Цэцэрлэгийн зураг төслийн норм. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын агааржуулалт. Цэцэрлэгийн агааржуулалтад тавигдах шаардлага

Байшин дахь цэвэр агаар, эрүүл унтах нь хүүхдийн сайн сайхан байдлыг зохих түвшинд байлгах боломжийг олгодог. Хэрэв сэнс нь байгалийн агааржуулалт, албадан агааржуулалт нь цэвэр агаарыг хариуцдаг бол зөв сонгосон ор, өндөр чанартай гудас нь эрүүл унтах үүрэгтэй. Хачирхалтай нь, стандартууд нь ширээ, сандлын тоо, тэдгээрийн хэмжээг зохицуулдаг боловч хүүхдийн орны талаар маш бага зүйл хэлдэг: тэд хүүхдийн өндөртэй тохирч, хатуу ортой байх ёстой.

Хэдийгээр сургуулийн өмнөх боловсролын барилга байгууламжууд боловсролын байгууллагууднийтийн барилга байгууламжийн стандартын дагуу халаалт, агааржуулалтын системээр тоноглогдсон, тодорхой онцлог шинж чанартай байдаг.

Цэцэрлэгийн агааржуулалтад тавигдах шаардлага

Цэцэрлэг, цэцэрлэгийн агааржуулалтын системийг тооцоолоход шаардлагатай үндсэн анхны өгөгдлийг СНиП 2.08.02-89-ийн 19-р хүснэгтэд оруулсан болно. Бараг бүх өрөөнүүдийн хувьд энэ нь температурын горим, нийлүүлэлт, яндангийн агаарын солилцооны давтамжийг заана.

Бүх зөвлөмж, дүрэм журамд хүүхэд байхгүй үед байрыг тогтмол агааржуулах шаардлагатай байдаг. Санал болгож буй аргууд нь ноорог ба булангийн агааржуулалт юм. Агаарыг цэвэршүүлэх хугацаа нь янз бүр байж болно, дүрмээр бол энэ нь салхины хүч, түүний чиглэл, гаднах агаарын температур, түүнчлэн халаалтын системийн ажиллагааны горим зэргээс хамаарна. 1.5 цаг тутамд дор хаяж нэг удаа өрөөнд дор хаяж 10 минутын турш агааржуулалт хийх шаардлагатай.

Агааржуулалтын үед хамгийн их зөвшөөрөгдөх температурын уналт нь 4 градус байна. Гадаа дулаахан үед хүүхдүүдийн дэргэд цонх нээхийг зөвшөөрдөг, гэхдээ зөвхөн өрөөний нэг талд. Ариун цэврийн өрөөгөөр агаар оруулахыг хатуу хориглоно.

Хүүхдийг унтуулахын өмнө унтлагын өрөөг агааржуулах шаардлагатай. Гадаа хүйтэн байгаа үед хүүхдүүд ирэхээс 10 минутын өмнө цонхоо хаах хэрэгтэй. Хүүхдүүд унтсаны дараа цонхыг нээж болно, гэхдээ зөвхөн нэг талдаа. Өсөхөөс хагас цагийн өмнө тэдгээрийг дахин хаах хэрэгтэй. Дулааны улиралд унтах нь нээлттэй цонхтой байх ёстой, гэхдээ ноорог байх ёсгүй.

Нэвтрүүлэх нь үр дүнтэй аргабайгалийн агааржуулалт, гэхдээ цорын ганц боломжтой зүйлээс хол байна. Хүүхдийн өрөөг албадан нийлүүлэх, яндангийн агааржуулалтыг өргөнөөр ашигладаг. сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд. Цэцэрлэгийн зохион байгуулалт нь бас өөрийн гэсэн онцлогтой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь нийтийн барилга, байгууламжийн стандартын дагуу халаалт, агааржуулалтын системээр тоноглогдсон хэдий ч тодорхой онцлог шинж чанарууд байдаг.

Цэцэрлэгийн агааржуулалтад тавигдах шаардлага

Агааржуулалт нь байгалийн агааржуулалтын үр дүнтэй арга боловч цорын ганц боломжтой зүйл биш юм. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын байрыг албадан нийлүүлэх, яндангийн агааржуулалтыг өргөнөөр ашигладаг. Цэцэрлэгийн зохион байгуулалт нь бас өөрийн гэсэн онцлогтой.

