"Брауни Кузигийн төрсөн өдөр" сэдэвт хичээлийн төлөвлөгөө (бэлтгэл бүлэг). "Браани Кузятай төрсөн өдөр." Дунд бүлгийн хүүхдүүдэд Брауни Кузигийн төрсөн өдөр

MBOU "ВОЛКОВИЧИЙН СУУРЬ СУРГУУЛЬ"

ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГ

"Төрсөн өдөр

Брауни Кузи »

Бэлтгэсэн, хэрэгжүүлсэн

Антоненкова Н.А.

Зорилтот : танилцуулна соёлын уламжлалманай улс; төрсөн өдөр, нэрийн өдрийг тэмдэглэх уламжлал, бэлэг өгөх журамтай;

Хүүхдүүдийг уншихад танилцуулах, Т.И. Александрова ба "Бяцхан Брауни Кузка" ном; "Бяцхан Брауни Кузя" хүүхэлдэйн кинотой танилцах; санах ой, анхаарал, сэтгэлгээ, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх; үгсийн санг баяжуулах, ярианы хөгжил.

Тоног төхөөрөмж: проектор, дэлгэц, компьютер, танилцуулга, хүүхэлдэйн кино, Браунигийн тухай дуу.

Чимэглэл: номын үзэсгэлэн, тоглоом "Бяцхан Браун Кузя"

Зурагт хуудас.

Хичээлийн цагийн явц.

Оршил.

Өдрийн мэнд эрхэм найзуудаа! Гэр бүл бүр өөрийн гэсэн баяр, уламжлалтай байдаг. Мөн гэр бүл бүр төрсөн өдрөө тэмдэглэдэг байх. Өнөөдөр манай жигнэмэг Кузка биднийг төрсөн өдрөөрөө урьсан. Гэртээ жигнэмэг байхыг эрхэмлэдэг хүн бүр түүний нэрийн өдрийг тэмдэглэж, мэдээжийн хэрэг бэлэг өгөх ёстой. Ингэж бид жигнэмэгийг тайвшруулдаг. Бэлэг нь янз бүрийн аргаар өгдөг: хэн нэгэн нь тусгай хавтгай талхыг чанаж, зуухны доор тавьдаг, хэн нэгэн нь зуухны доор зэс зоос шиддэг.

Манай өвөг дээдэс байшин бүрт бор шувуу амьдардаг гэж үздэг байсан. Тэрээр голомтыг сахигч тул овоохойн цэвэр байдлыг чандлан хянадаг. Шөнөдөө овоохойг нь арчиж хаяагүй бол жигнэмэг тоглоом тоглож эхэлдэг: юм шидэх, эздийг орноосоо шидэх, янз бүрийн золгүй явдалд орох. Өмнө нь нүүж ирэхдээ ингэж хэлдэг шинэ байшин"Өвөө, хөршөө, бидэн дээр ирээрэй!" амттан, ятгалгатай жигнэмэгийг хуучирсан гутлаар эсвэл зууханд талх хийхэд ашигладаг хүрзээр хийдэг байв. Эсвэл тэд хувин ус тавиад: "Аав аа, эзэн ээ, биднийг найрсаг хүлээж аваарай! Идэж уугаад цадна уу” гэв.

Залуус аа, гал голомтны манаач, жигнэмэгийг сайтар харцгаая.

Слайд 1.

Илтгэгч . Залуус аа, та нар бор жигнэмэгт итгэдэг үү?.. хүүхдийн зохиолч Татьяна Ивановна Александрова ч бор жигнүүрт итгэж, сонирхолтой ном бичжээ. Энэ ямар төрлийн ном болохыг та сайн мэдэж байгаа тул хэний хөрөг болохыг та амархан таах боломжтой: "Бяцхан хүн маш хөгжилтэй болжээ. Бүстэй, хөлөндөө туфльтай, хамрын хамартай, чихнээс чих хүртэл амтай, ялангуяа инээх үед нь улаан цамцтай" (Браун Кузка)

Татьяна Александровагийн "Брауни Кузя" (заримдаа Кузка гэж нэрлэдэг) үлгэр нь Наташа охин ба жижигхэн, хөгжилтэй, сэгсгэр бор шувууны тухай юм. Хөгжилтэй дүрүүд, гайхалтай адал явдал, гайхалтай Баба Яга, бяцхан лусын дагина, кикимора - энэ бүхэн таныг бүх насны хүүхдүүд унших, сонсох дуртай "Бяцхан Брауни Кузя" үлгэрт хүлээж байна. Адал явдлын үеэр тайван бус Кузя нэгээс олон гайхалтай үг хэллэг хэлж, нэгээс олон шинэ үг заах болно.

Татьяна Ивановна Алексанрова хүүхдүүдэд маш их хайртай байв. Тэрээр зураач байсан бөгөөд хүүхдийн ном, үзүүлбэр зохиосон. Тэр хамгийн гол нь хүүхэд зурах дуртай байв. Хүүхдийг зурж байхад чимээгүй байлгахын тулд тэр тэдэнд үлгэр ярьж өгчээ. Өөр. Аз жаргалтай бас гунигтай. Нэгэн өдөр Татьяна Ивановна бяцхан жигнэмэг Кузка болон түүний гэрт амьдардаг Наташа охины тухай үлгэр бодож олжээ. Хүүхдүүдэд үлгэр таалагдаж, үргэлжлэлийг нь гаргахыг хүссэн. Кузкагийн адал явдал ойд эхэлсэн бөгөөд тэр шидэт цээжээрээ өөрийгөө олж харав. Ойд Кузка хөгшин гоблины өвөө Диадохын ач хүү бяцхан Лешиктэй найзууд болжээ. Лешиктэй хамт Кузка Баба Ягатай уулздаг бөгөөд тэр нь сайн, муу гэсэн хоёр байшинтай. Уг номыг 1975 онд бичиж, 1977 онд хэвлүүлсэн.

"Ой дахь Кузка" бол номын хоёрдугаар хэсгийн гарчиг юм. Брауни Кузкагийн сонирхолтой танилууд, адал явдлууд энд өрнөдөг.

"Мэргэн Василиса ба Брауни" дүр зураг

Василиса . Энэ хэн надтай зуухны цаанаас ярьж байна вэ?

Василиса . Жигнэмэгийн оршин суугч уу? Хэн байж болох вэ? Таны нэр хэн бэ, жигнэсэн оршин суугч? Зуухны цаанаас гарч ирээд бидэнтэй ярилцах болов уу?

Василиса . Бид сонссон, сонссон. Яаж сонсохгүй байна вэ? Шөнөдөө ёолох, ёолох зэргээр хүмүүсийг айлгах дуртай гэдэг. Зөвхөн хүмүүс төдийгүй гэрийн тэжээвэр амьтад. Энэ үнэн үү, тийм үү?

Василиса . Гомдох шаардлагагүй - залуус бид хоёр тантай уулзахыг үнэхээр хүсч байна. Залуус аа, та жинхэнэ бор жигнэмэг үзмээр байна уу?.. Тийм ээ? Тэгээд хамтдаа түүнийг дуудъя. Бид түүнийг ямар үгээр дуудхаа санаарай!

Брауни, брони,

Манай гэрт ирээрэй!

Брауни тоглоом Кузи гарч ирэв.

Браунигийн тухай дуу тоглож байна.

манай гэрт гарч ирсэн
Гэр бүлийн шинэ гишүүн.
Ямар нэгэн байдлаар тэр даруй гарч ирэв
Чи юу ч хэлсэн бай.
Хэдийгээр тэр ихэвчлэн хор хөнөөл учруулдаг ч,
Мөн маш их чимээ шуугиан гарга
Гэхдээ бидний хэн нь ч хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг
Түүний хор хөнөөлгүйгээр.

Улаан үстэй Браун Кузя,
Брауни, брони.
Брауни аль хэдийн өлгийтэй болсон
Тэр намайг шоолж байна.
Улаан үстэй Браун Кузя,
Тэр надтай адил завхайрагч
Тэр хүүхэд хэвээрээ байна
Ерөөсөө хөгшин хүн биш.
Тэр хүүхэд хэвээрээ байна
Ерөөсөө хөгшин хүн биш.

