Starija osoba primljena u dom nalazi se u novoj socijalnoj situaciji. Sa ove tačke gledišta, adaptacija starije osobe u internatu može se opisati kao razvoj novih društvenih normi. Ovaj razvoj počinje orijentacijom, upoznavanjem, učenjem. Istovremeno, socijalna situacija u procesu adaptacije starije osobe je prilično raznolika. S jedne strane, to su prostorije pansiona - prijemno-karantinski odjel, dnevni boravak, blagovaonica, soba za rekreaciju, klubska soba, biblioteka, soba za fizikalnu terapiju, radno-terapijske radionice, fizioterapiju soba i sl. - obavljaju određene funkcije za obezbjeđivanje životnih uslova za stariju osobu, ishranu, komunikaciju, rad, liječenje, obrazovanje (proširivanje vidika), zabavu i sl. U ovom oličenju, socijalna situacija osigurava održavanje zdravlja i zadovoljenje vitalnih potreba. S druge strane, socijalna situacija stanovanja u pansionu usmjerena je na zadovoljavanje potreba za aktivnostima starijih osoba, osiguravanje njihovog aktivnog načina života, emocionalnog i psihičkog tonusa i psihofiziološkog funkcionisanja prilagođenog uzrastu. Istovremeno, socijalna situacija stanovanja u pansionu je univerzalna, jer uključuje opću ideju o stambenom domu, besplatnim uslugama, općoj i medicinskoj skrbi, te socijalnom i životnom uređenju kao situaciji moralnog i psihičkog. pouzdanost i stabilnost.

Treba napomenuti da je svijest i ovladavanje ovom univerzalnošću socijalnoj situaciji starijoj osobi ne dolazi odmah, potrebno je vrijeme, psihičko restrukturiranje i stav prema neminovnosti savladavanja date društvene situacije. To će biti socijalna adaptacija starije osobe na uslove života u pansionu.

Socijalna adaptacija starijih građana na uslove života u stacionarnoj socijalnoj ustanovi ima svoju posebnost, što se objašnjava problemima sa kojima se stariji ljudi suočavaju prilikom prelaska iz kućnih uslova života u uslove pansiona.

Jedan od glavnih problema je loše zdravlje i ograničena sposobnost kretanja. G. Tetenova napominje da su se zahtevi za organizovanje celokupnog rada internata u poslednje vreme značajno promenili, što je posledica naglog „starenja“ kontingenta ovih ustanova, pre svega zbog aplikanata koji su u starijoj životnoj dobi; povećanje broja teško bolesnih ljudi koji žive u njima; povećani zahtjevi za njegom, medicinskim i drugim vrstama usluga. Poslednji faktor je posebno važan, budući da statistika pokazuje da 88% ljudi u domovima pati od mentalnih patologija, 67,9% ima ograničenu fizičku aktivnost: potrebna im je stalna pomoć; 62,3% nije u stanju ni djelimično da se brine o sebi, a među onima koji ulaze u ove institucije ova brojka dostiže 70,2%. Najčešća oboljenja kod starijih osoba su bolesti cirkulacijskog i mišićno-koštanog sistema.

U tom smislu, medicinsko-socijalni pravac je prioritet u socijalnoj adaptaciji starijih osoba. Istovremeno, potrebno je zapamtiti da u ovom dobnom periodu postoje dvije grupe koje nisu identične po svom psihičkom i zdravstvenom stanju - to su ljudi od 60 do 70-75 godina i 75 godina i više. Starije osobe uključene u prvu grupu karakterizira održavanje prilično visokog nivoa aktivnosti motivacijskih komponenti, a najznačajniji problem za njih je kršenje socio-psihološke adaptacije i psihička nelagoda. Kod starijih osoba iz druge grupe do izražaja dolaze zdravstveni problemi povezani sa pogoršanjem zdravlja, slabošću i potrebom za stalnom negom.

Drugi problem za starije osobe koje ulaze u pansion je njihovo psihičko stanje. Promjene u psihi u starosti manifestiraju se marazmom - izumiranjem vitalnih funkcija tijela zbog atrofije kore velikog mozga. To se manifestira u oštećenjima pamćenja za nove događaje uz održavanje reprodukcije starih, u poremećajima pažnje (rastresenost, nestabilnost), u usporavanju tempa misaonih procesa, poremećajima u emocionalnoj sferi, u smanjenju sposobnosti hronološkog i prostorne orijentacije, kod poremećaja motoričkih sposobnosti (tempo, uglađenost, koordinacija). Ovu bolest prati velika iscrpljenost, gubitak snage i gotovo potpuni prestanak mentalne aktivnosti. Mnoge bolesti starijih ljudi rezultat su njihovog načina života, navika i prehrane. Problemi beznadežno bolesnih starih ljudi izuzetno su složeni i istovremeno delikatni.

Ozbiljni problemi socijalna adaptacija za starije osobe tokom tranzicije iz svog poznatog kućnog okruženja u uslove stacionarne ustanove internatskog tipa, socijalna adaptacija i socijalno-ekološka orijentacija su važni faktori.

Socijalna adaptacija podrazumeva organizovanje života starijeg klijenta u novim uslovima internata. Uključuje korekciju njegovih svakodnevnih navika, čime se osigurava relativna samostalnost u obavljanju kućnih funkcija i provođenju sanitarno-higijenskih mjera. Vrlo često se starije osobe sa invaliditetom nađu zavisne od spoljne pomoći za najjednostavnije potrebe, pa se tokom socijalne adaptacije sprovodi proces socijalnog i životnog uređenja: organizovanje doma i životne sredine starije osobe odgovarajućim uređajima. To bi mogli biti sistemi liftova za zbrinjavanje ležećih pacijenata, sistemi rukohvata i potpornih nosača za kupanje, specijalni stalci koji olakšavaju obuvanje, nežne rampe umjesto pragova, itd. Proces socijalne adaptacije ne uključuje samo pružanje starijim osobama ovim uređajima, ali i učenje vještina njihovog korištenja. Tokom ovog procesa jača se motivacija za samoposluživanje i njeguje stav prema maksimalnom postizanju samostalnosti i samodovoljnosti.

Potreba za socijalno-ekološkom orijentacijom starijih ljudi proizilazi iz činjenice da fiziološke promjene koje nastaju u organizmu tokom starenja (smanjenje vidne i slušne oštrine, gubitak nekih vještina, nemogućnost obavljanja veće fizičke aktivnosti i sl.) dovode do činjenica da se starija osoba osjeća nelagodno, posebno u novim uslovima za njega u pansionu, gdje ima puno novih predmeta, predmeta i ljudi. Cilj socijalno-ekološke orijentacije je naučiti stariju osobu vještinama samostalnog života i društvene komunikacije.

U socijalnoj adaptaciji starijih osoba tokom tranzicije iz uobičajenog kućnog okruženja u uslove stacionarnog internata javlja se problem njihove socijalne orijentacije, što podrazumijeva društveni krug starije osobe, njegovo uključivanje u grupne i kolektivne aktivnosti i oblicima slobodnog vremena.

Starijoj osobi koja se nađe u novom društvenom okruženju pansiona može biti prilično teško uspostaviti komunikaciju sa radnicima i ostalim štićenicima. Novo okruženje i stil komunikacije drugih ljudi mogu dovesti do toga da se starija osoba povuče u sebe i ne želi razgovarati ili dijeliti svoje probleme. Tome može doprinijeti i osjećaj odbačenosti od voljenih i rođaka, ogorčenost prema njima zbog smještaja u internat, kao i zbunjenost povezana s odvojenošću od uobičajenog kućnog okruženja. U ovom slučaju, važan element socijalne adaptacije je radna terapija i sociokulturna rehabilitacija, koje zadovoljavaju potrebe za informacijama, komunikacijom, radom, uslugama slobodnog vremena i pristupačnim vidovima kreativnosti koje su kod starijih osoba blokirane u prvim sedmicama života. u pansionu. Društveno-kulturne i radne aktivnosti najvažniji su faktori socijalizacije koji doprinose komunikaciji starijih osoba, razvijanju adekvatnih reakcija u ponašanju, te želji za praćenjem dnevne rutine, normi i pravila ponašanja usvojenih u pansionu.

Starija osoba pri ulasku u pansion „prolazi“ kroz određene faze: prijem i boravak u prijemnom i karantenskom odjeljenju (10-12 dana), smještaj u dnevnu sobu, boravak u ustanovi prvih šest mjeseci.

Od prvih dana boravka u internatu, starije osobe se nalaze u situaciji koja ne odgovara njihovim idejama o ovoj ustanovi. Većina njih je do ulaska u pansion imala osnovne podatke o ovoj ustanovi, dobijene iz različitih izvora (od rodbine i bliskih prijatelja, ljekara i radnika socijalnog osiguranja). Informacije su po pravilu formalne, u nekim slučajevima iskrivljene, a ideje o potrošačkim uslugama, organizaciji rada i slobodnog vremena bile su nepotpune. Nedovoljne informacije uzrokovale su i održavale povećanu anksioznost i neizvjesnost o budućnosti kod starijih osoba, što je zauzvrat negativno uticalo na njihovu kasniju adaptaciju na nove uslove.

Uprkos činjenici da se odluka o ulasku u internat donosi samostalno i svjesno, više od polovine starijih osoba koje su ulazile u prijemno-karantensko odjeljenje ustanove do posljednjeg trenutka iskusilo je oklijevanje i sumnju u ispravnost poduzetog koraka. Ova oklijevanja su povezana s dva motiva: strahom od promjena i nepoznavanjem specifičnih uslova života. Prijem u internat smatra se priznanjem vlastite inferiornosti, nemogućnosti da se na uobičajen način ispuni svoje potrebe. Ovakva negativna ocjena prijema u pansion formirana je i potkrijepljena procjenom vlastitog društvenog statusa, koju starije osobe karakterišu kao neizvjesnu i ocjenjuju izuzetno niskom.

U prvim danima boravka starijih osoba u pansionu javljaju se problemi kao što su nedovoljna informisanost o njihovom budućem životu, nedostatak slike o budućnosti, neizvjestan društveni status. Istovremeno se otkrivaju karakteristike koje ukazuju na smanjenje tempa mentalne aktivnosti, slabljenje pažnje i pamćenja, smanjenje sposobnosti navigacije u novim uvjetima, smanjenje i podjelu samopoštovanja, nizak nivo samopoštovanja. -poštovanje i anksiozno raspoloženje. Sve to ukazuje na prisutnost intrapersonalne krize kod starijih osoba, što otežava proces socio-psihološke adaptacije i doprinosi nastanku reakcije neprilagođenosti.

Nakon dvonedeljnog boravka u prijemno-karantinskom odjeljenju, stari se smještaju u sobe u mjestu stalnog boravka. Suočeni su sa problemom prisilne adaptacije na nove uslove sa dugoročnom perspektivom. Potraga za novim životnim stereotipom, zamagljeni ciljevi, prisilna komunikacija s nepoznatim, ne uvijek ugodnim ljudima, stroga regulacija dnevne rutine - sve ove okolnosti dovode do krize u prvom mjesecu adaptacije. Najteže su prve 3-4 sedmice boravka u pansionu, povezane s prelaskom u stalno mjesto boravka - u sobu sa drugim klijentima pansiona. Prilikom premještanja starije osobe u odjeljenje i smještaja u sobu sa komšijama često se javljaju poteškoće u zajedničkom životu. Mnogi od njih su povezani s konceptom „gužve“. Gužva je složena psihološka pojava koja nastaje kada nekoliko ljudi ostane zajedno duže vrijeme relativno blizu i nije izolirano jedno od drugog. Kada dođe do gužve, ljudi formiraju jedinstvenu ideju o "svojoj" i "stranoj" teritoriji. Invazija na tuđi "vlastiti" teritorij može uzrokovati akutni stres, praćen oštrim negativnim emocionalnim iskustvima. Koncept “svoje” i “tuđe” teritorije formira se na nesvjesnom nivou i nije izražen. Često sama osoba ne razumije šta joj se dešava; dolazi do kvarova.

Nakon 6 mjeseci boravka u pansionu, kada nastaje problem konačne odluke: trajno živjeti u ovoj ustanovi ili se vratiti u uobičajeno okruženje, tj. u kućno okruženje - postoji kritička procjena kako uslova u pansionu, tako i mogućnosti prilagođavanja njima.

Ako je socijalna adaptacija starije osobe na uslove života u pansionu nezadovoljavajuća, tada se njegovo raspoloženje pogoršava, postaje ravnodušan, nostalgičan za porodicom i prijateljima, doživljava osjećaj beznađa i bespomoćnosti. Spoljašnje manifestacije ovog stanja su emocionalna nestabilnost: suze, razdražljivost, ljuta narav, itd. Pogoršava se potreba da se vitalni interesi i ponašanje podredi novim uslovima i rasporedu rada pansiona, ponekad nepažljiv ili pretjerano pokroviteljski odnos osoblja. ionako nestabilno neuropsihičko stanje starije osobe.

O tome da je socijalna adaptacija starije osobe na uslove života u pansionu uspješna svjedoči psihoemocionalna stabilnost, stanje zadovoljstva, odsustvo uznemirenosti, osjećaj ugroženosti i odsustvo stanja emocionalne i psihološka napetost. Starija osoba je aktivna u komunikaciji, u aktivnostima, obavlja rutinske poslove, učestvuje u grupnim i kolektivnim oblicima rada i slobodnog vremena. Opisujući socijalno prilagođenog klijenta pansiona, možemo reći da se radi o osobi koju karakteriše psihoemocionalna stabilnost, koja doživljava stanje zadovoljstva, odsustvo distresa, osjećaj ugroženosti i stanje emocionalne i psihičke napetosti. Takav klijent zna da reguliše svoje ponašanje u interakciji sa drugima, njegovo ponašanje dobija njihovo odobravanje i podršku, društven je i sposoban za efikasnu komunikaciju.

Dakle, glavni problemi socijalne adaptacije starijih osoba tokom njihovog prelaska iz uobičajenog kućnog okruženja u uslove stacionarne stambene ustanove su medicinski, socijalni i psihološki problemi, kao i problemi socijalne i svakodnevne adaptacije i socijalne i ekološke orijentacije. . Brojna istraživanja u mnogim zemljama pokazuju da je postizanje duboke i zdrave starosti olakšano aktivnim načinom života, uravnoteženom ishranom, normalnim društvenim i životnim uslovima i aktivnom komunikacijom. Sve to može pružiti svojim klijentima koji se nađu u teškoćama životnu situaciju, stacionarna ustanova za socijalne usluge za stara i invalidna lica, pod uslovom da je njihova socijalna adaptacija na uslove pansiona uspešna i uzimajući u obzir njene glavne probleme.

Svijet posvećuje veliku pažnju proučavanju kvaliteta života starijih osoba koje žive u pansionima. Tome je posvećen niz studija domaćih naučnika. U SAD od 1970-ih. Uspostavljeni su „Programi ombudsmana za dugotrajnu njegu“. Praksa potvrđuje relevantnost direktive UN-a da se „ostarjelim osobama omogući da žive u svojim porodicama“, budući da se stara osoba u domovima nalazi u teškoj situaciji: s jedne strane, oštra promjena u okruženju, s druge strane. , prelazak u kolektivni život, potreba za poštivanjem ustaljenog poretka, strah od gubitka nezavisnosti. To pogoršava nestabilnost neuropsihičkog stanja, izaziva depresivno raspoloženje, nedostatak samopouzdanja i negativno utiče na zdravlje. Odjeveni u identične kućne ogrtače, lišeni vlastitog kuta, starci doživljavaju potpunu depersonalizaciju. Starije osobe koje žive u pansionima uglavnom se žale na kvalitet njege, ishrane i kršenje njihovih prava.

