Comportamentul rău al copilului: totul ține de creierul neterminat! Dezvoltarea creierului copilului: a deveni mai inteligent și a se dezvolta treptat Dezvoltarea creierului în primul an de viață

Formarea creierului uman începe în timpul dezvoltării fetale. Activitatea de vârf a acestui proces are loc în primele 12 luni de viață. Este important să înțelegem că gradul de integritate personală depinde de îndeplinirea unui număr de condiții care afectează coerența tuturor funcțiilor corpului. Dezvoltarea cu succes a unui bebeluș necesită efort maxim din partea părinților. Eforturile depuse în această etapă contribuie la transformarea copilului într-o persoană încrezătoare în sine, clar conștientă de abilitățile sale și având o lume interioară bogată.

Componentele creierului

Formarea creierului are loc într-o ordine strict definită.În stadiul inițial, modificările afectează trunchiul cerebral, în stadiul final - cortexul cerebral.

Situat la baza craniului, trunchiul cerebral este responsabil pentru multe semne vitale, inclusiv temperatura pielii și tensiunea arterială. În partea sa superioară se află mezencefalul, care controlează somnul, apetitul și activitatea motrică. Menținerea echilibrului și coordonarea mișcărilor sunt controlate de cerebel, ascuns în spatele trunchiului cerebral. Memoria, adaptabilitatea și emoțiile sunt atribuite sistemului limbic, numit partea centrală a creierului.

Stratul superior, a cărui grosime variază de la 1,5-4,5 mm, se numește cortex cerebral. Datorită acesteia, procesul decizional este reglementat. Funcțiile pe care le îndeplinește includ și controlul asupra unor procese atât de importante pentru oameni precum vorbirea și gândirea. Cortexul cerebral reprezintă 80% din neuronii creierului. La momentul nașterii bebelușului, nivelul de dezvoltare al acestei părți a creierului lasă mult de dorit. Îmbunătățirea sa continuă adesea după finalizare. adolescent. Cortexul cerebral este cel care demonstrează cel mai mare grad de sensibilitate la impresiile care apar asupra copilului.

Adevar si fictiune

În ultimele decenii, luminarii științifici au efectuat multe studii menite să dezvăluie secretele dezvoltării creierului uman. Datorită muncii lor, populația Pământului a devenit conștientă de faptul că Activitatea creierului unui copil de trei ani este de două ori mai mare decât a unui adult. Oamenii de știință au demonstrat, de asemenea, că partea predominantă a celulelor creierului se formează în timpul șederii fătului în uter, iar copilăria și copilăria timpurie sunt caracterizate prin formarea unui număr mare de conexiuni. S-a putut stabili și asta în momentele de conversație cu copiii care nu pot vorbi, se pune bazele competenței lingvistice, iar învățarea în stadiul perioadelor critice timpurii de dezvoltare arată cele mai bune rezultate datorită ușurinței de percepție din partea copilului.

În zilele noastre, mulți medici sunt convinși că majoritatea copiilor au nevoie de îngrijire, dragoste și un număr suficient de noi impresii. Din acest punct de vedere prioritatea rămâne pe a juca împreună, a cânta, a vorbi și a citi. După cum arată practica, nicio jucărie nu poate suplini lipsa comunicării în direct. Declarația despre experiența neprețuită dobândită ca urmare a interacțiunii cu oamenii din jur și mediul înconjurător. Acești factori sunt recunoscuți ca fiind cei mai benefici în timpul etapei de dezvoltare a creierului copilului.

2 2

Orientare spațială: cum să înveți un copil să facă distincția între dreapta și stânga

La începutul vieții, un copil, de regulă, nu intră în contact cu lumea mai mare. Prin urmare, mulți părinți...

În zilele noastre, nu mai vorbim despre dezvoltarea deplină a creierului în momentul nașterii. Un astfel de sistem complex funcționează diferit decât stomacul sau inima. După cum se dovedește, genomul stabilit la concepție nu este singurul factor care influențează dezvoltarea creierului. Lista afirmațiilor false a fost completată și de sintagma despre activitatea cerebrală inferioară a unui bebeluș care face primii pași în comparație cu nivelul de activitate cerebrală a unui student universitar. În plus, s-a spulberat mitul privind necesitatea unui ajutor special și importanța furnizării copilului de jucării educative specifice pentru a-și dezvolta abilitățile de gândire. De asemenea, s-a dovedit că importanța conversațiilor cu sugarii care nu au propria părere cu privire la subiectul conversației a fost subestimată anterior.

Caracteristici ale dezvoltării creierului copiilor

După cum sa menționat deja, stadiul inițial al formării creierului se încadrează în perioada șederii fătului în pântecele mamei. În ziua în care legătura fizică cu mama este întreruptă, însoțită de tăierea cordonului ombilical, numărul de celule conținute în acest organ ajunge la 100 de miliarde impresionante. O existență izolată exclude prezența conexiunilor, al căror proces activ de formare începe după prima respirație independentă.

Cea mai semnificativă proporție de conexiuni se formează în primii trei ani de viață.În viitor, există posibilitatea ca unele dintre ele să se rupă. Gradul de forță a acestora depinde de cantitatea de atenție, grijă și dragoste dedicată persoanei mici. Aceste elemente sunt cele care formează baza necesară, fără de care dezvoltarea deplină a individului este imposibilă.

Numărul de neuroni pe care ni-l dă natură este de aproximativ 20 de ori mai mare decât populația Pământului și de 10 ori mai mare decât numărul de stele incluse într-o galaxie atât de mare precum Calea Lactee.

