Să stăm în tăcere, cine este autorul? Arhiva blogului „VO! cercul de cărți”. Să stăm în tăcere. Și apoi a alunecat spre mine

Sunt poezii care ne însoțesc în copilărie, dar apoi creștem din ele. Timpul trece și le citim copiilor și nepoților noștri și ne bucurăm din nou de ele ca vechi cunoștințe. Acestea sunt poeziile Elenei Blaginina, căreia îi sărbătorim 110 ani în 27 mai.

Elena Aleksandrovna Blaginina (1903-1989) s-a născut în satul Yakovlevo, provincia Oryol. Turgheniev și Tolstoi, Fet și Tyutchev, Bunin a crescut în aceste regiuni. Era fiica unui casier de bagaje de la gara Kursk-I, nepoata unui preot. Ea a scris primele poezii la vârsta de opt ani. Fata urma să devină profesoară. În fiecare zi, pe orice vreme, în pantofi de casă cu tălpi de frânghie, mergea șapte kilometri de acasă până la Institutul Pedagogic Kursk. Dar dorința de a scrie s-a dovedit a fi mai puternică și apoi, în anii mei de studenție, primele poezii lirice ale Elenei Alexandrovna au apărut în almanahul poeților Kursk. Apoi a intrat la Institutul Superior de Literatură și Artă din Moscova, care a fost fondat de poetul Valery Bryusov.
Elena Alexandrovna a venit în literatura pentru copii la începutul anilor 30. Atunci a apărut un nou nume pe paginile revistei „Murzilka”, unde au fost publicate poeți precum Marshak, Barto, Mikhalkov - E. Blaginina. „Copiii au iubit-o pe ea și poeziile ei - poezii minunate despre ceea ce este apropiat și drag copiilor: despre vânt, despre ploaie, despre curcubeu, despre mesteacăn, despre mere, despre grădină și grădina de legume și, bineînțeles, despre copiii înșiși, despre bucuriile și necazurile lor”, își amintește criticul literar E. Taratuța, care a lucrat atunci în biblioteca unde autorii „Murzilka” le-au vorbit tinerilor cititori. Prima carte pentru copii, „Toamna”, a fost publicată în 1936. În 1939 - colecția „Ce mamă!”, în 1940 - „Să stăm în tăcere”. După război, au apărut cărțile „Curcubeu” (1948), „Ogonyok” (1950), „Arde, arde clar!”. (1955).
Apoi au fost multe alte cărți: Elena Alexandrovna a trăit o viață lungă și a muncit constant. Ea a scris poezii strălucitoare de umor, „teasers”, „cărți de numărare”, „întorsături de limbă”, cântece și basme. Dar mai ales poeziile ei sunt lirice. Ea a lucrat și la traduceri, introducându-le pe copii în poezia lui Taras Shevchenko, Lesya Ukrainka, Yanka Kupala și Yakub Kolas, Natalia Zabila, Maria Konopnitskaya, Yulian Tuvim, Lev Kvitko.
Blaginina aparține artiștilor a căror imaginație este entuziasmată de adevărul vieții din jurul lor. Vede miracole în tot ceea ce o înconjoară:
Îmi pare rău pentru cei duri și aroganți,
Să le fie lumea complexă, să fie bogată.
Sunt miracole obișnuite
Ei nu văd, nu vor să vadă.
Pâinea nu este suficientă pentru ei,
Apa nu este o favoare
Noaptea nu este o odihnă pentru ei,
Ziua nu este strălucitoare.
E ca și cum curcubeul a fost eclipsat în ele,
Toată ardoarea ei a dispărut.
Iar noi, fără alte prelungiri,
Suntem de pază asupra simplității
Dând în stânga și în dreapta
Flori de bucurie cotidiană.
Pentru ea, pâinea, apa, ziua, noaptea, bucuria de a merge pe pământ, de a asculta păsările cântând, de a vedea frumusețea naturii strălucind cu cea mai înaltă lumină, iar toate acestea se reflectă în poeziile ei.
Curcubeu
Ploaie, ploaie, fără ploaie,

Nu ploua, stai!
Ieși afară, ieși, soare,
Fund de aur!
Sunt pe un arc de curcubeu
Îmi va plăcea să alerg -
În șapte culori
Voi sta la pândă în pajiște.
Sunt pe arcul roșu
nu pot să arăt suficient
Pentru portocaliu, pentru galben
Văd un nou arc.
Acest nou arc
Mai verde decât pajiştile.
Și în spatele ei este albastru,
Exact ca cercelul mamei mele.
Sunt pe arcul albastru
nu pot să arăt suficient
Și în spatele acestui mov
O voi lua și o să fug...
Soarele a asfintit in spatele carilor de fan,
Unde ești, curcubeu-arc?

