Volumetrijska papirna žaba: korak po korak s šablonom. Napomene o aplikaciji na temu "Princeza žaba" Zanat od papira Žaba princeza

Ciljevi lekcije:

Proširiti i pojasniti znanje djece o žabama. Rečnik: vodozemac, linjanje, linjanje. Razvijte male mišiće ruku. Usaditi kod djece interesovanje i human odnos prema prirodi.

NAPREDAK ČASA:

Danas ćemo saznati mnogo novih i zanimljivih stvari o poznatom stanovniku našeg Tambova. Zagonetka će vam reći o kome govorimo.

Zagonetka o žabi

Ni zver, ni ptica,
Plaši se svega.
hvatanje muha -
I pljusnite u vodu!

(Odgovori djece). Šta vas je u zagonetki navelo na razmišljanje o žabi? Šta nam možete reći o životu žaba? (Odgovori djece).

Žabe zimuju u grupama na dnu rezervoara ili negdje ispod kamenja, u trulim panjevima ili u jazbinama glodara. Dešava se da se zimi žabe smrznu u led, ali u proljeće se ipak probude žive i zdrave.

Gimnastika prstiju

Dvije smiješne žabe
(Djeca stežu ruke u šake i stavljaju ih na sto, prstima dolje)

Ne sjede ni minut
(Oštro ispravite prste kao da skačete preko stola)

Prijateljice spretno skaču.
(Stavite dlanove na sto)

Samo prskanje lete prema gore.
(Oštro stisnu pesnice i ponovo ih stave na sto)

Papirna konstrukcija "Žaba".

edukator:

Ponovimo sigurnosne mjere

Makaze se ne mogu uzimati bez dozvole

Makaze ne treba stavljati na ivicu stola jer mogu pasti i ozlijediti vas.

Makaze ne smiju ostati otvorene

Ne prelazite rukama preko otvorenih oštrica makaza; one su oštre i mogu uzrokovati ozljede.

Makaze se ne smiju prenositi s oštricama naprijed.

Makaze treba čuvati na postolju sa drškama okrenutim prema gore.

Makaze ne treba držati sa oštricama prema gore ili prema sebi, jer se možete spotaknuti i ozlijediti.

Makaze se ne mogu koristiti za rezanje u hodu

edukator:

Ljudi, za stvaranje žabe potrebna su nam dva pravokutnika, zatim odrežemo uglove i dobijemo ovale, izrežemo još dva kruga iz kvadrata - to će biti oči žabe. Takođe nam trebaju 4 trake. Savijamo ih u obliku harmonike - to će biti noge žabe. Zatim iz kruga izrezujemo noge u obliku ograde, jer žaba ima opne i voli plivati. Sve naše pripreme postavljamo na list papira. Sve je spremno za lepljenje (deca rade za stolovima).

edukator:

A sada kada je naš posao spreman, možemo se odmoriti.

Igra "Dvije žabe"

Vidimo ih kako skaču uz rub šume
(okreće se na strane)

Dvije zelene žabe.
(Polučučnjevi lijevo i desno)

Skok-skok, skok-skok,
(Korak od prsta do pete)

Skočite s pete na prste.
U močvari su dve devojke,
Dvije zelene žabe
(Ruke na pojasu, polučučnjevi lijevo i desno)

Ujutro smo se rano umivali,
Trljali smo se peškirom.
(Izvodite pokrete u skladu sa tekstom)

Gazili su nogama,
Ruke su pljeskale.
Nagnut udesno
Nagnuli su se ulijevo.
To je tajna zdravlja,
(hodanje u mjestu)

Pozdrav svim prijateljima fizičkog vaspitanja!

edukator:

Koga smo danas radili (dječiji odgovori), da li vam se dopao čas? (odgovori djece). Želim da vas sve pohvalim i da vam kažem kako ste odlični!

OO" Umjetnička kreativnost»

Sekcija "Modeliranje"

Sadržaj programa.