Тоглоомын болон унтлагын өрөөнүүдээр дамжуулан нийтийн хоолны газраас гарч буй агаарын суваг тавихыг зөвшөөрөхгүй;
Анхны тусламжийн газар нь бүрэн бие даасан агааржуулалтын системтэй байх ёстой;
Ариун цэврийн өрөөнд цонх байхгүй тохиолдолд тэдгээрээс гарч буй яндангийн хоолойд тэнхлэгийн сэнс суурилуулах шаардлагатай бөгөөд энэ нь агаарын солилцоог эрчимжүүлэх болно;
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад асбест цементэн агаарын суваг ашиглахыг хатуу хориглоно;
Цэцэрлэг, цэцэрлэгийн байранд агаарын хөдөлгөөний дээд хурд нь 0.1 м / с-ээс хэтрэхгүй байх ёстой;
Гаднах агаарыг шаардлагатай температурт халаах нь хангамжийн шүүгээнд хийгдэх ёстой боловч цонхны тавцангийн агаарын хангамжийн төхөөрөмжийг ашиглахыг зөвшөөрдөг;
Яндангийн агааржуулалтын босоо амыг жилд хоёр удаа цэвэрлэж байх ёстой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын барилгын агаарын солилцооны ханш

Хүүхэд байнга байдаг бүх өрөөнүүд цэвэрхэн байх ёстой цэвэр агаар. Нэг давхар байшинд ердийн нэг агаарын солилцоог хөндлөвчний тусламжтайгаар хийдэг бол хоёр давхар байшинд байгалийн индукц бүхий яндангийн агааржуулалтыг зохион байгуулдаг.

Гал тогооны өрөө, угаалгын өрөө эсвэл угаалгын өрөөнд агаарын солилцооны хурдыг цагт 3-5, ариун цэврийн өрөөнд цагт 2-5 хүртэл нэмэгдүүлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь урамшууллын агааржуулалтын босоо ам (дулааны эсвэл механик) тоног төхөөрөмж шаарддаг.

Бүлгийн болон тоглоомын хоолны өрөөнүүдийн байранд, эсвэл булангийн агааржуулалттай байх ёстой бөгөөд үүнийг IV цаг уурын бүсэд байрлах унтлагын өрөө, гал тогоо, угаалгын өрөө, ариун цэврийн байгууламжид байрлуулахыг зөвлөж байна. Хүүхдэд зориулсан өрөөнд цонхны 50-иас доошгүй хувь нь хөндлөвчтэй байх ёстой.

Сэнс гэрлийн нүхний талбай нь шалны талбайн 1/40 - 1/50 байх ёстой. Хөндлөвчний гадна талын салаа нь доороос дээш нээгдэх ёстой; хөндлөвч нь хөшүүргийн төхөөрөмж, хажуугийн бамбай (гадна агаарын хөдөлгөөнийг дээш чиглүүлэх) байх ёстой.

Хүүхдийн байгууллагын бүлгүүдийн үндсэн өрөөнүүдэд агаарын тогтмол температур 20 хэм, харьцангуй чийгшил 60-70% байх ёстой. Бүлгийн өрөөнд хананы термометрийг шалнаас 1 м өндөрт өлгөх хэрэгтэй.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын барилга байгууламжийг суурин газар эсвэл ойр орчмын (аж ахуйн нэгж, амралтын газар, сувилал, ферм гэх мэт) гаднах ус хангамж, ариутгах татуургын шугамд холбох замаар ус хангамж, ариутгах татуурга, халуун ус хангамжтай байх ёстой (барилгын норм, дүрмийн P-G1-61 ба P-G4-62 бүлгүүдийн дагуу).

Тосгон, хотын усан хангамж, ариутгах татуургын сүлжээ байхгүй тохиолдолд эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн орон нутгийн усан хангамж, ариутгах татуургын системийг зохион байгуулдаг.

Усны усны хэрэглээний норм нь шүршүүргүй цэцэрлэгт нэг хүүхдэд 75 литр, шүршүүртэй цэцэрлэг, яслид 100 литр байна.

Тооцоолсон агаарын параметрүүдийн хүснэгт

өрөө	Дизайн температур хүйтэн улиралд	Агаарын солилцооны ханш эсвэл гадагшлуулах агаарын хэмжээ
өрөө	Дизайн температур хүйтэн улиралд
Тоглоомын өрөө, бага насны хүүхдийн бүлгийн хүлээн авалт
Бүлэг, хувцас солих өрөө:
бага насны бүлгүүд
2 бага бүлэг
дунд болон ахлах бүлэг
Унтлагын өрөөнүүд цэцэрлэгийн бүлгүүд
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн унтлагын өрөө
Ариун цэврийн өрөөний цэцэрлэгийн бүлгүүд
Сургуулийн өмнөх бүлгийн хувцаслах
Хөгжим, гимнастикийн танхим
Буфет
Усан бассейны талбай			тооцоогоор 50 шоо метрээс багагүй байна. нэг хүүхдэд нэг цагт
Эмнэлгийн байр
Массаж, физик эмчилгээний өрөө
Үйлчилгээ, тохижилтын байр
			тооцоогоор
угаах
Индүүдэх

Цэцэрлэгийн агааржуулалтын системийн хоёр сонголт: уламжлалт болон орчин үеийн.

Цэцэрлэгийн агааржуулалтын уламжлалт (энгийн) хувилбар: Өмнө нь цэцэрлэгт байгалийн агааржуулалтыг ашигладаг байсан - агаарыг цонхны нүх, байгалийн нэвчилтээр хангадаг байсан бөгөөд бүрээс нь босоо амаар дамжин дээвэр рүү байгалийн агаарын даралтаар ордог - өөрөөр хэлбэл дулаан агаар байгалийн жамаар дээшилдэг.