Neuronii sunt numiți nucleul creierului. Legăturile formate între ei continuă să fie una dintre cele mai multe ghicitori interesante corpul uman. Experiența acumulată până în prezent și impresiile proaspete includ mecanismele de formare a așa-numitului circuit cerebral. Complexitatea rețelei formate ca urmare a interacțiunii celulelor individuale între ele este demonstrată cel mai elocvent de faptul că fiecare dintre elementele minuscule poate comunica cu 15.000 dintre semenii săi.

În stadiul dezvoltării creierului, primul an de viață este cel mai semnificativ. Chemarea repetată în mod constant după nume contribuie la formarea de legături în așa fel încât bebelușul, după un anumit timp, începe să perceapă acest nume ca pe un apel care necesită un răspuns. Creat cu mare viteză conexiunile pun bazele obiceiurilor, amintirilor, gândurilor, minții și conștiinței noastre.

În creier copil de trei ani generate aproximativ 1000 de trilioane conexiuni. Adulții, destul de ciudat, sunt mult mai „săraci” după acest indicator (aproape de două ori mai mult). Când un copil atinge aproximativ unsprezece ani, procesul de a scăpa de conexiunile inutile începe în creier. Mediul și rudele apropiate acționează ca un stimulator pentru creșterea compușilor și ordonarea ulterioară a acestora. Structura de învățare reproduce experiența repetată. Conexiunile care nu au fost activate de mult timp sunt supuse excluderii. Există o teorie conform căreia acțiunile pozitive sau negative comise odată au un anumit impact asupra dezvoltării creierului.

Activitatea constructivă a preșcolarilor

În perioada de ședere a preșcolarilor între zidurile grădiniței, copiii sunt obișnuiți activitatea muncii, m...

Utilizarea zilnică a conexiunilor în primii ani de viață le transformă în unități permanente. Repetarea structurilor verbale stabile promovează recunoașterea vorbirii și întărește conexiunile lingvistice.

Etapele formării creierului

Perioada de dezvoltare a creierului poate fi împărțită în mai multe etape:

• rămâne în pântece
• etapa copilariei,
• copilărie
• şi tinereţea.

Fiecare dintre aceste intervale de timp este unic. Finalizarea cu succes a fiecăreia dintre ele este imposibilă fără anumite condiții. Nerespectarea poate duce la probleme grave.

Copilul este de obicei împărțit în 2 perioade. Prima perioadă (critică), care are loc timp de 1-8 săptămâni. Aceste zile sunt alocate pentru formarea funcțiilor vizuale. Încălcarea normei de influență vizuală în direcția scăderii acesteia crește probabilitatea unei dezvoltări slabe a celulelor nervoase. Astfel de complicații pot bântui o persoană pentru tot restul vieții.

Începe o perioadă sensibilă mai lungă de la șase luni și durează până la aproximativ 24 de luni. Se caracterizează prin recunoaștere facială, o atitudine favorabilă față de cunoștințe și manifestare de precauție față de străini. În această etapă, se formează atașamentul copilului față de mama sa protectoare, care radiază căldură și dragoste.

Curba care reproduce etapele formării creierului are o structură în formă de undă. Natura liniei reflectă nivelul de răspuns al creierului la impresii. Cu cât este mai mare acest indicator, cu atât mai multe oportunități pentru dezvoltarea creierului. Vârfurile exploziilor apar la diferite intervale de timp, corespunzătoare celor mai productive etape de dezvoltare a creierului.

Perioadele favorabile pentru învățare sunt numite „ferestre de oportunitate”. În aceste zile, informațiile sunt primite și procesate mai intens decât în ​​perioadele de relativ calm. O persoană își perfecționează abilitățile în diverse domenii de activitate de-a lungul vieții. Procesul de învățare poate fi întrerupt doar de moarte.

Cea mai fructuoasă perioadă de dezvoltare a creierului coincide cu primii trei ani de viață, extinzându-se în copilărie timpurie și adolescență. Acesta este ceea ce explică ușurința cu care copiii învață gramatica limbii lor materne, cu care intră în contact în fiecare zi. Învățarea la o vârstă mai înaltă se dovedește a fi mai puțin eficientă din cauza ritmului mai lent de învățare. Copiii care profită de oportunități în perioadele cele mai potrivite pentru dobândirea cunoștințelor le va fi ulterior mult mai ușor să se alăture echipei și să se realizeze.

Perioade de formare a deprinderilor

Părinții ar trebui să aibă o idee despre momentul cutare sau cutare activitate. Cunoștințele în acest domeniu vor ajuta la determinarea nivelului de dezvoltare a bebelușului. Schimbarea timpului implică contactarea unui medic pentru a evita complicațiile în starea fizică sau psihică a copilului.

Somnul prelungit și lipsa unei activități evidente este norma pentru sugari 1-8 săptămâni. După această perioadă, copiii sunt caracterizați de zâmbete și râsete multiple. În următoarele câteva luniÎntoarcerile capului sunt înlocuite cu răsturnări. Bebeluși de patru luni Ei excelează în această abilitate și încearcă să apuce obiecte care sunt la distanță de braț. Bebeluși de nouă luni Deja stau cu sprijin, se târăsc și fac primii pași cu ajutorul adulților. Partea predominanta puii de un an Tomboys nu numai că merg cu încredere, ci și aleargă repede.

Orientare în spațiu pentru preșcolari

La vârsta preșcolară, percepția copiilor asupra spațiului suferă modificări semnificative. Ca și...

