Șabloane quilling pentru copii 6 7 ani. Quilling pentru copii. Sfaturi și lecții. Quilling pentru copii mici: aplicații simple

Program

EDUCATIE SUPLIMENTARA

COPII 5 – 7 ani

"Quilling magic"

(2 ani de studiu)

Compilat de:

Nikitina Nadezhda Fedorovna, profesor de cea mai înaltă categorie MBDOU nr. 18 „Licurici”

Conţinut

Notă explicativă.

Scopul și obiectivele programului.

Principii. Metode și tehnici.

Plan educațional și tematic.

Suport metodologic.

Rezultat planificat.

Bibliografie.

Aplicare la program:

Diagnosticare.

Notă explicativă.

În prezent, mulți copii au o dezvoltare insuficientă a motricității fine. Studiul nivelului de dezvoltare a mișcărilor fine diferențiate ale degetelor și mâinilor la copii arată că în mulți nu sunt suficient de intenționate. Deosebit de slab dezvoltate sunt mișcările complexe - coordonate ale mâinii conducătoare, adică capacitatea slabă de a ține un pix sau un creion ca instrument de lucru.

În grupul meu, lucrând cu copii cu o subdezvoltare generală a vorbirii, am observat că copiii care vin la grupuri de logopedie au rareori o coordonare sigură a mișcărilor degetelor. De regulă, au stânjenie motrică, inexactitate a mișcărilor, dificultăți în asimilarea programului motor și comutare. Și asta este firesc.

S-a stabilit științific că nivelul de dezvoltare a vorbirii copiilor este direct dependent de gradul de formare a mișcărilor fine ale degetelor.

Prin urmare, cred că dezvoltarea abilităților motorii fine la copii vârsta preșcolară- aceasta este una dintre problemele urgente, deoarece slăbiciunea mișcării degetelor și a mâinilor, stângăcia este unul dintre motivele care îngreunează stăpânirea celor mai simple abilități și abilități de autoservire necesare vieții. În plus, dezvoltarea mecanică a mâinii este strâns legată de dezvoltarea vorbirii și gândirii copilului, așa cum au demonstrat oamenii de știință și observațiile mele personale din practică. Nivelul de dezvoltare al motricității fine este unul dintre indicatorii pregătirii intelectuale pentru școlarizare. De obicei, un copil cu un nivel ridicat de dezvoltare a motricității fine este capabil să raționeze logic: are memoria și atenția suficient de dezvoltate, vorbirea coerentă.

După analizarea evoluției autorului, diverse materiale, precum și cele mai bune practici cu copiii, acumulate la etapa actuală de profesorii practicanți din țară și străinătate, am devenit interesato astfel de tehnică de prelucrare a hârtiei precum filigranul de hârtie - „quilling”. Quilling este un tip de meșteșug simplu și foarte frumos care nu necesită cheltuieli mari.Tehnicile de lucru în această tehnică sunt foarte simple și ușor de înțeles pentru copii. Tehnica este economică în timp, nu costisitoare din punct de vedere material, extrem de artistică, relevantă și colorată pentru un interior modern. Tehnica de quilling a cartonului ondulat constă în înfășurarea și modelarea benzilor de carton de câțiva milimetri lățime și apoi,folosind formele rezultate, creați o varietate de compoziții.Quillingul este o artă interesantă pentru copii și adulți, cu un rezultat spectaculos al muncii. Medicii specialiști consideră că aceste clase vă permit să utilizați mai bine resursele psihicului, dezvoltând armonios ambele emisfere ale creierului. În plus, dezvoltă abilitățile motorii fine, ochiul, concentrarea, atenția, imaginația și ajută la dezvoltarea gustului artistic. Lecțiile creative formează comportamentul social corect la copii. În procesul acestei activități, copiii își dezvoltă abilități de comunicare: bunăvoință, perseverență, acuratețe, asistență reciprocă și cooperare cu semenii.

În practică, aceste sarcini sunt implementate de mine prin programul de educație suplimentară pentru copii „Magic Quilling”. Programul propus are o orientare artistică și estetică, care reprezintă o direcție importantă în dezvoltare și educație. Fiind cea mai accesibilă pentru copii, arta aplicată are emotivitatea, atractivitatea și eficiența necesare. Programul presupune dezvoltarea gustului artistic și a abilităților creative la copii, oferă dezvoltarea copilului într-o varietate de direcții: gândire de design, gust artistic și estetic, gândire figurativă și spațială. Toate acestea sunt necesare pentru ca o persoană modernă să se realizeze ca o personalitate dezvoltată armonios. Creându-și propria lume din hârtie, copilul se pregătește să devină creatorul unei lumi bune. În aceasta, noi, profesorii, vedem nevoia principală a zilelor noastre.

Sarcinile educaționale formulate în program oferă o idee despre ce abilități, abilități și cunoștințe trebuie să stăpânească copilul până la sfârșit. an scolar, prin ce subiecte parcurge, câte ore sunt alocate pentru stăpânirea unui anumit subiect. Un plan pe termen lung dezvăluie sarcinile mai detaliat ca urmare a rezolvării pe care copilul le dezvoltă cunoștințe și abilități în creativitatea artistică.

Programul „Magic quilling” este conceput pentru copiivârsta preșcolară senior - 5-7 ani , și este conceput pentru2 ani de studiu.

Activitățile educaționale directe pentru rezolvarea problemelor de educație suplimentară a copiilor în cadrul programului „Magic Quilling” se desfășoară după-amiazaDe 2 ori pe săptămână (luni, miercuri), de 8 ori pe lună.

Durată direct activități educaționale pentru implementarea programului de educație suplimentară pentru copii -

1 oră academică cu o durată de cel mult 25-30 de minute în conformitate cu SanPiN 2.4.1.2660-10.

Formular de prestare a serviciilor - subgrup.

Structura GCD poate fi flexibil și varia de la scopuri și obiective, dar include 3 părți: introductivă, principală și finală.

Introducere - crearea unei dispoziții emoționale la copii și explicarea unor materiale noi.

Partea principală sau practică - munca creativă a copiilor; Ajut cu sfaturi și efectuez munca individuală, după cum este necesar.

Foarte importantpartea finală - analizează rezultatul copilului creativitatea artistică

Scopul programului - predarea diferitelor tehnici de lucru cu cartonul ondulat și tehnica confecționării produselor, pregătirea elevilor pentru autodeterminarea profesională, stimularea activitate creativă copii.

Obiectivele programului:

1. În curs de dezvoltare:

Dezvoltați atenția, memoria, imaginația logică și spațială.

Dezvoltați gustul artistic Abilități creativeși fanteziile copiilor.

Să dezvolte la copii capacitatea de a lucra cu mâinile, de a-i obișnui cu mișcările precise ale degetelor, de a îmbunătăți motricitatea fină a mâinilor, de a dezvolta ochiul.

Dezvolta imaginația spațială.

2. Educational:

Faceți cunoștință copiilor cu conceptele de bază și formele de bază de quilling.

Aflați cum să lucrați cu carton ondulat.

Dezvoltați capacitatea de a urma instrucțiunile verbale.

Pentru a consolida conceptele geometrice de bază cu copiii: cerc, pătrat, triunghi, unghi, latură, vârf etc.

Îmbogățiți vocabularul copilului cu termeni speciali.

Creați compoziții cu produse realizate folosind tehnica quilling.

3. Educational:

Creșteți interesul pentru arta quilling-ului.

Dezvoltați abilități de asistență reciprocă și cooperare cu colegii.

Contribuie la creație situații de joc, sporesc abilitățile de comunicare ale copiilor.

Îmbunătățiți abilitățile de muncă, formați o cultură a muncii, predați acuratețea, capacitatea de a folosi cu atenție și economic materialul, păstrați ordinea la locul de muncă.

La elaborarea programului am ținut cont de următoareleprincipii :

accesibilitate (simplitate, respectarea vârstei și caracteristici individuale);

vizibilitate (ilustrativ, prezență materiale didactice). „Cu cât mai multe organe ale simțurilor noastre iau parte la percepția oricărei impresii sau grup de impresii, cu atât mai ferm aceste impresii cad în memoria noastră mecanică, nervoasă, sunt mai fidel stocate de ea și mai ușor, apoi sunt amintite” (K.D. Ushinsky);

democrație și umanism (interacțiunea dintre un profesor și un elev în societate, realizarea propriilor nevoi creative);

științific (validitatea, disponibilitatea unei baze metodologice și a unei baze teoretice).

“de la simplu la complex” (după ce a învățat abilități elementare de muncă, copilul își aplică cunoștințele în efectuarea muncii creative).

