Genetica este modul în care se transmite inteligența și caracterul. Copiii moștenesc inteligența de la mame

Există atât de multe controverse, speculații și așteptări în jurul acestui subiect încât mi-ar plăcea să cunosc părerea experților. Comentarii despre miturile despre creșterea intelectualilor Nadezhda Zyryanova, candidat la științe psihologice, profesor asociat al Departamentului de Psihogenetică, Universitatea de Stat din Moscova, numit după M.V. Lomonosov.

Mitul unu

Inteligența este moștenită, iar genele „rele” nu pot fi modificate. De fapt, inteligența unui copil depinde atât de gene, cât și de mediul în care acesta crește. Acest lucru a fost dovedit de studiile asupra nivelului intelectual al gemenilor identici, care, întâmplător, au fost separați și crescuți în familii diferite, în diferite medii culturale. Acești gemeni au același genotip, dar nivelul lor de inteligență este diferit.

Este dificil de determinat cât de dotat intelectual este un copil, mai ales când este foarte mic și este imposibil să schimbi genotipul. Dar este posibil să se creeze un mediu bogat pentru dezvoltarea tuturor abilităților sale naturale. Importanța mediului este dovedită și de următorul fapt: atunci când copiii ai căror părinți naturali nu se distingeau prin inteligență și abilități au fost adoptați de familii care puteau oferi acestor copii toate condițiile de dezvoltare, nivelul intelectual al copiilor adoptați a crescut semnificativ. după ce au comunicat cu noii lor părinţi inteligenţi.

Psihologii noștri au efectuat un experiment interesant. Ei au observat un grup de copii de șase ani cu același IQ. Unii dintre ei au mai rămas încă un an grădiniţă, unii au mers la școală. Un an mai târziu, nivelul de inteligență al celor care mergeau la școală era mai mare decât nivelul de inteligență al „grădinițelor”. Acest lucru nu este surprinzător: școala oferă un mediu mai bogat pentru dezvoltare.

Mitul doi

Principalul lucru este să dai un impuls dezvoltării inteligenței la o vârstă fragedă, apoi totul va merge de la sine. Neadevarat. Într-un studiu, psihologii americani au selectat copii mici ale căror mame aveau niveluri de inteligență foarte scăzute și au lucrat la dezvoltarea lor mentală și pregătirea pentru școală. Pe parcursul mai multor ani de pregătire, psihologii au reușit să crească semnificativ inteligența acestor bebeluși: unele IQ-uri au crescut cu 30 de puncte! Când au intrat la școală, au fost în avans în dezvoltarea multora dintre colegii lor. Dar când s-au încheiat orele speciale, copiii s-au întors în lumea rudelor lor subdezvoltate, au început să studieze în școli obișnuite, nivelul lor intelectual a scăzut treptat și nu a devenit mai mare decât nivelul mediu al colegilor lor.

Americanii spun despre inteligență: „Folosește-l sau pierde-l” - folosește-l, sau îl vei pierde. Trebuie să-ți antrenezi constant creierul.

Mitul trei

Doar comunicarea cu adulții dezvoltă un copil. Această afirmație este adevărată pentru bebeluși. Da, un copil învață să vorbească și să gândească comunicând cu adulții. Părinții îi explică semnificația cuvintelor noi, îl învață expresii noi și îl corectează atunci când pronunță ceva incorect. Iar bebelușii, lăsați în voia lor, gemeni, de aceeași vârstă, pe care părinții lor îi lasă multă vreme în compania celuilalt, încep să rămână în urmă față de semeni în dezvoltarea mentală.

Dar mai târziu, în anii de scoala, comunicarea cu semenii este la fel de necesară ca și comunicarea cu adulții. În timpul președinției lui John Kennedy în Statele Unite, a apărut o situație de care oamenii de știință nu au omis să profite. Kennedy a decis să fuzioneze școlile pentru copii alb-negru. Înainte de aceasta, copiii americanilor albi și negri au studiat separat. Părinții albi ai statului Georgia - descendenți ai plantatorilor din America de Sud - au fost categoric împotriva unei astfel de inovații. Au încetat să-și mai trimită copiii la școală, iar școlile s-au închis timp de doi ani. Copiii, și majoritatea proveneau din familii destul de prospere și bogate, au studiat acasă cu profesori angajați. Când conflictul a fost soluționat doi ani mai târziu și copiii s-au întors la școală, s-a dovedit că IQ-ul lor (în SUA se măsoară constant nivelul de inteligență al școlarilor) a fost semnificativ mai scăzut decât IQ-ul copiilor din alte state care nu au întrerupt. studiile lor la școală și au continuat să comunice cu semenii lor. Și acest restanțe a fost eliminat abia după 4 ani.

