Өсвөр насныхантай хэрхэн харьцах вэ. Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн харьцах вэ: эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөмж Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн харьцах вэ
Энэхүү нийтлэлээс та өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн нийтлэг хэл олж болохыг найдвартай сурах болно.
Хүний өсвөр нас 13-17 насны хооронд хэлбэлздэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Миний сэтгэл зүйч найз маань хамгийн "зовлонтой" өсвөр насны хүүхэд бол өөрийгөө бие даасан гэж үздэг арван дөрвөн настай гэж үздэг.
Өсвөр нас бол анхны хайр бөгөөд зохих шийдвэр гаргах чадвараа дэлхий даяар батлах хүсэл юм.
Олон эцэг эхчүүд практикт тийм ч соёлгүй аргуудыг ашигладаг хүүхдээ алдахаас айдаг.
Юуны өмнө таны гол ажил бол туршлагатай сэтгэл судлаачийн зөвлөгөөгөөр өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олох явдал юм.
нэг). Хүүхэд тань буруу замаар явсан гэдгийг шууд батлах гэж хэзээ ч бүү оролдоорой. Таны оюун санаанд тохирохгүй бүх зүйлийг шууд буруутгах гэж бүү оролд.
Ахмад үеийнхэн, одоогийнх нь амьдралын үнэлэмжийн тэс өөр багц юм.
Тиймээс, та өсвөр насныхаа анхаарлыг татдаг зүйлд шингэсэн байх ёстой.
2). Хэрэв та өөртөө итгэлгүй болсон гэж бодож байгаа бол энэ нь хүүхэд буруугаар ойлгогдохоос гадна хатуу ширүүн эцэг эхээс хатуу зэмлэл авахаас айдаг гэсэн үг юм.
Өсвөр насныханд харанхуйд заль мэх хийж, алхаж, архи ууж байсан гэдгээ батлахыг хичээ.
Өсвөр насны хүүхдийн эцэг эх төдийгүй олон асуудлаар хамтран зүтгэгч байх нь маш чухал юм.
3). Хэтэрхий интрузив биш, харин дараагийн хариу үйлдлийг ажиглаж, өсвөр насныхны түүхийг нарийн боловсруулж үзээрэй.
4). Хүүхэдтэйгээ нийтлэг хэл олохын тулд хариултын тайлбарт хуурай байдалд бэлэн байгаарай.
Энэ нь дайсагналын шинж биш, харин тэдний төсөөллийн бие даасан байдлыг хэт их онцолсон явдал юм.
тав). Хамгийн сайн шийдэл бол өсвөр насны хүүхдийг удаан хүлээсэн нээлтэд түлхэж байгаа мэт таны амьдралын тухай илчлэлт байх болно.
Энэ арга нь өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олж авах боломжийг олгодог, учир нь энэ нь таныг эцэг эхийн хувьд өргөмжлөхгүй, харин юуны түрүүнд хүүхдийн амьдралд юу болж байгааг ойлгох чадварыг харуулдаг.
Ойлгомжтой болгохын тулд би хүү, түүний аав хоёрын илэн далангүй ярианаас зөв илэрхийллийн жишээг өгөх болно.
Хүү минь, би ч бас нэг удаа охидын араас гүйж байсан ... Би ямар их дажгүй, бие даасан байхыг хүсдэг байсан. Би компанитай холбогдож, тамхи татсан, бууж өгсөн, ерөнхийдөө ёс суртахуунгүй амьдралын хэв маягийг удирдаж байсан ... Тэгээд тэр охин чимээгүй охинтой гэрлэсэн ... Тэгээд би хүйтэнд үлдэв ... гэж аав нь хэлэв. (Энэ загвар нь хүүхдийг илэн далангүй байхыг өдөөх боломжийг олгодог).
- Аав аа, тэр охин яах вэ ..? Яахав, тэр чамайг орхисон уу?" гэж хүү нь сонин асуулт асуув. (Ааваас тодруулах асуулт асуухад хүүхэд өөрийнхөө хариултыг авахыг хүсдэг).
-Тийм ээ, тэр больсон гэсэн үг биш ... Зүгээр л бүх зүйл жирийн эмэгтэйчүүдТэд нүүр тулан уулзахыг хүсч, танхайрагч биш, харин нухацтай, зорилготой, сэргэлэн хүнийг сонгохыг хүсдэг. Тэгээд би тийм биш байсан ... - Аав бага зэрэг ичимхий хариулав. (Энэ бол өсвөр насны хүүхдийг зөв зам сонгох, "илэн далангүй байх" гэсэн бас нэг өдөөн хатгалга юм).
Та гол санааг аль хэдийн ойлгосон байх гэж бодож байна.
Та өөрийн мэргэн ухаан, өөрийгөө гутаан доромжилсон зангаараа миний хэлсэн итгэлийг олж авах хэрэгтэй.
Зөвхөн чадварлаг хандлагын үр дүнд та өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олж, түүнийг зэмлэл, шийтгэлээр түлхэхгүй байх боломжтой болно.
Материалыг би Эдвин Востряковский бэлтгэсэн.
Хэрэгтэй зөвлөмжүүд
Шилжилтийн нас бол өсвөр насныхны хувьд ч, эцэг эх, багш, дасгалжуулагчдын хувьд ч хэцүү үе юм. Залуу насны максимализм, бослого, зөрчилдөөний сүнс, түүнчлэн хувийн шинж чанараа харуулах хүсэл нь өсвөр насныхны нийтлэг үзэгдэл юм.
