Dječji pedagoški projekat „Dan dobrote. Sedmica dobrih djela Potraga dobrih djela u vrtiću
Opštinska budžetska predškolska ustanova obrazovne ustanove Dječji vrtić br. 33 "Firefly" Rostov region selo Egorlykskaya
Sažetak tematskog dana u sedmici
"Dan dobrih djela"
pripremio vaspitač
Lakat Nadezhda Leonidovna
Stanitsa Egorlykskaya
2015
Prva polovina dana.
Individualni rad sa decom.
Rad u kutku prirode.
Svrha: poboljšati radne vještine u njezi biljaka; formiranje svjesnog stava prema brizi o živim objektima; negovati želju za činjenjem dobrih djela u odnosu na sva živa bića.
Razgovor: "Ja sam pomagač."
Svrha: njegovati osjetljiv odnos prema svojim najmilijima, potrebu da svojim roditeljima udovolje dobrim djelima.
Trenutak iznenađenja.
Dala nam je vila dobrote magični cvijet i traži od nas da mu pomognemo da procvjeta. Ali to se može dogoditi samo ako činimo dobra djela: ne vrijeđamo nikoga, pomažemo svima, priskočimo u pomoć kada je neko u nevolji, ne ostavljamo jedni druge u nevolji. Jeste li spremni pomoći cvijetu da procvjeta? (Da) Danas proglašavamo Dan dobrih djela!
Jutarnja gimnastika.
Svrha: razviti mišiće tijela, ojačati svoje zdravlje.
Dužnost u kantini
Svrha: razvijati želju da se brinu o svojim drugovima, želju da pomognu odraslima.
Doručak.
Svrha: Negovanje želje za zdravom hranom, unapređenje kulture ishrane.
Didaktička igra "1,2,3 imenovati opasan predmet"
Svrha: prisjetiti se pravila za rukovanje opasnim predmetima kako ne biste naudili sebi ili drugim ljudima.
Etida "Reci lijepu riječ, kompliment prijatelju"
Svrha: vježbati djecu u upotrebi uljudnih riječi, upotrebi izraza lica, izraza lica, držanja.
Trenutak sigurnosti.
Diskusija o opasnim situacijama
Svrha: Ponovite imena razne vrste transport; negovati kulturu ponašanja, zapažanja, poštovanja prema pravilima puta.
Čitanje fikcija.
A. Barto "Vovka - dobra duša"
Svrha: razviti sposobnost procjene postupaka junaka djela.
Priprema za šetnju.
Svrha: poboljšati sposobnost oblačenja u određenom redoslijedu; da gaje želju da se brinemo jedni o drugima, da pomažemo drugovima.
Prošetaj.
Pazi na znake proleća.
Svrha: poboljšati vještine uspostavljanja veza između nežive i žive prirode; razvijaju zapažanje, pažnju, sposobnost analiziranja, poređenja i donošenja zaključaka na osnovu onoga što vide.
umjetnička riječ
Čitanje Tjučeve pjesme "Snijeg se bjeli u poljima"
Svrha: gajenje interesovanja za poeziju; popraviti znakove proljeća.
Rad sa narodnim znakom:
Ako se u proljeće snijeg brzo topi, a voda teče zajedno - do vlažnog ljeta.
Svrha: upoznavanje sa zapažanjima naših predaka.
Didaktička igra "Objašnjivači"
Svrha: razviti monološki govor, elementi logičko razmišljanje; gajite želju da pomognete prijatelju.
Mobilna igra "Djed Mazai"
Svrha: njegovanje brižnog odnosa prema životinjama; razviti brzinu reakcije, spretnost.
Individualni rad
Pregledanje albuma "Moje selo"
Svrha: razjasniti znanje djece o znamenitostima sela; negujte ljubav i naklonost prema njoj.
Mobilna igra "Gori, žarko gori"
Svrha: razviti izdržljivost, izbjegavanje kod djece; vaspitati interesovanje za narodne igre.
Posao.
Hranjenje ptica.
