Norme za projektovanje vrtića. Ventilacija predškolskih ustanova. Zahtjevi za ventilaciju u vrtićima

Čist vazduh u prostorijama i zdrav san omogućavaju vam da održavate dobrobit dece na odgovarajućem nivou. Ako su za čist zrak zaslužna prirodna ventilacija i prinudna ventilacija koju pružaju ventilatori, onda su za zdrav san zaslužni pravilno odabrani kreveti i visokokvalitetni madraci. Začudo, standardi reguliraju broj stolova i stolica, kao i njihove veličine, ali vrlo malo govore o krevetićima: moraju odgovarati visini djeteta i imati tvrd krevet.

Iako su predškolske zgrade obrazovne institucije su opremljeni sistemima grijanja i ventilacije u skladu sa standardima za javne zgrade i objekte, postoje određene karakteristike.

Zahtjevi za ventilaciju u vrtićima

Glavni početni podaci potrebni za proračun ventilacionog sistema za vrtiće i jaslice sadržani su u tabeli 19 SNiP 2.08.02-89. Za gotovo sve prostorije označava temperaturni režim i zahtjeve za učestalost izmjene dovodnog i odvodnog zraka.

Sve preporuke i propisi sadrže obavezu redovnog provetravanja prostorija kada deca nisu u njima. Preporučene metode su promaja i ugaona ventilacija. Trajanje osvježavanja zraka može varirati, po pravilu zavisi od jačine vjetra i njegovog smjera, temperature vanjskog zraka, kao i načina rada sistema grijanja. Najmanje jednom u svakih 1,5 sat potrebno je provjetravati prostoriju sa promajem najmanje 10 minuta.

Maksimalni dozvoljeni pad temperature tokom ventilacije je 4 stepena. Kada je napolju toplo, dozvoljeno je otvaranje prozora u prisustvu dece, ali samo na jednoj strani prostorije. Strogo je zabranjeno provjetravanje kroz toalet.

Prostor za spavanje mora biti prozračen prije stavljanja djece u krevet. Kada je napolju hladno, prozore treba zatvoriti 10 minuta pre dolaska dece. Nakon što djeca zaspu, prozori se mogu otvoriti, ali samo s jedne strane. Pola sata prije dizanja treba ih ponovo zatvoriti. U toploj sezoni, spavanje bi trebalo da se odvija sa otvorenim prozorima, ali ne bi trebalo dozvoliti propuh.

Emitiranje je efikasan način prirodna ventilacija, ali daleko od jedine moguće. Prinudna dovodna i izduvna ventilacija dječjih soba također se široko koristi. predškolske ustanove. Njegovo uređenje u vrtićima takođe ima svoje karakteristike:

Uprkos činjenici da su zgrade predškolskih obrazovnih ustanova opremljene sistemima grijanja i ventilacije u skladu sa standardima za javne zgrade i objekte, postoje određene karakteristike.

Zahtjevi za ventilaciju u vrtićima

Ventilacija je efikasan način prirodne ventilacije, ali daleko od jedinog mogućeg. Prisilna dovodna i izduvna ventilacija prostorija predškolskih ustanova također se široko koristi. Njegovo uređenje u vrtićima takođe ima svoje karakteristike:

Neprihvatljivo je polagati zračne kanale koji izlaze iz ugostiteljske jedinice kroz sobe za igru i spavanje;
Ambulanta treba da ima potpuno autonomni sistem ventilacije;
U nedostatku prozora u toaletnim prostorijama, u izduvne kanale koji dolaze iz njih treba ugraditi aksijalne ventilatore, što će intenzivirati razmjenu zraka;
Strogo je zabranjena upotreba azbestno-cementnih zračnih kanala za predškolske ustanove;
Maksimalna brzina kretanja zraka u prostorijama jaslica i vrtića ne smije prelaziti 0,1 m / s;
Zagrijavanje vanjskog zraka na potrebnu temperaturu treba vršiti u dovodnim ormarima, ali je dopuštena upotreba uređaja za dovod zraka na prozorskoj dasci;
Odvodne ventilacione šahte treba čistiti dva puta godišnje.

Razmjena zraka zgrada predškolskih ustanova

Sve prostorije u kojima su djeca stalno prisutna moraju biti čiste svježi zrak. U jednokatnim zgradama normalna jednokratna izmjena zraka postiže se uz pomoć krmenih greda, u dvokatnicama je uređena ventilacija izduvnih kanala s prirodnom indukcijom.