Îngrijirea copiilor 0-12 luni implică mai mult decât hrănirea și îmbrăcarea. Este încurajată intervenția activă în viața copilului din partea părinților. Mamele responsabile încep să aibă grijă de copil deja în timpul sarcinii și includ alimente bogate în proteine ​​în alimentația lor. Meniul lor include și produse alimentare care conțin acid omega-3. Acest element contribuie la funcționarea normală a celulelor creierului și la formarea de conexiuni complete între ele.

Despre beneficii lapte matern se fac legende. Alimentele furnizate de mamă protejează copilul de infecții și îl dezvoltă sistem imunitarși are un efect benefic asupra activității creierului.

Lipsa dragostei și a atenției este mult mai gravă decât excesul ei. Tații și mamele trebuie să petreacă timp cu copilul, să-i cânte cântece de leagăn, să citească basme și să nu-l lase să plece singur. dezvoltarea fizică. Jucăriile sigure pentru bebeluși, cu o suprafață plăcută la atingere, pot fi un ajutor excelent. În etapa de selecție, este recomandabil să acordați preferință soiurilor în curs de dezvoltare. De asemenea, părinții pot juca jocuri de imitație cu copilul lor, variind intonația și puterea vocii. Un bebeluș care observă comportamentul adulților va putea ulterior să reproducă emoțiile corespunzătoare unei anumite expresii faciale.

Cititul este conceput pentru a vă ascuți abilitățile de ascultare și pentru a vă dezvolta capacitatea de a recunoaște emoțiile, exprimată prin vibrații vocale. Înțelegerea materialului trece în fundal. Lipsa antrenamentului afectează negativ și stimularea funcțiilor vizuale. Un copil poate învăța să distingă nuanțele atât acasă, cât și în afara apartamentului sau casei.

Singurătatea este dăunătoare unui copil.În timpul orelor de veghe, are nevoie de compania altor oameni. Succesul comunicării în viitor depinde de îndeplinirea acestei condiții. O conversație cu un copil nu ar trebui să aibă loc în intonații ridicate. În timpul unei conversații, este recomandabil să minimizați expunerea la zgomote străine care distrag atenția. Comunicarea ar trebui să aibă o notă pozitivă. Este indicat să scapi de negativitate în avans.

Dezvoltarea maximă a capacităților fizice și mentale garantează absența dificultăților în stadiul de adaptare la societate. Dezvoltarea sistematică a copiilor se observă în familiile care îi înconjoară cu atenție, căldură și dragoste. În același timp, este extrem de important să percepem copilul ca un partener egal cu propriile nevoi.

Auzul și vederea

Se formează abilități de recunoaștere a sunetelor și imaginilor vizuale pana la 4-5 ani. Importanța dezvoltării vederii și a auzului este greu de supraestimat, deoarece aceste simțuri îi ajută pe copii să perceapă realitatea și să contacteze oamenii și obiectele din jurul lor. În primele luni, bebelușii trebuie să privească obiectele în mișcare și staționare diverse culori si forme. Datorită acestui fapt, creierul pare să învețe să privească. La fel de importantă este și varietatea sunetelor, o gamă largă a cărora contribuie la recunoașterea și procesarea informațiilor. La sfârșitul acestor procese, în majoritatea cazurilor ar trebui să apară un răspuns.

Aptitudini lingvistice

Vorbirea se formează în primul deceniu al vieții. Cea mai mare eficacitate se observă în prima jumătate a acestei perioade. Bâlbâiala neclară și încercările de a vorbi nu ar trebui să rămână fără răspuns.

Dezvoltarea emoțională a copiilor preșcolari

Ce sunt emoțiile? Cum se dezvoltă bebelușii din punct de vedere emoțional? vârsta preșcolară? Ce trebuie sa stii...

Mișcarea și dezvoltarea fizică

Pentru primii 12 ani De-a lungul vieții, copiii demonstrează pregătirea fizică pentru diferite aspecte ale dezvoltării motorii. Abilitățile de mers sunt adesea dobândite mult mai devreme decât abilitățile de mers pe jos. abilități motorii fine, care poate include asamblarea de puzzle-uri și seturi de construcție, modelare sau desen. Este nevoie de câțiva ani pentru a dezvolta coordonarea (jucând cu o minge). Unele dintre abilitățile dobândite în copilăria timpurie continuă să fie perfecționate până la adolescență.

Emoții și socializare

Perioada identica ( 12 ani) este necesar pentru dezvoltarea socială și emoțională, exprimată în exprimarea încrederii și empatiei, precum și în percepția altor persoane. Dezvoltarea rapidă a emoțiilor se observă în timpul perioadei 0-1,5 ani,însoţită de formarea unui sentiment de ataşament faţă de părinţi.

Succesul unei personalități complet formate depinde de corectitudinea percepției emoționale. Educația primită la o vârstă fragedă pune bazele unei atitudini optimiste, a unei poziții de viață activă, a empatiei și a capacității de a fi fericit.

Sprijinul parental este extrem de important pentru dezvoltarea sociala si emotionala a unui individ. Dezvoltarea socială este imposibilă fără conștientizarea de sine și capacitatea de a interacționa cu alți membri ai societății. Formarea lor poate fi împărțită în mai multe etape. De exemplu, copiii de doi ani nu înțeleg cum și de ce trebuie să împartă jucării. La copiii care au depășit pragul de trei ani, această abilitate socială este mai dezvoltată.