În munca mea folosesc diversemetode si tehnici :

1. Organizatoric:

verbal (prezentare orală, conversație, poveste etc.)

vizuale (afișarea materialelor multimedia, ilustrații, observare, prezentare (execuție) de către un profesor, lucru la un model etc.)

practic (efectuarea lucrărilor pe fișe de instrucțiuni, diagrame etc.)

2. Metode bazate pe nivelul de activitate al copiilor:

explicativ și ilustrativ - copiii percep și asimilează informații gata făcute

reproductiv - preșcolarii reproduce cunoștințele dobândite și metodele de activitate stăpânite

căutare parțială - participarea copiilor la o căutare colectivă, rezolvarea problemei împreună cu profesorul

cercetare - munca creativă independentă a copiilor.

PLANUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT 2015-2016

Lună

TEMA LECȚIEI

SCOPUL LECȚIEI

SEPTEMBRIE

1-2. Cunoașterea tehnologiei-

quilling.

Introduceți copiii într-un nou tip de prelucrare a hârtiei colorate și a cartonului ondulat - quilling; cu istoria acestei tehnici. Arată lucrările terminate, echipamentele necesare.

3. Cunoașterea elementelor de quilling, pregătirea unui loc pentru cursuri.

Pentru a-i învăța pe copii elementele tehnicii quilling, fixați răsucirea „discului”, „ovalului”, „petalei”, „picăturii” și lipiți-o pe fundal. Dezvoltarea fanteziei.

Continuați să consolidați cunoștințele despre regulile de lucru cu tehnici de quilling. Dezvoltați capacitatea de a vă pregăti locul pentru clasă.

4. Cunoașterea elementelor de quilling, siguranță în clasă.

Continuați să introduceți elementele de quilling, răsucind forma „zebră”, făcând „cupolă”, „con”.

Familiarizați-vă cu siguranța în clasă.

5-6. Cireșe pe o ramură

Pentru a fixa răsucirea „discului”, „petalei”, capacitatea de a efectua aplicarea, creați o compoziție, lucrați cu atenție cu lipici.

7. Floarea soarelui.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci elementul zebră. Continuați să dezvoltați abilitățile de a tăia cu foarfecele de-a lungul conturului. Fixați regulile de utilizare a foarfecelor.

8-1. ramură Rowan.

Pentru a consolida abilitățile de răsucire a „discului”, „petalei” și implementării „domului”, fabricarea acestor elemente

ramuri de rowan. Continuați să învățați copiii să se gândească la compoziție, să lucreze cu atenție cu lipici.

OCTOMBRIE

2-3.Un ciorchine de struguri.

Fixați răsucirea „ovalului”. Învață să formezi o cupolă din mici „ovale”. Continuați să consolidați abilitatea de a tăia de-a lungul conturului. Îmbunătățiți abilitățile de lucru cu lipici, foarfece, perie.

4-5.Pești în acvariu.

Introduceți elementul spirală. Pentru a consolida abilitățile de a face o „petală”, „ovală”.

Dezvoltați imaginația, creativitatea în crearea unei compoziții din detalii de quilling.

6-9.Fluture pe o floare.

Pentru a consolida abilitățile de răsucire a „discului”, „petalei”;

Învață să creezi un fluture și o floare din aceste elemente;

Dezvoltați imaginația, capacitatea de a gândi prin compoziție. Continuați să învățați cu atenție, efectuați aplicația.

NOIEMBRIE

1-2. Cactus.

Pentru a consolida abilitățile de răsucire a „discului”, „oval”.

Învață să faci ghivece de flori, formându-l dintr-un „disc”.

Continuați să învățați cum să lipiți cu atenție elementele și să le așezați pe bază.

3-4. Pui.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci „discul”, „petala”;

Pentru a învăța cum să formați corpul unui pui de forma dorită dintr-un disc, să creați o muncă volumetrică.

Cultivați perseverența.

5-6. Iepurașul.

Pentru a-i învăța pe copii cum să înfășoare un disc mare, așezând strâns benzi de carton una peste alta.

Învață să faci un cap de iepuraș din elemente de quilling familiare, observând proporțiile. Suplimentează munca cu elemente (ochi, gură etc.).

7-9. Pisoi.

Continuați să învățați cum să înfășurați un „disc” de mai multe benzi, așezându-le strâns una peste alta, astfel încât lucrarea să nu se destrame. Învață să formezi urechi triunghiulare dintr-un disc.

Întăriți abilitățile de a lucra cu lipici.

DECEMBRIE

1-2. Câine.

(magnet de frigider).

Pentru a consolida capacitatea de a înfășura un disc din mai multe benzi de carton, așezându-l strâns, astfel încât munca să nu se destrame; vânt „ovalul”. Fixați elementul cu lipici. Pentru a forma părți ale corpului câinelui de forma dorită din aceste elemente.

Creați o compoziție din elemente familiare.

3-5. Om de zapada.

Continuați să consolidați capacitatea de a înfășura „discul” mai multor benzi, așezându-le strâns, astfel încât lucrarea să nu se destrame. Răsuciți „ovalele” din una sau două benzi, formând din ele picioarele unui om de zăpadă, din „petală” - un morcov. Completați munca cu elemente (mătură, nasturi, ochi de pălărie etc.).

6-8.Heringbone.

Pentru a consolida abilitatea de a răsuci elementele „ochi” și „disc”. Aflați cum să lipiți ramuri pentru un brad de Crăciun din elemente separate și să le lipiți pe trunchi, respectând ordinea - ramurile mari de jos, descresc spre sus.

1-2. Maimuță

Pentru a consolida capacitatea de a bobina „disc”, „oval”.

Pentru a se familiariza cu formarea „domului” „oval”. Să insufle copiilor dorința de a crea muncă voluminoasă, de a dezvolta asistență reciprocă, cooperare cu semenii.

IANUARIE

3-5. Kolobok.

Continuați să consolidați abilitatea de a răsuci elementele de quilling, „discul” mai multor benzi, așezându-le strâns una peste alta, fixați „discul” cu lipici. Suplimentează munca cu diverse elemente (ochi, gură, nas, păr). Cultivați precizia în muncă.

6-1.Pahar.

Continuați să învățați copiii să înfășoare un „disc” mare de mai multe benzi, continuați să învățați cum să formeze o cupolă dintr-un „disc” mare. combină-le într-o singură lucrare. Decorați lucrarea cu elemente suplimentare (ochi, gură, nas, nasturi etc.)

FEBRUARIE

2-4. Navă.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci un „oval” mare din mai multe panglici, pentru a forma o barcă din el.

Gândiți-vă și completați compoziția cu elemente (valuri, catarg, velă etc.).

5-1.Buchet.

Amintiți-vă toate elementele din care pot fi făcute flori. Pentru a face o compoziție tridimensională „Buchet într-o vază” din ele. Dezvoltați acuratețea. Cultivați dragostea pentru persoana cea mai apropiată, dorința de a oferi un buchet frumos.

MARTIE

2-4. Bufniţă.

Pentru a consolida abilitățile de a crea o compoziție din elemente de quilling, respectând parametrii. Dezvoltați capacitatea de a răsuci „ovalul” mai multor panglici. Completați munca cu elemente - (aripi, pene, ochi, cioc).

5-8. Sicriu.

Pentru a consolida abilitățile de lucru cu foarfece, capacitatea de a tăia carton ondulat de anumite dimensiuni, lipiți cu atenție peste o cutie pentru lucruri mici.

Sa cultivi dorinta de a face munca frumos, cu imaginatie, de a multumi celor dragi cu un cadou.

Dezvoltați capacitatea de a curăța locul de muncă.

APRILIE

1-3. Rama foto.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci „discul”, „oval”, „petală”, pentru a forma elemente din ele pentru decorarea cadrului. Pentru a forma abilitățile de a folosi cu atenție lipici și foarfece.

4-6. Mașina.

Continuați să învățați cum să faceți jucării din carton ondulat folosind diferite elemente de quilling. Pentru a consolida capacitatea de a răsuci „discul”. Dezvoltați abilitățile de a lucra cu foarfece, lipici, capacitatea de a face treaba cu atenție.

7-8. Ou de Paşte.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci „discul”, de a forma un „dom” din acesta. Lipiți un ou din două cupole, decorați-l cu elemente de quilling la cererea copiilor. Pentru a dezvolta imaginația copiilor, capacitatea de a gândi în prealabil compoziția.

MAI

1-3.Tanc.

Amintiți-vă cu copiii despre sărbătoarea Zilei Victoriei, vorbiți despre eroii care au câștigat o viață liniștită pentru noi. Faceți un rezervor voluminos cu copii folosind elemente de quilling - „disc”, „oval”.

4-5.Păpădii.

Vorbește cu copiii despre florile de primăvară. Învață-i pe copii cum să răsucească florile cu franjuri, completându-le cu alte elemente de quilling pentru a face un buchet de păpădie. Creșteți dorința de a ajuta alți copii.

