Prezentare „Familia noastră prietenoasă. La școală” pentru o lecție despre lumea din jur (clasa a 2-a) pe această temă. Lecție deschisă despre lumea din jurul nostru „familia noastră prietenoasă” Familie prietenoasă din întreaga lume

Tip de lecție: combinate

Ţintă:

- formarea unei imagini holistice a lumii și conștientizarea locului unei persoane în ea pe baza unității cunoștințelor rațional-științifice și a înțelegerii valorilor emoționale a profesorului experienta personala comunicarea cu oamenii și natura;

Sarcini:

subiect

Învață să explici ce este o cultură a comunicării.

Ei vor avea ocazia să învețe să realizeze valoarea tradițiilor familiei lor

Metasubiect

UUD de reglementare:

Înțelegeți sarcina educațională a lecției și străduiți-vă să o îndepliniți;

Luați în considerare liniile directoare de acțiune alese de profesor în noul material educațional.

UUD cognitiv:

construirea raționamentului sub forma unei conexiuni de judecăți simple;

UUD comunicativ:

Construiți afirmații care să fie înțelese pentru partener.

Personal

Interes educațional și cognitiv pentru noul material educațional;

Capacitatea de autoevaluare pe criteriul reușitei activităților educaționale;

Cunoașterea standardelor morale de bază

Activitățile principale ale elevilor

Să vorbească despre relațiile de familie, despre atmosfera familiei, despre activități comune folosind desenele și fotografiile din manual;

Formulați conceptul de „cultură a comunicării”;

Discutați rolul tradiții de familie pentru a consolida familia;

Situații model de lectură în familie, cine în familie.

Noțiuni de bază

Familie: mamă, tată, surori, frați, bunici, bunici. Origine. Tradiții de familie. Morală.

Verificarea gradului de pregătire pentru stăpânirea noului material

Câți oameni ai în familia ta?

Care sunt numele lor? 2.

Cum se tratează membrii familiei unul pe altul?

Învățarea de materiale noi

« Familie - aceasta este o asociație de oameni uniți de interese comune ”(conform lui Ozhegov S.I.)

Familia și valorile familiei

3. Ați observat asemănările în cuvintele „rude”, „rude”, „rude”? Toate provin din cuvântul „gen”. de la el şi "origine" istoric familial de-a lungul mai multor generații.

Tipuri de pedigree

Prima vedereîncepe să construiască de la tine și trece la informații despre rudele tale îndepărtate. De regulă, apoi vine tatăl, bunicul, străbunicul etc.

Cap de al doilea fel este cel mai bătrân fondator, iar apoi sunt enumerați toți descendenții săi, inclusiv pe tine. Un astfel de pedigree ajută la o privire amplă asupra genului, activităților sale de mai multe ori.

Înțelegerea și înțelegerea cunoștințelor dobândite

Pedigree Ivanova Petrova

Aplicarea independentă a cunoștințelor

șablon de prezentare a familiei

Teme pentru acasă Uch.s.42-47, de lucru. tetra. pp. 23-25

Surse de informare:

A. A. Pleshakov manual, caiet de lucru Lumea din jurul Moscovei de clasa a II-a

„Iluminismul” 2014

Gazduire prezentare lumea

Bugetul municipal instituție educațională Liceul nr. 4 al orașului Dankov

Lumea

Profesor - Balashova

Margareta Valentinovna

Subiectul lecției: Al nostru Familie prietenoasă

Obiectivele lecției : formarea abilităților unei culturi de comunicare și comportament în familie, extinderea ideilor copiilor despre familie, despre treburile casnice ale adulților și copiilor, despre posibilitatea de asistență reciprocă între membrii familiei.

Sarcini:

Educational: pentru a forma ideile copiilor despre familie, pentru a îmbunătăți capacitatea de a numi corect membrii familiei.

În curs de dezvoltare: contribuie la dezvoltarea: vorbirii orale, memoriei de lucru, atenției voluntare, gândirii vizual-eficiente, creativitate studenți, abilități de lucru în grup, capacitatea de a pune întrebări, de a găsi informațiile potrivite.

Educational : trezesc interesul pentru subiect prin proverbe, cântece; a menționa o cultura a comportamentului in munca frontala, de grup si individuala, o atitudine atenta si grijulie fata de persoanele apropiate.

UUD:

Personal: sunt conștienți de conceptul de „familie”, sentimente de dragoste și respect față de membrii familiei, grija față de cei dragi.

de reglementare: formulați scopul în lecție cu ajutorul profesorului; definiți problema lecției; pronunță succesiunea acțiunilor din lecție; evaluează corectitudinea acțiunii; își planifică acțiunea în conformitate cu sarcina; face ajustările necesare acțiunii după finalizarea acesteia; fă-și bănuielile.

Comunicativ: invata formulați-vă gândurile oral; ascultați și înțelegeți vorbirea altora; găsiți informațiile de care aveți nevoie din sursă.

cognitive : sunt ghidați în sistemul lor de cunoștințe: disting noul de deja cunoscut cu ajutorul unui profesor; dobândiți cunoștințe noi: găsiți răspunsuri la întrebări folosind un manual, TIC, propria experiență de viață și informațiile primite în lecție.

Echipament:

- proiector, prezentare;

Foi de hârtie goale;

Chipsuri; lipici, manusi de hartie colorata copac vopsit;

Carduri pentru lucrul în grup.

În timpul orelor

eu. Organizarea timpului

Clopoțelul sună pentru băieți

Lecția începe.

Nu-ți pierde timpul

Răspunde la întrebările

Discutați subiectul pe cale amiabilă.

Munca ta nu va merge în zadar,

Cunoașterea va fi benefică.

Actualizare de cunoștințe.

1. Munca individuala prin card.

Subliniați numele acelor părți ale corpului uman care se referă la structura sa externă.

cap, gât, creier, plămâni, inimă, trunchi, brațe, stomac, picioare, intestine, piept, spate

Semnează numele organe interne persoană.

