Klub baka u vrtiću. Takmičarski program "Bake i unuci". Bakin klub je oblik rada koji uključuje uključivanje baka koje vole svoje unuke i imaju iskustva u njihovom odgoju u obrazovni proces

Početna > Objašnjenje

Bakičin klub je oblik rada koji podrazumijeva uključivanje baka koje vole svoje unuke i imaju iskustva u njihovom odgoju u obrazovni proces.

Konsultativni centar hitne pedagoške pomoći je oblik rada sa roditeljima, zahvaljujući kojem roditelji mogu dobiti kvalifikovanu pomoć i savjete od nastavnika različitih profila i psihologa na individualnoj osnovi.

Porodica sa niskim primanjima je porodica čiji ukupni prihodi ne prelaze dnevnica.

Velika porodica je porodica sa troje ili više maloljetne djece.

Nepotpuna porodica Ovo je porodica u kojoj je jedan od roditelja odsutan.

Klub za komunikaciju roditelja je udruženje roditelja i baka i djedova. Vodeći oblici rada su slobodni, nesputani sastanci - razgovori, roditeljske rasprave, rješavanje presedana i neograničena razmjena mišljenja.

Savjet roditelja je organ upravljanja obrazovne ustanove.

Matični univerzitet je oblik rada sa roditeljima, u okviru kojeg se organizuju kako epizodna predavanja, tako i sistematski kursevi. Formiraju se na osnovu kako tradicionalnih roditeljskih pitanja-problema tako i individualnih briga roditelja.

Porodica - mala društvena grupa na osnovu braka, krvnog srodstva ili individualnih potreba ljudi u zajednici. Porodicu odlikuje jedinstvena ekonomska osnova, zajednički život, međuzavisan način života njenih starijih i mlađih članova, određena struktura uloga i normi interakcije, emocionalne i moralne veze, odnosi pomoći, podrške i zaštite.

Vijeće očeva je oblik rada sa roditeljima, u kojem se u vaspitno-obrazovni rad zajedno sa nastavnicima uključuju i poglavari porodica.

2. Napravljen je paket regulatornih dokumenata za rad sa roditeljima:

lokalni akti koji regulišu rad sa roditeljima:

Pravilnik o roditeljskom sastanku u cijeloj školi;

Pravilnik o Vijeću roditelja;

Pravilnik o razrednom roditeljskom sastanku;

Propisi o roditeljski odbor klasa;

Pozicija Bakinog kluba.

3. Podizanje nivoa stručne osposobljenosti nastavnika u radu sa roditeljima:

Održavaju se metodološki seminari i tematski sastanci ŠMO razredne starešine riješiti probleme interakcije između razrednih starešina i porodica učenika.

Akademska godina	Tema metodičkog udruživanja razrednih starešina, radionice	holding
	ŠMO razredne starešine „Rad razrednog starešine sa roditeljima na samoopredeljenju „teških“ učenika“.
	ŠMO razredne starešine „Glavne aktivnosti i oblici interakcije odeljenskog starešine sa učenicima i njihovim roditeljima radi daljeg karijernog samoopredeljenja učenika“. Odeljenjske starešine ŠMO „Uloga razrednog starešine u sistemu vaspitno-obrazovnog rada. Doprinos nastavnika i roditelja patriotsko vaspitanje djece."
	Metodički seminar "Socijalno partnerstvo škole i porodice".
	ŠMO razredne starešine „Sistemski pristup organizovanju rada razrednog starešine sa disfunkcionalne porodice». Metodički seminar "Novi zahtjevi za profesionalnu kompetenciju nastavnika-vaspitača (aspekt rada sa roditeljima)".

Tokom perioda studija održava se psihološki seminar" Psihološki aspekt organizacija interakcije između škole i porodice.

Kreacija nova stranica na web stranici škole za objavljivanje razvoja školskih događaja i njegovog daljeg dopunjavanja.

Sumirano je radno iskustvo razrednih starešina škole u radu sa porodicama učenika.

majstorski čas na temu: „Rad odeljenskog starešine sa roditeljskom zajednicom u obrazovanju učenika“ (Melnikova O.V. - regionalno takmičenje „Razrednik 21. veka“, 2009.);

društveni projekat "Škola, dom - jedna porodica" (Milevskaya L.M. - pedagoška čitanja, 2010);

iz iskustva rada sa roditeljima u okviru programa „Porodica+“ (gradska metodička izložba, 2010);

objavljivanje članaka u okviru GMO razrednih starešina:

- "Novi pristupi organizaciji rada sa roditeljskom zajednicom na bazi interakcije dijete-roditelj."

- "Iz iskustva učeničke samouprave sa drugim oblicima upravljanja državno-javnim školama."

- "Rad razrednih starešina škole sa roditeljskom zajednicom."

4. Unapređenje psihološko-pedagoške kulture roditelja:

	Događaji	Vrijeme stvaranja
	U školskoj biblioteci formiran je informativni centar za roditelje	mart 2007
	Osmišljen je informativni štand za roditelje „Život naše škole“ koji obavještava roditelje o uspjesima učenika, o predstojećim i održanim događajima, kao io pitanjima koja zahtijevaju učešće roditelja.	septembar 2007
	Organizacija virtuelnog javnog prijema "Roditelji - škola".	2009-2010 akademska godina godine
	Na školskoj web stranici postoji odjeljak „Za roditelje“, gdje se nalaze stranice „Lekcije Aibolita“, „Razmišljanja o obrazovanju“, „Savjeti psihologa“, „Prava i obaveze“.	2006-2007 akademska godina godine
	Izdanje "Roditeljskog biltena".	2008-2009 akademska godina godine
	Godišnje izdanje knjige o roditeljima "Sazvežđe roditelja", foto album o roditeljima učenika škole.	2008-2009 akademska godina godine
	U školskim novinama Velika promena» otvorena je rubrika „Moj 7.“ koja govori o najboljim porodicama naše škole, njihovoj tradiciji i rekreaciji	2007-2008 akademska godina godine
	Organizacija Matičnog univerziteta kroz sistem roditeljski sastanci, konferencije, opće obrazovanje, okrugli stolovi, rad video sale.
	Osnovan je Savjetodavni centar "Hitna pedagoška pomoć" za roditelje i nastavnike.
	Organizacija virtuelna komunikacija"Roditelji - Škola" u okviru foruma Svijet bajki	2008-2009 akademska godina godine
	Ciklusi vođeni u biblioteci sajmovi knjiga, vođeni su tematski razgovori u okviru nedelja dečije knjige, godine porodice („Otac. Patronim. Otadžbina“, „Svake su majke važne, svakakve su potrebne!“, „Veteran u moja porodica” itd.).	2008-2009 akademska godina godine

Održani roditeljski sastanci:

	Teme roditeljskog sastanka
	Izvještajna i reizborna konferencija. „Informatizacija obrazovnog prostora Opštinske obrazovne ustanove „Srednja škola broj 3“ u Gaji“
	Izveštaj o poslu. Plan rada za 2007-2008 akademske godine. (21.09.07) Rezultati ljeta (renoviranje škole, odmor učenika). (14.12.07) Zdravstveno stanje školskog osoblja i učenika. Ohrabrenje učenika za Dan škole. (21.02.08) Zastupanje roditeljske zajednice i donošenje školskog razvojnog programa” (18.04.08.) Porodica i škola: Pedagogija saradnje. Priprema škole za novu školsku godinu.
	"Interakcija škole i porodice: iskustvo, problemi, potraga za novim pristupima" „Savremeno dete. Šta je on?
	"Sistem vaspitno-obrazovni rad u školi očima roditelja” (pripremila i izvela obrazovna služba škole uz učešće djece)

II. Uključivanje roditelja u edukaciju obrazovni procesškole.

1. Organizacija virtuelne komunikacije "Roditelji - škola".

2. Održavaju se tradicionalne školske aktivnosti za djecu i roditelje:

"Moj otac";

"Moj tata je najbolji";

“Tata, mama, ja sam sportska porodica”;

Praznik "Dan djeteta";

Praznik „Dan zavičajne škole“;

Igra "Zarnica";

Porodična okupljanja "Pored bake";

Praznik "Maslenica";

Praznik "Božić"

Doček proljeća i ispraćaj zime;

Praznik "Prvi poziv";

Praznik "Posljednji poziv";

Novogodišnji praznik";

izbor za mis proljeća (zajedno sa majkama);

Nedostajati Zlatna jesen» (tim djevojaka i mama)

Koncert za Majčin dan;

Maturantska zabava 9, 11 ćelija.

"Misterije kuhinje";

Takmičenje čitalaca na temu: „Moja porodica“ uz učešće roditelja;

Konkurs crteža, postera, eseja „Ja i moja porodica“;

"Pored bake" (u sklopu Bakinog kluba).

4. Nastao je klub baka.

5. Tematski cool sat, posvećen obrazovanju u porodici („Istorija moje porodice“, „Porodica i njene funkcije“, „Moja porodica“, „Ponosan sam na svog oca“ itd.)

6. Učenici posjećuju tematske događaje u muzejima i bibliotekama grada o vaspitanju u porodici.

7. Roditelji su aktivno uključeni u organizaciju slobodnog vremena učenika (krugovi, sekcije, klubovi, zajedničke manifestacije, roditeljsko-dječija udruženja, učešće u učeničkoj samoupravi, javni prosvjetni radnici).

9. Pomoć se pruža potrebitim (velikim, nepotpunim, siromašnim) porodicama. Aktivno učešće u akciji „Pomozi djetetu.

10. Rad na projektu koji su završili djeca i roditelji osnovna škola, za uređenje dječijeg školskog igrališta.

11. Created roditeljski klub komunikacija (na osnovu časa Danka O.A.)

Rad škole i porodice obuhvata sekcije:

Rad sa roditeljima učenika osnovnih škola.

Rad sa roditeljima učenika 5. razreda (prilagođavanje prelaska u osnovnu školu).

Rad sa roditeljima učenika osnovnih škola (6-8 razreda).

Rad sa roditeljima srednjoškolaca.

III. Proučavanje obrazovnih potencijala škole i

roditeljska zajednica.