Blaginina are și o colecție de poezii pentru adulți, „Ferestre spre grădină”. Acasă, familia, sentimentele pe care copiii le trăiesc față de familia și prietenii lor sunt un domeniu important al intereselor lirice ale Blagininei. Una dintre cele mai bune poezii de familie este „Let’s Sit in Silence”:
Să stăm în tăcere
Mama doarme, e obosita...
Ei bine, nu m-am jucat!
Nu încep un top
Și m-am așezat și m-am așezat.
Jucăriile mele nu fac zgomot
Camera este liniștită și goală.
Și pe perna mamei
Raza de aur fură.
Și i-am spus grinzii:
- Vreau si eu sa ma mut!
mi-as dori multe:
Citiți cu voce tare și aruncați mingea,
Aș cânta o melodie
aș putea râde
Sunt atâtea ce îmi doresc!
Dar mama doarme și eu tac.
Grinda s-a aruncat de-a lungul peretelui,
Și apoi a alunecat spre mine.
„Nimic”, păru să șoptească, „
Să stăm în tăcere...

În poeziile ei, ea ne vorbește despre fericirea de a-ți iubi patria, casa și familia. Există și poezii despre Marele Război Patriotic (colecția „De ce ai grijă de pardesiu?”). Ea a descris războiul prin ochii copiilor care trăiau în spate la acea vreme, ai căror tați luptau pe front și ale căror mame lucrau în fabrici militare.
Baladă despre lumină bună.
Când e frig iarna
inamicul ne-a atacat,
Am venit acasă într-o zi
și văd că lumina s-a stins.
Sunt în lacrimi: - Mamă, e întuneric,
Va fi o noapte lungă! -
Ea râde: - Oricum
Lacrimile nu vor ajuta!
Și kerosen într-o sticlă
pahar turnat,
răsuci un fitil îngust
și aprins focul.
Și lumină liniștită, liniștită
a alungat întunericul nopții.
- E întuneric aici, fiule?
- Nu!
E lumină în casa noastră!
Și era ger în cameră,
iar vântul era în vizită.
Mi-a fost frig până la lacrimi,
până mă dor oasele.
Plâng: - Mamă, sunt înfrigurată,
Nu mai pot sa fac asta! -
Ea râde: - Ei bine, fiule,
si aici te voi ajuta.
Aragazul arde vesel,
iar kuleshul este gătit.
„Fiule”, spune mama, „
incalzeste-te si mananca!
Am mâncat o farfurie de kulesha
Am băut apă clocotită
și s-a așezat fericit cu cartea
la lumina oarbă.
Cât timp poți sta nemișcat?
Eram complet epuizat.

Ea râde din nou: - Chizh!
Treci sub pătură!
Mama va veni fugind de la serviciu,
și sunt deja acolo;
afumătoarea de pe masă tremură,
o lumină trece de-a lungul chipsurilor,
iar camera este confortabilă.
O să-i hrănesc mama cu supă
si voi bea niste ceai...
Și o iubesc foarte mult
atât de strălucitor al meu,
Te iubesc si mai mult!
În cele mai grele zile, Elena Alexandrovna nu și-a pierdut curajul și nu a încetat să facă bine. În zilele persecuției, nu i-a fost teamă să-i sprijine pe cei persecutați și reprimați inocent - Boris Pasternak, Lydia Chukovskaya, Evgenia Taratuta și alții. Contemporanii Blagininei au remarcat farmecul ei rar, rigoarea, onestitatea și demnitatea unei artiste care nu s-a străduit pentru faimă. A fost o profesoară recunoscută și un model pentru tinerii poeți, un exemplu de perseverență și devotament pentru artă, smerenie și milă, mândrie și independență.
Blaginina nu a avut copii, dar a avut nepoți pe care i-a iubit foarte mult și a participat la creșterea lor. Adresându-se lor, ea a scris:
Înregistrați-mi vocea pe bandă!
Deodată în două mii trei
O vei auzi pe mătușa Alyonka,
Cel care va fi în rai sau în iad.
Sau în acel infinit întunecat,
Ceea ce se numește neant
Sau într-un fir de iarbă - simplu și discret -
Peste un jet uscat de la căldură.