1. Nastavite sa upoznavanjem djece razne vrste reljefna plastika – visoki reljef.

2. Pokažite mogućnost stvaranja visokog reljefa u kutiji šibica.

3. Ojačati sposobnost djece da vajaju minijature.

4. Razvijati fine motoričke sposobnosti ruke, koordiniraju rad očiju i ruku.

5. Negovati interesovanje za samostalno razvijanje novih vizuelnih tehnika i sredstava likovne i figurativne izražajnosti.

6. Negujte ljubav prema ruskoj narodnoj umetnosti i bajkama.

Preliminarni rad.

1. Čitanje ruskog narodna priča"Princeza žaba".

2. Razmatranje ilustracija bajke I. Bilibina.

3. Nastaviti upoznavanje sa umetnošću male plastike - bareljef, visoki reljef, kontrareljef; razgledanje minijaturnih skulptura izrađenih od različitih materijala.

4. Crtanje raznih minijatura na malom papiru 1/8 A4.

5. Inscenacija bajke „Princeza žaba“, lutkarsko pozorište.

Materijali.

1. Kutije plastelina za svako dijete.

2. Kutije šibica za svako dijete.

3. Slagalica.

4. Uljane i platnene salvete za svako dijete.

5. Čačkalice, koktel slamke, folija, perle, perle, dugmad.

6. Veštački cvet.

Integracija obrazovnih oblasti:“Spoznaja”, “Komunikacija”, “Umjetničko stvaralaštvo”, “Fizičko vaspitanje”.

GCD potez.

Djeca se igraju u centrima aktivnosti po želji. Svira muzika „U poseti bajci“. Djeca prilaze i pitaju zašto ova muzika svira i šta ćemo danas.

edukator:

Dobra bajka i ja smo nerazdvojni,

Pa, pjesme u bajci su poslane s neba!

Možete li zamisliti kako bi to bilo dosadno

Da nije bilo pesama, ni čuda.

Vaspitač: Djeco, želim da vas pozovem u zemlju bajki. Ovo je nevjerovatna, magična zemlja. Ko ga poseti postaje pametan, ljubazan, osećajan i pažljiv. Želite li ići na putovanje? Onda samo naprijed! Čarobni cvijet pomoći će nam da dođemo do Zemlje bajki.

(Djeca stanu u krug, uhvate cvijet, zatvore oči i izgovore riječi).

Čarobni cvijet, unesite ga u bajku!

Ne daj da, cvijete, oslabimo na putu!

Daj nam hrabrosti i svjetlosti

I oživite novu bajku!

Vaspitačica: Završili smo u Kampu bajki. Ova zemlja ne prihvata sumorne i ljute ljude! Nasmiješimo se kao proljetno sunce i recimo lijepe riječi jedni drugima. (djeca daju komplimente).

Vaspitač: Da li se osećate kao ljubazne riječi osjećali smo se dobro, toplo i ugodno. Djeco, pogodite zagonetku i saznaćete u kojoj se bajci nalazimo.

Strela je poletela i pala u močvaru,

I u toj močvari neko ju je uhvatio.

Ko je, oprostivši se od zelene kože,

Odmah je postala lepa i zgodna.

Mladićeva strela je pala u močvaru,

Pa, gdje je mlada? Željna sam da se udam!

A evo i nevjeste, oči na vrhu glave.

Mlada se zove... (Princeza žaba.)

Vaspitač: Ko je glavni lik bajke? (Ivan Tsarević)

Vaspitač: Kako je Ivan Tsarevich tražio mladu, na insistiranje svog oca - sveštenika? (Pokrenuo je strelicu.)

Vaspitač: Ko je bila njegova nevjesta? (žaba.)

Vaspitač: Gdje je živjela žaba? (U močvari.)

Vaspitač: Koje je pravo ime žabe? (Vasilisa Mudra.)

Vaspitač: Ko je bila Vasilisa - Mudra i zašto je bila žaba? (Ona je bila princeza koju je začarao Koschey Besmrtni.)

Vaspitač: Koja je naređenja princeza žaba izvršila od svog oca? (Sašij košulju, ispeći hljeb kralju, dođi kod svećenika na gozbu.)