1. Metode proučavanja porodica učenika.

Porodica je prilično zatvorena ćelija društva, koja nerado posvećuje autsajdere svim tajnama života, odnosa, vrijednosti koje ispovijeda. Postoje prihvatljiva ograničenja za "invaziju" porodice. Ove granice imaju zakonodavne kriterijume: poštovanje ljudskih prava, nepovredivost ličnog života porodice. Na osnovu toga određuju se parametri objekta koji se proučava (koji aspekt kućnog vaspitanja se može proučavati), metode rada.

Metode za proučavanje porodice su alati koji prikupljaju, analiziraju, sumiraju podatke koji karakterišu porodicu, otkrivaju mnoge odnose i obrasce kućnog vaspitanja.

Najčešći načini rada sa roditeljima:

dijagnostika,

konsultacije,

posmatranje,

sociološke ankete,
testiranje,
esej kao metoda proučavanja porodice,
metoda generalizacije nezavisnih karakteristika,
pedagoški salon,
psihološku i pedagošku obuku. (Ova metoda obično obuhvata članove više porodica koji su simpatični jedni prema drugima i imaju slične probleme kućnog vaspitanja. Učesnicima se nude različiti zadaci čija realizacija i zajednička diskusija pomaže u razvijanju određenih vještina, ispravnim stavovima i stavovima, te aktiviranju refleksivnih Teme psihološko-pedagoške obuke mogu biti „Poznajem li svoje dijete“, „Kako se ponašati sa agresivno dete» i dr. Grupa polaznika obuke pretvara se u grupu za samopomoć i međusobnu pomoć. Isključuju se kritike, osude, stvaraju se uslovi za iskrenu raspravu o problemu, razmjenu iskustava, znanja, iskazivanje proživljenih osjećaja. Redovnost sastanka – najmanje jednom sedmično – pruža osjećaj zajedništva, integriteta strukture. Član grupe treba da se vodi sopstvenim mislima i idejama i istovremeno sluša i čuje drugog, saoseća sa njim, razvija osećaj zajedništva, izražava svoje emocije neverbalno. Aktivnosti grupe su potpuno povjerljive i zatvorene za autsajdere. Kao rezultat grupnih sastanaka, polaznici obuke povećavaju svoju kompetenciju, kulturu komunikacije, što povoljno utiče na porodično obrazovanje.)
intervjuisanje. (Metoda intervjua zahtijeva stvaranje uslova koji pogoduju iskrenosti ispitanika. Produktivnost intervjua se povećava ako se vode u neformalnom okruženju.)
ispitivanje. (Metoda upitnika (pismena anketa) omogućava prikupljanje velikog broja podataka. Ova metoda je poznata po svojoj fleksibilnosti u pogledu mogućnosti dobijanja i obrade primljenog materijala. različite vrste sprovođenje anketa: kontakt, korespondencija (upitnici sa uputstvima se šalju i vraćaju). Moguće različite vrste upitnici: otvoreni (sadrže pitanja na koja treba odgovoriti); zatvoreno (daju se mogući odgovori na pitanja); mješoviti (nude se mogući odgovori, a istovremeno se daje pravo da se neki odgovori formulišu na svoj način, posebno kada nadilaze pitanja).)

Potraga za načinima objektivnog proučavanja porodice dovodi do razvoja metoda koje produbljuju i proširuju razumijevanje moderna porodica a istovremeno ispitanike stavljaju pred potrebu da ostvare svoj odnos sa voljenima, naprave izbor u korist najpoželjnijeg, isprobaju nove načine interakcije sa djetetom itd.

Uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti sa djetetom pokazuje načine za optimizaciju emocionalne interakcije korištenjem:

narodne igre (G.N. Grishina),

folklorna djela (G.V. Lunina),

pozorišne igre (R.K. Serezhnikova),

unapređenje dečijih igara (V.M. Ivanova).

U mnogim metodama se proučava i koriguje pedagoški položaj roditelja (E.P. Arnautova, L.A. Arutyunova, D.O. Dzintare, V.P. Dubrova, O.A. Shagraeva).

Kao rezultat ovakvog pristupa, roditelji predložene inovacije smatraju svojim doprinosom problemu, pa ih pokušavaju uvesti u vlastitu praksu kućnog odgoja. Ovakva saradnja nastavnika i roditelja predodređuje ne samo rješavanje postavljenih zadataka, već i usvajanje novih normi ponašanja, načina uticaja na djecu.

Porodični klub “Bake i unuci”

Vodeći. Dragi gosti! Danas želimo da vas pozdravimo i poželimo vam dobro zdravlje, dobre, ljubazne unuke, ljubav i pažnju vaše dece. Naš susret nije slučajan. Ljudi kažu: "Šta je staro, što je malo." Čovjek je ovako uređen: na samom početku života treba mu pomoć, odgajaju ga, odgajaju roditelji, djedovi, bake. Baka je ta koja svojom životnom mudrošću neprimjetno prenosi svoje iskustvo na mlade, potpomaže dobrobit porodice razumnim savjetima, djelima i jača sreću u porodici.

Mama ima posao

Tata ima posao.

Ostala im je subota za mene

Baka je uvek kod kuće.

Ona me nikad ne grdi!

Takmičenje "Upoznaj sebe":

Na zidu vise portreti baka koje su naslikala djeca.

Vodeći. Sada tražimo od djece da predstave svoje bake: kako se zove baka, čime se bavi, čija je majka. I nudimo bakama da se prepoznaju na portretu (ako se baka prepozna, može uzeti svoj portret)

Vodeći. Ko je najljubaznija, najljubaznija, najbrižnija osoba na svijetu? Naravno da je baka. Baka je kao prolećno sunce. Djeco, poklonimo našim bakama proljetnu pjesmu.

Pesma "Zima je prošla"

Sa mojom bakom raščlanjamo slova u knjizi,

Igramo se lutkama, igramo poskoke s njom.

Šapućemo joj važne tajne na uho,

Jer baka je tvoj najbolji prijatelj.

Pesma o baki

Ceo dan se pažljivo vrtim oko svoje bake...

A sve što je moguće, naučiću od svoje bake!

Koliko je ljubavi i privrženosti u njoj, seća se mnogih pesama,

Možete slušati bakine priče čak i petlovima!

Vodeći. Sada će vas bake naučiti kako da skuvate najukusniju kašu. Kako to učiniti bez štednjaka i bez tiganja? Veoma jednostavno.

Baka igra.

Voditelj čita pjesmu u kojoj su navedeni proizvodi. Ako je navedeni proizvod potreban za pravljenje kaše, bake kažu „Da“; ako nije potrebno - "Ne". A vi ljudi, slušajte i zapamtite.

bijelostrana svraka

Razmišljao sam o kuvanju kaše

Da nahranim decu.

Otišao na pijacu

I evo šta sam dobio...

Svježe mlijeko - da!

Pileće jaje - ne!

Gris - da!

Kupus - ne!

Kiseli krastavac - ne!

Mesni žele - ne!

Šećer i so - da!

Bijeli pasulj - ne!

Otopljeni puter - da!

Slana riba - ne!

Bugarski biber - ne!

Tatar sos - ne!

Džem od jagoda - da!

Keksi - ne!

Vodeći. Da, ispala je slatka kaša. Za takav nered, nije grijeh ljubiti babe. Momci, pozovite svoje bake u kolo, igraćemo igru "Na tabli, na tanjiru"

Voditelj: Drage bake, da li ste u mladosti voljele pjevati pjesme? Koji? (bake izvode pjesmice). Naša djeca takođe vole djelice. Danas žele da ih otpevaju za vas.

Djeca pjevaju pjesme

Vodeći. Kad su djeca bila mala, bake su im često pričale priče. Ali već smo odrasli i sami možemo ugoditi našim bakama bajkom.

Djeca postavljaju bajku "Teremok".

Vodeći. Nešto smo sjeli. Hajmo plesati.

Ples sa bakama "Pleši sa mnom, prijatelju"

Vodeći. A sada pozivamo bake da poslušaju veselu pjesmu. Ko želi - pjevajte!

Pesma "A ja sam na livadi"

Vede. Ovdje dolazi kraj našeg zabavna zabava. Želim da apelujem na djecu: Ljudi, zapamtite da su bake živjele dug zivot Prošli su mnoge testove. Pomozite im češće, ne zaboravite im zahvaliti za ukusnu večeru, za nove rukavice. I pokušajte to raditi svaki dan, bez podsjetnika i zahtjeva. I želimo da kažemo veliko hvala bakama za vaše unuke i da ih pozovemo u grupu da popiju čaj.

Novikova Tatjana Aleksandrovna

Materijal o klubu baka, koji je objavio list "Večernjaja Moskva" u decembru 2008.
Preuzeto sa njihove web stranice:
http://www.vmdaily.ru/article.php?aid=68286

Ako imate više od 70 godina, onda se bavite jogom ili, u ekstremnim slučajevima, barem plesom
Ako imate više od 70 godina, onda se bavite jogom, ili, u ekstremnim slučajevima, barem plesom: U glavnom gradu, ispostavilo se, ima mnogo ljudi čiji hobiji uopće nisu u korelaciji s njihovim godinama

U glavnom gradu, pokazalo se, ima dosta ljudi čiji hobiji uopšte nisu u korelaciji sa godinama.

Mnogi od nas sa strahom očekuju početak starosti. Snage će nestati, ljepota će izblijedjeti, omiljena zabava zauvek će ostati u prošlosti... “Ma kako bilo!” - samouvereno pobijaju ovu tvrdnju junaci mog materijala, od kojih neki imaju više od 70 godina. Stariji ljudi koje je dopisnik Večerke uspeo da upozna žive žive s takvim guštom kakav mnogi od nas nisu imali ni u mladosti. A ovih ljudi danas u Moskvi ima mnogo više nego što mislite.