Cel mai bun din tot ceea ce a creat Elena Blaginina a fost inclus în colecțiile „Zhuravushka” (1973, 1983, 1988), „Zboară și zboară departe” (1983), „Arde și arde clar!” (1990). Acesta din urmă a apărut când Elena Alexandrovna nu mai era în viață: a părăsit lumea în 1989, lăsând în urmă o uriașă voință a lucrărilor ei magice, fermecătoare, strălucitoare și amabile.

Stai în tăcere, gândește-te la viață, la poezie, la tot ce-ți este drag inimii. Citiți copiilor voștri, nepoților, învățați cu ei câte ceva din minunatele poezii ale Elenei Blaginina. Și asigurați-vă că vă familiarizați cu basmul foarte amabil și filozofic „Orele minunate”.
Păpădie
Ce răcoare e în desișul de molid!
Eu port flori in brate...
păpădie cu cap alb,
Te simți bine în pădure?
Crești chiar la margine,
Stai în căldură.
Cucul cucu peste tine,
Privighetoarele cântă în zori.
Și suflă vântul parfumat,
Și pica frunze pe iarbă...
Papadie, floare pufoasă,
Te voi dărâma în liniște.
O să te smulg, dragă, pot?
Și apoi o voi duce acasă.
...Vântul a suflat nepăsător -
Papadia mea a zburat în jur.
Uite ce viscol este
În mijlocul unei zile fierbinți!
Și pufurile zboară, scânteietoare,
Pe flori, pe iarbă, pe mine...
Buna dimineata!

Eu răsare cu soarele,
Cânt cu păsările:
- Buna dimineata!
- O zi senină fericită!
Așa de frumos cântăm!
Kitty
Am găsit un pisoi în grădină.
A miaunat subtil, subtil,
A miaunat si a tremurat.
Poate a fost bătut
Sau au uitat să te lase în casă,
Sau a fugit el însuși?
Ziua era furtunoasă dimineața,
Bălți gri peste tot...
Așa să fie, animal nefericit,
Ajută-ți problemele!
L-am luat acasă
Hrănit din plin...
Curând, pisoiul meu a devenit
Doar o priveliște pentru ochi dornici!
Lâna este ca catifeaua,
Coada este o țeavă...
Ce bine arata!
Pentru zmeura
Mi-am pus o curea
Legat un tuesok,
A alergat prin zmeură
Prin luncă, prin pădure.
Am despărțit tufișurile -
Ei bine, umbros, bine, gros!
Și zmeură, zmeură -
Cea mai mare dimensiune
Cea mai mare dimensiune
Cel mai roșu roșu!
Am rătăcit o oră
Văd - e plin de necazuri.
Am fugit înapoi
Prin luncă, prin pădure.
Soarele rătăcește deasupra,
Bine pentru el și pentru mine!
Sunt epuizat

Soarele este un banc galben
S-a întins pe bancă.
Azi sunt desculț
A alergat pe iarbă.
Am văzut cum cresc
fire ascuțite de iarbă,
Am văzut cum înfloresc
Perivincile albastre.
Am auzit cum în iaz
broasca a grămăit
Am auzit cum în grădină
Cucul plângea.
Am văzut o privire
La patul de flori.
E un vierme mare
ciugulit la cadă.
Am auzit privighetoarea -
Acesta este un cântăreț bun!
Am văzut o furnică
Sub o povară grea.
Sunt un om atât de puternic
M-am minunat doua ore...
Și acum vreau să dorm
Ei bine, m-am săturat de tine...
Cireș de pasăre

- Cireș de pasăre, cireș de pasăre,
De ce stai alb?
- Pentru vacanța de primăvară,
Înflorit pentru luna mai.
- Și tu, furnică-iarbă,
De ce te târâști încet?
- Pentru vacanța de primăvară,
Pentru o zi de mai.
- Și voi, mesteceni subțiri,
Ce e verde zilele astea?
- De vacanță, de vacanță!
Pentru luna mai! Pentru primavara!
Ecou
Alerg chiar la margine
Și cânt o melodie amuzantă.
Ecoul este puternic și discordant
Îmi repetă cântecul.
L-am întrebat pe ecou: „Vrei să taci?” -
Și am tăcut și am rămas acolo.
Și mi-a răspuns: „Uite, uite!”
Asta înseamnă că îmi înțelege discursul.
I-am spus: „Cânți stângaci!” -
Și am tăcut și am rămas acolo.
Și mi-a răspuns: „Bine, bine!”
Asta înseamnă că îmi înțelege discursul.
Râd și totul sună de râs,
O să tac și va fi liniște peste tot...
Uneori merg singur
Și nu e plictisitor, pentru că ecoul...
Ogonyok