U prostorijama kuhinje i praonice ili praonice, brzinu izmjene zraka treba povećati na 3-5 na sat, au toaletnim prostorijama - do 2-5 na sat, što zahtijeva opremu u šahtima poticajne ventilacije ( termičke ili mehaničke).

U prostorijama grupnih i igrao-trpezarija treba obezbijediti prolaznu ili ugaonu ventilaciju, koju se preporučuje i u spavaćim sobama, kuhinjama, praonicama i toaletima koji se nalaze u IV klimatskom području. U prostorijama za djecu najmanje 50% prozora mora biti opremljeno krmenom.

Površina otvora za rasvjetu treba biti 1/40 - 1/50 površine poda. Vanjsko krilo krmene grede treba se otvarati odozdo prema gore; krmene grede moraju imati poluge i bočne štitnike (za usmjeravanje kretanja vanjskog zraka prema gore).

U glavnim prostorijama grupa dečije ustanove treba obezbediti stalnu temperaturu vazduha od 20 ° C, uz relativnu vlažnost od 60 - 70%. U grupnim prostorijama zidni termometar treba okačiti na visini od 1 m od poda.

Zgrade predškolske ustanove moraju biti opremljene vodovodom, kanalizacijom i toplom vodom (u skladu sa građevinskim propisima i propisima, poglavlja P-G1-61 i P-G4-62) povezivanjem zgrade na raspoloživu spoljnu vodovodnu i kanalizacionu mrežu. u naselju ili najbližoj okolini (preduzeća, odmarališta, lječilišta, farme i sl.).

U nedostatku seoske ili gradske vodovodne i kanalizacione mreže, uređuju se lokalni vodovodni i kanalizacioni sistemi koji zadovoljavaju higijenske uslove.

Norma potrošnje vode u vrtićima bez tuševa je 75 litara dnevno po djetetu, u vrtićima sa tuševima i jaslicama 100 litara.

Tabela izračunatih parametara zraka

soba	Projektna temperatura tokom hladne sezone	Stopa izmjene zraka ili količina izduvnog vazduha
soba	Projektna temperatura tokom hladne sezone
Igraonica, recepcija mlađe jaslene grupe
Grupa, garderoba:
grupe ranog uzrasta
2 juniorske grupe
srednji i senior grupa
Spavaće sobe jaslene grupe
Predškolske sobe
Toalet dječje grupe
Oblačenje predškolskih grupa
Dvorane za muziku i gimnastiku
Bife
Područje bazena			po proračunu, ne manje od 50 kubnih metara. po satu po detetu
Medicinske prostorije
Prostorije za masažu i fizioterapiju
Uslužni i uslužni prostori
			po proračunu
pranje
Peglanje

Dvije opcije za sistem ventilacije vrtića: tradicionalna i moderna.

Tradicionalna (jednostavna) verzija ventilacije vrtića: Ranije se u vrtićima koristila prirodna ventilacija - zrak se dovodio kroz ventilacijske otvore i prirodna curenja na prozorima, a napa je kroz šaht išla na krov prirodnim tlakom zraka - odnosno toplo vazduh se prirodno diže.

Naravno, takav sistem ventilacije ima više nedostataka nego prednosti. Princip rada:

U onim prostorijama u kojima djeca provode više vremena (spavaće sobe, igraonice) potrebno je predvidjeti kutnu i prolaznu ventilaciju. Ako se vrtić nalazi tamo gde se u toplom godišnjem dobu temperatura duže zadržava iznad +30°C, onda je potrebno obezbediti prolaznu ili ugaonu ventilaciju u spavaćim sobama, sušarama, toaletima i kuhinjama. Kada se prostorija ventilira na ovaj način, zrak se uklanja kroz susjedne prostorije, na primjer, pri provjetravanju divljači zrak "izlazi" kroz spavaću sobu ili garderobu, a pri provjetravanju kuhinje - kroz ostavu. Takva ventilacija neće biti potrebna u uslovima krajnjeg sjevera.

Kada grupa djece napusti spavaću sobu, blagovaonicu ili drugu prostoriju, preporučuje se provjetravanje prostorije. Na temperaturi od -20 ° C, vrijeme takve ventilacije ne bi trebalo biti duže od 5 minuta, au drugoj, toplijoj sezoni - do 20 minuta.

