Jocuri pentru un copil in 1 an. Jocuri care vor ajuta un bebeluș de un an să cunoască lumea. Joc pentru dezvoltarea abilităților motorii grosiere și a vorbirii

Până la vârsta de un an, copilul este gata să se alăture în mod conștient jocului. Descoperă necunoscutul cu mare interes, învață lumea, imită adulții în multe feluri. Copilul nu este încă pregătit pentru jocuri independente, așa că sarcina de a extinde orizonturile bebelușului, de a-l învăța jocuri, de a consolida cunoștințele și abilitățile ar trebui rezolvată de părinți iubitori.

Cu cât adulții dedică mai mult timp unui copil de un an, cu atât oferă mai multă bază pentru formarea unei personalități dezvoltate și armonioase în viitor. Copiii pe an, ca un burete, absorb toate informațiile și sunt deschiși la percepția a tot ce este nou, ceea ce le permite părinților să deschidă noi orizonturi prin joc.

Cum să iei un copil?

Cursurile pentru un copil la vârsta de 1 an sunt jocuri care se repetă constant pe parcursul zilei. Nu supraîncărcați copilul, încercând să-și diversificați la maximum sortimentul într-o perioadă scurtă de timp.

Este important ca copilul să vadă, să înțeleagă și să-și amintească ceea ce i se oferă. De îndată ce înțelege esența jocului, cu siguranță se va alătura procesului, încântându-i pe adulți cu ingeniozitatea sa. Pentru a face acest lucru, într-o zi nu poți decât să hrănești pupele, să le pui în pat, să le rostogolești într-un cărucior, pe de altă parte - să ascunzi și să găsești obiecte sau să te joci cu o minge. Principalul lucru este să vă asigurați că copilul își amintește întregul proces și înțelege ce vrea de la el.

În primele etape, trebuie să alegeți cei mai simpli „dezvoltatori” și să le prezentați copilului după cum urmează:

  1. doar un adult joacă, copilul doar se uită;
  2. toate acțiunile se repetă cu copilul și se fixează de mai multe ori;
  3. Copilul este invitat să se joace singur.

Trebuie spus ca pentru multe proaspete mamici aceste repetari plictisitoare sunt un adevarat test, si nu au suficienta rabdare si experienta pentru a-l lasa pe copil sa se afunde in joc. O așteptare eronată a unui rezultat de moment poate juca o glumă crudă - copilul, dimpotrivă, va cădea într-o stupoare și pur și simplu nu va înțelege ce vor de la el.

În plus, adulții ar trebui să manifeste un interes sincer față de jocurile care sunt oferite copilului! Este greșit dacă părinții:

  • nu dați dovadă de entuziasm și nu încărcați copilul cu el - în acest caz, nu va fi posibil să captivați copilul și să obțineți vreun progres vizibil în stăpânirea abilităților de la el;
  • cauta sa se izoleze de copil, obisnuindu-l cu independenta. Un copil de un an are mare nevoie de comunicare, în jocuri comune cu adulții - ei îi sunt ghizii, prin părinți învață lumea.

Un copil care este lăsat singur devine și mai atașat de părinții săi și, ulterior, are probleme cu socializarea - este dificil să construiască comunicarea cu semenii, refuză să meargă la grădiniță.

Prin urmare, părinții în această etapă a vieții copilului vor trebui să muncească din greu și să transforme comunicarea lui cu lumea într-un proces uimitor, interesant, creativ prin joc.

Ce să joci?

Răspunzând la întrebarea părinților, ce să faceți cu un copil timp de un an cu beneficii, experții sugerează să acordați atenție următoarelor jocuri:

  • caracterul cognitiv. Acestea sunt realizate cu obiecte care au o formă, textură, dimensiune și sunet diferite. În timpul jocului, o persoană mică învață să manipuleze obiecte, să le pună și să le scoată din cutie, să le distingă unele de altele și să asculte sunetul pe care îl scot. Pentru astfel de jocuri sunt potrivite cuburi, butoaie, piramide, cutii cu capace, cărți mari cu imagini tridimensionale, ciocane muzicale sau maracas.
  • Întărirea naturii. Aceste jocuri pot fi jucate atât în ​​aer liber, cât și acasă. Într-un mod jucăuș, copilului i se oferă să se ghemuiască și să urce, să se ridice 1-2 trepte, să țină mai multe obiecte în mână și să treacă peste obstacole. Pentru dezvoltarea motricității mari sunt potrivite păpușile mari, mașinile, mingile, iar pentru dezvoltarea motricității fine, jocul cu nisipul sau, de exemplu, cu agrafe de rufe prinse de marginile cutiei, pe care i se oferă copilului. desfaceți.
  • Caracter în curs de dezvoltare. Pentru dezvoltarea vorbirii, se recomandă să vorbiți mult cu bebelușul, să comentați despre el și despre acțiunile sale, să numiți obiecte. În plus, ar trebui să se acorde ceva timp lecturii împreună cu privirea ilustrațiilor vii sau răsfoirea unui album foto, unde copilul va recunoaște fețe familiare.

Pentru copii, jocurile cu jucării sunt foarte interesante și utile - păpușa este hrănită și pusă în pat, câinele s-a ascuns de iepuraș și, după ce a căutat, o găsește, puștiul tratează ursulețul cu fursecuri și spune: "Mulțumesc." De asemenea, copilului i se poate arăta că iepurașul sare: „Sare-sare”, - iar taurul muguie și bate: „I gore, gore”.

Un copil de un an reacționează activ la muzică. Pe ritmurile incendiare, poate să danseze singur sau să-și înfățișeze jucăriile dansând.

Un copil de un an i se poate oferi să deseneze cu vopsele pentru degete sau creioane colorate. Primele sale arte de mâzgălire îl vor încânta el însuși și, în plus, vor ajuta la întărirea centrului vizual, coordonarea și abilități motorii fine mâinile, care este direct conectată cu centrul gândirii creierului.

Jocurile cu degetele, cum ar fi „Ladushki”, „Patruzeci cu fețe albe”, în timpul cărora fiecărui deget i se atribuie un rol și, cu ajutorul său, efectuează o acțiune, nu numai că distrează foarte mult copilul, crescând fundalul emoțional pozitiv, ci sunt excelente. jocuri de dezvoltare care antrenează abilitățile motorii fine, întăresc mușchii, dezvoltă coordonarea.

Ce abilități să predați?

Cu ajutorul jocurilor educative, un copil de un an învață abilități care ar trebui să corespundă vârstei sale și prin care este determinat nivelul de dezvoltare al bebelușului.

Da mulțumesc jocuri active copil pe an:

  • învață să meargă mai încrezător, să alerge;
  • știe să se ghemuiască;
  • urcă pe o suprafață joasă;
  • jumping;
  • aruncă și încearcă să prindă mingea.

Jocurile cognitive îi încurajează pe copii să imite adulții, trezesc interesul pentru obiecte și jucării noi, își formează dorința de a examina jucăria din interior.

Copilul sub formă de joc trebuie învățat:

  • răspunde la numele tău;
  • distinge părțile corpului și arată-le atât asupra ta, cât și asupra celorlalți;
  • recunoașteți membrii familiei, distingeți-i după nume;
  • imita sunete animale, semnale caracteristice;
  • înțelege ce vor adulții de la el.

La un an și jumătate, un copil, datorită abilităților dobândite, poate ține deja o cană, poate distinge obiectele din jur, poate înțelege semnificația unor cuvinte precum „cald - rece”, „cât de mare sunt”, „la revedere”, „somn”, „plimbare”, etc. d.

Exemple de jocuri interesante

Jocurile pentru un bebeluș de un an nu necesită cheltuieli serioase și de foarte multe ori includ articole de uz casnic, ustensile de bucătărie și materiale improvizate. Cum și la ce oră să o faci depinde de regimul copilului, de bunăstarea lui și de starea lui de spirit. Dacă totul este în ordine, atunci puteți juca următoarele jocuri.

  • „Gata magică”

Puneți mai multe jucării și obiecte într-o geantă și invitați copilul să le scoată pe rând, de fiecare dată denumind jucăria în mod distinct și caracterizând-o prin sunete: un iepuraș - „jump-hop”, o mașină - „bee-bee”, o pernă pentru păpușă - „pa-pa”. Apoi invitați copilul să le plieze înapoi, în timp ce adulții numesc obiectul, iar bebelușul îl ia exact pe cel de care este necesar și îl pune într-o pungă.

  • "Haide."

Trebuie să puneți copilul în fața dvs. și, întinzându-i un obiect, să spuneți: „On!” - apoi întinde mâinile către copil și spune: „Dă!”. Aceste manipulări pot fi efectuate cu mai multe jucării simultan sau cu una. Trebuie repetat până când copilul își pierde interesul.

  • „Poezii de animație”.

Cele mai simple versuri de creșă trebuie spuse copilului, însoțind în același timp fiecare cuvânt cu o anumită acțiune - „top-top”, „clap-clap”, „bang-bang”.

Galop săritor!

Galop săritor!

Așa a crescut băiatul!

Galop săritor!

Galop săritor!

Uite ce sus!

Picior - vârf,

Palmă - palmă,

Zrăgănitoare - chiar în frunte!

