Pregătirea țesăturii pentru tăiere și tăiere. Decatarea țesăturilor Tehnologia de tăiere și coasere a țesăturilor de grămadă

Unele țesături se micșorează la spălare. Materialele din fibre naturale, cum ar fi inul, bumbacul, lâna și mătasea, se micșorează deosebit de puternic. Rata de contracție a țesăturii poate varia de la 1,5 la 10% (este individuală pentru fiecare tip de țesătură). Aceasta înseamnă că la o înălțime a perdelei de 2 m 50 cm, după spălare acestea pot fi scurtate cu 3,7-25 cm.Pentru a evita acest lucru, la coaserea draperiilor, materialul trebuie să fie decat, adică. contracția forțată înainte de începerea tăierii. În consecință, trebuie să cumpărați material cu o rezervă pentru contracție. Nu uitați de asta dacă coaseți perdele cu propriile mâini.
Decatarea țesăturii este un tratament termic umed pentru a preveni contractarea țesăturii în timpul coaserii și utilizării produsului. Pentru a călca materialul acasă, utilizați un fier de călcat obișnuit. Este logic să cumpărați dispozitive speciale în aceste scopuri - generatoare de abur - dacă coaseți mult.
Bumbacul, inul și țesăturile artificiale trebuie scufundate în apă caldă timp de câteva minute, stoarse ușor fără a se răsuci, apoi scoase, cel mai bine pe un băț sau o bară transversală. Nu uitați că țesăturile din bumbac se pot decolora. Acest lucru este valabil mai ales pentru culorile roșu și verde. Cu cât materialul este mai susceptibil la vărsare, cu atât apa ar trebui să fie mai puțin caldă. Țesătura ușor umedă este călcată din interior spre exterior. În acest caz, fierul este deplasat de-a lungul firului firului. Piesele de material textil folosite pentru coaserea draperiilor sunt destul de lungi, asa ca spalati bine podeaua inainte de a calca materialul.
Țesăturile de mătase și lână trebuie umezite înfășurându-le într-un prosop (sau cearșaf) înmuiat și stoars și lăsate în această poziție timp de 2-3 ore. Ulterior, materialul trebuie călcat printr-un fier de călcat.
Pe unele țesături din fibre artificiale, sintetice și mixte, ridurile și cutele formate din cauza călcării neglijente nu pot fi îndepărtate. Acest lucru este rar, dar trebuie să fii conștient de asta.
Catifea, catifea, plușul și alte țesături de grămadă nu decate. Dacă este nevoie de călcare, aceasta se face în funcție de greutate. Puteți întinde țesătura grămadă pe o țesătură cu aceeași grămadă (adică grămadă la grămadă) și ușor, printr-un fier de călcat umed, aproape fără a atinge fierul de țesătură, pur și simplu aburiți țesătura.
Artificial și Piele originală, lac, țesături „motolite”, bologna, nu decatifică.
În plus, unele tipuri de țesături pentru perdele se pot micșora treptat, puțin la fiecare spălare. În acest caz, trebuie fie să faceți alocații suplimentare de-a lungul marginii inferioare atunci când coaseți, fapt pentru care, dacă este necesar, puteți crește lungimea perdelei, fie să alegeți imediat perdele mai lungi, astfel încât după spălare să ia formularul cerut. Apropo, acum este la modă să faci perdele de o asemenea lungime încât să poată fi așezate pe podea cu draperii frumoase. În acest caz, contracția materialului perdelei în timpul spălării nu este o problemă.

„Pregătirea țesăturii pentru tăiere. Tăiați produsele"

Obiectivele lecției:

educational - prezenta elevilor căi diferite plasarea pieselor modelului de hârtie pe țesătură; învață elevii modalitatea cea mai economică de a descompune piesele; îmbunătățirea abilităților de tăiere a părților simetrice ale unui produs, ținând cont de proprietățile, culorile și modelele țesăturii;

în curs de dezvoltare- dezvolta gandire logica, coordonarea mișcărilor mâinii, abilități de proiectare și interpretare;

educational– cultivați gustul estetic, atenția, insuflați abilități de cultură a muncii și acuratețe;

Îndrumare in cariera– generalizarea cunoștințelor despre domeniu activitatea muncii, profesii, carieră.

Echipamentul metodologic al lecției:

1. Material și bază tehnică:

camera de tehnologie; fier de călcat, masă de călcat; bandă de măsurat, foarfece pentru țesături, ace, ace, pătrat, rigle, cretă sau săpun; țesătură pentru tăierea produsului.

2. Mijloace tehnice: calculator cu sistem de operare MS Windows; proiector multimedia; ecran.

3. Suport didactic: prezentare; hartă tehnologică pentru confecţionarea tăierii cămăşii de noapte, manuale: „Tehnologie – clasa a VII-a.” V.D. Simonenko; ""Tehnologie pentru prelucrarea țesăturilor de 7-9 clase."" V.N. Chernyakova,

documentatie educationala si tehnica:harti tehnologice; carduri de instrucțiuni;

obiectul muncii: cămașă de noapte.

mostre de prelucrare unitară: prelucrarea decolteului, prelucrarea tăieturii inferioare a mânecii, prelucrarea cusăturilor presate și presate;

materiale pentru monitorizarea cunoştinţelor elevilor: carduri de sarcini; teste;

Metode de predare : explicativ-vizual, parțial bazat pe căutare: explicație cu întărire practică, instrucțiuni introductive și lucrări practice.

