Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох - зөвлөгөө, сэтгэл зүйчдийн багш, эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө. Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөмж. "Цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицох" Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох нь сэтгэл зүйчийн зөвлөгөө

Хүүхдүүд хурдан өсдөг - энэ нь гарцаагүй. Таны өчигдрийн хүүхэд аль хэдийн нийгмийн бүрэн эрхт гишүүн, өөрийн гэсэн зан чанар, хэрэгцээ, дадал зуршилтай бяцхан хүн болсон. Тэгээд цаг нь ирлээЭхний үүрэг хариуцлага, шинэ бөгөөд маш чухал үе шатхүүхдийн амьдралд - цэцэрлэг.

1. Оршил

1. Цэцэрлэгт дасан зохицох нарийн мэдрэмжүүд

1. Хүүхдийг хэрхэн бэлтгэх вэ

1. Эцэг эхийн алдаа

1. Дүгнэлт

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь хамт байнаtress, шинэ, танил бус. НӨө хүүхэд яаж өнгөрч байнацэцэрлэгт дасан зохицох, түүний цаашдын оршин тогтнох, хандах хандлагаас хамаарнаерөнхийдөө цэцэрлэг, тэр ч байтугай хүүхдийн сэтгэцийн эрүүл мэнд.Цэцэрлэгийн шинэ үеийг дасгах нь амьдралд чухал ач холбогдолтой талаар ярилцъяхүүхэд , түүний явцын онцлог, түүнчлэн болзошгүй асуудлуудын талаар.Ерөнхийдөө өнөөдөр бол маш сонирхолтой сэдэв юм!

Цэцэрлэгт дасан зохицох нарийн мэдрэмжүүд

Юуны өмнө дасан зохицох тухай ойлголтыг ойлгох нь зүйтэй.Хэрэв бид үүнийг дэлхийн утгаар тайлбарлавал дасан зохицох нь аажмаар явагддагдонтуулдаг байгаль орчны шинэ нөхцөлд. Манай тохиолдолд хүүхэд боловсролын байгууллагын дэглэм, бүтцэд дасан зохицож, төрөлх гэрийнхээ ханыг сольж, нарийсгах шаардлагатай болдог. гэр бүлийн тойрогшуугиантай бүлэг хүүхдүүдэдбас халамжтай багш. Энэ нь түүний хувьд мэдээж хэцүү байдаг тул эцэг эхийн үүрэг бол түүнийг амьдралын шинэ шатанд дасах, түүнд дасах явдал юм.цэцэрлэгт дасан зохицохЕрөнхийдөө хүүхдийн процедур нь аль болох өвдөлтгүй байсан.

Миний хүүхэд яагаад стресст орсон бэ? Таныг санаарай эхний жилүүд: чи ээжгүй дэлгүүрт үлдэхээс айсан байххарамсалтай нь Тэд түүнийг хараагүй болоход танихгүй томчуудын дэргэд, өөр хэн нэгний гэрт эвгүй санагдсан. Яагаад хол явах гэж, цэцэрлэгт байсан жилүүдээ санаж байна уу? Эсвэл таныг танихгүй шинэ цэцэрлэг, шинэ сургуульд шилжүүлсэн юм болов уу? Бүрэн найдваргүй мэдрэмж, бүх зүйл харь юм: шинэ хана, шинэ хүүхдүүд, шинэ насанд хүрэгчид. Бүх зүйл харь гаригийн, өөр, танил бус. Стресс шүү дээ. Ийм бяцхан нялх хүүхдийн хувьд одоо ямар байгааг төсөөлөөд үз дээ!

Дасан зохицох үеийн хүүхдийн стрессийн хүчин зүйлүүд:

• гол ба гол - ээж эргэн тойронд байхгүй. Олон хүмүүс энэ насанд хараат бус байдалд хараахан бэлэн болоогүй байгаа бөгөөд хайртай хүнийхээ дэргэд үргэлж байхыг илүүд үздэг;
• хүүхэд албадан харьцаж, харилцахыг шаарддаг бусад хүмүүсийн хүүхдүүд, насанд хүрэгчид;
• өөр өдөр тутмын дэглэм, дагаж мөрдөх дүрэм;
• Одоо хүүхэд бүх хүмүүсийн анхаарлын төвд байдаггүй. Маш олон хүүхэд, ажилчидтай сургуулийн өмнөх боловсролөдрийн цагаар бүх цагаа нялх хүүхдэд зориулж чадахгүй;
• bo өөрөө илүү өндөр зэрэгтэйзохистой байдал. Хүссэн ч хүсээгүй чА Та өөртөө анхаарал тавих, халбагаар хооллох, бие засах газар орохыг хүсэх эсвэл гадны тусламжгүйгээр өөрийгөө тайвшруулах, хувцаслах гэх мэт.

Ийм учраас эцэг эхчүүд эмчлэх ёсгүйЦэцэрлэгийн гарц руу ороход амарханутга учиртай. Энэ бол та хамгийн нухацтай хандаж, хүүхдээ аль болох бэлтгэх хэрэгтэй маш чухал мөч юм. Ингэснээр та түүнийг шаардлагагүй сэтгэл санааны цочролоос хамгаалж, асуудлаас өөрийгөө аварч, багш, асрагч нарын ажлыг хөнгөвчлөх болно.

Цэцэрлэгт дасах гурван үе байдаг:

• халуун ногоотой;
• дунд зэргийн халуун ногоотой;
• тогтворжуулах.

Эхний хоёр сарын тэмдэг нь хүүхдэд ялангуяа хэцүү байдаг гэж үзэх нь логик юм.Тэрээр байнга сэтгэл догдолж, маш их энерги зарцуулж, өдөр тутмын шинэ хэвшил, бүлгийн зан үйлийн дүрэмд дасахыг хичээдэг.

Ихэнхдээ хүүхдүүд эсэргүүцэж, дур булаам, гонгинож, дуулгавартай байдаггүй.Тааламжтай ховор хүүхэдТэгээд тэр цэцэрлэгт үлддэгэхлээд зочлох өдрүүд, сайн хооллож, унтдаг, ерөнхийдөө хөгжилтэй, хөгжилтэй байдаг.

Тогтворжуулах үе "бүхнийг байранд нь тавьдаг."Түүний төгсгөл нь амжилтыг илтгэнэДасан зохицох ажил дууссаны дараа нялх хүүхэд багтайгаа бүрэн нэгдэж, цэцэрлэгт тухтай байдаг.


Үргэлжлэх хугацаа онд дасан зохицох үе цэцэрлэг Энэ нь мөн тодорхой хүүхэд бүрийн хувьд тусдаа байдаг: зарим нь долоо хоногийн дараа багштайгаа үлдэхэд бэлэн байдагбүтэн өдөр , мөн хэн нэгэн нь ээжийгээ нэг, хоёр сарын турш байнга уйлдаг.

Хамгийн оновчтой нас, үндсэн ур чадвар

Хүүхдийн багтай нэгдэх хугацаа, амьдралын шинэ хэв маяг нь түүний зан чанар, олж авсан ур чадвараас ихээхэн хамаардаг. Тийм ч учраас Оросын олон бүс нутагт үржүүлгийн газар байхаа больсон, хүүхдүүдийг гурван настайгаас нь цэцэрлэгт авдаг бөгөөд эхийн жирэмсний амралт нь хүүхэд гурван нас хүртэл үргэлжилнэ.

Гурван жил бол хүүхдүүд ээжийгээ "хүлээж", бие даан амьдрахыг эрмэлзэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, өөрийгөө арчлах анхан шатны мэдлэгтэй байх, мэдээжийн хэрэг, тийм ч сайн биш байх үе юм.хөхөөр хооллох үед хувцаслах;эхийн хөхөөс хамаарахгүй (!).Хэрэв та бяцхан хүүхдээсээ: "Би ганцаараа байна" гэж байнга сонсдог бол тэр "гурван жилийн хямрал" гэж нэрлэгддэг хямралыг аль хэдийн даван туулсан гэдэгт итгэлтэй байгаарай.мөн илүү бие даасан байхад бэлэн байна.

Тиймээс, дараах тохиолдолд дасан зохицох нь илүү хялбар байх болно.

• Хүүхэд гурван настай эсвэл түүнээс бага настай.Бага насны хүүхдүүд эхээс байнгын анхаарал халамж шаарддаг хэвээр байгаа бөгөөд бие махбодийн болон сэтгэл санааны хувьд түүнээс ихээхэн хамааралтай байдаг.Хайртай хүнээсээ удаан хугацаагаар салах нь хүүхэд урвасан (ээж намайг цэцэрлэгт орхисон) гэж ойлгож, хүүхдийн сэтгэл зүй, насанд хүрэгчдэд итгэх итгэлийг "цохих" гэж үздэг. Энэ нь ялангуяа эх нь байгаа хүүхдүүдэд тод илэрдэгтэдэнтэй байнга хамт байсан, нялх хүүхдээ эмээтэй нь үлдээгээгүй, удаан хугацаагаар хувийн бизнесээ орхиогүй;
• Хүүхэд нийгэмшиж, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй дуртайяа харилцдаг.Идэвхтэй, нийтэч хүүхдүүд багт илүү хурдан нэгдэж, ихэвчлэн "сэтгэл" болдогкомпани." Ичимхий, хүлцэнгүй хүүхдүүдэд энэ нь арай илүү хэцүү байх болно, тэд шинэ цэцэрлэгийн найз нөхөд, багшдаа дасахад илүү их хугацаа шаардагдах болно;
• Хүүхдийн дархлаа хүчтэй, архаг өвчин байхгүй.Өмнө нь эрүүл мэндээрээ сайрхаж, онцгой тохиолдолд халуурч байсан ч цэцэрлэгийн хүүхдүүд ихэвчлэн өвддөг гэдгийг олон эцэг эхчүүд мэддэг.Сургуулийн өмнөх боловсрол - олон нийтийн газар, хүүхдүүд өөрсдөө мэдрэмтгий байдагтөрөл бүрийн төрлийн вирус, бактери (дархлаа нь анхан шатандаа байгаа), мөн стресс- энэ бүхэн нь нялх хүүхдэд байнга өвчлөх шалтгаан болдог. Энэ бол ердийн нөхцөл байдал бөгөөд түр зуурынх юм. Амжилттай дасан зохицсоны дараа хүүхэд халдварт илүү тэсвэртэй байх болно, ялангуяа хэрэв та түүнийг хатууруулж байвал;
• Хүүхэд наснаасаа хамааран хөгждөг.Саатал ерөнхий хөгжил, түүнчлэн авьяас билгийн шинж тэмдэг нь хүнд хэлбэрийн шалтгаан болдогхугацаа цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицох;
• Багш таны хүүхдэд хандах хандлагыг олсон . Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд шинэ багт хэрхэн дасах нь олон талаараа багшаас хамаардаг.Та маш сайн тоноглогдсон, орчин үеийн цэцэрлэгтэй байж магадгүй, гэхдээ бүлгийн ахлагч чадваргүй бөгөөд ажлынхаа хариуцлагын талаар бага зэрэг ойлголттой бол энэ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлох нь танд ямар ч давуу талыг олохгүй, надад итгээрэй.

Хамгийн чухал хүчин зүйл бол хүүхэд өөрийгөө хэр зэрэг халамжлах чадвартай байдаг.эвтэй байгаа нь дахин нотлогдож байна r e Гурван ба түүнээс дээш насны сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлох зориулалттай эд хөрөнгө.Бяцхан "болхи" "Цэцэрлэгт хэцүү байдаг, багш цаг зав гаргаж чадахгүйболон Ийм төлбөрийн чадваргүй нялх хүүхдэд хэрэгцээгээ хангах хангалттай цаг хугацаа гэртээ байдаг.

Тиймээс та хүүхэд дараахь зүйлийг хийж чадна гэдэгт итгэлтэй байх ёстой (мөн шаардлагатай бол заах).

• халбага аваад идэх;
• аяганаас уух;
• бие засах газар орох эсвэл өөрийгөө тайвшруулахыг хүсэх;
• насанд хүрэгчдээс юу хүсч байгаагаа асууж, тайлбарлах (эсвэл ямар нэг зүйл буруу байвал);
• хувцсаа тайлах (өмд, дотуур өмд, гутлаа тайлах) базарим зүйл хий(хүрэм, малгай, өмд өмсболон, шаахайн дээр Velcro бэхлэх kah гэх мэт).

Хүүхдээ цэцэрлэгт хэрхэн бэлтгэх вэ

Хоёр энгийн зүйлийг ойлгох нь чухал:цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицохТэгээд аажмаар байх ёстойгишгэсэн. Яарах хэрэггүй, хүүхэд яарахгүйгээр аажмаар дасах хэрэгтэй.