Moderna verzija ventilacije vrtića

Prijavite se danas Različiti putevi prisilna ventilacija (dovodna i odsisna sa povratom topline, prelivni ventili, mješoviti tip). Varijanta sa dovodnom i izduvnom ventilacijom obezbeđuje neophodnu zapreminu ulaznog i izlaznog vazduha, a ima i mogućnost regulacije njegove temperature, što je veoma važno za udobne uslove rada.

Specifičnosti ventilacije u vrtiću

Princip rada sistema dovodne i izduvne ventilacije je sljedeći. U prostorijama, zahvaljujući dovodno-ispušnoj jedinici, stvaraju se dva protoka zraka - čista i zagađena. Zračne mase sa ulice, prolazeći kroz filter, čiste se od prašine, prljavštine, mikroorganizama, nakon čega se zagrijavaju na potrebnu temperaturu i ulaze u prostoriju. Zagađena struja zraka uz pomoć ventilatora ulazi u zračne kanale jedinice i uklanja se izvan prostorija.

Da biste smanjili troškove energije, vrijedno je odgovorno pristupiti izboru opreme za ventilacijski sistem. Bolje je dati prednost modernim instalacijama, jer su isplative i mogu osigurati grijanje i vlaženje zraka do potrebnih nivoa. Dovodno-ispušni sistem sa izmenjivačem toplote je idealan za ovu ulogu. To će značajno smanjiti troškove grijanja dovodnog zraka u zimskom periodu godine, uz obezbjeđivanje stalnog dotoka svježeg zraka na zadanoj temperaturi. Rekuperator prenosi toplinu izduvnog zraka na dovodne zračne mase, pa će količina potrošene električne energije (ili drugog izvora energije) biti znatno manja.

Moderni monoblok ventilacijski sistemi sa ugrađenim izmjenjivačima topline omogućavaju prijenos do 70% topline, što zauzvrat dovodi do višestrukog smanjenja operativnih troškova u odnosu na instalacije bez povrata topline. Među najbolji proizvođači takvu opremu razlikuju Dantex, Electrolux, Breezart, Systemair itd. Ispod je dovodno-ispušna jedinica koja može obezbijediti ventilaciju za vrtić.

Kad dijete uđe vrtić Roditelji su prvenstveno dužni osigurati da mikroklima u predškolskoj organizaciji ispunjava sve potrebne standarde i doprinosi očuvanju i jačanju zdravlja djeteta. Mjere ventilacije igraju važnu ulogu u osiguravanju zdrave mikroklime.

Prilikom polaska djeteta u vrtić roditelji su dužni osigurati da mikroklima u predškolskoj organizaciji ispunjava sve potrebne standarde

Potreba za ventilacijom

Predškolske ustanove, u kojima su velike grupe djece, i gdje nema odgovarajuće ventilacije, sadrže veliku količinu ugljičnog dioksida u zraku.

Ovaj broj je nekoliko puta veći od norme, što je ispunjeno manifestacijom sljedećih simptoma kod djece i njegovatelja:

migrena;
sedžda;
stalni osećaj mučnine.

Ali normalna ventilacija unutra vrtić garantuje pojavu sledećih faktora:

dovoljan sadržaj kiseonika u vazdušnim masama;
smanjenje broja štetnih materija prisutnih u vazdušnim masama;
uklanjanje specifičnih aroma koje negativno utječu na živce različitih dobnih skupina;
normalizacija vlažnosti vazdušnih masa;
smanjenje širenja raznih štetnih organizama i spora gljivica.

Osnovna pravila za ventilaciju u predškolskim ustanovama

Kako bi se spriječilo prisustvo prekomjerne količine ugljičnog dioksida u zraku predškolske ustanove, koja će štetiti svim grupama djece, SanPiN je izradio poseban raspored za izvođenje ventilacije u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

Raspored ventilacije koji je izradio SanPin, ovisno o sezoni, sadrži sljedeće zahtjeve:

provjetravanje prostorija zimi treba provoditi u vrijeme kada su djeca još odsutna iz grupa;
ljeti treba provetravati predškolsku ustanovu dok su djeca u šetnji (dozvoljeno je provjetravati prostorije u prisustvu djece, ali samo ako nema propuha).