Scârțâind în afara ferestrei
Zi geroasă.
Stând pe fereastră
Floare de foc.
Culoare zmeură
Petalele înfloresc
Parcă pe bune
S-au aprins luminile.
o ud
am grija de el,
Las-o balta
Nu pot să o fac nimănui!
El este foarte strălucitor
E foarte bine
Foarte asemănător cu al mamei mele
Pare un basm!
Despre papucul de sticlă
Un greier ciripește în colț,
Ușa este închisă cu un cârlig.
Mă uit la o carte
Despre papucul de cristal.
E un bal vesel în palat,
Pantoful mi-a căzut de pe picior.
Cenusareasa este foarte suparata
Ieși din sala înaltă.
Dar ea a plecat acasă
Și-a scos rochia luxuriantă
Și din nou m-am îmbrăcat în zdrențe
Si am inceput sa lucrez...
S-a făcut liniște și întuneric,
O rază de lună a căzut prin fereastră.
Aud vocea dragă a mamei mele:
— E timpul să te duci la culcare!
Greierul a tăcut în colț.
Lasă-mă să mă întorc de partea mea -
Voi termina de vizionat un basm în visele mele
Despre papucul de cristal.
De ce sunt gri?

Mama a framantat aluatul
Fabricat din făină de grâu.
Am cerut o bucată
Am început să fac plăcinte.
Sculptez
fac
pur si simplu nu inteleg:
Mamele sunt albe,
le am gri...
Nu știu de ce.
Aceasta este durerea noastră!
Noi am gatit
Supă, supă
Din orz perlat
Crupă, crupă.
S-a dovedit a fi terci -
Aceasta este durerea noastră!
Framantat aluatul -
Dar nu se mișcă!
Frământat cu drojdie, -
Nu te poți ține de frâiele!
BAY-BAY-BAY..

Pa pa pa,
Iepurașii au galopat:
- Fata ta doarme?
Fetiță?
Plecați, iepurași,
Nu deranja bainki!
Lyuli-lyuli-lyulenki,
Cei mici au sosit:
- Fata ta doarme?
Fetiță?
Zburați, nenorociți,
Lasă fiica ta să doarmă!
Mâine va răsări soarele,
Alyonushka se va ridica și ea.
Soarele se va încălzi
Fiica mea va cânta.
„Wa-wa” toată ziua
Admiră cum este!

Ceas minunat

Asta a fost acum mult timp. Lângă un munte înalt, la marginea unui sat sărac, locuia o văduvă. Numele ei era Martha.Marthei nu-i plăceau oamenii. Până și copiii au enervat-o cu țipetele și alergarea lor. Martha iubea doar capra ei Albă ca Zăpada și capra ei veselă.

Într-o seară, Martha stătea pe verandă și tricota un ciorap. Deodată a auzit voci:

Moartea animalelor a început, Elsa! Ai auzit?

Cum să nu auzi! Mi-e frică pentru caprele noastre, Louise!

Vorbeau țăranele. Se întorceau din oraș cu ulcioarele goale. Martha se uită după ei, iar inima i s-a scufundat de o presimţire a necazului.Deodată zăvorul de la poartă zgomoti. Martha se întoarse și văzu un bătrân îngrijit. Bătrânul a zâmbit primitor și a spus:

Bună, doamnă Martha. Ce căsuță drăguță ai - nimic mai puțin de zahăr pe o farfurie verde. Dar e prea liniște aici - dacă doar o pasăre ar putea cânta, dacă ceasul ar ticăi...

După ce a auzit de ceas, Martha și-a amintit că avea un ceas antic minunat. Numai că s-au oprit cu mult timp în urmă.

Nu ești ceasornicar? - a întrebat Martha.

Un adevărat ceasornicar! – se înclină bătrânul.

Martha l-a invitat pe bătrân în casă. Ea a scos ceasul din ladă și i-a arătat stăpânului.

