Хүүхдүүд маань бидний баяр баясгалан. Тиймээс өдөр бүр хүүхдийн аз жаргал, нээлт байгаасай гэж хүсч байна. Гэхдээ энд бид зарим нэг ичимхий байдал, дараа нь маш их ичимхий байдлыг анзаардаг - хүүхэд зочдыг ирэхэд зугтаж, зүгээр л мэндлэх хэрэгтэй үед толгойгоо доошлуулдаг, түүнийг самбар дээр дуудах эсвэл тайзан дээр ярихыг зааварлах вий гэж айдаг. Мөн бид хүүхэд бусад хүүхдүүд, насанд хүрэгчид, ерөнхийдөө бүх танихгүй хүмүүсээс ичимхий байдаг гэдгийг бид ойлгож байна. Энэ асуудлын талаар юу хийх вэ? Түүнийг ичимхий байдлыг даван туулахад нь хэрхэн туслах вэ, хүүхдэд ичимхий байх ёсгүйг хэрхэн заах вэ?

● Хүүхэд яагаад ичимхий байдаг вэ? Хэт их ичимхий байдлын шалтгаан юу вэ? Бага болон сургуулийн насанд ичимхий зан хаанаас гардаг вэ?
● Ичимхий байдлын талаар юу хийх вэ? Хүүхдийг ичимхий биш байхыг хэрхэн заах вэ?
● Хүүхдийн ичимхий байдлыг даван туулах боломжтой юу, яаж хийх вэ?

Хүүхэд ичимхий биш байвал их сайхан байдаг. Хөршүүд нь ямар хүүхэдтэй вэ: бага наснаасаа гэрт нь зөвхөн зочдод ирдэг, тэр аль хэдийн сандал дээр авирч, шүлэг уншиж эсвэл дуу дуулдаг. Ичимхий байдал ерөөсөө байхгүй. Мөн гудамжинд - бүх хүүхдүүд мэндчилж, инээмсэглэж, ярилцдаг. Тиймээ, сургуульд байхдаа тэр хичээл сурсан эсвэл тийм ч их сураагүй бөгөөд хүүхэд самбар дээр очиж, түүнд юу ч хэлдэггүй, энэ нь хаа нэгтээ инээдтэй, болхи байж магадгүй юм.

Энд ийм уй гашуу байна: манай ухаалаг хүүхэд маш сониуч, урт шүлгийг цээжээр мэддэг, гэхдээ хөрш нь мөрөөдөж байгаагүй тийм төвөгтэй. Тэр үнэхээр царайлаг тул тайзан дээр амархан тоглодог. Гэвч зочид ирж, хүүхэд ичимхий болж, хамгийн алслагдсан буланд нуугдаж, гадагш гарахаас айж, зүгээр л сайн уу гэж хэлэхээс гадна шүлэг хэлэхээс өөр аргагүй болдог. Цаашилбал, сургуульд шилжих үед хязгаарлалт нь арилдаггүй, харин улам бүр нэмэгддэг.

Хамгийн гол нь түүнийг энэ байдлаас гаргах ямар ч боломжгүй. Хүүхэд нулимс дуслахаас ичиж, ятгах, түлхэх, сүрдүүлэх, шийтгэх нь түүнд тусалдаггүй. Тэрээр ээжийнхээ банзал эсвэл ширээн доогуур нуугдаж, өрөөнөөсөө гарахыг хүсдэггүй, хөмсөг зангидан чимээгүй, нүдээ шалан дээр буулгадаг. Хэзээ эхэлсэн бэ? Хүүхэд 3-4 настайдаа ичимхий болж эхэлсэн үү эсвэл сургуульд байхдаа? Үнэн хэрэгтээ нас чухал биш, бага насандаа ямар ч асуудал арилдаг, та ХЭРХЭН мэдэх хэрэгтэй.

Хүүхэд яагаад ичимхий вэ? - хариултыг харааны вектороос хайх хэрэгтэй

Бага насны ичимхий байдлын үндсэн шалтгааныг ойлгохын тулд та бага ч гэсэн сэтгэл зүйг мэдэх хэрэгтэй. Бидний бүх хүсэл төрөлхийн бөгөөд байгалиас заяасан байдаг. Систем-векторын сэтгэл зүй нь тэдгээрийг вектор болгон хуваадаг. Векторуудын нэг болох харааны нэг нь тодорхой шинж тэмдгээр илэрхийлэгддэг бүхэл бүтэн хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг тул тэдгээрийг бага насанд нь танихад маш хялбар байдаг.

Сэтгэл хөдлөлийн нээлттэй байдал, ичимхий байдал - эдгээр нь харааны векторын үндэс дээр байдаг хоёр л илрэл юм.

Айдас бол үзэгч түүнийг томруулж чаддаг зүйл юм. Сэтгэл хөдлөлийн нээлттэй байдлын хариуд харааны хүүхэд инээх, дуудахыг сонсоход түүнийг зодож, сэтгэл хөдлөлийн холболтын оронд айдас төрдөг. Хүүхэд өрөвдөх сэтгэл дээр биш, харин айдас дээр найгаж эхэлдэг бөгөөд үүний үр дүнд айдас ихээхэн нэмэгддэг. Энэ бол хүүхдийн ичимхий байдал - өөрийгөө харуулах, ертөнцийг нээх, хайрлах, хайрлах айдас юм.

Тиймээс харааны вектортой, хамгийн боловсролтой, хамгийн хурдан сэргэлэн, хамгийн эелдэг, ухаалаг хүүхдүүд хаалттай социофоб болж хувирдаг. Цохилт авч, айдас мэдэрсний дараа үзэгч нээхээ больсон ч бүр илүү хаадаг.

Гаднаас нь харахад ихэнх хүүхдүүд ичимхий биш юм шиг санагддаг. Үнэндээ тийм биш. Ихэнх хүүхдүүд зүгээр л харааны векторгүй байдаг - тэдэнд айдас, сэтгэл хөдлөлийн нээлттэй байдал байдаггүй. Тиймээс тэд хүслээ гаднаас нь хүссэнээрээ л илэрхийлдэг.

Хэрэв хүүхэд цэцэрлэг эсвэл сургуульд ичимхий бол энэ нь хаа нэгтээ харааны векторын гэмтэл байсан гэсэн дохио юм - хүүхэд өөрийгөө харуулахаас айдаг. Олон шалтгаан байж болно: илэн далангүй, сэтгэл хөдлөлийн хариуд хэн нэгэн түүн рүү инээж, бүдүүлэг үг хэлж, хошигнож, түүнийг дуудаж байна. Дүрмээр бол бүх зүйл бусад хүүхдүүдээс ирдэг - "эелдэг" үе тэнгийнхэн үргэлж зууралддаг зүйлийг олох болно. Хүүхэд "r" эсвэл lisp гэж дууддаггүй, түүнийг дууриах болно. Хүүхэд унаж бохирдсон, одоо түүнийг "тахир" гэж байнга хашгирах болно. Хүүхэд илүүдэл жинтэй, "тарган итгэл" гэсэн хоч авдаг. Ер нь үзэгчдэд гаднах гоо сайхан маш чухал, дээрэлхээд байвал ярих, идэхдээ амаа нээх гоё байдаггүй, яруу найраг уншихаар царай муутай гэх зэргээр өөрийгөө цааш харуулах, нээх айдас төрүүлдэг.

Зөвхөн үе тэнгийнхэн нь харааны хүүхдийг ичимхий байдалд оруулж чаддаггүй. Энэ нь ах дүүс, өсвөр насныхан, насанд хүрэгчид, бүр өөрийн эцэг эхээс ч байж болно. “Өө, чи бидэнтэй алиалагч юм аа, Саша, унахдаа инээж чадна”, “А-ха-ха, охиноо яаж бүжиглэж байгааг хараарай, ганц үнээтэй ч зүйрлэшгүй” гэх мэт. - Хүүхдийн өөрийгөө илэрхийлэх гэсэн өхөөрдөм оролдлогыг хараад инээхдээ бид өөрсдөө түүний хүзүүнд ичимхий чулуу зүүж байгаагаа анзаардаггүй.