Мэдээжийн хэрэг, ийм агааржуулалтын систем нь давуу талаас илүү сул талуудтай байдаг. Үйл ажиллагааны зарчим:

Хүүхдүүд илүү их цаг зарцуулдаг өрөөнд (унтлагын өрөө, тоглоомын өрөө) булан, агааржуулалтаар хангах шаардлагатай. Хэрэв цэцэрлэг нь дулааны улиралд +30 хэмээс дээш температуртай газар байрладаг бол унтлагын өрөө, хатаагч, бие засах газар, гал тогооны өрөөнд булангийн агааржуулалт хийх шаардлагатай. Өрөөг ийм байдлаар агааржуулах үед агаарыг зэргэлдээх өрөөнүүдээр, жишээлбэл, унтлагын өрөө эсвэл хувцас солих өрөөгөөр дамжуулан тоглоомын агаар "навчдаг", гал тогооны өрөөнд агуулахаар дамжин агаарыг зайлуулдаг. Алс хойд нутгийн нөхцөлд ийм агааржуулалт шаардлагагүй болно.

Бүлэг хүүхдүүд унтлагын өрөө, хоолны өрөө эсвэл бусад өрөөг чөлөөлсөн тохиолдолд өрөөг агааржуулахыг зөвлөж байна. -20 хэмийн температурт ийм агааржуулалт хийх хугацаа 5 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой, өөр дулаан улиралд 20 минут хүртэл байх ёстой.

Цэцэрлэгийн агааржуулалтын орчин үеийн хувилбар

Өнөөдөр өргөдөл гаргана уу янз бүрийн арга замуудалбадан агааржуулалт (дулаан сэргээх, халих хавхлага, холимог төрөл бүхий нийлүүлэлт ба яндан). Нийлүүлэлт ба яндангийн агааржуулалттай хувилбар нь орж ирж буй болон гарч буй агаарын шаардлагатай эзэлхүүнийг хангахаас гадна түүний температурыг зохицуулах чадвартай бөгөөд энэ нь ажлын тав тухтай нөхцөлд маш чухал юм.

Цэцэрлэгийн агааржуулалтын онцлог шинж чанарууд

Нийлүүлэлт ба яндангийн агааржуулалтын системийн үйл ажиллагааны зарчим нь дараах байдалтай байна. Өрөөнүүдэд нийлүүлэлт, яндангийн нэгжийн ачаар хоёр агаарын урсгал үүсдэг - цэвэр, бохирдсон. Гудамжнаас гарах агаарын массыг шүүлтүүрээр дамжин тоос шороо, шороо, бичил биетнээс цэвэрлэж, дараа нь шаардлагатай температурт халааж, өрөөнд оруулна. Сэнсүүдийн тусламжтайгаар бохирдсон агаарын урсгал нь нэгжийн агаарын суваг руу орж, байрнаас гадуур зайлуулдаг.

Эрчим хүчний зардлыг багасгахын тулд агааржуулалтын системийн тоног төхөөрөмжийг сонгоход хариуцлагатай хандах нь зүйтэй. Орчин үеийн суурилуулалтанд давуу эрх олгох нь илүү дээр юм, учир нь тэдгээр нь хэмнэлттэй бөгөөд шаардлагатай түвшинд агаарыг халаах, чийгшүүлэх чадвартай байдаг. Дулаан солилцуур бүхий нийлүүлэлт, яндангийн систем нь энэ үүрэгт тохиромжтой. Энэ нь жилийн өвлийн улиралд нийлүүлэлтийн агаарыг халаах зардлыг мэдэгдэхүйц бууруулж, тогтоосон температурт цэвэр агаарыг тогтмол нийлүүлэх боломжийг олгоно. Рекуператор нь яндангийн агаарын дулааныг нийлүүлэлтийн агаарын масс руу шилжүүлдэг тул хэрэглэсэн цахилгааны хэмжээ (эсвэл эрчим хүчний өөр эх үүсвэр) хамаагүй бага байх болно.

Суурилуулсан дулаан солилцуур бүхий орчин үеийн моноблок агааржуулалтын систем нь дулааны 70 хүртэлх хувийг дамжуулах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь эргээд дулааныг сэргээдэггүй суурилуулалттай харьцуулахад ашиглалтын зардлыг хэд хэдэн удаа бууруулахад хүргэдэг. дунд шилдэг үйлдвэрлэгчидийм тоног төхөөрөмж нь Dantex, Electrolux, Breezart, Systemair гэх мэтээр ялгагдана. Доорх нь цэцэрлэгийн агааржуулалтыг хангах боломжтой хангамж, яндангийн нэгж юм.