A doua zi, ceasul bătea deja vesel pe peretele alb al camerei lui Martin. Cesornicarul nu a luat bani pentru reparație, iar Martha i-a mulțumit cu o cafea delicioasă. Din acea zi, oaspetele cu părul cărunt apărea adesea în casa bătrânei văduve.

Între timp, boala animalelor se răspândea, iar toți cei din sat erau foarte îngrijorați de caprele lor.

Într-o seară, mătușa Martha a mers în pădure să ia niște tufișuri. Ea a luat rapid un pachet mare și a cotit pe o potecă familiară - acasă. Dar drumul a dispărut brusc. În dreapta Martha a văzut un copac căzut de o furtună, în stânga - o piatră mare și rotundă. Înainte nu era piatră sau copac aici. Dintr-o dată s-a auzit o mică miros de fum, iar Martha se îndreptă în direcția de unde venea fumul. În curând a văzut un foc, lângă care stătea ceasornicarul, amestecând supa de ciuperci.

Bună seara, doamnă Martha! – spuse ceasornicarul. - Ia cina cu mine!

Poeziile celebrei poete ruse Elena Blaginina sunt interesante și fascinante. Ei ne învață să fim deștepți, ascultători, să ne iubim părinții și să ne bucurăm de copilărie.

Creativitatea lui E. Blaginina

Elena Blaginina a scris poezii despre copiii mici și aventurile lor. Poetea și-a dedicat întreaga viață lucrului la literatura pentru copii. Bunicii tăi îi cunosc poeziile, pentru că atunci când erau mici, Elena Blaginina reușise deja să creeze multe poezii interesante.

Poeziile acestei poete sunt foarte ușor de învățat pe de rost,

Ce poate face fiecare dintre voi? Elena Blaginina a fost o poetesă foarte inteligentă - știa multe limbi diferite. Acest lucru a ajutat-o să traducă literatura pentru copii scrisă de autori străini în limba noastră maternă rusă.

Poemul „Hai să stăm în tăcere”

Chiar la începutul lucrării „Hai să stăm în tăcere” vedem următoarea imagine: o mamă obosită s-a întins să se odihnească, iar fiica ei mică s-a așezat lângă ea și nu a vrut să se joace, pentru a nu-și trezi iubita. mamă. Jucăriile fetiței erau și ele tăcute, deoarece micuța stăpână nu se juca cu ele.

Camera era foarte liniștită, dar deodată a apărut o siluetă pe perna pe care dormea mama.

O mică rază de soare. A început să alerge sălbatic și să danseze pe pernă. Fata nu a suportat asta și i-a spus razei mici. că și ea vrea să sară și să danseze ca el și să nu stea nemișcat.

Își dorea foarte mult să citească poezia cu voce tare, să se joace cu topul, să cânte o melodie, dar mama ei dormea și ar fi un lucru rău să o deranjeze. Ray, după ce a ascultat-o pe fată, a făcut un cerc de-a lungul peretelui, apoi s-a oprit la fața ei și i-a șoptit în liniște că, deoarece mama ei dormea, ea și fata vor sta în tăcere.

Personajul principal al poeziei „Să stăm în tăcere”

Personajul principal al poeziei lui E. Blaginina „Să stăm în tăcere” este o fetiță care își iubește foarte mult mama. Ea, ca toți copiii, vrea să se joace și să sară, dar înțelege că mama ei se va trezi din zgomot. Vedem cât de amabil și bun este personajul principal, are grijă de mama ei și nu o poate supăra.

La urma urmei, de foarte multe ori copiii nu se gândesc la faptul că părinții lor pot fi obosiți. Adulții au o mulțime de necazuri și de muncă. Și copiii, la fel ca personajul principal al poeziei „Să stăm în tăcere”, ar trebui să știe acest lucru și să nu-și deranjeze părinții cu jocuri zgomotoase atunci când se odihnesc. Dacă copiii nu interferează cu odihna părinților lor, atunci poate, după trezire, se vor juca cu ei o mare varietate de jocuri.

Eseuri pe subiecte:

Puteți înțelege adevăratul sens al operei autorului doar ridicând cortina vieții sale. Celebrul poet acmeist al secolului al XX-lea, Osip Mandelstam, a lăsat multe poezii de ghicitori....
În primăvara anului 1845, Fet, care slujea atunci într-un regiment de cuirasieri, a cunoscut-o pe Maria Kozminichna Lazich. Fata știa bine și era foarte apreciată...
În 1830, Mihail Yuryevich Lermontov, în vârstă de șaisprezece ani, a cunoscut-o pe Ekaterina Alexandrovna Sushkova, în vârstă de optsprezece ani, în timp ce vizita Vereșchagins. Din frumusețea cu...