Prema podacima koje je razvio SanPiN, trajanje ventilacije izračunava se uzimajući u obzir sljedeće pokazatelje:

površina prostorija;
temperatura vazdušnih masa u prostoriji;
vrijeme.

Prema podacima koje je razvio SanPiN, trajanje ventilacije se izračunava uzimajući u obzir vremenske uvjete

Provjetravanje prostorija u vrtiću mora se prekinuti najmanje 30 minuta prije povratka djece u grupe, to će normalizirati mikroklimu prostorije i spriječiti razvoj bolesti kod djece kao posljedica hipotermije.

Osim toga, kako biste prostoriju opskrbili odgovarajućom količinom kisika, morate slijediti ova pravila:

Ventilacija dečijih soba u juniorske grupe treba raditi jednom na sat, ako to nije moguće, onda jednom u 2-3 sata.
Ako je temperatura na ulici manja od +10 stepeni, tada treba izvršiti razmjenu zraka ujutro, čak i prije pojave djece (otprilike 5-10 minuta), a zatim nakon svakog sata prozore treba otvoriti najmanje na minut. Treba imati na umu da se djeca vrtićke dobi mogu vrlo brzo razboljeti, pa je pri ventilaciji prostorije preporučljivo prebaciti ih u drugu prostoriju.
Ako temperatura van prostorije varira od -5 do -10 stepeni, tada treba izvršiti razmjenu zraka ujutro prije dolaska djece, optimalno trajanje ventilacije je 10-15 minuta. A onda nakon sat i po treba otvoriti prozore na 1-2 minute.
Kada je temperaturni režim na ulici od 0 do -5, razmjenu vazdušnih masa treba vršiti ujutru i uveče u trajanju od 15-20 minuta (u tom periodu deca treba da izbivaju iz vrtića, tj. još nisu došli ili su već otišli). Osim toga, kada su djeca u grupama, ventilirajte između dvije i pet minuta svakih sat i po.
Sa temperaturnim režimom od 0 do +5 stepeni, učestalost provjetravanja prostorija se povećava. Prije i nakon posjete djeci potrebno je provjetravati prostoriju 20 minuta. A kada su djeca u grupama, razmjena zračnih masa se vrši nakon svakih sat i po u trajanju od 3-7 minuta.

Karakteristike rasporeda ventilacije u vrtiću

Prilikom kreiranja rasporeda ventilacije u predškolskoj organizaciji uzimaju se u obzir sljedeći pokazatelji:

tehničke karakteristike zgrade;
starost djece u grupama;
godišnje doba.

Prilikom kreiranja rasporeda ventilacije u predškolskoj organizaciji uzima se u obzir godišnje doba

Grafikon cirkulacije vazdušne mase sadrži podatke o učestalosti i vremenu provjetravanja, vrsti provjetravanja i mjestu gdje se te radnje izvode.

Kreiranje rasporeda vrši medicinska sestra i na njemu se nalaze potpisi medicinski radnik i rukovodilac obrazovne ustanove. Raspored se ažurira svake nove akademske godine.

Primjer rasporeda cirkulacije zraka, vrste ventilacije

Da biste bolje razumjeli način rada ventilacije u vrtiću, trebali biste se upoznati s primjerom grafikona cirkulacije zračne mase:

07:00–07:15 - provjetravanje u prostorijama namijenjenim igrama. Ugao za ventilaciju ili prolaz.
08:45–08:55 - provjetravanje u prostorijama namijenjenim za spavanje. Kroz ventilaciju.
10:25–10:50 - provjetravanje se vrši u prostorijama namijenjenim za spavanje i igru. Vrsta ventilacije - prolazna.
12:20–12:30 - provjetravanje, provodi se u prostorijama namijenjenim za spavanje. Ventilacija - kutna.
14:00–14:30 - provodi se ventilacija u prostorijama za prijeme i igre. Tip - kroz.
16:00–16:10 - ventilacija se vrši u spavaćoj sobi i prostoriji za prijem. Tip - ugaoni.
17:40-18:00 - prostorija za prijem, igre i spavanje je ventilirana. Vrsta ventilacije - prolazna.

