Șabloane quilling pentru copii 6-7 ani. Quilling pentru copii. Sfaturi și lecții. Quilling pentru copii mici: aplicații simple
Program
EDUCATIE SUPLIMENTARA
COPII 5 – 7 ani
„Quilling magic”
(2 ani de studiu)
Compilat de:
Nikitina Nadezhda Fedorovna, profesor de cea mai înaltă categorie, MBDOU nr. 18 „Licurici”
Conţinut
Notă explicativă.
Scopul și obiectivele programului.
Principii. Metode și tehnici.
Plan educațional și tematic.
Suport metodologic.
Rezultat planificat.
Bibliografie.
Aplicare la program:
Diagnosticare.
Notă explicativă.
În prezent, mulți copii au o dezvoltare insuficientă a motricității fine. Un studiu al nivelului de dezvoltare a mișcărilor fine diferențiate ale degetelor și mâinilor la copii arată că pentru mulți nu sunt suficient de vizați. Deosebit de slab dezvoltate sunt mișcările coordonate complexe ale mâinii conducătoare, adică capacitatea slabă de a ține un pix sau un creion ca instrument de lucru.
În grupul meu, lucrând cu copii cu subdezvoltare generală a vorbirii, am observat că copiii care vin la grupuri de logopedie au rareori o coordonare sigură a mișcărilor degetelor. De regulă, au stângăcie motorie, imprecizie a mișcărilor, dificultăți în stăpânirea programului motor și comutare. Și asta este firesc.
S-a stabilit științific că nivelul de dezvoltare a vorbirii copiilor este direct dependent de gradul de formare a mișcărilor fine ale degetelor.
Prin urmare, cred că dezvoltarea abilităților motorii fine ale copiilor vârsta preșcolară– aceasta este una dintre problemele actuale, deoarece slăbiciunea în mișcarea degetelor și a mâinilor, stângăcia este unul dintre motivele care îngreunează stăpânirea celor mai simple abilități și abilități de auto-îngrijire necesare vieții. În plus, dezvoltarea mecanică a mâinii este în strânsă legătură cu dezvoltarea vorbirii și gândirii copilului, așa cum au demonstrat oamenii de știință și observațiile mele personale din practică. Nivelul de dezvoltare al motricității fine este unul dintre indicatorii pregătirii intelectuale pentru educația școlară. De obicei, un copil cu un nivel ridicat de dezvoltare a abilităților motorii fine este capabil să raționeze logic: are memoria și atenția suficient de dezvoltate și o vorbire coerentă.
După ce am analizat evoluția autorului, diverse materiale, precum și cea mai bună experiență cu copiii acumulată în etapa actuală de către practicieni didactici din țară și străinătate, am devenit interesato astfel de tehnică de prelucrare a hârtiei precum filigranul de hârtie - „quilling”. Quilling este un tip de meșteșug simplu și foarte frumos care nu necesită cheltuieli mari.Tehnicile folosite în această tehnică sunt foarte simple și ușor de înțeles de către copii. Tehnica este eficientă în timp, nu costisitoare din punct de vedere material, extrem de artistică, relevantă și colorată pentru un interior modern. Tehnica de quilling a cartonului ondulat presupune rularea și modelarea benzilor de carton de câțiva milimetri lățime, apoifolosind formele rezultate, creați o varietate de compoziții.Quillingul este o creativitate fascinantă pentru copii și adulți, cu rezultate spectaculoase. Medicii specialiști consideră că aceste activități vă permit să utilizați mai pe deplin resursele mentale, dezvoltând armonios ambele emisfere ale creierului. În plus, se dezvoltă abilități motorii fine, ochiul, concentrarea, atenția, imaginația, ajută la dezvoltarea gustului artistic. Lecțiile creative modelează comportamentul social corect la copii. În procesul acestei activități, copiii își dezvoltă abilități de comunicare: prietenie, perseverență, acuratețe, asistență reciprocă și cooperare cu semenii.
În practică, aceste sarcini sunt implementate de mine prin intermediul programului educatie suplimentara copii „Quilling magic”. Programul propus are o orientare artistică și estetică, care reprezintă o direcție importantă în dezvoltare și educație. Fiind cea mai accesibilă pentru copii, creativitatea aplicată are emoționalitatea, atractivitatea și eficacitatea necesare. Programul implică dezvoltarea gustului artistic și a abilităților creative ale copiilor și oferă dezvoltarea copilului într-o varietate de direcții: gândire de design, gust artistic și estetic, gândire imaginativă și spațială. Toate acestea sunt necesare pentru ca o persoană modernă să se realizeze ca o personalitate dezvoltată armonios. Creându-și propria lume din hârtie, copilul se pregătește să devină creatorul unei lumi bune. Noi, profesorii, vedem aceasta ca fiind principala nevoie a zilei de azi.
Obiectivele educaționale formulate în program oferă o idee despre ce abilități, abilități și cunoștințe trebuie să stăpânească copilul până la sfârșitul an scolar, ce subiecte abordează, câte ore sunt alocate stăpânirii unui anumit subiect. Planul pe termen lung dezvăluie mai detaliat sarcinile atribuite în urma cărora copilul își dezvoltă cunoștințe și abilități în creativitatea artistică.
Programul Magic Quilling este destinat copiilorvârsta preșcolară senior – 5-7 ani , și este conceput pentru2 ani de studiu.
Activitățile educaționale directe pentru rezolvarea problemelor de educație suplimentară pentru copii în cadrul programului „Magic Quilling” se desfășoară după-amiaza.De 2 ori pe săptămână (luni, miercuri), de 8 ori pe lună.
Durată direct activități educaționale privind implementarea programului de educație suplimentară pentru copii -
1 oră academică cu o durată de cel mult 25-30 de minute în conformitate cu SanPiN 2.4.1.2660-10.
Formular de prestare a serviciilor - subgrup.
Structura GCD poate fi flexibil și se poate modifica în funcție de scopuri și obiective, dar include 3 părți: introductivă, principală și finală.
Parte introductivă – crearea unei dispoziții emoționale la copii și explicarea unor materiale noi.
Partea principală sau practică – munca creativa copii; Ofer consiliere și ofer muncă individuală la nevoie.
Foarte importantpartea finală – analizează rezultatele copiilor creativitatea artistică
Scopul programului - predați diverse tehnici de lucru cu carton ondulat și tehnici de fabricare a produselor, pregătiți elevii pentru autodeterminarea profesională și stimulați activitatea creativă a copiilor.
Obiectivele programului:
1. Educational:
Dezvoltați atenția, memoria, imaginația logică și spațială.
Dezvoltați gustul artistic, Abilități creativeși fanteziile copiilor.
Să dezvolte la copii capacitatea de a lucra cu mâinile, de a-i obișnui cu mișcările precise ale degetelor, de a-și îmbunătăți abilitățile motorii fine ale mâinilor și de a-și dezvolta ochiul.
Dezvolta imaginația spațială.
2. Educational:
Faceți cunoștință copiilor cu conceptele de bază și formele de bază de quilling.
Predați diferite tehnici de lucru cu carton ondulat.
Dezvoltați capacitatea de a urma instrucțiunile orale.
Întăriți conceptele geometrice de bază cu copiii: cerc, pătrat, triunghi, unghi, latură, vârf etc.
Îmbogățiți vocabularul copilului dvs. cu termeni speciali.
Creați compoziții cu produse realizate folosind tehnica quilling.
3. Educational:
Cultivați interesul pentru arta quilling-ului.
Dezvoltați abilități de asistență reciprocă și cooperare cu colegii.
Contribuie la creație situații de joc, extinde abilitățile de comunicare ale copiilor.
Îmbunătățiți abilitățile de lucru, dezvoltați o cultură a muncii, predați acuratețea, capacitatea de a folosi materialele cu atenție și economic și mențineți lucrurile în ordine. la locul de muncă.
La elaborarea programului am ținut cont de următoareleprincipii :
accesibilitate (simplitate, adecvat vârstei și caracteristici individuale);
vizibilitate (ilustrare, prezență materiale didactice). „Cu cât mai multe organe ale simțurilor noastre iau parte la percepția oricărei impresii sau a unui grup de impresii, cu atât aceste impresii se potrivesc mai ferm în memoria noastră mecanică, nervoasă, sunt păstrate cu mai multă acuratețe de ea și sunt mai ușor de reținut.” (K.D. Ushinsky) ;
democrație și umanism (interacțiunea dintre profesor și elev în societate, realizarea propriilor nevoi creative);
caracter științific (validitatea, prezența bazei metodologice și a bazei teoretice).
“de la simplu la complex" (după ce a învățat abilități de lucru de bază, copilul își aplică cunoștințele în efectuarea muncii creative).
În munca mea folosesc diversemetode si tehnici :
1. Organizatoric:
verbal (prezentare orală, conversație, poveste etc.)
vizuale (expunerea de materiale multimedia, ilustrații, observație, demonstrație (performanță) de către un profesor, lucru pe baza unui model etc.)
practic (efectuarea lucrărilor conform fișelor de instrucțiuni, diagrame etc.)
