Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох - зөвлөгөө, сэтгэл зүйчдийн багш, эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө. Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмж. "Цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн дасан зохицох" Хүүхдийг цэцэрлэгийн сэтгэл зүйчийн зөвлөгөөнд дасан зохицох нь

Хүүхдүүд хурдан өсдөг, энэ нь гарцаагүй.. Таны өчигдрийн хүүхэд аль хэдийн нийгмийн бүрэн эрхт гишүүн, өөрийн гэсэн зан чанар, хэрэгцээ, дадал зуршилтай жижигхэн хүн болсон. Тэгээд цаг нь ирлээЭхний үүрэг, шинэ бөгөөд маш чухал үе шатхүүхдийн амьдралд - цэцэрлэг.

1. Оршил

1. Цэцэрлэгт дасан зохицох нарийн мэдрэмжүүд

1. Хүүхдийг хэрхэн бэлтгэх вэ

1. Эцэг эхийн алдаа

1. Дүгнэлт

Мэдээжийн хэрэг, энэ болстресс, шинэ, танил бус. Хөө хүүхэд яаж өнгөрөх болцэцэрлэгт дасан зохицох, түүний цаашдын оршин суух, хандах хандлагаас хамаарнаерөнхийдөө цэцэрлэг, тэр ч байтугай хүүхдийн сэтгэцийн эрүүл мэнд.Цэцэрлэгийн шинэ үеийг дасгах нь амьдралд чухал ач холбогдолтой талаар ярилцъя.хүүхэд , түүний явцын онцлог, түүнчлэн болзошгүй асуудлуудын талаар.Ерөнхийдөө өнөөдөр бол маш сонирхолтой сэдэв юм!

Цэцэрлэгт дасан зохицох нарийн мэдрэмжүүд

Юуны өмнө дасан зохицох тухай ойлголтыг ойлгох нь зүйтэй.Хэрэв бид үүнийг дэлхийн утгаар тайлбарлавал дасан зохицох нь аажмаар явагддагдонтуулдаг байгаль орчны шинэ нөхцөлд. Манай тохиолдолд хүүхэд боловсролын байгууллагын дэглэм, арга барилд дасан зохицож, төрөлх гэрийнхээ хана, гэр бүлийн нарийн тойргийг шуугиантай хүүхдүүдээр солих шаардлагатай болдог.мөн халамжтай багш. Энэ нь мэдээжийн хэрэг түүнд хэцүү байдаг тул эцэг эхийн үүрэг бол амьдралын шинэ үе шатанд дасах,цэцэрлэгт дасан зохицохЕрөнхийдөө хүүхэд аль болох өвдөлтгүй өнгөрчээ.

Хүүхэд яагаад стресст ордог вэ? Эхний жилүүдээ санаарай: чи ээжгүй дэлгүүрт үлдэхээс айж байсан байх, айали, ко Тэд түүнийг хараагүй болоход танихгүй томчуудын дэргэд, хачин байшинд эвгүй санагдсан. Яагаад хол явах гэж, цэцэрлэгт байсан жилүүдээ санаж байна уу? Эсвэл таныг танихгүй шинэ цэцэрлэг, шинэ сургуульд шилжүүлсэн юм болов уу? Бүрэн найдваргүй гэдгээ мэдэрч, бүх зүйл харь юм: шинэ хана, шинэ хүүхдүүд, шинэ насанд хүрэгчид. Бүх зүйл гадаад, өөр, танил бус. Стресс шүү дээ. Ийм бяцхан нялх хүүхдийн хувьд одоо ямар байгааг төсөөлөөд үз дээ!

Дасан зохицох үеийн хүүхдийн стрессийн хүчин зүйлүүд:

• гол ба гол - ээж эргэн тойронд байхгүй. Олон хүмүүс энэ насанд хараат бус байдалд хараахан бэлэн болоогүй байгаа бөгөөд хайртай хүнтэйгээ үргэлж хамт байхыг илүүд үздэг;
• хүүхэд албадан харьцаж, харилцахыг шаарддаг бусад хүмүүсийн хүүхдүүд, насанд хүрэгчид;
• өөр өдөр тутмын дэглэм, дагаж мөрдөх ёстой дүрэм;
• Одоо хүүхэд бүх хүмүүсийн анхаарлын төвд байдаггүй. Олон хүүхэдтэй, ажилчидтай сургуулийн өмнөх боловсролөдрийн цагаар бүх цагаа нялх хүүхдэд зориулах чадваргүй байх;
• bo илүү их өөрийгөө илэрхийлэхүнэ цэнэ. Хүснэ үү үгүй ​​юуА Та өөртөө анхаарал тавих, өөрөө халбагаар хооллох, бие засах газар руу явах эсвэл гадны тусламжгүйгээр өөрийгөө тайвшруулах, хувцаслах гэх мэт.

Ийм учраас эцэг эхчүүд авах ёсгүйцэцэрлэгийн гарц руу амархан очсанаатайгаар. Энэ бол маш чухал мөч бөгөөд та бүх нухацтай хандаж, хүүхдээ аль болох бэлтгэх хэрэгтэй. Ингэснээр та түүнийг шаардлагагүй сэтгэлийн хямралаас аварч, асуудлаас өөрийгөө аварч, сурган хүмүүжүүлэгч, асрагч нарын ажлыг хөнгөвчлөх болно.

Цэцэрлэгт дасах гурван үе байдаг:

• халуун ногоотой;
• дунд зэргийн хурц;
• тогтворжуулах.

Хүүхдэд эхний хоёр сарын тэмдэг нь ялангуяа хэцүү байдаг гэж үзэх нь логик юм.Тэрээр байнга сэтгэл догдолж, маш их энерги зарцуулж, өдөр тутмын шинэ хэвшил, бүлгийн зан үйлийн дүрэмд дасахыг хичээдэг.

Ихэнхдээ хүүхдүүд эсэргүүцэж, дур булаам болж, үг дуугүй, дуулгавартай байдаггүй.Баяр хөөртэй ховор хүүхэдТэгээд идэх нь цэцэрлэгт үлддэгэхлээд зочлох өдрүүд, сайн хооллож, унтдаг, ерөнхийдөө хөгжилтэй, хөгжилтэй байдаг.

Тогтворжуулах үе "бүхнийг байранд нь тавьдаг."Түүний төгсгөл нь амжилттай болсон гэсэн үгДасан зохицох хугацаа дууссаны дараа нялх хүүхэд багт бүрэн элсэж, цэцэрлэгт хүрээлэн буй орчинд тухтай байдаг.


Үргэлжлэх хугацаа онд дасан зохицох үе цэцэрлэг Энэ нь мөн тодорхой нялх хүүхэд бүрт хатуу хувь хүн байдаг: хэн нэгэн долоо хоногийн дараа асран хамгаалагчтайгаа үлдэхэд бэлэн байнабүтэн өдрийн турш , мөн хэн нэгэн нь нэг эсвэл хоёр сарын турш ээжийгээ байнга уйлдаг.

Хамгийн оновчтой нас, үндсэн ур чадвар

Хүүхдийн багтай нэгдэх үе, амьдралын шинэ хэв маяг нь түүний зан чанар, олж авсан ур чадвараас ихээхэн хамаардаг. Тийм ч учраас Оросын олон бүс нутагт үржүүлгийн газар байхаа больсон, хүүхдүүдийг гурван настайгаас нь цэцэрлэгт авдаг, жирэмсний амралт нь хүүхэд гурван нас хүртэл үргэлжилнэ.

Гурван жил бол хүүхдүүд ээжийгээ "хүлээж", бие даасан байдлыг эрэлхийлэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, өөрийгөө арчлах анхан шатны мэдлэгтэй болох, мэдээжийн хэрэг,хөхөөр хооллож байна,эхийн хөхөөс хамаарахгүй (!).Хэрэв та бяцхан хүүхдээсээ: "Би өөрөө" гэж байнга сонсдог бол тэр "гурван жилийн хямрал" гэгдэх үеийг аль хэдийн даван туулсан гэдэгт итгэлтэй байгаарай.мөн илүү бие даасан байхад бэлэн байна.

Тиймээс, дараах тохиолдолд дасан зохицох нь илүү хялбар байх болно.

• Хүүхэд гурван настай эсвэл түүнээс дээш настай.Бага насны хүүхдүүд ээжээсээ байнгын анхаарал халамж шаарддаг хэвээр байгаа бөгөөд бие махбодийн болон сэтгэл санааны хувьд ээжээсээ ихээхэн хамааралтай байдаг.Хайртай хүнээсээ удаан хугацаагаар салах нь хүүхэд урвасан (ээж намайг цэцэрлэгт үлдээсэн) гэж үздэг бөгөөд хүүхдийн сэтгэл зүй, насанд хүрэгчдэд итгэх итгэлийг маш ихээр "зоддог". Энэ нь ялангуяа эх нь байгаа хүүхдүүдэд тод илэрдэгтэдэнтэй байнга хамт байсан, нялх хүүхдээ эмээтэй нь үлдээгээгүй, удаан хугацаагаар бизнесээр яваагүй;
• Хүүхэд нийгэмшиж, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй дуртайяа харилцдаг.Идэвхтэй нийтэч хүүхдүүд багт хурдан нэгдэж, ихэвчлэн "амьдралын сүнс" болдог.компаниуд." Ичимхий, хөндий хүүхдүүдийн хувьд энэ нь арай илүү хэцүү байх болно, тэд шинэ цэцэрлэгийн найз нөхөд, сурган хүмүүжүүлэгчид дасахад удаан хугацаа шаардагдах болно;
• Хүүхэд хүчтэй дархлаатай, архаг өвчин байхгүй.Цэцэрлэгт байгаа хүүхдүүд ихэвчлэн эрүүл мэндээрээ сайрхаж, онцгой тохиолдолд температуртай байсан ч олон удаа өвддөг гэдгийг олон эцэг эхчүүд мэддэг.Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд бол олон нийтийн газар, хүүхдүүд өөрсдөө өртөмтгий байдагтөрөл бүрийн төрлийн вирус, бактери (дархлаа нь анхан шатандаа байгаа), мөн стресс- энэ бүхэн нь нялх хүүхдийн байнга өвчлөх шалтгаан болдог. Энэ бол ердийн бөгөөд түр зуурын нөхцөл байдал юм. Амжилттай дасан зохицсоны дараа хүүхэд халдварт илүү тэсвэртэй байх болно, ялангуяа хэрэв та үүнийг тайвшруулвал;
• Хүүхэд олон жилийн туршид хөгждөг.Саатал ерөнхий хөгжил, түүнчлэн авьяас билгийн шинж тэмдэг - хүнд явцтай явцын шалтгаанхугацаа цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицох;
• Багш таны хүүхдэд хандах хандлагыг олсон . Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд шинэ багт хэрхэн дасах нь олон талаараа багшаас хамаарна.Та маш сайн тоноглогдсон, орчин үеийн цэцэрлэгтэй байж болно, гэхдээ хэрэв бүлгийн ахлагч чадваргүй бөгөөд ажлынхаа хариуцлагын талаар бага ойлголттой бол энэ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлох нь танд ямар ч давуу талыг олохгүй, надад итгээрэй.

Хүүхэд өөрөө өөртөө үйлчлэх чадвартай байх нь чухал хүчин зүйл юмамьдрах, энэ нь дахин нотолж байнах e гурван ба түүнээс дээш насны сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад зочлох эд хөрөнгө.Бяцхан "болхи" "Цэцэрлэгт хэцүү, багш өгч чадахгүйболон Гэртээ ийм чадваргүй хүүхэд хэрэгцээгээ хангах хангалттай цаг хугацаатай байдаг.

Тиймээс та хүүхэд дараахь зүйлийг мэддэг эсэхийг шалгах хэрэгтэй (шаардлагатай бол заах).

• халбага аваад идэх;
• аяганаас уух;
• бие засах газар ашиглах эсвэл бие даан даван туулахыг хүсэх;
• насанд хүрэгчдээс юу хүсч байгаагаа асууж, тайлбарлах (эсвэл ямар нэг зүйл буруу байвал);
• хувцсаа тайлах (дотуур өмд, шорт, гутлаа тайлах) болонзарим зүйл хий(хүрэм, малгай, өмд өмсболон, шаахайн дээр Velcro бэхлэх kah гэх мэт).

Хүүхдээ цэцэрлэгт хэрхэн бэлтгэх вэ

Хоёр энгийн зүйлийг ойлгох нь чухал:цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицохТэгээд аажмаар байх ёстойгишгэсэн. Яаралтай байх ёсгүй, хүүхэд яарахгүйгээр аажим аажмаар дассан байх ёстой.