Za tijelo i dušu
U prestoničkom "Klubu baka" - nalazi se u mikrookrugu Dorogomilovo i deo je Regionalne javna organizacija"Mladost" (!) - Okupljaju se bake iz cijele Moskve. Bave se sportom, jogom, plesom, proučavaju istoriju religija i psihologiju.
Gotovo svaka od ovih baka, po mom mišljenju, zaslužuje počasnu titulu najnaprednije bake u Moskvi.
Šefica kluba, Evelina Ždanova, upoznala me je sa 75-godišnjom Merfujom Hasjanovnom Hairetdinovom: – Ova baka i dalje svake nedelje ide u pešačenje od 20 kilometara sa rancem i šatorom. Već sam prešao pola zemlje.
Merfuya Khasyanovna se, naravno, ne sjeća koliko je šumskih i planinskih staza prešlo u 37 godina (naime, koliko godina je putnik „bolestan“ od svog hobija). Da se broj savladanih kilometara kreće u hiljadama, govore karte i priručnici, prošarani bezbrojnim napomenama. I takođe puno fotografija. Evo mladog, lijepog para (ona i njen muž) na kajacima; skija niz strmu padinu, probija se kroz gustu zimsku šumu, penje se na planine (savladala je i penjanje)... Na fotografiji - Karpati, Jermenija, Gruzija, Bjelorusija, Ukrajina, Bugarska... Planinarenje nije prestala ni pod kojim okolnostima.
Jedina stvar koja je nju i njenog muža na neko vrijeme zaustavila bila je smrt majke Merfuye Khasyanovne.
Oporavivši se od tuge, shvatila je da je ponovo vuku šume i planine. U to vrijeme njeni unuci su već odrastali.
Merfuya Khasyanovna nije odustala od skijanja i plivanja, koje je također volela već duže vrijeme.
Plus joga u klubu bake.
Plus predavanja o umjetnosti, pozorištu i koncertima.
„Znate, moja strast prema planinarenju je toliko obogatila moj život da mi je čak i žao moderne omladine koja više ne ide na planinarenje“, žali se Merfuya Khasyanovna. I dodaje sa vještinom. „Uostalom, u mladosti zarađujete zdravlje u starosti.

Samo sa komšijom
No, druga baka iz kluba, 68-godišnja Nina Valerievna Bizyaeva, u mladosti nije ni razmišljala o hobiju koji ju je zarobio u godinama na padu. Već nekoliko mjeseci savladava ... trbušni ples. I uspjela je toliko da je postala prava zvijezda - do sada u klupskim razmjerima.
„Zanela sam se nečim tako neobičnim za moje godine samo zato što volim sve novo“, objašnjava Nina Valerijevna. „Osim toga, ovaj ples je veoma dobar za zdravlje. Mišići struka rade, hod postaje elegantan.
Imajte na umu da je u svojim godinama Nina Valerievna zadržala nevjerovatnu figuru (uprkos činjenici da je odgojila petero djece).
Ona sigurno ne izgleda svojih godina. A u iskrenoj orijentalnoj odjeći, općenito, mislim, ona je u stanju da ubije svakog muškarca na licu mjesta.
Međutim, ta je sreća, naravno, pripala samo zakonskom supružniku.
- Moj muž se nije odmah zainteresovao za moj novi hobi - kaže Nina Valerievna. - Ali posle nekoliko časova nije izdržao i zahtevao je: "Pa, pokaži mi šta radiš tamo!" Ja sam plesala, pa je on mene... počeo da bude ljubomoran.
Nepotrebno je reći da za razne kulturne događaje na koje Nina Valeryevna često dolazi, muž je pušta samo sa susjedom. Brine za prelepu ženu.

Auto nije dobar
„Sada imam osećaj da će se, ako se sudarim sa automobilom, raspasti, a ja ću stajati onako kako sam stajala“, kaže sitna 72-godišnja Luiza Arkadjevna Nikolajevska. Nekako držeći korak s njom na ulici, uvjerio sam se da to nisu prazne riječi.
Luiza Arkadjevna izgleda kako bi trebao izgledati pravi jogi. Vitka, fit i odmah se vidi da je veoma jaka. Slaba osoba jednostavno nije mogla sa lakoćom da radi ono što radi danas.
Sama Luiza Arkadjevna ne žuri da priča o svojim sposobnostima (drugi uzbuđeno pričaju).
I o onome što je naučila tokom nekoliko decenija joge (a može se pretpostaviti da je naučila mnogo).
„Svakako imam dobar potez“, kaže ona. „Ali ne mogu reći da radim nešto natprirodno.
Primjećujem da se ne može svaka baka pohvaliti "dobrim istezanjem" u ovom uzrastu.
Moj saputnik samo ljubazno kimne u odgovor.
- IN Sovjetska vremena jogiji su se okupljali u podrumima“, priseća se Luiza Arkadjevna. “I to je bila neka vrsta zabranjenog voća, za koje se zna da je slatko. Pa sam došao na čas da saznam šta je to.
Vrijedi li reći da ovoj baki niko nikada nije poklonio godine? - U prodavnicama i transportu me zovu „devojka“. Jednom nisam izdržao i rekao: „Kakva sam ja tebi cura! Imam 72 godine!" Sada Luiza Arkadjevna ne samo da praktikuje jogu, već je i podučava. druge bake. Putuje i na međunarodne konferencije, gdje svoja iskustva dijeli sa stranim kolegama. I baš kao i njena prijateljica Merfuya Khasyanovna, ide na duga putovanja.
Kada pogledam ovu ženu, njena šala o autu mi se ne čini kao takva.

Najkul deda
Avaj, u Moskvi još ne postoji klub dedova. Stoga sam starije entuzijaste jačeg pola morao tražiti preko ... omladinskih organizacija. I ne uzalud. Skoro u svakom se pokazao njegov "najkul deda".
Djed - tako mladi padobranci zovu Viktora Yukhna - na neki način je obeležje aerodroma Vatulino. On je jedan od najstarijih padobranaca u glavnom gradu. I to, napominjemo, u 56. godini, kada nadimak "djed", po mom mišljenju, zvuči gotovo kao uvreda za čovjeka.
Da, već imam unuku. Tako da sam, naravno, deda”, ceri se Viktor Juhno. “Zbog toga sam u redu sa svojim statusom.
Na aerodromu, u tako respektabilnim godinama za padobranca, Viktor je završio samo zato što "prije nije išlo". I jako sam htela da skočim. Stoga je, čim se ukazala prilika, odjurio na aerodrom, pljuvajući po godinama.
“Uvijek sam sanjao o padobranstvu”, prisjeća se. “Ali svaki put kad se nešto pokvari. Sjećam se da sam se prije vojske spremao za skok (to je bio dio plana obuke za moju vojnu specijalnost), a doktorica na ljekarskoj komisiji pita: „Da li ste imali frakture?“ I bio sam pametno dete kad sam bio klinac. Naravno, nije bilo povređenih. Ali bio sam ponosan na njih, kao pokazatelj moje hrabrosti. Stoga je ponosno izjavio: "Naravno da je bilo!" Evo mene su poslali - u šetnju.
Kao rezultat toga, put do neba za Victora se pokazao mnogo dužim nego što bi želio.
- Naravno, ponuđeno mi je da se podvrgnem lekarskom pregledu, na kojem su direktno pitali: „Jesi li dobro sa glavom? U tvojim godinama?" Skok se desio. Od tada se Viktor počeo pojavljivati na aerodromu svakog vikenda. Sada je broj njegovih skokova u desetinama.
- Jednom sam se "složio u smeće" - prisjeća se. - Loše sleteo. Zatim je uslijedilo dugo bolovanje. Sjećam se da je moja žena, kada sam došao u bolnicu, ponovo pokrenula svoju: „E, sad sam siguran da ti...” - „Nemoj ni pomišljati na to!” Viktor je stigao na aerodrom još ne potpuno oporavljen. A onda u avionu.
“Dozvoljeno mi je da se dignem u zrak. I čim su dali prvi znak - "spremi se" (a daju dva, prvi "spremi se", a drugi znak - "kreni"), bio sam nestrpljiv, nisam ni shvatio kako se to dogodilo , ne čekajući drugi signal, završio sam iza u avionu.

Nigde nema konja
Sa jednim od najuglednijih (i „najstarijih“!) bajkera u glavnom gradu, Firsom (Andrei Firsov na svijetu), dogovorili smo se da se nađemo u poznatom bajkerskom klubu. Bila sam sigurna da ću morati da razgovaram sa brutalnim bradatim jakim muškarcem sa gomilom tetovaža, a on će, prirodno, komunicirati specifičnim slengom.
„Zdravo, ja sam Andrej, zvani Firs“, sa malo ujednačenog stida dočekao me je prijatan, mladalački muškarac u elegantnim kožnim pantalonama i belom džemperu.
Gore pomenuta bajkerska svita od sagovornika nije mirisala. Kao i proglašene pedeset i dvije godine.
– Da, mnogi mi kažu da sam dobro očuvan. Možete li zamisliti kako bih izgledao da još ne pijem ili pušim? Osim toga, moram reći da su vaše ideje o biciklistima beznadežno zastarjele. Jeste li zaista očekivali bradatog djeda sa pivskim trbuhom? Napominjem da Firs ima sve u redu sa glavnim bajkerskim atributima. Tu je i šik motocikl, i ništa manje šik mlada djevojka. A motocikl, kako i priliči pravom bajkeru, čini se da voli više.
- Nisam nigde bez svog konja. Zdravo, hvala na vožnji. I, naravno, ima ime. Ali ovo je vrlo privatna informacija.
Kako se ispostavilo, Firsa su u tako značajnom vremenu za ovaj hobi privukli bajkeri, „zbog porodičnih prilika“.
“Razveo se od žene...” počinje, ali umjesto da nastavi, samo beznadežno odmahuje rukom.
U to vrijeme, ambiciozni bajker je imao četrdeset sedam godina. No, uprkos svojim časnim godinama, on je, kao početnik, dobio mjesto tek na kraju bajkerske kolone. Sada, u svom krugu, Firs je poznata i cijenjena ličnost.
Svoju strast kombinuje sa ozbiljnim poslom: on je trgovac nekretninama.
- Na posao i do klijenata dolazim motorom. Tako da svi znaju za moj hobi. Vozim uglavnom noću. To je sigurnije.
Što se tiče surove bajkerske svakodnevice, koju mnogi povezuju s popriličnom količinom pića i neobuzdane zabave, Fiers na ovo kaže: - Ne, biciklist se nikada neće napiti prije puta. Svi dobro znamo da motocikl to ne oprašta.
Nadolazeću zimu Fiers nažalost naziva „mrtvom sezonom“. Putovanja će biti otkazana na nekoliko mjeseci. Međutim, na proljeće je planirano da se izgubljeno zadovoljstvo u potpunosti nadoknadi.
„Voleo bih da se vozim širom Evrope“, kaže on sanjivo. Šta mogu da rizikujem?

