Prezentare „Familia noastră prietenoasă. La școală” pentru o lecție despre lumea din jurul nostru (clasa a II-a) pe această temă. Lecție deschisă despre lumea din jurul nostru „familia noastră prietenoasă” Familia prietenoasă lumea din jurul nostru

Tip de lecție: combinate

Ţintă:

— formarea unei imagini holistice a lumii și conștientizarea locului unei persoane în ea pe baza unității cunoștințelor rațional-științifice și a înțelegerii emoționale și bazate pe valori a profesorului experienta personala comunicarea cu oamenii și natura;

Sarcini:

Subiect

Ei vor învăța să explice ce este o cultură a comunicării.

Ei vor avea ocazia să învețe să realizeze valoarea tradițiilor familiei lor

Metasubiect

UUD de reglementare:

Înțelegeți obiectivul de învățare al lecției și străduiți-vă să o finalizați;

Luați în considerare liniile directoare de acțiune identificate de profesor în noul material educațional.

UUD cognitiv:

construirea raționamentului sub forma unei conexiuni de judecăți simple;

Comunicare UUD:

Construiește afirmații care să fie înțelese de partenerul tău.

Personal

Interes educațional și cognitiv pentru noul material educațional;

Capacitatea de autoevaluare pe baza criteriului succesului în activitățile educaționale;

Cunoașterea standardelor morale de bază

Activitățile principale ale elevilor

Folosiți desene și fotografii din manual pentru a spune despre relațiile de familie, atmosfera familiei și activitățile generale;

Formulați conceptul de „cultură a comunicării”;

Discutați rolul tradiții de familie pentru a consolida familia;

Situații model de lectură în familie, cine în familie.

Noțiuni de bază

Familie: mama, tata, surori, frați, bunici, bunici. Origine. Tradiții de familie. Morală.

Verificarea gradului de pregătire pentru a învăța material nou

Câți oameni ai în familia ta?

Care sunt numele lor? 2.

Cum se tratează membrii familiei unul pe altul?

Învățarea de materiale noi

« Familie - aceasta este o asociație de oameni uniți prin interese comune” (după S.I. Ozhegov)

Familia și valorile familiei

3. Ați observat asemănările în cuvintele „rude”, „rude”, „rude”? Toate provin din cuvântul „gen”. De la el și "origine"- istoric familial de-a lungul mai multor generații.

Tipuri de pedigree

Prima vedereîncepe să construiască din tine și trece la informații despre rudele tale îndepărtate. De regulă, apoi vine tatăl, bunicul, străbunicul etc.

Cap de al doilea tip este cel mai bătrân fondator, iar apoi sunt enumerați toți descendenții săi, inclusiv pe tine. Un astfel de pedigree ajută la o privire amplă asupra familiei și activităților acesteia de mai multe ori.

Înțelegerea și înțelegerea cunoștințelor dobândite

Pedigree-ul Ivanova Petrov

Aplicarea independentă a cunoștințelor

Exemplu de prezentare despre familie

Teme pentru acasă scoala pp.42-47, muncitor. tetr. pp. 23-25

Surse de informare:

A. A. Manual Pleshakov, caiet de lucru Lumea din jurul nostru, clasa a II-a Moscova

„Iluminismul” 2014

Gazduire prezentare lumea

Bugetul municipal instituție educațională Liceul nr. 4 al orașului Dankov

Lumea

Profesor - Balashova

Margareta Valentinovna

Subiectul lecției: Al nostru Familie prietenoasă

Obiectivele lecției : formarea deprinderilor în cultura comunicării și comportamentului în familie, extinderea ideilor copiilor despre familie, despre treburile casnice ale adulților și copiilor, despre posibilitatea de asistență reciprocă între membrii familiei.

Sarcini:

Educational: pentru a forma ideea copiilor despre familie, pentru a îmbunătăți capacitatea de a numi corect membrii familiei.

Educational: promovează dezvoltarea: vorbirii orale, memoriei de lucru, atenției voluntare, gândirii vizuale și eficiente; creativitate studenți, abilități de lucru în grup, capacitatea de a pune întrebări și de a găsi informațiile necesare.

Educational : trezirea interesului pentru subiect prin proverbe, cântece; a menționa cultura comportamentului in timpul muncii frontale, de grup si individuale, atitudine atenta si grijulie fata de cei dragi.

UUD:

Personal: înțelegeți conceptul de „familie”, sentimente de dragoste și respect față de membrii familiei, îngrijirea celor dragi.

de reglementare: formulați un scop pentru lecție cu ajutorul profesorului; determinați problema lecției; vorbiți prin succesiunea acțiunilor din lecție; evaluează corectitudinea acțiunii; își planifică acțiunile în conformitate cu sarcina; face ajustările necesare acțiunii după finalizarea acesteia; exprimă presupunerea lor.

Comunicativ: studiu exprimați-vă gândurile oral; ascultați și înțelegeți vorbirea altora; găsiți informațiile necesare din sursă.

Cognitiv : navigați în sistemul lor de cunoștințe: distingeți noul de deja cunoscut cu ajutorul profesorului; obțineți noi cunoștințe: găsiți răspunsuri la întrebări folosind manualul, TIC, experiența lor de viață și informațiile primite în lecție.

Echipament:

- proiector, prezentare;

Foi de hârtie goale;

Chipsuri; lipici, manusi din hartie colorata arbore vopsit;

Carduri pentru lucrul în grup.

În timpul orelor

eu. Organizarea timpului

Clopoțelul sună pentru băieți,

Lecția începe.

Nu-ți pierde timpul,

Răspunde la întrebările

Discutați împreună subiectul.

Munca ta nu va fi în zadar,

Cunoștințele vor fi utile.

Actualizarea cunoștințelor.

1. Munca individuala prin card.

Subliniați numele acelor părți ale corpului uman care se referă la structura sa externă.

cap, gât, creier, plămâni, inimă, trunchi, brațe, stomac, picioare, intestine, piept, spate

Semnează numele organe interne persoană.