• Хоёр настайгаасаа эхлэн та хүүхдэд юу болохыг тайлбарлаж эхэлж болно цэцэрлэгХүүхдүүд тийшээ явах нь яагаад чухал вэ? Яахав цэцэрлэгийн том хүүхэд байвал үлгэрлэж болно. Бүх ашиг тусын талаар туйлын эерэг байдлаар ярьж, цэцэрлэг нь хөгжилтэй, сонирхолтой гэдгийг хүүхдээ тайвшруулаарай. Гэхдээ та бас хэмжүүрийг мэдэх хэрэгтэй, түүнд юу байгааг амлах хэрэггүйүгүй, тэгэхгүй ирээдүйд хүүхдийн бүх санааг устгахгүйн тулд.
• Хүүхдийн өөртөө үйлчлэх чадварыг бэхжүүлж, бээлий өмсөж, шаахай өмсөж, шүдээ бие даан, насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр угаахыг дэмж. Олон хүүхдүүд хутганы хэрэгсэл ашиглах чадвартай байдаг ч ээж, аавынхаа (өвөө, эмээгийн) дэргэд үүнийг ухамсартайгаар хийдэггүй бөгөөд тэднийг хооллохыг албаддаг.. Боломжтой бол үүнийг зогсоо, гэхдээ ийм "сул тал" -ын төлөө хүүхдийг загнаж, шийтгэж болохгүй.

Дасан зохицох хугацаандаа сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлоход олон эцэг эхчүүд хүүхэд нь муу ярьж, өөрөө хоол идэхээ больсон, заримдаа бүр саванд шээхээ больж, өмд өмсөж байгааг анзаардаг. Энэ нь хүүхдийн хувьд стресстэй нөхцөл байдал (ийм үйл явдлын төлөө нялх хүүхдийг шийтгэх ёсгүй, харин зөвхөн өөрийнхөө бүх хайр халамжийг ойлгож, харуулахын тулд), хүүхэд бусад хүүхдүүдээс үлгэр дуурайл авч чаддагтай холбоотой юм. Тэд залуу байж магадгүй, ямар нэгэн зүйл хийх чадваргүй тул хүүхэд тэднийг дуурайж, "багт элсэх" гэж оролддог. Энэ бол түр зуурын үзэгдэл бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд бүх зүйл хэвийн болно.

• Хэрэв та цэцэрлэгт ойрхон амьдардаг бол бусад хүүхдүүдтэй гадаа ирж тоглож болно. Богино аялал хийж, нутаг дэвсгэр дээр сонирхолтой тоглоомын талбайг үзүүлж, барилгын дотор юу байгааг бидэнд хэлээрэй.
• Таны хүүхэд хоолны дуршил сайтай, санал болгож буй хоолноос татгалздаггүй бол маш сайн байх болно. Гэвч амьдрал дээр ийм өвөрмөц хүүхдүүд ховор тохиолддог. Олон гурван настай хүүхдүүд хоол хүнсэндээ сонгомол байдаг бөгөөд илүү үзэсгэлэнтэй, амттай, эсвэл нарийн ширхэгтэй хоол, бүтээгдэхүүнийг илүүд үздэг. Заах гэж хичээхүүхдийг цэцэрлэгийн цэс рүү урьдчилан ав.
• Тэврэх Асран хамгаалагч гэж хэн бэ, түүний үүрэг юу вэ, асуудал гарвал хүүхдэд хэрхэн туслах талаар олж мэдээрэй.
• Хүүхэдтэйгээ "цэцэрлэгт" тогло! тухайс Энэ насны хүүхдүүд өөрөө өөрийгөө бүтээх чадвартай байдаг тоглоомын хувилбармөн өөрийгөө зугаацуулах дүрд тоглох. та нэгдэж болно, мөн хүү, охиныхоо дуртай тоглоомтой хамт өөрийн тоглоомыг зохион байгуул цэцэрлэгийн бүлэг. Энэ нь цэцэрлэгт хүрээлэнгийн өдөр тутмын хэв маяг, сурган хүмүүжүүлэгч, асрагч нарын үүргийг төгс харуулж байна.
• Хүүхэд байхдаа сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад зочилж байсан туршлагаа хуваалцаж, тэнд юу хамгийн их таалагдсаныг бидэнд хэлээрэй, бага насныхаа зураг, видеог үзүүлээрэй.
• Клуб, хүүхдийн клубт хамрагдаж хүүхдээ нийгэмшүүлэхийг хичээ,нийтлэг дээр тоглож байна байгалийн тоглоомын талбай,Зүгээр л гэр бүлүүдэд зочлоххүүхдүүдтэй. Ийм залуу насанд харилцааны ур чадвар чухал!
• Хүүхдээ бие даасан байдалд аажмаар дасгаж, хажууд чинь байхгүй байж магадгүй. Мэргэжилтнүүд хүүхдийн анхны төрсөн өдрийн дараа ээж нь дор хаяж богино хугацаанд (жишээлбэл, долоо хоногт нэг удаа) өөрийн бизнесээр явах хэрэгтэй гэж зөвлөж байна. Энэ нь хоёуланд нь сайн. Ээж нь хувийн цагтай, хүүхэд бусад хүмүүсийн нөхөрлөлд дасдаг.

Ихэнх цэцэрлэгт ирээдүйн цэцэрлэгийн хүүхдүүдээс бүрдсэн богино хугацааны бүлгүүд байдаг.Эдгээр бүлгүүдийн зорилго нь хүүхдийг танилцуулах явдал юмцэцэрлэгт хүрээлэн, бусад хүүхдүүдтэй харилцаж сур, багийн нэг хэсэг болоорой. Хүүхдүүд хэдэн цагийн турш ирж, тоглож, харилцдаг, ихэвчлэн эхчүүдийг ч байлцуулахыг зөвшөөрдөг.Дараагийнх нь эхэнд аль хэдийн байна хичээлийн жилтэднийг залуу бүлэгт шилжүүлж, цэцэрлэгт "гудамжнаас" ирсэн хүмүүсээс илүү сайн дасдаг.

Эцэг эхийн алдаа

Энэ цэгийг тойрч гарах боломжгүй юм! Олон хүмүүс "хамгийн сайн" хийхийг хичээдэг, гэхдээ энэ нь "үргэлж" байдаг. Ээж, аавууд (мөн ихэвчлэн өвөө, эмээ нартай хамт) үүнийг мэдэлгүйгээр бүх зүйлийг хөндлөн гаргадагтүүний зохисгүй зан байдал.

Чухал эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээлэляаж хийхгүй вэ:

• дуулгаваргүй байдлын төлөө "цэцэрлэгийг айлгах".Хүүхэд дуулгаваргүй бол цэцэрлэгт орхино гэж хэзээ ч битгий хэлээрэй. Та огт айж чадахгүйямар нэгэн зүйл эсвэл хэн нэгэнтэй хүүхдүүд! Тэгэхээрмөн e цаашдын заль мэх нь хүргэж болно ноцтой асуудлууд, дараа нь та "хөл нь хаанаас ургадаг" болон хүүхэд яагаад ямар нэг зүйлээс айж, эсвэл буруу зүйл хийж байгааг хайж олох болно;
• нэн даруй хүүхдийг бүтэн өдрийн турш цэцэрлэгт үлдээ. Энэ нь зөв биш юм! Хүүхэд үүнд хараахан дасаагүй байна! Хүүхэд шилжүүлэх хугацааг багштай ярилцбүтэн өдрийн турш , Таны хүүхэд өглөөнөөс орой болтол бүлэгт ороход бэлэн болсныг багш танд гарцаагүй хэлэх болно. Тийм ч учраасАжилдаа явахаасаа өмнө хүүхэд дасан зохицож байгаа эсэхийг шалгаарай.

Үүний үр дүнд та хүүхдээ эцэс хүртэл гэртээ байлгаж чадахгүй, дараа нь ажлын эхний өдөр бүтэн өдрийн турш авч яваарай. Хэрэв та хүүхэд төрөлх ханандаа удаан байх тусам (эцэст нь хэлэхэд) түүнд илүү сайн гэж бодож байгаа бол та гүн андуурч байна;

• хэрэв хүүхэд өвчтэй бол түүнийг цэцэрлэгт бүү чир! Юу ч хүссэнээ авах хэрэгтэйөвчний чөлөө эсвэл хамаатан саднаас тусламж хүсэх;
• Өөрөөсөө асуугаарай: та хүүхдээ "хүлээж", түүнд илүү бие даасан байдлыг өгөхөд бэлэн үү?Тэгээд? Зарим эцэг эх (ээж, чахамгийн гол нь) хүүхдээ цэцэрлэгт нь ганцааранг нь үлдээсэндээ харамсаж, нялх хүүхэдтэй бол харамсаж, энэ тухайгаа үргэлжлүүлнэ.ёолох мөн явахыг хүсэхгүй байна, хүчирхийлэл удаан болонөглөө сэтгэл хөдлөлийн тасалдал. Эцэг эхийн ийм зан байдал нь нялх хүүхдэд цэцэрлэгт хандах сөрөг хандлагыг бэхжүүлдэг гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй.бүрэн баяр баясгалантайгаар тийшээ очих хүслийг устгадаг.

Дүгнэлт

Таны хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох хугацаа нь олон талаараа таны мэргэн ухаан, чадварлаг тактикаас хамаарна, эрхэм эцэг эхчүүд ээ.Энэ хугацааны цаг хугацаа нь зөвхөн хувь хүн бөгөөд хүүхэд нэг эсвэл хоёр долоо хоног, магадгүй зургаан сар хүртэл дасаж болно.

Ховор хүүхдүүд мөргөлддөгтааруухан гэгчээр. Энэ тохиолдолд та сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөх эсвэл зүгээр л цаг хугацаа хэрэгтэй. Жилийн дараа хүүхдээ цэцэрлэгт өгөх гээд үз. Магадгүй энэ хугацаанд тэр өсч том болж, шинэ ур чадвар эзэмшиж, ийм ажлыг илүү хялбар даван туулах болно.

Ямар ч байсан танд амжилт хүсьемөн цэцэрлэгт нь амжилт хүсье!

Таны хүүхэд ирлээ цэцэрлэг. Түүний хувьд шинэ амьдрал эхэлсэн - шинэ орчин, шинэ орчин, шинэ хүмүүс. Үг" Дасан зохицоххүүхдийн шинэ нөхцөлд дасан зохицох гэсэн үг. дасан зохицох чадвартайхугацаа нь 2-3 насны хүүхдэд ноцтой сорилт болдог. Сарын тэмдгийн үед хүүхдэд хэрхэн туслах вэ дасан зохицох? Эдгээр асуудлуудыг бүгд хамтдаа цэцэрлэг: сувилагч, арга зүйч, сэтгэл зүйч, сурган хүмүүжүүлэгч, бага сурган хүмүүжүүлэгч болон эцэг эх. Хамгаалах хамгийн чухал ажил бол бүлэгт сэтгэл хөдлөлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох явдал юм мэдрэлийн систем хүүхдүүдстресс, хэт ачааллаас. Хүүхэд бүр өөр өөрийнхөөрөө, хэн нэгэнд дасдаг дасан зохицохХөнгөн хэлбэрээр 3-4 долоо хоног, хэн нэгэнд дунджаар хоёр сар хүртэл, хүнд хэлбэрээр дамждаг. зургаан сар хүртэл дасан зохицох. Тиймээс би танд цөөн хэдэн зүйлийг санал болгож байна зөвлөмж эрхэм эцэг эхчүүд:

1 Өөртөө болон хүүхдэдээ тэвчээртэй хандахыг хичээ. Сурган хүмүүжүүлэгч, эмнэлгийн ажилтны зөвлөгөө, хүсэлтийг сонсоорой.

2 Хүүхэддээ шаардлагатай бүх чадварыг гэртээ зааж өг өөртөө үйлчлэх: гараа угаах, хатаах, хувцаслах, тайлах, хоол идэх үедээ халбагаар бие даан идэх; сав гуй.

3 Өгөгдсөн хувцас насшорт, бэхэлгээ, оосоргүй өмд, даавуун оймс нь эвтэйхэн байх ёстой, хүүхэд өөрөө хувцаслахад хялбар байх болно.

4 Насанд хүрэгчдийн зурагтыг багасгаж, хүүхэддээ илүү анхаарал хандуулаарай унших: үлгэр, шүлэг, хүүхдийн шүлэг, дуулах хүүхдийн дуунууд. Хүүхэдтэйгээ хамт үзүүлээрэй бүтээлч үйл ажиллагаа (зурах, баримал хийх).Хүүхэд тэсвэр тэвчээртэй болно.