Prema pravilima koja je razvio SanPiN, unakrsna ventilacija i ugaona ventilacija mogu se izvoditi samo ako u prostoriji nema djece. Ako se izvodi jednostrana ventilacija, onda se to može učiniti i ako su djeca u grupama, ali samo u toplim godišnjim dobima.

Prema pravilima SanPiN-a, unakrsna ventilacija i ugaona ventilacija mogu se izvoditi samo ako u prostoriji nema djece

Tradicionalna ventilacija vrtića

Pravila koja je SanPin uspostavio u vezi sa ventilacijom prostorija u ovakvim obrazovnim ustanovama su veoma važna, ali moraju biti potkrijepljena prisustvom visokokvalitetne ventilacije.

U ovoj fazi vremena postoje dvije vrste ventilacijskih sistema:

tradicionalno;
moderno.

Tradicionalni način ventilacije naziva se i jednostavan ili prirodan. Suština njegovog funkcioniranja leži u činjenici da se dotok svježeg zraka stvara zahvaljujući otvorima i otvorima prisutnim na prozorima.

Izvlačenje haube se vrši pomoću okna na krovu, gdje postoji prirodni tlak zraka, zbog čega se podizanje toplih zračnih masa odvija na prirodan način.

Ali prema svim proračunima, takav ventilacijski sistem ima mnogo više nedostataka nego prednosti.

Da bi rad prirodnih sistema dao barem neki efekat, potrebno je za zidove obrazovne ustanove obezbijediti mogućnost izvođenja prolazne i ugaone ventilacije, posebno za prostorije u kojima djeca spavaju i igraju se.

Ako je postavljanje vrtića napravljeno na teritoriji gdje je tokom tople sezone temperaturni režim u rasponu od +30 stepeni i više dugo vremena, tada je potrebno osigurati prisustvo prolazne i ugaone ventilacije ne samo u spavaćim sobama i igraonicama, ali iu sušilicama, toaletima i kuhinjskim prostorima. U prisustvu ugla i kroz ventilaciju, uklanjanje zračnih masa vrši se kroz susjedne prostorije.

Tradicionalna verzija ventilacije obrazovnih ustanova je irelevantna u uvjetima krajnjeg sjevera.

Primena modernog sistema ventilacije

Uzimajući u obzir činjenicu da se u ovoj fazi značajno povećao broj privatnih vrtića, postalo je sve popularnije izvođenje modernih ventilacijskih sistema u njima (drugi naziv za umjetnu ventilaciju).

Postoji mnogo vrsta sistema prisilne ventilacije koji su savršeni za baštu, ali u većini slučajeva prednost se daje dovodnim i izduvnim sistemima.

Takva ventilacija jamči pravovremeno uklanjanje zagađenih zračnih masa i njihovu zamjenu čistim. Moguće je kontrolisati temperaturni režim zraka koji se dovodi u prostoriju. Ovo je veliki plus, jer je vjerovatnoća prehlade kod djece prisutne u grupama znatno smanjena.

Sistem dovodne i izduvne ventilacije značajno smanjuje vjerovatnoću prehlade kod djece

Princip rada dovodnog i izduvnog sistema je da se zahvaljujući ovoj instalaciji stvaraju dva protoka vazduha u prostoriji - čista i zagađena. Zrak koji ulazi u prostoriju sa ulice prolazi kroz poseban uređaj za filtriranje, gdje se uklanjaju sve čestice prašine i prljavštine, a uništavaju se štetni mikroorganizmi. Zatim se vazdušne mase zagrevaju na potrebnu temperaturu, a tek nakon toga vazduh ulazi u prostoriju u kojoj se nalaze deca.

Zauzvrat, zagađeni vazdušni tokovi, zahvaljujući ventilatorima, prodiru u vazdušne kanale ventilacionog sistema i izbacuju se na ulicu.

Prema proračunima stručnjaka, pri odabiru ventilacionog sistema za vrtić, najbolje je dati prednost prisilnim sistemima. Takve preporuke se objašnjavaju činjenicom da će značajno smanjiti troškove energije, osim toga, većina ovih instalacija može zagrijati i ovlažiti zrak do nivoa koji zahtijevaju pravila.

Napominje se da ako je glavni cilj pri postavljanju sistema prisilne ventilacije u vrtić želja za uštedom energetskih resursa, onda idealna opcija postojaće dovodni i izduvni sistem opremljen izmenjivačem toplote.