Намайг бага байхад тэд надад граммофон өгсөн. Миний бага насанд CD-тэй компьютер, хөгжмийн төв гэж байдаггүй байсан бөгөөд граммофон бол жинхэнэ эрдэнэ юм. Долоо хоног бүр ээж надад үлгэр, шүлэг бүхий шинэ пянз худалдаж авдаг байсан бөгөөд тэр нь одоогийн сэтгүүлүүд шиг гарч ирдэг байв. Хэрхэн уншихаа мэдэхгүй байгаа болохоор бусдын дуу хоолойг олон удаа сонсож, бичлэгийг дахин дахин гүйлгэж байлаа. Миний чадвар нээгдсэн - хэдхэн хоногийн дараа би текстийг бүхэлд нь цээжээр мэддэг болсон, цаашлаад би жүжигчдийн дууриамалаар давтаж, дуурайв. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь маш энгийн зүйл болсон байх, гэхдээ эцэг эх маань миний авъяас чадварыг үнэхээр гайхшруулж, намайг үүнийг хийж чадна гэдэгт итгэж чадахгүй байв. Тэгээд би сурсан зүйлээ гал тогооны өрөөнд аав, ээждээ баяртайгаар хэлэв. Нэг өдөр ээж надтай хамт явж байхдаа хүүхдүүдтэйгээ хамт явж байсан нагац эгчийнхээ найзад пянз хэлэхийг хүссэн юм. Би хэлж эхэлсэн боловч нагац эгчийн том хүү над руу инээж эхлэв: "Чэ, чэ, би юу ч ойлгосонгүй! Ха-ха! Ээж ээ, тэр яагаад "р" үсэг хэлдэггүй юм бэ? - Тэр гудамж даяар хашгирав. Нагац эгч хүүхдээ дэмжиж, намайг ямар ч авъяасгүй гэж хэлээд намайг хэл ярианы эмч рүү аваачсан нь дээр байх болно. Хэл ярианы эмч нарт хандаж эхлэв - ээж намайг эмч нарт аваачсан бөгөөд тэд зөвхөн охинд маш том асуудал байгаа гэж хэлсэн.

“Р” гэж 7-р ангидаа л дуудаж сурсан ч 11-р ангиа төгстөл ангийнхан маань амаараа “хордуулсан”. Энэ нь миний харааны векторт маш том гэмтэл байсан гэдгийг өнөөдөр би ойлгож байна.

Хүүхдийн харааны векторын хүнд гэмтэл нь амны хөндийн вектортой хүнтэй харьцсанаас үүсдэг. Амны хөндийн судлаачид л доромжилсон хоч гаргаж ирээд, хүүхдийг цэцэрлэг, сургууль төгсөх хүртэл нь дагаж инээж, инээх нь маш халдвартай, бусад хүүхдүүд үүнийг давтаж, одоо олон нийт нялх хүүхдийг шоолж байна. Ихэнхдээ аман судлаачид үзэгчдийг хохирогчоор сонгодог. Байгаль ингэж ажилладаг бөгөөд аман зохиолч үзэгчдэд ийм нөлөө үзүүлэхийн үр дагаврыг аман зохиолчийг зэмлэх замаар биш харин шийдвэрлэх шаардлагатай байна. хөгжил, хүүхдийнхээ харааны векторыг бий болгох.

Дараа нь дүрэм ажилладаг - таны айж байгаа зүйл мэдээж хэрэг болно. Тэд "тахир" гэж нэрлэх тусам та унана, тэд улам их инээлдэнэ гэх мэт тойрог хэлбэрээр явдаг. Нөхцөл байдал аймшигтай, гэхдээ хүүхэд ичимхий, энэ нь зөвхөн эрчимжиж байвал яах вэ. Ганцхан хариулт байна - сэрүүлгийг дуугарга! Гэхдээ, анхаарал (!) Энэ нь сургуульд гүйж, харааны хүүхдийг доог тохуунаас хамгаалах шаардлагатай гэсэн үг биш юм. Энэ нь юу ч өгөхгүй, харин нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлнэ - тэд түүнийг улам их инээх болно. Харааны вектор болон түүний төрөлхийн хүслээр дамжуулан өөрөөр ажиллах шаардлагатай.

Дүрмээр бол харааны айдас нь хүүхэд өсч томрох тусам эсрэг шинж чанар болгон хувиргаж, гадагш чиглэсэн байх ёстой - эелдэг байдал, энэрэн нигүүлсэхүй, өрөвдөх сэтгэл болж хувирдаг. Чин сэтгэлийн илэн далангүй байдал нь аажмаар өрөвдөх сэтгэл, өөр хүний ​​сэтгэл хөдлөлийн нарийн мэдрэмж болж хувирдаг. Зөвхөн хөгжсөн харааны хүмүүс л авъяаслаг жүжигчид, шилдэг зохиолч, шилдэг эмч байж чаддаг. Түүнээс гадна энэ бол бусад хүмүүстэй харилцах, хайр дурлал - энэ бол жинхэнэ аз жаргал, үзэгчийн баяр баясгалан, түүний векторын хамгийн дээд агуулга юм.

Хэрэв хүүхэд ичимхий байвал эцэг эхэд дохио ирдэг - харааны вектор нь хөгжөөгүй бөгөөд насанд хүрэхээс өмнө эдгээр төлөвт орохгүй, харин айдастай хэвээр үлддэг бөгөөд энэ нь төлөвшсөний дараа үзэгч айдас, ичимхий байдлаас болж зовж шаналж, бусадтай харилцах боломжгүй болно гэсэн үг юм.

Харааны хүүхдийн эцэг эхийн үүрэг бол айдсыг даван туулах, сэтгэл хөдлөлийн хувьд нээлттэй болоход нь туслах явдал юм. Тэгээд хүүхдийн ичимхий байдал өөрөө алга болно. Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Зөвхөн хүчирхийллийн "шаантаг шаантаг" -аар биш - та тайзан дээр гарахаас айдаг, бид чамайг татах болно. Хэрэв та самбар дээр гараад хичээл дээр хариулахаас айдаг бол бид багшаас чам руу ойр ойрхон залгахыг хүсэх болно. Хэрэв та үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахаас айдаг бол бид тэднийг орой бүр ирэхийг хүсэх болно. Энэ нь юу ч өгөхгүй, харин хүүхдийн айдсыг улам бүр нэмэгдүүлнэ.

Харааны айдас нь хүчээр дарагдахад арилдаггүй. Тиймээс тэд зөвхөн эрчимжиж, хүн рүү, зүрх сэтгэл рүү улам бүр түлхэц өгдөг. Та айдсаас зөвхөн түүнийг түлхэж, өөрийнхөө төлөөх айдсаас "бусдын төлөөх айдас", өөрөөр хэлбэл энэрэн нигүүлсэхүй болгон хувиргаснаар салж чадна.

Мөн хүүхдийнхээ ичимхий байдалд анхаарлаа төвлөрүүлж, насанд хүрэгчид, хүүхдүүдээс айхгүй байхыг гуйх шаардлагагүй. Түүний эргэн тойронд түүний өрөвдөх сэтгэл, тэднээс эмээх хэрэгтэй олон хүн байгааг түүнд аажмаар харуулах шаардлагатай. Түүнийг харааны векторын хөгжлийн бүхий л үе шатыг анхааралтай удирдан чиглүүлээрэй: ургамлаас амьтан хүртэл, амьтнаас хүн хүртэл (үүнийг хэрхэн хийх талаар бяцхан жишээ уншина уу. Хүүхдэд бусад хүмүүс ч бас гомдож, гагцхүү тэр сайхан сэтгэлээрээ тэдэнд тусалж чадна гэдгийг харуул. Өөрийнхөө төлөө эмээх, бусдаас эмээх нь нэг харааны хүнд үл нийцэх зүйл юм. Бусдын өмнөөс айж сурсан бол тэр өөрийгөө хэзээ ч үл тоомсорлож чадахгүй гэсэн үг юм. ямар ч ичимхий байдал, сэтгэлзүйн эмгэггүй, нийгмийн фоби байхгүй.

Анхаар! Энэ нийтлэл нь мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн тул түүний үндсэн дээр хүүхдийн векторын багцыг нарийн тодорхойлох боломжгүй юм. Хэрэв та хүүхдээ үнэхээр ойлгохыг хүсч байвал систем-вектор сэтгэлгээний бүрэн сургалтанд хамрагдах ёстой. Танилцуулга, үнэ төлбөргүй лекцэнд бүртгүүлээрэй.

Мянга мянган хүн аль хэдийн сургалтад хамрагдсан систем-вектор сэтгэл зүйЮрий Бурлан. Тэд хайртай хүмүүстэйгээ харилцаагаа сайжруулж, сөрөг нөхцөл байдлыг даван туулж, бүрэн өөрчлөгдсөн боловсролын үйл явцхүүхдүүд.