5 Хүүхдийн "нийгмийн хүрээ" -ийг өргөжүүлж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцаж хэвшүүлэх. хүүхдийн тоглоомын талбай, нөхдүүд дээрээ очиж, эмээтэйгээ хонож, хотоор зугаал. Энэ туршлагаар хүүхэд үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй харилцахаас айхгүй байх болно.

6 Хүүхдэд эерэг хандлага, явах хүслийг бий болгох шаардлагатай цэцэрлэг. Хүүхэд сэтгэл санааны дэмжлэг хэрэгтэй эцэг эх: Хүүхдэд хайртай гэдгээ байн байн хэлээрэй, тэврээрэй, өргөж аваарай. Илүү тайван, сэтгэл хөдлөлийн хувьд эерэг байдаг гэдгийг санаарай эцэг эххүүхдийн айлчлал гэх мэт чухал үйл явдлыг дурдах болно цэцэрлэг, үйл явц нь өвдөлт багатай байх болно дасан зохицох. Магтаалд харамлах хэрэггүй, хүүхдэд өөрийгөө хэр сайн, сайн, зоригтой гэдгээ хэл.

7 Эхний өдөр зугаалахаар ирэх нь дээр, учир нь алхаж байна (тоглоом дотор)нялх хүүхдэд найз нөхөд олох, багштай танилцах нь илүү хялбар байдаг.

8 В хүүхдийнцэцэрлэгт хүрээлэн, та дуртай тоглоом, эхийн алчуур, номоо авч болно, хүүхэд бүлэгт байх, гэртэй харилцах нь илүү хялбар байх болно.

9 Хүүхэдтэйгээ уулзах эхний сард байхаар цагаа төлөвлө хүүхдийнцэцэрлэгт хүрээлэн, танд бүтэн өдрийн турш тэнд орхихгүй байх боломж байсан. Айлчлалын эхний долоо хоногууд хүүхдийнЦэцэрлэгийг хоёр цагаар хязгаарлах ёстой, дараа нь та хүүхдээ үдийн хоол хүртэл, сарын сүүлээр үлдээж болно. (Хэрэв багш зөвлөж байна) бүтэн өдрийн турш хүүхдээ авчрах.

10 Хүүхэд ирэх ёстой цэцэрлэг эрүүл. Амьсгалын замын цочмог халдвар, амьсгалын замын цочмог вируст халдвараас урьдчилан сэргийлэхийн тулд витамин ууж, хамрын хэсгүүдийг оксолины тосоор тослох шаардлагатай.

Чамд амжилт хүсье!

Холбогдох хэвлэлүүд:

Бага насны хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох онцлог"Бага насны хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох онцлог" Дасан зохицох нь бие махбодийг шинэ орчинд дасан зохицох, харин хүүхдийн хувьд.

Бага насны хүүхдүүдэд цэцэрлэгийн эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгохЗорилго: Бага насны хүүхдүүдэд цэцэрлэгт хандах сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлага, харилцах хүслийг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх.

Хүүхэд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ороход хэвшмэл ойлголт эвдэрч, энэ нь түүнд стресстэй нөхцөл байдлыг бий болгодог. Хүүхэд бүр дасан зохицдог.

"Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох" бага насны нэгдүгээр бүлгийн эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад элсэх үед боловсролын байгууллагаБүх хүүхдүүд дасан зохицох үеийг туулдаг. Дасан зохицох - Латин хэлнээс "Би дасан зохицох".

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох нь" Эрхэм эцэг эхчүүд ээ! Та одоо амьдрал, амьдралынхаа чухал үе рүү орж байна.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "5-6 насны хүүхдүүдийг цэцэрлэгт дасан зохицох нь" 5-6 насны хүүхдүүд онцгой байр суурь эзэлдэг, тэднийг цэцэрлэгт нэн даруй ахмад эсвэл бэлтгэл бүлэг, "хүүхэд.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөөн “Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох. Явуулах таатай нөхцөлийг бүрдүүлэх зөвлөмж”Эрт нас бол хүний ​​онцлог шинж чанартай бүх психофизиологийн үйл явц хурдацтай үүсэх үе юм. Орчин үед эхэлсэн бөгөөд зөв.

Эцэг эх нь хүүхдээ цэцэрлэгт нь цуглуулсны дараа (шаардлагатай вакцин хийлгэж, эмнэлгийн карт гаргаж, бүлэгт шаахай худалдаж авсны дараа) хамгийн хэцүү мөч ирдэг. Хүүхэд цэцэрлэгт дасан зохицох нь бараг анзаарагдахгүй, эсвэл нялх хүүхэд, түүний ээж, аавын хувьд хэцүү, ядарсан үе болж хувирдаг. Хүүхэд багт амархан элсэж, тухайн байгууллагад таатайгаар зочилж эхэлдэг эсэхийг хэрхэн баталгаажуулах вэ? Эцэг эхчүүдэд хүүхдээ цэцэрлэгт дасгахад нь туслах, хүүхдийн багт зочлох дуртай байхыг заах хэд хэдэн арга байдаг.

Цэцэрлэгт байгаа хүүхдийн сэтгэл зүйн дасан зохицох асуудал бол дэлгүүр хэсэх, түүнд бэлтгэхээс ч илүү чухал юм.

Бие махбодийн болон сэтгэлзүйн бүрэлдэхүүн хэсгүүд

Хүүхдийн багт орж эхэлж байгаа хүүхэд стресст ордог. Тэр эрс өөрчлөгдсөн гадаад нөхцөл байдалд дасах хэрэгтэй. Энэ бол хүүхдүүдийн баг, шинэ өрөө, дэглэм, дүрэм журам юм. Үүнээс гадна тэрээр өдөр бүр эрт босож, ээжтэйгээ салах хэрэгтэй. Хүүхэд шинэ нөхцөл байдалд дасаж, мэдрэлийн болон биеийн бусад системийг түүнд дасан зохицоход хэсэг хугацаа шаардагдана.

Уламжлал ёсоор хүүхдийн багт донтох нь бие махбодийн болон сэтгэл зүйн гэсэн хоёр бүрэлдэхүүн хэсэгт хуваагддаг. Бие махбодийн хувьд дараахь зүйлд дасдаг.

• шинэ өдөр тутмын дэглэм;
• бусад хоол хүнс;
• үе тэнгийнхэнтэйгээ тогтмол харилцах;
• шинэ газар алхах.

Сэтгэл зүйн бүрэлдэхүүн хэсэг нь багшийг дуулгавартай дагах хэрэгцээ, эхээс салах, шинэ шаардлагуудыг агуулдаг. Нэмж дурдахад хүүхэд насанд хүрэгчдээс бага анхаарал хандуулдаг, тэр хамгийн бага бие даасан байдалтай байдаг - зарим шийдвэрийг өөрөө гаргах шаардлагатай болдог.

Хүүхэд цэцэрлэгт хэр амархан дасах вэ, дасан зохицох хугацаа хэр удаан үргэлжлэх вэ? Энэ нь олон хүчин зүйлээс, илүү их хэмжээгээр - үйрмэгийн шинж чанар, сэтгэцийн төлөвшлөөс хамаардаг. Дасан зохицох гурван төрөл байдаг - хялбар, дунд, хүнд.

Хэрэв хүүхэд нээлттэй, хөгжилтэй, бусадтай амархан харьцдаг бол түүний дасан зохицох нь маш хялбар байх болно.

Хялбар дасан зохицох

Энэ нь сэтгэлзүйн тогтвортой байдал сайтай эрүүл хүүхдүүдэд тохиолддог. Тэд нэг сарын дараа, эсвэл бүр эртхэн ч амар амгаланг мэдэрдэг. Дасан зохицох бүх үе, нялх хүүхдийн эрүүл мэнд эмх цэгцтэй, зан авирын өөрчлөлтийг харуулдаггүй. Хялбар донтох шинж чанартай хэд хэдэн шинж тэмдэг байдаг:

• хүүхэд цэцэрлэгт нулимсгүй үлдэж, орой болтол ээжтэйгээ тайвнаар баяртай гэж хэлдэг;
• бүлэгт айдасгүйгээр ордог;
• орой нь тэр өдрийн үйл явдлын талаар ярьдаг;
• багштай амархан харьцдаг, түүнээс айдаггүй;
• хүүхдүүдтэй харилцах;
• бүлэгт байгаа тоглоомоор тоглодог;
• сэтгэлийн өөрчлөлтийг харуулахгүй.

Дундаж дасан зохицох

Цэцэрлэгт дассан хүүхдүүдийн хувьд энэ үе нь илүү хэцүү байдаг байнга тохиолддог өвчин. Үүний зэрэгцээ тэд сэтгэл хөдлөлийн хувьд харьцангуй тогтвортой байдаг. Гаднаас нь харахад хүүхэд харилцаанд хүндрэл учруулдаггүй юм шиг санагддаг, гэхдээ тэр байнга өвддөг. Ийм таагүй байдал нь бусад хүүхдүүдийн вирус, бактери нь эхлэгч хүүхдийн биед байнга нэвтэрдэгтэй холбоотой юм. Багийн байнгын гишүүдийн хувьд эдгээр бактери нь аюултай биш, учир нь хүүхдүүд аль хэдийн дархлаатай болсон. Хүүхдийн эмч нарын үзэж байгаагаар дунд зэргийн хүндийн дасан зохицох нь нэгээс хоёр сар үргэлжилдэг. Түүний үйрмэг дэх онцлог шинж чанарууд:

• ээжийгээ явсны дараа хэсэг хугацаанд уйлж, салах ёс гүйцэтгэх нь амаргүй;
• руу хурдан шилждэг сонирхолтой тоглоом, ялангуяа асран хамгаалагч нь хүүхдийн анхаарлыг сарниулахыг оролдож байгаа бол;
• богинохон болгоомжлолын дараа үе тэнгийнхэнтэйгээ сайн тоглодог;
• багштай харилцахыг үргэлж хүсдэггүй;
• дэглэмийг дагаж мөрдөхийг хичээдэг, тайлбарыг тайван хүлээж авдаг;
• заримдаа дүрэм зөрчигч болж чаддаг, гэхдээ илүү буулт хийдэг.

Хэрэв нялх хүүхэд ээжтэйгээ салахад хэцүү байвал дасан зохицох дундаж түвшний талаар ярьж болно.

Дасан зохицох хүнд хэлбэр

Эдгээр хүүхдүүд цэцэрлэгт бараг дасдаггүй, тэдэнд ямар ч хүүхдийн багт "өөрийнх нь" мэт санагдах нь хамгийн хэцүү байдаг. Дүрмээр бол ийм хүүхдүүд дасан зохицох бүх хугацаанд ихэвчлэн өвддөг төдийгүй сэтгэлийн хямралд ордог. Насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр эдгээр хүүхдүүд шинэ нөхцөлд дасан зохицож чадахгүй байж магадгүй юм. Ихэнхдээ тэд хүүхдийн сэтгэл зүйч, мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөх шаардлагатай байдаг. Хүнд дасан зохицох шинж тэмдэг:

• нялх хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ огт харилцахыг хүсдэггүй, багшид хариу үйлдэл үзүүлэхгүй;
• бүлэгт орохоос татгалзаж, уйлж, анхаарал сарниулдаггүй Сонирхолтой тоглоомуудэсвэл ангиуд;
• тэр өдөржин ээжийгээ хүлээж, түүний тухай ярьж, хувцас солих өрөө рүү байнга гүйдэг, учир нь тэр эцэг эхээ санахаас айдаг;
• тоглохыг хүсдэггүй, тоглоом авдаггүй, хаалттай, түрэмгий байдаг;
• хэрэв багш хүүхдийг үг хэлэх эсвэл магтах юм бол тэр айж, нуугдаж, уйлдаг.

Өвчин эмгэгээр дасан зохицох: эмнэлгийн тал

Эрхэм уншигч!

Энэ нийтлэлд таны асуултыг шийдвэрлэх ердийн аргуудын талаар ярих болно, гэхдээ тохиолдол бүр өвөрмөц юм! Хэрэв та тодорхой асуудлаа хэрхэн шийдвэрлэхээ мэдэхийг хүсч байвал асуултаа асуугаарай. Энэ нь хурдан бөгөөд үнэ төлбөргүй юм!

Хөнгөн хэлбэрийн дасан зохицох шинж чанартай хүүхдүүд хоолны дуршил бага зэрэг буурч байгааг хүүхдийн эмч нар тэмдэглэж байна. Үүний зэрэгцээ тэд цэцэрлэгт очсон арав дахь өдрөөс эхлэн ердийн хоолоо идэж эхэлнэ. Байгууллагад очсоноос хойш 2-3 долоо хоногийн дотор сэтгэл хөдлөл, үйл ажиллагаа, нийтэч байдал, ярианы аппарат хэвийн байдалдаа ордог. Ихэвчлэн ийм хүүхдүүд дасан зохицох хугацаандаа бараг өвддөггүй.