• Хоёр настайгаасаа эхлэн та хүүхэддээ юу болохыг тайлбарлаж эхлэх боломжтой цэцэрлэгХүүхдүүд тийшээ явах нь яагаад чухал вэ? Хэрэв та цэцэрлэгт байгаа том хүүхэдтэй бол түүнийг жишээ болгон ашиглаж болно. Бүх ашиг тусын талаар зөвхөн эерэг байдлаар ярьж, цэцэрлэг нь хөгжилтэй, сонирхолтой гэдэгт хүүхдэд итгүүлээрэй. Гэхдээ та хэзээ зогсоохоо мэдэх хэрэгтэй, түүнд юу байгааг бүү амлаүгүй, байхгүй ч болно , ирээдүйд хүүхдийн бүх санааг устгахгүйн тулд.
• Хүүхдийнхээ өөрийгөө арчлах чадварыг хөгжүүлж, насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр бие даан бээлий өмсөх, шаахай өмсөх, шүдээ угаах хүсэл эрмэлзлийг нь дэмжээрэй. Олон хүүхэд хутганы хэрэгсэл ашиглах чадвартай байдаг ч ээж, аавынхаа (өвөө, эмээгийн) дэргэд үүнийг ухамсартайгаар хийдэггүй бөгөөд тэднийг хооллохыг албаддаг.. Боломжтой бол үүнийг зогсоо, гэхдээ ийм "сул тал" -ын төлөө хүүхдийг загнаж, шийтгэж болохгүй.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочлохдоо дасан зохицох үеэр олон эцэг эхчүүд хүүхэд нь муу ярьж, өөрөө хоол идэхээ больсон, заримдаа бүр саванд хийж, өмдөндөө хийхээ больсон болохыг анзаардаг. Энэ нь хүүхдийн хувьд стресстэй нөхцөл байдал (ийм үйл явдлын төлөө нялх хүүхдийг шийтгэх ёсгүй, харин зөвхөн бүх хайр, халамжаа ойлгож, харуулах хэрэгтэй), хүүхэд бусад хүүхдүүдээс үлгэр жишээ авч чаддагтай холбон тайлбарладаг. Тэд арай залуу, яаж хийхээ мэдэхгүй байж болох ч хүүхэд үүгээрээ тэднийг дуурайж, "багт нэгдэх" гэж оролддог. Энэ бол түр зуурын үзэгдэл, цаг хугацаа өнгөрөхөд бүх зүйл байрандаа орох болно.

• Хэрэв та цэцэрлэгт ойрхон амьдардаг бол гудамжинд бусад хүүхдүүдтэй хамт ирж, зугаалж болно. Богино аялал хийж, нутаг дэвсгэр дээрх сонирхолтой тоглоомын талбайг үзүүлж, барилгын дотор юу байгааг бидэнд хэлээрэй.
• Таны хүүхэд хоолны дуршил сайтай, санал болгож буй хоолноос татгалздаггүй бол маш сайн байх болно. Гэвч амьдрал дээр ийм өвөрмөц хүүхдүүд ховор тохиолддог. Гурван настай олон хүүхдүүд хоол хүнсэндээ сонгомол байдаг бөгөөд ямар нэгэн сайхан, чихэрлэг зүйлийг илүүд үздэг, эсвэл нарийн төрлийн хоол, бүтээгдэхүүнийг төгс иддэг. Заах гэж хичээХүүхдээ цэцэрлэгийн цэс рүү урьдчилан илгээнэ үү.
• Обятай хамт Багш гэж хэн бэ, түүний үүрэг юу вэ, асуудал гарвал хүүхдэд хэрхэн туслахыг олж мэдээрэй.
• Хүүхэдтэйгээ "цэцэрлэг" тогло! тухайс Энэ насанд хүүхдүүд бие даан бүтээх чадвартай байдаг тоглоомын хувилбармөн өөрийгөө зугаацуулах дүрд тоглох тоглоом. Та нэгдэж болно, Хүү, охиныхоо дуртай тоглоомтой хамт тоглоомоо зохион байгуул цэцэрлэгийн бүлэг. Үүнийг цэцэрлэгийн өдөр тутмын ажил, багш, асрагч нарын үүрэг жишээгээр төгс харуулж байна.
• Хүүхэд байхдаа сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зочилж байсан туршлагаа хуваалцаж, тэнд юу хамгийн их таалагдсан тухайгаа ярьж, бага насныхаа зураг, видеог үзүүлээрэй.
• Клуб, хүүхдийн клубт хамрагдаж хүүхдээ нийгэмшүүлэхийг хичээ,нийтлэг дээр тоглож байна байгалийн хүүхдийн тоглоомын талбай,Зүгээр л гэр бүлүүдэд зочлоххүүхдүүдтэй. Ийм залуу насанд ч харилцааны ур чадвар чухал!
• Аажмаар хүүхдээ бие дааж, хажууд чинь байхгүй байж магадгүй гэж сурга. Мэргэжилтнүүд хүүхдийн анхны төрсөн өдрөөс хойш ээж нь бизнес эрхлэхийн тулд дор хаяж богино хугацаанд (жишээлбэл, долоо хоногт нэг удаа) явах хэрэгтэй гэж зөвлөж байна. Энэ нь хоёуланд нь ашигтай. Ээж нь хувийн цаг гаргаж, хүүхэд бусад хүмүүсийн нөхөрлөлд дасдаг.

Ихэнх цэцэрлэгт ирээдүйн цэцэрлэгийн хүүхдүүдээс бүрдсэн богино хугацааны бүлгүүд байдаг.Ийм бүлгүүдийн зорилго нь хүүхдийг танилцуулах явдал юмцэцэрлэг, бусад хүүхдүүдтэй хэрхэн харилцах, багийн нэг хэсэг байхыг заах. Хүүхдүүд хэдэн цагийн турш ирж, тоглож, харилцаж, ээжүүд ч байлцахыг зөвшөөрдөг.Дараагийнх нь эхэнд аль хэдийн байна хичээлийн жилТэднийг бага бүлэгт шилжүүлж, "гудамжинд" цэцэрлэгт ирсэн хүмүүсээс илүү сайн суурьшдаг.

Эцэг эхийн алдаа

Энэ цэгийг үл тоомсорлох боломжгүй юм! Олон хүмүүс "хамгийн сайныг" хийхийг хичээдэг ч энэ нь "үргэлжийнх шигээ" болдог. Ээж, аавууд (мөн ихэвчлэн өвөө, эмээ нартай хамт) үүнийг мэдэлгүйгээр бүх зүйлийг хөндлөн гаргадагтүүний буруу зан үйл.

Чухал эцэг эхчүүдэд зориулсан мэдээлэлюу хийж болохгүй:

• Дуулгаваргүй байдлын төлөө "цэцэрлэгийг айлгах".Ямар ч тохиолдолд та хүүхдээ дуулгавартай дагахгүй бол цэцэрлэгт орхино гэж битгий хэлээрэй. Ерөнхийдөө та айлгаж чадахгүйЭнэ бол ямар нэг зүйл эсвэл хэн нэгэн юм! Тэгэхээрмөн e ирээдүйд заль мэх нь хүргэж болно ноцтой асуудлууд, дараа нь та "хөл нь хаанаас ургадаг" болон хүүхэд яагаад ямар нэг зүйлээс айж, эсвэл буруу зүйл хийж байгааг хайж олох болно;
• нэн даруй хүүхдийг цэцэрлэгт бүтэн өдрийн турш орхи. Энэ нь зөв биш юм! Хүүхэд үүнд хараахан дасаагүй байна! Хүүхэд шилжүүлэх цагийг багштай ярилцбүтэн өдөр , Таны хүүхэд өглөөнөөс орой болтол бүлэгт ороход бэлэн болсныг багш танд гарцаагүй хэлэх болно. Тийм ч учраасАжилдаа явахаасаа өмнө хүүхэд тань дасан зохицож байгаа эсэхийг шалгаарай.

Үүний үр дүнд та хүүхдээ эцсийн мөч хүртэл гэртээ байлгаж, ажлын эхний өдөр өдөржингөө авч явах боломжгүй. Хэрэв та хүүхэд төрөлх ханандаа удаан байх тусам (эцэст нь хэлэхэд) түүнд илүү сайн гэж бодож байгаа бол та гүн андуурч байна;

• Хэрэв таны хүүхэд өвчтэй бол түүнийг цэцэрлэгт бүү чир! Хичнээн хүссэн ч авах ёстойөвчний чөлөө эсвэл хамаатан саднаас тусламж хүсэх;
• Өөрөөсөө асуугаарай: та хүүхдээ "хүлээж", түүнд илүү бие даасан байдлыг өгөхөд бэлэн үү?Тэгээд? Зарим эцэг эх (ээж, чахамгийн гол нь) хүүхдээ цэцэрлэгт нь ганцааранг нь үлдээсэндээ харамсаж, харамсдаг, хэрэв хүүхэд орхисон бол түүнийг дагадаг.уйлах мөн явахыг хүсэхгүй байна, Тэд урт болон урвуулан ашиглахөглөө сэтгэл хөдлөлийн тасалдал. Эцэг эхийн ийм зан байдал нь зөвхөн хүүхдийн цэцэрлэгт хандах сөрөг хандлагыг бэхжүүлдэг гэдгийг та ойлгох хэрэгтэйбүрэн баяр баясгалантайгаар тийшээ очих хүслийг устгадаг.

Дүгнэлт

Эрхэм эцэг эхчүүд ээ, таны хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох хугацаа нь таны мэргэн ухаан, чадварлаг тактикаас ихээхэн хамаарна.Энэ хугацааны хугацаа нь хувь хүн бөгөөд хүүхэд дасахад нэг юмуу хоёр долоо хоног, эсвэл зургаан сар орчим хугацаа шаардагдана.

Ховор хүүхдүүд мөргөлддөгдасан зохицох гэж нэрлэгддэг зүйлтэй. Энэ тохиолдолд та сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөх эсвэл зүгээр л цаг хугацаа хэрэгтэй. Жилийн дараа хүүхдээ цэцэрлэгт өгөх гээд үз. Магадгүй энэ хугацаанд тэр өсч том болж, шинэ ур чадвар эзэмшиж, энэ ажлыг илүү хялбар даван туулах болно.

Ямар ч байсан танд амжилт хүсьемөн цэцэрлэгт бэлтгэх ажилд амжилт хүсье!

Таны хүүхэд ирлээ цэцэрлэг. Түүний хувьд шинэ амьдрал эхэлсэн - шинэ орчин, шинэ орчин, шинэ хүмүүс. Үг" Дасан зохицох" гэдэг нь хүүхдийн шинэ нөхцөлд дасан зохицох гэсэн үг юм. Дасан зохицох чадвартайхугацаа нь 2-3 насны хүүхдэд ноцтой сорилт болдог. Сарын тэмдгийн үед хүүхдэд хэрхэн туслах вэ дасан зохицох? Эдгээр асуудлуудыг бүгд хамтдаа цэцэрлэг: сувилагч, арга зүйч, сэтгэл зүйч, сурган хүмүүжүүлэгч, бага сурган хүмүүжүүлэгч болон эцэг эх. Хамгаалах хамгийн чухал ажил бол бүлэгт сэтгэл хөдлөлийн таатай уур амьсгалыг бий болгох явдал юм мэдрэлийн систем хүүхдүүдстресс, хэт ачааллаас. Хүүхэд бүр өөр өөрийнхөөрөө дасдаг, зарим хүмүүсийн хувьд дасан зохицоххөнгөн хэлбэрээр гурваас дөрвөн долоо хоног, заримд нь дунд зэргийн хэлбэрээр хоёр сар хүртэл, заримд нь хүнд хэлбэрээр үргэлжилдэг. зургаан сар хүртэл дасан зохицох. Тиймээс би танд цөөн хэдэн зүйлийг санал болгохыг хүсч байна зөвлөмж эрхэм эцэг эхчүүд:

1 Өөртөө болон хүүхдэдээ тэвчээртэй хандахыг хичээ. Сурган хүмүүжүүлэгч, эмнэлгийн ажилчдын зөвлөгөө, хүсэлтийг сонсоорой.

2 Хүүхэддээ шаардлагатай бүх чадварыг гэртээ зааж өг өөртөө үйлчлэх: гараа угаах, хатаах, хувцаслах, тайлах, хоол идэх үедээ халбагаар бие даан идэх; тогоо руу явахыг хүс.

3 Бүлэгт зориулсан хувцас насшорт, бэхэлгээ, оосоргүй өмд, даавуун оймс нь эвтэйхэн байх ёстой, хүүхэд өөрөө хувцаслахад хялбар байх болно.