Prema V. Shabanovu, poboljšanje rada ruskih pansiona za starije građane u smislu njihove socijalne adaptacije na nove uslove života povezano je sa smanjenjem prosječnog broja stanovnika i povećanjem površine spavaćih soba do sanitarnih standarda. po krevetu. Prosječni kapacitet općeg pansiona tokom 13 godina smanjen je sa 293 na 138 mjesta (više od 2 puta), prosječna površina dnevnih soba porasla je na 6,91 m2. Navedeni pokazatelji odražavaju trend dezagregacije postojećih stacionarnih ustanova socijalne zaštite i povećanja komfora življenja u njima. Zapažena dinamika je najvećim dijelom posljedica širenja mreže pansiona niskog kapaciteta.

Praksa pokazuje da se u domovima za starije i nemoćne u Rusiji trenutno pruža medicinska njega, a provodi se niz rehabilitacijskih aktivnosti: radna terapija i zapošljavanje, slobodne aktivnosti itd. Ovdje se radi na socio-psihološkoj adaptaciji starijih osoba na nove uvjete, uključujući informacije o pansionu, štićenicima i novopridošlim starijim klijentima, o pruženim uslugama, dostupnosti i lokaciji medicinskih i drugih ordinacija itd. Proučavaju se karakteristike karaktera, navika, interesovanja nadolazećih starijih osoba, njihove potrebe za izvodljivim zapošljavanjem, njihove želje u organizovanju slobodnog vremena itd. Sve je to važno za stvaranje normalne moralno-psihološke klime (posebno pri preseljavanju ljudi na stalno prebivalište) i sprečavanje konfliktnih situacija, a samim tim i za uspješnost socijalne adaptacije starijih osoba tokom njihovog prelaska iz uobičajenog kućnog okruženja u uslove života. ustanova za stacionarno zbrinjavanje.

Pozitivno iskustvo praktičan rad o socijalnoj adaptaciji starijih osoba na nove uslove života dostupan je u Budžetskoj instituciji Hanti-Mansijskog autonomnog okruga-Jugra „Instant za starije i nemoćne osobe „Darina“ u gradu Sovetsky. Proces podrške sprovodi se kontinuirano tokom čitavog perioda boravka starije osobe u internatu. Ovdje je razvijena i uspješno primijenjena tehnologija koja se sastoji od 3 faze socio-pedagoške podrške socijalnoj adaptaciji starijih osoba.

U prvoj fazi boravka starije osobe u pansionu rješavaju se pitanja oslobađanja od stresa. U ovom trenutku preporučljivo je informisati stariju osobu o uslovima rada ustanove, o kancelarijama i uslugama, kao io uslugama koje se u njoj pružaju. “Ažuriranje” znači i navođenje prava i obaveza starije osobe, informisanje o događajima i dnevnoj rutini.

U drugoj fazi stvaraju se uslovi koji su ugodni za život. Uslovi za pozitivnu socijalizaciju starijih ljudi stvaraju se interakcijom individualnih i grupnih (kolektivnih) subjekata u tri međusobno povezana i istovremeno relativno autonomna procesa u sadržaju, oblicima, metodama i stilu interakcije: organizacija društvenog iskustva, obrazovanje i individualna pomoć. Organizacija društvenog iskustva provodi se kroz organizaciju života i životnih aktivnosti starijih osoba; njihova interakcija u javnim organizacijama, grupama za podršku i uzajamnu pomoć. Obrazovanje starijih uključuje obrazovanje, odnosno propagandu i širenje kulture; edukacija starijih osoba u raznim oblastima (prilagođavanje novom načinu života, fizičko i zdravstveno vaspitanje, hobiji, slobodno vrijeme, vjeronauka i dr.); stimulacija samoobrazovanja. Individualna asistencija se sprovodi u procesu pomoći starijoj osobi u rešavanju problema, stvaranju posebnih životnih situacija za njegovo pozitivno samootkrivanje, kao i podizanje statusa i samopoštovanja.

U prvoj i drugoj fazi stvaraju se preduslovi za socio-psihološku adaptaciju, čiji krajnji cilj nije samo boravak, miran život u novim uslovima, već i aktivan život starijih osoba i produženje aktivne dugovječnosti.

U trećoj fazi boravka starije osobe u internatu realizuju se dva glavna pravca: radna terapija, uključujući i kreativnu terapiju, i razvoj aktivnosti javnih udruženja starih lica, volontiranje itd. organizirano je radno mjesto starijih osoba i sadržajno društveno-kulturno provođenje slobodnog vremena. Najefikasniji oblik socijalizacije starijih osoba u pansionima je terapija zapošljavanja, tj. korištenje raznih aktivnosti, koje nisu nužno profesionalne prirode. To su vrste aktivnosti u kojima se ostvaruju individualni interesi i sklonosti starije osobe. Postoje vrste zapošljavanja kao što su radna, socijalna, dokolica, komunikacija, samoposluživanje. Svi ovi vidovi zapošljavanja imaju za cilj produženje kreativnog, društveno korisnog funkcionisanja starijih osoba. Jedna vrsta zaposlenja je radna terapija.

Sociokulturne aktivnosti, odnosno aktivno učešće starijih osoba u kulturnim i slobodnim aktivnostima, važna su komponenta društvenih tehnologija u prilagođavanju ovih kategorija građana u domovima. Sve ove aktivnosti imaju za cilj održavanje emocionalnog tonusa, svijest kod starijih o njihovoj društveno korisnoj ulozi, aktiviranje psihičkih i fizičkih resursa, jačanje međuljudskim odnosima, odvraćanje pažnje od bolnih misli itd.

Zaposleni u pansionu za starije i nemoćne "Darina" u Sovetskom smatraju da je ovo jedna od efikasnih društvenih tehnologija u aktivnostima stacionarne ustanove socijalne službe za starije osobe, što je kontinuirani proces praćenja starije osobe od strane specijalista. koji imaju odgovarajući nivo osposobljenosti i stručne osposobljenosti, aktiviranje ličnih sposobnosti starije osobe u rješavanju društvenih problema, kao i usklađivanje društvenih odnosa u novom timu.

Postoji pozitivna iskustva u praktičnom radu na socijalnoj adaptaciji starijih osoba na nove uslove života u svim stacionarnim ustanovama socijalne službe u Jaroslavskoj oblasti. Stalna dijagnostika nivoa socijalne adaptacije starijih ljudi koji žive u pansionima u Jaroslavskoj regiji pokazuje da ima širok spektar manifestacija. Konkretno, od normalne socio-psihološke adaptacije sa produženim pozitivnim učinkom (poboljšanje fizičkog, mentalnog i socijalnog zdravlja, formiranje pozitivnih stavova prema životu u pansionu) do izražene negativne patološke adaptacije (pogoršanje psihosomatskog stanja, duboka depresivna stanja, hiperadaptacija ili hospitalizam, moguća smrt). U slučaju negativne socijalne adaptacije, starije osobe koriste marginalne (nevezanost, ravnodušnost), rjeđe agresivno-konfliktne i hiper-adaptivne (hospitalistički sindrom) strategije adaptivnog ponašanja. Tipovi socio-psihološke adaptacije i vrste strategija adaptivnog ponašanja u pravilu u velikoj mjeri zavise od individualnih biopsihosocijalnih karakteristika starijih osoba, uslova života u određenim domovima i socio-psihološke klime u njima.

Kao rezultat toga, socijalna adaptacija starije osobe na nove uslove života u pansionu je višestruki, složen, dugotrajan proces i mora biti kontinuiran. U ovom društvenom procesu različiti specijalisti kreativno interaguju u okviru stalnog i sistematskog pokroviteljstva starije osobe u procesu njenog ulaska u društvo stacionarne institucije i implementacije individualne društvene putanje svog života u datom periodu.

Razna iskustva pokazuju da potrebne aktivnosti moraju biti usmjerene na mnoge aspekte socijalne adaptacije, tj. ne samo trening, već i složena manifestacija vrsta socijalizacije, kako medicinske tako i psihofunkcionalne.

Poglavlje 2. Analiza aktivnosti za socijalnu adaptaciju starijih osoba u stacionarnoj ustanovi (na primjeru Autonomne organizacije „Ulan-Ude Integrisani centar za socijalne usluge za stanovništvo „Trust“) 2.1. Iskustvo aktivnosti za socijalnu adaptaciju stariji ljudi u Autonomnoj organizaciji "Ulan-Ude Integrisani centar za socijalne usluge" stanovništvo "Trust"

Autonomna ustanova socijalne zaštite „Integrisani centar za socijalne usluge za stanovništvo „Trust“ Ulan-Ude nalazi se na adresi: Republika Burjatija, Ulan-Ude, ul. Mokrova, 20 11 .

Ustanova je namijenjena za boravak starijih osoba (muškarci preko 60 godina, žene preko 55 godina) koji su djelimično ili u potpunosti izgubili sposobnost samozbrinjavanja i/ili im je potrebna socijalna rehabilitacija, a koji nemaju utvrđene medicinske kontraindikacije za prijem u stacionarnu ustanovu socijalne službe.

Osnivač je Ministarstvo socijalne zaštite stanovništva Republike Burjatije.

Od januara 2011. godine, u okviru projekta, moguć je novi pravac rada - zaključivanje ugovora o doživotnom izdržavanju sa izdržavanim licima sa samcima. Po izboru klijenta, u zamjenu za kiriju, obezbjeđuju mu se vrhunski uslovi života i socijalne usluge u ustanovi, ili se kirija plaća direktno na mjesečnom nivou. Danas je u ustanovi već šest takvih osoba. Još jedna inovacija je kombinacija dva oblika socijalnih usluga koji se razlikuju po sadržaju i ideologiji: nestacionarni i stacionarni, čija je svrha da starijim građanima pruže kvalitetne i raznovrsne, uključujući i nove socijalne usluge, koristeći široke mogućnosti autonomne ustanove - internata za stara i invalidna lica.

Ustanova ima takvu uslugu kao što je privremeni boravak. Posebno je tražena. Rođaci, koji idu na službena putovanja, na odmor ili tokom renoviranja stana, mogu privremeno smjestiti svoje starije osobe u našu ustanovu. Medicinsko osoblje svakodnevno prati zdravstveno stanje: mjeri krvni pritisak i tjelesnu temperaturu.

Centar čini sve da pomogne ljudima da se nose s poteškoćama i prilagode u našem vremenu, vremenu čestih promjena i promjena. Danas starije osobe i osobe sa invaliditetom koje se jave u instituciju mogu biti sigurni da im ne prijeti starost bez pažnje i brige.

2013. godine obilježeno je 90 godina od osnivanja ustanove koja održava tradiciju brige o ljudima.

Ustanova ima značajan uticaj na rešavanje socijalnih pitanja u gradu Ulan-Ude, rešava goruće probleme mnogih građana, pruža specijalizovanu medicinsku i socijalnu pomoć u cilju unapređenja i održavanja zdravlja. “Afirmacija vjere u osnovna ljudska prava, u dostojanstvo i vrijednost ljudske ličnosti”- moto je Centra, osnovanog 2010. godine na bazi pansiona Ulan-Ude za invalidna i stara lica.

U ustanovi je smješteno 319 osoba. (od 01.03.15.)

Odjeljenje za socijalnu rehabilitaciju stvara i održava uslove za pristojan život starijih sugrađana, uspostavljanje harmoničnih odnosa sa društvenim okruženjem, proširujući mogućnosti socijalne komunikacije i društvene aktivnosti starijih građana.

Specijalisti socijalnog rada, psiholozi, instruktori radne terapije, bibliotekari i socijalni radnici pružaju socijalne savjetodavne, socio-pedagoške i socio-psihološke usluge. Prilikom rada sa starijim osobama, specijalisti odjeljenja kontaktiraju ljekara i medicinsko osoblje, koristeći podatke iz anamneze, prošlih života, upoznaju se sa zdravstvenim stanjem klijenta, njegovim mogućnostima kretanja, sposobnostima samozbrinjavanja, uključivanjem u kulturne i zabavne aktivnosti i zapošljavanje.

Pred Centrom je zadatak ne samo stvaranja uslova za pristojan život starijih građana, već i uspostavljanja harmoničnih odnosa sa društvenim okruženjem, proširenja mogućnosti društvene komunikacije i društvene aktivnosti starijih građana.

Ako je građaninu priznata potreba za socijalnim uslugama u stacionarnom obliku, u roku od 3 radna dana od dana donošenja odluke o priznanju potrebe za socijalnim uslugama u stacionarnom obliku, Komisija Ministarstva sačinjava individualni program na osnovu o potrebama građana za socijalnim uslugama. Individualni program obuhvata: oblike socijalnih usluga, vrste, obim, učestalost, uslove, uslove pružanja socijalnih usluga, listu preporučenih pružalaca socijalnih usluga, aktivnosti socijalne podrške.

Tehnologija implementacije integracije starijih osoba i osoba sa invaliditetom u društvo uključuje sljedeće faze:

1. Sveobuhvatna medicinska i socijalna rehabilitacija;

2. Radna terapija – od brige o sebi do društveno korisnog rada;

3. Javni život: učešće u javnom vijeću;

4. Sociokulturni život: učešće u kreativnim studijima, interesnim klubovima.

Za stvaranje uslova za socijalizaciju koriste se inovativne metode socijalne rehabilitacije klijenata koje imaju za cilj proširenje kruga kontakata, ublažavanje osjećaja usamljenosti, održavanje aktivnosti i smislenosti života, osiguravanje psihološke udobnosti i prilagođavanje starijih i invalidnih osoba na nove uslove života. .

Na uspješnu adaptaciju klijenta utječe njegovo dobro psihičko stanje – osjećaj potpunog psihičkog, fizičkog i socijalnog blagostanja.

Psiholozi odeljenja razvili su i uspešno primenjuju psihološke programe: „Adaptacija“, „Psihološka korekcija agresivnog ponašanja“, „Kontaktna interakcija sa starijim i senilnim osobama“, koji omogućavaju klijentima da formiraju adekvatno samopoštovanje, pronađu efikasne načine za rešavanje konfliktnih situacija. i prilagođavaju se novim uslovima.

Ustanova ima prostoriju za psihološku pomoć za pružanje psihološke pomoći i izvođenje časova relaksacije i treninga.

U odeljenju društvene tehnologije i rad sa medijima, održavaju se nedeljne vikend ture i „Sibirska staza“ u kojoj se nalaze starije osobe, veterani iz različitim oblastima republike.

Kako bi se povećao obuhvat starijih građana i osoba sa invaliditetom socijalnim uslugama, ostvaruje se interakcija sa opštinskim vlastima, RGU „Centar za socijalnu podršku stanovništvu“, sa medicinskim ustanovama grada kako bi se privukli klijenti u odeljenje medicinske rehabilitacije. . Oni blisko sarađuju sa članovima Republičkog saveta veterana rata, rada, oružanih snaga i agencija za provođenje zakona. U 2012. godini obuhvaćeno je 8 republičkih okruga, čiji su stanovnici dobili priliku da koriste rehabilitacione usluge centra.

Također, aktivna suradnja se odvija i sa savjetima veterana okruga Sovetsky, Zheleznodorozhny i ​​Oktyabrsky Ulan-Ude, uključujući Vijeće veterana LVRZ-a, Fabriku za izradu instrumenata, Ulan-Ude zrakoplovnu tvornicu, čl. Divisionnaya, OJSC ROSTELECOM, naselje Steklozavod, naselje Zabaikalsky, naselje aerodroma, Tulanzha, lijeva obala, naselje Soldatsky, naselje Istok, naselje Zarechny, Univerziteti - BSU, VSUTU.