2. Metode bazate pe nivelul de activitate al copiilor:
explicativ și ilustrativ – copiii percep și asimilează informații gata făcute
reproductiv – preșcolarii reproduce cunoștințele dobândite și metodele de activitate stăpânite
căutare parțială – participarea copiilor la o căutare colectivă, rezolvarea problemei împreună cu profesorul
Cercetare – munca creativă independentă a copiilor.
PLANUL DE ACTIVITATE EDUCATIVA PENTRU 2015-2016
Lună
TEMA LECȚIEI
OBIECTIVUL LECȚIEI
SEPTEMBRIE
1-2.Introducere în tehnologie -
quilling
Introduceți copiii într-un nou tip de prelucrare a hârtiei colorate și a cartonului ondulat - quilling; cu istoria acestei tehnici. Arată lucrările finalizate și echipamentele necesare.
3.Introducere în elementele de quilling, pregătirea unui loc pentru cursuri.
Învață-i pe copii elementele tehnicii quilling, răsucind formele „disc”, „oval”, „petală”, „picătură” și lipindu-le pe fundal. Dezvoltarea fanteziei.
Continuați să vă consolidați cunoștințele despre regulile de lucru cu tehnica quilling. Dezvoltați capacitatea de a vă pregăti locul pentru clasă.
4.Introducere în elementele de quilling și precauții de siguranță în clasă.
Continuați să introduceți elementele de quilling, răsucirea formei zebrei, realizarea unui dom și a unui con.
Introduceți măsuri de siguranță în clasă.
5-6. Cireșe pe o ramură
Întăriți ondularea „discului”, „petalei”, capacitatea de a efectua aplicații, de a crea o compoziție și de a lucra cu atenție cu lipici.
7. Floarea soarelui.
Întăriți capacitatea de a răsuci elementul zebră. Continuați să dezvoltați abilitățile de a tăia de-a lungul conturului cu foarfecele. Fixați regulile de utilizare a foarfecelor.
8-1. ramură Rowan.
Întăriți abilitatea de a răsuci un „disc”, „petală” și de a face o „cupolă”, făcând din aceste elemente
ramuri de rowan. Continuați să învățați copiii să se gândească la compoziție și să lucreze cu atenție cu lipici.
OCTOMBRIE
2-3.Lectură de struguri.
Asigurați răsucirea ovală. Învață să formezi o cupolă din mici „ovale”. Continuați să întăriți abilitatea de a tăia de-a lungul conturului. Îmbunătățiți abilitățile de lucru cu lipici, foarfece și perii.
4-5.Pești în acvariu.
Introduceți elementul „spirală”. Întăriți abilitatea de a face o „petală” sau „ovală”.
Dezvoltați imaginația și creativitatea în crearea compozițiilor din detalii de quilling.
6-9.Fluture pe o floare.
Întăriți abilitățile de a răsuci un „disc”, „petală”;
Învață să creezi un fluture și o floare din aceste elemente;
Dezvoltați imaginația și capacitatea de a gândi prin compoziție. Continuați să predați cu atenție, efectuați aplicația.
NOIEMBRIE
1-2. Cactus.
Întăriți abilitățile de a răsuci „discul” și „ovalul”.
Aflați cum să faceți un ghiveci de flori formându-l dintr-un „disc”.
Continuați să învățați cum să lipiți cu atenție elementele și să le așezați pe bază.
3-4.Pui.
Întăriți capacitatea de a răsuci un „disc” sau „petală”;
Învață să formezi corpul unui pui de forma dorită dintr-un disc, creează o lucrare voluminoasă.
Cultivați perseverența.
5-6. Iepurașul.
Învață-i pe copii să înfășoare un disc mare, punând strâns benzi de carton una peste alta.
Învață să faci un cap de iepuraș din elemente de quilling familiare, observând proporțiile. Suplimentează munca cu elemente (ochi, gură etc.).
7-9. Kitty.
Continuați să învățați cum să înfășurați un „disc” de mai multe benzi, așezându-le strâns una peste alta, astfel încât lucrarea să nu se destrame. Învață să formezi urechi triunghiulare dintr-un disc.
Întăriți abilitățile de a lucra cu lipici.
DECEMBRIE
1-2. Câine.
(magnet de frigider).
Întăriți capacitatea de a înfășura un disc din mai multe benzi de carton, așezându-l strâns, astfel încât lucrarea să nu se destrame; șurub pe oval. Fixați elementul cu lipici. Formează părțile corpului câinelui cu forma dorită din aceste elemente.
Creați o compoziție din elemente familiare.
3-5. Om de zapada.
Continuați să consolidați capacitatea de a înfășura un „disc” de mai multe benzi, așezându-le strâns, astfel încât lucrarea să nu se destrame. Răsuciți „ovale” din una sau două benzi, formând din ele picioarele unui om de zăpadă și un morcov dintr-o „petală”. Completați munca cu elemente (mătură, nasturi, ochi, pălărie etc.).
6-8.Bradul de Crăciun.
Întăriți abilitatea de a răsuci elementele „ochi” și „disc”. Învață să lipești ramuri pentru un brad de Crăciun din elemente separate și lipește-le pe trunchi, respectând ordinea - ramuri mari de jos, mai mici spre sus.
1-2.Mamuta
Întăriți capacitatea de a înfășura „discul”, „oval”.
Introduceți formarea unui „dom” dintr-un „oval”. Pentru a insufla copiilor dorința de a crea o muncă voluminoasă, de a dezvolta asistență reciprocă și cooperare cu semenii.
IANUARIE
3-5. Kolobok.
Continuați să întăriți abilitatea de a răsuci elementele de quilling, un „disc” din mai multe benzi, așezându-le strâns una peste alta, fixați „discul” cu lipici. Completați munca cu diverse elemente (ochi, gură, nas, păr). Cultivați precizia în muncă.
6-1.Pahar.
Continuați să învățați copiii cum să înfășurați un „disc” mare din mai multe panglici, continuați să învățați să formeze o cupolă dintr-un „disc” mare. combină-le într-o singură lucrare. Decorați lucrarea cu elemente suplimentare (ochi, gură, nas, nasturi etc.)
FEBRUARIE
2-4. Navă.
Întăriți capacitatea de a răsuci un „oval” mare din mai multe panglici și de a forma o barcă din el.
Gândiți-vă bine și completați compoziția cu elemente (valuri, catarg, velă etc.).
5-1.Buchet.
Amintiți-vă de toate elementele din care pot fi făcute flori. Faceți o compoziție tridimensională „Buchet într-o vază” din ele. Dezvoltați acuratețea. Să cultivi dragostea pentru persoana cea mai apropiată de tine, dorința de a oferi un buchet frumos.
MARTIE
2-4. Bufniţă.
Întăriți abilitatea de a crea o compoziție din elemente de quilling, respectând parametrii. Dezvoltați capacitatea de a răsuci un „oval” din mai multe panglici. Completați munca cu elemente (aripi, pene, ochi, cioc).
5-8. Sicriu.
Consolidați abilitățile de lucru cu foarfecele, capacitatea de a tăia carton ondulat de anumite dimensiuni și acoperiți cu grijă o cutie pentru articole mici.
Cultivați dorința de a face munca frumos, cu imaginație, pentru a le mulțumi pe cei dragi cu un cadou.
Dezvoltați abilitățile de curățare a locului de muncă.
APRILIE
1-3. Rama foto.
Întăriți capacitatea de a răsuci un „disc”, „oval”, „petală” și formați-le în elemente pentru decorarea unui cadru. Dezvoltați abilitățile de a folosi cu atenție lipiciul și foarfecele.
4-6. Mașină.
Continuați să învățați cum să faceți jucării din carton ondulat folosind diferite elemente de quilling. Întăriți capacitatea de a răsuci un „disc”. Dezvoltați abilitățile de a lucra cu foarfece, lipici și capacitatea de a lucra cu atenție.
7-8. Ou de Paşte.
Întăriți capacitatea de a răsuci un „disc” și de a forma o „cupolă” din el. Lipiți un ou din două cupole, decorați-l cu elemente de quilling la cererea copiilor. Dezvoltați imaginația copiilor și capacitatea de a gândi în prealabil o compoziție.
MAI
1-3.Tanc.
Amintiți-vă împreună cu copiii despre sărbătoarea de Ziua Victoriei, vorbiți despre eroii care au câștigat o viață liniștită pentru noi. Faceți un rezervor tridimensional cu copiii dvs. folosind elemente de quilling - „disc”, „oval”.
4-5.Păpădii.
Discutați cu copiii despre florile de primăvară. Învață-i pe copii cum să răsucească florile cu franjuri, completându-le cu alte elemente de quilling pentru a face un buchet de păpădie. Promovează dorința de a ajuta alți copii.
6-7. Lunca înflorită.