Орон сууцны бүх зүйл дээшээ доошоо,
Бүх зүйл эргэлзэж байна
Тэр хаа сайгүй бидэнтэй хамт байдаг
Энэ нь байшинг сэтгэл хөдөлгөдөг.
Дараа нь тэр сандлыг шалан дээр буулгаж,
Энэ нь ордныг нурааж,
Гэхдээ бидний хэн нь ч хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг
Түүний хор хөнөөлгүйгээр.

Хэрэв байшинд аяга таваг эвдэрсэн бол
Хэн гэдэг нь шууд тодорхой болно
Хэн хаана ч хамаагүй хамраа наадаг
Шигшүүрийг татна.
Полтергеист ба бөмбөрчин
Түүнтэй ямар ч холбоогүй нь ойлгомжтой.
Мэдээжийн хэрэг Кузя буруутай.
Бүх зүйлд буруутгах.

Тэр хүүхэд хэвээрээ байна
Ерөөсөө хөгшин хүн биш.

Манай баатрын тухай шүлэг мэддэг хүүхдүүд. Түүнд бэлэг болгон шүлэг уншиж өгье.

Брауни зуухны доор амьдардаг,
Шөнөдөө тэр үүдний танхимд гарч,
Өдрийн цагаар тэр жижигхэн, алдаа шиг,
Ерөнхийдөө тэр бол сэтгэл татам юм!

Смирнов Д.

Өрх хамгаалдаг
Мөн баялгийг хамгаалдаг.
Түүнийг халамжил -
Таны гэр тохь тухтай байг!

Брауни, брони...
Миний гэрт хүрээд ир
Миний усны цоргыг зас
Би чамд цагаан гаатай талх өгье!

Брауни зуухны ард амьдардаг,
Өдрийн цагаар тэр унтарсан лаатай унтдаг
Чиний чимээгүй буланд,
Харанхуй, дулаан, шарсан.
Зөвхөн шөнө зөөлөн сарвуу дээр
Хилэн болон одтой атираагаар
Хаалган дээр зөөлөн зураас байх болно,
Тэр хар муур шиг орж ирнэ,
Брауни тэр даруй сэрэх болно,
Од муур инээмсэглэх болно
Босоод тэр лаа асаагаад,
Тэр зуухны цаанаас гарч ирнэ.
Тэгээд тэр хоёр явах болно
Унтаж буй байшинг хар.
Хэн мөрөөддөг вэ аймшигтай мөрөөдөл -
Тэд түүнийг явуулав!
Хэрэв хэн нэгэн өвдвөл
Брауни нь таныг шууд дулаацуулах болно
Муур - алган дээрх од
Тэгээд тэд бага багаар ухрах болно!
Шөнийн цагаар, ажил хэргийн хувьд
Тэд ядарч байна. Тэгээд өөрсдөө
Лаагаа үлээлгэ
Тэд зуухны ард нуугддаг.

Донская В.

Брауниг хүндэтгэх ёстой
Заримдаа түүнийг хооллодог
Тэгээд тэдний хэлснээр,
Гэрт амар амгалан, эв найрамдал бий болно.

Тэр танд бүх зүйлд туслах болно
Тэр дайсныг гэрт оруулахгүй,
Таныг зовлон зүдгүүрээс аврах болно
Тэр бас энд амьдардаг.

Лафаня, Кузя нарыг санаарай
Тэд тоглоом тоглож байсан ч,
Дараа нь тэд туслах болно
Мөн хохирлыг барагдуулах болно.

Мөн танд бэлэг болгон Кузя өөрийнхөө тухай хүүхэлдэйн кино бэлдсэн.

Слайд 2.

Тэр танд аятайхан үзэхийг хүсч байна.

Хүүхэлдэйн киноны шоу.

Тусгал.

Илтгэгч . Залуус аа, бор шувууны тухай номноос цээжийг санаарай. “Бүгд гар нийлж, хожуулын эргэн тойронд урт удаан хугацаанд дууллаа. Өвөө Диадок хожуул дээр сууж, гартаа барьсан цээж рүүгээ харж, Кузка бүжиглэж байхад, дараа нь бүжигчид рүү харав.

Цээжин дээрх цэцэг, одод улам бүр гялалзаж байв.

Тэнгэрт мөнгөн сар хөвж, голд өөр нэг мөнгөн сар хөвж байв. Мөнгөн давалгаа хөгжилтэйгээр цацрав. Тэгээд хөгшин гоблин хэдийгээр бусдын хэрэгт оролцох дургүй байсан ч шидэт авдарт юу хадгалагддаг, ямар нууц байдаг вэ гэж бор шувуунаас асуув.

Цээжинд ямар нууц нуугдсан бэ? (Кузка жигнэмэгийн удаан хугацаанд хадгалсаар ирсэн шидэт авдарны тухай ярьсан. Мөн энэ нь ид шидтэй, учир нь хэрэв та түүнд ямар нэгэн зураг, зураг тавьбал авдар өөрөө зурган дээр юу зурсан тухай үлгэр ярих болно) . Наташа бол жигнэмэгийн зургийг цээжинд хийсэн. Наташагийн ачаар бид Кузкагийн тухай адал явдлуудыг сурсан.

Манай Кузяад баярлалаа, тэр таныг түүнтэй хамт зургаа авахуулахыг урьж байна.

Өргөдөл.

Татьяна Ивановна Александрова ( , - , ) - Оросын Зөвлөлтийн хүүхдийн зохиолч, зураач, үлгэрийн зохиолч .

Татьяна Александрова Казань хотод төрсөн боловч бага насаа Москвад өнгөрөөсөн. Аав маань мод бэлтгэлийн инженер мэргэжилтэй, ихэвчлэн томилолтоор явдаг байсан. Ээж нь ихэвчлэн шөнийн ээлжинд ажилладаг эмч тул Таня болон түүний ихэр эгч Наташа нар асрагч Матрёшенка (Матрёна Федоровна Царева) -тай гэртээ үлддэг байв. Волгагийн тариачин эмэгтэй Татьяна зохиолчийн авьяас чадвараа хөгжүүлсний ачаар үлгэр эсвэл зүйр цэцэн үгээр өөрийгөө эрхлүүлэх цаг үргэлж олдог байв. Зурах нь бас нэг насан туршийн хүсэл байсан. Зураач болсноор Татьяна Ивановна хөрөг зургаа зуржээ.

Энэ бүхэн гэрийн ноорог зургаас эхэлсэн бөгөөд дараа нь охид Москвагийн урлагийн студиудын нэгэнд ирж, Татьяна Александровна Луговскаягийн жигүүрийн дор унав. гайхалтай эмэгтэй, театрын авьяаслаг зураач, багш. Түүний удирдлаган дор хобби нь мэргэжил болж эхэлсэн. Тиймээс Таня, Наташа хоёр сургуулиа төгсөөд "уран сайхны хандлагатай" дээд сургуульд элсэн орсон. Наташа - Архитектурт. Таня - Кино урлагийн дээд сургуулийн хүүхэлдэйн киноны тэнхимд. Амжилттай дууссан ", дараа нь тэр Багшийн дээд сургуульд багшилж, Пионерийн ордонд студи ажиллуулсан. Тэрээр өөр өөр зураг зурсан ч үлгэр зохиодог байв.

IN төгссөн жигнэмэг Кузагийн тухай анхны ном хэвлэгджээ өөр өөр түүхүүд. Энэ номын өмнөх үгийг зохиолч Александровагийн нөхөр бичсэн. . Дараа нь "Тоглоомтой цээж", "Тоглоомын сургууль" номууд хэвлэгдэж, Валентин Берестовтэй хамтран "Тоглоомын хотод Катя" үлгэр зохиогдов.

1983 онд Александроваг нас барсны дараа жигнэмэгийн тухай анхны хүүхэлдэйн кино гарч ирэв. ».

Амралтын хувилбар
Нафаня орос хувцас өмсөж, хөгжөөнтэй хөгжимд гарч ирэв.

Нафаня: Сайн уу залуусаа! Би Нафаня, хамгийн сайн найзБрауни Кузи. Тэр намайг төрсөн өдрөөрөө урьсан. Тэгээд чи?

Хүүхдүүд: урьж байна!

Нафаня: Баба Яга хэзээ ч энд гарч ирнэ гэдгийг би танд сануулмаар байна. Түүнийг бас урьсан. (Тайзны ард исгэрэх, чимээ шуугиан сонсогдоно.) Тийм ээ, тэр энд байна - анзаарахад хялбар!