Ursul se plimbă stângaci prin pădure

Adună conuri, cântă cântece,

Cucuiul a zburat direct în fruntea ursului

Ursul s-a enervat și a dat cu piciorul - sus!

  • "Ajutorul mamei"

Veți avea nevoie de mai multe căni, o lingură și bile mici care trebuie transferate dintr-un recipient în altul. Apoi trebuie să ștergeți paharele cu șervețele.

Un copil de un an, comparativ cu un an și jumătate, are mai puțină perseverență și necesită mai multă atenție. Jocurile pentru bebeluș nu ar trebui să fie periculoase (adică nu ar trebui să folosiți obiecte mici, ascuțite, fragile) și ar trebui să aibă loc nu numai sub atenția adulților, ci și cu participarea lor directă. Numai în acest caz copilul va primi tot ce este necesar pentru a-și mulțumi părinții cu sănătatea sa fizică și cu inteligența ridicată în viitor.

La vârsta de aproximativ 1 an și 3 luni, cele mai interesante și mai importante pentru un bebeluș sunt încă jocurile cu obiecte, adică. jocuri în timpul cărora copilul răsucește și întoarce jucăriile și alte obiecte, le simte, se familiarizează cu scopul lor. Repetând de multe ori aceleași acțiuni cu obiectele, bebelușul învață proprietățile fizice ale acestora, acumulează propria experiență de a interacționa cu ele și, bineînțeles, îmbunătățește abilitățile motorii, perfecționează abilitățile și abilitățile.

Am publicat anterior mai multe articole cu o selecție a jocurilor noastre pentru dezvoltarea abilităților senzoriomotorii. În articolul de astăzi - clase puțin mai dificile, aproximativ concepute pentru bebelușii mai mari de 1 an și 3 luni. Defalcarea în funcție de vârstă, desigur, este oarecum arbitrară și se face doar pentru a facilita navigarea într-o varietate de jocuri. Așa că nu așteptați până la o anumită vârstă, ci folosiți activitățile din acest articol atunci când simțiți că copilul este pregătit.

Vreau să remarc că multe dintre jocurile din articolele „Jocuri educative pentru copii de 1 an” sunt încă relevante chiar și după vârsta de 1 an și 3 luni, în special.

Ei bine, acum vă prezint atenției alte 10 opțiuni pentru jocuri educative:

1. Sortați articolele

La aceasta varsta, poti incepe sa ii oferi bebelusului tau primele jocuri „analitice”. Acestea. copilul va trebui nu numai să simtă, să apese, să deschidă ceva, ci și să se gândească bine înainte de a o face.

Așadar, invită-ți copilul să sorteze cu tine orice articole în două cutii. De exemplu, împărțiți cuburile în roșu și verde. Puteți sorta nu numai după culoare, ci și după dimensiune (mare și mică) sau formă (cercuri și pătrate). În prima etapă, utilizați un singur criteriu pentru sortare! In afara de asta, încercați să vă asigurați că la început, în toate celelalte proprietăți, obiectele sunt complet identice . Acestea. de exemplu, dacă sortați cuburile în roșu și verde, este de dorit ca acestea să aibă aceeași dimensiune. Acest lucru va fi mai ușor de înțeles pentru copil.

Ce altceva mai poate fi sortat? Nucile în coajă sunt bune pentru sortare: puneți mari (nucă) într-un vas, mici (pădure sau cedru) în altul. În bucătărie, puteți sorta dulciurile în 2 soiuri, separați fasolea de paste etc. Da, în principiu, puteți sorta aproape orice lucruri mici care vă vin la îndemână.

De asemenea, puteți face carduri speciale pentru sortare . Pe unele cărți, trageți toate obiectele mari, pe altele - exact aceleași obiecte, doar mici. Alternativ, desenați cercuri pe unele cărți și pătrate pe altele. În jocurile noastre, am folosit seturi gata făcute de la „Școala celor șapte pitici” pentru a sorta după a infloriși prin mărimea. Seturile, sincer, nu sunt nimic deosebit, dar dacă ești prea lene să faci singur cărți, atunci o vor face.

Pentru început, sortați obiectele în doar două grupuri, când copilul prinde esența jocului, puteți adăuga mai multe soiuri. Acestea. crește numărul de culori, forme sau dimensiuni implicate în joc.

Pentru a menține interesul pentru joc, nu puteți doar să sortați obiectele în cutii fără chip, ci să distribuiți cutiile jucăriilor tale preferate și să anunți copilul că, de exemplu, Cheburashka iubește doar cercuri, dar ursul iubește doar triunghiuri, așa că noi trebuie să-i ajuți să aranjeze totul corect.

Un strat separat sunt jocuri sortarea după culoare . În articolul „” puteți găsi mai multe opțiuni pentru o astfel de sortare. De exemplu, iată un astfel de sortator dintr-o cutie de ceai și detalii de mozaic multicolore. Nu mai rău sunt sortarele cu detalii de designer, agrafe multicolore, butoane etc.

Dintre opțiunile care nu sunt făcute în casă, cel mai bun sortator de culori, în opinia mea, este comodă magică. Aici, pe lângă faptul că copilul învață să distingă culorile, antrenează și motricitatea fină - învață să direcționeze micile detalii exact în gaură și, de asemenea, să le pună în rame de inserție. Sarcina nu este ușoară și foarte interesantă. Copilul poate sta o oră

Dacă sortatoarele colorate sunt deja obosite, atunci puteți arunca o privire mai atentă la comodele " Forme" sau " Animale"

Și, în sfârșit, dacă doriți să includeți mai multe culori și nuanțe în jocul dvs. și, în același timp, sunteți iubitor de jucării Montessori frumoase și ecologice, atunci sortare sub formă gnomi colorați, păpuși de cuibăritȘi boluri de lemn.



2. Joacă-te cu apa

Conform observațiilor mele, jocurile cu transfuzie de apă devin interesante pentru un copil chiar mai devreme decât la 1 an și 3 luni. Primele acțiuni care trebuie stăpânite sunt turnarea dintr-un pahar într-un pahar, umplerea unui recipient mare cu un alt vas mai mic (de exemplu, scoatem apă într-o găleată cu pahare mici). După ce aceste acțiuni sunt stăpânite, puteți învăța turnați apă în pahare dintr-un mic ceainic sau ulcior . Am studiat pe un ceainic de 20 de centimetri înălțime.

În timpul unui astfel de joc, principalul lucru pe care trebuie să-l înveți pe copil este să țină corect fierbătorul. Explicați-i copilului că ibricul trebuie ținut cu mâna dreaptă (dacă este dreptaci) de mâner, iar cu mâna stângă puțin ține de cealaltă parte, în timp ce ridicați ibricul astfel încât să nu atingă marginea ceștii, altfel paharul va cădea. Desigur, la început va trebui să ții ibricul cu copilul, pentru că. această sarcină nu este ușoară.

Turnarea apei din ibric în pahare, desigur, poate fi jucată într-un mod interesant. Așezați jucăriile și spuneți-i copilului că acum se confruntă cu o sarcină responsabilă - să toarne ceai pentru toți oaspeții jucăriei.

3. Cerne cerealele printr-o strecurătoare

Un alt joc educativ inventat de celebri. Acest joc are ca scop introducerea copilului în sită și ea proprietate interesantă- a separa marele de mic. Pentru curs, trebuie mai întâi să amesteci grisul și fasolea într-un castron. Și apoi, împreună cu bebelușul, trebuie să folosiți o strecurătoare cu mâner pentru a separa fasolea de gris. Pune fasolea cernută într-un castron separat.

In timpul jocului, explica-i bebelusului ca boabele au ramas in strecuratoare, pentru ca sunt mari si nu pot trece prin orificiile din sita, iar grisul este mic, deci se cerne prin orificii.

4. Colectați puzzle-uri din 2 părți


Arată-i copilului tău cum poți obține o singură imagine din două părți. Pentru aceasta se potrivește cel mai mult puzzle-uri simple sau imagini împărțite (labirint, Magazinul meu, KoroBoom). La această vârstă, Taisiya și cu mine am jucat așa: am luat o jumătate de animal și am început să înlocuiesc diferite variante a doua jumătate, Taisiya a arătat care jumătate, în opinia ei, este potrivită și care nu. Fiicei mele i-a plăcut foarte mult acest joc, dar nu a vrut să adune poze singură la această vârstă, adevăratul „” pe care l-am început la 1,5 ani.

5. Tăiați legumele și fructele

Acest joc va necesita set de legume sau fructe tăiate (Ozon, KoroBoom, Magazinul meu). De obicei, astfel de legume constau din două jumătăți (și uneori mai multe bucăți) care aderă între ele cu Velcro. Este inclus și un cuțit de lemn.

Jocul este foarte util, deoarece în el copilul învață să-și coordoneze acțiunile. Nu este atât de ușor pe cât ar părea - să ghidezi cuțitul exact de-a lungul tăieturii și chiar să ții leguma cu cealaltă mână. Și este necesar să-l învățăm pe bebeluș să țină leguma cu mâna a doua, așa dezvoltăm în el capacitatea de a face diferite acțiuni simultan cu ambele mâini. Și copilul învață independența și, cu cât este mai persistent, cu atât te va uimi mai repede cu abilitățile sale „culinare”.