_
_____________________________

______________________________

Conectați săgețile carcasei și ora din zi.

Ma duc la culcare

Lecții la școală

Mers pe jos

Finalizați regulile:

Spală-te pe dinți de _______ ori pe zi.

Înainte de a mânca, trebuie să _____________ ___________.

Lumina la scris ar trebui să cadă _________________.

Care dintre semne indică treceri de pietoni? Colorează-le corect.

Încercuiește ciupercile otrăvitoare cu un creion roșu.

2. Lucrul frontal.

Ce organ controlează întregul corp?

Care organ face ca sângele să se miște în tot corpul uman.

Găsiți propoziția greșită.

A) Pentru a nu vă îmbolnăvi, trebuie să respectați regulile de igienă personală.

B) Pentru a nu te îmbolnăvi, trebuie să urmezi regimul zilei.

B) Pentru a nu te îmbolnăvi, trebuie să mănânci doar legume și fructe.

Semne ale bolii enumerate: durere în gât, ochi lăcrimați, febră?

Ce vehicul nu este ocolit din spate?

Ce substanță din bucătărie este periculoasă?

Care este numărul de telefon al pompierilor?

Unde poti culege ciuperci?

Care afirmatie este corecta?

A) Este mai bine să înoți singur.

b) Nu puteți înota într-un loc necunoscut.

B) Este bine să înoți în apă rece.

3. Testare

Tema: străini periculoși.

1. Alegeți afirmația greșită:

1. Ușa poate fi deschisă dacă sună un străin.

2. Dacă un poștaș, montator, medic, polițist sună la ușă, oricum nu deschideți dacă nu îi cunoașteți pe acești oameni.

3. Infractorul se poate schimba în orice uniformă.

2.Ce vei răspunde dacă un străin întreabă la telefon dacă părinții tăi sunt acasă

1. Că părinții nu sunt acasă;

2. Că părinții sunt acasă, dar ocupați;

3. Când vin părinții. 3. Ce pot accepta de la străini?

1. Bomboane;

2. Bani;

3. Jucării,

4. Nu ia nimic.

4. Ce nu se poate face dacă un străin încearcă să te ia cu forța?

1. Fugi, fugi,

2. Grabeste-te dupa ajutor trecatorilor,

3. Striga cu toata puterea pentru a atrage atentia.

4. Du-te calm cu un străin.

5. În ce caz poți merge cu un străin cu mașina?

1. Dacă ați pierdut autobuzul, troleibuzul,

2. Dacă a venit în numele părinților săi;

3. În niciun caz.

4. Dacă întârzii.

5. Dacă cere să arate drumul.

6.Ce ar trebui să fac dacă un străin încearcă să deschidă ușa?

1. Sunați la „02”, dați adresa dvs. exactă.

2. Sunați la telefon părinții, bunica, vecinii.

3. Pregătiți un obiect pentru impact;

4. Deschide ușa și lasă străinul să intre.

7. Pot să mă joc după întuneric?

1. Da, poți. 2. Poți, cu prietenii. 3. Nu poți.

3. Autotest

III. Autodeterminare la activitate.

Îți voi spune o poveste care i s-a întâmplat unui băiat.

Și voi, băieți, încercați să urmăriți cum s-a schimbat starea de spirit a eroului nostru, pentru ca mai târziu să vă puteți reflecta, să vă exprimați părerea, de ce s-a întâmplat acest lucru și să determinați subiectul lecției.

„A fost un băiat. Odată se juca și a spart din greșeală vaza preferată a mamei sale! Misha se temea că mama lui va intra și va vedea că a făcut-o. S-a gândit că ar fi bine să fie „INVIZIBIL”. Mama a intrat în cameră și s-a uitat în jur, dar nu a văzut-o pe Misha. Misha și-a dat seama că dorința i s-a împlinit și a fost foarte fericit!

A fugit afară la prietenii săi. Au vorbit între ei, au râs. Misha a încercat în zadar să atragă atenția asupra lui. Chiar voia să se laude că este invizibil. A alergat la unul sau altul băiat, le-a spus ceva amuzant, ba chiar le-a oferit dulciuri. Dar băieții pur și simplu nu l-au observat. Misha s-a plictisit și a fugit acasă. În curte, a văzut că mama lui stătea pe balcon și îl aștepta.
- Mamă, iată-mă! strigă Misha. Dar mama nu l-a văzut și nu l-a auzit, așa că nu i-a răspuns fiului ei.
„Nu vreau să fiu invizibil”, a strigat Misha. - Vreau să mă vadă mama! E foarte rău să fii invizibil! E foarte rău să fii singur! Și Misha a devenit din nou un băiat obișnuit .

Te-a interesat această poveste?

Ce a fost mai ales memorabil?

Cum s-a schimbat starea de spirit a băiatului?

De ce Misha a fost inițial mulțumit că devenise invizibil?

Descifrează puzzle-ul.

Care crezi că este subiectul lecției noastre?(comunicare, familie)

Da, începem să studiem o secțiune mare din manualul „Comunicare”. În viața noastră, comunicăm cu diferiți oameni. Oamenii își împărtășesc unii cu alții experiențele, bucuriile, încântarea, tristețea. O persoană nu poate trăi fără comunicare cu alți oameni. Plecăm într-o călătorie prin țara comunicării. Începem să studiem secțiunea „Comunicare”, iar subiectul lecției noastre este „Familia noastră prietenoasă”. Ce vom învăța în lecție?

IV. Lucrați pe tema lecției. 1. Citiți declarația lui Lev Tolstoi. Cum înțelegi aceste cuvinte? „Fericit este cel care este fericit acasă” L.N. Tolstoi Patria fiecăruia dintre noi începe cu un cămin natal, cu o familie. Ce este în înțelegerea ta familie?

