Цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн намрын баяр. Бэлтгэл сургуулийн "намрын цээж." бүлгийн намрын амралтын хувилбар. Цэцэрлэгт намрын амралт. Бэлтгэл бүлэг
1. Байгаль дэлхийгээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх хүүхдийн өглөөний цайжилийн цагт зориулагдсан.
2. Хүүхдүүдийн намрын байгалийн үзэгдлийн талаархи санаа бодлыг дуу, бүжиг, шүлэг, жүжиг, тоглоомоор илэрхийлэх замаар нэгтгэх.
3. Хүүхдийн хөгжмийн болон бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.
4. Харилцан суралцах замаар хүүхдүүдэд баяр баясгалантай уур амьсгалыг бий болгох.
5. Ил тод болгохыг дэмжих бүтээлч байдалхүүхдүүд
Урьдчилсан ажил:
- Намрын ландшафтуудын хуулбарыг харж байна.
- Намрын байгалийн ажиглалт.
- Мод, намрын тухай үлгэр, үлгэр, шүлэг, оньсого унших.
- Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа.
- Намрын сэдвээр зураг зурах.
- Сонсгол сонгодог хөгжимнамрын сэдвээр.
Дүрүүд: насанд хүрэгчдийн хөтлөгч, намар (насанд хүрсэн), Баба Яга (насанд хүрсэн), хүүхдүүд.
Амралтын хувилбар
Хөгжмийн аялгуунд хүүхдүүд гар барин танхимд орж, танхимыг могой мэт тойрон алхаж, үзэгчдийн өмнө хагас тойрог хэлбэрээр зогсдог.
Тэргүүлэх:
Амралтаа эхэлцгээе!
Энэ амралт танд зориулагдана!
Би та нарт одоо оньсого хэлмээр байна!
Үүнийг хурдан таах гэж оролдоорой!
Өглөө бид хашаа руугаа явна!/
Навч бороо шиг унаж,
Тэд хөл дор чимээ шуугиантай
Тэд нисдэг, нисдэг, нисдэг ...
Хэрэв та мэдэж байгаа бол дуугүй байж болохгүй!
Жилийн цагийг нэрлэ! (Намрын)
Илтгэгч: Бидэнд намар ирлээ - алтан цаг! Намар бүх дэлхийг алтан хивс, ил мод, бутаар бүрхэв. сайн ажилцэцэрлэгчид, тариачид. Та бид хоёр анхилуун, сэвсгэр бялуу идэхийн тулд улаан буудайг нунтаглана. Манай ээж, эмээ нар чанамал, компот хийж, өвлийн улиралд хүнсний ногоо нөөцөлж, мөөг сонирхогчид давсалж хатааж, борооны дараа ойд цуглуулдаг.
Үгүй ээ, та юу ч хэлсэн, намар бол гайхалтай цаг юм!
1-р хүүхэд
Үнэг шиг хурдтай намар
Жалган дундуур сэмхэн гүйдэг
Гол мөрөн, голын дагуу
Мөн ойн захын дагуу.
Sneaks болон нэгэн зэрэг
Бүх зүйл үнэгний өнгөөр будсан байдаг.
2 дахь хүүхэд
Намар өнгөний ирмэг дээр цэцэглэж байв
Би сойзоо навчны дагуу чимээгүйхэн хөдөлгөв.
Hazel мод шар өнгөтэй болсон,
Мөн агч нар гэрэлтэж эхлэв,
Улиасны ягаан өнгөөр,
Зөвхөн ногоон царс.
Намар бол тайвшрал юм.
Зуны улиралд харамсах хэрэггүй.
Хараач - намар алтан хувцастай.
3 дахь хүүхэд
Үүр цайхад ирлээ
Би хэсэг суусангүй,
Би эргэн тойрноо харлаа
Тэгээд тэр даруй ажилдаа ор.
4 дэх хүүхэд
Rowan бүхий Viburnum
Зузаан өнгөтэй
Хүчтэй шүд дээр
Байцаа шажигналаа.
5 дахь хүүхэд
Үйлдвэрүүд дээр
Шинэ гурилаар цайруулж,
Улбар шар өнгийн торго
Би хус модыг хувцаслав.
6 дахь хүүхэд
Буржгар өвөл
Би хивс дэвссэн,
Урт нислэгт
Тэр тогоруунуудыг салгав.
Хүүхдүүд "Несмейяны намар алхаж байна" намрын тухай дууг дуулдаг.
Таавар.
1. Жимсний цэцэрлэг хоосон байсан,
Аалзны тор алсад нисдэг,
Мөн дэлхийн өмнөд ирмэг хүртэл
Кранууд ирлээ.
Сургуулийн хаалга нээгдлээ...
Танд хэдэн сар ирсэн бэ?... (9-р сар)
2. Байгалийн царай улам бүр баргар болж байна -
Цэцэрлэгүүд хар болж,
Ой мод нүцгэн болж,
Шувууны дуу чимээгүй,
Баавгай ичээнд орсон,
Тэр хэдэн сард чам дээр ирсэн бэ? (10-р сар)
3. Талбай хар цагаан болсон,
Бороо, цас орно.
Тэгээд илүү хүйтэн болж,
Гол мөрний ус мөсөөр хөлдсөн байв.
Талбайд өвлийн хөх тариа хөлдөж байна,
Хэдэн сар болж байна, надад хэлээч? (11-р сар)
Хөтлөгч: Хатан хаан намар ирлээ! Уулз!
Борооны дуслууд дуугарч, Намар гарч ирэв.
Тэргүүлэх:
Намар, намар, чамд юу тохиолдсон бэ?
Таны гэрэлтсэн харц хаана байна?
Чи яагаад гэнэт уйлаад байгаа юм бэ?
Эргэн тойрон дахь бүх зүйл бүрхэг болсон!
Намар:
Өнөө өглөө би маш их гунигтай байна
Би хэнд ч хэрэггүй
Надаас зөвхөн хор хөнөөл, найлзуур байдаг
Найзууд аа, би яаж уйлахгүй байх вэ?
Леши Баба Ягатай хамт
Тэд надад: "Намар, боль!
Бүх залуус зуны улиралд дуртай
Гэр лүүгээ хар."
Тэргүүлэх:
Энэ нь худлаа, тэдэнд бүү итгэ. Бид бүгд чамайг үнэхээр хүлээж байсан бөгөөд залуус танд гэнэтийн бэлэг бэлдсэн.
Хүүхдүүд намрын тухай шүлэг уншдаг.
Намар:
Би маш их баяртай байна найзуудаа
Чи надад хайртай гэж.
Би дахиж харамсахгүй
Би доромжлолыг мартах болно.
Би чамтай хөгжилдөхийг хүсч байна
Мөн бүжгээр эргэлдэх нь хөгжилтэй байдаг.
Намрын навчтай "Ид шидтэн унах навч" бүжиг.
Тэргүүлэх:
Намар аажим аажмаар өөрийн гэсэн өнгө аястай болж байна. Энэ нь хөгжилтэй, гунигтай, нартай, үүлэрхэг, бороо, цас орж, хүйтэн салхи, хүйтэн жавартай байж болно. Гэхдээ бид намрын улиралд өгөөмөр сэтгэл, гоо үзэсгэлэнгээрээ, ховорхон боловч гайхалтай дулаан өдрүүдээрээ хайртай.
"Намрын навчис чимээ" дуу
Гэнэт хөдөлгүүрийн чимээ сонсогдож, Баба Яга шүүр дээр нисэв.
Баба Яга: Энд хэн хөгжилдөж байна вэ? Харж байна уу, тэд баяраа тэмдэглэж, намрын баярыг тэмдэглэж, баярлаж, дуу дуулдаг! Гэхдээ би намрын хүйтэн, чийглэгээс шалтгаалсан радикулит өвчтэй, энэ нь юу вэ ... намрын хөх ... өө, би санаж байна, DYPRESSION! Бүх овоохой навчаар бүрхэгдсэн байв! Мөн маш их шороо байна! Ерөнхийдөө, тийм ээ, алуурчин халимууд! Бидэнд намар хэрэггүй, өвөл шууд ирвэл дээр. Өвлийн улиралд энэ нь ямар нэгэн байдлаар илүү хөгжилтэй байх болно. Одоо би ид шидийн шившлэг хэлье (бэлмийн номондоо шөнөжин хайж байсан!) Тэнгэрээс ганц ч бороо орохгүй, нэг ч навч нисэхгүй байхын тулд чиний энэ намрыг би ид шидлэх болно!
Баба Яга шившлэг хийж, намрын улиралд гараараа ид шидийн дамжуулалт хийдэг.
Баба Яга:
Намар, чи бидэнд хэрэггүй.
Намар, чи явах ёстой!
Би үүнийг зун хүсч байна -
Бидэнд өвөл шууд ирлээ!
Намар хагас унтсан байдалд орж, Баба Ягагийн хөдөлгөөнийг дагаж, танхимаас гарав. Цасан шуурганы улих чимээ сонсогддог.
Хөтлөгч: Баба Яга, чи юу хийсэн бэ! Та ойдоо ямар их зовлон авчирсанаа төсөөлж ч чадахгүй!
Баба Яга: Ямар бэрхшээл байж болох вэ! Бүх ойн оршин суугчид цас, хярууг харахад л баяртай байх болно! Өө, Кощейтой залуу насаа дурсаж, тэшүүрийн талбай руу явцгаая!
Хөтлөгч: Зүгээр л өөрийгөө хай (салхи улих).
Б.Я: (хажуу тийш) Хммм... Яарч байсан ч гэсэн... Бодохгүй л хийчихлээ... (хүүхдүүд болон хөтлөгч рүү): Энэ яасан юм бэ, би дур булаам юм, би хүн бүрийн тухай бодох хэрэгтэй! Хэн миний тухай бодох вэ? Ургац хураах, хангамж бэлтгэх, хамгийн чухал нь намрын хөхрөлтийг арилгахад хэн туслах вэ?
Хөтлөгч: Баба Яга, хэрэв манай залуус танд энэ бүхнийг хийхэд тусална уу, чи намрын ид шидийг эвдэх үү?
Б.Я: Мэдэхгүй ээ... (хүүхдүүд рүү харав), тэд дэндүү балчир байна... яаж бүх юмыг даах вэ дээ... Тэд зурагтаар хүүхэлдэйн кино үзэх л мэддэг байх. ..
Илтгэгч: Тийм ээ, манай залуус сургуульдаа явахаар бэлдэж байна, тэд хичнээн их зүйлийг хийж чаддагийг та мэднэ! Нээрээ залуусаа? Тэд ямар хөгжилтэй юм бэ!... Чиний блюзээс нэг ч ул мөр үлдэхгүй!
Б.Я.: За, тэгээрэй! Чиний амласан бүхнээ биелүүлбэл би чамд намрыг чинь буцааж өгөх болно, үгүй бол... би үүрд дээврийн хонгилдоо үлдээх болно! Энэ нь хэрэг болох үед... Гэхдээ хийх зүйл маш их байгаа тул та ганцаараа үүнийг даван туулж чадахгүй! Ургац боловсорч гүйцсэн, миний дуртай төмс! (танхимын эргэн тойронд төмс шиддэг). Гэхдээ би үүнийг нэгтгэж чадахгүй: миний нуруу өвдөж байна!
Гараа бохирдуулахгүйн тулд цахилдаг, сагс, халбаганууд энд байна! (хоёр хүүхдэд нэг сагс, нэг халбага өгнө).
"Хэн халбагаар хамгийн их төмс цуглуулж чадах вэ" сонирхол татахуйц
Б.Я.: Хмм... Бид үүнийг хийлээ, хонгорууд минь... Өө, та нар миний уй гашууг мэдэхгүй байна! Би мацаг бариад гурав хонож байна!
Хөтлөгч: Эмээ та яагаад өлсөж байна вэ? Танд хоол байхгүй юу?
Б.Я.: Яаханчууд минь, би аль хэдийн 500 настай, хөгширсөн хойноо түүний нэрийг хэн гэдэг юм бэ... Склероз! Би санахгүй байна: энэ хоолыг яаж хийх вэ? Би энд сууж байна, хонгор минь, ядуу, өлсөж, би туранхай, зөвхөн яс минь цухуйж байна! (хуурамч уйлах)
Хөтлөгч: Таны сагсанд юу байгаа вэ?
Б.Я. : Төмс, улаан лооль, байцаа, алим, жимс...
Хөтлөгч: Залуус аа, энэ бүхнээс юу бэлтгэж болох вэ?
Хүүхдүүд: Шөл, компот.