Шинэ нөхцөлд дасан зохицоход илүү хэцүү хүүхдүүд буцаж сэргэх нь удаан байдаг. Дунд зэргийн дасан зохицох хүүхдүүдийн ангилалд багтдаг хүүхдийн нойр, хоолны дуршил нь зөвхөн сарын дараа л сэргээгддэг. Мэргэжилтнүүд хүүхдийн идэвхжил буурч, хэл яриа муудаж байгааг тэмдэглэж байгаа нь өвчний эхэн үед мэдэгдэхүйц юм.

Цэцэрлэгт явахтай холбоотой стрессийг үүсгэж болно хоолны дуршил муу

Хүнд хэлбэрийн донтолт бол байнга өвчлөхөөс өмнө физиологийн үзүүлэлтүүдийн өөрчлөлт юм. Доктор Комаровский хүүхэд эхэндээ байнга өвддөг тул нэн даруй бэлтгэхийг зөвлөж байна. Эдгэрсний дараа ийм хүүхэд дахин өвдөж болно, мөчлөг нь зургаан сараас нэг жил хүртэл давтагдана. Дараа нь хүүхэд хүчирхэгжиж, дархлаа нь хүнд нөхцөлд дасан зохицож, өвчнийг сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг даван туулахаа болино. Үүнээс гадна үйрмэгийн зан байдал, түүний сэтгэл хөдлөлийн байдал өөрчлөгддөг.

Нас чухал

Хүүхдийн цэцэрлэгт хамрагдаж эхлэх нас нь чухал юм. Хоёроос гурван настай бага насны хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахад илүү хэцүү байдаг тул багштайгаа харилцахад илүү анхаардаг. Энэ насанд нялх хүүхдийг өөртөө татаж чаддаг сайн багштай байх нь маш их хүсч байна. Шинэ орчинд дасах ажлыг хөнгөвчлөхийн тулд дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай.

• хүүхэд халбага хэрэглэх, аяганаас уухыг мэддэг байсан;
• савыг асуу (бид уншихыг зөвлөж байна :) (хэдийгээр "осол" - эдгээр нь зайлшгүй юм);
• цэцэрлэгт явахыг хүссэн.

Хэрэв нялх хүүхдийг 4-5 настайдаа хүүхдийн байгууллагад явуулсан бол энэ насны үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь түүний хувьд илүү чухал гэдгийг санах нь зүйтэй. Амжилттай дасан зохицох нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ур чадвараас хамаарна.

• үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоом зохион байгуулах;
• насанд хүрэгчдийн үгийг сонсох, сэтгэгдэлд зөв хариулах;
• зөрчилдөөнөөс зайлсхийх, хамгийн тохиромжтой нь буулт хийх.

Мэргэжилтнүүдийн зөвлөмжүүд нь хоёрдмол утгагүй юм: та хүүхдийг шинэ статустай болгохын тулд урьдчилан бэлтгэхийг хичээх хэрэгтэй, цэцэрлэг бол түүний өсч томрох зам дахь чухал үе шат гэдгийг түүнд тайлбарлах хэрэгтэй. Энэ үед та охин эсвэл хүүтэйгээ илүү олон удаа ярилцаж, түүнийг гэртээ хайртай гэдгийг нь сануулах хэрэгтэй. Бие махбодтой холбоо барихаас зайлсхийх нь бас чухал юм - хүүхдээ тэвэрч, унтахынхаа өмнө уншаарай. Орой нь нялх хүүхэдтэй өдөр бүр ярилцаж, өдөр хэрхэн өнгөрснийг, түүнд ямар сонирхолтой, ер бусын тохиолдсон талаар асуугаарай.

Цэцэрлэгт дасах 3 үе шат

Сэтгэл судлаачид хүүхдийн цэцэрлэгт донтох эмгэгийг цочмог, дунд зэргийн цочмог, нөхөн олговортой гэсэн гурван үе шатанд хуваадаг. Эдгээр бүх түвшин нь зайлшгүй бөгөөд "алхам" дээгүүр үсрэх нь ажиллахгүй болно.

Цочмог үе шат нь хамгийн эхнийх нь хамгийн мэдэгдэхүйц юм. Энэ үе шатны үргэлжлэх хугацаа нь 2-3 долоо хоног боловч 2 сар хүртэл байж болно. Энэ нь хурцадмал байдлын дээд зэргээр тодорхойлогддог - бүх систем, эрхтэнүүд ажилладаг бүрэн хүч, жижиг хүний ​​мэдрэлийн систем байнга сэрэлтэй байдаг. Ихэвчлэн энэ хугацаанд хүүхэд уйлж, сандарч, ихэвчлэн дэггүй байдаг.

Хоолны дуршил буурч, тайван бус унтах, хамаатан садантайгаа харилцахдаа түрэмгийллийн илрэл байдаг. Хэрэв цочмог үе шатанд хүүхдийн эрүүл мэндийн үзлэг хийвэл бусад өөрчлөлтүүд мэдэгдэхүйц байх болно. Зүрхний цохилт нэмэгдэж, буурч, цусны даралт, амьсгалын тоо, цусны томъёо өөрчлөгдөнө. Хүүхдийн салст бүрхэвч дээр олон шинэ бичил биетүүд олдох болно.

Цаашилбал, цочмог үе шат нь дунд зэргийн хурц үе рүү жигд урсдаг. Эмч нар үүнийг тогтворгүй дасан зохицох үе шат гэж нэрлэдэг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд шинэ нөхцөлд аажмаар дасан зохицож эхэлж байгаа боловч тогтвортой байдлын талаар ярихад эрт байна. Түүний бүх системүүд тайвширч, эв найртай ажиллаж эхэлдэг. Гар хийцийн хүмүүсийн анзаарах хамгийн эхний зүйл бол хоолны дуршил сайжирч, хоёр долоо хоногийн дотор хэвийн байдалдаа ордог. Хэсэг хугацааны дараа нойр тайвширч, сэтгэлийн түгшүүр арилж, сэтгэл хөдлөлийн байдал хэвийн болно. Хэрэв цочмог үе шатанд хүүхэд муу ярьж, үсэг алгасаж, үг залгиж эхэлбэл энэ үе шатанд тэрээр тав тухтай байдалдаа эргэж, хэдэн сарын дараа ярианы чадвараа сэргээдэг.

Дунд зэргийн цочмог үе өнгөрөхөд дараагийнх нь эхэлдэг - нөхөн олговортой, энэ нь эцсийн үе юм. Нөхөн олговрын хугацаанд хүүхэд анхны байдалдаа бүрэн буцаж ирдэг. Түүний биеийн бүх физиологийн болон сэтгэцийн урвал сэргэж, хүүхэд тайван, тэнцвэртэй болж, шинэ ур чадвар олж авдаг.

Хүүхэд цэцэрлэгт дасах хүртэл ээж, аав нь хүүхдээ бүх талаар дэмжих ёстой. Донтолт нь дор хаяж нэгээс хоёр сар үргэлжилдэг бөгөөд энэ хугацаанд хүүхдийн нөхцөл байдлыг хүндрүүлэхгүй байх, харин стрессийг аль болох арилгах нь чухал юм. Нялх хүүхдийн хувьд эцэг эх нь гол дэмжлэг болдог бөгөөд тэд түүнийг дэмжиж, хүүхдийг аль болох хурдан багтаа тухтай байлгахын тулд чадах бүхнээ хийх ёстой. Хүүхдийг цэцэрлэгт хэрхэн дасан зохицох вэ, үүний тулд эцэг эхчүүд юу хийж чадах вэ?

Урьдчилан бэлтгэ

• Хүү, охиноо зочлоход бэлдэж байна хүүхдийн байгууллагаурьдчилан дагадаг. Эхлээд та түүнтэй ярилцаж, цэцэрлэг гэж юу болох, тэнд юу хийж болох, хэрхэн тоглох талаар хэлэх хэрэгтэй. Нялх хүүхдэд дэглэмийг дагаж мөрдөх шаардлагатайг анхааруулахаа мартуузай.
• Заримдаа хүүхдээ эмээ, асрагч эсвэл хамаатан садныхаа аль нэгэнд нь үлдээдэг. Ээж, аав хоёрыг орхиж болно гэдгийг түүнд дасгаарай, энэ байдал маш энгийн зүйл юм.
• Хүүхдийн байгууллагын дэглэмд ойр байх нөхцлийг гэртээ бүрдүүлэх. Хүүхэд ирээдүйд сэрэх ёстой цагтаа орноосоо босоорой. Та цэцэрлэгт өдөр тутмын дэглэмийг мэдэж, түүний дэглэмд дасан зохицохыг оролдож болно. Өглөөний цай, нойрмоглох, алхах шаардлагатай. Хүүхэд 21.00 цагаас хэтрэхгүй унтах нь чухал бөгөөд ингэснээр түүнд эрт босох нь илүү хялбар байх болно. Энэ нь дасан зохицох хамгийн хурц үеийн бие махбодийн болон сэтгэл санааны стрессийн түвшинг мэдэгдэхүйц бууруулж, тэр ч байтугай хоёр дахин бууруулж чадна.

Амралтын өдрийн нойр авах - шаардлагатай нөхцөламжилттай дасан зохицохын тулд. Аажмаар хүүхэд хэвийн байдалдаа орж, сайн идэж, тайван унтаж эхэлдэг.

• Хүүхдийг зөв долгион дээр тавих гайхалтай арга бол түүнийг асран хамгаалагчтай танилцуулах явдал юм. Хэрэв та багштай урьдчилан ярилцаж чадвал хүүхэд багшийг аль хэдийн танил болсон насанд хүрсэн хүн гэж ойлгох болно. Тэгвэл шинэ орчин нь арай тохь тухтай болно.

Цэцэрлэгт зочилж байхдаа

• Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах чадвар, хамтарсан тоглоомын үйрмэгийг хөгжүүлэхийг хичээ. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдээ тоглоомын талбайд ойр ойрхон авчирч, хөршүүдийн хүүхдүүдийг гэртээ урь.
• Дадлага хий энгийн дүрэм- халбага барих, аяганаас уух, өөрийгөө хувцаслахыг заа. Хүүхэд савыг хэрхэн ашиглахаа мэддэг байх нь чухал бөгөөд эс тэгвээс бүлэгт тэр нойтон дотуур хувцастай байнга алхах болно. Сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдийн хувцсыг цаг тухайд нь солих цаг үргэлж байдаггүй.
• Хүү, охиндоо сурга Эерэг сэтгэлгээ, олон хүүхэд цэцэрлэгт дуртай гэдгийг хэлэх. Та багшийн үүргийг гүйцэтгэж гэртээ тоглож болно. Гэр бүлийн хамгийн залуу гишүүнийг тоглоомд оролцуул - ингэснээр тэр дүрмийг дагаж сурна.
• Та хүүхдэд тоглоом авч явахыг зөвшөөрч болно. Энэ арга нь давхар утгатай: танил жижиг зүйл танд гэрийг сануулахаас гадна шинэ машин эсвэл хүүхэлдэй тоглохыг хүсдэг үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцаа холбоо тогтооход тусална.
• Өөрийнхөө зан авираар хүү, охиндоо тайван, итгэлтэй байдлыг бий болгохыг хичээ. Хүүхэд эхийнхээ сэтгэлийн хөдөлгөөнийг өөртөө шингээж, сэтгэлийн хөдлөлийн өчүүхэн хэлбэлзлийг мэдэрдэг гэдгийг сэтгэл судлаачид эрт дээр үеэс нотолсон. Нялх хүүхдэд эцэг эх нь мэддэг гэдгийг мэдрүүлээрэй: цэцэрлэг бол түүний хувьд сайхан газар, түүнд энд таалагдах нь гарцаагүй.