Forme de organizare a activității cognitive a elevilor : frontal; individual.

Tipul de lecție : combinate.

Conexiuni interdisciplinare : botanica - importanta plantelor si coniferelor in viata omului; tehnologie 5 clase - tipuri de fibre, structura tesaturii.

Bibliografie:

Tehnologie - clasa a VII-a - V.D. Simonenko – 2000

Tehnologia de prelucrare a țesăturilor – clase 7 – 9. V.N. Cernyakova -1999

Pregătirea muncii – clasa a VII-a.

Literatură pentru lectură extracurriculară de către elevi

Tu și profesia ta - M.A. Bendyukov

În timpul orelor

Structura lecției:

eu . Timp de organizare: 2 minute

II . Verificarea finalizării temelor elevilor: 2 minute

III . Actualizarea cunoștințelor elevilor 3 min

IV 10 minute

V 5 minute

VI (10 minute)

VII . Asimilarea noilor cunoștințe. (10 minute)

VIII . Briefing final. 2 minute

IX . Curățarea locurilor de muncă. 1 min

eu . Timp de organizare: 2 minute

Salutari;

verificarea prezenței elevilor;

completat de profesor mișto revistă;

verificarea hainelor de lucru ale elevilor și a pregătirii pentru curs;

starea de spirit a elevilor pentru muncă;

comunicarea planului de lecție către elevi.

II . Verificarea finalizării temelor elevilor : 2 minute

1. Verificați cerințele de pregătire a modelului și normele pentru adăugarea permiselor de cusătură.

2. Verificați regulile de siguranță atunci când lucrați cu unelte ascuțite și tăietoare.

III . Actualizarea cunoștințelor elevilor: 3 min

Testarea cunoștințelor materialelor anterioare ale lecției folosind carduri de sarcini. (Aplicație)

IV . Prezentarea noului material. 10 minute

Comunicarea informațiilor educaționale.

Înainte de a tăia produsul, trebuie să pregătiți materialul pentru tăiere.

Multe țesături tind să se micșoreze. Pentru a vă asigura că produsul nu își pierde forma și dimensiunea inițială în timpul purtării, materialul trebuie tratat.

Țesături de lână(rochia) sunt de obicei dedicate printr-un fier de călcat umed (piesă țesătură groasă, de preferință in) în direcția longitudinală. În același timp, nu trebuie să călcați mult timp, deoarece materialul poate deveni mai rigid. Apoi lăsați materialul să se răcească și să se usuce.

Țesăturile din lână și crepon pe o singură față sunt umezite prin stropire regulată sau printr-un pulverizator. Se inveleste intr-o cearceaf si se lasa cateva ore dupa care tesatura se calca cu un fier nu foarte fierbinte din interior spre exterior de-a lungul firului de boabe.

Țesături capsate iar mătăsurile artificiale se scufundă cel mai bine în apă ușor caldă sărată timp de 15 minute, se amidonează, se stoarce ușor fără a se răsuci, apoi se înfășoară într-o cearșaf timp de 2-3 ore. Călcați materialul din partea greșită folosind un fier de călcat nu foarte fierbinte.

Țesătură de bumbac umeziți în apă caldă, stoarceți, uscați și călcați.

De reținut că unele țesături (lână, catifea, sintetice) nu pot fi umezite, deoarece lasă pete sau riduri care nu dispar nici după călcare. Prin urmare, înainte de a decora materialul, trebuie să testați pe o bucată cum reacționează la umiditate.

1. Pregătirea țesăturii pentru tăiere.

Identificați țesătura după compoziția fibrelor.

Decantați materialul pentru a preveni contracția ulterioară.

Determinați direcția firului de cereale pe țesătură, părțile din față și din spate, direcția modelului țesăturii și natura acestuia, pentru a ține cont de toate acestea la așezarea modelelor. Verificați dacă există defecte.

Călcați țesătura.

Îndoiți țesătura de-a lungul firului de cereale în mijloc cu partea dreaptă spre interior, aliniind modelul și știftul.

Aliniați secțiunea transversală a țesăturii folosind un pătrat.

2. Așezarea pieselor de model pe țesătură.

Când așezați modele, trebuie să luați în considerare unele proprietăți ale țesăturii. Este mai ușor să tăiați din țesături dure, elastice decât din țesături ușoare, largi și alunecoase. Când așezați, acordați o atenție deosebită țesăturilor cu model unilateral. Aici trebuie să vă asigurați că pe toate părțile produsului modelul este îndreptat într-o singură direcție. În țesăturile grămadă, verificați direcția grămezii și umbra. Când tăiați din catifea și catifea, piesele de model sunt așezate secvențial în direcția grămezii de jos în sus.

Când tăiați articole din flanel sau flanel, așezați piesele de model în direcția grămezii de sus în jos, apoi gramada nu se va ridica când este purtată. Pe țesăturile cu dungi și carouri așezați piesele de model astfel încât la îmbinările pieselor (la cusături) banda sau cecul să se potrivească ca culoare, lățime și să treacă exact pe mijlocul față și spate.

În ceea ce privește dimensiunea, celulele din țesuturi pot fi mici, medii și mari. Pe lângă dimensiune, ele diferă prin culoare, dimensiunea pătratelor, lățimea și ordinea dungilor. Dacă în modelul unei celule de țesut se poate găsi o linie mediană care împarte celula în două părți egale în toate direcțiile, un astfel de țesut celular se numește simetric.