Гэртээ таны хүүхэд ярихаа хэзээ ч зогсоодоггүй бөгөөд бүх үйлдлээрээ чалчаа дагалддаг. Гэвч тэр шинэ орчинд, тухайлбал, танихгүй хүүхдүүд олноор цугладаг тоглоомын талбайд ормогцоо дэлхийн хамгийн ичимхий хүүхэд болон хувирч, хөлний чинь ард нуугдаж, гарч ирэхээс татгалздаг.

Олон эцэг эхчүүд ичимхий хүүхэдтэй болох нь тийм ч муу зүйл биш гэж боддог. Бага зэрэг ичимхий байдал нь хүүхдэд саад болохгүй, гэхдээ илүү тод томруун хувилбараар энэ нь түүний хүсэлд сөргөөр нөлөөлж, нийгмийн хүрээг нарийсгаж, бага сургуулийн сурлагын амжилтад ч муугаар нөлөөлдөг.

Эмч, ичимхий байдлын тухай ном зохиогч Бернардо Кардуччи хэлэхдээ зарим хүмүүс ичимхий байдлаа даван туулахын тулд архи, мансууруулах бодис хэрэглэдэг. "Эмчилгээгүй" хөшүүн байдлын өөр нэг аймшигтай үр дагавар бий - ийм хүүхдүүд үе тэнгийнхнийхээ дунд хулигануудын амархан олз болдог.

Бага насандаа энгийн болгоомжлолыг өвдөлттэй тусгаарлалтаас хэрхэн ялгах вэ?

Эрүүл ичимхий байдлыг эрүүл бусаас хэрхэн ялгах вэ?

Ичимхий байдал нь өөртөө эргэлзэх эсвэл нийгмийн ур чадвар дутмаг байдлаас үүдэлтэй сэтгэцийн байдал юм. Гэсэн хэдий ч аймхай байдал нь хөгжлийн байгалийн үе шат юм: энэ нь шинэ нөхцөл байдалд дасан зохицох арга юм.

Хүүхэд насандаа хүн бүр танихгүй хүмүүсээс айх хоёр үе шатыг мэдэрдэг: эхнийх нь зургаан сартай, хоёр дахь нь хоёроос дөрвөн нас хүртэл. Эдгээр үйл явц нь өөрийгөө, хүмүүсийг болон бусад ертөнцийг таних, ялгахтай холбоотой юм.

Гэхдээ ичимхий байдал нь асуудал болж хувирах үе байдаг. Ийм хүүхдүүд эмч нарын үзэж байгаагаар бусад зан үйлийн бэрхшээлтэй байдаг. Хэрэв та тэднийг ажиглавал та бас анзаарагдах болно - ичимхий байдлын байнгын хөршүүд.

Хэрэв таны хүүхэд эрүүл бус ичимхий шинж тэмдэг илэрч байгааг анзаарсан бол эцэг эх надад бага зэрэг цаг зарцуулахыг зөвлөж байна. Үүнийг хэрхэн хийх долоон зөвлөмжийг энд оруулав.

1. Хүүхдээ харилцан ярианд бэлтгэ

Дэлгүүрт хүүхэдтэйгээ уулзаж амжаагүй хуучин найзтайгаа гэнэт тааралдсан нөхцөл байдлыг авч үзье. Асуултанд хариулахдаа хүүхэд чимээгүй, шал руу хардаг.

Ийм нөхцөлд хүүхдэд хэрхэн туслах вэ? Тэднийг танилцуулахаас өмнө найзтайгаа хэсэг хугацаанд ярилц. Хүүхэд таныг энэ хүнтэй эвтэйхэн байгааг хараарай. Энэ нь түүнийг тайвшруулж, ярихад бэлэн болно. Гэхдээ хэрэв хүүхэд татгалзвал бүү шаард, дэлгүүрийн дараа яагаад эвгүй байсан гэж асуу.

Ярилцлагад дадлага хий. Хүүхэдтэйгээ хамт нялх хүүхэд үе тэнгийнхэн, асран хамгаалагчид эсвэл багш нар, найз нөхөд, гэр бүлийн гишүүдтэйгээ ярилцахдаа ашиглаж болох үгсийн жагсаалтыг гарга. Дараа нь харилцан яриаг давт: хүүхэд өөртөө итгэлтэй болж, тантай бие даан, чөлөөтэй харилцаж эхлэх хүртэл дүрээ өөрчил.

Өөр нэг эвгүй нөхцөл байдал үүсч магадгүй юм тоглоомын талбай. Нэг л өдөр тийшээ очиход нэг ч танил царай харагдахгүй. Мөн таны хүүхэд бусад залуустай нөхөрлөхөөс ичдэг.

Ийм нөхцөлд та юу хийж чадах вэ? Хүүхдээ бусад хүүхдүүдэд тоглоом санал болгох гэх мэт тоглоомд нь туслахыг дэмж. Мөн таны залууст хандаж хэлсэн хэдэн магтаал сэтгэл санаагаа тайлахад тусална.

3. Хүүхдээ чимээ шуугиантай амралтанд урьдчилан бэлд

Амралт эсвэл бусад чимээ шуугиантай үйл явдлын өмнө цэцэрлэгэсвэл гэртээ, хүүхдэд баяраар юу болох, хэн уригдсан, юу хийх талаар хэлээрэй.

Хүүхдийн ичимхий байдлыг судалдаг алдартай сэтгэл зүйч Филлип Зимбардо саяхан бичсэн номондоо ичимхий хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд найз нөхөд олохыг зөвлөжээ. залуу нас. Энэ нь хүүхдүүдэд өөрийгөө чөлөөлөхөд тусалдаг, учир нь бага насны хүүхэдтэй харилцах нь тэднийг манлайлал, хариуцлагыг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь аймхай хүүхдүүдэд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Үүний дараа хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ илүү итгэлтэй харилцаж чадна.

4. Өөрийгөө ажигла

Хүүхдүүдийн ичимхий байдлын нийтлэг шалтгаан нь эцэг эхийн зан төлөвт оршдог: шүүмжлэл, олон нийтийн доромжлол, хүүхдийн алхам бүрийг хэт хянах. Үүний зэрэгцээ ийм зан үйл нь илрэл, магтаалаар тэнцвэртэй байдаггүй.

Өөрийгөө ажиглаж, түүнийг нээхэд нь туслахын тулд хүүхэдтэйгээ харьцах арга барилаа хэрхэн өөрчлөх талаар бодож үзээрэй.

5. Зөрчилтэй тушаал өгөхгүй байх

Хүүхэд "намайг орхи", "чи хаашаа явсан юм", "битгий оролц", "надад хүрээд ир" гэх мэтийг сонсоход ээж, аавыгаа баярлуулахын тулд юу хийх ёстойгоо ойлгодоггүй, дотроо ухардаг.

6. Хүүхдийнхээ зан байдлыг бусад хүмүүстэй бүү ярь.

Хүүхдийн ичимхий байдалд анхаарлаа бүү хандуул. Хүүхдийг түүний дэргэд хамаатан садан, найз нөхөдтэйгээ ярилцаж болохгүй. Түүний асуудалд өрөвдөх сэтгэлээ илэрхийлж, айдсыг нь үл тоомсорлож болохгүй.

7. Хүүхэддээ "өдөр тутмын" даалгавар өг

Хүүхдэдээ өдөр тутмынхаа үйлдлийг хийх замаар ичимхий байдлыг даван туулахад нь туслахаа мартуузай: утсанд хариулах, ресторанд хоол захиалах, дэлгүүрт мөнгө төлөх боломжийг олгоно уу.

8. Хүүхэддээ талархаж сур

Хүүхэддээ талархаж, "гуя" гэж хэлэхийг заа - энэ бол харилцаа холбоог заах эртний бөгөөд батлагдсан арга юм.

Хэт их санаа зовох хэрэггүй: ихэнх хүүхдүүд долоон нас хүртлээ "ичимхий" үеийг туулдаг, ялангуяа эцэг эх нь компанид хэр тайван байхыг харвал. Хүүхдүүд тань таныг нийгэмд амжилттай яваа хүн гэж харж байгаа эсэхийг шалгаарай, аль болох тэр үлгэр жишээг дагаж мөрдөхийг хичээгээрэй.