Svrha: Negovanje brižnog odnosa prema pticama; utvrditi naziv ptica selica i ptica koje zimuju.
Sjedeća igra "Da - ne"
Svrha: proširiti vokabular djece; razvijaju međusobno poštovanje.
Samostalna aktivnost djece.
Ponudite loptu, koš, kako biste razvili preciznost, sposobnost bacanja lopte sa dvije ruke od prsa.
Ponuda za sakupljanje sjemena pepela, češera, kako bi se konsolidirali radne vještine djece; formiraju želju za održavanjem stranice čistim.
Posao. Sušenje otisaka nakon šetnje.
Svrha: njegovati pažljiv odnos prema svojim stvarima.
Čitanje Suteeva "Apple"
Svrha: objasniti djeci šta je nesebična pomoć.
Skrenite pažnju djece na čarobni cvijet. Latice cvijeta su blago otvorene. Zamolite djecu da objasne: „Zašto se naš cvijet počeo otvarati. » (Djeca nabrajaju dobra djela koja su učinila)
U spavaćoj sobi.
Slušanje instrumentalne muzike.
Svrha: podesiti djecu na miran san.
popodne.
Vježbajte nakon spavanja.
Svrha: promovirati buđenje organizma djece nakon sna
Hodanje refleksnom stazom, prostirke za masažu.
Svrha: prevencija ravnih stopala kod djece.
Razmatranje slika zapleta na temu dana.
Svrha: razjasniti dječje ideje o dobrim i zlim djelima i njihovim posljedicama; razvijati govor djece; sposobnost izražavanja prosuđivanja.
Igra uloga"Usluge pomoći"
Svrha: razvijanje dijaloga u igri, interakcije u igri; naučiti da se u igricama prikazuju dobra djela ljudi oko sebe.
Društvena štampana igra "Geese Swans"
Svrha: podizanje odgovornosti za mlađe; razviti sposobnost igranja po pravilima igre
Konstrukcija od papira "Škrinja za dobra djela"
Svrha: nastaviti učiti podijeliti list papira na kvadrate, napraviti od njega volumetrijske predmete (kovčeg), prenijeti nevjerojatan okus uz pomoć detalja; aktivirati maštu djece; unaprijediti vještine rada sa makazama i papirom; naučiti da se materijal koristi ekonomično; negovati tačnost u radu, pažljiv odnos prema zahtjevima drugova.
Individualni rad
Didaktička igra "Dobro - loše"
Svrha: naučiti izraziti svoj život, ocijeniti čin, osmisliti svoje ponašanje u datoj situaciji.
Ispitivanje sa djecom čarobnog cvijeta. Cvijet je procvjetao. Sumirajte dan. Razgovarajte sa djecom o dobrim djelima koja su učinila tokom dana. Poklonite svakom djetetu cvijet dobrote.
Rad sa roditeljima
Savjetovalište "Edukacija ljubaznosti"
Spisak korišćene literature
1. Alyabyeva E.A. Tematski dani i nedeljama vrtić. M., 2010.
2. Golitsyna N.S. Upoznavanje predškolaca sa društvenom stvarnošću. M., 2005
3. Dolgova T.L., Kravchenko I.V. Šetnje u vrtiću. Senior i pripremne grupe. Sfera, 2010
4. Listvan Z.V. Dizajn. M., 1981.
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova Dječiji vrtić br. 33 "Krijesnica"
MINI PROJEKT
"Nedelja dobrih dela"
u srednjoj grupi
"ZAŠTO"
Završio vaspitač: Grebenshchikova E.V.
Ulan-Ude
Mini projekat "Nedelja dobrih dela"
Cilj: Edukacija kod djece pozitivnih osobina karaktera, promoviranje team buildinga, motivacija djece na posvećenost dobra djela, dobro radi za dobrobit drugih ljudi.