IZMEĐU OSTALOG
U Ukrajini postoje univerziteti za penzionere. Prvi put se ovakav univerzitet pojavio u Kovelu prije tri godine. Zvanično, ovdje se primaju penzioneri stariji od 55 godina. Trajanje studija nije ograničeno: najstariji student je napunio 90 godina.

KAKO SU ONI?
- Stanovnica Pensilvanije Andora Kvinbi počela je da diže tegove sa 78 godina. Na nedavnim takmičenjima dizala je uteg tešku 45 kilograma. I to sa vlastitom težinom od 56 kilograma i trenutnom starošću od 88 godina.
- Stanovnik Japana, Miura Keizo, u 70. godini, skijao je niz glečer Shangri na Mont Everestu, kao i sa vrha planine Kilimandžaro. Nakon što je proslavio svoj 100. rođendan, i dalje provodi više od šest mjeseci godišnje na skijalištima.
- Najstariji taksista britanske prijestolnice, 92-godišnji Alfred Collins, prvi je put sjeo za volan taksija 1937. godine, a posao je napustio tek prije nekoliko godina, nakon što je za volanom proveo skoro 70 godina.

U MEĐUVREMENU
- Bivši rudar, Moskovljanin Mihail Kotljarov, savladao je maratonsku distancu od 42 kilometra za 4 sata i 17 minuta kada je imao 78 godina. Sa 87 godina i dalje trči svaki dan, zimi pliva u ledenoj rupi i radi sklekove 130 puta zaredom.
- Šezdesetogodišnji Aleksej Lotocki jedan je od najpoznatijih ruskih kaskadera. Jedan od njegovih trikova uvršten je u Ginisovu knjigu rekorda, a sam Aleksej Petrović i dalje bez odlaganja leti kroz šest metara dugu zapaljenu cev, skače preko krovova jurećih automobila i uživa u vožnji motocikla unazad. Svojim nastupima ide na turneju i skuplja čitave stadione gledalaca.
- Najstariji ruski bloger, 75-godišnji Semjon Vasiljevič Dorogavcev, poznat u cijeloj zemlji, živi u selu Serafimovsky (Bashkortostan). Semjonu Vasiljeviču su pomogli da otvori LiveJournal od strane njegovih unuka, koji su takođe smislili smešno i nezaboravno ime ded_semen. Sada su unuci daleko, pa sam djed Semyon vodi blog, ubacuje slike u njega i odgovara prijateljima i fanovima.

Prilikom ponovnog štampanja ovog članka ili njegovog citiranja potrebna je referenca: "Večernjaja Moskva" novine" na originalni izvor.

A.N. Kozlova, vaspitač, MADOU „Centar za razvoj dece - vrtić br. 89“, Syktyvkar, Republika Komi
L.A. Kerimova, vaspitačica vizuelna aktivnost MADOU “Centar za razvoj djece – vrtić br. 89”, Syktyvkar, Republika Komi
E.N. Lipina, instruktor fizičkog vaspitanja, MADOU „Centar za razvoj dece - vrtić br. 89“, Syktyvkar, Republika Komi
E.V. Plokidina, muzički direktor MADOU „Centar za razvoj djece - vrtić br. 89“, Syktyvkar, Republika Komi

Povezanost generacija je važan aspekt predškolsko obrazovanje. Nažalost, danas bliski ljudi često nemaju dovoljno vremena za elementarnu komunikaciju među sobom, a da ne spominjemo puno učešće u životu djeteta. Okupite starije članove porodice i djecu predškolske ustanove i pružite im trenutke radosti i osjećaja
briga je moguća u okviru klupski rad.

1. OKTOBAR - Međunarodni dan starijih osoba.
28. OKTOBAR (2012.) - Dan baka i djedova u Rusiji
Jedna od najrelevantnijih i najznačajnijih tema u savremena pedagogija- ideja saradnju. Njegova suština je u interakciji predškolske ustanove i svih članova porodice u cilju postizanja zajedničkog cilja podizanja zdrave i sretne djece; obdaren osjećajem dužnosti, voljeni roditelji i drugi članovi porodice koji poštuju druge, na osnovu oživljavanje narodnih tradicija.

Kao što pokazuje istorija, svi naši slavni sunarodnici koji su doprineli razvoju Rusije ne samo da su poštovali imena svojih predaka do sedme generacije, već su znali i ko su, šta su živeli. Svaka nova generacija bila je u stanju prihvatiti, apsorbirati i povećati
SZO bolje od bake može to učiniti? Uz ime bake dijete povezuje sve dobro, nezaboravno dugi niz godina: udobnost u kući, uspavanku, bajku, toplinu ruku i samo ljubaznu riječ koja liječi dječju dušu. Bako- čuvarica porodičnog ognjišta, izvor znanja, vještina koje rado dijeli sa drugima. Dobrim porodičnim odnosima između baka i unuka uspostavlja se emotivna veza i psihološka kompatibilnost koje se manifestuju u potpunom međusobnom razumijevanju i zajedničkim interesima predstavnika različitih generacija.

Nedostatak bliskog kontakta između djece i starije generacije porodice emocionalno osiromašuje porodične veze, dovodi do gubitka porodičnih tradicija. Stoga danas postaje relevantno tražiti načine i sredstva za formiranje kulta porodice, vrijednosnog stava prema predstavnicima starije generacije, povećavajući njihovu aktivnost u pitanjima obrazovanja. Nažalost, posljednjih godina roditelji daju prednost profesionalnim medicinskim sestrama i dadiljama, povjeravajući im odgoj djece, a ne vlastitim bakama i djedovima. Kao rezultat toga, generacijski jaz se povećava.

U cilju stvaranja povoljnih uslova za saradnju svih članovi porodice I vaspitači u pitanjima odgoja djece, kao i interesantne i sadržajne komunikacije predškolaca sa bliskim rođacima različitih generacija, u MADOU-u „Centar za razvoj djece – vrtić br. 89".

Za postizanje ovog cilja formulirani su sljedeći zadaci:

uključivanje svih članova porodice u aktivno učešće u životu predškolske obrazovne ustanove;
obezbjeđivanje kontinuiteta metoda i tehnika vaspitanja i obrazovanja u porodici i predškolskim obrazovnim ustanovama, održavanje i jačanje veze između različitih generacija;
širenje najboljih praksi porodično obrazovanje, drevne tradicije;
vaspitanje poštovanja prema starijoj generaciji.

Djeca su postala članovi kluba predškolskog uzrasta, bake i roditelji učenika, viši vaspitač, negovatelji, muzički direktor, rukovodioci pozorišnih i umetničkih studija, instruktor fizičkog vaspitanja, glavna medicinska sestra I nutricionista.

Osnivanje kluba na bazi predškolska obrazovna ustanova uključivao nekoliko faza.
Dakle, u 1. fazi izrađena je uredba o klubu na osnovu koje se odvija njegova djelatnost (Aneks 1). Osim toga, proučavane su karakteristike porodica učenika, priroda odnosa sa starijom generacijom, te je utvrđen stepen učešća baka u odgoju djece. Na osnovu rezultata ankete roditelja, pokazalo se kakvu ulogu pridaju baki u životu svog djeteta, da li vaspitavaju djecu u poštovanju prema starijima itd. U interakciji, nastavnici su uspjeli uspostaviti odnose povjerenja sa članovima porodica učenika. Na osnovu dobijenih informacija i zahtjeva roditelja, sačinjen je perspektivno-tematski plan rada za klub baka "Sudarushka". (prilog 2).

Faza 2 uključena domaćin događaja sa članovima kluba prema izrađenom planu, kao i naplatu korisnim materijalima za roditelje učenika.
Kao glavne oblike rada u okviru aktivnosti kluba izabrani su:

razgovor;
diskusija;
spor;
radionica;
Master Class;
okrugli stol;
okupljanja uz svijeće;
razmjena iskustava;
gledanje videa;
učešće na predstavama, priredbama, praznicima, koncertima, kvizovima, ekskurzijama;
organizacija izložbi, takmičenja.

Na sastancima članovi kluba dijele svoja iskustva u odgoju i razvoju djece, starija generacija nastoji prenijeti svoju tradiciju. Zauzvrat, nastavnici i stručnjaci predškolskih obrazovnih ustanova pružaju metodološka i praktična pomoć roditelji i bake, organizirajući majstorske tečajeve i radionice, provode razne konsultacije. Punopravni učesnici susreta u klubu su i sami đaci predškolske obrazovne ustanove, koji zajedno sa svojim roditeljima i bakama pripremaju numere za nastupe na praznicima, prave zanate za zajedničke izložbe.

Tako su tokom aktivnosti kluba objavljeni:

fascikla za skladištenje sa uspavankama, pestuškama, nagovorima;
knjižice: „Recept je iz prošlih vekova“ (na osnovu recepta za lečenje i prevenciju prehlade baka đaka), „Kako sprečiti probleme sa vidom“, „Trening igre za razvoj govora“, „Igrajmo se“;
beleške: "Masaža tela", "Masaža ušiju", "Dišna gimnastika", "Gimnastički kompleks za normalizaciju probavnog sistema", "Bakin podrum" (recepti za jesenje pripreme za decu), "Kako se zaštititi od gripa", "Liječenje sokovima "," Savjeti za podizanje unučadi.
Takođe u okviru aktivnosti kluba organizovani su:
izložbe: "Zlatne ruke čine čuda" (zajednički rad baka i unuka), " Patchwork“, “Čarobne šare” (vez), “Svijet koje je napravio čovjek” (vez, pletenje, šivenje, tkanje), “Zdravlje je naš neprocjenjivi dar! Svi ga cijene - i mladi i stari" (izložba fotografija), "Čudesni sendviči";
takmičenja: „Lutka iz bakinog škrinja“, „Praznična izložba kod kuće“.

Kao primjer, u prilozima 3 i 4 prikazani su scenariji za slobodnu aktivnost „Vitaminska ostava“ u jesenjem kafiću i radionicu „Zdravlje je naš neprocjenjivi dar! Svi ga cijene – i mladi i stari“.

Završna faza bila je prezentacija, generalizacija iskustva organizovanja interakcije sa porodicama učenika, saradnja različitih generacija u procesu odgajanja dece na kursevima KRIROiPK u Siktivkaru.