Cu cine comunicăm? (cu colegii de clasă, profesorii, părinții etc.)

Cu cine mai des? (cu parintii).

Unde are loc comunicarea? (la școală, pe stradă, acasă etc.)

Și care sunt cei mai apropiați oameni pentru fiecare dintre voi? (părinți, bunici... - familie)

Spune cuvântul „familie”. Ce cuvinte sunt ascunse în ea?

Cine știe de ce exact 7?

Din cine este formată familia? (Pentru că cei mai apropiați oameni sunt mama, tata, 2 bunici, 2 bunici și eu. Deci se obține numărul 7.)

Comunicarea cu oamenii din fiecare persoană începe în familie.

- Cum înțelegi cuvântul "familie"?

1) Familie - un grup de persoane care sunt rude între ele

2) În dicționarul lui Ozhegov este scris după cum urmează:

O familie este un grup de rude apropiate care trăiesc împreună

3) Familia este împărțită în 2 cuvinte „șapte” și „eu” - acesta este șapte ca mine, deoarece în familie toată lumea este oarecum asemănătoare între ele: față, voce, privire, caracter: pot exista hobby-uri comune și preferate. Activități

Familia este cel mai important lucru din viață pentru fiecare dintre noi. Familia sunt oameni apropiați și dragi, pe care îi iubim, de la care luăm exemplu, cărora le pasă, cărora le dorim bine și fericire.

Ce poate uni membrii familiei? (Ingrijire unul pentru celalalt, tandrete, iubire, afectiune, grija). 2. Munca independentă în grupuri „Semne ale unei familii prietenoase”

Acum să ne gândim la ceea ce unește toți membrii familiei. Pentru a face acest lucru, citiți propozițiile de pe tablă și găsiți-le pe cele care poate fi un semn al unei familii bune și prietenoase 1. Membrii familiei se ceartă în fiecare zi, se jignesc reciproc.

2. Membrii familiei iubesc și nu se jignesc unul pe celălalt.

3. Ei locuiesc în același apartament.

4. Fiecare membru al familiei are propriul apartament separat.

5. Ei fac treburile casnice împreună.

6. Fiecare membru al familiei se odihnește separat.

7. Distribuiți împreună bani pentru achiziții.

8. Se relaxează împreună și își petrec timpul liber.

9. Fiecare are propriul portofel.

10. Fiecare membru al familiei are propria gospodărie.

2 . Ce fel de familie poate fi numită prietenoasă? - astăzi vom afla despre ea. Să ne întoarcem la familia prietenilor noștri, Seryozha și Nadia. Deschideți cărțile la pagina 46. Uitați-vă la imagine. Privind desenul, nu putem auzi despre ce vorbesc eroii noștri, cum se adresează unul altuia. Să încercăm să aducem imaginea la viață. Despre ce crezi că vorbesc? Cum se adresează unul altuia?

Concluzia: vorbesc cu respect, politicos, sunt atenți și îngrijiți unul față de celălalt.

Scenă. Ascultă cu atenție și spune:

Bunicilor Nastya și Volodya,
Ei vin în vizită pentru clătite în weekend.
Nepotul Volodia a întrebat: - Bunicule, toarnă-mi niște ceai.
Bunicul și-a plecat capul, răspunzând lui Vova:
- Nu aud bine, nepoată, nu sunt ca tine.
Sunt deja un bătrân, așa că auzul meu este din ce în ce mai slab.
Nastya este nepoliticos cu bunica ei: - Nu vezi,
De ce este o sare aici, pe masă fără sare?
Bunica lui Nastya ca răspuns: - Văd rău,
Am deja mulți ani, ajută-mă iubito.
După aceste cuvinte, copiii s-au simțit foarte rușinați.
Vova spune: - Gata! Îi voi ajuta în toate.”
- Da, și nu sunt eu însumi, își face ecoul Nastya fratelui ei -
Nu este vina ta că ai devenit mai slab!
Peste mulți, mulți ani, vom fi așa.
Eu sunt bunică, Vova este bunic, toată lumea îmbătrânește.
Ochii, urechile ne vor doare cândva.
Asta spun băieții buni cu înțelepciune!
Ei pun totul pe masă, ceaiul este turnat în căni.
Aici a înflorit bunicul, bunica râde!
Nu sunteți niciodată nepoliticoși cu cei dragi.
Iubește mereu pe bunicul și pe bunica!

Ce nu ți-a plăcut la acțiunile copiilor?

Ce nu au învățat? (ca bunicii sunt batrani)

Este posibil să fii nepoliticos cu bătrânii: mama, tata, bunicul, bunica?

Ce cuvinte politicoase folosești în discursul tău când comunici cu adulții?

a) buna ziua, buna ziua (salut)

b) la revedere, la revedere, călătorie bună (la revedere)

c) Îmi pare rău, îmi pare rău, îmi pare rău (scuze)

d) multumesc, multumesc

e) te rog, te rog (te rog)

3.Cultura comunicării.

Ce crezi că este comunicarea culturală? (Discurs politicos, comportament cultural, atitudine bună, respectuoasă față de o persoană) - Și există o astfel de expresie cultura comunicarii. Are nevoie de o familie?
Concluzie. Cultura comunicării este un discurs politicos, un comportament cultural, o atitudine bună și respectuoasă față de o persoană.