La tăiere, linia de simetrie trebuie să fie aliniată cu linia de mijloc a modelului.

Așezarea modelelor pe țesătură se realizează în două moduri:

în pliu - țesătura este pliată în jumătate de-a lungul lungimii sale, cu partea dreaptă spre interior;

răspândit - țesătura este desfășurată larg.

Așezați bucăți mari pe țesătură, începând din față, trecând înapoi de la tăietură cu cantitatea de cusătură.

Modelele de pe țesătură cu un model direcțional trebuie plasate în aceeași direcție. Dacă materialul are un model mare, este necesar ca dreptul și partea stanga aveau un model simetric

Direcția firelor de urzeală de pe model ar trebui să coincidă cu direcția de pe țesătură.

Detaliile modelelor sunt aranjate astfel încât aspectul să fie economic.

Liniile de-a lungul cărora se va efectua tăierea și punctele de control sunt trasate cu cretă sau săpun bine ascuțită.

3. Deschide.

Tăiați părțile produsului de-a lungul liniilor de cusătură.

Pentru prima montare, tăiați doar părțile principale mari.

V . Consolidarea cunoștințelor elevilor. 5 minute

Realizați un aspect pe hârtie milimetrică într-un raport de 1:4. Control reciproc.

După ce au ales un aspect rațional al modelelor, elevii încep lucrările practice.

Munca practica „„Așezarea modelelor de piese pe țesătură și tăierea””.

Instructaj de debut:

Exercitiul 1.

Studiați tehnologia de pregătire a țesăturii pentru tăiere.

Sarcina 2.

Pregătiți materialul pentru tăiere.

Sarcina 3.

Așezați piesele de model pe țesătură.

Control.

Modelele sunt plasate corect pe material pe baza designului?

Direcția firului de cereale pe țesătură coincide cu desemnarea acestuia pe model?

Sunt piesele conturate corect? Sunt toate punctele de referință marcate pe material?

Alocațiile sunt date corect?

Sarcina 4.

Faceți o tăietură.

Control.

Sunt disponibile toate detaliile de tăiere?

Sunt punctele de control marcate de-a lungul liniei taliei?

Sunt permise de cusătură egale?

Este indicată direcția firului de material?

familiarizarea cu documentația educațională și tehnică.

avertizare asupra posibilelor dificultăți;

instrucțiuni de siguranță atunci când lucrați cu foarfece și ace.

VI . Munca independentă a studenților pe UTD. (10 minute)

1 Predarea curentă a profesorului (desfășurată pe măsură ce elevii termină munca independentă):

2. Formarea de noi abilități:

verificarea organizării începerii activității studenților;

verificarea organizării locurilor de muncă ale elevilor (birou, instrumente, dispozitive);

respectarea regulilor de siguranță, salubritate și igienă ocupațională la îndeplinirea sarcinii;

VII . Asimilarea noilor cunoștințe. (10 minute)

Verificarea utilizării corecte a documentației educaționale și tehnice de către elevi;

instrucţiuni pentru îndeplinirea sarcinii în conformitate cu documentaţia tehnologică.

Detalii direcționate ale locurilor de muncă ale studenților:

Prima rundă: instruirea elevilor să efectueze operații și sarcini individuale;

A doua rundă: concentrarea atenției elevilor pe cel mai mult tehnici eficiente efectuarea de operațiuni;

A treia rundă: verificați corectitudinea autocontrolului.

A patra instrucțiune: verificați dacă condițiile tehnice sunt respectate corect în lucrare. Acceptați și evaluați munca.

Oferiți muncă suplimentară celor mai de succes studenți.

VIII . Briefing final. 2 minute

1. Consolidarea materialului studiat.

a) sarcina de a alege succesiunea corectă.

b) test: Deschis.

2. Rezumați lucrarea– un mesaj despre atingerea obiectivelor lecției.

Evaluarea obiectivă a rezultatelor muncii individuale ale elevilor la clasă;

raportează o evaluare a calității muncii fiecărui student;

înregistrați notele în jurnale și jurnale ale studenților.

Rețineți care student a obținut o calitate excelentă a muncii.

Analizați cele mai tipice deficiențe în munca elevilor.

Mesaj despre subiectul lecției următoare: pregătirea detaliilor de tăiere pentru prelucrare, pregătirea produsului pentru prima montare.

Teme: Aduceți: tăiat, ace de cusut, ace de croitor, cretă sau săpun, ață.

c) repetați tehnologia de tăiere folosind cusături de copiere.

IX . Curățarea locurilor de muncă. 1 min

Prezentare

clasa a 7-a.

Subiectul lecției: " Secvența de pregătire a țesăturii pentru tăiere. Reguli pentru aranjarea modelelor pe țesătură. Reguli de tăiere. Indemnizații de cusătură. Metode de control al calității marcajelor.”

Lucrarea la lecție se desfășoară sub forma unei competiții pe echipe (numărul de echipe este determinat de numărul de rânduri din sală). Profesorul rezumă la sfârșitul lecției și, pe baza rezultatelor muncii echipelor din timpul lecției, dă note pentru lecție.