Vaspitač: Kada je Ivan carević prvi put ugledao žabu u liku Vasilise Mudre? (Na gozbi.)

Vaspitač: Koje je riječi zamolila da kaže Ivan Tsarevich kada su svi na gozbi čuli kucanje i grmljavinu? (Kada čujete kucanje i grmljavinu, nemojte se plašiti, recite: „Očigledno je moja mala žaba koja jaše u kutiji!“)

Vaspitačica: Sada djeco, pozivam vas na radionicu bajki. Danas želim da vas pozovem da napravite malu žabu u kutiji, ali ne na jednostavan način, a u minijaturi pomoću reljefne plastike. Sada ću vam pokazati minijaturu (emisije). Ako želiš, naučiću te kako ćemo to uraditi.

Vaspitač: Djeco, vi i ja smo već dobro upoznati sa tehnikom reljefne plastike. Kakve smo slike radili? (“Drveće koje pleše”, “Vjetar hoda po moru...”, “Prelijepi leptiri.”)

Vaspitač: Koje smo tehnike koristili za njihovo izvođenje? (bas-reljef, kontrareljef, visoki reljef).

Vaspitač: Djeco, zapamtite da na reljefnim slikama slika može različito stršiti iznad površine baze. Ali kao?

Djeca: Slika može viriti na površinu baze, ili može ići dublje u nju.

Vaspitač: Tako je djeco, bravo! Ali prije nego počnemo raditi, hajde da se malo odmorimo.

Minut fizičkog vaspitanja.

Ivane Careviču, kakav heroj!

Hrabro ulazi u bitku,

Magično će mahati mačem -

A Zmey-Gorynycha nije briga.

Bacio se jednom i dvaput -

Glava je odletela.

Još jedan iskorak - tri ili četiri -

Ostali su odletjeli. (Iskoraci.)

Vaspitač: Dođite do stola, udobno se smjestite i pažljivo pogledajte našu minijaturnu „Žabu u kutiji“.

Vaspitač: Gdje je žaba? (U kutiji.)

Od čega je napravljeno? (Obična kutija šibica).

Vaspitač: Obratite pažnju na žabu, ona drži strijelu, a na glavi joj blista kruna.

Vaspitač: Djeco, pogledajte, žaba se može oblikovati na različite načine. Napravite od njega igračku tako da više liči na trodimenzionalnu figuricu, pričvrstite je na zidove kutije šibica samo nogama i leđima. Ili možete napraviti ne igračku, već ravnu figuricu i više kao sliku.

Vaspitač: Pogledajmo sada dijagram za oblikovanje žabe. Tijelo se može oblikovati od konusa ili ovalnog oblika, glava se može razvaljati u obliku lopte i lagano spljoštiti, zalijepiti na velike oči.

Vaspitač: Zapamtite da trebate napraviti malu žabu, veličine kutije šibica. Sada uđite i zauzmite mjesto u našoj fantastičnoj radionici.

Vaspitač: Prije nego počnemo raditi, razmislite i recite nam zašto nam je potrebno drugačije otpadni materijal? (dugmad - napraviti točkove za kočije, perle - oči, cijevi - strelice).

Vaspitačica: Ko da nas još jednom podsjeti kako ćemo izvajati žabu. (Jedno dijete govori kako se oblikuje žaba.)

Vaspitač: Hajde da uradimo neke vežbe za prste.

Gimnastika prstiju.

Djeca izrađuju minijature i sami ih ukrašavaju. Ko brzo oslijepi, može oslijepiti Ivana Careviča ako želi.

Vaspitač: Djeco, pogledajte kakve divne male žabe imamo u kutijama.

Koja vam se žaba najviše dopala? Zašto?

Kakva je vrsta otpadnog materijala korištena za upotpunjavanje ove princeze žabe?

Vaspitač: Djeco, sada je vrijeme da se vratimo vrtić. Danas ćemo napraviti izložbu naših radova, reći roditeljima gdje smo bili i pokazati koje divne žabe Ivan Tsarevich može izabrati za svoju nevjestu.