Obavljen je organizacioni rad sa predsjednicima 35 teritorijalnih javnih samouprava na informisanju stanovništva o različitim vrstama socijalnih usluga koje se pružaju u centru.

Odjeljenje STiRS-a je dosta radilo sa medijima na objavljivanju informativnog materijala o aktivnostima institucije. U periodu postojanja odjela objavljeno je 9 članaka u novinama i časopisima, snimljena je priča za televizijski program “Vesti Buryatiya” kanala BGTRK, informativni materijali (leci, posteri) su postavljeni u klinikama, apotekama, FSUE “ Pošta Rusije“ itd., Informacije o aktivnostima ustanove objavljuju se sedmično na web stranici centra i web stranici MSZN-a.

Tako je, kao rezultat aktivnog rada odjela za interakciju i zajednički rad sa veteranima, javnim organizacijama, TOS-om, TMO Ulan-Udea i Republike Bjelorusije, bilo moguće postići visoke rezultate u njegovom radu.

Odeljenje će, bez zaustavljanja, nastaviti da radi na unapređenju postojećih oblika socijalnih usluga za stanovništvo, kao i na razvoju i primeni inovativnih oblika i metoda 12 .

Problem socijalizacije i socio-psihološke adaptacije starijih osoba trenutno je jedan od najhitnijih ne samo za psihološku nauku, već i za društvo u cjelini. Proučavanje karakteristika toka krize u starosti kod ljudi u različitim javnim i društvenim situacijama omogućava nam da identifikujemo nove, do sada nepoznate faktore i obrasce geneze psihe. Sa stanovišta društvene prakse, za društvo, posebno društvo koje prolazi kroz tranzicioni period, psihički komfor i stabilnost velike grupe ljudi, koja je u porastu poslednjih decenija, služe kao važni pokazatelji društvenog uređenja i faktor društvene stabilnosti.

Promjene u životnim uslovima starijih ljudi uslijed tranzicionih procesa u društvu, kao i odlaska u penziju, suočile su ih sa potrebom prilagođavanja ovim procesima. Uprkos činjenici da se ovi procesi proučavaju dugi niz godina, mehanizam adaptacije na život u starosti zapravo je izvan pažnje istraživača, čak i na konceptualnom nivou.

Moderna društvena situacija u cijelom svijetu, fokus na mlade, aktivan stil života i filozofija postignuća čine ovaj demografski sloj najranjivijim. Posebno je teška socijalna i psihička situacija starijih ljudi u ekonomski nestabilnim regijama. Po pravilu, riječi starost i starije osobe nose negativno semantičko značenje, često su sinonimi za riječi „neispravan“, „zastario“, što se ogleda u samosvijesti starijih i stavu mlađih segmenata stanovništva. stanovništva prema njima.

Promjene psihosocijalnog statusa u starosti razlikuju se od prethodnih prvenstveno po sužavanju raspona mogućnosti, fizičkih i društvenih; i sastoji se od nekoliko faza: starost, odlazak u penziju, udovištvo. Zadovoljstvo životom i uspješna adaptacija na starost zavise prvenstveno od zdravlja. Negativni efekti lošeg zdravlja mogu se ublažiti mehanizmima društvenog poređenja i društvene integracije. Finansijska situacija, orijentacija prema drugima i prihvatanje promjena također igraju važnu ulogu. Reakcija na odlazak u penziju zavisi od želje za odlaskom s posla, zdravlja, materijalne situacije, odnosa kolega, kao i od stepena u kojem je odlazak planiran. Udovištvo obično donosi usamljenost i neželjenu nezavisnost. Istovremeno, može dati osobi nove mogućnosti za lični rast. Istovremeno, značenje koje osoba pridaje tekućim događajima često je važnije od samih događaja.

Istovremeno, nema ni najmanje sumnje da problem socijalizacije starijih osoba ne samo da postoji, već je i značajniji za ovaj dobni period u odnosu na prethodni. Uspješna socijalizacija starijih osoba jedan je od osnovnih uslova za održavanje Visoka kvaliteta njihovi životi. Psihološka komponenta životnog stila jedan je od najakutnijih i trenutno malo proučavanih problema povezanih sa starijim osobama. Dosta se govori o ekonomskim i zdravstvenim problemima sa kojima se susreću ljudi starije životne dobi. Ali nivo medicinske njege i materijalne podrške nije u direktnoj korelaciji sa nivoom psihološke udobnosti i optimalnim životnim stilom za osobu. To dokazuje i činjenica da su se pitanja vezana za psihičko stanje i socio-psihološku adaptaciju starijih, prije svega, počela proučavati u najrazvijenijim i ekonomski najnaprednijim zemljama, gdje penziono osiguranje i medicinska njega za starije osobe su na prilično visokom nivou. Poteškoća je u tome što ako se ekonomska i medicinska pitanja mogu rješavati centralno i standardno za sve ljude određene starosne grupe, onda se psihološki problemi moraju rješavati pojedinačno, na osnovu lični kvaliteti starija osoba i socijalna situacija.

Istraživanja naučnika, sociologa i službenika odgovornih za rad sa starijim osobama pokazala su da među najvećim važna pitanja Vezano za poboljšanje životnog standarda, starije osobe primjećuju usamljenost, zdravstvene i ekonomske probleme. Dakle, uprkos važnosti kvaliteta medicinske njege i prihoda, gotovo svi stariji ljudi pate od psihičkih problema: poremećaj uobičajenog načina života, nedostatak pažnje društva i voljenih, usamljenost.

Govoreći o socijalnoj adaptaciji u odnosu na starije osobe, M.D. Aleksandrova daje sljedeću definiciju: "Socijalna adaptacija podrazumijeva kako se stari ljudi, koji su godinama stekli nove kvalitete, prilagođavaju društvu i kako društvo prilagođava stare ljude sebi. Starost se naziva "dobom slabe adaptacije", koji nastaje kao rezultat različitih somatskih i mentalnih promjena u ličnosti, kao iu vezi sa promjenama u porodicni zivot i životna sredina”, proučavajući probleme adaptacije starijih osoba na status penzionera koristeći pristup ličnim ulogama, sugeriše da se socijalna adaptacija starijih sastoji od ulaska u krug uloga koje odgovaraju statusu penzionera.

Svakodnevni, rutinski život starijih osoba, po pravilu, ne podrazumijeva ispunjavanje bilo koje uloge, a nestrukturirane situacije u kasnijem životu izazivaju depresiju i anksioznost, jer stariji osjećaju vakuum društvenih očekivanja i nedostatak normi za njih. Pošteno starije dobi naziva se faza sistematskih društvenih gubitaka i nedostatka dobitaka. "Glavni životni zadaci su ostvareni, odgovornost se smanjuje, ovisnost se povećava. Ovi gubici su povezani s bolešću i fizičkom bolešću. Ovi gubici i njihovi korelati ovisnosti, izolacije i demoralizacije progresivno se povećavaju u kasnijem životu." Oni jasno pokazuju kod starije osobe smanjenje učešća u društvenom životu i povećanje njegove marginalnosti.

Drugi faktor koji određuje socijalnu adaptaciju su vrednosne norme, standardi, tradicije društva u cjelini i starijih osoba u njemu, budući da se adaptacija ne može proučavati izvan veze s funkcioniranjem društvenih odnosa u cjelini, izvan objektivnih društvenih procesa. Sa stanovišta V. S. Ageeva, „uspeh adaptacije u novim uslovima direktno je povezan sa uspehom (brzinom, obimom, „tačnosti“) savladavanja stereotipa. nova grupa„Istovremeno, procesi grupne identifikacije i asimilacije grupnih stereotipa idu paralelno i određuju jedni druge, odnosno stereotipi počinju da se asimiliraju ako se osoba identifikuje sa grupom i potpuno je svjesna sebe kao njenog člana. .

Uspjeh adaptacije zavisi od stepena statusa i izvjesnosti uloge koji su direktno proporcionalni nivou društvenog identiteta, tj. stepen u kojem se osoba identifikuje sa određenim kulturnim, nacionalnim, društvenim i starosnim grupama. U masovnoj svijesti uloga penzionera, udovca ili jednostavno starije osobe je vrlo nejasna, a u društvu ne postoje odgovarajuća očekivanja uloge. Gubitak uloga i, kao posljedica toga, neizvjesnost uloga demoraliziraju starije osobe. To ih lišava njihovog društvenog identiteta, a često i jeste Negativan uticaj na psihičku stabilnost.

Budući da je ciljna funkcija procesa socijalne adaptacije samoodržanje „društvo-porodica-pojedinac” u njihovom međusobnom odnosu i razvoju, adaptacija starijih osoba izgleda kao složena formacija, sastoji se od više komponenti, a njeni kriteriji su:

• - na nivou društva - stepen konvergencije vrednosnih orijentacija različitih polnih i starosnih grupa društva i stepen podudarnosti auto- i heterostereotipa starijih;
• - na nivou grupe - stepen adaptacije uloga, stepen pozitivnosti društvenog identiteta, stepen inkorporiranosti (zatvorenost starijih osoba u njihovo neposredno okruženje);
• - na ličnom nivou - prilagođavanje samom procesu starenja i stepenu pozitivnosti ličnog identiteta.

Istraživanja procesa psihološke adaptacije starijih osoba vršena su ne samo u kontekstu socijalne psihologije, već iu domaćoj gerontologiji. Na primjer, u adaptaciono-regulatornoj teoriji starenja koju je razvio V.V. Frolkis, otkrio je tvrdnju da se istovremeno sa procesima destrukcije i dezorganizacije vezanih za starenje u starosti, razvija i jačanje adaptivno-regulatornih procesa u cilju preživljavanja, povećanja vitalnosti i produžavanja životnog vijeka. U vezi sa mentalnim starenjem, primjećuje N.F. Shakhmatov, to se izražava u formiranju u starosti nove aktivne životne pozicije, koja odražava revalorizaciju prošlih vrijednosti, reviziju prošlih stavova i razvoj određenog stava prema vlastitom starenju. Uz povoljne oblike mentalnog starenja, način života se u potpunosti prilagođava spoljašnjim i unutrašnjim uslovima koji se menjaju u starosti. U slučaju nepovoljnog, bolnog mentalnog starenja, pitanja adaptacije starijih ljudi postaju klinički problemi.

Samo mali broj starijih ljudi preživljava negativnu fazu krize starosti. Većini je potrebna pažljiva i kvalificirana pomoć stručnjaka, voljenih osoba i društva u cjelini. Kod nas je lakše iskoristiti javno mnjenje za organizovanje pomoći osobama starije životne dobi nego u mnogim zapadnoevropskim zemljama. To se objašnjava činjenicom da u našem društvu postoje prilično stabilni pozitivni stereotipi starijih ljudi, u kojima se pozitivno ocjenjuju njihovo iskustvo, znanje i sposobnost da izdrže teške svakodnevne situacije. To znači da je moguće da stariji ljudi formiraju stav o svom značaju za mlade, da im pomognu, a da mladi tu pomoć prihvate, i to ne toliko u domaćinstvu, koliko u profesionalnim i društvenim aktivnostima.

Potreba da se pronađe adekvatan prostor za aktivnosti starijih osoba povezana je i sa činjenicom da se vrhunac društvene aktivnosti starijih poklapa sa predpenzionim periodom (za muškarce od 56 do 60 godina, za žene od 50 do 55 godina). godine). Prema V.V. Patsiorkovsky, to je zbog povećane napetosti koja nastaje u vezi sa neizbježnim oslobađanjem od zaposlenja. Međutim, može se pretpostaviti da razlog leži u posebnostima toka starosne krize, u procesu samospoznaje pojedinca, usled čega dolazi do preispitivanja ciljeva, vrednosti, interesa i potreba. Odlaskom u penziju starija osoba mijenja broj društvenih grupa sa kojima je u interakciji, što povlači za sobom kvalitativnu transformaciju samosvijesti. Tako članovi porodice očekuju da će starija osoba nakon odlaska u penziju više pažnje posvetiti kućnim poslovima, ali penzioner ne samo da nije fokusiran na vođenje domaćinstva, već i slabo ocjenjuje ovakav način provođenja vremena. V.D. Shapiro, na osnovu istraživanja, također napominje da je najčešća negativna posljedica prekida rada povećanje opterećenja kod kuće i istovremeno osjećaj beskorisnosti. Najvjerovatnije, kućni poslovi stariji ljudi ne smatraju društveno korisnim. Osim toga, kako kaže L.P. Lipova, osjećaju se odsječeno od tima.Zajedničke aktivnosti koje imaju društveni značaj vraćaju autonomiju i samostalnost starijoj osobi, nadoknađuju smanjenje ličnog društvenog potencijala, dakle, u periodima koji prethode starosti, stariji gravitiraju aktivnom društvenom životu. Antsiferova L.I., napominje da stariji ljudi žele i mogu biti korisni društvu. Stariji ljudi su konzervativni i dogmatični ako se ne bave radnim aktivnostima, posebno onima vezanim za kreativnost.

Stoga mlađi članovi društva često odbijaju poslušati savjete starijih, pogotovo što ne razumiju uvijek njihova iskustva. Potraga za izlazom iz ovog kruga potiče starije ljude na želju da komuniciraju sa vršnjacima. Ono što je vredno pažnje je relevantnost kontakata sa vršnjacima, a ne sa članovima porodice. Istovremeno, mnogi stariji ljudi takođe traže pomoć i razumevanje od svojih vršnjaka, a ne od rodbine. Razlog tome je i ekonomska situacija mladih ljudi, koji često ne mogu u potpunosti izdržavati svoje starije roditelje, kao i činjenica da, kao npr. adolescencija, druga generacija ih ne razumije dobro. Tako starije osobe mogu prevladati probleme koji nastaju i pronaći način da se adekvatno socijalno i psihički prilagode situaciji u kojoj se nalaze kroz komunikaciju sa vršnjacima koji se suočavaju sa istim problemima i imaju približno ista životna iskustva i stereotipe percepcije. U ovom slučaju, naravno, potrebno je uzeti u obzir činjenicu da je grupa starijih osoba heterogena po društvenom sastavu, životnom iskustvu, stereotipima i evaluacijskim standardima, te se stoga mora uspostaviti komunikacija među osobama sličnog društvenog statusa, zajedničke vrednosne orijentacije i stavovi.

Širenje i produbljivanje komunikacije postaje neizostavan uslov za socijalizaciju u ovom uzrastu. Poteškoće u stvaranju novih ličnih kontakata nastaju zbog činjenice da mnogi stariji ljudi doživljavaju poteškoće u komunikaciji. Osnovna istraživanja pokazuju da u većini slučajeva starije osobe pate od komunikacijskih poremećaja i konflikata vezanih za ovu oblast. Dvije trećine starijih osoba koje su potražile pomoć u psihijatrijskoj ambulanti instituta govorile su o problemima u kontaktima.

Kod eksternog kontakta starije osobe nisu uvijek psihički spremne na nova poznanstva, ne uvijek i nemaju svi direktnu potrebu za kontaktima. Mnogi od njih su se prilagodili samoći, zadovoljavajući se površnim oblicima komunikacije. Autori primjećuju specifičnosti interakcije između starijih ljudi. Stoga nastoje izbjeći razočaranje u izlasku uočavajući i najsitnije detalje ponašanja drugih, koji često ne odgovaraju njihovom idealiziranom standardu. Starije osobe se boje neshvaćenosti, plaše se razočarenja i emocionalnih preokreta, pretpostavljaju neuspjehe u komunikaciji, pa je zbog toga izbjegavaju, iako pate od njenog nedostatka.