(Avem nevoie de o cultură a comunicării, astfel încât familia să fie prietenoasă și fericită)

zdrobit tata
vaza pretioasa
bunica cu mama
S-au încruntat imediat.
Dar tata a fost găsit:
S-au uitat în ochii lor
Și timid și liniștit
„Îmi pare rău”, a spus.
Iar mama tace
Chiar și zâmbete.
- O să cumpărăm altul
Sunt altele mai bune de vanzare...
Scuză-mă - s-ar părea
Ce este înăuntru?
Dar ce este
Grozav cuvânt!
- Băieți, știți de ce tata a fost iertat atât de ușor? Cum iti ceri iertare? Este posibil să fim nepoliticoși unul cu celălalt, să dai porecle jignitoare, să-i jignești pe cei mai tineri? (...)
4. Asistență reciprocă în familie
Ţintă. Ai grijă, trebuie să înțelegi fără ce altceva, nu poți trăi într-o familie.
Vova plânge subțire
Și își freacă ochii cu pumnul:
- Nu sunt deloc fata ta.
- Nu mă duc după lapte!
Mama se uită fără să zâmbească:
- Ce ai de gând să faci rău?
Nu mă vei ajuta
Nu te voi lăsa să mergi.
Oprește-te, se gândi el.
- Păi, dă-mi cutia ta.
Vova este tristă și insultătoare,
El merge lateral:
Poate nu va fi vizibil
Toate conservele la spatele lor?
Unchiul cu mustață lungă
Înalt ca un tată
El a zâmbit: „O poți vedea pe mama
Ajută - bravo.
Și nu mai este o parte -
Vova a mers mândră acasă.
Deși a sărit pe scări,
Nu a vărsat lapte.
- Mamă, ce să mai cumperi?
Inca pot sa merg!
Deci despre ce a fost scena asta? (trebuie să-i ajuți pe bătrânii din familie)
Concluzie. Fii respectuos cu toti membrii familiei, incearca sa ajuti si nu ezita sa ceri singur ajutor.
5. Faceți treburile casnice împreună
Mama și tata la fabrică
Bunica gătește cina
Și Lida și Volodya
Nu există afaceri.
Plictisește-te dimineața
Și frate și soră.
Bunicul bate, repara o găleată,
Și-a sunat nepoții.
"Pentru ce motiv
Sunt copiii mei tăcuți?
Sunt bătrân, dar nu mă plictisesc,
- spune bunicul cu severitate,
- Pot explica științific
Care este secretul aici?
Bătrânul a tăcut puţin
Și apoi a adăugat cu strictețe.
- Uitați-vă aici, nepoți,
Aici pe aceste mâini...
Pe mâinile insensibile.
Privind în tăcere nepoții
Și bunicul se uită la nepoți:
- Păi, știi care este secretul?

Adulții și copiii știu
Trăind nefericit în lume
Daca nu ai nimic de facut in viata.
- Despre ce ne-au spus băieții?
Concluzie. Într-o familie, totul trebuie făcut împreună, ajutându-se reciproc.. 6. Lucrează cu manualul. Priviți imaginea de la pagina 47.
Hai să o facem munca practica. Acoperiți imaginile cu jetoane, care arată ce se întâmplă nu numai în familia Seryozha și Nadia, ci și în familia dvs.

Cum altfel îi ajuți pe adulți? (răspunsurile copiilor)

Concluzie. Bine făcut! Ai grijă de părinții tăi, au multe dificultăți.
- Rudele au grijă unul de celălalt. Rudele se ajută între ei. - Și ce fel de familie se numește prietenoasă? (O familie în care toată lumea îi respectă pe ceilalți, îi pasă de ceilalți, îi sprijină și îi ajută pe alții, își petrece timpul liber împreună...).

Apare un afiș „Nu uita să faci treburile părinților tăi”.

7. Lectură de către profesorul legendei „Cum a apărut o familie prietenoasă».

Există legende despre familiile unite. Ascultă una dintre ele.

Cu mult timp în urmă trăia o familie în care erau 100 de oameni, dar nu exista un acord între ei. S-au săturat de certuri și ceartă. Și astfel membrii familiei au decis să apeleze la înțelept pentru ca acesta să-i învețe să trăiască împreună și fericiți. Înțeleptul i-a ascultat cu atenție pe petiționari și a spus: „Nimeni nu te va învăța să trăiești fericit, trebuie să înțelegi tu însuți de ce ai nevoie. pentru fericire.” Această familie uriașă s-a adunat pentru consiliu de familieși a decis: „Toți să scrie un singur cuvânt pe care îl consideră important pentru fericirea familiei”. Au scris câte un cuvânt.

Ce crezi că a scris această familie? ? (Înțelegere, iubire, grijă, respect e...).

Dacă fiecare membru al familiei urmează aceste reguli, atunci pacea și armonia vor domni în familie. Și asta înseamnă că toată lumea va fi fericită.

8. Lucru independent cu autotest(lucrare in perechi)
- Îți voi oferi pliante în care va trebui să alegi declarații care ajută familia să trăiască fericită și fericită. Aceste afirmații trebuie subliniate.

Ei răspund de pe loc. Dacă restul sunt de acord, atunci arată un semafor verde, dacă nu sunt de acord, arată unul roșu.)
Ce trebuie să faci pentru ca familia ta să trăiască vesel și fericit? Scoate in evidenta.

Să ne ajutăm unul pe altul.

Uită la TV.

Nu curățați camera.

Odihnește-te împreună.

Păstrați orele proaste.

Ai grijă de surori mici si fratilor.

Ajută părinții, bunicii.

Cereți să cumpărați o jucărie.

Felicitări de sărbători.

Spuneți-vă știrile unul altuia. 9. Lucrați în grup.Exercițiul „Continuați propoziția”- Dacă acum cei mai apropiați de tine au venit la lecția noastră, atunci gândește-te la ce ai putea să le spui, dar propunerile ne vor ajuta în acest sens, dar nu sunt terminate. Sarcina ta: citește și completează propoziția.

Îmi doresc ca mama și tata să fie...
Îmi place când bunica...
- Mama și tatăl meu sunt cei mai...
Îmi iubesc părinții pentru că...
Am încredere în părinții mei...
- Îmi iubesc bunicul pentru că...
- Vreau să le urez părinților mei...
Consider familia mea...
- Mama mea este cea mai... 8. Citirea textului de la paginile 44-45 ale manualului. Ce este tradiția? Traditii - ceea ce a fost transmis de la o generație la alta, ceea ce a fost moștenit de la generațiile anterioare. Generaţie- trăiesc simultan persoane de vârstă apropiată.