Mitul patru

Pentru a obține un copil inteligent, trebuie să-l dezvolți gandire logica. Angajații Departamentului de Psihogenetică, Facultatea de Psihologie, Universitatea de Stat din Moscova, au efectuat observații pe termen lung a dezvoltării inteligenței unui grup de oameni cu vârsta cuprinsă între 6 și 24 de ani. Și am văzut că nivelul gândirii logice era mai ridicat în rândul acelor adolescenți și tineri care, la vârsta de 6 ani, se distingeau printr-o gândire vizuală și figurativă bogată.

Așa că nu vă grăbiți să rezolvați problemele de logică cu preșcolari. Copiii trebuie să dezvolte fantezia, imaginația, gândirea imaginativă, să scrie mai mult, să deseneze și să se joace cu ei. Jocul este foarte etapa importantaîn dezvoltarea copilului. Celebrul nostru psiholog, cercetător al lumii copilăriei D. B. Elkonin a spus: dacă un copil nu se joacă suficient în vârsta preșcolară, acest lucru îi va afecta dezvoltarea ulterioară.

Al cincilea mit

oameni națiuni diferite diferă în inteligență.În Statele Unite, inteligența reprezentanților rasei albe și negre a fost studiată și comparată în mod constant. Și s-a dovedit întotdeauna că albii aveau un IQ mediu cu aproximativ 15 puncte mai mare. Din aceasta au ajuns la concluzia că negrii sunt o rasă defectă genetic. Dar cercetări mai recente au arătat că cauza diferențelor de nivel de IQ nu sunt genele, ci mediul. Iar 15 puncte este o diferență tipică în nivelul de inteligență al segmentelor privilegiate ale populației și al grupurilor cu drepturi limitate, indiferent de naționalitate. Când a fost determinat nivelul de inteligență al reprezentanților grupurilor alb-negru, egali ca poziție în societate, educație, venituri, numărul de copii din familie și valorile spirituale ale părinților lor, s-a dovedit că aceștia aveau acelasi IQ.

Și în Germania a fost comparată inteligența copiilor din căsătorii mixte și a copiilor etnicilor germani. Și, de asemenea, în același grupuri sociale nu existau diferente.

Apropo

Omul de știință american J.R.Flynn a calculat că în a doua jumătate a secolului XX, nivelul de inteligență al tuturor locuitorilor planetei a crescut cu aproximativ 20 de puncte. Am devenit mai deștepți. Acest lucru se explică prin îmbunătățirea condițiilor de viață, dezvoltarea asistenței medicale, modificări ale structurii nutriționale: am început să mâncăm mai multe proteine ​​și vitamine... Și mediul nostru bogat de informații: numărul de oameni educați este în creștere, gradul de conștientizare generală a populația este în creștere.

Informațiile noastre

Filosofii înțeleg inteligența ca fiind capacitatea de a gândi și de a înțelege lumea în mod rațional. Psihologii interpretează acest termen mai larg: incluzând nu numai gândirea logică, ci și capacitatea de a învăța rapid, de a găsi o cale de ieșire din situațiile problematice și de a acumula experiență practică.

Experiența mormonă. Nivelul intelectual al copiilor din familii numeroase depinde, de asemenea, în mare măsură de educația și statutul social al părinților. În familiile educate în care copiii sunt predați, nivelul de inteligență al primilor patru nu este mai mic decât cel al semenilor lor din familiile cu un singur copil și cu copii mici. Și doar al cincilea ar putea fi mai rău. Se pare că părinții noștri nu mai au suficientă forță pentru a cincea. ÎN familii numeroase, unde părinții înșiși nu strălucesc nici prin inteligență, nici prin educație, se observă deja o scădere a inteligenței la al doilea copil, ca să nu mai vorbim de toți cei ulterioare.

