Starija osoba koja je ušla u internat nalazi se u novoj socijalnoj situaciji za njega. Sa ove tačke gledišta, adaptacija starije osobe u pansion može se opisati kao razvoj novih društvenih normi. Ovaj razvoj počinje orijentacijom, upoznavanjem, učenjem. Istovremeno, socijalna situacija u procesu adaptacije starije osobe je prilično raznolika. S jedne strane, to su prostorije pansiona - prijemno-karantinsko odeljenje, dnevni boravak, trpezarija, toalet, klupska soba, biblioteka, sala za fizioterapeutske vežbe, radioterapeutske radionice, kabinet za fizioterapiju i sl. - imaju određene funkcije da starijoj osobi obezbede uslove za život, ishranu, komunikaciju, rad, lečenje, edukaciju (proširenje vidika), zabavu i sl. U ovoj varijanti socijalna situacija osigurava održavanje zdravlja i zadovoljenje vitalnih potreba. S druge strane, socijalna situacija stanovanja u pansionu je usmjerena na zadovoljavanje potreba za aktivnostima starijih osoba, osiguravanje njihovog aktivnog načina života, emocionalnog i psihičkog tonusa i psihofiziološkog funkcioniranja primjerenog njihovoj dobi. Istovremeno, socijalna situacija življenja u pansionu je univerzalna, jer uključuje opću ideju o domu, besplatnim uslugama, općoj i medicinskoj skrbi, socijalnom i kućnom uređenju kao situaciji moralnog i psihičkog pouzdanost i stabilnost.

Treba napomenuti da je svijest i razvoj ove univerzalnosti socijalnoj situaciji ne dolazi kod starije osobe odmah, potrebno je vrijeme, psihološko restrukturiranje, postavljanje na neminovnost savladavanja ove društvene situacije. To će biti socijalna adaptacija starije osobe na uslove života u pansionu.

Socijalna adaptacija starijih građana na uslove života u stacionarnoj socijalnoj ustanovi ima posebnost, što se objašnjava problemima starijih osoba sa kojima se suočavaju pri prelasku iz kućnih uslova života u uslove pansiona.

Jedan od glavnih problema je teško zdravstveno stanje, ograničena sposobnost kretanja. G. Tetenova napominje da su se u poslednje vreme značajno promenili zahtevi za organizaciju celokupnog rada internata, što je posledica naglog „starenja“ kontingenta ovih ustanova, pre svega zbog podnosilaca zahteva koji su u starijoj životnoj dobi; povećanje broja teško bolesnih ljudi koji žive u njima; povećane potražnje za njegom, medicinskim i drugim vrstama usluga. Posljednji faktor je posebno važan, budući da statistika pokazuje da 88% ljudi koji žive u internatima pati od mentalnih patologija, 67,9% ima ograničenje u motoričkoj aktivnosti: potrebna im je stalna pomoć; 62,3% nije u stanju ni djelimično da se izdržava, a među onima koji ulaze u ove institucije ova brojka dostiže 70,2%. Najčešća oboljenja kod starijih su bolesti cirkulacijskog i mišićno-koštanog sistema.

U tom smislu, medicinsko-socijalni pravac je prioritet u socijalnoj adaptaciji starijih osoba. Istovremeno, treba imati na umu da u ovom dobnom periodu postoje dvije grupe koje nisu identične u svom psihičkom i zdravstvenom stanju - to su ljudi od 60 do 70-75 godina i 75 godina i više. Za starije osobe prve grupe tipično je održavanje prilično visokog nivoa aktivnosti motivacijskih komponenti, a najznačajniji problem za njih je kršenje socio-psihološke adaptacije i psihička nelagoda. Kod starijih osoba druge grupe do izražaja dolaze zdravstveni problemi povezani sa lošim zdravljem, slabošću i potrebom za stalnom brigom o njima.

Drugi problem ulaska starijih osoba u internat je zbog njihovog psihičkog stanja. Promjene u psihi u starosti manifestiraju se u ludilu - izumiranju vitalne aktivnosti tijela zbog atrofije moždane kore. To se manifestuje u narušenom pamćenju za nove događaje uz održavanje reprodukcije starih, u poremećajima pažnje (rastresenost, nestabilnost), u usporavanju tempa misaonih procesa, poremećajima u emocionalnoj sferi, u smanjenju sposobnosti hronološkog i prostorna orijentacija, kod motoričkih poremećaja (tempo, tečnost, koordinacija). Ovu bolest prati ekstremna iscrpljenost, gubitak snage, gotovo potpuni prestanak mentalne aktivnosti. Mnoge bolesti starijih su rezultat njihovog načina života, navika, prehrane. Izuzetno složeni i istovremeno delikatni su problemi beznadežno bolesnih starih ljudi.

ozbiljni problemi socijalna adaptacija starije osobe kada pređu iz uobičajenog kućnog okruženja u uslove stacionarnog internata su socijalna adaptacija i socijalna i ekološka orijentacija.

Socijalna adaptacija uključuje organizaciju života starijeg klijenta u novim uslovima za njega u internatu. Uključuje korekciju njegovih svakodnevnih navika, čime se osigurava relativna samostalnost u obavljanju kućnih funkcija i provođenju sanitarno-higijenskih mjera. Vrlo često starije osobe sa invaliditetom postaju zavisne od vanjske pomoći za najjednostavnije potrebe, pa se u toku socijalne adaptacije provodi proces društveno-domaćinskog uređenja: organizacija stanovanja, životnog okruženja starije osobe. sa odgovarajućim uređajima. To mogu biti sistemi liftova za zbrinjavanje ležećih pacijenata, sistemi rukohvata i potpornih nosača za kupanje, specijalni stalci koji olakšavaju obuvanje, nežne rampe umjesto pragova itd. Proces socijalne adaptacije ne podrazumijeva samo obezbjeđivanje starijih ljudi ovim uređajima, ali i učenje kako da ih koriste. U toku ovog procesa jača se motivacija za samoposluživanje, njeguje se mentalni sklop za postizanje maksimalne samostalnosti i samostalnosti.

Potreba za socijalnom i ekološkom orijentacijom starijih ljudi je zbog činjenice da fiziološke promjene koje nastaju u organizmu tokom starenja (smanjenje oštrine vida i sluha, gubitak određenih vještina, nemogućnost velikih fizičkih napora i sl.) dovode do činjenica da se starija osoba osjeća nelagodno, posebno u novim uslovima života u pansionu, gdje ima puno novih predmeta, predmeta, ljudi. Svrha socijalne i ekološke orijentacije je naučiti stariju osobu vještinama samostalnog života i društvene komunikacije.

U socijalnoj adaptaciji starijih osoba pri prelasku iz uobičajenog kućnog okruženja u stacionarnu rezidencijalnu ustanovu, javlja se problem njihove socijalne orijentacije, što podrazumijeva društveni krug starije osobe, njegovo uključenje u grupne i kolektivne aktivnosti, oblike društvenog života. slobodno vrijeme.

Starijoj osobi koja se nađe u novom društvenom okruženju pansiona može biti prilično teško uspostaviti komunikaciju sa radnicima i ostalim štićenicima. Novo okruženje i stil komunikacije drugih ljudi može dovesti do toga da se starija osoba zatvori u sebe, ne želi razgovarati, dijeliti svoje probleme. Tome može doprinijeti i osjećaj odbačenosti od rodbine i prijatelja, ogorčenost prema njima zbog smještaja u internat, kao i zbunjenost povezana s odvajanjem od uobičajenog kućnog okruženja. U ovom slučaju, važan element socijalne adaptacije je radna terapija i sociokulturna rehabilitacija, koja zadovoljava potrebe za informacijama, komunikacijom, radom, uslugama slobodnog vremena i pristupačnim oblicima kreativnosti blokirane kod starijih osoba u prvim sedmicama života u okruženju. pansion. Društveno-kulturne i radne aktivnosti najvažniji su faktori socijalizacije koji doprinose komunikaciji starijih osoba, razvoju adekvatnih reakcija ponašanja kod njih, želji za praćenjem dnevne rutine, normama i pravilima ponašanja usvojenih u pansionu.

Starija osoba, ulazeći u pansion, "prolazi" određene faze: prijem i boravak u karantenskom odjeljenju (10-12 dana), smještaj u dnevnu sobu, boravak u ustanovi prvih šest mjeseci.

Od prvih dana boravka u pansionu, starije osobe se nalaze u situaciji koja ne odgovara njihovim predodžbama o ovoj ustanovi. Do ulaska u internat većina njih je imala elementarne podatke o ovoj ustanovi, dobijene iz različitih izvora (od rodbine i bliskih poznanika, ljekara i zaposlenih u službama socijalne zaštite). Informacije su po pravilu formalne, u nekim slučajevima iskrivljene, a ideje o potrošačkim uslugama, organizaciji rada i slobodnog vremena bile su nepotpune. Nedovoljna informisanost izazivala je i održavala povećanu anksioznost i neizvjesnost o budućnosti kod starijih ljudi, što je zauzvrat negativno uticalo na njihovu kasniju adaptaciju na nove uslove.

Unatoč činjenici da se odluka o ulasku u pansion donosi samostalno i svjesno, više od polovine starijih osoba koje ulaze u prijemno-karantinsko odjeljenje ustanove, do posljednjeg trenutka, iskusilo je oklijevanja i sumnje u ispravnost poduzetog koraka. . Ove fluktuacije su povezane sa dva motiva: strahom od promena i nepoznavanjem specifičnih uslova života. Prijem u internat se smatra priznanjem vlastite inferiornosti, nemogućnosti da se na uobičajen način zadovolji svoje potrebe. Ovakva negativna ocjena prijema u pansion formirana je i potkrijepljena procjenom vlastitog socijalnog statusa, koji stariji ljudi okarakteriziraju kao neizvjestan i ocijenjen izuzetno niskim.

U prvim danima boravka starijih osoba u pansionu postavljaju se pitanja kao što su nedostatak svijesti o svom budućem životu, nedostatak slike o budućnosti, neizvjestan društveni status. Istovremeno se otkrivaju karakteristike koje ukazuju na smanjenje tempa mentalne aktivnosti, slabljenje pažnje i pamćenja, smanjenje sposobnosti navigacije u novim uvjetima, smanjenje i bifurkaciju samopoštovanja, nizak nivo samopoštovanje i anksiozna pozadina raspoloženja. Sve to svjedoči o prisutnosti intrapersonalne krize kod starijih osoba, što otežava proces socio-psihološke adaptacije i doprinosi nastanku reakcije neprilagođenosti.

Nakon dvonedeljnog boravka na prijemno-karantinskom odjeljenju, stari se smještaju u sobe u mjestu stalnog boravka. Oni se suočavaju sa problemom prisilne adaptacije na nove uslove sa dugoročne perspektive. Potraga za novim životnim stereotipom, zamagljivanje ciljeva, prisilna komunikacija sa strancima, ne uvijek ugodnim ljudima, stroga regulacija dnevne rutine - sve te okolnosti dovode do krize prvog mjeseca adaptacije. Najteže su prve 3-4 sedmice boravka u pansionu, povezane s prelaskom u stalno mjesto boravka - u sobu sa drugim klijentima pansiona. Prilikom premještanja starije osobe na odjel i smještaja u sobu sa komšijama, često se javljaju poteškoće u zajedničkom životu. Mnogi od njih su vezani za koncept "gužve". Gužva je složena psihološka pojava koja nastaje kada nekoliko ljudi ostaje relativno blizu i nisu izolovani jedno od drugog dugo vremena zajedno. Uz gužvu, ljudi formiraju jedinstvenu ideju o "vlastitoj" i "stranoj" teritoriji. Invazija na tuđi "vlastiti" teritorij može izazvati akutni stres, praćen oštrim negativnim emocionalnim iskustvima. Koncept "vlastite" i "strane" teritorije formira se na nesvjesnom nivou, ne izražava se. Često sama osoba ne razumije šta joj se dešava; dolazi do kvarova.

Nakon 6 mjeseci boravka u pansionu, kada nastaje problem konačne odluke: trajno živjeti u ovoj ustanovi ili se vratiti u poznato okruženje, tj. u kućno okruženje - postoji kritička procjena kako uslova u pansionu, tako i njihove sposobnosti da im se prilagode.

Ako je socijalna adaptacija starije osobe na uslove života u pansionu nezadovoljavajuća, tada se njegovo raspoloženje pogoršava, postaje ravnodušan, nostalgičan, za rodbinom i prijateljima, osjeća osjećaj beznađa i bespomoćnosti. Spoljašnje manifestacije ovog stanja su emocionalna nestabilnost: suze, razdražljivost, razdražljivost itd. stanje starijih osoba.

Da je socijalna adaptacija starije osobe na uslove života u pansionu uspješna svjedoči psihoemocionalna stabilnost, stanje zadovoljstva, odsustvo stresa, osjećaj ugroženosti i odsustvo stanja emocionalne i psihičke napetosti. Starija osoba je aktivna u komunikaciji, u aktivnostima, izvodi režimske trenutke, učestvuje u grupnim i kolektivnim oblicima rada i slobodnog vremena. Karakterizirajući socijalno prilagođenog klijenta pansiona, može se reći da se radi o osobi koju karakterizira psihoemocionalna stabilnost, koja doživljava stanje zadovoljstva, nedostatak distresa, osjećaj ugroženosti i stanje emocionalne i psihičke napetosti. Takav klijent je u stanju da reguliše svoje ponašanje u interakciji sa drugima, njegovo ponašanje dobija njihovo odobravanje i podršku, društven je, sposoban za efikasnu komunikaciju.

Dakle, glavni problemi socijalne adaptacije starijih osoba tokom njihovog prelaska iz uobičajenog kućnog okruženja u uslove stacionarne rezidencijalne ustanove su medicinski, socijalni i psihološki problemi, kao i problemi socijalne adaptacije i socijalne i ekološke orijentacije. Brojne studije u mnogim zemljama pokazuju da aktivan način života, uravnotežena ishrana, normalni društveni uslovi i aktivna komunikacija doprinose postizanju duboke i zdrave starosti. Sve to može pružiti svojim kupcima koji se nađu u teškoj situaciji životnu situaciju, stacionarna ustanova za socijalne usluge za stara i invalidna lica, pod uslovom da je njihova socijalna adaptacija na uslove pansiona uspešna i uzimajući u obzir njene glavne probleme.

Proučavanju kvaliteta života starijih osoba koje žive u internatima posvećuje se velika pažnja u svijetu. Ovo je tema niza studija domaćih naučnika. u SAD od 1970-ih. postoje „Programi ombudsmana za dugotrajnu njegu“. Praksa potvrđuje relevantnost cilja UN-a da se „omogući starijim ljudima da žive u svojim porodicama“, budući da se u pansionima starija osoba nalazi u teškoj situaciji: s jedne strane, oštra promjena u okruženju, s druge strane. ruka, prelazak u kolektivni život, potreba pokoravanja ustaljenom poretku, strah od gubitka nezavisnosti. To pogoršava nestabilnost neuropsihičkog stanja, izaziva depresivno raspoloženje, sumnju u sebe, a nečiji postupci negativno utiču na zdravstveno stanje. Odjeveni u iste haljine, lišeni vlastitog kuta, starci doživljavaju potpunu depersonalizaciju. Starije osobe koje žive u internatima uglavnom se žale na kvalitet brige o njima, ishranu, kršenje njihovih prava.