Politička aktivnost starijih ljudi, neshvatljiva mnogim mladim ljudima, njihovo učešće na skupovima i demonstracijama često se objašnjava željom za komunikacijom, ponekad nesvjesnom. Nemaju svi stariji ljudi svjesni odabir društvenog položaja iza ove reli agresije, već je to nostalgija za mladošću i želja za stereotipnim ponašanjem. Mogućnost uspostavljanja kontakata sa vršnjacima u drugim, društveno prihvatljivijim oblicima, značajno bi smanjila ovu društveno nesigurnu aktivnost koju pojedine grupe često koriste za svoje političke interese. Pronalaženje optimalnih načina korektivnog rada sa ovom grupom starijih osoba važan je zadatak ne samo za psihologe i gerontologe, već i za sociologe i političare.

Istraživanja pokazuju da postoji nekoliko načina da se kompenzira emocionalni stres u kojem se nalaze stariji ljudi i da se poveća stepen njihove socio-psihološke adaptacije. To je komunikacija sa prirodom, strast za umjetnošću (i u smislu kreativnosti i u smislu percepcije), pojava novih značajnih aktivnosti, novih interesovanja, perspektiva (ovo je posebno važno za osobe starije od 70 godina).

Empirijski podaci ukazuju da komunikacija s prirodom, kućnim ljubimcima (mačke, psi i drugi), briga o sobnom cvijeću, vrtlarenje i povrtnjaci značajno smanjuju nivo napetosti i nadoknađuju nedostatak komunikacije starije osobe. Ljudi koji provode dosta vremena u prirodi imaju manje izražen strah od usamljenosti, niži nivo agresivnosti i gotovo da nemaju depresiju.

Jednako značajan uticaj ima i strast za umjetnošću. Starije osobe koje često idu u pozorište, konzervatorij, muzeje i izložbene dvorane mnogo su psihički stabilnije i manje podložne depresiji od svojih vršnjaka koji su ravnodušni prema umjetnosti. Može se pretpostaviti da ovi interesi, kao dio strukture ličnosti, čine stabilnu motivaciju koja se ne mijenja sa krizom i nije podložna dinamici u zavisnosti od statusa, društvenog kruga i drugih faktora starosti. Ovo ponašanje postaje stil života koji daje stabilnost procesu adaptacije u cjelini.

Za psihološku adaptaciju starijih i starih ljudi vremenska perspektiva je veoma važna. Empirijski je utvrđeno da sa godinama opada želja za budućnošću, ali [ako je aktivnost osobe ograničena samo na rješavanje današnjih problema, tada njena psihološka organizacija osiromašuje, jer prema svojim kreativnim mogućnostima osoba može rješavati složenije probleme. Progresivni razvoj pojedinca kao načina postojanja osigurava se ispoljavanjem aktivnosti u rješavanju kontradikcija između promjenjivih uslova života i stvarnih mogućnosti zadovoljenja potreba i interesa. Stoga, iako se stariji ljudi češće fokusiraju na prošlost, prilikom planiranja određenih aktivnosti moguće je fokusirati se i na budućnost. Istovremeno, dugoročna perspektiva, po pravilu, nema isti efekat kao kratkoročna, od oko šest meseci do godinu i po dana. Takva perspektiva omogućava osobi da pravi određene planove, ublažava depresiju i strah od smrti, pomaže u prevladavanju bolesti, jer daje povjerenje u budućnost i otkriva realne ciljeve za postizanje čak i starim ljudima.

Problemi socio-psihološke adaptacije i socijalizacije starijih osoba koje smo razmatrali pokazuju da njihova rješenja sadrže mnoge kontradiktorne stavove, što je povezano sa prisustvom brojnih i raznolikih koncepata ličnosti i njene geneze. Gore su opisani neki faktori koji utiču na psihološku stabilnost i aktivnost starijih osoba. Međutim, mora se priznati da je za tumačenje kasnog perioda čovjekovog života kao perioda razvoja ličnosti potrebno provesti ciljano istraživanje karakteristika samoidentifikacije, analizu „slike o sebi” i stepen njenog integriteta, adekvatnosti i svijesti kod starijih osoba, promjene u vrsti aktivnosti starije osobe. Proučavanje uloge kreativnosti, različitih životnih stilova, komunikacije u procesu socijalizacije, uticaja ovih faktora na stepen frustracije i mentalnog stresa u starosti, zajedno sa analizom stepena uticaja društvenih promena na integritet pojedinca. pojedinca, pomoći će u rješavanju ovog problema.

Osim toga, legitimno je postaviti pitanje široke znanstvene opravdanosti i praktične implementacije ideje permanentnog (kontinuiranog) obrazovanja u odnosu na starije osobe. Poznavanje osnovnih obrazaca doprinijeće socio-psihološkoj adaptaciji ljudi u kasnijem periodu života, pomoći će u organizaciji preventivnih i popravni rad koji će dati efektivne rezultate.

Dakle, psihološke promjene koje nastaju tokom procesa starenja čine prioritet proučavanje njihove dinamike i karakteristika društvenog ponašanja starijih osoba. Budući da je jedan od vodećih mehanizama koji osigurava integritet pojedinca i predvidljivost njegovih aktivnosti socijalna adaptacija, ovaj problem dolazi u središte istraživačkog interesovanja.

Da sumiramo prvi dio našeg rada, napominjemo sljedeće.

Starenje ruskog stanovništva, kao socio-demografski proces koji se poklopio s procesima reformiranja društva, nije posljedica povećanja očekivanog životnog vijeka i događa se istovremeno s povećanjem ukupne stope mortaliteta stanovništva, praćeno povećanje zavisnosti starijih ljudi od ekonomski i socijalno aktivnog stanovništva. U kontekstu tranzicijske faze društvenog i ekonomskog razvoja, problemi starijih ljudi se ne rješavaju uvijek dosljedno. Ekonomija i socijalnoj sferi Uslovi za pristojan život još uvek nisu u potpunosti obezbeđeni za sve starije osobe. Postoje značajne regionalne razlike u položaju starijih ljudi.

Promjene povezane s procesima modernizacije strukture društva utiču na položaj i socijalno blagostanje starijih ljudi, koji se teško prilagođavaju dinamično promjenjivim ekonomskim i socio-kulturnim uvjetima. Da bi to učinili, potrebna im je pomoć koja uzima u obzir značajnu diferencijaciju i složenost njihovih problema, raznolikost potreba i zahtjeva.

Starost karakterišu specifični problemi: pogoršanje zdravlja, smanjena sposobnost za samozapošljavanje, „nezaposlenost pred penziju“ i smanjena konkurentnost na tržištu rada, nestabilna finansijska situacija, gubitak uobičajenog socijalnog statusa. Starije žene su u nepovoljnom položaju, što je značajno s obzirom na postojanje dugotrajne neravnoteže između muške i ženske populacije. Udio starijih ljudi je prilično velik. među migrantima i osobama bez stalnog prebivališta ili zanimanja.

Početak starosti je izvor društvenog rizika za pojedinca; problemi starijih ljudi imaju objektivno utemeljenje, dugotrajne su prirode i zahtijevaju stalnu pažnju, traženje dodatnih materijalnih, kadrovskih i drugih resursa u novim okvirima za moderna Rusija posebne državne socijalne politike u odnosu na starije ljude.

Problemi socijalne adaptacije starijih osoba u postradnom periodu. Irzhanova A.A., Suprun N.G., Magnitogorski državni tehnički univerzitet po imenu. G.I. Nosova."

anotacija
U ovom članku razmatraju se problemi socijalne adaptacije starijih osoba u postradnom periodu. Autor, oslanjajući se na postojeće metode i teorijska znanja, analizira problem i na osnovu toga nudi moguća rješenja.

Ključne riječi: penzija, starije osobe, postradni period, socijalni problemi

U savremenoj Rusiji, kao i u cijelom svijetu, u posljednje vrijeme dolazi do progresivnog porasta broja starijih osoba, a potreba za održavanjem aktivnog života u periodu nakon rada jedna je od gorućih tema savremenih naučnih istraživanja.

Prema klasifikaciji SZO i Gerontološkog udruženja, starije osobe su osobe starosti 60-74 godine, stare osobe 75-90 godina i stogodišnjaci stariji od 90 godina.

Jedna od prekretnica u životu čovjeka, koja podrazumijeva najvažnije promjene u njegovom načinu života, je odlazak u penziju, odnosno prelazak života u period nakon rada.

Period nakon porođaja je kraj jedne aktivne faze društvenog života osobe i početak druge, koja se oštro razlikuje od prethodne.

Ulazak osobe u ovaj period ne treba shvatiti samo kao jasno utvrđeni fenomen u vremenu, on može trajati dugo, jer proces restrukturiranja svijesti pojedinca koji je u predpenzionoj fazi života počinje dugo. prije stvarnog prestanka rada.

Na ovaj ili onaj način, promjene u životu doprinose promjeni ponašanja i stila života osobe, preformiraju se njegovi odnosi sa ljudima oko sebe, promišljaju vrijednosti, njegov odnos prema stvarnosti itd. Čovjek se svjesno ili nesvjesno priprema za ulogu penzionera. Na osnovu toga, osoba može prihvatiti ili odbiti novu ulogu.

Prelazak osobe u grupu starijih značajno mijenja njegov odnos prema društvu i takvim vrijednosno-normativnim i filozofskim konceptima kao što su: smisao života, dobrota, sreća i sl. Životni stilovi ljudi se značajno mijenjaju. Ranije su stariji ljudi bili povezani sa društvom, proizvodnjom i bavili se društvene aktivnosti, a u postradnom periodu izgubili su dosadašnje društvene uloge. Raskid sa poslom i ranijim životom negativno utiče na zdravlje, vitalnost i psihu starijih osoba. I to je prirodno, jer je aktivan način života izvor dugovječnosti i uvjet za održavanje dobrog zdravlja. Ali penzioneri se ne zapošljavaju često, pa su prinuđeni da budu nezaposleni.

Zbog starosnih karakteristika, starijim osobama je teško prilagoditi se promjenjivim socio-ekonomskim uslovima, posebno u periodu nakon posla.

Vrlo često se stariji ljudi penzionišu psihički nespremni za novu poziciju i novu fazu života. Takva nespremnost na promjene negativno utiče na proces njihove socijalne adaptacije, društvene aktivnosti i ličnog zadovoljstva.

Posebnu ulogu igra opći dinamizam starijih ljudi. Među penzionerima koji vode zdrav imidžživota, održavaju visoku fizičku, a posebno društvenu aktivnost, nivo adaptacije je mnogo veći nego kod penzionera koji vode pasivni način života.

Treba napomenuti da starije osobe, kao posebna kategorija, imaju niz socio-psiholoških problema koji otežavaju proces adaptacije:

— nagli pad društvene aktivnosti;

- pogoršanje zdravlja;

- povećana nepotražnja u porodici i društvu u okruženju;

- usamljenost, gubitak veze sa radnom snagom, prisilna neaktivnost;

- nemogućnost pronalaženja primjene za svoje stvaralačke moći;

- ograničen krug kontakata sa interesantnim ljudima;

- nemogućnost organizovanja vremena i slobodnog vremena;

- nedostatak zanimljivog društvenog rada.

Kao rezultat toga, većina starijih osoba osjeća smanjenje društvenog statusa, gubi orijentaciju u savremenom sociokulturnom prostoru, a otežani su i njihovi socijalni kontakti. To dijelom objašnjava njihovo depresivno stanje duha, koje ima negativne posljedice ne samo na same penzionere, već i na ljude oko njih. Kako bi starije osobe što lakše prešle u postradni period, potrebno je da se uspješno prilagode novim uslovima.

Socijalna adaptacija se u nauci dugo i široko koristi. U isto vrijeme, opseg njegove primjene nije ograničen ni na jednu specifičnu industriju ili područje znanstvenog znanja.

Socijalna adaptacija starijih osoba smatra se višedimenzionalnim i višestrukim procesom, usljed kojeg se postiže novi kvalitet u životnoj aktivnosti starije osobe. Pod uticajem procesa socijalne adaptacije moguće je restrukturiranje svijesti pojedinca, koji će u novim uvjetima moći aktivno obavljati aktivnosti.

Možemo govoriti o velikom broju psihičkih i fizičkih faktora koji utiču na proces socijalne adaptacije starijih osoba. Ne postoji jedinstven i univerzalan način prilagođavanja starosti. Utjecaj ima kako ličnost same osobe, njeno ponašanje, navike, potreba za društvenim kontaktima, tako i njen uobičajeni način života. Tako da je za neke ljude optimalno da žive zajedno sa decom i unucima, za druge je to samostalnost, samostalnost i mogućnost da rade ono što vole.

Kako bi proces adaptacije bio uspješan, preporučuje se uzimanje u obzir psiholoških karakteristika starijih osoba i posjedovanje znanja iz oblasti socijalne adaptacije općenito.

Kada učestvujete u procesu socijalne adaptacije starije osobe u postradnom periodu, važno je imati na umu da je proces koji se razmatra predstavlja sistem sledećih faza:

1. Šok adaptacije. Podrazumijeva se kao opći poremećaj funkcija starije osobe, zbog neke vrste šoka sociogene prirode, uzrokovanog oštrim poremećajem uobičajene interakcije s vanjskim okruženjem. Ovo je jedna od najbolnijih faza socijalne adaptacije. Upravo u ovoj fazi socijalne adaptacije stariji se prvi put susreću s potrebom da ovladaju novim elementima društvenog okruženja i upoznaju njihove pozitivne i negativne aspekte.

2.Mobilizacija resursa za adaptaciju. Ovdje kod starijih ljudi koji su uspjeli preživjeti fazu adaptacionog šoka počinje faza dubokog razumijevanja situacije i koncentriranja napora na svjesno traženje izlaza iz nje. Ova faza je povezana s aktivnim, svjesnim traženjem, izborom i razvojem na nivou ponašanja novih modela životne aktivnosti. Elementi adaptacionog potencijala mogu biti karakteristike subjekta kao što su nivo obrazovanja i kvalifikacija, demografski i socijalni status, socio-psihološke karakteristike itd. Upravo prisutnost adaptivnog potencijala kod starije osobe i njegove karakteristične osobine određuju njegovu sposobnost da savlada situaciju i navikne se na nju.

3. Odgovor na “izazov okoline”. Ovo je završna faza procesa socijalne adaptacije starije osobe koja je otišla u penziju. Njegov sadržaj predstavlja implementaciju specifičnog modela ponašanja i aktivnosti koji bira starija osoba uzimajući u obzir sopstvene adaptivne resurse i mogućnosti, ideje o tome šta se dešava, kao i glavne karakteristike društvenog okruženja u kojem se proces odvija. dolazi do socijalne adaptacije. Istovremeno, potrebno je imati na umu da izbor starije osobe ne mora nužno odgovarati zahtjevima okoline.

Sukcesivno mijenjanje glavnih faza socijalne adaptacije podrazumijeva korištenje različitih mehanizama na svakoj od njih, od kojih se svaki odlikuje svojom originalnošću i adaptivnim sposobnostima, koji uz njihovu pomoć rješavaju problem prilagođavanja novim uvjetima života.

Treba napomenuti da su starije osobe, zbog svojih psiholoških, fizioloških i socijalnih karakteristika, manje podložne socijalnoj adaptaciji i akutnije percipiraju promjene u životu od mlađe generacije.

Za uspješnu socijalnu adaptaciju potrebno je poznavati i voditi računa o psihološkim karakteristikama starijih osoba u postradnom periodu. To će pomoći u izgradnji kompetentnog rada sa starijim ljudima, pronalaženju zajednički jezik sa ovom kategorijom, objektivno procijeniti situaciju, identificirati uzroke društvene nelagode, a također navesti prave načine rješavanja problema.