6-7. Lunca înflorită.

(lucrare colectivă).

Amintiți-vă toate elementele din care pot fi făcute flori. Invitați copiii să vină în mod independent și să-și facă propria floare, din care să creeze un colaj colectiv. Dezvoltați imaginația și creativitatea. Pentru a insufla copiilor dorinta de a crea munca in echipa, de a dezvolta asistenta reciproca, cooperarea cu semenii.

8. Expoziție de lucrări pentru copii

pentru copii grădiniţă.

„Capodoperele noastre”

PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT 2016-2017

Lună

Tema lecției

Scopul lecției

SEPTEMBRIE

1-3. Urs.

Pentru a consolida capacitatea de a înfășura un „disc”, „oval”, creați din elemente meșteșuguri voluminoase, respectați parametrii, selectați culorile. Dezvoltați imaginația creativă.

Cultivați perseverența, dorința de a finaliza munca până la capăt, asistența reciprocă.

4-5. Cuplu de ceai.

Continuați să consolidați capacitatea de a răsuci „discul” și de a-l forma într-o ceașcă și o farfurie cu fundul plat. Lubrifiați elementele pentru fixare cu lipici Gândiți-vă la design. Dezvoltați fantezia.

6-8. Broasca testoasa.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci „discul”, de a forma un „dom” din acesta. Pentru a fixa elementele, acoperiți elementele cu lipici PVA.

Dezvoltați imaginația creativă.

OCTOMBRIE

9-2. Purcel.

Pentru a consolida abilitățile de a răsuci „discul”, pentru a forma o „cupolă” din acesta, pentru a lipi corpul purcelului din două „cupolă”. Lipiți picioarele și plasturele de pe „discuri”. Dezvoltați abilitățile de a face jucării voluminoase.

3-5. Elefant.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci „discul” și de a forma un „dom” și „con” din acesta. Pentru a consolida abilitățile de a lipi corpul din două cupole, pentru a completa picioarele și trunchiul din „conuri”, lipindu-le cu atenție pe corp.

6-8.Fata.

Pentru a consolida capacitatea de a crea jucării folosind tehnica quilling, folosind elementele „con” și „dom”, formându-le din „discuri”.

NOIEMBRIE

9-2.Skateboarder.

Continuați să dezvoltați abilitățile de a face jucării voluminoase din diverse elemente de quilling. Pentru a consolida capacitatea de a forma un „con” dintr-un „disc” Dezvoltați imaginația și creativitatea în realizarea jucăriilor.

3-5. Soarece mic.

Pentru a consolida capacitatea de a forma un „dom” și un „con”, creând o jucărie voluminoasă din ele. Acoperiți bine elementele din interior cu adeziv pentru fixare. Dezvoltați imaginația, suplimentând-o cu alte elemente, alegând culori.

6-1. Nyusha.

Pentru a consolida capacitatea de a face jucării, folosind elementele de quilling volumetric - „cupolă” și „con” de pe „disc”. Adăugați elemente: ochi, nas, coadă etc.

Cultivați dorința de a face jucărie interesantăși dă-o copiilor

DECEMBRIE

2. Fulgi de nea.

Pentru a-i învăța pe copii să dizolve discul răsucit cât mai mult posibil, să formeze o petală din el, să lipească un fulg de zăpadă din șase astfel de petale.

Dezvoltați imaginația, capacitatea de a vedea frumosul.

Cultivați precizia în lucrul cu lipici

3-4.Omul de zăpadă.

Continuați să învățați copiii cum să facă jucării voluminoase.

Formați un „dom” și un „con” ușor curbat de pe disc (capac). Adaugă detalii: ochi, morcovi, pixuri etc.

5-8. Moș Gerilă.

Consolidăm abilitatea de a răsuci „discurile” din mai multe benzi, „ovale”, capacitatea de a forma o cupolă dintr-un „disc” mare, fixam forma cu lipici PVA. Pentru a-i învăța pe copii să formeze un „con” din „disc”, fixând și suprafața interioară cu lipici PVA.

Învață să creezi un meșteșug voluminos.

IANUARIE

1-3. Sovunya.

Continuați să învățați copiii cum să-și creeze personajele de desene animate preferate folosind tehnica quilling.

Să-i înveți pe copii să formeze un cioc dintr-o picătură, să lipească corpul din două „cupole”. Pentru a completa

elemente: aripi dintr-o „picătură”, picioare dintr-o „petală”.

4-6.Krosh.

Pentru a consolida capacitatea de a face jucării, folosind elementele de quilling volumetric - „cupolă” și „con” de pe „disc”. Formați urechi dintr-un oval. Supliment cu elemente corespunzătoare eroului.

Continuați să predați regulile de siguranță în lucrul cu foarfecele.

FEBRUARIE

1-3.Ariciul.

Pentru a consolida capacitatea de a forma un „dom” și un „con” dintr-un „disc”, un „dom” dintr-un „oval”, arcuindu-se pe o parte. Utilizați „conuri” mici ca ace pentru un arici. Lipiți picioarele de pe „petale”.

Continuați să cultivați acuratețea în muncă, capacitatea de a menține locul de muncă în ordine.

4-6.Avion.

Pentru a consolida priceperea de a face jucării voluminoase.

Învață să formezi o aripă, o coadă dintr-un oval.

Continuați să cultivați acuratețea în muncă, păstrați-vă locul de muncă în ordine, puneți-l în ordine după muncă.

7-1.Cos cu flori.

Pentru a consolida capacitatea de a crea cu ajutorul elementelor de quilling „picături”, „ochi”, „disc” și „oval” o compoziție de diverse culori. Dezvoltați imaginația, gândiți-vă la compoziție. A menționa

Dorința de a-ți mulțumi mamei tale cu darul tău.

MARTIE

2-4.Kar Karych.

Continuați să vă creați personajele de desene animate preferate. Pentru a consolida capacitatea de a face jucării voluminoase, lipiți o minge din două domuri, aripi dintr-o petală, acoperiți cu atenție fiecare dom în interior cu lipici; formează un cioc dintr-o picătură.

5-7. Kopatych.

Continuați să consolidați capacitatea de a lipi o minge din două „domuri” formate dintr-un „disc”.

Pentru a consolida capacitatea de a forma mâini dintr-un oval și picioare dintr-un „oval”, curbate pe o parte. Lubrifiați toate elementele convexe cu adeziv.

8-1. Barash.

Pentru a consolida capacitatea de a răsuci „discul” mai multor benzi, așezându-le strâns una peste alta, formați o „cupolă” din ele, acoperiți interiorul cu adeziv pentru fixare, lipiți mingea.

Suplimentați meșteșugul cu elemente - mâini din „picătură”, coarne din „con”. Dezvoltați fantezia.

APRILIE

2-3.Satelit.

Amintiți-le copiilor despre Ziua Cosmonauticii. Pentru a consolida capacitatea de a forma un „con” dintr-un „disc”; este bine să-l fixați cu lipici; supliment cu diverse elemente la cererea copiilor.Dezvoltați imaginația.

4-6. Pin.

Continuați să vă creați personajele de desene animate preferate împreună cu copiii dvs., dezvoltați-vă imaginația.

Întăriți capacitatea de a lipi o minge de „domuri” și completați-o cu aripi „picături”, picioare „petale” și alte elemente.

7-9. Losyash.

Continuați să vă creați personajele de desene animate preferate. Pentru a consolida capacitatea de a face jucării voluminoase, lipiți o minge din două domuri, acoperiți cu atenție fiecare dom în interior cu lipici;

MAI

1-3 . rățușcă.

Întărește capacitatea de a forma un „con” curbat

de pe „disc”, fixându-l bine cu lipici, este bine să lipiți părți voluminoase. Faceți picioare din „petale”. Dezvoltați obiceiul de a menține locul de muncă în ordine.

4-6. Papagal.

Continuați să învățați copiii cum să facă jucării de quilling. Pentru a consolida capacitatea de a lipi bine detaliile volumetrice ale „domului”.

formând corpul unui papagal. Faceți aripi din

drop elemente.Decorați cu elemente suplimentare.

7-8.Cos

cu margarete.

(lucrare colectivă).

Pentru a introduce copiii într-un alt mod de a face flori cu franjuri - înfășurarea din benzi îndoite în jumătate și tăiate în panglici înguste. Să cultivăm dorința de a lucra colectiv, de a ne ajuta reciproc.