Kao rezultat obavljenog posla, zabilježeni su pozitivni rezultati. Članovi porodica učenika, posebno bake, aktivnije su se uključili u obrazovni proces predškolske obrazovne ustanove. Kompetentnim pristupom u izradi akcionog plana, nastavnici su uspjeli uspostaviti komunikaciju između članova klubova koji djeluju na bazi ustanove - kluba baka "Sudarushka" i kluba mladih majki. Majke redovno pohađaju majstorske tečajeve na kojima bake dijele svoje odgojno iskustvo, vještine i kreativne vještine.

Učešće u zajedničkim manifestacijama (pesme, farbanje jaja za Uskrs, pravljenje raznih lutaka) doprinelo je oživljavanju narodne tradicije. Djeca predškolskog uzrasta formirala su svjesnu percepciju starije generacije kao izvora mudrosti i iskustva, što je pomoglo jačanju unutarporodičnih odnosa i uspostavljanju čvršće veze između tri generacije.

Zahvaljujući događajima organizovanim u okviru aktivnosti porodičnog kluba pri predškolskoj obrazovnoj ustanovi, bilo je moguće stvoriti uslove za emocionalnu, duhovnu, kreativnu komunikaciju deteta sa bliskim ljudima, oživljavanje tradicije zajedničkog rada. svih članova porodice.

Aneks 1
Pravilnik o klubu baka "Sudarushka"
1. Opšte odredbe
1.1. Klub baka "Sudarushka" (u daljem tekstu klub) organizovan je na bazi
(u daljem tekstu - DOW)
(naziv predškolske obrazovne ustanove)
kao dodatna komponenta obrazovnog procesa, tokom koje će članovi porodica različitih generacija moći da steknu znanja i veštine o vaspitanju dece kako bi dalje udružili svoje napore, kao i da bi učenicima obezbedili zanimljiv i sadržajan život. vrtić i kod kuće.
1.2. Rad kluba se odvija u skladu sa podzakonskim aktima iz oblasti obrazovanja, statutom predškolske obrazovne ustanove, ovim pravilnikom.
1.3. Osnovni principi kluba su: dobrovoljnost, poštovanje pedagoške etike.
1.4. Članovi kluba su bake, roditelji đaka, kao i vaspitači predškolskih obrazovnih ustanova.
1.5. Rukovodioca kluba imenuje rukovodilac predškolske vaspitne ustanove iz nastavnog osoblja ustanove.

2. Glavne aktivnosti kluba Glavne aktivnosti kluba su:

razvoj novih oblika društvene i porodične interakcije;
pomoć porodici u obavljanju vaspitnih funkcija;
proširenje pedagoških znanja roditelja (zakonskih zastupnika);
promocija pozitivnog iskustva porodičnog obrazovanja;
uključivanje svih članova porodice u aktivno učešće u životu predškolske obrazovne ustanove i vaspitanju dece;
razmjena pedagoškog iskustva, akumulacija i prenošenje starih narodnih tradicija na mlađe generacije;
povećanje društvenog statusa i uloge predškolskih obrazovnih ustanova na opštinskom nivou.

3. Organizacija klupskih aktivnosti

3.1. Planiranje rada kluba vrši se na osnovu rezultata ankete baka i roditelja (zakonskih zastupnika) učenika, kao i uzimajući u obzir umjetničko-estetski smjer aktivnosti predškolske obrazovne ustanove.
3.2. Interakcija članova kluba predviđa različite oblike u zavisnosti od ciljeva i zadataka sastanka.
3.3. Rezultati rada kluba se čuju na završnom pedagoškom vijeću i produkcijskoj sjednici.
4. Prava i obaveze članova kluba
4.1. Bake i roditelji učenika imaju pravo na:

izraziti vlastito mišljenje i podijeliti iskustva u podizanju i usavršavanju djece;
dobijanje kvalifikovane konsultantske pomoći o problemima vaspitanja i razvoja deteta;
učešće u zajedničkim pozorišnim predstavama, predstavama, praznicima i drugim manifestacijama koje se organizuju u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

4.2. Bake i roditelji učenika dužni su:

ako je moguće prisustvovati svim događajima u skladu sa planom aktivnosti kluba;
pružiti svu moguću pomoć u organizaciji izložbi kluba;
aktivno prenositi porodične tradicije, životno iskustvo, popunjavanje kasice-prasice kluba;
učestvovati u pripremi tematskih knjižica.

4.3. Vaspitači predškolskih obrazovnih ustanova imaju pravo na:

proučavati, širiti i generalizirati iskustvo porodičnog obrazovanja, stare tradicije;
izmjena plana rada kluba, vodeći računa o interesima i potrebama njegovih članova.

4.5. Vaspitači u vrtiću su obavezni da:

vodi rad kluba u skladu sa planom koji je odobrio rukovodilac predškolske obrazovne ustanove, kao i vodeći računa o interesima i zahtjevima njegovih članova;
pružaju kvalifikovanu savjetodavnu i praktičnu pomoć bakama i roditeljima đaka o odgoju i razvoju djece.

Aneks 2
Perspektivno-tematski plan rada kluba baka "Sudarushka"

Datumi	Događaj		Rezultat događaja
	Koncert "Jesenji motivi"	Formiranje kod djece svjesne percepcije starije generacije. Podsticanje poštovanja prema starijima
	Zajednički praznik "Moje godine - moje bogatstvo" za Dan starih
	Slobodno vrijeme u jesenjem kafiću "Vitaminnaya kladovochka"	Udruživanjem napora predškolske obrazovne ustanove i porodice da se formiraju osnove racionalne ishrane dece	Razmjena recepata za salate, preparate od jesenjeg voća i povrća za djecu
	Okupljanje uz svijeće "Ljekarska okupljanja"	Ujedinjavanje svih članova porodice brigom o zdravlju djece	Razmjena iskustava, recepti za liječenje i kaljenje uz pomoć narodni lekovi. Kompilacija knjige "Recept je iz prošlih vekova"
	Radionica "Zdravlje je naš neprocjenjivi dar! Svi ga cijene - i mladi i stari"	Ujedinjavanje svih članova porodice brigom za zdravlje i dobrobit djece. Udruživanje dječijeg tima, tima nastavnika, roditelja i baka u zajedničkim aktivnostima. Podizanje interesovanja za zdrav način života	Organizacija izložbe fotografija, razmjena iskustava
	Radionica "Razvoj kreativnosti kod dece"	Stvaranje uslova za kreativnu komunikaciju dece i odraslih	Razmjena iskustva u izradi lutke bez igle, stvaranju slika od paperja i drugih netradicionalnih materijala
	Vikend klub "Upoznavanje sa narodnom tradicijom"	Pružanje prilike da se osjeti vrijednost emocionalne, duhovne komunikacije djeteta sa bliskim odraslima, sudjelovanje u ruskim tradicijama	Organizacija izložbe "Bakine šare", razgledanje džez bajke "Teremok", održavanje konkursa "Lutka iz bakine škrinje" (izrada lutke od konca)

Zajednički praznik "Moja najbolja baka"	Formiranje kod djece svjesne percepcije starije generacije kao izvora mudrosti, uspostavljanje toplih odnosa u porodici	Foto izvještaj o održavanju zajedničkog odmora
Konsultacija "A kako govori, ko reka žubori"	Uključenost svih članova porodice u razvoj govora djece u današnjem okruženju. Pružanje prilike da se osjeti vrijednost emocionalne, duhovne komunikacije djeteta sa bliskim odraslim osobama	Organizacija izložbe "Svijet koji je stvorio čovjek", razgledanje bajke "Palčić", izrada memoranduma za logopeda nastavnika "Izgovor zvuka"
KVN "Spasim zdravlje - želim biti zdrav"	Formiranje kod djece i odraslih osnova zdravog načina života. Širenje iskustva porodične netradicionalne rehabilitacije djece	Razmjena iskustava. Izrada memoranduma "Pravila zdravog načina života"
Događaji na temu "Dan je dosadan do večeri, kada nema šta da se radi" (koncertni brojevi za djecu, majstorska klasa u vezivanju perli, pravljenje zanata od tijesta)	Upoznavanje baka sa tehnikom perle, rad sa slano tijesto, pravljenje "čudotvornih sendviča" za decu. Stvaranje uslova za zajednički rad. Osvještavanje djece i odraslih o važnosti rada koji donosi radost i zadovoljstvo	Organizacija izložbe dječjih čudotvornih sendviča, pravljenja kuglica od perli, medaljona od slanog tijesta

Dodatak 3
Scenario slobodnog vremena "Vitaminska ostava" u jesenjem kafiću u sklopu aktivnosti kluba baka "Sudarushka"
Zadaci:

udruživanje napora predškolske obrazovne ustanove i porodice na formiranju temelja racionalne ishrane dece;
upoznavanje sa procesom pripreme salata za djecu u predškolskom uzrastu;
razmjena recepata za jesenje pripreme. Pripremni radovi:
registracija pozivnica za bake;
učenje pjesama, pjesama sa djecom;
organizacija izložbi-degustacija "Komi shangi", "Salate za djecu";
upis zahvalnica bakama;
prezentacija "Jesenske pripreme za djecu".

Učesnici: bake sa unucima, đaci predškolskih grupa, vikend grupe u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

Kurs za slobodno vrijeme

(Bake i unuci odlaze u jesenji kafić „Karamelka“, upoznaju se sa organizovanim izložbama, nakon čega sjedaju za stolove.)

(Dijetalna sestra priča o sorti Komi šanega, održava se degustacija šanega sa krompirom, prosom, svježim sirom.) Moderator: Da bi žetva hljeba bila bogata, potrebno je sunce i toplina. Šta je još potrebno Djeca: Za žetvu hljeba potrebna je kiša.

(Deca pevaju pesme „Kapi kiše” (muzika V. Pavlenko, tekst E. Bogdanova) i „Dobra kiša” (muzika i tekst T. Evseeve).)

Voditelj: Kiša je prošla, a u "Vitaminskoj ostavi" toplo i prijatno, miriše na ukusne salate, koje jako vole deca našeg vrtića, vaši unuci, a kuvari ih rado spremaju.

(Dijetetičar govori o raznovrsnosti salata, njihovoj dobrobiti za djecu, nakon čega se održava degustacija jela.) Domaćin:
Paradajz i kupus
Luk i paprika su ukusni.
Voće, bobice, salata
- Sve korisno za unuke.