Obiectivele lecției:

Educational:

familiarizați elevii cu diverse moduri de aranjare a pieselor de model de hârtie pe țesătură;
învață elevii modalitatea cea mai economică de a descompune piesele; îmbunătățirea abilităților de tăiere a părților simetrice ale unui produs, ținând cont de proprietățile, culorile și modelele țesăturii;
contribuie la formarea înțelegerii de către elev a secvenței producției de îmbrăcăminte de la schiță la produsul finit;
consolidarea abilităților în pregătirea țesăturii pentru tăiere;
consolidați abilitățile de aranjare economică a modelelor pe țesătură, alegând cantitatea de cusătură;

Dezvoltare:

dezvolta gândirea logică, coordonarea mâinilor, abilitățile de proiectare și performanță;
promovează dezvoltarea imaginația spațială, gândire creativă, gust estetic; promovează dezvoltarea interesului cognitiv pentru subiect.

Educational:

cultivați gustul estetic și atenția;
insufla abilități de cultură a muncii și acuratețe;
contribuie la dezvoltarea atitudinii corecte în echipă.

Îndrumare in cariera:

generalizarea cunoștințelor despre domeniul de muncă, profesii, cariere.

Echipamentul metodologic al lecției:

Material si baza tehnica:

camera de tehnologie;

fier de călcat, masă de călcat;

bandă de măsurat, foarfece pentru țesături, ace, ace, pătrat, rigle, cretă sau săpun;

țesătură pentru tăierea produsului.

film video „Desfășura cămașa de noapte”.

Suport didactic:

manuale: „Tehnologie – clasa a VII-a.” V.D. Simonenko; „"Tehnologie pentru prelucrarea țesăturilor 7-9 clase."" V.N. Chernyakova.

registru de lucru;

album;

afiș „„Așezarea pieselor de model pe țesătură””;

documentatie educationala si tehnica:

hărți tehnologice;

carduri de instrucțiuni;

obiectul muncii: cămașă de noapte, rochie de soare, halat;

mostre de prelucrare în noduri: prelucrarea decolteului, prelucrarea tăieturii inferioare a mânecii, prelucrarea cusăturilor presate și presate;

materiale pentru monitorizarea cunoștințelor elevilor:

carduri de sarcini;

teste;

Metode de predare: explicativ-vizual, parțial bazat pe căutare: explicație cu întărire practică, instrucțiuni introductive și lucrări practice.

Forme de organizare a activității cognitive a elevilor:

frontal;

individual.

Tip de lecție: combinate.

Conexiuni interdisciplinare: botanica - importanța plantelor și a coniferelor în viața umană; tehnologie 5 clase - tipuri de fibre, structura tesaturii.

Pe tabla: căptușeală subdecupaj și dintr-o singură bucată, dispozitiv de fixare, buclă, duplicarea pieselor, căptușeală adezivă.

Dicționar de modă: mărgele - o parte a unui produs destinată procesării mărgelei, tăiată după forma acesteia; volane - fâșii de țesătură de diferite lungimi și lățimi, tăiate în linie dreaptă, adunate pe o parte.

Literatura pentru profesori.

Exemple de programe în domeniul educațional „Tehnologie” de V.D. Simonenko - 2000

Tehnologie - clasa a VII-a - V.D. Simonenko - 2000

Tehnologia de prelucrare a țesăturilor -7 -9 clase. V.N. Cernyakova -1999

În timpul orelor

eu . Timp de organizare:

Salutari;

verificarea prezenței elevilor;

profesorul completând un jurnal de clasă;

verificarea hainelor de lucru ale elevilor și a pregătirii pentru curs;

starea de spirit a elevilor pentru muncă;

comunicarea planului de lecție către elevi.

II . Actualizarea cunoștințelor elevilor.

Teste pentru a testa cunoștințele. Pentru răspunsul corect, echipa primește un bonus.

1. Săgeata de pe foaia de model înseamnă:

a) direcția filamentului;

b) direcţia filetului transversal.

2. Indicați succesiunea corectă a operațiilor tehnologice la tăierea produsului:

a) prinde materialul cu ace;

b) marcarea cotelor pentru prelucrare;

c) determinați partea din față a țesăturii;

d) trasează linii și puncte de control;

e) trasează detaliile de-a lungul conturului;

f) tăiați părți ale produsului din țesătură;

g) determina firul lobar;

h) pin piese mici si mari;

i) aranjați părțile mari și mici.

(g, c, a, i, h, d, b, d, f).

3.Tăierea este:

a) tăierea părților de hârtie ale unui articol de îmbrăcăminte;

b) procesul de obținere a părților de țesătură ale unei articole de îmbrăcăminte prin decuparea acestoradintr-o bucată de material;

c) procesul de obținere a părților de țesătură ale unui articol de îmbrăcăminte prin tăierea lor dintr-o bucată de țesătură în conformitate cu detaliile modelului și ținând cont de alocațiile de cusătură

4. Numiți părțile laterale ale țesăturii:

A). facial;

b).purl;

c).drept;

d).stânga.

5. Când tăiați materialul, se folosesc foarfece:

a) manichiura;

b) grădină;

c) clerical;

d) croitorie.

6. Indicați succesiunea corectă a operațiilor tehnologice atunci când așezați modelul pe țesătură:

a) aranjați piese mici;

b) aranjați părți mari;

c) prinde materialul cu ace;

d) pin piese mici;

e) pin piese mari;

f) determinați partea din față a țesăturii;

g) traseaza linii si puncte de control;

h) marcarea cotelor pentru prelucrare;

i) trasează detaliile de-a lungul conturului;

j) determinaţi firul lobar.

(k, f, c, b, a, d, d, i, h, g)

7.Translatarea modelului pe țesătură se realizează folosind:

a) tăietor;

b) ochiuri oblice;

c) copia cusături;

d) ochiuri de decorare.