4 Насанд хүрэгчдийн ТВ нэвтрүүлэг үзэхээ багасгаж, хүүхэддээ илүү анхаарал хандуул унших: үлгэр, шүлэг, хүүхдийн шүлэг, дуулах хүүхдийн дуунууд. Хүүхэдтэйгээ бүтээлч бай (зурах, баримал хийх)Хүүхэд тэвчээртэй байх болно.

5 Хүүхдийнхээ "нийгмийн алсын харааг" өргөжүүлж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцаж хэвшүүлээрэй хүүхдийн тоглоомын талбай, найзууд дээрээ очих, эмээгийнд хонох, хотоор зугаалах. Ийм туршлагатай бол хүүхэд үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчидтэй харилцахаас айдаггүй.

6 Хүүхдэд эерэг хандлага, явах хүслийг бий болгох шаардлагатай цэцэрлэг. Хүүхэд бусдын сэтгэл санааны дэмжлэг хэрэгтэй эцэг эх: хүүхэддээ хайртай гэдгээ илүү олон удаа хэлээрэй, тэвэрч, тэврээрэй. Илүү тайван, сэтгэл хөдлөлийн хувьд эерэг байдаг гэдгийг санаарай эцэг эххүүхдийн айлчлал гэх мэт чухал үйл явдалтай холбоотой байх болно цэцэрлэг, үйл явц нь өвдөлт багатай байх болно дасан зохицох. Магтаалыг бүү алдаарай, хүүхэддээ өөрийгөө ямар агуу, сайн, зоригтой гэдгээ хэлээрэй.

7 Эхний өдөр зугаалахаар ирэх нь дээр, учир нь алхах үед (тоглоом дотор)Хүүхэд найз нөхөдтэй болох, багштай танилцах нь илүү хялбар байдаг.

8 В хүүхдийнЦэцэрлэгт та дуртай тоглоом, ээжийнхээ алчуур эсвэл номоо авч явах боломжтой бөгөөд энэ нь хүүхэд бүлгээрээ байж, гэр бүлтэйгээ харилцахад хялбар байх болно.

9 Хүүхэдтэйгээ уулзах эхний сард байхаар цагаа төлөвлө хүүхдийнцэцэрлэгт хүрээлэн, танд бүтэн өдрийн турш тэнд орхихгүй байх боломж байсан. Айлчлалын эхний долоо хоногууд хүүхдийнЦэцэрлэгийг хоёр цагаар хязгаарлах ёстой, дараа нь та хүүхдээ үдийн хоол хүртэл, сарын сүүлээр үлдээж болно. (Хэрэв багш зөвлөж байна) Хүүхдээ бүтэн өдрийн турш авчир.

10 Хүүхэд ирэх ёстой цэцэрлэг эрүүл. Амьсгалын замын цочмог халдвар, амьсгалын замын цочмог вируст халдвараас урьдчилан сэргийлэхийн тулд витамин ууж, хамрын хэсгүүдийг оксолин тосоор тослох шаардлагатай.

Чамд амжилт хүсье!

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Бага насны хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох онцлог"Бага насны хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох онцлог" Дасан зохицох гэдэг нь хүүхдийн бие махбодийг шинэ орчинд дасан зохицох явдал юм.

Бага насны хүүхдүүдэд цэцэрлэгт хандах сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг бий болгохЗорилго: Бага насны хүүхдүүдэд цэцэрлэгт хандах сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлага, харилцах хүслийг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх.

Хүүхэд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ороход хэвшмэл ойлголт эвдэрч, энэ нь түүнд стресстэй нөхцөл байдлыг бий болгодог. Хүүхэд бүр дасан зохицдог.

"Хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох" бага бүлгийн эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад элсэх үед боловсролын байгууллагаБүх хүүхдүүд дасан зохицох үеийг туулдаг. Дасан зохицох - Латин хэлнээс "Би дасан зохицох".

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох нь" Эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ! Та одоо амьдрал, амьдралынхаа чухал үе рүү орж байна.

“5-6 насны хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох асуудал” эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө 5-6 насны хүүхдүүд онцгой нөхцөл байдалд орж, цэцэрлэгт шууд ахлах сургууль руу илгээдэг. бэлтгэл бүлэг, "хүүхэд.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох. үүсэх таатай нөхцлийг бүрдүүлэх зөвлөмж"Эрт нас бол хүний ​​онцлог шинж чанартай бүх психофизиологийн үйл явц хурдацтай үүсэх үе юм. Орчин үед эхэлсэн бөгөөд зөв.

Эцэг эх нь хүүхдээ цэцэрлэгт нь цуглуулсны дараа (шаардлагатай вакцин хийлгэж, эмнэлгийн карт гаргаж, бүлэгт шаахай худалдаж авсны дараа) хамгийн хэцүү мөч ирдэг. Хүүхэд цэцэрлэгт дасан зохицох нь бараг анзаарагдахгүй, эсвэл нялх хүүхэд, түүний ээж, аавын хувьд хэцүү, ядарсан үе болж хувирдаг. Хүүхэд тань багт амархан элсэж, тухайн байгууллагад зочлох дуртай эсэхийг хэрхэн баталгаажуулах вэ? Эцэг эхчүүдэд хүүхдээ цэцэрлэгт дасгах үеийг зөөлрүүлж, хүүхдийн бүлэгт зочлох дуртай болоход нь туслах хэд хэдэн арга байдаг.

Цэцэрлэгт хүүхдийн сэтгэлзүйн дасан зохицох асуудал нь дэлгүүр хэсэх, түүнд бэлтгэхээс ч илүү чухал юм

Бие махбодийн болон сэтгэлзүйн бүрэлдэхүүн хэсгүүд

Хүүхдийн бүлэгт дөнгөж орж байгаа хүүхэд стресст ордог. Тэр эрс өөрчлөгдсөн гадаад нөхцөл байдалд дасах хэрэгтэй. Энэ бол хүүхдүүдийн бүлэг, шинэ өрөө, дэглэм, дүрэм журам юм. Үүнээс гадна тэрээр өдөр бүр эрт босч, ээжийгээ орхих хэрэгтэй. Хүүхэд шинэ нөхцөл байдалд дасаж, мэдрэлийн болон биеийн бусад системийг түүнд дасан зохицоход хэсэг хугацаа шаардагдана.

Дүрмээр бол хүүхдийн бүлэгт дасан зохицох нь бие махбодийн болон сэтгэл зүйн гэсэн хоёр бүрэлдэхүүн хэсэгт хуваагддаг. Физик гэдэг нь дараахь зүйлд дасах явдал юм.

• шинэ өдөр тутмын дэглэм;
• бусад хоол хүнс;
• үе тэнгийнхэнтэйгээ тогтмол харилцах;
• шинэ газар алхаж байна.

Сэтгэл зүйн бүрэлдэхүүн хэсэг нь багшийг дуулгавартай дагах хэрэгцээ, эхээс салах, шинэ шаардлага тавьдаг. Нэмж дурдахад хүүхэд насанд хүрэгчдээс бага анхаарал хандуулдаг, тэр хамгийн бага бие даасан байдалтай байдаг - тэр өөрөө шийдвэр гаргах ёстой.

Хүүхэд цэцэрлэгт хэр амархан дасан зохицож, дасан зохицох хугацаа хэр удаан үргэлжлэх вэ? Энэ нь олон хүчин зүйлээс хамаардаг ба гол төлөв хүүхдийн зан чанар, оюун санааны төлөвшил зэргээс шалтгаална. Дасан зохицох гурван төрөл байдаг - хөнгөн, дунд, хүнд.

Хэрвээ хүүхэд нээлттэй, хөгжилтэй, бусадтай амархан харьцдаг бол түүний дасан зохицох нь маш хялбар байх болно.

Хялбар дасан зохицох

Энэ нь сэтгэлзүйн тогтвортой байдал сайтай эрүүл хүүхдүүдэд тохиолддог. Тэд нэг сарын дотор, эсвэл бүр эрт ч амар амгаланг мэдэрдэг. Дасан зохицох хугацаанд нялх хүүхдийн эрүүл мэнд эмх цэгцтэй, зан авирын өөрчлөлт ажиглагддаггүй. Хялбар донтолтын шинж чанартай хэд хэдэн шинж тэмдэг байдаг:

• хүүхэд цэцэрлэгт нулимсгүй үлдэж, орой болтол ээжтэйгээ тайвнаар баяртай гэж хэлдэг;
• бүлэгт айдасгүйгээр ордог;
• орой нь түүний өдрийн үйл явдлын талаар ярьдаг;
• багштай амархан харилцдаг, түүнээс айдаггүй;
• хүүхдүүдтэй харилцах;
• бүлэгт байгаа тоглоомоор тоглодог;
• сэтгэлийн өөрчлөлтийг харуулахгүй.

Дундаж дасан зохицох

Цэцэрлэгт дасахад хэцүү байгаа хүүхдүүдэд энэ хугацаанд байнга тохиолддог өвчин. Үүний зэрэгцээ тэд сэтгэл хөдлөлийн хувьд харьцангуй тогтвортой байдаг. Гаднаас нь харахад нялх хүүхэд харилцахад бэрхшээлтэй байдаггүй ч байнга өвддөг. Энэ таагүй байдал нь бусад хүүхдийн вирус, бактери шинээр ирсэн хүний ​​​​биед байнга нэвтэрдэгтэй холбоотой юм. Багийн байнгын гишүүдийн хувьд эдгээр бактери нь аюултай биш, учир нь хүүхдүүд аль хэдийн дархлаатай болсон. Хүүхдийн эмч нарын үзэж байгаагаар дунд зэргийн хүндийн дасан зохицох нь нэгээс хоёр сар үргэлжилдэг. Нярайд түүний онцлог шинж тэмдгүүд нь:

• Ээжтэйгээ салах ёс гүйцэтгэх амаргүй, түүнийг явсны дараа хэсэг хугацаанд уйлдаг;
• руу хурдан шилждэг сонирхолтой тоглоом, ялангуяа багш хүүхдийн анхаарлыг сарниулахыг оролдож байгаа бол;
• богино хугацааны болгоомжлолын дараа үе тэнгийнхэнтэйгээ сайн тоглодог;
• багштай харилцахыг үргэлж хүсдэггүй;
• дэг журмыг дагаж мөрдөхийг хичээдэг, тайлбарыг тайван хүлээж авдаг;
• заримдаа дүрэм зөрчигч байж болох ч илүү буулт хийдэг.

Хэрэв нялх хүүхэд ээжтэйгээ салахад хэцүү байвал дасан зохицох дундаж түвшний талаар ярьж болно

Дасан зохицоход хэцүү төрөл

Эдгээр хүүхдүүд цэцэрлэгт дасахдаа бэрхшээлтэй тул аль ч хүүхдийн бүлэгт харьяалагдах нь тэдэнд хамгийн хэцүү байдаг. Дүрмээр бол ийм хүүхдүүд дасан зохицох хугацаандаа ихэвчлэн өвддөг төдийгүй сэтгэлийн хямралд ордог. Насанд хүрэгчдийн тусламжгүйгээр эдгээр хүүхдүүд шинэ нөхцөлд дасан зохицож чадахгүй байж магадгүй юм. Тэд ихэвчлэн хүүхдийн сэтгэл зүйч, мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөх шаардлагатай байдаг. Хүнд дасан зохицох шинж тэмдэг:

• нялх хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах хүсэлгүй, багшид хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх;
• бүлэгт орохоос татгалзаж, уйлж, анхаарал сарниулдаггүй Сонирхолтой тоглоомуудэсвэл ангиуд;
• тэр өдөржин ээжийгээ хүлээж, түүний тухай ярьдаг, эцэг эхээ санахаас айдаг тул хувцас солих өрөө рүү байнга гүйдэг;
• тоглохыг хүсдэггүй, тоглоом авдаггүй, ууртай, түрэмгий байдаг;
• Хэрэв багш хүүхдийг хэлэх юм уу магтвал тэр айж, нуугдаж, уйлдаг.

Өвчин эмгэгээр дасан зохицох: эмнэлгийн тал

Эрхэм уншигч!

Энэ нийтлэлд таны асуудлыг шийдэх ердийн аргуудын талаар ярих болно, гэхдээ тохиолдол бүр өвөрмөц байдаг! Хэрэв та асуудлаа хэрхэн шийдвэрлэх талаар мэдэхийг хүсвэл асуултаа асуугаарай. Энэ нь хурдан бөгөөд үнэ төлбөргүй юм!

Бага зэргийн дасан зохицох шинж чанартай хүүхдүүд хоолны дуршил бага зэрэг буурч байгааг хүүхдийн эмч нар тэмдэглэж байна. Үүний зэрэгцээ тэд цэцэрлэгт очсон арав дахь өдрөөс эхлэн ердийн хоолоо идэж эхэлнэ. Байгууллагад очсоноос хойш 2-3 долоо хоногийн дотор сэтгэл хөдлөл, үйл ажиллагаа, харилцааны ур чадвар, ярианы аппарат хэвийн байдалдаа ордог. Ихэвчлэн ийм хүүхдүүд дасан зохицох хугацаандаа бараг өвддөггүй.