Zadaci:
1. Formirati kognitivne, regulatorne i komunikacijske vještine komunikacije.
2. Promovirati emocionalni, duhovni, moralni i intelektualni razvoj.
3. Razvijte povjerenje u sebe i svoje sposobnosti.
4. Oblik kod djece pozitivan stav svim ljudima.
5. Razjašnjavati ideje djece o dobrim i zlim djelima i njihovim posljedicama, razvijati sposobnost izražavanja svog gledišta;
6. Podsticati djecu na pozitivne postupke i djela;
7. Negujte želju da ostavite „dobar trag“ o sebi u srcima i dušama drugih ljudi.
8. Učite djecu da izbjegavaju svađe, popuštaju i pregovaraju jedni s drugima.
9. Objasnite djeci da dobra djela donose radost.
10. Recite djeci o korisnosti i važnosti rada.
11. Učvrstiti znanje o pravilima ljubazne komunikacije.
12. Poboljšajte komunikacijske vještine (sposobnost da saslušate prijatelja, iskreno izrazite svoje mišljenje, pokažete dobronamjernost na mišljenja druge djece).
13. Ohrabrite svoje dijete da se posveti dobra djela.
14. Obrazujte ljubaznost, odzivnost, ljubaznost, želja da se učini nešto za druge ljude, da im bude od koristi.
Procijenjeni rezultat:
1. Kreiranje u grupama neophodni uslovi na upoznavanju sa elementarnim opšteprihvaćenim normama i pravilima odnosa sa vršnjacima i odraslima.
3. Sposobnost djece da pregovaraju, da se međusobno podržavaju.
4. poštovanje na okolni svijet, na spoznaju sebe i svoje vrste.
5. Vaspitanje humanih osjećaja.
6. Kreiranje sistema rada za upoznavanje djece sa djelima, poslovicama i izrekama o dobro.
Pripremna faza:
1. Određivanje teme, ciljeva i zadataka;
2. Upoznati djecu i roditelje sa projektom;
3. Zainteresovati svako dijete za predmet projekta, podržati njegovu radoznalost i postojano interesovanje za problem;
4. Uključite roditelje u zajednički rad nad projektom.
Učesnici projekta: djeca (5-6 godina), vaspitač, roditelji.
Rok:jedna sedmica.
Rad sa roditeljima:
- 1. Razgovor roditelja sa djecom na temu: "Pravila ponašanja u vrtiću"
- 2. Plakat "Drvo lijepih riječi"
Proizvod projektne aktivnosti: razgovori o dobroti, pjesme o dobroti, audio snimci o dobroti, didaktičke igre, crteži "Tople ruke", modeliranje srca, aplikacija - poklon za djecu junior grupa, timski rad- plakat "Drvo dobrih djela".
završna faza:
1. Prezentacija projekta
2. Foto reportaža: "Naša dobra djela"
3. Trenutak iznenađenja
glavna pozornica:
1. dan - "Otvaranje kasice dobrih djela"
2. dan - "Dan ljubaznosti"
3. dan - "Mali pomagač"
4. dan - "Dobro srce"
5. dan - "U posjeti djeci"
ponedjeljak. "Hajde da pričamo o ljubaznosti"
Jutro
Razgovor na temu: "Moja dobra djela"
Svrha: Pojasniti pojam djece o dobra i loša djela razviti sposobnost kritičkog vrednovanja djela, negovati pažnju i pozitivan odnos prema lijepom djela osjećaj osude negativnih manifestacija u ponašanju drugih kako bi se gajila želja da se pokaže pozitivan kvalitet života. Vježbajte djecu da izražavaju svoje misli u potpunim gramatički ispravnim rečenicama, da njeguju izražajnost govora.
Čitanje beletristike: G. Shalaeva „Pravila ponašanja za obrazovanu decu.
Slušanje audio zapisa pjesama o dobroti: "Ako si ljubazan" muze.
M. Plyatskovsky, riječi B. Savelyeva iz crtića "Rođendan mačke Leopolda", "Dobrota" iz crtića "Avanture svinje Funtika", "Šta je ljubaznost?" (grupa "Barbariki").
Pravljenje "kasice dobrih djela"
Prošetaj
P/s "Tihi-tibi-duh"
Svrha: uklanjanje negativnih raspoloženja i vraćanje snage.