Хөтлөгч: Залуус аа, Баба Ягад тусалцгаая? Бид түүнд шөл, компот хийж өгөх үү?
"Шөл ба компот" буухиа уралдаан
Хоёр баг тоглодог. Эхний тоглогчдоос 5 метрийн зайд жимс, жимсгэнэ, хүнсний ногоо холилдсон сагс байдаг. Багийн аль нэгнийх нь хүүхдүүд шөлөнд хүнсний ногоо, нөгөө нь жимс, би компотыг сонгох ёстой. Удирдагчийн тушаалаар эхний тоглогчид сагс руу гүйж, тэндээс шөл (компот) -д хэрэгтэй зүйлээ сонгож, эхлэлийн мөрөнд байрлах шар буурцагны саванд жимсээ авч явна. Хоолоо бэлтгэсэн эхний баг ялна.
Б.Я. : Өө баярлалаа! Хичнээн хичээнгүй - тийм хүнд ажилтэд миний төлөө үүнийг хийсэн! Баярлалаа! Ойд байгаа бүх хүмүүс намайг үргэлж эмх цэгцтэй байдаг гэдгийг мэддэг: өвсний ирээс өвс рүү, өтнөөс хорхойд, ялаа өвсөөс хорхой хүртэл. Тэгээд маш олон хүүхдүүд гүйж ирэв - тэд миний газрыг хог болгож, намайг хог хаягдлаар тарааж (тэр хүн бүхний нүдэн дээр нулимс унагаж, цаас тарааж байна), чихрийн цаас тараав (тэр тэр даруй чихрийг гаргаж аваад задлаад, дотор нь хийнэ) амаа хэлээд чихрийн цаасыг шалан дээр шидэв) - тэгээд хэн цэвэрлэх вэ? ? Энд шүүр байна - ажилдаа ор!
Шүүртэй тоглоом.
Хөтлөгч: За, Баба Яга, бид таныг хөгжилтэй байхыг харж байна! Таны блюз ямар байна?
Б.Я: Ямар блюз? Блюз байхгүй! Хэрэв та зөв компанитай бол намар бас хөгжилтэй байх болно! (хүүхдүүд рүү нүд ирмэх) Тэгээд радикулит... /нуруугаа тэмтэрч/ алга боллоо, алуурчин халимууддаа баярлалаа! Би чиний намрыг чамд буцааж өгч байна, өөр хүнд бүү өг!
Намар нь хөгжмийг гаргаж ирдэг.
Б.Я.: (Намрын тоосонцорыг сэгсэрнэ) Би үүнийг авсан хэлбэрээр нь буцааж өгч байна. За, чи энд хөгжилдөж байна, би Леши рүү нисэж, түүнтэй баяр хөөрөө хуваалцах болно! (нисдэг)
Хөтлөгч: Намар! Чамайг буцааж байгаадаа үнэхээр сайхан байна! Одоо бүх зүйл байгалийн хүссэнээр явах болно!
Намар: Надад болон ойн бүх оршин суугчдад тусалсанд баярлалаа! За, одоо оньсого тааварлаарай.
Таавар.
1. Манай цэцэрлэгийн ор шиг
Нууцлагууд өссөн -
Шүүслэг, том,
Тэд маш дугуй юм.
Зуны улиралд тэд ногоон болж,
Намрын улиралд тэд улаан болж хувирдаг. (Улаан лооль.)
2. Нарны даашинз дээрх нарны даашинз,
Хувцаслалт дээрх даашинз.
Яаж тайлах гэж байгаа юм бэ?
Чи цатгалан уйлах болно! (Сонгино.)
3. Эзэмшилгүй, баргар,
Тэгээд тэр ширээн дээр ирэх болно,
Залуус баяртайгаар хэлэх болно:
"За, үйрмэг, амттай!" (Төмс.)
4. Давчуу байшин хагарлаа
Хоёр хагаст
Тэгээд алган дээрээ унав
Бөмбөлгүүдийг. (вандуй)
5. Чавга шиг бараан,
Манжин дугуй хэлбэртэй,
Би цэцэрлэгт хүчээ цуглуулсан,
Гэрийн эзэгтэй борщ идэв. (Манжин)
6. Хатагтай цэцэрлэгийн орон дээр суугаад,
Дуу чимээтэй торгомсог хувцас өмссөн.
Бид түүнд зориулж ванн бэлдэж байна
Мөн хагас уут том ширхэгтэй давс. (Байцаа)
7. Хацар нь ягаан, хамар нь цагаан,
Би өдөржин харанхуйд суудаг.
Мөн цамц нь ногоон,
Тэр бүгд наранд байна. (Улаан лууван)
8. Буржгар үсний хувьд
Би үнэгийг чирээд нүхнээс гаргав.
Хүрэлцэхэд - маш гөлгөр,
Энэ нь чихэрлэг элсэн чихэр шиг амттай байдаг. (Лууван)
9. Хүлэмжинд төрсөн,
Хоолонд сайн.
Бяцхан хөх хүү. Энэ хэн бэ? ... (хаш)
10. “Нэг дусал, хоёр дусал,
Эхэндээ маш удаан.
Тэгээд дараа нь, дараа нь, дараа нь,
Бүгд гүй, гүй, гүй” гэж хэлсэн.
Хүүхдүүд: Бороо!
Охин:
Бид огт айдаггүй
Бороонд гүйх.
Хэрэв бороо ширүүн байвал
Шүхэр авцгаая.
"Шүхэртэй бүжиглэх" бүжиг тоглогддог.
Намар:
За, хүүхдүүд бидэнд хэлэв -
Тэд ногоотой найзууд.
Тэднийг амтлах боломжтой юу?
Тэдний амтыг өөрөө таах хэрэгтэй.
Зөвхөн нүдээ аниад л бодоорой!
“Хүнсний ногоог амтаар нь таах” нэртэй үзмэр байдаг.
Тэд хүнсний ногооны хэсгүүдтэй том таваг авчирдаг: чанасан манжин, төмс; лууван, сармис, сонгино, өргөст хэмх - шинэхэн. Хэд хэдэн хүүхдийг хэсэг хэсгүүдийн тоогоор нь сонгож, нүдийг нь боож өгдөг. Хүүхэд бүр багшийн гараас (халбагаар үйлчилдэг) хүнсний ногоог амталж, юу идсэнээ хэлж, дараа нь идсэн ногооны хуулбарыг үзүүлэв. Ингэснээр хүүхдийн хариултын зөв эсэхийг тодорхойлно.
Тэргүүлэх:
Намар бол сайхан цаг, гэхдээ бас жаахан гунигтай.
Эцсийн эцэст тэр даруй эргэн тойронд хүйтэн болно,
Мөн шувууд биднээс өмнө зүг рүү нисэх болно.
Гадаа, алсад хаа нэгтээ харах ямар гунигтай вэ?
Тогоруунууд хэрхэн шаантаг шиг нисдэг.
“Тогоруу” дууг дуулж байна.
Хөтлөгч: Таныг шувуудын тухай маш олон шүлэг, дуу мэддэг гэдгийг би мэднэ, би чамтай "Шувууд ирлээ" тоглоом тоглохыг хүссэн. Одоо би зөвхөн шувуудыг нэрлэх болно, гэхдээ хэрэв би гэнэт алдаа гаргавал та өөр зүйл сонсвол та гишгэх эсвэл алгадах боломжтой. Эхлэх.
Тоглоом "Шувууд ирлээ".
Шувууд ирлээ:
Тагтаа, хөх,
Ялаа, хурдан... (Хүүхдүүд дэвснэ.)
Илтгэгч: Юу болсон бэ?
Хүүхдүүд. Ялаа!
Тэргүүлж байна. Тэгээд ялаа гэж хэн бэ?
Хүүхдүүд. Шавж.
Тэргүүлж байна. Чиний зөв. За, үргэлжлүүлье:
Шувууд ирлээ:
Тагтаа, хөх,
Өрөвтас, хэрээ,
Дүүвэй, гоймон!.. (Хүүхдүүд дэвснэ.)
Тэргүүлж байна. Дахин эхэлцгээе:
Шувууд ирлээ:
Тагтаа, үнэг!...
Тэргүүлж байна. Шувууд ирлээ:
Тагтаа, хөхөө.
Хөвөн далавч, сикинс,
Цайны аяга, хурдны ... (Хүүхдүүд дэвснэ.)
Тэргүүлж байна. Шувууд ирлээ:
Тагтаа, хөх,
Хөвөн далавч, сикинс,
Хурдан морь ба хурдан морь.
Шумуул, хөхөө... (Хүүхдүүд гишгэнэ.)
Тэргүүлж байна. Шувууд ирлээ:
Тагтаа, хөх,
Хурдан морь ба хурдан морь.
Хөвөн далавч, сикин.
Өрөвтас, хөхөө.
Хун, одууд...
Та бүгдэд амжилт хүсье! (Өөрийнхөө төлөө алга ташилт!)
Тэргүүлэх:
Намар зам дагуу алхаж, хөл нь шалбаагт нордог.
Бороо орж, гэрэл байхгүй... Зун хаа нэгтээ төөрч байна.
Намрын бороо шалбааг дүүргэсэн тул бид тэднийг хурдан гатлах хэрэгтэй!
"Хэн шалбааг хурдан гүйх вэ" тэмцээн
Би чамд галош, шүхэр өгнө
Мөн та борооноос айдаггүй.
Хэн борооноос хурдан, овсгоотой зугтахыг харцгаая.
Цаасан хуудсыг шалан дээр тавьдаг - "шүлгэр". 2 баг шалгарсан. Тоглогчдын даалгавар бол хөлийг нь норгохгүйгээр "шүлгэр" дундуур аль болох хурдан гүйх явдал юм.
Хөтлөгч: Та нарыг ямар хөгжилтэй, зальтай болохыг бид харсан. Одоо таныг хэр найрсаг, авхаалжтай болохыг шалгацгаая. Та үлгэрийг хэр сайн мэддэг болохыг харцгаая. Жишээлбэл, та "Манжин" үлгэрийг сайн санаж байна уу? (Хүүхдүүдээс энэ үлгэрийн бүх үлгэрийн баатрууд, тэдгээрийн харагдах дарааллыг санаж байхыг хүс.) Бидний дараагийн уралдааныг "Манжин" гэж нэрлэнэ.
"Манжин" тэмцээн
Танхимын эсрэг талд 2 сандал байрлуулж, хүүхдүүдийг сандал дээр суулгадаг - эдгээр нь "манжин" юм. "Өвөө", "эмээ", "ач охин", "алдаа", "муур", "хулгана" гэсэн 6 хүнтэй 2 баг жагсаж байна. Өвөө тоглоомыг эхлүүлнэ. Дохионы дагуу тэр "манжин" руу гүйж, тойрон гүйж, буцаж ирэхэд "эмээ" түүнд наалдана (бүсэлхийгээр нь барина), тэд хамтдаа гүйж, буцаж гүйж, "ач охин" тэдэнтэй нийлнэ. "галт тэрэг" бүх оролцогчдын эгнээнд жагсах хүртэл. Тоглоомын төгсгөлд "манжин" нь "хулгана" -д наалддаг. Манжингаа хамгийн хурдан гаргаж авсан баг ялна.
Намар хүүхдүүдийг зураг, гар урлалын диплом, медалиар шагнадаг.
Намар: Таны дуу, шүлэг, бүжигт зориулж би чамайг алимаар дайлмаар байна.
Чамаас салсандаа уучлаарай,
Харин өвлийн ээлж ойртож байна.
Би та нар дээр дахин ирнэ, залуусаа.
Та жилийн дараа намар ирэхийг тэсэн ядан хүлээж байна! (Намрын улирал явж байна)
Хөтлөгч: Намрын амралт дууслаа. Энэ нь хүн бүрийн сэтгэл санааг өргөсөн гэж бодож байна. Манай зочид, баяртай! Анхаарал тавьсан та бүхэнд баярлалаа!
Хүүхдүүд хөгжимд танхимаас гарна.
Даалгаварууд:
- хүүхэд бүрийн бүтээлч чадавхийг нээх нөхцөлийг бүрдүүлэх;
- намрын амралтын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх;
- хүүхдүүдийг идэвхтэй оролцуулах янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа, эцэг эх - хувцас сонгох, ярианы материалыг нэгтгэхэд туслах;
- оролцохдоо сэтгэл ханамжийн мэдрэмжийг төрүүлэх баярын арга хэмжээ;
— олон нийтийн арга хэмжээнд биеэ авч явах соёлын үндсийг бүрдүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: баярын баатруудын хувцас, навч, утас, таваг, камер, амттан хийх чихэр.