Concluzie

Pe baza celor de mai sus se pot trage o serie de concluzii. În timpul dezvoltării creierului unui copil, puterea experienței zilnice, ereditatea, alimentația, activitatea fizică și educația sensibilă nu trebuie subestimate. Creierul bebelușului este predispus la o dezvoltare care este imposibilă fără experiențele timpurii acumulate prin atingere, văz, miros, auz și gust. Sentimentele enumerate contribuie la construirea de conexiuni semnificative. Experiențele timpurii contribuie la procesul de învățare prin conectarea circuitelor neuronale din creier. Modelele modelate îl ajută pe nou-născut să simtă prezența mamei sale, să recunoască vocea tatălui său sau jucăria lui preferată etc. Schițele împrumutate din realitatea înconjurătoare sunt ulterior supuse îmbunătățirii și șlefuirii. Datorită acestui fapt, conexiunea dintre celulele individuale ale creierului este întărită.

16

0

Pe parcursul perioada prenatală creierul se dezvoltă cu 70%. Alte 30% din dezvoltare are loc de la copilărie până la vârsta preșcolară. Primele 12 luni din viața unui bebeluș sunt asociate cu dezvoltarea lui rapidă și cuprinzătoare, când crește literalmente în fiecare zi, câștigă în greutate și masă musculară. De asemenea, creierul câștigă o viteză enormă de dezvoltare în această perioadă.

Dezvoltarea creierului intrauterin al unui copil

Formarea medularei începe în primele săptămâni de sarcină. În această perioadă de timp are loc nașterea neuronilor, care nu stau pe loc, ci se mută la „locul de reședință” lor permanent și există separat unul de celălalt. După a doua lună, creierul bebelușului începe să se împartă în mai multe părți. Și deja la 35 de săptămâni, cortexul cerebral al bebelușului poate fi complet comparat ca structură cu cortexul adultului.

Reguli pentru dezvoltarea creierului bebelușului după naștere

Deoarece bebelușul se naște cu creierul practic format, perioada de la naștere până la 3 ani este o perioadă de îmbunătățire. Neuronii cresc și comunică între ei în fiecare minut. Într-o secundă, până la 2 milioane de sinapse care conectează neuronii sunt create în celulele creierului. De-a lungul vieții, nivelul cantitativ al neuronilor nu se modifică. Numeroase abilități, abilități și reflexe, inclusiv cele vitale, sunt încorporate în creier încă de la naștere. În primii trei ani, legătura dintre neuroni devine incredibil de puternică, sinapsele cresc ca niște copaci cu un număr mare de ramuri. Până la vârsta de trei ani, volumul creierului copiilor și al adulților diferă doar cu 15%.

După trei ani, formarea creierului bebelușului încetinește. Formarea se încheie după vârsta de 6 ani. Prin urmare, la această vârstă, abilitățile creierului nu sunt practic în niciun fel inferioare capacităților creierului adult.

Influența mediului asupra formării creierului

Pentru ca creierul să aibă posibilitatea de a se dezvolta armonios, bebelușul trebuie să creeze un anumit mediu care să fie saturat doar cu impresii și emoții pozitive. Într-un astfel de mediu, dezvoltarea creierului este stimulată și începe munca activă. Deoarece în primii ani ai vieții unui copil are loc dezvoltarea viitoarelor baze de adaptare la viață și gândire, sănătate și diverse abilități, sarcina părinților devine să organizeze asistența în formarea creierului. Copilul ar trebui să fie înconjurat de diverse sunete și imagini, mirosuri și atingeri. Toate acestea stimulează creierul să se formeze cât mai repede posibil.

Factori care afectează negativ formarea creierului

În 2008, oamenii de știință de la Universitatea Harvard au efectuat cercetări care au identificat mai mulți factori negativi care interferează cu dezvoltarea normală a creierului uman. Acestea includ:

• nivelul de educație al mamei este sub medie;
• familia monoparentală (divorțul sau decesul unuia dintre părinți);
• probleme mentale la părinți;
• sărăcia familiei și lipsa fondurilor pentru nevoile de bază;
• tratamentul crud sau indiferent al copiilor de către adulți.

Dacă există mai mult de un factor negativ într-o familie, atunci dezvoltarea creierului copilului este oarecum întârziată. Când toți cei cinci factori sunt prezenți împreună, creierul unui copil se dezvoltă cu 70% mai lent.

Puteți vedea diferența dintre copii încă de la vârsta de trei ani. Principalul semn al problemelor în familie este un vocabular sărac. Dacă ambii părinți au un nivel scăzut de educație, duc un stil de viață antisocial și nu au posibilitatea de a petrece suficient timp cu copilul, copilul poate rămâne semnificativ în urma colegilor săi abilități mentale. Există și excepții, atunci când un copil dintr-o familie disfuncțională deja de la vârsta de 3 ani își dă seama de „anormalitatea” existenței familiei sale și se străduiește să primească prima educație din mediul social ( grădiniţă, colegii și părinții acestora etc.).

Nu cel mai mic rol în dezvoltare nutriția joacă, de asemenea, un rol în creier. În timpul sarcinii și alaptarea fizice şi dezvoltare mentală Copilul este complet dependent de stilul de viață și alimentația mamei. Acum există o mulțime de date despre ce produse și ce conțin.
substanțele afectează formarea creierului copilului. Prin urmare, mamele ar trebui să studieze informațiile în detaliu și să excludă din alimentație alimentele cu efecte negative. După introducerea primelor alimente complementare, ar trebui să acordați atenție alimentației sănătoase a bebelușului. Un rol deosebit în dezvoltarea și formarea corectă a creierului și sistem nervos joacă „lipide inteligente”, care sunt conținute în uleiuri vegetale, nuci, fructe de mare etc.

Dezvoltarea timpurie a copilului

Astăzi, din ce în ce mai mulți părinți învață regulile dezvoltare timpurie copii, aprobând cele mai recente cercetări ale oamenilor de știință care vorbesc despre necesitatea de a pune primele „blocuri” ale cunoștințelor viitoare. Pentru a face acest lucru, experții recomandă crearea unui mediu stimulant încă de la naștere, care include doi factori:

1. Organizarea unui flux continuu de sarcini noi care necesită efort din partea copilului.
2. Comunicarea dintre părinți și copil și asistență în stăpânirea noilor informații.