Александра Козлова

Мэндчилгээ, эрхэм уншигчид! Ихэнхдээ ичимхий хүүхдийн эцэг эх 2 — 5 Олон жил үүнийг нэг их асуудал гэж үзэхгүй байна. Одоо ч гэсэн! Даруухан ичимхий хүүхэд– эвтэйхэн. Түүний үе тэнгийнхэн галзуу юм шиг гүйж, овойж, танихгүй нохойн сүүлийг зулгааж, ээж, аавыгаа сайн сайхан байлгадаг. Мөн алхаж яваа даруухан охины эцэг эх нь тэнгэрт хөвж буй үүлэн дээр тайвширч, бясалгах боломжтой. Эцэг эхийнхээ хөлөөс хоёр гараараа зуурсан хүүхэд нь хаашаа ч явахгүй гэдгийг тэд сайн мэддэг. Бусад хүүхдүүд түүнийг тоглох гэж дуудсан ч ичимхий хүүхэд хамаатан садныхаа тохь тухтай жигүүрийн дор байхыг илүүд үздэг.

Тоглоомын талбай дээр байгаа бусад ээжүүд хамгийн өндөр толгодоос хүүхэлдэйгээ тайлж, эсвэл хамгаалагдсан хязгаарлагдмал газрын хэвлийг ухаж, тайван сууж буй нялх хүүхдийг атаархсан харцаар харна. Энд зүгээр л атаархах зүйл алга."Тав тухтай" хүүхэд түүнээс үнэхээр зовж байнаичимхий . Хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй хамт гүйхдээ баяртай байх болно, гэхдээ энэ нь тэдэнд ойртож зүрхлэхгүй байх болно.

Ичимхий байдал - норм эсвэл эмгэг үү?

Бага зэрэг ичимхий - түүний хувьд шинэ нөхцөл байдалд хүнийг дасан зохицох явцад туйлын эрүүл үзэгдэл. Мөн энэ хүн хэдэн настай байх нь хамаагүй- 3 жил, 6 жил эсвэл 11 жил.

Танихгүй хүн эсвэл багтай анх харьцахдаа ичимхий байх нь байгалийн үзэгдэл юм. Бид ч бас танихгүй хүмүүстэй ярилцахдаа бага зэрэг хөших мэдрэмж төрдөг. Гэхдээ харилцаанд ямар ч асуудал гарахгүй бол ичиж зовох мэдрэмж хэдхэн минутын дотор алга болдог.

Ичимхий байдал бага тунгаар хэрэглэхэд хор хөнөөл учруулахгүй. Дөнгөж танилцсан хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ хэрхэн зууралдаж, холбоо барих дургүй байгааг та харсан байх. Гэхдээ хагас цагийн дараа– Эдгээр нь ус асгахгүй, дэлхийн бүх зүйлийн талаар ярилцаж, сонирхолтой тоглоом зохион бүтээдэг найзууд юм.

Их өөр зүйл– өвдөлттэй хаалт. Хэрэв охин эсвэл хүү нь эмгэгийн ичимхий байдлаас болж зовж шаналж байвал эцэг эх нь танихгүй хүмүүс түүн рүү эргэж, чичирч, улайж, цонхийж, тэр ч байтугай хөлрөх үед хүүхэд хэрхэн үг хэлэх чадвараа алдаж байгааг анзаарч магадгүй юм. Ийм хүүхэд танихгүй хүмүүсээс гадна өдөр бүр тааралддаг хүмүүсээс ч ичимхий байдаг.

Ичимхий хүүхдийн эцэг эх сайн мэддэг уйлж буй хүүхдийг шууд утгаараа өөрөөсөө салгаж, хүчээр бүлэгт оруулах ёстой үед. Хүү, охиноо ангидаа чимээгүй, бүр анхан шатны даалгавраа ч биелүүлдэггүй гэсэн гомдол өдөр бүр сонсогддог. Өглөөний үдэшлэг дээр бусад эцэг эхчүүд бардамнаж байхад ичимхий хүүхдийн ээж, аавууд нүүрээ улайдаг. Эцсийн эцэст тэдний хүүхэд сандарахаас айдагОлон нийтийн өмнө үг хэлэх, гацаж, гэртээ төгс уншдаг шүлгээ дуугарч ядан гонгиноно.

Байгалийн аймхай байдал эмгэг хэлбэрт орох хүртэл хүлээх хэрэггүй. Хэрэв та хүүхдийнхээ эрүүл бус ичимхий байдлын анхны шинж тэмдгийг анзаарсан бол тэр даруй түүнтэй тэмцэж эхлээрэй. Эцэг эхчүүд мэдэх хэрэгтэйХүүхдийн ичимхий байдлыг хэрхэн даван туулах вэ Тэд энэ асуудлыг бие даан шийдвэрлэх чадвартай. Мөн хүү, охиндоо хэрхэн туслах тухай нийтлэл , энэ талаар сайн туслах болно.

Ичимхий зан нь хүүхдийн амьдрал, ирээдүйд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Өвдөлттэй аймхай байдал нь олон асуудал үүсгэдэг. Бид зөвхөн хамгийн нийтлэг зүйлийг жагсаав.

Дараах бүх үр дагавартай харилцаа холбоогүй байх

Эцэг эх нь хүүхдээ найз нөхөдгүйг нь нөхөх гэж хичнээн хичээсэн ч түүний үе тэнгийнхэнтэй харилцах харилцааг юу ч орлож чадахгүй. Хэрэв бага наснаасаа харилцааны ур чадвар хөгжөөгүй бол ирээдүйд хөөрхөн ичимхий хүүхдийн оронд өсвөр насны хүүхэд бүхэл бүтэн цогцолбороос болж зовж шаналж байхыг харах болно.

Сэтгэл зүйчид хамтран ажилладаг хэцүү хүүхдүүдОлон өсвөр насныхан зөвхөн тэдний нөлөөн дор архи, мансууруулах бодис хэрэглэж эхэлдэг гэдгийг мэддэгчөлөөлөгдсөн мөн үе тэнгийнхэнтэйгээ эрх тэгш харилцаж чаддаг.

Тийм ээ, эцэг эх нь тоосны тоосонцор үлээж байсан нам гүм, тайван өсвөр насны хүүхэд гэнэт эрс өөрчлөгдсөн тохиолдлуудыг та мэдээж сайн мэднэ. Өчигдөр л тэрсургуулиуд гэртээ яаран очиж, бүх үдшийг гэртээ өнгөрөөв. Өнөөдөр аав, ээж хоёр нь нулимсаа арчин, хайртай үрээ муу муухайгаар харьцаж, харааж зүхэж, бүр согтуу ирдэг гэж гомдоллодог. Энэ нь ялангуяа аймшигтай юм .

Авьяас чадварыг газарт булж байна

Ичимхий хүүхэд маш чадварлаг байж чаддаг. Гэхдээ ичимхий зан нь түүнд авьяас чадвараа олон нийтэд харуулахыг зөвшөөрдөггүй. Тийм ч учраас аймхай хүүхдүүд уран сайхны чадвартай байсан ч өглөөний үдэшлэгт хэзээ ч ганцаараа байдаггүй. Тэд илүү тохь тухтай болдог« гурав дахь хийл» олны дунд төөрч, олны анхаарлын төвд байх болно.

Сурлагын гүйцэтгэл бага

Оюутан хичээлээ цээжээр мэддэг байсан ч самбар дээр багшийн асуултад тодорхой хариулж чадахгүй. Хүүхэд гацах, гацах, үг андуурч, ангийнхны инээдмийн дор час улаан улайлтаар бүрхэгдсэн байх болно. Дараагийн удаад ангийнхныхаа өмнө ичих шившигээ дахин амсахаас илүү сургамж авч, дэм аваагүй гэж хэлэхийг илүүд үзнэ.

Багийн хувьд гадуурхагдсан

Алтанг санаарай сургуулийн жилүүд. Ангийн олонх нь доромжлолтой нам гүм залуутай байсан бөгөөд түүн дээр хулигаан ангийнхан чимээгүйхэн шоолдог, бүр ил тод дооглодог байв. Доог тохууны бай болсон хүн байнгын стресст ордог. Түүний төлөө суралцах нь жинхэнэ тамлал болдог.

Ийм хүүхдүүд гэртээ үлдэх эсвэл хичээл тасалж эхлэх ямар ч шалтаг хайж байгаа нь гайхах зүйл биш юм.сургууль . Хэрэв танд ийм зүйл тохиолдсон бол нөхцөл байдлаас хэрхэн гарахаа сур .