D / igra „Šta znači biti vrsta?»
Radna aktivnost: zalijevanje cvjetnjaka na lokaciji grupe
Cilj: Vaspitanje ponašanja i pozitivnih odnosa među djecom: sposobnost zajedničkog i usklađenog rada, zajedničkim zalaganjem dovesti kolektivni rad do željenog rezultata, ljubazno ocjenjivati rad drugova, brinuti o suborcu, pomagati mu , itd.
popodne
Team Building igra: "Magic Pictures"
Target : negovanje navike vrednovanja sopstvenog doprinosa timskom radu.
utorak. "Dan ljubaznosti"
Jutro
Razgovor na temu: "Učtivost"
Cilj: Naučiti djecu da koriste ljubazne riječi, razviju odgovarajuće vještine kulturnog ponašanja, slijede pravila bontona, koristeći slike kao primjer književnih heroja stimuliraju pozitivna ponašanja i inhibiraju negativna. Da sa drugima treba da komunicirate smireno, bez vikanja, da svoje zahteve treba da iznosite pristojnim tonom.
Čitanje V. Majakovskog "Šta je dobro, šta je loše"
Crtež: "Tople ruke"
Svrha: nastaviti sa predstavljanjem netradicionalna tehnika crtež (dlan); razvijati kreativnu maštu, pažnju, fine motoričke sposobnosti i koordinacija pokreta ruku, estetska percepcija prirodnog svijeta; razvijaju motoričke sposobnosti.
Igra riječi "Pohvale"
Svrha: naučiti djecu da pronađu dobre osobine jedni u drugima, da jedni drugima govore komplimente i lijepe stvari.
Prošetaj
igra s loptom « Ljubazne i ljubazne reči» .
Svrha: vježbati djecu u izgovoru ljubazne reči, tačnost, spretnost pri primanju lopte od nastavnika; razvijaju kulturu komunikacije.
popodne
Team Building igre: "Miš i mišolovka"
Svrha: naučiti djecu da prevaziđu probleme.
srijeda. "Dan malog pomagača"
Jutro
Razgovor na temu: "Pomoć roditeljima kod kuće"
Igra riječi: "Vjetar duva na..."
Svrha: stimulacija aktivnosti, razvoj kohezije, razvoj pažnje, uklanjanje napetosti mišića.
Naučite napamet pjesmu o dobroti
Pomozite mlađem nastavniku u postavljanju stola.
Prošetaj
Didaktička igra: "Sve okolo"
Svrha: naučiti djecu da formiraju glagole-antonime.
Igra na otvorenom: "Guske - labudovi"
Svrha: Razviti izdržljivost kod djece, sposobnost izvođenja pokreta na signal. Vežbajte izbegavanje. Promovirajte razvoj govora.
Radna aktivnost: odvoz smeća na grupnoj lokaciji
Cilj: Podizanje pravilnog odnosa djece prema vlastitom poslu: marljivost, spremnost za učešće u svakom poslu, ne izbjegavanje neugodnog posla, želja da se svaki zadatak dovede do kraja i navika radnog truda itd.
popodne
četvrtak. "Dan dobrih srca"
Jutro
Razgovor na temu: "Dobro i zlo"
Svrha: Naučiti dati moralnu ocjenu postupaka heroja, spomenutiželja da budete ljubazni i humani. Pomozite da shvatite da se ljubaznom može nazvati osoba koja uvijek pomaže drugima, ne ostaje ravnodušna u teškim situacijama za druge ljude.
Naučiti razlikovati dobra djela, probuditi želju za činjenjem dobrih djela u odnosu na druge ljude.
ER. Modeliranje "srca" od slanog tijesta
Svrha: Uvesti tehniku testoplastike, promovirati razvoj interesovanja za modeliranje od slanog tijesta. Develop Kreativne vještine, mašta, fantazija.
Prošetaj
Didaktička igra: "Razmisliću malo, pljesni rukom"
Svrha: naučiti djecu da tvore pridjeve od imenica.