Prema V. Shabanovu, poboljšanje rada ruskih staračkih domova za starije u smislu njihove socijalne adaptacije na nove uslove života povezano je sa smanjenjem prosječnog broja stanovnika i povećanjem površine spavaćih soba do sanitarni standardi po krevetu. Prosječni kapacitet pansiona opšteg tipa za 13 godina smanjen je sa 293 na 138 kreveta (više od 2 puta), prosječna površina soba za stanovanje porasla je na 6,91 m2. Navedeni pokazatelji odražavaju trend dezagregacije postojećih stacionarnih ustanova socijalne zaštite, povećavajući udobnost življenja u njima. Zabilježena dinamika na mnogo načina je posljedica širenja mreže pansiona malog kapaciteta.

Praksa pokazuje da se u domovima za starije i nemoćne u Rusiji trenutno pruža medicinska njega, provode se brojne rehabilitacijske aktivnosti: radna terapija i zapošljavanje, slobodne aktivnosti itd. Ovdje se radi na socijalno-psihološkoj adaptaciji starijih osoba na nove uslove, uključujući informisanje o pansionu, starijim klijentima koji u njemu žive i novopridošlim starijim klijentima, o pruženim uslugama, dostupnosti i lokaciji zdravstvene ustanove. i druge kancelarije itd. Proučavaju se karakteristike karaktera, navike, interesovanja nadolazećih starijih osoba, njihove potrebe za izvodljivim zaposlenjem, njihove želje u organizovanju slobodnih aktivnosti itd. Sve je to važno za stvaranje normalne moralno-psihološke klime (posebno pri preseljavanju ljudi na stalni boravak) i sprečavanje konfliktnih situacija, a samim tim i za uspješnost socijalne adaptacije starijih ljudi kada se iz uobičajenog kućnog okruženja presele u stacionarni pansion. institucija.

Pozitivno iskustvo praktičan rad za društvenu adaptaciju starijih ljudi na nove uslove života dostupna je u Budžetskoj ustanovi Hanti-Mansijskog autonomnog okruga-Jugre „Dom za starije i nemoćne Darina“ u gradu Sovetsky. Proces podrške se sprovodi konstantno tokom čitavog perioda boravka starije osobe u pansionu. Ovdje je razvijena i uspješno primijenjena tehnologija koja se sastoji od 3 faze socijalne i pedagoške podrške socijalnoj adaptaciji starijih osoba.

U prvoj fazi boravka starije osobe u pansionu rješavaju se pitanja oslobađanja od stresa. U ovom trenutku preporučljivo je upoznati stariju osobu o uslovima rada ustanove, o kancelarijama i uslugama, o uslugama koje se u njoj pružaju. “Ažurirati” znači i izjašnjavanje o pravima i obavezama starije osobe, informisanje o događajima, dnevnoj rutini.

Druga faza je stvaranje uslova koji su ugodni za život. Uslovi za pozitivnu socijalizaciju starijih ljudi stvaraju se u interakciji individualnih i grupnih (kolektivnih) subjekata u tri međusobno povezana i istovremeno relativno autonomna procesa u pogledu sadržaja, oblika, metoda i stila interakcije: organizacija društvenog iskustva, edukacija i individualna pomoć. Organizacija društvenog iskustva provodi se kroz organizaciju života i života starijih osoba; njihova interakcija u javnim organizacijama, grupama za podršku i uzajamnu pomoć. Obrazovanje starijih uključuje prosvjetu, odnosno promociju i širenje kulture; edukacija starijih osoba u različitim oblastima (prilagođavanje novom načinu života, sportsko i zdravstveno vaspitanje, hobiji, slobodno vrijeme, vjeronauka i dr.); stimulacija samoobrazovanja. Individualna asistencija se realizuje u procesu pomoći starijoj osobi u rješavanju problema, stvaranju posebnih životnih situacija za njegovo pozitivno samootkrivanje, kao i podizanju njegovog statusa i samopoštovanja.

U prvoj i drugoj fazi stvaraju se preduslovi za socio-psihološku adaptaciju, čiji je krajnji cilj ne samo ostanak, mirni život u novim uslovima, već i aktivan život starijih, produženje aktivne dugovječnosti.

U trećoj fazi boravka starije osobe u pansionu realizuju se dva osnovna područja: radna terapija, uključujući kreativnu terapiju, i razvoj aktivnosti javnih udruženja starih lica, volontiranje itd. Organizuje se učešće starijih osoba u zapošljavanju i sadržajnom sociokulturnom provođenju slobodnog vremena. Najefikasniji oblik socijalizacije starijih osoba u internatima je terapija zapošljavanja, tj. korištenje raznih aktivnosti, koje nisu nužno profesionalne prirode. To su aktivnosti u kojima se ostvaruju individualni interesi i sklonosti starije osobe. Postoje takve vrste zapošljavanja kao što su radna, javna, dokolica, komunikacija, samoposluživanje. Svi ovi vidovi zapošljavanja imaju za cilj produženje kreativnog društveno korisnog funkcionisanja starijih osoba. Jedna vrsta zaposlenja je radna terapija.

Sociokulturna aktivnost, odnosno aktivno učešće starijih osoba u kulturnim, masovnim, slobodnim aktivnostima, važna je komponenta društvenih tehnologija u prilagođavanju ovih kategorija građana u internatima. Sve ove aktivnosti imaju za cilj održavanje emocionalnog tonusa, svijesti starijih o njihovoj društveno korisnoj ulozi, aktiviranje psihičkih i fizičkih resursa, jačanje međuljudskim odnosima, odvraćanje pažnje od bolnih misli itd.

Zaposleni u staračkom domu za starije i nemoćne "Darina" u Sovetskom smatraju da je ovo jedna od efikasnih društvenih tehnologija u aktivnostima stacionarne ustanove socijalnih usluga za starije osobe, koja je kontinuirani proces praćenja starije osobe od strane specijaliste odgovarajućeg stepena obučenosti i stručne osposobljenosti, aktiviranje ličnih sposobnosti starije osobe u rješavanju društvenih problema, kao i usklađivanje društvenih odnosa u novom za njega timu.

Postoji pozitivno iskustvo praktičnog rada na socijalnoj adaptaciji starijih osoba na nove uslove života u svim stacionarnim ustanovama socijalne službe Jaroslavske regije. Stalna dijagnostika nivoa socijalne adaptacije starijih ljudi koji žive u internatima u Jaroslavskoj regiji pokazuje da ima širok spektar manifestacija. Konkretno, od normalne socio-psihološke adaptacije sa produženim pozitivnim učinkom (poboljšanje fizičkog, mentalnog i socijalnog zdravlja, formiranje pozitivnih stavova prema životu u pansionu) do izražene negativne patološke adaptacije (pogoršanje psihosomatskog stanja, duboko depresivna stanja, hiperadaptacija ili hospitalizam), moguće fatalne). U slučaju negativne socijalne adaptacije, starije osobe koriste marginalne (povlačenje, ravnodušnost), rjeđe agresivno-konfliktogene i hiperadaptivne (sindrom hospitalizma) strategije adaptivnog ponašanja. Tipovi socio-psihološke adaptacije i vrste strategija adaptivnog ponašanja u pravilu u velikoj mjeri zavise od individualnih biopsihosocijalnih karakteristika starijih osoba, uslova života u određenim internatima i socio-psihološke klime u njima.

Kao rezultat toga, socijalna adaptacija starije osobe na nove uslove života u pansionu je višestruki, složen, dugotrajan proces, mora biti kontinuiran. U ovom društvenom procesu različiti stručnjaci kreativno interaguju u okviru stalnog i sistematskog pokroviteljstva starije osobe u procesu njenog ulaska u društvo stacionarne institucije i implementacije individualne društvene putanje svog života za određeni period.

Razna iskustva pokazuju da potrebne aktivnosti treba usmjeriti na mnoge aspekte socijalne adaptacije, tj. ne samo trening, već i kompleksna manifestacija vrsta socijalizacije, kako medicinske tako i psihofunkcionalne.

Poglavlje 2. Analiza aktivnosti za socijalnu adaptaciju starijih osoba u stacionarnoj ustanovi (na primjeru AUSO "Ulan-Ude Kompleksni centar za socijalne usluge "Doverie") stanovništvo ""Trust"

Autonomna ustanova socijalnih usluga "Ulan - Ude kompleksni centar socijalnih usluga za stanovništvo "Doverie" nalazi se na adresi: Republika Burjatija, Ulan-Ude, ul. Mokrova, 20 11 .

Ustanova je namijenjena za boravak starijih osoba (muškarci preko 60 godina, žene preko 55 godina) koji su djelimično ili potpuno izgubili sposobnost samoposluživanja i/ili im je potrebna socijalna rehabilitacija, a koji nemaju utvrđene medicinske kontraindikacije za prijem u stacionarnu ustanovu socijalne službe.

Osnivač je Ministarstvo socijalne zaštite stanovništva Republike Burjatije.

Od januara 2011. godine, u okviru projekta, moguć je novi pravac rada - zaključivanje ugovora o doživotnom izdržavanju sa izdržavanim licima sa samcima. Po izboru klijenta, na ime zakupnine, ili mu se obezbjeđuju poboljšani uslovi života i socijalne usluge u ustanovi, ili se zakupnina plaća direktno na mjesečnom nivou. Do danas je u ustanovi već šest takvih osoba. Druga inovacija je kombinacija dva oblika socijalnih usluga koji se razlikuju po sadržaju i ideologiji: nestacionarni i stacionarni, čija je svrha da starijim građanima pruže kvalitetne i raznovrsne, uključujući i nove socijalne usluge, koristeći široke mogućnosti autonomne ustanove - pansiona za stara i invalidna lica.

Ustanova ima takvu uslugu kao privremeni boravak. Ona je veoma tražena. Rođaci, koji odlaze na službena putovanja, na odmor ili za vrijeme popravke u stanu, mogu privremeno smjestiti svoje starije osobe u našu ustanovu. Medicinsko osoblje svakodnevno sprovodi zdravstveni nadzor: merenje krvnog pritiska, telesne temperature.

Centar čini sve da pomogne ljudima da se nose sa poteškoćama, prilagode se našem vremenu, vremenu čestih promjena i promjena. Danas stari i invalidi koji se prijave u ustanovu mogu biti sigurni da im ne prijeti starost bez pažnje i brige.

2013. godine obilježeno je 90 godina od osnivanja ustanove koja čuva tradiciju brige o ljudima.

Ustanova ima značajan uticaj na rešavanje socijalnih pitanja u gradu Ulan-Ude, rešava goruće probleme mnogih građana, pruža specijalizovanu medicinsku i socijalnu pomoć u cilju unapređenja i održavanja zdravlja. "Afirmacija vjere u osnovna ljudska prava, u dostojanstvo i vrijednost ljudske ličnosti"- moto je Centra, osnovanog 2010. godine na bazi internata AUSO Ulan-Ude za invalidna i stara lica.

U ustanovi živi 319 osoba. (od 01.03.15.)

Odjeljenje za socijalnu rehabilitaciju stvara i održava uslove za pristojan život starijih građana, uspostavljanje harmoničnih odnosa sa društvenim okruženjem, proširenje mogućnosti socijalne komunikacije i društvene aktivnosti starijih građana.

Specijalisti socijalnog rada, psiholozi, instruktori radne terapije, bibliotekari, socijalni radnici pružaju socijalno-savjetodavne, socio-pedagoške, socio-psihološke usluge. Prilikom rada sa starijim osobama, specijalisti odjela kontaktiraju ljekara i medicinsko osoblje koristeći podatke iz istorije bolesti, prošlih života, upoznaju se sa zdravljem klijenta, mobilnošću, sposobnostima samozbrinjavanja, uključivanjem u kulturne i slobodne aktivnosti i zapošljavanje.

Pred Centrom je zadatak ne samo stvaranja uslova za pristojan život starijih građana, već i uspostavljanja harmoničnih odnosa sa društvenim okruženjem, proširenja mogućnosti društvene komunikacije i društvene aktivnosti starijih građana.

Ako je građaninu priznata potreba za socijalnim uslugama u stacionarnom obliku, u roku od 3 radna dana od dana donošenja rješenja o priznavanju potrebe za socijalnim uslugama u stacionarnom obliku, Komisija Ministarstva sačinjava pojedinačni program. na osnovu potreba građana u socijalnim uslugama. Individualni program obuhvata: oblike socijalnih usluga, vrste, obim, učestalost, uslove, uslove pružanja socijalnih usluga, listu preporučenih pružalaca socijalnih usluga, aktivnosti socijalne podrške.

Tehnologija implementacije integracije starijih osoba i osoba sa invaliditetom u društvo predviđa sljedeće korake:

1. Sveobuhvatna medicinska i socijalna rehabilitacija;

2. Radna terapija - od samoposluživanja do društveno korisnog rada;

3. Javni život: učešće u javnom vijeću;

4. Društveni i kulturni život: učešće u kreativnim studijima, interesnim klubovima.

Za stvaranje uslova za socijalizaciju koriste se inovativne metode socijalne rehabilitacije klijenata koje imaju za cilj proširenje kruga kontakata, ublažavanje osjećaja usamljenosti, održavanje aktivnosti i smislenosti života, pružanje psihološke udobnosti i prilagođavanje starije osobe i osobe sa invaliditetom na novim uslovima života.

Na uspješnu adaptaciju klijenta utječe njegovo dobro psihičko stanje – osjećaj potpunog psihičkog, fizičkog i socijalnog blagostanja.

Psiholozi odeljenja razvili su i uspešno primenjuju psihološke programe: „Adaptacija“, „Psihološka korekcija agresivnog ponašanja“, „Kontaktna interakcija sa starijim i senilnim osobama“, koji omogućavaju klijentima da formiraju adekvatno samopoštovanje, pronađu efikasne načine za rešavanje konflikta. situacijama i prilagođavaju se novim uslovima.

Ustanova ima prostoriju za psihološki rasterećenje za pružanje psihološke pomoći i izvođenje časova relaksacije i treninga.

U odeljenju društvene tehnologije i rad sa medijima, sedmično se održavaju vikend ture i Sibirska staza, u kojima se održavaju starije osobe, veterani iz različitim okruzima republike.

Kako bi se povećao obuhvat starijih građana i osoba sa invaliditetom socijalnim uslugama, ostvaruje se interakcija sa opštinskim vlastima, Centrom za socijalnu podršku stanovništvu, gradskim medicinskim i preventivnim ustanovama radi privlačenja klijenata na odjeljenje medicinske rehabilitacije. Usko sarađuje sa članovima Republičkog saveta veterana rata, rada, oružanih snaga i agencija za provođenje zakona. U 2012. godini obuhvaćeno je 8 republičkih okruga, čiji su stanovnici dobili priliku da koriste usluge rehabilitacije centra.

Također, aktivna suradnja se odvija sa savjetima veterana Sovjetskog, Železnodoroznog i Oktjabrskog okruga Ulan-Udea, uključujući Vijeće veterana LVRZ-a, Fabriku za izradu instrumenata, Zrakoplovnu tvornicu Ulan-Ude, čl. Diviziona, ROSTELECOM OJSC, naselje Steklozavod, naselje Zabaikalsky, naselje Aeroport, naselje Tulanzha, naselje Lijeva obala, naselje Soldatsky, naselje Istok, naselje Zarechny, Univerziteti - BSU, ESGUTU.

Obavljen je organizacioni rad sa predsjednicima 35 teritorijalnih javnih samouprava na informisanju stanovništva o različitim vrstama socijalnih usluga koje se pružaju na bazi centra.