Amintiți-vă de toate elementele din care pot fi făcute flori. Invitați copiii să inventeze și să facă în mod independent propria lor floare, din care pot crea un colaj colectiv. Dezvoltați imaginația și creativitatea. Să insufle copiilor dorința de a crea munca în echipă, de a dezvolta asistență reciprocă și cooperare cu semenii.
8. Expoziție de lucrări pentru copii
pentru copii grădiniţă.
„Capodoperele noastre”.
PLANUL DE ACTIVITATE EDUCATIVA PENTRU 2016-2017
Lună
Subiectul lecției
Scopul lecției
SEPTEMBRIE
1-3. Urs.
Întăriți capacitatea de a înfășura un „disc”, „oval”, de a crea din elemente ambarcațiuni volumetrice, urmați parametrii, selectați culorile. Dezvoltați imaginația creativă.
Cultivați perseverența, dorința de a finaliza munca până la capăt și asistența reciprocă.
4-5. Pereche de ceai.
Continuați să întăriți capacitatea de a răsuci un „disc” și de a-l forma într-o ceașcă și o farfurie cu fundul plat. Elementele de acoperire care trebuie fixate cu lipici Gândiți-vă la design. Dezvoltați-vă imaginația.
6-8. Broasca testoasa.
Întăriți capacitatea de a răsuci un „disc” și de a forma o „cupolă” din el. Pentru a fixa elementele, acoperiți elementele cu lipici PVA.
Dezvoltați imaginația creativă.
OCTOMBRIE
9-2. Purcel.
Întăriți abilitatea de a răsuci un „disc”, formând un „dom” din acesta și lipiți corpul unui porc din două „domuri”. Lipiți picioarele și plasturele de pe „discuri”. Dezvoltați abilitățile de a face jucării tridimensionale.
3-5. Elefant.
Întăriți capacitatea de a răsuci un „disc” și de a forma un „dom” și „con” din acesta. Întăriți abilitatea de a lipi un corp din două cupole, adăugați picioare și un trunchi din „conuri”, lipindu-le cu grijă de corp.
6-8.Fata.
Pentru a consolida capacitatea de a crea jucării folosind tehnica quilling, folosind elementele „con” și „dom”, formându-le din „discuri”.
NOIEMBRIE
9-2.Skateboarder.
Continuați să dezvoltați abilitățile de a face jucării tridimensionale din diverse elemente de quilling. Întăriți capacitatea de a forma un „con” dintr-un „disc”.Dezvoltați imaginația și creativitatea în realizarea jucăriilor.
3-5. Soarece mic.
Întăriți capacitatea de a forma un „dom” și „con”, creând o jucărie tridimensională din ele. Acoperiți cu atenție elementele din interior cu adeziv pentru fixare. Dezvoltați-vă imaginația, completând-o cu alte elemente, selectând culori.
6-1. Nyusha.
Întăriți capacitatea de a face jucării folosind elemente de quilling volumetric - „cupolă” și „con” dintr-un „disc”. Adăugați elemente: ochi, nas, coadă etc.
Stimulați dorința de a face o jucărie interesantă și oferiți-o copiilor
DECEMBRIE
2. Fulgi de nea.
Învățați copiii să deschidă cât mai mult posibil un disc răsucit, să formeze o petală din el și să lipească un fulg de nea din șase astfel de petale.
Dezvoltați imaginația, capacitatea de a vedea frumusețea.
Cultivați precizia atunci când lucrați cu lipici
3-4.Omul de zăpadă.
Continuați să învățați copiii să facă jucării voluminoase.
Formați un „dom” și un „con” (capac) ușor curbat de pe disc. Adaugă detalii: ochi, morcovi, pixuri etc.
5-8. Moș Gerilă.
Întărim abilitatea de a răsuci „discurile” din mai multe benzi, „ovale”, capacitatea de a forma o cupolă dintr-un „disc” mare și fixăm forma cu lipici PVA. Învățați copiii să formeze un „con” dintr-un „disc”, asigurând și suprafața interioară cu adeziv PVA.
Învață să creezi meșteșuguri tridimensionale.
IANUARIE
1-3. Sovunya.
Continuați să învățați copiii cum să-și creeze personajele de desene animate preferate folosind tehnica quilling.
Învață-i pe copii să formeze un cioc dintr-o picătură și să lipească un corp din două „domuri”. Pentru a completa
elemente: aripi dintr-o „picătură”, picioare dintr-o „petală”.
4-6.Crosh.
Întăriți capacitatea de a face jucării folosind elemente de quilling volumetric - „cupolă” și „con” dintr-un „disc”. Formați urechi dintr-un oval. Adăugați elemente corespunzătoare eroului.
Continuați să predați regulile de siguranță atunci când lucrați cu foarfecele.
FEBRUARIE
1-3.Ariciul.
Întăriți capacitatea de a forma un „dom” și „con” dintr-un „disc”, un „dom” dintr-un „oval”, îndoindu-se pe o parte. Folosiți „conuri” mici ca ace de arici. Lipiți picioarele împreună din „petale”.
Continuați să cultivați ordinea în muncă și capacitatea de a menține locul de muncă în ordine.
4-6.Avion.
Întăriți abilitățile de a face jucării tridimensionale.
Învață cum să formezi o aripă și o coadă dintr-un oval.
Continuați să cultivați curățenia în munca dvs., păstrați-vă locul de muncă în ordine și puneți-l în ordine după muncă.
7-1.Cos cu flori.
Pentru a consolida capacitatea de a crea o compoziție din „picături”, „ochi”, „disc” și „oval” folosind elemente de quilling diverse culori. Dezvoltați-vă imaginația, gândiți-vă la compoziție. A menționa
Dorința de a-i mulțumi mamei cu darul meu.
MARTIE
2-4.Kar Karych.
Continuați să vă creați personajele de desene animate preferate. Întăriți capacitatea de a face jucării tridimensionale, lipiți o minge din două cupole, aripile dintr-o petală, acoperiți cu atenție fiecare dom în interior cu lipici; formează un cioc dintr-o picătură.
5-7. Kopatych.
Continuați să întăriți capacitatea de a lipi o minge din două „domuri” formate dintr-un „disc”.
Întărește capacitatea de a forma brațe dintr-un oval, iar picioarele dintr-un „oval” curbate pe o parte. Acoperiți toate elementele convexe cu lipici.
8-1. Barash.
Întăriți capacitatea de a răsuci un „disc” din mai multe benzi, așezându-le strâns una peste alta, formând o „cupolă” din ele, acoperind interiorul cu lipici pentru a-l fixa, lipirea mingii.
Suplimentați meșteșugul cu elemente - mâini dintr-o „picătură”, coarne dintr-un „con”. Dezvoltați-vă imaginația.
APRILIE
2-3.Satelit.
Amintiți-le copiilor despre Ziua Cosmonauticii. Întăriți capacitatea de a forma un „con” dintr-un „disc”; fixați-l bine cu lipici; adăugați diverse elemente la cererea copiilor.Dezvoltați imaginația.
4-6. Pin.
Continuați să creați personajele preferate de desene animate împreună cu copiii dvs. și dezvoltați-le imaginația.
Întăriți capacitatea de a lipi o minge din „domuri” și completați-o cu aripi „picături”, picioare „petale” și alte elemente.
7-9. Losyash.
Continuați să vă creați personajele de desene animate preferate. Întăriți capacitatea de a face jucării tridimensionale, lipiți o minge din două cupole, acoperiți cu atenție fiecare dom în interior cu lipici;
MAI
1-3 . rățușcă.
Întăriți capacitatea de a forma un „con” curbat
de pe „disc”, fixându-l bine cu lipici, este bine să lipiți piesele tridimensionale împreună. Faceți picioare din „petale”. Dezvoltați abilitățile de a menține locul de muncă în ordine.
4-6.Papagal.
Continuați să învățați copiii cum să facă jucării folosind tehnica quilling. Întăriți capacitatea de a lipi bine părțile tridimensionale ale „domului”.
formând corpul unui papagal. Faceți aripi din
elemente „drop” Decorați cu elemente suplimentare.
7-8.Cos
cu margarete.
(lucru in echipa).
Faceți cunoștință copiilor cu un alt mod de a face flori cu franjuri - înfășurând din fâșii îndoite în jumătate și tăiate în panglici înguste. Promovați dorința de a lucra în colectiv și de a vă ajuta reciproc.
Expoziție de lucrări pentru copii
Suport metodologic
Activitățile educaționale directe pentru rezolvarea problemelor de educație suplimentară pentru copii se desfășoară într-o încăpere ventilată regulat, bine luminată, unde există locuri de muncă pentru copii, ilustrații cu mostre, dulapuri pentru depozitarea probelor, meșteșuguri, lucrări de expoziție și materiale de lucru. Una dintre cele mai importante cerințe este respectarea regulilor de siguranță a copiilor, a standardelor de igienă sanitară în spații și locuri de muncă și a regulilor de siguranță la incendiu. Le prezint constant elevilor regulile de siguranță atunci când lucrez cu instrumente de perforare și tăiere.