_
_____________________________

______________________________

Conectați activitățile și ora din zi cu săgeți.

Merg la culcare

Lecții la școală

Mers pe jos

Finalizați regulile:

Trebuie să te speli pe dinți de _______ ori pe zi.

Înainte de a mânca trebuie să _____________ ___________.

Lumina când scrieți ar trebui să cadă _________________.

Ce semne indică trecerile de pietoni? Colorează-le corect.

Încercuiește ciupercile otrăvitoare cu un creion roșu.

2. Lucrul frontal.

Ce organ controlează funcționarea întregului corp?

Care organ face ca sângele să se miște în tot corpul uman.

Găsiți afirmația greșită.

A) Pentru a evita îmbolnăvirea, trebuie să respectați regulile de igienă personală.

B) Pentru a nu te îmbolnăvi, trebuie să urmezi o rutină zilnică.

B) Pentru a evita îmbolnăvirea, trebuie să mănânci numai legume și fructe.

Semnele cărei boli sunt enumerate: durere în gât, ochi lăcrimați, febră?

Care vehicul nu este trecut din spate?

Ce substanță din bucătărie este periculoasă?

La ce număr de telefon sună pompierii?

Unde nu ar trebui să culegi ciuperci?

Care afirmație este adevărată?

A) Este mai bine să înoți singur.

B) Nu puteți înota într-un loc necunoscut.

B) Este bine să înoți în apă rece.

3. Testare

Subiect: „Străini periculoși”.

1.Alegeți afirmația greșită:

1. Ușa poate fi deschisă dacă sună un străin.

2. Dacă un poștaș, un mecanic, un medic, un polițist sună la ușă, tot nu o deschide dacă nu îi cunoști pe acești oameni.

3. Infractorul se poate schimba în orice uniformă.

2.Ce vei răspunde dacă un străin întreabă la telefon dacă părinții tăi sunt acasă?

1. Că părinții nu sunt acasă;

2. Că părinții sunt acasă, dar ocupați;

3. Când vin părinții. 3. Ce poți accepta de la străini?

1. Dulciuri;

2. Bani;

3. Jucării,

4. Nu lua nimic.

4. Ce nu ar trebui să faci dacă un străin încearcă să te ia cu forța?

1. Fugi, fugi,

2. Grăbește-te la trecători pentru ajutor,

3. Țipă cu toată puterea, atrăgând atenția.

4. Este în regulă să mergi cu un străin.

5. În ce caz poți merge cu un străin într-o mașină?

1. Dacă ați pierdut autobuzul, troleibuzul,

2. Dacă a venit în numele părinților săi;

3. Sub nicio formă.

4. Dacă întârzii.

5. Dacă cere să arate drumul.

6.Ce ar trebui să faci dacă un străin încearcă să deschidă ușa?

1. Sunați la „02” și furnizați adresa dvs. exactă.

2. Sună-ți părinții, bunicii, vecinii.

3. Pregătiți obiectul pentru impact;

4. Deschide ușa și lasă să intre un străin.

7. Este posibil să te joci după întuneric?

1. Da, poți. 2. Da, cu prietenii. 3. Este imposibil.

3. Autotest

III. Autodeterminare pentru activitate.

Îți voi spune o poveste care i s-a întâmplat unui băiat.

Și voi, băieți, încercați să urmăriți cum s-a schimbat starea de spirit a eroului nostru, astfel încât să puteți reflecta, să vă exprimați părerea, de ce s-a întâmplat acest lucru și să determinați subiectul lecției.

„A fost odată un băiat. Într-o zi se juca și a spart din greșeală vaza preferată a mamei sale! Misha se temea că mama lui va intra și va vedea că a făcut-o. S-a gândit că ar fi bine să devină „INVIZIBIL”. Mama a intrat în cameră și s-a uitat în jur, dar nu a văzut-o pe Misha. Misha și-a dat seama că dorința i s-a împlinit și a fost foarte fericit!

A fugit afară la prietenii săi. Au vorbit între ei și au râs. Misha a încercat în zadar să atragă atenția. Chiar voia să se laude că este invizibil. A alergat la unul și apoi la alt băiat, le-a spus ceva amuzant, ba chiar le-a oferit bomboane. Dar băieții pur și simplu nu l-au observat. Misha s-a plictisit și a fugit acasă. În curte, și-a văzut mama stând pe balcon așteptându-l.
- Mamă, iată-mă! - a strigat Misha. Dar mama nu l-a văzut și nu l-a auzit, așa că nu i-a răspuns fiului ei.
„Nu vreau să fiu invizibil”, a strigat Misha. - Vreau să mă vadă mama! E foarte rău să fii invizibil! E foarte rău să fii singur! Și Misha a devenit din nou un băiat obișnuit .

Te-a interesat această poveste?

Ce îți amintești cel mai mult?

Cum s-a schimbat starea de spirit a băiatului?

De ce Misha a fost inițial mulțumit că a devenit invizibil?

Descifrează rebusul.

- Care crezi că este subiectul lecției noastre?(comunicare, familie)

Da, începem să studiem o secțiune mare a manualului „Comunicare”. În viața noastră, comunicăm cu diferiți oameni. Oamenii își împărtășesc unii cu alții experiențele, bucuriile, încântarea, tristețea. O persoană nu poate trăi fără a comunica cu alți oameni. Plecăm într-o călătorie prin țara comunicării. Începem să studiem secțiunea „Comunicare”, iar subiectul lecției noastre este „Familia noastră prietenoasă”. Ce vom învăța în clasă?

IV. Lucrați pe tema lecției. 1. Citiți declarația lui L.N. Tolstoi. Cum înțelegi aceste cuvinte? „Fericit este cel care este fericit acasă” Lev Tolstoi Patria fiecăruia dintre noi începe cu casa noastră, cu familia noastră. Ce este asta după înțelegerea ta? familie?