Насанд хүрэгчдэд тохиолддог бэрхшээлүүд

Харамсалтай нь, ичимхий хүүхдийн асуудал олон жилийн туршид арилдаггүй, харин улам бүр дорддог. Ичимхий байдлаас болж зовж шаналж буй насанд хүрсэн хүн ярилцлага өгөхдөө ичимхий болдог тул сайн ажил олж чаддаггүй. харилцааг бий болгоход саад болж, дуртай хүндээ мэдрэмж төрж, ихэнхдээ ганцаардлын шалтгаан болдог.

Зөвшөөрч байна, хэтийн төлөв үнэхээр атаархмааргүй байна. Хэрэв тийм бол ямар ч тохиолдолд нөхцөл байдал өөрчлөгдөхийг бүү зөвшөөр"ичимхий байдал ихэсдэг" ба ичимхий өөрөө уусах болно. Зөвхөн таны өдөр тутмын дэмжлэг хүүхдэд туслах болнодаван туулах ичимхий, бүрэн дүүрэн амьдрах.

Юу хийж болохгүй вэ

Яаж гэдгийг мэдэхээс өмнөТуслаач Хүүхдийн ичимхий байдлыг даван туулахын тулд би нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлэхгүйн тулд хэзээ ч хийх ёсгүй зүйлийн талаар ярих болно.

Хүүхдээ дугуйлан, секцэнд бүү оруул

Үл хамаарах зүйл - хэрэв тэр чамаас гуйвал. Гэхдээ та хүүхдээ түүний хүслийн эсрэг бүжиг, каратэ руу чирэх шаардлагагүй. Эцэг эхчүүд сайн санаагаар удирддаг. Ингэснээр хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ илүү их харилцаж, авьяас чадвараа илчилж, ичимхий байхаа болино гэж тэд боддог.

Тэгээд энэ нь эсрэгээрээ болж байна. Бусадтай холбоо тогтооход хэдийнэ хэцүү болсон хүүхдүүд улам л шахагдана. Хичээл дээр хүүхэд бүгд түүн рүү харж, ямар нэг зүйл болохгүй бол инээж байгаа мэт санагддаг. Ийм орчинд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нэмэгдэх талаар ямар ч асуудал байхгүй.

Түүнийг ичээхээ боль, эсвэл эсрэгээрээ зөвтгө

Хэдийгээр танихгүй хүмүүс гарч ирэхэд хүүхэд таны араар нуугдаж байсан ч үүнд анхаарлаа төвлөрүүлж болохгүй. Түүний зан авирыг хэвийн гэж хүлээн зөвшөөр. Хэрэв та үүнийг хөлөөсөө урж, хүчлээд эхэлбэл« авга ахдаа сайн уу гэж хэлээрэй» , хүүхэд хүчтэй стрессийг даван туулах болно. Мөн өөрт байгаа зүйлээ бусдад тайлбарлаж, хүүхдийнхээ зан авирыг бүү зөвтгө.ичимхий хулчгар. Хүүхэд таны үгийг санаж, үүнийг суулгац гэж ойлгох болно.

Хэцүү нөхцөл байдлыг бүү бий болго

Хэрвээ хүүхэд танихгүй хүмүүстэй байнга хамт байвал тэдэнтэй харьцаж, ичимхий байхаа болино гэж зарим хүмүүс үздэг. Ийм зүйлийг бүү сонсзөвлөгөө . Хүүхдээ танихгүй хүний ​​асрамжинд үлдээгээд явчихвал эмгэнэл гэж хүлээж авна. Тэр ийм замбараагүй байдлын дараа илүү нийтэч болох магадлал багатай, гэхдээ түүний мэдэгдэхүйц буурч болно.

Ичимхий байдлыг хэрхэн ялах вэ

Бусадтай харилцах харилцааг дэмж

Хүүхдээ жижиг яриа хийхийг бүү шаард. Тэр хурал дээр мэндлэх нь хангалттай гэж хэлэв"баярлалаа" эсвэл "гуйя" . Энэ үе шат дууссаны дараа хамгийн энгийн харилцан яриа руу шилжинэ. Хүүхэд эхлээд monosyllables асуултанд хариулах нь хамаагүй - тэр чимээгүй биш бөгөөд энэ нь аль хэдийн ялалт юм.

Түүх зохиох

Хүүхэд дуртай тансаг туулайтай байх нь гарцаагүй. Түүнийг үлгэрийнхээ баатар болгож, ичимхий туулай хэрхэн өөр өөр нөхцөл байдалд орж, сурсан тухайгаа хүүхэддээ өдөр бүр хэлээрэй.даван туулах аймхай байдал. Хүүхдийг баатар нь тодорхой нөхцөлд хэрхэн ажилласан талаар бодоход урь.

Сэтгэл хөдлөлөө сэрээх

Ичимхий хүүхдүүд ихэвчлэн сэтгэл хөдлөлөө барьдаг. Таны даалгавар бол хүүхдэд харуулах, ичихгүй байхыг заах явдал юм. Хамгийн жижиг нь та зүгээр л царай гаргаж чадна - танд инээд хөөр, сайхан сэтгэлийг өгдөг.

Том хүүхдүүдтэй бол та дохио зангаа, нүүрний хувирлын тусламжтайгаар бусад тоглогчдод үг эсвэл үйлдлийг тайлбарлах шаардлагатай тоглоом тоглож болно. Хэрвээ хүүхэд ичимхий бол та эхэлнэ. Тааварт автсан тул удалгүй тэр өөрөө танд ямар нэг зүйлийг таахыг хүсэх болно.

зочдыг урих

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь маш амархан төөрөлддөг чимээ шуугиантай компани байх ёсгүй. Хүүхэдтэй найзуудаа цай уухаар ​​дууд. Зочин таны үр удамтай ижил настай байх нь зүйтэй бөгөөд ингэснээр тэд нийтлэг хэлийг хурдан олох болно.

Хүүхэддээ найз нөхөд олоход нь тусал

Та тоглоомын талбай руу явах гэж байна уу? Өөртэйгөө илүү олон тоглоом авч яваарай. Тиймээс та бусад хүүхдүүдийг сонирхож, тэд тан дээр ирж уулзаж, тоглох болно. Хэрвээ хүүхдүүдийн харилцаа холбоо тааруу байвал хайхрамжгүй харцаар вандан сандал дээр сууж болохгүй. Хүүхэдтэйгээ бусад хүүхдүүд оролцож болох тоглоомыг эхлүүлээрэй.

Хүүхдээ хянах гэж оролдохоо боль

Ичимхий хүүхдүүд ихэвчлэн манлайлах шинж чанартай хүүхдүүдийн нөлөөнд автдаг. Тиймээс, хайртай хүүхэд тань эцэст нь найзтай болсонд хичнээн их баяртай байсан ч нөхөрлөлийг дэмжихээсээ өмнө түүнийг сайтар ажиглаарай. Хэрэв та хүү эсвэл охин нь хатуу нөхрийг бүх зүйлд сонсож байгааг анзаарсан бол тэдний харилцааг эелдэг байдлаар хязгаарлаарай. Хүүхдэдээ боол шиг түлхэх хүн биш найдвартай найз хэрэгтэй.

Хүүхдийнхээ өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүл

Энэ нь та сөрөг илрэлүүдийг үл тоомсорлож, өдөр бүр магтан дуулах болно гэсэн үг биш юм. Гэсэн хэдий ч тусгаар тогтнолын төлөөх тэмүүлэл бүр магтаал байх ёстой.

Муу үйлдлийг бүтээлчээр ярилцах ёстой. Хүүхэд рүү бүү хашгирч, түүнийг шийтгэж болохгүй. Тэр яагаад ийм зүйл хийснийг олж мэдээд дараагийн удаа үүнтэй төстэй нөхцөл байдалд хэрхэн биеэ авч явах талаар ярилц.