6. Colectați piramida, alegând inelul de mărimea potrivită

Deoarece la această vârstă, bebelușul este deja destul de bun la deosebirea obiectelor mici de cele mari, îl puteți învăța încet să asambleze o piramidă, înșirând inelele în ordinea corectă. Pentru a face acest lucru, trebuie să îi explicați copilului că atunci când colectați o piramidă, trebuie să vă concentrați întotdeauna pe cel mai mare inel. Am găsit cel mai mare inel - puneți-l pe lansetă, dintre cele rămase îl căutăm din nou pe cel mai mare. La început, este mai bine să folosiți piramide mici de 3-4 inele, sau dacă piramida este mare, trebuie să limitați fiecare alegere a bebelușului la 3-4 inele.

În mod similar, puteți învăța să asamblați o piramidă din. În plus, capacele pot fi asamblate și în ordine inversă - începând cu cel mai mic, apoi acoperiți secvențial cu capace mai mari, parcă le-ar ascunde pe cele anterioare.

Taisia ​​​​și cu mine am practicat în mod regulat construirea de piramide și turnuri din capace. La 1 an 4 luni deja le construia (din 6-7 inele sau capace) practic singura, cu ajutorul meu minim. I-am oferit fiicei mele la alegere 3-4 părți, dintre care ea le-a ales pe cele potrivite. Dar, mai ales, lui Taisiya îi plăcea să ascundă constant capacele una sub alta.

7. Asamblați o păpușă de cuib, luând o jumătate pe cont propriu


Esența lecției este similară cu cea anterioară - jocul îl învață pe copil să navigheze în mărime și să le selecteze pe cele potrivite. Desigur, în timp ce copilul nu va colecta pe deplin păpușă de cuibărit (Magazinul meu, labirint, KoroBoom) fără ajutorul tău, în această etapă trebuie să solicite, să explice și să demonstreze în mod constant de ce o jumătate este potrivită și cealaltă nu.

Când tocmai învățam cum să asamblam o păpușă, ne-am jucat așa: am pus toate „capetele” într-o direcție, iar „picioarele” în cealaltă. Apoi a luat un „cap” și i-a oferit mai multe „picioare” din care să aleagă. Înțelegerea că nu toate „picioarele” se potrivesc unui „cap” anume a venit la Taisiya undeva în 1 an și 2 luni, de atunci am început să învățăm încet, dar sigur, arta măririi.

8. Colectați ciuperci / fructe de pădure


Încă unul joc interesant s-a născut în casa noastră de la sine, când în casa noastră a apărut set de numărare „Ciuperci” (labirint, Magazinul meu, KoroBoom). Esența jocului este următoarea: copilul trebuie să găsească ciupercile pre-aranjate în jurul camerei (în locul lor pot exista și alte obiecte identice, de exemplu, fructe de pădure, bile mici, frunze).

Ciupercile trebuie aranjate în prealabil în timp ce copilul nu este în cameră. Unele ciuperci trebuie așezate în locurile cele mai proeminente, astfel încât bebelușul să simtă interes pentru joc și să înțeleagă că totul merge bine pentru el. Și unele trebuie așezate în așa fel încât să te uiți puțin, de exemplu, în spatele piciorului unui scaun, sub o mașină de scris etc. Dar nu exagera! Jocul dezvoltă bine atenția și observația.

9. Îmbrăcați păpușile îmbrăcându-vă haine


Până acum, copilul este puțin probabil să facă față îmbrăcării păpușilor obișnuite, dar pe păpușile plate, el va putea deja să-și realizeze pe deplin eforturile de design. La vânzare puteți găsi diverse seturi (Ozon, Magazinul meu, KoroBoom) (de obicei pentru joacă în baie), constând din păpuși și o gamă bogată de haine și accesorii pentru toate ocaziile - poartă orice îți dorește inima.

Taisiya s-a îndrăgostit foarte mult de acest joc undeva la vârsta de 1 an și 3 luni. Și până astăzi, ne întoarcem periodic la el, făcând baie în baie. Există două personaje de îmbrăcat în setul nostru, așa că există loc și pentru jocuri de poveste.

10. Studiază contrariile pe obiecte reale

Cu cât copilul devine mai în vârstă, cu atât lucrurile încep să-l intereseze mai mult, cu atât este capabil să înțeleagă mai multe concepte. Poti studia si diverse concepte din carti, dar bebelusul va invata totul mult mai bine daca i se arata esenta anumitor lucruri in realitate. De exemplu, este foarte interesant să studiezi contrariile. Ce anume sa studiezi?

    Ia doua sticle de plastic si umple-le cu apa, toarna putina intr-una, iar multa apa in alta. Lăsați copilul să ridice fiecare dintre sticle, explică-i că una dintre ele este grea, iar cealaltă este ușoară.

    Luați două sticle de plastic, turnați într-una dintre ele apa fierbinte iar celălalt frig. Simțind biberoanele, bebelușul va învăța bine aceste concepte.

    Întinde-te cu copilul mai întâi pe pernă, apoi pe podea. Explică-i că este plăcut și confortabil să stai întins pe pernă - este moale, dar nu așa pe podea - este greu!

    Puteți explica bebelușului conceptul de „gol” și „plin”, folosind exemplul unui pahar gol și plin, sau o găleată cu nisip.

Ei bine, și chestii de genul acesta, poți veni cu o mulțime de exemple similare în viață!

11. Joacă-te cu mozaicuri simple

Și încă 1 an și 3 luni este un moment grozav pentru a începe să vă alăturați mozaicuri! Dar numai, bineînțeles, la cei mai simpli, cei mici. Sarcina principală a mozaicului la această vârstă nu este să-l învețe pe copil să creeze imagini și să nu dezvolte imaginația, ci să-l învețe pe copil să lucreze cu mici detalii și să învețe culorile.

Nu este deloc necesar să introduceți imediat detaliile „corect” atunci când jucați. De regulă, la început, copiii sunt prea pasionați de proces pentru a fi atenți la culoarea detaliilor. În primul rând, lăsați copilul să introducă pur și simplu piesele în găuri, antrenând degetele neclintite. Ei bine, pronunți numele acelor detalii pe care copilul le ia, astfel încât aceste informații să se depună încet în cap în capul lui. Și numai atunci când copilul se simte confortabil cu jocul și înțelegeți că informațiile voastre „nu ți-au trecut pe lângă urechi”, oferiți-vă să introduceți partea albastră în gaura albastră, iar cea roșie în cea roșie.

Iată exemple de mozaicuri pentru copii foarte bune. Din lemn (și destul de buget) - acesta este " fluturi„(ca în fotografia de mai sus)” mașini". Din plastic - " nasturi amuzanți".

Asta e tot. Dacă totul din acest articol a fost deja stăpânit, mergi la următoarea colecție -!

Jocuri educative cu un copil de 1 an -1 an 3 luni.

1. Jocuri didactice: dezvoltam activitatea cognitiva a bebelusului in timpul jocului!

Sarcina tuturor acestor jocuri este de a învăța copilul să efectueze acțiuni directe și inverse interconectate cu obiecte.. De exemplu: întindeți și colectați, scoateți și introduceți, mutați bilele într-o cutie, găleată, rulați-le de-a lungul canelurii, așezați și colectați căptușeli colorate, înșirați o piramidă, puneți obiecte goale (mai mici într-una mai mare) .

Astfel de jocuri vor dezvolta activitatea cognitivă a copilului, abilitățile motorii fine, îi vor îmbogăți experiența senzorială, activitate mentala- primele concepte de analiză și sinteză, comparație și primele generalizări în mintea bebelușului.

În jocurile cu un copil, trebuie să utilizați articole făcute din diverse materiale- metal, lemn, polietilena, hartie, stofa. Va fi grozav dacă jucăriile vor scoate sunete diferite.

Jucăm cuburi

Obiective:

În acțiuni practice, introduceți copilul în trăsăturile cubului - o figură geometrică stabilă care are aceleași fețe. Dați-i bebelușului o idee despre proprietățile recipientelor umplute și goale.

Vei avea nevoie:

Un set de cuburi. Cuburile (marginea aprox. 4 cm) se pun în cutii cu capace, capacele sunt închise. Cutiile ar trebui să aibă formă diferită (de exemplu: plate și înalte).

Un joc:

Zăngănește o cutie plată și dă-o copilului în mâini, întreabă: „Ce este acolo?”. Copilul îl deschide și scoate unul câte unul cub după cub. La final, bebelușului i se arată o cutie goală: "Nu! Nu este nimic!" Cutia este închisă cu un capac și scuturată din nou: "Nu zdrăngănește. O cutie goală", îi explici copilului.
. Apoi bebelușului i se oferă o cutie înaltă, mama scutură cutia: "Toc-cioc! Ce este acolo?" Înclinați cutia înaltă și unul câte unul, scuturând, treceți cubul după cub copilului (așa se observă succesiunea acțiunilor cu obiecte). Când cutia este goală, bebelușului i se oferă să se uite în ea, să o scuture: "Nu! Nu este nimic!"
. În a treia parte a lecției, împreună cu copilul, construiți un turn (așezați cuburile unul peste altul - vertical), apoi un tren (puneți cuburile unul peste celălalt pe orizontală). avion).

Lecție despre inserții

Obiective:

Pe o bază emoțional-senzorială, orientativă, introduceți copilul în obiecte de formă conică (conuri goale de diferite culori și dimensiuni) - „șapci”.