Тайзан дээр нисдэг.

Баба Яга: Бүгдээрээ сайн уу! Энэ бол би, Баба Яга. Би амралтаараа хоцорч байна уу?

Нафаня: Чи, Яга, яг цагтаа иржээ.

Баба Яга: Хүүхдүүд намайг энд байгаад гайхахгүй байна уу? Кузенка нэг удаа миний овоохойд амьдардаг байсан бөгөөд түүнээс хойш бид найзууд болсон.

Нафаня: Залуус аа, та хэдэн настай вэ? (Хүүхдүүдийн хариулт.) Манай бяцхан жигнэмэг наймдугаар зуунд (эсвэл таны бодлоор наймдугаар жил) оржээ. Браунинууд жилд зуун жил болдог!

Баба Яга: Брауни бол ер бусын амьтан бөгөөд байшин бүрт амьдардаг гэдгийг би танд хэлэх ёстой. Тэр тантай хамт баярлаж, хөгжилдөж, гуниглаж, гуниглаж, шаардлагатай бол гэр орноо хамгаалдаг.

Нафаня, Баба Яга нар:

Чичиргээ сонсох үед
Толгой дээгүүр алхмууд
Шуурхай, сөөнгө ханиалгах,
Мэдэх - энэ бол жигнэмэг юм.

Баба Яга: Нафаня, жигнэмэг хаана байна? Бүх зочид ирснийг түүнд хэлье. (Утас дуугарав.) Сайн уу, Кузенка, алтан хонгор минь, гарч ирээд зочдод өөрийгөө харуул.

Нафаня: Яаж?

Баба Яга: Яаж, яаж: Бид орчин үеийн муу ёрын сүнснүүд. Нафаня, чи гар утастай: Би залгая!

Нафаня өмднийхөө халаас эсвэл цүнхнээсээ гар утсаа дурамжхан гаргаж ирээд Баба Ягад өгөв. Баба Яга Кузаг нуугдаж байгаа газраасаа гарахыг хэлэв: зочид аль хэдийн цугларчээ.

Кузя гарч ирээд Натанягийн ард нуугдав.

Нафаня: Энэ бол бидний жигнэмэг Кузя. Тэр чамаас жаахан айсан хэвээр байгаа ч та удахгүй түүнтэй найзууд болно гэж бодож байна.

Баба Яга: Битгий ай, алмаазан хүүхэд минь! Хараач, таны төрсөн өдрийн үдэшлэгт зочид ирлээ.

Кузя: Тэд намайг хоол хийхгүй гэж үү?

Баба Яга: Хүү минь, чи юу яриад байна вэ? Залуус ийм үг мэддэггүй байх. Залуус аа, та мэдэх үү, үгүй юу? (Хүүхдүүд хариулдаг.)

Кузя: За, энэ нь цохих, зодох, зодох, урахтай адил зүйл - бүгд өвдөж байна.

Нафаня: За, чи юу яриад байна, Кузя! Хэн ч чамд хүрэхгүй. Залуус тантай уулзахаар ирсэн.

Кузя: Гэхдээ тэд надтай хутгалдахгүй гэж үү?

Баба Яга: Чи юу болоод байгаа юм бэ, миний элсэн чихэр! Залуусын хувьд үг бүр нууцлаг байдаг.

Кузя: Өө, зовлон, зовлон, уй гашуу! Таны хэлсэн бүхэн үндэслэлгүй, чиний хэлсэн бүхэн дэмий хоосон. Өө, би, аав аа, өө, ээж ээ! Чамтай ярих надад ямар хэцүү юм бэ.

Баба Яга: Залуус аа, та "хамтдаа" гэдэг нь юу гэсэн үг болохыг мэдэх болов уу?

(Хүүхдүүд хариулахдаа: "хэрүүл" гэдэг нь "муухайлах, хэрэлдэх, элэглэх" гэсэн утгатай.)

Нафаня: Залуус аа, та нар жигнэмэгийг гомдоохгүй биз дээ?

Хүүхдүүд: Үгүй!

Нафаня: Чи сонсож байна уу, Кузя? Хэн ч чамайг гомдоохгүй. Харин ч эсрэгээрээ: бүгд чамтай найз болохыг хүсдэг.

Баба Яга: Кузенка, хонгор минь, өнөөдөр таны баяр - таны төрсөн өдөр. Энэ өдөр та юу хүсч байна вэ?

Кузя: Өнөөдөр би зочдоо дуулахыг хүсч байна. Би дуу сонсох дуртай: Би дуулж, дагаж дуулдаг, хэрэв дуу гунигтай байвал заримдаа уйлдаг.

Нафаня: Миний бодлоор, Кузя, залуус таны хүслийг биелүүлж чадна. Браунинд зориулж дуу дуулах уу?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

Баба Яга: Кузенка, би чамд ямар дуу дуулах ёстой вэ - гунигтай эсвэл баяр хөөртэй юу?

Кузя: Эхлэхийн тулд гунигтай байна.

Хүүхдүүд Натаньятай хамт гунигтай ардын дууг дуулдаг. Дууны төгсгөлд Кузя уйлж, Баба Яга уйлж эхлэв.

Кузя: Өө, тэд намайг хэрхэн үймүүлэв, өө, тэд миний сэтгэлийг хөдөлгөв! За, одоо би хөгжилтэй дуу хүсч байна.

Хүүхдүүд бүжиглэж, хөгжилтэй дуу дуулж байна. Нафаня, Баба Яга, Брауни нар ч бүжиглэж эхэлдэг.

Кузя: Өө, тэд чамайг ямар хүндэлдэг байсан бэ! Тэд сайн дуулж, илүү сайн бүжиглэдэг! Тэд үлгэр мэддэг байсан ч үнэ цэнэгүй!

Баба Яга: Кузенка, миний хүүхэд! Залуустай тааварлах тэмцээн явуулцгаая. Дараа нь тэд ямар үлгэр мэддэг нь шууд тодорхой болно.

Нафаня: Бид Баба Ягатай зүгээр нэг жигнэмэг биш. Бид - утга зохиолын баатрууд. Тийм ч учраас бидний амьдрал энгийн биш, харин номтой байдаг. Бидэнд бас өөр өөр номонд амьдардаг найзууд бий. Хэрэв та тэднийг хэн болохыг тааварлавал тэд манайд ирэх болно. Эхлээд гайхамшгуудаар дүүрэн үлгэрийн ой руу явцгаая. Тэнд номын баатрууд байдаг - илт, үл үзэгдэх юм.

"Сургуулийн өмнөх боловсрол"

Ардын аман зохиолын баяр

Концерт

"Кузягийн бялууны төрсөн өдөр"

(сургуулийн өмнөх болон сургуулийн насны хүүхдүүдэд зориулсан)

Нэгдүгээр үзэгдэл: (танхим нь овоохой шиг чимэглэгдсэн, гэрийн эзэгтэй эргэлдэж, дуугарч байна

"Spinner" дуу r.n.m., эзэн нь баян хуур тоглодог)

Хөтлөгч: Өө, орой бол үнэхээр урт юм

Би дөчин гацуур модыг тоолж байна,

Дараа нь би цонхоор харна

Би сандал дээр сууна

Би залуусыг уулзуулахаар дуудъя.

Хөөе охидууд хөгжилтэй байна

Муухай инээд

Хөөе залуусаа, гайхалтай ажил

Муухай зоригтнууд

Ирээд бүжиглэ

Удаан үдшийг хол байлгахын тулд

Тэдний замд тодорхой сар ирж байна

Бүх замыг адислаарай.

Энэ дуу нь Оросын ардын дуу шиг сонсогддог"Өнөөдөр бямба гариг"(хүүхдүүд танхим руу гүйж, тойрог үүсгэж, гэрийн эзэгтэйтэй хамт дуу дуулдаг).

Хөтлөгч:

Эрхэм зочид минь

Сайн байна уу хонгорууд минь

(нум)

Хашаанд ирсэн зочин нь эзнийхээ хувьд баяр баясгалан юм

Хүндэтгэсэн хүн нь өргөмжлөгддөг

Улаан зочны хувьд - улаан газар

Гэртээ байгаарай, суу

(хүүхдүүд хажуугаар өнгөрч, вандан сандал дээр сууна)

Илтгэгч:

Биднийг зочлохыг урьсан гэрийн эзэгтэйд баярлалаа

Бид таны халуун овоохойд бэлэгтэй ирлээ.