Odjeljenje STiRS-a je obavilo veliki rad sa medijima na plasiranju informativnog materijala o aktivnostima ustanove. Tokom postojanja odeljenja, objavljeno je 9 članaka u novinama i časopisima, snimljena je zaplet za televizijski program „Vesti Burjatija“ TV kanala BGTRK, informativni materijali (leci, posteri) postavljeni su u klinikama, apotekama, saveznoj državi Unitarno preduzeće Ruska pošta itd., sedmične informacije o aktivnostima ustanove objavljuju se na sajtu centra i sajtu MSZN.

Tako je, kao rezultat energične aktivnosti odjela za interakciju i zajednički rad sa veteranima, javnim organizacijama, TOS-om, TMO Ulan-Udea i Republike Bjelorusije, bilo moguće postići visoke rezultate u radu.

Odjeljenje će, ne počivajući na lovorikama, nastaviti sa unapređenjem postojećih oblika socijalnih usluga za stanovništvo, kao i razvojem i primjenom inovativnih oblika i metoda 12 .

Problem socijalizacije i socio-psihološke adaptacije starijih osoba trenutno je jedan od najrelevantnijih ne samo za psihološku nauku, već i za društvo u cjelini. Proučavanje karakteristika toka krize starosti kod ljudi u različitim društvenim i društvenim situacijama omogućava da se identifikuju novi, do sada nepoznati faktori i obrasci geneze psihe. Sa stanovišta društvene prakse, za društvo, posebno društvo u tranziciji, psihički komfor i stabilnost velike grupe ljudi, koja je u porastu posljednjih decenija, služe kao važni pokazatelji društvene strukture i faktor socijalna stabilnost.

Promjene u uslovima života starijih osoba u vezi sa tranzicionim procesima u društvu, kao i odlaskom u penziju, stavili su ih pred potrebu prilagođavanja ovim procesima. Uprkos činjenici da se ovi procesi proučavaju više od godinu dana, mehanizam adaptacije na život u starosti je zapravo van pažnje istraživača, čak i na konceptualnom nivou.

Trenutna društvena situacija u cijelom svijetu, fokus na mlade, aktivan stil života i filozofija postignuća čine ovaj demografski sloj najranjivijim. Posebno je teška socijalna i psihička situacija starijih osoba u ekonomski nestabilnim regijama. Po pravilu, riječi starost i starci nose negativno semantičko značenje, često su sinonimi za riječi „manjak“, „zastarjelo“, što se ogleda u samosvijesti starijih i stavu mlađih segmenata. stanovništva prema njima.

Promjena psihosocijalnog statusa u starosti razlikuje se od prethodnih po ovom sužavanju raspona mogućnosti, fizičkih i društvenih; i sastoji se od nekoliko faza: početak starosti, odlazak u penziju, udovstvo. Zadovoljstvo životom i uspješnost adaptacije na početak starosti zavise prvenstveno od zdravlja. Negativan efekat lošeg zdravlja može se ublažiti kroz mehanizme socijalnog poređenja i socijalne uključenosti. Važnu ulogu igra i finansijska situacija, orijentacija na drugog, prihvatanje promjena. Reakcija na odlazak u penziju zavisi od želje za napuštanjem posla, zdravlja, materijalne situacije, odnosa kolega, kao i od stepena planiranog penzionisanja. Udovištvo obično donosi usamljenost i neželjenu nezavisnost. Istovremeno, može dati osobi nove mogućnosti za lični rast. Istovremeno, značenje koje osoba ulaže u događaje koji se dešavaju često je važnije od samih događaja.

Istovremeno, nema ni najmanje sumnje da problem socijalizacije starijih osoba ne samo da postoji, već je i značajniji za ovaj dobni period u odnosu na prethodni. Uspešna socijalizacija starijih je jedan od osnovnih uslova za izdržavanje Visoka kvaliteta njihovi životi. Psihološka komponenta životnog stila jedan je od najakutnijih i trenutno malo proučavanih problema povezanih sa starijim osobama. Dosta se govori o ekonomskim i medicinskim problemima sa kojima se suočavaju stariji ljudi. Ali nivo medicinske njege i materijalne podrške nije u direktnoj korelaciji sa nivoom psihološke udobnosti i optimalnim životnim stilom za osobu. To dokazuje i činjenica da su se pitanja vezana za psihičko stanje i socio-psihološku adaptaciju starijih, prije svega, počela istraživati ​​u najrazvijenijim i ekonomski prosperitetnijim zemljama, gdje su penziono osiguranje i medicinska njega za starije osobe su na prilično visokom nivou. Poteškoća je u tome što ako se ekonomska i medicinska pitanja mogu rješavati centralno i na standardan način za sve ljude određene starosne grupe, onda psihološke probleme treba rješavati pojedinačno, na osnovu lični kvaliteti starija osoba i socijalna situacija.

Istraživanja naučnika, sociologa i službenika odgovornih za rad sa starijim osobama pokazala su da među najvećim važna pitanja povezane s podizanjem standarda vlastitog života, starije osobe primjećuju usamljenost, zdravstvene i ekonomske probleme. Dakle, uprkos važnosti kvaliteta medicinske njege i prihoda, gotovo svi stariji ljudi pate od psihičkih problema: poremećaj uobičajenog načina života, nedostatak pažnje društva i voljenih, usamljenost.

Govoreći o socijalnoj adaptaciji u odnosu na starije, M.D. Aleksandrova daje sljedeću definiciju: „Socijalna adaptacija podrazumijeva kako se stari ljudi koji su godinama stekli nove kvalitete prilagođavaju društvu i kako društvo prilagođava stare ljude sebi. Starost se naziva „dobom slabe adaptacije“, koja se javlja kao rezultat različitih somatskih i mentalnih promjena u ličnosti, kao iu vezi sa promjenama u porodicni zivot i okolina“, proučavajući probleme adaptacije starijih osoba na status penzionera koristeći pristup ličnosti i uloge, sugerirao je da se socijalna adaptacija starijih sastoji u ulasku u krug uloga koji odgovaraju statusu penzionera.

Svakodnevni, rutinski život starijih obično je bez igranja uloga, a nestrukturirane situacije kasnijeg života izazivaju depresiju i anksioznost, jer stariji osjećaju vakuum društvenih očekivanja i nedostatak normi za njih. Pošteno starije dobi naziva se faza sistematskih društvenih gubitaka i nedostatka dobitaka. "Glavni zadaci života su ispunjeni, odgovornost se smanjuje, ovisnost se povećava. Ovi gubici su povezani s bolešću i fizičkom nemoćnošću. Ovi gubici i njihovi korelati ovisnosti, izolacije i demoralizacije progresivno se povećavaju u kasnijem životu." Oni jasno pokazuju kod starije osobe smanjenje učešća u društvenom životu i povećanje marginalnosti.

Drugi faktor koji određuje socijalnu adaptaciju su vrednosne norme, standardi, tradicije društva u cjelini i starijih u njemu, budući da se adaptacija ne može proučavati izvan funkcioniranja društvenih odnosa općenito, izvan objektivnih društvenih procesa. Sa stanovišta V.S. Ageeva, „uspeh adaptacije u novim uslovima direktno je povezan sa uspehom (brzinom, obimom, „tačnosti“) savladavanja stereotipa. nova grupa„Istovremeno, procesi grupne identifikacije i asimilacije grupnih stereotipa teku paralelno i uzrokuju jedni druge, odnosno stereotipi počinju da se asimiliraju ako se osoba identifikuje sa grupom, u potpunosti se realizuje kao njen član.

Uspješnost adaptacije zavisi od stepena statusne i uloge izvjesnosti, koja je direktno proporcionalna nivou društvenog identiteta, tj. stepen identifikacije malog čovjeka sa određenim kulturnim, nacionalnim, društvenim i starosnim grupama. U masovnoj svijesti uloga penzionera, udovca ili jednostavno starije osobe je vrlo nejasna, a u društvu ne postoje odgovarajuća očekivanja uloge. Gubitak uloga i, kao rezultat toga, neizvjesnost uloga demoralizira starije osobe. To ih lišava njihovog društvenog identiteta koji često čini Negativan uticaj za psihološku stabilnost.

Budući da je ciljna funkcija procesa socijalne adaptacije samoodržanje „društvo-porodica-pojedinac” u njihovom odnosu i razvoju, adaptacija starijih osoba je složena cjelina, sastoji se od više komponenti, a njeni kriteriji su:

• - na nivou društva - stepen konvergencije vrednosnih orijentacija različitih polnih i starosnih grupa društva i stepen podudarnosti auto- i heterostereotipa starijih;
• - na nivou grupe - stepen adaptacije uloga, stepen pozitivnosti društvenog identiteta, stepen inkorporacije (zatvorenost starijih osoba u njihovo neposredno okruženje);
• - na nivou ličnosti - adaptacija na sam proces starenja i stepen pozitivnosti ličnog identiteta.

Proučavanja procesa psihološke adaptacije starijih osoba rađena su u skladu ne samo sa socijalnom psihologijom, već iu domaćoj gerontologiji. Na primjer, u adaptivno-regulatornoj teoriji starenja koju je razvio V.V. Frolkis, otkriva odredbe da se istovremeno sa procesima destrukcije i dezorganizacije vezanih za starenje u starosti odvija razvoj i jačanje adaptivno-regulatornih procesa u cilju preživljavanja, povećanja održivosti i produžavanja životnog veka. Što se tiče mentalnog starenja, primjećuje N.F. Shakhmatov, to se izražava u formiranju u starosti nove aktivne životne pozicije, koja odražava ponovnu procjenu prošlih vrijednosti, reviziju prošlih stavova, razvoj određenog stava prema vlastitom starenju. Uz povoljne oblike mentalnog starenja, način života se u potpunosti prilagođava spoljašnjim i unutrašnjim uslovima koji su se promenili u starosti. U slučaju nepovoljnog, bolnog mentalnog starenja, pitanja adaptacije starijih osoba postaju klinički problemi.

Samo mali broj starijih ljudi će proći negativnu fazu krize starosti. Većini je potrebna pažljiva i kvalificirana pomoć stručnjaka, voljenih osoba i društva u cjelini. Kod nas je lakše iskoristiti javno mnjenje za organizovanje pomoći osobama starije životne dobi nego u mnogim zemljama zapadne Evrope. To se objašnjava činjenicom da u našem društvu postoje prilično stabilni pozitivni stereotipi starijih ljudi, u kojima se pozitivno ocjenjuju njihovo iskustvo, znanje i sposobnost da izdrže teške svakodnevne situacije. To znači da je moguće da stariji ljudi formiraju stav o svom značaju za mlade, da im pomognu, a da mladi tu pomoć prihvate, i to ne toliko u domaćinstvu, koliko u profesionalnim i društvenim aktivnostima.

Potreba da se pronađe adekvatan prostor za aktivnost starijih osoba povezana je i sa činjenicom da se vrhunac društvene aktivnosti starijih poklapa sa predpenzionim periodom (za muškarce od 56-60 godina, za žene od 50 do 55 godina). Prema V.V. Patsiorkovsky, to je zbog povećane napetosti koja nastaje u vezi sa neizbježnim otpuštanjem s posla. Međutim, može se pretpostaviti da razlog leži u posebnostima toka starosne krize, u procesu samospoznaje pojedinca, usled čega dolazi do preispitivanja ciljeva, vrednosti, interesa i potreba. Odlaskom u penziju starija osoba mijenja broj društvenih grupa sa kojima je u interakciji, što povlači za sobom kvalitativnu transformaciju samosvijesti. Na primjer, članovi porodice očekuju da će starija osoba nakon odlaska u penziju više pažnje posvetiti kućnim poslovima, ali penzioner ne samo da nije orijentisan na domaćinstvo, već daje nisku ocjenu ovakvom načinu provođenja vremena. V.D. Shapiro, na osnovu istraživanja, također napominje da je najčešće od negativnih posljedica prestanka rada povećanje opterećenja kuće i, istovremeno, osjećaj beskorisnosti. Najvjerovatnije, kućne poslove stariji ljudi ne smatraju društveno korisnim. Osim toga, kako kaže L.P. Lipova, osjećaju se odsječeno od tima.Zajedničke aktivnosti od društvenog značaja vraćaju autonomiju i samostalnost starijoj osobi, nadoknađuju smanjenje ličnog društvenog potencijala, pa se u periodima koji prethode starosti, starije osobe teže aktivnom društvenom životu. Antsiferova L.I., napominje da stariji ljudi žele i mogu biti korisni društvu. Stariji su konzervativni, dogmatični u slučaju da se ne bave radnom aktivnošću, posebno vezanom za kreativnost.

Stoga mlađi članovi društva često odbijaju poslušati savjete starijih, a još više ne razumiju uvijek njihova iskustva. Potraga za izlazom iz ovog kruga potiče starije ljude na želju da komuniciraju sa svojim vršnjacima. Ono što privlači pažnju jeste relevantnost kontakata sa vršnjacima, a ne sa članovima porodice. Istovremeno, mnoge starije osobe traže pomoć i razumijevanje od vršnjaka, a ne od rodbine. Razlog tome je i ekonomska situacija mladih, koji često ne mogu u potpunosti da brinu o svojim starijim roditeljima, kao i činjenica da, kao u adolescencija, druga generacija ih ne razumije dobro. Dakle, da bi prevazišli nastale probleme, pronašli način adekvatne socio-psihološke adaptacije na situaciju u kojoj se nalaze, starije osobe mogu radije komunicirati sa vršnjacima koji se suočavaju sa istim problemima, imaju približno isto životno iskustvo i stereotipe percepcije. . Pri tome je, naravno, potrebno uzeti u obzir činjenicu da je grupa starijih osoba heterogena po društvenom sastavu, životnom iskustvu, stereotipima i evaluacijskim standardima, te se stoga mora uspostaviti komunikacija među osobama sličnih društvenih odnosa. status, zajedničke vrednosne orijentacije i stavovi.

Širenje i produbljivanje komunikacije postaje neizostavan uslov za socijalizaciju u ovom uzrastu. Poteškoće u stvaranju novih ličnih kontakata nastaju zbog činjenice da mnogi stariji ljudi doživljavaju poteškoće u komunikaciji. Osnovna istraživanja pokazuju da u većini slučajeva starije osobe pate od poremećaja u komunikaciji i od sukoba vezanih za ovu oblast. Dvije trećine starijih osoba koje su potražile pomoć u psihijatrijskoj ambulanti instituta govorile su o problemima u kontaktu.

Kod eksternog kontakta starije osobe nisu uvijek psihički spremne na nova poznanstva, ne uvijek i nemaju svi direktnu potrebu za kontaktima. Mnogi od njih su se prilagodili samoći, zadovoljavajući se površnim oblicima komunikacije. Autori primjećuju specifičnosti međusobne interakcije starijih ljudi. Tako nastoje izbjeći razočaranje u poznanike, uočavajući i najsitnije detalje ponašanja drugih, koji često ne odgovaraju njihovom idealiziranom standardu. Starije osobe se boje neshvaćenosti, plaše se razočarenja i emocionalnih potresa, pretpostavljaju neuspjehe u komunikaciji, pa je zbog toga izbjegavaju, iako pate od njenog nedostatka.

Mnogim mladima neshvatljiva politička aktivnost starijih, njihovo učešće na skupovima i demonstracijama često se objašnjava željom za komunikacijom, ponekad nesvjesnom. Nemaju svi stariji ljudi iza ove reli agresije svjestan izbor društvenog položaja, već je to nostalgija za mladošću i želja za stereotipnim ponašanjem. Mogućnost uspostavljanja kontakta sa vršnjacima u drugim, društveno prihvatljivijim oblicima, značajno bi smanjila ovu društveno nesigurnu aktivnost, koju pojedine grupe često koriste u svojim političkim interesima. Pronalaženje najboljih načina korektivnog rada sa ovom grupom starijih osoba važan je zadatak ne samo za psihologe i gerontologe, već i za sociologe i političare.