Шинэ нөхцөлд дасан зохицоход илүү хэцүү байдаг хүүхдүүд хэвийн байдалдаа эргэж орох нь удаан байдаг. Дунд зэргийн дасан зохицох хүүхдийн ангилалд багтах хүүхдийн нойр, хоолны дуршил нь зөвхөн сарын дараа л сэргээгддэг. Мэргэжилтнүүд хүүхдийн идэвхжил буурч, хэл яриа муудаж байгааг тэмдэглэж байгаа нь өвчний эхэн үед мэдэгдэхүйц юм.

Цэцэрлэгт орохтой холбоотой стресс үүсч болно хоолны дуршил муу

Хүнд хэлбэрийн донтолт нь байнга өвчлөхөөс өмнө физиологийн үзүүлэлтүүдийн өөрчлөлт юм. Доктор Комаровский хүүхэд эхэндээ байнга өвддөг гэдгийг нэн даруй бэлтгэхийг зөвлөж байна. Эдгэрсний дараа ийм хүүхэд дахин өвдөж магадгүй бөгөөд мөчлөг нь зургаан сараас нэг жил хүртэл давтагдана. Дараа нь хүүхэд хүчирхэгжиж, дархлаа нь хүнд нөхцөлд дасан зохицож, өвчин нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг даван туулахаа болино. Нэмж дурдахад хүүхдийн зан байдал, сэтгэл хөдлөлийн байдал өөрчлөгддөг.

Нас чухал

Хүүхдийн цэцэрлэгт хамрагдаж эхлэх нас нь чухал юм. Хоёроос гурван настай бага насны хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахад хэцүү байдаг бөгөөд тэд багштайгаа харилцахад илүү анхаардаг. Энэ насанд хүүхдийг байлдан дагуулж чаддаг сайн багштай байх нь маш их хүсч байна. Шинэ орчинд дасахад хялбар болгохын тулд та дараахь зүйлийг хийх хэрэгтэй.

• хүүхэд халбага хэрэглэх, аяганаас уухыг мэддэг байсан;
• тогоо руу явахыг хүс (бид уншихыг зөвлөж байна: ) ("осол" байсан ч гэсэн - тэдгээр нь зайлшгүй юм);
• цэцэрлэгт явах хүсэл байсан.

Хэрэв хүүхэд 4-5 настайдаа хүүхэд асрах газарт очдог бол энэ насанд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь түүний хувьд илүү чухал гэдгийг санах нь зүйтэй. Амжилттай дасан зохицох нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн ур чадвараас хамаарна.

• үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоом зохион байгуулах;
• насанд хүрэгчдийн үгийг сонсох, сэтгэгдэлд зөв хариулах;
• зөрчилдөөнөөс зайлсхийх, хамгийн тохиромжтой нь буулт хийх.

Мэргэжилтнүүдийн зөвлөмжүүд нь тодорхой байна: та хүүхдийг шинэ статустай болгохын тулд урьдчилан бэлтгэхийг хичээх хэрэгтэй, цэцэрлэг бол түүний өсөх зам дахь чухал үе гэдгийг түүнд тайлбарлах хэрэгтэй. Энэ үед та охин эсвэл хүүтэйгээ ойр ойрхон ярилцаж, түүнийг гэртээ хайртай гэдгийг нь сануулах хэрэгтэй. Бие махбодийн холбоо барихаас зайлсхийх нь бас чухал юм - хүүхдээ тэвэрч, унтахынхаа өмнө түүнд уншаарай. Орой нь хүүхэдтэйгээ өдөр бүр ярилцаж, өдөр хэрхэн өнгөрснийг, түүнд ямар сонирхолтой, ер бусын тохиолдсон талаар асуу.

Цэцэрлэгт дасах 3 үе шат

Сэтгэл судлаачид хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох хугацааг цочмог, дунд зэргийн цочмог, нөхөн олговортой гэсэн гурван үе шатанд хуваадаг. Эдгээр бүх түвшин нь зайлшгүй бөгөөд "алхам" дээгүүр үсрэх нь ажиллахгүй болно.

Цочмог үе шат нь хамгийн эхнийх нь хамгийн мэдэгдэхүйц юм. Энэ үе шатны үргэлжлэх хугацаа нь 2-3 долоо хоног боловч 2 сар хүрч болно. Энэ нь хурцадмал байдлын дээд зэргээр тодорхойлогддог - бүх систем, эрхтэнүүд ажилладаг бүрэн хүч, бяцхан хүний ​​мэдрэлийн систем байнгын сэтгэлийн хөөрөлтэй байдаг. Энэ хугацаанд хүүхэд ихэвчлэн уйтгартай, сандарч, ихэвчлэн ааштай байдаг.

Хоолны дуршил буурч, тайван бус унтах, хамаатан садантайгаа харилцахдаа түрэмгийлэл ажиглагддаг. Хэрэв та цочмог үе шатанд хүүхдийн эрүүл мэндийн үзлэг хийвэл бусад өөрчлөлтүүд мэдэгдэхүйц байх болно. Зүрхний цохилт нэмэгдэж, буурч, цусны даралт, амьсгалын тоо, цусны тоо өөрчлөгдөнө. Хүүхдийн салст бүрхэвч дээр олон шинэ бичил биетүүд олдох болно.

Дараа нь цочмог үе шат нь дунд зэргийн хурц үе рүү жигд урсдаг. Эмч нар үүнийг тогтворгүй дасан зохицох үе гэж нэрлэдэг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэд шинэ нөхцөлд аажмаар дасан зохицож эхэлж байгаа боловч тогтвортой байдлын талаар ярихад эрт байна. Түүний бүх системүүд тайвширч, эв найртай ажиллаж эхэлдэг. Таны гэр бүлийн хамгийн түрүүнд анзаарч болох зүйл бол хоолны дуршил сайжирч, хоёр долоо хоногийн дотор хэвийн байдалдаа ордог. Хэсэг хугацааны дараа нойр тайвширч, сэтгэлийн түгшүүр арилж, сэтгэл хөдлөлийн байдал хэвийн болно. Хэрэв цочмог үе шатанд хүүхэд муу ярьж, үсэг алдаж, үг залгиж эхэлсэн бол энэ үе шатанд тэрээр тав тухтай байдалдаа эргэж, хэдэн сарын дараа ярих чадвараа сэргээдэг.

Цочмог дунд үе өнгөрөхөд дараагийнх нь эхэлдэг - нөхөн олговортой, энэ нь эцсийн үе юм. Нөхөн олговрын хугацаанд хүүхэд анхны байдалдаа бүрэн буцаж ирдэг. Түүний биеийн бүх физиологийн болон сэтгэцийн урвал сэргэж, хүүхэд тайван, тэнцвэртэй болж, шинэ ур чадвар олж авдаг.

Хүүхэд цэцэрлэгт дасах хүртэл ээж, аав нь хүүхдээ бүх талаар дэмжих ёстой. Донтолт нь дор хаяж нэгээс хоёр сар үргэлжилдэг бөгөөд энэ хугацаанд хүүхдийн нөхцөл байдлыг хүндрүүлэхгүй байх, харин стрессийг аль болох тайлах нь чухал юм. Хүүхдийн хувьд эцэг эх нь гол түшиг тулгуур бөгөөд тэд түүнийг дэмжиж, хүүхдийг аль болох хурдан хамт олонд тухтай байлгахын тулд чадах бүхнээ хийх ёстой. Хүүхдийг цэцэрлэгт хэрхэн дасан зохицох вэ, үүний тулд эцэг эхчүүд юу хийж чадах вэ?

Урьдчилан бэлтгэ

• Хүү, охиноо хүүхдийн асрамжийн газарт очиход урьдчилан бэлдэх хэрэгтэй. Эхлээд та түүнтэй ярилцаж, цэцэрлэг гэж юу вэ, тэнд юу хийж болох, яаж тоглохыг хэлэх хэрэгтэй. Хүүхдэдээ дэглэмийг баримтлах хэрэгтэйг анхааруулахаа мартуузай.
• Заримдаа хүүхдээ эмээ, асрагч эсвэл хамаатан садныхаа аль нэгэнд нь үлдээдэг. Ээж, аав хоёрыг орхиж болно гэдгийг түүнд дасгаарай, энэ байдал маш энгийн зүйл юм.
• Хүүхдийн асрамжийн газрын горимд ойр байх нөхцлийг гэртээ бүрдүүлэх. Хүүхэд ирээдүйд сэрэх ёстой цагтаа орноосоо босоорой. Та цэцэрлэгт өдөр тутмын дэглэмийг мэдэж, түүний дэглэмд дасан зохицохыг оролдож болно. Өглөөний цай, нойрмоглох, алхах шаардлагатай. Хүүхэд 21.00 цагаас хэтрэхгүй унтах нь чухал бөгөөд энэ нь түүнийг эрт босоход хялбар болгоно. Энэ нь дасан зохицох хамгийн хурц үед бие махбодийн болон сэтгэл санааны дарамтын түвшинг мэдэгдэхүйц бууруулж, бүр хагас дахин бууруулж чадна.

Амралтын өдрүүдээр өдрийн нойр авах - шаардлагатай нөхцөламжилттай дасан зохицохын тулд. Аажмаар хүүхэд хэвийн байдалдаа орж, сайн идэж, тайван унтаж эхэлдэг

• Хүүхдээ зөв долгионы урттай болгох гайхалтай арга бол түүнийг багштай танилцуулах явдал юм. Хэрэв та багштай урьдчилан ярилцаж чадвал хүүхэд багшийг аль хэдийн танил болсон насанд хүрсэн хүн гэж ойлгох болно. Тэгвэл шинэ орчин нь арай тохь тухтай болно.

Цэцэрлэгт зочилж байхдаа

• Хүүхдийнхээ харилцааны чадварыг хөгжүүлж, үе тэнгийнхэнтэйгээ хамт тоглохыг хичээ. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдээ тоглоомын талбайд ойр ойрхон авчирч, хөршийнхөө хүүхдүүдийг гэртээ урь.
• Гүйцэтгэх дадлага хийх энгийн дүрэм– халбага барих, аяганаас уух, хувцаслах арга барилыг зааж сурга. Хүүхэд савыг хэрхэн ашиглахаа мэддэг байх нь чухал бөгөөд эс тэгвээс тэр бүлгийн дотор нойтон дотуур хувцастай байнга алхах болно. Багш нар хүүхдийнхээ хувцсыг цаг тухайд нь солих цаг үргэлж байдаггүй.
• Хүү, охиндоо сурга Эерэг сэтгэлгээ, олон хүүхэд цэцэрлэгт дуртай гэж хэлээрэй. Та гэртээ багшийн дүрд тоглож болно. Гэр бүлийн хамгийн залуу гишүүнийг тоглоомд оролцуул - ингэснээр тэр дүрмийг дагаж сурах болно.
• Та хүүхдэдээ тоглоом авч явахыг зөвшөөрч болно. Энэ арга нь давхар утгатай: танил зүйл нь танд гэрийг сануулахаас гадна шинэ машин эсвэл хүүхэлдэй тоглохыг хүсдэг үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцаа тогтооход тусална.
• Хүү, охиндоо тайван байдал, өөртөө итгэх итгэлийг өөрийн зан авираар бий болгохыг хичээ. Хүүхэд эхийнхээ сэтгэл санааг авч, сэтгэлийн хөдлөлийн өчүүхэн хэлбэлзлийг мэдэрдгийг сэтгэл судлаачид эртнээс нотолсон. Нялх хүүхдэд эцэг эх нь мэддэг гэдгийг мэдрүүлээрэй: цэцэрлэг бол түүний хувьд сайн газар, түүнд энд таалагдах нь гарцаагүй.