(хоёр хүү авдартай бэлэг авчирдаг)

Гэрийн эзэгтэйд ороолт, эзэнд нь эсгий гутал өгдөг. Эзэд нь бэлэг өгсөнд баярлалаа.

1 - хүүхэд:

Бид цугларлаа, хөгжилтэй, хөгжилтэй байх болно,

Хошигнол тоглож, дуу дуулж, бүжиглээрэй.

2 - хүүхэд:

Би өсгийгөө тогшиж, Орос бүжиглэхийг хүсч байна,

Миний орос бүжиг үнэхээр гайхалтай.

Хөтлөгч:

Инээд ба хөгжилтэй!

("Калинка" бүжиг тоглогддог)

Хөтлөгч: Залуус аа, бид одоо хэдэн сард байна вэ?

Хүүхдүүд: Хоёрдугаар сар!

Хөтлөгч: Шинж тэмдэггүй бол арга байхгүй. Хүмүүс улирал бүр, сар бүр тухай зүйр үг, зүйр цэцэн үгс зохиосон.

Илтгэгч : Өө, залуус бид хоёр 2-р сарын олон шинж тэмдгийг мэддэг!

1. Хоёрдугаар сар өвлийн эврийг унагадаг

2. Хоёрдугаар сард гурван цаг нэмнэ.

3 Хоёрдугаар сард цасан шуурга, цасан шуурга ниссэн.

4. Хоёрдугаар сар ширүүн асууж байна - чи яаж гутал өмсдөг вэ?

5. Хоёрдугаар сард цас ихтэй, дөрөвдүгээр сард усаар баялаг.

6. Хоёрдугаар сар цасан шуургатай, гуравдугаар сар дуслаар дүүрэн байна.

Эзэгтэй : Сайн байна уу залуусаа! Хүмүүс хоёрдугаарт юу гэж нэрлэдэгийг та мэдэх үү?

Хүүхдүүд : Цас, Лутен, Бокогрей, Вюговей.

Хөтлөгч:

Цасан шуурга энд тэндгүй шуурна

Тэд чанга дуу дуулдаг,

Тройка хурдан гүйж байна,

Хоёрдугаар сарыг хуримын сар гэж нэрлэдэг.

Илтгэгч: Манай Ольховкад нэгэн явдал болсон, сонсоогүй биз дээ?

Хүүхдүүд: Бид сонссон, сонссон!!

("Энэ нь Ольховка дахь тосгонд байсан" дууг тавьсан).

Гэрийн эзэгтэй Андреяшка, Парашка хоёрт: -" Чи манай дээд өрөөнд байгаарай, бид цай уугаад бүжиглэнэ."

(Танхим дахь гэрэл унтарч, тайз ариусгав. Гайхалтай хөгжим сонсогддог).

Хоёрдугаар үзэгдэл . "Баба Ягагийн үүр"

Баба Яга: Өө чи миний хонгор минь, өө чи миний дарвуулт онгоц. Өнөөдөр ямар өдөр вэ! Энэ бол таны Амений өдөр юм. Өө, ухаантай минь. Би чамд ийм баяр, бүх дэлхий даяар найр хийх болно. Бид бүх волостуудаас зочдыг урих болно. Өө, хонгор минь, явж хүмүүстэй цай уу, тэд өнөөдөр Кудеса өдөр, чиний Аменин өдөр гэдгийг мартчихаж, би үүнийг ширээн дээр бэлдэх болно.

Кузя: Сайн эмээ, сайн бяцхан мэлхий. Би шүүр дээрээ үсэрч, хүмүүс рүү хурдан нисэх болно.

(Танхимд гэрэл асч, хөшиг хаагдана.)

Гуравдугаар үзэгдэл.

Хөтлөгч:

Яагаад чи чимээгүй байгаа юм бэ?

Чи яагаад баярлахгүй байгаа юм бэ?

Таны дууг сонсохгүй байна

Толгойнууд баярлав.

Матрешка хүүхэлдэй гарч ирж, "Матрёшка" дууг дуулж, Ю.Слоновын хөгжим.

Хөтлөгч: Өө тийм үү үүрлэсэн хүүхэлдэй, өө сайн байна, би чамайг юугаар баярлуулах вэ?

Өө, би ширэм авъя

Тийм ээ, би үүнийг шон дээр тавина

Оросын зуухны дээд хэсэг

Цутгамал төмрийн саванд вазелиныг чанаж болгоно.

Цэлцэгнүүр чанаж байхад

Дээд өрөөнд дуугаа урсга.

(Оросын ардын дуу "Воновойгийн дээд өрөөнд" дуулагдана)

Хөтлөгч:

Ямар гайхамшиг вэ

Кисел, би үүнийг мэдээж эхлүүлсэн

Би үүнийг шон дээр тавьсан

Миний сав хаашаа явсан бэ?

(Цутгамал тэр газраас алга болж, ширмэн хүүхдүүдэд хандаж байхад ширмэн дахин гарч ирнэ. Тэгээд хоёр удаа).

Хүүхдүүд ээ, та хараагүй юу?

Хүүхдүүд: Бид харсан, харсан, энд байна!

Хөтлөгч: Тэгээд үнэхээр тэр энд байна. Би ч юм төсөөлж байсан бололтой өө өө өө ахиад л алга болчихлоо.

Илтгэгч: Чамайг яасан бэ, тэр энд зогсож байгаагаараа зогсож байна.

Хөтлөгч: Өө, би ядарч байна

Миний дууг сонсоорой.

("Би толгод өгсөв" дууг тоглосон)

Дөрөвдүгээр үзэгдэл.

(Танхим дахь гэрэл унтарч, тайз нь адислагдсан).

Баба Яга: Өө, чи ухаантай, би чамайг магтаж байна, би чамайг магтдаг. Би харсан, харсан. Та ийм мэргэн ухааныг хаанаас сурсан бэ? Тэгээд чи хэнд ийм ухаантай юм бэ? Зүгээр л баярлахгүй, толгойгоо унжуулаад байгаа юм.

Кузя: Өө, тэд хөгжилтэй байна. Тэд бүжиглэж, дуулж, хоолоо бэлддэг.

Баба Яга: Энэ яагаад таны хувьд амттан биш гэж үү?

Эхний шөл, бэлгийн харьцаанд орох, хүйтэн усанд.

Тариа үр тариа, бороохойгоор хөөцөлдөнө.

Хоёр дахь бялууг мэлхийн хөлөөр дүүргэсэн.

Сонгино, чинжүү, нохойн зүрхтэй.

Гурав дахь нь чихэрлэг гэсэн үг

Үнэнийг хэлэхэд, энэ нь маш зэвүүн юм:

Цэлцэгнүүр шиг биш, бялуу шиг биш,

Зөвхөн тэд л намайг түүний төлөө там руу илгээсэн!

Кузя: Би чиний амттанг хүсэхгүй байна. Чи тэдэн шиг дуулж чадахгүй!!

Баба Яга:

Надад хийж чадахгүй зүйл байна

Миний бодлоор, тийм ээ,

Би гутлаар цай уудаггүй,

Юу вэ гэж гайхаж байна.

Чамтай хамт дити дуулцгаая, тийм ээ! –

Мэдээж би дуулах болно,

Чи над шиг хийж чадахгүй!

(Баба Ягагийн дүрүүдийг гүйцэтгэдэг.)

Кузя:

Эмээ сонс, дуулахаа боль

Би дахиж тэвчиж чадахгүй.

Чиний ярианаас миний чих

Тэд лийр шиг боож боосон.

Хүмүүст илүү сайн, би явъя

Тэгээд би залуустай хөгжилтэй байх болно.

Баба Яга: Кузенка, намайг бүү айлга! Битгий яв, дарвуулт завь минь. Танихгүй хүмүүстэй юу хийх ёстой вэ? Тийм байг, би жигнэмэг жигнэж, вазелин хийнэ!

Кузя: Би чиний талхыг хатаасан өвсөөр биш, харин улаан буудайн гурилаар хийж, элсэн чихэрээр цацахыг хүсч байна. Ерөнхийдөө би тоглохыг хүсч байна!