Puzzle-uri:

1 . Ea este cea mai bună din lume

Nu poți trăi fără ea.

Katya, Petya o are

Și, desigur, am. (Mamă)

2 . Cine va muta greu dulapul?
Cine va repara prizele pentru noi,
Cine va bate toate rafturile,
Cine cântă în baie dimineața?
Cine conduce în mașină?
Cu cine vom merge la fotbal? (tata)

3. Mă uit mereu la el

Și iau un exemplu de la el.

Seamănă atât de mult cu tatăl lui!

Dar numai cu părul gri - și ce? (bunicul)

4. Mama are o slujbă, tata are o slujbă,

Au mai rămas sâmbătă pentru mine!

Și cu ea sunt mereu acasă,

Ea nu mă certa niciodată! (bunica)

5 . Mama de bucurie, tata ca recompensa,

A apărut, moștenitorul este o bucurie.

Nativ, neinteligent, cu ochi de nasturi -

El este tot atenție, grijă și afecțiune. (fiu)

6. Bucurie în ochi, surpriză în ochi,

Avem o nouă adăugare în familia noastră astăzi!

Avem o fată în casă!

Acum sunt fratele ei, iar ea este pentru mine... (sora)

7. Ea își amintește și știe totul din lume

Și bunica își cheamă mama!

Și adesea vin la doctorul ei acasă

Are dreptate cu mine..., are dreptate cu mine... (bunica)

8. Mama are o soră

Nu vei găsi mai multă distracție!

Sunt foarte mândru de ea

La urma urmei, ea este a mea... (mătușă)

9. Fratele tatălui meu a venit să ne viziteze.

Sunt foarte fericit să-l cunosc!

El repetă uitându-se în ochii mei:

„Strânge-ți mâna, pentru că sunt al tău... (unchiul)

10. În desenul animat bazat pe basmul lui Vladimir Suteev „O pungă de mere”, iepurele a repetat adesea că îl așteptau acasă: „... patru fii și o iubită-...” (fiică)

11 . Traduceți în rusă: der Bruder (frate)

12. Cum se numește fiul unui frate sau al unei surori? (nepot)

Adunați oameni din aceeași generație în grupuri. Discuție asupra problemei: cărei generații aparțin sora și fratele.

Despre ce tradiții de familie ați citit?

Ce tradiții ai în familia ta?

Pentru ce sunt tradițiile de familie?

Ce poți face pentru a menține vii tradițiile familiei?

10. Rezultatul lecției.

1) Ce înseamnă cuvântul „familie”? (apare posterul)

2) Cum ar trebui să-i tratezi pe bătrânii din familie?

3) Cum ar trebui să-i tratezi pe cei mai tineri?

4) Ce fel de familie poate fi numită prietenoasă?

Alegeți un răspuns:

1. Unde sunt adesea sărbători.

2. Unde se odihnesc împreună.

3. Unde lucrează și se joacă împreună.

4. Unde fiecare își face treaba lui.

5) Care este principalul lucru în familie, pe ce puternic relații familiale?
Dreapta. O familie în care toată lumea se respectă, are grijă unii de alții, se sprijină și se ajută reciproc, petrece timpul liber împreună este o familie prietenoasă.

Familia este fericire, dragoste și noroc,

Familia este excursii de vară la țară.

Familia este o vacanță, întâlniri de familie,

Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.

Nașterea copiilor, primul pas, prima bâlbâială,

Vise de bine, emoție și uimire.

Familia este muncă, a avea grijă unul de celălalt, Familia este o mulțime de teme.

Fără ce în această lume Adulții nu pot trăi și copiii?

Cine vă va sprijini prieteni?

FAMILIA ta prietenoasă.

Toată lumea știe acest cuvânt

Nu s-ar schimba cu nimic!!!

VIII. Reflecție.Activitate creativă de proiectare.

Să demonstrăm cum am învățat lecția și, de asemenea, să ne arătăm creativitatea. Acum veți crea „Casa familiei mele”. Atunci când creezi o casă, folosește acele materiale de construcție pe care sunt scrise cuvintele care, după părerea ta, sunt necesare pentru o familie prietenoasă.

Casa de vis poate fi goală? Cine crezi că ar trebui să trăiască în ea? (așezarea casei de către membrii familiei)

Construiește casa familiei mele Fiecare elev are pe birou o foaie de hârtie cu o imagine a unei case. Va trebui să-ți construiești casa de vis. -Citește cuvintele de sub numărul 1, 2, 3, 4 și notează în căsuțe cuvintele care crezi că sunt necesare pentru o familie prietenoasă. 1. Prietenos, vicios, crud, iubitor, amuzant, dăunător, insuportabil, grijuliu 2. Înțelegere, neîncredere, iubire. 3. Regretăm, ne pasă, simpatizăm, apreciem, nu apreciem, nu iubim. 4 . Sprijin, asistență reciprocă, dușmănie, furie , neîncredere . - Ce cuvinte ai ales pentru familia ta? (la tablă 2 - 3 elevi citesc cuvintele, caracteristicile familiei lor) - Ei bine, mă bucur foarte mult că familiile voastre sunt prietenoase, dragostea și înțelegerea trăiesc în ele.

(Copiii lucrează pe coloana sonoră a melodiei „Familia mea”

Din 2008, pe 8 iulie, în țara noastră se sărbătorește o sărbătoare, Ziua Familiei, Iubirii și Fidelității. Sărbătoarea are propriul simbol oficial - musetel. Mușețelul este cea mai faimoasă și răspândită floare din Rusia. Vacanta are loc in perioada de vara, care este asociat în mod tradițional cu flori.