8. Când tăiați materialul, utilizați foarfece:

A). manichiură;

b) grădină;

c) clerical;

e) croitorie;

e) bucătărie.

9.La tăierea produsului, trebuie să țineți cont de:

a) amplasarea modelului pe material;

b) direcția firelor de urzeală;

c) lățimea țesăturii;

d) cuantumul alocațiilor de cusătură;

e) direcţia grămezii.

III. Prezentarea de material nou cu prezentare.

Înainte de a tăia produsul, trebuie să pregătiți materialul pentru tăiere.

Multe țesături tind să se micșoreze. Pentru a vă asigura că produsul nu își pierde forma și dimensiunea inițială în timpul purtării, materialul trebuie tratat.

Țesăturile de lână (rochiile) sunt de obicei călcate printr-un fier de călcat umed (o bucată de material dens, de preferință in) în direcția longitudinală. În același timp, nu trebuie să călcați mult timp, deoarece materialul poate deveni mai rigid. Apoi lăsați materialul să se răcească și să se usuce.

Cel mai bine este să scufundați țesăturile capse și mătăsurile artificiale în apă ușor caldă sărată timp de 15 minute, să le amidonați, să le stoarceți ușor fără să le răsuciți, apoi să le înfășurați într-o cearșaf timp de 2-3 ore. Călcați materialul din partea greșită folosind un fier de călcat nu foarte fierbinte.

Țesătura de bumbac este umezită în apă caldă, este stoarsă, uscată și călcată.

Pregătirea țesăturii pentru tăiere.

Identificați țesătura după compoziția fibrelor.

Decantați materialul pentru a preveni contracția ulterioară.

Călcați țesătura.

Îndoiți țesătura de-a lungul firului de cereale în mijloc cu partea dreaptă spre interior, aliniind modelul și știftul.

Aliniați secțiunea transversală a țesăturii folosind un pătrat.

Dispunerea pieselor de model pe țesătură.

La tăiere, linia de simetrie trebuie să fie aliniată cu linia de mijloc a modelului.

Așezarea modelelor pe țesătură se realizează în două moduri:
în pliu - țesătura este pliată în jumătate de-a lungul lungimii sale, cu partea dreaptă spre interior;
răspândit - țesătura este desfășurată larg.

Așezați bucăți mari pe țesătură, începând din față, trecând înapoi de la tăietură cu cantitatea de cusătură.

Modelele de pe țesătură cu un model direcțional trebuie plasate în aceeași direcție. Dacă materialul are un model mare, este necesar ca părțile din dreapta și din stânga să aibă un model simetric (vezi Fig. 50, p. 127).

Direcția firelor de urzeală de pe model ar trebui să coincidă cu direcția de pe țesătură.

Detaliile modelelor sunt aranjate astfel încât aspectul să fie economic.

Liniile de-a lungul cărora se va efectua tăierea și punctele de control sunt trasate cu cretă sau săpun bine ascuțită.

Deschide-l.

Tăiați părțile produsului de-a lungul liniilor de cusătură.

Pentru prima montare, tăiați doar părțile principale mari.

Consolidarea cunoștințelor elevilor.

Realizați un aspect pe hârtie milimetrică într-un raport de 1:4. Control reciproc.

După ce au ales un aspect rațional al modelelor, elevii încep lucrările practice.

Minut de educație fizică.

Lucrare practică „Așezarea modelelor pieselor pe țesătură și tăiere”.

Instructaj de debut:

Exercitiul 1.

Studiați tehnologia de pregătire a țesăturii pentru tăiere.

Sarcina 2.

Pregătiți materialul pentru tăiere.

Sarcina 3.

Așezați piesele de model pe țesătură.

Sarcina 4.

Decupați detaliile tăiate.

V. Consolidarea materialului studiat. (Oral sau scris, folosind cartonașe)

Întrebări:

1. Ce operații sunt incluse în pregătirea țesăturii pentru tăiere?

2. Cum se iau în considerare defectele țesăturii la tăiere?

3. De ce piesa este conturată de două ori atunci când așezați un model pe material?

4. Ce este decatarea?

5. Ce reguli de siguranță trebuie respectate atunci când lucrați cu foarfece, ace și ace?

6. Ce proprietăți au firele de urzeală și bătătură?

7. Câtă țesătură este nevoie pentru a face o cămașă de noapte?

8. Enumerați detaliile de tăiere ale modelului dvs.

9. Ce linii de pe tăietură trebuie să fie transferate pe partea simetrică?

10. În ce moduri sunt transferate liniile pe latura simetrică?

11. De ce sunt aplicate liniile centrale detaliilor tăiate?

12. De ce fixează tăietura?

VII. Analiza lectiei.

Profesorul analizează lecția și face comentariile necesare. Evaluează munca echipelor și anunță evaluări.

Teme pentru acasă : învățați regulile de pregătire a țesăturii și detaliile de tăiere pentru tăiere, aduceți țesătură, detalii de tăiere, o cutie de lucru, schițați aspectul detaliilor de tăiere într-un caiet.

Cum să coasi lenjeria? Această țesătură este considerată pe bună dreptate materialul cel mai ecologic. Haine din țesătură de in - cea mai buna alegere pentru climă caldă! Cusutul lenjeriei nu este dificil, dar pregătirea pentru muncă și îngrijirea acestei țesături are propriile sale caracteristici.