Takav sistem tokom hladne sezone značajno smanjuje troškove grijanja dovodnih zračnih masa, osim toga, prostorije se opskrbljuju pročišćenim i toplim dovodnim zrakom. Uz pomoć izmjenjivača topline toplina iz već iscrpljenih zračnih masa prenosi se na dovodne zračne mase, pa se troškovi energije značajno smanjuju.

Moderni monoblok ventilacijski sistemi opremljeni rekuperatorima omogućavaju prijenos oko 70% topline, što smanjuje troškove nekoliko puta u odnosu na rad ventilacijskih sistema u kojima nema rekuperatora.

Od ovih ventilacijskih sistema, prema proračunima stručnjaka, sljedeći su najprikladniji za ugradnju u vrtić:

Dantex.
Systemair.
Electrolux.
Breezart.

Dantex ventilacioni sistem je idealan izbor za vrtiće

Ali uprkos svemu pozitivne strane sistemi prisilne ventilacije za njihovu ugradnju u predškolske ustanove obrazovne ustanove moraju poštovati sva pravila i propise.

Osnovni zahtjevi za ventilacione uređaje u predškolskoj ustanovi

Postoji niz sljedećih pravila kojih se ventilacijski sistem u vrtiću mora pridržavati:

Prema proračunima, istaknuto je da multiplicitnost vazdušnih masa po detetu na sat treba da bude najmanje 50 m3.
Prilikom ugradnje dovodne i odsisne opreme zabranjeno je kombinovati dovodne i odvodne kanale iz kuhinjske sobe, toaleta i sušilice sa vazdušnim kanalima koji se nalaze u spavaćoj sobi i igraonici. Osim toga, prema pravilima, postoji stroga zabrana ugradnje u vrtiće zračnih kanala od materijala poput azbestnog cementa.
U prostoriji za sušenje stvari, u kupaonici i WC-u potrebno je osigurati stalan protok izduvnih zračnih masa, to je zbog prisustva u zraku velikog broja štetnih bakterija, čestica kućnih kemikalija, pare, i dim. Stoga je, prema proračunima stručnjaka, u ovim prostorijama uz pomoć kanalnih ventilatora potrebno napraviti vlastiti sistem izduvne ventilacije male snage. Ugradnja ventilatora se vrši ili u šahtu ili ispod plafona, što garantuje stalan protok vazdušnih masa, koji neće dozvoliti da stagniraju.
U prostorijama namijenjenim za sušenje i peglanje stvari, preporučuje se ugradnja ormarića za napajanje, u kojem će se umjesto grijaćih elemenata koristiti grijači, konvektori ili radijatori.
U prostorijama u kojima se peru dječje stvari treba postaviti i moćnu napu, koja će spriječiti nakupljanje vlage u prostoriji, a samim tim i rizik od razvoja gljivica će se smanjiti.
Sistem ventilacije u takvoj ustanovi mora nužno biti uravnotežen i sa dovoljnim nivoom performansi, jer od toga direktno ovisi zdravstveno stanje djece i njegovatelja.

Značajke ventilacije u vrtiću, uzimajući u obzir zoniranje

Uzimajući u obzir činjenicu da u vrtiću postoji nekoliko glavnih prostorija u kojima dijete provodi više ili manje vremena, razvijeni su zahtjevi za ventilacijom u tim prostorima.

U ovoj fazi vremena postoje tri glavne zone:

igra;
spavaća soba;
obrazovni.

U prostoru za igru aktivnost djeteta je na visokom nivou, pa bi ventilacija u ovom prostoru trebala biti veća nego u drugim prostorijama.

U prostoru za igru aktivnost djeteta dostiže vrhunac, pa su povećani zahtjevi za ventilacijom.

Kako bi se osigurao ravnomjeran protok zračnih masa u prostoru za igru, difuzor je montiran u području stropa ili zida (sve ovisi o postavljanju zračnog kanala). Ako se izvrši ispravan odabir klimatske opreme, tada je djeci zajamčena prilika da se igraju u prostoriji ispunjenoj svježim zrakom.

Budući da djeca provode samo nekoliko sati u prostoru za spavanje, ventilacija tamo ne bi trebala biti pretjerano intenzivna. U suprotnom postoji opasnost da se dijete prehladi zbog nekontrolisanog strujanja zraka.