Vei avea nevoie:

Un set de inserții-capsule, imbricate secvențial unul în celălalt. Culoarea capacelor poate fi aleasă în mod arbitrar sau în conformitate cu culorile principale ale spectrului.

Un joc:

Așezați o jucărie în fața bebelușului - șepci, depozitate secvențial una în alta. Copilul vede doar capacul de sus, cel mai mare. Muta toata structura catre bebelus si ofera-te sa scoti capacul superior, apoi urmatorul, ce este sub el. Spune-ne despre forma și culorile fiecărei șapcă, încearcă să le aliniezi secvențial (în rând) una după alta.
. Apoi, în fața ochilor copilului, „îndoiți” toate capacele, acoperind succesiv capacul mai mic cu cel mai mare. Toate acestea sunt însoțite de o conversație veselă, jucată emoțional - „Să ascundem șapca!”. Oferă-i copilului tău șansa de a se comporta cu majuscule așa cum dorește.
. Apoi puteți arăta cum puteți construi o turelă frumoasă din capace, plasând fiecare capac mai mic succesiv deasupra celui mai mare. Sau poate că copilul tău va ghici înainte de asta?

Ce matrioșka!

Obiective:

Pentru a familiariza copilul cu designul pliabil al păpușilor de cuib: de la unul, mare, un al doilea, mic, apare și așa mai departe.

Vei avea nevoie:

Două jucării - păpuși de cuib - mari și mici. Faceți-le 2 mese (una mai mare, cealaltă mai mică) - din cutii, sau prin îndoirea cartonului. Și, de asemenea, un „set de ceai” - căni, dacă nu există jucării, pot fi făcute dintr-o coajă de nucă sau o bandă subțire de hârtie pliată în spirală - acest lucru nu va face decât să dezvolte și mai mult imaginația copilului.

Un joc:

Vino cu o poveste distractivă pentru a te juca cu păpușile de cuib. De exemplu, pot dansa, se pot juca „de-a v-ați ascunselea”, pot merge cu mașina, se pot ascunde sub o batistă în fața bebelușului. Și lasă-l să le descopere sub o batistă.
. Consolidați cunoștințele acumulate de copil comparând păpuși matrioșca de diferite dimensiuni. Voce matrioșca - ca și cum ar fi vorbit în numele lor: „Sunt o matrioșcă mai mare!” (a spus în bască, întinzând sunete), „Și eu sunt mic!” (Voce subțire, vorbită rapid). Punând alternativ una sau alta jucărie în mâinile bebelușului, rugați-i să arate unde sunt păpușile „mare” și unde sunt păpușile „mici”.
. La sfârșitul lecției, oferă-i să le „bei” cu ceai, tratează-le. Păpușile de cuib sunt așezate la mesele improvizate. Mare - pentru o masă înaltă (mare); mic - pentru mic (mic). Învinge în mod strălucitor situația de băut ceai și apoi lasă păpușile de cuib să-i mulțumească copilului.
. În continuare, bebelușul se joacă cu păpușile de cuib în mod arbitrar, așa cum dorește.

Colectăm piramida

Obiective:

Este necesar să se învețe copilul să efectueze acțiunea de a înșira pe tijă. Este util să exersați două prinderi - cu vârful degetelor, înfășurându-l de sus, sau cu degetul mare și arătător, înfășurându-l din lateral.

Vei avea nevoie:

Piramida - inele colorate pe tija (5-6 buc).

Un joc:

În fața copilului stau 5-6 inele de aceeași dimensiune. Încurajează copilul să ia inelul în mâini, să-și treacă palma peste suprafață, să încerce să-l așeze pe suprafața laterală, să-l rostogolească în stânga și în dreapta; învață copilul să ia inelul cu vârful degetelor - „repetează” două prinderi - strângând inelul de sus și din lateral. Folosiți toate posibilitățile piramidei - spuneți-ne despre culori, forma inelelor, arată unde este mare și unde este mic.
. Invită în mod invitator copilul: „Să strângem piramida!” Apoi arată cum se face - pune singur primul inel pe tijă. Apoi invitați copilul să repete această acțiune - dați-i inelul și spuneți - „Acum tu!”. Dacă copilul este pierdut, atunci efectuează acțiunea cu pixul sau repetă din nou spectacolul.
. Puteți folosi o tehnică sonoră: inelul, trecând prin tijă, coboară, căzând pe suport, scoate un sunet. "Bate!" - comentați vesel sunetul, lăsați copilul să repete după tine. Apoi piramida este asamblată complet. Asigurați-vă că concentrați atenția copilului asupra rezultatului „muncii” sale - „Oh, ce piramidă frumoasă s-a dovedit - multicoloră!”.
. Dacă copilul este încă interesat, puteți repeta jocul cu inele de la început.

Activitate cu mingi

Obiective:

În procesul acțiunilor practice pe bază emoțional-senzorială, orientativă, introduceți copilul în forma mingii, învățați-l să efectueze acțiuni cu obiecte, ținând cont de forma și poziția acestora în spațiu. Pentru a forma capacitatea de a lua mingea cu vârful degetelor, rulați-o de-a lungul tăvii.

Vei avea nevoie:

baloane. Tava pentru rularea bilelor. Se poate face din carton. Lecția se poate face stând pe covor.

Un joc:

Oferă-i copilului tău o cutie de baloane. Lasă-l să se joace cu cutia, să aleagă bilele, să vadă cum se rostogolesc. Rotiți una sau alta minge către copil.
. Apoi ia cutia și invită copilul să-ți dea una câte una bilele, pe care le strângi din nou în cutie.
. În următoarea parte a lecției, învață-ți copilul să rostogolească bilele de-a lungul canelurii. Se rulează din nou. Colectarea bilelor într-o cutie și întinderea lor se repetă de mai multe ori.

Jocul „Ce este în oală?”

Obiective:

Prezintă-i copilului diverse obiecte, culori, ajută-l să-și amintească numele.
Vei avea nevoie:
Un set de „legume și fructe” (morcov, castraveți, napi, roșii), cratiță cu capac. Un set de „legume” se introduce în cratiță în prealabil, acoperit cu un capac (puteți înlocui setul cu legume adevărate - fructe, după spălare și uscare).

Un joc:

Dă-i copilului cratița prețuită: „Ce este acolo?”
Copilul deschide capacul și ia legume și fructe. Oferă să le iei în considerare. Pune-le alternativ in mainile copilului, ofera-te sa treci cu varful degetelor pe suprafata fiecarui obiect. Comentariu: „Acesta este un castravete, un castravete verde, iar acesta este un morcov”. Apoi articolele sunt puse din nou în cratiță. Activitatea se repetă.

Jocuri de poveste: aducem în discuție activitatea cognitivă în cunoașterea lumii exterioare

Prezintă-ți copilului obiectele de uz casnic. Copil 1 an - 1 an. 3 luni introduceți mobilier, vase, haine. Asigurați-vă că acordați atenție bebelușului la scopul său și la cum să acționați cu el. Spune și arată cele mai simple vehicule - un cărucior, un cărucior, un scaun cu rotile. De exemplu: arată o mașină care stă lângă casă (conduce, bâzâie, sunt roți, se învârt). Arată și animale care trăiesc lângă o persoană: o pisică („pisicuță”), un câine, păsări. Ei notează caracteristicile exterioare ale fiecărui animal (ce ochi, coadă, urechi), precum și vocile lor.

home theater

Obiective:

Continuați să familiarizați copilul cu obiectele din jur, caracteristicile și posibilitățile de utilizare ale acestora. Pentru a preda nume ușoare, voci de animale (păpușă - "lyalya", câine - "woof-woof"). Pentru a da conceptul de nume utilizate în mod obișnuit ale acestor obiecte, pentru a încuraja utilizarea unei versiuni ușoare a numelui sau a onomatopeei în vorbirea activă.

Pentru a pune în scenă situații de zi cu zi din viață pe care copilul le-a văzut deja sau la care a participat - ar trebui să fie clare pentru el. Pentru a consolida ideea scopului obiectelor care o înconjoară - mobilier, haine, ustensile, transport. Pentru a diversifica lumea interioară emoțională a copilului cu experiențe jucate în scenete.

Vei avea nevoie:

Subiect jucării: animale, păsări. Păpușă cu haine (este indicat să alegi o jucărie care să înfățișeze un copil de aceeași vârstă cu copilul, cu o față prietenoasă, zâmbitoare). Mașini, mobilier de jucărie și ustensile.

Un joc:

Arată povești simple cu jucării figurative, punând în scenă situații din viață. Acestea pot fi jucării care înfățișează animale (câine, pisică, iepuraș, urs) și o păpușă. Dar în același timp - păpușa trebuie să efectueze acțiuni „umane”, iar animalele - acțiuni inerente animalelor.

De exemplu: un câine mănâncă dintr-un castron, o pasăre zboară și ciugulește boabe, un iepuraș se ascunde de un urs. Și cu păpușa, arată situații cotidiene și amuzante, inclusiv vehicule (mașini cu caroserie, mașini, căruțe, sănii). În situații de punere în scenă cu o păpușă, remediați ideea de piese de mobilier, haine și ustensile (linguriță, farfurie, ceașcă), destinația lor.