Cu cine comunicăm? (colegi de clasă, profesori, părinți etc.)

Cu cine mai des? (cu parintii).

Unde are loc comunicarea? (la școală, pe stradă, acasă etc.)

Cine sunt cei mai apropiați oameni de fiecare dintre voi? (parinti, bunici... - familie)

Spune cuvântul „familie”. Ce cuvinte sunt ascunse în ea?

Cine știe de ce exact 7?

Din cine este formată familia? (Pentru că cei mai apropiați oameni sunt mama, tata, 2 bunici, 2 bunici și eu. Așa că obținem numărul 7.)

Comunicarea cu oamenii pentru fiecare persoană începe în familie.

- Cum înțelegi cuvântul "familie"?

1) Familie - un grup de persoane care sunt rude între ele

2) În dicționarul lui Ozhegov este scris după cum urmează:

O familie este un grup de rude apropiate care trăiesc împreună

3) Familia este împărțită în 2 cuvinte „șapte” și „eu” - acestea sunt șapte ca mine, pentru că în familie toată lumea este oarecum asemănătoare între ele: față, voce, privire, caracter: pot exista hobby-uri comune și preferate. Activități

Familia este cel mai important lucru din viață pentru fiecare dintre noi. Familia sunt oameni apropiați și dragi, pe care îi iubim, de la care luăm exemplu, cărora le pasă, cărora le dorim bunătate și fericire.

– Ce poate uni membrii familiei? (Ingrijirea unii pentru altii, tandrete, iubire, afectiune, grija). 2. Munca independentă în grupuri „Semne ale unei familii prietenoase”

Acum să ne gândim la ceea ce unește toți membrii familiei. Pentru a face acest lucru, citiți propozițiile de pe tablă și găsiți-le pe cele care poate fi semn al unei familii bune și prietenoase 1. Membrii familiei se ceartă și se jignesc în fiecare zi.

2. Membrii familiei iubesc și nu se jignesc unul pe celălalt.

3. Ei locuiesc în același apartament.

4. Fiecare membru al familiei are propriul apartament separat.

5. Ei fac treburile casnice împreună.

6. Fiecare membru al familiei se odihnește separat.

7. Împreună distribuie bani pentru cumpărături.

8. Se relaxează și își petrec timpul liber împreună.

9. Fiecare are propriul portofel.

10. Fiecare membru al familiei are propria gospodărie.

2 . Ce fel de familie poate fi numită prietenoasă? - astăzi vom afla despre asta. Să ne întoarcem la familia prietenilor noștri, Seryozha și Nadya. Deschideți manualele la pagina 46. Uitați-vă la imagine. Privind desenul, nu putem auzi despre ce vorbesc eroii noștri, cum se adresează unul altuia. Să încercăm să reînviam imaginea. - Despre ce crezi că vorbesc? Cum se adresează unul altuia?

Concluzia: vorbesc cu respect, politicos, sunt atenți și îngrijiți unul față de celălalt.

Scenă. Ascultă cu atenție și spune:

Bunicilor Nastya și Volodya,
Oamenii vin în vizită pentru clătite în zilele libere.
Nepotul Volodia a întrebat: - Bunicule, toarnă-mi niște ceai.
Bunicul și-a plecat capul, răspunzând lui Vova:
- Nu aud bine, nepotule, nu mă potrivesc cu tine.
Sunt deja un bătrân și auzul îmi slăbește.
Nastya este nepoliticos cu bunica ei: - Nu vezi?
De ce stă aici pe masă o sare fără sare?”
Bunica lui Nastya a răspuns: „Nu văd bine”.
Am deja mulți ani, ajută-mă micuțul.
După aceste cuvinte, copiii s-au simțit foarte rușinați.
Vova spune: - Gata! Îi voi ajuta în toate.”
- Da, și nu sunt în largul meu, Nastya repetă fratele ei -
Nu este vina ta că ai devenit mai slab!
Peste mulți, mulți ani vom fi așa.
Eu sunt bunică, Vova este bunic, toți oamenii îmbătrânesc.
Ochii și urechile ne vor răni într-o zi.
Băieții drăguți vorbesc atât de înțelept!
Ei pun singuri totul pe masă și ceaiul se toarnă în cești.
Aici bunicul a înflorit și bunica a râs!
Nu sunteți niciodată nepoliticoși cu cei dragi.
Iubește-ți întotdeauna bunicii din toată inima!

Ce nu ți-a plăcut la acțiunile copiilor?

Ce nu au ținut cont? (ca bunicii sunt batrani)

Este posibil să fii nepoliticos cu bătrânii: mama, tata, bunicul, bunica?

Ce cuvinte politicoase folosești în discursul tău când comunici cu adulții?

a) buna ziua, buna ziua (salut)

b) la revedere, la revedere, călătorie bună (la revedere)

c) scuze, iartă-mă, vinovat (scuze)

d) multumesc, multumesc (multumesc)

d) te rog, te rog (cerere)

3.Cultura comunicării.

Ce crezi că este comunicarea culturală? (Discurs politicos, comportament civilizat, atitudine bună, respectuoasă față de o persoană) - Există o astfel de expresie cultura comunicarii. Este nevoie de ea în familie?
Concluzie. Cultura comunicarii – vorbire politicoasa, comportament civilizat, atitudine amabila, respectuoasa fata de oameni.