Expoziție de lucrări pentru copii

Suport metodologic

Activitățile educaționale directe pentru rezolvarea problemelor de educație suplimentară a copiilor se desfășoară într-o cameră ventilată regulat, bine luminată, unde există locuri de muncă pentru copii, ilustrații cu mostre, dulapuri pentru depozitarea probelor, meșteșuguri, lucrări de expoziție și materiale de lucru. Una dintre cele mai importante cerințe este respectarea regulilor de protecție a muncii pentru copii, a standardelor de igienă sanitară în spații și locuri de muncă și a normelor de securitate la incendiu. Îi familiarizez constant cu studenții cu regulile de siguranță atunci când lucrez cu unelte de înjunghiere și tăiere.

Pentru desfășurarea activităților educaționale directe sunt necesare benzi multicolore de carton ondulat de aceeași lățime, lipici PVA, carton alb și colorat.

Instrumente : băţ de răsucire, foarfece, creioane simple, riglă, perii de lipici, şerveţele, pânză uleioasă.

Material didactic:

Utilizare mijloace didacticeși cărți.

Ajutoare vizuale pentru meșteșuguri și produse realizate chiar de profesor.

Lucrări creative, standuri etc.

Rezultat asteptat:

Până la sfârșitul anului școlar, preșcolarii:

învață diferite metode de lucru cu cartonul ondulat; familiarizează-te cu arta rulării hârtiei;

va cunoaște conceptele geometrice de bază și formele de bază de quilling;

invata sa urmezi instructiunile orale, citesti diagramele produselor; creați produse de quilling folosind carduri de instrucțiuniși diagrame;

va realiza compoziții cu produse realizate folosind tehnica quilling;

dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii, imaginației spațiale; abilități motorii fine ale mâinilor și ochilor; gust artistic, creativitate și imaginație.

stăpânește abilitățile culturii muncii;

să-și îmbunătățească abilitățile de comunicare și să dobândească abilități de lucru în echipă.

În multe privințe, rezultatul muncii copilului depinde de interesul acestuia, așa că este important să activăm atenția preșcolarului, să-l încurajăm să lucreze cu ajutorul unor stimulente suplimentare. Astfel de stimulente pot fi:

Motivații de joc (călătorii, transformări, întâlniri cu eroi etc.),

În plus, este de dorit să le explicăm copiilor în mod viu și emoțional metodele de acțiune și să le arăți tehnici de imagine.

Norme de siguranță.

Foarfecele taie grozav

Dar se înțeapă decent

Doar nu le lua

Sunt foarte ascuțiți.

Atenție la lipici

Nu uitați de un singur lucru.

Nu folosi prea mult lipici

Îndepărtați excesul cu o cârpă.

Pentru a ne răsturna detaliile

Am sunat la scobitoarea.

Avem nevoie de ea pentru afaceri

Nu-ți împinge vecinul în ochi!

Tabel de diagnostic

Numele, numele copilului

Organizarea locului de muncă

Bazele Quillingului

Capacitatea de a folosi instrumente

Cunoașterea formelor de bază simboluri

Competență într-o varietate de tehnici

Există multe moduri de a vă mulțumi pe voi și pe cei dragi făcând meșteșuguri cu propriile mâini. Una dintre ele este să faci o poză folosind tehnica quilling, așa cum ne sfătuiesc aci cu experiență. Desigur, pentru a stăpâni tehnicile de bază ale acestei arte aplicate, va fi nevoie de mult timp și de multă perseverență. Dar rezultatul va depăși toate așteptările! Cu răbdare, vei înțelege cum să lucrezi cu quilling și vei putea compune compoziții frumoase.

Quilling - arta rulării hârtiei

Quilling este arta rulării hârtiei, adică fabricarea de compoziții plate sau voluminoase din benzi lungi și înguste de hârtie răsucite în spirale. Spiralele finite primesc o formă diferită. Așa se obțin module din care se creează lucrări - tablouri, cărți poștale, albume, rame, figuri etc. Arta rulării hârtiei a apărut la sfârșitul secolului al XIV-lea în Europa de Vest. Se crede că quilling-ul a fost inventat de călugări. Tăiind marginile aurite ale cărților, le-au înfășurat în jurul vârfurilor penelor de pasăre (de unde și numele, deoarece quill înseamnă „pene de pasăre” în engleză) și au creat astfel o imitație a unei miniaturi de aur.

În secolele XV - XVI, rularea hârtiei era considerată o artă, în secolul al XIX-lea - distracția doamnelor (și aproape singura lucrare de ac demnă de doamne nobile). În secolul al XX-lea, interesul pentru tehnica quilling a dispărut și abia la sfârșitul secolului arta rulării hârtiei a intrat din nou în viața iubitorilor de artă.

Școala coreeană de lucru în tehnica quilling este diferită de cea europeană. Lucrările europene, de regulă, constau dintr-un număr mic de detalii, sunt laconice, seamănă cu mozaicuri, decorează cărți poștale și rame. Meșterii orientali creează lucrări complexe, mai degrabă ca capodopere ale artei bijuteriilor. Cea mai subțire „dantelă” volumetrică este țesută din sute de mici detalii.

O altă tehnică de fabricație merită o atenție deosebită - contour quilling. Lucrările în această tehnică sunt create și din benzi lungi înguste care sunt plasate pe margine. Datorită folosirii aceluiași material, această tehnică de lucru cu hârtie se mai numește și quilling, dar datorită faptului că dungile sunt așezate pe margine, modelul este conturat. Produsele par mai vii și mai realiste. Și lucrările „mixte” arată deosebit de bine, unde sunt folosite ambele tehnici de quilling - obișnuit și contur.

Tehnica quilling pentru începători: ce instrumente și materiale sunt necesare pentru lucru

Înainte de a începe quilling, trebuie să știi ce ai nevoie pentru a lucra. În continuare, vei afla ce instrumente și materiale au nevoie începătorii pentru tehnica quilling.

Hârtie. La quilling se folosesc benzi lungi de hârtie, care au lățimea de 3 mm, 5 mm, 7 mm, 10 mm și 1,5 cm. Puteți tăia singur benzile dorite cu foarfecele. Există, de asemenea, mașini de birou speciale pentru tăierea hârtiei în benzi pentru quilling. Dar trebuie avut în vedere că benzile de quilling sunt de aceeași culoare pe toate părțile, adică. nu numai pe partea lată, ci și pe partea coastei, în timp ce hârtia colorată obișnuită, dacă este tăiată, dă adesea o culoare albă coastei.

Benzile vin în diferite densități, metalice, strălucitoare etc. Ce benzi să alegeți depinde numai de imaginația dvs. și de imaginea viitoare.

Dungile pot fi cumpărate într-o singură culoare sau cu tonuri de tranziție într-un singur set. Există seturi de culori diferite. De regulă, lungimea tuturor benzilor este de aproximativ 30 cm (lungimea foii AA). Dacă este necesar, tu însuți faci benzile mai scurte prin tăierea lor, sau mai lungi prin lipirea mai multor benzi.

Pix. De regulă, acest instrument este numit pur și simplu „instrument de quilling”. Poate fi din metal si lemn, fata-verso, simplu, doar cu furculita si bila. Ce este?

În esență, acesta este un stilou, la capătul acestuia se află o furculiță, în slotul căreia este introdusă și răsucită o bandă de hârtie. Furca vine la diferite înălțimi: 3 mm, 5 mm, 10 mm, 1,5 cm, i.e. corespunde acelorași parametri ca și hârtia. Cel mai bine este să aveți mai multe unelte la îndemână, de exemplu, 5 mm va funcționa pentru 3 mm și 5 mm, iar 1,5 cm va funcționa pentru 10 mm și 1,5 cm. Acestea pot fi două unelte diferite sau o unealtă cu două vârfuri.

Puteți chiar să faceți cu mijloace improvizate - folosiți o scobitoare, un ac sau un chibrit. Puteți face singur instrumentul: luați un ac cu un ochi mare, mușcați vârful mic al ochiului (obțineți o furculiță) și înfigeți acul într-un dop sau un mâner de lemn.

Șablon de diametru. Vorbind de instrumente și materiale de quilling, nu trebuie să uităm de șabloane. Aceasta este o riglă obișnuită cu cercuri de diferite diametre. Este convenabil să îl utilizați pentru a crea elemente de aceeași dimensiune: răsuciți spirala dorită, o așezați într-un cerc cu diametrul dorit și măsurați restul în același cerc.

De regulă, în magazinele noastre se vând rigle doar cu cercuri, dar dacă doriți să vă aprofundați în acest tip de creativitate, vă recomand să vă uitați la riglele de pe site-uri străine, în care vor exista șabloane pentru toate formele geometrice.

Pensetă. Există pensete cu duze diferite, cea mai populară este cu duza în unghi, adică cu duza în jos. Dar puteți folosi și pensete de papetărie (în lipsa unei astfel de pensete, puteți lua pensete dintr-un set de manichiură). Pensele sunt folosite nu numai pentru a așeza modulele finite în timpul asamblarii, ci și pentru a apăsa ferm vârful benzii de hârtie pe spirală la lipire.