Уламжлалт үндэс суурь, хөдлөшгүй эрх мэдэлтнүүд ахмад үеийнхний төлөөллийг хуучинсаг, заримдаа тэнэг гэж үздэг өсвөр насныхны эргэлзээ, шүүмжлэлд өртдөг. Ийм сэтгэл зүйн тогтворгүй байдал нь өөртөө итгэлтэй хөвгүүд, охидыг хар тамхинд донтох, архидалт, сэтгэлийн хямрал, амиа хорлох зэрэг гунигтай үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.
Тиймээс энэ хугацаанд өсвөр насныхны дэргэд ухаалаг, анхааралтай, тэвчээртэй насанд хүрэгчид байх нь маш чухал бөгөөд тэд эрх мэдлээрээ "дарамтлахгүй", алхам бүрийг хянаж, төвөг учруулахгүй. хэт хамгаалалтанхаарал халамж тавьж, тайван, алхам алхмаар, гар гараасаа хөтлөлцөн энэ хэцүү замыг хамтдаа туулах болно.
Шилжилтийн хүнд хэцүү үед өсвөр насныхантай нийтлэг хэлийг олоход туслах найман энгийн нууцыг энд оруулав.
1. Өөрийн сул талаа бүү харуул
Өсвөр насныхан насанд хүрэгчдийн "мэдрэл дээр тоглож", тэдний эрх мэдэлд эргэлзэж, "хүч"-ийг шалгах дуртай. Тиймээс тэд насанд хүрэгчдийн ертөнцийг эсэргүүцэж, өөрсдийн гэсэн үзэл бодол, эргэн тойрон дахь ертөнцийг харах эрхтэй гэдгээ нотолж байна.
Энэ тохиолдолд томчууд бид яах вэ? Хамгийн гол нь тайван байж, өдөөн хатгалгад автахгүй байх явдал юм. Орилж хашгирах, өнгө аясыг нэмэгдүүлэх, хязгаарлалт, шийтгэл ижил төстэй нөхцөл байдалЭнэ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж, өсвөр насныхны зөвхөн зөв төдийгүй насанд хүрэгчдийн сэтгэл хөдлөлийг даван туулах чадвартай гэсэн үзэл бодлыг бэхжүүлэх болно.
Гүнзгий амьсгаа аваад, арав хүртэл тоолж, амьсгалаа гаргаж, тайван өнгөөр хүүхдээс үзэл бодлоо зөвтгөхийг хүс, гэхдээ хариуд нь эсрэг аргумент өгөх шаардлагатай болно гэдэгт бэлэн байгаарай. Хэрэв та ярилцаж байхдаа үүнийг хийж чадахгүй бол завсарлага авч, энэ тухай хүүхдэд хэлэхээ бүү мартаарай (та ямар нэг зүйлийг мэдэхгүй байж магадгүй гэж буруутгах зүйл байхгүй).
Хэрвээ хүүхэд энд, одоо яриа хэлэлцээ эхлүүлэхэд бэлэн биш байгаа бол маргааш болтол яриагаа хойшлуул, энэ нь танд болон түүнд тайвшрах боломжийг олгоно.
2. Чин сэтгэлийн яриаг бүү шаард
Бид бүгдээрээ үе үе өөртэйгээ ганцаараа байх хэрэгтэй. Мөн өсвөр насныхан ч үл хамаарах зүйл биш юм. Тиймээс та тэдэнтэй харилцах харилцаагаа тулгах ёсгүй, тэр ч байтугай хүүхдийн зан төлөвт өөрчлөлт орсон бол хүсэл тэмүүлэлтэй байцаалт зохион байгуул.
Ийм нөхцөлд та хүүхдийг сонсоход бэлэн гэдгээ илэрхийлэх нь дээр, гэхдээ тэр дургүйцсэн тохиолдолд. Сонсогч бай, учир нь хүүхдүүд заримдаа зөвлөгөө авалгүйгээр зүгээр л ярихыг хүсдэг.
Хэрэв та нөхцөл байдлын талаар тайлбар өгөх эсвэл зөвлөгөө өгөхийг хүсвэл хүүхдээ сонсоход бэлэн эсэхийг асуу. Хэрэв хариулт нь үгүй бол бүх зүйл эмх цэгцтэй байгаа гэж битгий хэлээрэй, шаардлагатай бол тэр танд үргэлж хандаж болно гэдгийг хэлээрэй.
3. Өсвөр насныхаа хувьд хил хязгаарыг тогтоо
Өсвөр насандаа бие даасан байдал, бие даасан байдлыг олж авах хүсэл нь нийгэм, гэр бүл дэх хууль тогтоомжийг зөрчих замаар ихэвчлэн бий болдог. Үүнээс зайлсхийхийн тулд тодорхой заасан, шударга, хоёр тал зөвшөөрсөн байх ёстой хил хязгаарыг тогтоох шаардлагатай.
Дүрэмд суурилсан ийм хандлага нь өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдийн хооронд бүтээлч харилцааг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, тус бүр өөрийн үүрэг хариуцлагын зорилго, цар хүрээг тодорхой ойлгох болно.
Үүний зэрэгцээ, амьдралын хэв маягаа өөрчилсөнтэй холбогдуулан өсвөр насныханд эсэргүүцлийн шинэ давалгаа үүсгэхгүйн тулд дүрмийг дараалан нэвтрүүлэх нь дээр. Хэрэв та хүсвэл дүрмийн жагсаалтыг бичгээр гаргаж болно.