Pentru a desfășura activități educaționale directe, aveți nevoie de benzi multicolore de carton ondulat de aceeași lățime, adeziv PVA, carton alb și colorat.
Instrumente : baton, foarfece, creioane simple, riglă, perii de lipici, șervețele, pânză uleioasă.
Material didactic:
Utilizare mijloace didacticeși cărți.
Ajutoare vizuale pentru meșteșuguri și produse realizate chiar de profesor.
Lucrări creative, standuri etc.
Rezultat asteptat:
Până la sfârșitul anului școlar, preșcolarii:
învață diverse tehnici de lucru cu cartonul ondulat; familiarizează-te cu arta rulării hârtiei;
va cunoaște concepte geometrice de bază și forme de bază de quilling;
invata sa urmeze instructiunile verbale, citeste diagramele produselor; creați produse de quilling folosind carduri de instrucțiuniși diagrame;
va realiza compoziții cu produse realizate folosind tehnica quilling;
va dezvolta atenția, memoria, gândirea, imaginația spațială; abilități motorii fine ale mâinilor și ochilor; gust artistic, creativitate și imaginație.
stăpânește abilitățile de cultura muncii;
să-și îmbunătățească abilitățile de comunicare și să dobândească abilități de lucru în echipă.
În multe privințe, rezultatul muncii unui copil depinde de interesul acestuia, așa că este important să intensificăm atenția preșcolarului și să-l motivezi să activeze cu ajutorul unor stimulente suplimentare. Astfel de stimulente ar putea fi:
Motivații de joc (călătorii, transformări, întâlniri cu eroi etc.),
În plus, este recomandabil să le explici copiilor în mod viu și emoțional metodele de acțiune și să le arăți tehnici de reprezentare.
Norme de siguranță.
Foarfecele tăiate perfect
Dar se injectează și destul de mult
Nu le lua doar, -
Sunt foarte ascuțiți.
Atenție la lipici
Doar nu uita un lucru.
Nu folosiți mult lipici
Ștergeți excesul cu o cârpă.
Să ne răsucim părțile,
Am sunat la scobitoarea.
Avem nevoie de ea pentru afaceri
Nu-ți împinge vecinul în ochi!
Tabel de diagnostic
Numele, prenumele copilului
Organizarea locului de muncă
Bazele Quillingului
Capacitatea de a folosi instrumente
Cunoaşterea formelor de bază şi simboluri
Stăpânirea unei varietăți de tehnici
Există multe modalități de a vă face plăcere pe voi și pe cei dragi făcând meșteșuguri cu propriile mâini. Una dintre ele este să faci o poză folosind tehnica quilling, așa cum ne sfătuiesc aci cu experiență. Desigur, pentru a stăpâni tehnicile de bază ale acestei arte aplicate, va fi nevoie de mult timp și de multă perseverență. Dar rezultatul va depăși toate așteptările! Cu răbdare, vei înțelege cum să lucrezi cu quilling și să poți crea compoziții frumoase.
Quilling - arta rulării hârtiei
Quilling este arta de a rula hârtie, adică de a realiza compoziții plate sau tridimensionale din benzi lungi și înguste de hârtie răsucite în spirale. Spiralele finite primesc diferite forme. Așa se obțin module din care se creează lucrări - tablouri, cărți poștale, albume, rame, figurine etc. Arta rulării hârtiei a apărut la sfârșitul secolului al XIV-lea în Europa de Vest. Se crede că quilling-ul a fost inventat de călugări. Tăiind marginile aurite ale cărților, le-au înfășurat pe vârfurile penelor de pasăre (de unde și numele, deoarece quill în engleză înseamnă „pene de pasăre”) și au creat astfel o imitație a unei miniaturi de aur.
În secolele XV-XVI, rularea hârtiei era considerată o artă; în secolul al XIX-lea, era considerată o distracție a doamnelor (și aproape singurul meșteșug demn de doamnele nobile). În secolul al XX-lea, interesul pentru tehnica quilling a dispărut și abia la sfârșitul secolului arta rulării hârtiei a intrat din nou în viața iubitorilor de creație.
Școala coreeană de tehnici de quilling diferă de cea europeană. Lucrările europene, de regulă, constau dintr-un număr mic de părți; sunt laconice, amintesc de mozaicuri și decorează cărți poștale și rame. Maeștrii estici creează lucrări complexe care seamănă mai mult cu capodopere de bijuterii. Cea mai fină „dantelă” volumetrică este țesută din sute de părți mici.
O altă tehnică de fabricație care merită o atenție deosebită este contour quilling. Lucrările care folosesc această tehnică sunt create și din benzi lungi și înguste care sunt așezate pe margine. Datorită folosirii aceluiași material, această tehnică de lucru cu hârtie se mai numește și quilling, dar datorită faptului că dungile sunt așezate pe margine, modelul este conturat. Produsele par mai vibrante și mai realiste. Și lucrările „mixte” arată deosebit de bine, unde sunt folosite ambele tehnici de quilling - obișnuit și contur.
Tehnica quilling pentru începători: ce instrumente și materiale sunt necesare pentru lucru
Înainte de a începe quilling, trebuie să știi de ce ai nevoie pentru job. În continuare, vei afla ce instrumente și materiale au nevoie începătorii pentru tehnica quilling.
Hârtie. Quilling folosește benzi lungi de hârtie, care vin în lățimi de 3 mm, 5 mm, 7 mm, 10 mm și 1,5 cm.Puteți tăia singur benzile dorite cu foarfecele. Există, de asemenea, mașini de birou speciale pentru tăierea hârtiei în benzi pentru quilling. Dar este necesar să se țină cont de faptul că benzile de quilling sunt de aceeași culoare pe toate părțile, adică. nu numai pe partea largă, ci și pe partea marginii, în timp ce hârtia colorată obișnuită, dacă este tăiată, dă adesea o culoare albă a marginii.
Benzile vin in densitati diferite, metalizate, cu sclipici etc. Ce dungi să alegeți depinde numai de imaginația dvs. și de viitoarea pictură.
Dungile pot fi achiziționate într-o singură culoare sau cu tonuri de tranziție într-un singur set. Există seturi Culori diferite. De regulă, lungimea tuturor benzilor este de aproximativ 30 cm (lungimea foii AA). Dacă este necesar, puteți face benzile mai scurte tăindu-le sau mai lungi prin lipirea mai multor benzi.
Pix. De obicei, acest instrument se numește pur și simplu „instrument de quilling”. Vine din metal si lemn, fata-verso, simplu, doar cu furculita si bila. Ce este?
În esență, este un mâner, la capătul acestuia se află o furculiță, în fanta căreia este introdusă și răsucită o fâșie de hârtie. Furca vine la diferite înălțimi: 3 mm, 5 mm, 10 mm, 1,5 cm, i.e. corespunde acelorași parametri ca și hârtia. Cel mai bine este să aveți mai multe unelte în stoc, de exemplu, 5 mm va funcționa pentru 3 mm și 5 mm, iar 1,5 cm va funcționa pentru 10 mm și 1,5 cm. Acestea pot fi două unelte diferite sau o unealtă cu două vârfuri.
Puteți chiar să vă descurcați cu mijloace improvizate - folosiți o scobitoare, un ac sau un chibrit. Puteți face singur instrumentul: luați un ac cu un ochi mare, mușcați vârful mic al ochiului (obțineți o furculiță) și înfigeți acul într-un mâner de plută sau de lemn.
Șablon de diametru. Când vorbim despre instrumente și materiale de quilling, nu trebuie să uităm de șabloane. Aceasta este o riglă obișnuită cu cercuri de diferite diametre. Este convenabil să îl utilizați pentru a crea elemente de aceeași dimensiune: după ce ați răsucit spirala dorită, o plasați într-un cerc cu diametrul necesar și măsurați restul de-a lungul aceluiași cerc.
De regulă, în magazinele noastre se vând rigle doar cu cercuri, dar dacă vrei să aprofundezi în acest tip de creativitate, îți recomand să te uiți pe site-uri străine pentru rigle, care vor conține șabloane de toate formele geometrice.
Pensetă. Există pensete cu nasuri diferite, cea mai populară este cu nasul înclinat, adică cu nasul îndreptat în jos. Dar poți folosi și pensete de papetărie (dacă nu ai una, poți lua pensete dintr-un set de manichiură). Pensele sunt folosite nu numai pentru a așeza modulele finite în timpul asamblarii, ci și pentru a apăsa ferm vârful benzii de hârtie pe spirală la lipire.
Lipici. PVA este cel mai bun, dar va funcționa și un lipici bun, un lipici artizanal sau un lipici transparent. Cel mai important este să aplicați foarte puțin adeziv pentru ca hârtia să nu se deformeze.