Zbog toga se ugradnja ventilacionog sistema u prostorijama namijenjenim za spavanje provodi uzimajući u obzir sljedeća pravila:

Vazdušne mase koje se nalaze između prolazne rešetke ventilatora i izduvnog kanala treba da se minimalno mešaju.
Temperatura u spavaćoj sobi bi trebala biti otprilike 1-2 stepena viša od istog indikatora u prostoru namijenjenom igrama.

Zona za učenje u vrtiću je mjesto gdje djeca uče pisati i čitati. Temperaturni režim u ovoj prostoriji trebao bi biti topliji nego u prostoru za igru i hladniji nego u spavaćoj sobi.

Kako bi se osigurao sličan indikator, vodeći prigušnici ventilatora tipa napajanja postavljaju se u "gore" položaj. Hladne vazdušne mase primljene sa ulice potiskuju se prema plafonu. Zauzvrat, tople zračne mase prisutne u prostoriji također se podižu. Zatim se miješaju.

Zbog činjenice da se miješanje vrši u području stropa, atmosferski tok ne utječe na bebe, odnosno nema negativnog utjecaja na njih.

Slično, regulacija protoka vazduha se vrši tokom rada klima uređaja kućnog tipa u vrtiću.

Korišćenje Tion Eco kanalnog prečistača vazdušne mase u vrtiću

Ako ventilacijski sustav postavljen u vrtiću ne ispunjava svoje funkcije, a u prostorijama postoje različiti mirisi i zagađujuće čestice, stručnjaci preporučuju ugradnju Tion Eco kanalnog pročišćivača zraka.

Vazdušne mase koje prolaze kroz ovu instalaciju su podvrgnute baktericidnom dejstvu, a zahvaljujući komponenti filtracije iz vazduha se uklanjaju razne zagađujuće čestice: prašina, buđ, bakterije, virusi, mirisi, gasovi.

Popularnost sredstva za čišćenje osigurana je prisustvom sljedećih pozitivnih svojstava u njemu:

ne samo da ima dezinfekcijski učinak, već i pročišćava zrak od čestica prašine i drugih zagađivača;
dopušteno je koristiti ga kao baktericidni filter za organiziranje recirkulacije prostorije;
tokom rada ne emituju se štetne materije i zračenje;
pad pritiska na uređaju za filtriranje je mnogo manji nego kod sličnih uređaja;
zbog visokokvalitetnih svojstava filtracije, vjerojatnost prodiranja mrtvih mikroorganizama u prostoriju praktički je smanjena na nulu;
potrošnja električna energija nekoliko puta niže nego u baktericidnim sekcijama;
cijena zamjene uklonjivih elemenata je 5-10 puta niža nego kod UV lampe.

Tion Eco kanalni pročišćivač zračne mase je prilično popularan i ima mnoge prednosti.

Uređaj se sastoji od 5 glavnih elemenata, od kojih svaki ima svoja svojstva:

Predfilter Obavlja zadržavanje velikih čestica prašine i sprečava ih da uđu u prostoriju.
elektrostatički blok. Pretvara mehaničke zagađivače i bioaerosole na takav način da imaju elektrostatički naboj.
HEPA filter. Na njemu dolazi do taloženja zagađujućih čestica i bioaerosola.
Filter adsorpciono-katalitičkog tipa. Pretvara ozon u kiseonik.
Blok automatizacija. On kontroliše rad čitavog postrojenja. Suspendirani modeli imaju indikaciju.

Unatoč mnogim pozitivnim svojstvima ovog uređaja, njegova se upotreba u vrtićima provodi u vrlo rijetkim slučajevima, jer je uređaj prilično skup.

Javne predškolske ustanove ne mogu sebi priuštiti nabavku takvog uređaja, u mnogim slučajevima ne mogu priuštiti ni ugradnju sistema prisilne ventilacije i moraju se ručno ventilirati.

Što se tiče privatnih vrtića, neki od njih su opremljeni ovakvim ili sličnim uređajima. Ali prisilna ventilacija dovodno-ispušnog tipa je sasvim dovoljna, a ako se, paralelno s njegovim funkcioniranjem, provodi redovna ventilacija prostorija, tada će djeca koja pohađaju ovaj vrtić zajamčeno biti pošteđena od utjecaja raznih vrsta bakterija.