Хүүхэд ороход цэцэрлэгэцэг эх нь юуны түрүүнд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бичил цаг уурыг шаардлагатай бүх стандартад нийцүүлж, хүүхдийн эрүүл мэндийг сахин хамгаалах, бэхжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах үүрэгтэй. Агааржуулалтын арга хэмжээ нь эрүүл бичил цаг уурыг хангахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Хүүхдийг цэцэрлэгт ороход эцэг эх нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бичил уур амьсгалыг шаардлагатай бүх стандартад нийцүүлэхийг шаарддаг.

Агааржуулалтын хэрэгцээ

Агааржуулалтгүй, олон хүүхэд амьдардаг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд агаарт их хэмжээний нүүрстөрөгчийн давхар ислийг агуулдаг.

Энэ тоо нь нормоос хэд дахин их байгаа нь хүүхэд, асран хамгаалагчдад дараах шинж тэмдгүүдийн илрэлээр дүүрэн байдаг.

мигрень;
мөргөх;
байнгын дотор муухайрах мэдрэмж.

Гэхдээ ердийн агааржуулалт цэцэрлэгДараах хүчин зүйлсийн илрэлийг баталгаажуулдаг.

агаарын масс дахь хүчилтөрөгчийн хангалттай агууламж;
агаарын масс дахь хортой бодисын тоог бууруулах;
янз бүрийн насны хүмүүсийн мэдрэлд сөргөөр нөлөөлдөг өвөрмөц үнэрийг арилгах;
агаарын массын чийгшлийг хэвийн болгох;
янз бүрийн хортой организм, мөөгөнцрийн спорын тархалтыг бууруулах.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын агааржуулалтын үндсэн дүрэм

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын агаарт хэт их хэмжээний нүүрстөрөгчийн давхар исэл агуулагдахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд бүх бүлгийн хүүхдүүдэд хор хөнөөл учруулахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд SanPiN нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад агааржуулалт хийх тусгай хуваарийг боловсруулсан.

Улирлаас хамааран SanPin-ийн боловсруулсан агааржуулалтын хуваарь нь дараахь шаардлагыг агуулна.

өвлийн улиралд байрны агааржуулалтыг хүүхдүүд бүлгүүдэд байхгүй хэвээр байх үед хийх ёстой;
Зуны улиралд хүүхдүүдийг зугаалж байх үед сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагыг агааржуулах шаардлагатай (хүүхдийн дэргэд өрөөг агааржуулахыг зөвшөөрдөг, гэхдээ зөвхөн ноорог байхгүй тохиолдолд).

SanPiN-ийн боловсруулсан мэдээллийн дагуу агааржуулалтын үргэлжлэх хугацааг дараахь үзүүлэлтүүдийг харгалзан тооцдог.

өрөөнүүдийн талбай;
өрөөнд байгаа агаарын массын температур;
цаг агаар.

SanPiN-ийн боловсруулсан мэдээллийн дагуу агааржуулалтын үргэлжлэх хугацааг цаг агаарын нөхцөл байдлыг харгалзан тооцдог

Хүүхдүүд бүлгүүдэд буцаж ирэхээс дор хаяж 30 минутын өмнө цэцэрлэгийн байрыг агааржуулахыг зогсоох ёстой бөгөөд энэ нь өрөөний бичил уур амьсгалыг хэвийн болгож, гипотермиас болж хүүхдүүдэд өвчин үүсэхээс сэргийлнэ.

Үүнээс гадна, өрөөг зохих хэмжээний хүчилтөрөгчөөр хангахын тулд та дараах дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.

Хүүхдийн өрөөний агааржуулалт бага бүлгүүдцагт нэг удаа, хэрэв боломжгүй бол 2-3 цаг тутамд нэг удаа хийх ёстой.
Хэрэв гудамжинд агаарын температур +10 хэмээс бага байвал өглөө, хүүхэд гарч ирэхээс өмнө (ойролцоогоор 5-10 минут) агаарын солилцоог хийж, цаг тутамд цонхоо дор хаяж нэг минутын турш онгойлгох хэрэгтэй. Цэцэрлэгийн насны хүүхдүүд маш хурдан өвдөж болзошгүй тул өрөөг агааржуулахдаа өөр өрөөнд шилжүүлэхийг зөвлөж байна.
Хэрэв өрөөний гаднах температур -5-аас -10 градусын хооронд хэлбэлздэг бол хүүхдүүд ирэхээс өмнө өглөө агаар солилцох ёстой бөгөөд агааржуулалтын хамгийн оновчтой хугацаа нь 10-15 минут байна. Тэгээд нэг цаг хагасын дараа та цонхоо 1-2 минутын турш нээх хэрэгтэй.
Гудамжинд температурын горим 0-ээс -5 хүртэл байх үед агаарын массын солилцоог өглөө, оройд 15-20 минутын турш хийх ёстой (энэ хугацаанд хүүхдүүд цэцэрлэгт байхгүй байх ёстой, өөрөөр хэлбэл тэд хараахан ирээгүй эсвэл аль хэдийн явсан байх ёстой). Түүнчлэн, хүүхдүүд бүлгээрээ байх үед цаг хагас тутамд хоёроос таван минутын хооронд агааржуулалт хийнэ.
Температурын горим 0-ээс +5 хэм хүртэл байх үед агааржуулалтын өрөөнүүдийн давтамж нэмэгддэг. Хүүхэдтэй уулзахаас өмнө болон дараа нь өрөөг 20 минутын турш агааржуулах шаардлагатай. Хүүхдүүд бүлгээрээ байх үед агаарын массын солилцоог нэг цаг хагасын дараа 3-7 минутын турш хийдэг.