În primul caz, este important să găsiți un mijloc „de aur” atunci când implementați sarcini. Nu ar trebui să fie foarte greu sau foarte ușor pentru un copil. Aici, părinții trebuie să țină cont de nivelul de dezvoltare al bebelușului în fiecare etapă a vieții sale.

În al doilea caz, comunicarea înseamnă o înțelegere reciprocă completă între copil și adulți. Mai mult, părinții ar trebui să-și exprime nu numai aprobarea, ci și criticile. Astfel bebelusul va putea realiza ca in diferite situatii pot exista mai multe linii de comportament.

Conform ultimelor date, dezvoltarea timpurie presupune educație un proces care trebuie să înceapă în uter. Acesta este viitoare mamă, fiind într-o poziție „interesantă”, ar trebui să ia deja această problemă în serios. În timpul sarcinii, trebuie nu numai să mănânci corect, furnizând copilului substanțele necesare dezvoltării creierului, ci și să-l introduci în „mare”. Citirea, meșteșugurile, ascultarea muzicii, pictura etc. - toate acestea duc la formarea creierului bebelușului. Urmând regulile dezvoltării creierului copilului tău, poți crește un adevărat geniu!

În acest articol veți afla principalele puncte care vă vor ajuta să aflați cum copiii dobândesc noi cunoștințe, abilități și abilități.

Dacă ești îngrijorat de dezvoltarea copilului tău, reține că există strategii de învățare și metode de predare care îl pot ajuta să învețe mai ușor.

Îmi propun să aprofundăm puțin în teorie pentru a înțelege cum funcționează creierul și cum sunt integrate noi cunoștințe, abilități și abilități în el.

Și apoi ne vom uita la cele mai bune strategii de predare pentru fiecare etapă de maturizare a creierului copilului.

Dar mai întâi, câteva fapte importante:

• Copiii învață creând conexiuni între celulele creierului numite „căi neuronale”.
• Cu cât sunt folosite mai des căile neuronale, cu atât sunt mai puternice. Acesta este motivul pentru care practica ajută la dezvoltarea abilităților.

Crearea unui sistem cerebral cu fir

Fiecare celulă a creierului (neuron) arată ca un copac obișnuit.

Pe măsură ce copiii învață informații despre lume, neuronii lor se ramifică și fac conexiuni între ei. Declanșate de căi neuronale, aceste conexiuni sunt ca cablurile electrice. Fiecare neuron poate avea mai multe conexiuni cu alți neuroni.

„Firmele” nu se ating între ele.

În schimb, ei transmit informații prin golurile dintre neuroni, cunoscute sub numele de sinapse. Creier substanțe chimice(neurotransmițători) ajută sistemul să primească mesaje.

Cum funcționează căile neuronale

Fiecare cale neuronală este un circuit. Când electricitatea trece printr-un circuit, produce un răspuns.

De exemplu, când acționați un întrerupător de lumină, lumina se aprinde. Unele circuite ale creierului, cum ar fi respirația și circulația, sunt deja dezvoltate la naștere.

Alte scheme sunt „dependente de activitate”.

Ei au nevoie de input pentru a funcționa și, cu cât primesc mai multă intrare, cu atât au performanțe mai bune. Această intrare este mai complexă decât simpla apăsare a unui comutator de lumină.

Vine din toate experiențele și evenimentele pe care le trăiesc copiii.

Sunetele, priveliștile, gusturile, mirosurile, felul în care sentimentele și emoțiile sunt resimțite ajută creierul să elibereze neurotransmițători și să controleze aceste circuite.

Tăierea căilor sau uitarea

Căile neuronale care sunt folosite mai des devin mai puternice. Este ca un drum asfaltat versus o potecă obișnuită.

Circuitele care nu sunt folosite slăbesc și dispar în timp. Acest proces se numește „tăieri” sau pur și simplu uitare.

Acest lucru este normal - toată lumea are mai multe scheme decât este necesar. Tăierea are loc treptat pe tot parcursul vieții.

Cu toate acestea, creierul copiilor este suficient de flexibil pentru a lucra constant pentru a crea noi circuite și a îmbunătăți căile neuronale utilizate frecvent. Acest proces se numește „plasticitate”.

Puterea plasticității

Plasticitatea este deosebit de importantă pentru copii. Creierul lor procesează informații în mod diferit, dar nu utilizează întotdeauna substanțele chimice ale creierului în mod eficient.

Aceste diferențe fac dificilă crearea sau consolidarea unor căi neuronale.

Înțelegeți că bebelușii sunt proiectați să învețe lucruri noi. Activitățile obișnuite, cum ar fi hrănirea, schimbarea scutecelor, jocul, cântatul, mersul într-un cărucior sau sărutul bunicului sunt în mod inerent „educative”. Pentru dezvoltarea copilului dvs., nu trebuie să inventați ceva neobișnuit sau să vă agățați de „activități de dezvoltare”.

Oferiți îngrijire adecvată copilului dumneavoastră. Pentru o dezvoltare deplină, un copil are nevoie de stomac plin, scutec uscat, condiții confortabile și dragoste.

Vorbește cu copilul tău. Comentează tot ceea ce faci (pregătiți ceai, schimbați un scutec, vă verificați e-mailul). Vorbește-i copilului tău într-o manieră copilărească, în limba lui; acest lucru ajută la interesul copilului. Citiți o carte împreună.