Vă vom spune în detaliu despre proprietățile inului și despre cum să coaseți inul cu propriile mâini.

Caracteristicile inului

De ce lenjeria este atât de populară? Această țesătură, obținută din fibre de in, are proprietăți de consum minunate! Lenjeria absoarbe bine umezeala și se usucă rapid; pe vreme caldă, îmbrăcămintea de in reduce temperatura corpului cu câteva grade. Lenjeria nu se electrizează, este rezistentă la poluare și chiar are proprietăți antiseptice! Țesăturile de in vă vor servi foarte mult timp. În timp, inul nu se îngălbenește, ci devine mai ușor și mai moale.

Principalul dezavantaj al lenjeriei 100% este capacitatea sa de încrețire și tendința atât de a se micșora după spălare, cât și de a se întinde în timpul purtării. Pentru a compensa aceste neajunsuri, sunt produse mai multe țesături mixte. Lenjeria este amestecată cu mătase, viscoză, elastan și lână.

Țesătura simplă a inului natural este bine recunoscută; se remarcă și prin prezența îngroșării pe unele fire, până la mici noduri. Cu cât mai puține astfel de incluziuni, cu atât lenjeria de calitate mai bună o țineți în mâini. Înainte de a cumpăra, asigurați-vă că treceți mâna peste material, dacă este posibil, este indicat să aplicați tăietura pe corp. Unele tipuri de lenjerie se pot înțepa și pot lăsa o senzație neplăcută pe piele, deși cel mai adesea țesăturile de in, dimpotrivă, sunt foarte plăcute la purtare.

Vă rugăm să rețineți că lenjeria de pat se va micșora la spălare. Prin urmare, cumpără o tăietură cu o marjă, cu aproximativ 10% mai mult decât cea recomandată pentru modelul tău.

Alegerea modelului

Țesăturile de in sunt potrivite pentru aproape orice îmbrăcăminte.

Vă rugăm să rețineți că în timpul purtării, lenjeria se poate întinde foarte mult, mai ales în locurile supuse îndoirii (de exemplu, genunchii). Prin urmare, nu trebuie să coaseți articole cu o siluetă strânsă din lenjerie sau să folosiți o căptușeală.

Pregătirea pentru tăiere

Ca toți materiale naturale, țesăturile de in trebuie tratate! Ușoară țesături simple poate fi înmuiat apa fierbinte, și țesături de tonuri închise și cu modele - în apă cu temperaturi de până la 40 de grade. Dacă intenționați să spălați articolul la mașină în viitor, spălați materialul în același mod.

Pentru a evita înclinarea, vă recomandăm să ungeți sau să cusați materialul de-a lungul marginilor, pliând-o cu partea dreaptă spre interior. Nu folosiți un stoarcet pentru a evita cutele severe ale țesăturii. Apoi uscați materialul, îndreptându-l cât mai mult posibil. Călcați lenjeria ușor umedă cu un fier de călcat fierbinte și cu abur.

Cum să coasi lenjeria cu propriile mâini? Țesăturile de in sunt ușor de lucrat. Sunt ușor de tăiat, măcinat și se pretează bine pentru OMC.

Marginile țesăturilor de in se desfășoară adesea foarte mult, așa că decupați piesele cu alocații de cusătură puțin mai mari. Procesați alocațiile de cusătură cât mai repede posibil. Dacă materialul dvs. are o structură liberă, merită să întăriți locul în care fermoarul este brodat cu material nețesut.

Verificați pe o bucată de țesătură cum se comportă cusătura și dacă țesătura „se strecoară” lângă cusătură, lipiți cusăturile cu o bandă îngustă de material nețesut. Cusătura ar trebui să meargă drept de-a lungul țesăturii nețesute, retrăgându-se cu 1-2 mm de la marginea acesteia.

Îngrijirea hainelor din in

După cum am menționat deja, produsele din in se întind în timpul purtării, dar își recapătă forma după spălare. Spălați lenjeria la temperatura la care a fost decatificată (sau specificată de producător).

Țesăturile colorate se pot decolora, așa că spălați-le separat la până la 40 de grade cu un detergent pentru țesături colorate. Nu centrifugați la viteze mari și uscați plat.

Lenjeria umedă trebuie călcată la temperatura ridicata folosind abur.

Țesătura este o împletire de fire fracționate (urzeală) care se desfășoară de-a lungul marginii și fire transversale (bătătură). Direcția firului în țesătură poate fi determinată prin întindere și sunet: de-a lungul firului lobar, țesătura este mai dificil de întins, iar atunci când țesătura se zvâcnește de-a lungul firului lobar, sunetul va fi mai distinct, în timp ce de-a lungul transversalului firul va fi înfundat.

Există o mulțime de modele de țesut, dar există trei principale: simplu, satin (satin) și twill.

În țesătură simplă, firele de urzeală alternează cu fire de bătătură, astfel încât suprafața țesăturii este netedă, mată, aceeași pe față și pe spate.

În țesăturile imprimate de țesătură simplă, partea din față este determinată de luminozitatea și claritatea modelului, iar în țesăturile vopsite simplu - de calitatea prelucrării (există mai puține noduri și fibre pe partea din față). Țesătură simplă produce: majoritatea țesăturilor din bumbac - chintz, calicot, in și unele țesături pentru rochii; țesături de in - lenjerie, amortizare; multe tipuri de țesături de mătase - crepe de chine, crep georgette, in, etc.; niște țesături pentru rochii și costume de lână.