Familia este un cuvânt nativ! Câtă lumină, bunătate și căldură acolo! Ce mândri suntem de rudele noastre Pentru toate meritele lor, pentru toate faptele lor! Ochii mamei ne încălzesc, Ca strălucirea soarelui, sunt fierbinți. Și mâinile tatălui se feresc de necazuri. Grija rudelor este ca razele soarelui!

IX. Rezumând lecția

X. Teme pentru acasă.

Manual: pp.42-45,

Caiet de lucru: p.25. nr. 3, 5

Sarcină creativă: „Istoria familiei mele” (-Cine și ce va ajuta să înveți mai bine, să explorezi istoria familiei tale? ( bunici, albume foto)

Întrebați-vă tații, mamele, bunicii și încercați să extindeți ramurile de rudenie cât mai înapoi posibil, semnând numele complete și datele de naștere ale rudelor voastre.)

Referinte:

A.A. Pleshakov.Lumea înconjurătoare. Manual pentru clasa a II-a, partea a 2-a. Pagină 42-47;

A.A. Pleshakov.Caiet de lucru pentru clasa a II-a la manualul de A.A. Pleshakov „Lumea din jur” partea 2

MÂNCA. Tihomirov. Dezvoltarea lecției pe tema „Lumea din jur”.

1. Asmolov A. G. „Cum să proiectăm activități de învățare universală în școală primară»

2. Korbakova I.N. Tereshina L.V. Metoda de activitate de predare: descrierea tehnologiei, note de lecție. Clasele 1-4.- Volgograd: Profesor, 2006

3. Shubina T.I. Metoda de activitate la școală http://festival.1september.ru/articles/527236/ Kazakova O.V., Sboeva N.A., Gavrilkina N.I. Dezvoltarea lecției pentru cursul „Lumea din jur”. Planificare universală, clasa a II-a. -

Scenariul unei vacanțe de familie „Familia noastră prietenoasă”

Ţintă:

Dezvoltarea creativității familiei și a cooperării între familie și școală.

Creșterea unui sentiment de dragoste și respect față de bătrâni, părinți, mândrie de familia lor.

Coeziunea echipei de clasă, creând o atmosferă prietenoasă în comunicarea între copii și părinți.

Formă:

Ceaiul de familie.

Echipament:

Invitații către părinți, bunici ai elevilor.

Expoziție de lucrări creative, galerii foto „Priviți în albumul familiei”, compoziții pentru copii „În cercul familiei mele”

Fonograme ale melodiilor „Vântul a suflat dinspre mare”, „Mingea albastră se învârte, se învârte”, „Codul chitarei galbene”, „Chatushki”

Conducere

Pe fundalul cântecului lui O. Mityaev „Ce tare!”

În cercul familiei, creștem,

În cercul familiei, toate rădăcinile tale,

Și în viață părăsiți familia.

În cercul familiei creăm viață,

Baza fundațiilor este casa părintească.

Ce cuvânt frumos! Familie. Cât de încălzitor este acest cuvânt! Ne amintește de vocea blândă a mamei noastre, de strictețea grijulie a tatălui nostru, de tandrețea din sclipirea ochilor bunicilor noastre, de chibzuința și răbdarea bunicilor curajoși.

În familie, ești copilul dorit. Aici vi s-a dat un nume. Totul în familie

ceva asemănător unul cu celălalt: față, voce, privire, dispoziție și caracter. Pot exista hobby-uri și activități comune.

Copii

bine traim

Sau trăim prost

Există un lucru care este întotdeauna

Și mângâieri și încălzire.

Și bineînțeles că asta este

casa parinteasca:

Nimic nu este mai dulce.

Nu există nimic mai drag.

Conducere

Și astăzi, aici s-au adunat cele mai dragi și iubite rude ale copiilor noștri - acestea sunt rudele lor, mame și bunici minunate, atente, amabile, care cu căldura lor creează confort și confort în fiecare casă, în orice familie. Și, desigur, tații și bunicii noștri. Ce este o casă fără bărbați?

Cântecul „Vântul a suflat din mare”

Vântul bătea dinspre mare, vântul bătea dinspre mare

Sărbătoarea a venit la tine, vacanța a venit la tine.

Și să spui că nu este păcat și să spui că nu este păcat:

Ne-a adus pe toți împreună, ne-a adus pe toți împreună!

Cor

Această zi a familiei, această zi a familiei

Să sărbătorim, să sărbătorim

Și părinții 2p

felicitări, 2p.

Vom cânta acum 2p

Felicitări2p

Cu toții te iubim 2p

Fără îndoială 2.

Le dorim tuturor 2p

Ai rabdare 2p

La urma urmei, facem parte din familie, 2p

Continuare 2p

Orele vor trece de 2p

Anii zboară cu 2p-

Să economisim 2p

Look-ul tău preferat 2p

Te vom iubi 2p

Și mulțumesc2p

Pentru căldura sufletului Pentru căldura sufletului

Pentru copiii de bunătate 2p.

Conducere

A onora părinții înseamnă: în copilărie – a-i asculta. În tinerețe, consultați-vă cu ei, la maturitate, aveți grijă de ei. Dacă această poruncă se împlinește, atunci putem spune că sămânța fragedă nu a fost semănată în zadar. Florile delicate dau roade bune. Se întâmplă ca o persoană să fie judecată

despre întreaga familie. Trebuie să prețuiești zvonul bun despre familia ta.

Copii

Te-am iubit fără motiv

Pentru că ai fost nepot

Pentru că ești fiu

Pentru că sunt copil

Pentru ceea ce crești

Pentru că arată ca mama și tata,

Și această iubire până la sfârșitul zilelor tale

Va rămâne sprijinul tău secret.

Unde există o familie prietenoasă

Capul se învârte de fericire!