Igre na otvorenom: "Zamke"
Svrha: Razviti kod djece sposobnost analiziranja svog ponašanja, upoređujući ga s općenito prihvaćenim normama.
popodne
Igra riječi: "Parna lokomotiva"
Svrha: Naučiti djecu da prevladaju izolaciju, pasivnost.
petak. "Dan prijateljstva"
Jutro
Razgovor na temu: "Dobar prijatelj se poznaje u nevolji"
Svrha: formirati ideju o čemu pravi prijatelj zna saosjećati, pomoći u teškim trenucima; razvijaju sposobnost da budemo milostivi jedni prema drugima.
Igra: čarobne ruke
Svrha: optimizirati odnose u grupi stimuliranjem tjelesnog kontakta među djecom; prevazilaženje egocentrizma, emocionalne otuđenosti kod predškolaca.
Aplikacija. Izrada poklona za decu mlađe grupe
Prošetaj
Didaktička igra: "Ocijeni čin"
Svrha: uz pomoć zapleta razvijati ideje o dobrim i lošim djelima, karakterizirati i procjenjivati postupke, njegovati osjetljivost, dobru volju.
Igre na otvorenom: "Zmija"
Cilj: Razvijanje spretnosti i koordinacije, sposobnost usklađenog djelovanja
popodne
Igra riječi: "Imena-kvalitete"
Svrha: Razvijanje osjećaja vlastite vrijednosti, samopoštovanja.
Brojanje emotikona u kasici dobrih djela. Trenutak iznenađenja: poklon grupi.
Scenarij "Dan dobrih djela" zajednička zabava sa roditeljima i djecom starijeg predškolskog uzrasta
Alexandrova Alexandra Evgenievna, muzički direktor vrtića br. 4 u okrugu Krasnoselsky u Sankt PeterburguOpis posla: Predstavljam vam scenario zajedničke zabave sa roditeljima. Ovu skriptu mogu koristiti muzički direktori i predškolski vaspitači. Scenario praznika namijenjen je djeci starijeg predškolskog uzrasta.
Predmet: Zajedničke aktivnosti sa roditeljima
Vodeća obrazovna oblast: umjetnički i estetski razvoj.
Cilj: izazvati pozitivan emocionalni odgovor, stvoriti atmosferu magije za djecu;
Zadaci:
- uključiti djecu u učešće na odmoru;
- razvijati muzičke, plesne, pjevačke sposobnosti djece;
- Podsticati djecu da aktivno učestvuju u muzičkim igrama;
Aktivnosti: komunikativna, razigrana, muzikalna.
Članovi: djeca najstarijeg i pripremne grupe, muzički direktor, vaspitači, roditelji
Pripremni radovi:
- izbor muzičkog repertoara;
- učenje poezije
- učenje pjesama
DAN DOBRO DELO
Voditelj: Draga djeco i dragi odrasli!DOBAR DAN!
Drago nam je što vas vidimo i želimo vam dobrodošlicu na ovaj "DOBAR" praznik!Danas naučimo mnogo o ljubaznosti i ljubaznosti.
1 dijete: Zašto ljudi imaju toliko svjetla i osmijeha?
Tu, naravno, nema tajne:
Ovdje je praznik Dan dobrih djela!
2 dijete: Bio je to zaista divan dan.
Koje smo tako dugo čekali
I danas želimo da vam pričamo o tome.
Da je naša bašta poznata po dobrim djelima.
Voditelj: Nije slučajno da simbol Dana dobrih djela može postati Cvijet-Semitsvetik. Ovaj čarobni cvijet iz ljubazne bajke Valentina Kataeva pravi je simbol Dobrog čuda i svako od nas ga može izvesti. Dovoljna je samo želja.
KLOVN FUNTIK izlazi - drži CVIJET u rukama
Funtik: Našao sam cvijet - i on je uvenuo...
Odgajala su ga deca ne mesec ili dva,
ujutro su mu šaputane sve ljubazne riječi.