U vrtiću djeca često izrađuju aplikacije, origami i druge papirnate zanate. Ovaj kreativni proces razvija upornost i samostalnost, tačnost i strpljenje, te fine motoričke sposobnosti. Dijete uči stvarati nešto vlastitim rukama, pronaći različite i identične dijelove, rastaviti opću sliku na elemente i razvija maštu.

Aplikaciju možete raditi i sa najmlađom djecom. Nakon godinu dana, uz pomoć odraslih, beba može zalijepiti različite elemente na list papira: papir u boji, prirodni materijali, tkanina, pribor i tako dalje. Što je dijete starije, to mu je manje potrebna pomoć roditelja ili vaspitača u ovom kreativnom procesu.

Priprema za kreativni proces

Prva stvar koju treba da uradite ako odlučite da sa svojim djetetom izradite aplikaciju (npr. žabu) je da pripremite materijale, alate i radno mjesto. Trebat će vam: ljepilo i makaze, olovke ili markeri, karton i papir u boji: svijetle i tamne nijanse zelene, žute, ružičaste, plave. Radno mjesto je potrebno prekriti uljanom krpom. Na stolu ne bi trebalo biti nepotrebnih stvari da ništa ne ometa kreativni proces.

Nacrtajte i izrežite žabu

Da biste napravili aplikaciju, prvo morate nacrtati ili odštampati samu žabu koju ćete potom pomoći svom djetetu da se zalijepi za podlogu. Prilično je lako nacrtati žabu iz bajke. Prvo jednostavnom olovkom označite tijelo budućeg lika iz ruske narodne priče. Zatim nacrtajte "uši" na vrhu (to će biti žablji kapci) i obrišite liniju koja razdvaja "uši" i tijelo. U svakom "uhu" nacrtajte zjenicu ili veliko oko sa šarenicom. Zatim nacrtajte osmijeh i prednje noge za princezu žabu, a zatim dodajte zadnje noge. Redoslijed crtanja princeze žabe iz bajke je na slici ispod. Glavni element za aplikaciju "Žaba" je spreman.

Možete nacrtati drugu žabu, sličniju pravoj. Možete jednostavno odštampati sliku žabe za bojenje ili je uzeti iz bojanke. Samo u potonjem slučaju prvo zamolite dijete da oboji žabu, a tek onda počnite izrezati dio za aplikaciju "Žaba".

Priprema podloge za aplikaciju

Zatim morate pripremiti podlogu na koju će dijete zalijepiti žabu. Uzmite list plavog, žutog ili bijelog kartona. Bilo koja boja će odgovarati, ali je potrebno da nakon lijepljenja detalja aplikacije „Princeza žaba“ bude jasno vidljiv lik iz bajke.

Na kartonu trebate nacrtati (ili zalijepiti dijelove izrezane iz papira) rijeku ili močvaru, trsku, sunce, oblake, strijelu koja je pogodila princezu žabu. Možete zasebno izrezati lokvanj na kojem će žaba sjediti.

Sada ostaje samo da jednostavno zalijepite junakinju ruske narodne priče na papir - aplikacija "Žaba" je spremna!

Papirna žaba u dijelovima

Možete izrezati ne cijelu žabu, već odvojeno noge, glavu, velike oči i tijelo. Ovo je verzija aplikacije "Žaba" napravljena od papira za stariju djecu koja već znaju rasporediti sliku na dijelove i raditi s manjim detaljima za kreativnost.

Na papiru trebate nacrtati dvije zadnje i dvije prednje noge žabe, ovalno tijelo s nacrtanim osmijehom, dva velika žuta oka. Od zelenog papira možete izrezati i trake, a od smeđeg papira pravokutnike sa zaobljenim uglovima i napraviti trske. Aplikaciji "Žaba" možete dodati i lokvanja, vretenca, leptire, cvijeće, začinsko bilje ili bilo koje druge detalje.

Možete pozvati svoje dijete da sam ukrasi zanat, jer postoji mnogo opcija za aplikaciju, na primjer, žaba princeza sa strijelom koja ju je pogodila u močvari, žaba u travi s leptirima i gusjenicama i tako dalje. Možete čak napraviti i smiješnu žabu s kišobranom. Sve je ograničeno samo dječijom maštom.