Într-o țesătură de satin (satin), partea din față a țesăturii, spre deosebire de partea din spate, este netedă și strălucitoare. Strălucirea se formează ca urmare a unui fir de bătătură care acoperă 4-8 fire de urzeală. Dacă un fir de urzeală se suprapune mai multe fire de bătătură, atunci o astfel de țesătură se numește satin.

Țesătura din satin produce țesături precum satin, satin, crepon-satin, căptușeală și altele.

Într-o țesătură twill, țesătura dezvoltă creste sub formă de dungi diagonale care trec de la o margine la alta. Pe partea din față a țesăturii, dungi diagonale sunt direcționate de jos în sus spre dreapta. Din țesătură twill sunt produse următoarele: țesături de bumbac - țesătură de bumbac, tricot, twill, cașmir de hârtie etc.; lână - cașmir, boston, gabardină, etc.: mătase - căptușeală, un număr de rochie, haină de ploaie.

La tăiere, este necesar să se țină seama de proprietățile țesăturii: fixați cel alunecant, iar dacă este slăbit, creșteți alocația și rezervele de cusătură și asigurați-vă că acoperiți tăieturile - marginile tăiate ale pieselor. Nu este recomandat să coaseți articole strânse din țesături șifonate și țesături cu țesături de fir liber. Produsele realizate din țesături foarte elastice trebuie să fie căptușite.

Pentru ca produsul finit să-și păstreze dimensiunea și să nu se deformeze atunci când este purtat, materialul trebuie să fie decat înainte de tăiere, adică. tratați cu abur de apă. Pentru a face acest lucru, înmuiați țesătura de bumbac într-o cantitate mică de apă caldă cu adaos de oțet sau sare, fără a o stoarce, uscați-o și călcați-o pe partea greșită; înmuiați țesătura de in pentru scurt timp în apă fierbinte, uscați și călcați pe partea din față; înmuiați țesătura din fibre artificiale în apă călduță cu adaos de oțet, stoarceți-o ușor și rulați-o într-o foaie uscată, apoi călcați-o încă udă din interior spre exterior; rulați țesătura de lână sau mătase strâns într-o foaie umedă, bine stoarsă și lăsați-o în această poziție timp de 5-8 ore sau țineți materialul pe abur fierbinte și apoi călcați-o din partea greșită cu un fier de călcat prin călcat. fier.

În toate cazurile de mai sus, călcați orice țesătură numai de-a lungul firului de cereale. După decating, materialul trebuie să se usuce complet. Țesăturile foarte subțiri pot fi călcate cu un fier de călcat fierbinte printr-un fier de călcat umezit fără a le umezi mai întâi.

La marginea tăiată a țesăturii destinate coaserii produsului, trageți firul transversal (bătătură) și aliniați marginea de-a lungul acestuia. Dacă materialul este înclinat, umeziți-l și trageți-l în direcția dorită, apoi călcați-l de-a lungul bobului.

Consumul de țesătură pentru produs depinde de modelul și dimensiunea figurii. Cu cât modelul este mai complex, cu atât este mai mare consumul de material. Elementele complexe ale modelului includ fuste largi, mâneci raglan și dintr-o singură piesă, draperii, tivuri figurate, reliefuri, juguri, gulere, buzunare, garnituri, volanuri, volane, volane, mulaje etc. Este necesar să se țină cont de lățime. a țesăturii, direcția grămezii și a modelului, deci cum să ajustați modelul, va fi necesară o țesătură suplimentară pe lungime, indiferent de lățime, iar procentul de contracție (în principal de-a lungul firului de cereale) depinde de compoziția fibroasă din țesătură, care este în medie pentru: țesătură de bumbac 3-5%, lână și amestec de lână 3-4%, mătase naturală 2-3%, mătase artificială 4-8%, țesătură capsă 4-6%. Țesături sintetice practic nu se micsoreaza.

Pentru a determina consumul de țesătură, marcați lățimea acesteia pe o foaie de hârtie și aranjați detaliile modelului produsului, ținând cont de direcția firului de cereale indicată în detalii, alocațiile și rezervele de cusătură, potrivirea modelului și contracția țesăturii.

Pentru a tăia țesătura, pliați-o în jumătate de-a lungul firului transversal (de-a lungul bătăturii) sau de-a lungul firului longitudinal (urzeală) cu partea dreaptă spre interior, în funcție de lățimea țesăturii și de caracteristicile modelului, ajustând modelul. Mai întâi, așezați bucățile mari de model (spate, față etc.), apoi pe cele mici între ele, asigurându-vă cu strictețe că direcția firului de bob pe material și pe piesele model coincide (Figura 18). Acest lucru este important deoarece, după cum sa menționat deja, materialul de-a lungul firului de cereale se întinde semnificativ mai puțin în timpul uzurii și se micșorează mai puțin în timpul spălării, curățării chimice și călcării decât prin firul transversal. Direcția firului de cereale pe piese variază în funcție de model - acestea pot fi, de asemenea, tăiate de-a lungul unui fir transversal, oblic. După ce ați așezat piesele, verificați cu o riglă sau o bandă de măsurare dacă părțile modelului sunt așezate corect de-a lungul firului de cereale.