Istraživanja pokazuju da postoji nekoliko načina da se kompenzira emocionalni stres u kojem su stariji ljudi, da se poveća njihov nivo socio-psihološke adaptacije. To je komunikacija sa prirodom, strast za umjetnošću (i u smislu kreativnosti i u smislu percepcije), pojava novih značajnih aktivnosti, novih interesovanja, perspektiva (ovo je posebno važno za osobe starije od 70 godina).

Empirijski dokazi sugeriraju da komunikacija s prirodom, kućnim ljubimcima (mačke, psi i drugi), briga o sobnom cvijeću, vrtovima i baštama značajno smanjuju razinu napetosti, nadoknađuju nedostatak komunikacije starije osobe. Kod ljudi koji provode puno vremena u prirodi, strah od usamljenosti je manje izražen, nivo agresije je niži, a depresivno stanje se praktički ne opaža.

Jednako značajan uticaj ima i strast za umjetnošću. Stariji ljudi koji često odlaze u pozorište, konzervatorij, posjećuju muzeje i izložbene dvorane psihički su mnogo stabilniji i manje skloni depresiji od svojih vršnjaka koji su ravnodušni prema umjetnosti. Može se pretpostaviti da ova interesovanja, ulazeći u strukturu ličnosti, formiraju stabilnu motivaciju koja se ne menja sa krizom i nije podložna dinamici u zavisnosti od statusa, društvenog kruga i drugih faktora uzrasta. Takvo ponašanje postaje stil života koji daje stabilnost procesu adaptacije u cjelini.

Za psihološku adaptaciju starijih i starijih osoba veoma je važna vremenska perspektiva. Empirijski je utvrđeno da s godinama želja za budućnošću opada, ali [ako je aktivnost osobe ograničena samo na rješavanje problema današnjice, tada je njena psihološka organizacija osiromašena, jer osoba može rješavati složenije probleme prema na njegove kreativne sposobnosti. Progresivni razvoj pojedinca kao načina postojanja osigurava se ispoljavanjem aktivnosti u rješavanju kontradikcija između promjenjivih uslova života i stvarnih mogućnosti zadovoljenja potreba i interesa. Stoga, iako su stariji ljudi češće orijentisani na prošlost, prilikom planiranja određenih aktivnosti moguća je i orijentacija na budućnost. Istovremeno, dugoročna perspektiva, po pravilu, nema isti efekat kao kratkoročna, od oko šest meseci do godinu i po dana. Takva perspektiva omogućava osobi da pravi određene planove, ublažava depresiju i strah od smrti, pomaže u prevladavanju bolesti, jer daje povjerenje u budućnost i otvara stvarne ciljeve u njoj za postizanje čak i starijih ljudi.

Problemi socio-psihološke adaptacije i socijalizacije starijih osoba koje smo razmatrali pokazuju da u njihovoj odluci postoji mnogo kontradiktornih stavova, što je povezano sa prisustvom brojnih i raznolikih koncepata ličnosti i njene geneze. Gore smo opisali neke od faktora koji utiču na psihološku stabilnost i aktivnost starijih osoba. Međutim, mora se priznati da je za tumačenje kasnog perioda života osobe kao perioda razvoja ličnosti neophodno sprovesti ciljane studije karakteristika samoidentifikacije, analizu „ja-slike” i stepena njegovog integriteta, adekvatnosti i svijesti kod starijih osoba, te promjena u vrsti aktivnosti starije osobe. Proučavanje uloge kreativnosti, različitih stilova života, komunikacije u procesu socijalizacije, uticaja ovih faktora na stepen frustracije i mentalnog stresa u starosti, zajedno sa analizom stepena uticaja društvenih promena na integritet. pojedinca, pomoći će u rješavanju ovog problema.

Osim toga, legitimno je postaviti pitanje široke znanstvene opravdanosti i praktične implementacije ideje permanentnog (kontinuiranog) obrazovanja u odnosu na starije osobe. Poznavanje osnovnih obrazaca doprineće socio-psihološkoj adaptaciji ljudi u kasnijem periodu života, pomoći u organizovanju preventivnih i preventivnih mera sa njima. korektivni rad koji će dati efektivne rezultate.

Dakle, one psihološke promjene koje se javljaju u procesu starenja čine prioritetnim proučavanje njihove dinamike i karakteristika društvenog ponašanja starijih osoba. Budući da je jedan od vodećih mehanizama koji osiguravaju integritet pojedinca i predvidljivost njegove aktivnosti socijalna adaptacija, ovaj problem dolazi u središte istraživačkog interesovanja.

Sumirajući rezultate prvog dijela našeg rada, napominjemo sljedeće.

Starenje ruskog stanovništva kao socio-demografski proces, koji se poklopio s procesima reformiranja društva, nije posljedica povećanja očekivanog životnog vijeka i događa se istovremeno s povećanjem ukupnog mortaliteta stanovništva, praćenim povećanjem u zavisnosti starijih od ekonomski i socijalno aktivnog stanovništva. U uslovima prelazne faze društvenog i ekonomskog razvoja, problemi starijih ljudi se ne rešavaju uvek dosledno. privreda i socijalnoj sferi dok uslovi za pristojan život za sve starije osobe nisu u potpunosti obezbeđeni. Postoje značajne regionalne razlike u položaju starijih ljudi.

Promjene povezane s procesima modernizacije strukture društva utiču na položaj i socijalno blagostanje starijih osoba koje se teško prilagođavaju dinamično promjenjivim ekonomskim i sociokulturnim uvjetima. Da bi to učinili, potrebna im je pomoć koja uzima u obzir značaj, diferencijaciju, složenost njihovih problema, raznolikost potreba i zahtjeva.

Starost karakterišu specifični problemi: pogoršanje zdravlja, smanjena sposobnost samoposluživanja, „nezaposlenost pred penziju“ i smanjena konkurentnost na tržištu rada, nestabilna finansijska situacija, gubitak uobičajenog socijalnog statusa. Starije žene su u nepovoljnom položaju, što je značajno uz zadržavanje dugoročne disproporcije između muške i ženske populacije. Udio starijih ljudi je prilično velik. među migrantima i osobama bez stalnog prebivališta i zanimanja.

Početak starosti je izvor društvenog rizika za pojedinca, problemi starijih ljudi imaju objektivno utemeljenje, dugoročne su prirode i zahtijevaju stalnu pažnju, pronalaženje dodatnih materijalnih, ljudskih i drugih resursa u okviru posebnog stanja. socijalna politika za starije, nova za modernu Rusiju.

Problemi socijalne adaptacije starijih osoba u postporođajnom periodu. Irzhanova A.A., Suprun N.G., Magnitogorski državni tehnički univerzitet po imenu V.I. G. I. Nosov.

anotacija
Ovaj članak govori o problemima socijalne adaptacije starijih osoba u postporođajnom periodu. Autor, oslanjajući se na postojeće metode i teorijska znanja, analizira problem i na osnovu toga predlaže moguće opcije za njegovo rješavanje.

Ključne riječi: penzija, starije osobe, postradni period, socijalni problemi

U savremenoj Rusiji, kao i u cijelom svijetu, u posljednje se vrijeme uočava progresivan porast broja starijih ljudi, a potreba za održavanjem aktivnog života u periodu nakon rada jedna je od aktualnih tema modernih naučnih istraživanja.

Prema klasifikaciji SZO i Gerontološkog udruženja, stari su ljudi starosti 60-74 godine, stari 75-90 godina, stogodišnjaci stariji od 90 godina.

Jedna od prekretnica u životu čoveka, koja podrazumeva najvažnije promene u njegovom načinu života, jeste odlazak u penziju, odnosno prelazak života u period posle posla.

Postporođajni period je završetak jedne aktivne faze društvenog života osobe i početak druge, koja se oštro razlikuje od prethodne.

Ulazak osobe u ovaj period ne treba shvatiti samo kao vremenski jasno utvrđen fenomen, on može trajati dugo, jer počinje proces restrukturiranja svijesti osobe koja je u predpenzionoj fazi života. mnogo prije stvarnog prestanka rada.

Na ovaj ili onaj način, promjene u životu doprinose promjeni čovjekovog ponašanja i načina života, preformiraju se njegovi odnosi sa drugim ljudima, preispituju vrijednosti, stavovi prema stvarnosti itd. Čovjek se svjesno ili nesvjesno priprema za uloga penzionera. Na osnovu toga, osoba može prihvatiti ili odbiti novu ulogu.

Prelazak osobe u grupu starijih ljudi značajno mijenja njegov odnos prema društvu i takvim vrijednosno-normativnim i filozofskim konceptima kao što su: smisao života, dobrota, sreća i sl. Način života ljudi se značajno mijenja. Ranije su stariji ljudi bili povezani sa društvom, proizvodnjom, bavili se društvene aktivnosti, a u postradnom periodu izgubili su nekadašnje društvene uloge. Raskid sa poslom i bivšim životom negativno utiče na zdravlje, vitalnost i psihu starijih osoba. I to je prirodno, jer je aktivan životni položaj izvor dugovječnosti i uvjet za održavanje dobrog zdravlja. Ali penzioneri se ne zapošljavaju često, pa su prinuđeni da budu nezaposleni.

Zbog starosnih karakteristika, starijim osobama je teško da se prilagode promjenjivim socio-ekonomskim uslovima, posebno u periodu nakon posla.

Vrlo često se stariji ljudi penzionišu psihički nespremni za novu poziciju i novu fazu života. Takva nespremnost na promjene negativno utiče na proces njihove socijalne adaptacije, društvene aktivnosti i ličnog zadovoljstva.

Posebnu ulogu igra opći dinamizam starijih ljudi. Među penzionerima koji vode zdravog načina životaživota, održavaju visoku fizičku, a posebno društvenu aktivnost, nivo adaptacije je mnogo veći nego kod penzionera koji vode pasivni način života.

Treba napomenuti da starije osobe, kao posebna kategorija, imaju niz socio-psiholoških problema koji otežavaju proces adaptacije:

- naglo smanjenje društvene aktivnosti;

- pogoršanje zdravlja;

- porast nedostatka potražnje u porodici i društvu u okruženju;

- usamljenost, gubitak komunikacije sa radnom snagom, prisilna neaktivnost;

- nemogućnost pronalaženja primjene za svoje stvaralačke moći;

— ograničen krug komunikacije sa zanimljivim ljudima;

- nemogućnost organizovanja vremena i slobodnog vremena;

- Nedostatak zanimljivog društvenog rada.

Kao rezultat toga, većina starijih osoba osjeća pad društvenog statusa, gubi orijentaciju u savremenom sociokulturnom prostoru, a otežani su i njihovi socijalni kontakti. To dijelom objašnjava njihovo depresivno stanje duha, koje ima negativne posljedice ne samo na same penzionere, već i na ljude oko njih. Kako bi starije osobe što lakše prešle u postradni period potrebno je da se uspješno prilagode novim uslovima.

Socijalna adaptacija se u nauci dugo i široko koristi. Istovremeno, opseg njegove primjene nije ograničen ni na jednu određenu granu ili smjer naučnog znanja.

Socijalna adaptacija starijih osoba smatra se višestrukim i višestrukim procesom, usljed kojeg se postiže novi kvalitet u životu starije osobe. Pod uticajem procesa socijalne adaptacije moguće je restrukturirati svest pojedinca, koja će moći da sprovodi energičnu aktivnost u novim uslovima.

Možemo govoriti o velikom broju psihičkih i fizičkih faktora koji utiču na proces socijalne adaptacije starijih osoba. Ne postoji jedinstven i univerzalan način prilagođavanja starosti. Utjecaju kako ličnost same osobe, njeno ponašanje, navike, potreba za društvenim kontaktima, tako i uobičajeni način života. Dakle, za neke ljude je optimalan život zajedno sa decom i unucima, za druge - samostalnost, samostalnost i mogućnost da rade ono što vole.

Kako bi proces adaptacije bio uspješan, preporučuje se uzimanje u obzir psiholoških karakteristika starijih osoba i posjedovanje znanja iz oblasti socijalne adaptacije općenito.

Kada učestvujete u procesu socijalne adaptacije starije osobe u postporođajnom periodu, važno je imati na umu da je proces o kome se radi sistem sledećih faza:

1. Šok adaptacije. Podrazumijeva se kao opći poremećaj funkcija starije osobe, zbog neke vrste šoka sociogene prirode, uzrokovanog oštrim kršenjem uobičajene interakcije s vanjskim okruženjem. Ovo je jedna od najbolnijih faza socijalne adaptacije. Upravo u ovoj fazi socijalne adaptacije stariji se prvi put susreću s potrebom da ovladaju novim elementima društvenog okruženja i prepoznaju njihove pozitivne i negativne strane.

2. Mobilizacija adaptivnih resursa. Ovdje, za starije ljude koji su uspjeli preživjeti fazu adaptivnog šoka, dolazi faza dubokog razumijevanja situacije i koncentriranja napora na svjesno traženje izlaza iz nje. Ova faza je povezana sa aktivnim, svjesnim traženjem, izborom i razvojem na bihevioralnom nivou novih modela života. Elementi adaptivnog potencijala mogu biti takve karakteristike subjekta kao što su nivo obrazovanja i kvalifikacija, demografski i društveni status, socio-psihološke karakteristike i tako dalje. Prisutnost adaptivnog potencijala kod starije osobe i njegove karakteristične osobine određuju njegovu sposobnost da savlada situaciju i navikne se na nju.

3. Odgovor na "izazov životne sredine". Ovo je završna faza procesa socijalne adaptacije starije osobe koja je otišla u penziju. Njegov sadržaj je implementacija specifičnog modela ponašanja i aktivnosti koji bira starija osoba, uzimajući u obzir vlastite adaptivne resurse i mogućnosti, ideje o tome šta se dešava, kao i glavne karakteristike društvenog okruženja u kojem se nalazi. odvija se proces socijalne adaptacije. Istovremeno, potrebno je zapamtiti da izbor starije osobe ne mora odgovarati zahtjevima okoline.

Sukcesivno mijenjanje glavnih faza socijalne adaptacije podrazumijeva korištenje različitih mehanizama na svakoj od njih, od kojih se svaki odlikuje svojom originalnošću i adaptivnim sposobnostima, koji uz njihovu pomoć rješavaju problem prilagođavanja novim uvjetima života.

Treba napomenuti da su starije osobe, zbog svojih psiholoških, fizioloških i socijalnih karakteristika, manje podložne socijalnoj adaptaciji i oštrije percipiraju promjene u životu od mlađe generacije.

Za uspješnu socijalnu adaptaciju potrebno je poznavati i voditi računa o psihološkim karakteristikama starijih osoba u postporođajnom periodu. To će pomoći u izgradnji kompetentnog rada sa starijim osobama, pronalaženju zajednički jezik sa ovom kategorijom, objektivno procijeniti situaciju, identificirati uzroke društvene nelagode i ocrtati stvarne načine rješavanja problema.