(Кузя явна).

Баба Яга: Би чамайг оруулахгүй! Гэртээ ир! Ямар ч байсан! Би нэг удаа өшөө авдаг, хоёр удаа өшөө авдаг!

Баба Ягагийн зовлон биелсэн. Танхимд гэрэл асч, тайз хаагдана.

Тавдугаар үзэгдэл. Гэрийн эзэгтэй орж ирээд гутал авчирна.

Хөтлөгч:

Өө, гадаа хүйтэн байна,

Хацар, хамараа хөлдөөх

Би гутал өмсөх хэрэгтэй байна

Бяцхан хөлөө дулаацуулаарай.

Охид гарч ирнэ.

Бид жаахан охид

Манай гутал гоё

Тэднийг хөл дээрээ тавьцгаая

Тэгээд бид зам дээр бүжиглэнэ.

"Валенки" бүжиг тоглож байна"

Хөтлөгч: Тэр даруй дулаарсан тул би одоо түлээ нэмнэ, бүр дулаарах болно.

(Зууханд гуалин хийж, гуалин буцаж ниснэ)

Өнөөдөр ямар гайхамшиг тохиолдож байна! Дараа нь цутгамал төмөр алга болж, дараа нь гуалин нь зуухнаас үсэрдэг.

Илтгэгч: Энэ магадгүй бидэнтэй сээтэгнэж байгаа брони байх!?

Хөтлөгч: Би яаж мартах билээ! Өнөөдөр ямар онцгой өдөр вэ! Кудеса өдөр! Энэ бол хүн бүрийн төрсөн өдөр!

(Эзэгтэй покероор зуух тогшдог)

Кузя: Өө, өө!

Хөтлөгч: Тэгээд үнэхээр жигнэмэг. За яахав тэнд суугаад байгаа юм гараад ир!

Кузя: Би айж байна.

Хөтлөгч: Битгий ай, бид чамайг гомдоохгүй.

(Кузя зуухнаас мөлхөж, бүх зүйл бохирдсон.)

Хөтлөгч: Чи ямар царайлаг, өхөөрдөм бяцхан юм бэ. Бид чамайг угааж, вандан сандал дээр суулгах ёстой.

Кузя: Өнөөдөр миний амин гэж чи мэдэхгүй гэж үү?

Хөтлөгч: Өө, тэд Кузенкаг мартчихаж, хайрт минь, тэд мартсан, гэхдээ бидэнд битгий гомдоо. Залуус бүхэл бүтэн авдар бэлэг авчирсан, чамд ямар нэгэн зүйл байх болно, гэхдээ одоохондоо сүүтэй боов ав.

Кузя : Би бэлэг өгөх дуртай, тиймээс хурдан өг!

(Хөтлөгч цээжийг онгойлгож, цамц гаргаж аваад Кузад харуулав).

Илтгэгч: Залуус бид хоёр чамд зориулж бэлдсэн цамцыг хараарай.

Кузя: Тэр үнэхээр үзэсгэлэнтэй, хурдан өмс.

(Цамц өмсөж, толины өмнө өөрийгөө харуулах).

Хүүхэд:

Муу новшнууд,

Хашаанаасаа гүй

Тоглож эхлээрэй

Заря - Зарница сонго.

Заря-Зарница тоглоом тоглож байна.

Илтгэгч: Өвлийн урт үдэш тэд дуулж бүжиглээд зогсохгүй маш шаргуу ажилладаг байв. Тэгээд залуус бид хоёр ажлын тухай олон зүйр цэцэн үг мэддэг.

(Хүүхдүүд хөдөлмөрийн тухай зүйр цэцэн үг хэлдэг)

Хөтлөгч: Хүмүүс байгалийн гоо үзэсгэлэн, манай Оросын бүх гоо үзэсгэлэнг ардын урлаг, гар урлалд шингээжээ. Ингэж будсан ээрэх дугуй, аяга таваг, самовар, тавиурууд гарч ирж, бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан тод өнгө өнгийн тоглоомууд урладаг байв. Та энэ талаар ямар нэгэн зүйл мэдэх үү?

Илтгэгч:

Хөөе, охид инээж байна,

Зарим дуу дуулж,

Өөрийгөө тэдний дотор дуугаргаарай,

Алтан Хөхлома.

(Хүүхдүүд "Ditties" тоглодог)

Ингэснээр таны эргэн тойрон дахь бүх зүйл дуугарах болно

Энэ нь шажигнан, шажигнав

Ингэснээр тосгонд харанхуй болно.

Хөтлөгч: Юу болов? Гайхамшгууд дуусч байна уу? Гадаа яагаад ийм харанхуй болчихов оо?

Кузя: Энэ бүхэн Баба Ягагийн заль мэх, би чам руу зугтсан болохоор тэр надад уурласан. Тиймээс тэр нэг сар хулгайлсан.

Хөтлөгч:

За яахав, би шатаж байна, би тусалж чадна

Гартаа халбага авч,

Хонх дуугарга

Бид чамайг нэг сарын турш аврах болно.

Сар дахин гэрэлтэх болно.

(Хүүхдүүд "Сар гэрэлтэж байна" r.n.m найрал хөгжмийг хөгжмийн зэмсгийн найруулгаар тоглодог)

Дэлгэцийн цаанаас сар гарч ирнэ.

Сар:

Та нар мундаг шүү

Ингэж л тэд хонх тоглов

Би дахин гарч ирсэн

Замаа гэрэлтүүл

Баба Яга гарч ирнэ, Кузя нуугдав.

Баба Яга: За, баярла, хөгжилтэй байгаарай, миний заль мэх арилсангүй. Зул сарын баяраас хойш эмээ амандаа үйрмэг ч байсангүй.

Чи миний Кузенкаг харсан уу?

Хүүхдүүд: Үгүй ээ, та үүнийг хараагүй юу?

Баба Яга: Өө, миний дарвуулт онгоц алга болсон, асуудал, бэрхшээл, миний хувьд. Би одоо түүнгүйгээр яах вэ? Өө. Чоно түүнийг идсэн байх.

Уйлж байна. Хөтлөгч, хөтлөгч хоёр түүнийг тайвшруулав.

Илтгэгч: За, уучлаарай, бид танд туслах болно. Зүгээр л түүнийг гомдоохгүй гэж амла. Тийм ээ, та түүнийг илүү амттай хооллох болно, эс тэгвээс тэр маш туранхай юм.

Кузя гарч ирэв.

Баба Яга: Өө, миний дарвуулт онгоц, чи үнэхээр дэгжин юм.

Кузя: Залуус надад үүнийг өгсөн.

Баба Яга: За явцгаая, бидэнд хийх зүйл их байна.

Кузя: Би хүсэхгүй байна, хүсэхгүй байна, би энд маш сайхан санагдаж байна, хөгжилтэй байна.

Баба Яга: Энэ нь мэдээж сайн хэрэг, гэхдээ тэд хуучин намайг мартаж, та нар ямар ухаантай болохыг хараарай, би зуун жилийн өмнө сүүлчийн удаа шинэчлэгдэж байсан юм шиг байна. Хэн ч гомдоогүйг би харж байна.

Илтгэгч: Мөн танд бэлэг байх болно, эндээс хараарай.

Тэд Баба Ягад ороолт өгдөг.

Манай охид ороолттой дугуй бүжиг яаж хийхийг хармаар байна уу?

Баба Яга: Мэдээж би хүсч байна!

Хөтлөгч: Тэгвэл бидэнтэй хамт байгаарай!

Кузя : Эмээ, үлдье?

Баба Яга : За ингээд л байцгаая!

Охид тоглодог"Ороолттой дугуй бүжиг""Оренбургийн алчуур" дуунд.

Баба Яга : Чамайг яаж бүгдийг хийхээ мэддэг ч тоглож чадна гэж би харж байна?

Тоглоом тоглож байнаБаба Яга ясны хөл"

Баба Яга:

Өө, би ядарч байна

Өө, би чиний хажууд сандал дээр сууя

Би чамтай сууя

Би чамд оньсого хэлье

Би хэн нь илүү ухаалаг болохыг харна.