Тусгай уран зохиол унших

Маш их хэрэгтэй зөвлөгөөТа дадлагажигч сэтгэл судлаач Филиппийн номноос олж мэдэх болноЗимбардо . Түүний ном « ичимхий хүүхэд» – ичимхий хүүхдүүдтэй эцэг эхчүүдэд зориулсан жинхэнэ эрдэнэсийн сан. Давуу талыг ашиглаж байназөвлөгөө өгвөл та хүүхдийг чөлөөлөхөд тусална , өөртөө итгэх итгэлийг мэдэрч, үе тэнгийнхэнтэйгээ эрх тэгш харилцаж эхлэх.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан өөр нэг олдвор бол дотоодын сэтгэл судлаачийн ном байх болноШишова . Энэ бол туслах гайхалтай гарын авлага юмдаван туулах хүүхдийн ичимхий байдал. Номын дасгал, тоглоомууд « Үл үзэгдэгчийг үл тоомсорлох» 5-аас 14 насны хүүхдэд зориулагдсан. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та хүүхдийг сэтгэл санааны хувьд хөгжүүлж, сэтгэлийн түгшүүрийг бууруулж чаднаичимхий байдлыг даван туулахад тусална.

Сэтгэл зүйчтэй холбоо бариарай

Хэрэв та өөрийгөө даван туулж чадахгүй бол сэтгэл зүйч дээр очиж үзээрэй. Үүнд ичиж зовох зүйл байхгүй. Мэргэжилтэн хүүхэдтэй ярилцаж, зан үйлийг засах хамгийн сайн сонголтыг сонгоно. Зарим хүүхдүүд бүлгийн сургалтанд тохиромжтой байдаг бол зарим нь шаардлагатай байдаг бие даасан ажилсэтгэл зүйчтэй.

Таны харж байгаагаар ичимхий байдлыг даван туулж, хүүхдийг чөлөөлөхөд нь туслах нь тийм ч хэцүү биш юм. Өдөр бүр үүн дээр ажиллаж, ололт амжилт болгондоо хүү, охиноо магт, тун удахгүй та мэдэгдэхүйц үр дүнг харах болно. Эсвэл та хүүхдийнхээ ичимхий байдлыг аль хэдийн даван туулж чадсан уу? Сэтгэгдэл хэсэгт туршлагаа хуваалцахаа мартуузай!

Ичимхий байдал нь бусад хүмүүсийн дэргэд эвгүй, хөшүүн, айдастай, шийдэмгий бус байх хандлагатай байдаг гэж тодорхойлж болно. Энэ нь бүрэлдэж эхэлдэг сургуулийн өмнөх насны. Ямар ч чанарын нэгэн адил ичимхий байдал нь тодорхой хэмжээний шинж чанартай байдаг. Энэ нь бидэнд "хүрээ"-ийг дагаж мөрдөх, өөрийгөө хянахад тусалдаг тул ашигтай юм. Хүүхдүүд мөн янз бүрийн хэмжээгээр ичимхий байдаг: нэг нь зөвхөн анхны холбоо барих үед, нөгөө нь зөвхөн насанд хүрэгчидтэй, гурав дахь нь "олон нийтийн" өмнө ярих шаардлагатай бол. Гэхдээ ичимхий байдлын нийт илрэл нь аль хэдийн ноцтой саад тотгор болж байна.

Ичимхий байдлын шалтгааныг ойлгохгүйгээр хүүхдэд туслах боломжгүй болно. Хүүхэд ичимхий болох уу, үгүй ​​юу гэдгийг юу тодорхойлдог вэ?

Ичимхий байдлын шалтгаанууд

Ичимхий байдлын анхны үндэслэл, дотоод, даруу байдал, ажлын төрөлхийн шинж чанар юм мэдрэлийн систем, өөрчлөгддөггүй, арьсны өнгө, хамрын хэлбэр гэх мэт. Ичимхий байдал нь физиологийн урьдчилсан нөхцөлтэй гэсэн шинжлэх ухааны нотолгоог одоо олж авлаа [Крейг Г., Бокум Д. Хөгжлийн сэтгэл зүй.]. Ичимхий байдал үүсэхэд илүү өртөмтгий нь меланхоликууд юм - тэнцвэргүй хариу үйлдэл, сөрөг туршлагад "гацах" хандлагатай байдаг "сул" даруу хэлбэрийн төлөөлөгчид. "Эрсдлийн бүлэг"-ийн хоёр дахь нь флегматик, тэнцвэртэй, хүчтэй даруу боловч хурдны хувьд идэвхгүй байдаг. сэтгэцийн үйл явц. Бүтэлгүйтлийн туршлага илүү удаан, хүчтэй байдаг. Харин сангвиник, холерик хүмүүс ичимхий байх нь бага байдаг.

Ичимхий байдлын хоёр дахь үндэслэл, гадаад байдал нь хүүхдийг хүмүүжүүлэх хэв маяг юм. Өөрөөр хэлбэл, эцэг эх нь түүнтэй хэрхэн харилцаж, бусадтай харилцаж түүнд үлгэр дуурайл үзүүлдэг. Энэ харилцаанд хүүхэд бүтэлгүйтлийн туршлага хуримтлуулж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, бусдын хувьд өөрийн ач холбогдлын мэдрэмж буурч байна.

Түүний олж авсан туршлага нь зөвхөн гэр бүлд төдийгүй нийгмийн ертөнцөд чухал ач холбогдолтой юм. Ичимхий зантай мэдрэмжтэй хүүхдийн хувьд "Би замаасаа холдсон нь дээр" гэсэн байр суурийг бататгахад хэд хэдэн амжилтгүй харилцаа холбоо ч хангалттай байж болох юм.

Хүүхдэд ичимхий байдал

Ичимхий хүүхдүүд бусдын үнэлгээнд мэдрэмтгий байдгаараа ялгагдана. Та үүнийг хаа нэгтээ сонссон уу? Тийм ээ, тийм ээ, түрэмгийлэл, дургүйцэлтэй адил! Дахин хэлэхэд, ерөнхийдөө: энэ тохиолдолд хүүхэд өөрийгөө хэрхэн үнэлж байгаа, түүний бодлоор бусад хүмүүс түүнийг хэрхэн үнэлэх хоёрын хооронд том ялгаа бий. Ичимхий хүүхдүүд өөрийгөө маш өндөр үнэлдэг (мөн нийтлэг итгэдэг шиг дутуу үнэлдэггүй). Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн тэдэнд нийгмийн эр зориг дутагдаж, өөрсдийгөө чадваргүй харуулах эсвэл тэнэг харагдах нөхцөл байдалд орохоос айдаг. Бусад хүмүүс тэднийг байнга үнэлдэг ч тэр үед тэд хувийн орон зайгаа бүрэн бүтэн байлгахыг хүсдэг мэт санагддаг.

Хамгийн гол нь ичимхий байдал нь тодорхой хамгаалалтын хариу үйлдэл юм. Энэ үүднээс авч үзвэл түүний үүрэг нэлээд эерэг: энэ нь "хэт ачаалал" үүсэхийг зөвшөөрдөггүй бөгөөд "хавхлагыг" цаг хугацаанд нь хаадаг. Үүний үр дүнд хүүхэд харилцахаас татгалздаг бөгөөд энэ нь түүнд зайлсхийх урвалаас илүү үнэтэй байдаг.

Mini Quiz: Таны хүүхэд хэр ичимхий вэ?

Мэдэгдэлүүдийг уншаад "үнэн" эсвэл "худал" гэж хариулна уу. Хэрэв энэ нь янз бүрийн байдлаар тохиолдвол илүү олон удаа гарч ирэх сонголтыг сонго.

1. Танихгүй хүнтэй харилцах нөхцөлд хүүхэд хурцадмал байдал, ичимхий байдал, гадны тодорхойгүй байдлыг тодорхой мэдэрдэг.
2. Анхаарал нь түүн дээр төвлөрч байгаа нөхцөл байдалд тэрээр бүх хүч чадлаараа үүнийг өөр зүйл рүү шилжүүлж, сүүдэрт орохыг хичээдэг.
3. Та түүний тухай хэлж болно - "та нэг ч үг гаргаж чадахгүй." Тэр сонирхолтой сонсогч байж болох ч хэрэв та ямар нэг зүйл хэлэх шаардлагатай бол тэр чимээгүй байдаг.
4. Харилцааны хувьд хүүхэд нүд рүү нь харах нь ховор, ихэнхдээ түүний харц шалан дээр тогтдог.
5. Та түүний тухай "бие даасан бус", "шийдвэргүй", "өөртөө итгэлтэй биш" гэж хэлж болно.
6. Тэрээр өөрийн санаачилгаар холбоо тогтоодоггүй бөгөөд өөр хэн нэгэн санаачилга гаргавал холбоогоо орхидог.
7. Тэр маш их сэтгэл хөдөлсөн тул гаднах шинж тэмдгүүд харагдаж байна: тэр хөлрөх, улайх, чичирч, бөхийх, хөдөлгөөн, байрлалыг хязгаарладаг.
8. Хүүхдэд олон нийтийн өмнө үг хэлэх (хичээл дээр ч гэсэн хариулт өгөх) нь ялангуяа хэцүү байдаг.
9. Хүүхдийн ичимхий байдал нь үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоход ч илэрдэг, ялангуяа түүний үүрэг мэдэгдэхүйц байвал.
10. Ялангуяа хүүхэд өөрийн мэдрэмж, хүслээ илэрхийлэх (эсвэл бүр тэдний тухай ярих) нь хэцүү байдаг.