Даалгавраа гүйцэтгэсний төлөө урамшууллын системийн талаар бүү мартаарай. Гэхдээ энд урам зориг нь насанд хүрэгчид, хүүхдүүдийн хоорондын харилцааг арилжаа, зах зээлийн харилцаа болгон хувиргахгүй байх нь чухал юм. Тиймээс мөнгийг урамшуулагч болгон ашиглахгүй байхыг зөвлөж байна. Энэ нь аялал эсвэл хүүхдийн мөрөөдөж буй зүйлийг олж авах явдал байж болно.
Өсвөр насны хүүхэд зөвхөн тогтоосон хил хязгаарыг хүндэтгэх ёстой гэдгийг санаарай, гэхдээ та хүүхдийн хүндэтгэлийг авч, түүнд үлгэр дуурайл үзүүлэхийн тулд тогтоосон дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой, амлалтаа биелүүлэх ёстой.
4. Хүүхдэд хүндэтгэл үзүүлэх
Өсвөр насны хүүхэд бол үзэл бодол, хүслийг нь хүндэтгэх ёстой төлөвшсөн хүн юм. Тэрээр шууд зааварчилгаа, ёс суртахууныг насанд хүрэгчдэд өөрийн үзэл бодлоо тулгах гэж үздэг бөгөөд энэ нь таныг эцэст нь "1-р дайсан" болгож чадна. Хүүхэд асуудлаа өөрөө шийдээрэй, ялангуяа тэр чамаас тусламж, зөвлөгөө авахгүй бол. Ингэснээр та түүнд хүндэтгэл үзүүлэх төдийгүй түүнд итгэх болно.
Үүний зэрэгцээ ямар ч хүн наснаас үл хамааран дэмжлэг, анхаарал, оролцоо шаардлагатай байдаг (оролцоо нь өрөвдөх сэтгэлтэй андуурахгүй байх нь чухал). Тиймээс, in хэцүү нөхцөл байдалхэрэв хүүхэд танд итгэдэг бол тэр мэдээж тусламж хүсэх болно. Энд зөвхөн зөвлөгөө өгөх төдийгүй үйл явдлыг хөгжүүлэх хэд хэдэн сонголтыг авч үзэх нь түүнд бие даасан сонголт хийх боломжийг олгох нь чухал юм.
5. Насанд хүрэгчдийн асуудлыг шийдвэрлэхэд өсвөр насны хүүхдээ оролцуул
Насанд хүрэгчдийн гаргадаг нийтлэг алдаануудын нэг бол бид хүүхдүүдийг насанд хүрэгчдийн асуудлыг шийдвэрлэх чадваргүй гэж боддог явдал юм. Бид ихэнхдээ ийм зан үйлийг хүүхдүүдийг шаардлагагүй туршлагаас хамгаалахыг хүсдэг гэдгээрээ зөвтгөдөг. Мөн энэ нь эргэлзээгүй зөв юм.
Гэхдээ бид өдөр бүр ноцтой асуудалтай тулгардаггүй амьдралын нөхцөл байдалаль хүүхдүүдийн талаар мэдэхгүй байх нь дээр. Ихэнхдээ бид анхан шатны асуудалд ч гэсэн хүүхдүүдийн санаа бодлыг үл тоомсорлодог. Бид эрт орой хэзээ нэгэн цагт сонсох чадваргүй байгаа нь хүүхдүүдийг насанд хүрэгчдээс холдуулдаг.
Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд өсвөр насныхныг шийдэж чадах асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцуул. Тэдэнд санал бодлоо илэрхийлэх боломжийг олгож, хэрэгжүүлэх боломжтой, хэрэгжүүлэх ёстой чадварлаг шийдвэрүүдийг магтаж, улмаар бие даасан байдлыг урамшуул.
Гэхдээ үндэслэлгүй шийдвэрийн төлөө бүү шүүмжил: яагаад ийм нөхцөлд өөрөөр ажиллах нь дээр гэдгийг тайлбарлах нь дээр. Байнгын шүүмжлэл нь аливаа санаачлага, үйлдэл хийх хүслийг устгадаг гэдгийг санаарай.
Манай мэргэжилтэн - сэтгэл судлаач, анагаахын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Ирина Петрова.
Өргөст, зөрүүд, үргэлж орилоод байдаг, тэсэхийн аргагүй, тэсэрч дэлбэрэх хэмжээнд хүртлээ уур уцаартай байдаг энэ залуу таныг өргөтгөлөөс авахаар ирэхэд саяхныг хүртэл баяр хөөртэйгөөр гүйж байсан тун цэлмэг нүдтэй инээмсэглэдэг хүүхэд мөн үү? Дөнгөж саяхан итгэл дүүрэн шивнэхдээ тэр чамд бага насны нууцаа хэлээд чамайг үнсэж тэвртэл унтаагүй гэж үү?.. Тийм ээ, тэр мөн!