1. Un exemplu de lecție de joc cu o păpușă:

Scoateți jucăriile jucăriile pentru ca bebelușul să nu le vadă la începutul lecției. Atrageți atenția copilului printr-o conversație veselă, încercând să-și concentreze atenția, apoi jucați o scenă: se aude o bătaie. „Vine cineva să ne viziteze” – în fața ochilor bebelușului apare o păpușă. „Păpușă - Lyalya a venit la Vanya (numele copilului).” Păpușa salută, dacă copilul vrea să o ridice, dă jucăriile, comentează acțiunile copilului: „Unde sunt ochii lui Lyalya (gura, nasul, brațele, picioarele)?” Dacă copilul nu apare - arată-te. „Unde este al lui Vanya?”
. Apoi cereți-i copilului să repete cu voce tare după tine: „Lalya” și specificați imediat: „Păpușă”. Urmează afișarea unei imagini care înfățișează o păpușă: "Uite - aici este Lyalya - o păpușă în imagine. Unde este Lyalya? - Aici! În imagine - Lyalya."
. În următoarea parte a lecției, deodată se aude un lătrat și apare un câine, păpușa se ascunde. Ca și în prima parte a jocului, se joacă o scenă cu un câine, este introdus cuvântul ușor „Wow-wow”. „Acesta este un cățeluș, un cățeluș care spune „Uau! Bătătură!
. În a treia parte a lecției, păpușa reapare, câinele este bucuros să o cunoască. Încă o dată, încearcă să „vorbești” cu copilul: „Lalya”, „Woof-Woof”. Afișează imagini: „Unde este Lyalya?”, „Unde este câinele, cum spune câinele?” Dacă copilul este pierdut, răspundeți pentru el după o scurtă pauză.

2. Un exemplu de lecție de joc cu o mașină de jucărie (mașină)

Atrageți atenția firimiturii: „Vanyush, hai să ne jucăm!?”. Sunteți în pragul camerei și jucați prima parte a activității fără a arăta imediat jucăria. Asa ca vei intari activitatea de orientare a bebelusului. În spatele ușii se aude un sunet de „mașină”. "Ce este asta? Auzi: "bip-bip-bip"?" O mașină intră în cameră. .
. Redați o scenă a unei călătorii cu mașina, introduceți cuvinte noi - cum bâzâie mașina: „bip-bip-bip”. Întrebați copilul: „Cum bâzâie mașina, repetă!” În timpul lecției, concentrați atenția bebelușului asupra acțiunilor mașinii: a condus, s-a oprit, a bâzâit, a condus din nou.
. În următoarea parte a lecției, o păpușă stă în spatele mașinii: „Lalya” s-a dus; oprit „bip”. Scena „păpușă în mașină” este jucată situațional, vii cu diverse povești simple, amuzând copilul. Introduceți cuvinte noi și repetate și onomatopee familiare copilului. Încercați să activați însuși vorbirea copilului. La sfârșitul lecției, păpușa pleacă cu mașina, promițând că va veni în vizită în curând.

Indicatori ai dezvoltării cognitive în timp util pentru un copil până la vârsta de 1 și 3 luni:

Deci, dacă te joci cu copilul tău în toate jocurile de mai sus, atunci până la sfârșitul primului trimestru al celui de-al doilea an de viață, el va putea:
1. Gaseste, la cererea unui adult, voluminos figuri geometrice: cub și minge.
2. În timpul jocului, distinge între două obiecte de dimensiuni diferite: mari și mici.
3. Îndepărtează și înșiră piramida (poate inconsecvent).
4. Îndepărtează în mod constant elementele introduse (cuburi, capace colorate).
5. Acoperă un obiect mai mic cu unul mare: „capacul este ascuns”.
6. Urmând exemplul unui adult, el împinge mingi într-un aruncător de mingi.
7. Pune un cub pe un cub („casă”, „turlă”).
8. Rulează bile din tavă (la cererea unui adult).
9. Știe cum să reproducă acțiunile învățate în joc (hrănește păpușa, legănă ursul) Transferă acțiuni familiare de la un obiect la altul. De exemplu, înșiră inele de aceeași dimensiune pe tijă. Apoi, la cererea unui adult, face la fel cu mingile.
10. Imită acțiunile casnice: tușește ca un bunic, „citește” ziarul ca un tată, „vorbește la telefon” ca o mamă.

Jocuri educative aproximative pentru un copil de la 1 an 3 luni la 1 an 6 luni.

Cum să dezvolți un copil în joc?

Cum poți dezvolta un copil în joc în al doilea an de viață? În acest articol, vă vom ghida CE trebuie dezvoltat exact și CUM se face. Vă vor fi prezentate atenției mai multe activități de joc în dezvoltare, în prima parte a articolului sunt adunate jocuri didactice care dezvoltă activitatea logică și cognitivă, iar în a doua - jocuri de poveste care îl introduc pe bebeluș în lumea exterioară, conducându-i emoțional și social. dezvoltare.

Trei reguli ale unui joc eficient în dezvoltare:

1. Nu uita ca un copil la aceasta varsta fara miscare oboseste repede. Prin urmare, încercați combină jocul cu mersul și mișcarea.
2. Desigur, trebuie să terminați jocul înainte cât de obosit este copilul.
3. Clasele trebuie să fie bazate în comunicare activăîntre tine și bebeluș, pentru că asta îl va ajuta să stăpânească rapid și mai bine vorbirea.

1. Jocuri didactice – dezvoltam activitatea cognitiva a bebelusului in procesul de joc!

S-ar părea că te poți juca cu un așa mic! Da, pentru a nu doar să vă bucurați de comunicare - ci și să obțineți fructe utile - noi cunoștințe și abilități ale copilului. Vă oferim câteva jocuri educaționale cu subiecte, simple, dar care vizează atingerea unor obiective înalte, iată doar câteva dintre ele:

Scopul jocurilor didactice pentru copil:

Să dezvolte capacitatea copilului de a acționa în spațiu și, în același timp, de a acționa în mod coordonat sau sincron cu mâinile drepte și stângi;
. Îmbogățiți experiența senzorială a bebelușului, invitându-l să interacționeze cu obiecte și jucării care diferă ca proprietăți fizice;
. Pentru a dezvolta tenacitatea și forța degetelor bebelușului - abilitățile motorii fine ale mâinilor sale mici;
. Încercați să finalizați sarcinile cu obiecte de aceeași culoare sau dimensiune, concentrându-vă pe una dintre aceste proprietăți;
. Încercați să rezolvați probleme: să alegeți un obiect în funcție de proprietățile sale și, în același timp, să încercați să nu fiți distras de alte proprietăți ale obiectelor care nu au legătură cu sarcina - adică să predați scopul.

Metode exemplare de jocuri didactice de dezvoltare:

1. Minge, inel, cub ....

Ţintă: Invata copilul sa actioneze cu obiecte in functie de acestea proprietăți fizice, explicați copilului. De exemplu - pentru a pune o piramidă pe tijă - puteți purta doar un inel, dar nu veți putea pune o minge, deoarece nu are nicio gaură în ea. De asemenea, este imposibil să faci o turelă din bile, cel mai bun material în acest scop sunt cuburile ...

Material: Inele piramidale, cercuri de carton.

Progresul lecției:

  • Arată-i copilului tău inelele colorate. Rotiți pe podea mai întâi un inel, apoi al doilea, al treilea. Explicați: "Acesta este un inel. Și acesta este un cerc!" (arat-o). Apoi arată cum este înșirat inelul pe coloana piramidei. „Uite, un inel poate fi pus pe un stâlp, dar un cerc nu, pentru că în cerc nu există nicio gaură!” (Spectacol).
  • Luați inele și cercuri amestecate, întindeți-le pe podea. Bebelușul de un an și jumătate poate fi deja oferit - sortați, colectați separat cercuri și inele. Cercurile pot fi pliate într-un coș, iar inelele pot fi înșirate pe un suport pentru jucării. Încurajează copilul - dacă acțiunea este efectuată corect, notează rezultatele acesteia.

2. „Iubita-matryoshka”

Ţintă:Învață-ți copilul să se joace cu jucării pliabile (matryoshka).

Material: Matryoshka, în interiorul ei este o batistă colorată.

Progresul lecției:

  • Pune o casă pe masă, în spatele căreia se ascunde păpușa cuibărească și spune că o păpușă cuibărește locuiește în casă. „Să o sunăm! Matryoshka, vino la noi!"
  • „Matryoshka ți-a pregătit un cadou: hai să-l deschidem și să vedem ce ne-a adus!” Arată cum se deschide matrioșca (în poziție verticală). Ajutați copilul să deschidă matrioșca dacă nu o poate face mult timp. Îndreptați-i mâna, transferați un efort ușor, punând mâna pe mânerul lui și pe matrioșca. Sau puteți - puneți mai întâi o buclă de bandă înăuntru și folosiți-o pentru a trage partea superioară a jucăriei.
  • Examinează împreună cu bebelușul o batistă luată de la păpușa de cuib. Descrieți în cuvinte proprietățile sale, desen.
  • Apoi invitați copilul să închidă matrioșca, mai întâi combinați părțile acesteia, apoi conectați ferm prin apăsare.

Notă:în viitor, puteți complica jocul: folosind nu o păpușă de cuib în el, ci mai multe.

3. „În pădure, culeg ciuperci...”