Цэцэрлэгийн дуртай тоглоом нь хүүхдийг тайвшруулж, өөртөө итгэлтэй болгодог

Хүүхдийн багийн эхний өдөр

Эхний өдөр маш чухал. Тэр бол цэцэрлэгт дасан зохицох хүнд хэцүү зам дахь анхны алхам болно. Үйлдлээ зөв барьж, түвшинг дээшлүүлэх нь маш чухал юм эерэг хандлагацэцэрлэгт хамрагдах бүх хугацаанд:

• Эхний 4-5 хоногт орой болтол хүүхдээ орхихгүй байх нь дээр гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Хагас өдөр хангалттай байх болно. Энэ хугацаанд хүүхэд эргэн тойрноо харж, анхны сэтгэгдэл төрүүлж, бусад хүүхдүүдтэй танилцах болно. Урьд нь гэрт нь хүргэж өгсөн нь дээр өдрийн цагаар унтах. Зарим шинжээчид сөрөг хүчин зүйлийн нөлөөллийг аль болох хязгаарлахын тулд хүүхдийг зөвхөн зугаалахаар авчрахыг зөвлөж байна. Хэдэн өдрийн дараа л түүнийг бүлэгт үлдээхийг хичээ.
• Багштай ярилцаж, шинээр ирсэн хүнтэй илүү эелдэг харьцахыг хүсч, хүүхэд юунд дуртай, юунд дургүй болох талаар ярилцахыг зөвлөж байна. Хүүхдийг урамшуулах ямар үгс хамгийн сайн болохыг, хэт идэвхтэй тоглоом тоглох үед түүнийг хэрхэн тайвшруулах талаар багшид хэлэх нь зүйтэй.
• Хүүхэд бүрэн эрүүл байх нь чухал юм. Эхний өдөр нь сэтгэгдэлээр дүүрэн байх бөгөөд таагүй мэдрэмж нь мэдрэлийн системд нэмэлт дарамт болно.
• Хүүхдийг анхны "ажлын" өдөр нь дэмжих нь зүйтэй - түүний анхаарлыг сарниулах, түүнтэй ярилцах эсвэл тайван тоглох цагийг өнгөрөөх. Та хамтдаа видео үзэж болно: сайн хүүхэлдэйн кино эсвэл уран сайхны кино. Мэдрэлийн системийн ачааллыг багасгахын тулд та хүүхдэд маш их сэтгэгдэл төрүүлдэг цирк, цирк эсвэл өөр газар очиж үзэхээс татгалзах хэрэгтэй.
• Цэцэрлэгт хамрагдах сайн хөшүүрэг байх болно шинэ тоглоом. Та хамтдаа хүүхэлдэй эсвэл зөөлөн баавгай худалдаж авч болно, тэр өөрөө сонгох болно. Дараа нь түүнд энэ тоглоом түүнтэй хамт цэцэрлэгт явах болно гэдгийг тайлбарла, ингэснээр тэр тэнд илүү хөгжилтэй байх болно. Орой нь та хүүхдээс тоглоомон найз нь яаж байгаа, юу хийсэн, гунигтай байсан эсэхийг асууж болно.

Цэцэрлэгийн эхний тав хоног

Эхний өдөр нь хүүхдийн хувьд маш чухал боловч эхний долоо хоног нь хамгийн ил тод, хэцүү байдаг. Энэ хугацаанд хүүхэд онцгой сэтгэл хөдөлгөм байж болно - ямар ч шалтгаанаар уурлаж бухимдах, дуулгавартай байх, дуулгавартай байх. Заримдаа эцэг эх нь бууж өгч, хүүхдийг хатуу шийтгэх хүсэл байдаг. Шууд хэлье - хүүхдийг шийтгэхгүй, харин түүнтэй ярилцаж, хамтдаа хэцүү үеийг даван туулахыг хичээх нь дээр.

Эхний долоо хоногт хүүхэд цэцэрлэгт дасах хурц үе шатанд байна. Нэмж дурдахад заримдаа шинэ багийн хүүхэд өөрийгөө барьж, сэтгэл хөдлөлөө түгжиж, түлхүүрийн дор байлгадаг. Гэхдээ гэртээ, ердийн орчинд тэрээр цэцэрлэгт өнгөрөөсөн хугацаанд хуримтлагдсан бүх зүйлээ хаядаг. Энэ хугацаанд та сайн санааны түвшинг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй.

Цэцэрлэгт орсон эхний өдрүүдэд хүүхдээ загнах шаардлагагүй - түүнтэй илэн далангүй ярилцах нь дээр.

Хэрхэн туслах вэ?

• Хэрэв ээж нь хүүхэд бүлгээрээ эвгүй байна гэж сэжиглэж байгаа бол шалтгааныг олж мэдэхийг оролдож болно. Хүү, охинтойгоо "цэцэрлэг" хэмээх тоглоом тоглохыг сэтгэл судлаачид зөвлөж байна. Түүний дуртай тоглоомыг цэцэрлэгт явуул, ээж нь багш болно. Ярилцлагын явцад та нялх хүүхдэд юу санаа зовж байгааг олж мэдэх боломжтой. Магадгүй хүүхдүүдийн нэг нь түүнийг гомдоох болов уу? Эсвэл багш ямар ч шалтгаангүйгээр шийтгэж байна уу? Ийм үүргийн хуваарилалтын тусламжтайгаар хүүхдийн зан байдлыг засч залруулах, түүнд асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг зааж өгөх боломжтой.
• Өглөө нь хүүхдээ бүлэгт аваачиж, ээжийгээ явуулахыг хичээх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ шаардлагагүй сэтгэл хөдлөлийг үүсгэхгүйн тулд салах мөчийг уртасгах ёсгүй. Хамгийн гол нь хүүхдийг хэзээ гэртээ авчрах талаар тодорхой мэдээлэл өгч, амлалтаа чанд биелүүлэх явдал юм. Дараагийн удаа ээжээс нь асуувал эртхэн ирнэ гэдэгт итгэлтэй байх болно.
• Амралтын өдрүүд нь цэцэрлэгийн өдөр тутмын дэглэмийг сайтар давтах ёстой.
• Хүүхдээ зөв хувцаслах нь чухал. Бүлэг хүйтэн биш бол өмд, подволк өмсөхөд хангалттай. Хэрэв энэ нь улирлын бус бөгөөд халаалт нь ажиллахгүй бол та хүүхдэд ямар нэгэн зүйл тавьж болно урт ханцуйтай цамцмөн хантааз нэмнэ.
• Хүү нь ээжтэйгээ маш их холбоотой байсан тул түүнийг бараг явуулахгүй байх тохиолдол гардаг. Энэ тохиолдолд та бага зэрэг заль мэх хийж болно - аав эсвэл эмээ нь хүүгээ бүлэгт аваач.
• Цэцэрлэгт зочлохдоо ямар ч шалтгаангүйгээр завсарлага авч болохгүй. Тиймээс та хүүхэд, эцэг эхийн бүх хүчин чармайлтыг үгүйсгэж, нялх хүүхдэд цэцэрлэгт явах шаардлагагүй гэдгээ харуулж чадна.
• Хэрэв хүүхэд уйлж, ээжийгээ явуулахыг хүсэхгүй байгаа бол та түүнийг тайвшруулж, гэртээ түүнтэй тоглохоо амлах хэрэгтэй. Та нулимс дуслуулан загнаж болохгүй, гэхдээ хүсэл тэмүүллийг урамшуулах ёсгүй.

Амралтын өдрүүдэд цэцэрлэгийн замтай давхцаж байхын тулд өдөр тутмын ажил хийх нь дээр.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан сануулга: зайлсхийх ёстой 5 алдаа

Хүүхдийг цэцэрлэгт дасгах нь хүндрэлгүй, өвдөлтгүй байхын тулд хүүхэдтэй хэрхэн харьцах талаар бид танд хэлсэн. Гэсэн хэдий ч зарим эцэг эхчүүд алдаа гаргах хандлагатай байдаг - энэ санамж нь тэдэнд зориулагдсан юм. Энэ нийтлэлд бид хамгийн түгээмэл буруу ойлголтуудыг нарийвчлан авч үзэх бөгөөд үүнээс хэрхэн зайлсхийх талаар зөвлөгөө өгөх болно.

1. Та хүүхдийг найз нөхөд, ангийнхантайгаа харьцуулж болохгүй, тэдний зан байдал, үйлдлийг жишээ болгон дурдаж болно. Энэ дүрэм нь үргэлж хүчинтэй байдаг, гэхдээ дасан зохицох үед энэ нь ялангуяа хамааралтай байдаг. Хүүхэд сайн, гэртээ хайртай гэдгийг нь үе үе сануулж байх нь дээр.
2. Хүүхдээ амлалтаа мартна гэж найдаж хуурах хэрэггүй. Ээж нь түүнийг хагас цагийн дараа эргэж ирнэ гэж амлаж, аав нь түүнийг зөвхөн орой гэрт нь хүргэж байсныг тэр санаж байгаа байх. Хүүхэд урвасан гэдгээ мэдэрч, ялангуяа хууран мэхлэлтийг мэдрэх болно.
3. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийг цэцэрлэгээр айлган сүрдүүлж шийтгэх ёсгүй. Энэ зам нь мухардмал зам бөгөөд энэ нь хүүхдэд цэцэрлэгт дургүйцлийг улам ихээр сургах болно.
4. Заримдаа эцэг эхчүүд цэцэрлэгт зочлохдоо тоглоом эсвэл чихэр худалдаж авна гэж амладаг. Энэ нь бас үнэн биш, учир нь хүүхэд зөвхөн зочид буудлын талаар бодож, хугацаагаа дуусгах болно. Нэмж хэлэхэд, цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ нь систем болж хувирч, ээж, аав нь өдөр бүр хүүхдээ эрхлүүлж байх болно.
5. Өвчтэй хүүхдийг цэцэрлэгт хүргэж болохгүй гэдгийг бүх эхчүүд мэддэг. Заримдаа хамар бага зэрэг гоожиж байгаа нь нялх хүүхэд үе тэнгийнхний дунд сайн мэдрэмж төрүүлэхэд саад болдоггүй, ялангуяа ээж нь өвчний чөлөө авах боломжгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч дасан зохицох үед бие махбодийн эмгэг нь үйрмэгийн сэтгэлийн хямралыг улам хүндрүүлэхгүйн тулд ийм нөхцөл байдлаас зайлсхийх нь дээр.

Цэцэрлэгт дасан зохицох үеийг даван туулах нь тийм ч хялбар биш боловч энэ нь бүрэн боломжтой юм. Эцэг эхчүүд бууж өгөх ёсгүй, харин ухаалаг, ухаалаг хандах хэрэгтэй. Хамгийн гол ажил бол ээж, аав нь түүнд хайртай, түүнийг үргэлж дэмжих болно гэдгийг хүүхдэд урамшуулах явдал юм. Хүүхдэд энэ тухай сануулахаа бүү мартаарай, тэгвэл тэр бие даасан хүн болж өсөх болно, найз нөхөд олоход хялбар, гэр бүлээ амархан бий болгох боломжтой болно.

Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох

Хүүхдийг том болоход нь цэцэрлэгт оруулах асуудал айл бүрт маш чухал болж байна. Гэсэн хэдий ч насанд хүрэгчид нялх хүүхдэд дасан зохицох үеийг даван туулахад нь хэрхэн туслахаа мэддэг байх ёстой бөгөөд энэ нь гэр бүлийн уур амьсгалаас сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нөхцөлд жигд шилжихээс бүрддэг.

Цэцэрлэг - шинэ үехүүхдийн амьдралд. Нялх хүүхдийн хувьд энэ нь юуны түрүүнд хамтын харилцааны анхны туршлага юм. Бүх хүүхдүүд шинэ орчин, танихгүй хүмүүсийг нэн даруй, асуудалгүй хүлээж авдаггүй. Тэдний дийлэнх нь цэцэрлэгт уйлж байгаад хариу үйлдэл үзүүлдэг. Зарим нь бүлэгт амархан ордог ч орой гэртээ уйлж, зарим нь өглөө цэцэрлэгт явахыг зөвшөөрч, бүлэгт орохоосоо өмнө уйлж эхэлдэг. Хэрхэн том хүүхэдтэр хурдан дасан зохицож чаддаг.

Хүүхдэд нулимс цийлэгнэх тодорхой шалтгаанууд байдаг.

- Байгаль орчны өөрчлөлттэй холбоотой сэтгэлийн түгшүүр(3-аас доош насны хүүхэд анхаарал халамж шаарддаг хэвээр байна). Үүний зэрэгцээ, ээж нь ойрхон байдаг бөгөөд ямар ч үед аврахаар ирж болох танил, тайван гэрийн уур амьсгалаас тэрээр танил бус орон зайд (тэр хэдийгээр сайхан сэтгэлтэй боловч танихгүй хүмүүстэй уулздаг), дэглэм (энэ нь) руу шилждэг. Хүүхэд орсон бүлгийн амьдралын хэм хэмжээ, дүрмийг хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байж болно). Цэцэрлэгт тэд тодорхой сахилга батыг заадаг боловч гэртээ энэ нь тийм ч чухал биш байв. Нэмж дурдахад хүүхдийн хувийн өдөр тутмын дэглэм зөрчигдөж, энэ нь уур хилэн, сургуулийн өмнөх боловсролд явах хүсэлгүй байдлыг өдөөж болно).