(Jedna od baka učenika dijeli recepte za omiljena vitaminska jela svojih unuka,
nakon čega se degustiraju.) Voditelj: Vrlo zanimljivi recepti. Mislim da će ih mnogo ljudi uzeti u obzir. A sada predlažem da se zahvalim našoj baki i dam joj pjesmu.

(Deca pevaju pesmu „Jesena razmišljanja” (muzika i tekst L. Starčenko).) Voditelj: Svi vitamini su u povrću:
Oni će dati snagu
I doneće rumenilo.
(Još jedna baka dijeli recepte za konzervisane salate od krastavaca, paradajza, tikvica, sorti od povrća koje voli njena porodica, nakon čega se održava degustacija jela.) Voditelj: Šta mislite, ko još, osim ljudi, voli povrće? Djeca: Životinje jedu Povrće Domaćin: Tačno. Sad će nam momci otpjevati pjesmu o ovim životinjama.

(Djeca pjevaju "Pesmu o kućnim ljubimcima" (muzika i tekst S. Nasaulenko).) Voditelj: Da, pusti kozu u baštu, šta će biti? 1. baka: Zaštitiće kupus od leptira Kapustnice. 2. baka : On će pomoći da ga zalije... Djeca: Ne, bake, on će to pojesti!

Voditelj: Šta će biti u bašti, svi smo već nagađali. Ali u našoj "Vitaminskoj ostavi" postoji recept za salatu "Koza u bašti". Ko će nam reći o tome?

(Sljedeća baka uvodi recept za salatu Koza u bašti, nakon čega se degustira.) Voditelj: U salati je puno povrća, šta je zdravije? Evo pitanja?
(Bake učenika različitih starosnih grupa dijele recepte za salate „Bašta“, „Salata od zelenog paradajza“, „Kineska salata“, nakon čega se degustiraju.) Voditelj: Drage bake, danas smo se upoznali sa različitim receptima za salate koje možete kuvajte kod kuće za svoje unuke i pravite ih zajedno sa svojom decom. Dakle, naš sastanak se bliži kraju, zahvaljujem se svima na učešću. Vidimo se uskoro!

Dodatak 4
Scenario radionice "Zdravlje je naš neprocenjivi dar! Svi ga cene - i mladi i stari" u okviru aktivnosti kluba baka "Sudaruška"

ujedinjenje svih članova porodice sa brigom za očuvanje zdravlja i unapređenje djece;
okupljanje dječijeg tima, tima nastavnika, roditelja i baka u zajedničkim aktivnostima;
podsticanje interesovanja za zdrav način života. Pripremni radovi:
pravljenje pozivnica za bake;
organizacija izložbe fotografija "Zdravlje je naš neprocjenjiv dar! Svi ga cijene - i mladi i stari", izložbe literature na ovu temu;
ispitivanje baka i roditelja učenika;
izrada memoranduma "Kako sačuvati vid";
knjižica "Magične tačke zdravlja".

Učesnici: bake i majke đaka predškolske obrazovne ustanove, viši vaspitač, muzički direktor, instruktor fizičkog vaspitanja.
Tok radionice: Moderator: Dobro veče dragi gosti!
Jako nam je drago, bake i mame, da ste nam dosle, Nasle ste vremena za nas!
Danas ćemo pričati o najvažnijem - zdravlju! Zaštita i promocija zdravlja djece ostaje prioritet predškolsko obrazovanje i porodice. Prema rječniku S.I. Ozhegova, "Zdravlje je ispravna, normalna aktivnost tijela, njegovo dobro".
"Čuvajte svoje zdravlje od malih nogu" - kaže izreka. Svi to znamo, ali često ne čuvamo svoje zdravlje. Učimo zajedno, i što je najvažnije – naučimo tome djecu.
Upravo u predškolskom uzrastu potrebno je formirati motivaciju za očuvanje zdravlja, poštujući osnove zdravog načina života. Davno, u zoru pedagogije, Janusz Korczak je podijelio svoja zapažanja: „Odraslima se čini da djeca ne mare za svoje zdravlje... Ne. Djeca, baš kao i odrasli, žele biti zdrava i jaka, samo djeca ne znam šta treba učiniti za ovo. Objasnite im, i oni će se čuvati." Naučite djecu da vode zdravog načina životaživota, odgajati dijete jako, snažno, zdravo - to je želja roditelja i jedan od glavnih zadataka našeg rada. U tu svrhu, u našoj predškolske ustanove provodi se niz događaja (igre, razgovori, crtani filmovi, KVN, kvizovi, takmičenja, pozorišne predstave, itd.) koristeći različite metode i tehnike:

vježbe za prevenciju ravnih stopala;
set vježbi za ušne školjke;
zdravstvene vježbe za vrat, grlo; masaža glave, lica;
akupresura (lice, ruke);
masaža vratnih pršljenova;
vježbe disanja;
logaritamske vežbe.

Naravno, u ovom poslu nam je potrebna pomoć roditelja, jer svako dijete svakodnevno uči na njihovom primjeru. Kao što pokazuje praksa, jedna od obećavajućih metoda liječenja djece je masaža biološki aktivnih tačaka tijela, odnosno akupresura (prema A.A. Umanskaya). Ovu masažu se preporučuje da se izvodi 2 puta dnevno tokom 1,5-2 meseca u jesensko-zimskom i prolećnom periodu, kao i tokom epidemije gripa. Danas ćemo vas upoznati sa pravilima akupresure.

(Instruktor fizičkog vaspitanja vodi majstorsku klasu "Akupresura".) Voditelj: Osim toga, program za poboljšanje zdravlja i razvoj "Zdravo!" (M.L. Lazareva). Ovaj kurs ima za cilj unapređenje zdravlja dece u vrtiću i porodici. Muzički direktor je organizator rekreativnih aktivnosti, jer se rad na ovom programu odvija prvenstveno uz pomoć muzike. Naš specijalista će vam reći o lekovitim svojstvima muzike.

(Muzički direktor vodi majstorsku klasu "Zvukovi iscjeljenja".)

Voditelj: Nije tajna da je stopalo temelj zdravlja, jer obavlja izuzetno važne funkcije, zahvaljujući kojima je osigurana sva raznovrsnost pokreta u procesu života. Povreda strukture i funkcija stopala dovodi do razvoja raznih bolesti. Najčešće pati funkcija opruge, što doprinosi stvaranju ravnih stopala. Kod djece predškolske dobi javlja se prilično često - u 20-40% slučajeva. Stoga je veoma važno obratiti pažnju na prevenciju ravnih stopala kod predškolske djece.

(Instruktor fizičkog vaspitanja vodi majstorsku klasu „Stop terapija i put zdravlja“) Moderator: Često viđate ljude čiji opšti izgled kvare pognuta leđa, ramena sa „jarmom“ i spuštena glava u hodu. Sve su to znakovi lošeg držanja. Držanje je uobičajen, opušten način držanja tijela. Ako je ispravno, onda ljudska figura izgleda lijepo, vitko, a hod je lagan. Problemu formiranja pravilnog držanja takođe treba posvetiti veliku pažnju u predškolskom periodu. Da li imate pravilno držanje? Hajde da proverimo.

(Instruktor fizičkog vaspitanja vodi praktične konsultacije
Kako provjeriti svoje držanje.

(Rukovodilac likovnog studija vodi praktične konsultacije "Kako održati viziju".)

Učesnici radionice, nakon kratke pripreme, naizmjenično se prisjećaju poslovica o zdravlju:

Velika vrijednost svakog čovjeka je zdravlje.
Zdravlje je najdragocjenije.
Od mladosti ćeš biti kaljen, bićeš sposoban za ceo vek.
Zdravo - sve je super.
Zdravlje je sve.
Ko god započne dan sa naplatom, stvari su u redu.
Lepa reč leči.
Onaj ko živi u radosti ne prihvata tu tugu.
Onaj ko savlada svoj bes je jak.

Vodeći: I mi slijedimo ove poslovice i naučimo našu djecu i unuke ovim pravilima. Sada poslušajte jednu legendu.
"Davno, postojali su bogovi na planini Olimp. Dosadilo im je, pa su odlučili da stvore čoveka i nasele planetu Zemlju. Počeli su da odlučuju šta čovek treba da bude. Jedan od bogova je rekao: "Čovek mora budi jak, "drugi je rekao: "Čovek mora biti zdrav", treći je rekao: "Čovek mora biti pametan." Ali jedan od bogova je rekao ovo: "Ako čovek ima sve ovo, biće kao mi. " I odlučili su da sakriju ono glavno što čovjek ima - njegovo zdravlje. Počeli su razmišljati, odlučivati - gdje da ga sakriju? Neki su predlagali da ga sakriju duboko u plavom moru, drugi - iza visokih planina. A jedan od bogova rekao: „Zdravlje mora biti skriveno u samoj osobi.“ Tako čovjek živi od davnina, pokušavajući pronaći svoje zdravlje... Ali ne može svako pronaći i spasiti neprocjenjivi dar bogova! Čuvajte jedni druge, Dobrota topla! Čuvajte jedni druge, nemojte vrijeđati. Vodite računa jedni o drugima, zaboravite na taštinu. I u trenutku dokolice Ostanite blizu zajedno.

Uostalom, ljubav voljenih, toplina rodbine, dobra riječ osmeh je i naše zdravlje. Bićemo veoma srećni ako će današnji susret pomoći vama i vašim najmilijima da sačuvate neprocenjivi dar - zdravlje. Hvala svima na pažnji, vidimo se opet, doviđenja!

MBOU škola za gasovod

Takmičarski program posvećen Danu starih

"Bake i unuci"

Predavač: Savinova N.V.

Djeca ulaze u sobu. Stanite blizu bine u dva reda.

Pjesma

Vodeći: Dobar dan, dragi naši gosti - bake i djedovi, kao i roditelji! Nemojmo biti tužni danas, jer danas imamo praznik. Drago nam je da ste danas došli kod nas. Hvala vam što ste se odazvali molbi djece, jer su vam unuci pripremili čestitke.

Topao jesenji dan

Pozlaćena suncem

radosni rad

Vetar je zabrinut.

Okretanje sa opadanjem lišća

Jesen u oduševljenju

miluje sedu kosu

Nagrade za stare.

Ovog oktobarskog dana

Po nalogu godina

Poštuje prirodu

Starija osoba!