Оньсого хийдэг

Сайн байна уу, ухаалаг залуус аа, үүний төлөө би та нарт өөрийн бэлгийг өгч байна.

Өөр бүлгийн хүүхдүүд бүжиглэдэг"Гжэл"

Хөтлөгч: Залуучуудын хувьд чихэрээс илүү баяр баясгалан байдаггүй.

Хүүхэд:

Хөөе халбага залуусаа

Халбагаа хурдан ав

Үүнийг салга, хурдлаарай

Халбагаар бүжиглэж эхлээрэй.

Бүжиг хийж байна"Квадрил"

Эзэгтэй : Та тоглоом, бүжиглэхээс залхахгүй. Оросын ард түмэн зочломтгой зан, хоол ундаараа алдартай. Зочид тань таныг юугаар дайлж чадах вэ?

Би анивчихыг хайж олох болно.

Савыг гаргаж авдаг

Баба Яга : Энэ үнэхээр хүн бүрт хангалттай гэж үү? Хангалтгүй, хангалтгүй!!

Гэрийн эзэгтэй илүү том тогоо авдаг.

Бүгд: Хангалтгүй, хангалтгүй!!

Кузя, Баба Яга нар маш том тогоо гаргаж ирэхэд нэг хүүхэд (зуурмаг) сууж, тэр тогооноос гарч ирээд:

Зуурмаг: Би анхилуун, зөөлөн сэвсгэр зуурмаг юм. Хуушуур жигнэхийн тулд та эхлээд намайг барих хэрэгтэй! (тэр зугтаж, Кузя, Баба Яга нар түүнийг барьж авдаг).

Дуу дуулж байна"Өө миний хуушуур, чи миний хуушуур"

Баба Яга тавиур дээр бин авчирч, бүх зочдод тарааж өгдөг.

Хөтлөгч:

Баярын эхлэл бий

Баяр дуусч байна.

Хэн бидэнтэй тоглож, инээв

Тэр шөнөжингөө гайхалтай байсан

Тосгонд лаа аль хэдийн унтарсан байна

Сар дахин тэнгэрт гялалзаж байна

Мөн одод дахин асна

Мөн үлгэр нь хүн бүрт үргэлжилдэг

Бүх хүслийг биелүүлцгээе,

Салахыг хөнгөвчлөхийн тулд.

Хамтдаа:

Аз жаргал, хөгжилтэй байхын тулд

Жилийн турш байшинд байсан

Тиймээс хэтэрхий олон зочид ирдэг.

Амралтын санаа : Оросын ард түмний уламжлал, ардын аман зохиолыг хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Ардын тэмдэг, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгсийн талаархи мэдлэгээ нэгтгэх. Уран сайхны илэрхийлэл, дууны аман зохиолоор дамжуулан ардын урлаг, гар урлалыг таниулах. Хүүхдүүдэд хөгжилтэй, баяр баясгалангийн мэдрэмж төрүүлэх.

Урьдчилсан ажил:

Баярын өмнө ардын гар урлал, уламжлалын талаар хичээл, яриа өрнүүлдэг. Сургаалт үгс, зүйр цэцэн үг, шүлэг, дуу, бүжиг сурдаг.

Чимэглэл:

Танхимыг Оросын овоохойн хэв маягаар чимэглэсэн. Тайзан дээр Баба Ягагийн үүрийг харуулсан.

Тэмдэгтүүд:

Илтгэгч,

Эзэгтэй,

Эзэмшигч, насанд хүрэгчид

Баба Яга,

Кузя,

Сар.

Зуурмаг нь хүүхэд юм.

Галина Зимина
"Браани Кузятай төрсөн өдөр." Хүүхдүүдэд дунд бүлэг

Домовенок Кузятай төрсөн өдөр.

Хөгжилтэй хөгжимд хүүхдүүд танхимд ордог.

Хөгжмийн эгшгээр танхимд орно Брауни Кузя.

Кузя: Сайн уу залуусаа!

IN цэцэрлэгби амьдардаг

Нээлтийн үеэс л

Надгүйгээр энд нэг ч үйл явдал болсонгүй.

Чи яаж амьдардаг, яаж дуулдаг,

Өглөөний цайнд юу, өдрийн хоолонд юу вэ -

Би энд олон жил амьдарсан болохоор бүгдийг мэддэг, бүгдийг сонсдог.

Би чиний бүх нууцыг мэднэ

Би чамд маш их зүйлийг хэлж чадна

Би танд юуг илүү сайн хийх талаар зөвлөгөө өгч чадна.

Өнөөдөр! Бяцхан хүүхдүүд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан

Нимгэн, тарган,

Дуулгавартай, дуулгаваргүй,

Аз жаргалтай бас гунигтай

Манай хамгийн дажгүй

Хамгийн гоё нь

Нэвтрүүлгийг...

Хүүхдүүд: Төрсөн өдөр!

Кузя. Өнөөдөр бидэнд байна хөгжилтэй үдэшлэг –ТӨРСӨН ӨДӨР, мөн доод талд төрөх үед бүх зүйлийг зөвшөөрдөг. За одоо жаахан хөгжилдье, тийм үү? Та санал нийлж байна уу? Дараа нь бид төрсөн хүүгээ энд урьж байна. Түүнийг угтан авцгаая! Өнөөдөр тэр ... нас хүрч байна!

Кузя. Артемийг танхимын төвд урьж, түүний хэр ухаантай болохыг анхаарч үзэх гэх мэт.

Та нар нөгөө өдөр нь үүнийг мэдэх үү төрөлтЯнз бүрийн дуунууд, баяр хүргэе, шуугиан тарьдаг тоглоомууд байдаг ... Мөн өнөөдөр ... бид зөвхөн танд баяр хүргэх болно, учир нь өнөөдөр та хамгийн сайхан баярыг тэмдэглэж байна - ТАНЫ ТӨРСӨН ӨДӨР.

Кузя. Залуус аа, нэг талхгүй баяр ямар байх вэ? Хурдлаарай, тойрог дээр зогсоорой!

"Талх"

"Сандал өргөх"

Хүүхдүүд тойрог дотор үлддэг

Вед. Бид бүгд. баяр хүргэе,

Хөгжилтэй байж, тоглоцгооё.

Хүүхдүүдтэй тоглох.

Шуурхай дуугарч эхлэв

Хүүхдүүд (алгаа алгадах)

Алга таших! Алга таших! Алга таших! Алга таших!

Гэнэт Марфушка гишгэв

Хүүхдүүд (зогсох)

Топ! Топ! Топ! Топ!

Тэгээд мэлхий хашгирав.

Хүүхдүүд:

Ква! Ква! Ква! Ква!

Чатлагч түүнд хариулав.

Хүүхдүүд:

Тийм ээ! Тийм ээ! Тийм ээ! Тийм ээ!

Цохигч дуугарч эхлэв.

Хүүхдүүд (нударгаараа нударгаар)

Тогш! Тогш! Тогш! Тогш!

Хөхөө бидний хариуг давтаж байна.

Хүүхдүүд:

Хөхөө! Хөхөө!

Их буу чанга дуугаар буудлаа.

Хүүхдүүд: (цээжин дээрээ нударга)

Bang! Bang! Bang! Bang!

Тэгээд хөгшин эмэгтэй ёолов.

Хүүхдүүд: (толгойг нь гараараа барина)

Өө! Өө! Өө! Өө!

Үхэр ч бас ёолов.

Хүүхдүүд: (эвэр харуулах).

Му! Му! Му! Му!

Гахай түүнтэй хамт хашгирав.

Хүүхдүүд: (хамар руу нударгаа хийх)

Өө! Өө! Өө! Өө!

Бэлэг дуугарав.

Хүүхдүүд: (өвдөг цохих)

Анивчих! Анивчих! Анивчих! Анивчих!

Бяцхан харайгч үсрэн доошоо үсэрлээ.

Хүүхдүүд:

Үсрэх! Үсрэх! Үсрэх! Үсрэх!

Энэ бол яншуй!

Хүүхдүүд:

Алга таших! Алга таших! Алга таших! Алга таших!

Кузя. Таагаарай. хамгийн шилдэг тоглоом зохион бүтээгч хэн бэ! Мэдээж би байна! Бүх гараа өвдөг дээрээ тавь, би болно ярих: "Яв!", мөн та өвдөг дээрээ гараа алгадах хэрэгтэй. I Би чамд хэлье: "хамар"- чи хамраас нь ав, Би чамд хэлье: "чих"- чихээ ав. Энэ нь тодорхой байна? Дараа нь болгоомжтой байгаарай! Яв! Яв!