Та дээрх мэдэгдлүүдтэй олон удаа санал нийлэх тусам хүүхэд ичимхий асуудалтай байх магадлалтай. Та тусалж чадна!

Та хүүхдэдээ ичимхий байдлыг даван туулахад хэрхэн туслах вэ?

Ичимхий зан бол ажиллах боломжтой чанар юм. Нас ахих тусам ичимхий хүмүүс улам бүр багасч, ичимхий байдлын илрэл нь өөрөө илүү зөөлөн, бага тохиолддог. Хэдийгээр мэдээжийн хэрэг тэд бүрэн арилдаггүй.

Гэхдээ ичимхий байдалд ч бас боломж бий! Эдгээр хүмүүс жижиг боловч маш хүчтэй нийгмийн хүрээлэлтэй байдаг. Тэд хүн бүрийг үнэлдэг бөгөөд тэдний хувьд "нөхөрлөл бол цаг наргүй байдаг" ойлголт юм. Гэрлэлтээ батлуулсны дараа тэд хамтрагчдаа үнэнч байж, гэрлэлтээ хадгалах, хамгаалахыг хичээдэг. Мөн ажил дээрээ тэд байгууллагадаа үнэнч байж, түүний "нурууг" бий болгодог.

Тиймээс харилцаанд саад учруулж болох зүйл нь түүний үндэс суурь болно! Гэхдээ зөвхөн ичимхий байдлын хүчтэй илрэлийг даван туулж чадвал л. Мөн энэ тал дээр та маш их тусалж чадна.

1. Битгий шошго. Ялангуяа хүүхдийн өмнө "тэр ичимхий" гэж хэлэх гэж бүү яар. Тэр өөрийнхөө тухай ингэж бодож дасах бөгөөд нөхцөл байдлыг өөрчлөх нь тийм ч хялбар биш байх болно!

2. Өөрийгөө эерэг төсөөлөл, үнэ цэнийн мэдрэмж. Энэ нь таны хувьд маш чухал гэдэгт хүүхэд итгэлтэй байх ёстой. Түүний бодлыг асуу, зөвлөлд, үндэслэлийг анхааралтай сонс.

3. Жижиг ололт амжилтыг бүү орхи- Түүний танд үзүүлэхээр авчирсан зураг, гар урлал, цэцэрлэг, сургуулийн амьдралын түүх, тэр ялагч шиг санагдсан.

4. Түүний өөрийгөө хүндлэх хүндэтгэлийг хадгал. Эцэг эхээ хүндлэх нь хүүхдийн өөрийгөө хүндлэх үндэс юм. Түүнтэй болгоомжтой харьцаж, өөртөө болон түүний хүсэл, хэрэгцээ, мэдрэмжийг хүндэтгэ.

5. Гомдолд “хариулж” сур. Ичимхий байдал нь хуримтлагдсан гомдлын дарангуйлалаар дэмжигддэг. Хүүхдийг дотор нь байлгаж болохгүй гэж сургавал их зүйл өөрчлөгдөнө. Та түүнийг сонсоход үргэлж бэлэн байх болно гэдгийг тэр мэдэх хэрэгтэй. Мөн та өшөө хорслыг зурж, загварчилж, дэр болгон хашгирч болно.

6. Түүнийг бусадтай хамтран ажиллахыг заа. Ичимхий хүмүүс хамтран ажиллах чадваргүй, зөвхөн зууралддаг. Хүүхдээ багаас нь бусадтай зөвшилцөж, нийтлэг шийдэл олох, харилцахаас зайлсхийхгүй байхыг сурга.

7. Илүү их магтаж, бага шүүмжил. Хүчтэй өөрийгөө үнэлэх суурь нь эерэг бататгалаар бий болдог. Хамгийн өчүүхэн амжилтыг тэмдэглэж, илүү их магт. Үйлдэл, үйл ажиллагааны төлөө магтаал. Гэхдээ анхааралтай шүүмжилж, түүний давуу тал дээр найдахаа бүү мартаарай.

8. Үйл ажиллагааг урамшуулах. Хүүхэддээ бие даан ажиллаж, шийдвэр гаргах боломжийг олго. Дараа нь та түүний стратеги амжилттай болсон эсэхийг ярилцаж болно. Гэхдээ түүнд сөрөг байсан ч туршлага олж ав. Алдаа гаргахад тайван хандлагыг бий болго: тэд тэднээс суралцдаг, хэн ч тэднээс хамгаалдаггүй.

2 6 335 0

Хүүхдийн ичимхий байдал нь олон эцэг эхийн бодож байгаагаас илүү гүнзгий асуудал юм. Хатуу байдал, хурцадмал байдал, сэтгэлийн хямрал нь түүний байнгын хамтрагч юм. Ийм хүүхэд хүүхдүүдтэй харилцахад хэцүү байдаг бөгөөд ирээдүйд харилцахаас зайлсхийх нь хүмүүстэй харилцаа тогтоох чадваргүй болоход хүргэдэг. Тиймээс нялх хүүхдийн ичимхий байдлыг даван туулахын тулд та нэн даруй эхлэх хэрэгтэй бөгөөд үүний тулд эцэг эхчүүдэд онцгой эелдэг хандах хэрэгтэй болно.

Хүүхэд ичимхий болох олон шалтгаан бий.

Ичимхий байдал нь хүүхдийн шүүмжлэлд онцгой өртөмтгий, түүний эмзэг байдал, гүн гүнзгий мэдрэмжтэй холбоотой байж болно.

Түүнчлэн, эхлэлийн цэг нь нэг стресстэй нөхцөл байдал эсвэл түүнээс айх айдас (жишээлбэл, олон нийтийн өмнө үг хэлэхээс айх), баг дахь хүүхдийг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх явдал байж болно.

Ихэнхдээ ичимхий байдал нь гэр бүл дэх сэтгэл хөдлөлийн таагүй уур амьсгалаас үүдэлтэй бөгөөд энэ нь хүүхдийг дарангуйлдаг: хэт хяналт, байнгын шүүмжлэл, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийг хориглодог. Мөн эцэг эхчүүд хүүхдээ байнга ичимхий байдгийг онцолж, гал дээр тос нэмж болно. Хүүхдийн ичимхий байдлыг даван туулах арга замыг эрэлхийлэхийн тулд түүний шалтгааныг арилгах, өсөн нэмэгдэж буй зан чанарыг чөлөөлөхөд туслах шаардлагатай. Үүнийг хийх арга замуудыг авч үзье.

Танд хэрэгтэй болно:

Зүрх сэтгэлээсээ ярилц

Хүүхэд бүр эцэг эхтэйгээ илэн далангүй ярихыг хүсдэг.

Аав, ээж нь амьдралынхаа түүх, тодорхой бэрхшээлийг хэрхэн даван туулсан тухайгаа ярихад хүүхдийн өөртөө итгэх итгэл бэхжинэ.

Хүүхэддээ эвгүй байдал, хатуурлыг хэрхэн даван туулж чадсанаа хэлээрэй (ямар ч хүн амьдралдаа ядаж нэг удаа тохиолддог. ижил төстэй нөхцөл байдал).

Хүүхэд таны дэмжлэгийг мэдрэх ёстой - та түүний айдас, найдваргүй байдал, хаа нэг газар очиж, хэн нэгэнтэй харилцах хүсэлгүй байгааг ойлгож байна, та өөрөө заримдаа үүнтэй төстэй зүйлийг мэдэрдэг гэж хэлээрэй.

Ярилцлагын тусламжтайгаар та хүүхдийг харилцахад нь түлхэц өгөх хэрэгтэй. Харилцааны бүх ашиг тусыг харуул. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд ичимхий байдлаа даван туулж, тоглоомын талбай дээр хүүхдүүдтэй ярилцвал тэр шинэ найз нөхөдтэй болно гэж хэлээрэй.