Тэргүүлж байна
Дахин намар, шувууд
Тэд дулаан газар руу нисэх гэж яарч байна,
Бас дахин намрын амралт
Тэр манай цэцэрлэгт ирдэг.
Хүүхэд
Өнөөдрийн амралт ер бусын байна:
Өнгөлөг, амттай, хөөрхөн.
Хүмүүс ургац хурааж,
Одоо хүссэнээрээ алх.
Намар орж байна.
Хүүхэд. Хараач, намар бидэнд ирлээ, гэхдээ ямар нэгэн байдлаар гунигтай байна. Энэ дуу шиг гунигтай.
Хүүхдүүд "Намрын ой" дууг тоглодог (хөгжим В. Иванников, үг нь Т. Башмакова).
Намар.Сайн байна уу хонгорууд минь! Ямар дэгжин юм бэ, бие биенээсээ тэс өөр.
Тэргүүлж байна. Сайн уу, намар! Намар бол гунигтай цаг гэдгийг бид мэднэ, гэхдээ та үргэлж дуу, шүлэг, хөгжилтэй тоглоомоор бидэн дээр ирдэг байсан, гэхдээ одоо та гунигтай байна. Чамд юу тохиолдоо вэ?
Намар
Миний тогоруунууд урагшаа явж байна,
Гэнэт би бага зэрэг гунигтай байна.
Хүүхдүүд "Тогоруу шаантаг" бүжгийг тоглодог (Т.Суворовагийн "Хүүхдэд зориулсан бүжгийн хэмнэл" хөтөлбөрөөс).
Тэргүүлж байна.Тогоруунууд ниссэн ч энэ нь жил бүр тохиолддог тул бухимдах шаардлагагүй.
Намар, Намар, эргэн тойрон эргэлдэж, залуус руу инээмсэглээрэй.
Талбайд боловсорч гүйцсэн талхыг санаарай.
Энэ нь хогийн саванд амттай байх болно.
Ажил алдагдаагүй, буудай боловсорч,
Бид хамт уут, боов иддэг.
Хүүхдүүд орос ардын “Бай качи, качи, качи” дууг тоглож байна.
Хөгжилтэй дуу, сайхан үг хэлсэнд баярлалаа. Би чамд үлгэр яримаар байна, энэ хоёр нөхөр надад туслах болно. Таны нэр хэн бэ?
1-р хүү.Би бол Тимофей.
2 дахь хүү.Би Владимир байна.
Тимофей.Хүн бүрийг Уралын нутагт угтан авч байгаадаа баяртай байна.
Владимир.Бид Уралд маш олон сонирхолтой зүйлстэй: хагас үнэт чулуу, алдартай гар урчууд, ид шидийн үлгэрүүд.
Тимофей.Зөвхөн ид шидийн биш, харин хуримын.
Охин.Энэ нь хуримтай ямар холбоотой вэ?
Намар.Гэхдээ яах вэ? Одоо хэдэн сар болж байгааг санаж байна уу?
Охин. Аравдугаар сар.
Намар. Энэ нь зөв, аравдугаар сар, аравдугаар сарын хоч нь хуримын үдэшлэг юм. Хүмүүс ингэж хэлдэг байсан:
Аравдугаар сар бол амаргүй сар,
Намрын ширээ хоосон биш.
Талбайг хурааж, хурим найрыг аз жаргалтайгаар тоглов.
Овоохойд дуу, бүжиг, инээд хөөр,
Хүн бүрийг хуриманд урьж байна.
Тимофей. Хүлээгээрэй, хүлээгээрэй, ямар хурим вэ? Ямар хөгжилтэй юм бэ? Бидний ярихыг хүссэн үлгэрт Хаант эцэг өвдсөн гэж та сонсоогүй гэж үү?
Владимир. Бага охиндоо хүргэн олдохгүй байгаа тул толгой нь өдөр шөнөгүй өвдөж байна.
Намар.Би чамтай хамт явж чадахгүй, гэхдээ миний навчийг ав. Тэд үлгэрт хүрэх замыг харуулах болно. Чаддаг бол тэнд Цар эцэгт туслаарай.
Хүүхдүүд навчтай бүжиглэдэг. Бүжгийн төгсгөлд намрын навчис.
Цар. Өө-хо! Аравдугаар сар ирэхэд би огтхон ч амар амгаланг мэдэрсэнгүй. Байшинд баяр, овоохойд найр болдог. Үзэсгэлэнт бүсгүйчүүд аль хэдийн хүргэнээ хүлээж байгаа. Харин бага охиндоо хүргэн олдохгүй байна. Одоо доголон, одоо шунахай, одоо ядуу, одоо цонхигор. Өө-хо! Маш хөгжилтэй байсан, тэд дугуйлан бүжиглэж, хөгжилтэй дуу дуулжээ. Нэг дугуй бүжиг надад их таалагдсан. Тэд тэнд ялаа, шумуул хоёрын тухай дуулсан. Нүдээ анимагцаа энэ дугуй бүжиг шууд л харагдана.
Хаан нүдээ аниад хүүхдүүд гарч, "Хаалганы дэргэдэх манайх шиг" Оросын ардын дуунд дугуйлан бүжиглэв.
Хэн намайг ингэтлээ баярлуулсан юм бэ, үлгэрт ямар охид, нөхдүүд ирсэн бэ?
Тэргүүлж байна. Сайн уу, Цар аав аа. Бид таны өвчний талаар сонсоод туслахаар шийдсэн.
Цар.Тийм ээ, миний толгой өвдөж байна, би юу хийхээ мэдэхгүй байна.
Тэргүүлж байна.Эцэг хаан! Та гайхалтай юм. Та тусалж чадах ид шидийн зүйлсийнхээ талаар мартсан уу?
Цар. Тэгээд энэ үнэн. Надад нэг зүйл байна - бөмбөг. Хэн авчирсныг ч санахгүй байна. Хүлээгээрэй, та нар хэн бэ? Чамайг ямар үлгэрээс гаралтай болохыг би яагаад мэдэхгүй байна вэ?
Тэргүүлж байна.Үлгэрээс биш, Уралын цэцэрлэгээс.
Цар.Мөн танайд байгаа нэхэмжлэгч нар цэцэрлэгУралд байдаг уу?
Тэргүүлж байна. Мэдээжийн хэрэг, байдаг, гэхдээ тэд үлгэрт зөвшөөрөгдөөгүй тул та үлгэрийн хаант улсад охиндоо хүргэн хайх хэрэгтэй. Залуус бид хоёр танд мэдээж туслах болно. Шидэт бөмбөг хаана эргэлдэнэ, тэнд сайн нөхөр байх болно. Магадгүй та өөрийн үзэмжээр хүргэн сонгох болно. (Бөмбөгийг хаалга руу эргэлдүүлэхэд Баба Яга тэнд гарч ирэв.)
Баба Яга.За, чамд ямар таалагдаж байна вэ? Би овоохойд сууж, хэнд ч саад болохгүй, гэнэт хэн нэгэн чиний бөмбөгийг булааж авав. Гэхдээ би Яга эмээ түүнд маш их хэрэгтэй байсан. Иван Царевич зуухаа бөмбөгөнд сольж, модыг нь цавчиж, үлгэрээр зугаацуулна гэж амлав. Харагтун, бөмбөг алга болсон тул Иван над дээр ирэхгүй. Бөмбөгийг хулгайлсан нь хаан эцэг та байсан юм байна.
Цар. Алив эмээ, надад хошигнох цаг алга. Би одоо гунигтай байна. Би охиндоо хүргэн хаанаас олохоо мэдэхгүй байна. Энэ бол 10-р сар - хурим, хөгжилтэй цаг, гэхдээ би баяр баясгалантай байдаггүй.
Баба Яга.Хэрэв Иван Царевич над дээр ирвэл би түүнийг чам руу явуулах байсан ч тэр ирэхгүй. Тэгээд одоо хэн надад зуухаа асааж, түлээ хагалах юм бэ, би бас намрын ойн үзэсгэлэнгээс мал худалдаж авахыг хүссэн. Тэгэхээр одоо би нугас, тахиа, гахайгүй үлдэх болно.
Тэргүүлж байна.Яга эмээ, бид танд тахиа, гахай, бяцхан үнээ худалдаж авна.
“Бид худалдаж авна, эмээ...” хөгжимт дугуй бүжгийн тоглоом болж байна.
Баба Яга.Баярлалаа, хонгорууд минь, баярлалаа, алуурчин халимууд. Өө, тэр над дээр юу унагав? Бороо ороогүй. (Нүхтэй шүхэр нээв.) Цар аав аа, чамайг нууж өгөөч, тэгэхгүй бол чи норно.
Цар, Баба Яга нар нүхтэй шүхэр дор сууна.
Тэргүүлж байна. Энэ бороо эелдэг, хөгжилтэй байдаг.
Хүүхдүүд "Бороо" дууг (хөгжим М. Парцхаладзе, үгийг Н. Соловьева) тоглодог.
Цар.Бороо зогссон. Ус гоожсон шүхрээ соль, би доор нь нойтон байна. Намрын үзэсгэлэн худалдаанд тэд маш их бараа зардаг, та тэндээс шүхэр худалдаж авах боломжтой.
Баба Яга. Үгүй ээ, энэ бол Водянойгийн хайраар өгсөн бэлэг юм. Шүхэр өгөхдөө мөнхийн хайраа тангарагласан, гэрлэвэл яана.
Цар. Мөрөөдлийн мөрөөдөл. Өө, хар даа, үүл буцаж байна, таны шүхэр дор суух нь утгагүй юм.
Баба Яга.Хүсэхгүй бол битгий ирээрэй, би ийм гоо үзэсгэлэнгийн дор нуугдах болно. (Шүхэр нээж, доор нь сууна.)
Цар.Баба Яга, хэрэв Иван Царевич ирвэл миний охинтой ирж уулзаарай.
Баба Яга.Тэр Василисаа хэнээр ч солих уу? Хааны толгойгоо өөрөө бодоорой.
Цар. Чи тэгвэл яагаад намайг хуураад байгаа юм бэ?
Баба Яга. Зогс! Надад бас нэг ид шидийн зүйл байна. Одоо охин чинь энэ жил сүйт бүсгүйтэй болох эсэхийг бид тодорхой мэдэх болно. Тэр хэдтэй вэ?
Цар. Аль хэдийн арван зургаан настай.
Баба Яга.Тэр маш залуу, түүнд гэрлэх цаг байгаа. Гэхдээ би аль хэдийн 116 настай, гэрлэнэ гэж найдаж байна. Энэ жижигхэн зүйл энд байна. (Табны тоосыг үлээж байна.)
Цар, Баба Яга нар танхимын төвд зогсож, таваг дээр бөхийж, тойрог хэлбэрээр алхаж эхлэв.
Алтан тавган дээр өнхрүүлэн өнхрүүлж, алимыг цутгаж байна. Хааны охины хүргэнийг бидэнд үзүүлээч.
Цар. Юу ч харагдахгүй, зураг муу байна.
Баба Яга.Муу биш, гэхдээ тэнд хэн ч байхгүй. Санаа зовох хэрэггүй, охин чинь энэ жил гэрлэхгүй, чамтай сууна.
Цар.Таны тухай асууя?
Тэд танхимын төвд зогсож, таваг дээр бөхийж, эргэн тойрон алхаж эхэлдэг.
Алтан тавган дээр өнхрүүлэн өнхрүүлж, алимыг цутгаж байна. Баба Ягагийн хүргэн бидэнд үзүүлээч.
Баба Яга. Өө, хар даа, энэ нь харагдаж байх шиг байна, гэхдээ ямар нэг зүйл шаварлаг байна.
Цар.Муу имижтэй байна гэж хэлж байна, мэргэжлийн хүн дуудаарай.
Баба Яга.Хар даа, улаан цамц. Өө, би царайг нь ялгаж чадахгүй байна. Хараач, хаан минь, тэр царайлаг юм уу, үгүй юу?
Цар.Юу гэж хардаг вэ, залуухан л байна. Ингээд л боллоо, өөр зураг байхгүй.
Баба Яга.За, өөр юу харж чадсан бэ?
Цар.Баян хүн үзэсгэлэн худалдаанаас их юм худалдаж авсныг харлаа. Тэгээд би үүнийг Ивашка гэж нэрлэдэг байх. Тийм ээ, энэ бол (хүү рүү заав) таваг харуулсан.
“Иванушка хаана байсан бэ?” Оросын ардын дуу тоглогддог.