Ţintă: Sa invete bebelusul sa actioneze cu obiectele, tinand cont de pozitia acestora in spatiu, forma, marime. Învață să efectuezi sarcini de sortare - selectând obiecte cu aceleași proprietăți, concentrându-te pe una dintre ele (culoare sau dimensiune).

Material: Ciuperci de o culoare și două dimensiuni - 3-5 buc. Notă: ele pot fi desenate pe carton și decupate, sau făcute astfel: picioarele ciupercilor sunt bobine de ață, iar pălăriile sunt bucăți de spumă acoperite cu material.

Progresul lecției:

  • Aranjați ciupercile în toată camera, astfel încât copilul să nu le poată găsi imediat, ci, de exemplu, aplecându-se și privind sub scaun. Dă-i copilului un coș (cutie) și arată-i cum să culeagă ciuperci.
  • Când toate ciupercile sunt în coș, examinează-le cu copilul tău. Apoi invitați copilul să împartă ciupercile după mărime - mari într-o direcție (de exemplu, pentru o jucărie mare) și mici în cealaltă (pentru una mică).

Notă: Astfel de cursuri se țin cu ciuperci de culori diferite și de aceeași dimensiune, sau, de asemenea, forme diferite, dar de aceeași dimensiune.

2. Cultivăm dorința de cunoaștere, atunci când ne familiarizăm cu lumea exterioară:

Continuăm să facem cunoștință cu copilul cu obiectele de uz casnic. Extindem granițele orientării sale în lumea din jurul nostru. De exemplu: trebuie să completați constant cunoștințele copilului despre proprietățile și scopul mobilierului (dulap, canapea, bancă), vesela (linguri și farfurii - de diferite forme, dimensiuni), precum și haine (dresuri, tricou, ciorapi).
În acest scop (consolidarea cunoștințelor despre obiectele de uz casnic din jur), cereți-i deseori copilului să finalizeze o sarcină verbală simplă, care va consta într-o singură acțiune: „Vă rugăm să luați o cană de pe masă” sau „Vă rugăm să ridicați un creion”. Însoțiți cuvintele cu gesturi, de exemplu, arătând cu mâna spre subiectul în cauză.

. Întăriți capacitatea firimiturii de a recunoaște obiectele familiare din imagine. Până la 1 an și 6 luni, lăsați copilul să învețe să găsească imaginea obiectului pe care îl cereți să-l găsească - alegându-l din mai multe imagini.

. Încurajează tratamentul uman al animalelor. Hrăniți pisica în prezența copilului, urmăriți-o cu el. Chiar dacă nu există posibilitatea de contact direct cu animalele, puteți doar să citiți cărți cu imagini despre ele, să urmăriți scurte prezentări. În timp ce mergeți, acordați atenție câinelui, porumbeilor, observați caracteristicile lor externe. Dacă grădina zoologică nu este atât de departe de casa ta încât să provoace dificultăți - atunci este timpul să o vizitezi! Această zi va fi amintită de copil pentru o lungă perioadă de timp, principalul lucru este să nu-l suprasoliciți cu noi impresii.

Cereți bebelușului să imite vocile animalelor(„Woof-Woof!”, „Meow-Meow”, etc.) - de obicei copiii fac acest lucru cu mare plăcere, iar acest lucru are un efect bun asupra dezvoltării vorbirii în sens general.
Învață-ți copilul să găsească imaginea potrivită a unui animal din 4-5 imagini, iar după aceea - răspunde la întrebările: "Cum spune pisica? Ce face?" Dacă bebelușului îi este greu să răspundă - răspundeți pentru el.

Joc de poveste

Continuați să jucați jocuri de poveste cu bebelușul dvs.: arătați situații de zi cu zi cu păpuși și jucării cu animale, în timp, complicând conținutul scenelor. Mai ales pentru un părinte adult, gânditor rațional, la prima vedere poate părea că joc de poveste- E destul de plictisitor. Dar nu este așa - imaginați-vă că sunteți directorul unui mic teatru, iar spectatorul este propriul vostru copil și trebuie să vă jucați rolurile atât de credibil pentru a nu numai să atrageți atenția „eroului ocaziei” , dar și pentru a-l ademeni să participe la această acțiune!

Experimentați în joc, porniți-vă imaginația. Pentru a captiva cu adevărat un copil cu un joc, tu însuți trebuie să te uiți pentru o vreme, să te întorci în copilărie... și să te lași purtat singur de ea! Costa mult, dar functioneaza impecabil - bebelusul tau va adora sa joace jocuri - si este grozav daca tu, persoana cea mai draga pentru el, il vei ajuta in acest sens. Și importanța jocului pentru formarea personalității unei persoane este greu de supraestimat. Nu este o coincidență faptul că celebrul profesor rus - L. S. Vygotsky a numit jocul „al nouălea val al dezvoltării copiilor”.

"Iubește copilăria; încurajează-i jocurile, distracțiile, instinctul ei dulce. Cine dintre voi nu a regretat uneori această vârstă, când râsul este mereu pe buze și pacea este mereu în suflet?" Jean Jacques Rousseau

Ce este util de făcut într-un joc de poveste:

Reflectați în joc - un lanț secvențial de momente de rutină care se întâmplă de obicei bebelușului (mers, hrănire, scăldat, culcare) - acest lucru îl va ajuta pe copil să facă o paralelă în propria viață și să înțeleagă relația dintre aceste acțiuni.

Și în joc, ideile firimiturii sunt fixe - despre realitate, așadar, în același mod - ca și în realitate - îl introduc pe copil în articole de haine de păpuși, mobilier și ustensile. . Este bine dacă arsenalul lor este variat (mâncăruri de diferite culori și forme, un dulap plin de haine pentru păpuși - pentru toate ocaziile).

Se întâmplă adesea ca un copil mic, în special un băiat, să aibă „grămădii”, după cum se spune, de mașini de plastic, roboți, dar nu există absolut niciun obiect de uz casnic cu păpuși pentru un joc de complot. Acest lucru este greșit, pentru că băiatul este și o persoană;) - și are nevoie de o păpușă băiat, aproximativ de vârsta lui - cu toate „ținutele” - pentru jocuri de poveste. Despre arsenalul de jucării pentru băiat vom vorbi într-un alt articol, precum și despre cum să alegeți jucăriile potrivite în magazin.

Pentru a diversifica jocul și a hrăni interesul cognitiv al copilului - includeți în comploturile jocului - imagini care înfățișează păsări și animale: o gâscă, un pui, găini, o capră, o pisică, un iepuraș.

Exemple de jocuri de poveste pentru copii:

A face cunoștință cu păpușa

Ţintă: Prezentare la un copil jucarie noua, jocul este combinat cu descrierea jucăriei, folosind poezie, poezii, cântece și versuri.

Noi vom avea nevoie: Păpușă de mărime medie (30-40 cm) - corespunzătoare sexului copilului (fete - păpuși fată, băieți - băieți)

Progresul lecției:

Să analizăm jocul folosind exemplul păpușii Katya:
. Arată-i copilului păpușa. Lasă păpușa să-i „vorbească”: „Bună! Cum te numești?". Atenție la firimituri Rochie frumoasă păpuși.
. Se joacă aici mica scena. De exemplu - psnya și dansul păpușii. Spune: „Păpușa Katya vrea să îți cânte un cântec și să danseze”. În plus, pe melodiile unui cântec vesel (melodiile populare sunt potrivite: „Este în grădină în grădină”, „Oh, baldachin, baldachinul meu”), păpușa „dansează” (leagăn-o, lasă-o „ sari” înainte / înapoi, întoarce-l - rotire). Puteți folosi, de asemenea, înregistrări audio ale cântecelor pentru copii și vor exista și rime de creșă:

Oh, ce rochie are Alena,
Da, cu chenar verde!
Călcâiul meu, bat mai tare
Și dansează - învârte mai vesel!

Katya, micuță Katya,
Katya este îndepărtată
Mergi, Katya, de-a lungul potecii...
Ștampilați-l pe Katya cu un picior!

Notă: un joc de poveste, spre deosebire de un joc cu o papusa in perioada de la 1 an 3 luni - 1 an 6 luni. diferă prin aceasta: acum nu sunt jucate doar acțiuni individuale cu păpușa (hrănire, pieptănare etc.), ci deja dramatizări detaliate, bazate pe intriga, folosind diverse accesorii și jucării suplimentare.

Ca, de exemplu, într-un astfel de joc ca: „Păpușa Katya tratează prietenii”. Acesta va fi aici - pentru a da o idee despre numele proprii ale jucăriilor animale (Pisica Muska, Rața Quack, Vaca Burenka). Cu spectacole suplimentare, intrigile ar trebui să fie îmbogățite prin includerea acestor personaje în acțiuni.

Pisicuta si capra

Ţintă: Fixați numele jucăriilor (pisica și capra) în vorbirea copilului - cel puțin cele simplificate. Învață să imite vocile animalelor ("miau-miau" și "eu-e-me-e").

Noi vom avea nevoie: Jucării - o pisică și o capră, imagini corespunzătoare (sau alte animale, la discreția dvs.).

Progresul lecției:

Mai întâi trebuie să arătați bebelușului imagini cu animale înfățișate, să le numiți, să pronunți onomatopee în vocile lor. Pe exemplul unei pisici și al unei capre: „Miau! Miau!" și „Eu-e-Me-e!”. Cereți copilului să repete.