Unde există o familie prietenoasă

Fețele sunt luminate de zâmbete

Parcă stelele ar arde!

Unde există o familie prietenoasă

Toate lucrurile merg grozav.

Unde există o familie prietenoasă

Succes, drumul este clar.

Simbolul magic al vieții este familia,

Există o picătură de Patrie în ea, în ea - I

Are mama, tata, bunica, sora,

Este bunicul meu iubit

pătrat mic în curte.

Are soarele in el. Și un mesteacăn și o casă,

Totul în jurul lui râde cu căldură.

Și în această sărbătoare a fericirii pentru noi toți

Vă felicităm chiar acum

Fie ca familia noastră să fie puternică

Altfel, este imposibil să trăiești în lume!

Conducere

Prietenia, pacea și liniștea în familie este cel mai prețios lucru.

După cum se spune, nu este nevoie de o comoară, dacă familia este în armonie.

scenă

„Pacea în familie este cel mai prețios lucru”

A trăit - au fost un bunic și o femeie.

A trăit - nu s-a întristat.

Rusk a fost spălat cu ceai

Mestecau cârnați o dată pe lună.

Și totul ar fi bine, dar puiul este mic

Ea a luat și a depus un ou.

Testiculul este dificil.

ou de aur

Acum, pentru prețurile noastre.

este absolut neprețuit.

Pentru sfaturi de familie

Nepoata adunata cu bunica bunicul

BUNICUL

Oricum. Un astfel de lucru

Ce vom face cu oul?

Se poate mânca sau vinde?

Sau se schimbă în dolari?

Poate ca peretii sa cada

Vom cumpăra un centru modern

bunica

Ce, bunicule, să te temi de Dumnezeu!

Muzica nu costa mult!

Mai bine cumperi un televizor

Aspirator sau tranzistor

Sau să luăm un cărucior cu săpun,

Pentru a menține casa curată

A început aici brânză și bor

Și dispută lumească zgomotoasă

A început un scandal

Lumea nu a văzut asta!

Doar puiul tace

Este aproape de masă.

Găină

Ei bine, nu mă așteptam

Fii cauza unui scandal.

Pentru a o opri

Trebuie să sparg un ou.

S-a apropiat în liniște

Și, fluturând ușor aripa,

A aruncat un ou pe podea

L-a zdrobit!

Bunica plânge

bunica

Ce ai făcut, Ryaba?

Bunicul nu a plâns, destul de ciudat,

Buzunare dovedite cu găuri.

BUNICUL

Nu am bani, deci ce?

Pacea în familie este mai prețioasă decât orice.

Conducere

Da, pacea în familie este mai prețioasă decât orice.

Copiii cântă un cântec

Cântecul „Spinning, spinning blue ball”

Se învârte, se învârte mingea pământului,

Anii zboară ca o pasăre.

Am venit să vă felicităm de ziua familiei,

Au adus baloane cu ei cadou.

În baloane roșii o expresie a iubirii,

Le-am adus acum cu noi.

Prietenia, dragostea este un semn de foc,

Am adus-o în inimile noastre.

În bile albastre - vise albastre,

Să visezi în continuare.

Pentru ca toate visele tale să devină realitate -

Asta dorim pentru tine acum.

Hope trăiește într-o minge verde

Că anul va fi fericit,

Că nu va fi război în lume,

pădurile vor fi verzi și curate.

Nu am purtat o minge neagră

Nu pentru că nu a fost găsit,

Dar pentru că în inimile copiilor

Doar urări de zile însorite!

Conducere

Toți trăim într-o singură familie de școală prietenoasă.

Dar ce este, acum vom afla.

Copii

Clasa noastră de la școală este cea mai inteligentă,

Cinci ne sunt de ajuns!

Vă vom spune sincer

Aceasta este clasa noastră - 2 A!

Clasa noastră de la școală este cea mai zgomotoasă,

Ce durere de cap!

Vă vom spune sincer - sincer:

Aceasta este clasa noastră -2A!

Clasa noastră de la școală este cea mai activă,

și în afaceri este întotdeauna,

Vă vom spune cu siguranță

Aceasta este clasa noastră -2 A!

Clasa noastră de la școală este cea mai prietenoasă,

Doar nu vărsați apă!

Vă vom spune fără îndoială

Aceasta este clasa noastră -2 A!

Și care este cel mai amuzant?

Zâmbetul nu îți va părăsi fața!

Vă vom exclama cu voce tare:

Aceasta este clasa noastră -2A!

Clasa noastră de la școală este cea mai bună,

Pentru că suntem familie!

Vă vom spune împreună - împreună:

Aceasta este clasa noastră - 2A!

Copiii cântă cântece despre viața școlară

Chastushki.

Oh, nu ne place când Sasha răspunde la tablă.

Din mugetul lui somnoros murim de dor.

Din dieta de modă veche, Lera se topește rapid,

Clasa lui Lerin studiază acum oasele de pe el.

Masha a ascuns părinților ei un caiet în cămară.

Șoarecii erau indignați:

Din nou deuce mestecăm!

Vova, la pauză, studia rezistența zidului.

S-a străduit atât de mult încât a fost cu totul în ghips.

Compoziție Petrov, nu ai scris până la capăt!

Așa că ieri, tatăl meu a fost chemat de urgență la o întâlnire!

Și Vadik al nostru cu siguranță vrea să devină președinte.

Numai că încă nu poate găsi Kremlinul pe hartă.

Vitya nu a mers la școală - a prins pește de pe pod.

Mulți zeci și țăruși au fost prinși de pescarul nostru.

Pentru dictare, nota mea este cea mai bună din clasă!

Vasya se laudă cu un deuce cu un plus.

Așa trăiește familia noastră de la școală.

Copii

De când planeta noastră se învârte

Și discursul nostru a devenit articulat,

de atunci femeile sunt cântate de un poet,

și stăpânesc lumea neîmpărțit.