(Avem nevoie de o cultură a comunicării pentru ca familia să fie prietenoasă și fericită)

Tata a rupt
Vaza pretioasa
Bunica și mama
S-au încruntat imediat.
Dar tata a fost găsit:
Le-am privit în ochi
Și timid și liniștit
— Îmi pare rău, spuse el.
Iar mama tace
El chiar zâmbește.
- O să cumpărăm altul,
Sunt altele mai bune la reducere...
Scuze - S-ar părea
Ce este atât de special?
Dar ce a
Minunat cuvânt!
- Băieți, știți de ce tata a fost iertat atât de ușor? Cum iti ceri iertare? Este posibil să fim nepoliticoși unul cu celălalt, să dai porecle jignitoare, să-i jignești pe cei mai tineri? (...)
4. Asistență reciprocă în familie
Ţintă. Ai grijă, trebuie să înțelegi fără ce altceva, nu poți trăi într-o familie.
Vova plânge subtil
Și își freacă ochii cu pumnul:
- Nu sunt deloc fata ta
- Nu mă duc să iau lapte!
Mama se uită fără să zâmbească:
- De ce ai de gând să faci o greșeală?
Nu mă vei ajuta
Nu te voi lăsa să te plimbi.
Stătea acolo, se gândi:
- Păi, dă-mi cutia ta.
Vova este tristă și jignită,
El merge lateral:
Poate nu va fi vizibil
Aveți cu toții o cutie la spate?
Unchiul cu mustață lungă
Înalt ca un tată
El a zâmbit: „Se pare că mama
Dacă ajuți, bravo.”
Și nu mai lângă -
Vova a mers mândră acasă.
Chiar dacă săream pe scări,
Nu a vărsat laptele.
- Mamă, ce să mai cumpăr?
Inca pot sa merg!
- Deci, despre ce era vorba asta? (trebuie să-i ajuți pe bătrânii din familie)
Concluzie. Tratează toți membrii familiei cu respect, încearcă să ajuți și nu ezita să ceri singur ajutor.
5. Faceți treburile casnice împreună
Mama și tata la fabrică
Bunica gătește cina
Și Lida și Volodya
Nu există afaceri.
Oamenii plictisiți se plimbă dimineața
Și frate și soră.
Bunicul bate, repara găleata,
Și-a chemat nepoții.
"Pentru ce motiv?
Copiii mei tac?
Sunt bătrân, dar nu mă plictisesc”
- spune bunicul cu severitate,
- „Pot explica științific
Care este secretul aici?
Bătrânul a tăcut o vreme,
Și apoi a adăugat cu severitate.
- Uite aici, nepoți,
Aici pe aceste mâini...
Pe mâinile insensibile.
Nepoții privesc în tăcere
Iar bunicul se uită la nepoții săi:
- Ei bine, înțelegi care este secretul?

Adulții și copiii știu
Nu este distractiv să trăiești în lume
Daca nu ai nimic de facut in viata.
- Despre ce ne-au spus băieții?
Concluzie. Într-o familie, totul trebuie făcut împreună, ajutându-se reciproc. 6. Lucrul cu manualul. Priviți imaginea de la pagina 47.
Hai să o facem munca practica. Acoperiți imaginile cu jetoane care arată ce se întâmplă nu numai în familia lui Seryozha și Nadya, ci și în familia ta.

Cum altfel îi ajuți pe adulți? (răspunsurile copiilor)

Concluzie. Bine făcut! Ai grijă de părinții tăi, au multe dificultăți.
- Rudele au grijă unul de celălalt. Rudele se ajută între ei. - Ce fel de familie se numește prietenoasă? (O familie în care toată lumea îi respectă pe ceilalți, îi pasă de ceilalți, îi sprijină și îi ajută pe alții, își petrece timpul liber împreună...).

Apare un afiș „Nu uitați să urmați instrucțiunile părinților tăi”.

7. Profesor citind legenda „Cum a apărut o familie prietenoasă”».

Se fac legende despre familiile unite. Ascultă una dintre ele.

A trăit odată o familie în care erau 100 de oameni, dar între ei nu exista un acord. S-au săturat de certuri și discordie. Și astfel membrii familiei au hotărât să apeleze la înțelept pentru ca acesta să-i învețe să trăiască împreună și fericiți.Înțeleptul i-a ascultat cu atenție pe petiționari și le-a spus: „Nimeni nu te va învăța să trăiești fericit, trebuie să înțelegi singur ceea ce faci. nevoie de fericire.” Această familie uriașă s-a adunat pentru consiliu de familieși a hotărât: „Să scrie fiecare un singur cuvânt pe care îl consideră important pentru fericirea familiei”. Au scris câte un cuvânt.

Ce cuvinte crezi că a scris această familie? ? (Înțelegere, iubire, grijă, respect e...).

Dacă fiecare membru al familiei urmează aceste reguli, atunci pacea și armonia vor domni în familie. Asta înseamnă că toată lumea va fi fericită.

8. Lucru independent cu autotest(lucrare in perechi)
- Îți voi da bucăți de hârtie unde va trebui să alegi zicale care ajută familia să trăiască veselă și fericită. Aceste afirmații trebuie subliniate.

Ei răspund de pe loc. Dacă alții sunt de acord, atunci arată un semafor verde, dacă nu sunt de acord, arată unul roșu.)
Ce trebuie să faci pentru ca familia ta să trăiască vesel și fericit? Scoate in evidenta.

Să ne ajutăm unul pe altul.

Uită la TV.

Nu curățați camera.

Relaxați-vă împreună.

Păstrați orele proaste.

Ai grijă de surori mici si fratilor.

Ajută părinții și bunicii.

Cereți să vă cumpărați o jucărie.

Sărbători fericite.

Spuneți-vă vești unul altuia. 9. Lucrați în grupuri.Exercițiul „Continuați propoziția”- Dacă cei mai apropiați de tine au venit acum la lecția noastră, atunci gândește-te la ce ai putea să le spui, iar propozițiile ne vor ajuta cu asta, dar nu sunt terminate. Sarcina ta: citește și completează propoziția.

Îmi doresc ca mama și tata să fie...
- Îmi place când bunica...
- Mama și tata sunt cei mai...
- Îmi iubesc părinții pentru că...
- Am încredere în părinții mei...
- Îmi iubesc bunicul pentru că...
- Vreau să le urez părinților mei...
- Consider familia mea...
- Mama mea este cel mai mult pentru mine... 8. Citirea textului de la paginile 44-45 ale manualului. Ce este tradiția? Traditii - ceea ce a fost transmis de la o generație la alta, ceea ce a fost moștenit de la generațiile anterioare. Generaţie– persoane de vârstă similară care trăiesc în același timp.