Trebate podsjetiti dijete da nakon završetka rada na aplikaciji treba očistiti radni prostor, baciti komadiće papira i drugog materijala u smeće, odložiti markere, olovke, papir u boji i karton i sve vratiti na svom mestu.

Sažetak modela NOD OO "Umjetnički i estetski razvoj" za stariju djecu predškolskog uzrasta"princeza žaba"

1 .Ovaj sažetak se odnosi na produktivnu aktivnost – modeliranje.

Časovi modeliranja su veoma važni za djecu, jer uz njihovu pomoć modeliraju svoj svijet, mijenjaju ga i proširuju. Bogatstvo tehnika u ovoj vrsti umjetnosti omogućava djeci da stvaraju poznate predmete, izmišljaju nove i maštaju.

Zahvaljujući ovom pogledu kreativna aktivnost Dijete razvija maštovito mišljenje, razvija pamćenje, vizualnu percepciju predmeta, trenira finu motoriku, što je posebno važno za pripremu ruke za pisanje. Neosporna je i uloga modeliranja u razvoju osjećaja za lijepo kod djece i njihovom estetskom obrazovanju.

2. Ciljevi i zadaci:

1. Ojačati sposobnost djece da vajaju od plastelina.

2. Razvijati sposobnost djece da prenesu proporcionalni odnos dijelova i detalja (torzo, glava, šape, oči).

3. Razvijati finu motoriku ruku, koordinirati rad očiju i ruku.

4. Negovati istrajnost i interesovanje za umetničko stvaralaštvo i modelarstvo.

5. Negujte ljubav prema ruskoj narodnoj umetnosti i bajkama.

3. Pripremni rad.

1. Čitanje ruske narodne bajke „Princeza žaba“.

2. Razmatranje ilustracija za bajku.

3. Inscenacija bajke „Princeza žaba“, lutkarsko pozorište.

4. Pripremni rad nastavnika:

Izrada bilješki sa nastave, izvođenje preliminarnog rada sa djecom, priprema vizualnih i distributivnih materijala, opreme, ilustracija za ovaj čas.

5. Plan interakcije sa djecom:

1. Organiziranje vremena

2. Uvod u temu lekcije

3. Minut fizičkog vaspitanja

4. Praktičan rad

5. Sažetak lekcije

6.Metode i tehnike rada sa decom:

· Kreacija emocionalno raspoloženje djeca: motivacija za igru

· Verbalne tehnike: postavljati zagonetke, razgovarati sa decom prema bajci „Princeza žaba“, detaljno objašnjenje sekvence radnji.

· Vizuelna metoda: ispitivanje ilustracija, pokazivanje sekvenci nastavnika i tehnika modeliranja na osnovu dijagrama.

7. Mogući rizici realizacije planiranog posla:

· Tvrdi plastelin

· Nema dovoljno plastelina

· Dijete ne može kotrljati komad određenog oblika

· Dijete nije imalo vremena da završi kompoziciju.

Skinuti:

Pregled:

Tema: "Princeza žaba"
u predškolskoj grupi.

Cilj:

Naučite prenijeti sliku lika iz bajke u vajanju, poboljšajte metode i tehnike kiparstva.

Zadaci:

1. Ojačati sposobnost djece da vajaju od plastelina.

2. Razvijati sposobnost djece da prenesu proporcionalni odnos dijelova i detalja (torzo, glava, šape, oči).

3. Razvijati finu motoriku ruku, koordinirati rad očiju i ruku.

4. Negovati istrajnost i interesovanje za umetničko stvaralaštvo i modelarstvo.

5. Negujte ljubav prema ruskoj narodnoj umetnosti i bajkama.

Preliminarni rad.

1. Čitanje ruske narodne bajke „Princeza žaba“.

2. Razmatranje ilustracija za bajku.

3. Inscenacija bajke „Princeza žaba“, lutkarsko pozorište.

Materijali.