Lipici. Cel mai bine este să folosiți PVA, dar poate funcționa și un lipici bun, papetărie sau lipici transparent. Cel mai important este că am aplicat destul de mult lipici pentru ca hârtia să nu se deformeze.

Ce instrumente suplimentare sunt necesare pentru quilling? În fiecare an se adaugă o colecție de instrumente noi pentru a îmbunătăți calitatea muncii dumneavoastră, reducând în același timp costurile. Există diverse șabloane pentru a face flori, fulgi de zăpadă și alte articole, o mașină pentru crearea benzilor ondulate, un antrenor de quilling (un instrument pentru a face chiar și spirale), „piepteni” pentru a crea quilling în buclă etc. Picturile quilling sunt formate din piese mici numite „module”. Modulele vin în diferite forme. Ele sunt întotdeauna create după același principiu: mai întâi, ruloul este răsucit, după care se „deschide” ușor, iar vârful este sigilat. O astfel de parte se numește „spirală”, iar modulele sunt create din spirală prin presiune diferită asupra acesteia.

Diverse elemente de quilling: o tehnică de realizare a modulelor de bază pentru crearea compozițiilor

Pentru a lucra în tehnica quilling sunt folosite diverse elemente.

spirală strânsă - răsuciți banda și lipiți vârful fără a scoate spirala de pe ac, astfel încât banda să nu se desfășoare.

Bagel - înainte de a face din acesta unul dintre elementele principale ale quilling-ului, răsuciți o spirală strânsă, slăbiți ușor și desfășurați interiorul, astfel încât să se formeze un spațiu gol.

Strângeți cu o spirală - răsuciți o spirală strânsă, slăbiți ușor, astfel încât să fie mai mult la marginile hârtiei, dar nu desfaceți complet.

Oval strâns - luați un pix sau un creion, înfășurați o fâșie de hârtie în jurul lor și lipiți vârful. Drept urmare, veți obține un bagel cu o gaură mare. Apoi apăsați ușor cu degetele pe ambele părți, dând modulului forma unui oval. Spirala liberă - răsuciți banda, slăbiți-o puțin până la volumul dorit și lipiți vârful.

O picătură este unul dintre elementele de bază ale quilling-ului. Faceți o spirală liberă și strângeți-o pe o parte, dând forma unei picături.

Petală - faceți un modul de quilling „picătură” și prindeți ușor vârful rotunjit. Poți ciupi diferite niveluri, schimbând astfel forma petalei. Picătură curbată (paisley) - există două moduri de a realiza acest modul. Primul este să faceți o picătură și apoi să o îndoiți în direcția corectă. A doua modalitate, și mai precisă, este de a îndoi și de a crea simultan o picătură. Apoi hârtia va fi îndoită uniform și ordonat.

Ochi - faceți o spirală liberă, apoi prindeți pe ambele părți în același timp, încercând să mențineți simetria.

Petală curbată - faceți o spirală liberă, apăsați ușor, dând piesei de prelucrat forma unui oval, apoi prindeți și îndoiți mai întâi pe o parte, apoi pe cealaltă. Când faceți acest element folosind tehnica quilling, nu uitați că trebuie să vă îndoiți în direcții diferite - o parte în jos, cealaltă în sus.

Picior de pasăre - faceți o spirală liberă, strângeți triunghiul. Îndoiți două colțuri spre al treilea și apăsați ferm.

Floare (sau cerc cu crestătură) - faceți o spirală liberă și, ținând piesa de prelucrat cu degetele, apăsați pe o parte cu un pix sau un creion.

Crin de vale - faceți un modul de „floare” și răsuciți vârfurile spre exterior cu o punte sau baza unui instrument de quilling.

Cum să faci elemente geometrice de bază folosind tehnica quilling

Pătrat - faceți modulul „ochi”, plasați-l între degetul mare și arătător, astfel încât colțurile să fie clar sub vârful degetelor. Acum strângeți modulul și eliberați. Ai patru colțuri echidistante și poți forma un pătrat.

Triunghi - faceți o spirală liberă și strângeți-o în trei locuri pentru a face un triunghi.

Semicerc - faceți o spirală liberă, apăsați-o ușor cu degetele, dându-i o formă ușoară ovală. Acum prindeți părțile „ascuțite” ale ovalului și coborâți-l ușor.

Săgeata 1 - faceți un modul pentru ochi, apoi fixați un colț între două degete, apăsați pe celălalt colț astfel încât să obțineți un triunghi ascuțit. Dați drumul și veți vedea că s-au format patru colțuri, asemănătoare cu o săgeată.

Săgeata 2 - faceți o spirală liberă, comprimați-o într-un triunghi. Apăsați două colțuri unul pe celălalt - obțineți o săgeată.

Steaua - la o distanță egală, ciupește de cinci ori.

Astfel de elemente de quilling sunt numite deschise pentru a crea o compoziție care nu trebuie să fie lipită împreună, de exemplu. închide. Sunt create prin răsucirea benzii într-o direcție sau alta.

Mai jos veți afla despre tehnica pas cu pas quilling la efectuarea diverselor aplicații.

Cum să faci un artizanat „Lavandă” folosind tehnica quilling: lucru pas cu pas

Cea mai comună formă de quilling este motive florale de complexitate variată. Următoarea este o descriere a creării unei variante simple folosind tehnica quilling, care vă va permite să înțelegeți toate elementele de bază ale creării, construirii și combinării elementelor.

Pentru a efectua aplicația „Lavanda” folosind tehnica quilling, veți avea nevoie de:

hârtie de bază
dungi pentru diviziunea quilling și liliac (puteți lua 2 culori liliac - una pentru flori, cealaltă pentru o fundă)
riglă șablon
Adeziv PVA
unealtă cu pană
perie pentru lipici

În primul rând, răsucim spiralele dintr-o bandă, le desfacem în același mod folosind o riglă cu șablon, lipim coada și o strângem ușor, transformând-o într-un oval. Astfel de module trebuie să fie realizate la o rată de 9 bucăți pe floare.

Facem tulpini. Pentru a face acest lucru, lipiți 2-3 benzi verzi pentru a se vedea mai bine, întindeți lipici pe coastă și puneți o fâșie de lipici pe hârtie. Nu lipiți încă partea de jos a benzii.

Colectați piesele finite.

Acum să facem frunzele. Pentru a face acest lucru, răsucim o spirală de 2 benzi și îi dăm forma unei „petale curbate”.

Să trecem la crearea unui arc. Să facem mai întâi panglici. Sunt făcute în același mod ca și frunzele, adică. au forma de „Petală curbată”. Este suficient să luați 1 spirală liliac.

Acum, când lucrăm cu hârtie folosind tehnica quilling, facem arcul în sine. Răsucim o spirală din două fâșii, o desfacem și o strângem astfel încât să obținem o formă care arată ca o inimă.

Adăugăm module noi celor deja lipite.

Pentru a termina arcul, tăiați fâșii mici de aceeași culoare ca și arcul și pur și simplu lipiți-le între tulpină și arc. Întindeți vârfurile tulpinilor după cum doriți și fixați-le cu lipici.

Mai jos este o descriere pas cu pas a modului de a realiza o imagine de bufniță folosind tehnica quilling.

Cum să faci o imagine „Bufniță” folosind tehnica quilling: o descriere pas cu pas

Crearea unei astfel de lucrări este tehnic la fel de ușoară, dar este nevoie de mai mult timp, pentru că. mult mai multe detalii.

Puteți pregăti o schiță în avans, puteți improviza, lăsându-vă imaginația când desenați detaliile acestei bufnițe drăguțe.

Pentru a crea o compoziție de bufniță folosind tehnica quilling, veți avea nevoie de:

dimensiunea hârtiei de bază nu mai mică de A4
dungi quilling: visiniu, bleumarin, negru, două tipuri de gri și unele albe, bej și verzi pentru ochi
adeziv PBA
instrument de quilling
ciucure
riglă șablon

Să începem cu ochii. Pentru a face acest lucru, luați o jumătate de bandă neagră, jumătate albă, una verde întreagă, una maro și o jumătate de bandă albastru închis. Răsuciți totul într-o spirală strânsă.

Folosind două dungi visiniu și una albastră, răsuciți spirala, desfaceți-o, lipiți vârful și faceți un modul de semilună. Trebuie să pregătiți două astfel de detalii.

Folosind 1 dungă albastră și 1 neagră, faceți un modul „petală curbată”. Aveți nevoie și de două dintre acestea.

Folosind 1 dungă visiniu și jumătate albastră, faceți un modul de picătură.

Asamblam modulele, formând fața unei bufnițe.

Facem două triunghiuri mici fiecare dintr-o dungă neagră.