Танил танихгүй хүмүүс
Шилжилтийн насыг зөвхөн байгалийн гамшигтай зүйрлэж болно. Ийм шуурга нь энэ үед бие махбодид тохиолддог. Өсвөр насны хүүхдийг толин тусгалаас шал өөр хүн хардаг: буруу царай, бие, үнэр. Өсөх нь амар биш. Өсвөр насны хүүхдүүд бүгд дур булаам харагддаггүй: олон хүүхэд батга гарч, арьс, үс нь хэт тослог болж, араг яс жигд бус ургадаг. Энэ үед охид заримдаа олдог илүүдэл жин. Дараа нь эдгээр "муухай дэгдээхэйнүүд" мэдээжийн хэрэг тэгшилж, үзэсгэлэнтэй хун болох болно, гэхдээ одоо бол гамшиг! Тэгээд зөвхөн физиологийн чиглэлээр байвал зүгээр байх байсан. Гормоны хамгийн том асуудал бол сэтгэл зүйн тогтворгүй байдал юм. Өсвөр насандаа хүүхэд танил ертөнц сүйрэхтэй тулгардаг. Хөдлөх аргагүй эрх баригчид сүйрч байна - багш нар төдийгүй эцэг эхчүүд ч тэнэг, хуучинсаг мэт санагддаг. Тэдний зөвлөгөө нь утгагүй, анхаарал халамж, анхаарал халамж - интрузив, шаардлага - үндэслэлгүй мэт санагддаг.
Тогших - тэд танд нээгдэх болно
Ээж, аавууд юу хийх ёстой вэ? Зэмлэх, загнах, амьдрал заах уу? Эсвэл харийнхан, дайсагнасан хоосон ханыг эвдэх гэж бүх хүчээ дайчлах уу? Эсвэл өсвөр насны хүүхдийг зүгээр л орхиж, "галзуурах" хүртэл түүний "заль мэх" -ийг анзаарахгүй байх уу?
Мэдээжийн хэрэг, хүн загнаж болохгүй - эцэг эхийн "ирэлт" нь эхлээд хүүхдийг бухимдуулж, дараа нь тэр тэднийг зүгээр л дүлий чихэнд хүргэх болно. Тийм ээ, та бууж өгөх ёсгүй. Эцсийн эцэст, аймшигтай зан авиртай байсан ч энэ хүнд хэцүү үед өсвөр насны хүүхэд эцэг эхийн дэмжлэг хэрэгтэй. Өөр нэг зүйл бол энэ нь маш нарийн байх ёстой. Та насанд хүрсэн хүүхдийн хувийн орон зайд (мөн түүний өрөөнд ч гэсэн) гэнэтийн байдлаар халдаж болохгүй. Мөн та түүнд харилцаа холбоо, туслалцаа үзүүлэх шаардлагагүй, тэд асуугаагүй үед асуулт, зөвлөгөө өгөх хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, боломжийн хязгаар хүртэл хяналтыг багасгахыг хичээ. Хүүхдийг хаана, хэнтэй байгааг нь мэдэхгүй байхдаа маш их санаа зовж байгаагаа түүнд тайлбарлаж, хаана байгаа, хэзээ буцаж ирэхээ мэдэгдээрэй. Гэхдээ 15 минут тутамд түүн рүү залгах нь тийм биш юм.
Өсвөр насныхан ихэвчлэн эцэг эхээсээ татгалзаж, эрх мэдлийг нь унагадаг. Тэгээд ч яахав. Зөвхөн ийм байдлаар л хувь хүний төлөвшил үүсдэг. Гэхдээ энэ нь тэдэнд хайртай хүмүүс хэрэггүй гэсэн үг биш юм. Үүний эсрэгээр. Энэ хүнд хэцүү үед тэд бараг нялх хүүхэд шиг бүрэн хүлээн зөвшөөрөгдөх, эцэг эхийн болзолгүй хайрыг шаарддаг. Тиймээс, ямар ч тохиолдолд хүүхдийг анзаарах ёсгүй, түүнд юу чухал болохыг сонирхохгүй байх, түүний сонирхлыг бууруулж болохгүй. Хамгийн муу зүйл бол (муу) хүүхдээ хөршийн (сайн) хүүтэй харьцуулж, шүүмжлэх явдал юм.
Бүхнээс илүү шударга байдал
Чин сэтгэлээсээ, сайхан сэтгэлтэй бай. Хэрэв та хүүхдийнхээ хоббитой (жишээ нь панк хөгжим) хуваалцдаггүй бол хүүхдэдээ хайртай зүйлээ загнах шаардлагагүй. Түүнийг энэ дэд соёлд яг юу татсаныг хэлэхийг түүнээс асуусан нь дээр. Тэгээд түүнийг дуртай зүйлээ сонсохыг урь.
Өсвөр насны хүүхдийн эцэг эхийн өөр нэг алдаа бол "өөрсдийнхөө" дүрийг бүтээхийг оролдох явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, гэнэт ямар ч шалтгаангүйгээр яриандаа залуучуудын хэллэгийг ашиглаж эхлэ, өсвөр насны хувцас өмс, эсвэл хүүхэдтэйгээ болон түүний компанитай хамт рок концерт руу яв (энэ хөгжим таныг бухимдуулах үед). Эцсийн эцэст, дүр эсгэх нь удаан үргэлжлэх боломжгүй бөгөөд "хонины нөмрөгтэй чоно" эцэг эхийн хүүхдийн урмыг хугалахад юу дуусахыг гарцаагүй олж мэдэх болно.
Гэхдээ бага зэрэг "дэвшилтэт" болох шаардлагатай хэвээр байна, эс тэгвээс хүүхдэд "хөгшин хүмүүс" -тэй нийтлэг хэл олоход үнэхээр хэцүү байх болно. Тиймээс таблет ашиглах, хүүхдийн сууж буй нийгмийн сүлжээн дэх хуудсуудыг эхлүүлэх чадвартай байх нь чухал юм. виртуал харилцаа холбооорчин үеийн хүүхдүүдэд илүү танил болсон - холбоо барихад хялбар байх болно.