În plus, cu elemente de surpriză - includem jucării în joc. Bebelușul va fi interesat în special de tehnica „ascunselea” – jucăriile „se ascund” în diferite locuri și dau „voci”, iar copilul le găsește. Va fi grozav dacă de fiecare dată când reușește să găsească o jucărie - cereți-i imediat să numească animalul și să arate cum „vorbește”.

La sfârșitul lecției, atragem din nou atenția copilului - asupra imaginii, vă rugăm să numiți cine este desenat pe ea și cum poate „vorbi”.
Notă: diverse versuri sunt potrivite pentru astfel de jocuri, de exemplu, A. Barto "Cine țipă așa?"

Cine țipă
Ku-ka-re-ku!
Eu păzesc găini.
Unde-tah-tah!
A fugit în tufișuri.
Bea, bea, bea!
Bea apă.
Murr-murr...
Mi-e frică de găini.
Kra, kra, kra!
Maine va ploua dimineata.
Moo, moo!
Lapte pentru cine?

Teatru de păpuși (păpuși cu mănuși) - exemplu: „Petrushka”

Ţintă: Cunoașterea lui Petrushka - un personaj de folclor. Îmbogățiți experiența emoțională a bebelușului. Folosiți un moment surpriză - apariția lui Petrushka pentru a crește interesul pentru situația care se joacă și dezvoltarea vorbirii copilului.

Noi vom avea nevoie: Păpușă cu mănușă, în exemplul nostru - Pătrunjel.

Progresul lecției:

Pune păpușa pe mână și ascunde-o la spate sau în buzunar. Reprezentăm scena apariției surpriză a lui Petrushka. Arătați prin exemplu - surpriză, bucurie, prezentați-i copilului pe Petrushka. Joci ca două persoane - pentru tine și pentru Petrushka.

Pătrunjelul „se joacă”: se ascunde în locuri diferite și apare brusc. Salută copilul de mână, pune întrebări. La fel ca în jocul cu o păpușă - poți arăta cum cântă și dansează Petrushka și chiar cântă la instrumente muzicale.

Articolul a fost compilat în conformitate cu recomandările lui Lyubov Pavlova (cercetător principal la Centrul pentru Copilăria Preșcolară, numit după A.B. Zaporozhets, candidat la științe psihologice).

Din suflet, îți dorim ție și bebelușului tău o cucerire reușită a unor noi orizonturi în dezvoltarea sa cuprinzătoare!

Activitatea fizică este foarte importantă pentru dezvoltarea fizică copil. Expresia incontestabilă „Mișcarea este viață” este binecunoscută. Omul de știință sovietic I.A. Arshavsky a dovedit în mod repetat legătura dintre un nivel ridicat de activitate și sănătatea bună, a subliniat importanța deosebită a activității fizice în dezvoltarea întregului organism.

Și, de asemenea, poți să-i ceri tatălui să pile ramuri subțiri în pădure (aproximativ 1-2 cm diametru, 20-30 cm lungime), să le așezi pe rând și să mergi de-a lungul lor ca pe un pod, le poți lega cu un subțire puternic. frânghie astfel încât să puteți plia și îndepărta cu ușurință.

Jucării de rulare. Merită menționat aici jucăriile cu scaunul cu rotile. Acum sunt vândute în tot felul de forme și culori, unii copii sunt bucuroși să învețe să meargă rostogolind astfel de jucării. Poate că această metodă se va potrivi copilului tău?

Jocuri în aer liber pentru copii la vârsta de 1 an, antrenament alergare

Cine este mai rapid? Invitați bebelușul la cursă pentru a ajunge la jucărie, la tată, la bucătărie. Este ușor să joci acest joc toată ziua. Cine va alerga mai repede la sandbox?

Prinde-mă. Un alt joc care poate fi jucat toată ziua. Invită copilul să te prindă și să fugă, apoi tu prinzi copilul, iar el fuge.

Am alergat în vizită. Pregătește două jucării, de exemplu, un urs și un câine, așezați-le în diferite colțuri ale camerei sau în locuri diferite de pe stradă și oferiți-vă să alergați pentru a vizita ursul, apoi vizitați câinele și chiar cursa. Porniți muzica în mișcare, va fi mai distractiv.

Tachinam fiara. Acesta este un întreg bloc de jocuri, care amintește de jocul „la ursul din pădure”, cunoscut ție din copilărie. Ideea principală este aceasta: copilul se strecoară la animalul adormit, animalul se trezește și trebuie să fugi de el. Perechi pentru acest joc: un urs și iepuri, o broască și țânțari, albine și pui, un lup și iezi, o vulpe și iepuri. Este mai distractiv dacă joacă o companie mare.

Jocuri in aer liber pentru copii la varsta de 1 an, sarituri de antrenament

Sărim pe cifre și litere. Desenați numere sau litere pe trotuar și lăsați copilul să sară peste ele, în același timp învățați numărătoarea și cuvintele. Sau întindeți și fixați cu bandă adezivă pe podea imagini cu animale și la ce animal a sărit copilul, sună el.

Pe lângă insule. Desenați cu cretă sau bandă adezivă insule de hârtie pe podea și spuneți că nu puteți sări decât pe uscat. Pe insule, puteți pune un mic răsfăț sau puteți așeza piesele de puzzle și apoi asamblați imaginea, este convenabil să folosiți cuburi cu o imagine pentru aceasta.

Prin bălți, peste nori, peste denivelări.Într-o zi, invită copilul să sară prin bălți la baie, în cealaltă, prin nori pentru a ajunge la bucătărie la cină. Sărind peste denivelările din mlaștină, poți căuta o comoară pe care o ascunzi sub ultima denivelare.

Ia niște bomboane.Țineți bomboana puțin peste înălțimea bebelușului și lăsați-l să facă mai multe încercări pentru a obține bomboana înainte să sară. Dacă nu mănânci bomboane, înlocuiește-o cu o jucărie sau un fruct.

Să săriți coarda sau obiecte. O opțiune mai ușoară pentru cei de un an este să sară peste o frânghie sau o panglică, un băț etc. întins pe podea. Faceți jocul mai dificil ridicând frânghia, panglica etc.

Să ne distrăm să sărim. Poți să sari la muzică distractivă cu copilul tău. Cu o simplitate aparentă, acest joc vă poate aduce o mulțime de emoții pozitive.

Jocuri distractive în aer liber pentru copii în 1 an

Arată animalul. Ghiciți animalul și arată-l copilului cu ajutorul pantomimei, scoateți un sunet care este caracteristic acestui animal. Lasă copilul să ghicească. Și apoi invită-l să ghicească fiara pentru tine. Sau gândiți-vă împreună cum puteți arăta o vrabie, un cal, un taur, un câine, o pisică, albine, un urs, un iepure de câmp etc.

Puteți imita diferite mecanisme - mașini, camioane, locomotive cu abur, avioane.

Vrei să te joci cu copilul tău ușor și cu plăcere?

V-aţi ascunselea. Jocul preferat al tuturor! Ascunde-te, apoi caută-ți copilul. Cei de un an își ascund fața sub o eșarfă sau îi acoperă cu palmele și cred că s-au ascuns bine. Plimbați-vă puțin, spunând cu voce tare cât de dificil îți este să cauți și că nu poți vedea deloc unde se ascunde copilul tău, apoi „găsește” copilul și râzi împreună.

Iepurașii de soare. Luați o oglindă și lăsați razele de soare și lăsați copilul să le prindă. Apoi schimbă locurile.

Minute de educație fizică

Si inca cateva idei de la mamici entuziaste care se joaca cu bebelusii dupa scenarii „Caleidoscopul de poveste”. Ca parte a uneia dintre sarcinile creative pentru cei trei purceluși, aceștia au petrecut minute de educație fizică cu firimiturile lor. Astfel de exerciții simple și amuzante la cântece bine cunoscute mamei vor fi de un bun ajutor în organizarea activității fizice a copiilor.

Minut de educație fizică la cântecul celor trei purceluși

Am încercat să vin cu o încălzire pentru copil după ce am dormit pe cântecul celor trei purceluși, așa că am lăsat melodia, dar am înlocuit cuvintele cu ale mele, cu excepția refrenului. A ieșit așa:

E timpul să ne trezim
Trebuie să mergem, trebuie să mergem (să ne întindem)
Așteptând Naf-Naf mult timp dimineața,
Suntem cu voi dimineața (batem din palme).

Vom suna Nif-Nif,
Hai să sunăm, să sunăm, (făcând semn cu o mână)
Și îl vom chema pe Naf-Naf,
Să sunăm, să sunăm (făcând semn cu cealaltă mână).


Nu ne este frică de lupul cenușiu,
Lup gri, lup gri.
Unde te duci, lup prost,
Lup bătrân, lup groaznic?

Să ne întindem brațele împreună
Frământați, frământați (strângeți-deschideți pumnii, ridicați-coborâți coatele sau orice alte mișcări ale mâinii)
Să întindem picioarele împreună (mergem, ridicându-ne picioarele sus)
Și vom construi o casă (ridicați mâinile sus și depărtați - arătăm cât de mare este casa).

Spre refren ne târăm în patru picioare:
Nu ne este frică de lupul cenușiu,
Lup gri, lup gri.
Unde te duci, lup prost,
Lup bătrân, lup groaznic?