Цэцэрлэгийн дуртай тоглоом нь хүүхдийг тайвшруулж, өөртөө итгэлтэй болгодог

Хүүхдийн бүлгийн эхний өдөр

Эхний өдөр маш чухал. Энэ нь цэцэрлэгт дасан зохицох хэцүү замд эхний алхам болно. Үйлдлээ зөв зохион байгуулж, түвшинг дээшлүүлэх нь маш чухал юм эерэг хандлагацэцэрлэгт очих бүх хугацаанд:

• Эхний 4-5 хоногт хүүхдээ орой болтол бүлэгт үлдээхгүй байх нь дээр гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Хагас өдөр хангалттай байх болно. Энэ хугацаанд хүүхэд эргэн тойрноо харж, анхны сэтгэгдэл төрүүлж, бусад хүүхдүүдтэй танилцах болно. Урьд нь гэрт нь хүргэж өгсөн нь дээр нойр авах. Зарим шинжээчид сөрөг хүчин зүйлд өртөхийг аль болох хязгаарлахын тулд хүүхдээ зөвхөн зугаалгаар авчрахыг зөвлөж байна. Хэдэн өдрийн дараа л түүнийг бүлэгт үлдээхийг хичээ.
• Багштай ярилцаж, шинээр ирсэн хүүхэдтэй илүү эелдэг байхыг хүсч, хүүхэд юунд дуртай, юунд дургүй болохыг түүнд хэлэхийг зөвлөж байна. Хүүхдийг урамшуулах ямар үгс хамгийн сайн болохыг, хэт идэвхтэй тоглоом тоглосон тохиолдолд түүнийг хэрхэн тайвшруулах талаар багшид хэлэх нь зүйтэй.
• Хүүхэд бүрэн эрүүл байх нь чухал юм. Эхний өдөр нь сэтгэгдэлээр дүүрэн, эрүүл мэндийн байдал муу байгаа нь мэдрэлийн системд нэмэлт ачаалал өгөх болно.
• Хүүхдийг анхны "ажлын" өдөр нь дэмжих нь зүйтэй - түүний анхаарлыг сарниулах, түүнтэй ярилцах эсвэл чимээгүй тоглох цагийг өнгөрөөх. Та хамтдаа видео үзэж болно: сайн хүүхэлдэйн кино эсвэл уран сайхны кино. Мэдрэлийн системийн ачааллыг багасгахын тулд та цирк эсвэл хүүхдэд маш их сэтгэгдэл төрүүлдэг бусад газар зочлохоос зайлсхийх хэрэгтэй.
• Энэ нь цэцэрлэгт хамрагдах сайхан хөшүүрэг болно шинэ тоглоом. Та хамтдаа хүүхэлдэй эсвэл зөөлөн баавгай худалдаж авах боломжтой бөгөөд тэр өөрөө сонгох болно. Дараа нь түүнд энэ тоглоом түүнтэй хамт цэцэрлэгт явах болно гэдгийг тайлбарла, ингэснээр тэр тэнд илүү хөгжилтэй байх болно. Орой нь та хүүхдээс тоглоомон найз нь яаж байгаа, юу хийж байсан, гунигтай байсан эсэхийг асууж болно.

Цэцэрлэгийн эхний тав хоног

Эхний өдөр нь хүүхдийн хувьд маш чухал боловч эхний долоо хоног нь хамгийн ил тод, хэцүү байдаг. Энэ хугацаанд хүүхэд онцгой сэтгэл хөдөлгөм байж болно - ямар ч шалтгаанаар уурлаж бухимдах, заналхийлэх, дуулгаваргүй байх. Заримдаа эцэг эх нь бууж өгч, хүүхдийг хатуу шийтгэхийг хүсдэг. Хүүхдийг шийтгэхгүй, харин түүнтэй ярилцаж, хүнд хэцүү үеийг хамтдаа даван туулахыг хичээсэн нь дээр гэж шууд хэлье.

Эхний долоо хоногт хүүхэд цэцэрлэгт дасах хурц үе шатанд байна. Нэмж дурдахад, заримдаа шинэ багийн хүүхэд өөрийгөө барьж, сэтгэл хөдлөлөө түгжрэлд оруулдаг. Гэхдээ гэртээ, ердийн орчинд тэрээр цэцэрлэгт өнгөрөөсөн хугацаанд хуримтлагдсан бүх зүйлийг хаядаг. Энэ хугацаанд та сайн санааны түвшинг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй.

Цэцэрлэгт байсан эхний өдрүүдэд хүүхдээ загнах шаардлагагүй - түүнтэй илэн далангүй ярилцах нь дээр.

Хэрхэн туслах вэ?

• Хэрэв ээж нь хүүхэд бүлгээрээ эвгүй байна гэж сэжиглэж байгаа бол шалтгааныг олж мэдэхийг оролдож болно. Хүү, охинтойгоо "цэцэрлэг" хэмээх тоглоом тоглохыг сэтгэл судлаачид зөвлөж байна. Түүний дуртай тоглоомыг цэцэрлэгт явуул, ээж нь багш болоорой. Ярилцлагын үеэр та нялх хүүхдэд юу санаа зовж байгааг олж мэдэх боломжтой. Магадгүй хүүхдүүдийн нэг нь түүнийг гомдоож байна уу? Эсвэл багш шалтгаангүйгээр шийтгэдэг үү? Ийм үүргийн хуваарилалтын тусламжтайгаар та хүүхдийн зан байдлыг засч залруулж, түүнд асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг зааж өгч чадна.
• Өглөө нь хүүхдээ бүлэгт хүргэж өгөхдөө ээжийгээ явуулахыг хичээх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ шаардлагагүй сэтгэл хөдлөлийг үүсгэхгүйн тулд салах мөчийг уртасгах ёсгүй. Хамгийн гол нь хүүхдийг хэзээ гэртээ авчрах талаар тодорхой мэдээлэл өгч, амлалтаа чанд биелүүлэх явдал юм. Дараагийн удаа ээж нь түүнийг гуйвал эртхэн ирнэ гэдэгт итгэлтэй байх болно.
• Амралтын өдрүүд нь цэцэрлэгийн өдөр тутмын хэвшилд аль болох ойр байх ёстой.
• Хүүхдээ зөв хувцаслах нь чухал. Бүлэгт хүйтэн биш бол өмд, подволк өмсөхөд хангалттай. Хэрэв энэ нь улирлын бус үе бөгөөд халаалт нь ажиллахгүй бол та хүүхэддээ ямар нэгэн зүйл тавьж болно урт ханцуйтай цамц, мөн хантааз нэмнэ.
• Хүү нь ээжтэйгээ маш их холбоотой байдаг тул түүнийг явуулахад хэцүү байдаг. Энэ тохиолдолд та бага зэрэг заль мэх ашиглаж болно - хүүгээ аав эсвэл эмээ нь бүлэгт аваач.
• Цэцэрлэгт зочлохдоо ямар ч шалтгаангүйгээр завсарлага авах ёсгүй. Ингэснээр та хүүхэд, эцэг эхийн бүх хүчин чармайлтыг үгүйсгэж, хүүхдэд цэцэрлэгт явах шаардлагагүй гэдгийг харуулж чадна.
• Хэрэв хүүхэд уйлж, ээжийгээ явуулахыг хүсэхгүй байгаа бол та түүнийг баярлуулж, гэртээ хамт тоглохоо амлах хэрэгтэй. Нулимс урсгахдаа загнаж болохгүй, гэхдээ хүсэл тэмүүллийг урамшуулах ёсгүй.

Амралтын өдрүүдэд цэцэрлэгийн дэг журамтай давхцаж байхын тулд өдөр тутмын дэглэмийг бий болгох нь дээр.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж: зайлсхийх ёстой 5 алдаа

Хүүхдээ цэцэрлэгт дасан зохицох нь хүндрэлгүй, өвдөлтгүй явагдахын тулд хүүхэдтэйгээ хэрхэн зөв харьцах талаар бид танд хэлсэн. Гэсэн хэдий ч зарим эцэг эхчүүд алдаа гаргах хандлагатай хэвээр байна - энэ сануулга нь тэдэнд зориулагдсан юм. Үүн дээр бид хамгийн түгээмэл буруу ойлголтуудын талаар илүү дэлгэрэнгүй авч үзэх бөгөөд үүнээс хэрхэн зайлсхийх талаар зөвлөгөө өгөх болно.

1. Та хүүхдийг найз нөхөд, ангийнхантайгаа харьцуулж, тэдний зан байдал, үйлдлийг жишээ болгон дурдаж болохгүй. Энэ дүрэм нь үргэлж хамааралтай боловч дасан зохицох үед энэ нь ялангуяа хамааралтай байдаг. Хүүхдээ сайн, гэртээ хайртай гэдгийг нь үе үе сануулж байх нь дээр.
2. Та амласан зүйлээ мартна гэж найдаж, хүүхдийг хуурах ёсгүй. Ээж нь түүнийг хагас цагийн дараа эргэж ирнэ гэж амласан ч аав нь түүнийг зөвхөн орой гэрт нь хүргэж байсныг тэр санаж байгаа байх. Хүүхэд урвасан гэдгээ мэдэрч, ялангуяа хууран мэхлэлтийн талаар санаа зовох болно.
3. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдээ цэцэрлэгээр заналхийлж, шийтгэж болохгүй. Энэ зам нь мухардмал зам бөгөөд энэ нь хүүхдэд цэцэрлэгт дургүйцлийг улам ихээр сургах болно.
4. Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдээ цэцэрлэгт нь очиж тоглоом, чихэр авч өгнө гэж амладаг. Энэ нь бас буруу, учир нь хүүхэд үйлчлэх болно дуусах хугацаа, зөвхөн бэлэгний тухай л боддог. Нэмж дурдахад, цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ нь систем болж хувирах бөгөөд ээж, аав хоёр өдөр бүр хүүхдээ эрхлүүлж байх болно.
5. Өвчтэй хүүхдээ цэцэрлэгт өгөх ёсгүй гэдгийг бүх эхчүүд мэддэг. Заримдаа хамар бага зэрэг гоожиж байгаа нь нялх хүүхэд үе тэнгийнхнийхээ дунд сайн мэдрэмж төрүүлэхэд саад болдоггүй, ялангуяа ээж нь өвчний чөлөө авах боломжгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч дасан зохицох үед ийм нөхцөл байдлаас зайлсхийх нь дээр бөгөөд ингэснээр бие махбодийн эмгэг нь хүүхдийн сэтгэлийн хямралыг улам хүндрүүлэхгүй байх болно.

Цэцэрлэгт дасан зохицох үеийг даван туулах нь тийм ч хялбар биш боловч энэ нь бүрэн боломжтой юм. Эцэг эхчүүд бууж өгөх ёсгүй, харин болгоомжтой, ухаалаг хандах хэрэгтэй. Хамгийн гол ажил бол ээж, аав нь түүнд хайртай, түүнийг үргэлж дэмжих болно гэдэгт итгүүлэх явдал юм. Хүүхэддээ үүнийг сануулахаа бүү мартаарай, тэгвэл тэр бие даасан хүн болж өсөж, найз нөхөдтэйгөө үргэлж амархан олж, гэр бүлээ амархан босгож чадна.

Хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох

Хүүхдээ том болоод цэцэрлэгт хамруулах асуудал айл бүрт маш чухал болж байна. Гэсэн хэдий ч насанд хүрэгчид хүүхдэд дасан зохицох үеийг даван туулахад нь хэрхэн туслахыг мэддэг байх ёстой бөгөөд энэ нь гэр бүлийн уур амьсгалаас сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нөхцөлд жигд шилжихээс бүрддэг.

Цэцэрлэг - шинэ үехүүхдийн амьдралд. Нялх хүүхдийн хувьд энэ нь юуны түрүүнд хамтын харилцааны анхны туршлага юм. Бүх хүүхдүүд шинэ орчин эсвэл танил бус хүмүүсийг тэр даруй, асуудалгүйгээр хүлээж авдаггүй. Тэдний дийлэнх нь цэцэрлэгт уйлж байгаад хариу үйлдэл үзүүлдэг. Зарим нь бүлэгт амархан ордог ч орой гэртээ уйлж, зарим нь өглөө цэцэрлэгт явахыг зөвшөөрч, бүлэгт орохоосоо өмнө уйлж эхэлдэг. Хэрхэн том хүүхэд, тэр хурдан дасан зохицож чаддаг.

Хүүхдэд нулимс цийлэгнэх тодорхой шалтгаанууд байдаг.

- Хүрээлэн буй орчны өөрчлөлттэй холбоотой сэтгэлийн түгшүүр(3-аас доош насны хүүхдэд анхаарал хандуулах шаардлагатай хэвээр байна). Үүний зэрэгцээ, ээж нь ойрхон байдаг бөгөөд хэзээ ч аврах ажилд ирж болох танил, тайван гэрийн уур амьсгалаас тэрээр танил бус орон зайд (тэр нөхөрсөг боловч танихгүй хүмүүстэй уулздаг), дэглэм (энэ нь боломжтой) руу шилждэг. Хүүхэд түүнд орсон бүлгийн амьдралын хэм хэмжээ, дүрмийг хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байх). Цэцэрлэгт тэдэнд тодорхой сахилга батыг заадаг боловч гэртээ энэ нь тийм ч чухал биш байв. Нэмж дурдахад, хүүхдийн хувийн өдөр тутмын дэглэм эвдэрч, энэ нь гистерик, сургуулийн өмнөх боловсролд явах дургүй байдлыг өдөөж болно).