Godine, kao ptice, preletjele su vas,

Vi ste spoznali sreću života u trudovima.

Detinjstvo, početak putovanja,

Srećnije vreme je teško naći.

Mladost je otvorila put u svemir,

Vrijeme velikog znanja u životu.

Godine učenja, borbe i rada,

Mnogi su prekaljeni ratom.

Preživeo u bitkama, imao decu,

Nove pesme su pevale sa oduševljenjem

Vjerovao u čudo za sva vremena

Ljubav je tada davala sreću.

Deca su rasla, i ti si sazreo -

Najbolji ljudi velika zemlja.

Gradili su dvorce, uzgajali pšenicu,

Kosmos vam je otvorio granice.

Općenito, nije uzalud posjećen ovaj svijet,

Svijet na planeti se neznatno promijenio.

Djeca su vam već podarila unuke,

Postoji nastavak velike Rusije!

Praznik danas za sva vremena

Čestitamo vašoj rodnoj zemlji!

Vodeći: Pozdravljamo starije generacije prisutne na našoj proslavi.

Nazvali smo današnji takmičarski program "Bake i unuci" jer

za svoje unuke ti si najvise najbolji prijatelji. Čestitam

Veoma moja baka -

Majka majka - volim.

Ima puno bora

A na čelu sivi pramen,

Tako da želim dodirnuti

I onda poljubac.

Možda sam takav

bicu star, sijed,

Imaću unuke

A onda, stavljajući naočare,

Plestiću rukavice za jednu

A drugi - cipele.

Draga bako, mi ćemo ti pomoći:

Oprati ćemo naše čizme i zaliti cvijeće,

Sve naše igračke stavljamo u ćošak.

U međuvremenu radimo, malo ćemo odrijemati.

Ostavićemo po strani naše igre i zabavu,

Pustite lutke i lopte da mirno leže.

Šta god tražite, uradićemo dobro.

Možeš nam povjeriti posao, bako.

Sa bakom se družim dugo vremena,

Ona je istovremeno sa mnom u svim poduhvatima.

Ne poznajem dosadu sa njom, i volim sve na njoj,

Ali ja najviše volim ruke moje bake.

Oh, koliko divnih stvari rade ove ruke!

Cepaju, šiju, markiraju, prave nešto...

Za spavanje, noćno svjetlo će se upaliti -

A onda odjednom utihnu.

Nisu pametniji na svijetu, a nema ljepših ruku.

Mama ima posao, tata ima posao,

Ostala im je subota za mene

Baka je uvek kod kuće

Ona me nikad ne grdi.

Sjedi, hrani se,

„Nemoj žuriti,

Pa šta ti se tamo desilo, reci mi.

Ja govorim, ali moja baka ne prekida.

Tiho sortiranje heljde.

Dobro nam je, ovako, zajedno,

Šta je kuća bez bake?

ja i deda živimo

U nerazdvojnom prijateljstvu

Jer smo oboje

Nikad dosadno.

Onda će komponovati bajku,

Onda će on ispričati priču

Taj pištolj će me natjerati

To će pokazati konja.

Voli da radi u bašti

Obožava pesmu, šalu.

Neću ga ostaviti

Čak i na minut.

ja i deda živimo

U nerazdvojnom prijateljstvu

Jer nama dvoje nikad nije dosadno.

Takav deda pusti bradu,

Da sam joj uvek iznenađen.

„Sa njim“, rekla je moja majka, „

Nećete biti u nevolji

Deda ima puno mozga u bradi."

I istina je: rodbina će tražiti savjet,

Pomiluje se po bradi - reći će odgovor.

Ponekad zavidim svom dedi

Voleo bih da mogu da pustim bradu.

Pesma zlatna svadba.

1.Praznik, praznik

Slavimo sa porodicom.

Praznik, odmor

Vjenčanje zlatno.

„Gorko! Gorko!"

Oni veselo viču

40 praunučadi i 25 unučadi.

Baka pored dede

Toliko godina, toliko godina zajedno.

Baka pored dede

Otpjevajte ovu pjesmu zajedno.

Baka pored dede

Opet mlada i mladoženja.

2. Zaljubljena u ovaj par od detinjstva

Mame, tate i naravno mi.

Veoma jak djed plesač.

Pa, moja baka pjeva kao cijeli hor.

3.Holiday praznik vjenčanje pepeo.

Želimo im mlad život.

Podignite šolje visoko

I za njih pijemo svježe mlijeko.

Baka - sunce, deda - stih,

Puno zdravlja za vas dvoje,

Zelim ti srecu jos dva veka,

Sretan Dan starijih!

Predstavljanje takmičara.

Danas u našem programu učestvuju 3 divne bake. Pozdravljamo naše takmičare:

Maslova Svetlana Aleksejevna, baka Paše Maslova,

Larina Tamara Aleksandrovna, baka Dime Kalašnjikova,

Prodata Antonina Nikolajevna, baka Aljoše Kuraškina.

(bake zauzimaju mjesta na bini)

1 takmičenje "A bio sam premlad"

Bako, jesi li bila premlada?

I voljela je trčati i brati cvijeće?

A ti si se igrala sa lutkama, bako, zar ne?

Koja je bila tvoja boja kose tada?

Tako da ću i ja biti baka, -

Zar nije moguće ostati mali?

I naše bake su nekada bile male. Ovo će nam sada reći.

Drage naše bake, sjetite se jedne zanimljive, smiješne, smiješne, a možda i poučne priče iz svog djetinjstva.

(bake pričaju svoje priče)

2 takmičenje "Matematičko zagrevanje".

„Matematika je gimnastika za um“, kažemo našim učenicima. A sada će se bake takmičiti u usmenom brojanju. I vaši unuci će vam pomoći. Molimo unuke da izađu na binu. Za posao će vam možda trebati olovke i papiri. Možete ih pronaći na svojim stolovima.

(odaberite letke sa zadatkom, pripremite odgovore, unuci pomažu bakama)

Broju heroja (33) koje vodi Černomor, dodajte broj patuljaka s kojima je Snjeguljica živjela (7), oduzmite broj smiješnih svinja (3) i dodajte broj braće iz Ivana Budale (2).

Broju mjeseci koje je pastorka dočekala na šumskoj čistini (12) dodajte broj djece koja su ostala sama kod kuće (7), minus broj sestara Tiny-Khavroshechki (3), dodajte broj veselih gusaka koji je živio sa bakom (2).

Broju heroja s kojima je "mrtva" princeza živjela u šumi (7), dodajte broj medvjeda u koje je Mašenka upala (3), dodajte broj glava koje se obično nalaze u bajkama o Zmiji Gorynych (3), minus broj bremenskih muzičara (5).

A u ovo vrijeme za publiku" Zagonetke za unuke» .

Zagonetke za unuke.

Mirisni džem, deda i baka

Pite za poslasticu, bile mlade,

Ukusne palačinke A sada su stare

Kod voljene ... (bake). Postali su ... (stariji).

Nije radio zbog dosade, jesen je dala praznik

Ruke su mu u žuljevima, I nisam zaboravio da čestitam

A sad je star i sijed Po vedrom suncu za večeru

Draga moja voljena ... (djed) Naša baka i ... (djed).

Pripremimo mesto, Na portretu je hrabar momak -

Razvucimo testo. Ovo je moj mladi deda.

Evo pekmeza, evo svježeg sira i s pravom sam ponosan na njih,

Želimo ispeći ... (pitu). Iako je postao potpuno ... (sijed).

Zajedno sa mojom bakom, moja baka će kuhati od bobičastog voća

Dajemo primjer svima. Nešto ukusno za ovu godinu.

I dočekat ćemo goste s njom Oh, kakav obrok

Na praznik starijih ... (ljudi). Mirisni ... (džem).

(Arhije se daju žiriju, oni ocjenjuju rad. I u to vrijeme zvuči pjesma.)

Unuci ponovo ulaze u hodnik, sjedaju na svoja mjesta.

Pjesma

3 konkurs "Sakupi portfolio".

Ima mnogo prijatelja okolo, ali ja mislim

Taj moj najvjerniji prijatelj -

Moja baka.

Nedjelja i subota

Ona ne mora da ide na posao

Dolazim po mene

Dva posebna dana.

Zamislite da su upravo ova dva dana došla dva draga vikenda i da su vam unuci u posjeti. Divno ste se proveli ovih dana. Sutra moraš u školu. A vaš zadatak je

prikupiti aktovku za unuke prema rasporedu.

(Svaki od učesnika dobija list sa rasporedom. A na stolovima - knjige i sveske, olovke,

olovke. Bakin zadatak je odabrati prave knjige i sveske i staviti ih u aktovku)

Dok žiri ocjenjuje ovo takmičenje, djeca pokazuju skeč "Porodične lekcije"

Scena "Porodične lekcije".

Likovi: Vanja - učenica 4. razreda,

Soba. Vanja rješava problem, tata popravlja budilicu, mama čita časopis, a baka drijema u svojoj fotelji.

Vanja: To je prokleti zadatak. Borio se, borio - neuspjeh.

Bili su mi krugovi u očima... Sedi tata, pomozi mi.

Tata: Podigni glavu sine, nisi sam sa tatom.(sjedne da riješi problem)

Vanja: Naređeno nam je da podvučemo dijelove govora u vježbi.

Učini, mama, uslugu - budi pažljivija!

Mama: Podvuci dijelove govora? Hajde da to nekako shvatimo! (Sjeda za časove)

Vanja: A ti, bako, slikaj. Hajde, bako, ne spavaj! Nacrtajte sliku za priču

"Mačka hoda po lancu."

Baka: Ne, prestara je... Oko nije isto.

(Vanja plače)

Dobro, ok, biće mačka!

(Vanja joj daje boje i album)

Vanja: Izaći ću na minut. Gdje je moja jakna?

Voditelj: Ujutro je Vanja veselo hodao sa plavom torbom na leđima.

Ali, nažalost, vratio se kući iz škole (Vanja hoda, vukući torbu za sobom)

Ulazi u sobu u kojoj sede tata, mama, baka.

Mama: Šta si donela?

Vanja: Uvjerite se sami.

Tata: Ne. Prvo prijavite!

Vanja: Za tatu - "5", "4" - za mamu, a za tebe baku - "2".

4 takmičenje "Šta bi to značilo?"