Цэцэрлэгийн агааржуулалтыг төлөвлөх онцлог

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад агааржуулалтын хуваарь гаргахдаа дараахь үзүүлэлтүүдийг харгалзан үзнэ.

барилгын техникийн шинж чанар;
бүлгийн хүүхдүүдийн нас;
жилийн улирал.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад агааржуулалтын хуваарийг гаргахдаа жилийн улирлыг харгалзан үздэг

Агаарын массын эргэлтийн график нь агааржуулалтын давтамж, цаг хугацаа, агааржуулалтын төрөл, эдгээр үйлдлийг хийх газрын талаархи мэдээллийг агуулдаг.

Хуваарь гаргах ажлыг сувилагч гүйцэтгэдэг бөгөөд үүн дээр гарын үсэг зурсан байдаг эмнэлгийн ажилтанболовсролын байгууллагын дарга. Хичээлийн шинэ жил бүр хуваарийг шинэчилдэг.

Агаарын эргэлтийн хуваарийн жишээ, агааржуулалтын төрлүүд

Цэцэрлэгийн агааржуулалтын горимыг илүү сайн ойлгохын тулд агаарын массын эргэлтийн графикийн жишээтэй танилцах хэрэгтэй.

07:00-07:15 - тоглоомын зориулалттай өрөөнд цацах. Агааржуулалтын булан эсвэл дундуур.
08:45–08:55 - Унтах зориулалттай өрөөнд агааржуулалт хийх. Агааржуулалтаар.
10:25–10:50 - унтах, тоглох зориулалттай өрөөнд агааржуулалт хийдэг. Агааржуулалтын төрөл - дамжуулан.
12:20-12:30 - унтах зориулалттай өрөөнд агааржуулах. Агааржуулалт - өнцөг.
14:00-14:30 - хүлээн авалт, тоглоомын өрөөнд агааржуулалт хийдэг. Төрөл - дамжуулан.
16:00-16:10 - унтлагын өрөө, хүлээн авах өрөөнд агааржуулалт хийдэг. Төрөл - өнцөг.
17:40-18:00 - хүлээн авалт, тоглоом, унтах өрөө агааржуулалттай. Агааржуулалтын төрөл - дамжуулан.

SanPiN-ийн боловсруулсан дүрмийн дагуу хөндлөн агааржуулалт, булангийн агааржуулалтыг зөвхөн өрөөнд хүүхэд байхгүй тохиолдолд л хийж болно. Хэрэв нэг талт агааржуулалт хийдэг бол бүлгээрээ хүүхдүүд байгаа бол үүнийг хийж болно, гэхдээ зөвхөн жилийн дулаан улиралд.

SanPiN-ийн дүрмийн дагуу хөндлөн агааржуулалт, булангийн агааржуулалтыг зөвхөн өрөөнд хүүхэд байхгүй тохиолдолд л хийж болно.

Цэцэрлэгийн уламжлалт агааржуулалт

Ийм боловсролын байгууллагуудын өрөөнүүдийн агааржуулалтын талаар SanPin-ээс тогтоосон дүрэм журам нь маш чухал боловч өндөр чанартай агааржуулалттай байх ёстой.

Энэ үе шатанд хоёр төрлийн агааржуулалтын систем байдаг.

уламжлалт;
орчин үеийн.

Агааржуулалтын уламжлалт горимыг энгийн эсвэл байгалийн гэж нэрлэдэг. Түүний үйл ажиллагааны мөн чанар нь агааржуулалтын нүх, цонхны нүхний ачаар цэвэр агаарын массын урсгалыг бий болгодогт оршино.

Бүрээсийг олборлох ажлыг дээвэр дээрх босоо амны тусламжтайгаар гүйцэтгэдэг бөгөөд байгалийн агаарын даралт байдаг бөгөөд үүний үр дүнд дулаан агаарын массын өсөлт нь байгалийн аргаар явагддаг.

Гэхдээ бүх тооцооллоор ийм агааржуулалтын систем нь давуу талаас хамаагүй илүү сул талуудтай байдаг.

Байгалийн системийн ажилд дор хаяж тодорхой үр нөлөө үзүүлэхийн тулд боловсролын байгууллагын хананд булангийн агааржуулалт, ялангуяа хүүхдүүд унтдаг, тоглодог өрөөнд агааржуулалт хийх боломжийг бүрдүүлэх шаардлагатай.