Puzzle-uri:

1 . Ea este cea mai bună din lume

Este imposibil să trăiești fără ea.

Katya și Petya îl au

Și, bineînțeles, pe mine. (Mamă)

2 . Dulapul este greu, cine îl va muta?
Cine ne va repara prizele?
Cine va pironi toate rafturile,
Cine cântă în baie dimineața?
Cine conduce în mașină?
Cu cine vom merge la fotbal? (tata)

3. Mă uit mereu la el

Și iau un exemplu de la el.

Seamănă atât de mult cu tatăl lui!

Dar numai cu părul gri - și ce? (bunicul)

4. Mama are de lucru, tata are de lucru,

Mai au sâmbătă pentru mine!

Și sunt mereu acasă cu ea,

Ea nu mă certa niciodată! (bunica)

5 . Pentru bucuria mamei, pentru recompensa tatalui,

A apărut, moștenitorul este o bucurie.

Nativ, prost, cu ochi nasturi -

El primește toată atenția, îngrijirea și afecțiunea. (fiu)

6. Bucurie în ochi, surpriză în ochi,

Acum avem un alt plus în familia noastră!

Avem o fată în casă!

Acum sunt fratele ei, iar ea este... (sora) mea

7. Ea își amintește și știe tot ce este în lume

Și bunica ei își cheamă mama!

Și medicii vin adesea la ea acasă

Ea este bunicul meu..., ea este tatăl meu... (bunica)

8. Mama are o soră

Nu vei găsi mai multă distracție!

Sunt foarte mândru de ea

La urma urmei, ea este a mea... (mătușă)

9. Fratele tatălui a venit să ne viziteze.

Sunt foarte fericit să-l cunosc!

El repetă uitându-se în ochii mei:

„Strânge-ți mâna, pentru că sunt al tău... (unchiul)

10. În desenul animat bazat pe basmul lui Vladimir Suteev „Sacul cu mere”, iepurele a repetat adesea că îl așteptau acasă: „... patru fii mici și o dragă...” (fiică)

11 . Traduceți în rusă: der Bruder (frate)

12. Cum se numește fiul unui frate sau al unei surori? (nepot)

Adunați oameni din aceeași generație în grupuri. Discuție asupra problemei: cărei generații ar trebui să aparțină sora și fratele?

Despre ce tradiții de familie ați citit?

Ce tradiții ai în familia ta?

Pentru ce sunt tradițiile de familie?

Ce poți face pentru a păstra tradițiile familiei?

10. Rezumatul lecției.

1) Ce înseamnă cuvântul „familie”? (apare posterul)

2) Cum ar trebui să-i tratezi pe bătrânii din familie?

3) Cum ar trebui să tratezi tinerii?

4) Ce fel de familie poate fi numită prietenoasă?

Selectați răspunsul:

1. Unde au loc deseori sărbătorile.

2. Unde se relaxează împreună.

3. Unde lucrează și se relaxează împreună.

4.Unde fiecare își face treaba.

5) Care este cel mai important lucru într-o familie, ce sunt puternici relații familiale?
Dreapta. O familie în care toată lumea se respectă, are grijă unii de alții, se sprijină și se ajută reciproc și își petrece timpul liber împreună este o familie prietenoasă.

Familia este fericire, dragoste și noroc,

Familie înseamnă excursii la țară vara.

Familia este o vacanță, întâlniri de familie,

Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.

Nașterea copiilor, primul pas, prima bâlbâială,

Visuri de lucruri bune, entuziasm și trepidare.

Familia este muncă, a avea grijă unul de celălalt, Familia este o mulțime de teme.

Fără ce în lumea asta nu pot trăi adulții și copiii?

Cine vă va sprijini, prieteni?

FAMILIA ta prietenoasă.

Toată lumea știe acest cuvânt

Nu l-as schimba cu nimic!!!

VIII. Reflecție.Activitatea creativă a proiectului.

Să demonstrăm cum am învățat lecția și, de asemenea, să ne arătăm creativitatea. Acum veți crea „Casa familiei mele”. Atunci când creezi o casă, folosește acele materiale de construcție pe care sunt scrise cuvintele care, după părerea ta, sunt necesare unei familii prietenoase.

Poate o casă de vis să stea goală? Cine crezi că ar trebui să trăiască în ea? (ocuparea casei de către membrii familiei)

Construiește casa familiei mele Toată lumea are o foaie de hârtie cu poza unei case pe birou. Va trebui să-ți construiești casa de vis. -Citiți cuvintele numerotate 1, 2, 3, 4 și scrieți în căsuțe cuvintele care credeți că sunt necesare pentru o familie prietenoasă. 1. Prietenos, furios, crud, iubitor, vesel, dăunător, insuportabil, grijuliu 2. Înțelegere, neîncredere, iubire. 3. Regretăm, ne pasă, simpatizăm, apreciem, nu apreciem, nu iubim. 4 . Sprijin, asistență reciprocă, ostilitate, furie , neîncredere . - Ce cuvinte ai ales pentru familia ta? (la tablă, 2 - 3 elevi citesc cuvintele și caracteristicile familiei lor) - Ei bine, mă bucur foarte mult că familiile voastre sunt prietenoase, iubirea și înțelegerea trăiesc în ele.

(Copiii lucrează la coloana sonoră a cântecului „Familia mea”

Din 2008, pe 8 iulie, țara noastră a început să sărbătorească sărbătoarea, Ziua Familiei, Iubirii și Fidelității. Sărbătoarea are și propriul simbol oficial - mușețelul. Mușețelul este cea mai faimoasă și răspândită floare din Rusia. Vacanta are loc in perioada de vara, care este asociat în mod tradițional cu flori.