Баба Яга. Таваг нь гэмтсэн, энэ нь буруу зүйлийг харуулж байна. Энэ бол цэцэрлэгийн хүү, тэд олон охидтой. Тэр залуу мэдээж ханхүү шиг царайлаг.
"Царевич-Королич" хөгжимт дугуй бүжгийн тоглоом
Хүүхдүүд текстийн дагуу хөдөлгөөн хийдэг.
Хааны ханхүү хотыг тойрон алхаж байна.
Сүйт бүсгүйг ханхүү хаан сонгодог.
Сүйт бүсгүйд бөхийж, хацрыг нь налан,
Царевич-роялич, царевич-роялич.
Баба Яга. Би маш их бухимдсан. Аль ч ноёд намайг сонгоогүй.
Тэргүүлж байна. Битгий бухимд, эмээ. Ditties таныг үргэлж баярлуулах болно, манай охид, хөвгүүд тэднийг маш их мэддэг.
Хүүхдүүд дити дуулдаг.
Охидууд
Би эгц мод дээр сууж байсан,
Муурнууд намайг шоолж байсан
Бяцхан зулзагууд
Тэд миний өсгийг маажив.
Хөвгүүд
Хэн халуун усны газартай вэ?
Би улиас модтой
Хэн ямар охинтой вэ?
Минийх хөөрхөн.
Охидууд
Миний наран даашинз дээр
Хөлтэй азарган тахиа,
Би өөрөө хөл биш,
Хөлтэй уяачид.
Хөвгүүд
Лукеря эмээ бүжиглэхээр явсан,
Толгой дээр нь үс байхгүй, өдтэй.
Охидууд
Ширээн дээр шил байна,
Мөн шилэнд зуурсан гурил бий.
Ээж, аав, баяртай
Би аль хэдийн сүйт бүсгүй болсон.
Хөвгүүд
Өө, би хөлөө дарна
Нөгөө нэгийг нь гишгүүлье
Хичнээн гишгэсэн ч,
Би бүжиглэхийг хүсч байна.
Охидууд
Над руу битгий хар
Би жижигхэн биетэй
Би малгай, гутал хүсч байна,
Би баастай байх байсан.
Бүгд(хамтдаа)
Бид танд зориулж дуу дуулсан,
Сайн уу, муу юу?
Одоо бид чамаас асууж байна,
Таныг алга ташихын тулд.
Тэргүүлж байна. Хүүхдүүд маань хуримын тухай ярихад эрт байна, гэхдээ үлгэрт тоглох нь маш сонирхолтой байсан. Орос улсад хуримыг 10-р сард хийдэг байсан бөгөөд энэ нь уламжлал ёсоор ургац хураалтын дараа болдог байв. Бид цэцэрлэгтээ буцаж очих цаг болсон, гэхдээ бид тантай, Баба Ягатай, Цар аавтай уулзсандаа баяртай байна.
Цар. Баяртай, хүүхдүүд ээ.
Баба Яга.Би чамайг үлгэрт хүлээж байна, намайг амралтаараа урихаа бүү мартаарай.
Тэргүүлж байна.Намрын дуу биднийг цэцэрлэгт хүргэдэг.
Хүүхдүүд "Намар, хонгор минь, дуугарч" дууг тоглодог (хөгжим, үг С. Еремеева).
Дууны төгсгөлд Намар орж, үлгэрийн баатрууд явна.
Намар.Танд үлгэрийн аялал таалагдсан уу? Бид Цар Эцгийг тайвшруулж, Баба Ягаг харав. Та бүхнийг эрүүл саруул, аз жаргалтай байхыг хараад баяртай байсан. Миний цаг ч дуусч байна, би Өвөлдөө зам тавьж өгөх хэрэгтэй байна.
Тэргүүлж байна. Салах үед залуус таныг шүлгээр баярлуулах болно.
Хүүхдүүд шүлэг уншдаг.
1-р хүүхэд
Сайн уу, сайн уу, алтан намар!
Намар бол ургац хураах цаг.
Харж байна уу, намар, бид хичнээн шаргуу хөдөлмөрлөсөн,
Бид зуны турш хээр талд яаж залхуурсангүй.
Маш олон боловсорсон интоор, бөөрөлзгөнө,
Зөгийн байшинд зөгийн бал маш их байдаг.
Бид бүх залуусыг зочлохыг урьж байна,
Бид хэдий чинээ баян байна төдий чинээ тэдэнд ханддаг.
Н.Некрасов
2 дахь хүүхэд
Намар яг л зураач шиг ойг зуржээ.
Эрдэнэ шишийн талбай, төгөл, бороо гээд бүх зүйл ид шид болж хувирав.
Зул сарын гацуур моднууд шугуйд аалзны тороор хучигдсан,
Мөөгийг ажил хэрэгч зараа чимээгүйхэн чирнэ.
Ой нь час улаан өнгөтэй, тансаг байдал, уйтгар гунигтай байдаг.
Өнгөт бүрхэвчний доор гүргэмийн сүүний таг, сүүний мөөг байдаг.
А.Хэсин
3 дахь хүүхэд
Гудамж эзгүйрч, та залуусын чимээг сонсохгүй байв.
Мөн шар навчис алтан зоос шиг хуснаас газарт унана.
Үүл бөөгнөрөн урсаж, эргэн тойронд хүйтний эрч чангарч байна.
Салхинд аалзны тор нисэж, нуга хяруунд хучигдсан байдаг.
С.Дрожжин
Намар.Гайхалтай шүлэг бичсэнд баярлалаа.
Тэргүүлж байна. Одоо бид хүн бүрийг амттай цайгаар, тэр ч байтугай самовараар хооллодог.
Хүүхдүүд Самовар бүжиг хийдэг. Дараа нь Намрын хамт тэд дурсгал болгон зургаа татуулж, тэр хүүхдүүдэд чихэр өгдөг.
Даалгаварууд:
- хүүхдийн насны онцлогт тохируулан бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх;
- байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх;
Оросын яруу найрагчид, хөгжмийн зохиолчдын уран зохиол, хөгжмийн материалыг ашиглан урлагийн амтыг хөгжүүлэх;
- эерэг сэтгэл хөдлөл, янз бүрийн үйл ажиллагаанд оролцох хүслийг төрүүлэх.
Тоног төхөөрөмж: баярын баатруудын хувцас, "бороо" гялалзсан цаасаар хийсэн 2 чавга, 5-6 малгай, алим.
Хөгжмийн чимээнээр хүүхдүүд хөгжмийн өрөө рүү гүйдэг.
1-р хүүхэд.Сайн байна уу, эрхэм зочид! Өнөөдөр манай хамтлагийн залуус та бүхнийг дуу, шүлэг, бүжгээр баярлуулах болно. Энэ бүхэн жилийн мартагдашгүй цаг болох намрын улиралд зориулагдана. Бүгд намрын аялалд гарахад бэлэн үү? Дараа нь эхэлцгээе.
2 дахь хүүхэд
Халуун зун алсад зугтаж,
Дулаан өдрүүд хаа нэгтээ алга болж байна.
Хаа нэгтээ алтан туяа байдаг,
Далайн дулаан давалгаа хэвээр үлдэв.
3 дахь хүүхэд
Унаж буй навчнууд төгөлд тэнүүчилж байна
Бут, агч модоор дамжин.
Удалгүй тэр цэцэрлэг рүү харах болно
Алтан бөгж.
4 дэх хүүхэд
Эргэн тойрон дахь бүх зүйл яг зураг дээрх шиг байна.
Мөн хус, улиас
Тэд алтан хувцас өмссөн,
Энэ нь намар ойрхон байна гэсэн үг юм.
"Намрын ой" дуу тоглодог (хөгжим В. Иванников, үгийг Т. Башмакова).
1-р хүүхэд.Бид намрын тухай шүлэг зааж байсан, бид тэднийг үнэлээсэй гэж хүсч байна.
Цэцэрлэг, цэцэрлэг
Тэр алхахдаа баяртай байх болно.
Хурдан баглаа цуглуулцгаая,
Өө, дотор нь ямар навчнууд байна!
Энд хүрэн царс мод байна,
Агч бүхэлдээ алтан өнгөтэй.
Шар хус навч,
Мөн бургас нь мөнгөтэй.
Улаан бол уулын үнсэнд зориулагдсан,
Хүрэн - улиас модны ойролцоо.
Навчнууд бүгд галд шатаж байна
Залуучуудын хүчтэй гарт.
Бид баглааг вааранд хийнэ
Тэгээд бид үүнийг шууд биширч эхлэх болно.
Е.Зайченко
2 дахь хүүхэд
Алдаа, ялаа нуугдаж байв
Таны навчис дор,
Мөн намаг дахь мэлхий
Бүгд овойлтны ард нуугдав.
Хүүхдүүд гэнэт борооны цув өмсөж,
Резинэн гутал.
Бүх шүхэр аль хэдийн худалдаж авсан
Манай дэлгүүрт.
Бороо цонхыг нэлээд тогшиж байна -
Та ямар ч дулааныг харахгүй.
Шалбаг ихийг үүсгэдэг
Ээжүүдийн сэтгэл ханамжгүй байдал.
Халуун цай, шоколад
Сэтгэлийг дулаацуулдаг
Мөн хөгжилтэй навчнууд
Дэлхий бүрхэгдсэн.
Е.Зайченко
3 дахь хүүхэд
За яахав,
Бид эмээгийнд байсан.
Бүх ургац хураасан,
Тоолоод үзээрэй.
Энд төмс, энд лууван,
Тэд манжингаа овсгоотой гаргаж авав.
Манжин, сармис, сонгино
Арван гар цуглуулсан.
Сайн байна уу намрын ногоо
За бүгдээрээ сагсандаа орцгоо.
Ургац хураах, хураах,
Залхуурах хэрэггүй, зүгээр л цуглуул.
Е.Зайченко
Хүүхдүүд “Ургац хураа” дууг (хөгжим А. Филиппенко, үгийг Т. Волгина) тоглодог.
Хүү.Харин намар алдагдвал юу болох бол гэж бодож байна. Цана, чарга, цасан бөмбөлөг, гулсуур зэрэг өвөл шууд ирвэл сайхан байх болно. Намар ирэхгүй бол муу юм болохгүй.
Шулам гарч ирнэ.
Шулам
Би бол хорон муу, хүчирхэг Шидтэн.
Одоо би саарал үүлийг цуглуулах болно.
Би намрын бүх навчийг өөртөө авч явах болно.
Хүүхдүүд ээ, та намрыг хүсэхгүй байна уу?
Тиймээс тэр энэ ертөнцөд байх ёсгүй.
Таны хувьд тэр даруй өвөл болно:
Хүйтэн, мөс, цас, мөнх цэвдэг.
Харж байна уу, цасан ширхгүүд аль хэдийн ниссэн байна!
Хүүхдүүд "Цасан ширхгүүд" бүжгийг тоглодог (Т. Суворовагийн "Хүүхдэд зориулсан бүжгийн хэмнэл" хөтөлбөрөөс).
Сайхан байсан - сайхан байсан. Хараач, хэрэм үсэрч байна. Тэр өвөлдөө баяртай байгаа эсэхийг асууя?
Хэрэм
Зунаас өвөл хүртэл яаж нэг дор?
Надад бүгдийг нөөцлөх цаг байсангүй
Өөрийгөө хонхорт цуглуул,
Юу, чи өлсөх хэрэг гарах уу?
Шулам. Тийм ээ, та өлсөх хэрэгтэй болно. Гэхдээ туулай намар ирэхгүй байгаад баяртай байгаа байх?
Туулай.Өвлийн өмнө хүрмээ урсгаж, саарал хүрмээ сольдог.
Одоо үнэг намайг хурдан барих болно. Энэ нь болохгүй.
Би шууд өвөл хүсэхгүй байна, би намрыг хүлээж байна,
Үслэг дээлээ тайлах гэж.
Шулам. Миша, нааш ир. Надад хэлээч, та намрыг тэсэн ядан хүлээж байна уу эсвэл өвөлдөө догдолж байна уу?
Баавгай
Унтах цаг болсон ч нойр хүрэхгүй байна
Энэ нь зүгээр л хийхгүй.
Баавгай унтахад бэлэн биш байна.
Яаж хэвтээд хурхирах вэ?
Шулам.За, та юу хэлж чадах вэ! Бүгдэд нь намар авчир. Эсвэл энэ ягаан гоо сайхан өөрөөр сэтгэдэг болов уу?
Гахай
Ургац хурааж аваагүй
Одоо надад гахай өгөх үү?