Le substituim pe fata formata.

Facem multe module „petal 2” din dungi visiniu. O bandă este suficientă pentru a crea un modul.

Înlocuim modulele gata făcute, formând corpul unei bufnițe.

Acum creăm o mulțime de spirale folosind culori gri, albastru, negru.

Deoarece acestea sunt pene viitoare, acestea trebuie să fie făcute în diferite dimensiuni - de la mai mare la mai mică.

Pana mare va consta dintr-o dungă gri, una albastră și o dungă neagră.

Asamblam aripi din module gata făcute. Dacă ați folosit două tipuri de dungi gri, alternați-le între ele.

După același principiu facem pene interne. Pot fi de orice culoare și dimensiune.

Cu mici spirale strânse decorăm golurile dintre pene.

Facem o coadă. Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți pene lungimi diferite- de la cel mai mare la cel mai mic.

Pentru a face coada frumoasă și diferită de aripi, decorați penele cu spirale strânse.

Lipiți o spirală strânsă pe stiloul finit și lipiți întreaga parte cu o dungă suplimentară albastru închis sau neagră.

Pentru a oferi bufniței un aspect mai complet, faceți două bucăți în formă de banană și o bucată complicată cu o margine triunghiulară.

Pentru a face acest lucru, utilizați instrucțiunile pentru crearea unui semicerc și prindeți pe o parte pentru a face un colț.

Înlocuim modulele finite cu bufnița noastră. „Bananele” vor încadra aripile, un alt detaliu va completa capul păsării. Poza este gata.

Următoarea secțiune a articolului descrie cum să faci o ambarcațiune de quilling cu flori delicate.

Cum se face o compoziție „Flori” din hârtie folosind tehnica quilling

Pentru a face meșteșuguri „Flori” din tehnica de quilling pe hârtie, veți avea nevoie de:

Hârtie de bază A4
hârtie de quilling galben, crem, roz, verde în mai multe nuanțe
riglă șablon
Adeziv PVA
etanșant adeziv sau pistol fierbinte
instrument de quilling

Vom face această lucrare cu elemente de quilling de contur - două inimioare în centru vor fi în această tehnică.

Pentru a face acest lucru, luați 10 benzi culoare rozși lipiți împreună, lipind fiecare bandă ulterioară chiar sub cea anterioară.

Apoi răsuciți banda rezultată și eliberați.

Lipim marginea buclei rezultate. Din două astfel de detalii formăm o inimă.

Să trecem la crearea florilor. Florile sunt create din petale individuale. Din două dungi cremă și două galbene, răsuciți spirala și dizolvați-o.

Apoi strângeți ușor piesa și înfășurați-o în jurul a ceva rotund, ca un creion. În timp ce ciupiți marginile, prindeți centrul pentru a face petala mai ascuțită.

Lipiți capetele petalei împreună și prindeți cu o agrafă de rufe.

Pentru fiecare floare, trebuie să faceți 6 astfel de petale.

Acum să facem flori mici simple. Spiralele strânse vor fi centrul florii.

Spiralele din două dungi vor deveni nucleul florilor mari, dintr-o bandă - flori mici.

Odată ce aveți cantitatea potrivită de detalii pentru flori, faceți și o mulțime de piese paisley pentru a crea puțină verdeață în jurul florilor.

Acum începem să colectăm de lucru. Mai întâi lipiți inimile.

Pentru a face florile mai voluminoase, este necesar să fixați petalele în unghi.

Pentru a face acest lucru, utilizați un pistol de lipici sau un lipici de etanșare.

Acest adeziv nu numai că lipește petala de hârtia de bază, dar creează și o pernă care ridică petala.

Lipiți flori pas cu pas.

Apoi le incadram cu module verzi.

Pentru a crea volum, lipiți câteva module unul peste altul.

Cu ajutorul hamurilor strânse, decorați suplimentar lucrarea.

Următoarea secțiune a articolului va fi dedicată modului de realizare a produsului Firebird folosind tehnica quilling pas cu pas.

Cum să lucrezi în tehnica quilling: produsul „Firebird”

Este mai bine să creați lucrări mai complexe cu o schiță pregătită. Desenează ceea ce vrei să obții. Nu este nevoie să desenați fiecare modul și toate culorile, este suficient să determinați schema generală de culori și acele module care sunt importante pentru transmiterea ideii dvs. Iată o altă idee de quilling.

Pentru produsul „Firebird” folosind tehnica quilling, veți avea nevoie de:

hârtie de bază nu mai puțin de A3
hârtie de quilling
instrument de quilling
Adeziv PVA
ace de quilling sau pieptene

Vom crea nu numai module de contur monocolor, ci și curcubeu. Pentru a face acest lucru, mai multe benzi de culori diferite sunt lipite împreună. Putem amesteca cate culori dorim, in orice ordine. Poate fi o tranziție lină de la galben la roșu, apoi atunci când răsuciți acest gradient va merge din centru spre exterior. Sau pot fi culori contrastante, atunci o culoare o va încadra pe cealaltă.

Răsucim spirale libere de diferite dimensiuni și culori.

Apoi le dăm formele dorite: picături, paisley, semicercuri, petale, săgeți, spirale strânse.

Unele dintre elemente sunt cel mai bine asamblate separat.

Acum vom face linii frumoase curbe, aceeași metodă este folosită și în quilling-ul contur. Alegeți culorile din care doriți să faceți o buclă și lipiți benzile una peste alta la vârf. Cu cât sunt mai multe dungi, cu atât veți obține o buclă mai „pufoasă”.

Apoi răsuciți în spirală, dar nu strâns, astfel încât fâșiile să nu se atingă atunci când sunt înfășurate.

Scoateți bobina din instrument și slăbiți-o ușor.

Acum lipim benzile pe rand, de jos in sus, de fiecare data, slabind putin tensiunea benzii pentru a forma un spatiu.

În acest fel, creăm numărul de bucle de care avem nevoie în diferite dimensiuni, culori și forme.

Există o tehnică în quilling numită „quilling pe un pieptene”. Numele vorbește de la sine - elementele de aici sunt create prin înfășurare hârtie căi diferite pe pieptenii unui pieptene plat. Nu vom aprofunda în această metodă, vom stăpâni doar cel mai simplu mod de a crea un modul în această tehnică și pentru aceasta nu avem nevoie deloc de pieptene! La urma urmei, facem un obiect destul de mare; în cazul nostru, nu are rost să înfășurăm dungi pe un pieptene. Cu ajutorul acelor și Styrofoam, ne vom crea „pieptene” pe scară largă.

Lipim mai multe benzi. Banda lungă rezultată este înfășurată cu grijă pe ace, asigurați-vă că prindeți la bază. Acest lucru este necesar nu numai pentru comoditate, ci și pentru a crea forma corectă. Dacă nu ciupiți, banda va începe să slăbească tensiunea și nu veți obține forma.

După ce înfășurați complet banda, lipiți vârful și, de asemenea, picurați o picătură de lipici la bază, astfel încât toate rândurile să se lipească.

Folosind această tehnică, creăm numărul de elemente de diferite culori și dimensiuni de care avem nevoie. Vă rugăm să rețineți că locația acelor poate fi schimbată de fiecare dată sau puteți lăsa aceeași.

După ce am făcut partea principală a elementelor, ne colectăm pasărea, dar nu o lipim.

Unele detalii pot fi subliniate favorabil combinându-le între ele: de exemplu, pentru ca corpul unei păsări să nu se îmbine cu aripa și coada, acesta poate fi lipit peste cu o dungă contrastantă.

Acum piesele asamblate pot fi lipite. Străduiți-vă să lipiți strâns detaliile, apoi imaginea va arăta mai ajurata, iar fundalul va deveni abia vizibil.

Pentru a umple golurile rezultate, nu este necesară fabricarea de module noi. Va fi suficient să faceți spirale strânse de diferite culori și dimensiuni. Nu numai că vor umple spațiul, dar vor îmbogăți vizual și vor complica desenul.

După ce ați adunat și lipit pasărea, vă puteți gândi la ceea ce o va înconjura.

Dar nu exagerați, pasărea noastră în sine s-a dovedit a fi foarte strălucitoare, bogată în elemente, așa că va fi suficient pentru a face o mică crenguță verde și un mic mugur.

Următoarele descriu cum să faci o vază din hârtie folosind tehnica quilling.

Creați „vază” în tehnica quilling-ului

Pe de o parte, crearea de figuri din module de quilling este o sarcină foarte ușoară, pe de altă parte, este extrem de dificilă.

Dar toată dificultatea constă doar în fixarea pieselor și fixarea lor corectă.