Ali nešto mu se iznenada dogodilo,
uvenuli cvijet, moj najbolji prijatelj…
Voditelj:Šta se desilo? Tužan izgled? Da li te nešto boli?
Funtik: Našao cvet
I osušilo se...
I žao mi je takvog cvijeta.
Voditelj: Pomoć FLOWER? Help Flower! mozda znam -
Pomozite svima, uvek, u svemu DOBRO DELO!
Funtik: A šta su DOBRA DJELA?
Voditelj: Dobra djela su DOBRE REČI!
Da budemo DOBRI
Treba "ZDRAVO!" govoriti
Svima koga god sretnete, djeca to znaju.
Jutros sam ustao. Ruka na grudima
Zdravo! - reklo je sunce sekundom rukom na grudima
hello zlatno sunce ruke gore
Zdravo, plavo nebo, ruke u strane,
Zdravo jutro Jedna ruka naprijed
Zdravo dan Second hand naprijed
Nismo lijeni da se pozdravimo! Obe ruke na grudima
Funtik: A sada ćemo se igrati lijepih riječi.
Igra s loptom "Ljubazne i ljubazne riječi." Djeca stoje. Odrasla osoba podiže loptu i započinje igru. Nazove bilo koju ljubaznu ili uljudnu riječ i baci loptu jednom od djece. Onaj ko uhvati loptu smisli novu riječ, nazove je i baci loptu drugom djetetu.
Funtik: Dobre riječi, možda nedovoljno
Šta još nije bilo dovoljno?
djeca: Učiti dobroti
Od djetinjstva nas uče RADU
Ovdje su razbacane igračke - piramida, zvečke
Momci i ja ćemo otići i dovesti stvari u red
IGRA "SKUPI PIRAMIDU" (2-3 velike piramide)
djeca: WITH dobro djelo lakše živeti
I budi prijatelj sa poslom
Sapun se pjeni u koritu,
Brišemo, pogledajte!
Ples "Big Wash"
djeca: Pokušajte da ljudima pružite toplinu,
Učešće i briga
Uostalom, u životu je važno šta si,
Nije bitno ko si.
Pesma "Volimo da idemo u vrtić"
Funtik: Dobrota živi u svijetu samo sa dobro srce, djeca.
Moramo pomoći odraslima, bakama. poštuj baku i dedu.
Igre "Pomozite baki i dedi!"
1. Pomozite baki da vratite kući sa torbom za kupovinu s namirnicama.
2. Pomozite dedi sa oštećenim vidom da pređe kolovoz.
Funtik: Pogledaj, naš CVIJET
Raširite svoju laticu!
Neka moj cvijet bude s tobom.
On će ispuniti sve želje.
Naš odmor se bliži kraju, ali nećemo biti tužni.
Neka se svi snovi ostvare na radost ljubazni ljudi!
Vidimo se uskoro!
DC "Akvarel"
"Dan ljubaznosti i ljubaznosti u vrtiću"
Vaspitač: Saburova Svetlana Aleksandrovna
Novosibirsk, ul. Sibiryakov-Guards 27/1
2015
Cilj: Formiranje kulture komunikacije među djecom.
Zadaci:
Formirati predstavu kod djece o dobroti kao važnom ljudskom kvalitetu;
- Ohrabrite dijete da čini dobra djela;
- Učenje djece da prenesu emocionalno stanje osobu kroz izraze lica, geste, kao i u govoru ili crtežu.
Zvuči muzika "Dobrota" (od m/ž "Funtik"). Djeca ulaze u hodnik i sjedaju. Domaćin dočekuje goste.
Voditelj 1.:
Ljudi, danas je u našem vrtiću Dan ljubaznosti i ljubaznosti.
Nasmiješimo se jedni drugima, naši osmijesi će odmah postati sjajniji.
Neko je izmislio
Jednostavno i mudro
Prilikom susreta pozdravite:
Dobro jutro!
Dobro jutro!
Sunce i ptice!
Dobro jutro!
Nasmejana lica.
I svi postaju
Ljubazan, pouzdan...
Neka Dobro jutro
Traje do večeri.