Linkovi na izvore

1. Kovaleva NG Način života kao faktor adaptacije na život u penziji // Psihologija zrelosti i starenja. - 2004. - N 2. - S. 34-53.
2. Sokolinskaya EV Rodni aspekti kvalitete života u starijoj i senilnoj dobi // Psihologija zrelosti i starenja. - 2006. - N 1. - S. 94-108.
3. Suprun N. G. Kvalitet života starijih as društveni problem// Moderna razvojna psihologija: glavni pravci i perspektive istraživanja. – Materijali međunarodnog naučnog skupa 20–21. oktobra 2015./ – C. 171-174.
4. Khristenko O. V. Promjena vrijednosnih orijentacija starijih ljudi u modernoj Rusiji // Humanitarne i društveno-ekonomske znanosti. - 2006. - N 2. - S. 70-72.
5. Shendrik I. Adaptacija obrnuto: kako pripremiti zaposlenika za odlazak u mirovinu // Kadrovoe delo. - 2010. - N 9. - S. 68-75.

Problemi socijalne adaptacije starijih osoba

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Hostirano na http://www.allbest.ru/

• Uvod
• Poglavlje 2 neradni penzioneri
• 2.1 Opis studijskog programa
• 2.2 Opis metoda
• Poglavlje 3. Analiza i interpretacija rezultata studije socio-psihološke adaptacije zaposlenih i neradnih penzionera
• 3.1 Rezultati studije o metodologiji dijagnosticiranja socio-psihološke adaptacije K. Rogersa i R. Dimona (Prilog 3).
• 3.2 Rezultati studije po metodologiji "Samoprocjena psihološke adaptacije" (Prilog 4)
• Zaključak
• Bibliografija
• Prijave

Uvod

Jedan od trendova koji se posljednjih decenija zapaža u razvijenim zemljama svijeta je rast apsolutnog broja i relativnog udjela stanovništva starijih osoba. Postoji stalan, prilično brz proces smanjenja udjela djece i mladih u ukupnoj populaciji i povećanja udjela starih.

Tako je prema UN-u 1950. godine u svijetu bilo oko 200 miliona ljudi starih 60 i više godina, do 1975. njihov broj je porastao na 550 miliona. Prema prognozama, do 2025. godine broj ljudi starijih od 60 godina dostići će 1 milijardu 100 miliona ljudi. U odnosu na 1950. njihov broj će se povećati za više od 5 puta, dok će se svjetska populacija povećati samo za 3 puta (8; 36).

Prema podacima UN-a, udio starijih ljudi u populaciji razvijenih zemalja već je do 20%, a proces starenja čovječanstva se ubrzava.

Glavni razlozi starenja stanovništva su smanjenje nataliteta, povećanje životnog vijeka osoba starijih starosnih grupa zbog napretka medicine, te povećanje životnog standarda stanovništva. U prosjeku, u zemljama Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj, očekivani životni vijek za muškarce je povećan za 6 godina u odnosu na 30 godina, a za žene - za 6,5 ​​godina. U Rusiji je u posljednjih 10 godina došlo do smanjenja prosječnog životnog vijeka.

Promjena socijalnog statusa osobe u starosti, uzrokovana prvenstveno prestankom ili ograničenjem radna aktivnost, promjene vrijednosnih orijentacija, samog načina života i komunikacije, pojava poteškoća u socijalnoj, kućnoj, psihološkoj sferi, diktira potrebu za razvojem posebnih pristupa, oblika i metoda rada psihologa sa starijim osobama s ciljem njihovu uspješnu socio-psihološku adaptaciju na nove životne uslove.

Ovo je posebno važno zbog činjenice da su u Rusiji danas stariji postali socijalno najnezaštićenija kategorija društva.

Potreba za održavanjem aktivnog života u starosti jedno je od aktualnih pitanja modernog društva, kako ruskog tako i stranog.

kako god relevantnost Proučavanje socio-psihološke adaptacije starijih ljudi u našoj zemlji je takođe posledica objektivnog deficita ciljanih vladinih programa na socio-psihološku adaptaciju različitih grupa stanovništva, što nesumnjivo dovodi do upornih neprilagođenih stanja, depresije i samoubistva.

Socio-psihološka adaptacija se može definisati kao „proces uspostavljanja optimalne korespondencije ličnosti i okruženje u toku realizacije ljudske delatnosti, koja omogućava pojedincu da zadovolji stvarne potrebe i ostvari značajne ciljeve koji su s njima povezani, a da se u isto vreme obezbedi maksimalna aktivnost čoveka, njegovog ponašanja i zahteva okoline. (15; 73).

Psihološko značenje adaptacije može biti oslobađanje od osjećaja straha, usamljenosti ili smanjenje termina socijalnog učenja (treninga), kada se, na osnovu društvenog ili grupnog iskustva, osoba oslobodi potrebe za pokušajima i greškama. , odmah birajući prikladniji program ponašanja.

Efikasnost socio-psihološke adaptacije direktno zavisi od organizacije mikrosocijalne interakcije. U konfliktnim situacijama u porodičnoj ili industrijskoj sferi, poteškoće u izgradnji neformalne komunikacije, poremećaji adaptacije primjećuju se mnogo češće nego u efektivnoj društvenoj interakciji.

socijalno psihološko prilagođavanje starijih osoba

Stavka istraživanje: karakteristike socijalne i psihološke adaptacije zaposlenih i neradnih penzionera.

Objekt istraživanje: socio-psihološka adaptacija.

Target: uporediti karakteristike socio-psihološke adaptacije kod zaposlenih i neradnih penzionera

Hipoteza: pretpostavljamo da je stepen socijalne i psihološke adaptacije zaposlenih penzionera viši od onih koji ne rade.

Zadaci:

1) proučavati teorijske pristupe problemu socio-psihološke adaptacije u savremenoj psihologiji;

2) identifikuje psihološke karakteristike starijih osoba;

3) bira metode empirijskog istraživanja u skladu sa svrhom i hipotezom;

4) utvrditi karakteristike socio-psihološke adaptacije zaposlenih i neradnih penzionera.

Metodeistraživanja:

metodologija za dijagnosticiranje socio-psihološke adaptacije K. Rogers i R. Dimon;

metodologija "Samoprocjena psihološke prilagodljivosti".

Za procjenu značajnosti razlika korišten je Studentov t-test.

U istraživanju je učestvovalo 15 zaposlenih penzionera starosti 55-70 godina i 15 neradnih penzionera iste starosti.

Poglavlje 1. Teorijski pristupi problemu socio-psihološke adaptacije starijih osoba

1.1 Problem socio-psihološke adaptacije u savremenoj psihologiji

U stranoj psihologiji je široko rasprostranjena neobihevioristička definicija adaptacije, koja se koristi, na primjer, u radovima G. Eysencka i njegovih sljedbenika.

Oni definišu adaptaciju na dva načina:

a) kao stanje u kojem su u potpunosti zadovoljene potrebe pojedinca, s jedne strane, i zahtjevi okoline, s druge. To je stanje harmonije između pojedinca i prirodnog ili društvenog okruženja;

b) proces kojim se to harmonično stanje postiže (20; 84).

Bihevioristi shvataju društvenu adaptaciju kao „proces (ili stanje postignuto kao rezultat ovog procesa) fizičkih, socio-ekonomskih ili organizacionih promena u ponašanju, društvenim odnosima ili kulturi specifičnim za grupu” (20; 89). U funkcionalnom smislu, značenje ili svrha takvog procesa zavisi od izgleda za poboljšanje sposobnosti preživljavanja grupa ili pojedinaca, ili od načina da se postignu smisleni ciljevi. Bihevioristička definicija socijalne adaptacije odnosi se prvenstveno na prilagođavanje grupa, a ne pojedinca.

"Socijalna adaptacija" se također koristi za označavanje procesa kojim pojedinac ili grupa postiže stanje socijalne ravnoteže, tj. nedostatak iskustva sukoba sa okolinom.

Prema interakcionističkom konceptu adaptacije, koji je razvio, posebno, L. Philips, sve varijante adaptacije uzrokovane su i intrapsihičkim i faktorima okoline. Interakcionistička definicija "efikasne adaptacije ličnosti" sadrži elemente koji nedostaju biheviorističkoj definiciji. Interakcionisti daju ovo ime toj vrsti adaptacije, dostizanjem koje pojedinac zadovoljava minimalne zahtjeve i očekivanja društva. Prema L. Philipsu, prilagodljivost se izražava kroz dvije vrste odgovora na uticaje okoline:

a) prihvatanje i efikasno reagovanje na ona društvena očekivanja koja svako ispunjava u skladu sa svojim godinama i polu;

b) fleksibilnost i efikasnost u ispunjavanju novih i potencijalno opasnih uslova, kao i sposobnost da događajima daju željeni pravac za sebe (20; 91).

U tom smislu, adaptacija znači da osoba uspješno koristi stvorene uvjete za realizaciju svojih ciljeva, vrijednosti i težnji. Takva prilagodljivost može se uočiti u bilo kojoj oblasti aktivnosti. Adaptivno ponašanje karakteriše uspješno donošenje odluka, preuzimanje inicijative i jasno definiranje vlastite budućnosti.

Glavne karakteristike efektivne adaptacije, prema interakcionistima, su sljedeće:

a) prilagodljivost u oblasti „nelične“ socio-ekonomske aktivnosti, gde pojedinac stiče znanja, veštine i sposobnosti, stiče kompetencije i majstorstvo;

b) prilagodljivost u sferi ličnih odnosa, gdje se uspostavljaju intimne, emocionalno bogate veze sa drugim ljudima, a uspješna adaptacija zahtijeva osjetljivost, poznavanje motiva ljudskog ponašanja, sposobnost suptilnog i preciznog odražavanja promjena u odnosima (20; 93). ).

Treba napomenuti još jednu važnu osobinu interakcionističkog shvaćanja adaptacije: predstavnici ove oblasti socijalne psihologije razlikuju adaptaciju i prilagođavanje. Tako, na primjer, T. Shibutani piše: "Svaku ličnost karakteriše kombinacija tehnika za suočavanje s poteškoćama, a ove tehnike se mogu smatrati oblicima adaptacije (adaptacije). Za razliku od koncepta "prilagođavanja" (prilagođavanja). ), koji se odnosi na to kako se organizam prilagođava zahtjevima specifičnih situacija, adaptacija se odnosi na stabilnija rješenja – dobro organizirane načine suočavanja s tipičnim problemima, na tehnike koje se kristaliziraju kroz uzastopne serije adaptacija“ (24; 163).

Bihevioristi koriste termin "prilagodba" za sve slučajeve, što je izraz njihovog biološkog pristupa ljudskoj mentalnoj aktivnosti. Interakcionistički pristup, kako je predstavljen u Šibutanijevoj knjizi, ukazuje na to da se mora praviti razlika između situacione adaptacije i opšteg prilagođavanja tipičnim problemskim situacijama. Ovdje se može vidjeti ideja da je opća adaptacija (i prilagođenost) rezultat uzastopnog niza situacijskih adaptacija na situacije koje se ponavljaju.

Psihoanalitički koncept adaptacije posebno je razvio njemački psihoanalitičar G. Hartmann, iako se o pitanjima adaptacije naširoko raspravlja u mnogim radovima Z. Freuda, a mehanizme i procese zaštitne adaptacije razmatra Anna Freud.

Kao psihoanalitičar, G. Hartmann prepoznaje veliki značaj konflikata u razvoju ličnosti. Ali napominje da nije svako prilagođavanje okolini, svaki proces učenja i sazrijevanja konfliktni. Smatra da je moguće uvesti pojam "sfera ega bez sukoba" za označavanje ukupnosti funkcija koje u svakom trenutku imaju uticaj na sferu mentalnih sukoba. Uočavajući nedostatak znanja o ovoj oblasti, G. Hartmann ovde uključuje fenomene kao što su strah od stvarnosti, odbrambeni procesi u meri u kojoj dovode do „normalnog“ razvoja, otpor, doprinos zaštitnih procesa pomeranju (pomeranju) ciljevi instinktivnih nagona i drugi

Adaptacija, prema G. Hartmannu, uključuje i procese povezane sa konfliktnim situacijama i one procese koji su uključeni u beskonfliktnu sferu sopstva.

G. Hartmann i drugi psihoanalitičari razlikuju adaptaciju kao proces i adaptaciju kao rezultat ovog procesa. Dobro prilagođen psihoanalitičar smatra osobu čija produktivnost, sposobnost uživanja u životu i mentalna ravnoteža nisu narušeni. U procesu adaptacije, i ličnost i okruženje se aktivno menjaju, usled čega se između njih uspostavljaju odnosi prilagodljivosti (20; 94).

Moderni psihoanalitičari razlikuju dvije vrste adaptacije:

a) aloplastička adaptacija se provodi istim promjenama u vanjskom svijetu koje osoba čini da bi ga uskladila sa svojim potrebama;

b) autoplastičnu adaptaciju obezbeđuju promene ličnosti (njena struktura, veštine, navike itd.), uz pomoć kojih se prilagođava okolini (7; 74).

G. Hartmann na ove dvije zapravo mentalne varijante adaptacije dodaje još jednu: potragu pojedinca za takvim okruženjem koje je povoljno za funkcioniranje organizma.

Psihoanalitičari pridaju veliku važnost socijalnoj adaptaciji pojedinca. G. Hartmann primećuje da se zadatak prilagođavanja drugim ljudima suočava sa čovekom od dana njegovog rođenja. Prilagođava se i društvenom okruženju, što je dijelom rezultat aktivnosti prethodnih generacija i njega samog. Osoba ne samo da učestvuje u životu društva, već i aktivno stvara uslove kojima se mora prilagoditi. Čovjek sve više stvara svoje okruženje. Struktura društva, proces podjele rada i mjesto čovjeka u društvu zajedno određuju mogućnosti adaptacije, kao i (djelimično) razvoja samog sebe. Struktura društva, dijelom kroz obuku i obrazovanje, određuje koji oblici ponašanja će vjerojatnije obezbijediti adaptaciju. G. Hartmann uvodi pojam "socijalne usklađenosti" da se odnosi na fenomen kada društveno okruženje, takoreći, ispravlja poremećaje adaptacije na način da oblici ponašanja koji su u nekim društvenim uslovima neprihvatljivi postaju prihvatljivi u drugim. Mogućnosti za zadovoljenje potreba i razvoja koje društvo pruža odraslima i djeci su različite i različito utiču na njih. Društvena usklađenost se manifestuje prvenstveno u odnosu na djecu, kao i one koji boluju od neuroza i psihoza.

Polazeći od toga, G. Hartmann smatra proces ljudske adaptacije višeslojnim, a ideja o nivou adaptacije leži u osnovi koncepta ljudskog zdravlja.

Općenito, psihoanalitička teorija ljudske adaptacije je trenutno najrazvijenija. Psihoanalitičari su stvorili širok sistem pojmova i otkrili niz procesa kojima se osoba prilagođava društvenoj sredini. Međutim, generalno gledano, psihoanalitička teorija adaptacije nosi pečat biologizacijskih tendencija psihoanalize, zasnovana je na Frojdovim idejama o strukturi psihe, njenim instancama (Ono, Ja, Super-Ja) i njihovim interakcijama (20; 98).

U ruskoj specijalnoj literaturi nalazi se sljedeće (šire) razumijevanje socijalne adaptacije: ona je „rezultat procesa promjena društvenih, socio-psiholoških, moralno-psiholoških, ekonomskih i demografskih odnosa među ljudima, prilagođavanja društvenoj sredini. “ (20; 99).

Tako, na primjer, F.B. Berezin smatra da ljudsko društvo nije samo adaptivni (sličan biološkom), već adaptivno-prilagodljivi sistem, budući da ljudska aktivnost ima transformativnu prirodu (7; 65).