Ce instrumente suplimentare sunt necesare pentru quilling? În fiecare an, o nouă colecție de instrumente este adăugată pentru a îmbunătăți calitatea muncii dvs., reducând în același timp costurile. Există diverse șabloane pentru a face flori, fulgi de zăpadă și alte obiecte, o mașină pentru crearea benzilor ondulate, un antrenor de quilling (un instrument pentru a face chiar și spirale), „piepteni” pentru a crea quilling în buclă etc. Picturile quilling constau din părți mici numite „module”. Modulele vin în diferite forme. Ele sunt întotdeauna create după același principiu: mai întâi ruloul este răsucit, după care se „desface” ușor, iar vârful este sigilat. O astfel de parte se numește „spirală”, iar modulele sunt create din spirală prin aplicarea unei presiuni diferite asupra acesteia.
Diverse elemente de quilling: tehnică de realizare a modulelor de bază pentru realizarea compozițiilor
Pentru a lucra în tehnica quilling sunt folosite diverse elemente.
Spirala strânsă - răsuciți panglica și lipiți vârful fără a scoate spirala de pe ac, astfel încât panglica să nu se desfășoare.
Gogoașă - Înainte de a face din acesta unul dintre elementele de bază ale quilling-ului, răsuciți o spirală strânsă, slăbiți ușor și dezrăsuciți partea interioară, astfel încât să se creeze un spațiu gol.
Gogoașă cu spirală - răsuciți o spirală strânsă, slăbiți ușor, astfel încât să fie mai multă hârtie la margini, dar nu se desface complet.
Oval strâns - luați un pix sau un creion, înfășurați o fâșie de hârtie în jurul acestuia și lipiți vârful. Ca rezultat, vei ajunge cu un covrigi cu o gaură mare. Apoi apăsați ușor cu degetele pe ambele părți, dând modulului o formă ovală. Spirala liberă - răsuciți banda, slăbiți-o puțin până la volumul dorit și lipiți vârful.
O picătură este unul dintre elementele de bază ale quilling-ului. Faceți o spirală liberă și comprimați-o pe o parte, dându-i o formă de lacrimă.
Petală - faceți un modul de picătură de quilling și prindeți ușor vârful rotunjit. Puteți face ciupituri pe la diferite niveluri, datorită acestei modificări a formei petalei. Curved Drop (Paisley) - Există două moduri de a realiza acest modul. Primul este să faceți o picătură și apoi să o îndoiți în direcția dorită. A doua modalitate, și mai precisă, este să îndoiți și să creați o picătură în același timp. Apoi hârtia se va plia uniform și ordonat.
Ochi - faceți o spirală liberă, apoi prindeți pe ambele părți în același timp, încercând să mențineți simetria.
Petală curbată - faceți o spirală liberă, apăsați ușor, dând piesei de prelucrat o formă ovală, apoi prindeți și îndoiți mai întâi pe o parte, apoi pe cealaltă. Când faceți acest element folosind tehnica quilling, nu uitați că trebuie să îl îndoiți în direcții diferite - o parte în jos, cealaltă în sus.
Picior de pasăre - faceți o spirală liberă, strângeți triunghiul. Îndoiți două colțuri spre al treilea și apăsați ferm.
Floare (sau cerc cu crestătură) - faceți o spirală liberă și, ținând piesa de prelucrat cu degetele, apăsați-o pe o parte cu un pix sau un creion.
Crin de vale - faceți un modul „floare” și ondulați capetele spre exterior folosind o punte sau baza unui instrument de quilling.
Cum să faci elemente geometrice de bază folosind tehnica quilling
Pătrat - faceți un modul „ochi”, plasați-l între degetul mare și arătător, astfel încât colțurile să fie clar sub vârful degetelor. Acum strângeți modulul și eliberați. Aveți patru colțuri la distanță egală și puteți forma un pătrat.
Triunghi - Faceți o spirală liberă și strângeți-o în trei locuri pentru a face un triunghi.
Semicerc - faceți o spirală liberă, apăsați-o ușor cu degetele, dându-i o formă ușoară ovală. Acum prindeți părțile „ascuțite” ale ovalului și coborâți-l ușor.
Săgeata 1 - faceți un modul „ochi”, apoi fixați un colț între două degete și apăsați pe celălalt colț, astfel încât să obțineți un triunghi ascuțit. Eliberează și vei vedea că ai format patru colțuri care seamănă cu o săgeată.
Săgeata 2 - faceți o spirală liberă, comprimați-o într-un triunghi. Apăsați cele două colțuri împreună pentru a crea o săgeată.
Steaua - ciupește de cinci ori la o distanță egală.
Elementele de quilling deschise sunt cele folosite pentru a crea o compoziție care nu trebuie să fie lipite între ele, de exemplu. închide. Sunt create prin răsucirea benzii într-o direcție sau alta.
Mai jos veți afla despre tehnica pas cu pas quilling la efectuarea diverselor aplicații.
Cum să faci un meșteșug „Lavandă” folosind tehnica quilling: lucru pas cu pas
Cea mai comună formă de quilling este motive florale de complexitate variată. Următoarea este o descriere a creării unei versiuni simple folosind tehnica quilling, care vă va permite să înțelegeți toate elementele de bază ale creării, construcției și combinării elementelor.
Pentru a realiza aplicația „Lavandă” folosind tehnica quilling, veți avea nevoie de:
- baza de hartie
- benzi pentru diviziunea quilling și liliac (puteți lua 2 culori liliac - una pentru flori și cealaltă pentru o fundă)
- linie de șablon
- adeziv PVA
- unealtă cu pană
- perie de lipici
În primul rând, răsucim spiralele dintr-o bandă, le desfacem în mod egal folosind o riglă cu șablon, lipim coada și o strângem ușor, transformând-o într-un oval. Astfel de module trebuie să fie realizate la o rată de 9 bucăți pe floare.
Realizarea tulpinilor. Pentru a face acest lucru, lipiți 2-3 benzi verzi, astfel încât să fie mai bine vizibile, întindeți lipici pe margine și puneți banda cu adeziv pe hârtie. Nu lipiți încă partea de jos a benzii.
Asamblați piesele finite.
Acum facem frunze. Pentru a face acest lucru, răsuciți o spirală de 2 benzi și dați-i o formă de „Petale curbate”.
Să trecem la crearea arcului. Mai întâi, să facem panglicile. Sunt făcute în același mod ca și frunzele, adică. au o formă de „Petală curbă”. Este suficient să luați 1 spirală liliac.
Acum, când lucrăm cu hârtie folosind tehnica quilling, facem arcul în sine. Răsucim o spirală din două benzi, o desfacem și o strângem astfel încât să obținem o formă asemănătoare cu o inimă.
Adăugăm module noi celor deja lipite.
Pentru a termina de a crea arcul, tăiați benzi mici de aceeași culoare ca și arcul în sine și pur și simplu lipiți-le între tulpină și arc. Aranjați capetele tulpinilor după cum doriți și fixați-le cu lipici.
Mai jos descriem pas cu pas cum să faci o imagine „Bufniță” folosind tehnica quilling.
Cum să faci o imagine „Bufniță” folosind tehnica quilling: descriere pas cu pas
Crearea unei astfel de lucrări este tehnic la fel de ușoară, dar necesită mai mult timp, deoarece... Sunt mult mai multe detalii.
Puteți pregăti o schiță în avans, puteți improviza, lăsându-vă imaginația să zboare atunci când desenați detaliile acestei bufnițe drăguțe.
Pentru a crea compoziția „Bufniță” folosind tehnica quilling, veți avea nevoie de:
- hârtie de bază de cel puțin dimensiunea A4
- dungi quilling: visiniu, albastru închis, negru, două tipuri de gri, precum și puțin alb, bej și verde pentru ochi
- adeziv PBA
- instrument de quilling
- ciucure
- linie de șablon
Să începem cu ochii. Pentru a face acest lucru, luați jumătate de dungă neagră, jumătate de dungă albă, o dungă verde întreagă, o dungă maro și jumătate de dungă albastru închis. Răsuciți totul într-o spirală strânsă.
Folosind două dungi visiniu și una albastră, răsuciți spirala, desfaceți-o, lipiți vârful și faceți un modul semilună. Două astfel de părți trebuie pregătite.
Folosind 1 dungă albastră și 1 neagră, faceți un modul petal curbat. De asemenea, aveți nevoie de două dintre aceste părți.
Folosind 1 visiniu și o jumătate de dungă albastră, faceți un modul în formă de lacrimă.
Asamblam modulele pentru a forma fața unei bufnițe.
Facem două triunghiuri mici fiecare dintr-o dungă neagră.
Le substituim pe fata formata.
Facem multe module „petal 2” din dungi visiniu. O bandă este suficientă pentru a crea un modul.
Înlocuim modulele gata făcute, formând corpul unei bufnițe.
Acum creăm multe spirale folosind culori gri, albastru, negru.
Deoarece acestea sunt pene viitoare, acestea trebuie să fie făcute în diferite dimensiuni - de la mai mare la mai mică.