Voditelj 1.:
Ljudi, primili smo pismo od Dobre Vile. Hajde da ga pročitamo.
“Šumu u kojoj živim napala je Kraljica zla i grubosti. Začarala je sve oko sebe: trava se suši, cvijeće vene, sva stabla su u paučini. Ptice odavno ne pjevaju svoje pjesme, a životinje, šumski stanovnici, pali su u zimski san, ne čuju ni kako njihova djeca plaču od gladi, hladnoće i samoće. I
ona me je uhvatila. Pomozi mi, izbavi me iz nevolje. Izvrši. molim te zadatke koje ti je pripremila Kraljica zla i grubosti, a onda će me pustiti i ja ću pomoći šumi i njenim stanovnicima.
Pomozi mi, pomozi mi iz nevolje."
Voditelj 2.: Djeco, pomozite vili?
Danas učimo mnogo o ljubaznosti i ljubaznosti. Da li mislite da ste ljubazni? (odgovor djeci) Ljubazni (odgovorna djeca) Bravo momci, jako dobri odgovori!
Za vaše odgovore dobijate prvu dobrinku u našoj kasici!
Počnimo s prvim zadatkom.
Vježba 1.:
Igra s loptom "Ljubazne i ljubazne riječi"
Djeca stoje u krugu. Učitelj uzima loptu i počinje igru. Nazove bilo koju ljubaznu ili ljubaznu riječ i baci loptu jednom od djece. Onaj ko uhvati loptu smisli novu riječ, dozove je i baci je drugom djetetu. Glomerul se ne hvata ako mu se ova riječ nije svidjela ili je neugodna. Bravo momci, znate mnogo lepih i ljubaznih reci i za ovo dobijate drugu dobrinku.
Zadatak 2.:
Voditelj 1:
Svi znaju da u bajkama ima dobra i zla. Da bi život bio kao u dobroj bajci sa dobrim završetkom, ti i ja treba da budemo ljubazni i pristojni, a za to moramo znati mnogo pristojnih reči. Momci, hajde da se igramo sa vama i da vam pokažemo koje ljubazne reči znamo (objašnjenje pravila igre: ja vas molim za nešto, vi to uradite samo ako kažem magičnu reč - MOLIM VAS. Na primer: "Djeco, ustani, molim.“, itd. (djeca ustaju.)
Igra molim.
Za svoju spretnost i poznavanje uljudnih riječi dobijate treću dobrinku.
Voditelj 2.:
Zadatak 3.:
I treći zadatak je da ti i ja moramo da navedemo dobra djela koja možemo učiniti.
(Djeca imenuju dobra djela).
Četvrta dobrinka daje našoj kasici!
Voditelj 1.: Sada ćemo završiti četvrti zadatak
Zadatak 4.:
Igra magične stolice
Djeca stanu u krug, učiteljica stavlja stolicu u centar kruga i kaže: „Sada ću dodirnuti ovu stolicu svojim čarobnim štapićem i ona će odmah postati magična. A njegova magija leži u činjenici da ako neko sjedne na ovu stolicu, okolni ljudi odmah počinju govoriti samo dobre riječi o toj osobi (djetetu). Odrasla osoba poziva jedno od djece da sjedne na "čarobnu stolicu" i odmah počinje da govori nešto lijepo o ovom djetetu. Zatim „čarobni“ štapić nudi detetu, koje stoji desno od učitelja, a ono nastavlja da govori lepe reči o učeniku koji sedi na stolici. Odrasla osoba daje priliku da razgovara sa svakim učesnikom u igri, a zatim pita dijete koje sjedi na stolici kako se osjeća i da li mu je bilo drago čuti ljubazne riječi upućene njemu. Zatim se drugo dijete poziva da sjedne na "magičnu" stolicu. Igra se nastavlja.
Za tako prijateljski nastrojen i ljubazan, dobijate petu dobrinku.
Voditelj 2.:
A sada vas pozivamo da zaplešete veseli dobar ples "Dance of Good".