- Илүүдэл сэтгэгдэл. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхэд олон шинэ эерэг ба сөрөг туршлагыг мэдэрдэг бөгөөд тэр хэт ядарч, улмаар сандарч, уйлж, дур булаам болдог.

- Өөрийгөө арчлах чадвар дутмаг. Энэ нь хүүхдийг цэцэрлэгт байлгахад ихээхэн хүндрэл учруулдаг.

- Хүүхдийн цэцэрлэгт ороход сэтгэл зүйн бэлтгэлгүй байх. Энэ асуудал нь хамгийн хэцүү бөгөөд хувь хүний ​​хөгжлийн онцлогтой холбоотой байж болно. Ихэнхдээ энэ нь хүүхэд ээжтэйгээ сэтгэл хөдлөлийн харилцаа холбоогүй үед тохиолддог.

- Цэцэрлэгт очих анхны сөрөг сэтгэгдэл. Энэ нь хүүхдийн ирээдүйн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад үлдэхэд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг.

- Хүүхэдтэйгээ харьцах насанд хүрэгчдээс биечлэн татгалзах. Энэ үзэгдлийг заавал хийх ёстой гэж үзэж болохгүй, гэхдээ энэ нь боломжтой юм.

Хүүхдийнхээ стрессийг бууруулах арга замууд .

Энгийн үйлдэл нь сэтгэлийн түгшүүрийг бууруулж, хүүхдийн амьдралын шинэ нөхцөлд дасан зохицоход эерэг нөлөө үзүүлдэг. Тиймээс хүүхдээ бага багаар цэцэрлэгт дасгах нь зүйтэй. Эцэг эхчүүд өөрсдийгөө болон хүүхдээ сургуулийн өмнөх боловсролд хамрагдах эхний өдөр урьдчилан бэлдэх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хэвшилд тохирсон гэртээ (унтах, тоглох, идэх) өдрийн дэглэмийг урьдчилан бий болгох шаардлагатай.

- Амралтын өдрүүдэд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад батлагдсан өдөр тутмын дэглэмийг дагаж, хүүхдийн аль хэдийн сурсан бүх төрлийн үйл ажиллагааг давтах нь зүйтэй. Наалдсан энэ зөвлөгөөбүлгийн бүх дэглэмийн мөчүүд таны хүүхдэд эсэргүүцлийн хариу үйлдэл үзүүлэхгүй бөгөөд энэ нь эргээд түүний зан төлөвт эерэгээр нөлөөлнө.

- Хүүхдийг гэртээ эрт унтуулах, унтахын өмнө түүнтэй удаан хамт байх, цэцэрлэгийн талаар ярих, бүх эерэг талуудыг харгалзан үзэхийг зөвлөж байна.

-Эхний өдрүүдэд та хүүхдээ цэцэрлэгт хоёр цагаас илүү хугацаагаар орхиж болохгүй. Оршин суух хугацааг аажмаар нэмэгдүүлэх хэрэгтэй. 2-3 долоо хоногийн дараа (энэ хугацаа нь хүүхэд бүрт хувь хүн байдаг) хүүхдийн хүсэл, багшийн зөвлөмжийг харгалзан та түүнийг бүтэн өдрийн турш сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад үлдээж болно.

- Хэрэв хүүхэд уйлж байгаа бол та түүнийг тэврээд тайвшруулах хэрэгтэй - тэр ээжийнхээ гарыг санаж байгаа байх, энэ нь саяхан тохиолдож байсан. Гэхдээ болгоомжтой байгаарай - та өөрөө "сэтгэл хөдлөлд автах" хэрэггүй, учир нь хүүхдүүд эцэг эхийнхээ сэтгэл санааны байдлыг зөн совингоор мэдэрдэг. Үүнийг хийснээр та өөрөө хүүхэддээ хор хөнөөл учруулж болно.

-Цэцэрлэгээс ирэх бүрдээ та хүүхдээс өдөр хэрхэн өнгөрсөн, ямар сэтгэгдэлтэй байсан талаар асуух хэрэгтэй (хэрэв таны хүүхэд танд өөрийгөө тайлбарлаж чадвал). Ийм богино тайлбар бүхий эцэг эхчүүд сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад эерэг хандлагыг бий болгож чаддаг тул хүүхдийн анхаарлыг эерэг тал дээр төвлөрүүлэх нь зайлшгүй юм.

Эцэг эхийн ердийн алдаа

Эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуулийн өмнөх боловсролд явуулахад бэрхшээлтэй тулгардаг. Нийтлэг алдаа, түүнээс урьдчилан сэргийлэх арга замыг авч үзье.

Юуны өмнө энэ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдийн сөрөг хариу үйлдэл үзүүлэхэд эцэг эхийн сэтгэл зүйн бэлтгэлгүй байдал. Эцэг эх нь хүүхдийн нулимс цийлэгнэхээс айж, эргэлздэг, учир нь тэр гэртээ цэцэрлэгт явахыг хүссэн юм. Энэ бол нялх хүүхдийн анхны туршлага гэдгийг бид санаж байх ёстой, тэр урьдчилж төсөөлж чадахгүй байв бүрэн зурагнулимс цийлэгнэх нь цэцэрлэгт дасан зохицох үеийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хэвийн байдал юм. Насанд хүрэгчдийн тэвчээртэйгээр энэ нь өөрөө алга болно.

Эцэг эхчүүдийн гаргадаг нийтлэг алдаа бол уйлсан хүүхдийг буруутгаж, шийтгэх. Энэ бол нөхцөл байдлаас гарах арга зам биш юм. Ахмадуудаас шаарддаг зүйл бол тэвчээр, тусламж юм. Хүүхдэд шаардлагатай бүх зүйл бол шинэ нөхцөлд дасан зохицох явдал юм. Гэр бүлийн хүнд хэцүү энэ үед цэцэрлэгийн багш нар эцэг эхчүүдэд туслахад бэлэн байх ёстой.

Эхлээд хүүхэд дөнгөж цэцэрлэгт явж эхлэхэд Та бас чухал зүйлийг төлөвлөх ёсгүй, ажилдаа явахаа хойшлуулсан нь дээр. Хүүхдийг цэцэрлэгт дасгахад 2-3 сар шаардлагатай гэдгийг эцэг эхчүүд мэдэж байх ёстой.

Эцэг эхийн бас нэг алдаа санаа зовсон байдал, түгшүүртэй байдал. Олон нийтийн санаа бодол, дотоод таагүй байдал, тэд "ээж", "аав" -ын дүрд хангалтгүй байна гэж санаа зовдог. Юуны өмнө та тайвшрах хэрэгтэй, хүүхдүүд эцэг эхийнхээ санаа зовсон үед тэр даруйд нь энэ байдал тэдэнд дамждаг. Хүүхэд амьдралын шинэ нөхцөлд дасан зохицож байгааг эцэг эхчүүд ойлгох нь маш чухал юм. Та түүний дэргэд гэр бүлийн бусад гишүүдтэй хүүхдийн нулимсны талаар ярихаас зайлсхийх хэрэгтэй. Хүү эсвэл охин нь маш залуу хэвээр байгаа бөгөөд насанд хүрэгчдийн яриаг ойлгодоггүй бололтой. Гэвч хүүхдүүд нарийн сэтгэл хөдлөлийн түвшинд ээжийнхээ санаа зовнилыг мэдэрдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийг улам бүр нэмэгдүүлдэг.

Хүүхдэд анхаарал хандуулах нь буурсан бас эцэг эхийн ердийн алдаа юм. Сэтгэл хангалуун сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажил, зарим эхчүүд тайвширч санаа алдаж, өмнөх шигээ хүүхэддээ анхаарал хандуулахаа больсон. Бид эсрэгээрээ, амьдралынхаа энэ хугацаанд хүүхэдтэйгээ аль болох их цагийг өнгөрөөхийг зөвлөж байна. Үүгээрээ ээж нь айх зүйл байхгүй гэдгийг харуулж байна, учир нь тэр ойрхон хэвээр байна.

Хүүхэд цэцэрлэгийн тухай хөгжилтэй ярьж, шүлэг уншиж, өдрийн турш болсон үйл явдлуудыг дахин ярьж эхлэх нь түүнийг тогтсоны баталгаа юм. Дасан зохицох хугацаа хэр удаан үргэлжлэхийг хэлэхэд хэцүү, учир нь бүх хүүхдүүд өөр өөрөөр дамждаг. Гэхдээ сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад дасах нь эцэг эхчүүдэд зориулсан сорилт бөгөөд хүүхдийг дэмжих, түүнд туслах, бэрхшээлийг даван туулахад хэр бэлэн байгааг илтгэдэг үзүүлэлт юм.

цэцэрлэгт.

1) Өдөр бүр хүүхэдтэйгээ цэцэрлэг гэж юу болох, яагаад хэрэгтэй вэ, ээж нь түүнийг тэнд аваачиж өгөхийг хүсч байгаа талаар ярилцах цаг гарга (тэнд сонирхолтой, бусад хүүхдүүд тэнд алхаж, тоглодог, ээж нь гэр бүлийн асуудлаа зохицуулах хэрэгтэй).

2) Цэцэрлэгийн талбай руу алхахаа урьдчилан төлөвлө. Хүүхдийнхээ анхаарлыг цэцэрлэгийн нутаг дэвсгэрийн үзэсгэлэнт байдалд хандуулаарай. Удахгүй бүх хүүхдүүд, багш нартайгаа энд алхаж, тоглох боломжтой болно гэдэгт хүүхдийн анхаарлыг төвлөрүүл.

3) Хүүхдийнхээ дэргэд аль хэдийн том болсон, цэцэрлэгт явахаар бэлдэж байгаа гэж найз нөхөддөө бахархалтайгаар хэлээрэй.

4) Хүүхдэдээ анх очихоосоо өмнө цэцэрлэгийн өдөр тутмын дэглэм, тэнд хүүхдүүд юу хийдэг, багш нар нь хэн бэ гэдгийг хэлээрэй. Энэ нь таны хүүхдэд амьдралдаа шинэ зүйлийг илүү амархан хүлээж авахад тусална.

5) Цэцэрлэгт тэр шинэ найз нөхөдтэй болох боломжтой гэдгийг түүнд хэл. Түүнд шинэ найз нөхөддөө хандаж болох жишээ хэллэг, үгсийг зааж өг. Цэцэрлэгийн тухай шүлэг эсвэл хүүхдийн үлгэр уншиж, зураг үзүүлээрэй.

6) Түүнтэй багшийн үүргийн талаар ярилцахаа мартуузай. Олон хүүхэд ээж нь тэднийг хаяад өөр хүний ​​нагац эгчдээ өгсөн гэж эндүүрдэг. Хүүхэддээ багштай хэрхэн холбоо барьж, хэрэгцээгээ хэрхэн зөв илэрхийлэхийг заа.

7) Хүүхэдтэйгээ гэртээ "цэцэрлэг" тоглоом тоглоорой. Хүүхдийн бүлэгт тохиолдож болох хэд хэдэн ердийн нөхцөл байдлыг бий болго. Хүүхэддээ хариулахад нь туслах хэд хэдэн сонголтыг өг. Үүнийг хийснээр та харилцаа холбоо, нялх хүүхэд шинэ багт орох үндэс суурийг аль хэдийн тавьсан байх болно - эхлээд хүүхдүүдэд, дараа нь сургуульд, дараа нь насанд хүрэгчдэд.

8) Багш болон бусад эцэг эхчүүдтэй харилцах харилцааг хадгалах. Хүүхдээ хэнтэй найзалж байгааг сонирхож, угтан авч, нөхөрлөлийг дэмжээрэй. Хүүхдийнхээ амьдралд оролцож, түүний амжилт, бүтээлч байдалд баярла. Энэ нь эцэг эх, хүүхдийн хүчтэй харилцааны сайн үндэс суурь юм.

9) Багш нартай зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал, үл ойлголцлыг хүүхдийн дэргэд бус, түрэмгийлэлгүйгээр шийдвэрлэх. Цэцэрлэгийг бүү шүүмжил, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хүүхэдтэй хийсэн ажлын дутагдалд бүү уурлаарай.

Та хүүхдийнхээ талаар юу мэдэх хэрэгтэй вэ?