Pana mare va consta dintr-o dungă întreagă cenușie, o dungă întreagă albastră și o dungă neagră întreagă.
Asamblam aripi din module gata făcute. Dacă ați folosit două tipuri de dungi gri, alternați-le între ele.
Folosim același principiu pentru a face penele interioare. Pot avea orice culoare și dimensiune.
Decorăm spațiile dintre pene cu mici spirale strânse.
Făcând coada. Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți pene lungimi diferite- de la mai mare la mai mic.
Pentru a face coada frumoasă și diferită de aripi, vom decora penele cu spirale strânse.
Lipiți o spirală strânsă de pana finită și acoperiți întreaga parte cu o dungă suplimentară albastră închisă sau neagră.
Pentru a oferi bufniței un aspect mai complet, faceți două module în formă de banană și un modul complex cu o margine triunghiulară.
Pentru a face acest lucru, utilizați instrucțiunile pentru crearea unui semicerc și prindeți o parte pentru a crea un colț.
Înlocuim modulele finite cu bufnița noastră. „Bananele” vor încadra aripile, un alt detaliu va completa capul păsării. Poza este gata.
Următoarea secțiune a articolului descrie cum să faci meșteșugurile de quilling „Flori delicate”.
Cum se face o compoziție „Flori” din hârtie folosind tehnica quilling
Pentru a face o ambarcațiune „Flori” din hârtie folosind tehnica quilling, veți avea nevoie de:
- Hârtie de bază dimensiune A4
- hârtie de quilling galben, crem, roz, verde în mai multe nuanțe
- linie de șablon
- adeziv PVA
- lipici de etanșare sau pistol fierbinte
- instrument de quilling
Vom face această lucrare cu elemente de contour quilling - două inimioare în centru vor fi realizate folosind această tehnică.
Pentru a face acest lucru, luați 10 benzi Culoare rozși lipiți-le împreună, lipind fiecare bandă ulterioară puțin mai jos decât cea anterioară.
Apoi răsucim banda rezultată și o eliberăm.
Lipiți marginea buclei rezultate. Din două astfel de părți formăm o inimă.
Să trecem la crearea florilor. Florile sunt create din petale individuale. Din două dungi crem și două galbene, răsuciți o spirală și desfaceți-o.
Apoi strângeți ușor piesa și înfășurați-o în jurul a ceva rotund, ca un creion. Ciupiți marginile și prindeți centrul pentru a crea o formă de petală mai ascuțită.
Lipiți capetele petalei împreună și fixați cu o agrafă de rufe.
Pentru fiecare floare trebuie să faceți 6 astfel de petale.
Acum vom face flori mici simple. Spiralele strânse vor fi centrul florii.
Spiralele cu două dungi vor deveni miezul florilor mari, iar spiralele unei benzi vor deveni miezul florilor mici.
După ce ați făcut cantitatea potrivită de detalii pentru flori, faceți și o mulțime de module paisley pentru a crea verdeață în jurul florilor.
Acum începem să colectăm lucrările. Mai întâi lipim inimile.
Pentru a face florile mai voluminoase, este necesar să securizeze petalele în unghi.
Pentru a face acest lucru, trebuie să utilizați un pistol de lipici sau un etanșant de lipici.
Acest adeziv nu numai că lipește petala de hârtia de bază, dar creează și o pernă care ridică petala.
Pas cu pas lipim florile.
Apoi le incadram cu module verzi.
Pentru a crea volum, lipiți câteva module unul peste altul.
Utilizați șuvițe strânse pentru a vă decora în continuare lucrarea.
Următoarea secțiune a articolului va fi dedicată modului de realizare a unui produs „Firebird” pas cu pas folosind tehnica quilling.
Cum se folosește tehnica quilling: produsul „Firebird”.
Este mai bine să creați lucrări mai complexe cu o schiță pregătită. Desenează ce vrei. Nu este nevoie să desenați fiecare modul și toate culorile; este suficient să determinați schema generală de culori și acele module care sunt importante pentru transmiterea ideii dvs. Iată o altă idee folosind tehnica quilling.
Pentru produsul „Firebird” folosind tehnica quilling veți avea nevoie de:
- hârtie de bază nu mai puțin de A3
- hârtie de quilling
- instrument de quilling
- adeziv PVA
- ace sau pieptene pentru quilling
Vom crea nu numai module de contur monocolor, ci și curcubeu. Pentru a face acest lucru, mai multe benzi de culori diferite sunt lipite împreună. Putem amesteca cate culori dorim, in orice ordine. Poate fi o tranziție lină de la galben la roșu, apoi atunci când este răsucit, acest gradient va merge din centru spre exterior. Sau pot fi culori contrastante, atunci o culoare o va încadra pe cealaltă.
Răsucim spirale libere de diferite dimensiuni și culori.
Apoi le dăm formele necesare: picături, paisley, semicercuri, petale, săgeți, spirale strânse.
Este mai bine să asamblați unele elemente separat.
Acum vom face linii curbe frumoase, aceeași metodă este folosită și în quilling-ul contur. Alegeți culorile din care doriți să faceți o buclă și lipiți benzile una peste alta la vârf. Cu cât sunt mai multe dungi, cu atât veți obține mai multe bucle „luxuriante”.
Apoi răsuciți în spirală, dar nu strâns, astfel încât fâșiile să nu se atingă la împachetare.
Scoateți spirala din unealtă și slăbiți-o ușor.
Acum lipim benzile una cate una, de jos in sus, de fiecare data slabind putin tensiunea benzii pentru a crea spatiu.
În acest fel creăm numărul de bucle de care avem nevoie în diferite dimensiuni, culori și forme.
Există o tehnică în quilling numită „quilling cu un pieptene”. Numele vorbește de la sine - elementele de aici sunt create prin răsucirea hârtiei căi diferite pe pieptenii unui pieptene plat. Nu vom aprofunda această metodă, vom stăpâni doar cel mai simplu mod de a crea un modul folosind această tehnică, iar pentru aceasta nu avem neapărat nevoie de un pieptene! La urma urmei, facem un obiect destul de mare; în cazul nostru, nu are rost să înfășurăm benzi în jurul unui pieptene. Folosind ace și spumă, ne vom crea propriul „pieptene” la scară largă.
Lipiți împreună mai multe benzi. Înfășurați cu atenție banda lungă rezultată în jurul acelor, asigurându-vă că prindeți la bază. Acest lucru este necesar nu numai pentru comoditate, ci și pentru a crea forma corectă. Dacă nu ciupiți, banda va începe să slăbească tensiunea și nu veți obține forma.
După ce înfășurați complet banda, lipiți vârful și, de asemenea, picurați o picătură de lipici la bază, astfel încât toate rândurile să se lipească.
Folosind această tehnică, creăm numărul necesar de elemente de diferite culori și dimensiuni. Vă rugăm să rețineți că aranjamentul acelor poate fi schimbat de fiecare dată, sau îl puteți lăsa la fel.
După ce am făcut partea principală a elementelor, ne asamblam pasărea, dar nu o lipim.
Unele detalii pot fi subliniate favorabil combinându-le unele cu altele: de exemplu, pentru ca corpul păsării să nu se îmbine cu aripa și coada, poate fi acoperită cu o dungă contrastantă.
Acum piesele asamblate pot fi lipite. Străduiți-vă să lipiți piesele strâns, apoi imaginea va arăta mai ajurata, iar fundalul va fi abia vizibil.
Pentru a umple golurile rezultate, nu este necesară fabricarea de module noi. Va fi suficient să faceți spirale strânse de diferite culori și dimensiuni. Ele nu numai că vor umple spațiul, dar vor îmbogăți vizual și vor complica designul.
După asamblarea și lipirea păsării, vă puteți gândi la ce o va înconjura.
Dar nu exagerați, pasărea noastră s-a dovedit a fi foarte strălucitoare, bogată în elemente, așa că va fi suficient pentru a face o crenguță verde mică și un mugur mic.
Mai jos descriem cum să faci o „vază” din hârtie folosind tehnica quilling.
Meșteșug DIY „Vase” folosind tehnica quilling
Crearea figurilor din module de quilling este, pe de o parte, o sarcină foarte ușoară, dar, pe de altă parte, este extrem de dificilă.
Dar toată dificultatea constă doar în fixarea pieselor și fixarea corectă a acestora.
Pentru a face o ambarcațiune „Vază” cu propriile mâini folosind tehnica quilling, veți avea nevoie de:
- hârtie quilling de orice culoare
- adeziv PVA
- etanșant adeziv
- instrument de quilling
Mai întâi creăm fundul vazei. Pentru a face acest lucru, răsucim o spirală mare strânsă și o lipim cu spirale mici strânse.
Acoperim spiralele lipite cu dungi galbene.
Dacă vaza este dreaptă și nu se extinde în sus, atunci este suficient să lipiți uniform modulele finite nivel cu nivel.