Үүнтэй адил
Аав, хүүхдүүдийн хоорондох гол зөрчил нь хүүхдүүд өөрсдийгөө хүндэтгэх, тэдний зөв байдал, "том нас" -ыг батлахыг шаарддаг бол "аавууд" нь ийм хандлагад хараахан төлөвшөөгүй гэдэгт итгэлтэй байдаг. Гэхдээ хүндлэл нь наснаас хамаардаггүй. Тиймээс авторитар харилцааны хэв маягаар дуусга. Дуулгавартай байхыг бүү шаард, гэхдээ яагаад ийм байдлаар хандах хэрэгтэйг тайлбарлаж, өөрөөр биш. Мөн аль болох олон удаа хүүхэддээ түүний санаа бодол таны хувьд чухал гэдгийг харуулж байгаарай. Түүнтэй өдөр тутмын асуудлаар зөвлөлдөж, гүн ухааны болон өдөр тутмын зүйлсийг ярилцаж, хүмүүсийн хоорондын харилцааны талаар ярилц. Гэхдээ хүүхдийнхээ санаа бодлыг хүндэтгэж, түүнд бие даан шийдвэр гаргах эрхийг нь өгч, түүнээс болон насанд хүрэгчдээс хариуцлага шаардана. Таны үг, үйлдлийн төлөө. Насанд хүрэгчдийн амьдрал ийм л байдаг, дасчих.
Бяцхан хүүхдүүд бага зэрэг зовдог
Мэдээж ардчилал бол агуу. Гэхдээ түүнтэй тоглох нь аюултай. Эцсийн эцэст, эцэг эх нь зөвхөн биш юм сайн найзуудтаны хүүхэд төдийгүй түүнийг хүмүүжүүлж, түүний төлөө хариуцлага хүлээх ёстой насанд хүрэгчид. Та хатуу ширүүн байх шаардлагатай нөхцөл байдал байдаг. Хэрэв хүүхэд хэтрээд байвал: жишээлбэл, тэр гэртээ согтуу ирдэг эсвэл гэртээ огт хондоггүй, бүдүүлэг, өөр буруутай зүйл хийдэг, ямар ч тохиолдолд та үүнийг тэвчих ёсгүй, гэхдээ та үүнийг хатуу зогсоох хэрэгтэй. нахиа.
Дашрамд хэлэхэд
Энэ нь зэмлэл, засваргүйгээр хийх боломжгүй юм. Гэхдээ сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлэхдээ интонац, буруутгасан, доромжилсон бүтэцтэй тохуурхахаас зайлсхийхийг хичээ. Зааварчилгааны хэллэгийн оронд: "Ингэснээр та алгасаж зүрхлэхээ болино!" эсвэл "Дахин надтай бүдүүлэг харьцахыг хичээгээрэй, бардам!" "Чи ийм сурлагын амжилтаар мөрөөдөж байсан их сургуульдаа орж чадахгүй байх вий гэж айж байна", "Чи бүдүүлэг зандаа ямар их бухимдаж байна вэ!"
Анхны уншигч
Зохиолч Альбина Нури
Өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах гол зүйл бол түүнийг хүндэтгэх явдал юм. Тэнцвэртэй байх нь чухал: та хүүхдүүдийн амьдралд байнга оролцож байх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр тэд таныг үргэлж тэнд байгааг мэдэж байх ёстой, гэхдээ тэр үед бүрэн хяналтаас зайлсхийх хэрэгтэй. Надад гурван "болохгүй" зүйл бий: тайлбаргүйгээр бүү хоригло;
хувийн орон зайг зөрчихгүй байх; хөвгүүдийн асуудал, шүүлтийг үл тоомсорлож болохгүй.
Өгүүллийн агуулга:
Өсвөр насны хүүхдүүдтэй харилцах нь бараг бүх эцэг эхчүүдэд тулгардаг асуудал юм. Хүүхдийн дааврын "өөрчлөлт" нь зөвхөн түүний физиологийг төдийгүй сэтгэл зүйг өөрчилдөг. Үүний үр дүнд сайн сайхан сэтгэлтэй хүү эсвэл охин эсрэг чиглэлд эрс өөрчлөгдөж болно. Тиймээс эдгээр өөрчлөлтийг үүрд нэгтгэхгүйн тулд өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн харьцахаа мэдэх нь маш чухал юм.
"Хэцүү" насны онцлог
Бэлгийн бойжилтын үе нь ихэвчлэн 11-16 насыг багтаадаг боловч түүний хил хязгаар нь хувь хүн байдаг: нэг хүүхдийн хувьд энэ нь 12 наснаас эхэлж нэг жил үргэлжилдэг бол нөгөө хүүхдийн хувьд 11-15 нас хүртэл үргэлжилдэг. Энэ нь олон талаараа бие махбодь огцом боловсорч гүйцэхэд хэр бэлэн байгаагаас хамаарна.
Зөвхөн хүүхдийн бие махбодь төдийгүй сэтгэл зүй, тэр дундаа хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи ойлголттой холбоотойгоор өөрчлөгдөж байгаа тул эдгээр өөрчлөлтүүд нь маш өргөн цар хүрээтэй тул өсвөр насныханд ганцаараа үүнийг даван туулахад маш хэцүү байдаг. Тиймээс энэ үед өсвөр насныхны амьдралд эцэг эх нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэд зөв зан үйлЭнэ нь ихэвчлэн "шилжилтийн" хугацааг мэдэгдэхүйц богиносгож, хүүхдэд хүндрэлгүйгээр даван туулахад тусалдаг.
Өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олж, хүнд хэцүү насыг даван туулахад нь туслахын тулд та тэвчээртэй, ухаалаг байж, бэлгийн бойжилтын зарим шинж чанарыг санаж байх хэрэгтэй.
- Дэмжлэг хэрэгтэй. Хэдийгээр хүүхдүүд эцэг эхийн асрамжаас өөрийгөө хамгаалж, бүрэн бие даасан байдлаа харуулдаг ч найдвартай ар талын хэрэгцээгээ алддаггүй. Тэд таны хайр, халамж, анхаарал халамж хэрэгтэй хэвээр байна. Гэхдээ аль хэдийн "хүүхэд шиг" биш, өөр хэлбэрээр.
- Шилжилтийн нас бол норм юм. Өсвөр насны жилүүд- өсөх зайлшгүй, зайлшгүй үе шат. Ихэнх тохиолдолд хүүхдийн сэтгэл зүй, зан үйлийн дагалддаг бүх өөрчлөлтийг эмгэг гэж үздэггүй.
- Нууцлалын хэрэгцээ. Хүү, охиндоо сэтгэл хөдлөлийн шуурга үүсгэхгүйн тулд хааяа ганцаараа байх цаг гаргаж өг. Юуны өмнө танай өрөөнд. Энэ хугацаанд өсвөр насныхны хувьд "өөрийн нутаг дэвсгэр" гэсэн тодорхойлолт нь онцгой ач холбогдолтой болдог - түүний дүрэм энд хамаарна.
- Бусдад түрэмгийлэл. Ихэнхдээ өсвөр насныхны хамаатан садантайгаа харьцах ийм зан байдал нь зөвхөн далд ухамсрын түвшинд зөвхөн өөртөө чиглэсэн түрэмгийллийн тусгал юм. Үүний зэрэгцээ, зан үйлийн гол хувийг эцэг эхчүүд өөрсдөө бүрдүүлдэг гэдгийг санаарай - тэдний сэтгэл хөдлөл, хүүхэддээ хандах хандлага. Хүүхдийн түрэмгийллийн гол идэвхжүүлэгчид нь хамаатан садныхаа зэмлэл, зэмлэлээс үүдэлтэй гэм буруугийн мэдрэмж, түүнчлэн шаардлагагүй, ач холбогдолгүй мэдрэмж юм.
- Эрх чөлөөний эрэл хайгуул. Шилжилтийн үеийн хамгийн гайхалтай илрэлүүдийн нэг бол үзэл бодлоо илэрхийлэх эрх чөлөө юм. Түүнээс гадна энэ нь бүх зүйлтэй холбоотой байж болно: зан байдал, шийдвэр гаргах, хувцаслах хэв маяг, харилцааны арга барил, ертөнцийг үзэх үзэл, хобби гэх мэт. Эндээс та хязгаараас давсан зан авир гаргахгүй байх, харин хүүхдийг өөрийгөө батлахад нь халдахгүйн тулд алтан дундаж утгыг олох хэрэгтэй.
Та нэгэн зэрэг насжилттай холбоотой ийм "таталт"-ыг туулж байсныг санах нь бас чухал юм. Тэгээд эцэг эх чинь хуучирсан, уйтгартай, ойлгодоггүй юм шиг санагдсан. Тиймээс "босогчдоо" тэвчээртэй, анхааралтай байгаарай.
Өсвөр насныхантай харилцах үндсэн дүрэм
Өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олох арга хайж байгаа аливаа эцэг эхийн зан үйлийн гол дүрэм бол "хилийн" сэтгэлгээтэй тэрслүү хүүхэд гаргаж болох бүх заль мэхийг үл харгалзан ямар ч нөхцөлд тайван, тайван байх явдал юм ( сэтгэл судлаачид өсвөр насныхныг энэ ангилалд оруулдаг). Зөв үйлдлээр тайван байдал, тэсвэр тэвчээрийг бэхжүүлэхийн тулд өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах үндсэн нууцыг санаарай.
Дүрэм №1: Насанд хүрэгчдийн харилцааг бий болгох
Хэдий тийм ч төлөвшиж амжаагүй ч гэсэн таны хүүхэд өсөж, хүн болж байгааг хүлээн зөвшөөр. Энэ нь харилцааны удирдамжийг өөрчлөхийг шаарддаг - урт удаан сурган хүмүүжүүлэх, лекц уншихгүйгээр хийхийг хичээ, эргэлзээгүй дуулгавартай байхыг бүү шаард, түүний асуудлыг түүний төлөө бүү шийд.
Хүү, охиноо зөвхөн үйлдлээр төдийгүй үр дагаврынхаа хариуцлагыг хүлээдэг насанд хүрсэн хүн болгоорой. Хэрэв хүүхэд буруу шийдвэр гаргасан эсвэл "таны" биш бол бүү сандар - энэ нь хэр зөв болохыг түүнд ойлгуул. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв энэ шийдвэр нь амин чухал эсвэл хувь тавилантай мөчүүдэд хамаарахгүй бол.
Насанд хүрсэн байх нь зөвхөн биеэ авч явах байдал, олон хязгаарлалтыг арилгах явдал биш гэдгийг түүнд ойлгуулахыг хичээ. Энэ нь бас бүх зүйлд хариуцлага хүлээх болно: таны үг, үйлдэл, хайртай хүмүүсийнхээ төлөө. Түүнтэй зөвлөлдөж, яриаг таслахгүйгээр хэрхэн сонсохоо мэддэг.
