь картон дээр сунгасан зотон дээр бэхлэгдсэн байдаг. Хүрээ нь утсаар хийгдсэн.

Ведүүд: Тэвчээртэй, нэхмэл эдлэлд дуртай хүн бүхэнд зүүгээр хийх боломжтой. Бөмбөлөг утас, жижиг дэгээ хэрэгсэл нь хязгааргүй боломжийг нуудаг.
.
Ведас: "Мастеруудын хотууд" дууны чуулга дахин дуунуудаараа биднийг баярлуулах болно

Муза. А.Можукова, sl. М.Пляцковский
"45-р байрны охин"
М.Дунаевский
Муу цаг агаар
Ведас: Найрамдал нь манай бүх оршин суугчдыг нэгтгэдэг.
Муза. Мөн sl. В.Высоцкий
"Найзын тухай"
Муз.С. Намина, sl. Шеферан
"Бид танд аз жаргал хүсье"

Ведас: Оросын нэгэн зүйр үг: "Ажил хийх цаг бол зугаа цэнгэлийн цаг юм!" Бидний цаг дууслаа. Бид шоугаа хааж байна. Таны сэтгэл санаа үргэлж бидний тоглолтын өнгө шиг байх болтугай, бид таныг урьж, удаан хүлээхгүй.

Зочдын үг: Бүгд зөв амарсан!
Мастерууддаа алдар
За одоо гэртээ харьцгаая.
Бид сурсан зүйлээ мартахгүй.
Бид удаан хугацаанд санах болно!