Cu toate acestea, în familiile numeroase de mormoni și quakeri, care în mod tradițional sunt foarte implicați cu copiii lor, inteligența moștenitorilor lor nu scade, indiferent de vârsta la care s-au născut.

Da sigur. Toate caracteristicile noastre sunt moștenite într-un grad sau altul - chiar și cele aparent complet dobândite, precum bronzarea și limba franceză*.

Pentru a nu încheia articolul chiar aici, să încercăm să precizăm întrebarea.

De ce depinde mai mult inteligența - ereditate sau educație?

Toate caracteristicile noastre depind parțial de ereditate și parțial de condițiile de mediu. Dar puterea influenței mediului variază pentru diferite trăsături. De exemplu, crescătorii de animale știu că chiar și de la o vacă complet outbreed puteți obține mai mult lapte datorită hrănire bunăși îngrijire (influențe ale mediului). Dar este imposibil să crești conținutul de grăsime al laptelui în același mod - acest parametru depinde aproape în întregime de ereditate.

Inteligența umană, ca și conținutul de grăsimi din laptele de vacă, depinde în principal de ereditate. În 1996, Asociația Americană de Psihologie a evaluat influența eredității/creșterii la nivelul inteligenței ca 75/25**; în 2004, o analiză a mai multor zeci de lucrări științifice în acest domeniu a dat 85/15. (Wikipedia, engleză)

Geniul se moștenește?

Nu, nu se transmite. Geniul este o combinație unică de gene, una dintr-un milion de ori. Când se formează celulele germinale, are loc o recombinare a genelor, combinația unică este distrusă, iar copiii geniilor se dovedesc a fi oameni complet obișnuiți.

Din nou, această regulă crudă îi lovește cel mai tare pe crescătorii de animale - copiii celor mai frumoși, mai gustoși și mai grași porci sunt mult inferiori părinților lor. - De-am putea să le înmulțim vegetativ, ca căpșunile! Tocmai în acest scop (pentru a asigura păstrarea sută la sută a caracteristicilor unui părinte genial) încearcă să introducă clonarea în practica agricolă, dar până acum lucrurile nu au mers prea bine.

Pot parintii destepti sa nasca un copil prost?

Poate de ce nu. Combinațiile de la întrebarea anterioară sunt aleatorii - funcționează atât în ​​bine, cât și în rău. Dar. Dintr-un număr mare de accidente ia naștere statistica și ne spune asta părinţi deştepţi, cel mai probabil, se vor naște copii deștepți***.

Privind la idiotul tău, începi să crezi că statisticile se bazează pe el? - Poate că în acest moment ești eroul proverbului „nu-i arată unui prost jumătate din munca lui”. Creierul copiilor nu este încă format; Pe măsură ce copilul tău îmbătrânește, intelectul tău va deveni din ce în ce mai mult ca tine. (Aceeași asociație americană care ne-a dat 75/25 pentru adolescenți și mai mari, ne-a dat 45/55 pentru copii.)

Este copilul cel mai mare cu adevărat mai inteligent decât următorii?

Probabil că toată lumea a citit în basme că primul copil dintr-o familie este un copil deștept, al doilea este „încoace și aia”, iar al treilea este un prost. Trucul este că acesta nu este doar un basm, ci și o realitate dură: faptul scăderii nivelului de inteligență la al doilea și la următorii copii a fost confirmat statistic și nu este contestat de nimeni acum. (Pentru al doilea copil: da, cel mai mare este cu adevărat mai inteligent, dar diferența este mică, aproximativ trei puncte IQ.)

În 2007, oamenii de știință norvegieni au încercat să explice acest fenomen și au măsurat inteligența copiilor din familii în care primul copil a murit la o vârstă fragedă. Din punct de vedere al biologiei, cel mai mare copil din astfel de familii a fost al doilea, din punct de vedere al educației – primul; S-a dovedit că astfel de copii erau deștepți ca primii. În consecință, scăderea inteligenței odată cu creșterea numărului de serie al copilului se explică nu prin factori biologici (ereditate), ci doar prin creștere****.

Inteligența este transmisă de la mamă la fii?