Linkovi na izvore

1. Kovaleva N. G. Način života kao faktor adaptacije na život u mirovini // Psihologija zrelosti i starenja. – 2004. – N 2. – Str. 34-53.
2. Sokolinskaya E. V. Rodni aspekti kvalitete života starijih i senilnih osoba // Psihologija zrelosti i starenja. – 2006. – N 1. – Str. 94-108.
3. Suprun N. G. Kvalitet života starijih osoba kao društveni problem// Moderna razvojna psihologija: glavni pravci i perspektive istraživanja. – Materijali međunarodnog naučnog skupa 20–21. oktobra 2015./ – str. 171-174.
4. Khristenko O. V. Promjene u vrijednosnim orijentacijama starijih ljudi u modernoj Rusiji // Humanitarne i društveno-ekonomske znanosti. – 2006. – N 2. – Str. 70-72.
5. Shendrik I. Adaptacija u obrnutom smjeru: kako pripremiti zaposlenika za odlazak u mirovinu // Kadrovski poslovi. – 2010. – N 9. – Str. 68-75.

Problemi socijalne adaptacije starijih osoba

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

• Uvod
• Poglavlje 2. Organizacija i metode istraživanja socio-psihološke adaptacije radnika i neradni penzioneri
• 2.1 Opis programa istraživanja
• 2.2 Opis metoda
• Poglavlje 3. Analiza i interpretacija rezultata studije socio-psihološke adaptacije zaposlenih i neradnih penzionera
• 3.1 Rezultati studije korištenjem metodologije za dijagnosticiranje socio-psihološke adaptacije K. Rogersa i R. Dimona (Prilog 3).
• 3.2 Rezultati istraživanja metodom „Samoprocjena psihološke prilagodljivosti” (Dodatak 4)
• Zaključak
• Bibliografija
• Prijave

Uvod

Jedan od trendova koji se posljednjih decenija uočava u razvijenim zemljama je povećanje apsolutnog broja i relativnog udjela stanovništva starijih osoba. Postoji stalan, prilično brz proces smanjenja udjela djece i mladih u ukupnoj populaciji i povećanja udjela starih.

Tako je, prema podacima UN-a, 1950. godine u svijetu bilo oko 200 miliona ljudi starih 60 godina i više, do 1975. njihov broj se povećao na 550 miliona. Prema prognozama, do 2025. godine broj ljudi starijih od 60 godina će dostići 1 milijarda 100 miliona ljudi. U odnosu na 1950. njihov broj će se povećati više od 5 puta, dok će se populacija planete povećati samo 3 puta (8; 36).

Prema podacima UN-a, udio starijih ljudi u populaciji razvijenih zemalja već je do 20%, a proces starenja čovječanstva se ubrzava.

Glavni razlozi starenja stanovništva su smanjenje nataliteta, produženje životnog vijeka osoba u starijim starosnim grupama zbog napretka medicine, te povećanje životnog standarda stanovništva. U prosjeku, u zemljama Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj, očekivani životni vijek muškaraca je povećan za 6 godina za 30 godina, a žena za 6,5 ​​godina. U Rusiji je u posljednjih 10 godina došlo do smanjenja prosječnog životnog vijeka.

Promjena društvenog statusa osobe u starosti, uzrokovana prvenstveno prestankom ili ograničenjem radna aktivnost, promjene vrijednosnih smjernica, samog načina života i komunikacije, pojava poteškoća u socijalnoj, svakodnevnoj, psihološkoj sferi, diktira potrebu za razvojem posebnih pristupa, oblika i metoda rada psihologa sa starijim osobama s ciljem njihovu uspješnu socio-psihološku adaptaciju na nove životne uslove.

Ovo je posebno važno zbog činjenice da su u Rusiji danas stariji ljudi postali socijalno najugroženija kategorija društva.

Potreba za održavanjem aktivnog života u starosti jedna je od gorućih tema modernog društva, kako ruskog tako i stranog.

kako god relevantnost proučavanje socio-psihološke adaptacije starijih osoba u našoj zemlji je takođe zbog objektivnog nedostatka ciljanih vladinih programa na socio-psihološku adaptaciju različitih grupa stanovništva, što nesumnjivo dovodi do upornih neprilagođenih stanja, depresije i samoubistva.

Socio-psihološka adaptacija se može definisati kao „proces uspostavljanja optimalnog podudaranja između pojedinca i okruženje u toku obavljanja aktivnosti karakterističnih za osobu, koje omogućavaju pojedincu da zadovolji trenutne potrebe i ostvari značajne ciljeve povezane s njima, istovremeno osiguravajući usklađenost sa maksimalnom aktivnošću osobe, njenim ponašanjem i zahtjevima životne sredine“ (15; 73).

Psihološki smisao adaptacije može biti u oslobađanju od osjećaja straha, usamljenosti ili skraćivanju perioda socijalnog učenja (treninga), kada se, oslanjajući se na društveno ili grupno iskustvo, osoba odmah oslobodi potrebe za pokušajima i greškama. odabir prikladnijeg programa ponašanja.

Efikasnost socio-psihološke adaptacije direktno zavisi od organizacije mikrosocijalne interakcije. U konfliktnim situacijama u porodičnoj ili radnoj sferi, ili teškoćama u izgradnji neformalne komunikacije, poremećaji adaptacije se uočavaju mnogo češće nego u efektivnoj socijalnoj interakciji.

socijalno-psihološka adaptacija starijih osoba

Stavka istraživanje: karakteristike socio-psihološke adaptacije kod zaposlenih i neradnih penzionera.

Objekt istraživanje: socio-psihološka adaptacija.

Target: uporediti karakteristike socio-psihološke adaptacije kod zaposlenih i neradnih penzionera

Hipoteza: Pretpostavljamo da je stepen socio-psihološke adaptacije kod zaposlenih penzionera veći nego kod neradnih.

Zadaci:

1) proučavanje teorijskih pristupa problemu socio-psihološke adaptacije u savremenoj psihologiji;

2) identifikuju psihološke karakteristike starijih osoba;

3) bira empirijske metode istraživanja u skladu sa svrhom i hipotezom;

4) utvrdi karakteristike socio-psihološke adaptacije kod zaposlenih i neradnih penzionera.

Metodeistraživanja:

metoda za dijagnosticiranje socio-psihološke adaptacije K. Rogers i R. Dimon;

Metodologija "Samoprocjena psihološke prilagodljivosti".

Za procjenu značajnosti razlika korišten je Studentov t test.

U istraživanju je učestvovalo 15 zaposlenih penzionera starosti od 55 do 70 godina i 15 neradnih penzionera iste starosti.

Poglavlje 1. Teorijski pristupi problemu socio-psihološke adaptacije starijih osoba

1.1 Problem socio-psihološke adaptacije u savremenoj psihologiji

U stranoj psihologiji je široko rasprostranjena neobihevioristička definicija adaptacije, koja se koristi, na primjer, u radovima G. Eysencka i njegovih sljedbenika.

Oni definišu adaptaciju na dva načina:

a) kao stanje u kojem su u potpunosti zadovoljene potrebe pojedinca, s jedne strane, i zahtjevi okoline, s druge. To je stanje harmonije između pojedinca i prirodnog ili društvenog okruženja;

b) proces kojim se to harmonično stanje postiže (20; 84).

Bihevioristi shvataju socijalnu adaptaciju kao „proces (ili stanje postignuto kao rezultat ovog procesa) fizičkih, socio-ekonomskih ili organizacionih promena u specifičnom grupnom ponašanju, društvenim odnosima ili kulturi” (20; 89). Funkcionalno, značenje ili svrha takvog procesa zavisi od izgleda za poboljšanje sposobnosti preživljavanja grupa ili pojedinaca ili od načina na koji se postižu smisleni ciljevi. U biheviorističkoj definiciji socijalne adaptacije govorimo prvenstveno o adaptaciji grupa, a ne pojedinca.

"Socijalna adaptacija" se također koristi za označavanje procesa kojim pojedinac ili grupa dostižu stanje socijalne ravnoteže, tj. nedostatak iskustva sukoba sa okolinom.

Prema interakcionističkom konceptu adaptacije, koji je posebno razvio L. Phillips, sve vrste adaptacije određuju kako intrapsihički tako i faktori okoline. Definicija “efikasne adaptacije ličnosti” koju daju interakcionisti sadrži elemente koji su odsutni u biheviorističkoj definiciji. Interakcionisti daju ovo ime onom tipu adaptacije, nakon koje osoba zadovoljava minimalne zahtjeve i očekivanja društva. Prema L. Phillipsu, adaptacija se izražava kroz dvije vrste odgovora na utjecaje okoline:

a) prihvatanje i efikasan odgovor na društvena očekivanja sa kojima se svako suočava u skladu sa svojim godinama i polom;

b) fleksibilnost i efikasnost u susretu sa novim i potencijalno opasnim uslovima, kao i sposobnost da se događajima da pravac koji žele (20; 91).

U tom smislu, adaptacija znači da osoba uspješno koristi stvorene uslove za postizanje svojih ciljeva, vrijednosti i težnji. Takva prilagodljivost se može uočiti u bilo kojoj oblasti aktivnosti. Adaptivno ponašanje karakteriše uspješno donošenje odluka, preuzimanje inicijative i jasno definiranje vlastite budućnosti.

Glavni znakovi efikasne adaptacije, prema interakcionistima, su sljedeći:

a) prilagodljivost u sferi „vanpersonalne“ socio-ekonomske aktivnosti, gde pojedinac stiče znanja, veštine i sposobnosti, stiče kompetencije i majstorstvo;

b) prilagodljivost u sferi ličnih odnosa, gdje se uspostavljaju intimne, emocionalno bogate veze sa drugim ljudima, a uspješna adaptacija zahtijeva osjetljivost, poznavanje motiva ljudskog ponašanja i sposobnost suptilnog i preciznog odražavanja promjena u odnosima (20; 93).

Treba napomenuti još jednu važnu osobinu interakcionističkog shvatanja adaptacije: predstavnici ovog pravca socijalne psihologije prave razliku između adaptacije i adaptacije. Na primjer, T. Shibutani piše: "Svaku ličnost karakteriše kombinacija tehnika koje omogućavaju da se nosi sa poteškoćama, a ove tehnike se mogu smatrati oblicima adaptacije. Za razliku od koncepta "prilagođavanja", koji se odnosi na Kako se organizam prilagođava zahtjevima specifičnih situacija, adaptacija se odnosi na stabilnija rješenja – dobro organizirane načine suočavanja sa tipičnim problemima, na tehnike koje se kristaliziraju kroz niz uzastopnih adaptacija“ (24; 163).

Bihevioristi koriste termin „prilagođavanje“ za sve slučajeve, što je izraz njihovog biologizirajućeg pristupa ljudskoj mentalnoj aktivnosti. Interakcionistički pristup, kako je predstavljen u Šibutanijevoj knjizi, ističe da se mora praviti razlika između situacione adaptacije i opšteg prilagođavanja tipičnim problemskim situacijama. Ono što se ovdje pojavljuje je ideja da je opća adaptacija (i prilagodljivost) rezultat niza uzastopnih situacijskih adaptacija na situacije koje se ponavljaju.

Psihoanalitički koncept adaptacije posebno je razvio njemački psihoanalitičar G. Hartmann, iako se pitanja adaptacije naširoko raspravlja u mnogim radovima S. Freuda, a mehanizme i procese odbrambene adaptacije razmatra Anna Freud.

Kao psihoanalitičar, G. Hartmann prepoznaje veliki značaj konflikata u razvoju ličnosti. Ali napominje da nije svaka adaptacija na okolinu, niti svaki proces učenja i sazrijevanja konfliktni. Smatra da je moguće uvesti pojam “sfera ega bez sukoba” da označi onaj skup funkcija koji u svakom trenutku utiče na sferu mentalnih sukoba. Primjećujući nedostatak znanja o ovoj oblasti, G. Hartmann ovdje uključuje fenomene kao što su strah od stvarnosti, odbrambeni procesi u mjeri u kojoj dovode do „normalnog“ razvoja, otpor, doprinos odbrambenih procesa pomjeranju ciljeva instinktivnih pogoni i sl.

Adaptacija, prema G. Hartmannu, uključuje i procese povezane sa konfliktnim situacijama i one procese koji su uključeni u beskonfliktnu sferu Jastva.

G. Hartmann i drugi psihoanalitičari razlikuju adaptaciju kao proces i adaptaciju kao rezultat ovog procesa. Psihoanalitičari smatraju da je dobro prilagođena osoba osoba čija produktivnost, sposobnost uživanja u životu i mentalna ravnoteža nisu narušeni. U procesu adaptacije aktivno se mijenjaju i osoba i okolina, uslijed čega se među njima uspostavljaju adaptacijski odnosi (20; 94).

Moderni psihoanalitičari razlikuju dvije vrste adaptacije:

a) aloplastična adaptacija se provodi istim promjenama u vanjskom svijetu koje osoba čini da bi ga uskladila sa svojim potrebama;

b) autoplastičnu adaptaciju osiguravaju promjene u ličnosti (njenoj strukturi, sposobnostima, vještinama i sl.), uz pomoć kojih se prilagođava okolini (7; 74).

Ova dva strogo mentalna tipa adaptacije, G. Hartmann dodaje još jednu: potragu pojedinca za okruženjem koje je povoljno za funkcioniranje tijela.

Psihoanalitičari pridaju veliku važnost socijalnoj adaptaciji pojedinca. G. Hartmann napominje da se zadatak prilagođavanja drugim ljudima suočava s čovjekom od dana njegovog rođenja. Prilagođava se i društvenom okruženju, što je dijelom rezultat aktivnosti prethodnih generacija i njega samog. Osoba ne samo da učestvuje u životu društva, već i aktivno stvara uslove kojima se mora prilagoditi. Čovjek u sve većoj mjeri stvara svoje okruženje. Struktura društva, proces podjele rada i mjesto čovjeka u društvu zajedno određuju mogućnosti adaptacije, kao i (djelomično) razvoja samog sebe. Struktura društva, dijelom uz pomoć obuke i obrazovanja, određuje koji oblici ponašanja će vjerojatnije osigurati adaptaciju. G. Hartmann uvodi koncept “socijalne usklađenosti” da bi označio fenomen kada se čini da društveno okruženje ispravlja poremećaje adaptacije na način da oblici ponašanja neprihvatljivi u nekim društvenim uslovima postaju prihvatljivi u drugim. Mogućnosti za zadovoljenje potreba i razvoj koje društvo pruža odraslima i djeci su različite i različito utiču na njih. Društvena usklađenost se manifestuje prvenstveno u odnosu na djecu, kao i one koji boluju od neuroza i psihoza.

Na osnovu toga, G. Hartmann proces ljudske adaptacije smatra višeslojnim, a ideja o nivou adaptacije je u osnovi koncepta ljudskog zdravlja.

Općenito, psihoanalitička teorija ljudske adaptacije je trenutno najrazvijenija. Psihoanalitičari su stvorili širok sistem pojmova i otkrili niz procesa kojima se osoba prilagođava društvenoj sredini. Međutim, generalno gledano, psihoanalitička teorija adaptacije nosi pečat biologizacijskih tendencija psihoanalize, zasnovana je na frojdovskim idejama o strukturi psihe, njenim instancama (Id, Ego, Super-Ego) i njihovim interakcijama (20; 98). ).

U domaćoj stručnoj literaturi nalazi se sljedeće (šire) poimanje socijalne adaptacije: ona je „rezultat procesa promjena društvenih, socio-psiholoških, moralno-psiholoških, ekonomskih i demografskih odnosa među ljudima, prilagođavanja društvenim životna sredina” (20; 99).

Tako, na primjer, F.B. Berezin smatra da ljudsko društvo nije samo adaptivni (kao biološki), već adaptivno-prilagodljivi sistem, budući da je ljudska aktivnost transformativne prirode (7; 65).