Naša kasica prasica dopunjava šestu dobrinku.
Ovdje smo nakupili dobrinok. Izvršili ste sve zadatke koje nam je poslala Kraljica zla i grubosti. A sada će se Dobra vila moći vratiti u šumu i pomoći životinjama. I vi ste momci super, uradili ste veoma dobro delo danas.
I nastavićemo da činimo dobra dela sve do večeri i svakog dana, i govorićemo jedni drugima samo lepe reči koje svi rado čuju.
Voditelj 1.:
A na rastanku želim vas sve počastiti čarobnom karamelom, koja će vam pomoći, djeco, da naučite pjesme i poslovice o dobroti, činite dobra djela, zaštitite djecu i sve kojima je pomoć potrebna. Uostalom, samo je on zgodan i velikodušan u duši, u kome nema ljutnje!
Učitelj dijeli hranu.
13. novembra 2019. godine u mnogim zemljama svijeta, uključujući i Rusiju, obilježava se Međunarodni dan dobrote. Za ovaj praznik u vrtićima se održavaju jutarnje predstave, organizuju se izložbe crteža i zanata.
Nudimo moguće dečiji odmor posvećena Danu ljubaznosti.
Scenario praznika "Dan ljubaznosti" u vrtiću
Domaćin čestita djeci praznik i postavlja pitanje: "Momci, šta je dobrota?" Djeca odgovaraju na pitanje.
Zatim djeca čitaju stihove:
– Šta je ljubaznost?
Ovo je sunce ujutru
Kad je ptičji hor proljeće
Pevamo o zagrevanju.
– Šta je ljubaznost?
Ovo je dugin luk
koji je visio iznad reke,
Kiša je topla nestašna.
– Šta je ljubaznost?
To su oči moje majke
Ruke joj se dodiruju
I osmeh odobravanja.
Zatim će, prema scenariju dječjeg praznika "Dan dobrote", voditelj djeci pročitati pismo Dobre vile. Uhvatila ju je Zla Čarobnica. Da bi spasili vilu, momci će morati izvršiti razne zadatke.
Nadalje, praznik "Dan dobrote" za djecu nastaviće se igrom "Lijepe riječi". Učitelj zove ljubaznu riječ i baca loptu jednom od momaka. Momci takođe treba da kažu lepe reči, dodajući loptu u krug.
Onda bi momci trebali navesti dobre stvari koje ljudi rade. I na kraju, recite što više dobrih riječi o svojim prijateljima.
Izvodi se pjesma "Ako si dobar" (stihovi A. Khait, muzika B. Savelyev):
Kiša je bosa prolazila po zemlji,
Javorovi su pljeskali po ramenima.
Ako je vedar dan dobar
A kada je obrnuto, onda je loše.
Čujte kako zvone na nebu visoko
Sunčeve zrake žice.
Ako si ljubazan, uvek je lako,
A kada je obrnuto, teško je.
Podijelite svoju radost sa svima
Glasno raspršujući smeh.
Ako pevas pesme, sa njima je zabavnije,
A kad je obrnuto, dosadno je.
“Bravo momci, uradili ste sve zadatke! Dakle, pomogli smo Dobroj vili da se izvuče iz nevolje - kaže voditelj.
Zatim, prema scenariju praznika „Dan dobrote“, Dobra vila se pojavljuje pred djecom u vrtiću i čita poeziju:
Dobrota je za sve ljude
Neka bude još dobrih.
Kažu ne uzalud kad se sretnu:
"Dobar dan" i "Dobro veče".
I nemamo za ništa
Poželite "Lepo se provedi!".
Dobrota - to je iz veka
Ukrašava osobu.
Vila poziva djecu da plešu s njom. A praznik posvećen „Danu ljubaznosti“ u vrtiću će se završiti izvođenjem pesme „Od osmeha“ (reči M. Plyatskovskog, muzika V. Šainskog):
Od osmeha je tmuran dan svetliji,
Iz osmeha na nebu, probudiće se duga...
Podijelite svoj osmijeh
I vratiće ti se više puta...