Fiica se repezi râzând când mama ei se pune în patru picioare, înfățișând un lup. Prin urmare, încălzirea s-a scurs fără probleme într-un ascunsele din urmă de la mama lupului.

Anna Popova și fiica Euphrosinia 1 an și 6 luni, Sankt Petersburg.

Fizkultminutka pe o poezie despre porci

Pentru educație fizică, au luat o poezie despre porci:

Acest porc dansează vioi, (sare)
Acesta flutură din coadă spre noi (ne dăm prada)
Acesta spală un purcel, (spălăm)
Acesta poartă o perucă, (pune mâinile pe cap)
Acesta mănâncă o turtă dulce, (arătăm cu mâinile noastre cum mâncăm)
Și o cheamă Baby (mâinile în lateral).

Elena Gevorgyan cu fiica ei Nastya, 1 an 10 luni, Pavlovsky Posad, Regiunea Moscova.

Sperăm că ți-am oferit așa ceva jocuri în aer liber pentru copii de 1 an, care te va ajuta sa te misti cu copilul tau intr-un mod distractiv si util.

Dacă aveți întrebări, adresați-le în comentarii.

Dacă articolul ți-a fost util, distribuie-l prietenilor tăi dând clic pe butoanele rețelelor sociale!

Salutare cititori blogului! Astăzi vreau să vă vorbesc despre cele mai populare jocuri cu un copil de un an. Sunt multe, dar voi evidenția câteva. Cum să te joci cu un copil la vârsta de 1 an?

Bebelușul tău are un an... Se târăște bine, începe să meargă independent, pronunță câteva cuvinte „mamă, tată, dăruiește, dădacă-miam” și învață activ despre lumea din jurul lui. De la un an la doi, un copil este interesat de toate: începe să folosească singur o lingură, să întindă terci pe masă și singur, să guste totul, să-l atingă.

Părinții și adulții care sunt implicați cu el ar trebui să-l ajute pe copil să-și crească vocabularul într-un mod jucăuș, să-și dezvolte gândirea, abilitățile de mers, abilitățile motorii și alte abilități.

Pentru a înțelege cum să te joci cu un copil la vârsta de 1 an, trebuie să înveți că orele ar trebui să aducă bucurie și emoții pozitive copilului tău. Te poți juca cu micuțul peste tot: pe stradă, acasă și la o petrecere. La plimbare, spune-i: acesta este cerul, copacii, nisipul etc. Arată, pronunță ce culoare sunt obiectele. Deci copilul își va aminti mai multe cuvinte, va învăța forme, culori.

Jocuri de afara

Rupe o frunză, lasă copilul să o adulmece, să o mângâie, să o scuture. Un adult în acest moment trebuie să descrie obiectul. De exemplu, frunza este verde, mică, netedă. În procesul de învățare, lăsați copilul să atingă trunchiul copacului și să spună „este mare, aspru”. Încercați să amintiți mai des „acesta este un copac”, „aceasta este o frunză”. Pentru a verifica dacă copilul își amintește numele, puneți-i întrebarea „unde...”, dacă își amintește, va indica elementul dorit.

Joacă-te cu natura copil de un an Acțiunile aparent elementare ajută la dezvoltarea gândirii spațiale la un copil. Arată diferența departe/aproape, gros/subțire. Vino sau adu-l pe omuleț la copac. Lasă-l să încerce să-l îmbrățișeze și să spună cu voce joasă: „trunchi gros”, apoi lasă copilul să îmbrățișeze trunchiul mai subțire, iar tu spui cu voce subțire: „subțire”.

Copiii manifestă un mare interes pentru a se juca cu pietricele. Puteți să desenați un cerc și să le arătați că trebuie să loviți o piatră în el (o puteți schimba într-un cerc cu o minge) sau să trageți o linie și să aruncați pietre dincolo de ea. În sezonul cald, puteți permite copilului să arunce cu pietre într-o băltoacă, să o atingă, să bată cu un picior în ea (desigur, dacă aveți șervețele umede la îndemână). Toate acestea sunt incluse în procesul cognitiv: cum zboară spray-urile, cum se schimbă balta.

Este bine dacă un copil la vârsta de 1 an știe să se concentreze pe joc și să nu stea pe locul de joacă. Interesul pentru pietre poate fi interesant de învins. Împărțiți pietricelele în grămezi: într-unul mare, în celălalt mic, sau într-o lumină, în cealaltă întuneric. Lăsați un copil de un an să compare care pietricică este mai mare/mai mică. În cutia de nisip, piatra poate fi îngropată / dezgropată.

Părinții ar trebui să fie bucuroși că bebelușul manifestă interes pentru pietre, bețe și alte obiecte și acțiuni cu ele, deoarece acest lucru îi dezvoltă figurativ și gandire logica. El trebuie să arunce, să atingă, să spargă, să se schimbe în mod independent. Obiectele obișnuite, în comparație cu jucăriile gata făcute, oferă mai multe oportunități pentru dezvoltarea imaginației.

Copiilor de un an le place să se joace în cutia cu nisip. Puteți desena pe nisip cu degetul sau cu bățul. Formele și spatulele vor fi la îndemână. Dacă acestea nu sunt disponibile, cupele și lingurile obișnuite cu smântână vor fi potrivite pentru a face prăjituri cu nisip.

Constructor

Puteți petrece timpul liber cu un copil de 1 an folosind designerul. Această activitate dezvoltă abilitățile senzoriomotorii și abilitățile motorii fine. Bucățile ar trebui să aibă aproximativ dimensiunea palmei unui bebeluș (blocurile prea mici pot fi înghițite de un copil). Compilând figuri (castele, garaje etc.), el dezvoltă o fantezie. Blocurile de la designer sunt produse în diferite culori pentru ca copiii mici să le studieze. Adulții, în timpul jocului, ar trebui să pronunțe numele culorii, astfel încât procesul de învățare să fie organic.


Cu ajutorul diferitelor dimensiuni ale pieselor designerului (mari și mici), bebelușul va învăța să înțeleagă diferența care sunt părțile mai mari/mai mici. Construiți împreună turnuri de diferite înălțimi și explicați-i care este mai înalt și care este mai jos. Dezvoltarea abilităților motorii fine la un copil de un an este promovată prin acțiuni elementare pentru adulți, de exemplu, ruperea benzii adezive de la un designer. Învață-l să învelească detaliile designerului în folie și apoi să le desfășoare înapoi.

A aduce la viata idei interesante. De exemplu, lipiți o poză pe mai multe părți ale designerului, separați-o și rugați copilul să asambleze întreaga imagine din părți.

Plastilină

De la vârsta de un an, îți poți învăța copilul să lucreze cu plastilină (aluat). Poate fi smuls, tăiat, rulat, creat în diferite forme (kolobok, cârnați și altele). Clasele cu plastilină antrenează motricitatea fină, se dezvoltă gândire creativă, imaginație. Modelarea face posibilă perceperea imaginilor tridimensionale, afectează pozitiv dezvoltarea intelectuală și emoțională a firimiturii.


Lecții de muzică

Cântecele pentru copii sunt jocuri educative bune pentru un copil de 1 an. Ele contribuie la dezvoltarea mentală, memorarea anumitor acțiuni, părți ale corpului: „călcăm din picioare, batem din palme”, etc.

Dezvoltarea imaginației

Desenul este una dintre cele mai necesare activități la această vârstă fragedă. Aceasta este o modalitate de a construi o relație de încredere între un adult și un copil. Puteți începe prin a utiliza vopsele pentru degete. Este mai bine să luați foi de dimensiuni mari, astfel încât să simtă loc pentru acțiune (puteți lua tapet). Bureții, șervețelele pot servi ca imprimeuri. Oferă-i copilului ocazia să deseneze kalyaki malaki cât dorește.

De-a lungul timpului, el însuși va dori să evidențieze linii, forme, culori. Ca instrumente de scris, puteți oferi un copil creioane de ceară, iar pixurile cu pâslă sunt mai bine să amânați pentru mai târziu.

Jocuri cu păpuși

Cu un copil de un an, poți juca același lucru de multe ori. Ca să hrănești o păpușă. Abia atunci își dă seama ce i se cere și își amintește jocul. Ajută-l să împingă căruciorul cu păpușa, sau hrănește toată armata de jucării sau rostogolește mașina. Unii copii înșiși sunt incluși în joc, alții vor studia cele mai simple distracții pentru o lungă perioadă de timp. Sarcina principală este de a preda acțiunea cu subiectul (pieptănarea, culcarea etc.), pentru ca ulterior să se poată juca singur.


Intr-un mod jucaus este necesar sa se dezvolte respiratia bebelusului pentru ca acesta sa pronunte usor toate sunetele. Lasă-l să sufle din palmă fulgi de zăpadă, care vor fi din bumbac, polistiren, bucăți de hârtie. Învață-l cum să stingă lumânările.

Copiii sunt încântați de jocurile în genunchi, care se termină cu cuvintele „în gaura huiduială”, iar copilul pare să cadă în prăpastie. Este util să te joci cu o minge de masaj.

Înainte de a merge la culcare, un copil la vârsta de 1 an poate fi distrat cu jocuri calme, cărți ilustrate (arătați în imagine „câinele doarme”, „pisica se spală”), masaj cu rime.