Moja baka je sa mnom

A to znači da sam ja gazda u kući.

Mogu otvoriti ormare

Zalivanje cvijeća kefirom

Igrajte fudbal na jastuku

I očistite pod ručnikom.

Mogu li jesti tortu rukama

Namjerno zalupite vratima!

Ali to neće uspjeti s mamom.

Već sam provjerio.

Sledeće takmičenje smo nazvali „Šta bi to značilo?“

Ovo je majka pronašla u aktovci svog djeteta. Svaka od baka mora opravdati svog unuka pred svojom majkom i smisliti najnevjerovatniju priču za koju bi ovaj predmet mogao biti potreban.

(praćka, avion, magneti sa dugmadima, vijci.)

Pjesma

5 takmičenje "Nauči bajku".

Moja baka i ja smo stare prijateljice

Kakva dobra baka.

Toliko je bajki da je nemoguće izbrojati.

I uvijek je nova na lageru.

Ali bakine ruke su samo blago.

Ruke ne naređuju baki da besposliči.

Zlatni, spretni, kako ih volim!

Ne, verovatno nećete naći druge poput njih!

A ovo takmičenje se zove "Nauči bajku". Drage bake! Ko, ako ne vi, zna ogroman broj bajki i sigurno su ih više puta pričali i čitali svojim unucima. Otkrijte i navedite sve bajke na koje ste naišli u ovim odlomcima. I unuci opet mogu priskočiti u pomoć svojim bakama.

Bila jednom jedna žena sa svojim djedom Kolobokom. Jednom je ležao na prozoru. Ovdje je Miš trčao, mašući repom. Lepinja je pala i slomila se. Dotrčalo je sedmoro djece i sve je pojelo,

I mrvice su ostale. Otrčali su kući, a mrvice su se rasule po stazi. Stigao

guske labudovi, mačke su počele kljucati i piti iz lokve. Tada je mačka naučnik i kaže im: "NE pijte, inače ćete postati koze!"

Živjela - bila su tri medvjeda. Imali su baraku, a bila je i jedna ledenica. Ovdje su protrčale miš-uš i žaba žaba, ugledale kolibu i rekle: „Koliba, koliba, okreni leđa šumi, a naprijed nama!“ Koliba se ne miče. Odlučili su da uđu, otišli do vrata, povukli kvaku. Vuku - vuku, ali ne mogu to izvući. Navodno, uspavana lepotica leži tamo i čeka da je Emelya poljubi.

U jednom kraljevstvu, u jednoj državi, živjela je princeza žaba. Evo

jednom je sela na sivog vuka i otišla da traži pero Finistkinje Jasne Sokol. Vuk je umoran, hoće da predahne, a ona mu kaže: „Nemoj da sediš na panju, ne jedi pitu!“. A vuk se naljutio i rekao: "Čim iskočim, kako iskočim, leteće komadići po zabitima!" Žaba se uplašila, udarila o zemlju i u ponoć se pretvorila u bundevu. Černomor ju je ugledao i odvukao zamak do sebe.

(dok ekipe rade, voditelj nudi narodne poslovice i izreke).

Izreke.

Mlad um, taj prolećni led.

Mladi rade, stari - pamet daje.

Nezrelo grožđe je bezukusno, a mlada osoba nevješt.

Licitar je drag djetetu, a starcu mir.

Bez starog konja, vatra je siroče.

Brada je seda, ali duša je lepa.

Glava je siva, a duša mlada.

Ima staraca - ubio bih, nema starih - kupio bih.

Iza stare glave - kao iza kamenog zida.

Zeleno sivo nije dekret.

Nahrani djeda na peći: i sam ćeš biti tamo.

Mladost je jača ramenima, a starost je glavom.

Stari mlin, a ne besposličar.

Stari hrast se neće uskoro slomiti.

Za mlade vrijeme teče, za stare vrijeme leti.

Ne uče dobrom budale, već starci.

6 konkurs "Baka-prevodilac"

Baka ima unuka i unuku -

Zašto i zašto.

Pitanja po ceo dan

Pita ljude s prnjavim nosom:

Zašto zeleni list?

Zašto umjetnik pjeva?

Zašto mačka ima brkove?

Zašto stolica ima noge?

Zašto vatra gori?

Zašto orao leti?

Zašto trava raste?

Zašto lišće šušti?

Baka nosi naočare po ceo dan

Provjerava u rječnicima

Saznaje za unuke

Zašto potoci žubore

Zašto je zimi hladno

Zašto ruže imaju trnje

Zašto medved riče

Zašto bakar svjetluca

Zašto pada kiša

Zašto bodljikavi jež...

Pa, unuka! Pa, unuk!

Uspjeli su do bake

Napravite "doktora nauka"

I to za samo dvije sedmice.

“Iz nekog razloga počeli su da nas utovaruju sve više

Danas škola ima 1. razred kao institut “, pjeva se u poznatoj pjesmi Alle Pugačeve. Bake žele da pomognu svojim unucima. Stoga će morati da ovladaju računarom, i strani jezik naučiti. Nehotice ćeš postati doktor nauka! Ovo takmičenje se zove "Baka-prevodilac". Sad ćemo čuti kako su bake radile domaće zadatke. I morali su da prevedu kratku priču sa besmislica. Pitam se čiji će prevod biti najoriginalniji.

(pročitajte njihove prevode)

Syapala Kalusha na krznu i odnijela butjavku. I kaže: „Kalušata, Kalušatočki! Butyavka! ” Kalushata je čučnuo i protresao butjavku. I potonuli su. A Kaluša će: „Ojo! O njoj! Butyavka nije kuzyavka! ” Kalušat butyavka je iznuđen. Butjavka se trznula, privila i spala sa krzna. A Kaluša kaže: „Ne tresu butjavok. Iz boca napuhuju.” A Butjavka, iza puha: „Kalušati su potonuli! Zyumo su ružni! Puski prebijen!

Scena "Bake"

Rezimirajući. Nagrađivanje

Ovaj dan je i svečan i vedar,

I nije vrijeme za tugu, nije vrijeme.

Duge godine vama, bijele jabuke,

Radost, sreća i dobrota!

Ima dana u našim životima

što se ne može zanemariti.

I zato, čestitam

I od srca da poželim:

Zanemarite godine

Budite uvijek energični, živi.

Uradio si mnogo

Da ostavi trag na zemlji.

Želimo vam ponovo danas

Zdravlje, sreća, duge godine!

Prihvatite ovaj jesenji dan

Pozdrav iskreni buket,

Topla srca i čestitke,

Tako da je život kipio dugi niz godina.

Sretan praznik!

Priroda mijenja boju

Vrijeme se mijenja

I zlatno sunce

Slijede kiše

A iza topline - loše vrijeme,

Iza tuge biće sreća

I mladost u starost

Osoba se mijenja.

Dakle, život ide u krug

Godine hrle jedna na drugu

Ali radost, nada

Godina i vek su ispunjeni.

I to vedrog jesenjeg dana

Prihvatite cveće, poklone,

Naš stariji ljubavnik

Naš dobri čovek!

Priča o sreći

Postojao je samo jedan kralj na svijetu

Bogat i moćan.

Uvek je bio tužan. I ponekad

Bilo je tamnije od oblaka.

Šetao je, spavao, večerao,

I nije poznavao sreću!

Ali uvijek kukajte i tugujte

Jadnica je umorna.

Kralj je povikao: "Ne možeš ovako da živiš!" -

I hrabro skočio sa trona.

Da, odmah uništite svoje nasledstvo

Ne u kraljevskoj porodici?

I tako je kralj ušao u kočiju -

I vozio za srećom.

Kralj gleda kroz prozor

Kočija se brzo kotrlja.

Čekaj malo, ko je na putu?

Devojka u pohabanoj haljini.

O svemogući moj kralju

Dajte mi barem peni ako želite.

Hej prosjače, preskoči

Požuri moju kočiju.

Sklonite se odmah s puta

Na kraju krajeva, idem po sreću! -

Kralj je rekao i odvezao se.

A na plavom nebu mjesec se smrznuo...

Kočija juri nasumce

Bog zna koji put.

Odjednom vojnik stane na put,

Ranjena, pocepana.

O moj kralju, povikao je vojnik,

Drago mi je da te vidim!

Ponizno pitam: dogovorite

Ti me služiš

Zauzeo sam se za tebe

Zaista sam se borio kao heroj

Dobio sam bitku.

Pa, vojniče, preskoči

Požuri moju kočiju.

Sklonite se odmah s puta

Na kraju krajeva, idem po sreću! -

Kralj je rekao i odvezao se

A na plavom nebu mjesec se smrznuo...

Kočija juri punom brzinom,

Konj galopira, da postoji duh.

Odjednom je izašao na cestu iz planine

Pognuta starica.

Oprosti mi moj dragi kralju

Starica je usamljena.

Moja kuća je tamo, vidite, iza planine,

Ujutro sam otišao daleko.

nosim drva za ogrev iz šume -

Težak posao.

Gledam okolo, jedva živ:

Možda će neko pomoći...

Pa, starica, preskoči

Požuri moju kočiju.

Sklonite se odmah s puta

Na kraju krajeva, idem po sreću! -

Kralj je rekao i odvezao se

A na plavom nebu mjesec se smrznuo...

Ovdje je ljeto gotovo. Toplota

Zamijenjuje ga loše vrijeme.

Kralj žuri

Vrijeme je da krenemo

Još malo - i ura!

Ja ću dobiti svoju sreću!

I sve bi se završilo katastrofom -

Nema sumnje u to.

Da, starac sa bijelom bradom

Zaustavio kočiju.

Prelazak, polako

Svečano i strogo

Rekao je: "Izgubljena duša,

Kralju, boj se Boga!

Tražite sreću za sebe

Putujete svijetom.

Ali, samo voleći bližnjega svoga,

Naći ćeš sreću.

Brzo me saslušaj:

Okrenite konja nazad

Zagrijte i nahranite dijete

Unajmite vojnika kao čuvara

Uradite sve, ali prvo

Možete li pomoći starici?

Donesite drva za ogrev od kuće

Seci i položi…”

Ovdje je bio pun mjesec.

I osvetlila je put.

Na teži način Povratak.

Put do sreće ne vodi nikuda.

Kralj je još u palati

Pomaže svim ljudima.

I sreća na licu

Kao vedar dan, sjajan