- Илүүдэл сэтгэгдэл. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд олон шинэ эерэг ба сөрөг туршлагыг мэдэрдэг, тэр хэт их ажиллаж, улмаар сандарч, уйлж, сэтгэл хөдлөм байж чаддаг.

- Өөрийгөө арчлах чадвар дутмаг. Энэ нь хүүхдийн цэцэрлэгт байх хугацааг ихээхэн хүндрүүлдэг.

- Хүүхдийн цэцэрлэгт ороход сэтгэл зүйн бэлтгэлгүй байх. Энэ асуудал нь хамгийн хэцүү бөгөөд хөгжлийн хувь хүний ​​онцлогтой холбоотой байж болох юм. Ихэнхдээ энэ нь хүүхэд ээжтэйгээ сэтгэл хөдлөлийн харилцаа холбоогүй үед тохиолддог.

- Цэцэрлэгт хамрагдах анхны сөрөг сэтгэгдэл. Энэ нь хүүхдийг сургуулийн өмнөх боловсролд үргэлжлүүлэн байлгахад шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг.

- Хүүхэдтэйгээ харьцах насанд хүрэгчдээс биечлэн татгалзах. Ийм үзэгдлийг заавал байх ёстой гэж үзэж болохгүй, гэхдээ энэ нь боломжтой юм.

Хүүхдийнхээ стрессийг бууруулах арга замууд .

Энгийн үйлдэл нь сэтгэлийн түгшүүрийг бууруулж, хүүхдийн амьдралын шинэ нөхцөлд дасан зохицоход эерэгээр нөлөөлдөг. Тиймээс хүүхдийг аажмаар цэцэрлэгт дасгах нь зүйтэй. Эцэг эхчүүд өөрсдийгөө болон хүүхдээ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлох эхний өдөр урьдчилан бэлдэх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн дэглэмд тохирсон өдрийн дэглэмийг (унтах, тоглох, идэх) гэртээ урьдчилан бий болгох шаардлагатай.

- Амралтын өдрүүдэд та сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад баталсан өдөр тутмын дэглэмийг дагаж, нялх хүүхдийн аль хэдийн сурсан бүх үйл ажиллагааг давтах хэрэгтэй. наалддаг энэ зөвлөлБүлэг дэх бүх дэглэмийн мөчүүд таны хүүхдэд эсэргүүцлийн хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бөгөөд энэ нь эргээд түүний зан төлөвт эерэгээр нөлөөлнө.

- Хүүхдийг гэртээ эрт унтуулах, унтахын өмнө түүнтэй удаан хамт байх, цэцэрлэгийн талаар ярих, бүх эерэг талуудыг харгалзан үзэхийг зөвлөж байна.

- Эхний өдрүүдэд та хүүхдээ цэцэрлэгт хоёр цагаас илүү хугацаагаар орхиж болохгүй. Оршин суух хугацааг аажмаар нэмэгдүүлэх хэрэгтэй. 2-3 долоо хоногийн дараа (энэ хугацаа нь хүүхэд бүрийн хувьд хувь хүн байдаг) нялх хүүхдийн хүсэл, багшийн зөвлөмжийг харгалзан та түүнийг бүтэн өдрийн турш сургуулийн өмнөх боловсролд үлдээж болно.

-Хэрэв хүүхэд уйлж байгаа бол та түүнийг тэвэрч, тайвшруулаарай - тэр саяхан ээжийнхээ гар хүрэхгүй байх магадлалтай. Гэхдээ болгоомжтой байгаарай - та өөрийгөө "мэдрэх" ёсгүй, учир нь хүүхдүүд эцэг эхийнхээ сэтгэлийн хөдөлгөөнийг зөн совингоор мэдэрдэг. Үүнийг хийснээр та өөрөө хүүхэддээ хор хөнөөл учруулж болно.

- Цэцэрлэгээс ирэх бүрдээ та хүүхдээс өдөр хэрхэн өнгөрсөн, ямар сэтгэгдэлтэй байсан талаар асуух хэрэгтэй (хэрэв таны хүүхэд танд өөрийгөө тайлбарлаж чадвал). Ийм богино тайлбар бүхий эцэг эхчүүд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад эерэг хандлагыг бий болгож чаддаг тул хүүхдийн анхаарлыг эерэг тал дээр төвлөрүүлэх нь зайлшгүй юм.

Эцэг эхийн ердийн алдаа

Эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуулийн өмнөх боловсролд явуулахад ихэвчлэн бэрхшээлтэй тулгардаг. Нийтлэг алдаа, түүнээс хэрхэн сэргийлэх талаар авч үзье.

Юуны өмнө энэ хүүхдийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад үзүүлэх сөрөг хариу үйлдэлд эцэг эхийн сэтгэл зүйн бэлтгэлгүй байдал. Эцэг эх нь хүүхдийн нулимс цийлэгнэхээс айж, эргэлздэг, учир нь тэр гэртээ цэцэрлэгт явахыг хүссэн юм. Нялх хүүхдийн хувьд энэ бол анхны туршлага, тэр урьдчилж төсөөлж чадахгүй гэдгийг санах нь зүйтэй бүрэн зурагнулимс цийлэгнэх нь цэцэрлэгт дасан зохицох үеийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хэвийн байдал юм. Насанд хүрэгчдийн тэвчээртэй ханддаг бол энэ нь өөрөө дамждаг.

Эцэг эхчүүдийн гаргадаг нийтлэг алдаа бол уйлсан хүүхдийг буруутгаж, шийтгэх. Энэ бол гарах гарц биш. Ахмадуудаас зөвхөн тэвчээр, тусламж хэрэгтэй. Хүүхдэд шаардлагатай бүх зүйл бол шинэ нөхцөлд дасан зохицох явдал юм. Гэр бүлийн хүнд хэцүү энэ үед цэцэрлэгийн багш нар эцэг эхчүүдэд туслахад бэлэн байх ёстой.

Эхлээд хүүхэд дөнгөж цэцэрлэгт явж байх үед Та бас чухал зүйлийг төлөвлөх ёсгүй, ажилдаа явахаа хойшлуулсан нь дээр. Хүүхэд 2-3 сарын хугацаанд цэцэрлэгт дасдаг гэдгийг эцэг эхчүүд мэдэж байх ёстой.

Эцэг эхийн бас нэг алдаа түгшүүртэй байдалд байх. Олон нийтийн санаа бодол, дотоод сэтгэлийн таагүй байдал, "ээж", "аав"-ын дүрд хангалтгүй байна гэсэн сэтгэлийн хөөрөл. Юуны өмнө та тайвшрах хэрэгтэй, хүүхдүүд эцэг эхийнхээ санаа зовсон үед тэр даруйд нь энэ байдал тэдэнд дамждаг. Хүүхэд амьдралын шинэ нөхцөлд дасан зохицож байгааг эцэг эхчүүд ойлгох нь маш чухал юм. Нялх хүүхдийн нулимсны талаар түүний дэргэд гэр бүлийн бусад гишүүдтэй ярихаас зайлсхийх нь зүйтэй. Хүү эсвэл охин нь маш залуу хэвээр байгаа бөгөөд насанд хүрэгчдийн яриаг ойлгодоггүй бололтой. Гэвч сүнслэг байдлын нарийн түвшинд байгаа хүүхдүүд эхийнхээ санаа зовнилыг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийг улам бүр нэмэгдүүлдэг.

Хүүхдэд үзүүлэх анхаарал буурсан бас эцэг эхийн ердийн алдаа юм. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагаанд сэтгэл хангалуун байгаа зарим ээжүүд тайвширч, нялх хүүхэддээ анхаарал хандуулахаа больсон. Бид эсрэгээрээ, амьдралынхаа энэ хугацаанд хүүхэдтэйгээ аль болох их цагийг өнгөрөөхийг зөвлөж байна. Үүгээрээ ээж айх зүйл байхгүй гэдгийг харуулж байна, учир нь тэр хэвээрээ байгаа.

Хүүхэд цэцэрлэгийн талаар хөгжилтэй ярьж, шүлэг уншиж, өдрийн турш болсон үйл явдлуудыг дахин ярьж эхлэхэд энэ нь түүнийг эзэмшсэний баталгаа юм. Дасан зохицох хугацаа хэр удаан үргэлжлэхийг хэлэхэд хэцүү, учир нь бүх хүүхдүүд өөр өөрөөр дамждаг. Гэхдээ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад дасах нь эцэг эхчүүдэд зориулсан сорилт бөгөөд хүүхдийг дэмжих, түүнд туслах, бэрхшээлийг даван туулахад хэр бэлэн байгааг илтгэдэг үзүүлэлт юм.

цэцэрлэгт.

1) Өдөр бүр хүүхэдтэйгээ цэцэрлэг гэж юу болох, яагаад хэрэгтэй вэ, ээж нь түүнийг тийш нь хүргэхийг хүсч байгаа талаар ярилцах цаг гарга (тэнд сонирхолтой, бусад хүүхдүүд тэнд алхаж, тоглодог, ээж нь гэр бүлийн асуудлаа хариуцах хэрэгтэй) .

2) Цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрт алхахаа урьдчилан төлөвлө. Хүүхдийнхээ цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрийн гоо үзэсгэлэнд анхаарлаа хандуулаарай. Удахгүй энд бүх хүүхдүүд, багш нартай хамт алхаж, тоглох боломжтой болно гэдэгт хүүхдийн анхаарлыг төвлөрүүл.

3) Нялх хүүхдийнхээ дэргэд түүнийг аль хэдийн том болсон, цэцэрлэгт явахаар бэлтгэж байгаа гэж бардам хэлээрэй.

4) Анх очихоосоо өмнө нялх хүүхдэд цэцэрлэгийн өдөр тутмын дэглэм, хүүхдүүд тэнд юу хийж байгаа, сурган хүмүүжүүлэгчид хэн болохыг хэлээрэй. Энэ нь нялх хүүхдэд амьдралынхаа шинэлэг зүйлийг илүү хялбар хүлээн авахад тусална.

5) Цэцэрлэгт тэр шинэ найз нөхөдтэй болох боломжтой гэдгийг түүнд хэл. Түүнд шинэ найз нөхөддөө хандаж болох ойролцоо хэллэг, үгсийг зааж өг. Цэцэрлэгийн тухай шүлэг эсвэл хүүхдийн үлгэр уншиж, зураг үзүүлээрэй.

6) Түүнтэй сурган хүмүүжүүлэгчийн үүргийн талаар ярилцахаа мартуузай. Олон хүүхэд ээж нь тэднийг хаяад өөр хүний ​​нагац эгчдээ өгсөн гэж эндүүрдэг. Хүүхэддээ асран хамгаалагчтай хэрхэн харилцах, хэрэгцээгээ хэрхэн зөв илэрхийлэхийг заа.

7) Хүүхэдтэйгээ гэртээ "цэцэрлэг" тоглоом тоглоорой. Хүүхдийн бүлэгт тохиолдож болох хэд хэдэн ердийн нөхцөл байдлыг бий болго. Хүүхдэд хариу үйлдэл үзүүлэхэд нь туслах хэд хэдэн сонголтыг санал болго. Үүнийг хийснээр та харилцаа холбоо, нялх хүүхдийг шинэ багт оруулах үндэс суурийг тавих болно - эхлээд хүүхдүүдэд, дараа нь сургуульд, дараа нь насанд хүрэгчдэд.

8) Асран хамгаалагч болон бусад эцэг эхтэй харилцах харилцааг хадгалах. Хүүхдээ хэнтэй найзалж байгааг сонирхож, угтан авч, нөхөрлөлийг дэмжээрэй. Хүүхдийн амьдралд оролцож, түүний амжилт, бүтээлч байдалд баярла. Энэ нь эцэг эх, хүүхдийн хүчтэй харилцааны сайн үндэс суурь юм.

9) Сурган хүмүүжүүлэгчидтэй зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, үл ойлголцлыг хүүхдийн дэргэд бус, түрэмгийлэлгүйгээр шийдвэрлэх. Цэцэрлэгийг бүү шүүмжил, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хүүхэдтэй хийсэн ажлын дутагдалд бүү уурлаарай.

Та хүүхдийнхээ талаар юу мэдэх хэрэгтэй вэ?