Pe țesăturile vopsite simplu sau cu un model vag definit, pentru o tăiere economică, piesele de model pot fi așezate în direcții diferite, respectând direcția firului de cereale și distanța pentru alocațiile de cusătură. Pe alte țesături, așezați piesele cu partea superioară tăiată într-o direcție (cu excepția paramentelor). Pe țesături grămadă sau cu un model clar definit pe o singură față, cu carouri asimetrice sau dungi, marcați direcția modelului sau grămadă pe partea greșită cu o săgeată de cretă și asigurați-vă că nu este deranjat atunci când așezați piesele de model. ÎN produse terminate din flanel, flanel, piele intoarsa de bumbac, gramada trebuie indreptata de sus in jos, astfel incat suprafata neteda a tesaturii sa fie mentinuta atunci cand este purtata, iar in produsele din catifea, catifea de tigaie, catifea - de jos in sus, astfel incat culoarea a țesăturii este mai bogată. De asemenea, marcați cu cretă defectele de țesătură detectate și așezați piesele astfel încât defectul să nu fie într-un loc vizibil al produsului sau zona țesăturii cu defectul să nu cadă sub model la tăiere.

Atunci când așezați piesele de model pe țesătură cu un model mare, clar definit, trebuie să țineți cont de faptul că acesta trebuie să fie combinat în cusăturile laterale, din față și din spate și, de asemenea, să determinați modelul (cad sau dungă) care este cel mai potrivit. pentru amplasarea mijlocului pieselor produsului (spate. rafturi, mâneci etc.). În plus, este necesar să vă asigurați că modelul se potrivește în părți pereche, săgeți etc. Uneori, pentru a economisi țesătura, puteți decupa părți cu pene sau extensii, așezându-le în locuri neobservate: jumătățile inferioare ale mânecilor sau rafturile la cusăturile laterale, pe gulerul inferior, fețe, tiv sub linia reverului, pe talie la cusătura laterală. Dacă extensiile trebuie făcute în locuri proeminente, atunci acestea ar trebui folosite ca părți modelate. De exemplu, spatele poate fi format din două părți cu o cusătură în mijloc sau din trei părți - pe un jug. Detalii precum părțile inferioare ale gulerului, manșetele, frunzele, fețele pentru decolteu și partea de jos a mânecilor trebuie tăiate astfel încât direcția firului de cereale pe aceste părți, precum și pe cele principale, să coincidă.

După ce ați așezat toate detaliile modelului pe țesătură, fixați-le cu ace, trasați conturul, liniile de formă și semnele de control cu cretă de croitorie fin ascuțită sau o bucată uscată de săpun (săpunul nu se sfărâmă în timpul funcționării și nu pătează materialul ; sub un fier de călcat fierbinte, dâra de săpun dispare rapid). Permiteți alocații de cusătură: la răsărit și decolteu 0,7 cm, la umăr și părțile laterale 1,5-3 cm, la armuri 1-1,5 cm, la talie 3-4 cm, la baza produsului 3-8 cm, de-a lungul tivului mânecii 1-1,5 cm, de-a lungul secțiunilor din spate și din față ale mânecii 2-3 cm, în partea de jos a mânecii 0,7 cm. Alocația cusăturii de-a lungul liniilor modelate depinde de metoda de îmbinare a pieselor ( cusătură cusătură, cusătură cusătură etc.). Așezați părțile care nu sunt tăiate la mijloc (spate, față, guler etc.) pe țesătură, astfel încât mijlocul lor să treacă de-a lungul pliului său.

După cretare, îndepărtați bucățile de model și, pentru a preveni mișcarea materialului, fixați-o cu știfturi. Așezați știfturile pe piesele produsului la o distanță de 3-5 cm de liniile de cretă sau de pliul pieselor. Distanța dintre ace este de 12-15 cm în tăieturi și linii drepte și de 8-10 cm în cele buclate (Figura 1b,c).

Dacă există cusături în mijlocul spatelui sau din față, atunci măturați piesele folosind cusături de rulare și așezați cusături de capcană de-a lungul conturului, linii de formă și semne de control, marcând clar colțurile și curbele. Produsul va fi uns de-a lungul acestor linii și apoi cusut cu mașina. Marcați mijlocul părților solide (spate, față, panou de fustă) cu cusături de interfață. Când tăiați piese cu elemente asimetrice, așezați materialul pe masă într-o formă desfăcută, cu fața în sus și așezați piesele pe material, de asemenea, cu fața în sus. Trasează conturul și liniile de formă cu cretă, apoi folosește un fir subțire pentru a așeza ochiuri în lungime: pe secțiuni drepte 2-3 cm, pe secțiuni ondulate 1-2 cm, pe secțiuni curbe 0,5-1 cm.

Când tăiați materialul, nu o mutați și nu ridicați detaliile de tăiere. Piesa trebuie să fie situată în dreapta foarfecelor, iar materialul tăiat trebuie ținut cu mâna stângă. Nu tăiați săgeți pe piese.

Când tăiați de-a lungul unei linii drepte, trebuie să vă asigurați că capetele foarfecelor se deplasează strict de-a lungul liniei de cretă a alocației de cusătură și încercați să tăiați cu mijlocul părții de tăiere a foarfecelor. Când tăiați de-a lungul liniilor netede, dimpotrivă, trebuie să tăiați cu capetele foarfecelor. Capătul îngust al lamei ar trebui să fie sub material. Excepție fac țesăturile din dantelă, deoarece capătul îngust al foarfecelor poate intra în model și îl poate deforma. Este convenabil să tăiați cu foarfecele drept înainte sau spre stânga.