Prema A. Nalchadzhyan, razvoj punopravnog naučna definicija socio-psihološka adaptacija pojedinca moguća je samo na osnovu ideje ontogenetske socijalizacije. Definicija ovog pojma mora odražavati stvarni i izuzetno složen proces kroz koji se pojedinac pretvara u osobu koja posjeduje određene osnovne karakteristike socio-psihološke zrelosti. Ontogenetsku socijalizaciju možemo definisati kao „proces interakcije između pojedinca i društvenog okruženja, tokom kojeg, nalazeći se u različitim problematičnim situacijama koje nastaju u sferi međuljudskih odnosa, pojedinac usvaja mehanizme i norme društvenog ponašanja, stavove, karakterne osobine. i njihovi kompleksi, te druge karakteristike i podstrukture.” , koje općenito imaju adaptivni značaj” (20; 83). Svaki proces prevazilaženja problematičnih situacija može se smatrati procesom socio-psihološke adaptacije pojedinca, tokom kojeg on koristi vještine i mehanizme ponašanja stečene u prethodnim fazama svog razvoja i socijalizacije ili otkriva nove načine ponašanja i rješavanja problema, nove programi i planovi za intrapsihičke procese.

Socio-psihološka prilagodljivost se može okarakterisati kao „stanje odnosa između pojedinca i grupe kada osoba, bez dugotrajnih vanjskih i unutrašnjih sukoba, produktivno obavlja svoje vodeće aktivnosti, zadovoljava svoje osnovne sociogene potrebe i u potpunosti ispunjava ulogu očekivanja koja mu referentna grupa postavlja.” , doživljava stanja samopotvrđivanja i slobodnog izražavanja vlastitog kreativnost. Adaptacija je onaj socio-psihološki proces koji, kada blago napreduje, dovodi osobu u stanje adaptacije“ (15; 58).

U problematičnim situacijama koje nisu povezane s doživljavanjem prepreka za postizanje cilja, adaptacija se provodi uz pomoć konstruktivnih mehanizama (kognitivni procesi, formiranje ciljeva, postavljanje ciljeva, konformno ponašanje). U situaciji kada se osjeća prisutnost vanjskih i unutrašnjih barijera, adaptacija se provodi uz pomoć odbrambenih mehanizama (regresija, poricanje, formiranje reakcija, potiskivanje, potiskivanje, projekcija, identifikacija, racionalizacija, sublimacija, humor itd.)

Konstruktivni mehanizmi vam omogućavaju da adekvatno odgovorite na promjene društvenim uslovimaživota, koristeći priliku za procjenu situacije, analizu, sintezu i prognozu događaja, predviđanje posljedica aktivnosti. M.I. Bobneva (1978) je identifikovala sledeće mehanizme adaptacije:

društvena imaginacija - sposobnost razumijevanja vlastitog iskustva i određivanja svoje sudbine, mentalno stavljanje u realne okvire datog perioda društvenog razvoja, i ostvarivanje svojih mogućnosti;

socijalna inteligencija - sposobnost percepcije i shvaćanja složenih odnosa i zavisnosti u društvenom okruženju;

realistična orijentacija svijesti;

orijentacija na ono što bi trebalo biti (9; 52).

Odbrambeni mehanizmi su sistem adaptivnih reakcija pojedinca koji omogućava da se smanji anksioznost, osiguravajući integritet „Ja-koncepta” i stabilnost samopoštovanja održavanjem korespondencije između ideja o vanjskom svijetu i ideja o sebi.

Dostupne su sljedeće metode psihološke odbrane:

poricanje - ignorisanje traumatskih informacija;

regresija - povratak ontogenetski ranijim, infantilnim strategijama ponašanja (plačnost, demonstracija bespomoćnosti);

formiranje reakcije - zamjena neprihvatljivih impulsa i emocionalnih stanja suprotnim (neprijateljstvo se zamjenjuje blagošću, škrtost zamjenjuje rasipništvo, itd.);

represija - eliminacija bolnih događaja iz sfere svijesti (obično se provodi u obliku zaborava);

potiskivanje je svjesnije izbjegavanje traumatskih informacija nego potiskivanje.

Zreliji odbrambeni mehanizmi su:

projekcija - pripisivanje drugim ljudima osobina, kvaliteta, razloga za ponašanje koji su sebi uskraćeni;

identifikacija - identifikacija sa stvarnim ili izmišljenim likom kako bi se sebi pripisali željeni kvaliteti;

racionalizacija - opravdavanje određenih radnji, tumačenje događaja kako bi se smanjio njihov traumatski uticaj na pojedinca (po analogiji sa kiselim grožđem);

sublimacija - transformacija energije instinktivnih nagona u društveno prihvatljive načine aktivnosti ( umjetničko stvaralaštvo, pronalazak, profesionalna djelatnost);

humor - smanjenje napetosti pozivanjem na humoristične izraze, priče, anegdote.

Pored same adaptacije, pravi se razlika između devijantne i patološke adaptacije. Koncept „devijantne adaptacije“ kombinuje metode individualne adaptacije koje obezbeđuju zadovoljenje njenih potreba na način koji je neprihvatljiv za grupu. Postoje dva oblika devijantne adaptacije – nekonformistička i inovativna. Nekonformistička devijantna adaptacija često dovodi do sukoba sa grupom, a inovativna (kreativna) devijantna adaptacija je praćena stvaranjem novih načina za rješavanje problemskih situacija. Patološka adaptacija je proces koji se odvija uz pomoć patoloških mehanizama i oblika ponašanja i dovodi do nastanka neurotičnih i psihotičnih sindroma (7; 113).

Uz različite oblike adaptacije, javlja se i fenomen disadaptacije. Disadaptacijom se naziva „proces koji dovodi do narušavanja interakcije sa okolinom, pogoršanja problemske situacije i praćen interpersonalnim i intrapersonalnim sukobima“ (7; 117). Dijagnostički kriteriji za neprilagođenost su poremećaji u profesionalnim aktivnostima iu interpersonalnoj sferi, kao i reakcije koje prevazilaze normu i očekivane reakcije na stres (agresivnost, depresija, autizam, anksioznost i dr.).

Na osnovu trajanja uticaja na pojedinca razlikuju se privremena, stabilna, situaciona i opšta stabilna neprilagođenost pojedinca. Privremena adaptacija povezana je sa uključivanjem u novu situaciju u kojoj je potrebno prilagoditi se (ulazak u školu, odlazak na posao, rođenje djeteta, odlazak u penziju itd.). Trajna situaciona neprilagođenost povezana je sa nemogućnošću pronalaženja prihvatljivih načina prilagođavanja u specifičnim uslovima pri rešavanju problema (u profesionalnim aktivnostima, u oblasti porodičnim odnosima i sl.). Opšta stabilna adaptacija je stanje stabilne neprilagođenosti pojedinca, aktiviranje odbrambenih mehanizama (7; 119).

Uzroci stanja neprilagođenosti su:

1) doživjeli psihosocijalni stres uzrokovan razvodom, profesionalnim problemima, hroničnim bolestima, odlaskom u penziju i sl.;

2) doživljene ekstremne situacije - traumatske situacije u kojima je lice neposredno učestvovalo kao svjedok, ako su bile povezane sa percepcijom smrti ili njene stvarne prijetnje, teškim povredama i patnjama drugih (ili vlastite), dok je doživljavala intenzivan strah, užas, osjećaj bespomoćnosti ( slične situacije izazvati posebno stanje - posttraumatski stresni poremećaj);

3) nepovoljno uključivanje u novu društvenu situaciju ili narušavanje uspostavljenih odnosa u grupi.

Stanje neprilagođenosti može biti praćeno devijacijama u ličnom ponašanju; tada nastaju sukobi koji nemaju očigledan uzrok, neadekvatne reakcije, odbijanje poštivanja uputstava u odnosu na koje ranije nije bilo protivljenja. Ove vrste recepata su označene terminima “društvena norma” i “društvena vrijednost”. Društvene norme i vrijednosti su regulatori društvenog ponašanja ljudi. Društvena norma je model onoga što treba činiti, uspostavljeno opšte važeće pravilo ponašanja društvene grupe i društvo.

Nenormativno ponašanje naziva se devijantno, ili devijantno (od latinskog deviatio - odstupanje, odstupanje). S.G. Maksimova daje sljedeću definiciju: „Devijantno ponašanje je oblik dezorganizacije ponašanja pojedinca ili kategorije osoba u društvu, otkrivajući nesklad sa utvrđenim očekivanjima, moralnim i zakonskim zahtjevima društva“ (15; 128). Takvo ponašanje je regulisano sistemom normi koje ova grupa ne prihvata. „Pozitivna devijacija“ korelira sa kreativnim sposobnostima i željom da se one realizuju. „Negativna devijacija“ se izražava u oblicima ponašanja kao što su laž, obmana, grubost, nerad, agresivnost, alkoholizam itd.

Uspjeh i brzina adaptacije nisu isti za različite ljude. U tom smislu uobičajeno je govoriti o stepenu socijalne adaptacije ili neprilagođenosti pojedinca. Kako se socijalna adaptacija javlja u uslovima socijalne interakcije među ljudima, stepen adaptacije subjekta na grupu ili društvo biće određen, s jedne strane, osobinama društvenog okruženja, as druge, njegovim sopstvenim svojstva i kvalitete. Društveni (ili okolišni) faktori koji određuju uspjeh adaptacije uključuju homogenost grupe, važnost i kompetentnost njenih članova, njihov društveni položaj, rigidnost i uniformnost zahtjeva, veličinu grupe i prirodu aktivnosti njenih članova. Lični ili subjektivni faktori uključuju nivo anksioznosti, kompetentnost osobe, njeno samopoštovanje, stepen identifikacije sa grupom ili drugom društvenom zajednicom i posvećenosti njoj, kao i pol, godine i neke tipološke karakteristike.

Daklenačin, problem socio-psihološke adaptacije je važno područje znanstvenog istraživanja koje su razvili predstavnici različitih područja psihologije. Koncept adaptacije može se smatrati jednim od obećavajućih pristupa kompleksnom proučavanju čovjeka.

1.2 Psihološke karakteristike starijih osoba

Prema klasifikaciji SZO, starenje (starost) traje za muškarce od 61 do 74 godine, za žene - od 55 do 74 godine. Sa 75 godina počinje starost. Period preko 90 godina je dugovječnost (starenje) (4; 35). Na ovu klasifikaciju oslanjamo se u empirijskom dijelu našeg rada.

Društveni kriterijum za prelazak u starost često se povezuje sa zvaničnom starosnom dobi za odlazak u penziju. Međutim, u različite zemlje, za različite profesionalne grupe, za muškarce i žene, starosna granica za odlazak u penziju nije ista (uglavnom od 55 do 65 godina).

Drugi socio-ekonomski pokazatelji „praga“, prelaska u stariju životnu dob, su promjena glavnog izvora prihoda, promjena društvenog statusa i sužavanje spektra društvenih uloga.

Prilično je važno razlikovati takozvanu „mladu starost“, „treću“ životnu dob (obično do 75 godina) i „starost“, „četvrtu“ životnu dob (nakon 75 godina). Razlikovanje se zasniva na primeni funkcionalnog kriterijuma – sposobnosti stare osobe da vodi aktivan i samostalan život ili da zahteva spoljnu negu. Psihološki kriterijumi za završetak, iscrpljenost perioda zrelosti i prelazak u starost nisu jasno formulisani. Rješavanje ovog pitanja je u velikoj mjeri povezano sa raspravom o specifičnim životnim zadacima ovog perioda i suštini krize prelaska u kasnu odraslu i starost (4; 37).

Kriza na granici zrelosti i starosti datira se na otprilike 55-65 godina života.

Ponekad se kriza starije životne dobi naziva predpenzionisanjem, naglašavajući tako društveni faktor kao što je postignuće kao glavnu odrednicu. starosna granica za odlazak u penziju ili penzionisanje. Zaista, u sadašnjoj istorijskoj fazi, označiteljski događaj početka perioda starosti je početak zvanične starosne granice za odlazak u penziju. Odlazak u penziju radikalno mijenja životni stil osobe, uključujući gubitak važne društvene uloge i značajnog mjesta u društvu, izdvajanje osobe iz referentne grupe, sužavanje njenog društvenog kruga, pogoršanje finansijske situacije, promjenu strukture psihičkog vremena, ponekad izazivajući akutno stanje „šok od rezignacije“. Ovaj period se pokazao teškim za većinu starijih ljudi, izazivajući negativna emocionalna iskustva. Međutim, individualna težina i intenzitet doživljavanja penzione krize uvelike variraju u zavisnosti od prirode posla, njegove vrednosti za pojedinca, stepena psihološke pripremljenosti osobe, njenih ličnih karakteristika i životnog položaja koji se razvijao prethodnih godina. . Dakle, rastanak s teškim fizičkim radom ili nevoljom profesionalnom aktivnošću može biti potpuno bezbolan, čak i radostan, kao oslobođenje i prilika da se učini nešto drugo, ugodnije. L.I. Antsyferova zaključuje da se na osnovu skupa karakteristika (nivo aktivnosti, strategije suočavanja sa teškoćama, odnos prema svetu i sebi, zadovoljstvo životom) mogu razlikovati dva glavna tipa ličnosti starijih ljudi (6; 120). Stariji ljudi prvog tipa hrabro podnose penziju, prelaze na bavljenje novim zanimljivim stvarima, teže uspostavljanju novih prijateljstava i zadržavaju sposobnost kontrole svog okruženja. Sve to dovodi do toga da doživljavaju osjećaj zadovoljstva životom, pa čak i produžava njegovo trajanje. Starije osobe druge vrste okarakterizirane su kao pasivno povezane sa životom, koje doživljavaju otuđenje od drugih. Doživljavaju sužavanje kruga interesovanja, pad inteligencije na testovima, gubitak samopoštovanja, osjećaj beskorisnosti i lične neadekvatnosti.

Drugo gledište o krizi tranzicije u starost je da je to, prije svega, kriza identiteta, intrapersonalna kriza (16; 32). Njegovi preduslovi se odnose na činjenicu da znakove starenja, po pravilu, ranije i jasnije uoče drugi, a ne sam ispitanik. Procesi fiziološkog starenja, zbog svoje postupnosti, dugo se ne ostvaruju, a javlja se iluzija „nepromjenjivosti“ samog sebe. Svijest o starenju i starosti može biti neočekivana (na primjer, pri susretu sa kolegama iz razreda) i bolna i dovodi do različitih unutrašnjih sukoba. Nesklad između ostarjelog tijela i nepromijenjene svijesti pojedinca dovodi do pažljive fiksacije na osjećaje vlastitog tijela, promatranja, slušanja vlastitog tijela. Ponekad se kriza identiteta izazvana svešću o starosti poredi sa adolescencijom (postoji i zadatak razvijanja novog stava prema promenjenom telu), ali je kriza u kasnijem životu mnogo bolnija. „Svet je konačan, svet je zakrivljen, svet je zatvoren, i zatvoren je za Vasilija Mihajloviča. Sa šezdeset godina, bunda je teška, stepenice su strme, a srce je uz tebe dan i noć. Hodao sam i hodao, od brda do brda, pored blistavih jezera, pored svetlih ostrva, belih ptica iznad glave, šarenih zmija pod nogama, i došao sam ovde, i završio ovde; tu je sumorno i dosadno, i kragna se guši, i krv teče promuklo.Ovde - šezdeset.Sve ovo,sve već.Trava ovde ne raste.Tlo je zaleđeno,put je uzak i kamenit,a napred je samo jedan znak:izlaz.A Vasilij Mihajlovič se nije složio “ (Tolstaya T.N. Krug).