Заримдаа бид маш сайн хүүхэдтэй болсон гэж боддог. Яагаад багш нар түүнд ихэвчлэн дургүйцдэг, яагаад түүнтэй хэн ч найзалдаггүйг бид гайхдаг. Мөн бид хэмнэлттэй дүгнэлт хийж байна: багш нар шударга бус, хүүхдүүд тэнэг, хүмүүжилгүй. Мөн бид үхлийн аюултай алдаа гаргадаг. Үүнээс зайлсхийхийн тулд, мөн зөв барихын тулд гэр бүлийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, та хүүхдийнхээ насны сэтгэл зүйн онцлогийг мэдэх хэрэгтэй. Дараа нь та хүүхдийнхээ боломж, ололт амжилтыг насны онцлогтой харьцуулж, хүүхдүүдээ түүнд бэлтгэх, насны үе бүрийн онцлог, бэрхшээл, түүний хөгжлийн мэдрэмж (хамгийн таатай, оновчтой үе) зэргийг харгалзан үзэх боломжтой болно. зарим тал, чанар, хувийн шинж чанаруудын талаар.

Ихэнхдээ та эцэг эхээс ийм хэллэгийг сонсож болно: "Би хүүхдэдээ юу хэрэгтэйг мэднэ!". Ийм эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ амьдралыг өөрсдийн загвараар бүтээдэг бөгөөд дараа нь энэ амьдрал бүтсэнгүй гэж гайхдаг.

Үе үеийнхний харилцааны ийм хэвшмэл ойлголт манай улсад эртнээс бий болж, оюун санаанд бат суусанд л гай юм. Эцэг эхчүүд өөрсдийгөө хүүхдийн ирээдүйн амьдралын эзэд гэж бүрэн дүүрэн үздэг. Ихэнхдээ тэд хүүхдүүдийнхээ үзэл бодлын тогтолцоо, мэргэжлийг програмчилж, улмаар тэдний зан чанар, чадвараа бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлэх боломжийг дарангуйлдаг! Хүүхэд өөрийгөө хүн гэж зарлангуут ​​л асуудал үүсдэг. Яагаад? Олон эцэг эхчүүд өөрсөддөө: Энэ бол миний хүүхэд, гэхдээ тэр өөрийн гэсэн үнэт зүйлтэй, миний үүрэг бол тэдгээрийг хэрэгжүүлэхэд нь туслах явдал юм. Эцэг эхчүүд өөрсдийн даалгаврыг өөр зүйлээс хардаг: Би түүний амьдралыг аз жаргалтай байлгах болно!

Эцэг эхчүүд хүүхэд, тэр ч байтугай насанд хүрсэн ч гэсэн амьдралын туршлагагүй, харин эцэг эхчүүдэд ийм зүйл байдаг тул хүү, охиндоо алдаа гаргахаас зайлсхийхэд тусалдаг. Эцэг эх нь хүүхэд зөв замыг сонгох болно гэдэгт итгэлгүй байх үед ийм дүгнэлт байдаг. Дүрмээр бол ийм хандлагаар эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ санаа, төлөвлөгөөгөө ухамсарлаж, ухамсаргүйгээр хийдэг.

Сэтгэл судлаачид эцэг эхийн хүмүүжлийн системд тавьсан сэдэл, зорилгыг судалж үзэхэд "Миний үр дүнд хүрч чадаагүй зүйлээ миний хүүхэд ухамсарлах болтугай!" гэсэн сэдэл давамгайлж байгааг олж мэдэв. Хүү, охиных нь амьдрал бүтэлгүйтэхэд эцэг эх нь боловсролын байгууллага, гудамжинд, найз нөхдийнхөө дундаас буруутныг хайдаг боловч өөрсдийгөө буруутай гэж боддоггүй.

Хүнийг хүмүүжүүлэхийн тулд

ХЭРЭГТЭЙ!

1. Хүүхдийг байгаагаар нь хүлээж ав, тэгвэл тэр ямар ч тохиолдолд таны түүнд хайртай байхын тулд итгэлтэй байх болно.

2. Тэр юу гэж бодож, юу хүсч байгаагаа, яагаад ингэж аашилж байгааг нь ойлгохыг хичээгээрэй.

3. Хүүхдэд зөвхөн өөртөө итгэж, хөдөлмөрлөх юм бол юуг ч хийж чадна гэсэн урмыг төрүүлэх.

4. Хүүхдийн аливаа буруу үйлдэлд хамгийн түрүүнд өөрийгөө буруутгах ёстой гэдгийг ойлго.

5. Хүүхдээ "баримал" гэж бүү оролд, харин түүнтэй нийтлэг амьдралаар амьдар: түүнийг хүмүүжлийн объект биш харин хүн гэж хар.

6. Хүүхдийнхээ насандаа ямар байсныг илүү олон удаа сана.

7. Таны үг биш, харин таны хувийн үлгэр дуурайл авчирдаг гэдгийг санаарай.

ХОРИГЛОО!

1. Хүүхдээ хамгийн шилдэг нь, цоглог байгаасай гэж хүлээ. Тэр илүү сайн ч биш, муу ч биш, тэр өөр, онцгой.

2. Хүүхдэд эцэг эх нь хайр халамжаа ашигтайгаар хөрөнгө оруулдаг хадгаламжийн банк шиг харьцаж, дараа нь хүүтэй нь эргүүлэн авах.

3. Хүүхэд төрүүлж, хооллож байгаад талархал хүлээ: тэр чамаас энэ талаар асуугаагүй.

4. Хүүхдийг хамгийн эрхэмсэг боловч өөрийн зорилгодоо хүрэх хэрэгсэл болгон ашигла.

5. Таны хүүхэд таны сонирхол, амьдралыг үзэх үзлийг өвлөн авна гэдэгт итгээрэй (харамсалтай нь тэд генетикийн хувьд оршдоггүй).

6. Хүүхдийг эцэг эх нь өөрийн үзэмжээр төлөвшүүлж болох дорд хүн гэж үз.

7. Боловсролын хариуцлагыг өвөө эмээгийн багш нарт шилжүүлэх.

Хэрхэн хариулах вэ

хүүхдийн асуултын хувьд?

1. Хүүхдийн асуултад хүндэтгэлтэй ханд, тэднийг үл тоомсорлож болохгүй.

2. Хүүхдийн асуултыг анхааралтай сонсож, тухайн сэдэв, түүний асууж буй үзэгдлийг хүүхдэд юу сонирхож байгааг ойлгохыг хичээ.

3. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд товч бөгөөд ойлгоход хялбар хариулт өгөх, төвөгтэй үгсээс зайлсхийх, ярианы номыг эргүүлэх.

4. Хариулт нь хүүхдийг шинэ мэдлэгээр баяжуулж, цаашдын эргэцүүлэл, ажиглалтыг дэмжих ёстой.

5. Хүүхдийн бие даасан сэтгэцийн үйл ажиллагааг дэмжих, түүний лангууны асуултад хариулах: "Чи юу гэж бодож байна?"

6. Хүүхдийн асуултын хариуд түүнийг эргэн тойрныхоо амьдралыг ажиглахад татан оролцуулахыг хичээ, номыг дахин уншина уу, тантай хамт дүрслэх материалыг авч үзье.

7. Хүүхдийн асуултад хариулахдаа түүний мэдрэмжээр үйлд. Түүнд мэдрэмжтэй байж, эргэн тойрныхоо хүмүүст эелдэг харьцаж сур.

8. Асуултын хариулт нь хүүхдийн ойлголтод байхгүй бол түүнд: “Чи бага хэвээрээ байхдаа. Сургуульд суралц, уншиж сур, маш их зүйлийг сурч, өөрийнхөө асуултанд хариулж чаддаг.

Хүүхдийн сургуулийн өмнөх насны ихэнх цагийг өнгөрөөдөг газар бол цэцэрлэг юм. Цэцэрлэг бол хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй харилцах ёстой нийгмийн анхны байгууллага юм. Энэ нь хүүхдүүд хоорондоо харилцах, нөхөрлөл үүсгэх, тоглоом хуваалцах гэх мэтийг сурдаг. Цэцэрлэгт орсон хүүхэд бүр дасан зохицох хэцүү үеийг давахгүй.

Дасан зохицох гэдэг нь хүүхдийн бүлэг, асран хамгаалагч, бусад хүүхдүүдэд дасах үйл явц юм. Ихэнхдээ хүүхдийн боловсролын байгууллагад элсэх үед хүүхдэд тавигдах шаардлага нэлээд өндөр байдаг. Хүүхдэд донтолт нь сэтгэл зүйд бүдүүлэг ул мөр үлдээхгүйгээр жигд, өвдөлтгүй өнгөрөхөд цаг хугацаа хэрэгтэй. Хүүхдийн дасан зохицох нь янз бүрийн сөрөг илрэлүүд дагалддаг сэтгэлзүйн нарийн төвөгтэй үйл явц юм. Эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгч нар эелдэг, найрсаг байх ёстой. Энэ хугацаанд нялх хүүхдэд туслах, түүнийг бүх талаар дэмжиж, тайвшруулах нь чухал юм.

Хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох онцлог

Цэцэрлэг нь эхлээд бяцхан хүнд дэлхийн тааламжгүй газар мэт санагддаг. Нэгдүгээрт, хүүхэд хамгийн ойр, хамгийн хайртай амьтан болох ээжээсээ тусгаарлагддаг. Хоёрдугаарт, тэр амьдралынхаа анхны нэгдэлд орж, тэнд хувийн байр сууриа эзлэх ёстой. Эдгээрийг хоёуланг нь хийхэд маш хэцүү байдаг. Энэ үе шатанд насанд хүрэгчдийн дэмжлэг маш чухал бөгөөд учир нь ийм тусламжгүйгээр хүүхэд өөрөө өөртөө татагдах эсвэл түрэмгийллийг харуулж эхэлдэг. Эцэг эх, асран хамгаалагчид ямар зөвлөгөөг анхаарах ёстой вэ?

Өдрийн хэв маягийг өөрчлөх

Гэр бүлийн хүрээнд хүүхэд тодорхой хэмнэл, горимд амьдардаг. Цэцэрлэгт ороход түүний амьдрал маш хурдан өөрчлөгддөг. Дасан зохицоход тийм ч амар биш өдрийн дэглэмийн өөрчлөлт гарч байна. Хүүхэд хэзээ идэх, хэзээ унтах, сэрэхдээ дасахад хэцүү байдаг. Гэртээ эдгээр бүх үйлдлүүдийг огт өөр цагт хийдэг байв. Цэцэрлэгт дасан зохицоход хялбар болгохын тулд гэртээ ижил хуваарийг дагаж мөрдөхийг зөвлөж байна. Эмх цэгцтэй амьдралын хэв маяг нь хүүхдийг шинэ орчинд хурдан дасахад тусална.

бүлэгт дасах

Хүүхэд бүлгийн уур амьсгалд дасах нь тийм ч хялбар биш гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Тэр сансар огторгуйд ямар нэгэн зүйлд дургүй байж магадгүй юм. Бүх хүүхдүүд тэр дороо сайн харилцаатай байдаггүй. Хүүхдүүд, ялангуяа бага насандаа хэрхэн найз нөхөдтэй болох, хэн нэгний үзэл бодлыг харгалзан үзэх, хүлээн зөвшөөрөх талаар мэдэхгүй хэвээр байна. Тэдэнд сэтгэл хөдлөлөө зөв илэрхийлэх, зан чанарын хамгийн сайн чанаруудыг харуулахыг заах шаардлагатай (мөн хүүхэд бүрт ийм байдаг). Заримдаа хүүхдээ оройн цагаар цэцэрлэгээс авахдаа сандарч, уур уцаартай болсныг эцэг эхчүүд тэмдэглэдэг. Энэ нь өдрийн цагаар хэсэг бүлэг дотроо зөрчилдөөн гарсантай холбоотой. Тэдгээрийг цаг тухайд нь илэрхийлээгүй, шийдээгүй байж болно.

Хүүхдийн эрүүл мэнд

Хүүхдээ цэцэрлэгт явуулахдаа ойрын ирээдүйд түүний эрүүл мэнд мэдэгдэхүйц буурч болзошгүй тул эцэг эхчүүд бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Энэ үзэгдэл нь дасан зохицох гол шинж чанар болсон. Хүүхдийн дархлааны систем хурдан сэргэж эхэлдэг. Өвчин нь бяцхан хүний ​​хамгаалалтын урвал юм. Түүний бие өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд дасан зохицож сурдаг. Гэртээ тэрээр аль болох цэвэр ариун байдал, хайр, анхаарал үргэлж захирч байдаг тусгаарлагдсан орчинд байв. Цэцэрлэг нь танил бус үнэр, дуу чимээ, тод сэтгэгдэл төрүүлдэг. Хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй харилцаж сурдаг, гэнэт өвчтэй ангийнхнаас нь шууд халдвар авдаг. Ихэвчлэн цэцэрлэгт ороход хүүхэд хоёр долоо хоногт нэг удаа эсвэл бүр олон удаа өвдөж эхэлдэг.