Заримдаа бидэнд их сайн хүүхэдтэй юм шиг санагддаг. Яагаад багш нар түүнд ихэвчлэн сэтгэл дундуур байдаг, яагаад түүнтэй хэн ч найзалдаггүйг бид гайхдаг. Багш нар шударга бус, хүүхдүүд тэнэг, хүмүүжилгүй гэсэн сайн дүгнэлтийг бид гаргаж байна. Мөн бид үхлийн аюултай алдаа гаргадаг. Үүнээс зайлсхийхийн тулд, мөн зөв барихын тулд гэр бүлийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, та хүүхдийнхээ насжилттай холбоотой сэтгэл зүйн онцлогийг мэдэх хэрэгтэй. Дараа нь та хүүхдийнхээ чадвар, амжилтыг насны онцлогтой харьцуулж, хүүхдүүдийг түүнд бэлтгэх, тухайн насны үе бүрийн онцлог, бэрхшээл, түүний мэдрэмж (хамгийн таатай, оновчтой үе) -ийг харгалзан үзэх боломжтой болно. зан чанар, зан чанар.

Та эцэг эхчүүдээс "Би хүүхдэдээ юу хэрэгтэйг мэддэг!" Ийм эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ амьдралыг өөрсдийн загвараар бүтээдэг бөгөөд дараа нь энэ амьдрал амжилтанд хүрээгүйд гайхдаг.

Үе үеийн харилцааны ийм хэвшмэл ойлголт манай улсад эртнээс бий болж, бидний ухамсарт бат суусанд л гай юм. Эцэг эхчүүд өөрсдийгөө хүүхдийн ирээдүйн амьдралыг захирагч гэж үздэг. Ихэнхдээ тэд хүүхдүүдийнхээ итгэл үнэмшил, мэргэжлийг програмчилж, улмаар тэдний зан чанарыг дарангуйлж, чадвараа бүрэн дүүрэн хэрэгжүүлэх боломжийг нь дарангуйлдаг! Хүүхэд өөрийгөө хувь хүн гэж баталмагц л асуудал үүсдэг. Яагаад? Учир нь олон эцэг эхчүүд өөрсөддөө "Энэ бол миний хүүхэд, гэхдээ тэр өөрийн гэсэн үнэт зүйлтэй, түүнийг хэрэгжүүлэхэд нь туслах нь миний үүрэг" гэж хэлж чаддаггүй. Эцэг эхчүүд өөрсдийн даалгаврыг өөрөөр хардаг: Би түүний амьдралыг аз жаргалтай байлгах болно!

Эцэг эхчүүд хүүхэд, тэр ч байтугай насанд хүрсэн хүн хамгийн чухал зүйл бол амьдралын туршлагагүй, харин эцэг эх нь түүнд байдаг бөгөөд хүү, охиндоо алдаа гаргахаас зайлсхийхэд тусалдаг. Эцэг эх нь хүүхэд замаа зөв сонгох болно гэдэгт итгэлгүй байх үед ийм дүгнэлт гарч ирдэг. Дүрмээр бол ийм хандлагаар эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ санаа, төлөвлөгөөгөө ухамсарлаж, ухамсаргүйгээр хийдэг.

Сэтгэл судлаачид эцэг эхийн боловсролын системд тавьсан сэдэл, зорилгыг судалж үзээд "Миний хүүхэд юунд хүрч чадаагүйг минь ухааруул!" Хүү, охиныхоо амьдрал бүтэхгүй бол эцэг эх нь боловсролын байгууллага, гудамжинд, найз нөхдийн дунд буруутай хүмүүсийг хайдаг боловч өөрсдийгөө буруутай гэж боддоггүй.

Хүнийг өсгөхийн тулд

ХЭРЭГТЭЙ!

1. Хүүхдийг байгаагаар нь хүлээж ав, тэгвэл тэр ямар ч нөхцөлд түүнд таны хайрын хувиршгүй гэдэгт итгэлтэй байх болно.

2. Тэр юуны талаар бодож, юу хүсч байгаагаа, яагаад ийм зан авир гаргаж байгаагаа ойлгохыг хичээ.

3. Зөвхөн өөртөө итгэж хөдөлмөрлөж байж юуг ч хийж чадна гэдгийг хүүхдэд төлөвшүүлэх.

4. Хүүхдийн аливаа буруу үйлдлээс эхлээд өөрийгөө буруутгах ёстой гэдгийг ойлгоорой.

5. Хүүхдээ “баримллах” гэж бүү оролд, харин түүнтэй нийтлэг амьдралаар амьдар: түүнийг хүмүүжлийн объект гэж биш харин хүн гэж хар.

6. Хүүхдийнхээ насанд ямар байсныг илүү олон удаа санаарай.

7. Таны үг биш, харин таны хувийн үлгэр жишээ гэдгийг санаарай.

ХОРИГЛОО!

1. Хүүхдээ хамгийн шилдэг нь, цоглог байгаасай гэж хүлээ. Тэр илүү сайн ч биш, муу ч биш, тэр өөр, онцгой.

2. Хүүхдээ эцэг эхийн хайр халамжаа ашигтайгаар хөрөнгө оруулдаг хадгаламжийн банк гэж үзэж, хүүтэй нь эргүүлэн авах.

3. Хүүхэд төрүүлж, хооллож байгаад нь талархал хүлээ: тэр чамаас үүнийг гуйгаагүй.

4. Хүүхдийг хамгийн эрхэмсэг боловч зорилгодоо хүрэх хэрэгсэл болгон ашигла.

5. Таны хүүхэд таны сонирхол, амьдралын талаарх үзэл бодлыг өвлөн авна гэж найдаж бай (харамсалтай нь тэд генетикийн хувьд тогтоогдоогүй).

6. Хүүхдийг эцэг эх нь өөрийн үзэмжээр төлөвшүүлж чадах дорд хүн гэж хар.

7. Боловсролын хариуцлагыг багш, эмээ өвөө нарт шилжүүлэх.

Хэрхэн хариулах вэ

хүүхдийн асуултын хувьд?

1. Хүүхдийн асуултад хүндэтгэлтэй хандаж, тэднийг няцааж болохгүй.

2. Хүүхдийн асуултыг анхааралтай сонсож, түүний асууж буй сэдэв, үзэгдлийн талаар хүүхдэд юу сонирхож байгааг ойлгохыг хичээ.

3. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд товч бөгөөд ойлгомжтой хариулт өгөх, нарийн төвөгтэй үг хэллэг, уран зохиолын хэллэгээс зайлсхийх.

4. Хариулт нь хүүхдийг шинэ мэдлэгээр баяжуулж, цаашдын эргэцүүлэл, ажиглалтыг дэмжих ёстой.

5. Хүүхдийн “Та юу гэж бодож байна?” гэсэн асуултад хариулах замаар хүүхдийн бие даасан сэтгэхүйг урамшуул.

6. Хүүхдийнхээ асуултын хариуд түүнийг эргэн тойрныхоо амьдралыг ажиглахад татан оролцуулж, номыг дахин уншиж, өөртэйгөө хамт дүрсэлсэн материалыг үзээрэй.

7. Хүүхдийн асуултад хариулахдаа түүний мэдрэмжинд нөлөөл. Түүний эргэн тойрон дахь хүмүүст мэдрэмжтэй, эелдэг байдлыг төлөвшүүл.

8. Хэрэв асуултын хариулт нь хүүхдийн ойлголтоос давсан бол түүнд: "Чи бага хэвээрээ байхад нь хэлэхээс бүү ай. Та сургуульд сурч, уншиж сурч, маш их зүйлийг сурч, өөрийнхөө асуултанд хариулах чадвартай болно.

Хүүхдийн сургуулийн өмнөх насны ихэнх цагийг өнгөрөөдөг газар бол цэцэрлэг юм. Цэцэрлэг бол хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй харилцах ёстой нийгмийн анхны байгууллага юм. Энд хүүхдүүд хоорондоо харилцаж, нөхөрлөл үүсгэж, тоглоомоо хуваалцаж сурдаг. Цэцэрлэгт орсон хүүхэд бүр дасан зохицох хүнд хэцүү үеийг туулдаг.

Дасан зохицох нь хүүхэд бүлэг, багш болон бусад хүүхдүүдэд дасах үйл явц юм.. Ихэнхдээ хүүхдийн боловсролын байгууллагад элсэх үед хүүхдэд тавих шаардлага нэлээд өндөр байдаг. Хүүхдэд дасан зохицох нь сэтгэл зүйд ямар ч бүдүүлэг ул мөр үлдээхгүйгээр жигд, өвдөлтгүй явахад цаг хугацаа хэрэгтэй. Хүүхдийн дасан зохицох нь янз бүрийн сөрөг илрэлүүд дагалддаг сэтгэлзүйн нарийн төвөгтэй үйл явц юм. Эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгч нар эелдэг, найрсаг байх ёстой. Энэ хугацаанд нялх хүүхдэд туслах, түүнийг бүх талаар дэмжиж, тайвшруулах нь чухал юм.

Хүүхдийн цэцэрлэгт дасан зохицох онцлог

Бяцхан хүнд цэцэрлэг эхэндээ дэлхийн хамгийн тааламжгүй газар мэт санагддаг. Нэгдүгээрт, хүүхэд эхээсээ тусгаарлагдсан - хамгийн ойр, хамгийн хайртай хүн. Хоёрдугаарт, тэр амьдралынхаа анхны багт орж, тэнд хувийн байр сууриа эзлэх ёстой. Аль аль нь хийхэд маш хэцүү. Энэ үе шатанд насанд хүрэгчдийн дэмжлэг маш чухал бөгөөд учир нь ийм тусламжгүйгээр хүүхэд өөрөө өөртөө татагдах эсвэл түрэмгийллийг харуулж эхэлдэг. Эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгчид ямар зөвлөгөөг анхаарах ёстой вэ?

Өдөр тутмынхаа хэв маягийг өөрчлөх

Гэр бүлийн хүрээнд хүүхэд тодорхой хэмнэл, горимд амьдардаг. Цэцэрлэгт ороход түүний амьдрал маш хурдан өөрчлөгддөг. Дасан зохицоход тийм ч амар биш өдөр тутмын хэвшилд өөрчлөлт гарч байна. Хүүхэд хэзээ идэх, унтах, сэрэхдээ дасахад хэцүү байдаг. Гэртээ эдгээр бүх үйлдлүүдийг огт өөр цагт хийдэг байв. Цэцэрлэгт дасан зохицоход хялбар болгохын тулд гэртээ ижил хуваарийг дагаж мөрдөхийг зөвлөж байна. Эмх цэгцтэй амьдралын хэв маяг нь хүүхдийг шинэ орчинд хурдан дасахад тусална.

Бүлэгт дасаж байна

Хүүхэд бүлгийн уур амьсгалд дасах нь тийм ч хялбар биш гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Тэр гадаад орон зайд ямар нэгэн зүйлд дургүй байж магадгүй юм. Бүх хүүхдүүд тэр дороо сайн харилцаатай байдаггүй. Хүүхдүүд, ялангуяа энд залуу насандааХэрхэн найз нөхөдтэй болох, хэн нэгний үзэл бодлыг харгалзан үзэх, хүлээн зөвшөөрөх талаар хараахан мэдэхгүй байна. Тэднийг сэтгэл хөдлөлөө зөв илэрхийлэх, харуулахыг заах шаардлагатай хамгийн сайн чанаруудзан чанар (мөн хүүхэд бүрт байдаг). Заримдаа хүүхдээ оройн цагаар цэцэрлэгээс авахдаа сандарч, уур уцаартай болсныг эцэг эхчүүд тэмдэглэдэг. Энэ нь өдрийн турш бүлэг доторх зөрчилдөөнтэй холбоотой юм. Тэдгээрийг цаг тухайд нь илэрхийлээгүй, шийдээгүй байж болно.

Хүүхдийн эрүүл мэнд

Хүүхдийг цэцэрлэгт явуулахдаа ойрын ирээдүйд түүний эрүүл мэнд мэдэгдэхүйц буурч болзошгүй тул эцэг эхчүүд бэлтгэлтэй байх хэрэгтэй. Энэ үзэгдэл нь дасан зохицох гол шинж чанар болсон. Хүүхдийн дархлаа хурдан сэргэж эхэлдэг. Өвчин нь бяцхан хүний ​​хамгаалалтын урвал юм. Түүний бие өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд дасан зохицож сурдаг. Гэртээ тэр тусгаарлагдмал орчинд байсан бөгөөд хэрэв боломжтой бол цэвэр ариун байдал, хайр, анхаарал үргэлж захирч байв. Цэцэрлэг нь танил бус үнэр, дуу чимээ, тод сэтгэгдэл төрүүлдэг. Хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй харилцаж сурдаг бөгөөд гэнэт өвчтэй ангийнхнаас нь шууд халдвар авдаг. Ихэвчлэн цэцэрлэгт ороход хүүхэд хоёр долоо хоног тутам эсвэл бүр олон удаа өвдөж эхэлдэг.