Acest basm este difuzat în sursele în limba rusă sub următoarea formă: „Genele pentru inteligență sunt localizate în cromozomul X, pe care băiatul îl primește numai de la mama sa - prin urmare, inteligența fiului depinde de mamă”, cu o referință. la cercetarea oamenilor de știință britanici. Acest lucru este imediat alarmant: este bine cunoscut faptul că „oamenii de știință britanici” în jumătate din cazuri înseamnă „redactorul malefic ne-a spus să scriem de urgență o notă și ne-am scăpat puțin de sub control”.

O căutare a site-urilor britanice mi-a confirmat temerile. Da, într-adevăr, un băiat primește un cromozom X doar de la mama sa (primește un cromozom Y de la tatăl său). Genele responsabile de inteligență există, există câteva zeci de ele, unele dintre ele pot fi localizate pe cromozomul X. Din această cauză, copilul primește puțin mai multe gene de inteligență de la mamă decât de la tată - să zicem, 18 de la mamă și 16 de la tată (numerele sunt doar inventate).

===============
* Oamenii cu pielea albă (păr roșcat, cu pistrui) nu pot face plajă ca toți ceilalți; vor vorbi oameni care sunt receptivi la limbi străine, cu aceeași pregătire limba franceza mai bun decât toți ceilalți.
** Clarificare: heritabilitatea arată proporția variabilității genotipice în variabilitatea fenotipică, i.e. preia răspândirea trăsăturii în populaţie şi calculează care cota din această răspândire ce este alcătuit din gene și ce este alcătuit din mediu. Afirmația „ponderea eredității în formarea inteligenței este de 75%” este o simplificare.
***Dacă părinţii minunat inteligent, atunci trebuie să citească din nou paragraful despre geniu.
**** a) părinții lucrează cu copiii următori mai puțin decât cu primul; b) exemplul pentru primul copil este părintele, iar pentru al doilea - primul copil.

Problemele legate de faptul că un copil moștenește abilitățile intelectuale ale părinților săi au fost mult timp discutate de societate. Talentul unei persoane mici depinde în primul rând de mamă, deoarece dezvoltarea armonioasă a fătului este în mare măsură determinată de comportamentul și starea ei fizică în timpul sarcinii. Cu toate acestea, influența informațiilor genetice nu este mai puțin importantă.

Despre transferul „genei minții”: „pentru”...

În secolul al XX-lea, oamenii de știință au studiat un grup de gemeni identici. S-a dovedit ca abilități intelectuale transmisă numai prin cromozomul X. Prin urmare, dotarea nu este transmisă fiului de la tată, deoarece în acest caz copilul primește doar un cromozom Y, care nu are nimic de-a face cu talentele. Tiparele generale sunt după cum urmează:
. dacă tatăl este talentat, probabilitatea ca abilitățile sale intelectuale să fie transmise fiului său este de 0%, fiicei sale - 25%;
. cu scoruri mari de inteligență la mamă, fiul poate obține 100%, iar fiica - 75%;
. dacă ambii părinți sunt talentați, atunci băiatul moștenește inteligența mamei, iar fata moștenește inteligența tatălui (cromozomul X masculin îl suprimă pe cel feminin).

Interesant, contează și vârsta părinților. O femeie de 35-40 de ani are șanse mai mari de a naște un copil talentat (precum și un retardat mintal) decât o femeie de 18-20 de ani. Șansele de a da naștere unui copil capabil cresc dacă o mamă matură și-a ales ca tată un tânăr.

... și „împotrivă”

Cu toate acestea, există opinii diametral opuse în cercurile științifice. În special, Wolf Kitces a citat în jurnalul său o selecție dintre următoarele fapte:
. Gemenii identici crescuți împreună nu își ating dezvoltarea mentală maximă deoarece sunt foarte orientați reciproc. Cu toate acestea, dacă sunt separați (sau un copil moare), IQ-ul individului poate crește cu 10 puncte. Acest exemplu ilustrează clar rolul important al factorilor externi de dezvoltare și deloc ereditari.
. S-a constatat că, în medie, nivelul IQ-ului este cel mai ridicat pentru cel mai mic elev din clasă și pentru fiul cel mare din familie (toate celelalte lucruri fiind egale). Cel mai tânăr elev se dovedește adesea a fi cel mai slab și, prin urmare, trebuie să se dezvolte mai activ pentru a-și „prinde din urmă și depăși” colegii de clasă. În ceea ce privește primul născut, cercetătorii cred că familiile au nișe intelectuale distincte atunci când cresc copiii. De obicei, primul copil primește o atenție maximă de dezvoltare, ceea ce are un efect pozitiv asupra inteligenței sale.