Prema A. Nalchadzhyan, razvoj punopravnog naučna definicija socio-psihička adaptacija pojedinca moguća je samo na osnovu ideje ontogenetske socijalizacije. Definicija ovog koncepta treba da odražava stvarni i izuzetno složen proces kojim se pojedinac pretvara u osobu sa nekim osnovnim karakteristikama socio-psihološke zrelosti. Ontogenetsku socijalizaciju možemo definisati kao „takav proces interakcije između pojedinca i društvenog okruženja, tokom kojeg, nalazeći se u različitim problemskim situacijama koje nastaju u sferi međuljudskih odnosa, pojedinac usvaja mehanizme i norme društvenog ponašanja, stavove , karakterne osobine i njihovi kompleksi i druge osobine i podstrukture. , koje općenito imaju adaptivnu vrijednost“ (20; 83). Svaki proces prevazilaženja problemskih situacija može se smatrati procesom socio-psihološke adaptacije pojedinca, tokom kojeg ona koristi vještine i mehanizme ponašanja stečene u prethodnim fazama svog razvoja i socijalizacije ili otkriva nove načine ponašanja i rješavanja problema, nove programe. i planovi za intrapsihičke procese.

Socio-psihička prilagodljivost se može okarakterisati kao „takvo stanje odnosa između pojedinca i grupe, kada pojedinac, bez produženih spoljašnjih i unutrašnjih sukoba, produktivno obavlja svoju vodeću aktivnost, zadovoljava svoje osnovne sociogene potrebe, u potpunosti ispunjava očekivanja uloge koja referentna grupa od njega čini. , doživljava stanje samopotvrđivanja i slobodnog izražavanja svojih kreativnost. Adaptacija je onaj socio-psihološki proces koji, povoljnim tokom, dovodi osobu u stanje adaptacije“ (15; 58).

U problemskim situacijama koje nisu vezane za doživljavanje prepreka za postizanje cilja, adaptacija se provodi uz pomoć konstruktivnih mehanizama (kognitivni procesi, postavljanje ciljeva, postavljanje ciljeva, konformno ponašanje). U situaciji kada se osjeća prisutnost vanjskih i unutrašnjih barijera, adaptacija se provodi uz pomoć zaštitnih mehanizama (regresija, poricanje, formiranje reakcije, potiskivanje, potiskivanje, projekcija, identifikacija, racionalizacija, sublimacija, humor itd.)

Konstruktivni mehanizmi vam omogućavaju da adekvatno odgovorite na promjene društvenim uslovimaživota, koristeći priliku za procjenu situacije, analizu, sintezu i prognozu događaja, predviđanje posljedica aktivnosti. M.I. Bobneva (1978) je identifikovala sledeće mehanizme adaptacije:

društvena imaginacija - sposobnost razumijevanja vlastitog iskustva i određivanja svoje sudbine, mentalno stavljanje u realne okvire datog perioda razvoja društva, i ostvarivanje svojih mogućnosti;

socijalna inteligencija - sposobnost opažanja i hvatanja složenih odnosa i zavisnosti u društvenom okruženju;

realistična orijentacija svijesti;

orijentacija na dužno (9; 52).

Zaštitni mehanizmi su sistem adaptivnih reakcija pojedinca, koji omogućava smanjenje anksioznosti, osiguravanje integriteta "Ja-koncepta" i stabilnost samopoštovanja održavanjem korespondencije između ideja o svijetu oko sebe i ideja o sebi.

Postoje sljedeće metode psihološke zaštite:

poricanje - ignorisanje traumatskih informacija;

regresija - povratak ontogenetski ranijim, infantilnim strategijama ponašanja (plačnost, demonstracija bespomoćnosti);

formiranje reakcije - zamjena neprihvatljivih impulsa, emocionalnih stanja suprotnim (neprijateljstvo se zamjenjuje mekoćom, škrtost rasipnošću itd.);

represija - eliminacija bolnih događaja iz sfere svijesti (obično se provodi u obliku zaborava);

potiskivanje – svjesnije nego tokom represije, izbjegavanje traumatskih informacija.

Zreliji zaštitni mehanizmi su:

projekcija - pripisivanje drugim ljudima osobina, kvaliteta, uzroka ponašanja koji su sebi uskraćeni;

identifikacija - identifikacija sa stvarnim ili izmišljenim likom kako bi se sebi pripisali željeni kvaliteti;

racionalizacija - opravdanje određenih radnji, tumačenje događaja kako bi se smanjio njihov traumatski učinak na osobu (po analogiji s kiselim grožđem);

sublimacija - transformacija energije instinktivnih nagona u društveno prihvatljive načine aktivnosti ( umjetničko stvaralaštvo, pronalazak, profesionalna djelatnost);

humor - smanjenje napetosti pozivanjem na humoristične izraze, priče, anegdote.

Osim stvarne adaptacije, razlikuju se devijantna i patološka adaptacija. Koncept "devijantne adaptacije" kombinuje metode adaptacije pojedinca, osiguravajući zadovoljenje njegovih potreba na neprihvatljiv način za grupu. Postoje dva oblika devijantne adaptacije – nekonformistička i inovativna. Nekonformistička devijantna adaptacija često dovodi do sukoba sa grupom, inovativna (kreativna) devijantna adaptacija je praćena stvaranjem novih načina za rješavanje problemskih situacija. Patološka adaptacija je proces koji se odvija uz pomoć patoloških mehanizama i oblika ponašanja i dovodi do nastanka neurotičnih i psihotičnih sindroma (7; 113).

Uz različite oblike adaptacije, javlja se i fenomen disadaptacije. Disadaptacijom se naziva „proces koji dovodi do narušavanja interakcije sa okolinom, pogoršanja problemske situacije i praćen je interpersonalnim i intrapersonalnim sukobima“ (7; 117). Dijagnostički kriteriji za neprilagođenost su kršenja u profesionalnoj djelatnosti iu interpersonalnoj sferi, kao i reakcije koje prevazilaze normu i očekivane reakcije na stres (agresivnost, depresija, autizam, anksioznost, itd.).

Prema trajanju uticaja na ličnost razlikuju se privremena, stabilna, situaciona i opšta stabilna neprilagođenost ličnosti. Privremena adaptacija povezana je sa uključivanjem u novu situaciju u kojoj je potrebno prilagoditi se (polazak u školu, na posao, rođenje djeteta, odlazak u penziju itd.). Stabilna situaciona neprilagođenost povezana je sa nemogućnošću pronalaženja prihvatljivih načina prilagođavanja specifičnim uslovima pri rešavanju problema (u uslovima profesionalne delatnosti, u oblasti porodičnim odnosima i sl.). Opšta održiva prilagodljivost je stanje stabilne nesposobnosti osobe da aktivira odbrambene mehanizme (7; 119).

Uzroci stanja neprilagođenosti su:

1) doživjeli psihosocijalni stres uzrokovan razvodom, profesionalnim problemima, hroničnim bolestima, odlaskom u penziju i sl.;

2) doživljene ekstremne situacije - traumatske situacije u kojima je lice neposredno učestvovalo kao svjedok, ako su bile povezane sa percepcijom smrti ili njene stvarne prijetnje, teškim povredama i patnjama drugih (ili vlastite), dok je doživljavala intenzivan strah, užas, osjećaj bespomoćnosti ( slične situacije izazvati posebno stanje - posttraumatski stresni poremećaj);

3) nepovoljno uključivanje u novu društvenu situaciju ili narušavanje uspostavljenih odnosa u grupi.

Stanje neprilagođenosti može biti praćeno devijacijama u ponašanju pojedinca; zatim postoje sukobi koji nemaju očigledan razlog, neadekvatne reakcije, odbijanje poštivanja uputstava, u odnosu na koje ranije nije bilo protivljenja. Takvi recepti su označeni terminima "socijalna norma" i "društvena vrijednost". Društvene norme i vrijednosti su regulatori društvenog ponašanja ljudi. Društvena norma je model onoga što bi trebalo da bude, opštevažeće pravilo ponašanja koje uspostavlja društvene grupe i društvo.

Abnormalno ponašanje naziva se devijantno ili devijantno (od latinskog deviatio - odstupanje, izbjegavanje). S.G. Maksimova daje sljedeću definiciju: „Devijantno ponašanje je oblik dezorganizacije ponašanja pojedinca ili kategorije osoba u društvu, koji otkriva nesklad između utvrđenih očekivanja, moralnih i zakonskih zahtjeva društva“ (15; 128). Takvo ponašanje je regulisano sistemom normi koje ova grupa ne prihvata. „Pozitivna devijacija“ korelira sa kreativnim sposobnostima i željom da se one implementiraju. „Negativna devijacija“ se izražava u oblicima ponašanja kao što su laž, obmana, grubost, nerad, agresivnost, alkoholizam itd.

Uspjeh i brzina adaptacije nisu isti za različite ljude. U tom smislu uobičajeno je govoriti o stepenu socijalne adaptacije ili neprilagođenosti pojedinca. Kako se socijalna adaptacija odvija u uslovima socijalne interakcije ljudi, stepen adaptacije subjekta na grupu ili društvo biće određen, s jedne strane, osobinama društvenog okruženja, as druge strane, sopstvenih svojstava i kvaliteta. Društveni (ili okolišni) faktori koji određuju uspješnost adaptacije uključuju homogenost grupe, značaj i kompetentnost njenih članova, njihov društveni status, rigidnost i uniformnost zahtjeva, veličinu grupe, prirodu grupe. aktivnosti njenih članova. Na lične ili subjektivne faktore - nivo anksioznosti, kompetentnost osobe, njeno samopoštovanje, stepen identifikacije sa grupom ili drugom društvenom zajednicom i privrženost njoj, kao i pol, godine i neke tipološke karakteristike.

Daklenačin, problem socio-psihološke adaptacije je važno područje znanstvenog istraživanja koje su razvili predstavnici različitih područja psihologije. Adaptivni koncept se može smatrati jednim od obećavajućih pristupa sveobuhvatnom proučavanju osobe.

1.2 Psihološke karakteristike starijih osoba

Prema klasifikaciji SZO, starenje (starost) traje za muškarce od 61 do 74 godine, za žene - od 55 do 74 godine. Od 75. godine dolazi starost (poodmaklo). Period preko 90 godina je dugovječnost (starost) (4; 35). Na ovu klasifikaciju oslanjamo se u empirijskom dijelu našeg rada.

Društveni kriterijum za prelazak u starost često se povezuje sa zvaničnom starosnom dobi za odlazak u penziju. Međutim, u različite zemlje, za različite profesionalne grupe, za muškarce i žene starosna granica za odlazak u penziju nije ista (uglavnom od 55 do 65 godina).

Drugi socio-ekonomski pokazatelji „praga“, prelaska u stariju životnu dob, su promjena glavnog izvora prihoda, promjena društvenog statusa i sužavanje kruga društvenih uloga.

Prilično je značajna razlika između takozvane "mlade starosti", "treće" životne dobi (obično do 75 godina) i "starosti", "četvrte" dobi (nakon 75 godina). Razlikovanje se zasniva na primjeni funkcionalnog kriterija – sposobnosti stare osobe da vodi aktivan i samostalan život ili joj je potrebna vanjska skrb. Psihološki kriterijumi za završetak, iscrpljenost perioda zrelosti i prelazak u starost nisu jasno formulisani. Rješavanje ovog pitanja u velikoj je mjeri povezano s raspravom o specifičnim životnim zadacima ovog perioda i suštini krize prijelaza u kasnu zrelost i starost (4; 37).

Kriza na granici zrelosti i starosti datira se na oko 55-65 godina starosti.

Ponekad se kriza starije životne dobi naziva predpenzionisanjem, pri čemu se kao glavna odrednica ističe društveni faktor kao što je postignuće. starosna granica za odlazak u penziju ili penzionisanje. Zaista, u sadašnjoj istorijskoj fazi, početak zvanične starosne granice za odlazak u penziju služi kao marker za početak perioda starosti. Odlazak u penziju radikalno mijenja životni stil osobe, uključujući gubitak važne društvene uloge i značajnog mjesta u društvu, izdvajanje osobe iz referentne grupe, sužavanje društvenog kruga, pogoršanje materijalne situacije, promjenu strukture psihičkog vremena, ponekad izazivajući akutno stanje „šok rezignacije“. Ovaj period je težak za većinu starijih ljudi, izazivajući negativna emocionalna iskustva. Međutim, individualna težina i intenzitet iskustva penzijske krize uvelike varira u zavisnosti od prirode posla, od njegove vrednosti za pojedinca, od stepena psihološke pripremljenosti osobe, njenih ličnih karakteristika i životnog položaja koji se razvio u prethodnih godina. Dakle, rastanak s teškim fizičkim radom ili nevoljenim profesionalnim zanimanjem može biti potpuno bezbolan, čak i radostan, poput oslobođenja i prilike da se učini nešto drugo, ugodnije. L.I. Antsyferova zaključuje da se prema ukupnosti karakteristika (nivo aktivnosti, strategije suočavanja s teškoćama, odnos prema svijetu i sebi, zadovoljstvo životom) mogu razlikovati dva glavna tipa ličnosti starijih osoba (6; 120). Stariji ljudi prvog tipa hrabro preživljavaju penziju, prelaze na novi interesantan posao, teže uspostavljanju novih prijateljstava i zadržavaju sposobnost kontrole svog okruženja. Sve to dovodi do osjećaja zadovoljstva životom i čak produžava njegovo trajanje. Starije osobe druge vrste okarakterizirane su kao pasivno povezane sa životom, koje doživljavaju otuđenje od drugih. Imaju sužavanje opsega interesovanja, smanjenje pokazatelja inteligencije na testovima, gubitak samopoštovanja, osjećaj beskorisnosti i lične neadekvatnosti.

Drugo gledište o krizi tranzicije u starost je da je to, prije svega, kriza identiteta, intrapersonalna kriza (16; 32). Njegove premise su vezane za činjenicu da znakove starenja, po pravilu, ranije i jasnije primjećuju drugi, a ne sam ispitanik. Procesi fiziološkog starenja zbog svoje postupnosti se dugo ne ostvaruju, javlja se iluzija "nepromjenjivosti" samog sebe. Svijest o starenju i starosti je neočekivana (na primjer, pri susretu sa školskim drugovima) i bolna i dovodi do raznih unutrašnjih sukoba. Nesklad između ostarjelog tijela i nepromijenjene svijesti pojedinca dovodi do pažljive fiksacije na osjećaje vlastitog tijela, promatranja istog, osluškivanja vlastitog tijela. Ponekad se kriza identiteta izazvana svešću o starosti poredi sa adolescencijom (postoji i zadatak razvijanja novog stava prema promenjenom telu), ali kriza u kasnijoj dobi je mnogo bolnija. "Svijet je konačan, svijet je izokrenut, svijet je zatvoren, i zatvoren je za Vasilija Mihajloviča. U šezdesetoj je bunda teška, stepenice su strme, a srce dan i noć s tobom. Hodao sam i hodao, od brda do brda, pored blistavih jezera, pored ostrva svetlosti, iznad glave - belih ptica, pod nogama - šarenih zmija, i došao ovamo, i završio ovde; tu je tmurno i prigušeno, a kragna se guši, a krv promuklo teče. Evo - šezdeset. Sve ovo, već sve. Ovdje ne raste trava. Zemlja je zaleđena, put je uzak i kamenit, a samo jedan natpis sija ispred: izlaz. A Vasilij Mihajlovič se nije složio " (Tolstaya T.N. Krug).