1. Kutije plastelina za svako dijete.

2. Slagalica.

3. List kartona za ribnjak za svako dijete.

4. Uljane i platnene salvete za svako dijete.

5. Čačkalice.

6. Veštački cvet.

Savremene obrazovne tehnologije:

Tehnologija koja štedi zdravlje, tehnologija igara, tehnologija usmjerena na osobu.

Integracija obrazovnih oblasti:“Spoznaja”, “Komunikacija”, “Umjetničko stvaralaštvo”, “Fizičko vaspitanje”.

GCD potez.

1 dio:

(Djeca stanu u krug, uhvate cvijet, zatvore oči i izgovore riječi).

Čarobni cvijete, uvedi me u bajku!

Ne daj da, cvijete, oslabimo na putu!

Daj nam hrabrosti i svjetlosti

I oživite novu bajku!

Vaspitačica: Našli smo se u zemlji bajki. Ova zemlja ne prihvata sumorne i ljute ljude! Nasmiješimo se kao proljetno sunce i recimo lijepe riječi jedni drugima. (djeca daju komplimente).

Vaspitač: Osjećate kako su nam ljubazne riječi učinile da se osjećamo dobro, toplo i ugodno. Djeco, pogodite zagonetku i saznat ćete u kojoj se bajci nalazimo.

misterija:

Strela je poletela i pala u močvaru,

I u toj močvari neko ju je uhvatio.

Ko je, oprostivši se od zelene kože,

Odmah je postala lepa i zgodna.

Mladićeva strela je pala u močvaru,

Pa, gdje je mlada? Željna sam da se udam!

A evo i nevjeste, oči na vrhu glave.

Mlada se zove... (Princeza žaba.)

Vaspitač: Ko je glavni lik bajke? (Ivan Tsarević)

Vaspitač: Kako je Ivan Tsarevich tražio mladu, na insistiranje svog oca - sveštenika? (Pokrenuo je strelicu.)

Vaspitač: Ko je bila njegova nevjesta? (žaba.)

Vaspitač: Gdje je živjela žaba? (U močvari.)

Vaspitač: Koje je pravo ime žabe? (Vasilisa - Mudri.)

Vaspitač: Ko je bila Vasilisa - Mudra i zašto je bila žaba? (Ona je bila princeza koju je začarao Koschey Besmrtni.)

Vaspitač: Koja je naređenja princeza žaba izvršila od svog oca? (Sašij košulju, ispeći hljeb kralju, dođi kod svećenika na gozbu.)

Vaspitač: Kada je Ivan carević prvi put ugledao žabu u liku Vasilise Mudre? (Na gozbi.)

Vaspitačica: Sada djeco, pozivam vas na radionicu bajki. Danas želim da vas pozovem da napravite žabu. Prvo, hajde da se divimo i pogledamo slike “Car žabe”.(pril.1.)

Vaspitač: Ali prije nego počnemo raditi, hajde da se malo odmorimo.

Minut fizičkog vaspitanja.

Ivane Careviču, kakav heroj!

Hrabro ulazi u bitku,

Magično će mahati mačem -

A Zmey-Gorynycha nije briga.

Bacio se jednom i dvaput -

Glava je odletela.

Još jedan iskorak - tri ili četiri -

Ostali su odletjeli. (Iskoraci.)

Vaspitač: Dođite do stola, udobnije i pažljivo pregledajte žabu. (pril.2.)

Vaspitač: Obratite pažnju na žabu, ona drži strijelu, a na glavi joj blista kruna.

Vaspitač: Prije nego počnemo raditi, razmislite i recite mi zašto nam treba otpadni materijal? (čačkalice za strijele i trske).

Vaspitač: Djeco, pogledajte kako možete napraviti žabu. A možete ga oblikovati tako da izgleda kao trodimenzionalna figura.