Юу вэ, тэд намайг одоо идэх үү?
Оинк-оинк, энэ ажиллахгүй,
Бүгдээрээ хурдан цэцэрлэгт!
Шулам.Өө, хашгирахаа боль. Хэн ч чамайг идэхгүй. Сонсооч, шаазгай нисч байна, тэр сүүлээрээ мэдээ авчрах болно.
Шаазгай
Би танд мэдээ авчирсан:
Асуудал ирж байна.
Санта Клаус чам руу яарч байна,
Тэр нулимс дуслуулан гунигтай байна.
Би чамд ямар ч бэлэг авчирсангүй,
Тэгээд бөмбөг рүү яарах цаг болжээ.
Намар ирэхгүй бол
Шинэ жил даруй ирэх болно.
Шулам. Та муу санагдаж байна уу? Шинэ жилийн баяр: дуу, бүжиг.
Охин
Тийм ээ, гэхдээ бид бэлэн биш байна,
Бид шинэ бүжиг мэдэхгүй.
Бид намаргүйгээр амьдарч чадахгүй
Найзууд аа, та надад юу хэлэх вэ?
Хүү
Бид намрыг хүлээж байна, удахгүй ирээрэй
Найз нөхдийнхөө халуун дулаан хүрээлэлд.
Борооны дуу, дуу
Нааш ир, намар, нааш ир.
"Бороо" дуу тоглодог (хөгжим М. Парцхаладзе, үгийг Н. Соловьева бичсэн). Намар орж байна.
Намар
Та намайг дуудсан - би намар,
Сайн уу найзуудаа!
(Шулам руу хандав.)
Чи энд юу хийж байгаа юм?
Шулам.Уучлаарай, юу вэ? Би зочлохоор ирсэн. Залуус надад ямар их баяртай байгааг чи мэднэ! (Хүүхдүүдийг тэврэхийг оролдоно.)
Намар.Залуус чамайг хараад баяртай байгааг би харахгүй байна, гэхдээ тэд намайг хэрхэн угтаж байгааг хараарай.
Хөгжимт тоглоом "Сайн уу намар"
Хүүхдүүд текстийн дагуу хөдөлгөөн хийдэг.
Хүүхдүүд.Сайн байна уу, Намар, ирсэнд таатай байна.
Намрын улиралд бид чамаас "Чи юу бэлэглэсэн бэ?" Гэж асуух болно.
Намар.Би чамд гурил авчирсан.
Хүүхдүүд.Тиймээс бялуу байх болно.
Намар.Би Сагаган авчирсан.
Хүүхдүүд.Будаа нь зууханд байх болно.
Намар.Би ногоо авчирсан.
Хүүхдүүд.Шөл, байцаатай шөл хоёуланд нь.
Намар. Та бороонд баяртай байна уу?
Хүүхдүүд. Бид үүнийг хүсэхгүй байна, бидэнд хэрэггүй!
Хүүхдүүд танхимд тарвалзаж, “бороо” хүүхэд гүйцэж ирээд чавганаараа цохиж “нойтон болгох” гэж оролдоно.
1-р хүүхэд
Намар түүний зүйлийг мэддэг
Шар навчис төгөлд унаж байна.
Хусны ойролцоо навчис
Тэд алтан хивс шиг хэвтэж байна.
2 дахь хүүхэд
Хүн бүр намрын тухай ярьж байна
Тэр үзэсгэлэнтэй гэж.
Залуусын дунд байгаарай
Энэ нь танд таалагдах болно.
Намар. Залуус аа, намайг үдэшлэгт урьж, байрандаа буцааж өгсөнд баярлалаа. Зун, өвлийн хооронд би дахин гэртээ харьсан. Одоо хэрэмүүд хангамжаа хийж, туулайнууд үслэг дээлээ солих цагтай болно.
Шулам.Намар болоогүй бол баавгай цагтаа унтдаггүй, ногоо, жимс нь талбай, цэцэрлэгт үлддэг гэдгийг би ойлгосон. Та зочдоо юугаар дайлж, ширээн дээр юугаар үйлчлэх ёстой вэ?
Намар. Сайн байна, шулам, чи бидний нүдний өмнө өөрчлөгдөж байна. Та залуустай тоглохыг хүсч байна уу?
Шулам.Би загварлаг эмэгтэй. Миний хувцасны шүүгээнд хичнээн олон төрлийн малгай байгааг хараарай.
Тоглоом "Энэ уутанд байна"
Зарим сандал дээр малгай байдаг. Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр гүйдэг. Хөгжмийн төгсгөлд хүүхэд сандал дээр сууж, толгой дээрээ малгай өмсөх ёстой. Толгой дээрээ малгайгүй хүн тоглоомоос гарна.
Шулам
Намрын үүлний цаана хаа нэгтээ
Тогорууны яриа чимээгүй болов.
Зун урсан зам дээр,
Олон өнгийн хивс хэвтэв.
Хүүхэд
Бор шувуу цонхны гадна гунигтай болов
Байшингууд ер бусын нам гүм болов.
Намрын хивсний зам дагуу
Үл анзаарагдам намар ирлээ.
В.Орловын хэлснээр
Намар.Тийм ээ, хэн нэгэн намар ирлээ гэж гунигтай байна. Намрын эхэн үед бүгд баяртай байв. Ойд маш олон мөөг, хуш модны боргоцой, цангис мод байсан. Одоо тэд аль хэдийн ургац хурааж, лонхтой даршилсан ногоо дүүргэж, чанамал хийж, алим хатаасан байна. Бүх зүйл шинэчлэгдсэн, өвөлд бэлэн болсон, би явах цаг боллоо. Одоо тогоруунууд урд зүг рүү шаантаг эргүүлэв.
Хүүхдүүд "Тогоруу шаантаг" бүжгийг тоглодог (Т.Суворовагийн "Хүүхдэд зориулсан бүжгийн хэмнэл" хөтөлбөрөөс).
Тогоруунуудыг дагаж, миний явах цаг боллоо. Намрын амттанг авч, жилийн аль ч цаг өөрийн гэсэн сайхан байдаг гэдгийг санаарай.
Намар нь сагс алим өгдөг.
Шулам. Тийм ээ, миний хувьд ч бас цаг нь болсон, баяртай.
Намар ба шулам(хамтдаа). Бүгдээрээ баяртай гэж даллацгаая.
"Шидэт сойз"
Намрын өглөөний сценари
бэлтгэл бүлэг
И.Парахневичийн “Навч унадаг ид шидтэн” дууг тоглож, хүүхдүүд орж бүжгийн хөдөлгөөн хийдэг.
Тэргүүлэх:
1 хүүхэд:
Баяр өнөөдөр айл бүрт ирлээ. Учир нь цонхны гадна намар тэнүүчилж байна. Насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн аль алинд нь баярлуулахаар намрын баяр цэцэрлэгт ирлээ
2 хүүхэд:
Баярлалаа, намар, та маш эелдэг, намрын өнгөөр өгөөмөр юм. Бид чамд хайртай, хайрт намар, бид танд намрын шүлгийг зориулдаг.
3 хүүхэд:
Өө, намар ямар их гоо сайхныг авчирдаг вэ! Эдгээр хожуу цэцэгс ямар сайхан байдаг вэ: Үзэсгэлэнт астерс ба улаавтар цэцгийн баглаа, Хризантема бут, баглаа вибурнум.
4 хүүхэд:
Мөн агч модны навчнууд бидэн рүү захидал мэт нисдэг. Өөртэйгөө хамт бидний хайртай цэцэрлэгийг бүрхэв. Намрын навчТэд наранд шатдаг, Тэд өнгөрсөн зуны тухай ярьдаг.
5 хүүхэд:
Навчнууд бүгдийн өмнө эргэлдэж, Салхи тоглоом шоглоомоор шидэв. Манай цэцэрлэгийн эзэгтэй, сайхан намар дахин тэнүүчилж байна.
7 хүүхэд:
Шар-ногоон, улаан, өөр өөр навчнууд эргэлдэж байна. Цэцэрлэгт байгаа навчнууд нь жижиг, том хэмжээтэй будсан байдаг.
8 хүүхэд:
Намрын салхи, хүлээгээрэй, яаран навч авах гэж бүү яар. Модод нуугдаж, чимээгүйхэн амьсгалаарай, манай цэцэрлэгт үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм!
9 хүүхэд:
Намар, алтан намар, Хэн чамд сэтгэл хангалуун бус байна гэж хэлээрэй. Энэ нь зөвхөн намрын улиралд л тохиолддог, энэ гайхамшиг бол навчис уналт юм!
10 хүүхэд:
Намрын эргэлдсэн улаан цасан шуурга,
Будсан навчнууд агч модноос нисч,
Улаан, шар навчис салхинд урагдаж,
Бүгд (найрал дуугаар): өнгөлөг дугуй бүжиг!
"Навчнууд нисч байна" бүжиг
Илтгэгч:
Хөгжим ямар чанга сонсогдов!
Өнөөдөр биднийг гайхалтай баяр хүлээж байна!
Тэгээд би нууцаар олж мэдсэн
Тэр намар манайд зочлох гэж байна.
Намар бидэн дээр ирээрэй,
Бид та бүхнээс маш их гуйж байна!
Хүүхдүүд(найрал дуугаар):
Намар бидэн дээр ирээрэй,
Бид та бүхнээс маш их гуйж байна!
Хүүхдүүд "Өнгөлөг намар" дууг дуулдаг.
Хөгжимд бүдгэрсэн хувцастай гунигтай намар орж ирнэ.
Намар:
Энэ өрөөнд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!
Амар амгалан, тайтгарал, дулаан.
Чи намайг шүлэг гэж дуудсан уу?
Эцэст нь би чам дээр ирлээ!
Илтгэгч:
Намар сайн байна уу? Би ойлгохгүй байна
Чи яагаад ийм байгаа юм бэ?
Гэрэл биш, уйтгартай
Хэнд ч биш, хонгор минь.
Таны алтан хувцас хаана байна?
Намар:
Энэ бол бүх асуудал бөгөөд би юу хийхээ мэдэхгүй байна.
Миний алтан бийр хаашаа ч юм алга болсон.
Миний дахин буддаг шидэт багс
Бүх намрын байгаль, мод, талбайнууд.
Хүүхэд (газараас)
Таны алтан сойз алга байна уу?
Юу хийх вэ, эрхэм намар?
Талбай, ой модыг хэн өнгөөр будах вэ?
Бид бүгд намрын сайханд ямар их хайртай байсан бэ...
Намар:
Битгий гуниглаарай, хайрт минь, би хариултыг мэднэ.
Дэлхий дээр өнгө өгч чадах гайхамшиг бий!
Энэ гайхамшгийг үлгэр гэж нэрлэдэг.
Хэрэв би үүнийг олвол сойз надад буцаж ирнэ!
Илтгэгч:
Намар, битгий гуниглаарай, бид танд туслах болно.
Бид үлгэрт өөрсдийгөө олж чадна, эргэлзээгүй!
Бид ид шидэнд итгэдэг, бид маш олон үлгэр мэддэг!
Мөн бид гайхалтай газар руу хүрэх замаа олох болно!
Дождинка хөгжимд үсрэн оров (шүхэртэй)
Бороо:
Сайн байна уу, хүүхдүүд: охид, хөвгүүд хоёулаа.
Би борооны дусал - инээж буй охин, би намрын найз охин,
Миний хувцас ямар гайхалтай вэ, хаа сайгүй дуслууд унжиж байна.
Учир нь бороо бид хоёр их дотно найзууд!
Илтгэгч:
За, бороо багатай, байгаарай, та ч бас бидэнтэй найрсаг, бид бүгд мэднэ
Хүүхдүүд: (хоолоор) бидэнд бороо хэрэгтэй!
Бүжиг: "Бүү дэггүй бай"
Бороо:
За, хүлээгээрэй, би ирсэн болохоор би нойтон ажилдаа орох болно!
Намар:
Чи юу вэ, чи юу вэ, Дождинка, хүлээ! Намар хараахан алтлаг болоогүй байна!
Бороо:
Сайн уу? Та хаана байсан бэ? Та цагаа мэддэг үү, хэт унтсан уу?
Намар:
Бороо, сонс, хүлээ.
Надад аймшигтай асуудал тулгарсан:
Шидэт бийр ул мөргүй алга болов.
Ой модыг алтаар яаж будах вэ?
Бийргүйгээр гайхамшгийг хэрхэн бүтээх вэ?
Бороо:
Таны сойз алга байна уу? Яагаад дэмий зовж шаналах вэ?