În plus, oamenii de știință au stabilit că populația țărilor dezvoltate devine rapid mai inteligentă. Experții consideră că inteligența oamenilor este în creștere datorită apariției noilor tipuri de școli, extinderii accesului la educație, găsirii unor modalități inovatoare de învățare, introducerii în viață a roadelor progresului științific etc. Toate aceste puncte fac posibilă interesul cu adevărat copiilor talentați. si dezvolta-le capacitate mentala.

În loc de epilog

Se pare că, după ce au moștenit „genele inteligenței” de la părinți, copiii nu pot crește singuri pentru a fi cu adevărat talentați. Pentru a-și dezvolta abilitățile unui copil supradotat, părinții trebuie să depună mult efort. Adesea, o mamă sau un tată, un geniu și un talent recunoscut social, dedică timp insuficient copiilor lor (din cauza propriei ocupații). Acesta este modul în care copiii devin ulterior persoane care se aseamănă atât de puțin cu părinții lor talentați. Dar geniile sunt adesea crescute de oameni destul de obișnuiți, care nu strălucesc cu realizări sau merite speciale. Cu toate acestea, astfel de indivizi aparent discreti investesc multă putere și sănătate în creșterea copiilor, datorită cărora talentul tinerei generații poate fi pe deplin realizat.

Există și următoarele date de la fiziologii americani: 2/3 din dezvoltarea personalității depinde de abilitățile naturale ale copilului, 1/3 de influența creșterii și a mediului. Deci, pe lângă nivelul ereditar de inteligență, succesul și receptivitatea copilului la învățare sunt foarte influențate de încrederea în sine, conștiinciozitatea, prietenia, anxietatea și mulți alți factori. Abilitățile ereditare sunt doar capital de pornire care trebuie gestionat cu înțelepciune.

Părinte ecologică. Copii: Cercetările științifice sugerează că nivelul de inteligență al unei persoane este determinat în principal de genele materne, mai degrabă decât paterne. Aceasta înseamnă că, pentru a da naștere unui copil deștept, nu este absolut nevoie să „vânezi” laureații Nobel.

Cercetările științifice sugerează că nivelul de inteligență al unei persoane este determinat în principal de genele materne, mai degrabă decât paterne. Aceasta înseamnă că, pentru a da naștere unui copil deștept, nu este absolut nevoie să „vânezi” laureații Nobel.

Mamele sunt mai predispuse să moștenească gene responsabile de abilitățile mentale, deoarece aceste gene sunt legate de cromozomul X, care la femei este reprezentat în două copii, în timp ce la bărbați - într-unul, scrie The Independent.

Mai mult, așa cum sugerează cercetătorii, pe baza celor mai recente date științifice, genele „inteligente” primite de la tată pot fi dezactivate automat la urmași.

Cert este că genele responsabile de inteligență fac parte din categoria genelor controlate de sex, care se comportă diferit în funcție de originea lor. Unii sunt activi doar dacă sunt moșteniți de la tată, iar alții sunt activi doar dacă sunt moșteniți de la mamă.

Genele „inteligente” aparțin celui din urmă tip.

După cum au arătat studiile efectuate pe șoareci de laborator modificați genetic, indivizii cu o doză excesivă de gene materne cresc un creier mare, iar organismul se dezvoltă slab. În schimb, șoarecii cu un exces de gene paterne cresc corpuri mari, dar rămân creiere mici.

Studiind distribuția celulelor care conțin doar gene materne și numai gene paterne în creierul șoarecilor, oamenii de știință au descoperit că celulele cu gene paterne predomină în sistemul limbic antic al creierului și sunt responsabile pentru lucruri de bază precum sexul, hrana și agresivitatea. În același timp, nu a fost găsită nici o singură celulă „tată” în cortexul cerebral, care este responsabil pentru cele mai avansate funcții cognitive - gândire, vorbire, memorie, planificarea acțiunilor cuiva.