Cântați copilului dumneavoastră. Cântați versuri pentru copii, melodii de emisiuni TV sau melodiile tale preferate.

Joacă-te cu copilul tău. Jocurile grozave sunt jocul clasic „Peek-a-boo”, sărutarea burticii copilului și rostogolirea mingea înainte și înapoi. Dansează cu copilul în brațe.

Du-te afara. Plimbarea în cărucior este foarte educativă, la fel și vizitarea unor locuri noi precum un oficiu poștal, o brutărie, un parc etc.

Oferă copilului tău întinderi și masaje. Bebelușii le place să-și miște trupurile. Aflați elementele de bază ale masajului pentru bebeluși și yoga pentru copii. Acest lucru ajută la calmarea, activarea și stimularea copilului. Chiar și interacțiunea simplă cu copilul, cum ar fi jocul de palme, balansul înainte și înapoi etc. sunt un exercițiu excelent, iar frecarea blândă a uleiului de masaj este excelentă pentru dezvoltarea tactilă.

Cumpărați niște echipamente de joacă sau un saltea de joacă. Aceasta este o activitate preferată pentru copiii de la naștere până la 12 luni. Acestea sunt de obicei covoare confortabile, matlasate sau viu colorate, uneori cu margini înălțate și un loc pentru copil în mijloc. Acestea pot consta din părți detașabile, agățate, pe care copilul poate încerca să le ajungă și să le ridice. Acestea sunt de obicei obiecte ondulate, moi, pe care bebelușul le poate atinge, strânge și mângâie. Unele au lumini și clopoței, iar altele fac zgomote amuzante sau cântă melodii muzicale sau toate cele de mai sus.

Priveste in jur. Copiilor le plac foarte mult lucrurile pe care adulții nu le percep ca fiind ceva deosebit: claxonele mașinilor în afara ferestrei, acvariile, copacii care se legănă în vânt, hainele care se învârt în uscător.

Alege jucăriile în funcție de vârstă. Asigurați-vă că jucăria este potrivită pentru copilul dvs. Copil de patru luni va fi fascinat de oglindă, un copil de șase zile nu o va putea vedea corect și copil de un an va fi plictisitor. De obicei, jucăriile educaționale vor enumera intervalul de vârstă al jucăriei, care poate fi folosit ca ghid. Asigurați-vă că jucăria este sigură, curată și adecvată vârstei copilului dumneavoastră.

Repetați totul de multe ori pentru a-l învăța pe copil. Cu cât repeți mai mult lucrurile (de exemplu, arătând cum să apeși o minge din nou și din nou pentru a o face să se strângă), cu atât se formează conexiuni mai rapide între neuroni. Prin urmare, cu cât există mai multe interacțiuni pozitive între tine și copilul tău, cu atât creierul lui se dezvoltă mai bine. Această stimulare a creierului ajută la formarea de noi căi neuronale și întărește căile neuronale existente. Dar imediat ce observi că bebelușul tău este plictisit sau obosit, oprește-te.

Creierul uman suferă cele mai mari transformări în primii ani de viață. În copilărie se formează inteligența și abilitățile, „mintea și sentimentele”. Părinții trebuie să încerce să se asigure că creierul bebelușului se dezvoltă intens și armonios. Ce trebuie făcut, ce metode există? Știați că dezvoltarea creierului unui copil începe în uter și în primul an de viață capătă un caracter asemănător unei avalanșe? Să încercăm să urmărim întregul proces de la naștere și să aflăm ce ajustări le pot face părinții folosind cele mai noi tehnici.

Se întâmplă adesea ca mamele copiilor cu vârsta mai mare de un an sau doi să observe abateri evidente de comportament și să se grăbească la un neurolog pentru ajutor. Semnele evidente de disfuncție a sistemului nervos central pot fi corectate în majoritatea cazurilor, dar ar merita să acordați atenție problemelor mult mai devreme. Multe mame rămân captive de stereotipuri: se crede că un bebeluș sub un an este pur și simplu prost; părinții acordă mult mai multă atenție luptei împotriva problemelor digestive, alergiilor, răcelilor și altor probleme de sănătate fizică, lăsând în afară abaterile în dezvoltarea psiho-emoțională. a domeniului de aplicare. Fără a nega importanța dezvoltării fizice, nu trebuie să ratezi zilele prețioase de formare intensivă a intelectului!

Procese de dezvoltare a creierului care pot fi judecate doar după rezultat

Iată câteva fapte foarte convingătoare despre dezvoltarea creierului în primele zile și luni ale vieții umane:

• Până la sfârșitul primului an, creierul unui bebeluș își dublează dimensiunea și cântărește 1 kg - aproape jumătate din greutatea creierului unui adult.
• Într-o secundă, în creierul bebelușului se formează aproximativ 700 de sinapse. Aceasta este o conexiune neuronală care se formează în procesul prin care o persoană mică cunoaște lumea din jurul său și dobândește orice experiență. Miliarde de neuroni din creierul unui bebeluș sunt excepțional de activi în primul an de viață, în special în sectoarele creierului responsabile de dezvoltarea fizică, emoții, funcții de vorbire și miros.
• Copiii sunt foarte emoționați; cu ajutorul emoțiilor își exprimă atitudinea față de evenimentele din jur. Amigdala este responsabilă pentru manifestarea emoțiilor, dar lobii frontali, responsabili de inteligență, se dezvoltă lent pe măsură ce copilul „devine mai inteligent”.

Cum să înveți să controlezi dezvoltarea creierului la copii, să asigurăm dezvoltarea abilităților odată cu vârsta și să crești IQ-ul la niveluri record?