Бид яаралтай арга хэмжээ авах шаардлагатай байна.
За, би чамд туслах болно, тэгээрэй!
Та навчнаас ногоон өнгийг угаах хэрэгтэй.
Жаахан үүлний цаанаас буугаад ир
Тийм ээ, навчийг илүү сайн угаана.
Суурь - хөвгүүд байрандаа сууж, навчтай охидууд одод дээр байраа эзэлдэг.
"Навчны яриа" дуу (навчтай охид дуулдаг)
Намар:
Үгүй ээ, чи дэмий мод угааж,
Навчнууд нь яг л ногоон өнгөтэй байна! (ногоон навчнууд байгаа төв ханыг заана)
Бороо:
За, намар, битгий гуниглаарай,
Тэнд өөр хүн гарч ирэв!
Хөгжмийн эгшиглэнт, Бороо зугтаж, Намар бас орхиж, Зараа, Флай агарик мөөгөнцөр гүйж, мөөгөнцөр сууна.
зараа:
Би өнхөрч, шар навчийг хайж байна.
Би навчаар өвлийн улиралд усны булга дулаалахыг хүсч байна.
Зөвхөн би тэднийг харахгүй байна, алтан навч байхгүй.
Намар яагаад ирээгүй юм бэ? Юмны талаар мартсан уу?
Ялаа агарик:
Сайн уу зараа, хэрэв та шар навч хайж байгаа бол
Та мэдэхгүй юм шиг байна
Намар сойзоо алдсан.
Навчийг будах юу ч байхгүй!
зараа:
Бид түүнд хурдан туслах хэрэгтэй
Эцсийн эцэст тэр навчгүйгээр амьдарч чадахгүй.
1Аманита:
Хүлээгээрэй! Ямар хачин юм бэ!
Та ганцаараа байгаа ч энд бид олон байна.
Сойз нь мөөгийг олоход тусална.
Хөөе, тод малгайтай мөөг,
Цэвэрлэгээнд цуглараарай!
Мөөгний дүр зураг.
Тэргүүлэх:
Цэлмэг газарт, жижиг ойн дунд, хоёр Мөөг- Нэг талдаа улаан малгайтай богино нахиа. Тэд суниаж, эргэн тойрноо хараад хоёулаа хамтдаа инээмсэглэв:
Мөөг:- "Динг-динг! Тинг-Динг! Бид энэ өдөр төрсөн!" Хажуугаар нь гунигтай нэгэн эр өнгөрөв баавгайгэж түүнээс асуув Мөөгөнцөр (1): - "Юу болсон бэ, хөлөө? Хэн чамайг гомдоож чадах вэ? баавгайгунигтай хариулах нь: "Гомдол байхгүй, уйтгар гуниг л байна - Би хангалттай жимс бэлдээгүй, өвөл маш урт байна ... Хангамжгүй бол би хөлдөх болно, тиймээс би гунигтай байна ... Би алхаж байна. Өдөржин ой дундуур бөөрөлзгөнө хайж байна..” Би яриаг сонссон Хэрээ, нисч ирээд: "Кар-кар-кар! Санаа зоволтгүй ээ, хөл! Би саяхан дуугарсан горхины дэргэдэх бөөрөлзгөнө шугуйн дэргэдүүр өнгөрч, бидний найзууд тэнд жимс түүж байв - Хоёр дэгээ, цагаан талт - яриач (эсвэл - үзэсгэлэнтэй) шаазгай. (Бөмбөрийг Мишка руу өгөх) Та бөмбөр тогш, дэгээнүүд энд нисэх болно - Тэд бөөрөлзгөнө дүүрэн сагс авчрах болно! (Баавгай бөмбөр тогшдог, дэгээнүүд сагстай нисдэг - тэдгээр нь бөөрөлзгөнө чанамал бүхий хуурамч лонхтой байдаг)Мөөгөнцөр (2) :
"Сонирхолтой сонирхолтой! Үүнийг юу гэж нэрлэдэг вэ - Шувууд Бяцхан баавгайд асуудалд туслахыг оролдох үед?" Хэрээ :
(Мөөгүүдэд хандан) “Үүнийг нөхөрлөл гэдэг! Найзууд үргэлж туслахыг хичээдэг!" баавгай:
Найзууд минь, ямар аз жаргал! Оролцсон та бүхэнд баярлалаа! Rooks:
"Бид баяртай гэж хэлэх цаг ирлээ - бид алс холын (дулаан) газар руу нисэх ёстой. Битгий гуниглаарай, битгий гуниглаарай! Бид хавар дахин тантай хамт байх болно! Одоо бид бүгдээрээ нөхөрлөлийн тухай дуу дуулахыг урьж байна.Тэгвэл бид алс холын орнууд руу нисэхэд хялбар байх болно!"
Илтгэгч:
Та санамсаргүйгээр мөөгтэй тааралдсан уу?
Тэр намрын шидэт бийр алдагдсан.
2 Аманита:
Энд ид шидийн сойз байхгүй, гэхдээ зөвлөгөө аваарай
Зам дагуу яаран, ойн оршин суугчдаас асуу!
Магадгүй хэн нэгэн сойз харсан, магадгүй өөрсдөдөө зориулж авсан болов уу?
Мөөг нь орхиж, сандал дээр сууна.
Илтгэгч:
Ингээд л түүх гарч ирсэн шүү залуусаа.
Бийр нь үнэндээ хаа нэгтээ алга болсон.
Намар хаа нэгтээ гунигтай алхаж байна,
Алтан бийрийг хаанаас ч олохгүй.
Хөгжим сонсогдож, Баба Яга алтан бийрээр орж, овоохойг будна (энэ нь хоёр талт: 1-муу тал, 2-алтан тал).
Баба Яга:
Яга ойн захад овоохойд амьдардаг байсан.
Байшин нь эртний үеэс бүрэн гажуудсан.
Дашрамд хэлэхэд би сойз ч олсон,
Би овоохойг харш болгохын тулд дахин будна!
Алтан тааз, цонх,
Нар шиг ханатай хаалга хүртэл
Би байшингийн урд талын замыг будна,
Би чамайг мартахгүй, тахианы хөл.
Илтгэгч:
Ингээд энд байна, шидэт бийр.
Алив, Баба Яга, түүнийг энд өгөөч!
Баба Яга:
За, би тэгэхгүй! Миний авсан зүйл алдагдсан!
Илтгэгч:
Харин намар энэ сойзоо алдсан. Тэр ямар гоо сайхныг авчрахаа мэддэг,
Тэр модонд алтан хувцас өгч, дэлхийг алтан хивсээр бүрхэх болно!
Баба Яга:
Өө, чи ямар зальтай юм бэ! Тэд өөрсдөө гоо үзэсгэлэнг авчрах болно, гэхдээ чи намайг ийм мухар овоохойд амьдралаа өнгөрөө гэж юу гэж хэлэх вэ? Үгүй ээ, одоо би өөрийгөө үзэсгэлэнтэй болгож, мөнхөд аз жаргалтай амьдрах болно. Тэгээд би хэнийг ч оруулахгүй!
Илтгэгч:
Юу хийх вэ? Бид Баба Ягагийн шидэт бийрийг яаж татах вэ?...
Би нэг санаа олсон! Баба Яга, чи ганцаараа амьдрахаас уйдаж байна уу?
Баба Яга:
Би уйдаж байна уу? Тийм ээ, би хөгжилтэй байх болно, би дуулахыг хүсч байна, би бүжиглэхийг хүсч байна!
(Баба Яга бүжиглэж эхэлдэг, Баба Яга бүжиглэж байхад удирдагч сойзоо шүүрээр сольдог).
Баба Яга:
Өө, би яагаад хөгшин бүжиглээд байгаа юм бэ? Надад чамтай ярих цаг алга! Одоохондоо будаж амжаагүй овоохой байна (Тэр шүүр аваад зурж эхлэв).
Баба Яга:
Энэ юу вэ, би ойлгохгүй байна уу? Бийр нь буддаггүй, яагаад?
Илтгэгч:
Одоохондоо ойлгохгүй байна уу? Энэ бол таны шүүр!
Баба Яга:
Шүүр яаж байна? Бийр хаана байна?
Илтгэгч:
Хараач, битгий залхуу бай. (Баба Яга танхимыг тойрон алхаж, сойз хайж байна).
Баба Яга:
Би сойз олдохгүй байгаа бололтой, би шүүрээрээ овоохойг будаж дуусгах хэрэгтэй болно!
Илтгэгч:
Та манай залуустай "Хөгжилтэй малгай" тоглоом тогло, тэд овоохойг чимэглэхэд тань туслах болно.
Тоглоом "Хөгжилтэй малгай"
Хүүхдүүд хөгжимд малгайгаа тойрог хэлбэрээр дамжуулж, дараах үгсийг хэлдэг.
"Чи хөгжилтэй малгай нисч, толгой дээгүүр үсэрч байна,
Хэнд малгай үлдсэн нь одоо бидний төлөө бүжиглэх болно!"
Тоглолтын үеэр хөтлөгч овоохойг эргүүлнэ (үзэгчдэд үзэсгэлэнтэй, алтан талтай, гунигтай намар танхимаас гардаг.
Илтгэгч:
Баба Яга, танай овоохой ямар үзэсгэлэнтэй болсныг хараарай!
Баба Яга:
Хөөх, чи үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм, тэд үүнийг үнэн гэж хэлдэг - гоо үзэсгэлэн бол аймшигтай хүч юм! Ийм овоохойд амьдрах нь таатай байна! Намайг явуул, би зуухаа асаагаад ясаа дулаацуулъя! (Баба Яга овоохойтойгоо явлаа).
Хөгжим дуугарч, намар намрын хувцастай танхимд орж ирдэг.
Илтгэгч:
Ингээд алтан намар ирлээ!
Намар:
Би чамд яаж талархахаа мэдэхгүй байна.
Би маш олон гайхамшгуудыг хийх болно!
Би очиж бүх ойг алтадуулна.
Саван модонд улаан бөмбөлгүүдийг, хус модонд шар ороолт өгнө.
Би газар хивс тавиад зарааны нүхийг дулаална.
Салхи, навчис унахад ямар их баярлах вэ!
Намар ногоон навч наалдсан төв хананд ойртож байна.
Хөгжмийн аяар тэрээр навч бүрийг шидэт бийрээрээ шүргэж,
"Намрын ид шид", навчнууд нь намрын алтан навч болж хувирдаг (загас барих шугамыг татах).
Бүжиг: "Навчнууд нисч байна"
Хүүхдүүд шүлэг уншдаг:
1 хүүхэд:
Тиймээс намар ирлээ,
Бид хичнээн их хүсч байсан ч хамаагүй
Энэ зун сунгана
Цасан шуургыг хажуу тийш нь түлхэж байна.
Гэхдээ битгий гуниглаарай
Намар ч гэсэн үзэсгэлэнтэй
Түүнгүйгээр амьдрах уйтгартай,
Энэ нь хүн бүрт ойлгомжтой!
2 хүүхэд:
Намрын цаг. Одоо чиний ээлж!
Намрын улиралд бид амьсгалыг хаа сайгүй мэдэрдэг.
Навч унах, шувууны нислэг,
Ой мод, цэцэрлэг хоёулаа сэтгэл татам зүйлээр дүүрэн байдаг!
3 хүүхэд:
Нүдэнд навчис эргэлдэж,
Салхи тоглоом шоглоомоор тэднийг хөөргөв.
Манай цэцэрлэгийн эзэгтэй дахин
Сайхан намар тэнүүчилж байна!
4 хүүхэд:
Шар-ногоон, улаан,
Янз бүрийн навчнууд эргэлдэж байна.
Цэцэрлэгийн навчийг будсан,
Жижиг, том.
5 хүүхэд:
Намрын салхи, хүлээгээрэй, бүү яар
Навчийг яаран тайрч ав.
Модод нуугдаж, сэтгэлээ тайван байлгаарай.
Манай цэцэрлэг үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм!
6 хүүхэд:
Намар, алтан намар.
Хэн чамд сэтгэл хангалуун бус байгааг надад хэлээч.
Зөвхөн намрын улиралд л тохиолддог
Энэ бол гайхамшигт навчис уналт юм!
Хөвгүүд сууж, зөвхөн навчтай охид л үлддэг.
"Навчтай бүжиглэх"
Намар:
Энэхүү тод, гэгээлэг баяраар надаас бэлэг аваарай.
Хүүхдүүдэд өгөх намрын бэлгүүд минь энд байна (хүүхдүүдэд сагс алим үзүүлэв).