Familia este un cuvânt nativ! Câtă lumină, bunătate și căldură există! Ce mândri suntem de rudele noastre Pentru toate meritele lor, pentru toate faptele lor! Ochii mamei ne încălzesc, Ca strălucirea soarelui, sunt fierbinți. Și mâinile tatălui îl feresc de necaz. Grija rudelor este ca razele soarelui!

IX. Rezumând lecția

X. Teme pentru acasă.

Manual: pp. 42-45,

Caiet de lucru: p.25. nr. 3, 5

Sarcina creativă: „Povestea familiei mele” (-Cine și ce te va ajuta să înveți și să explorezi mai bine istoria familiei tale? ( bunici, albume foto)

Întrebați-vă tații, mamele, bunicii și încercați să extindeți ramurile de rudenie cât mai mult în trecut, semnând numele complete și datele de naștere ale rudelor voastre.)

Referinte:

A.A. Pleshakov.Lumea din jurul nostru. Manual pentru clasa a II-a, partea a 2-a. Pagină 42-47;

A.A. Pleshakov.Caiet de lucru pentru clasa a II-a pentru manualul de A.A. Pleshakova „Lumea din jurul nostru” partea 2

MÂNCA. Tihomirov. Dezvoltarea lecției pe tema „Lumea din jurul nostru”.

1. Asmolov A. G. „Cum să proiectăm activități educaționale universale în școală primară»

2. Korbakova I.N. Tereshina L.V. Metoda de predare bazată pe activități: descrierea tehnologiei, note de lecție. Clasele 1-4.- Volgograd: Profesor, 2006

3. Shubina T.I. Metoda de activitate la școală http://festival.1september.ru/articles/527236/ Kazakova O.V., Sboeva N.A., Gavrilkina N.I. Dezvoltarea lecției pentru cursul „Lumea din jurul nostru”. Planificare universală, clasa a II-a. –

Scenariul vacanței în familie „Familia noastră prietenoasă”

Ţintă:

Dezvoltarea creativității familiei și a cooperării între familie și școală.

Încurajarea sentimentului de iubire și respect față de bătrâni, părinți și mândrie pentru familia ta.

Unirea echipei de clasă, creând o atmosferă prietenoasă între copii și părinți.

Formă:

Seara de familie la ceai.

Echipament:

Invitații către părinții și bunicii elevilor.

Expoziție de lucrări creative, galerii foto „Priviți în albumul familiei”, eseuri pentru copii „În cercul familiei mele”

Fonograme ale melodiilor „Vântul a suflat dinspre mare”, „Mingea albastră se învârte și se învârte”, „Îndoitul chitarei galbene”, „Ditties”

Conducere

Pe fundalul cântecului lui O. Mityaev „Ce grozav!”

Tu și cu mine creștem într-un cerc de familie,

Toate rădăcinile tale sunt în cercul familiei,

Și îți lași familia în viață.

În cercul familiei creăm viață,

Baza fundațiilor este casa părintească.

Ce cuvânt frumos! Familie. Cum încălzește acest cuvânt sufletul! Ne amintește de vocea blândă a mamei noastre, de severitatea grijulie a tatălui nostru, de tandrețea din strălucirea ochilor bunicilor noastre, de gândirea și răbdarea bunicilor noștri curajoși.

Ești un copil binevenit în familie. Aici vi se dă un nume. Totul în familie

sunt oarecum asemănătoare între ele: față, voce, privire, dispoziție și caracter. Pot exista hobby-uri și activități comune.

Copii

Trăim bine

Sau trăim prost

Există un lucru care întotdeauna

Mângâie și încălzește.

Și desigur asta -

Casa părintească:

Nimic nu este mai dulce.

Nu este nimic mai drag.

Conducere

Și astăzi, aici s-au adunat cele mai dragi și mai iubite rude ale copiilor noștri - acestea sunt rudele lor, mame și bunici minunate, atente, amabile, care cu căldura lor creează confort și confort în fiecare casă, în fiecare familie. Și, desigur, tații și bunicii noștri. Fără bărbați, ce fel de casă este asta?

Cântecul „Vântul a suflat din mare”

Vântul a venit din mare, vântul a venit din mare

Sărbătoarea a venit la tine, vacanța a venit la tine.

Și nu este un păcat să spui și nu este un păcat să spui:

Ne-a adus pe toți împreună, ne-a adus pe toți împreună!

Cor

Această zi a familiei, această zi a familiei

Să sărbătorim, să sărbătorim

Și părinții 2p

Să te felicităm, 2 ruble.

Vom cânta 2p acum

Felicitări2r

Vă iubim pe toți 2p

Fără îndoială 2p.

Le dorim tuturor 2p

Ai 2p rabdare

La urma urmei, facem parte din familie, 2p

Continuare 2p

Timpul va trece 2p

Anii vor zbura cu 2p-

Să economisim 2r

Look-ul tău preferat 2p

Te vom iubi 2p

Și mulțumesc2r

Pentru căldura sufletului pentru căldura sufletului

Bunătate față de copii 2 ruble.

Conducere

A-ți onora părinții înseamnă: în copilărie, a-i asculta. În tinerețe, consultați-vă cu ei, la maturitate, aveți grijă de ei. Dacă această poruncă se împlinește, atunci putem spune că sămânța fragedă nu a fost semănată în zadar. Florile delicate au dat roade bune. Se întâmplă ca o persoană să fie judecată

despre întreaga familie. Trebuie să prețuiești cuvântul în gură despre familia ta.

Copii

Te-am iubit fără un motiv anume:

Pentru că ești nepot,

Pentru că ești fiu

Pentru că iubito

Pentru creștere

Pentru că arată ca mama și tata,

Și această iubire până la sfârșitul zilelor tale

Va rămâne sprijinul tău secret.

Unde există o familie prietenoasă,

Capul mi se invarte de fericire!

Unde există o familie prietenoasă,

Fețele strălucesc cu un zâmbet,

Ca și cum stelele strălucesc!