Starost u konceptu E. Eriksona označava završetak prethodnog životnog puta (10; 77). Referentno okruženje za stariju osobu, prema E. Eriksonu, je “humanost”, “ljudi mog tipa”. Glavni modaliteti ponašanja su “biti ono što si postao”, “shvatiti da ćeš jednog dana prestati postojati”. Suština psihosocijalne krize ličnosti u starosti je postizanje integriteta ega. Mogućnost "uspješnog" prelaska u seniorsku psihološkom dobu Erikson to povezuje s pozitivnim rješavanjem prethodnih kriza vezanih za dob. Integritet pojedinca se zasniva na sumiranju njegovog prošlog života i prepoznavanju kao jedinstvene celine, u kojoj se ništa ne može promeniti. Erikson definiše mudrost kao „određeno stanje duha, kao pogled u prošlost, sadašnjost i budućnost istovremeno, oslobađajući istoriju života od nesreća i omogućavajući uspostavljanje veze i kontinuiteta generacija“ (10). ; 78). Mudrost predstavlja najveće dostignuće starosti. Za rješavanje konačne krize potreban je dubinski unutrašnji rad, traganje, a ne poniznost i pasivnost u prihvatanju neizbježnog kraja. Ako osoba osjeća da nije postigla ciljeve kojima je težila, ili ne može spojiti svoje postupke u jednu cjelinu, tada se javlja strah od smrti, osjećaj beznađa i očaja. Rješenje krize identiteta na kraju života može se obuhvatiti riječima: “Ja sam ono što će me preživjeti.” R. Pekk, razvijajući Eriksonove ideje, tvrdio je da osoba treba prevladati tri podkrize (ili riješiti tri konflikta) kako bi se u potpunosti razvio osjećaj integriteta (punoće).

1. Revalorizacija vlastitog ja pored profesionalne ili neke druge društvene uloge. Moramo biti u stanju da pređemo na novo sagledavanje sebe, svoje posebnosti, ne kroz prizmu jedne uloge (profesionalne ili roditeljske), već sa drugih pozicija.

2. Svest o činjenici pogoršanja zdravlja i starenja organizma, razvoj neophodne „ravnodušnosti“ i tolerancije. Uspješno starenje je moguće ako se osoba prilagodi neizbježnoj fizičkoj nelagodi ili pronađe aktivnost koja mu pomaže da se omesti.

3. Prevazilaženje zabrinutosti oko mogućnosti neminovne smrti, prihvatanje misli o smrti bez užasa, produženje vlastite linije života kroz učešće u poslovima mlađe generacije (10; 79).

Preorijentacija uloge starije osobe kombinovana je sa potrebom da nauči da ustupi liderske pozicije mlađim ljudima u porodici i profesionalnim aktivnostima. O tome je pisao B. Livehud povezujući prevazilaženje krize starosti sa otkrivanjem novih značenja života i duhovnih vrednosti. Tada će posmatranje mladih ljudi koji ulaze u period najviših dostignuća donijeti radost čovjeku, a ne zavist i želju za stavljanjem žbice u točkove (10; 81).

U integralnoj periodizaciji općeg mentalni razvoj IN AND. Slobodchikova i G.A. Zuckerman smatra da je starost peta, završna faza razvoja – „univerzalizacija“ (10; 83). Univerzalizacija se shvata kao prevazilaženje granica individualnosti i istovremeno ulazak u prostor opštih i nadljudskih, egzistencijalnih vrednosti. Posebna područja djelovanja su rad na dovršavanju onoga što se može dovršiti i prihvatanju nepotpunosti (nesavršenosti) sebe i svijeta. Dobrovoljno odricanje od inicijative kao nestrpljiva motivacija za neblagovremene događaje postaje karakteristično.

U datoj periodizaciji norma mentalnog razvoja shvata se kao pokazatelj najviših mogućnosti, vrhunskih dostignuća datog uzrasta. Kako starije životne dobi, što rjeđe u pravi zivot osobe, otkriva se skup starosnih karakteristika uvedenih u shemu periodizacije. U tom smislu autori primjerima norme smatraju samo najrjeđe jedinstvene biografije ljudi za koje kažu: „Čovjek za sva vremena!“. To su žitija svetaca, život A. Schweitzera, J. Korczaka, A. Saharova, tj. ljudi koji su zasluženu slavu profesionalaca zamijenili nepoznatim služenjem univerzalnim ljudskim vrijednostima. U ličnim biografijama većine ljudi ima mnogo primjera neusklađenosti sa normativnim razvojem, primjera zaustavljanja, nazadovanja, dostizanja nivoa uobičajenog funkcioniranja. "Svaki period života ima svoj smisao, svoj zadatak. Pronalaženje njih i sebe u njima jedan je od najvažnijih zadataka prilagođavanja životu", napisao je E. Stern (2; 178). Starosni razvojni zadaci tokom starosti mogu se sažeti na sljedeći način:

adaptacija na promjene vezane za dob - fizičke, psihofiziološke;

adekvatna percepcija starosti (suprotstavljanje negativnim stereotipima);

razumna raspodjela vremena i ciljano korištenje preostalih godina života;

preorijentacija uloga, napuštanje starih i traženje novih uloga;

suzbijanje afektivnog osiromašenja povezanog s gubitkom najmilijih i izolacijom djece; održavanje emocionalne fleksibilnosti, težnja ka afektivnom obogaćivanju u drugim oblicima;

želja za mentalnom fleksibilnošću (prevazilaženje mentalne rigidnosti), potraga za novim oblicima ponašanja;

želja za unutrašnjim integritetom i razumevanjem proživljenog života (2; 181).

Daklenačin, stariji ljudi predstavljaju posebnu grupu koja je izrazito heterogena u smislu psiholoških karakteristika. Rješavanje starosnih razvojnih problema ove grupe ljudi u velikoj mjeri zavisi od stepena njihove socio-psihološke adaptacije.

1.3 Osobine socio-psihološke adaptacije starijih osoba

Proces socio-psihološke adaptacije u starosti zavisi kako od ličnih kvaliteta tako i od socijalne situacije razvoja i vrste vodeće aktivnosti.

Centralna karakteristika društvene situacije razvoja u starosti povezana je sa promjenom društvenog položaja, sa odlaskom u penziju i udaljavanjem od aktivnog učešća u produktivnom radu. Ograničena i negativna priroda “kulturnih standarda” starosti koji postoje u društvu i nesigurnost društvenih očekivanja u odnosu na stariju osobu u porodici ne dozvoljavaju nam da društvenu situaciju života starije osobe smatramo punopravnom. razvojna situacija. Prilikom odlaska u penziju osoba se suočava sa potrebom za važnim, teškim i apsolutno nezavisnim izborom u odlučivanju na pitanje: „Kako biti star?“ Do izražaja dolazi aktivan, kreativan pristup same osobe vlastitom starenju. Pretvaranje društvene situacije života u razvojnu trenutno je individualni lični zadatak svake starije osobe (25; 103).

Priprema za penziju, koja se smatra razvijanjem spremnosti za promjenu društvenog položaja, neophodan je momenat mentalnog razvoja u starosti, kao fokus na školovanje u dobi od pet ili šest godina, ili kao karijerno vođenje, profesionalno samoopredjeljenje u mladosti. .

Rješenje univerzalnog ljudskog problema „življenje/doživljavanje starosti“ i izbor strategije starenja ne posmatra se usko, kao svojevrsna jednokratna akcija, to je proces produžen, možda godinama, povezan s prevazilaženjem nekoliko ličnih kriza. . Na pragu starosti čovjek sam odlučuje o pitanju: treba li nastojati da održi stare, kao i da stvara nove društvene veze, ili da krene u život u krugu interesovanja najmilijih i vlastitih problema, tj. preći na život kao cjelina pojedinca. Ovaj izbor određuje jednu ili drugu strategiju prilagođavanja – očuvanje sebe kao pojedinca i očuvanje sebe kao pojedinca. U skladu s tim izborom i, shodno tome, strategijom adaptacije, vodeća aktivnost u starosti može biti usmjerena ili na očuvanje ličnosti osobe (održavanje i razvijanje njegovih društvenih veza), ili na izolaciju, individualizaciju i „preživljavanje“ njega kao pojedinca. na pozadini postepenog opadanja psihofizioloških funkcija . Oba tipa starenja poštuju zakone adaptacije, ali daju različit kvalitet života, pa čak i njegovo trajanje (12; 189).

Strategija adaptacije “zatvorene petlje” očituje se u općem smanjenju interesa i zahtjeva prema vanjskom svijetu, egocentrizmu, smanjenoj emocionalnoj kontroli, želji za skrivanjem, osjećaju inferiornosti, razdražljivosti, koja vremenom ustupa mjesto ravnodušnosti prema drugima. Otprilike o ovom modelu starenja se govori kada se opisuje “pasivno starenje”, ponašanje slično “egoističkoj stagnaciji” i gubitak društvenog interesa. Alternativa je održavanje i razvoj višestrukih veza sa društvom. U ovom slučaju, vodeća aktivnost u starosti može biti strukturiranje i prenošenje životnog iskustva.

Opcije za vrste društveno značajnih aktivnosti koje odgovaraju uzrastu mogu uključivati ​​kontinuirane profesionalne aktivnosti, pisanje memoara, podučavanje i mentorstvo, podizanje unuka, učenika i društvene aktivnosti.

Očuvanje sebe kao pojedinca pretpostavlja sposobnost da naporno radi, da ima različite interese, da pokušava da bude potreban voljenim osobama i da se osjeća „uključeno u život“.

A.G. Liders smatra da poseban „unutarnji rad” prihvatanja svog životnog puta, preispitivanja svojih iskustava u uslovima nemogućnosti stvarnih značajnih životnih promena obavlja funkciju vođenja aktivnosti u starosti (14; 131).

Među nizom faktora koji određuju socijalni i psihički status starije osobe, stepen adaptacije zauzima značajno mjesto u faktoru fizičkog zdravlja i fizičke aktivnosti čija je vrijednost veća u odnosu na stariju osobu.

Fizička bolest je važan razlog za nezadovoljstvo životom u starosti. Česte posljedice toga su osiromašenje osjećaja, bešćutnost, progresivni gubitak interesa za okolinu, promjene u odnosima sa voljenima, pad svih vrsta samopoštovanja. Međutim, odnos prema vlastitom starenju je aktivan element mentalnog života u starosti. Trenuci svjesnosti činjenice fizičkog i mentalnog starosne promjene, prepoznavanje prirodnosti senzacija fizičkog lošeg zdravlja čine novi nivo samosvijest. Tolerancija ili netolerancija starije osobe prema ograničenjima fizičke snage i sposobnosti, prema fizičkoj slabosti sa bolne senzacije odražavaju njihov stav prema vlastitom starenju.

Strategija aktivnog suočavanja s poteškoćama otkriva svjesni stav prema promjenama vezanim za dob koje se nastavljaju pojavljivati ​​godinama. Ova nova pozicija u velikoj meri zavisi od same osobe. Na primjer, ovo bi mogao biti ironičan pogled na sebe kao starca, razigrani dogovor s gubitkom prethodnih fizičkih sposobnosti, uz bolne senzacije. L. Seneka u svojim “Moralnim pismima Luciliju” (pismo XXX) piše o svom savremenom istoričaru, Epikurovom sljedbeniku - A. Basu: “On je iscrpljen u borbi protiv starosti, previše ga tlači da bi mogao ustati. . Ali naš Bas je vedar duhom". To filozofija daje: vedrinu, uprkos približavanju smrti, hrabrost i radost, uprkos stanju tela, snagu, uprkos nemoći. Dobar kormilar plovi otrcanim jedrima, pa čak i kad se hvataljka potrga, on prilagođava ono što je ostalo i plovi dalje“ (Citirano prema: 11; 152).

Dobro fizičko zdravlje, umjerene opšte starosne promjene, dugovječnost, održavanje aktivnog načina života, visok društveni status, prisustvo supružnika i djece, te materijalno bogatstvo nisu garancija niti garancija da se starost shvati kao povoljan period života. A u prisustvu ovih znakova, svakog pojedinačno i zajedno, starija osoba može sebe smatrati defektnom i potpuno ne prihvatiti svoje starenje. N.F. Šahmatov je u svojoj analizi starenja nastojao da pokaže neraskidivu vezu između bioloških i psiholoških aspekata starenja. On je insistirao na tome da povoljne oblike mentalnog starenja karakteriše harmoničan pad fizičkih i mentalnih funkcija (uz kvalitativno očuvanje njihovog funkcionisanja), što je praćeno slaganjem sa samim sobom, sa prirodnim tokom događaja, uključujući i neminovnost kraja sopstveni život. Shakhmatovov opis motivaciono-potrebne sfere i životne pozicije starijih ljudi koji su svoje starenje smatrali uspješnim, uspješnim, povoljnim, pa čak i sretnim, zaslužuje pažnju:

jasna orijentacija ovih starijih ljudi prema sadašnjosti. Ovi ljudi ne pokazuju nikakvu projekciju na prošlost, ali ne postoje ni stabilni planovi za aktivan život za budućnost. Današnje senilno postojanje prihvata se bez ikakvih rezervi i bez planova za promenu na bolje;

sklonost ka reviziji prošlih aktivnih ciljeva, pravila i uvjerenja, koja se prvi put pojavila u kasnoj životnoj dobi. Takav mentalni rad vodi razvoju nove, kontemplativne, smirene i samodovoljne životne pozicije. Život koji okružuje, trenutno zdravstveno stanje, fizičke bolesti i svakodnevni život doživljavaju se tolerantno takvima kakvi jesu;

pojava novih interesa koji ranije nisu bili karakteristični ovoj osobi. Među njima se posebno ističu pozivanje na prirodu, sklonost pisanju poezije, želja da se nesebično bude koristan drugima, posebno bolesnima i slabima, ponekad se prvi put javlja ljubav prema životinjama;

održiv mentalni rad, koji odražava želju za preispitivanje prošlih životnih iskustava, prošlih aktivnosti iz perspektive starije osobe. Dosadašnji uspjesi u sticanju znanja, počasnih funkcija i titula gube svoju nekadašnju privlačnost i čine se malo značajnim. Čini se da je snaga i iskrenost porodičnih i rodbinskih odnosa od malog značaja. Materijalne vrijednosti stečene tokom života također se pokazuju beznačajnim. Međutim, cjelokupna struktura današnjih stavova ovih starijih osoba povoljno ističe današnji period njihovog života. Primjeri pozitivan stav na život u starosti može se videti u brojnim samoopisima starenja od strane poznatih i istaknutih ličnosti (Ciceron, I.P. Pavlov, K.I. Chukovsky, itd.). K.I. Čukovski je u svom dnevniku napisao: „Nikad nisam znao da je tako radosno biti starac, da su mi ni dan kasnije misli bile ljubaznije i svetlije“ (11; 163).

Nekoliko longitudinalnih studija sugerira da važni aspekti ličnosti ostaju nepromijenjeni tijekom tranzicije iz srednjeg u kasno odraslo doba. Konstantnost se, na primjer, odnosi na takve karakteristike ličnosti kao što su nivo neuroticizma (anksioznost, depresija, impulsivnost), odnos ekstraverzije i introverzije i nivo otvorenosti za iskustvo. Prema brojnim autorima, u starosti se rijetko razvija nova životna pozicija. To je prije izoštravanje i modifikacija postojeće životne pozicije pod utjecajem novih okolnosti. Ličnost starca i dalje ostaje sama. U empirijskoj studiji američkih psihologa ispitani su muškarci u penziji ili na pola radnog vremena. Identificirano je pet glavnih tipova osobina ličnosti koje određuju jednu ili drugu verziju socio-psihološke adaptacije ili neprilagođenosti (12; 185 - 186). 1. Konstruktivni tip - karakteriše ga unutrašnja ravnoteža, pozitivna emocionalno raspoloženje kritičnost prema sebi i tolerancija prema drugima. Optimističan stav prema životu ostaje i nakon završetka profesionalne aktivnosti. Samopoštovanje ove grupe starijih i starih ljudi je dosta visoko, oni prave planove za budućnost i računaju na pomoć drugih.