7 хүүхэд:(сандлын дэргэд уншина уу)
Баярлалаа, намар,
Өгөөмөр бэлгийн хувьд -
Хээтэй, тод хуудасны хувьд
8 хүүхэд:
Ойн амттангаар -
Самар, үндэсийн хувьд
9 хүүхэд:
Lingonberries, viburnum-ийн хувьд
Мөн боловсорсон эгнээний хувьд
Бид баярлалаа гэж хэлдэг
Бүх хүүхдүүд найрал дуугаар:
Бид намар талархаж байна!
Тэд танхимаас гарна.
Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсрол боловсролын байгууллагаерөнхий хөгжлийн 99-р цэцэрлэг "Хүчтэй" Волжский, Волгоград муж
Эмхэтгэсэн: Родионова Л.Е. Хөгжмийн найруулагч 1-р зэрэглэл
Сурган хүмүүжүүлэх болно: Илтгэгч, Намар. Хүүхдүүд: Охин, хүү, зараа - шууданчин, үнэг, шаазгай, дорго, баавгай, хэрэм, бяцхан туулайтай туулай, соно, 2 зараа - захиалгат хүмүүс.
Тогоруу охид + хөвгүүд, 10, 9, 11-р сар - хөвгүүд.
- Фанфар дуугарч байна.
- Хөтлөгчид вальсын эгшиглэнт танхимд ордог.
Охин: Борооны баглаанууд дээр бороо орж,
Газрын дээгүүр агч навч эргэлддэг
Аа, намар, чи биднийг дахин гайхшруулсан
Тэгээд тэр дахин алтан хувцас өмсөв.
Хүү: Та гунигтай хийл авчирна
Талбайн дээгүүр гунигтай аялгуу сонсогдохын тулд
Харин намар бид чамайг инээмсэглэн угтаж байна
Мөн бид бүгдээрээ баярын танхимдаа урьж байна!
003 Сэргээн босголт "Намрын замууд" (бүх хүүхдүүд)
Вед. Алтан намар бидэн дээр ирлээ
Би дэлхийг шар навчаар зайлуулж,
Би агч модыг тод улаан будгаар чимэглэв.
Тэр бутанд алтан даашинз өмсөв!
1 хүүхэд Намар! Бид тантай уулзахдаа маш их баяртай байна!
Алаг навчны уналт эргэлдэж байна.
Модны ойролцоо навчис
Тэд алтан хивс шиг хэвтэж байна.
2 хүүхэд Та нүдийг нь булаасан
Олон өнгийн гоо сайхан
Талбайд боловсорч гүйцээд,
Шарласан навч.
3 хүүхэд Зочин бэлэглэсэн - Намар
Жимс хураах,
шиврээ бороо,
Ойн мөөгний бие.
4 хүүхэд Хатан шиг намар намар
Тэр бидэн дээр аажмаар ирдэг,
Навчнууд нисч, эргэлдэж,
Чимээгүйхэн дуу шуугиж байна.
004 дуу "Намар, хонгор минь, чимээ шуугиан" үг С.Еремеева хөгжим М.Еремеева
005 (суусан)
Хүүхдүүд - Cranes Hedgehog - танхимаас гарав.
Вед: Залуус аа, оньсого таагаарай:
"Надад хүрэхгүй"
Ойн цөлд амьдардаг
Маш олон зүү байдаг
Бас ганц утас ч биш."
Энэ хэн бэ, залуусаа?
Зөв шүү, сайн байна!!!
Зальтай зараа
Би өргөст хүрэм оёсон,
Бүгдийг бэхэлгээгүй зүүгээр хучсан,
Зараа түүн дээр зүү тавих болно
Лийр, чавга, ямар ч жимс,
Тэр модны доор юу олох вэ?
Мөн баян хүмүүст бэлэг барьдаг
Тэр хөвгүүд рүүгээ яарах болно.
Тэгээд зараа ирж байна!
006 Зараа орж ирэв:
Би бол хөгжилтэй, зоригтой зараа,
Би зул сарын гацуур мод шиг харагдаж байна
Баяраар би чам дээр ирэхээр яарч байна,
Сайн уу найзуудаа!
Алтан бөмбөг болсон
Зальтай зараа өргөстэй,
Утастай агч навч
Таны зүү дээр.
Би үүнийг гэртээ авчирна,
Би ор засна,
Тиймээс урт өвлийн улиралд
Гацуур модны дор унтах сайхан байдаг.
Илтгэгч: Зараа, энэ таны зүүнд ямар захидал нуугдаж байна вэ?
Зараа: Энэ бол танд зориулагдсан! (өгөх)
Илтгэгч: "Өнөөдөр намрын гайхалтай ойд Намрын хатан хааны нэрэмжит бөмбөг болно! Хэрхэн мэддэг, хөгжилдөх дуртай хүн бүрийг урьж байна!"
Залуус аа, та намрын ойд бөмбөг тоглохыг хүсч байна уу? Хүүхдүүд: Тийм ээ!
Зараа: Би чамтай баяртай гэж даллах болно
Баяртай! Баяртай!
006 (навчнууд)
5-р хүүхэд: Улаан намар бөмбөг шидсэн,
Цочмог, дэгжин, өнгөлөг багт наадам:
Хусны шард, улиасны нил ягаанд,
Эгнээ мөчир дээрх час улаан бөмбөлгүүдийг,
6-р хүүхэд: Ногоон хувцастай гацуур, нарс мод,
Бургас шар өнгөтэй, агч алтан өнгөтэй.
Намар хөвдөөр хивс дэвсэв,
Энэ нь олон өнгийн мөөгний малгайг агуулдаг.
7-р хүүхэд: Цэцэрлэгүүд гэрэл гэгээтэй, өтгөн байхын тулд
Би лийр, алим, интоор өлгөв.
Бороо чамд зориулж утсан дээр дуу тоглох болно.
Намар бүх хүүхдүүдийг бөмбөгөнд урьж байна.
8-р хүүхэд: Үргэлж буй ой цэнхэр манангаар бүрхэгдсэн байдаг.
Бут бүрийг нимгэн аалзны тороор мөнгөжүүлсэн.
Чимээгүй цэнхэр замууд алсад очно.
Ойн дээгүүр тогорууны сүрэг нисдэг.
Илтгэгч: Залуус аа, тогоруунаас биднийг намрын ой руу аваачихыг хүсье!
008 Бүжиг "Тогоруу" .
Вед: Залуус аа, манай намар хаана байна? Түүнийг дуудцгаая!
Хүүхдүүд: Намар, намар!
009 Хөгжим сонсогдож, Фокс намрын хувцастай орж ирэв.
Лиза: Чи миний тухай яриад байна уу? Би маш их баяртай байна!
Би та нарт газар сөгдөж мөргөж байна, найзууд аа.
За, сайн уу! Чи над руу залгасан уу?
Би чам дээр амралтаараа ирсэн,
Хэдийгээр бүх зүйл арилаагүй ч,
Гэхдээ би цагаа олсон хэвээр байна!
Өө! Хатан хаан байх амаргүй! (сэнтийд залрах)
Вед: Эрхэмсэг ноёнтон, та суугаад тайвшир, бид таны сэтгэлийг бага ч болов баярлуулах болно.
Та юу үзэхийг хүсч байна вэ?
Лиза: Өө! Би юу хүсч байна ... Үүл хөмсгөө зангидан, навчис хурдан, хурдан унахыг хүсч байна! Хүн бүр гунигтай, гунигтай байхыг хүсч байна!
Тэгээд ерөнхийдөө - ингэснээр хүн бүр унтдаг!
Вед: Чи яаж унтсан бэ? Эцсийн эцэст бид хөгжилтэй байхын тулд таны бөмбөгөнд ирсэн! Залуус аа. Эсвэл намар огтхон ч биш юм болов уу? Үүнийг шалгацгаая!
За, бидэнд хэлээч, Эрхэмсэг ноён, та навч унах дуртай юу?
Үнэг: Ямар навч унах вэ? Энэ юу вэ???
Вед: Залуус аа, навч унах гэж юу болохыг хэлье.
010 яруу найргийн төлөө гарч ирээрэй
9-р хүүхэд: Унаж буй навч! Навч унах!
Парк, цэцэрлэг бүхэлдээ хучигдсан!
Олон өнгийн хивс,
Хөл доороо дэлгэ!
10 дахь хүүхэд: Навч унах, навч унах,
Алтан бороо.
Тэд бүгд нисч байна, бүгд нисч байна
Навч, навч, навч!
11-р хүүхэд: Шар навч бүжиглэж байна,
Тэд мөчрөөс унаж, нисдэг.
Энэ алтан үлгэр
Дуудсан "навч унах"
.
Лиза: Үгүй ээ! Би чиний навч унах дургүй! Энд юу сайн байна? Навч
Ингээд л бүх туулайнууд навчны доор нуугдаж, олдохгүй байна!
Вед: Туулайнууд үүнд ямар хамаатай юм бэ? Би ойлгохгүй байна ... За яахав, дахиад нэг асуултанд хариул: намрын бороонд дуртай юу?
Лиза: Өө! Мэдээж үгүй! Бороо, үнэхээр зэвүүн байна! Бүх туулай нойтон, ойн зам гулгамтгай, та тэднийг гүйцэж чадахгүй, барьж чадахгүй!
Вед: Дахин туулай! Залуус аа, миний бодлоор энэ бол намар огтхон ч биш! Тэгвэл...Манай ойд хэн туулай агнадаг вэ? Хүүхдүүд: Үнэг!
Вед: Тэгэхээр чи улаан үстэй хууран мэхлэгч! Манай намар хаашаа явсныг надад хэлээч!
Үнэг: Намар, намар ... Би хаана тавьсан юм ... Гэхдээ чи надад дуул, би чамд хэлье!
Би хатан хаан болохыг хүсч байна!
Вед: Залуус аа, намрын дуу дуулцгаая!
011 дуу "Ой дахь намар"
Вед. За, Лиза. Бид таны хүсэлтийг биелүүллээ, одоо манай намар хаана байгааг бидэнд хэлээрэй! Зүгээр л битгий зальтай бай!
Үнэг: Битгий зальтай, битгий зальтай бай... Энэ хорвоогийн хамгийн азгүй үнэг бол би яаж зальтай болохгүй гэж! (уйлах)
Вед: Үнэг, юу болсон бэ? Та яагаад хамгийн аз жаргалгүй байдаг вэ?
Лиза: Тийм ээ, учир нь хэн ч надтай найзлахыг хүсэхгүй! Надад найз байхгүй!
Та үнэхээр найрсаг харагдаж байна, чамайг бөмбөгөнд урьсан, гэхдээ би тэгээгүй!
Вед: Үнэг, зальтай байдлаа зогсоо, тэгвэл чи олон найзтай болно! Надад хэлээч, намар хаана байна?
Лиза: Тэгээд чи надтай найзууд болох уу? Хүүхдүүд: Мэдээж хэрэг болно!
Лиза: За би чамд хэлье. Танай намар их завгүй байна. Тэр шувуудыг дагуулж явдаг
дулаан бүс, модны навчийг чимэглэж, борооны үүл цуглуулдаг.
Би чамд шүхэр өгье. Энэ бол энгийн зүйл биш, харин ид шид юм!
012 ид шид (шүхэр өгдөг)
Шүхрээ мушгихад та хүссэн зүйлээ шууд харах болно!
Тэгэхээр бид найзууд уу?
Вед: Мэдээж Лиза, бид найзууд! Бөмбөг дээр бидэнтэй хамт байгаарай!
Вед: За залуусаа, шүхрээ эргүүлцгээе?
013 (бүх үгийг хэлдэг)
БҮГД: “Шүхэр, шүхэр, эргүүл! Намар, намар, өөрийгөө харуул!!"
014 Хөгжим тоглож байна. Намар орж байна.
Намар:
Чи намайг хүлээж байсан юм уу? Би энд байна!
Та бүхэндээ намрын мэнд хүргэе найзуудаа!
Бид бүтэн жил уулзаагүй,
Зуны дараа миний ээлж ирлээ!
Сайн уу найзуудаа! Хүүхдүүд хариулдаг.
Найзууд аа, та нарын хэн нь харсан бэ?
Ойд бүх зүйл хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?
Ойд намрын бөмбөг өгсөн!
Моднууд бүгд хувцасласан байна!
Мөн навчийг сэгсэрч,
Тэд зогсоож чадахгүй.
Та ч бас таалагдах уу?
Намрын вальс тоглох уу?
014 "Навчтай бүжиглэх" .