Өөрийгөө батлах боломж

Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг. Хэрэв та хүүхдээ ирээдүйд амжилттай байхыг харахыг хүсч байвал түүнд зан чанараа илэрхийлэх боломжийг олго. Өсөх аз жаргалтай хүн, бодит байдал дээр түүнд тохирсон нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагатай байна. Цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явц нь заримдаа зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал дагалддаг. Тэдгээрийн дотор хүүхэд өөрийн үзэл бодлыг хамгаалж, өөрийн мэдрэмжийг илэрхийлж сурдаг. Үүнд саад болохгүй. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн хүлээсэн хүлээлтийг биелүүлэх ёстой робот болгох гэж оролдох шаардлагагүй. Багийн хүү эсвэл охин тань ямар нэгэн байдлаар өөрийгөө илэрхийлэх боломжтой байх ёстой. Түүнд чухал, чухал, хүлээн зөвшөөрөгдсөн, хайртай гэдгээ мэдрүүл. Тэгж байж л хүүхэд өглөө аав, ээждээ уурлахгүйгээр цэцэрлэгтээ дуртайяа орно.

Анхаарал татах хүсэл

Дасан зохицох өөр нэг онцлог бол бүлэгт анхаарал хандуулах хэрэгцээ юм. Хэрэв ийм зүйл болохгүй бол хүүхэд илт хэрүүл өдөөж, зөрчилдөөн үүсгэж, бүр зодолдож болно. Зарим сурган хүмүүжүүлэгчид бяцхан сурагчдаасаа бүдүүлэг үг хэллэгтэй нүүр тулж, толгойгоо барьдаг. Ямар ч тохиолдолд ийм зан авир нь багийн анхаарлыг татах, хүлээн зөвшөөрөх хүслээс үүдэлтэй гэдгийг санах нь зүйтэй. Эдгээр бүх сөрөг илрэлүүд нь хүүхдийн шинэ газарт дасан зохицох нэг хэсэг байж магадгүй юм.

Ээжийгээ хүсэх

Хүүхэд цэцэрлэгт орохдоо маш их түгшүүр, айдас төрүүлдэг. Эдгээр сэтгэл хөдлөл нь ердийн орчны өөрчлөлтөөс бус, харин хамгийн ойр дотны хүн болох ээжийгээ хүсэн тэмүүлснээс үүдэлтэй юм. Насанд хүрсэн хүн хүртэл заримдаа олоход хэцүү байдаг харилцан хэлшинэ багийн хамт олонтойгоо. Хүүхэд танихгүй газар ганцаараа байхаас айдаг. Багш болон бусад хүүхдүүдийн бүх үйлдэл нь түүнд айдас төрүүлж, түүнд үл итгэх, гистери, нэмэлт хүсэл тэмүүлэлтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хүүхэд цэцэрлэгт байхдаа түүнд ямар ч муу зүйл тохиолдохгүй гэдгийг ойлгох хүртэл тэр уйлсаар байх болно. Энд уйлах нь хүмүүсийн анхаарлыг татах арга юм. Дасан зохицох ийм онцлог шинжийг ээжийг хүсэх хүсэл эрмэлзлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хүүхэд эцэг эх нь түүнийг гэртээ аваачиж, "өөр хүний ​​нагац эгчтэй" үүрд орхихгүй гэдгийг мэдэрч, мэдэж байх ёстой.

Цэцэрлэгт хүүхдийн дасан зохицох зэрэг

Цэцэрлэгийн нөхцөл байдлаас шалтгаалан хүүхдийн дасан зохицох нь илүү хялбар эсвэл хэцүү байдаг. Дасан зохицох гурван үндсэн түвшинг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд энэ нь нялх хүүхдийн сэтгэлзүйн янз бүрийн байдал, түүний мэдрэлийн системийн шинж чанарыг илтгэдэг.

Хөнгөн зэрэг

Дасан зохицох хялбар байдал нь хүүхдийн нийгмийн шинэ орчинд хурдан дасан зохицох замаар тодорхойлогддог. Долоо хоногийн дараа хүүхэд сансар огторгуйг чөлөөтэй жолоодож, тэнд байгаа бүх хүмүүсийг нүдээр харж, ангийнхантайгаа найрсаг харилцаа тогтоож эхэлдэг. Бага зэргийн зэрэг нь дунд болон хүнд хэлбэрийнхээс бага тохиолддог. Ийм арга барилаар хүүхдүүд ядарч сульдах нь багасч, түрэмгий зантай, хөндийрдөг. Ихэнх тохиолдолд бага зэргийн донтолттой бол хүүхэд бага өвдөж, бүлгийн доторх үйл ажиллагаанаас хоцорч, үе тэнгийнхэнтэйгээ амархан харьцдаг.

Дундаж зэрэг

Дасан зохицох дундаж зэрэг нь нэлээд урт донтолтоор тодорхойлогддог. Ээж нь яагаад түүнийг энэ байгууллагад аваачиж, яагаад ийм удаан хугацаагаар ирэхгүй байгааг хүүхэд нь удаан хугацаанд ойлгодоггүй байв. Хоёр гурван настай хүүхэд төрийн ордонд байхын учрыг ойлгохгүй байна. Тэрээр эргэн тойрондоо олон хүүхдүүдийг хардаг боловч эцэг эх нь оройн цагаар нэг бүрчлэн эргэж ирдэг гэдгийг мэддэггүй. Хэрэв та хүүхдийн хариу үйлдлийг ажиглавал ээж нь түүнийг үүрд орхиж байна гэж бодож байгаа нь тодорхой болно. Тэр түүнээс салах бүрдээ сүүлчийн удаа юм шиг санагддаг. Гурван нас хүрээгүй хүүхдийн хувьд ээжээсээ салах нь хамгийн том эмгэнэл юм. Тэр танил бус орчинд хэрхэн биеэ авч явахаа мэддэггүй, өөрт нь юу тохиолдож байгааг мэддэггүй, өөрийнхөө мэдрэмжийг хянаж чаддаггүй.

Хүнд зэрэг

Хүнд дасан зохицох чадвартай бол хүүхэд удаан хугацааны туршид хүүхдийн бүлэгт орж чадахгүй. Тэрээр ээжтэйгээ өглөөг үдэхдээ ширүүн уйлж, гистерик болж хувирдаг. Ийм хүүхэд ихэвчлэн өвддөг, цэцэрлэгт явахаас татгалздаг, зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрддөггүй, багшийн ердийн мөчийг тасалдуулахыг оролддог, бусад хүүхдүүдийн анхаарлыг сарниулж, анхаарлыг нь татдаг. Хүнд зэргийн донтолт нь ихэвчлэн нойрны хямрал, хоолны дуршил буурах, заримдаа гэдэсний эмгэгээр тодорхойлогддог. Хүүхэд сандарч, хяналтгүй, нэгэн зэрэг арчаагүй болдог. Түүний зан авираар тэрээр оролцоог шаарддаг, ойролцоох хүмүүсийн анхаарлыг татахыг хичээдэг. Харамсалтай нь насанд хүрсэн хүн бүр үүнийг ойлгож, зөв ​​шийдвэр гаргаж чаддаггүй.

Хүүхэд цэцэрлэгт дасан зохицох цаг болжээ

Олон эцэг эхчүүд бүрэн логик асуултыг сонирхож байна: хүүхэд амжилттай дасан зохицоход хэр их цаг хугацаа хэрэгтэй вэ? Энэ нь олон хүчин зүйлээс шалтгаалж амар хялбар үйл явц биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энд та хүүхдийг бүх талаараа яарч, түлхэж болохгүй, түүнийг тогтсон дэг журамд дасан зохицохыг албадах хэрэгтэй. Цэцэрлэгт дасан зохицох нь хүүхэд бүрийн хувьд бүхэлдээ хувь хүн байдаг. Дасан зохицох хугацаа нь зөвхөн дараах чухал цэгүүдээс хамаарна.

Хүүхдийн эрүүл мэнд

Хүүхдийн бие бялдрын хувьд илүү хөгжсөн, уян хатан байх тусам цэцэрлэгт байнга өөрчлөгдөж байдаг нөхцөл байдалд дасан зохицоход хялбар байх болно. Энд хүүхдийн эрүүл мэнд хамгийн чухал юм. Үгүй бол хүүхэд маш олон удаа өвддөг бөгөөд энэ нь түүний дотоод байдалд сөргөөр нөлөөлнө: тэр сандарч, цочромтгой болж магадгүй юм.

Нас

Энд нэлээд маргаантай зүйл байна. Цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явц нь хүүхдийн наснаас хамаардаг гэсэн үзэл бодол байдаг. Гэхдээ энд шинжээчид санал нийлэхгүй байна. Зарим нь юу гэж хэлдэг бага хүүхэд, тэр ээжээсээ болон гэр бүлийн бусад гишүүдээс тусдаа амьдрахад хялбар байх болно. Бусад нь ахимаг насны хүүхдүүд зарим ухамсартай байдлын улмаас цэцэрлэгт илүү сайн дасан зохицдог гэж маргадаг. Нэг нас хагасаас хоёр нас хүртэл цэцэрлэгт хамрагдаж дасаагүй хүүхэд гурав, дөрвөн насандаа бүрэн дасан зохицоход хэцүү болдог.

Дүр

Цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явцаас ихээхэн хамаардаг хувь хүний ​​онцлогзан чанар. Даруухан, нам гүм хүүхэд тусдаа амьдрах нь нийтэч, амьд хүүхэдтэй харьцуулахад илүү хэцүү байдаг. Мэдээжийн хэрэг, амархан хүүхэд бол багшид тохиромжтой: тэр хаана ч саад болохгүй, ямар ч асуудал үүсгэдэггүй. Гэсэн хэдий ч цэцэрлэгт байхдаа сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж чадаагүй тул хүүхэд үүнийг өөртөө хуримтлуулдаг бөгөөд энэ нь эрүүл мэнд, дасан зохицоход эерэг нөлөө үзүүлэхгүй.

Хэрэв та хүүхдээ цэцэрлэгт өгөхөөр шийдсэн бол доорх сэтгэл судлаачийн зөвлөгөөг дагаарай. Ингэснээр та хүүхдээ цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явцыг хамгийн таатай байдлаар даван туулахад нь туслах болно. Олон эцэг эхчүүд шаардлагатай туршлагагүйн улмаас үндсэн нөхцөл байдалд төөрч, юу хийхээ мэдэхгүй байна. Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө танд энэ хэцүү ажлыг даван туулахад тусална.

Хэт удаан бүү орхи

Эхний өдрүүдэд та оршин суух цагийг хоёроос гурван цагаар хязгаарлах хэрэгтэй. Үгүй бол хүүхэд хүрээлэн буй орчиндоо зөв дасан зохицож чадахгүй, хүсэл эрмэлзэлд хүрэх болно урт хугацаауйлах. Түүнийг гэр бүлээсээ салж, танил бус ханан дотор удаан хугацаагаар байх нь ямар их дарамттай болохыг төсөөлөөд үз дээ! Энд хэн ч төөрөлдөх нь бүү хэл амархан бяцхан хүндөнгөж амьдарч эхэлсэн хүн.

Бүлэгтэй танилц

Дуртай хүүхдээ цэцэрлэгт нь урьдчилан танилцуул. Хүүхдийг багш нар, хүүхдүүд, хүрээлэн буй орчинд аажмаар дасга. Тэгвэл цэцэрлэгт дасан зохицох үйл явц хамаагүй хялбар болно. Та эхлээд бие биетэйгээ танилцах, хүүхдүүд ямар нөхцөлд байгааг харахын тулд бүлэгт ирж болно. Энэ нь эцэг эхийн хувьд танд ч, хүүхдэд ч ашигтай байх болно. Дараагийн удаа та түүнийг тэнд аваачихад хүүхэд айхгүй.

Гэрийн яриа

Хүүхэд яагаад цэцэрлэгт үлдэх ёстойгоо ойлгодоггүй, хайраар дүүрэн, халамжтай ээж нь түүнийг орхиж явснаас болж үүссэн дотоод зөрчлийг хэсэгчлэн даван туулахад туслах болно. Орой нь түүнийг гэрт нь хүргэж өгнө гэдгээ тайлбарлахаа мартуузай. Эцэг эхчүүд хүүхдээ чимээгүйхэн цэцэрлэгт нь хүргэж өгөөд зогсохгүй энэ газар юу вэ, ямар зориулалттайг товчхон хэлж өгвөл бүр ч сайхан. Хэрэв та хүүхдээ дасан зохицоход хэцүү байх болно гэж сэжиглэж байгаа бол гэрийн яриа маш их тустай байж болно.

Тиймээс хүүхдийг цэцэрлэгт дасан зохицох нь нарийн төвөгтэй, олон түвшний үйл явц юм. Одоогийн байдлаар эцэг эхчүүдэд тулгарч буй ажил бол түүнд гарч ирж буй айдсыг даван туулах, сэтгэлийн түгшүүрийг даван туулахад туслах явдал юм.