Faptul că aceste date sunt adevărate și pentru oameni a fost confirmat de cercetătorii de la Universitatea din Glasgow (Marea Britanie). În fiecare an, din 1994, au testat abilitățile mentale a aproape 13 mii de tineri cu vârsta cuprinsă între 14 și 22 de ani. Analiza a arătat că, chiar și după luarea în considerare a mulți factori, de la nivelul de educație până la statutul socioeconomic al participanților la studiu, cel mai precis predictor al nivelului lor intelectual a fost nivelul IQ al mamelor lor.

În același timp, știința spune că abilitățile mentale sunt determinate de ereditate doar în proporție de 40-60%. Orice altceva este legat de condițiile externe în care o persoană crește și se dezvoltă, dar această parte a contribuției la inteligența copilului depinde într-o mare măsură de mamă.

După cum au descoperit cercetătorii de la Universitatea din Washington (SUA), legătura emoțională strânsă dintre mamă și copil este un factor cheie pentru dezvoltarea normală a anumitor zone ale creierului său. Oamenii de știință au analizat modul în care un grup de mame comunică cu copiii lor timp de șapte ani de la naștere.

S-a dovedit că copiii care au primit un bun sprijin emoțional și intelectual de la mamele lor la vârsta de 13 ani aveau un hipocamp cu 10% mai mare, o zonă a creierului asociată cu memoria, învățarea și răspunsul la stres, decât copiii care erau ținuți de mamele lor. pe distanta.

Acest lucru te poate interesa:

O legătură puternică cu mama oferă bebelușului un sentiment de siguranță și oportunitatea de a explora liber. lumea, spun oamenii de știință. Mamele devotate și atente își ajută copiii să depășească toate dificultățile și să-și realizeze potențialul. În același timp, nici tații nu trebuie să dispere - ei transmit copiilor, atât cu ajutorul genelor, cât și prin participarea la creșterea lor, multe alte calități importante care ajută nu numai la dezvoltarea inteligenței, ci și a personalitatea în ansamblu. publicat

Mamele din întreaga lume au acum un motiv minunat să se laude pentru inteligența copiilor lor. Potrivit unui nou studiu, copiii moștenesc cel mai adesea inteligența de la mama lor.

Gene responsabile de inteligență

Bunul simț dictează concluzia logică că inteligența este moștenită de un copil de la ambii părinți (și uneori acest lucru este adevărat), dar cel mai adesea genele situate pe cromozomul X, de obicei moștenite de la mamă, sunt responsabile pentru dezvoltarea mentală a copilului.

Descoperirile studiului indică în mod clar că anumite gene acționează diferit, în funcție de faptul că sunt moștenite de la mamă sau de la tată.

Pe cromozomul X se află genele responsabile de inteligență și predispoziție la învățare. Deoarece femeile au doi cromozomi X, iar bărbații au doar unul, au de două ori mai multe șanse să moștenească inteligența de la mama lor decât de la tatăl lor. Potrivit studiului, genele responsabile de inteligența moștenite pe cromozomul X al tatălui sunt mai susceptibile de a fi dezactivate.

Rezultatele studiilor anterioare

Dacă încă nu sunteți pregătit să credeți rezultatele noului studiu, merită să acordați atenție rezultatelor adunate de-a lungul mai multor decenii.

Din 1994, reprezentanții Consiliului de Cercetare Medicală au început să intervieveze persoane cu vârste cuprinse între 14 și 22 de ani. Până în prezent, cercetătorii au intervievat aproximativ 13 mii de oameni. După un test de coeficient de inteligență (IQ), în cel mai bun mod posibil Sa constatat că inteligența mamei prezice rezultatul, după nivelul educațional și statutul socioeconomic.

Factori sociali

Pe lângă cercetarea științifică, există și o teorie socială care explică de ce mamele sunt responsabile pentru inteligența copiilor lor. Potrivit statisticilor, mamele sunt cele care petrec mai mult timp cu copiii lor și sunt responsabile pentru creșterea și mediul lor chiar în momentul în care are loc formarea și dezvoltarea activă a activității mentale a copilului.

Mai des mame inteligente cresc copii deștepți, părinții talentați din punct de vedere artistic cresc artiști, iar familiile muzicale cresc cel mai adesea copii talentați din punct de vedere muzical.

Cu toate acestea, nu-i anulați pe tați. Oamenii de știință estimează că mai puțin de 50% din inteligența umană se datorează moștenirii genetice. Aproximativ 40-60% din inteligență se formează la copii din cauza unor factori externi.