Rezumat al memorării unei poezii la grupa de vârstă înaintată.

Poezie de E. Blaginina „Să stăm în tăcere”

țintă: Vă ajută să vă amintiți și să citiți expresiv poezia.

Sarcini: - Pentru a dezvolta interesul copiilor pentru ficțiune.

Atrageți atenția copiilor asupra designului cărților și ilustrațiilor.

Dezvoltați interesul pentru rezolvarea ghicitorilor.

Dezvoltați capacitatea de a menține o conversație.

Îmbunătățiți forma dialogică a vorbirii.

Dezvoltați vorbirea ca mijloc de comunicare. - Să dezvolte capacitatea de a asculta cu atenție poezii.

Cultivați sensibilitatea față de cuvântul artistic. - Exersați expresivitatea intonației vorbirii. - Încurajați copiii să vorbească despre percepția lor asupra unui act specific cu caracter literar.

Echipament:

Cartea lui E. Blaginina „Asta e mamă”; ilustrații ale diverșilor artiști care înfățișează mame la serviciu; poem de E Blaginina „Să stăm în tăcere”; creioane colorate, foaie A4 peisaj.

Lucrare anterioara:

Dimineața în colțul cărților am pus cartea lui E. Blaginina „That’s What a Mother”. Pe șevalet așez ilustrații ale diferiților artiști care înfățișează mame la serviciu (spălat, curățenie, gătit etc.)

Copiii, privind cartea și ilustrațiile, încearcă să înțeleagă despre ce este vorba în carte. La începutul GCD, îi întreb pe copii despre presupunerile lor.

Progresul lecției.

Parte introductivă.

Le spun copiilor o ghicitoare

Nu este nimeni mai drag ei pe lume,

Mai corect și mai amabil.

Vă spun clar, prieteni...

Cele mai bune din lume...(Mamă)

Așa e, băieți, desigur, mamă. Primul cuvânt al unui copil este „mamă” - pentru că pentru un copil aceasta este cea mai bună, mai afectuoasă și mai iubită persoană! Iar mamele noastre sunt cele mai harnice! Te-ai uitat deja la ilustrații în care mamele sunt în mod constant la lucru. În ciuda faptului că mamele lucrează - unele la spital, altele la școală, altele la magazin - încă fac față multor treburi casnice. Este foarte greu pentru mame, iar tu trebuie să le ajuți pe mame: aranjați jucăriile, apăsați florile, îngrijiți animalele. Cum vă ajutați mamele?

Sonya: O ajut pe mama să șteargă praful.

Rita: Spal vasele.

Oleg: O ajut pe mama să-și ducă cumpărăturile acasă.

Bravo baieti.

Trebuie să încercăm să nu o supărăm pe mama, mulțumiți-i cu atenția și grija dumneavoastră cât mai des posibil. Și ochii mamei vor străluci de bucurie. Există multe motive pentru a avea grijă de mama ta. Ascultă această poezie.

Am citit poezia pe de rost expresiv.

Poezie de E Blaginina „Să stăm în tăcere”

Mama doarme, e obosita...
Ei bine, nu m-am jucat!
Nu încep un top
Și m-am așezat și m-am așezat.
Jucăriile mele nu fac zgomot
Camera este liniștită și goală.
Și pe perna mamei
Raza de aur fură.
Și i-am spus grinzii:
- Vreau si eu sa ma mut!

mi-as dori multe:
Citiți cu voce tare și aruncați mingea,
Aș cânta o melodie
aș putea râde
Sunt atâtea ce îmi doresc!
Dar mama doarme și eu tac.
Grinda s-a aruncat de-a lungul peretelui,
Și apoi a alunecat spre mine.
„Nimic”, păru să șoptească, „
Să stăm în tăcere!...

Pun întrebări pentru a înțelege ideea poeziei.

Băieți, v-a plăcut poezia? Copii: Da. - Ceea ce este numit?

Rita: „Hai să stăm în tăcere”.

Despre cine este poezia? Masha: Despre mama.

De ce a stat fata în tăcere și nu s-a jucat? Sonya: Pentru că mama era obosită și fata a vrut ca mama ei să se odihnească.

Așa e, copii, bravo.

Pun întrebări pentru a reține succesiunea textului unei poezii; includem cuvinte din poezie în întrebare și îi încurajăm să folosească cuvintele autorului atunci când răspund.