Sunteți mamele noastre, bone - aveți grijă,

Ei bine, cine ne va certa, ne va plânge?

Sunteți îngerii noștri păzitori, zeițele,

Tu ești viața noastră, și gloria și averea!

Mulțumesc pentru cămășile curate

Mulțumesc pentru dulcețuri și prăjituri!

Vă mulțumim pentru aventurile noastre

Care ar fi aventura fără tine?

Te iubim! Și o să dovedim:

În această zi de toamnă, în zori,

Vom aduna stelele de pe cer în buchete

Și te vom duș din cap până în picioare!

( COPII ÎI ARATĂ MAMEI CU STELE)

Cântecul „The bend of the yellow guitar”

Conducere

Nici durerea, nici necazurile legate de familie să nu fie puternice,

Fie ca bunătatea, sănătatea, fericirea să fie mereu în apropiere!

Mai trebuie să câștigi răbdare în educație,

Pentru ca copiii tăi să crească oameni demni -

Va trebui să încerce!

1. La p. 23-24 imaginează-ți toți membrii familiei tale. Lipiți fotografii, semne nume, patronimice și prenume. Scrie cuvinte bune despre fiecare dintre cei dragi! Și lasă pe cineva din familia ta să scrie despre tine.

2. Subliniați ce treburi casnice executați.

Imi fac curat in camera , apartament.
Spal vasele.
a se uita dupa \ a avea grija de plante de interior, animale de companie.
Ma duc la cumparaturi .

Ce mai faci prin casă? Scrie.
A scoate gunoiul, a-l ajuta pe tata să repare ceva

3. Folosește-ți manualul pentru a scrie ce tradiții sunt.

Tradiția este un mecanism de acumulare, conservare și transfer de experiență de la o generație la alta!

Scrieți cuvinte și fraze din manual care dezvăluie semnificația tradițiilor în viața noastră.

memoria poporului, grație tradiției, înțelepciunea bătrânilor se transmite tinerilor, căldură, mare valoare, bogăție spirituală.

4. Folosind exemplul popoarelor din regiunea dumneavoastră, spuneți-ne cum se manifestă tradițiile:

V costum popular: în ziua orașului și în alte sărbători, ansamblurile de dans în costume naționale rusești susțin deseori în piețe și în Palatul Culturii.
in bucataria nationala: noi, ca și prietenii mei ruși, suntem bucuroși să mâncăm borș, supă de varză, clătite cu diverse umpluturi, găluște și plăcinte - acestea sunt mâncăruri naționale ale bucătăriei rusești.
în îmbunătățirea locuinței: bunica prietenei mele, rusă de naționalitate, are întotdeauna un „colț roșu” în fiecare cameră - un raft pe care pune icoane și lumânări și, de asemenea, a decorat casa cu șervețele brodate și o față de masă din răchită.
în obiceiuri, ritualuri, reguli de conduită: Eu și prietenii mei ruși așteptăm cu nerăbdare sărbătorile tradiționale pentru acest popor: Maslenița, Ziua lui Ivan Kupala, Paștele, perioada Crăciunului, Bobotează și Crăciunul. Unele dintre aceste sărbători sunt și în tradiția poporului nostru, de exemplu, Paștele și Crăciunul, dar ziua în care ar trebui sărbătorite poate diferi. Prin urmare, eu și prietenii mei sărbătorim astfel de sărbători de două ori cu mare bucurie - după obiceiurile rusești și după obiceiurile poporului meu.

5. Ce tradiții are familia ta? Noteaza.

Familia noastră are multe tradiții. De exemplu, când cineva din familie are o zi de naștere, venim să-l felicităm dis-de-dimineață. Oferim cadouri, felicitări și, bineînțeles, ciocolată. și apoi mergem cu toții împreună la micul dejun.

Și pe 31 decembrie, înainte de Anul Nou, avem o cină festivă după-amiaza, apoi deschidem fereastra din sufragerie și ne culcăm. În timp ce dormim, Moș Crăciun ne aduce cadouri. Ne trezim și începem imediat să le urmărim. Este foarte amuzant!

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

FAMILIA NOASTRĂ. LA SCOALA.

Verificarea temelor. Răspundeți la întrebările testului care vi se oferă alegând un răspuns corect.

Verifică-te! Când traversezi strada, trebuie să fii adunat, atent, prudent. Dacă în casă începe brusc un incendiu pe care nu îl puteți stinge singur, trebuie să sunați la pompieri sunând la 01. Lăsat acasă singur, fără adulți, când sună soneria, trebuie să-ți suni tatăl, mama sau poliția.

Fără ce nu poate trăi o persoană?

FAMILIA NOASTRĂ. LA SCOALA.

Cultura comunicării Comportament cultural Discurs politicos Atitudine amabilă, respectuoasă față de o persoană

Comunicăm nu numai în familie, ci și în... 1 2 3 4 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în ... 1 wk a f 2 3 4 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în...

Comunicăm nu numai în familie, ci și în... 1 dulap 2 masă 3 apel 4 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în... 1 dulap 2 tablă 3 sonerie 4 cretă 5

Comunicăm nu numai în familie, ci și în... 1 dulap 2 tablă 3 sonerie 4 cretă 5 p a

BINE sau RĂU Numărul a fost pregătit de elevii clasei a II-a. Ziar de perete școlar. Problema #14.

Reguli de conduită în lecție și schimbare.

Ce este o cultură a comunicării? Avem nevoie de o cultură a comunicării în familie și la școală?

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Rezumat experiența de lucru Proiect de lucru cu familia „Familia-școala noastră prietenoasă, părinții și cu mine!”

Astăzi, profesorul și părinții trebuie priviți ca parteneri în creșterea copiilor, ceea ce înseamnă egalitatea părților, respectul reciproc și interesul pentru o cooperare de succes, ceea ce este inevitabil în...