Илэн далангүй ярианы хоёр дахь чиглэл бол хүүхэдтэй өөрөө ярихыг хичээх явдал юм.

Түүнийг өөрийн үйл явдлын талаар илүү олон удаа ярих, сэтгэл хөдлөлөө хуваалцахад нь урамшуул.

Хэрвээ хүүхэд дотоод ертөнцөө илчилж, гэртээ байгаа мэдрэмжийнхээ талаар ярьдаг бол энэ нь түүнийг гаднаас нь чөлөөлөхөд тусална.

Битгий шошго

Таны хүүхэд маш ичимхий гэдгийг мартаж, түүнд үүнийг бүү сануул - үүнгүйгээр гэрийн орчин хичнээн тухтай байсан ч ичимхий байдлыг даван туулахгүй байх магадлалтай.

Хүүхдээ чимээгүй, ичимхий хүүхэд гэж бүү дуудаж, хамаатан садан, найз нөхдөөсөө түүний тухай ингэж ярихгүй байхыг хүс.

Ерөнхийдөө энэ "гулгамтгай" сэдвийн талаар ярихаас зайлсхий - таны хүүхэд яагаад "хүнээс айдаг" эсвэл хэн нэгэнтэй ярихыг хүсэхгүй байгаа талаар бусдад мэдэгдэх шаардлагагүй. Ингэснээр та түүний зан авир дахь тодорхой хандлагыг засдаг.

Дүрд тоглох

Дүрд тоглох тоглоомууд- дутагдаж буй чанар, ур чадварыг сургах маш сайн хэрэгсэл. Ичимхий хүүхэдтэй ажиллахад тэд бас тохиромжтой. Ичимхий байдлаа даван туулахад нь тусламж хэрэгтэй гэж үздэг тоглоомоо ашиглахыг бага насны хүүхдээ урамшуулан дэмж. Хүүхдээ өөртөө итгэлтэй болгож, туулай эсвэл баавгайд хүссэн зан үйлийнхээ стандартыг үзүүлээрэй.

Илүү их төсөөлж, бодит амьдрал дээр хүүхдийг айлгаж, эвгүй байдалд оруулж болзошгүй нөхцөл байдлыг жүжиглээрэй.

Том хүүхдүүдтэй бол та самбар дээр эсвэл хариултаа давтаж болно илэрхийлэлтэй уншихшүлэг.

Мөн ямар хэллэгээр яриа эхлүүлэх, дуусгахад илүү хялбар болохыг хүүхдэд саадгүйгээр хэлээрэй. Хүүхэд харилцааны янз бүрийн нөхцөл байдалд чөлөөтэй ашиглаж сурах хүртэл харилцан яриаг давт. Хэрэв хүүхэд хэт ичимхий, эвгүй байдалд орвол эдгээр дасгалуудыг утсаар ярьж эхэлж болно.

Хүүхдээ урамшуулаарай

Ичимхий байдлаа онцолж, үүнд нь хүүхдийг буруутгах нь хаашаа ч хүрэхгүй алхам юм. Энэ нь зөвхөн асуудлыг улам хурцатгах болно. Гэхдээ ийм нөхцөлд урам зориг бол зүгээр л шидэт хэрэгсэл юм. Хэрэв хүүхэд ичимхий байдлаа даван туулж чадсан бол түүнийг магтахаа мартуузай, учир нь өчүүхэн алхам ч гэсэн түүний хувьд маш их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй.

Хүсэл тэмүүллийг нэмэгдүүлэхийн тулд хүүхдэд ялалт бүрт өгөх урамшуулал, урамшууллын тогтолцоог тогтооно. Энэ нь кино үзэх, хүүхдийнхээ дуртай хоолыг хийх гэх мэт байж болно.

Хүүхдэдээ боломжийн зорилго тавьж, түүндээ хүрэхэд нь урам зориг өгч, түүндээ тодорхой шагналыг урьдчилж өгөөрэй.

Харилцах гэж бүү яар

Ичимхий хүүхдийн онцлог шинж чанар нь түүнд шинэ танилууд, тоглоомын талбайн нөхцөл байдалд дасах цаг хугацаа шаардагддаг. Ийм хүүхдүүд харилцаанд орохоосоо өмнө хажуунаас удаан ажигладаг. Хэрэв та ийм хүүхдийг яаравчлан, бусад хүүхдүүдтэй хүчээр ойртуулахыг оролдвол энэ нь түүнийг хамтын тоглоом, бусадтай харилцах харилцаанаас удаан хугацаанд түлхэх болно.

Нялх хүүхдэд нөхцөл байдлыг "шинжилж", хүүхэд бүрийг сайтар ажиглаарай. Хэдэн өдрийн дараа тэр амархан холбоо тогтоох боломжтой.

Тэр үүнд бэлэн байгааг та шууд анзаарах болно: тэр хүүхдүүдтэй илүү ойр байхыг хичээх болно, тэдэнтэй ижил тоглоом тоглохыг хичээх болно.

Бага насны хүүхэдтэй харилцах

Тэрээр сэтгэл зүйн давуу байдлаа мэдэрч, хамтарсан тоглолтонд өөрийгөө бүрэн илчилж, гол дүрд тоглож чаддаг.

Хэрэв таны танилуудын дунд бага насны хүүхдүүд байгаа бол өсвөр насны хүүхдээ асрах ажилд урьж, тэдэнд бага зэрэг зааж өгч болно. сонирхолтой тоглоомИнгэснээр та зөвлөгч гэдгээ мэдрүүлнэ. Дүрмээр бол ичимхий охид, залуус ийм саналыг зөвшөөрөхдөө баяртай байдаг, учир нь тэд өөрсдийгөө бүрэн нээх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь үе тэнгийнхэнтэйгээ хамт байдаггүй.

Шаардлага багатай, асран хамгаалагч

Хэт их хяналт, асран хамгаалагч - мэдээжийн хэрэг үгүй хамгийн сайн тактикхүүхэд өсгөхөд.

Хэрэв та ичимхий хүүхдэд хэрхэн туслах талаар бодож байгаа бол түүнд үйл хөдлөл, сэтгэл хөдлөл, бодлын эрх чөлөөг өг.

Хүүхдэд гэртээ байгаа хатуу чанга байдал нь түүний төрөлх хананы гаднах амьдралд амархан шилждэг. Бага наснаасаа нялх хүүхдэд өөрийн сонголтоо хийх, асуудлын нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх, өөрийн үзэл бодлыг хамгаалах боломжийг олго, ингэснээр түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нь ямар ч нөхцөлд байнга өндөр байдаг (гэхдээ хэт өндөр үнээр биш!). Эр зориг, саад бэрхшээлийг даван туулах бэлэн байдал, өөртөө итгэх итгэл, амьдралын ямар ч нөхцөлд тайтгарал эндээс ирнэ.

Сурган хүмүүжүүлэх өөр нэг бэрхшээл бол хүүхдийг шүүмжлэх, өндөр шаардлага тавих явдал юм. Энэ бол найдваргүй байдал, өөрийгөө гутаан доромжлох найдвартай зам юм.

Хүүхдийнхээ амжилтыг онцолж, бүтэлгүйтлийг нь нүдээ аниад өнгөрөө.

Харамсалтай нь олон эцэг эхчүүд хүүхдээ илүү ихийг хичээнэ гэж итгэн эсрэгээр нь хийдэг. Энэ бол хамгийн гүнзгий төөрөгдөл юм. Бяцхан хүүхэд тун удахгүй ядарч туйлдаж, хаашаа ч тэмүүлэхээ больж, санаа алдаж, өөрийн ач холбогдолгүй байдлын талаар дүгнэлт хийх болно.

Хүүхдийнхээ боломжит найзуудыг ажигла

Хүү, охин тань хэнтэй найзалж байгааг хянаж байгаарай. Ихэнхдээ эсрэг тэсрэг зан чанарууд нь ичимхий, ичимхий хүүхдүүдэд "наалддаг" бөгөөд тэднийг сэтгэлзүйн хувьд дарангуйлдаг. Энэхүү тэгш бус нөхөрлөл нь боолчлолтой адил юм: ичимхий хүүхэдэдгээр залууст донтдог. Ийм нөхцөл байдлаас зайлсхийхийн тулд эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ найз нөхдийг хянах хэрэгтэй.