Dacă trebuie să îi dați o formă îndoită, utilizați un etanșant adeziv.
Aruncă-l pe marginea modulului folosind același principiu ca în clasa de master pentru crearea florilor delicate și fixează-l în poziția dorită.
În timp ce materialul de etanșare se usucă pentru a preveni alunecarea modulelor, puneți ceva care să țină piesele în loc.
Faceți câte niveluri doriți.
În acest caz, puteți utiliza module de diferite forme.
Quilling-ul este o activitate grozavă pentru copii, așa că această clasă de master vă va spune cum să faceți hârtie imagine frumoasă. Dar mai întâi, câteva scheme simple:
Floare folosind tehnica quilling pentru copii
Această aplicație este potrivită pentru copiii de 3 - 4 ani. Este perfect chiar și pentru cei mai începători.
Deci, pentru a face o astfel de cerere cu copilul dvs., trebuie să:
- Carton colorat;
- Benzi de quilling;
- Lipici;
- Perie;
- Ac de quilling.
Descrierea muncii
Rulați o fâșie de hârtie într-o rolă.
Lipiți capătul liber.
În acest fel, faceți numărul necesar de petale, precum și miezul florii.
Faceți frunze pentru floare în același mod, dar comprimați o parte a ruloului pentru a face o figură în formă de picătură.
Lipiți o tulpină dintr-o fâșie de hârtie verde pe o foaie de carton. Lipiți toate elementele florii de această tulpină. Floarea este gata.
Curățarea florilor
O aplicație foarte simplă pentru copiii de 4 - 5 ani.
Ce este necesar
- Carton;
- Hartie colorata;
- Lipici;
- creioane sau markere colorate;
- Foarfece.
Descrierea muncii
Pregătiți benzi pentru quilling. Înșurubați banda pe un creion, scoateți-o și îndreptați-o puțin și lipiți marginea de spirală.
Faceți numărul necesar de spirale.
În această compoziție pentru flori aveți nevoie de 3 spirale roz ușor îndreptate, 3 ușor galbene dimensiune mai mare, 3 galbene dense și 2 albastre îndreptate.
Pentru petale: răsuciți 5 spirale din dungi verzi, îndreptați-le puțin și aplatizați-le pe o parte. Tulpina poate fi desenată.
Pentru fluturi: 2 albastri si 2 roz, se poate desena si corpul.
Puteți deveni creativ cu culoarea și puteți adăuga elemente.
Așa a ieșit compoziția.
Lalele în stil quilling pentru copii
Următoarea aplicație este potrivită pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 7 ani.
- Ce este necesar
- Benzi de quilling;
- Hârtie;
- Creion;
- Lipici;
- Foarfece;
- margele.
Descrierea muncii
Înșurubați o bandă roz pe creion.
Îndoiți așa cum se arată în fotografie:
Pentru a face muguri de diferite dimensiuni, trebuie să îi faceți din benzi de diferite lungimi. Pentru a face acest lucru, lipiți mai multe benzi împreună.
Faceți spirale din fâșii verzi și aplatizați-le pe ambele părți pentru a le da o formă de frunză.
Lipiți cele două benzi nu complet una pe cealaltă și ondulați puțin capetele rămase. Aceasta va fi tulpina.
Acum trebuie să asamblați primul rând al compoziției.
Apoi al doilea rând.
Și al treilea rând.
Decorați lucrarea cu margele.
Quilling este o tehnică foarte uimitoare prin care poți crea atât modele fragile, cât și voluminoase și meșteșuguri neobișnuite. Quilling-ul este foarte util pentru copiii preșcolari, deoarece dezvoltă perseverența, imaginația, răbdarea și, foarte important, motricitatea fină.
Papadie cu mâinile copiilor
Acum puteți face un meșteșug de păpădie folosind tehnica quilling pentru copii.
Ce este necesar
- Hârtie față-verso;
- Foarfece;
- Paie de cocktail;
- Sulă;
- Lipici;
- Cuțit pentru papetărie;
- Rigla.
Descrierea muncii
Tăiați hârtia în fâșii de 0,5 cm lățime.
Folosind o punte, răsuciți benzile în foarte rulouri strânse. Lipiți capetele împreună.
Faceți conuri din rulouri.
Pentru a face acest lucru, apăsați o scobitoare în centru până când obțineți un con. Este important ca toate conurile să aibă aceeași lungime.
Acum trebuie să colectați floarea. Pentru a face acest lucru, lipiți conurile împreună pentru a forma o formă de sferă, dar nu complet. Trebuie să lăsați o gaură pentru tulpină.
Pentru tulpină trebuie să acoperiți tubul cu hârtie verde. Tăiați o bandă verde de 5 cm lățime cu franjuri și, făcându-se înapoi cu câțiva centimetri de la începutul tubului, lipiți-o.
Introduceți tulpina în sferă și gata, păpădia este gata.
Folosind tehnica quilling, meșteșugurile pentru copii sunt neobișnuite și foarte frumoase. Prin urmare, atât fetelor, cât și băieților le place să facă astfel de meșteșuguri.
Lecții video
În prezent, mulți copii au o dezvoltare insuficientă a motricității fine. Un studiu al nivelului de dezvoltare a mișcărilor fine diferențiate ale degetelor și mâinilor la copii arată că pentru mulți nu sunt suficient de vizați. Deosebit de slab dezvoltate sunt mișcările coordonate complexe ale mâinii conducătoare, adică capacitatea slabă de a ține un pix sau un creion ca instrument de lucru.
Dezvoltarea abilităților motorii fine la copiii preșcolari este una dintre problemele presante, deoarece slăbiciunea în mișcarea degetelor și a mâinilor, stângăcia este unul dintre motivele care îngreunează stăpânirea celor mai simple abilități necesare vieții și abilitățile de îngrijire de sine. În plus, dezvoltarea mecanică a mâinii este în strânsă legătură cu dezvoltarea vorbirii și gândirii copilului, așa cum au demonstrat oamenii de știință. Nivelul de dezvoltare al motricității fine este unul dintre indicatorii pregătirii intelectuale pentru educația școlară. De obicei, un copil cu un nivel ridicat de dezvoltare a abilităților motorii fine este capabil să raționeze logic: are memoria și atenția suficient de dezvoltate și o vorbire coerentă.
Tehnica quilling este uimitoare, cu ajutorul ei puteți crea diverse capodopere care seamănă cu o „pânză subțire de dantelă”; în unul sau două minute, dintr-un curcubeu de fâșii de hârtie puteți crea forme bi-tridimensionale ale unui pătrat, oval. , stea, con, emisferă. Apoi, aceste forme volumetrice, numite uneori module, care se conectează și curg una în alta, creează o cascadă de figuri, frunze de flori, supunând imaginației nesfârșite a maestrului artist.
Copiilor le place foarte mult acest tip de artizanat original și neobișnuit, a cărui esență este să răsucească și să modeleze, folosind o unealtă mică (scobitoare), benzi de hârtie lățime de câțiva milimetri și folosind formele rezultate pentru a crea o varietate de compoziții.
Este de remarcat faptul că atât băieților, cât și fetelor se bucură de quilling. De aceea, aceste cursuri îmi permit să unesc interpreți de diferite sexe în activități artistice și creative comune.
Cursurile de quilling nu sunt doar dezvoltarea abilităților motorii, imaginației, atenției, gândirii, esteticii etc., ci și oportunități extraordinare de a-ți realiza potențialul creativ.
Scopul muncii mele: să-i învăț copiilor o nouă tehnică de prelucrare a hârtiei - quilling, în timpul liber.
Cred că învățarea copiilor va fi mai eficientă dacă:
- Munca sistematică și consecventă cu copiii, crescând treptat complexitatea nivelului de muncă.
- Colaborare între grădiniță și familie pentru a stăpâni quillingul.
Ca urmare, am stabilit următoarele sarcini:
- Introduceți copiilor un nou tip de design - quilling, învățați-i cum să facă forme de bază (spirală strânsă, spirală liberă, picătură, săgeată) și creați diverse compoziții din ele. (de la simplu la mai complex).
- Prin cursurile de quilling, creșteți nivelul de dezvoltare a abilităților motorii, gândirii, atenției, memoriei și creativității.
- În procesul de lucru, cultivați perseverența, acuratețea în execuție, estetica și interesul.
Pentru a practica acest tip de rulare a hârtiei, este nevoie de foarte puțin material:
Poza 1
- Foi de hârtie colorată față-verso (format A4), din care sunt tăiate în fâșii de 5 mm lățime.
- Scobitori de lemn (vârful este tăiat și se face o mică incizie)
- adeziv PVA,
- Material suplimentar: carton, hârtie colorată, creioane etc.
Tehnica quilling.
1. Pentru a face un element (mucetă), introduceți banda în orificiu și înfășurați-o strâns în jurul unei scobitori.
Figura 2
Figura 3
2. Scoateți cu grijă rulada din scobitoare și derulați-o între degete până la diametrul dorit (copiii fac asta cu ochiul).