Unde există o familie prietenoasă

Toate merg bine.

Unde există o familie prietenoasă

Noroc că a fost trasată calea.

Simbolul magic al vieții este familia,

Există puțin din Patrie în ea, sunt eu în ea

Conține mama, tata, bunica, sora,

Conține pe bunicul meu iubit

un pătrat mic din curte.

Soarele este în el. Și mesteacănul și casa,

Râde cu căldură peste tot.

Și în această sărbătoare a fericirii pentru noi toți

Vă felicităm chiar acum,

Fie ca familia noastră să fie puternică -

Este imposibil să trăiești în lume altfel!

Conducere

Prietenia, pacea și liniștea în familie sunt cele mai valoroase.

După cum se spune, nu ai nevoie de o comoară dacă există armonie în familie.

Scenă

„Pacea în familie este cea mai valoroasă”

A fost odată ca niciodată un bunic și o femeie.

Au trăit și nu s-au întristat.

Biscuitul a fost spălat cu ceai

O dată pe lună mestecau cârnați.

Și totul ar fi bine, dar puiul nu este mare

Ea a luat-o și a depus oul.

Testiculul nu este ușor.

Ou de aur

Și acum la prețurile noastre

este in general nepretuit.

Pentru sfaturi de familie

Bunicul și-a adunat nepoata și bunica

BUNICUL

Oricum. Un astfel de lucru

Ce vom face cu oul?

Poate mânca sau vinde?

Sau se schimbă în dolari?

Poate vor cădea pereții

Vom cumpăra un centru modern

bunica

Ce, ești bunic, teme-te de Dumnezeu!

Muzica nu costa mult!

Mai bine ne cumpărăm un televizor

Aspirator sau tranzistor

Sau să luăm un cărucior cu săpun,

Pentru a menține casa curată

Totul este despre brânză și bor

Și dispută zgomotoasă de fiecare zi

Un astfel de scandal a început -

Lumea nu a mai văzut așa ceva!

Doar puiul tace

Stă lângă masă.

Găină

Ei bine, nu mă așteptam deloc

Fii cauza unui scandal.

Pentru a opri asta

Trebuie să sparg un ou.

Ea a venit în liniște

Și, batându-și ușor aripa,

A aruncat oul pe podea

L-a făcut bucăți!

Bunica plânge

bunica

Ce ai făcut, Ryaba?

Bunicul nu a plâns, destul de ciudat,

Și-a scos buzunarele cu găuri.

BUNICUL

Nu am bani, deci ce?!

Pacea în familie este mai valoroasă decât orice altceva.

Conducere

Da, pacea în familie este mai valoroasă decât orice altceva.

Copiii cântă un cântec

Cântecul „Mingea albastră se învârte, se învârte”

Mingea pământului se învârte, se învârte,

Anii zboară ca o pasăre.

Am venit să vă felicităm de Ziua Familiei,

Au adus baloane cu ei cadou.

Baloanele roșii sunt o expresie a iubirii,

Le-am adus acum cu noi.

Prietenia, dragostea este un semn de foc,

Am adus-o în inimile noastre.

Există vise albastre în bile albastre,

Ca să mai poți visa.

Fie ca toate visele tale să devină realitate -

Asta iti dorim acum.

Hope trăiește într-o minge verde

Că anul va fi fericit,

Că nu va fi război în lume,

pădurile vor fi verzi și curate.

Nu am purtat mingea neagră

Nu pentru că nu a fost găsit,

Dar pentru că în inimile copiilor

Doar urări de zile însorite!

Conducere

Toți trăim ca o singură familie de școală prietenoasă.

Dar acum vom afla cum este ea.

Copii

Clasa noastră este cea mai inteligentă din școală,

Cinci abia sunt de ajuns pentru noi!

Vă vom spune sincer

Aceasta este clasa noastră - 2 A!

Clasa noastră de la școală este cea mai zgomotoasă,

Ce durere de cap!

Vă vom spune sincer - sincer:

Aceasta este clasa noastră -2A!

Clasa noastră este cea mai activă de la școală,

și el este mereu la muncă,

Vă vom spune cu siguranță

Aceasta este clasa noastră -2 A!

Clasa noastră este cea mai prietenoasă din școală,

Doar nu vărsați apa!

Vă vom spune fără îndoială

Aceasta este clasa noastră -2 A!

Care este cel mai amuzant?

Zâmbetul nu îți va părăsi fața!

Cu toții vă vom exclama cu voce tare:

Aceasta este clasa noastră -2A!

Clasa noastră este cea mai bună din școală,

Pentru că suntem familie!

Vă vom spune împreună - la unison:

Aceasta este clasa noastră - 2A!

Copiii cântă cântece despre viața școlară

Ditties.

Oh, nu ne place când Sasha răspunde la consiliu.

Din mugetul lui somnoros murim de dor.

Lera se topește rapid dintr-o dietă de modă veche,

Clasa lui Lerin studiază acum oasele folosindu-l.

Masha a ascuns caietul în dulap de părinții ei.

Împreună, șoarecii erau indignați:

Mâncăm din nou deuces!

Vova noastră a studiat rezistența pereților în timpul pauzelor.

S-a străduit atât de mult încât a ajuns acoperit de ghips.

Eseul lui Petrov, nu l-ai scris până la capăt!

Așa că ieri tatăl meu a fost chemat de urgență la o întâlnire!

Și Vadik al nostru cu siguranță vrea să devină președinte.

Dar încă nu poate găsi Kremlinul pe hartă.

Vitya nu a mers la școală - a prins pește de pe pod.

Pescarul nostru a prins o mulțime de zeci și mize.

Pentru dictare, nota mea este cea mai bună din clasă!

Vasya se laudă că am primit un D plus.

Așa trăiește familia noastră de la școală.

Copii

De când planeta noastră se învârte,

Și discursul nostru a devenit articulat,

De atunci, femeile au fost cântate de poet,

și stăpânesc lumea neîmpărțit.