Хэрэв цэцэрлэгийг дулааны улиралд +30 градус ба түүнээс дээш температурт удаан хугацаагаар байрлуулж байгаа бол зөвхөн унтлагын өрөө, тоглоомын өрөөнд төдийгүй хатаагч, бие засах газар, гал тогооны өрөөнд булангийн агааржуулалтыг хангах шаардлагатай. Булангийн болон агааржуулалтын тусламжтайгаар агаарын массыг зайлуулах ажлыг зэргэлдээ өрөөнөөр гүйцэтгэдэг.

Боловсролын байгууллагуудын агааржуулалтын уламжлалт хувилбар нь Алс Хойд бүсийн нөхцөлд хамааралгүй юм.

Орчин үеийн агааржуулалтын системийг ашиглах

Энэ үе шатанд хувийн цэцэрлэгүүдийн тоо мэдэгдэхүйц нэмэгдсэнийг харгалзан тэдгээрт орчин үеийн агааржуулалтын системийг (хиймэл агааржуулалтын өөр нэр) хийх нь улам бүр түгээмэл болж байна.

Цэцэрлэгт тохиромжтой олон төрлийн албадан агааржуулалтын систем байдаг боловч ихэнх тохиолдолд нийлүүлэлт, яндангийн системд давуу эрх олгодог.

Ийм агааржуулалт нь бохирдсон агаарын массыг цаг тухайд нь зайлуулж, цэвэрхэнээр солих баталгаа болдог. Өрөөнд нийлүүлсэн агаарын температурын горимыг хянах боломжтой. Энэ нь маш том давуу тал юм, учир нь бүлгээр амьдардаг хүүхдүүдэд ханиад хүрэх магадлал эрс багасдаг.

Нийлүүлэлт, яндангийн агааржуулалтын систем нь хүүхдэд ханиад хүрэх магадлалыг эрс бууруулдаг

Нийлүүлэлт ба яндангийн системийн үйл ажиллагааны зарчим нь энэхүү суурилуулалтын ачаар өрөөнд хоёр агаарын урсгал үүсдэг - цэвэр, бохирдсон. Гудамжнаас өрөөнд орж буй агаар нь тусгай шүүлтүүр төхөөрөмжөөр дамждаг бөгөөд бүх тоос шороо, тоосонцорыг зайлуулж, хортой бичил биетүүдийг устгадаг. Дараа нь агаарын массыг шаардлагатай температурт халааж, зөвхөн дараа нь агаар нь хүүхдүүд байгаа өрөөнд ордог.

Хариуд нь бохирдсон агаарын урсгал нь фенүүдийн ачаар агааржуулалтын системийн агаарын суваг руу нэвтэрч, гудамжинд гадагшилдаг.

Мэргэжилтнүүдийн тооцооллоор цэцэрлэгийн агааржуулалтын системийг сонгохдоо албадан системд давуу эрх олгох нь зүйтэй. Ийм зөвлөмжийг энэ нь эрчим хүчний зардлыг мэдэгдэхүйц бууруулж байгаатай холбон тайлбарлаж байгаа бөгөөд үүнээс гадна эдгээр суурилуулалтын ихэнх нь агаарыг дүрэмд заасан хэмжээнд хүртэл халааж, чийгшүүлж чаддаг.

Хэрэв цэцэрлэгт албадан агааржуулалтын системийг суурилуулах гол зорилго нь эрчим хүчний нөөцийг хэмнэх хүсэл эрмэлзэл юм гэж тэмдэглэжээ. хамгийн тохиромжтой сонголтдулаан солилцогчоор тоноглогдсон нийлүүлэлт, яндангийн систем байх болно.

Хүйтэн улиралд ийм систем нь агаарын массыг халаах зардлыг эрс багасгадаг бөгөөд үүнээс гадна байрыг цэвэршүүлсэн, дулаан хангамжийн агаараар хангадаг. Дулаан солилцуурын тусламжтайгаар аль хэдийн шавхагдсан агаарын массаас дулааныг нийлүүлэх агаарын масс руу шилжүүлдэг тул эрчим хүчний зардал мэдэгдэхүйц буурдаг.

Рекуператороор тоноглогдсон орчин үеийн моноблок агааржуулалтын систем нь дулааны 70 орчим хувийг дамжуулах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь сэргээгчгүй агааржуулалтын системийн ажиллагаатай харьцуулахад зардлыг хэд дахин бууруулдаг.

Мэргэжилтнүүдийн тооцооллоор эдгээр агааржуулалтын системүүдээс цэцэрлэгт суурилуулахад хамгийн тохиромжтой нь дараахь зүйлүүд юм.

Дантекс.
Systemair.
Electrolux.
Breezart.