Өөрийгөө илэрхийлэх боломж

Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг. Хэрэв та хүүхдээ ирээдүйд амжилттай байхыг харахыг хүсч байвал түүнд зан чанараа илэрхийлэх боломжийг олго. Өсөх аз жаргалтай хүн, бодит байдал дээр түүнд тохирсон нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагатай байна. Цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явц нь заримдаа зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал дагалддаг. Тэдгээрийн дотор хүүхэд өөрийн үзэл бодлыг хамгаалж, өөрийн мэдрэмжийг илэрхийлж сурдаг. Үүнд саад болохгүй. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн хүлээлтийг зөвтгөх ёстой робот болгох гэж оролдох шаардлагагүй. Багийн хүү, охин чинь ямар нэгэн байдлаар өөрийгөө батлах боломж байх ёстой. Түүнд чухал, чухал, хүлээн зөвшөөрөгдөж, хайртай гэдгээ мэдрүүл. Зөвхөн дараа нь нялх хүүхэд өглөө эцэг эхдээ уурлахгүйгээр цэцэрлэгт дуртайяа хамрагдах болно.

Харагдах хүсэл

Дасан зохицох өөр нэг онцлог бол бүлэгт анхаарал хандуулах хэрэгцээ юм. Хэрэв ийм зүйл болохгүй бол хүүхэд илт хэрүүл өдөөж, зөрчилдөөн үүсгэж, бүр зодолдож болно. Зарим сурган хүмүүжүүлэгчид бяцхан сурагчдынхаа бүдүүлэг үг хэллэгтэй нүүр тулж, толгойг нь барьж авдаг. Ямар ч тохиолдолд ийм зан үйл нь анхаарал татах, багийн хүлээн зөвшөөрөх хүслээс үүдэлтэй гэдгийг санах нь зүйтэй. Эдгээр бүх сөрөг илрэлүүд нь хүүхдийн дасан зохицох, шинэ газарт дасах нэг хэсэг байж магадгүй юм.

Ээжийгээ хүсэх

Цэцэрлэгт байхдаа хүүхэд маш их түгшүүр, айдсыг мэдэрдэг. Эдгээр сэтгэл хөдлөл нь ердийн орчны өөрчлөлтөөс гадна хамгийн ойр дотны хүн болох ээжийг хүсэхээс үүдэлтэй юм. Насанд хүрэгчид ч гэсэн заримдаа олоход хэцүү байдаг харилцан хэлшинэ багт хамт ажиллагсадтайгаа. Хүүхэд танихгүй газар ганцаараа байхаас айдаг. Багш болон бусад хүүхдүүдийн бүх үйлдэл нь түүнд айдас төрүүлдэг бөгөөд үүнд тэрээр үл итгэх, гистери, нэмэлт хүсэл тэмүүлэлтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хүүхэд цэцэрлэгт байхдаа түүнд ямар ч муу зүйл тохиолдохгүй гэдгийг ойлгох хүртэл тэр уйлсаар байх болно. Энд уйлах нь анхаарал татах арга юм. Дасан зохицох ийм онцлог шинжийг ээжийг хүсэх хүсэл эрмэлзлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хүүхэд эцэг эх нь түүнийг гэрт нь хүргэж өгөх бөгөөд "өөр хүний ​​нагац эгчтэй" үүрд орхихгүй гэдгийг мэдэрч, мэдэж байх ёстой.

Цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицох түвшин

Цэцэрлэгийн нөхцөл байдлаас шалтгаалан хүүхдийн донтолт нь илүү хялбар эсвэл хэцүү байдаг. Дасан зохицох гурван үндсэн түвшинг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь нялх хүүхдийн сэтгэлзүйн өөр өөр байдал, түүний мэдрэлийн системийн шинж чанарыг илтгэнэ.

Гэрлийн зэрэг

Дасан зохицох хялбар байдал нь хүүхдийг нийгмийн шинэ орчинд хурдан дасан зохицох замаар тодорхойлогддог. Хүүхэд долоо хоногт шууд утгаараа сансарт чөлөөтэй явж, тэнд байгаа бүх хүмүүсийг биечлэн мэдэж, ангийнхантайгаа найрсаг харилцаа тогтоож эхэлдэг. Бага зэрэг нь дунд болон хүнд хэлбэрийнхээс бага тохиолддог. Энэ аргын тусламжтайгаар хүүхдүүд бага ядарч, түрэмгийлэл, тусгаарлалт багатай байдаг. Ихэнх тохиолдолд бага зэргийн донтолттой бол хүүхэд бага өвдөж, бүлгийн хичээлээ тасалдуулж, үе тэнгийнхэнтэйгээ чөлөөтэй харьцдаг.

Дундаж зэрэг

Дасан зохицох дундаж зэрэг нь нэлээд урт донтолтоор тодорхойлогддог. Ээж нь яагаад түүнийг энэ байгууллагад аваачиж, яагаад ийм удаан хугацаагаар ирэхгүй байгааг хүүхэд удаан хугацаанд ойлгодоггүй байв. Хоёр гурван настай хүүхэд төрийн ордонд байхын учрыг огт ойлгохгүй байна. Тэрээр эргэн тойрондоо олон хүүхдүүдийг хардаг боловч эцэг эх нь оройдоо эргэж ирдэг гэдгийг мэддэггүй. Хэрэв та хүүхдийн хариу үйлдлийг ажиглавал ээж нь түүнийг үүрд орхиж байна гэж бодож байгаа нь тодорхой болно. Тэр түүнээс салахыг мэдрэх болгондоо сүүлчийн удаа шиг л байдаг. Гурван нас ч хүрээгүй хүүхдийн хувьд ээжээсээ салах нь хамгийн том эмгэнэл юм. Тэр танил бус орчинд хэрхэн биеэ авч явахаа мэдэхгүй, түүнд юу тохиолдож байгааг мэдэхгүй, өөрийн мэдрэмжийг хянаж чадахгүй.

Хүнд зэрэг

Хүнд дасан зохицох чадвартай хүүхэд удаан хугацаанд хүүхдийн багт орж чадахгүй. Өглөө нь ээжтэйгээ салах ёс гүйцэтгэхдээ тэр шуургатай хашхирч, гистерик болж хувирав. Ийм хүүхэд ихэвчлэн өвддөг, цэцэрлэгт явахаас татгалздаг, зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрддөггүй, асран хамгаалагчийн дэглэмийг зөрчихийг хичээдэг, бусад хүүхдүүдийн анхаарлыг сарниулж, анхаарлыг нь татдаг. Хүнд зэргийн донтолт нь дүрмээр бол нойрны хямрал, хоолны дуршил буурах, өтгөний эмгэг зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг. Хүүхэд сандарч, хяналтгүй, нэгэн зэрэг арчаагүй болдог. Түүний зан авираар тэрээр оролцоог шаарддаг, ойролцоох хүмүүсийн анхаарлыг татахыг хичээдэг. Харамсалтай нь насанд хүрсэн хүн бүр үүнийг ойлгож, зөв ​​шийдвэр гаргаж чаддаггүй.

Цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицох хугацаа

Олон эцэг эхчүүд бүрэн логик асуултыг сонирхож байна: хүүхэд амжилттай дасан зохицоход хэр их цаг хугацаа шаардагдах вэ? Энэ үйл явц нь олон хүчин зүйлээс шалтгаалж хялбар биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энд та яарах хэрэггүй бөгөөд хүүхдийг бүх талаараа тохируулж, тогтоосон дэг журамд дасан зохицоход нь албадах хэрэгтэй. Цэцэрлэгт дасан зохицох нь хүүхэд бүрт тус тусад нь явагддаг. Дасан зохицох хугацаа нь зөвхөн дараах чухал цэгүүдээс хамаарна.

Хүүхдийн эрүүл мэнд

Хүүхэд бие бялдрын хувьд илүү хөгжсөн, тэсвэр тэвчээртэй байх тусам цэцэрлэгт байнга өөрчлөгдөж байдаг нөхцөлд дасан зохицоход хялбар байх болно. Энд хүүхдийн эрүүл мэнд хамгийн чухал. Үгүй бол хүүхэд маш олон удаа өвддөг бөгөөд энэ нь түүний дотоод байдалд сөргөөр нөлөөлнө: тэр сандарч, цочромтгой болж болно.

Нас

Энд нэлээд маргаантай зүйл байна. Цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явц нь хүүхдийн наснаас хамаардаг гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэхдээ энд шинжээчид санал нийлэхгүй байна. Зарим нь юу гэж хэлдэг бага хүүхэд, ээжээсээ болон бусад гэр бүлийн гишүүдээсээ тусдаа амьдрах нь түүнд хялбар байх болно. Зарим хүмүүс ухамсрын хөгжил нь том хүүхдүүд цэцэрлэгт илүү сайн дасан зохицдог гэж маргаж байна. Нэг нас хагасаас хоёр настайгаасаа цэцэрлэгт явж дасаагүй хүүхэд 3-4 настайдаа бүрэн дасан зохицоход хэцүү болдог.

Дүр

Цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явцаас ихээхэн хамаардаг хувь хүний ​​онцлогзан чанар. Даруухан, нам гүм хүүхэд тусдаа амьдрах нь нийтэч, амьд хүүхэдтэй харьцуулахад хэцүү байдаг. Мэдээжийн хэрэг, дасан зохицох хүүхэд нь багшид тохиромжтой: тэр хаашаа ч авирдаггүй, ямар ч асуудал үүсгэдэггүй. Гэсэн хэдий ч цэцэрлэгт байхдаа сэтгэл хөдлөлөө гаргаж чадаагүй тул хүүхэд өөртөө хуримтлуулдаг бөгөөд энэ нь эрүүл мэнд, дасан зохицоход эерэгээр нөлөөлдөггүй.

Хэрэв та хүүхдээ цэцэрлэгт өгөхөөр шийдсэн бол доорх сэтгэл судлаачийн зөвлөгөөг дагаарай. Ингэснээр та хүүхдээ цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явцыг хамгийн таатай байдлаар туулахад нь туслах болно. Олон эцэг эхчүүд шаардлагатай туршлагагүйн улмаас анхан шатны нөхцөл байдалд төөрч, яаж үргэлжлүүлэхээ мэдэхгүй байна. Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө энэ хүнд хэцүү ажлыг даван туулахад тусална.

Үүнийг удаан бүү орхи

Эхний өдрүүдэд та оршин суух цагийг хоёроос гурван цагаар хязгаарлах хэрэгтэй. Үгүй бол хүүхэд хүрээлэн буй орчиндоо зөв дасан зохицож чадахгүй, хүсэл эрмэлзэлд хүрэх болно урт хугацаауйлах. Гэр бүлээсээ салж, танил бус ханан дотор удаан хугацаагаар байх нь түүнд ямар их дарамттай байгааг төсөөлөөд үз дээ! Дөнгөж амьдарч эхэлсэн жаахан хүн битгий хэл хэн ч эргэлзэх цаг болжээ.

Бүлэгтэй танилцаж байна

Дуртай хүүхдээ цэцэрлэгт нь урьдчилж танилцуул. Хүүхдийг багш нар, хүүхдүүд, хүрээлэн буй орчиндоо аажмаар дасга. Тэгвэл цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явц хамаагүй хялбар болно. Эхлэхийн тулд та зөвхөн бие биетэйгээ танилцах, хүүхдүүд ямар нөхцөлд байгааг харахын тулд бүлэгт ирж болно. Энэ нь эцэг эх болон таны хүүхдэд хоёуланд нь ашигтай байх болно. Дараагийн удаа та түүнийг тэнд авчрахад хүүхэд айхаа болино.

гэрийн яриа

Хүүхэд яагаад цэцэрлэгт үлдэх ёстойгоо ойлгодоггүй, хайрт, халамжтай ээж нь түүнийг орхиж явснаас үүдэн үүссэн дотоод зөрчлийг хэсэгчлэн даван туулахад туслах болно. Орой нь түүнийг гэрт нь хүргэж өгнө гэдгээ тайлбарлахаа мартуузай. Эцэг эхчүүд хүүхдээ чимээгүйхэн цэцэрлэгт нь хүргэж өгөөд зогсохгүй энэ ямар газар, ямар зориулалттайг товчхон хэлж өгвөл бүр ч сайхан. Ялангуяа дасан зохицох үйл явц нь таны хүүхдэд хэцүү байх болно гэж сэжиглэж байгаа бол гэртээ ярих нь маш их тустай байж болно.

Тиймээс хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох нь нарийн төвөгтэй, олон түвшний үйл явц юм. Одоогийн байдлаар эцэг эхчүүдэд тулгарч буй ажил бол түүнд гарч ирж буй айдсыг даван туулах, сэтгэлийн түгшүүрийг даван туулахад нь туслах явдал юм.