2. Zavisni tip - takođe društveno prihvatljiv i dobro prilagođen. Izražava se u podređenosti bračnom partneru ili djetetu, u nedostatku visokih životnih i profesionalnih zahtjeva. Emocionalna ravnoteža se održava kroz uključivanje u porodično okruženje i nadu u pomoć spolja.

3. Odbrambeni tip - karakteriše ga preterana emocionalna suzdržanost, izvesna direktnost u postupcima i navikama, želja za „samodovoljnošću“ i nevoljko prihvatanje pomoći drugih ljudi. Deviza ljudi sa odbrambenim stavom prema napredovanju u starosti je aktivnost čak i „na silu“. Smatra se neurotičnim tipom.

4. Agresivno-optužni tip. Ljudi sa ovim skupom osobina nastoje da krivicu i odgovornost za sopstvene neuspehe „prebace“ na druge ljude, eksplozivni su i sumnjičavi. Ne prihvataju svoju starost, tjeraju pomisao na penziju, s očajem razmišljaju o progresivnom gubitku snage i smrti, neprijateljski su raspoloženi prema mladima i prema cijelom „novom, stranom svijetu“. Njihova predstava o sebi i svijetu klasifikovana je kao neadekvatna.

5. Samooptužujući tip – otkriva se pasivnost, rezigniranost u prihvatanju poteškoća, sklonost depresiji i fatalizmu, te neinicijativa. Osjećaj usamljenosti, napuštenosti, pesimistična procjena života općenito, kada se smrt doživljava kao oslobođenje od nesretnog postojanja.

I.S. Kohn koristi smjer aktivnosti kao kriterij za identifikaciju socio-psiholoških tipova starosti. Pozitivni, psihološki uspješni tipovi starosti (4; 93):

1) nastavak društvenog života nakon odlaska u penziju, aktivan i kreativan stav;

2) organizacija sopstvenog života - materijalno blagostanje, hobiji, zabava, samoobrazovanje; dobro socijalno i psihološko prilagođavanje;

3) primenu snage u porodici za dobrobit ostalih njenih članova; češće su to žene. Nema bluza i dosade, ali je zadovoljstvo životom niže nego u prve dvije grupe;

4) smisao života je povezan sa poboljšanjem zdravlja; tipičnije za muškarce. Ovakvo organizovanje životne aktivnosti daje određenu moralnu satisfakciju, ali je ponekad praćeno povećanom anksioznošću i sumnjom u pogledu zdravlja.

Negativne vrste razvoja:

1) agresivni gunđali,

2) razočarani u sebe i sopstveni život, usamljeni i tužni gubitnici, duboko nesrećni.

Analizirajući specifičnosti emocionalnih iskustava u starosti, M.V. Ermolaeva dolazi do zaključka da je fenomen procene kvaliteta i smisla života u ovoj starosnoj fazi složen i nedovoljno proučen (4; 99). Moguće je da se faktori koji određuju zadovoljstvo životom u starosti i uspješnu socio-psihološku adaptaciju razlikuju od faktora koji određuju nezadovoljstvo njime. Emocionalni doživljaj zadovoljstva životom u starosti povezan je sa procjenom starijih ljudi o smislu svog života za druge, uz prisustvo životnog cilja i vremenske perspektive koja povezuje njihovu sadašnjost, prošlost i budućnost. Nezadovoljstvo životom kao ukupno iskustvo povezano je s procjenom vanjskih i unutrašnjih uslova života i sastoji se od preokupacije narušenim zdravljem, izgledom, nedostatkom materijalnih sredstava, trenutnim nedostatkom fizičke i moralne podrške i stvarne izolacije. Zajedno sa životnom mudrošću, centralna psihološka novoformacija starosti je sposobnost življenja u dubljim slojevima duše, ali to je samo mogućnost, čija implementacija zavisi od osobe.

Daklenačin, razne vrste promena u čoveku kao individui koje se javljaju u starosti imaju za cilj ažuriranje potencijalnih, rezervnih sposobnosti akumuliranih u telu tokom perioda rasta i zrelosti.

Dalje promjene u periodu gerontogeneze i uspješnost socio-psihološke adaptacije zavise kako od socijalne situacije u kojoj se starija osoba nalazi, tako i od stepena zrelosti određene osobe kao pojedinca i subjekta aktivnosti. Brojni su podaci o očuvanju visoke vitalnosti i performansi osobe ne samo u starosti, već iu starosti. Mnogi faktori igraju veliku pozitivnu ulogu u tome: nivo obrazovanja, zanimanje, zrelost ličnosti itd. kreativna aktivnost ličnost kao faktor koji se suprotstavlja involuciji čovjeka u cjelini.

zaključci:

1. Socio-psihološka prilagodljivost je stanje odnosa između pojedinca i grupe kada osoba, bez dugotrajnih vanjskih i unutrašnjih sukoba, produktivno obavlja svoje vodeće aktivnosti, zadovoljava svoje osnovne sociogene potrebe i u potpunosti ispunjava očekivanja uloge koja referentna grupa na njega, doživljava stanja samopotvrđivanja i slobodnog izražavanja svojih kreativnih sposobnosti. Adaptacija je socio-psihološki proces koji, kada napreduje povoljno, dovodi osobu u stanje adaptacije.

2. Starije osobe predstavljaju posebnu grupu koja je izrazito heterogena u smislu psiholoških karakteristika. Rješavanje starosnih razvojnih problema ove grupe ljudi u velikoj mjeri zavisi od stepena njihove socio-psihološke adaptacije.

3. Uspješnost socio-psihološke adaptacije u starosti zavisi kako od socijalne situacije u kojoj se starija osoba nalazi, tako i od stepena zrelosti određene osobe kao pojedinca i subjekta aktivnosti. Brojni su podaci o očuvanju visoke vitalnosti i performansi osobe ne samo u starosti, već iu starosti. Mnogi faktori igraju veliku pozitivnu ulogu u tome: nivo obrazovanja, zanimanje, zrelost ličnosti itd.

Slični dokumenti

Odredbe teorije adaptacije. Mehanizam adaptivnog ponašanja. Proces socio-psihološke adaptacije pojedinca na socio-ekonomski, politički i duhovni nivo razvoja društva, interakcija sa različitim društvenim institucijama.

sažetak, dodan 20.06.2011


Pojam i karakteristike socio-psihološke adaptacije učenika. Psihološke karakteristike uzrasta učenika. Stilovi samoregulacije ponašanja. Organizacija i metodologija proučavanja socio-psihološke adaptacije i stilova samoregulacije ponašanja.

kurs, dodan 25.11.2013


Pristupi proučavanju socio-psihološke adaptacije. Osobine socijalne i sportske adaptacije. Psihološke karakteristike adolescencije. Metode za dijagnosticiranje samopoštovanja i socio-psihološke adaptacije. Tehnike za povećanje samopoštovanja.

teze, dodato 04.02.2014


Fenomen “socio-psihološke adaptacije”. Individualne psihološke kvalitete mlađeg tinejdžera. Psihološka obuka za podršku procesu socio-psihološke adaptacije učenika tokom tranzicije iz osnovne razrede do petog razreda.

kurs, dodato 11.02.2014


Koncept socio-psihološke adaptacije i problem neprilagođenosti u adolescenciji. Specifičnosti vrednosnih i semantičkih orijentacija kod adolescenata sa devijantno ponašanje; dijagnostika životnih značenjskih orijentacija i socio-psihološka adaptacija.

teze, dodato 05.04.2014


Pojam i karakteristike socio-psihološke adaptacije pojedinca. Osobine socio-psihološke adaptacije studenata prve godine na nove uslove života na univerzitetu. Izrada programa socijalno-pedagoške podrške adaptaciji učenika

kurs, dodato 07.12.2013


Osobine socio-psihološke adaptacije prisilnih migranata, njeni pozitivni i negativni faktori. Uloga psihološke pomoći u procesu socijalne i psihološke adaptacije prisilnih migranata. Izrada programa korekcije.

kurs, dodan 04.02.2012


Sveobuhvatna analiza problema socio-psihološke adaptacije u savremenoj psihologiji. Specifičnosti razvoja djece sa posebnim potrebama psihofizičkog razvoja. Praćenje socio-psihološke adaptacije djece sa posebnim potrebama u integrisanoj obrazovnoj grupi.

teza, dodana 14.12.2014


Pojam i teorijski aspekt socio-psihološke adaptacije, njene faze. Osobine socio-psihološke adaptacije mladih službenika kazneno-popravnog sistema. Problem profesionalne selekcije za službu zaposlenih u rizičnoj grupi.

kurs, dodan 26.03.2012


Proces socio-psihološke adaptacije i kriterijumi njegove efikasnosti. Karakteristike vojnih aktivnosti. Faze adaptacije kadeta na obuku. Studija psihološke karakteristike ličnosti kadeta povezane sa uspehom njihove adaptacije.

Koncept adaptacije. Ciljevi socijalne adaptacije starijih osoba

Adaptacija se obično podrazumijeva kao dinamičko stanje sistema, određeni proces prilagođavanja vanjskim uvjetima okoline, odnos sa svojstvima živog organizma koji osiguravaju stabilnost ovog organizma u promjenjivom okruženju.

Ciljevi socijalne adaptacije starijih, kao i osoba sa invaliditetom su:

• Očuvanje i maksimalno proširenje društvene aktivnosti ove grupe ljudi;
• Razvoj ličnih potencijala;
• Stvaranje uslova za ugodno i profitabilno provođenje slobodnog vremena;
• Doprinijeti buđenju novih interesovanja;
• Olakšajte uspostavljanje novih prijateljstava;
• Organizacija raznih kulturnih i obrazovnih događaja za potrebe sektora zabave;
• Zadovoljavanje komunikacijskih potreba;
• Obezbeđivanje uslova za unapređenje lične aktivnosti invalidnih i starih lica;
• Provođenje aktivnosti usmjerenih na podršku i povećanje njihove vitalnosti.

Glavna stvar u definisanju koncepta socijalne adaptacije je svakako suština proces adaptacije, odnosno riječ je o problemu opstanka čovjeka, koji se može postići harmoničnim prilagođavanjem na promijenjene uslove okoline koje okružuju subjekta u datom trenutku.

Definicija 1

Socijalna adaptacija je aktivan razvoj pojedinca ili grupe ljudi nove, nepoznate društvene sredine.

Koncept socijalne adaptacije je kompleksan fenomen koji uključuje oboje psihološki aspekt i društveni.

Adaptacija starijih osoba koje žive u internet domovima

Postoji nekoliko faza adaptacije:

• Inicijal. Ovo uključuje poznavanje i prepoznavanje zahtjeva okruženja ili grupe;
• Tolerancija. Faza podrazumijeva stanje osobe kada ne želi, ali razumije šta je potrebno;
• Smještaj. Podrazumijeva usvajanje pravila ponašanja u datoj društvenoj sredini ili grupi;
• Asimilacija. Završna faza adaptacije, koja podrazumijeva potpuno prihvatanje pravila koja su potrebna u novoj sredini ili grupi.

Socijalna adaptacija se odnosi i na cilj psihološkog procesa koji, ako je tok povoljan, dovodi pojedinca u stanje potpune društvene prilagodljivosti.

Za postizanje takvog rezultata potrebno je ponašanje dovesti u adaptivno stanje čije su karakteristične karakteristike uspješno donošenje odluka, ispoljavanje inicijative, kao i jasno definiranje vlastite budućnosti. Ili je potrebno aktivno prilagođavati osobu uslovima društvenog okruženja, što je posebno aktuelan problem socijalne adaptacije starih i nemoćnih.

Od posebnog značaja je socijalna adaptacija građana koji se zbog godina nalaze u internatima.

Socijalna adaptacija je u određenom broju okolnosti, a to su: ograničena mogućnost kretanja posebnih grupa građana, u nekim slučajevima - ozbiljno zdravstveno stanje, kao i starost.

Promjene u psihi starijih građana uključuju oštećenje pamćenja na događaje koji su se nedavno dogodili, uzimajući u obzir očuvanje reprodukcije dugotrajnih događaja, kao i poremećaje pažnje, odnosno nedostatak koncentracije, rastresenost, kao i poremećaje koji se manifestuju. u usporavanju tempa misaonih procesa, značajnom oštećenju emocionalne sfere, smanjenju sposobnosti kronologije događaja i navigacije u prostoru; sa stanovišta motoričkih vještina, također dolazi do kršenja tempa, uglađenosti i koordinacije .

Socijalna adaptacija podrazumijeva metode kao što su: adaptacija, regulacija, harmonizacija, kao i interakcija pojedinca sa okolinom.

Dok prolazi kroz socijalnu adaptaciju, osoba djeluje kao aktivan subjekt koji se prilagođava okolini u skladu sa svojim potrebama, težnjama i interesima i istovremeno se aktivno određuje.

Jedno od glavnih mjesta u aktivnostima specijalista zauzima socio-psihološka adaptacija starijih osoba koje žive u stacionarnim ustanovama, a pokazalo se da su starijoj osobi najteže prvih šest mjeseci boravka u stacionarnom odjeljenju. .

Znaci nezadovoljavajućeg prolaska perioda adaptacije su pogoršanje raspoloženja, osjećaj beznađa, ravnodušnost i melanholija. Emocionalna nestabilnost uključuje simptome kao što su razdražljivost, razdražljivost, suze i tako dalje.

Vrste socijalne adaptacije

Postoji nekoliko vrsta adaptacije:

• Vrsta konstrukcije. Odnosi se na optimalno prilagođene ljude koji se mogu prilagoditi svim uvjetima. Dominantni faktori su potrebe i jasna životna pozicija.
• Zaštitni tip. Karakteriše ga činjenica da do izražaja dolaze potrebe za zaštitom. Generalno, to su adekvatno adaptirajući subjekti koji se prilagođavaju na račun sebe i mogu se samostalno zaštititi.
• Aktivno agresivan tip. Karakteriše ga agresivnost i neadekvatna percepcija stvarnosti. Nisam ja kriv što se za poteškoće koje se javljaju krive vanjske okolnosti.
• Pasivni tip adaptacije. Manifestuje se samosažaljenjem, depresivnim stanjima i opštim nedostatkom inicijative.

Nakon perioda karantinskog posmatranja nastavlja se rad na socijalnoj rehabilitaciji, uzimajući u obzir lične i starosne karakteristike, kao i zdravstveno stanje posmatrane osobe u ovoj fazi. velika uloga se bavi socijalnom i pedagoškom edukacijom. Zalaganjem psihologa i općenito cjelokupnog uslužnog osoblja, održava se povoljna psihološka klima među štićenicima.

Razmotrimo glavne kriterijume za efikasnost socijalnog rada.

Kriterijumi učinka. Posebnost je velika zainteresovanost samih starijih osoba sa invaliditetom za aktivan život i socijalno adaptivni rad.

Kriterijumi optimalnosti. Ispoljava se maksimalnom efikasnošću uz najmanje fizičkih napora od strane klijenta.

Kriterijumi motivacije. Očituje se stvaranjem uslova za povećanje aktivnosti kupaca.

Kriterijumi upravljivosti. Manifestuje se u predispoziciji klijenata da razne vrste socijalno adaptivni rad.

Kriterijumi sistematičnosti. Očituje se u sistematskoj upotrebi svake oblasti socijalnog adaptivnog rada.