Дантексийн агааржуулалтын систем нь цэцэрлэгийн хувьд хамгийн тохиромжтой сонголт юм

Гэхдээ бүх зүйлийг үл харгалзан эерэг талуудсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад суурилуулах албадан агааржуулалтын систем боловсролын байгууллагатэд бүх дүрэм, журмыг дагаж мөрдөх ёстой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын агааржуулалтын төхөөрөмжид тавигдах үндсэн шаардлага

Цэцэрлэгийн агааржуулалтын системийг дагаж мөрдөх хэд хэдэн дүрмүүд байдаг.

Тооцооллын дагуу нэг хүүхдэд ногдох агаарын масс 50 м3-аас багагүй байх ёстойг онцлон тэмдэглэв.
Нийлүүлэлт, яндангийн төхөөрөмжийг суурилуулахдаа гал тогооны өрөө, бие засах газар, хатаагчаас гарах нийлүүлэлтийн болон яндангийн төрлийн агаарын сувгийг унтлагын өрөө, тоглоомын өрөөнд байгаа агаарын сувагтай хослуулахыг хориглоно. Үүнээс гадна дүрэм журмын дагуу асбест цемент зэрэг материалаар хийсэн агаарын суваг цэцэрлэгт суурилуулахыг хатуу хориглодог.
Юм хатаах өрөө, угаалгын өрөө, бие засах газар нь яндангийн агаарын массын тогтмол урсгалыг хангах шаардлагатай бөгөөд энэ нь агаарт олон тооны хортой бактери, гэр ахуйн химийн бодисын тоосонцор, уур, утаа байдагтай холбоотой юм. Тиймээс мэргэжилтнүүдийн тооцооллоор эдгээр өрөөнүүдэд сувгийн сэнсний тусламжтайгаар бага чадалтай яндангийн агааржуулалтын системийг бий болгох шаардлагатай байна. Сэнс суурилуулах нь босоо ам эсвэл таазны доор хийгддэг бөгөөд энэ нь агаарын массын тогтмол урсгалыг баталгаажуулдаг бөгөөд энэ нь зогсонги байдалд орохгүй.
Хатаах, индүүдэх зориулалттай өрөөнүүдэд халаалтын элементийн оронд халаагч, конвектор эсвэл радиаторыг ашиглах хангамжийн шүүгээ суурилуулахыг зөвлөж байна.
Хүүхдийн эд зүйлсийг угааж байгаа өрөөнд хүчирхэг бүрээсийг суурилуулсан байх ёстой бөгөөд энэ нь өрөөнд чийг хуримтлагдахаас сэргийлж, улмаар мөөгөнцөр үүсэх эрсдэл буурна.
Хүүхэд, асран хамгаалагчдын эрүүл мэндийн байдал үүнээс шууд хамаардаг тул ийм байгууллагын агааржуулалтын систем нь тэнцвэртэй, хангалттай гүйцэтгэлтэй байх ёстой.

Бүсчлэлийг харгалзан цэцэрлэгийн агааржуулалтын онцлог

Цэцэрлэгт хүүхэд бага эсвэл их цаг зарцуулдаг хэд хэдэн үндсэн хэсэг байдгийг харгалзан эдгээр газруудад агааржуулалт хийх шаардлагыг боловсруулсан болно.

Энэ үе шатанд гурван үндсэн бүс байдаг.

тоглоом;
унтах газар;
боловсролын.

Тоглоомын талбайд хүүхдийн үйл ажиллагаа өндөр түвшинд байдаг тул энэ хэсгийн агааржуулалт нь бусад өрөөнүүдээс өндөр байх ёстой.

Тоглоомын талбайд хүүхдийн үйл ажиллагаа дээд цэгтээ хүрдэг тул агааржуулалтын шаардлага нэмэгддэг.

Тоглоомын талбайд агаарын массын жигд урсгалыг хангахын тулд тааз эсвэл хананы хэсэгт диффузор суурилуулсан (энэ нь агаарын сувгийн байршлаас хамаарна). Хэрэв цаг уурын тоног төхөөрөмжийг зөв сонговол хүүхдүүд цэвэр агаараар дүүрэн өрөөнд тоглох боломжтой болно.

Хүүхдүүд унтах хэсэгт хэдхэн цаг зарцуулдаг тул агааржуулалт нь хэт эрчимтэй байх ёсгүй. Үгүй бол хяналтгүй агаарын урсгалын улмаас хүүхэд ханиад хүрэх эрсдэлтэй.

Ийм учраас унтах зориулалттай өрөөнд агааржуулалтын системийг суурилуулах ажлыг дараахь дүрмийг харгалзан гүйцэтгэнэ.

Сэнсний тор ба яндангийн сувгийн хооронд байрлах агаарын массыг хамгийн бага хэмжээгээр холих хэрэгтэй.
Унтлагын өрөөний температур нь тоглоом тоглох зориулалттай талбайн ижил үзүүлэлтээс ойролцоогоор 1-2 градусаар өндөр байх ёстой.