De ce doarme mama? Nastya: E obosită.

Cine se furișează pe perna mamei? Polina: Raza de aur fură.

Ce i-a spus fata grinzii? Zakhar: Și eu vreau să mă mut!

Unde s-a dus fasciculul? Vika: Grinda s-a aruncat de-a lungul peretelui.

Cum înțelegi expresia: o rază de aur fură? Sonya: O rază de soare se târăște pe perna mamei mele.

Cum să înțelegi asta: fasciculul s-a repezit de-a lungul peretelui? Tikhon: Acum raza de soare s-a târât de-a lungul peretelui.

Pregătesc copiii în interpretarea expresivă a acestor replici.

Am recitit poezia cu intenția de a o memora.

Ascultă din nou poezia, încearcă să-l amintești. În curând avem Ziua Mamei și veți putea recita pe de rost poezia mamelor voastre, acestea vor fi foarte fericite.

Chem copiii să citească o poezie (3-5 copii).

Dacă copilul se împiedică, îl îndemnăm, copilul repetă (nu permitem pauze lungi)

Bravo băieți, v-ați amintit de poezie și ați citit-o foarte bine.

Le recomand copiilor să se relaxeze și să aibă puțină educație fizică.:

"Vesnyanka"

Soare, soare, fund auriu,(copiii merg în cerc).Arde, arde, clar, ca să nu se stingă! Un pârâu curgea în grădină, (copiii aleargă în cerc).

O sută de turle au zburat înăuntru,(copiii flutură cu mâinile în timp ce stau nemișcați).

Și zăpadele se topesc, se topesc, (copiii se ghemuiesc pe loc).

Și florile cresc.(copiii se trezesc încet).

Partea finală.

V-a plăcut eroina acestui poem? Copii: Da.

Ce ți-a plăcut la ea, cum era? Polina: Este bună și bună, are grijă de mama ei și nu o poate supăra.

Așa este băieți! Și ar trebui, de asemenea, să iubești și să ai grijă de mama ta.

La urma urmei, de foarte multe ori nu crezi că părinții tăi ar putea fi obosiți. Adulții au o mulțime de necazuri și de muncă. Și tu, ca personaj principal al poeziei „Hai să stăm în tăcere”, ar trebui să știi acest lucru și să nu-ți deranjezi părinții cu jocuri zgomotoase când se odihnesc. Dacă nu interferezi cu odihna părinților tăi, atunci poate, după ce se trezesc, ei vor juca o mare varietate de jocuri cu tine.

Băieți, lecția noastră s-a terminat, toată lumea a ascultat cu mare atenție și a răspuns la întrebări. Și sper să vă amintiți poezia și să le puteți spune mamelor voastre și să le faceți fericiți.

Lucrări ulterioare.

Îi invit pe copii să deseneze o imagine în care ei și mamele lor joacă diferite jocuri, desenează, sculptează, citesc, se plimbă.

Pentru ca copiii să nu uite poezia, o repetăm periodic.

Să stăm în tăcere
poem

Mama doarme, e obosita...
Ei bine, nu m-am jucat!
Nu încep un top
Și m-am așezat și m-am așezat.

Jucăriile mele nu fac zgomot
Camera este liniștită și goală.
Și pe perna mamei
Raza de aur fură.

Și i-am spus grinzii:
- Vreau si eu sa ma mut!
mi-as dori multe:
Citiți cu voce tare și aruncați mingea,
Aș cânta o melodie
aș putea râde
Sunt atâtea ce îmi doresc!
Dar mama doarme și eu tac.

Grinda s-a aruncat de-a lungul peretelui,
Și apoi a alunecat spre mine.
„Nimic”, păru să șoptească, „
Să stăm în tăcere!...