Sunteți mamele noastre, bonele și protectorii,

Ei bine, cine ne va certa, cine va plânge pentru noi?

Sunteți îngerii noștri păzitori, zeițele,

Tu ești viața noastră, și gloria și norocul!

Mulțumesc pentru cămășile curate,

Mulțumesc pentru dulcețuri și prăjituri!

Vă mulțumim pentru aventurile noastre,

Ce aventuri ar fi fără tine?

Te iubim! Și o vom demonstra:

În această zi de toamnă, în zori,

Vom aduna stelele de pe cer în buchete

Și te vom face duș din cap până în picioare!

( COPII LE Arata mamelor cu vedete)

Cântecul „Bending of the Yellow Guitar”

Conducere

Nici durerea, nici nenorocirea să nu aibă putere asupra familiei,

Fie ca bunătatea, sănătatea și fericirea să vă fie mereu alături!

Încă trebuie să câștigi răbdare în educație,

Pentru ca copiii tăi să devină oameni demni -

Va trebui să încercăm!

1. La p. 23-24 prezintă toți membrii familiei tale. Lipiți fotografiile, semnați-vă numele, numele și numele de familie. Scrie cuvinte bune despre fiecare dintre cei dragi! Și lasă una dintre rudele tale să scrie despre tine.

2. Subliniați ce responsabilități gospodărești îndepliniți.

Imi fac curat in camera , apartament.
Spal vasele.
am grijă plante de interior, animale de companie.
Ma duc la cumparaturi .

Ce mai faci prin casă? Scrie.
Arunc gunoiul și îl ajut pe tatăl meu să repare ceva.

3. Folosind manualul, notează ce sunt tradițiile.

Tradițiile sunt un mecanism de acumulare, conservare și transfer de experiență de la o generație la alta!

Copiați din textul manualului cuvinte și expresii care dezvăluie sensul tradițiilor din viața noastră.

memoria poporului, grație tradiției, înțelepciunea bătrânilor se transmite tinerilor, căldură, mare valoare, bogăție spirituală.

4. Folosind exemplul popoarelor din regiunea dumneavoastră, spuneți-ne cum se manifestă tradițiile:

V costum popular: În ziua orașului și în alte sărbători, ansamblurile de dans în costume naționale rusești susțin deseori în piețe și în Palatul Culturii.
in bucataria nationala: Nouă, ca și prietenii mei ruși, ne face plăcere să mâncăm borș, supă de varză, clătite cu diferite umpluturi, găluște și plăcinte - acestea sunt mâncăruri naționale ale bucătăriei rusești.
în îmbunătățirea locuinței: Bunica prietenei mele, care este rusă de naționalitate, are întotdeauna un „colț roșu” în fiecare cameră - un raft pe care pune icoane și lumânări și, de asemenea, a decorat casa cu șervețele brodate și o față de masă din răchită.
în obiceiuri, ritualuri, reguli de comportament: Eu și prietenii mei ruși așteptăm cu bucurie sărbătorile tradiționale ale acestui popor: Maslenița, Ziua lui Ivan Kupala, Paștele, Ziua de Crăciun, Bobotează și Crăciunul. Unele dintre aceste sărbători sunt și în tradiția poporului nostru, de exemplu, Paștele și Crăciunul, dar ziua în care ar trebui sărbătorite poate diferi. Prin urmare, eu și prietenii mei sărbătorim astfel de sărbători de două ori cu mare bucurie - după obiceiurile rusești și după obiceiurile poporului meu.

5. Ce tradiții ai în familia ta? Noteaza.

Există multe tradiții în familia noastră. De exemplu, când cineva din familie are o zi de naștere, venim să-l felicităm dis-de-dimineață. Oferim cadouri, felicitări și, bineînțeles, ciocolată. și apoi mergem cu toții împreună la micul dejun.

Și pe 31 decembrie, înainte de Anul Nou, avem o cină festivă în timpul zilei, apoi deschidem fereastra din sufragerie și ne culcăm. În timp ce dormim, Moș Crăciun ne aduce cadouri. Ne trezim și începem imediat să le urmărim. Este foarte amuzant!

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

FAMILIA NOASTRĂ PRIETENĂ. LA SCOALA.

Verificarea temelor. Răspundeți la întrebările din testul care vi se oferă alegând un răspuns corect.

Verifică-te! Când traversezi strada, trebuie să fii adunat, atent și precaut. Dacă un incendiu începe brusc în casa dvs. și nu îl puteți stinge singur, trebuie să sunați la pompieri sunând la 01. Lăsat acasă singur, fără adulți, când sună soneria, ar trebui să-ți suni tatăl, mama sau poliția.

Fără ce nu poate trăi o persoană?

FAMILIA NOASTRĂ PRIETENĂ. LA SCOALA.

Cultura comunicării Comportament cultural Discurs politicos Atitudine amabilă, respectuoasă față de oameni

Comunicăm nu numai în familie, ci și în ... 1 2 3 4 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în ... 1 sh k a f 2 3 4 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în ... 1 dulap 2 masă 3 4 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în... 1 dulap 2 masă 3 sonerie 4 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în... 1 dulap 2 tablă 3 clopoțel 4 cretă 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în... 1 dulap 2 tablă 3 sonerie 4 cretă 5 birou

BINE sau RĂU Numărul a fost pregătit de elevii clasei a II-a. Ziar de perete școlar. Numărul nr. 14.

Reguli de comportament în clasă și pauză.

Ce este cultura comunicarii? Este nevoie de o cultură a comunicării în familie și la școală?

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Generalizarea experienței de muncă Proiect de lucru cu familiile „Școala noastră prietenoasă, părinții și cu mine!”

Astăzi, profesorii și părinții ar trebui considerați parteneri în creșterea copiilor, iar acest lucru înseamnă egalitatea părților, respectul reciproc și interesul pentru o cooperare de succes, ceea ce este inevitabil în...