Figura 4
3. Lipiți capătul exterior al benzii și lăsați lipiciul să se usuce.
Figura 5
Piesele de prelucrat pot primi o varietate de forme prin efectuarea de compresii și indentări.
Figura 6
Fiecare lecție are propriul său caracter educațional, dar în procesul tuturor lucrărilor există o dezvoltare a ochiului, a atenției, a memoriei, a gândirii, a abilităților motorii și a creativității; se cultivă voința, perseverența, acuratețea în executarea muncii, interesul și estetica.
Au fost dezvoltate lecții în etape pe subiecte pentru grupurile senior și pregătitoare.
Etapa I. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească elementul (forma) „spirală liberă” și să-l lipească pe bază.
Figura 7
Tema lecției:
"Buburuză"
Figura 8
„Yablonka”
Figura 9
„Omida”
Figura 10
„Agaric musca cu ciuperci”
Figura 11
"Miel"
Figura 12
"struguri"
Figura 13
"Rowan"
Figura 14
"Mimoza"
Figura 15
„Copacul de Anul Nou”
Figura 16, 17
Etapa II. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - o picătură.
Figura 18
Tema lecției:
"Ploaie"
Figura 19
„Toamnă, mesteacăn”
Figura 20
„Primele frunze”
Figura 21
„Verba”
Figura 22
"Floare"
Figura 23
"Fulg de nea"
Figura 24
„Carte de Anul Nou”
Figura 25
Etapa III. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - „ochi”, „triunghi”.
Figura 26
Tema lecției:
„Palmier”, „Țestoasă”
Figura 27
Etapa IV. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - o „buclă”.
Tema lecției:
„Decor pentru brad de Crăciun”
Figura 28
„Acvariu cu pești”
Figura 29
V etapă. Scop: să-i învețe pe copii să răsucească și să facă un element (formă) - „săgeată”.
Figura 30
Tema lecției:
„Floare de colț”
Figura 31
„Flori într-o vază”
Figura 32
„Clopote”
Figura 33
„Cranii din vale”
Figura 34
Etapa VI Scop: de a învăța cum să asamblați elementele primite într-o compoziție tridimensională, obiecte.
Tema lecției:
"Floare"
Figura 35
Lalea"
Figura 36
„Fluture pe o floare”
Figura 37
„Pălărie pentru păpuşă” (lucru în echipă)
Figura 38
„Vază pentru dulciuri” (lucru în echipă)
Figura 39
Se mai poate spune că tipul de activitate propus are un impact semnificativ asupra dezvoltării personale. Lucrul în tehnica quilling a contribuit la formarea în copiii mei a unor trăsături de personalitate precum perseverența, capacitatea de a îndeplini o sarcină începută (consecvență și perseverență în atingerea unui scop, necesitând eforturi voliționale țintite), perseverență și acuratețe. Se dezvoltă capacitatea de a lucra cu mâinile sub controlul conștiinței, coordonarea mișcărilor mâinii și ochilor (coordonare vizual-motorie, abilități motorii semnificative).
S-a lucrat mult cu părinții: a avut loc o clasă de master pe această temă, au fost plasate consultări în colțul părinților: „Abilitățile motorii și rolul lor în dezvoltarea copilului”, „Dezvoltarea interesului pentru lucrul cu hârtie”, „Meșteșuguri cu hârtie (quilling)” . Munca comună a părinților și copiilor în realizarea meșteșugurilor satisface nevoia copilului de activitate activă, dorința de a finaliza munca și oferă întruchiparea reală a gândurilor și a imaginației. În plus, în nostru instituție preșcolară Sunt organizate periodic expoziții în care părinții și copiii au posibilitatea de a-și demonstra abilitățile, abilitățile și imaginația creativă.
Bibliografie:
1. Belkina, V. N. Dezvoltare și formare. Pentru educatori și părinți [Text]: un manual pentru părinți și educatori / V.N. Belkina. – Iaroslavl: Academia de Dezvoltare, 1998. – 256 p.
2. Jenkins, D. Modele și motive din benzi de hârtie. – I.: Conținut, 2010. – 48 p.
3. Zhukova, O. Desen cu fire [Text] / O. Zhukova, N. Yurchenko // Educatie prescolara. 2009. - Nr. 8. – P. 68 - 73.
4. Zaitseva, A. Arta quilling-ului. – I.: Eksmo – Press, 2009. – 64 p.
5. Savina, O. Tehnica izofirului la grădiniță [Text] / O. Savina // Învățământul preșcolar. 2010. - Nr. 3. – P. 68 - 72.
6. Sinitsina, E. Degetele inteligente [Text]: un manual pentru părinți și educatori / E. Sinitsina. – Moscova, 1998.
7. Stupak, E. Carton ondulat. – I.: Iris – Presă, 2009. – 32 p.
8. Tikhomirova L. F. Dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor [Text]: un manual pentru părinți și profesori / L. F. Tikhomirova. – Ekaterinburg: U-Factoria, 2003. – 40 p.
9. Helen, W. Quilling popular.- I.: Niola - presă, 2008. - 104 p.
10. Ciotti, D. Meșteșuguri originale din hârtie. – I.: Lumea cărților, 2008. – 96 p.
Quilling pentru copii grupa pregatitoare grădiniţă. Clasa de master cu fotografii pas cu pas
Master class cu fotografii pas cu pas„Pisicuță într-o pajiște însorită”. Lucrarea a fost realizată folosind tehnica quilling.
Autor: Balashova Victoria Viktorovna
Ţintă: învață copiii să lucreze folosind tehnici neconvenționale de lucru cu hârtie, în special quilling; dezvolta gândirea creativă.
Sarcini: Dezvoltați dorința de a practica tipuri diferite creativitatea artistică
dezvoltarea interesului pentru lucrul cu hârtie,
îmbunătățirea abilităților de muncă atentă și perseverență, dezvoltând abilitățile motorii fine la copii.
Aplicație: Materialul este conceput pentru copii de 6-7 ani, profesori și părinți, amenajarea interioară a spațiilor de grădiniță, meșteșuguri pentru o expoziție. Materialul prezintă munca colectivă a copiilor și a profesorului folosind tehnica quilling.
Pisicuța mea în poiană
Doar o priveliște pentru ochi dornici!
Lâna este ca catifeaua
Coada este o țeavă...
Ce bine arata!
Proces de lucru pas cu pas
Quilling, cunoscut și sub denumirea de rulare a hârtiei, este arta de a face compoziții plate sau tridimensionale din benzi lungi și înguste de hârtie răsucite în spirale.
1. Pentru munca noastră vom avea nevoie de carton de 26*21, un set de benzi colorate pentru quilling, un instrument special „Slingshot”, o pensulă, lipici PVA, un set de hârtie colorată.
2.Pe carton format A4 facem baza lucrului folosind hartie colorata.
3. Luați o fâșie maro de 75 cm lungime și faceți din ea un contur rotund liber.
4. Ciupiți ușor marginile laterale pentru a crea un bot
5. Din două suluri vom face urechi - triunghiuri
6.Apoi lipim urechile de bot
7.Faceti cateva intoarceri ale benzii maro si indoiti-o in forma de laba din fata. Să facem a doua parte.
8. Răsuciți două rulouri libere și puneți-le într-un contur - un trapez. Am asamblat corpul.
9. Facem două bucle - picături și două role mici cu o parte plată. Acestea sunt picioarele din spate ale pisoiului.
10. Îndoim bucla lungă - coada ușor și lipim capetele.Avem un pisoi.
11. Acum să trecem la realizarea florilor. Din dungi Culoarea galbena Să facem rulouri pentru petale de mușețel strângând ruloul pe o parte, obținem forma unei picături și o mică rolă roșie - acesta este mijlocul florii. Răsucind mai multe rulouri verzi și strângându-le în formă de picătură, obținem frunze.
11. Folosind dungi și bucle verzi vom face tulpini improvizate.
12.Din hârtie colorată portocaliu și flori violete, decupați fluturi mici pentru a decora luminișul.
13.Acum avem o treabă importantă - trebuie să punem toate piesele pe o bucată de carton și să le lipim cu lipici PVA. Pisica noastră a ajuns pe o pajiște însorită.
Bucurie - dacă soarele strălucește,
Dacă este o lună pe cer.
Câtă bucurie este pe lume
Nu măsurați și nu numărați.
Numai cei veseli aud
Cântecul vântului de sus,
Cât de liniștit respiră iarba,
Cum răsună florile în pajiști.
Doar cel care iubește profund
Crede într-un vis luminos
Nu o va strica, nu o va strica
Există frumusețe în această lume.
14. Rezultatul activităților noastre. Meșteșugul poate fi înrămat și folosit pentru a decora colțuri în grup sau poate fi realizat și oferit cadou. Mă voi bucura foarte mult dacă clasa mea de master este utilă cuiva. Vă doresc tuturor succes creative.