Starost u konceptu E. Erickson-a označava završetak prethodnog životnog puta (10; 77). Referentno okruženje za stariju osobu, prema E. Ericksonu, je "humanost", "ljudi mog tipa". Glavni modaliteti ponašanja su „biti ono što si postao“, „biti svjestan da ćeš jednog dana prestati postojati“. Suština psihosocijalne krize ličnosti u starosti je postizanje integriteta ega. Mogućnost "uspješnog" prelaska u seniorsku psihološkom dobu Erickson povezuje s pozitivnim rješenjem prethodnih starosnih kriza. Integritet pojedinca zasniva se na sažimanju rezultata njegovog prošlog života i njegovom ostvarenju kao jedinstvenoj celini, u kojoj se ništa ne može promeniti. Erickson definiše mudrost kao "određeno stanje duha, kao pogled u prošlost, sadašnjost i budućnost istovremeno, oslobađajući istoriju života od nesreća i omogućavajući uspostavljanje veze i kontinuiteta generacija" (10). ; 78). Mudrost je najviše dostignuće starosti. Za rješavanje konačne krize potreban je dubok unutrašnji rad, traganje, a ne poniznost i pasivnost u prihvatanju neizbježnog kraja. Ako osoba osjeća da nije postigla ciljeve kojima je težila, ili ne može svoje djelovanje spojiti u jedinstvenu cjelinu, tada se javlja strah od smrti, osjećaj beznađa, očaj. Rješenje krize identiteta na kraju života može se obuhvatiti riječima: "Ja sam ono što će me nadživjeti." R. Pekk je, razvijajući Eriksonove ideje, tvrdio da osoba treba da prebrodi tri podkrize (ili da reši tri konflikta) da bi se osećaj celovitosti (punoće) u potpunosti razvio.

1. Preispitivanje vlastitog JA pored profesionalne ili neke druge društvene uloge. Morate biti u stanju da pređete na novo razmatranje sebe, svoje jedinstvenosti, ne kroz prizmu jedne uloge (profesionalne ili roditeljske), već sa drugih pozicija.

2. Svijest o činjenici pogoršanja zdravlja i starenja organizma, razvoj neophodne „ravnodušnosti“, tolerancije. Uspješno starenje je moguće ako se osoba prilagodi neizbježnoj fizičkoj nelagodi ili pronađe aktivnost koja će joj pomoći da se omesti.

3. Prevazilaženje zabrinutosti oko mogućnosti neminovne smrti, prihvatanje ideje smrti bez užasa, produžavanje sopstvene životne linije kroz učešće u poslovima mlađe generacije (10; 79).

Preorijentacija uloge starije osobe kombinovana je sa potrebom da nauči da prepusti liderske pozicije u porodici i profesionalnim aktivnostima mlađima. O tome je pisao B. Livehud povezujući prevazilaženje krize starosti sa otkrivanjem novih značenja života, duhovnih vrednosti. Tada će posmatranje mladih, koji ulaze u period najviših dostignuća, donijeti radost čovjeku, a ne zavist i želju za stavljanjem žbica u točkove (10; 81).

U integralnoj periodizaciji općeg mentalni razvoj IN AND. Slobodčikov i G.A. Zuckerman starost smatra petom, završnom fazom razvoja – „univerzalizacijom“ (10; 83). Univerzalizacija se shvata kao prevazilaženje granica individualnosti i istovremeno ulazak u prostor opštih i nadljudskih, egzistencijalnih vrednosti. Posebna područja djelovanja - rad na dovršavanju onoga što se može dovršiti, te na prihvatanju nepotpunosti (nesavršenosti) sebe i svijeta. Karakteristična karakteristika je dobrovoljno odbacivanje inicijative kao nestrpljiv poriv za neblagovremenim događajima.

U datoj periodizaciji norma mentalnog razvoja shvata se kao pokazatelj najviših mogućnosti, vrhunskih dostignuća datog uzrasta. Kako starije životne dobi, što rjeđe pravi zivot osobe, pronalazi se skup starosnih karakteristika uvedenih u šemu periodizacije. U tom smislu autori kao primjere norme smatraju samo najrjeđe jedinstvene biografije ljudi za koje kažu: "Čovjek za sva vremena!". To su žitija svetaca, žitija A. Schweitzera, J. Korchaka, A. Saharova, tj. ljudi koji su zasluženu slavu profesionalaca promijenili da zamagljuju služenje univerzalnim vrijednostima. U ličnim biografijama većine ljudi ima mnogo primjera neusklađenosti sa normativnim razvojem, primjera zaustavljanja, nazadovanja, dostizanja nivoa svakodnevnog funkcionisanja. "Svaki period života ima svoje značenje, svoj zadatak. Pronalaženje njih i sebe u njima jedan je od najvažnijih zadataka prilagođavanja životu", napisao je E. Stern (2; 178). Razvojni ciljevi razvoja u starosti mogu se sažeti na sljedeći način:

adaptacija na promjene vezane za dob - tjelesne, psihofiziološke;

adekvatna percepcija starosti (suprotstavljanje negativnim stereotipima);

razumna raspodjela vremena i svrsishodna upotreba preostalih godina života;

preorijentacija uloga, odbacivanje starih i traženje novih uloga;

protivljenje afektivnom osiromašenju povezanom s gubitkom najmilijih i izolacijom djece; održavanje emocionalne fleksibilnosti, težnja ka afektivnom obogaćivanju u drugim oblicima;

želja za mentalnom fleksibilnošću (prevazilaženje mentalne rigidnosti), potraga za novim oblicima ponašanja;

težnja ka unutrašnjem integritetu i shvatanju proživljenog života (2; 181).

Daklenačin, stariji su posebna grupa, koja je izrazito heterogena u smislu psiholoških karakteristika. Rješavanje starosnih problema razvoja ove grupe ljudi u velikoj mjeri ovisi o stepenu njihove socio-psihološke adaptacije.

1.3 Osobine socio-psihološke adaptacije starijih osoba

Proces socio-psihološke adaptacije u starosti zavisi kako od ličnih kvaliteta tako i od socijalne situacije razvoja i vrste vodeće aktivnosti.

Centralna karakteristika društvene situacije razvoja u starosti povezana je sa promjenom društvenog položaja, sa odlaskom u penziju i udaljavanjem od aktivnog učešća u produktivnom radu. Ograničena i negativna priroda "kulturnih standarda" starosti koji postoje u društvu i nesigurnost društvenih očekivanja u odnosu na stariju osobu u porodici ne dopuštaju nam da društvenu situaciju života starije osobe posmatramo kao punopravnu. situacija razvoja. Prilikom odlaska u penziju osoba se suočava s potrebom za važnim, teškim i apsolutno nezavisnim izborom u rješavanju pitanja: "Kako biti star?" Do izražaja dolazi aktivan, kreativan pristup same osobe vlastitom starenju. Transformacija društvene situacije života u situaciju razvoja trenutno je individualni lični zadatak svake starije osobe (25; 103).

Priprema za penziju, koja se smatra razvojem spremnosti za promjenu društvenog položaja, neophodan je momenat mentalnog razvoja u starijoj životnoj dobi, kao usmjerenost na školovanje u dobi od pet ili šest godina, ili kao karijerno vođenje, profesionalno samoopredjeljenje. u mladosti.

Rješenje univerzalnog problema „življenje/doživljavanje starosti“, izbor strategije starenja ne posmatra se usko, kao svojevrsna jednokratna akcija, to je dugotrajan, možda godinama, proces povezan s prevazilaženjem nekoliko osobnih krize. Na pragu starosti čovjek sam odlučuje o pitanju: da li treba nastojati da održi stare, kao i da stvara nove društvene veze, ili da se kreće u život u krugu interesovanja najdražih i vlastitih problema, tj. preći na život kao cjelina pojedinca. Taj izbor određuje jednu ili drugu strategiju adaptacije – očuvanje sebe kao osobe i očuvanje sebe kao pojedinca. U skladu s tim izborom i, shodno tome, strategijom adaptacije, vodeća aktivnost u starosti može biti usmjerena ili na očuvanje ličnosti osobe (održavanje i razvijanje njegovih društvenih veza), ili na njeno odvajanje, individualizaciju i „preživljavanje“ kao pojedinca u pozadini postepenog odumiranja psihofizioloških funkcija. Obje varijante starenja poštuju zakone adaptacije, ali daju drugačiji kvalitet života, pa čak i njegovo trajanje (12; 189).

Strategija adaptacije „zatvorene petlje“ manifestuje se u opštem smanjenju interesa i zahteva prema spoljnom svetu, egocentrizmu, smanjenju emocionalne kontrole, želji za skrivanjem, osećaju inferiornosti, razdražljivosti, koji se vremenom zamenjuje ravnodušnošću prema drugi. Približno se govori o takvom modelu starenja, koji opisuje „pasivno starenje“, ponašanje tipa „egoistične stagnacije“, gubitak društvenog interesa. Alternativa je održavanje i razvoj višestrukih veza sa društvom. U ovom slučaju strukturiranje i prenošenje životnog iskustva može postati vodeća aktivnost u starosti.

Opcije za vrste društveno značajnih aktivnosti koje odgovaraju uzrastu mogu biti nastavak profesionalnih aktivnosti, pisanje memoara, podučavanje i mentorstvo, podizanje unuka, učenika, društvene aktivnosti.

Očuvanje sebe kao osobe pretpostavlja mogućnost da se vredno radi, da ima različite interese, da pokuša da bude potreban bliskim ljudima, da se osjeća „zauzeto životom“.

A.G. Liders smatra da poseban „unutrašnji rad“ prihvata svoj životni put, preispituje ono što je doživljeno u uslovima nemogućnosti stvarnih značajnih promena u životu i obavlja funkciju vođenja aktivnosti u starosti (14; 131).

Među nizom faktora koji određuju socijalni i psihički status starije osobe, stepen njegove adaptacije, važno mjesto zauzima faktor fizičkog zdravlja, fizičke aktivnosti, čija je vrijednost veća što je starost starija. .

Fizički nedostatak je važan uzrok nezadovoljstva životom u starosti. Česte posljedice toga su osiromašenje osjećaja, otvrdnuće, progresivni gubitak interesa za okolinu, promjena odnosa sa voljenima, smanjenje svih vrsta samopoštovanja. Međutim, odnos prema vlastitom starenju je aktivan element mentalnog života u starosti. Trenuci svjesnosti činjenice fizičkog i mentalnog starosne promjene, prepoznavanje prirodnosti senzacija fizičkog lošeg zdravlja čine novi nivo samosvijest. Tolerancija ili netolerancija starije osobe na ograničenost fizičke snage i mogućnosti, na fizičku slabost sa bolne senzacije odražavaju njihov stav prema vlastitom starenju.

Strategija aktivnog suočavanja s poteškoćama otkriva svjesni stav prema promjenama vezanim za dob koje se nastavljaju pojavljivati ​​godinama. Ova nova pozicija više zavisi od same osobe. Na primjer, to može biti ironičan pogled na sebe - starca, razigrani dogovor s gubitkom prijašnjih fizičkih sposobnosti, uz bolne senzacije. L. Seneka u svojim "Moralnim pismima Luciliju" (pismo XXX) piše o svom savremenom istoričaru, Epikurovom sljedbeniku - A. Basse: "On je iscrpljen u borbi protiv starosti, ona ga previše tlači da bi mogao ustati Ali naš Bašo je vedar duhom. To filozofija daje: veselje, uprkos približavanju smrti, hrabrost i radost, uprkos stanju tela, snagu, uprkos nemoći. otkinut će pribor, prilagodiće ono što je ostalo i plovi dalje“ (Cit. u: 11; 152).

Dobro tjelesno zdravlje, umjerenost općih starosnih promjena, dugovječnost, održavanje aktivnog načina života, visok društveni status, bračni drug i djecu, materijalno bogatstvo nisu garancija i garancija shvatanja starosti kao povoljnog perioda života. A u prisustvu ovih znakova, svakog pojedinačno i zajedno, starija osoba može sebe smatrati defektnom i potpuno ne prihvatiti svoje starenje. N.F. Šahmatov je u svojoj analizi starenja nastojao da pokaže neraskidivu vezu između bioloških i psiholoških aspekata starenja. Insistirao je na tome da povoljne oblike mentalnog starenja karakteriše harmonično smanjenje fizičkih i psihičkih funkcija (uz kvalitativno očuvanje njihovog funkcionisanja), koje prati saglasnost sa samim sobom, sa prirodnim tokom događaja, uključujući i neminovnost kraja. sopstvenog života. Vrijedan pažnje je Shakhmatovov opis motivaciono-potrebne sfere i životne pozicije starijih ljudi koji su svoje starenje smatrali uspješnim, uspješnim, povoljnim, pa čak i sretnim:

jasna orijentacija ovih starijih ljudi na sadašnjost. Ovi ljudi ne otkrivaju nikakvu projekciju na prošlost, ali ni stabilne planove za aktivan život za budućnost. Današnje senilno postojanje prihvata se bez ikakvih rezervi i bez planova za promenu na bolje;

sklonost ka reviziji prošlih aktivnih ciljeva, pravila i uvjerenja koja su se prvi put pojavila u kasnijoj dobi. Takav mentalni rad vodi razvoju nove, kontemplativne, smirene i samodovoljne životne pozicije. Život u okruženju, trenutno zdravstveno stanje, fizičke bolesti, svakodnevni život doživljavaju se tolerantno takvima kakvi jesu;

pojava novih interesa, ranije nekarakterističnih ova osoba. Među njima je posebno istaknuto pozivanje na prirodu, sklonost versifikaciji, želja da se bezinteresno bude koristan drugima, posebno bolesnima i slabima, ponekad se prvi put javlja ljubav prema životinjama;

održivi mentalni rad, koji odražava želju za promišljanjem prošlog životnog iskustva, prošlih aktivnosti iz pozicije stare osobe. Dosadašnji uspjesi u sticanju znanja, počasnih funkcija i titula gube nekadašnju privlačnost i čine se malo važnima. Čini se da je snaga i iskrenost porodičnih i rodbinskih odnosa nevažna. Materijalne vrijednosti stečene tokom života također su beznačajne. Međutim, čitav sistem današnjih stavova ovih starijih ljudi povoljno ističe današnji period njihovog života. Primjeri pozitivan stav na život u starosti može se videti u brojnim samoopisima starenja od strane poznatih i istaknutih ličnosti (Ciceron, I.P. Pavlov, K.I. Chukovsky, itd.). K.I. Čukovski je u svom dnevniku napisao: „Nikad nisam znao da je tako radosno biti starac, da ni jedan dan – moje su misli ljubaznije i svetlije“ (11; 163).

Nekoliko longitudinalnih studija pokazuje da važni aspekti ličnosti ostaju nepromijenjeni tokom tranzicije iz srednjeg u kasno odraslo doba. Konstantnost se, na primjer, odnosi na takve karakteristike ličnosti kao što su nivo neuroticizma (anksioznost, depresija, impulsivnost), odnos ekstraverzije i introverzije, nivo otvorenosti za iskustvo. Prema brojnim autorima, nova životna pozicija se rijetko razvija u starosti. To je prije izoštravanje i modifikacija postojeće životne pozicije pod utjecajem novih okolnosti. Ličnost starca i dalje ostaje sama. U empirijskoj studiji američkih psihologa ispitani su muškarci u penziji ili na pola radnog vremena. Utvrđeno je pet glavnih tipova osobina ličnosti koje određuju jednu ili drugu varijantu socio-psihološke adaptacije ili neprilagođenosti (12; 185 - 186). 1. Konstruktivni tip - karakteriše ga unutrašnja ravnoteža, pozitivna emocionalno raspoloženje samokritičnost i tolerancija prema drugima. Optimističan stav prema životu ostaje i nakon završetka profesionalne aktivnosti. Samopoštovanje ove grupe starijih i starih ljudi je dosta visoko, oni prave planove za budućnost, oslanjaju se na pomoć drugih.