Pentru a face o ambarcațiune „vază” cu tehnica quilling, veți avea nevoie de:

hârtie de quilling în orice culoare
Adeziv PVA
etanșant adeziv
instrument de quilling

Mai întâi, creați fundul vazei. Pentru a face acest lucru, răsucim o spirală mare strânsă și o lipim cu spirale mici strânse.

Lipim spiralele lipite cu dungi galbene.

Dacă vaza este dreaptă, nu se extinde în sus, atunci este suficient să lipiți uniform modulele finite nivel cu nivel.

Dacă trebuie să dați o formă curbată, utilizați un etanșant adeziv.

Aruncă-l pe marginea modulului în același mod ca în clasa de master pentru crearea de flori delicate și fixează-l în poziția dorită.

În timp ce materialul de etanșare se usucă pentru a preveni alunecarea modulelor, puneți ceva pentru a ține piesele.

Faceți câte niveluri doriți.

În acest caz, pot fi utilizate module de diferite forme.

Quilling-ul este o activitate grozavă pentru copii, așa că această clasă de master vă va spune cum să faceți hârtie imagine frumoasă. Dar mai întâi, câteva scheme simple:

Floare de quilling pentru copii

Această aplicație este potrivită pentru copiii de 3-4 ani. Este perfect chiar și pentru cei mai începători.

Deci, pentru a face o astfel de aplicație cu un copil, aveți nevoie de:

Carton colorat;
Benzi pentru quilling;
Lipici;
ciucure;
Ac de quilling.

Descrierea muncii

Rulați dintr-o fâșie de hârtie.

Lipiți capătul liber.

Astfel, faceți numărul necesar de petale, precum și miezul florii.

Faceți și frunze pentru o floare, dar strângeți o parte a ruloului pentru a face o figură sub forma unei picături.

Lipiți o tulpină dintr-o fâșie de hârtie verde pe o foaie de carton. Lipiți toate elementele florii de această tulpină. Floarea este gata.

Curățarea florilor

O aplicație foarte simplă pentru copiii de 4-5 ani.

Ce este necesar

Carton;
hartie colorata;
Lipici;
creioane sau markere colorate;
Foarfece.

Descrierea muncii

Pregătiți benzi pentru quilling. Înșurubați banda pe un creion, îndepărtați-o și îndreptați-o puțin, lipiți marginea de spirală.

Faceți numărul necesar de spirale.

În această compoziție, pentru flori aveți nevoie de 3 spirale roz, ușor îndreptate, 3 ușor galbene dimensiune mai mare, 3 galbeni stranse si 2 albastre indreptate.

Pentru petale: răsuciți 5 spirale de dungi verzi, îndreptați puțin și aplatizați pe o parte. Tulpina poate fi desenată.

Pentru fluturi: 2 albastri si 2 roz, se poate desena si corpul.

Puteți fantezi cu culoare și adăugați elemente.

Iată compoziția.

Lalele în stil quilling pentru copii

Următoarea aplicație este potrivită pentru copiii de 6-7 ani.

Ce este necesar
Benzi pentru quilling;
Hârtie;
Creion;
Lipici;
Foarfece;
margele.

Descrierea muncii

Înșurubați un creion o fâșie de roz.

Îndoiți așa cum se arată în fotografie:

Pentru a face muguri de diferite dimensiuni, trebuie să îi faceți din benzi de diferite lungimi. Pentru a face acest lucru, lipiți mai multe benzi împreună.

Faceți spirale din fâșii de verde și aplatizați-le pe ambele părți pentru a le da forma unei frunze.

Lipiți cele două benzi nu complet una cu cealaltă și ondulați puțin vârfurile rămase. Aceasta va fi tulpina.

Acum trebuie să colectați primul rând al compoziției.

Apoi al doilea rând.

Și al treilea rând.

Decorați cu margele.

Quilling este o tehnică foarte uimitoare prin care poți crea atât modele fragile, cât și meșteșuguri voluminoase și neobișnuite. Quilling-ul este foarte util copiilor preșcolari, deoarece dezvoltă perseverența, imaginația, răbdarea și, foarte important, motricitatea fină a mâinilor.

Papadie cu mâinile copiilor

Acum puteți face o ambarcațiune de quilling de păpădie pentru copii.

Ce este necesar

Hârtie față-verso;
Foarfece;
tuburi de cocktail;
Sulă;
Lipici;
Cuțit pentru papetărie;
Rigla.

Descrierea muncii

Tăiați hârtia în fâșii de 0,5 cm lățime.

Înfășurați benzile cu o punte într-un foarte rulouri strânse. Lipiți capetele.

Faceți conuri din rulouri.

Pentru a face acest lucru, apăsați scobitoarea în centru până când obțineți un con. Este important ca toate conurile să aibă aceeași lungime.

Acum trebuie să colectați floarea. Pentru a face acest lucru, lipiți conurile împreună pentru a obține forma unei sfere, dar nu complet. Trebuie să lăsați o gaură pentru tulpină.

Pentru tulpină, trebuie să lipiți tubul cu hârtie verde. Tăiați o bandă verde de 5 cm lățime cu franjuri și, făcându-se înapoi cu câțiva centimetri de la începutul tubului, lipiți-o.

Introduceți tulpina în sferă și gata, păpădia este gata.

În tehnica quilling, meșteșugurile pentru copii sunt neobișnuite și foarte frumoase. Prin urmare, atât fetelor, cât și băieților le place să facă astfel de meșteșuguri.

Lecții video

Dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor preșcolari este una dintre problemele urgente, deoarece slăbiciunea mișcării degetelor și a mâinilor, stângăcia este unul dintre motivele care îngreunează stăpânirea celor mai simple abilități și abilități de autoservire necesare pentru viaţă. În plus, dezvoltarea mecanică a mâinii este strâns legată de dezvoltarea vorbirii și gândirii copilului, așa cum au demonstrat oamenii de știință. Nivelul de dezvoltare al motricității fine este unul dintre indicatorii pregătirii intelectuale pentru școlarizare. De obicei, un copil cu un nivel ridicat de dezvoltare a motricității fine este capabil să raționeze logic: are memoria și atenția suficient de dezvoltate, vorbirea coerentă.

Tehnica quilling este uimitoare, cu ajutorul ei puteți obține diverse capodopere care seamănă cu o „pânză de păianjen subțire de dantelă”, în unul sau două minute puteți crea forme bi-tridimensionale ale unui pătrat, oval, stea, con, emisferă dintr-un curcubeu. de benzi de hârtie. Apoi, aceste forme voluminoase, numite uneori module, care se unesc și curg una în alta, creează o cascadă de figuri, frunze de flori, supunând imaginației nesfârșite a maestrului artist.

Tipul original și neobișnuit de ac, a cărui esență este înfășurarea și modelarea cu un instrument mic (scobitoare), benzi de hârtie de câțiva milimetri lățime și folosind formele rezultate pentru a crea o varietate de compoziții, este foarte popular la copii.

Este de remarcat faptul că atât băieții, cât și fetele sunt bucuroși să facă quilling. De aceea, aceste cursuri îmi permit să unesc interpreți heterosexuali în activități artistice și creative comune.

Quilling nu înseamnă doar dezvoltarea abilităților motorii, imaginației, atenției, gândirii, esteticii etc., ci și oportunități extraordinare de a-ți realiza potențialul creativ.

Scopul muncii sale: să-i învețe pe copii o nouă tehnică de prelucrare a hârtiei - quilling, în timpul lor liber.

Cred că învățarea la copii va fi mai eficientă dacă:

Munca sistematică și consecventă cu copiii, complicând treptat nivelul muncii.
Colaborare grădiniță și familie să stăpânească quillingul.

Ca urmare, am stabilit următoarele sarcini:

Pentru a introduce copiii într-un nou tip de design - quilling, pentru a învăța cum să facă forme de bază (spirală densă, spirală liberă, picătură, săgeată) și să facă diverse compoziții din ele. (de la simplu la mai complex).
Prin quilling, crește nivelul de dezvoltare a abilităților motorii, gândirii, atenției, memoriei, creativității.
În procesul de lucru, cultivați perseverența, acuratețea în execuție, estetica, interesul.

Pentru a practica acest tip de rulare a hârtiei, este nevoie de foarte puțin material:

Poza 1

Foi de hârtie colorată față-verso (format A4), din care sunt tăiate în lungimi benzi de 5 mm lățime.
Scobitori de lemn, (vârful este tăiat și se face o mică incizie)
adeziv PVA,
Material suplimentar: carton, hârtie colorată, creioane etc.

Tehnica quilling.

1. Pentru fabricarea unui element (forma), o bandă este introdusă în gaură și înfășurată strâns pe o scobitoare.

Figura 2

Figura 3

2. Scoateți cu grijă rulada din scobitoare și rotiți-o între degete până la diametrul dorit (copiii o fac cu ochiul).

Figura 4

3. Lipim capătul exterior al benzii și lăsăm lipiciul să se usuce.

Figura 5

Blank-urile pot primi o varietate de forme prin efectuarea de compresii și adâncituri.