(Төгсгөлд нь хүүхдүүд эмийн сангийн шат руу явав)
Намар:
Навч нь тэнгэрт нисэх болно
Мөн гайхамшгууд эхэлнэ
Би чамтай хамт тэнүүчлэх болно,
Би чамд намрын ойг үзүүлье!
Вед: Намар, биднийг дагуулаад
Бид бэлэн байна - хараарай!
Гэхдээ тэнд юу болвол яах вэ?
Хэрэв бидэнд ямар нэгэн зүйл тохиолдвол яах вэ?
Гэнэт хамар гоожиж, ханиалгаж эхэлдэг ...
Хүүхдүүд маань өвдөнө...
Намар: За, энэ хамаагүй!
Тэд энд үргэлж танд туслах болно!
Үзэгдэл "Ойн эмийн сан" :
015 Хөгжимд шаазгай нисч байна.
Шаазгай. Анхаар! Анхаар! Эрхэм оршин суугчид!
Хамгийн сүүлийн үеийн мэдээг сонсмоор байна уу?
Дорго эмийн сан нээж, бүх амьтдыг өөрт нь дууддаг.
Хамгийн эрхэм худалдан авагчдын хувьд баялаг сонголт байх болно.
Үнэ нь маш сонирхолтой, хямдрал нь үнэхээр гайхалтай юм!
Тэнд, Бадгер ахын эмийн сан руу яараарай!
016 Дорго гарч ирэв. Эмийн сан нээнэ.
Дорго. Ноёд оо! Ноёд оо! Би хүн бүрийг энд ирэхийг хүсэх болно!
Яараарай, сайтар ажиглаарай!
Ойн өвс, сэлбэг сүүл,
Хандмал нь ашигтай, шүд нь төмрөөр хийгдсэн байдаг.
Хөгжилтэй байгаарай, нисч, худалдаж аваарай, худалдаж аваарай!
Намар: Баяр ёслолын мөч ирлээ:
Эхний үйлчлүүлэгч хаалган дээр гарч ирэв!
Михайло-Потапич ирэв
017 Хөгжимд баавгай орж ирэв.
Баавгай. Би минж дээр очиж, ханиад хүрсэн - зүгээр л ай!
Би яаралтай дулаацах хэрэгтэй байна, магадгүй ямар нэгэн зүйлээр өөрийгөө үрэх үү?
Дорго. Ханиадны хувьд хус шүүр нь хамгийн эрүүл зүйл юм!
Угаалгын өрөөг илүү дулаацуулж, шүүр авч яваарай -
Маргааш чи өргөст хэмх шиг байх болно, өвчин эмгэгийг мартах болно.
017 Хөгжмийн аяар баавгай шүүр аваад явна.
Намар: Хэрэм давхилаа, чи улаан хэрэмийг таньсан уу?
018 Хэрэм дууслаа.
Хэрэм. Би үнэгний салонд байсан, тэнд сахлаа буржгар байсан.
Үс хатаагчаар хамраа түлээд, тос авахаар чам дээр ирлээ.
Дорго. Би энэ гайхалтай эмийг багаасаа мэддэг байсан!
Чацаргана эндээс худалдаж аваад хамар дээрээ зөөлөн үрээрэй.
Гурван минут хүлээгээд салфеткааар арчина.
018 Хэрэм эмээ аваад зугтана.
Намар: Аав хүүхдээ дагуулан орж ирлээ.
(019)
Бяцхан туулайтай туулай.
Туулай. Миний хүү салют дэлбэлсэн.
Чих нь унав.
Би унага шиг зугаацдаг байсан,
Одоо хүүхэд юу ч сонсохгүй байна. Хараач!
Туулай туулайн толгойг илээд энхрийлэн хэлэв:
Туулай: Миний үсэрч буй туулай!
Бяцхан туулай: Би чиний футболк биш!
Харе: Чи бол миний урт чих юм!
Бяцхан туулай: Би чиний буу биш!
Харе: Түргэн туслаач! Надад хурдан юм өгөөч!
Дорго. Энэхүү ургамлын хандмалыг аваад шөнийн цагаар чихэндээ шахаж түрхээрэй.
019 Туулай, Бяцхан туулай хоёр танд баярлалаа гээд яв.
Намар: Соно энд ниссэн,
020 Соно нисч байна.
Намар: Тийм ээ, би шууд ухаан алдсан!
Соно хашгирч, вандан сандал дээр унана.
Намар: Хөөе, захирагч нар аа, наашаа гүй, соногоо хурдан эмнэлэгт аваач!
021 Хөгжмийн дуунаар 2 зараа дуусч - дамнуургатай тушаалтнууд. Эмч нар таны судасны цохилтыг шалгаж, амьсгалыг чинь сонсдог.
1-р зараа Тэгэхээр! Бүгд тодорхой! Улаан зун дуулсан,
Би ямар ч витамин уугаагүй.
2-р зараа: Яаралтай эмчид үзүүлье.
Захиалагчид соногийн гараас барина.
Соно (сэрж байна).
Эмнэлэгт? Тарилга уу? За, үгүй, үгүй!
Би үүнийг идье - би илүү их чихэр авсан нь дээр!
Дорго: Үгүй ээ! Lingonberry сироп худалдаж аваарай
Мөн өдөр бүр аваарай!
Намар: Өвчтөн сироп худалдаж авдаг. Тэр шууд уудаг.
(Соно худалдаж аваад уудаг.)
Соно: Өө! Би бүрэн эрүүл байна!
Би бүжиглэхийг хүсч байна, найзууд аа!
022 Бүжиг "Чики-брики" (бүх дүр бүжиглэдэг)
Намар: Ямар гайхалтай бүжиг вэ! Хөдөлгөөнүүд нь хэр тодорхой болов. Тэгээд ямар хөгжим! Маш их баярлалаа, чи намайг аз жаргалтай болгосон!
Намрын ой нь цамхаг шиг, гайхамшгууд нуугдаж байдаг.
Тэр бүх нууцыг илчлэх болно, зөвхөн бид найзуудаа урих болно.
Тэгээд хэнийг тааж, өөрөө таамаглаж байна:
Жилийн намрын саруудын тухай оньсого
1. Хамтын фермийн цэцэрлэг хоосон байсан,
Аалзны тор алсад нисдэг,
Мөн дэлхийн өмнөд ирмэг хүртэл
Кранууд ирлээ.
Сургуулийн хаалга нээгдэв.
Манайд хэдэн сард ирсэн бэ? (9-р сар)
023 (Есдүгээр сар орж ирээд намрын хажууд сууна)
2. Байгалийн царай улам бүр баргар болж:
Цэцэрлэгүүд хар болж,
Ой мод нүцгэн болж,
Шувууны дуу чимээгүй,
Баавгай өвөлдөө унав.
Тэр хэдэн сард манайд ирсэн бэ? (10-р сар)
023 (Аравдугаар сар орж, намрын хажууд сууна)
3. Талбай хар цагаан болсон:
Бороо, цас орно.
Тэгээд илүү хүйтэн болсон -
Гол мөрний ус мөсөөр хөлдсөн байв.
Талбайд өвлийн хөх тариа хөлдөж байна.
Хэдэн сар болж байна, надад хэлээч? (11-р сар)
023 (11-р сар орж, намрын хажууд сууна)
Намар: Энд байна, хайрт хөвгүүд минь! Есдүгээр сар, гарч ирээд өөрийнхөө тухай яриач!
Есдүгээр сар: Намрын улиралд ой. Твардовский А.Т.
Нимгэн оройнуудын хооронд
Цэнхэр гарч ирэв.
Ирмэгээр нь чимээ гаргав
Хурц шар навчис.
Та шувууг сонсохгүй байна. Жижиг хагарал
Эвдэрсэн салбар
Тэгээд сүүлээ гялсхийтэл хэрэм
Хөнгөн нь үсрэлтийг хийдэг.
Ойд гацуур мод илүү мэдэгдэхүйц болсон -
Өтгөн сүүдэрийг хамгаална.
Сүүлчийн улиас цэцгийн баглаа
Тэр малгайгаа нэг талаас нь татав
Намар: Залуус аа, та мөөгний амттанг мэдэх үү? Дараа нь гарч ирээд биднийг баярлуулаарай!
024 – 025 Мөөгний шөл.
Вед. Одоо бид залуус хэрхэн мөөг түүж болохыг шалгах болно.
026 – 027 Тоглоом "Нүдээ боосон мөөг цуглуул" ки
Вед. Есдүгээр сар, гайхалтай бэлгүүддээ баярлалаа!
Намар. Аравдугаар сар, гарч ирээд өөрийнхөө тухай бидэнд хэлээрэй!
Аравдугаар сар: "Аравдугаар сар аль хэдийн ирчихсэн байна ..."
Аравдугаар сар аль хэдийн ирсэн - төгөл аль хэдийн сэгсэрч байна
Тэдний нүцгэн мөчрүүдийн сүүлчийн навчнууд;
Намрын сэрүүхэн орж ирлээ - зам хөлдөж байна.
Тээрмийн араас горхи шуугисаар л байна,
Гэхдээ цөөрөм аль хэдийн хөлдсөн байв; хөрш маань яарч байна
Миний хүслээр явах талбарууд руу,
Өвөл нь галзуу хөгжилтэй байдлаас болж зовж шаналж,
Нохойн хуцах чимээ нойрсож буй царс ойг сэрээдэг. (А. Пушкин)
Илтгэгч: 10-р сард, 10-р сард хашаанд хийх зүйл их байна:
Бид хүнсний ногоог арилгаж, нөөцлөх хэрэгтэй.
Өвөл ойртож байна, удахгүй хүйтэн болно.
Бид үр тариа хурааж, витамин цуглуулах болно!
028 – 029 буухиа тоглоом "Шөлд зориулсан хүнсний ногоо, компотын жимс"
Намар. Арваннэгдүгээр сар, гараад ир, 11-р сарыг бидэнд хэлээрэй!
Арваннэгдүгээр сар. "Тэнгэр аль хэдийн намар амьсгалж байсан ..."
Намар тэнгэр аль хэдийн амьсгалж байсан,
Нар бага тусдаг,
Өдөр нь богиносож байв
Нууцлаг ойн халхавч
Тэр гунигтай чимээнээр өөрийгөө нүцгэлэв.
Талбайн дээгүүр манан хэвтэж,
Дуу чимээтэй галууны цуваа
Урд зүгт сунасан: ойртож байна
Маш уйтгартай цаг;
Хашааны гадаа аль хэдийн арваннэгдүгээр сар болсон. (А. Пушкин)
Илтгэгч: Хүйтэн бороо асгарч, цутгаж байна, моднууд дээр хүйтэн жавар байна.
Анхны цас, нимгэн мөс шалбааг бүрхэв.
Тоглоцгооё, хэн нь хамгийн ухаантай болохыг олж мэдье!
030 буухиа тоглоом "Шүлдэг дээгүүр үсрэх"
Намар: За залуус шүхэртэй тоглоод миний шүхэр хаа нэгтээ алга болчихсон. Мөн бороо үргэлжлэн орсоор байна. Миний шүхэр хаана байна? (танхимын эргэн тойронд хаа сайгүй хайдаг)
Вед (шүхрээ өгөх): Намар, тэр гацуур модны доор хэвтэж байна!
031 Намар шүхэр авч, нээж, доор нь чихэр өлгөдөг.
Намар: Аянга цахиж, гялалзав.
Тэгээд эсрэгээрээ.
Тэнгэр үүлээр хаагдсан,
Замууд дээр бороо орж байна.
Зөвхөн бороо ер бусын,
Маш амттай, эргэлзээгүй.
Амтат бороо, ер бусын,
Энэ чихэр бороо!
Энэ бол чамд өгөх миний бэлэг -
Эрхэм найзууддаа! (Ведэд шүхэр өгнө.)
Намар: Эрхэм зочид, өнөөдөр миний бөмбөгөнд ирж, хөгжилдөж, намайг баярлуулсанд баярлалаа.
Чамаас салсандаа уучлаарай,
Гэхдээ өвөл ирж байна.
Би та нар дээр дахин ирнэ, залуусаа.
Та жилийн дараа намар хүлээж байна.
Баяртай! 033 (навчнууд)
Ведас: Хүүхдүүдийн баяр баясгалан инээмсэглээрэй
Он жилүүдийг үргэлж гэрэлтүүлдэг
Намрын хаант улсын тухай үлгэр байг
Үргэлж чамтай хамт байх болно!
Хүүхдүүд намрын хөгжмийн эгшигт танхимаас гарна.