Дүрмийн дугаар 2: бусадтай харьцуулах ёсгүй
Хүүхдээ түүний зүг чиггүй хүнтэй харьцуулах зуршлыг хориглох жагсаалтад оруулаарай. Нэгдүгээрт, бэлгийн бойжилтын үед түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бас өөрчлөгддөг тул та өөрийн гараар түүний хөндлөвчийг улам доошлуулж болохгүй.
Хоёрдугаарт, таны өсвөр насны хүүхэд хэзээ ч чамтай эсвэл бусад хамаатан садантайгаа адилхан болохгүй. Ялангуяа бусад хүүхдүүд шиг. Тэр бол хувь хүн, тиймээс априори бусадтай адил байж чадахгүй. Илүү дуулгавартай (амжилттай, зохистой, эелдэг, анхааралтай гэх мэт) хүүхдүүдтэй харьцуулах тактик нь өсвөр насныханд бослого гаргах хүслийг зөвхөн мөнхжүүлэх болно.
Дүрмийн дугаар 3: тайван, зөвхөн тайван
Сэтгэл хөдлөлөө хянаж сур. Өсвөр насныхны сэтгэл зүйг хүчтэй цочроох хүчин зүйл бол хашгирах, уурлах, чанга дуугаар зэмлэх явдал юм. Ийм "чанга" харилцаа нь хариу хашгирах, эсвэл үл тоомсорлох зэргээр төгсдөг. Өөрөөр хэлбэл, энэ тохиолдолд харилцан ойлголцол, итгэлцлийн тухай яриа байж болохгүй.
Нийтлэг хэл олох сонголтуудын нэг асуудалтай өсвөр насны хүүхэдмөн уйлж болохгүй - tirad-ийн өмнөх импульсийг хязгаарлах. Жишээлбэл, түүний үйлдлийн талаар санал бодлоо илэрхийлэхийн өмнө хэд хэдэн гүнзгий амьсгаа авах эсвэл оюун ухаанаараа 10 хүртэл тоол. Энэ хугацаанд сэтгэл хөдлөл бага зэрэг буурч, юу болсон талаар хангалттай ярих боломжтой болно.
Түүний үйлдлээс үүдэлтэй мэдрэмжийг онцлон тэмдэглэж, мэдэгдэл хийхийг хичээ - тэд таныг гомдоож, сэрэмжлүүлж, танд саад учруулж болзошгүй юм. Биеийн хэлээ ажигла: нөхцөл байдалд тайван хандах нь гялалзсан нүд, гараа зөрүүлж, хажуу тийшээ хэвтэх зэргээр дагалдаж болохгүй. Түүнчлэн, харилцахдаа хүүхдээс дээш гарахгүй байхыг хичээгээрэй, хажуу талд нь богино зайд суух нь дээр.
Дүрмийн дугаар 4: түүний үйл хэргийг сонирхож бай
Өсвөр насныхны хоббиг чин сэтгэлээсээ сонирхох нь ойлгох бас нэг түлхүүр юм. Түүний дуртай үйлдлүүд нь танд таалагдахгүй эсвэл цаг үрсэн зүйл гэж үзэж байсан ч хүлээж авахыг хичээ.
Магадгүй таны дуртай компьютер тоглоом, дугуйт тэшүүр, хөгжим эсвэл граффитид хандах хандлага тань эхлээд эргэлзээ төрүүлж магадгүй юм. Тиймээс чин сэтгэл бол таны зэвсэг юм.
Түүний амжилтад баярлаж, нарийн ширийн зүйлийн талаар асууж, шинэ бүтээгдэхүүн сонирхож, амжилтыг урамшуул. Цаг хугацаа өнгөрөхөд таны "босогч" таны сонирхлыг татаж, сэтгэгдлээ хуваалцаж, таны дэмжлэгээр бахархах болно.
Дүрмийн дугаар 5: харилцаа холбоо үргэлжилж байна
Эрх чөлөөг хүсэн тэмүүлсэн өсвөр насны хүүхдийг гэр бүлийн үдшээр илэн далангүй яриа өрнүүлэхэд хэцүү байдаг. Үүний эсрэгээр тэрээр гэр бүлээсээ гадуур, үе тэнгийнхэнтэйгээ болон нийгмийн сүлжээгээр харилцахыг эрмэлздэг. Гэсэн хэдий ч түүнийг хамаатан садантайгаа харилцахгүйгээр орхих боломжгүй юм. Тиймээс та жаахан зальтай байх хэрэгтэй.
Жишээлбэл, өсвөр насны охинтой харилцах нэг арга бол хоол хийх эсвэл цэвэрлэх явцад түүний сонирхлын талаар ярих явдал юм. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь анхаарал татахгүй байх ёстой бөгөөд "давхих" байх ёстой. Та загас барих эсвэл машин засварлах явцад өсвөр насны залуутай "ярилцаж" болно.
Машин руу явах нь харилцан яриа өрнүүлэхэд маш их тустай. Ийм орчинд ярилцагчийн нүд рүү харах шаардлагагүй бөгөөд хамтарсан ажил нь хүүхэд, эцэг эх хоёрын харилцаа холбоог ихээхэн хөнгөвчилдөг.