Figura 6

Fiecare lecție are propriul ei caracter educațional, dar în procesul tuturor lucrărilor se dezvoltă ochiul, atenția, memoria, gândirea, abilitățile motorii și creativitatea; sunt aduse în discuție voința, perseverența, acuratețea în executarea muncii, interesul, estetica.

Pentru grupele de seniori și pregătitoare au fost elaborate cursuri în etape pe teme.

Eu pun în scenă. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească elementul (formă) „spirală liberă” și să-l lipească pe bază.

Figura 7

Subiect:

"Buburuză"

Figura 8

"Yablonka"

Figura 9

"Omida"

Figura 10

„Ciupercă agaric muscă”

Figura 11

"Miel"

Figura 12

"struguri"

Figura 13

"Rowan"

Figura 14

"Mimoza"

Figura 15

"Brad de Crăciun"

Figura 16, 17

etapa a II-a. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - o picătură.

Figura 18

Subiect:

"Ploaie"

Figura 19

„Toamnă, mesteacăn”

Figura 20

„Primele frunze”

Figura 21

"Verba"

Figura 22

"Floare"

Figura 23

"Fulg de nea"

Figura 24

„Carte de Anul Nou”

Figura 25

etapa a III-a. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - „ochi”, „triunghi”.

Figura 26

Subiect:

„Palmă”, „Țestoasă”

Figura 27

stadiul IV. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - o „buclă”.

Subiect:

„Decor pentru brad de Crăciun”

Figura 28

„Acvariu cu pești”

Figura 29

V etapă. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - o „săgeată”.

Figura 30

Subiect:

"Floare de colt"

Figura 31

„Flori într-o vază”

Figura 32

"Clopote"

Figura 33

„Cranii din vale”

Figura 34

Etapa VI Scop: de a învăța cum să asamblați elementele primite într-o compoziție tridimensională, obiecte.

Subiect:

"Floare"

Figura 35

Lalea"

Figura 36

"Fluture pe o floare"

Figura 37

„Pălărie pentru o păpușă” (luc de grup)

Figura 38

„Vază pentru dulciuri” (luc de grup)

Figura 39

Se mai poate spune că tipul de activitate propus are un impact semnificativ asupra dezvoltării personale. Lucrul în tehnica quilling a contribuit la formarea în copiii mei a unor trăsături de personalitate precum perseverența, capacitatea de a duce munca începută până la capăt (consecvență și perseverență în atingerea scopului, necesitând eforturi țintite cu voință), perseverență și acuratețe. Se dezvoltă capacitatea de a lucra cu mâinile sub controlul conștiinței, coordonarea mișcărilor mâinii și ochilor (coordonare mână-ochi, abilități motorii semnificative).

S-a lucrat mult cu părinții: s-a ținut o clasă de master pe această temă, au fost plasate consultări în colțul părinților: „Abilitățile motorii și rolul lor în dezvoltarea copilului”, „Dezvoltarea interesului pentru lucrul cu hârtie”, „Meșteșuguri cu hârtie (quilling)” . Munca comună a părinților și copiilor în fabricarea meșteșugurilor satisface nevoia copilului de activitate viguroasă, dorința de a lucra, oferă o întruchipare reală a gândurilor, fanteziei. În plus, în nostru preşcolar sunt organizate periodic expoziții în care părinții și copiii au posibilitatea de a-și demonstra abilitățile, abilitățile și imaginația creativă.

Bibliografie:

1. Belkina, V. N. Dezvoltare și formare. Către educatori și părinți [Text]: un ghid pentru părinți și educatori / V. N. Belkina. - Iaroslavl: Academia de Dezvoltare, 1998. - 256 p.
2. Jenkins, D. Modele și motive din benzi de hârtie. – I.: Conținut, 2010. – 48 p.
3. Zhukova, O. Desenați cu fire [Text] / O. Zhukova, N. Yurchenko // educatie prescolara. 2009. - Nr. 8. - P. 68 - 73.
4. Zaitseva, A. Arta quilling-ului. - I .: Eksmo - Press, 2009. - 64 p.
5. Savina, O. Tehnica izofirului la grădiniță [Text] / O. Savina // Învățământul preșcolar. 2010. - Nr. 3. - S. 68 - 72.
6. Sinitsina, E. Degetele inteligente [Text]: un ghid pentru părinți și educatori / E. Sinitsina. - Moscova, 1998.
7. Stupak, E. Carton ondulat. - I .: Iris - Press, 2009. - 32 p.
8. Tikhomirova L.F. Dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor [Text]: un ghid pentru părinți și profesori / L.F. Tikhomirova. - Ekaterinburg: U-Factoria, 2003. - 40 p.
9. Helen, W. Quilling popular.- I .: Niola - press, 2008. - 104 p.
10. Ciotti, D. meșteșuguri originale din hârtie. - I .: Lumea cărților, 2008. - 96 p.

Quilling pentru copii grupa pregatitoare grădiniţă. Clasa de master cu fotografii pas cu pas

Master class cu fotografie pas cu pas„Pisicuță într-o pajiște însorită”. Lucrarea se face în tehnica quilling-ului.

Autor: Balashova Victoria Viktorovna
Ţintă: să-i învețe pe copii să lucreze folosind metode netradiționale de lucru cu hârtie, în special quilling; dezvolta gândirea creativă.
Sarcini: Dezvoltați dorința de a practica tipuri diferite creativitatea artistică
genera interes pentru lucrul cu hârtie,
îmbunătățirea abilităților de muncă îngrijită și perseverență, dezvoltând abilitățile motorii fine ale mâinii la copii.
Aplicație: Materialul este conceput pentru copii de 6-7 ani, educatori și părinți., Amenajarea interioară a spațiilor de grădiniță, meșteșuguri pentru expoziție. Materialul prezintă munca colectivă a copiilor și a profesorului în tehnica quilling.
Pisicuța mea în pajiște
O privire este simplă!
Lâna este ca catifeaua
Coadă - conductă...
Ce bun este!

Flux de lucru pas cu pas

Quilling, cunoscut și sub denumirea de rulare a hârtiei, este arta de a face compoziții plate sau tridimensionale din benzi lungi și înguste de hârtie răsucite în spirale.
1. Pentru munca noastră, veți avea nevoie de carton de dimensiunea 26 * 21, un set de benzi colorate pentru quilling, un instrument special „Slingshot”, o pensulă, lipici PVA, un set de hârtie colorată.

2. Pe carton format A4, facem baza lucrarii folosind hartie colorata.

3. Luați o bandă maro de 75 cm lungime și faceți din ea un contur rotunjit liber.

4. Ciupiți ușor marginile laterale pentru a face un bot

5. Din două suluri vom face urechi - triunghiuri

6. Apoi lipiți urechile de bot

7. Să facem câteva ture dintr-o fâșie maro și să o îndoim în formă de picior din față. Să facem a doua parte.

8. Răsucim două rulouri libere și le așezăm într-un contur - un trapez. Am asamblat corpul.

9. Facem două bucle - picături și două role mici cu o parte plată. Acestea sunt picioarele din spate ale unui pisoi.

10. Bucla lungă - îndoiți puțin coada și lipiți capetele.Avem un pisoi.

11. Acum să trecem la realizarea florilor. Vom face rulouri pentru petale de mușețel din dungi galbene, strângând ruloul pe o parte, obținem o formă de picătură și o rolă mică roșie - acesta este mijlocul florii. După ce am răsucit mai multe rulouri verzi și le-am stors sub formă de picătură, obținem frunze.

11. Cu ajutorul dungilor și buclelor verzi, vom face tulpini improvizate.

12.Din hârtie colorată portocaliu și flori violete, decupați fluturi mici pentru a decora luminișul.

13. Acum avem o treabă responsabilă - trebuie să plasăm toate detaliile pe un semifabricat de carton și să le lipim cu lipici PVA. Pisica noastră a ajuns pe o pajiște însorită.
Bucurie - dacă soarele strălucește,
Dacă este o lună pe cer.
Câtă bucurie în lume
Nu măsurați sau numărați.
Numai cei care sunt fericiți aud
Cântecul vântului de sus
Cât de ușor respiră ierburile
Ca florile în pajiști.
Doar cei care iubesc profund
Crede într-un vis luminos
Nu va strica, nu va strica
Există frumusețe în această lume.

14. Rezumatul activităților noastre. Meșteșugul poate fi înrămat și folosit pentru a decora colțuri în grup, sau îl puteți face și face cadou. Mă voi bucura foarte mult dacă clasa mea de master este utilă cuiva. Vă doresc tuturor succes creative.