Creșterea și dezvoltarea creierului copilului

Dacă luăm întreaga perioadă de formare a creierului unui copil, atunci partea sa principală (până la 70%) are loc în perioada dezvoltării intrauterine. Pentru primul an - 15%, încă 15% - pentru perioada de la un an la 6-7 ani. Până la vârsta de 6-7 ani, structura creierului este aproape complet formată și diferă puțin de cea a unui adult. Tocmai acesta este motivul stabilirii pragului optim de vârstă pentru începerea școlii: creierul este deja pregătit să asimileze informații care devin din ce în ce an mai complexe și să formeze conexiuni logice.

De la concepție până la naștere

Din punct de vedere al anatomiei și morfologiei, creierul copilului este format literalmente în primele săptămâni de dezvoltare a fătului, iar până în a treia săptămână de sarcină este deja posibil să se ia în considerare divizarea creierului în trei părți.

Sonya își vizitează bunicile. Vorbind cu mama la telefon:
- Mamă, când mă iei?
- Știi câte degete sunt pe o mână? Mă voi întoarce peste atâtea zile.
- Mamă, păcat că nu ai trei degete.

De la naștere până la un an

Odată cu apariția tomografiei, oamenii de știință au descoperit că microstructura creierului unui copil începe să se formeze imediat după naștere. După naștere, un bebeluș are deja sute de miliarde de neuroni - celule nervoase, dar conexiunile dintre ele sunt primare și nu sunt structurate. În procesul de interacțiune cu mediul extern se creează conexiuni stabile între neuroni, se formează un fel de „rețea” sau „web”, se creează o structură arborescentă a neuronilor și se dezvoltă emisferele creierului în copii apare.

Imediat ce zdrăngăni copilul cu un zdrăngănitor, acesta formează imediat conexiuni stabile care caracterizează imaginea, forma, culoarea și sunetele emise de acest obiect, caracterizând mișcarea și relația acestuia cu mâna mamei și cu mama însăși. Exemplul este simplu, dar așa funcționează, de la simplu la complex. Nu degeaba un copil foarte specific poate învăța orice limbă de pe planetă!

Structura rețelei de neuroni devine mai complexă în fiecare minut și în fiecare zi, iar cortexul cerebral al sugarului se îngroașă (grosimea sa este un criteriu al inteligenței umane). Activitatea motrică și dezvoltarea funcțiilor creierului copilului sunt strâns interconectate: se formează structura cerebelului și a aparatului vestibular, se stabilesc conexiuni între cerebel și zona frontală a cortexului cerebral, care este responsabilă de gândire.

Dezvoltarea ambelor emisfere ale creierului are loc, dar nu întotdeauna uniform. Oamenii de știință cred că o anumită asimetrie este mai degrabă norma decât excepția. La fete, emisfera stângă se dezvoltă mai intens, la băieți - dimpotrivă, iar oamenii geniali au, în majoritatea cazurilor, emisfera dreaptă mai dezvoltată.

De la unu la trei ani și mai mult

Până la vârsta de trei ani, volumul creierului ajunge la 80% din creierul adultului. Inteligența crește, capacitatea de a gândi și funcțiile de vorbire se dezvoltă și se formează conexiuni sociale stabile. După trei ani, rata de dezvoltare a creierului începe să scadă treptat; până la vârsta de 10 ani, este prea târziu pentru a corecta ceva.

John Medina despre cum să-ți dezvolți creierul bebelușului tău

Cartea populară a autorului american poate fi achiziționată sau descărcată de pe Internet. În munca sa, cercetătorul afirmă că „toți copiii sunt diferiți și toți părinții sunt diferiți, așa că nu există sfaturi pentru toate ocaziile”. Luând ca bază individualitatea atât a bebelușilor, cât și a părinților acestora, Medina încurajează să petreacă cât mai mult timp împreună și transformând acest timp într-un proces fascinant de învățare despre bebeluș, despre nevoile lui, despre caracterul său deja în curs de dezvoltare.

În cartea sa, omul de știință acordă o mare atenție metodelor și tehnicilor de dezvoltare a creierului și a gândirii la copiii mici și avertizează împotriva greșelilor tipice ale părinților neexperimentați.

Dezvoltare timpurie: cât de bună este și ce trebuie făcut?

Ideile de dezvoltare timpurie nu sunt deloc noi; ele sunt deja vechi de sute de ani. Se crede că, chiar și în timpul sarcinii, nu numai viitoarea mamă, ci și copilul din pântece primesc beneficii neîndoielnice din a merge la concerte de muzică clasică sau pur și simplu plăcută, pozitivă; mama ar trebui să primească cât mai multe emoții pozitive. După naștere, adepții ideilor de dezvoltare timpurie încearcă să vorbească cu bebelușul la fel de mult și pe subiecte serioase ca și cu adulții, uneori în mai multe limbi, joacă Mozart și tot ceea ce ei înșiși le place să asculte. Se crede că acest lucru stimulează dezvoltarea creierului copilului „din leagăn”.

Apropo, John Medina este foarte sceptic cu privire la „muzică pentru burtă”, prelegeri despre fizica cuantică și arătând videoclipuri educaționale avansate unui copil pe un ecran de dimensiunea unei jumătăți de perete. El insistă asupra tezei „pentru orice există un timp” și face apel la bunul simț și la simțul proporției. Medina spune că o cutie de creioane, un părinte angajat, vesel și câteva ore vor face mult mai mult pentru dezvoltarea creierului unui bebeluș, iar efectele vor fi mult mai permanente. Ca in acest video:

Astăzi, marketerii avansați au creat și cultivat cu succes o adevărată modă pentru dezvoltarea timpurie: orice magazin oferă copiilor jucării și dispozitive ingenioase, covoare, chiar și gadgeturi. Sunt foarte populare tot felul de cursuri de dezvoltare și antrenamente pentru mamele cu bebeluși. Copilul este literalmente supraîncărcat cu informații de care nu are nevoie cu adevărat la această vârstă. Experții spun că cărțile testate îndelung, mingi și cuburi simple și gimnastica dinamică sunt destul de suficiente. Încercați să comunicați mult și de multe ori să stimulați dezvoltarea funcțiilor vorbirii.