Цэцэрлэгийн сургалтын бүс гэдэг нь хүүхэд бичиж, уншиж сурдаг газар гэсэн үг. Энэ өрөөнд температурын горим нь тоглоомын талбайгаас илүү дулаан, унтлагын өрөөнөөс илүү хүйтэн байх ёстой.

Үүнтэй төстэй үзүүлэлтийг хангахын тулд тэжээлийн төрлийн сэнсний чиглүүлэгчийг "дээш" байрлалд байрлуулна. Гудамжнаас хүлээн авсан хүйтэн агаарын массыг тааз руу түлхдэг. Хариуд нь өрөөнд байгаа дулаан агаарын масс бас дээшилдэг. Дараа нь тэдгээрийг холино.

Холих нь таазны талбайд хийгддэг тул агаар мандлын урсгал нь нялх хүүхдэд нөлөөлдөггүй тул тэдэнд сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй.

Үүнтэй адилаар цэцэрлэгт өрхийн төрлийн агааржуулагчийг ажиллуулах явцад агаарын урсгалын зохицуулалтыг хийдэг.

Tion Eco сувгийн агаарын масс цэвэршүүлэгчийг цэцэрлэгт ашиглах

Цэцэрлэгт суурилуулсан агааржуулалтын систем нь үүргээ биелүүлэхгүй, янз бүрийн үнэр, бохирдуулагч хэсгүүд байдаг бол мэргэжилтнүүд Tion Eco сувгийн агаар цэвэршүүлэгч суурилуулахыг зөвлөж байна.

Энэхүү суурилуулалтаар дамжин өнгөрөх агаарын масс нь нян устгах үйлчилгээтэй бөгөөд шүүлтүүрийн бүрэлдэхүүн хэсгийн улмаас агаараас янз бүрийн бохирдуулагч хэсгүүдийг зайлуулдаг: тоос, хөгц, бактери, вирус, үнэр, хий.

Цэвэрлэгчийн алдар нэр нь дараахь эерэг шинж чанаруудыг агуулсан байдаг.

зөвхөн ариутгах нөлөөтэй төдийгүй тоосны тоосонцор болон бусад бохирдуулагчаас агаарыг цэвэрлэдэг;
өрөөний эргэлтийг зохион байгуулахад нян устгах шүүлтүүр болгон ашиглахыг зөвшөөрнө;
үйл ажиллагааны явцад хортой бодис, цацраг ялгаруулдаггүй;
шүүлтүүрийн төхөөрөмж дээрх даралтын уналт нь ижил төстэй төхөөрөмжөөс хамаагүй бага байна;
өндөр чанартай шүүлтүүрийн шинж чанараас шалтгаалан үхсэн бичил биетнийг өрөөнд нэвтрүүлэх магадлал бараг тэг болж буурдаг;
хэрэглээ цахилгаан эрчим хүчнян устгах хэсгүүдээс хэд дахин бага;
зөөврийн элементүүдийг солих зардал нь хэт ягаан туяаны чийдэнгээс 5-10 дахин бага байдаг.

Tion Eco сувгийн агаарын масс цэвэршүүлэгч нь нэлээд алдартай бөгөөд олон давуу талтай.

Төхөөрөмж нь 5 үндсэн элементээс бүрдэх бөгөөд тус бүр өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг.

Урьдчилан шүүлтүүр Том хэмжээний тоосны хэсгүүдийг барьж, өрөөнд орохоос сэргийлдэг.
электростатик блок. Механик бохирдуулагч бодис, биоаэрозолийг цахилгаан статик цэнэгтэй болгож хувиргадаг.
HEPA шүүлтүүр. Үүн дээр бохирдуулагч тоосонцор, биоаэрозолийн тунадас байдаг.
Шүүлтүүр шингээх-каталитик төрөл. Озоныг хүчилтөрөгч болгон хувиргадаг.
Блок автоматжуулалт. Энэ нь бүхэл бүтэн үйлдвэрийн үйл ажиллагааг хянадаг. Түдгэлзүүлсэн төрлийн загварууд нь заагч самбартай байдаг.

Энэ төхөөрөмжийн олон эерэг шинж чанарыг үл харгалзан цэцэрлэгт ашиглах нь маш ховор тохиолдолд хийгддэг, учир нь төхөөрөмж нь нэлээд үнэтэй байдаг.

Улсын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд ийм төхөөрөмж худалдан авах боломжгүй, ихэнх тохиолдолд албадан агааржуулалтын системийг суурилуулах боломжгүй тул гараар агааржуулах шаардлагатай байдаг.

Хувийн цэцэрлэгийн тухайд зарим нь ийм, үүнтэй төстэй төхөөрөмжөөр тоноглогдсон байдаг. Гэхдээ нийлүүлэлт, яндангийн төрлийн албадан агааржуулалт нь хангалттай бөгөөд хэрэв түүний үйл ажиллагаатай зэрэгцэн байрыг тогтмол агааржуулж байвал энэ цэцэрлэгт хамрагдаж буй хүүхдүүд янз бүрийн бактерийн нөлөөллөөс ангид байх болно.