Өөрөөр хэлбэл, өсвөр насныхны дуртай виртуал харилцааны арга барилыг дэмжих боломжтой - гар утас эсвэл нийгмийн сүлжээн дэх мессежийг тэд илүү хялбар, идэвхтэй хүлээн авдаг.
Дүрэм №6: Үлгэр жишээ бай
Хүүхэддээ өсөж торниж буйгаараа үлгэр дуурайл болох хэрэгцээ улам бүр хамааралтай болж байна. Тиймээс өсвөр насны хүүхдээс тамхи татахгүй байхыг шаардах, хэрэв та өөрөө нүгэл үйлдсэн бол садар самуун үгээр харааж зүхэхгүй байх нь тэнэг хэрэг юм. Тэр өсч том болж, хэрэв тэр таны зан авирыг хуулбарлахгүй бол ядаж тэр чиний хийж чадах бүх зүйлийг хийж чадна гэдэгт итгэдэг.
Харилцааны арга барилд ч мөн адил хамаарна: хэрэв хүүхэд худлаа ярьж, зохих ёсоор хүндэтгэлгүй, үйлдлээ чамаас нууж байгаа бол тэр танай гэр бүлийн зан үйлийг хуулбарлаж байгаа эсэхийг шинжлэх хэрэгтэй.
Хэрэв та өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олж чадахгүй бол яах вэ
Өсвөр насны хүүхэдтэй зөрчилдөж буй нөхцөл байдлыг мөн ялгах хэрэгтэй: эсэргүүцлийн зан үйл, бүдүүлэг байдалд таны хариу үйлдэл өөр байх ёстой. Эхний тохиолдолд та ийм зан авир таныг хэр их бухимдуулж байгааг харуулах эсвэл ярихыг оролдохоор өөрийгөө хязгаарлаж болно.
Хэрэв та хүүхдийн үйлдлээс тодорхой зорилгыг олж харвал тэдгээр нь системтэй бөгөөд ёс суртахууны хязгаараас хэтэрсэн (согтуурах, илэн далангүй байдал, бүдүүлэг хандлага гэх мэт) энд та эрс арга хэмжээ авч, эрх мэдлээ "асаах" хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд гомдол, доромжлолыг залгих нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж, өсвөр насныханд таныг ялах мэдрэмжийг нэмэгдүүлэх болно.
Ялангуяа хэцүү тохиолдолд (архи, тамхи, ажил таслах, гэрээсээ гарах гэх мэт) өсвөр насны охид, хөвгүүдтэй нийтлэг хэл олох хэд хэдэн зарчмыг ашиглахыг санал болгож байна.
- Зөвхөн бэлтгэлийн дараа хүүхэдтэйгээ ярилц. Ярилцлагад бэлдэж, сэтгэл хөдлөлөө тайвшруулахын тулд цаг гарга. Түүгээр ч барахгүй, хэрэв ярианы сэдэв нь түүний гэртээ согтуугаар буцаж ирэх явдал юм бол тэр сэргэхээс өмнө таны харилцаанд ямар ч утгагүй болно. Хэрэв та холбогдохоор төлөвлөж байгаа бол боловсролын үйл явцэхнэр, нөхөр, зан үйлийн хамтарсан тактикийг урьдчилан тохиролцоно. Гэрт өөр хамаатан садан байхгүй, яаралтай ажил, хаашаа ч яарах шаардлагагүй үед ярилцах цагийг сонго.
- Ярилцлага үүсгэх. Ярилцлага үйл явдлын талаар жигд, тайван, тодорхой явагдах ёстой гэдгийг санаарай. Өсвөр насны хүүхдийг буланд оруулахгүй байхыг хичээгээрэй, түүнд харанхуй ирээдүйг зурж, түүний үйлдэлд анхаарлаа хандуулаарай. Энэ зан нь танд хэрхэн нөлөөлж, танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн, мөн “босогч”-д хэр их санаа тавьж байгаагаа тайлбарла. Зөвхөн дараа нь гэмт этгээдийг анхааралтай сонс.
- Үнэнийг хүлээн зөвшөөрөхөд бэлэн байгаарай. Хэрэв та өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олж, түүнтэй найдвартай харилцаа тогтоохыг хүсч байвал хамгийн тааламжгүй хариултыг хүртэл тайван, тэнцвэртэй хүлээж авч сур. Үгүй бол түүний гэм буруугаа хүлээхэд гэнэтийн хариу үйлдэл үзүүлснээр хүүхэд танд үнэнийг хэлэхээ болино. Бүх зүйл дуулиан шуугианаар төгсвөл яагаад шударгаар хариулна гэж.
- Дарамт шахахаас зайлсхий. Хэрэв хүүхэд зан авирынхаа шалтгааныг тайлбарлахыг хүсэхгүй байгаа эсвэл зохисгүй үйлдэл хийсэн гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхгүй бол асуултуудыг хэсэг хугацаанд үлдээгээрэй. Үүний зэрэгцээ, түүнд санаа зовж байгаагаа түүнд тайлбарлаж, тэр үүнд бэлэн байх үед сонсоход бэлэн байгаарай. Хэрэв энэ нь тус болохгүй бөгөөд өсвөр насны хүүхэд тантай ярихыг хүсэхгүй байгаа бол хүүхдэд тааламжтай, нээлттэй байж чадах өөр насанд хүрсэн хүнийг аваарай. Энэ нь хар тамхинд донтох, сэтгэцийн ноцтой эмгэгт хамаарахгүй - энд та эмнэлгийн тусламжгүйгээр хийж чадахгүй.