Vaspitač: Pogledajmo sada sekvencu vajanja žabe. (dodatak 3)

Prvo, pripremimo stanište za našu buduću žabu. Pokrijmo okruglo područje plavim plastelinom na listu kartona - ovo će biti ribnjak.
Sada umotamo buduću glavu princeze žabe u malu loptu.
Jastučićima prstiju napravićemo udubljenja za oči, nacrtaćemo usta sa polumjesecom, možete probušiti dvije tačke-nozdrve.
Dodajte dva oka - sada nas žaba gleda i smiješi se
Sada moramo spojiti dva glavna dijela - tijelo i glavu.
Pričvrstite dvije zadnje noge sa strane tijela. Sada naša žaba može udobno sjediti na lokvanju.
Također oblikujte dvije prednje noge s membranama na vrhovima i povežite ih sa gotovim zanatom.
Sama žaba je već spremna, ali još trebamo oblikovati nekoliko dodatnih detalja. Na primjer, kruna, jer bez nje ne bi bila princeza. Napravite dodatak od žutog plastelina. Zasadite močvarnu princezu na zeleni list - lokvanj. Pretvorite čačkalice u trsku i strijelu za žabu

2 dio:

Odgajatelj: Sada uđite i zauzmite mjesto u našoj fantastičnoj radionici.

Prvo zagrijte plastelin u dlanovima dok ne postane mekan. Obratite pažnju na redoslijed vajanja.

Djeca vajaju sama. Učitelj pruža pomoć u procesu rada, odgovara na pitanja djece, upućuje i savjetuje o toku rada.

Ko brzo oslijepi, može oslijepiti Ivana Careviča ako želi.

3 dio:

Vaspitač: Djeco, pogledajte kakve smo divne žabe napravili.

Koja vam se žaba najviše dopala? Zašto?

Vaspitač: Djeco, sada je vrijeme da se vratimo u vrtić. Danas ćemo napraviti izložbu naših radova, reći roditeljima gdje smo bili i pokazati koje divne žabe Ivan Tsarevich može izabrati za svoju nevjestu.

Pregled:

Aneks 1

Primjena: 2

Primjena: 3

Redoslijed vajanja žabe.

1. 2. 3.

Volite li bajke? Veoma smo! Kako je divno magične avanture dogodi se junacima bajki! Bajke često sadrže magiju! I to je tako zanimljivo. Predlažemo da napravimo prekrasnu aplikaciju - ilustraciju za voljenu bajku o princezi žabi.

Materijali:

papir u boji;
zeleni valoviti papir;
list bijelog kartona za pozadinu;
karton za pakiranje;
škare;
ljepilo.

Kako to učiniti:

izrežite sve detalje žabe iz zelenog papira.
Zalijepite krugove žutog papira na šape. Možete ih izrezati običnim bušilicom za rupe. Zalijepite zaobljenu traku bijelog papira na trbuh žabe.
Napravimo lice žabe. On zelene oci zalijepite crne krugove, a na njih bijele zjenice, kao na fotografiji. Od crvenog papira izrežite jezikom žaba usta. Od ružičastog papira izrežite krugove - obraze za žabu.
Zalijepite sve dijelove žabe zajedno. Na glavu zalijepite krunu od žutog papira.
Koristeći šablonu, izrežite detalje vretenaca i zalijepite ih zajedno. Crnim flomasterom nacrtajte oči vretenaca.
Od ružičastog i bijelog papira izrežite dijelove za lokvanj. Kako bi lokvanj izgledao voluminozno na aplikaciji, zalijepite komad kartona za pakovanje u sredinu, kao na fotografiji.
Pripremimo pozadinu naše aplikacije. Zalijepite široku zelenu traku na list bijelog kartona duž gornje strane. valovitog papira kosi kao trava. Zalijepite široku traku plavog ili svijetloplavog papira na dno kartona. Izrežite nekoliko valovitih pruga od tamnoplavog papira. Zalijepite ih na plavi dio pozadine.
Da biste dodali volumen aplikaciji, zalijepite traku od kartona za pakovanje na stražnju stranu žabe.
Od zelenog papira izrežite latice za lokvanj. Zalijepite par listova iza lokvanja, a listove ispred lokvanja, kao na fotografiji.
Zalijepite žabu i vretenca na pozadinu.

Aplikacija je spremna! Rezultat je divna trodimenzionalna ilustracija za čarobnu i ljubaznu bajku o princezi žabi.