2. Zavisni tip - takođe društveno prihvatljiv i dobro prilagođen. Izražava se u podređenosti supružniku ili djetetu, u nedostatku visokih životnih i profesionalnih zahtjeva. Emocionalna ravnoteža se održava kroz uključivanje u porodično okruženje i nadu u pomoć spolja.

3. Zaštitni tip - karakteriše ga preterana emocionalna suzdržanost, izvesna direktnost u postupcima i navikama, želja za "samodovoljnošću", nevoljko prihvatanje pomoći drugih ljudi. Moto ljudi sa defanzivnim stavom prema nadolazećoj starosti je aktivnost čak i „na silu“. Smatra se neurotičnim tipom.

4. Agresivni optužujući tip. Ljudi sa ovim skupom osobina imaju tendenciju da krivicu i odgovornost za sopstvene neuspehe „prebacuju“ na druge ljude, eksplozivni su i sumnjičavi. Ne prihvataju svoju starost, tjeraju pomisao na penziju, s očajem razmišljaju o progresivnom gubitku snage i smrti, neprijateljski su raspoloženi prema mladima, prema cijelom „novom, tuđem svijetu“. Njihova predstava o sebi i svijetu ocijenjena je kao neadekvatna.

5. Samooptužujući tip - otkriva se pasivnost, rezigniranost u prihvatanju poteškoća, sklonost depresiji i fatalizmu, neinicijativa. Osjećaj usamljenosti, napuštenosti, pesimistična procjena života općenito, kada se smrt doživljava kao oslobođenje od nesretnog postojanja.

I.S. Kon koristi orijentaciju aktivnosti kao kriterij za razlikovanje socio-psiholoških tipova starosti. Pozitivni, psihološki prosperitetni tipovi starosti (4; 93):

1) nastavak društvenog života nakon penzionisanja, aktivan i kreativan stav;

2) uređenje sopstvenog života - materijalno blagostanje, hobiji, zabava, samoobrazovanje; dobra socijalna i psihološka spremnost;

3) primjena sile u porodici, u korist ostalih njenih članova; češće su to žene. Nema bluza i dosade, ali je zadovoljstvo životom niže nego u prve dvije grupe;

4) smisao života je povezan sa unapređenjem zdravlja; tipičnije za muškarce. Ova vrsta organizacije životne aktivnosti daje određeno moralno zadovoljstvo, ali je ponekad praćena povećanom anksioznošću, sumnjičavostom u odnosu na zdravlje.

Negativne vrste razvoja:

1) agresivno gunđanje,

2) razočarani u sebe i sopstveni život, usamljeni i tužni gubitnici, duboko nesrećni.

Analizirajući specifičnosti emocionalnih iskustava u starosti, M.V. Ermolaeva dolazi do zaključka da je fenomen procene kvaliteta i smisla života u ovoj starosnoj fazi složen i nedovoljno proučen (4; 99). Moguće je da se faktori koji određuju zadovoljstvo životom u starosti, uspješnu socijalnu i psihičku adaptaciju razlikuju od faktora koji izazivaju nezadovoljstvo njime. Emocionalni doživljaj zadovoljstva životom u starosti povezan je s procjenom od strane starijih ljudi smisla svog života za druge, uz prisustvo životnog cilja i vremenske perspektive koja povezuje njihovu sadašnjost, prošlost i budućnost. Nezadovoljstvo životom kao sveukupno iskustvo povezano je sa procjenom vanjskih i unutrašnjih uslova života i sastoji se od zabrinutosti za pogoršano zdravlje, izgled, nedostatak materijalnih sredstava, trenutni nedostatak fizičke i moralne podrške i stvarna izolacija. Uz životnu mudrost, centralna psihološka novoformacija starosti je sposobnost življenja u dubljim slojevima duše, ali to je samo mogućnost, čije ostvarenje zavisi od osobe.

Daklenačin, razne vrste promjena u čovjeku kao individui koje se javljaju u starosti imaju za cilj aktualizaciju potencijalnih, rezervnih sposobnosti akumuliranih u tijelu tokom perioda rasta i zrelosti.

Dalje promjene u periodu gerontogeneze, uspješnost socio-psihološke adaptacije zavise kako od socijalne situacije u kojoj se starija osoba nalazi, tako i od stepena zrelosti određene osobe kao osobe i subjekta aktivnosti. Postoje brojni podaci o očuvanju visoke vitalnosti i radne sposobnosti osobe ne samo u starijoj dobi, već iu starijoj dobi. Veliku pozitivnu ulogu u tome igraju mnogi faktori: stepen obrazovanja, zanimanje, zrelost pojedinca itd. kreativna aktivnost ličnost kao faktor koji se suprotstavlja involuciji čovjeka u cjelini.

zaključci:

1. Socio-psihička adaptacija - takvo stanje odnosa između pojedinca i grupe, kada pojedinac, bez produženih vanjskih i unutrašnjih sukoba, produktivno obavlja svoju vodeću djelatnost, zadovoljava svoje osnovne sociogene potrebe, u potpunosti ispunjava očekivanja uloge koju referentna grupa ga čini, doživljava stanje samopotvrđivanja i slobodnog izražavanja svojih kreativnih sposobnosti. Adaptacija je onaj socio-psihološki proces koji uz povoljan tok dovodi osobu u stanje adaptacije.

2. Starije osobe su posebna grupa koja je izrazito heterogena u smislu psiholoških karakteristika. Rješavanje starosnih problema razvoja ove grupe ljudi u velikoj mjeri ovisi o stepenu njihove socio-psihološke adaptacije.

3. Uspješnost socio-psihološke adaptacije u starosti zavisi kako od socijalne situacije u kojoj se starija osoba nalazi, tako i od stepena zrelosti određene osobe kao osobe i subjekta aktivnosti. Postoje brojni podaci o očuvanju visoke vitalnosti i radne sposobnosti osobe ne samo u starijoj dobi, već iu starijoj dobi. Veliku pozitivnu ulogu u tome imaju mnogi faktori: stepen obrazovanja, zanimanje, zrelost pojedinca itd.

Slični dokumenti

Odredbe teorije adaptacije. Mehanizam adaptivnog ponašanja. Proces socio-psihološke adaptacije pojedinca na socio-ekonomski, politički i duhovni nivo razvoja društva, interakcija sa različitim društvenim institucijama.

sažetak, dodan 20.06.2011


Pojam i karakteristike socio-psihološke adaptacije učenika. Psihološke karakteristike uzrasta učenika. Stilovi samoregulacije ponašanja. Organizacija i metodologija za proučavanje socio-psihološke adaptacije i stilova samoregulacije ponašanja.

seminarski rad, dodan 25.11.2013


Pristupi proučavanju socijalne i psihološke adaptacije. Osobine socijalne i sportske adaptacije. Psihološke karakteristike adolescencije. Metode za dijagnosticiranje samopoštovanja i socio-psihološke adaptacije. Načini za poboljšanje samopoštovanja.

teze, dodato 04.02.2014


Fenomen "socio-psihološke adaptacije". Individualne psihološke kvalitete mlađeg tinejdžera. Psihološka obuka koja prati proces socio-psihološke adaptacije učenika tokom tranzicije iz osnovna škola do petih razreda.

seminarski rad, dodan 11.02.2014


Koncept socio-psihološke adaptacije i problem neprilagođenosti u adolescenciji. Specifičnost vrijednosno-semantičkih orijentacija kod adolescenata sa devijantno ponašanje; dijagnostika smislenih životnih orijentacija i socio-psihološka adaptacija.

teze, dodato 05.04.2014


Pojam i karakteristike socio-psihološke adaptacije pojedinca. Osobine socio-psihološke adaptacije studenata prve godine na nove uslove života na univerzitetu. Izrada programa socio-pedagoške podrške adaptaciji učenika

seminarski rad, dodan 07.12.2013


Osobine socijalne i psihološke adaptacije interno raseljenih lica, njeni pozitivni i negativni faktori. Uloga psihološke pomoći u procesu socijalne i psihološke adaptacije interno raseljenih lica. Izrada korektivnog programa.

seminarski rad, dodan 02.04.2012


Sveobuhvatna analiza problema socio-psihološke adaptacije u savremenoj psihologiji. Specifičnost razvoja djece sa posebnim potrebama psihofizičkog razvoja. Praćenje socijalne i psihološke adaptacije dece sa OPFR u grupi integrisanog obrazovanja.

rad, dodato 14.12.2014


Pojam i teorijski aspekt socio-psihološke adaptacije, njene faze. Osobine socijalne i psihološke adaptacije mladih službenika kazneno-popravnog sistema. Problem profesionalne selekcije za službu zaposlenih uključenih u rizičnu grupu.

seminarski rad, dodan 26.03.2012


Proces socio-psihološke adaptacije i kriterijumi njegove efikasnosti. Karakteristike vojnih aktivnosti. Faze adaptacije kadeta na obuku. Studija psihološke karakteristike ličnosti kadeta povezane sa uspehom njihove adaptacije.

Koncept adaptacije. Ciljevi socijalne adaptacije starijih osoba

Pod adaptacijom je uobičajeno razumjeti dinamičko stanje sistema, određeni proces prilagođavanja uvjetima vanjskog okruženja, odnos sa svojstvima živog organizma koji osiguravaju stabilnost ovog organizma u promjenjivom okruženju.

Ciljevi socijalne adaptacije starih, kao i invalida su:

• Očuvanje i maksimalno proširenje društvene aktivnosti ove grupe ljudi;
• Razvoj ličnih potencijala;
• Stvaranje uslova za ugodno i profitabilno provođenje slobodnog vremena;
• Doprinijeti buđenju novih interesovanja;
• Olakšati uspostavljanje novih prijateljskih kontakata;
• Organizacija raznih kulturnih i edukativnih događaja u cilju zadovoljavanja potreba u oblasti zabave;
• Zadovoljavanje potreba u području komunikacija;
• Obezbeđivanje uslova za unapređenje lične aktivnosti invalidnih i starih lica;
• Provođenje aktivnosti usmjerenih na podršku i povećanje njihove vitalnosti.

Glavna stvar u definiciji koncepta socijalne adaptacije je svakako suština proces adaptacije, odnosno govorimo o problemu opstanka čovjeka, koji se može postići harmoničnim prilagođavanjem onim promijenjenim uslovima sredine koji okružuju subjekta u datom trenutku.

Definicija 1

Socijalna adaptacija je aktivan razvoj osobe ili grupe ljudi nove, nepoznate društvene sredine.

Koncept socijalne adaptacije je kompleksan fenomen koji uključuje oboje psihološki aspekt, kao i socijalni.

Adaptacija starijih osoba u internet domovima

Postoji nekoliko faza adaptacije:

• Inicijal. Podrazumijeva upoznavanje i prepoznavanje zahtjeva okoline ili grupe;
• Tolerancija. Stadij podrazumijeva stanje osobe kada ne želi, ali razumije šta je potrebno;
• Smještaj. Podrazumijeva usvajanje pravila ponašanja u datoj društvenoj sredini ili grupi;
• Asimilacija. Završna faza adaptacije, koja podrazumijeva potpuno prihvatanje pravila koja su potrebna u novom okruženju ili grupi.

Pod socijalnom adaptacijom podrazumijeva se i cilj psihološkog procesa, dovodeći, uz povoljan tok, osobu u stanje potpune socijalne prilagodljivosti.

Da bi se postigao ovaj rezultat, potrebno je ponašanje dovesti u stanje adaptivnosti, čije su karakteristične osobine uspješno donošenje odluka, ispoljavanje inicijative, kao i jasno definiranje vlastite budućnosti. Ili je potrebno aktivno prilagođavati osobu uslovima društvenog okruženja, što je posebno hitan problem socijalne adaptacije starih i invalidnih osoba.

Od posebnog značaja je socijalna adaptacija građana koji se po godinama nalaze u internatima.

Socijalna adaptacija se sastoji u nizu okolnosti, i to: u ograničenoj mogućnosti kretanja posebnih grupa građana, u nekim slučajevima, u teškom zdravstvenom stanju, kao iu starosti.

Mentalne promjene kod starijih građana uključuju oštećenje pamćenja na one događaje koji su se nedavno dogodili, uzimajući u obzir očuvanje reprodukcije starih događaja, kao i poremećaje pažnje, odnosno nedostatak koncentracije, rastresenost, a također se i poremećaji manifestiraju u usporavanje tempa misaonih procesa, značajno kršenje emocionalne sfere, smanjenje sposobnosti vođenja hronologije događaja i navigacije u prostoru, sa stanovišta motoričkih vještina, postoji i kršenje tempa, glatkoće i koordinacija.

Socijalna adaptacija podrazumijeva metode kao što su: adaptacija, regulacija, harmonizacija, kao i interakcija pojedinca sa okolinom.

Prolazeći kroz društvenu adaptaciju, osoba djeluje kao aktivan subjekt, koji se prilagođava okolini u skladu sa svojim potrebama i zahtjevima, težnjama i interesima, a istovremeno se aktivno određuje.

Jedno od glavnih mjesta u aktivnostima specijalista zauzima socio-psihološka adaptacija starijih osoba koje žive u stacionarnim ustanovama, otkriveno je da su prvih šest mjeseci života u stacionaru najteže za stariju osobu.

Znakovi nezadovoljavajućeg prolaska perioda adaptacije su pogoršanje raspoloženja, osjećaj beznađa, ravnodušnost i čežnja. Emocionalna nestabilnost uključuje znakove kao što su razdražljivost, razdražljivost, suze i tako dalje.

Vrste socijalne adaptacije

Postoji nekoliko vrsta adaptacije:

• tip konstrukcije. Podrazumjeva optimalno prilagođene ljude koji se mogu prilagoditi svim uvjetima. Ovdje dominiraju potrebe i jasna životna pozicija.
• Zaštitni tip. Karakteriše ga činjenica da su potrebe za zaštitom u prvom planu. Uopšteno govoreći, radi se o adekvatno adaptirajućim subjektima koji se prilagođavaju na račun sebe i mogu se sami zaštititi.
• Aktivno agresivan tip. Karakteriše ga agresivnost i neadekvatna percepcija stvarnosti. Za poteškoće koje se javljaju krive su vanjske okolnosti, po principu nisam ja kriv.
• Pasivni tip adaptacije. Manifestira se samosažaljenjem, stanjima depresije, općim nedostatkom inicijative.

Nakon perioda karantinskog opservacije nastavlja se rad na socijalnoj rehabilitaciji, uzimajući u obzir lične i starosne karakteristike, kao i zdravstveno stanje posmatranih u ovoj fazi. velika uloga bavi socio-pedagoško obrazovanje. zalaganjem psihologa i općenito cjelokupnog uslužnog osoblja, održava se povoljna psihološka klima među štićenicima.

Razmotrite glavne kriterijume za efikasnost socijalnog rada.

Kriterijumi učinka. Karakteristika je prisustvo visokog interesovanja samih starijih osoba sa invaliditetom za aktivan život, socijalno adaptivni rad.

Kriterijumi optimalnosti. Očituje se maksimalnom efikasnošću uz najniže fizičke troškove od strane klijenta.

Kriterijumi motivacije. Očituje se u stvaranju uslova za povećanje aktivnosti kupaca.

Kriterijumi upravljivosti. Manifestuje se u predispoziciji klijenata da razne vrste socijalno adaptivni rad.

Sistematski kriterijumi. Ona se manifestuje u sistematskoj upotrebi svake od oblasti socijalnog adaptivnog rada.