Cel mai bun sfat pentru mame si tati: Citește-i bebelușului tău basme: zeci de generații din strămoșii noștri nu ar fi putut greși!

O tehnică interesantă de Makoto Shichida

Un profesor din Japonia este convins că eforturile ar trebui îndreptate spre dezvoltare emisfera dreaptă bebeluș, pentru că se știe că emisfera dreaptă este responsabilă de creativitate și gândire creativă. Un copil cu o emisferă dreaptă bine dezvoltată învață să-și amintească o cantitate mare de informații, iar capacitatea lui de a învăța limbi străine crește.

Metoda omului de știință japonez se bazează pe următoarele afirmații (uneori controversate):

• Toți copiii sunt inițial genii, adică înzestrați cu potențial nelimitat de dezvoltare mentală.
• Doar antrenamentul constant și sistematic cu bebelușul va aduce rezultatul dorit.
• Repetarea din nou și din nou în scopul memorării nu este foarte bună metoda buna, deoarece promovează mai degrabă dezvoltarea emisferei stângi decât a celei drepte.
• Pentru dezvoltare adecvată Creierul necesită stimularea simultană a tuturor celor cinci simțuri.

spun copiii!
-Fiică, de ce ești atât de răzbunătoare?
- Nu știu, mamă, dar tatăl nostru este bun!

Pentru cursuri se folosesc cartonașe speciale, ele încurajează copilul să-și imagineze și să fantezeze și există jocuri speciale. Găsirea unei tehnici este ușoară: există destul de multe informații pe Internet. Poate că formarea memoriei vizuale este de o importanță capitală pentru copiii din Japonia sau China: la urma urmei, această abilitate este critică pentru stăpânirea scrisului hieroglific. În alte limbi, precum rusă, există mai multă logică și gramatică internă decât imagini vizuale. Cu toate acestea, tehnica este interesantă!

5 factori sociali care afectează slab dezvoltarea creierului la copii

Cât de mare este influența mediului asupra dezvoltării creierului unui copil? Deși un astfel de studiu a fost realizat de oameni de știință de la Harvard, este destul de universal și destul de aplicabil realităților noastre rusești. Iată 5 factori care inhibă dezvoltarea creierului:

1. Sărăcia familiei, incapacitatea de a-și asigura nevoile de bază, alimente de proastă calitate.
2. Părinții sunt slab educați, interesele și nevoile lor sociale sunt primitive. Se referă în principal la mama, care petrece mult mai mult timp cu copilul decât cu tatăl.
3. Familie monoparentală.
4. Un părinte sau chiar ambii suferă de tulburări mintale.
5. Membrii adulți ai familiei sunt indiferenți față de copil, comunicarea se reduce la „pentru a nu interfera”, se joacă puțin și vorbesc puțin cu copiii. ÎN familii disfuncționale Mediul emoțional este adesea foarte stresant.

Oricare dintre acești factori este rău în sine, dar o combinație a mai multor creează un efect cumulativ. Rezultatul este o întârziere în dezvoltarea creierului copilului cu consecințe ireversibile, vocabular slab, empatie, incapacitatea de a-și exprima gândurile și o întârziere generală în dezvoltarea mentală.

1. Planificați-vă sarcina: copilul trebuie dorit și iubit, trebuie create condiții favorabile pentru ca el să trăiască o viață plină.
2. Studiază și învață lucruri noi despre vârsta bebelușului tău, încearcă să aplici constant cunoștințele în practică.
3. În timpul sarcinii și alăptării, o mamă are nevoie de o dietă completă și echilibrată, bogată în vitamine pentru dezvoltare și acizi grași polinesaturați, macro și microelemente. Relația dintre calitatea laptelui matern și procesul de formare a creierului la sugari a fost stabilită de mult timp.
4. Stresul, frica și incertitudinea sunt cei mai mari dușmani care îl împiedică pe bebeluș să analizeze mediul și să recunoască răspunsul corect la acțiunile lor.
5. Încercați să acceptați toate sentimentele și emoțiile copiilor, chiar dacă nu vă plac, și dedicați maxim timp comunicării și jocului cu copilul dumneavoastră.
6. Mișcarea este un stimulator puternic al dezvoltării conexiunilor interemisferice: în mod ciudat, activitatea fizică contribuie foarte mult la învățare și la dezvoltarea abilităților de gândire în perioada timpurie a vieții. S-a dezvoltat chiar și „gimnastica creierului”, dar este mai potrivită pentru copii după 2-3 ani.

Întârzierea dezvoltării creierului la sugari depinde adesea de conștiința părinților neglijenți, care sunt gata să atribuie rezultatul lenei lor „eredității proaste” și susțin că „vă vor învăța la școală”. Nu trebuie să-ți stabilești obiectivul de a crește un minune și un geniu, trebuie doar să-ți îndeplinești cu conștiință datoria de părinte, să creezi un mediu optim de dezvoltare și stimulare pentru bebeluș și cu siguranță vei reuși.

Un videoclip util pentru mamici, din care vei invata lucruri uimitoare!