Elena Aleksandrovna Blaginina
(1903-1989)
Poetă pentru copii, traducătoare - originară din satul Oryol. Fiica unui casier de bagaje de la gara Kursk-I, nepoata unui preot urma să devină profesor. În fiecare zi, pe orice vreme, în pantofi de casă cu tălpi de frânghie (timpul era greu: anii douăzeci), mergea șapte kilometri de acasă până la Institutul Pedagogic Kursk. Dar dorința de a scrie s-a dovedit a fi mai puternică, iar apoi - în timpul studenției - primele poezii lirice ale Elenei Alexandrovna au apărut în almanahul poeților Kursk. Apoi a fost Institutul Superior de Literatură și Artă din Moscova, condus de poetul Valery Bryusov. Elena Alexandrovna a venit în literatura pentru copii la începutul anilor 30. Atunci a apărut un nou nume pe paginile revistei „Murzilka”, unde au fost publicate poeți precum Marshak, Barto, Mikhalkov - E. Blaginina. Elena Alexandrovna a trăit o viață lungă și a lucrat constant. Ea a scris poezii strălucitoare de umor, „teasers”, „cărți de numărare”, „întorsături de limbă”, cântece și basme. Dar mai ales poeziile ei sunt lirice. Ea a lucrat și la traduceri, introducându-i pe copii în poezia lui Taras Shevchenko, Maria Konopnitskaya, Yulian Tuvim, Lev Kvitko.
Cel mai bun din tot ceea ce a creat Elena Blaginina a fost inclus în colecțiile „Zhuravushka” (1973, 1983, 1988), „Zboară și zboară departe” (1983), „Arde și arde clar!” (1990). Ultima colecție a apărut când Elena Alexandrovna nu mai era în viață; a murit în 1989.
http://lib.rus.ec/a/29578/YI

Mama doarme, e obosita...
Ei bine, nu m-am jucat!
Nu încep un top
Și m-am așezat și m-am așezat.

Jucăriile mele nu fac zgomot
Camera este liniștită și goală.
Și pe perna mamei
Raza de aur fură.

Grinda s-a aruncat de-a lungul peretelui,
Și apoi a alunecat spre mine.
„Nimic”, păru să șoptească, „
Să stăm în tăcere!

Analiza poeziei „Să stăm în tăcere” de Blaginina

Celebra poetesă rusă Elena Blaginina și-a dedicat opera copiilor și a scris pentru copii. Aproape toate operele ei sunt literatură pentru copii, ușor de înțeles pentru cititorii de orice vârstă. Poeziile ei învață bunătate, supunere și respect față de bătrâni, în special de părinți. Sunt ușor de perceput și reținut și joacă, de asemenea, un rol educațional serios - insuflă gânduri importante și introduc cuvinte și expresii noi.

Poezia „Să stăm în tăcere” este dedicată respectului pentru mamă. Personajul principal este o fetiță care spune că mama ei s-a întins să se odihnească, iar ea păstrează tăcerea pentru a nu-i tulbura somnul. Ca un copil grijuliu, în ciuda dorinței ei de a alerga și de a se juca, ea stă liniștită, privind razele de soare. Poeta explică starea copilului printr-o conversație cu o rază de soare - fetei nu este greu să fantezeze despre faptul că el este în viață.

O rază se strecoară pe perna mamei sale, iar fata observă că și-ar dori să facă o mulțime de lucruri - să se miște, să alerge, să citească o carte, să cânte o melodie. Dar tulburarea somnului mamei ar fi un lucru rău, așa că eroina rămâne tăcută și se comportă foarte liniștit. Grinda, după ce a ascultat-o pe fată, a făcut un cerc în jurul camerei, s-a aruncat de-a lungul peretelui și a alunecat peste eroină, de parcă i-ar fi răspuns că putem sta împreună în tăcere.

Poezia îl învață pe copil respectul față de părinți. Adulții s-au săturat adesea de teme, iar copiii nu înțeleg și acceptă întotdeauna acest lucru. Blaginina creează imaginea unei fete pentru ca un copil care citește să o poată încerca singur: acest lucru face munca mai ușor de înțeles. Grija părinților pentru copiii lor este importantă, dar grija copiilor pentru mama și tatăl lor este la fel de importantă. Nu degeaba autorul oferă o listă mare de lucruri distractive de făcut și acordă foarte puțină atenție somnului mamei ca atare. Ele sunt puse în contrast între ele, întărind importanța semnificației odihnei pentru mamă.

Lucrarea este scrisă în tetrametru trohaic, cu picior de două silabe cu accentul pe prima silabă. Rima este adiacentă și încrucișată, rima alternează între masculin și feminin. O mulțime de vorbire și exclamații încărcate emoțional, anaforele dau liniilor trăsăturile vorbirii unui copil real, ceea ce simplifică percepția. Se folosesc epitete („camera goală”, „rază de aur”, „perna mamei”); Dispozitivul literar central este personificarea unei raze de soare; este menționată personificarea jucăriilor („jucăriile mele nu fac zgomot”).