Төгсгөлд нь: Одоо сандал руугаа явцгаая! (өвдөгөө алгадаж, сандал дээр очоод сууна).

Кузя. Өдөртэй хамт танд төрсөн өдрийн мэнд хүргэе!

Өдөр бүр өсч томрох болно!

Бид хамтдаа эрүүл энхийг хүсэн ерөөе

Одоо дуу дуулъя!

Дуу "Бохир гүйж байя"

Кузя. Юу вэ төрсөн өдөр,

Хэрэв зугаа цэнгэл байхгүй бол?

Хөгжим тоглох болно

Хөгжилтэй бүжиглэцгээе!

Хөгжмийн найруулагчийн сонгосон бүжиг.

Кузя. Бэлэггүй баяр гэж юу вэ? Би бэлдсэн сайхан бэлэгбүх залуусын хувьд энэ бөмбөлөг. Энд байна, бөмбөг. Үүнийг биширээрэй!

Тэр бөмбөг авдаг. Энэ нь хагарч, тэмдэглэл унасан.

Кузя. (архирах). За миний бөмбөлөг хагарлаа, би одоо яах вэ? Эцсийн эцэст бид бэлэггүй үлдсэн. (тэмдэглэлийг анзаарсан). Хүлээгээрэй, битгий гуниглаарай, ямар нэгэн тэмдэглэл. Бид үүнийг унших уу?

Уншиж байна: Бэлэг олохын тулд зам дагуу яв,

Энэ бол амар зам биш, будсан зам юм.

Залуус аа, та өнгөт мөрийг харахгүй байна уу?

Хүүхдүүд ханан дээрх олон өнгийн далдуу модны замыг зааж байна.

1. Тоглоом "Хүүхдээ хөнөө"

Кузя. Залуус аа, та нарыг нялх байхад ээжүүд чинь байнга хөнжилдөг байсан. Тэгээд чи тоглоом тоглохыг маш их хүсч, живхнээсээ тасарсаар байв. Одоо бид тоглоом тоглох гэж байна ...

Хөтлөгч тус бүр 2 хүнтэй гурван багийг дууддаг. Багийн нэг тоглогчид нэг өнхрөх ариун цэврийн цаас өгдөг. Дохионы дагуу тоглогчид найзаа боож эхэлдэг. Нөгөө хүүхдийн даалгавар бол хөдөлгөөнгүй зогсох явдал юм. Найзыгаа хурдан нөмөрсөн хүн ялна.

Кузя. Тэгэхээр та живхэндээ тухтай байна уу? Өө үгүй ээ? Тэгээд миний тушаалаар ороолттойгоо хурдан тайл.

Тушаалаар "хүүхэд"тэд "живх"-ийг урж, тэднээс өөрсдийгөө чөлөөлдөг. Тэр түрүүлсэн "хүүхэд", хэн живхнээс хурдан гарсан.

Кузя. Одоо хэн хогоо хурдан цуглуулж чадах вэ!

хүүхдүүд урагдсан цаас авдаг.

2."Хэний тойрог хурдан цугларах вэ?".

Төрсөн өдрийн хүү болон хүссэн бусад хоёр хүүхдэд тус бүр өөрийн гэсэн өнгөтэй алчуур өгдөг. Хүүхдүүд ижил өнгийн алчуур бүхий нэг хүүхдийн эргэн тойронд тойрог цуглуулж, алчуурын өнгийг санаж байна. Хөгжимт хөгжимд бүгд танхимыг тойрон бүжиглэж, хөгжмийн төгсгөлд тэд тойрог хэлбэрээр цуглардаг. Хоёр, гурав дахь удаагаа алчуурыг сольж байна

3. Хэнгэрэгээр тоглох.

Хөгжимд жолооч тойргийн төвд хөдөлж, хоёр орчим зогсдог хүүхдүүд. Тэд бие бие рүүгээ нуруугаа эргүүлж, тушаалын дагуу тус бүр өөр өөрийнхөөрөө гүйдэг. Та хамгийн түрүүнд гүйж хэнгэрэг цохих хэрэгтэй.

Кузя. Бид хамтдаа хэнгэрэг цохив

Тэгээд одоо манай төрсөн хүүхдэд зориулж оркестр галууны тухай дуу тоглох болно.

Хүүхдүүд хөгжмийг ялгадаг. хэрэгсэл (шагнуур, хонх, шоо, хэнгэрэг, халбага)

Оркестр "Бид эмээтэйгээ амьдардаг байсан"Р. n. П.

4. Оньсого.

Эргэн тойрон далай дулаахан, бид усанд сэлж, гэнэт бүх найзууд маань салхинд хийсч, далайн эрэг рүү сэлэв.

Үлгэрт тэр үргэлж муу санаатан, хүмүүс рүү дайрдаг, хүүхдүүдийн талаар маш их зүйлийг мэддэг - ханашгүй саарал.

Энэ нь ихэвчлэн цэцэрлэгийн эргэн тойронд тэнүүчилж, янз бүрийн шавж барьдаг, жижиг өргөстэй нь зүү шиг харагддаг.

Жилд хоёр удаа тэрээр шинэ үслэг дээл өмсдөг, тэр ойд байгаа бүх хүмүүсээс айдаг, урт чихтэй, аймхай, загварлаг тансаг царайлаг эрээс айдаг.

Голд хөвж байгаа дүнз байна, үнэхээр идмээр байна. Хорон муу ногоон шүдлэн амаа нээв.

Чих нь инээдтэй, хөл нь бүдүүн, том, их биеээрээ бахархдаг, сайхан сэтгэлтэй, ухаантай.

Далайд сэлж чаддаг, саванна дээр мөлхөж чаддаг, алаг бүрхүүл нь цамц шиг байдаг. Энэ хэн бэ?

Хулгайчдыг гэрт бүү оруул, хуцаж, хөөж, хазаж болохгүй. Ухаантай хүн бүх шинжлэх ухааныг цээжээр мэддэг.

Тэд яагаад түүнээс айгаад байгаа юм бэ гэж нэг л гайхаж болно. Бүгд хашгирч байна хашгирах: "Шоо, шо!"Хэрэв тэд чамайг гэнэт харвал.

Тэр халуун Африкт алхаж, урт хүзүүгээрээ гайхшруулж, өндөр, шүүгээ шиг, шаргал өнгөтэй, толботой.

Кузя. Бид хамтдаа оньсого таасан бөгөөд одоо хурдан тойрог дээр зогс.

Бид бүжиглэж, анааш шиг дүр эсгэж хөгжилдөх болно.

Бүжиглэх "Анаш толботой ..."

Кузя. Бүх охид, хөвгүүд

Тэд чихэрт маш их дуртай!

Нэг килограмм чихэр идээрэй -

Дахиж баяр баясгалан байхгүй!

Би чамд чихэр өгмөөр байна, би зүгээр л цуглуулах хэрэгтэй.

5. Өрсөлдөөн "Чихэр цуглуул"

Кузя. Доод талд нь хамгийн амттай амттан юу вэ? төрөлт? Мэдээжийн хэрэг, бялуу. Болъё

Амттай бялуу хийж үзье.

Дугуй бүжиг "Бялуу".

Хөгжим рүү "Бохир гүйж байя"хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр хөдөлж, эргэлддэг "эмгэн". Хөгжим дууссаны дараа тэд гараа өргөв - "лаа"дээш. Төрсөн өдрийн хөвгүүнийг хүслээ илэрхийлж, үлээлгэхийг урьж байна "лаа". Дараа нь "өөрсдийгөө эмчлэх".

Кузя. Энд хамгийн сүүлчийн далдуу мод, хамгийн өнгөлөг нь бэлэг юм (зургаа дахь).

Бэлгийн танилцуулга.

Хүндэт өвөр.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

"Энэ бол Катягийн хүүхэлдэйний төрсөн өдөр." Дунд ангийн хүүхдүүдэд зориулсан бичиг үсгийн нээлттэй хичээлЗорилго, зорилтууд. Хүүхдүүдийн үг хэллэг дэх дуу авиаг аялгуугаар тодруулах чадварын түвшинг тодорхойлох; үгийн эхний дууг тодорхойлох чадвар, тодорхойлох.

"Баба Ягагийн төрсөн өдөр" ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй (хүүхдийн нийгэм, харилцааны хөгжил)ХОТЫН СУРГУУЛИЙН ӨМНӨХ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА "ОБОЛЕНСКИЙ ХОСОЛСОН ТӨРЛИЙН ЦЭЦЭРЛЭГ" "Ойн үлгэр" Ангилал Шууд.

"Баавгайн төрсөн өдөр" хосолсон бүлгийн 5-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан зохион байгуулалттай боловсролын үйл ажиллагааны хураангуй.Зорилтууд: Боловсролын: - цаасан дээр навигаци хийх чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх, хуудасны тал, булан, дунд хэсгийг тодорхойлох; - үргэлжлүүлэх.

"Бим-Бом алиалагчийн төрсөн өдөр" ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан дүрд тоглох тоглоомын хураангуйДүрд тоглох тоглоомууд таныг хөгжүүлэх боломжийг олгодог Бүтээлч ур чадварХүүхдүүд, тэдний төсөөлөл, уран сайхны чадварыг тодорхой дүрийн дүрд дасахыг заадаг.

Хотын бие даасан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага

Хүүхэд хөгжлийн төв - цэцэрлэгТомск хотын 3-р байр

Үзвэр үйлчилгээ

"Брауни Кузигийн төрсөн өдөр"

(Ахлах бүлэг)

Сурган хүмүүжүүлэгчид:

Томск, 2015 он

Зорилго: Хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн танилцуулах нийгмийн төсөлОросын ард түмний уламжлалтай "Домовенок Кузя", "Домовята" хамтлаг

Хүүхдийг насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ найрсаг харилцаанд сургах; Сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, өөртөө итгэх итгэлийг хөгжүүлэх; Баярын бэлтгэлд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн нийгмийн идэвхийг бүрдүүлэх; Оросын ард түмэн болох Куза хэмээх бор шувууны тухай хүүхдийн санаа бодлыг баяжуулах;

Сэдвийг хөгжүүлэх орчин:

модон халбага

Зугаа цэнгэлийн дэвшил

Илтгэгч 1:

Өнөөдөр Домовята бүлэгт чимээ шуугиан, чимээ шуугиантай байна. Бүх залуус хувцасласан, зүгээр л үзэсгэлэнтэй!

Илтгэгч 2:

Энд ямар баяр бэлдэж байна вэ? Магадгүй хүндэт зочид ирэх болов уу?

Илтгэгч 2:

Генералууд ирэх болов уу? Магадгүй адмиралууд ирэх болов уу? Эсвэл дэлхийг тойрон ниссэн баатар уу?

Илтгэгч 1:

Дэмий таамаглахаа боль! Энд тэр манай зочин юм. Хайрт, хамгийн чухал нь бидний хүсч буй төрсөн өдөр.

Хөтлөгч нь жигнэмэг тоглоом Кузя-г харуулж байна.

Илтгэгч 2:

Өнөөдөр бидний бяцхан жигнэмэг ямар ухаантай вэ. Кузя, залуус таны төрсөн өдөрт зориулж таны тухай дуу сурсан. Энд сонсоорой.

Хүүхдүүд Кузкагийн тухай дуу дуулдаг (Үг, хөгжим)

Илтгэгч 1:

Одоо бид уламжлалынхаа дагуу дугуй бүжиглэж, Кузенкад зориулж дуулах болно!

Хүүхдүүд насанд хүрэгчид, жигнэмэгийн хамт "Талх", "Тарвас-Карапуз" ардын дугуй бүжиг тоглодог.

Илтгэгч 2:

шинэ тоглоом

Харилцааны тоглоом "Сайн уу, найз минь"

Хүүхдүүд ээ, одоо би та нарт зориулсан тоглоом байна:

Тоглоом "Эмээ - Ёжка"

Буухиа уралдаанууд:

Багелийг халбагаар шилжүүлэх; Цасан бөмбөг өнхрүүл.

Сайн хийлээ! Мөн би чамтай тоглох болно, Үүний тулд найзууд аа, гутлаа олоод зугт!

Тоглоом: "Гутлаа ол"

Одоо найзууд минь, надад шүлэг уншаарай.

(хүсвэл хүүхдүүд шүлэг уншдаг)

Сайн хийлээ! Та оньсого тааж чадах уу?

Төрсөн өдөр ирж байна

Хүн бүрт ямар их баяр баясгалан

Бид сайхан сэтгэлтэй байна

Хөгжилтэй сонсогдож байна....(инээв)

Төрсөн өдрийн хүү рүү явцгаая

Мөн бид бэлэг авчирдаг!

Мөн гоо сайхны төлөө

Бид түүнийг авчирдаг ... (цэцэг)

Ширээ засч, зочдыг хүлээж байна.

Энд маш олон амттай зүйл байна!

Бид бүгд амттанд дуртай

Мөн чихэр, ....(жигнэмэг)

Бид ямар гайхалтай тоглож байна

Бид хэнийг ч гомдоохгүй

Бид хэрэлдэж болохгүй

Учир нь бид......(найзууд)

Сайн байна, чи намайг баярлуулсан! Бэлэг өгөх үү?

Илтгэгч 1:

Мэдээжийн хэрэг, Кузя! Лешик болон түүний өвөө хоёроос видео баяр хүргэв.

“Төрсөн өдрийн мэнд!” видео клипийг үзээрэй. "Барбарики" бүлэг.

Илтгэгч 2:

Харин залуус чамд бэлэг өгдөг.

Хүүхдүүд Кузад жигнэмэгийн тухай сайхан дууг өгдөг (Интернет хуудаснаас) ба

модон хохлома халбага.

Баярлалаа, баярлалаа. Мөн би чамд бэлэг бэлдсэн. Энд дэггүй хөвгүүдэд зориулсан Lego бүтээгчийг танилцуулж байна. Мөн охидын хувьд бэлэн мөнгөний машин, хүүхэлдэйний аяга таваг байдаг. Бас миний тухай хүүхэлдэйн кинонууд. Тэгээд битгий яваарай. Амттай цайгаа уугаарай. Үнэрт цайны хувьд эрхэмсэг амттан.

Кузя хүүхдүүдийн ургуулсан анхилуун үнэрт ургамлаар цайгаар хооллож,

Кузкиний цэцэрлэг.

Харамсалтай нь төрсөн өдөр жилд нэг удаа гэртээ орж ирдэг. Жилийн дараа урилгаар бид дахин айлчлах болно.

Хэрэглээ:

Харилцааны тоглоом: "Сайн уу найз"

1,2,3 - эвшээх хэрэггүй!

Найзыгаа сонго! - (тойрог дотор жагсах)

Сайн уу найз аа! - (гар барих)

Та хаана байсан бэ? - (тэд хуруугаа сэгсэрнэ)

Би чамайг санаж байна - (гараа зүрх рүү)

Чи ирлээ! (гараа хажуу тийш)

Сайн байна! - (тэврэх)

Гадна тоглоом: "Ёжка эмээ"

Ёжка эмээ, ясны хөл.-(Хүүхдүүд Баба Ягаг шоглож байна)

Тэр зуухнаас унаж, хөлөө хугалжээ.

Тэгээд тэр: "Миний хөл өвдөж байна!"

Тэр гадаа гараад тахиа буталсан.

Би зах дээр очоод самовар дарсан.

(Баба Яга нэг хөл дээрээ хүүхдүүдийг гүйцэж, шүүрээр түрхэхийг оролддог. Шүүр хүрэхэд хүүхэд хөлддөг. Тоглоом бүх хүүхдүүдийг түрхэх эсвэл Баба Яга солихыг хүсэх хүртэл үргэлжилнэ. Өөр Баба Ягаг санал тоолох машин ашиглан сонгосон. Тоглоом үргэлжилнэ).

Уран зохиол:

"Нарлаг туулай" сонины №1, Светлана Зернес "Тааварт төрсөн өдөр", 2010 оны 5-р сар; "Сургуулийн өмнөх боловсрол" сэтгүүлийн №17, "Кузятай хөгжилтэй уулзалтууд", 2004 оны 9-р сар;